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学史明理心得体会
书，是一缕金色的阳光，温暖着我的心灵;书，是一眼涌不完的清泉，滋润着我的心田;书，是一道绚丽多姿的彩虹，点缀着我的生活。书里装着许多不同的心情：快乐、真诚、感动、热情……让我走进一个心情万花筒。读一本好书，就是走进一个心情的世界，品一份不同的心情。
读一本好书，是一件快乐的事情。追随着它，会忘却一切烦恼;全身心地投入它，会感到一种畅快。在书里，我会赞叹它的神奇，会潜入它的美丽世界，会带着一丝意犹未尽进入梦乡。当我沮丧时，书会让我重新充满信心和乐观;当我伤心时，书会让我从阴影中脱离而浸润到快乐中;当我烦躁时，还是书帮我恢复平静和理智。书就像一位挚友那样知心，就像一位老师那样悉心，就像一位天使那样纯真。在书的世界里，洋溢着快乐、微笑和歌声。
学史明理心得体会
学史明理是指通过学习历史，明确正确道德观和价值取向的意识形态教育活动。近年来，我校积极推动学史明理活动，通过深入学习和思考，使学生在历史中汲取智慧，树立正确的人生观和价值观。在这个过程中，我收获颇丰，心中有了更加明确的目标和追求。
第二段：重温古人智慧。
学习历史就是从古人智慧中汲取营养。通过学习古代先贤的伟绩和思想，我们能够受益良多。例如，在研究近代历史时，我深受太平天国运动的启发。太平天国领袖洪秀全发动了一场规模空前的农民起义，他虽然最终失败，但他坚持信仰并带领群众抵抗外敌的精神至今仍令我敬畏。通过学习古代先贤的崇高品质和智慧，我们能够明确自己的价值观和追求。
第三段：审视中国近代史。
学史明理，还需要在中国近代史中寻找自己的身影。在学习中国近现代史的过程中，我深受中国近代先贤的言行所感动。他们为了救亡图存，不惜付出自己的一切，甚至献出了自己的生命。他们的精神鼓舞了无数青年，也激励着我更加努力地学习和奋斗。通过审视近代史，我们能够理解自己作为当代青年的责任和使命，明确自己应该怎样做一个对社会有所贡献的人。
第四段：比较中外史实。
学史明理的过程中，拓宽视野也是至关重要的。当我们对比中国与外国的历史时，我们能够发现中国古代的伟大辉煌和近代的苦难悲剧，从而更加珍惜今天来之不易的幸福生活。同时，学习外国历史也能够帮助我们深入理解中国的历史，从不同的角度思考问题。在学习中外史实的过程中，我们会感到世界之大、事物之多，从而更加明确自己的定位和使命。
第五段：切实践行学史明理。
学史明理并不仅仅是为了纸上谈兵，真正的价值是能够通过学习历史的智慧来指导我们的行动。在学习四年的学史明理课程中，我了解到自己是一个有着不可替代的独特属性和责任的人，我应该成为一个有担当有担义的人。因此，我努力学习，让自己成为更加优秀的人，为社会做出更大的贡献。学史明理是一种行为，它需要被践行出来。
结论：通过学史明理，我们能够从古人智慧中吸取智慧，审视中国近代史中的先贤事迹，通过比较中外史实开拓视野。最终，我们能够践行学史明理的理念，成为一个有担当有担义的人。学史明理不仅仅是一种教育活动，它更是我们人生道路上的助推剂和精神支撑，让我们深知自己的价值和使命，成为一个对社会有所贡献的人。
学史明理心得体会
我们无法知晓去往的未来，但历史会为我们指引。在党史学习教育动员大会上，总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义，勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理，作为新时代的党员干部，我们要通过认真学好党史，准确把握其中所道之“理”。
学史明理，明的是“真理”，需笃信之。回望党的一百年灿烂历史，可以清楚地看到，在建党之初，我们便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上，并始终高举着这面真理的旗帜，前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情，以“平时译书的五倍功夫”翻译出《共产党宣言》中文全译本，留下了“真理的味道是甜的”，而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点，让无数的共产党人从中看到了希望，找到了真理，并获得了信仰的力量。而如今，站在新的历史起点上，重温厚重的百年党史，我们更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量，从中细细品味真理的“甜味”，汲取信仰的养分，坚定前行的力量。
学史明理，明的是“理论”，需笃学之。常思常学，常学常新，“学”总是一个亘古不变的课题，在全党上下开展党史学习教育的当下，翻开党史第一页，理论学习是我们要上好的第一课内容。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在坚守根基的基础上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改，理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新，可以说，党的百年发展史，也是一部理论创新史，作为新时代的党员干部，要学史明理，从党史中明晰党的思想理论发展脉络，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
学史明理，明的是“理想”，需笃行之。“心有所信，方能行远”，在那段深深烙印在历史中的红色岁月里，红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神，取得了两万五千里长征的胜利，创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化，长征精神依旧历久弥新，在百年党史中，坚如磐石的理想信念始终是照亮我们前行道路的一缕光亮。正如习总书记所说，“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”当下，立足百年大党新起点，我们更需要通过重温这段百年奋斗史，从中感悟初心使命，传承红色基因，坚定理想信念，发扬“三牛精神”，在新征程上接续奋斗、笃行致远。
作者的确很高明！
学史明理心得体会
近年来，学史明理成为了一种教育和学习的重要方式，可以帮助学生深入了解历史，感受到历史的沧桑与智慧。在学习的过程中，我有幸读到了四篇与学史明理相关的文章，其中广义的学史明理，包括了学习历史故事，悟出历史的哲理，学会用历史的智慧指导现实生活。通过这四篇文章的阅读，我对于学史明理有了更深的认识，同时也收获了一些心得体会。
首先，通过读《小王子》这篇文章，我深切地感受到了历史给我们的启迪。在这篇文章中，小王子通过与不同星球上的居民交谈，发现人们如何迷失自己，失去了对生活的热爱。这些居民都是现实中的人物的象征，代表着一种特定的心态。通过小王子的观察和思考，我们可以看到这些心态背后的历史根源。小王子身上的纯真与智慧，使我意识到历史是一面镜子，可以帮助我们认清自己的弱点和错误，从而改善自己的状态。
第二篇文章是《平凡的世界》。这篇文章通过一个小人物的平凡经历，展示了历史对个体命运的影响。故事中的孙少平遭遇了很多困难和磨难，但他在历史的大背景下，仍然坚守他的原则，保持了自己的人性和人格。通过他的一生，我们看到了历史在尊严、责任和勇气等方面对人的塑造力量。读完这篇文章，我深深地体会到，历史是一部我们每个人都在上演的剧本，而我们的选择和行为，会被载入史册，成为影响后人的典范。
在阅读《活着》这篇文章时，我被这个故事中的角色悲苦的遭遇所震撼。那个经历过无数家庭悲剧的富贵人家的子弟福贵，最终成了流浪的乞丐。这个故事让我意识到，历史的车轮在转动，命运无常。无论我们现在的地位如何，我们都无法预知未来会发生什么。同时，这个故事也揭示了一个历史的警示，我们应当珍惜当下，活得充实、有意义，在历史的长河中留下美好的回忆。
最后一篇文章是《论语》。这篇文章让我更加深入地理解了历史的智慧。《论语》是一部经典的儒家经典，其中记录了孔子及其弟子的言行。通过对这部经典的学习，我们可以从中学习到一些关于道德、修养和领导力的智慧。孔子的言行法则可以指导我们的行为，使我们能够更好地作出正确的判断和决策，具备更强的领导力和社会责任感。
通过这四篇文章的阅读，我对学史明理有了更深的认识。历史不仅仅是过去的故事，更是对现实的启示。通过学史明理，我们可以借鉴历史的智慧，为我们的生活和工作带来更多的意义和价值。
学史明理心得体会
学史明理，明的是真理，要笃信之。人民立场是中国共产党的根本政治立场。我们党从诞生之日起，就确立了马克思主义唯物史观、人民立场与群众观点。我们党是最广大人民根本利益的忠实代表，除了人民利益，党没有自己的特殊利益。中国共产党成立百年来，始终坚持用马克思主义人民观淬炼政治本色，始终把人民立场作为根本政治立场。毛泽东同志在《为人民服务》中指出，“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，进一步明确了中国共产党人的初心——为人民的利益而奋斗。人民利益需要，就是党的目标选择；人民利益需要，就是党一切工作的检验标准。邓小平同志强调做工作必须考虑群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，彰显了人民至上的价值取向。习近平总书记指出，“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄”，明确提出坚持以人民为中心的发展思想，强调“在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢”。从根本上说，党的理论就是一切为了人民的理论，党的路线就是一切为了人民的路线，党的事业就是一切为了人民的事业。党的历史证明，中国共产党就是为了中国人民的幸福、为了中华民族的复兴而奋斗的党。
学史明理，明的是理论，要笃学之。回首百年历程，无论是苦难还是辉煌，中国共产党人始终不变的是为人民谋幸福的情怀和追求。从小小红船到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮，中国共产党始终将人民融入血脉，带领中国人民实现从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。在风雨如磐的革命岁月，共产党人面对生死考验，经过百折不挠、艰苦卓绝的奋战，团结带领人民推翻“三座大山”，建立了新中国，一百多年来受尽苦难和屈辱的中国人民，从此在全世界面前站起来了。在社会主义建设时期，共产党人迎难而上，不懈奋斗，团结带领人民确立了社会主义基本制度，使社会主义革命和建设取得了一系列成就；在改革开放和社会主义现代化建设新时期，党坚持解放思想，实事求是，与时俱进，团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路。随着社会主义市场经济的发展，中国共产党先后提出了始终代表最广大人民根本利益的“三个代表”重要思想和坚持以人为本的科学发展观。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，回应新时代人民对美好生活的向往和期盼，坚定不移贯彻新发展理念，努力让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展。人民有了更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。正是我们党秉承这种一切为了人民的深厚情怀，才能够一路披荆斩棘，在困难和阻力面前从不退却，带领亿万人民取得了一个又一个胜利，创造了一个又一个奇迹。
学史明理，明的是理想，要笃行之。人心是最大的政治，人民是最大的底气。百年党史的字里行间,深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”。我们党从最初成立时只有50多名党员，到今天发展壮大为一个拥有9000多万名党员的世界第一大执政党，激励着一批又一批共产党人前仆后继、忘我奋斗的根本动力就是为人民谋幸福的初心。习近平总书记强调，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，汲取人民智慧，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，着力解决人民最关心最直接最现实的利益问题，开启了共创中国人民和中华民族更加幸福美好未来的伟大新征程。
学史明理心得体会
学校党支部书记、校长唐小华同志讲授了《学史明理，感悟思想伟力》专题党课。他从党史学习教育的意义、党史学习教育的方法、感悟党史所包涵的深刻思想等三个方面，教育全体党员教师要牢固树立正确党史观，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
唐小华同志强调，学以致用，就要真正地把党史学习融入到工作中去，全体党员教师要把自己摆进历史的情境中”真学“、“深学”，又要持以“求实”、“求新”的态度，杜绝历史虚无主义，牢记共产党员的历史使命，增强历史担当。时时刻刻跟党走，听从党的号召，继承党的优良传统，在工作中讲奉献，守住育人初心和使命，做“四有”好老师，以优异的教育教学业绩为建党100周年献礼。
随后宣传委员丁建兵同志，组织与会人员学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，明确党史学习教育的“六个重点内容”和开展党史学习教育的工作要求。组织委员王俊杰同志对学校开展“全市提升村（社区）治理水平促进共建共治共享”专题活动作了布置和培训。
学习党的历史是做一名合格党员的必修课，也是当今时代的必然要求。清人龚自珍说：“欲知大道，必先为史。”此次主题党日活动，让党员教师明白，党史学习要从党的奋斗历程中感悟“思想伟力”，从党的历史实践中更加坚定不移听党话、跟党走。学习党的历史经验，需把握本质，做到真学、真懂、真信、真用；需持之以恒、锲而不舍，做到学不精通不罢休，学不深入不放手；需以实事求是的态度加以总结，联系实际，入心入脑，有效发挥党史鉴今、资政和育人的作用。
学“三史”悟“初心”
2月20日，习近平总书记在党史学习动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”翻开党的历史，无比波澜壮阔，又异常艰辛曲折，充满了苦难、奋斗、革命，从南湖一艘红船出发，团结带领全国各族人民顽强拼搏、英勇奋斗。广大党员干部要重视、学习党的历史，在学习党史中明志、明理、明责、明方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，努力开拓干事，续写“十四五”开局新篇章。
学习党的“苦难史”，坚定信念。“石以砥焉，化钝为利。”中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛，在满目疮痍、饿殍遍地中成立，在侵略者、反动派的围追堵截下发展壮大，在大革命、土地革命、抗战、解放战争中顽强拼搏，正是每一位革命者心中坚定的信念带领着我们党走出困境。党的苦难史，更是产党人的崇高信仰和因这信仰而燃烧升腾起的民族自强史，学习党史，正如习近平总书记强调：要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。在新时代的我们，要强根固本，从灵魂深处“补钙”“加油”，必须以纯洁的思想为底色，用高尚的情操去陶冶，靠严明的纪律来规制;通过学与行不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定理想信念，找准前进方向，始终保持革命者大无畏的精神。
学习党的“革命史”，积蓄勇气。毛主席在《新民主主义论》中论述道：不破不立，不塞不流，不止不行。从“武昌起义”到“改革开放”，党团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗，从坚持“两个务必”到牢记“初心”，一代代中国共产党人用自我革命推动社会革命，取得辉煌的成绩，在新时代，我党继续将自我革命推向深入。党的革命史不仅有直面生死的勇气，更有重塑自己的魄力，革命就是反抗压迫，推翻压迫人民的敌人，革命就是居安思危，解决历史周期率。“物必先腐而后虫生”，学习党的革命史，拿出共产党员应有的勇气和魄力，在新时代敢于自我革命，保持创业初期励精图治的精神状态，刀刃向内修正自身，充分发扬革命精神和斗争精神，扛起新时代的使命担当。
学习党的“奋斗史”，凝聚力量。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”新中国成立初期如同一张白纸，百废待兴，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，实现“四个现代化”，共产党人初心不改、矢志不渝，为实现理想信念不屈不挠，团结带领人民砥砺奋斗。在奋斗中形成了红旗渠精神、大庆精神、“两弹一星”精神等一系列伟大精神，这些都是党的宝贵财富，包含着前进的历史规律，是我们成就事业的重要法宝，我们要学好党史，继承好党的光荣传统，“全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使”，以民族复兴为己任，发扬钉钉子精神，一代人接着一代人干;在岗位上兢兢业业，担当作为，为民服务，与党一起带领广人民艰苦奋斗、敢闯敢拼，一起迈进新征程、奋进新时代。
长安在哪里只有学史？
2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表了重要讲话，强调全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力，学习党史、理解思想、实事、开设新局，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新道路，以优异的成绩迎接建党百周年。学好党的这门历史课，既是党员干部修身养德的强效药，也是新道路产生新能源的辅助剂。以史明心、思想为先，志向现实，勇敢开设新局，共产党人的能力、作风更加坚强。
时序交替，万象更新。党史的学习就像细流一样，把灰尘分散，看到真火。历史是最好的教科书，中国被历史学家称为世界上历史上最完善的国家。党的历史是中国共产党的宝贵精神财富，从党的历史开始，有助于了解党和国家事业的起源，吸收党和国家的历史经验，正确理解党和国家历史上的重大事件和重要人物。学习党史可以帮助共产党员深刻理解中国共产党的能在哪里，马克思主义的行在哪里，中国特色社会主义的好在哪里。掌握这门历史课，加强党自身建设，把握时代发展趋势，是在新的历史条件下发展中国特色社会主义的必由之路。
沧桑山河，凡思必得。党史学习就像革命前辈的对话，以史为鉴行正道。中国共产党从红船到巨轮，共产党员从井冈山到延安，中国革命精神从长征到西柏坡，初心不变。中国共产党经过百年风雨，本色不变的秘诀是贯彻刀刃向内的自我革命和团结起来写忠诚的共产党员。老一代革命家和老一代共产党人留下的优秀传统和作风，团结事实，踏实工作，努力工作，是我们党不断发展的力量之源。新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，我们的红色基因不能改变，优秀的传统不能丢失，理想的信念不能放置。
知道从来，方明往往。党史学习就像响应冲突的号角，大众志成城绘制了新篇。走得再远，走得再辉煌，也忘不了走过的过去，忘不了为什么要出发。现在我们比历史上任何时期都接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都有信心，有能力实现这个目标。改革从来没有进行过的时候，共产党员永远在路上。站在新的历史起点上，面对许多机会挑战，如何乘势而上，乘势而上尤为重要。学习党的历史是继承老一代革命家雄关漫道真如铁，现在从头越走的革命精神，发扬甘作人民樵夫的优秀作风，以考试的冷静和坚定地回答新时代的答案。
不要忘记来的路，可以稳定地走远。中华新征程巨轮已起航，作为青年干部的我们，应积极响应党组织的号召，从学好这门历史课开始，正确认识党史，遵循科学规律，坚定政治立场，把握发展方向，努力实现学史明智，勤奋的目标追求。
学好党史“必修课”，以坚定的理想书写梦想的“新答卷”。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。我们党自诞生之日起，便把全心全意为人民服务牢牢镌刻在光辉旗帜上，坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，坚毅前行。我们党之所以在历取得了一个个伟大胜利，战胜重重艰难险阻，根本在于我们有人民的支持，人民始终站在我们这一边。走好新时代长征路，不能忘记来时路，百年恰是风华正茂，党要想始终保持青春活力、持续健康发展焕发蓬勃生机，就需要广大党员干部学习了解党史，温故知新，对照初心，常思使命，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
学史明理心得体会
犹如一场雨，慢慢地、细细地冲刷我那干枯的心灵：犹如一场梦，轻轻地、柔柔地点亮我那双迷茫的双眼，因此，我在心中呼喊着：初中，你好!
小学那难以忘怀的生活过去了，迎来的，是一个充满朝气的时代!铿锵有力的步伐，明亮有神的眼睛，等待我的，是一场又一场的考验!那新的一切，似乎在欢迎我!因此我在心中呼喊着：初中，你好!
想象中与现实中的差异是不可以比的，我要努力，我要进取。初中，是一个崭新的阶段!新的起点，不在是从前，要以新的实力来证明自己!自己还会不会努力，全在于我们自己的想法，习惯决定性格，性格决定命运，因此，我在心中呼喊着：初中，你好!
新绿的嫩苗需要春雨的滋润，美丽的花朵需要园丁的栽培!初中，是我们的磨练时期!我们要把以前那年少无知的自己，转变为一个明理沉稳的自己，我要破蛹而出，长出一对新的翅膀!我要让生活充满光明，让内心充满着能量!我要高飞，飞向蓝蓝的天空，飞向一个新的自己，新的未来!因此我在内心呼喊着：初中，你好!
初中，有许许多多新奇的事物!让我的内心充满了鸟语花香，让我的内心世界五彩斑斓!初中，将是一个你追我赶的全新世界!等待所有人的到来!新的生活，新的体验，让我们变得成熟!因此，我在心中呼喊着：初中，你好。
初中，是大家那全新的世界，那勇于争夺的擂台!啊!初中，你好!
学史明理心得体会
回眸诚信相伴的岁月，是快乐的，是敞开心扉、自由自在的。我无所顾忌：诚实，让我得到了他人的尊重;守信，让我得到了朋友的信任……在这种.种条件下，我很轻松。相反，将真相隐瞒在心里，带来的只有夜晚无穷的噩梦和每天疑神疑鬼。我还清楚得记得那段不堪回首的往事。
那一次，朋友热情相邀，请我去她家玩。可那天，表妹突如其来的拜访，弄得我束手无策、左右为难。到底去赴约呢还是留下陪表妹?表妹一个月才来我家一次，也算是稀客吧。可朋友那边又约好了，我不能出尔反尔呀。
正准备踏出屋门的那一刻，表妹死死地拉住了我，哇哇大哭了起来。万般无奈下，我放弃了和朋友之间的约定，勉为其难留了下来。不知怎么的，原来和表妹玩是件其乐无穷的事，可这次却不同，一朵愁云似乎总在我的眉目之间徘徊，我心里隐约有着一丝丝不安。我还要给她一个说法，就说我的爸爸妈妈带我出去玩了吧。
我将这个告诉朋友后，她二话没说相信了我。我反而愁眉苦脸，心神不宁。
那天夜晚，瓢泼大雨，电闪雷鸣，那声音令我心惊胆颤。躲在被子里微微颤颤，想起白天的事，害怕得不敢闭眼，万一哪天被朋友知道了这事，就会反目成仇了。
那天晚上，我在噩梦中度过，没睡安稳……不，我应该把真相告诉她，或许她会原谅我的。
第二天，怀着忐忑不安的心情将真相告诉了她。一开始，她有些生气，但后来她原谅了我，而且我们俩的关系比以前更好了呢。从今而后，我时刻遵守诺言，真诚待人，朋友爱和我玩，老师喜欢我，他们对我都很放心。
明理诚信，晏殊的实事求是引领着我;恪守承诺，宋庆龄奶奶的一诺千金感染着我……时光如水，年复一年。明理诚信，恪守承诺，这八个字已成为我的习惯。也正是因为这八个字，我得到了他人的尊重和信任。
学史明理心得体会
在喜迎建党100周年之际，为进一步落实县委关于开展党史学习教育活动的安排，扎实推进党史学习教育，从党史中汲取前行的力量，4月7日上午，我校党支部组织全体党员和建党积极分子在二栋一楼会议室开展“学史明理，感悟思想伟力”的主题党日活动。
学校党支部书记、校长唐小华同志讲授了《学史明理，感悟思想伟力》专题党课。他从党史学习教育的意义、党史学习教育的方法、感悟党史所包涵的深刻思想等三个方面，教育全体党员教师要牢固树立正确党史观，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
唐小华同志强调，学以致用，就要真正地把党史学习融入到工作中去，全体党员教师要把自己摆进历史的情境中”真学“、“深学”，又要持以“求实”、“求新”的态度，杜绝历史虚无主义，牢记共产党员的历史使命，增强历史担当。时时刻刻跟党走，听从党的号召，继承党的优良传统，在工作中讲奉献，守住育人初心和使命，做“四有”好老师，以优异的教育教学业绩为建党100周年献礼。
随后宣传委员丁建兵同志，组织与会人员学习了***总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，明确党史学习教育的“六个重点内容”和开展党史学习教育的工作要求。组织委员王俊杰同志对学校开展“全市提升村（社区）治理水平促进共建共治共享”专题活动作了布置和培训。
学习党的历史是做一名合格党员的必修课，也是当今时代的必然要求。清人龚自珍说：“欲知大道，必先为史。”此次主题党日活动，让党员教师明白，党史学习要从党的奋斗历程中感悟“思想伟力”，从党的历史实践中更加坚定不移听党话、跟党走。学习党的历史经验，需把握本质，做到真学、真懂、真信、真用；需持之以恒、锲而不舍，做到学不精通不罢休，学不深入不放手；需以实事求是的态度加以总结，联系实际，入心入脑，有效发挥党史鉴今、资政和育人的作用。
学使明理
“学使明理”是我们当前教育的主旋律，而在历史学科中，也有着类似的“学史明理”之说。这不仅仅是因为历史可以帮助我们更好地了解过去，更重要的是历史背后蕴含的智慧和启示，可以引发我们对人生、社会、文明等重大问题的思考和反思，让我们更加深刻地认识世界，理解人性，从而更好地面对未来。
学史心得体会是历史学科中极为重要的部分，它不仅能够帮助我们细致入微地领悟历史知识，更可以使我们在学习历史的过程中形成更深邃的思考和领悟，启发我们对人生的思考，同时也可以让我们从经验中汲取智慧，更好地应对人生的挑战和发展。
学习历史需要我们具备综合分析能力、思考问题的深度与广度、正确处理复杂问题的能力。在学史心得体会的过程中，首先要围绕一个主题进行归纳和总结，帮助我们更好地梳理出过去历史中的重大事件和变革，形成宏观的历史认知。其次，对于一些重大事件的细节，我们也应保持足够的求知欲，通过查阅资料和进行探究，发掘历史的深度和内涵。最后，学史心得体会需要我们传承历史精神，提高我们的道德素养，使我们能够在日常生活中始终保持正确、明智的行为和思考方式。
学史心得体会使我们在了解历史的同时，形成独特的人生哲学。历史中所反映出来的人性、情感、智慧等等，可以对我们生活中的方方面面产生启示，让我们更加清晰地认识自己的生命意义和价值所在。历史中充满了智慧和人性的表现，这些表现应该成为我们生活中不可或缺的部分，更好地引领、指引着我们健康发展。
第五段：结论。
学习历史并不是仅仅为了获取知识而已，它还具有助于我们实现自我发展、明辨是非的重要作用。在学习历史的过程中，我们还可以从历史中汲取经验、探究智慧、提高我们的道德素养并作为我们生活中不可或缺的部分。基于这些，我们不仅应该深入地学习历史，更应对历史加以思索，形成对人生的自我体认与深刻理解，来更好地推动我们自身的成长与发展。
对学史明理的心得体会
学史明理是一项重要的任务，它不仅让我们了解历史背景，掌握历史知识，还可以帮助我们从历史中汲取经验，找到对待现实问题的方法和策略。学史明理意味着探究历史的真相，理解历史对现代社会的影响，不断总结历史经验，借鉴历史教训。只有通过深入学习和深刻认识历史，我们才能更好地应对现实问题，更好地建设未来。
第二段：历史的启示。
历史是人类思想和生活的宝库，每一个历史时期和历史事件都具有其独特的特征和深刻的启示。通过学习历史，我们不仅可以看到智慧的发展，也可以看到人类犯下的错误。比如，二战结束后，国际社会就吸取了二战的教训，试图通过多边和谈判的方式来解决国际争端。这表明历史教会了我们反思和总结的重要性，让我们明白战争的可怕后果，激发了世界范围内爱好和平的大众的诉求。
第三段：了解自己的历史。
学史明理的过程中，我们还可以了解自己国家、族群或组织的历史，并在其文化传承、家族传统和价值观念中寻找灵感和支持。比如，中国有一个悠久的文化延续了不少年，这在中国的历史中有许多哲学思想用来引导中国人民日常行为日久沉淀。中国传统文化崇尚“和”的精神，这是一种“仁道”的情操，它要求我们要与人为善，宽容和包容。在此基础上，培养出一批领袖人物及文化名人，如李白、段子、朱自清、钱钟书等这些文化名人甚至是世界的文化精英。
第四段：创新的历史例证。
学习和研究创新领域的历史，可以帮助我们了解历史的演变和发展，更好地把握时代的脉搏，不同阶段的思想潮流，各行各业的发展趋势。比如，乔布斯的创新精神为我国的科技创新输送了许多理念和思路。他的成功之处在于将突破性的技术和设计融合起来，创造出一种新的生活方式。他的经验告诉我们，创新不仅仅是对技术的注重，更重要的是要倡导一种独特的思想理念和价值观念。
第五段：总结与展望。
学史明理是一个不断总结历史经验和吸取文化精髓的过程，它需要我们不断学习和思考，获得思想的提升和知识的更新。在现今信息化、快速变革的时代，学史明理对于我们切实地理解历史，应对当下和未来社会变革发挥着重要的作用。因此，我们必须始终坚持并实践学史明理的思想与方法，不断优化与提升自己的内在素质，为社会进步发挥我们应尽的责任与作用。
学史明理心得体会农村
第一段：引言（100字）。
学史明理是大家常说的一个重要的成长经历。作为大学生，我有幸能够参与其中，并选择了农村作为实践的主题。在这段时间的学习与体验中，我充分认识到了农村问题的复杂性和重要性。通过与农民的交流与生活的亲身接触，我理解了农村是国家繁荣稳定的重要基石，也认识到了农村发展中的困境和挑战。
第二段：农村的发展挑战（300字）。
农村是国家现代化建设的基础，然而农村发展面临着许多挑战。首先，农民收入低下是农村问题的核心。由于传统的农业生产模式和市场环境的制约，很多农民只能过着勉强维持生计的日子。其次，农村人才流失严重，年轻人纷纷外出打工或选择进城生活，导致了农村劳动力的缺乏和老龄化问题。再次，农村基础设施落后。由于经济限制和地理环境限制，许多农村地区的基础设施建设滞后于城市，限制了农村的发展潜力。
第三段：农村发展的机遇与改革（300字）。
然而，我在学习和实践中发现，农村发展也存在一些机遇与改革的可能。首先，农特产品的出现为农村经济带来新的机遇。农村地区拥有丰富的自然资源和农产品，通过发展农特产业，可以增加农民的收入，改善农村经济条件。其次，互联网和电子商务的发展为农村的信息化提供了可能。通过电子商务平台，农产品可以被更广泛地推广和销售，有效解决了农产品销售难的问题。再次，农村土地制度的改革也为农村发展提供了新的契机。通过土地流转和集体经营模式的改革，农村土地可以更加合理地利用起来，提高劳动生产率和经济效益。
第四段：我对农村发展的建议（300字）。
在学习和实践中，我对农村发展有了一些自己的思考与建议。首先，应优先发展农特产品产业。农村地区资源丰富，农产品的加工和销售可以提高农民的收入，因此应该加大对农特产品产业的支持与培育。其次，应该加大农村基础设施建设力度。农村基础设施的改善是农村发展的基础，需要加大对农村道路、供水、电力等基础设施的投入。再次，应该加强对农村人才的培养与留住。通过教育和培训等方式，吸引年轻人回到农村发展，并提供相应的机会和待遇，解决农村人才流失的问题。
第五段：结论（200字）。
通过学史明理的农村实践，我对农村发展有了更加深刻的认识与理解。农村发展面临着许多挑战，但也存在许多机遇与改革的可能性。只有通过深化农村改革，优化农村产业结构，加大农村基础设施建设力度，并加强对农村人才的培养与留住，才能实现农村的长期可持续发展。作为大学生，我会继续关注和支持农村发展，为农村振兴做出自己的贡献。
学史明理学史增信心得体会
历史是最好的教科书。“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，明理、增信、崇德的关键在于力行。广大党员干部要善于从党史“富矿”中汲取养分，坚定初心、滋涵初心、砥砺初心，凝聚奋发有为、担当落实的“硬核”力量。
“为有源头活水来”，常学常新找准坚定初心的“着力点”。一个政党、一个民族如同一个人，无论走多远，成绩多么辉煌，都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，否则就是忘本。百年党史，波澜壮阔。如何才能在学习党史中正本清源、坚定初心，学习是重要的途径与方法。聚焦“原点”。读原著、悟原理，理解每一段论述、每一个故事、每一次历程的精神实质、时代内涵、背景联系，举一反三、环环相扣，廓清理论迷雾，点亮思想明灯。突出“重点”。突出政治学习，自觉加强思想淬炼、政治历练，在学习中不断增强政治鉴别力、感悟力和执行力。结合工作实际、岗位特点，合理分配时间、提高学习效率，成为学史用史的“安专迷”。打通“堵点”。针对不善学习、学用脱节等问题，对照学习经验，遵照学习规律，探索行之有效的学习方法，使自己的思维方式和理论水平。
把群众堵心、难办的事，一个一个解决到位，抓细抓实每件民生实事，当好为民服务“排头兵”“勤务员”。
“栉风沐雨自担当”，善作善成拓展践行初心的“辐射面”。征途漫漫，惟有奋斗。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，要在党史学习教育中赓续“虽千万人吾往矣”的担当境界和“敢教日月换新天”的斗争精神，不断拓展践行初心成果。把握好局部和全局的关系。心怀“国之大者”，认识大局、服从大局、服务大局，不折不扣、勇于担当，推动党中央重大决策部署在当地落地生根。把握好量变与质变的关系。既要稳扎稳打、脚踏实地，注重“量”的增长，也要善于在重点领域和关键环节不断取得突破、闯出新路，促成“质”的飞跃。把握好当下和长远的关系。勇当新时代的“挑山工”，一肩担子挑到底，翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，决不能因取得一些成绩而止步歇脚，决不能因开局向好而骄傲松懈，决不能因外部环境复杂多变而疑虑动摇。
忆往昔峥嵘岁月稠！看今朝风正一帆悬！我们接过历史的接力棒，重任在肩、风雨无阻、使命光荣，定然不忘初心、不辱使命、不负韶华，在学习党史中明理、增信、崇德、力行，向党和人民交出一份优异的“赶考成绩”。
学史明理心得体会
近日，***总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。在全党开展党史学习教育，是一场深入灵魂的理论学习，更是一场融入血脉的精神洗礼。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回顾历史，不是从成功中寻求“心理慰藉”，更不是躺在功劳簿上“沾沾自喜”，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史“必修课”，从中深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
忆往思来，涵养绝对忠诚的意志品质。“以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”回溯党的光辉历史，从嘉兴南湖的一叶“红船”扬帆起航，中国共产党带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，“小小红船”承载着人民的重托和民族的希望。党史蕴藏着共产党人“从哪里来”的红色密码，更立起“到哪里去”的精神坐标。学习党史，要深入细致了解党的发展历程，深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，认清“为了谁”“依靠谁”“我是谁”，铭记“第一身份”，恪守“第一职责”，涵养对党绝对忠诚的意志品质。要时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，淬炼“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”政治判断力，历练“不须悟性三关语，自有澄心一炷香”的政治领悟力，锤炼“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的政治执行力，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”。同时，要充分发挥主观能动性，将理论知识根植于火热实践中，让历史焕发新的生机与活力。
继往开来，续庚知行合一的实干精神。***总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，百年征程波澜壮阔，党团结和带领人民闯过激流险滩、越过惊涛骇浪、战胜艰难险阻，创造了一个又一个的奇迹。无论是为了革命事业振臂高呼“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，还是为党的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”、战斗至生命最后一刻的焦裕禄，或是将青春和生命绽放在脱贫一线的驻村“第一书记”黄文秀，一代代共产党人用实际行动，书写了国家富强、民族振兴、人民幸福的崭新篇章。“学党史，知方向。”学之愈深，知之愈明。学习党的历史，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。当前，世界正处于百年未有之大变局，党员干部要树立大历史观，心怀“国之大者”，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强工作的系统性、预见性、创造性，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心、信心、恒心。
鉴往知来，厚植念兹在兹的为民情怀。***总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”翻开历史的书卷，无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军，“全心全意为人民服务”的雷锋等英雄人物感人事迹，都生动地诠释着中国共产党人的初心和使命。“一切为了人民”写在纸上、放在心上，更落实到行动上。正是因为紧紧依靠群众、不断根植群众，我们党从小到大、从弱到强，不断夺取中国革命、建设、改革的胜利。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。学习党史要坚持“以人民为中心”的发展思想，围绕“人民”中心词，深刻把握关键时间节点、重大历史事件、重要思想理论，了解党史史实、把准党史脉络，将初心融入血脉、把使命扛在肩头，求真务实、开拓进取，艰苦奋斗、执政为民。要自觉尊重人民的主体地位和首创精神，虚心拜群众为师、躬身向群众学习、积极汲取群众智慧，把人民群众作为实践工作的源头活水。
学史明理心得体会
我们无法知晓去往的未来，但历史会为我们指引。在党史学习教育动员大会上，习总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义，勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理，作为新时代的党员干部，我们要通过认真学好党史，准确把握其中所道之“理”。
学史明理，明的是“真理”，需笃信之。回望党的一百年灿烂历史，可以清楚地看到，在建党之初，我们便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上，并始终高举着这面真理的旗帜，前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情，以“平时译书的五倍功夫”翻译出《共产党宣言》中文全译本，留下了“真理的味道是甜的”，而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点，让无数的共产党人从中看到了希望，找到了真理，并获得了信仰的力量。而如今，站在新的历史起点上，重温厚重的百年党史，我们更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量，从中细细品味真理的“甜味”，汲取信仰的养分，坚定前行的力量。
学史明理，明的是“理论”，需笃学之。常思常学，常学常新，“学”总是一个亘古不变的课题，在全党上下开展党史学习教育的当下，翻开党史第一页，理论学习是我们要上好的第一课内容。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在坚守根基的基础上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习新时代中国特色社会主义思想，解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改，理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新，可以说，党的百年发展史，也是一部理论创新史，作为新时代的党员干部，要学史明理，从党史中明晰党的思想理论发展脉络，学深悟透习新时代中国特色社会主义思想，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
学史明理，明的是“理想”，需笃行之。“心有所信，方能行远”，在那段深深烙印在历史中的红色岁月里，红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神，取得了两万五千里长征的胜利，创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化，长征精神依旧历久弥新，在百年党史中，坚如磐石的理想信念始终是照亮我们前行道路的一缕光亮。正如习总书记所说，“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”当下，立足百年大党新起点，我们更需要通过重温这段百年奋斗史，从中感悟初心使命，传承红色基因，坚定理想信念，发扬“三牛精神”，在新征程上接续奋斗、笃行致远。
学使明理
第一段：
学习历史，是人们从过去中获取智慧、汲取力量的重要渠道。历史中既有荣光辉煌的时刻，也有艰辛险阻的经历，有成功的典范，也有失败的教训。学史，不仅能够了解所处时代的背景与特点，更能够体悟到生命的真谛与价值。我认为，学史不仅是一种古老而生动的文化体验，更是一种带有启迪意义的精神体验，它汇聚了人类历史的温暖和智慧，为现代社会的进步提供了重要的参考基础。
第二段：
学习历史，可以给人们带来启迪和帮助。历史是人类文明发展的源泉，可以为我们提供许多宝贵的经验。历史让我们知道，每一个历史时期都有其特定的社会制度和思想状况，都有其独特的科技等级和经济发展水平。了解历史，能够帮助我们更好地认识当今社会的优点与缺点、机遇与挑战，使我们更加深刻地领悟到社会发展的必然性和规律性，达到使明理的目的。
第三段：
在学习历史过程中，我深刻的领会到历史的重要性，历史越是遥远，越是神秘，越是令人向往。历史是全人类的记忆，我们通过去了解历史，让我们了解自身的忠诚，和眼前的环境相比都是如此微不足道，我们希望能够认识到自己的历史，并在历史的基础上建立更好的生活。
第四段：
学习历史的好处。
学习历史的好处不仅仅是对过去的了解，还会让我们更好的看得起将来。历史总结了人类共同的命运，也指出了我们应该避免的错误以及应该如何做到更好。通过学习历史，我们可以了解我们的文化根源、了解我们自己的国家。只有了解过去，我们才能更好地去面对未来。因此，我们要重视历史的学习，不抱有浅薄的眼光，而是发扬“学使明理”的本质。
第五段：
结尾语。
总之，学习历史的重要性受到越来越多人民群众的重视，从中可以让我们获得宝贵的知识，也可以帮助我们更好地认识社会发展脉络，掌握历史进程的趋势。更为重要的是，从中我们可以得到思想上的启示，领悟到圣人文化的深刻内涵，在坚定理论信念，敢于开拓创新，不断追求真理的道路上，不断探求人类文明的辉煌之路，创造更加美好的未来。
学史明理心得体会
近平总书记指出，开展党史学习教育要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。其中“学史明理”，就是要着力加强理论武装。只有从党的百年奋斗历程中，感悟思想伟力、把握历史规律、汲取真理力量，才能更加明白我们从哪里来、要到哪里去，才能切实增强砥砺前行的信心力量，走好新时代的“赶考路”。
思想就是力量，一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。回顾我们党的历史，我们之所以能经历百年风雨沧桑、战胜一个又一个困难，根本在于掌握了马克思主义这个强大思想武器。立足当代中国实际，坚持马克思主义指导地位，用党的创新理论武装头脑，最根本的就是坚定不移学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想。我们要通过学习党史更好地领会***新时代中国特色社会主义思想，引导党员干部通过自我检视，看一看有没有浅尝辄止、囫囵吞枣的情况，有没有似懂非懂、似是而非的情况，有没有学用脱节、跑偏走样的情况，在强化理论武装上来一次全面系统的大提升。
学党史、明真理，重在掌握思想真谛，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要通过学习教育，树牢唯物史观，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要在勤学原文中深悟原理，对***总书记每一篇重要讲话，都要拿出“不厌百回读”的精神，深入领会丰富内涵和精神实质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要在对表对标中校正偏差，深刻体悟***总书记重要讲话中蕴含的马克思主义立场、观点、方法，既改造世界观、又改进方法论。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在以学促行、学用结合上下功夫，努力把学习成果转化为谋划发展、推动工作、**难题的实际成效。
学史明理心得体会农村
学史明理是培养人们综合素质的一种重要途径。历史是不可磨灭的烙印，通过学习历史，我们能够借鉴前人的经验教训，认识到人类社会的发展脉络，明白现实问题的深层次原因。而理则是对事情的认知和把握能力，只有通过学史才能真正理解历史，从而更好地面对现实生活中的各种挑战。我有幸在农村长大，接触到了农村发展和变化的一切，通过学史明理，我更深刻地认识到了农村的潜力和问题。
第二段：农村发展的机遇和挑战。
随着农村一二三产业的发展，农村社会结构发生了重大变化。传统的种粮养家已不能满足当代农村的需求，越来越多的农民外出务工，农村经济逐渐与城市经济融合。虽然多元化发展给农村带来了机遇，但同时也带来了一系列的挑战。比如，农村劳动力的流失导致了农田撂荒和农产品短缺，同时农村地区的教育、医疗、基础设施等方面的问题亟待解决。通过学史明理，我意识到这些问题是农村发展不可忽视的瓶颈。
通过学史明理，我们能够了解到城乡差距和发展不平衡的历史原因，找到农村发展的关键所在。例如，在历史上，农村缺乏交通和通信的便利，制约着农民的生产和生活水平。而今天，随着信息技术和交通运输的飞速发展，我们应该充分利用这些现代科技手段，为农村地区提供更多的机会和便利。另外，学史明理还能够让我们了解到农民工在城市打工的历史，从而更好地引导农民工返乡创业，促进农村经济的发展。
第四段：农村文化保护与传承。
农村是一个拥有悠久历史文化的地方，但随着时代的进步，农村文化面临着衰退和消失的危机。通过学史明理，我们能够认识到传统文化的宝贵之处，并积极参与保护和传承工作。例如，农村特色的民俗活动、传统手工艺品等是我国文化的重要组成部分，我们需要加强对这些文化的保护和传承，让农村的文化独特性得到更好的发展和传播。
第五段：展望农村的未来。
学史明理让我更加深刻地认识到农村的潜力和问题，也让我看到了农村的发展前景。未来农村的发展需要政府的大力支持和合理规划，更需要全社会的积极参与。我们可以通过推行新农村建设，完善农村基础设施和公共服务体系，提高农村人民的幸福感和获得感。同时，农村也需要更多的教育和文化资源的注入，让农民群众有更多的机会去学习、创新。只有这样，我们才能真正实现农村的振兴和发展。
总结：通过学史明理，我们能够更好地认识到农村发展的机遇和挑战，积极解决农村地区面临的问题，推动农村社会的进步。只有学史明理，我们才能找到农村发展的关键所在，为农村的繁荣做出更大的贡献。我希望未来能够有更多的人关注农村问题，积极参与农村发展，让我们的美丽农村更加繁荣富饶。
学史明理心得体会
***总书记指出，开展党史学习教育要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。其中“学史明理”，就是要着力加强理论武装。只有从党的百年奋斗历程中，感悟思想伟力、把握历史规律、汲取真理力量，才能更加明白我们从哪里来、要到哪里去，才能切实增强砥砺前行的信心力量，走好新时代的“赶考路”。
思想就是力量，一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。回顾我们党的历史，我们之所以能经历百年风雨沧桑、战胜一个又一个困难，根本在于掌握了马克思主义这个强大思想武器。立足当代中国实际，坚持马克思主义指导地位，用党的创新理论武装头脑，最根本的就是坚定不移学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想。我们要通过学习党史更好地领会***新时代中国特色社会主义思想，引导党员干部通过自我检视，看一看有没有浅尝辄止、囫囵吞枣的情况，有没有似懂非懂、似是而非的情况，有没有学用脱节、跑偏走样的情况，在强化理论武装上来一次全面系统的大提升。
学党史、明真理，重在掌握思想真谛，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要通过学习教育，树牢唯物史观，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要在勤学原文中深悟原理，对***总书记每一篇重要讲话，都要拿出“不厌百回读”的精神，深入领会丰富内涵和精神实质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要在对表对标中校正偏差，深刻体悟***总书记重要讲话中蕴含的马克思主义立场、观点、方法，既改造世界观、又改进方法论。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在以学促行、学用结合上下功夫，努力把学习成果转化为谋划发展、推动工作、**难题的实际成效。
学史明理心得体会
20日，新疆维吾尔自治区党委举行理论学习中心组集体学习，专题学习***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和关于中国共产党历史的重要论述。自治区党委书记陈全国主持学习会。
雪克来提·扎克尔、肖开提·依明、努尔兰·阿不都满金、王君正、徐海荣、艾尔肯·吐尼亚孜、李邑飞、沙尔合提·阿汗、张春林出席。
会前，与会同志认真学习了***总书记在党史学习教育动员大会、第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话精神，***《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等。会上，陈全国、艾尔肯·吐尼亚孜、李邑飞、沙尔合提·阿汗交流了学习体会，其他自治区党委常委同志和自治区人大、政协主要负责同志作了书面交流发言。大家一致表示，在100年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹，中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。要从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻学习领会***新时代中国特色社会主义思想，心怀“国之大者”，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
在认真听取大家的发言后，陈全国作了发言。他指出，党的十八大以来，以***同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，***总书记发表了一系列重要论述。***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。要坚定坚决地把思想和行动统一到***总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎实开展好我区党史学习教育，推动全区党员干部认真学党史、悟思想、办实事、开新局。
一要明确目标要求、坚持正确方向。紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
二要突出学习内容、传承红色基因。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，不断凝聚起奋进新时代的强大力量。
三要把握规律特点、抓实各项任务。认真开展专题学习，做到学有所思、学有所悟、学有所得；切实加强政治引领，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感；精心组织专题培训，做到知史爱党、知史爱国；大力开展“我为群众办实事”实践活动，让各族群众有更多的获得感幸福感安全感。
四要扛起政治责任、加强组织领导。各级党委（党组）要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，注重融入日常、抓在经常，压紧压实主体责任，加强督促指导，把握正确导向，营造浓厚舆论氛围，确保取得扎实成效。
五要焕发精神斗志、开创工作新局。坚持把党史学习教育与学习贯彻落实党的十九届五中全会、全国两会和第三次中央新疆工作座谈会精神结合起来，努力把学习成效转化为干事创业的精神动力，全面贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，统筹发展和安全、统筹疫情防控和经济社会发展，切实抓好社会稳定、常态化疫情防控、安全生产工作，贯彻新发展理念、推动经济高质量发展，以优异成绩庆祝建党100周年。