幼儿园工作计划的落实需要有有效的监督和评估机制，及时发现问题并进行改进。以下是小编为大家搜集整理的幼儿园工作计划范文，供大家参考和学习。
《三八妇女节》幼儿园妇女节教案
中班教室。
全体幼儿及幼儿家长，两位老师，一位阿姨。
*老师：接待、道具准备*老师：主持*阿姨：签到、后勤保障。
红色的皱纹纸，双面胶，金属丝，kt板。
活动具体安排。
活动一：母子表演。
1、增强母子之间的感情；
2、感受为母亲庆祝妇女节的快乐。
1、幼儿化妆由妈妈帮助。
2、有意识地选取几位妈妈时装表演；
3、幼儿穿妈妈的服饰进行表演要选用合适的音乐。
活动二：美工活动：大红花给妈妈。
1、学习正反有序折纸；
2、锻炼幼儿动手操作能力。
1、教师拿出准备好的包装纸做示范，幼儿观看；
2、边示范边解说，并注意事项，选用一个角，用手比一比，大约一个手指的宽度正面和反面有序的折，，要求正面和反面的宽度要一样，等一张纸折完后，再折一张相同的纸，两张都折好后，再把俩张折好的纸和在一起，中间用金属丝结扎，最后把分开的四瓣都粘起来，这样小红花就做好了。
3、幼儿可以提出不明白的地方，老师进一步解说；
4、幼儿去桌子上准备好的纸，开始动手折叠小红花；
5、在折叠过程中幼儿出现的问题教师给予及时纠正，教师并帮助动手能力差的幼儿；
6、做好小红花，每人发一张a4纸，再画妈妈的`肖像，再把红花贴在照片上。
活动三：幼儿自由想一句感谢语送给妈妈（奶奶）。
通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。
小百科：在不同的地区，庆祝的重点有所不同，从普通的庆祝对女性的尊重、欣赏和爱意到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。由于这个节日一开始是社会主义女权主义者发起的政治事件，这个节日和众多国家的文化都有融合。
幼儿园妇女节诗歌
却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，
还教了我做人的道理，
更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，
我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，
我增添了信心。
我爱您老师，
我爱您妈妈。
2、《我是妈妈的宝贝》。
妈妈是一棵大树，
我是一棵小草，
风来了，
她为我挡着，
雨来了，
她为我遮着。
妈妈是阳光，
照得我暖暖的，
妈妈是歌谣，
哄着我安睡，
妈妈最疼爱的是我，
我最爱的是妈妈，
妈妈是手掌，
我是妈妈掌心的.宝贝！
你的声音。
在心田。
象湿地冒出一泓清泉。
陶醉了每天平凡的日子。
你的声音。
在心灵。
纵使是荒漠戈壁般贫瘠。
也能长出一望无边的翠绿。
让生命更加充满生机。
你的声音。
在小家庭是二月春风。
把我和孩子的心情。
吹拂成杨柳依依，
枝头花蕾绽放出容颜绚丽。
你的声音。
就这样日夜陪伴我们。
走过春夏秋冬。
共同携手走在人生旅途，白头偕老。
你的声音。
是母亲和妻子的声音。
我要为您们敬献上。
心灵的表达：
如花一般芳菲的诗句……。
幼儿园妇女节诗歌
这个美好的日子。
走向您，走向我。
我的心潮像大海一样激情磅礴。
好想为您唱一曲颂歌。
我不是歌唱家，我不是诗人。
我不会把动人的旋律谱写，诗篇吟哦。
我缺少闪光的灵感，天才的思维。
我惭愧最深沉的爱不能用涓涓细流诉说。
可是今天，
我要为您献上一首心歌。
愿我的歌，化作针线。
为您缝合绽裂的伤口。
愿我的歌，化作雨珠。
为您滋润喉嗓的干渴。
愿我的歌，化作云朵。
为您的生活献上芳香。
原我的歌，化作云霞。
为您折射太阳的.光泽。
是您。
给了我跳动的脉搏。
是您。
给了我儿时的欢乐。
是您。
教我面对逆境时从容不迫。
你的声音。
在心田。
象湿地冒出一泓清泉。
陶醉了每天平凡的日子。
你的声音。
在心灵。
纵使是荒漠戈壁般贫瘠。
也能长出一望无边的翠绿。
让生命更加充满生机。
你的声音。
在小家庭是二月春风。
把我和孩子的心情。
吹拂成杨柳依依，
枝头花蕾绽放出容颜绚丽。
你的声音。
就这样日夜陪伴我们。
走过春夏秋冬。
共同携手走在人生旅途，白头偕老。
你的声音。
是母亲和妻子的声音。
我要为您们敬献上。
心灵的表达：
如花一般芳菲的诗句……。
《美丽的女人》。
那些诱惑，
终被举高，
终被某个惊蛰熟睡后的清醒所招摇，
你这个小妇人呵，
头戴红缨。
瞒目含嗔，
就连有些柔风的手臂，
也被你轻咬一口后。
变成红蕊的齿痕。
把当季深深刻印。
好象丛林深处。
还看到蜗牛在背负光阴。
这如何是好呢。
草树前头万木春。
扫你门前的尘粒。
你应该看到它的眼睛。
正梨花带泪。
森林同时穿过我和母亲。
玄鸟乱飞。
我把歌声固定在高原上。
我的鞋窠里藏匿一粒砂子。
夜深人静。
地平线呵。
从四八方窥探我最初的情人。
月光蹲在墓碑上。
妇女节幼儿园教案
为了让幼儿知道3月8日是妇女节，是妈妈的节日，知道关心妈妈，用自己的行动表达对妈妈的爱，同时，感受浓浓地亲子情，特意为中班幼儿设计了“庆三八”的教学活动。
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备:日历、剪刀等。
一、介绍三八妇女节:。
1、教师出示挂历，询问今天是几月几日?(3月8日)，是个什么日子?
2、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?
3、教师小结:哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二、妈妈爱我，我爱她:。
1、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?
三、创设情境。
2、妈妈给了我们生命，哺育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子，又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。
3、3月8日是母亲的'节日，在这特殊的日子里，你能为妈妈做些什么呢?
四、小组协作，制作贺卡。
今天我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份惊喜。
1、做一做。
(1)贺卡的样式有很多，你们瞧――师边出示边简介:有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。
(2)小朋友，这些贺卡漂亮吗?其实，只要你肯动脑筋，设计出的贺卡会更漂亮。你准备设计怎样的贺卡呢?跟同组的小朋友商量一下。让灵巧的小手动起来吧，看谁的贺卡最有特色。
2、说一说、写一写、问一问。
(1)“三八”节即将到来，小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗?
(2)小组讨论，交流反馈。
(3)小朋友，你们都说得很好，现在老师帮你们把刚才说的话写在贺卡上。
3、画一画:小朋友，想让贺卡更加精美吗?请发挥你们的想象，用彩笔去装扮它吧。
五、展示交流，
互相学习(分小组、全班同步进行)，自由结束教学活动。
幼儿园妇女节诗歌
余光中。
今生今世。
我最忘情哭声有两次。
一次在我生命开始。
一次在你生命告终。
次我不会记得听你说。
次你不会晓得我说也没用。
在两次哭声中间啊。
有无穷无尽笑声。
一遍一遍又一遍。
你都晓得我都晓得。
——献给母亲的歌。
踏着春的气息。
这个美好的日子。
走向您，走向我。
我的心潮像大海一样激情磅礴。
好想为您唱一曲颂歌。
我不是歌唱家，我不是诗人。
我不会把动人的旋律谱写，诗篇吟哦。
我缺少闪光的灵感，天才的思维。
我惭愧最深沉的爱不能用涓涓细流诉说。
可是今天，
我要为您献上一首心歌。
愿我的歌，化作针线。
为您缝合绽裂的伤口。
愿我的歌，化作雨珠。
为您滋润喉嗓的干渴。
愿我的歌，化作云朵。
为您的生活献上芳香。
原我的歌，化作云霞。
为您折射太阳的'光泽。
是您。
给了我跳动的脉搏。
是您。
给了我儿时的欢乐。
是您。
教我面对逆境时从容不迫。
3、《母亲》。
岁月爬上你的额头，
时光驶过我的双肩，
晨光中，你绽放动人的微笑，
还有一条条沧桑，
托起我稚嫩的翅膀。
那香甜可口的饭菜，
那温绵柔软的毛衣；
那孜孜不倦的教诲；
生活的情结与我紧密相连，
在溶入血液里，
在渗入骨髓里，
在涌入心窝里，
你的爱让我动容。
我终于知道这个世界上还有那么一样东西，
比长江之水更加源绵不绝，
比黄河之势更加摄人心魄；
比松柏之绿更加坚韧长青；
那就是你的爱，
你深沉的爱，
无私的爱，
我的母亲。
4、《双手》。
我不懂你给我的一切。
你来为我擦亮双眼。
于是世界就展现在我的眼前。
我开始绕这陌生的人生街道。
却总能看到有一双大手在护通导行。
我追赶这那双大手。
抚摸着上面布满的历史沧桑。
然而不禁感叹未能挽回的了时光。
就是这一双渴望的眼睛。
你不曾停过脚步还要继续走着。
也不知道什么是终点。
你的灵魂已经脱离了身躯。
灵魂是感觉不到疲惫的？
世界终究还是会被眼睛收聚。
走过的街道就不会再陌生。
看着那双美丽的大手。
眼睛是乎感到模糊不定。
幼儿园38妇女节诗歌
赞颂我们的妈妈：
是你们，经过艰难的努力才把我们生下！
是你们，用甘甜的乳汁把我们喂养长大！
我们迈出的第一步，全靠你们的搀扶；
我们说出的第一句话，
就是叫你们“妈妈”！
今天，是妈妈们的节日，
让我们大声呼喊：
亲爱的妈妈，祝你们节日快乐！
欢度三八！
幼儿园妇女节诗歌
多情的水手不愿远航。
希望在召唤。
外面的世界是我的天堂，
自由的心在飞翔。
母亲你牵挂我吗?
母亲不安的望着我。
母亲你希望我的人生更精彩吗?
母亲欣慰的看着我。
听火车气声，笛声……。
隔着窗户紧紧握着一双手。
母亲的爱。
我们也爱母亲.半是灿烂半是辉煌。
却和母亲爱我们不一样那是春风走过的地方。
我们爱的是溪流。
母亲爱的是海洋我们的快乐。
是母亲脸上的微笑。
芨芨草上的露珠我们的`痛苦。
又圆有亮是母亲眼里深深的忧伤。
那是太阳给予的光芒我们可能走得很远很远。
却总也走不出母亲心灵的广场。
晒旧衣。
卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。
重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。
作者：(清)周寿昌。
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里;。
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
幼儿园妇女节诗歌
你黯然神伤琴声。
已从我梦中泪弦。
远逝。
你临熄灭微笑。
犹如最后一张叶子。
在我雾蒙蒙枝头。
颤抖不已。
呵再一条小路。
能悄悄走进你吗？妈妈。
所有波涛和星光。
都在你头上永远消失。
那个雷雨下午。
你眼中印着挣扎。
印着一株。
羽毛蓬散棕榈。
时隔多年我才读懂了。
你留在窗玻璃上字迹。
你在被摧毁之前满腔抗议。
呵风往哪边吹。
都带去我歌声吗？妈妈。
愿所有被你宽恕过。
因你宽恕审判。
2、《献给最美的老师》。
裙裾飘飞。
是校园的春天历历绽放。
涓涓如丝。
是你们给予学生的语重心长。
与时间赛跑。
不熄的是你们无价的刚强。
经营教坛。
是你们坚持的梦想。
在雪地在操场在远足的`路上。
你们飒爽的英姿并立于男子汉的身旁。
守握着心中不败的希望。
3、《女人的名字》。
虽然没有穿上军装。
但国防守卫同样注满我们的力量。
虽然身影更多地停留在。
校园沸腾着青春的路上。
但我们晶莹的期待。
正骄傲于祖国的四面八方。
虽然没有精力精致起容貌。
但我们依旧靓丽着。
走在心灵的前方。
因为我们知道。
生命的名字应该叫开创。
女人的名字。
应该叫。
坚强。
幼儿园妇女节教案
有益的学习经验：
1、简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。
2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
准备：
1、挂历一本、红花数朵（幼儿小组活动制作）。
2、请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导：
1、出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的？这是什么节日？谁的节日？
2、讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3、讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。
4、请幼儿夸夸自己了解的身边的女性（妈妈、奶奶、老师等），说说她们在工作岗位做出的贡献。
5、在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6、组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。
7、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
幼儿园妇女节教案
活动目标：
1.乐于参与手工活动，感受制作项链的成功感。
2.欣赏项链的图片，感受项链的造型美和色彩美。
3.尝试将不同颜色的纸撕成长条状，粘贴在毛线上，制作成项链。
活动准备：
教师用材料：挂图“妈妈的项链”;示范作品、彩色卡纸若干、固体胶棒、粗毛线。
幼儿用材料：操作单页第5~8页;粗毛线、固体胶棒、剪刀。
活动过程：
一、情境导入。
谈话导入，激发幼儿的兴趣。
鼓励幼儿大胆表述，引导幼儿说出送项链给妈妈。
二、探索发现。
1.引导幼儿欣赏挂图“妈妈的项链”中的图片，了解项链的结构。
引导幼儿观察挂图中的项链，了解项链由项圈和吊坠组成;鼓励幼儿说出挂图中项链的颜色和形状。
教师：图中的项链有哪些颜色，吊坠是什么形状的?你觉得妈妈会喜欢哪条项链，为什么?
2.出示示范作品，鼓励幼儿大胆猜测制作的方法。
教师：这条项链漂亮吗?它是怎样做出来的?
3.教师示范撕长条纸并将长条纸粘贴到粗毛线上的方法，鼓励部分幼儿上台尝试，提醒幼儿注意操作常规。
三、创作表现。
1.提出制作要求，发放操作单页第7~8页、粗毛线及固体胶棒。
引导幼儿先选择自己喜欢的颜色的彩色纸撕出不同形状的长条纸，然后粘在粗毛线上。
2.幼儿自由创作，教师巡回指导，提醒幼儿运用正确的撕纸及粘贴的方法操作。适时展示部分幼儿作品，鼓励幼儿相互学习。
3.发放操作单页第5页，请制作完项链的幼儿将项链贴在第5页上合适的位置。
四、欣赏评议。
教师以妈妈的口吻感谢幼儿，并从作品的色彩、造型、创意以及操作常规等方面进行评价。
妇女节幼儿园文案
认真学习时事政治，坚守岗位，刻苦学习，树立良好职业形象，展现当代妇女自立、自强、自爱的精神风貌。
1、领导小组重视妇女组织工作，处处以身作则。
2、及时传达上级有关政策，按时完成任务。
3、学习师规范，为人师表，树立良好的教师形象。
4、积极参加工作，时时以规则要求自己，完成任务。
5、协助团小组开展工作。
三月份：庆祝“三八”妇女节活动。协助教务处组织全园教师春游。
四月份：教师才艺展示活动。
五月份：庆祝“五一”国际劳动节。协助团小组开展庆五四青年节的'活动。
六月份：协助园内庆祝“六一”国际儿童节。
七月份：做好放假准备工作，写好总结。
九月份：庆祝教师节活动，召开教职工座谈会，慰问离退休教师。
十月份：庆祝国庆节、中秋节活动。
十一月份：协助政教处召开家长座谈会，与家长沟通交流经验。
十二月份：开展教师歌舞比赛活动，激发工会活力。元月份：庆祝元旦，协助教务处做好放假准备工作。
幼儿园三八妇女节活动方案
活动目标：
2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动一：献花。
3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二：谈话活动。
a:介绍三八妇女节：
1:介绍妇女节的由来(附后)。
2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)。
3:妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)。
5:妈妈的生日是几月几日?
6:妈妈的工作或爱好?
7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?
8:妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)。
b:教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)。
1:打水：水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。
2:洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3:倒水：安全平端水。
*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)。
c:在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?
练习说：妈妈我爱你。
活动三：教育活动：送给妈妈的礼物。
学前班：绘画《我的妈妈》。
大班：绘画《我的妈妈》。
中班：制作《我的妈妈》。
小班：粘贴画《妈妈的项链》。
托班：纸团粘画《花花衣》。
活动四：
1:离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。
2:晚上：大班以上：为妈妈洗脚。
中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);。
活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动：
1:了解妈妈的生日;。
2:了解妈妈的工作或爱好;。
3:妈妈的家务活;。
活动六：照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)。
幼儿园妇女节教案
大班孩子已经在园参加了两次庆祝”三八“节的活动，以前我们以亲子游戏的形式开展了家园互动活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水平的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往谈得较多的是我妈妈在哪儿工作，我妈妈的本领可大了，我妈妈有好多好多漂亮的衣服，有的还认为妈妈打麻将赚钱本领大。有时争论得需要老师的调解。为了让孩子在感受节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，感受妈妈的辛苦和能干，并产生为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三。八”妇女节在班里生成了“我的妈妈真棒“的主题活动。
1、通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。
2、能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。
3、在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。
1、为幼儿准备各种颜色的记者证。
2、记号笔若干。
一、师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？
二、幼儿讲述自己的想法。
效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。
话题有：
1、采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。
2、采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。
3、采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。
4、采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。
5、采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。
6、统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。
7、采访并统计孩子最喜欢的妈妈。
1、给话题分类。工作类、生活类、感情类。
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。
小精灵们开始行动了。
在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
节日环境的布置、知识抢答题、开锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。
1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
2、具体活动：
智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做，一把钥匙开一把锁。
爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。
巧手妈妈打扮孩子；利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。
才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
幼儿园妇女节教案
“三八”妇女节，我们进行一周“妈妈的节日”的主题活动。邀请热心妈妈做助教，请她带上一些物品，如孩子小时候喜欢的玩具、小时候穿过的衣服、小时候的照片等。从妈妈的讲述中，让孩子感受妈妈抚育我们是辛劳的，妈妈是很爱我们的。
1.愿意倾听妈妈讲述养育孩子的辛苦和快乐，体会妈妈对宝宝的关爱。
2.感受自己成长的快乐。
1.激发幼儿的兴趣。
请小妤妈妈先盖上头巾：“猜猜是谁？”
妈妈今天给我们带来很多故事，有趣的物品，要和我们一起分享。
2.妈妈讲故事。
请妈妈讲述养育孩子中的辛苦和快乐，并展示一些婴儿用品。请孩子一起说说：“这是什么时候用过的？”
出示照片，讲述照片的故事。
3.妈妈和宝贝的事情。
说说宝宝在妈妈肚子里的时候，妈妈在干什么？
宝宝出生后，妈妈又在干什么？
4.表达妈妈的爱。
妈妈养育我们这么辛苦，你想对妈妈说什么？想对妈妈做什么事情呢？
1.结合“三八”妇女节，结合主题活动。
2.充分利用家长资源，让家长参与活动中。