最新二年级合作(汇总18篇)

时间:2023-12-17 07:16:46 作者:文锋

合作不仅可以解决个人难题,还可以解决团队和组织面临的挑战和困难。想要实现个人目标和团队目标,合作是必不可少的,以下是一些提高合作效果的建议。

二年级合作作文

教师节快到了。学生们在竞争,谁的卡片漂亮。

蓝蓝想给老师画一幅画。她发现她的同学已经在画画了。蓝蓝告诉我她在想什么。我用脑子想了一下,说:“我们合作吧。”

蓝蓝在我做的贺卡上画了花和植物,还画了一根燃烧的蜡烛……对我来说,我在蜡烛旁边写了一首赞美老师的诗。

当学生们看到它时,他们使劲鼓掌。

二年级合作作文

星期五早上,老师让我们四人一组办小报,小报的名字叫做“春天的脚步”我们小组的四个人,已经在头一天的晚上把小报的内容已经搜好了,所以今天就不用再想诗句什么的了!

我们一大早来到了学校就开始办起了我们的小报。

我先是把我昨天晚上搜出来的诗句抄到a4纸的右下角,然后我在拿水彩笔画了一下花边,再用两个不同的颜色来写“好诗”

下来就是胡轩霆,把它做题三晚上搜的春天的画在贴到旁边,然后,我在用蓝色的水彩笔和绿色等四种颜色的水彩笔在上面写上“春天的画”,再用绿色花边。

最后就是把张怡佳在昨天晚上搜的好文章剪下来,贴到中间。

然后就是拿水彩笔画上花边,再用水彩笔写上“好文”两个字。

我们的小报渐渐的漂亮起来了,就是感觉怎么上了点什么?啊!对了。还要在最顶上写上“春天的脚步”几个字,然后再给旁边画上蝴蝶呀什么的!就更好看了!说着说着我就动起了笔来。画完后,我在画上装饰品,我们的小报就让我们齐心协力办的漂漂亮亮了,我们一起把小报交给了老师,不仅得到了老师的表扬还背贴到了教室门外了,我们高兴极了。

从这件事我明白:干什么事都要齐心协力,要把你干什么,我干什么要分好,这样办什么事就会办的很好的。

二年级合作作文

大自然有许多生物,我最喜欢的是蚂蚁了,我们要向蚂蚁学习团结就是力量的精神。

今天,我在我们家楼下的大树下发现了一个蚂蚁洞。我看见一只大蚂蚁围在一条虫的旁边,用触角碰了碰,好像知道这是好吃的食物。于是,它就这儿搬搬,那儿扛扛,可就是搬不动虫子。我真想帮它呀!后来,我看见这只蚂蚁在虫旁边转了两圈就走开了,直奔洞里了。我心里感到很着急。不过,过了一会儿,一大群蚂蚁爬出来了,原来,是蚂蚁帮“救兵”去了啊,我高兴极了!领头的大蚂蚁钻到虫子的下面,其它蚂蚁也跟着钻到下面,好像在喊着:“一、二!一、二”的口号。最后,蚂蚁们齐心协力把虫子搬到了洞里。

蚂蚁虽然小,但它们身上那种团结合作的精神值得我们学习!

二年级合作作文

在我们的生活中,总是有很多事情要做,有很多工作要完成,但在这个过程中,一定要注意劳逸结合,这样才有可能事半功倍。

有时候我们老师会给我们布置很多作业,我们班有些同学喜欢一口气把这些作业都做完,但是他们不认为的`是,如果一件事情在一定时间内反复做,时间长了人的精力就达不到了,相反作业的质量也会下降。

我写作业时,总是把工作和休息结合起来。每隔一个小时,我会给自己十分钟的时间放松,喝水或者看一会儿书。如果再做一遍作业,精神会好很多,作业的质量和速度也会上去。

劳逸结合不是一味的放松,而是把另一件事做得更好。如果每个人都能掌握劳逸结合的妙处,那么我们所有人做事都会很顺利。

二年级合作作文

暑假的时候,爸爸带我去钓鱼,我们两个一起工作。

爸爸说:“你可以找蚯蚓当诱饵,我去钓鱼。”。因为没钓到蚯蚓,所以费了好大劲才钓了几条给爸爸,爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上,然后把鱼线扔进水里,慢慢等着。快到中午的时候,我们钓到了一条三斤重的大鱼!我太开心了!

二年级合作作文

今天的《品德与社会》课上,我们学习了怎样团结友爱?合作完成一件事情。

朱老师告诉我们合作的经验,团结力量大,一个人应该做自己擅长的事情,就可以很顺利的成功。有时在合作中可能还会遇到一些问题,比如说:我们的意见不同,我们是怎样解决的?最简单的办法就是举手表决,少数服从多数。

老师讲完了这些后,让我们玩了一个游戏,名字叫二人三足比赛。比赛规则是两个人并排站立,把中间靠在一起的脚脖子用绳子捆在一起,在课桌的空行中行走,从黑板那儿开始,走到教室后面的柜子,拍一下柜子,再走回黑板面前,拍一下黑板就算成功了。

同学们个个都跃跃试试。邵悦和李中瀚是第一组,他们一开始合作得很好,两个人步调一致,可是走到教室后排,拍完柜子,李中翰看到另一组超越他们,就着急了,他就加快步子,根本就不顾后面的邵悦,李中翰快速地跑动,邵悦在后面一颠一颠地追赶他,那个样子滑稽极了。

走完了六组后,朱老师地说:“你们都一起同学三年了,怎么一点默契都没有,真遗憾!”

二年级合作作文

今天是星期天。我和爸爸做了一个手工娃娃。

材料准备好了,我们就开始做。我们首先拿出彩纸,对折,然后用剪刀剪成两圈,贴在杯子上,然后在脸上画出圆圆的大眼睛和笑脸。最后剪下裙子和手,然后粘上。

做出来这么可爱的手工娃娃。

二年级合作作文

俗话说,团结力量大。今天上午,我们真正地体会到了这句话的真谛。

我们一会儿要进行三人四足跑。我和双胞胎成了一组,刚开始练习时,一直摔跤,不过一会儿就好了。老师说准备比赛,只见大家排好队,有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试,还有的把一双眼睛瞪得像两个铜铃呢么大,紧盯着对面终点,好像要一下冲过去。马老师说开始了,只见四组同学一下冲出去,向终点极速奔去,个个面红耳赤。特别是夏雨豪那一组,别的组才到一半,他们已经到了终点准备返回。令我们目瞪口呆。而各组的啦啦队也毫不示弱,一会儿这组喊加油,一会儿那组喊这组漏油,。一声高过一声。场面立刻混乱起来,一边是加油声,一边是队员们喊得一二一二。马上就到我们了,我们向前一步,邹昱奕把手伸得很长,准备接力。“啪”的一声,我们便像兰博基尼跑车一样冲了出去。刚开始配合得挺好,可走了一半,就开始“个人秀”了!一会儿邹昱奕超前,一会儿钟煜睿落后,因为我在中间,所以我被他们两个弄得够呛。因此我们走得非常慢。到了后来,我们的默契度越来越好,竟超过了其他三组。因为我的秘密武器是——不叫口令,让自己根据平常走,所以最后我们不紧张,一下就超过了别的组。接手了,我用力一拍,就累得坐下了。一坐下,就先来看一下脚,好痛啊!那时就像被火烧了一样。不一会儿,第二场比赛又开始了,我们连忙排好队,老师用相机给我们拍了几张照。第二轮角逐很快就结束了。胜利的队伍高兴地手舞足蹈,得了老么的队伍,个个像霜打的茄子——蔫了。

经过这次活动,我终于明白了团结很重要,而团结可以战胜一切。

二年级合作作文

记得有一次,让我学会了合作。

我们班要搞实验,我想独立做一个实验,在书上找啊找,终于找到了一个很属于我们小学生的实验——彩色鸡尾酒。我先自己试着做,做的很慢,而且还容易混。

我就想找个搭档,找了四个同学,我们再次做这个实验,做得很快,而且完成的很好。

这让我懂得了合作是多么重要——如果一个人不合作,只为了自己的利益,那是很难成功的,但如果几个人合作,成功的几率就很大。

这就是团队精神,团结的力量是无穷的!

二年级合作作文

我们的生活中到处都有合作的身影,俗话说:一滴水成不了河,一粒沙成不了沙漠,一块土成不了山。就是说的合作。

我们去南师附中考试的一题就是说合作的力量。天空下着雪,一根树枝上堆积着许多雪,树枝没有断,但是当一个雪花降落在树枝上,树枝瞬间断掉了。我们知道一个雪花的力量是微不足道的,可是当这些雪的力量加在一起,力量是不可预测的。

生活中也有许多这样的例子。打篮球就是一个最简单的例子。我记得在一个星期五,我和同学们去打篮球,我们组好了队,人数平等,实力相当。开始打球了,我们队开始打的时候却少一种东西——合作。我们队拿到球,直接自己带着球往球篮里面投,完全没有想到自己的队友。所以,一开始我们打得很烂,2比14。之后,我们在一起讨论,讨论完了。这时,我们就像换了一队,传球次数是原来的几倍,分数也追了上来。可是分数相差太大,没办法,最后以10比14告终。

生活中合作是多么重要啊!

二年级合作作文

下了一夜的雪,地上、树上、房子上,整个世界都变成了一个银白色的世界。

我和我的伙伴们来到雪地里,开始了有趣的活动。我们先齐心协力把雪聚在一起,再把雪搓成一个圆,再在雪地上滚呀滚,慢慢的就滚成了一个个雪球,然后我们把小雪球放在大雪球上,小雪球做雪人的头,大雪球做雪人的身体,再找来两个黑黑的炭块做雪人的眼睛、胡萝卜做雪人的鼻子、辣椒做雪人的嘴巴,给雪人围上妈妈的围巾,头顶上带上一顶塑料红桶做成的帽子,雪人基本上就成型了。一个小伙伴说:“雪人站在雪地里会冷的,我们给她穿上衣服怎样。”于是我们就给雪人穿好了衣服。我们看着自己做的漂亮雪人,不禁高声欢呼起来:“奥,我们又有一个新朋友了!”

真是快乐的一天呀!

二年级合作作文

一个人的成功,来自于个人的努力,而一个团队的成功,来自于整个团队的努力,整个团队别需要团结一致,有强烈的团队精神,才能获得成功。

我记得我们曾经有过一个朗诵比赛,分为领读和跟读。开场时女生会有一段舞蹈,我们选的这些女生都是没有舞蹈功底的,所以说在排练的时候出错频频,老师也为我们着急,我们那时候也有一点想要放弃了。不过到了舞台上,我们的精神都是高度集中的,穿着我们的表演服,一丝不苟的完成了我们所有的动作,一气呵成,没有意思错误,朗诵也是声音洪亮,气势磅礴的,足以把所有人震撼,舞台设计也别出心裁,令人惊喜。最后我们获得了成功,排名还比较靠前,不过按别的老师的说法,我们是能够得到一等奖。

我想这一切的成功都来自于我们的团结协作,我们每一个同学都极富有团队精神,我们有足够的集体荣誉感和责任感,能够深刻的认识到我们是这个集体中的一分子,我们必须要为这个集体的成功贡献力量,为这个团队的荣誉而奉献,但是我做得还是不太好,在那个过程中有一点胆怯,一直都是低着头的,不像别的女生,抬起头,挺起胸,显得那么亭亭玉立,但是我尽了我最大的努力,有一部分也是因为紧张的缘故吧,但是我能够感受到团队的力量远比个人的力量要强大许多。当我们听到最终结果的时候,我们都特别的激动,互相拥抱,因为这是我们共同的荣誉。

个人是组成团队的细胞,一个团体能够完成个人不能完成的任务,能克服个人不敢挑战的困难,因此团队的力量不可小觑,就像是筷子,一根筷子我们能够轻而易举的折断,但是一把筷子就不易折断,因为我们一起紧握着双手,共同的努力是团队能够获得成功,因此成功离不开团队的精神,离不开团队的努力。

二年级合作作文

植树节那天,老师带我们到山脚下种树。

我一会儿挖坑,可是,挖的坑太浅。我一会儿提水,可是,我一个人提不动。搞的我手忙脚乱,满头大汗。可是,树还是没有种好。急得我像热锅里的`蚂蚁。

这时候,我看见丁丁、冬冬也没有种好树,东张西望的。我说:“我们合作种树吧。”

看,我们种的多认真呀!我们一块儿挖坑,一块儿提水,一块儿种树苗……。

不一会儿,我们就种了三棵树,老师过来了,高兴地说:“你们为什么种的这么快,又这么好?”

我们异口同声地说:“我们是合作种树的。”

二年级合作作文

大家都知道,一个人的力量不足以抵抗众人的力量。所以我觉得,团结就是力量。有些事情一个人是完成不了的。所以只有学会和别人合作,才可以很顺利地完成许多事情。

光说不练假把式,我就来和大家说两个小事例吧。记得有一次,快要期末考试了。我的好朋友——张子晗很高兴的告诉我,他有一张非常好的卷子,我和他一起做,说不定还能提高成绩。我很为难地说,我的作业还没有做完,又很想做这张卷子。你能不能等我一下,等一会我们俩再一起做?过了一会儿,我写完了,和他一起做卷子的时候,发现了一道很难的题,我们两想了半天也做不出来。这时候陆文涛来了,他便也和我们一起饶有兴趣的做起这道题。人多力量大,不一会儿,我们就得出了结果,彼此都非常高兴。

还有一次,我们玩拔河。一跟尼龙绳,中间画一条红线,两边的人都很多,大家齐心协力,一个个“大力士”们都使出全身的力气,累得直喘气。虽然到最后仍然难分胜负,但是还是可以从队员身上看出团结合作的精神,这对我们来说,依然是宝贵的。

我希望大家都可以团结合作,有了这种精神,天塌了都能撑着!

二年级合作作文

平时画画,我都是想了又想,再下笔画。可是,这次就算我想画好都不行,因为,我们是合作画画。

画画开始了,还没到我,我就已经迫不及待地伸着头,看前面的同学画的怎么样。前面的同学一个一个的向后传,眼看就要轮到我了,我的心情无比激动。此时,教室里热闹非凡,同学们有的在喊:“快点!”有的在交流怎么画,还有的在你一句,我一句的评价传到手中的画。

到我了,我惊奇地看着这幅画,画上竟然是一个又大又圆的鸡蛋!该画什么呢?于是,我只好在画上又加了一个嘴巴,就当是画一个头吧。

二年级合作作文

今天下午第3节课是美术课,内容是再仔细加工上节课做的手工材料,主题“我建设的花园”。但由于上次我们小组粗心大意,忘带了材料,所以比其他组慢了一拍。没办法,只好在这节课飞快完成喽!上课铃一响,我们小组就迅速忙碌了起来。

我们忙着将2张之合为一体做托底,接着我剪了一条小河交给高晟,由高晟与王时雨负责粘贴上,我手不停息,又胡乱翻了俩三个袋子扯出一张棕色卡纸,匆匆忙忙剪下四分之一对折,成了一个小亭子的屋顶,又扔下给徐蕊与高晟,王时雨完善并让他们做四根顶柱,我与姜州做小树,瞧瞧!瞧瞧!五分钟过去了,那三人的顶柱一根还没做好,不是你长了,就是我短了,总之就是平不了,十分钟后,终于,四个顶柱做好了,可要将小亭顶盖下去时,又发现四根柱子距离太长,不得不将它们暴力的从纸上掀了下来,终于小亭子完成了,可高晟偏偏还要做小桌子放进去,但由于小亭子是“豆腐渣工程”经不起高晟这般玩弄,立马趴了下来,高晟给我们赔着笑脸轻轻将小亭子扶好,好像扶着玉佩似的,生怕一不留神,这玉佩就碎了。

这边,我的“小”树也做好了,可惜被反对,说是哪有什么粉色叶子?哪有这么粗的树干?哪有这么粗的树干,但还是在我的拥护下,这棵树幸免一难。

“倒计时,2分钟。”陈雨馨提醒,:“别说了。"高晟抹了抹头上的汗,我耸耸肩,手指飞快的坐着,;“好了。”我们欢呼,我们望着这不美得花园,还是一起笑了。

这次合作我更体会到了合作的重要性,俗话说“人心齐,泰山移”,今天我算是领悟到了其中的道理呀!

二年级合作作文

今天,我和父母一起包饺子。

我妈擀饺子,我和我爸包饺子。饺子包好后,我和妈妈、爸爸把它们放进锅里煮。包好的饺子就像银锭,在锅里滚动。在我们一家三口的配合下,准备了一顿香甜可口的饭菜。

通过这次做饺子,我们一家三口也学到了一些经验,就是在传统的基础上创新。下次我打算请亲戚朋友来我家包饺子,让他们一起尝尝我家做的饺子。他们也可以借鉴经验,让他们提建议。如果他们提个建议,我们就学一个。我也想学习朋友的经验。这样我们家的饺子就越来越好,越包越香。

况且我还要像包饺子一样,取长补短。如果我一直这样,以后我可以做的越来越好。

二年级合作作文

生活中,我们时常会碰到一些自己一个人没办法完成的事情,这时候,我们就需要他人的帮助,与他人合作才能办好事情。这就是团体精神的威力。

一个团队不仅要团结,还要配合默契,这样可以使得办事情的效率更高。

生活中我们有许多团队精神的典例。我们学校最近举办了校运会,我们高一级参加的是拔河比赛,在十四个班里面,每个班都想争夺第一名的宝座。而我们班凭借实力与团队精神打败了两个重点班十三班和十四班。在最后的四强比赛时,我们虽不敌实力强劲的九班与爆发力极强的一班,最终只夺得了一个第四名的名次,但是我们还是要感谢队伍里的每一个小伙伴,以及那些在边上为我们加油打气的我们班的同学们与老师,每一次的比赛都离不开我们的默契合作与他们的鼓励支持。

在第一场比赛赛前,我们几个同学都紧张得手心直冒汗,到了场上,我们的心情才稍微平复,当听到哨声一声令下的时候,我们什么都不管,就只顾着把绳子拼命往后拉,每个人都使出了吃奶的力气,不管额头上冒了多少汗,手被绳子勒得有多疼,双臂双脚有多酸痛,我们的心中也只有一个信念——我们一定要赢!当听到裁判吹响比赛结束的哨声,宣布我们赢了的时候,我们一个个都松了一口气,脸上也露出了笑容。

充分运用团队精神,开放个人潜力,动力无限。我们需要团队精神。

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