优秀作文能够准确表达作者的思想和情感,引发读者的共鸣。以下是一些备受好评的优秀作文,希望能够成为大家写作的参考和借鉴。
魅力阅读作文
如果不管三七二十一,一头扎进书海,即使成了书呆子,也难以成就什么。读书是最耗人时间的,穷极一生,也是读不完的。没有选择,就没法把握精髓。
时间的长河,寰宇的奥秘,造就了星光灿烂的夜空。惟有那闪烁着光辉的星,在时间的冲刷中,不仅没有黯淡,反而越发引人注目。它们就是名著。站在遥远的现在,看无垠的夜空,满天繁星,这个时候,我们感到庆幸。这是自然的恩惠,能成为经典名著者并不很多,于是,我们对自己阅读它们又充满了信心。
名著是时间检验出来的,不是权利和金钱推举的。名著是整个人类的精神财富,不是哪个时代,哪些人的精神寄托。
事实上,无论哪个时代,人类选定名著的标准竟能够统一起来,不谋而合。
什么样的著作能成为名著呢?我个人的理解是:
1、名著的读者是广泛的。
也许名著在刚刚问世的时候,并不出名,甚至还遭到政权的压制。但它终究能凭借自己的魅力,赢得越来越多的读者。
2、名著的形式是通俗的。
名著都是面对大众的,而且都是探讨人类的普遍性的问题,比如人性等,因而,它总是以通俗易懂的面孔,追求大众的喜悦。
3、名著的内涵是创造的。
名著都拒绝引经据典。它们是特定时代人类创造的缩影,它们从以往人类的智慧中走来,并超越了以往。在它们面前没有权威,它们也无须权威的扶持,它们竟凭借自己的力量来接受时代的检阅,在时间的冲洗中脱颖而出。
4、名著的生命是永恒的。
有些书籍也曾风靡一时,但名著绝不会因时代的变迁、思潮的改变而过时。它在每个时代读者的面前都是老师和最忠心的朋友。因为,一方面,个人的精神成长往往和整个人类的精神成长的轨迹是吻合的。我们可以加快生活的步伐,但终究无法改变生活的必由之路。名著系列构成了人类从小学到大学的课程,所以它对每个时代的读者都是有用的。另以方面,在历史的各个时代,人类的基本问题都是相同的。名著告知读者的是人类的天性中应该知道的东西,象每个母亲告诉儿子如何做人的道理一样,它永远不会变成废话,它们永远是世界上最强大的文明力量。
5、名著的内容是立体的。
名著通俗易懂的形式中,压缩了无穷的智慧。名著都隽永耐读。不仅是仁者见仁、智者见智,而且只要读者愿意,就能在反复的阅读、反复的收获中,教导读者走向成熟。
6、名著的主题是永恒的。
名著记载着人类无法遗传的精神和智慧。世世代代的人,都需要探究的问题,是名著的主题。这个主题源于人类的惊奇,又终于人类的惊奇。这个主题,能跨越时代的界限,对它的探讨是上帝交给人类发展智慧的钥匙,它不仅不损害人类的智慧,反而能增长人类的智慧。这个主题,还能跨越民族和国家的界线,成为人类共同的良师益友。
尼.奥斯特洛夫斯基俄国戏剧家。1823年4月12日生于莫斯科。中学时代就对戏剧产生强烈兴趣。1840年入莫斯科大学法律系,三年后离校到法院工作,经常接触到商界诉讼,这使他熟悉了商人世界,为他日后戏剧创作提供了素材。奥斯特洛夫斯基在法院任职时开始创作。1850年发表喜剧《自家人好算账》,讽刺商人的愚昧无知、唯利是图,提出宗法式商业道德的危机。读者反响热烈,却遭到商界反对和检查机关查禁,作家受监视。《贫非罪》(1854)受斯拉夫派影响,车尔尼雪夫斯基批评了它。《肥缺》(1856),特别是《大雷雨》(1859),标志着奥斯特洛夫斯基戏剧创作的成熟。60年代他的戏剧题材多样,有历史的,也有现实的,其中喜剧《智者千虑必有一失》(1868)塑造了为升官发财而不择手段的钻营家的形象以及反对改革的农奴主和夸夸其谈的自由主义者的典型。70年代的作品有《森林》(1870)、《狼与羊》(1875)、《没有陪嫁的女人》(1878)等,主要反映贵族道德的没落,资产阶级掠夺的实质。他还写了取材于民间口头诗歌的童话剧《雪女》(1873)。晚年戏剧家非常注意社会对待艺术的态度,写了表现演员生活的《名伶与捧角》(1881)和《无罪的人》(1884)等。奥斯特洛夫斯基的剧本情节开展缓慢、平稳,语言精练,能反映人物个性。
来源:m.03/。
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阅读的魅力作文
一本本好书,是光明希望的象征,阅读了它,将会指引你走向成功的`彼岸;一本本好书,是走向成才的途径,阅读了它,能让你离成功更近一步;一本本好书,是茫茫黑夜中的一颗颗星星,阅读了它,将会带领你走出黑夜!当你读了一页还想继续读时,在不知不觉中,书以带领你走进知识的海洋。英国培根曾说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”这也是阅读魅力所在之处啊!
阅读的魅力是无可抵挡的。书上所拥有的那些稀奇古怪的故事,时时刻刻地让我迷恋;纸张上公正的字写成的书,无时无刻都令我着迷;书上那一行行、一排排组合成的句子无不在吸引着我。
早晨,我喜欢看两三页厚厚的《红楼梦》,念念里面曹雪芹唯美、伤感的诗句:“静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合”。中午,我喜欢看几本爆笑的书,如:《淘气包马小跳》等。晚上,我喜欢伴着月亮一个人静静的看《那些令人感动的故事》。我站在好溪上念一句李白的:“山随平野尽,江入大江流”。游在黄河上念几句王之涣的:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”站在长城之上高高念到刘禹锡写的:“万里长城坏,荒营野草秋。秣陵多士女,犹唱白符鸠。”念出来,无不感觉心情舒畅,压仰了的心情也会马上转好。而这些知识都是通过阅读让我收获的,阅读的魅力是无穷的,阅读所蕴含的知识是无尽的,阅读给我带来的知识是没有一样东西能代替的了的。因此,我喜欢阅读。
阅读的魅力是无可抵挡的,阅读给我带来的益处多多。放开心里的那个小人,让她尽情的去书的海洋遨游、让她尽情的在书的天空中飞翔、让她尽情的看着一本又一本的好书!
阅读的魅力作文
草庐为家,我愿半生换做浮华,一缕炊烟坡霞,一卷清酒词话。
———题记。
瀑布的水逆流而上蒲公英的种子从远方飘回,变成了伞的模样,谁的眸子化成光,谁的追求吹成水,谁的渴望***苍茫。
岁月穿透洪荒,时光凝练了地老,青春活泼的内心,绝不做悲哀的留滞。
随着科技的高速发展,越来越多的人搬进了大城市之中,然而随之而来的是每天顶着浓浓的“烟熏眼妆”上班,伴着公鸡的歌唱入睡,可怜的阳光颤抖了叶子的幸福,时间太久就会惯坏欲望,你是否还记得那阅读的安?喂养了灵魂的笃然?还是已消失在城市的喧嚣之中。
青春就像瓷杯,碎了不能修补,时光就像流水,已流向诗和远方,理想就像花朵凋落,还可绽放。
在生命的纵横阡陌,踽踽独行,或见落花翩翩,衰草盘桓。或经流水人家,榆柳聘婷,或一路尘满客艳。
阅读之单纯。
一杯清水因一滴污水而浑浊,一杯污水都不会因为一滴清水的存在而清澈。
被黑夜笼罩的双眼,因一缕微光而欢呼雀跃。
掬一抹禅意入墨,以风的洒脱笑看沧桑,以云的飘逸轻盈过往,用淡泊写意人生,用安然葱茏时光。通过指尖的光阴,淡看流水烟火,细品岁月静好。
最美妙的孤独,是一个人坐在故乡的街边长凳————阅读。
阅读的魅力作文
人们常说,眼睛是心灵的窗户。
那么阅读一个眼神就是阅读一个灵魂。
记得,那个暑假,一个阳光温煦的下午,在球场上,我看到了一只狗,那是一只流浪狗。它全身纯黑,是一只普通且常见的草狗,只是看上去它太瘦弱了。
想必是被粗心的主人弄丢了,或者是它忘记了回家的路。只见它在球场四周漫无目的奔跑,也不知想跑向哪里,想干什么。
我和它也没有发生亲密的接触,有时我趁着打球的间歇看它一眼,有时候它会在奔跑停住的时候看我几眼,只是我动作稍微大一些,它就会撒开四条瘦小的腿,向别处跑去。
偶尔的几眼,算不得是惊鸿一瞥,但那双眼睛我却忘不了,那是一双明亮、澄澈、干净、温暖、充满生命活力的眼睛。
可是,几天后,当我在楼下再看到它的时候,它变了,变得很彻底。
我又看到它的眼睛,四目相对,我知道,不幸来临了。不出所料,身旁一个装修的师傅说:“不行喽!病了,它今天就得要死去……”看到它肚皮贴着肚皮,我返身上楼,找了几片面包,扔到它的面前,它连闻都没有闻一下,站起来,缓缓地,向另一个地方挪了挪那皮包骨头的身子。
我以为是它害怕我。再细想,应该不是害怕。《非诚勿扰》里孙红雷扮演的李香山说:“是命来找我了。”大概真是命来找它了。
不知该如何形容这双眼睛。和前几天看的时候一样,又不一样。眼神中多了一丝忧郁、悲伤,甚至有一些高傲,还有依然存在的几丝生机,它又不是那种充满求生欲望的生机,也不是所谓的生命力。
它不是我所讨厌的那些宠物狗的娇柔,也不是我所喜欢的藏獒的刚烈,它的眼神在这个时候,有一种无法言说的平静,却能震慑人心,就像古龙笔下“小李飞刀”李寻欢的眼神,平静安然。
生命最后一刻的眼神,即使是一介流浪狗,依然能让人感怀不已。
从那一别,我再也没有见过它,它从我的世界里消失了。一个生命在短短的几天内就那样结束了,它永远的离开了这个世界,那么彻底,那么干净,就如当初见到它时的眼神。
它只是我生命中的一个过客,也是这个世界的过客,我们都是。
它的眼神,却留在我的世界里,直到永远。
魅力阅读作文
在当今社会,阅读已经成为我们必不可少的一部分。因为阅读,可以丰富我们的生活,可以开拓我们的视野,可以陶冶我们的情操,可以提高我们的写作能力,可以让我们形成能力,可以培养我们的阅读习惯……总而言之,正确的阅读有数不尽的美好,能让你受益匪浅。
现在,我们的压力越来越大,学的时间越来越多,玩的时间越来越少。因此,总不知道该玩些什么。如果在操场上玩,玩的时间就很少很少,只有不到十分钟的时间,打铃时,没等跑上来就已经上课了;如果在教师里玩,会影响到其他同学,也不妥;惟有一个办法,静静的读书。当你沉浸在故事的剧情节里,为故事的主人公高兴或惊奇或感动时……那么,我要恭喜你,你已经学会了替他人着想。在这十分钟里,你是多么愉快啊。既扩大了知识面又学会了替他人着想,可谓一举两得啊!
现在,我已经喜欢上阅读,越来越离不开书了。每天晚上,我都要捧着一本书细细的读,仔细的领会书的含义,直到把它读透了为止。每逢读我喜欢的书籍时,我总要多读一会,直到妈妈来喊让我快睡觉,我才肯放下书,去睡觉。
我知道,这是阅读的魅力。
我知道,这是阅读的魅力。
有时,当读完一本好书时,我会情不自禁的去帮妈妈做家务。
我知道,这是阅读的魅力。
有时,当读完一本好书时,我发现我变得大度了。
我知道,这是阅读的魅力。
有时,当读完一本好书时,我发现我豁然开朗了。
我知道,这是阅读的魅力。
有时……。
这些现象都说明了一个问题,我的阅读已经成为了习惯,一个永久的习惯,一个无法替代的习惯。
阅读的魅力吴家旭800字。
阅读的魅力作文
在字典里,有一个名词叫阅读!从上幼儿园时,我就被它给迷住了,一迷就是很多年!
当你走进我的书房,不会看见大堆的玩具,只会看见一排排书,只能闻见书香!这时,你会不由自主地拿起一本书,去慢慢品读它!
我记得自己开始看书是在幼儿园大班的时候。那时因为知识水平有限,我只看一些连环画,就这,我还是被那些书迷得如痴如醉!
到了小学二年级,我开始看一些很短的精品文摘,平均一个星期就能看完一本。这时,最让我着迷的是一些有关科普类的图书,它们总是让我感到非常好奇!
到五年级的时候,我又开始看一些小说类的文章。比如四大名著、《鲁滨孙漂流记》和《汤姆·索亚历险记》等。快升初中时,没有多少时间看书了,我只能在睡觉前看上那么一小会儿,或者趁周六周日可以多看一会儿。所以,那时我平均三个星期才能看完一本书!
到现在,我还在坚持看书,现在看的书都是一些初中版的精品文摘。我为什么不看长篇小说呢?因为现在是初中,学习更紧张了!如果在学校里看课外书的话,书会被老师没收!当然,我能理解老师的做法,老师这样做也是为了不让我们在课堂上分神,让我们全身心投入学习。
阅读就像一双魔爪,一直牢牢地抓着我,想脱身也脱不了。当然,我也希望它抓我一辈子!
阅读的魅力作文
“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“书当快意读易尽,客有可人期不来。”
肖复兴曾经说过“读书可以寻找一块洁净的宿营地,能安置我们的灵魂,可以寻找一方明亮清澈的夜空,让我们的梦能毫无顾忌地尽情飞翔。”没错,读书不仅仅是为了获取知识,更是心灵的寄托,精神的旅行。
多读书可以增长知识,扩宽视野,使人聪慧。培根说:“知识就是力量,读书是最直接吸收新知识的方法。”鲁迅从小酷爱读书,他对中国文化革命有着不可磨灭的贡献,毛泽东曾对鲁迅先生做出极高的评价,称他为“现代中国的圣人”。
多读书可以陶冶情操,给人知识和智慧,可以更加自信从容的面对生活。多读书可以修身养性,一本好书就是一个良师益友,使人知书达礼,温文尔雅。着名主持人杨澜对女儿的14条规定中提到,要养成看书的习惯,喜欢看书的女孩,她一定是沉静且有着很好的心态,一定是出口成章且优雅知性的女人。可见,多读书对人自身的内在涵养,乃至外在形象有着不可估量的作用。
多读书可以使心灵阔达从容,宁静美好。高尔基曾说“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”央视主持人董卿每天坚持读书三小时,她在《朗读者》中谈及读书是一种无形之用,是一种潜移默化,它能融进你的血液、精神、行动之中,悄悄地对你的生活、环境发生作用,会在不知不觉中改变你的人生轨迹。可见,读书可以影响人的一生。
多读书可以提高自身的写作能力,富有更多的写作灵感。“读书破万卷,下笔如有神。”俄国伟大作家契诃夫对书爱到痴迷,并且十分注意积累生活素材,随时把听到、看到或想到的一些事情记在一个本子上,称之为“生活手册”。正是因为这本“生活手册”,契诃夫的作品永世流传,经久不衰。可见,多读书可以拓宽写作思路,丰富写作材料。
一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。正如莎士比亚所说“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
阅读是一种优雅的姿态,生命不息,阅读不止。
魅力阅读作文
我常去图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书,整个暑假我都浸在书海里。如果一天不去,我就浑身不自在,仿佛爸爸妈妈将我囚禁在家里。……对于我来说:书是一位从不开口的老师,他指导我领悟了人世间的真谛,它教会了怎样做人。
一次我去书店买书,不经意间目光停留在了一本书上,书名为《绿山墙的安妮》,我一看到安妮系列的丛书,便毫不犹豫地将它抽走。我已有许多安妮系列的丛书,差这一本,我就全部拥有了安妮系列的所有丛书。我做梦都想要,拿了这本书,我又挑选了三本书,然后高兴得手舞足蹈。回到家后我迫不及待地翻开了这本书,一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很会幻想,喜欢为所有她发现的地方取一个美丽,优雅,恬静的名字:将林荫道说成“洁白的喜悦之路”,将巴里先生家的池塘称为“闪光之湖”。她拥有红红的头发,这今她很忧伤,她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地长裙的仙女,满脸密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已拥有湖水般清澈的双眸,可是她就是无法让那红色的头发消失,这令她懊恼不已。安妮·雪莉不爱学习,可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志,让她顺利进入丁女王学院,可是,在她毕业后,马修——安妮的养父因心脏病突发离开了人世,所以安妮不得不放弃学业,回到了绿山墙,回到了玛丽拉的身边。
“读书破成卷,下笔如有神”。想要达到这样的境界,这就要求我们读书,博览群书,用知识武装我们自己,丰富人生的阅历。阅读可以提高我们文化修养道德素质,让们的心志高洁,举止优雅,这就是阅读魅力所在。
阅读的魅力作文
在字典里,有一个名词,叫阅读!它吸引了我很多年,从我上幼儿园时,我就被它给迷住了,一迷就是很多年!
当你走进我的书房,不会看见大片大片的玩具,你的眼睛只会看见一排排书,鼻子只能闻见书香的气味!精神只能被书的力量所感染!这时,你就会不由自主地拿起一本书,去慢慢品味它!进去就不想出来了。
我记得我是从幼儿园大班的时候开始看书的。那时我只看一些连环画,因为我那个时候的知识水平也只能看那些,看不懂什么。就这,我还被它迷得如痴如醉!我这时还学了一些简单的儿歌,这也能把我给迷住!
好像到了小学二年级的时候,我才不看这些幼稚的书了,开始看一些很短的精品文摘!因为这种书不是很厚,平均一个星期我就能看完一本。这时,最让我着迷的是一些科普类的图书,一些奇妙的东西,总是让我感到非常好奇!还有一些非常好玩的科学游戏,总是非常想让我去玩一玩。
到了六年级的时候,我又不再看那时看的书了,又开始看一些小说。比如非常好看的四大名著、《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》等等。因为已经六年级了,快要升初中了,没有很多的时间去看书了,我只能在睡觉前十几分钟,看上那么一小会,和周六、周日可以看很长时间以外,就没有什么时间去看书了!所以我平均三个星期才能看完一本书!
到现在,我还在坚持看书,现在看的书都是一些初中版的精品文摘,我为什么不看一些长篇小说呢?是因为现在是初中,学习更紧张,自然看书的时间就非常少了!如果在学校里看课外书的话,就会被老师给没收!老师这样做也是为了不让我们在上课的时候分神,让我们全身心投入学习。
阅读,它就像一把魔爪,一直牢牢地抓着我!想脱身也脱不了。当然,我也希望它抓我一辈子!
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我的眼前出现了一碧千里的大草原,成群的牛羊在悠闲地走来踱去,时不时地停了下来,咀嚼着,回味着。一只牧羊犬恪守着自己的职责,跑左跑右,决不让一只小羊离开“大家庭”。我静静地坐在草地上享受着暖人的日光浴,清新的空气,心旷神怡!
“姐姐,姐姐,吃橙子。”一个甜甜的声音从遥远的地方传来,这是谁在“呼唤”?“姐姐,姐姐……”声音越来越近了,是在叫我吗?我环顾四周,草原上空旷无人呀?“姐姐,你没橙子吃了!”听到这生气的声音,我一下子醒了过来。妹妹已到了我的身边,正在吃橙子。她举起散发着浓浓香味的橙子在我的鼻子下晃了又晃,并且不忘再说一次:“姐姐,没你的了,谁让你不答应的。”“好,好,你全吃了吧。快走!”总算把妹妹打发走了,我赶紧回到我的“大草原”。
“呀……”书一下子飞离了我的手,我大惊失色,“我的草原!”哦,妈妈已经站到了我的面前,手里拿着我的书。我冲口而出:“妈妈,为什么拿走我的书?”“你看看现在几点了?”我抬头一看,已经12:30了。“我从餐厅就开始喊,上了楼梯在喊,走到楼上还在喊……”妈妈要“喋喋不休”了。我可不能让妈妈刹不住车,赶紧接上:“妈妈,原来是你在喊呀,我还以为是‘天籁之音’呢?”“你这孩子……”妈妈也忍俊不禁地笑了。站起来,伸个懒腰,我要去吃饭了。“橙子?”我的大衣上赫然粘着一块橙子,“哪儿来的橙子呀?”妈妈看了,说道:“还不是你吃的时候掉上去的。”“我吃橙子了吗?”咂咂嘴,好像也没有橙子的味道呢!妈妈看我一脸的困惑,摇了摇头。“妈妈,姐姐,快下来吃饭。”妹妹在叫。我直冲下去:“是妹妹掉的……”现在,该妈妈一脸疑惑了。
书,让我的心装得满满的。你也想让自己变得像我一样富有吗?那就读书吧。
魅力阅读作文
教育的魅力首先在于教育是一种生活,是一种蓬勃向上、锲而不舍的精神。一个教师如果认定自己的职责是“教书育人”,认定教师这个职业,其出发点与归宿都是“学生的成长”,能够像于漪老师那样“把学生放在自己心中”,能够使自己教师职业的价值与乐趣体现在“教师也生活在学生心中”,那就真能够像她那样“魅力无穷”,在教育中“用生命歌唱”。
教师的教育魅力给予学生的影响是方方面面的,如积淀知识、发展思维、形成人格等等,都有极大的意义。但与传统教师相比,现代教师教育魅力给予学生的影响,最为独特之处则应当是激发他们探求真知的热情,培育他们探求真知的精神。每个人都有好奇心,都有求知欲。教育不仅要满足学生的好奇心与求知欲,更要保护、发展这种好奇心与求知欲。如果这种好奇心与求知欲已沉睡,就应唤醒、激发学生求知的热情。这是现代教育的重要思想,这种教育思想是现代也只有在现代才普及的。
中国传统教育中,虽也倡导“格物致知”,但总的来说这方面是非常欠缺的,特别是进入科举时代,只为圣人立言,基本没有了“致知”。现代教育一百年,从学习西方分科教育开始,到今天基础教育要求全面落实基础型、拓展型、研究型课程,这里就隐含了“激发学生求知热情”这个现代教育主题。从这个角度说,所有的现代教师,他们的课堂都散发着“激发学生求知热情”的教育魅力。确实,在今天,即使是一位普通教师的普通课堂,也散发着这样的魅力。
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生,我们要用真诚的交流,热情的鼓励,耐心的帮助,让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。作为一名教师,的确要有一种高度的责任感。一名优秀的教师,应该是在自己的本职工作之外,更多些再多些爱心、热情、信心、勤奋和责任。
阅读的魅力演讲稿
亲爱的老师、同学们:
千百年来,狼在人的心目中是狡猾而丑恶的动物。童话故事里,大灰狼是坏蛋;大人恐吓小孩的故事里,大灰狼是强盗……可是,在《狼王梦》里,我看到了一头充满母爱与智慧的狼。
那匹母狼名叫紫岚,是狼群中最美的母狼。为了完成即将登上狼王宝座却不幸遇难的伴侣黑桑的梦想,她努力培养着自己和黑桑的狼崽。可是,虽然她生有四公一母,一只小公狼在刚刚生下便夭折,剩下的三只小公狼崽在即将可以成为狼王时,也不幸意外死亡了。而她自己却从原来高贵的地位,沦落到了被自己的女儿逐出家门。最后,为保护自己的女儿与金雕同归于尽了。
文中有这样一段话:“一匹充满智慧的狼,用一生的时间完成梦想,儿子没了,还有女儿。为了实现梦想,她浪费了大量青春,她葬送了美好爱情,她放弃了宝贵生命。命运之神啊,为何总是与她擦肩而过。她走了,只留下无限遗憾和永久的梦……”同人类社会一样,动物世界也有温和与残忍之分,善良与狡诈之别。既有生活的艰辛与拼搏,也有爱的欢愉与幸福……在这里,我仿佛看到了一个真实的动物世界。
我很同情也很佩服文中的母狼紫岚。她是一只充满母爱的狼,虽然,她的孩子,她的女儿不再认她,甚至丢弃了她,但她还是无怨无悔,毫无怨言的选择了为保护子孙而与敌人同归于尽。有句话说,天下只有狠心的儿女,不会有狠心的父母,母狼紫岚用自己的行动诠释了这一切;她还是一头充满智慧的狼,可她并不是坚不可摧的,可是,为了梦想她一次又一次的制造了机会,勇敢的克服困难,将自己的孩子培养长大,并且它们十分出色。身为一只母狼,能做到这一步,是多么的不容易啊。可命运总是与她擦肩而过,一次次的努力变为泡沫消失。
母狼紫岚,一匹撼动我心灵的狼;《狼王梦》,一本撼动我心灵的书……
阅读的魅力演讲稿
老师、同学们:
您们好,生活中,有一种快乐叫做享受读书,书对我而言就是精神食粮。书已成为我生命的一部分。
各种各样的书,小说、杂志、散文我都看得津津有味。茫茫书海中,最令我入迷的是当年明月的《明朝那些事儿》。
我第一次接触到它是五年级暑假。当我捧着它,掀开第一页时,就被它诙谐的语言所痴迷。在这部书里,我感受到于谦的忠诚,王守仁的智慧,夏言的不屈,崇祯的无奈……它用幽默的语言诠释了大明王朝风雨飘摇的一生。它给我平淡的假期生活增添了不一样的艳丽。
每当我捧起这本书时,总会完全投入其中,如痴如醉,常常废寝忘食。
一天晚上,我正津津有味地读《明朝那些事儿》,突然,妈妈对我说:“已经十点了,该睡觉了,你赶紧睡吧,我先睡了。”我漫不经心地回答了一声“哦”却没有放在心上,仍然沉浸在书本里。正当我看到王守仁和宁王的大决战时,忽然一丝睡意涌上来,我眨眨眼,却不舍得离开书本,离开激烈的鄱阳湖战场。又不知过了多久,客厅的闹钟竟无端地响起:“现在时刻:12点整,温度……”,12点了!我这才扔下书本,卷起被子,倒头便睡,“幸好没有被老妈发现,不然可就惨了!”
读书,简单的两个字,却蕴含丰富的内涵,书是读出来的,而不是看出来的。书,能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分,无疑是一件美妙的事。世界上著名的文学家、文豪,都是爱书如命之人。也正是因为读书成就了他们辉煌的一生。
我嗜书如命,书自然也会给我回报。当我痴迷地读书时,不知不觉间就了解了大量的知识,丰富了我的生活。还记得一年元宵节,我和爸爸妈妈坐在电视机前看元宵晚会,其中有一个活动“猜灯谜”。有一个谜面是:猜一国家,名字中有“乍”,是个非洲国家。我低头一想“乍……”,咦!我好像在哪里看过。“乍得!”我脱口而出。三秒后,当答案弹出时,我欢呼起来,“我猜对了!”爸爸立刻投来羡慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地说:“这是我看过的一本书上讲的,“乍得”是非洲的一个内陆国,首都是……”,老爸顿时崇拜地看着我说:“儿子读书真多,真棒”。
书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要想跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。书给我的生活增添了光彩,丰富了我的知识,充实了我的生活,增加了我的生活体验,我爱书,书也会让我受益一生。
人们常说:一本好书就是一位位良师益友。书给予我的不仅是闲暇时的欢乐,无聊时的解闷,更教会我如何明辨是非,让我透过那一行行小小的方块字去感知,去了解多彩的世界。
很小很小的我,喜欢在宁静的夜里躺在外婆的怀抱中,听外婆讲那些古老的民间故事;稍稍大一些,识得三两字的我,便开始试着自己阅读童话。我时常幻想着走进开满鲜花的大森林,与白雪公主、小矮人一起做游戏;来到富丽堂皇的海底王宫,寻找那化为泡沫的小美人鱼;去找丑小鸭,问它变成白天鹅后过得开不开心……童话为我展现五彩斑斓的奇妙世界,教给了什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。读书,教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长,我渐渐喜欢上诗词。喜欢李白的才华横溢,苏轼的潇洒豪迈,品味着东坡胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟”,泪洒于岳飞在《满江红》中的一腔忠愤,碧血丹心。诗词让我穿越时空,回到古代,去体会古人的悲欢离合,阴晴圆缺。读书,让我触摸到了华夏古老的文化底蕴。
现在,散文小说成了我的挚友。我伴着海明威的脚步陪着老人钓鱼,在风浪中搏击强敌;陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的一生;跟着冰心去追寻故去的往事,那盏在暗夜中静静发光的小橘灯;感叹着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家兴衰;望梁山一百零八将的英勇豪迈;看刘备、曹操、孙权的三国鼎立……读书,让我品味到中外文化的灿烂多姿。
诺贝尔发明炸药的坚定觉醒,使我懂得了理想是生活的风帆;齐白石三改告示,告诉我爱国是最高尚的情操;爱迪生工作认真刻苦废寝忘食,让我明白了勤奋是成功之母;《爱的教育》使我懂得了要爱父母,爱祖国,尊敬师长,学会感恩……读书,让我受益匪浅。
一次我考试考砸了,心乱如麻,随手翻看一本书,书里记述着我国现代著名生物学家童第周中学时因为综合成绩平均45分被学校勒令退学,但他执意补习,并且通过一年的努力名列前茅的故事。我豁然开朗。是啊,正如歌词所唱的:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”我笑了,重新振作起来,更加努力地学习,终于取得了好成绩。啊!是书这位良师益友打开了我的心扉,让我在成长的道路上又迈进了一步。
书,让我有了自己的理想,并不断进步;书,教会我许多人生哲理,为我指引正确的方向。一本本好书伴我度过了十三个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接每一个灿烂的明天。
让我们一起,沐浴在书香中……
阅读的魅力演讲稿
亲爱的老师、同学们:
读书是一件快乐的事情。我们伤心、生气、无聊的时候,捧上一本自己喜爱的书,在故事和文字中游玩放松一下,心情变得愉快起来。如果把同样的书和电影给我选择,我敢肯定地告诉你,我还是会去看一本书,不会去看电影的。因为我在看书的时候,里面的人物和风景是什么样的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。这就是书的魅力。
我喜欢看闲书。闲书要比看正书有趣多了,内容也丰富多了。我看闲书,能看到忘了时间,忘了世界。书看得投入的时候,是最怕被打扰的。如果在我看书时,有人叫我接电话,我一概装作没听见。
我也喜欢看新书。每当拿到一本新书,我都会拼了小命地去看。只要老师或者有同学一推荐好书,我就会缠着妈妈在当当网上购买。这次买了一本《小时候》,等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时,我开心得一蹦三丈高。白天,除了上学、弹琴、吃饭,其他时间都在看这本书,甚至到了晚上熄灯睡觉时,我闷在被子里,开着手电筒,像小偷一样地看,当看到有趣的地方,想笑也憋着,怕惊动了爸爸妈妈。过了好一会儿,我才从被子里钻了出来,不是因为我太困了,而是因为我快中暑了,闷得快断气了。
记得还有一次,我想去上厕所,拿起一本书就往厕所跑。我捧着书津津有味地看着,不知道多少时间过去了,爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来:”你好了没有啊!都一个小时了,你要憋死我啊!“我捏着发麻的双脚,捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。
莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。我们是吃饭长大的,我们也是读书长大的。我读书,我快乐!
魅力阅读作文
阅读是人类进步的阶梯,是啊,阅读精品书籍可以丰富我们的情感和节操,许多名人都为此发出了呼吁,读万卷书,行万里路,书籍是人类进步的阶梯等等,他们也都是读过许多的好书才有如此之高的成就。
书也是有许多种类,但真正好的书就只有古代的诗词古文,现代的诗集散文,我们选购的时候也要选择好书读。
正是因为读好书,我就10分的喜欢看书,在几年前我看书都是有选择的,看挑有趣的看,每次看完又要去买书,偶尔也会在学校跟同学借一下书或者交换着,看到了后面我逐渐喜欢科技创作,也喜欢看科技创作的书,有时候我还照着书上测验一番,当然也都是书的功劳。
我也有两个书友,他们经常在书包里放两三本课外书,我们经常一起看,有时候还借给别人看,当时下午有一节阅览课,应该不算上课,就是让我们可以看书写作业,每天那个时候周围的同学都找我们借书,当然书可能是不够的,但是我们为什么要带这么多课外书呢?我们就让他们相互交换着看,每隔一段时间我们就会换一些更加新颖的书,大家在那种氛围里一起看书,一个班50个人,本应该是非常吵闹的,但却表现的非常安静。
有时候下课我们都坐在座位上专心致志的看书,书的魅力是十分大的,看着看着我们还会用荧光笔在书上的一些段落,做上标记,有人借书时也就会看到那里注重的地方,再次品味一下读书的快乐,远不止只有这些,在小学毕业前我们还商量了,把自己的几本书送给朋友们,我们需要养成读书这个习惯,读书是真的很好的,丰富了我们的情感体验,增长了我们的见识,提高了我们的文化修养。
语言的魅力阅读答案语言的魅力
1.“这么大的作用”指的是什么?请联系全文回答。
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2.把语段中的成语摘抄在下面的横线上。
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3.请你用自己的话说说“语言的魅力”在于何处。
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参考答案:
1.人们对老人产生同情之心,于是有许多人给老人钱。
2.莺飞燕舞良辰美景万紫千红。
3.恰当的语言可以使人与人之间变得亲近,可以化解矛盾,语言源于思想,所以语言的魅力也可以说是人思想的魅力。语言的魅力,可以改变人的一生。
魅力阅读作文
“一首歌曲既包含歌词部分,也包含曲谱部分,作为演出用的全歌曲还应包含伴奏谱。”早上阅读《歌唱教程》这本书时,无意中看到这句话,一个在我心里藏了很久的谜团顿时解开了,我感到无比欣喜。我曾听一位擅长唱歌的伙伴说歌曲和伴奏是完全一样的,但是我听歌的时候却感觉这两者并非完全一致。我以为是自己乐感太差了,为了增强乐感,还特地找来很多节奏鲜明的歌曲来仔细地聆听、对比、辨认,可是,不管我怎么努力,始终发现不了歌曲和伴奏的完全一致性。我困惑了很久,直到今日阅读课外书的时候,这句话跃入眼帘,一语惊醒我这位困惑之人。原来我自己才是正确的,歌曲和伴奏并非完全一致。曲谱和伴奏谱是两套完全不一样的乐谱,歌手根据曲谱进行演唱,而乐队则是根据伴奏谱给歌手伴奏。歌曲和伴奏之间的协调性很强,但并不完全一样,它们只是相互衬托,相互匹配。
在音乐方面涉足甚浅的我今天能有这样的顿悟完全归功于阅读,假如我没有广泛阅读的习惯,没有在《歌唱教程》这本书中读到这一句至关重要的话,这个疑团很有可能会成为我心中永远的未解之谜。阅读是一件很快乐的事情,它常常会给我们带来一些意想不到的收获和惊喜。
我身边有很多喜欢音乐的同学,我的好朋友阿菜便是其中之一。阿菜曾多次在我面前谈起她对音乐的热爱,想学音乐的决心,以及没有老师指导她的苦恼,我便鼓励她到图书馆广泛阅读声乐方面的书籍。阿菜说:“我也曾经看过这种书,但是看不懂,后来就没有坚持看了。”我劝她说:“你不能够心急呀!阅读是一个循序渐进的过程,第一本声乐书你也许只能读懂百分之十,第二本你努力一点就能读懂百分之二十,第三本你就有可能读懂百分之三十,因为你有在前两本书中所获得的.声乐知识作为基础,你对音乐的理解和领悟能力已经有所提高。如此循序渐进,坚持不懈地阅读,总有一天你会具备完全读透一本声乐书的本领。”阿菜当时听完后沉默不语,不知道她后来有没有尝试这种循序渐进的读书方法。
阅读无用论在我的朋友圈子里曾经风靡一时,对此,我是极力反对的。我的阅读经验告诉我,阅读十分有用。我每读完一本书都会有一定的收获,读完《红楼梦》,我知道了金玉良缘和木石情缘的差别;读完《中国酒文化》,我掌握了许多关于酒的知识;读完《钢铁是怎样炼成》,我的内心备受鼓舞……无论我读的是什么书,只要内容健康,也不管我用什么样的方式阅读,速度快或者慢,只要我态度端正,认真把它书读完,我都能从中得到一些感动,一些领悟,一些新的知识或者一些人生哲理。我想,这或许就是阅读的魅力所在吧。