作文是一种表达思想和情感的重要方式，一篇优秀的作文可以让读者产生共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和借鉴。
四年级作文使我快乐的一件事优选
我一听说要去捉螃蟹我就兴奋的像只小鸟叽叽喳喳的叫个不停。我迫不及待地拿起小同去以前经常来玩的小溪里去捉螃蟹。
在那酷暑难耐的暑假里，发生了许许多多的事情。有的令人赞叹不已，有的让人感到气愤，有的让人沉思他们就像天上的繁星，闪闪发亮，多得数也数不清；又像海底的珍珠，光彩夺目。现在我就摘一颗最亮的星星、最夺目的珍珠给你们瞧瞧！
我暑假记忆里，最快乐的事要是跟哥哥一起捉螃蟹了！我一听说要去捉螃蟹我就兴奋的像只小鸟叽叽喳喳的叫个不停。我迫不及待地拿起小同去以前经常来玩的小溪里去捉螃蟹。
一看见汩汩的溪流，我就挽起裤腿下了水。清凉的水取走了夏日的炎热。我睁大眼睛寻找，像在海边拾贝壳的小孩，那都不放过。突然，我眼前一亮，一只螃蟹早我狡辩，我把它赶到一个角落边，正想伸手去抓。“哎呦”我的手被螃蟹夹住了，我很害怕，把手使劲甩，他就掉了。哥哥看见了笑的前俯后仰，说：“抓螃蟹是有技巧的，要用手从后面抓，大拇指和食指捏住螃蟹的后背，就伤不到手了。
我按照哥哥说的方法试了一下，果然没有夹到手，心想：哥哥的方法真有效！我捉住她，把它放入小桶里，蹲下来看那螃蟹的模样：长长的脚，横着爬行，前面一对小钳子，很可爱！不一会儿，我和哥哥就抓了十几只，尽管很少，但我很开心。
我们走在回家的路上，阳光灿烂，心情分外好。今天，我不仅带回来一桶小螃蟹，还带回了满怀的好心情。
小学四年级作文一个快乐的人精选
我是一个快乐的人，我每天都用乐观的心态来面对生活。
在家里，经常有邻居、熟人或同学来串门，我总是微笑着开门，与他们快活地谈话。即使说到了令人烦心的事，我也不会唉声叹气，怨天尤人。
玩游戏是我的业余爱好。可有一天，妈妈把笔记本电脑的电源线藏了起来，刚玩了一会儿，电没了，玩不了游戏了。
放下电脑，我有点不高兴。但转念一想，妈妈不让我玩电脑，肯定是怕影响我的学习。于是我把我的“爱好”转到了学习上。我专心学习，在这个学期，我被评为“三好学生”。
妈妈看到我表现不错，又同意我适当地玩玩游戏。啊，真是双喜临门！
一次体育课上，我和伙伴们踢足球，一不小心摔了一跤，摔得趴在地上半天起不来不说，裤子上还蹭了个大窟窿。大家扶我起来，活动活动，没事了，继续玩。有人笑我的破裤子，我说：“现在不正流行‘乞丐服’吗？我这是赶时髦。”
正因为我的乐观，所以我没有忧愁烦恼，同学们也都爱和我交朋友。
四年级作文使我快乐的一件事优选
8月11日，我参加了“北京市少年儿童棋类锦标赛”我得了女子儿童b组“第一名”，这可把我高兴坏了！
8月11日是比赛的第一天，妈妈骑车带我来到丰台区右安门二小来参加比赛。我兴高采烈地来到赛场，我正在找我自己的名字，裁判看见我（因为我老参加比赛，所以裁判都认识我了），对我说：“夏冰凝，你这盘轮空。”“啊，不会吧！第一盘就轮空。”我惊讶地说。
哎！我只好乖乖地坐在只有轮空的人才坐的板凳上，听着裁判员讲述着《棋规》，我已无精打采。为了这场比赛，我早上6：00就起床了，还在睡梦中的我，不知不觉地就快下第二轮棋了，我心里默默地说：“打起精神来，我看好你呦！加油！”
第二盘我快刀斩乱麻，很快就赢了，我心里又在说：“继续努力，不要骄傲！”
最最精彩的是第三盘。我和我的对手实力相当，谁也不感掉以轻心。真是“一寸光阴一寸金”，转眼间，一小时已经过去，这会儿我才感到时间的宝贵，现在迎来的是十分钟的快棋。时间又一次从我身边匆匆溜走。我比对方大一个子，但是还剩3分钟，我只好无奈地向对手提和，对方爽快地答应了。
最后我已7胜1和的不败战绩勇夺第一。这难道不另人高兴吗？（哈哈哈哈！）。
小学四年级作文一个快乐的人精选
俗话说得好：人上一百，各种各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快乐，有的悲伤……今天我给大家讲一个快乐的人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格乐观﹑开朗﹑自信﹑坚强。不论什么困难，他都能快乐的面对。
有一次，他们学校举行了一次运动会，他参加了一百米跑步，不料，在快跑到终点时，应该是脚滑了一下摔了一跤，脚的两个膝盖流出了绿色的浓，可是弟弟并没有哭，还是乐呵呵的，一滴眼泪也没有流，旁边的同学见了，都问：“你为什么摔成这样，这么痛，却一滴眼泪也没流呀？而且还提醒后面比赛的人小心呢？”
弟弟说：“这回我摔了，但是别的同学没有摔，我提醒大家不要跟我一样摔成狗啃泥。”回家后，弟弟把这件事给隐瞒了起来，并没有告诉我和爸爸妈妈，无意中，我发现了，她却笑着说：“没事，没事，只是一点小伤而已。”
我说：“你还说没事，都摔成这样还笑，你是不是脑袋进水了呀！”
弟弟却说：“这回摔跤是老天送我最好的礼物，他让我明白了跑步时要小心，不能穿凉鞋跑步……”听了比我小3岁的弟弟的话，我似乎明白了许多、许多。
你看，那个脸上永远挂着微笑的人就是我的弟弟，他走到哪儿，笑声就跟到哪儿。
四年级作文使我快乐的一件事优选
毕业也许是快乐的，可是离别却是令人伤心的。
毕业了，还真有点想念以前的日子。毕业时，看着空荡荡的柜桶，总觉得还留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。刚上学的时候、被人欺负的时候、不开心的时候，巴不得早点离开学校，可真当要走的时候又急切的希望能多留一两天。
我们曾经在一起哭过、笑过、打闹过。虽然这只是回忆，只是我们记忆中那一小部分的记忆，可是却记录了我们小学六年的时光。好像昨天我们还抱在一起哭、一起笑。
今天的我们已长大了许多，懂得了许多，知道时间是不可能倒回的。
看着我们的毕业照，每个人都笑得那么灿烂，每个人眼里的光芒都那么耀眼。我希望我们可以一直这么开心的笑下去，一直一直。
六年的小学生活画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。
六年，在漫漫的几十年人生里也算一个不小数目了。
六岁起，十二岁止，整个小学阶段，正值生命中最美好的豆蔻年华。
千言万语也不多说，只汇成一句话：亲爱的你们，珍重。
一个快乐的人小学四年级作文
成为一个快乐的特点是什么？答案很简单，乐观，助人为乐，在我的生活中就有这样的活例子，这个人就是我的阿姨，我的阿姨的长长的仿佛一整天的笑容都装在她的嘴巴里。下面我就一个例子来告诉你们我的阿姨到底是如何快乐的吧！
我的阿姨原来是做售卖工作的。就在今年五月份的截员工作中，我的阿姨不幸被选中，和她一起被截掉的人中，没有有一个不是伤心地直哭的，可我的阿姨却不同，她不仅没有哭还笑着安抚那些人，被妈妈弄去安抚安逸的我看到这一幕非常不解，心里想，阿姨根本就不需要我安抚，现在就只在他们耳边说了几句话，她们立刻不哭了，也像阿姨一样笑了起来。过了一会儿，阿姨终于安抚完了。我也迫不及待地跑过去问阿姨：“你为什么不像他们一样哭呢？”“为什么要哭，哭又不能当饭吃。”“你刚才又和她们说了些什么呢？”阿姨居然和我卖起了关子，不告诉我让我去采。
阿姨还喜欢帮助别人，在今年的学雷锋活动中，阿姨做了许多好事，数都数不清，不只是在这一天，年复一年，月复一月，日复一日阿姨都是这样的。阿姨在帮助别人的时候，不曾意思的累，她的脸上挂着的永远都是笑容。
阿姨这个快乐的人，非常乐观，值得我们学习她的快乐、乐观。
四年级作文使我快乐的一件事优选
在我记忆长河里，有一件我最高兴的事。
那天我帮妈妈干活。早上起来后，发现妈妈还没有起来我想这是一个机会能帮妈妈干活。然后，我说干就干我先打来一盆水，然后，我拿来一块抹布洗干净拧干，从客厅擦到卧室。
发现屋子马上干净了许多。然后，我又拿起拖把认真的拖起地来，不一会儿就发现手很酸背很痛。
想到妈妈每天这么辛苦真不容易呀！我以后要多帮妈妈干活。
我擦擦头上的汗，然后认真的继续干起来。十分钟之后整个屋子的地面像镜子一样可以照见我的影子。我笑了，心里特别高兴。
这时，我妈妈醒了，她惊奇地看着我，从她的表情里我感觉很自豪。好像在说：“孩子，干的好！”我看着妈妈心里告诉自己说：“以后我会多帮你干活，我已经长大了，懂事了，会帮你承担起很多责任了。我以后会听你的话的。”这时，妈妈走过来摸着我的脸说：“孩子你长大了！”我觉的特别开心。
我觉得帮妈妈干活是最让我高兴的事，我要在学校做个好学生，在家里做个好孩子。
小学四年级作文一个快乐的人精选
我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！
其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以*常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。”
之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。
他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。
在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。
四年级作文使我快乐的一件事优选
因为成长，我明白了助人也是一种快乐。放学时，路过马路上的一条陡坡。放眼望去，只见一个弱小的身影在三轮车的前后徘徊着。我连忙走过去，看见的居然是一个白发苍苍的老婆婆。老婆婆车上放满了许多废纸皮。这让我萌生了许多想法。我疑惑地看着老婆婆。
老婆婆心领神会：“我家里穷，所以只能靠这些来维持生计。”顿时，我感到一股心酸的感觉涌上心头。我怜悯地说：“老婆婆，我帮你推上斜坡吧!”“嗯，谢谢你，小伙子。”老婆婆欣喜的应到。我跑到车后，“咿呀”的一声就把车子推上了斜坡。此时，我在老婆婆沧桑的脸上看到了无比真诚的笑容，让我感到很温暖。助人的温暖感觉使我懂得了在快乐中成长。
因为成长，我懂得了父母的爱。我们一出生就是在父母温暖的怀抱中。然而，我们是否真正地体谅过父母的苦心呢?一直年幼无知的我，不曾关心或体谅过父母。直到那一次一个美好星期天就在不体谅中悄悄流逝。一早，我笑哈哈地看着电视。可是，却把啰嗦的爸爸妈妈“唤”来了。他们一开口就是要我去复习，除了复习还是复习。我被他们说得不耐烦，随即大吼一声：“爸妈，你们也未免太烦了吧!
”说完，我赌气地跑出家门，在公园的长椅上哭了起来。过了不知多久时间，我感到背上有一双温暖的大手在轻轻拍打着。一下子，我的泪水全部涌了出来，我梗咽地说：“对不起，爸爸妈妈!我我”“好了好了，知道错就好!没关系的。”妈妈说道。从那次后，我懂得得了父母的爱。
成长中，正因为有了不用的调味瓶，才可能会有不一样的人生与精彩。所以说，快乐伴我成长，与我同行。
小学四年级作文一个快乐的人精选
她喜欢交朋友和帮助别人。活泼、开朗、大方，兴趣广泛。如果你看到她，你会发现她脸上经常挂着愉快的微笑。你一定很高兴能和这样一个阳光快乐的女孩成为朋友。嘻嘻，其实她就是我！对我来说，我生命中的每一天都充满了乐趣。
一天，冯老师分发了我们早期的书《书的声音》。因为“书的声音”对所有人来说都是常见的，有些书已经坏掉了，但有些是全新的。我暗自高兴，因为我书的每一页都是完整的，崭新的。我忍不住拿着这本书，感到非常高兴。
让我们看看我的同桌张裕钊。我看见他“皱眉”和“叹气”。原来他收到了一本破旧的书。我仔细看了看，天啊:这本书完全脱稿了，连封面都用透明胶水粘上了！他再次转过头，专注地看着我的书，露出羡慕的神色。
我仔细考虑了一下:每个人都想要一本看起来漂亮又容易阅读的新书。然而，新书和旧书都可以阅读，记住它们很重要。所以我微微笑着对他说，“我会给你我的副本，让我们交换它。”张裕钊立刻直起身来，惊讶地看着我:“真的吗？”我温柔地笑了笑，说道，“这不就是一本书吗？我们还是不能骗你吗？感激地说:“谢谢你，马，你真是一个好同学！“听到这样的赞美我是多么高兴啊！
还有一次，我把一本书借给了我的同学，这本书既迷人又精致，令人兴奋。学生们从不厌倦阅读，甚至在喝水的时候也不会放下。突然，只听“咣当”一声，所有人的目光都集中在了同学身上，天哪！我看到同学的桌子上满是水，还在往下喷。原来那位同学把水洒在了桌子上。对了。我的书！我全速奔跑，看到书的封面全湿了。这不像是湿的。这是我最喜欢的书。我站在那里，惊呆了。我的同学看到我，说:“对不起，对不起！”我心中的愤怒立刻涌上来，心想:你说对不起有什么用？我最喜欢的书！你必须补偿我！如果我改变了我的常规，我会大发雷霆的。但这一次，我看到了我同学歉意的脸，又*静下来。我心想:啊，他也喜欢读这本书。我当然不是故意的，但是算了吧。也许我会这么做。所以我带了块抹布和他一起擦桌子。擦完之后，我感觉很*静，笑着对他说:“算了，没关系，就这么做，下次注意点。”我的同学真诚地对我说:“对不起，陈一女士，谢谢你原谅我。你真体贴。”听到这些话，我心中的不满消散了，我感到轻松愉快。花儿灿烂地笑着，鸟儿快乐地叫着，我的心情像吃蜂蜜一样甜蜜。
我是一个快乐的人！有时候我们不能为不开心的事情悲伤。我们应该微笑着面对生活。只有这样，生活才能微笑着迎接我们。朋友们，一起快乐！
快乐的一天四年级作文
今天，我去了临沂姑姑家，在那里，我终于见到了一年只能见两三回的乐乐弟弟，我的小表弟比我小一岁，可他的本领可多了，他会打羽毛球、打乒乓球、骑自行车、还会滑滑板呢！这一次，我来就是为了学滑板.因为姑妈已经给我买了滑板,所以我不用再专门武那些大商店体育器材店去买了.
我先扶着广场上的栏杆小心翼翼上板,然后双脚交叉摆动,可是滑板在我脚下似乎一点都不听使唤，我没摆几下就倒了，还差那么一点点就与地面来了个亲密接触，乐乐估算了一下，还差大约5厘米就“咚”的一声撞地上了。我心里砰砰直跳，有点后怕，但是，我仍然没有放弃，继续练习独立滑板。
我又学着转弯，这是一个难点，一不小心就会摔倒，乐乐教我怎么转，前脚控制方向，后脚用力滑。我开始“试验”了，我猛地滑起来，一转身，滑板刷的一下飞了出去，我头朝下，脚朝上的“倒立”在那里。因为我这被摔倒时特别的“美丽姿势”逼上梁山，把我爸爸练了几十年的“倒立功”用几秒钟的功夫给做出来了。你说好玩不好玩。
又过了一会，我把转弯练好了，这可是乐乐学了一天才学会的。不过，刚才你们也看到了，我为了学好，可是吃了不少苦头，摔了无数跟头，可我终于征服了它，我已经学会啦！我心里别提多高兴了。
今天，虽然很辛苦，很累，很倒霉，很糟糕，但是却很开心，很快乐，很高兴！我们大家都觉得很值得。
小学四年级作文一个快乐的人精选
小时候，我经常问妈妈：你希望我做一个什么样的人？妈妈给我的回答总是：我希望你做一个快乐的人。我对这个答案并不满意，妈妈却告诉我做一个这样的人并不容易。我当时不明白做一个快乐的人怎么就不容易，因为我每天都过得很快乐啊。可现在我渐渐觉得，做一个快乐的人真的不容易。
随着年龄的增长，一个又一个的烦恼接踵而来：同学拿我开玩笑，我不快乐；考试没，我不快乐；老师批评我，我不快乐；妈妈不理解我，我不快乐……令我不快乐的事天天都有，让我在一天24个小时里起码有一半时间心事重重。
我并不希望这样，我也想天天过幸福快乐的生活，也希望每时每刻都有让我快乐的事发生。可当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈笑了：“这生活怎么可能顺着你的意思，你得学会快乐，学会苦中作乐，试一试，你会快乐起来的。”
学会快乐，学会苦中作乐，我每天都试着这样做，我发现快乐真的来找我了。帮助弱小，我感到快乐；妈妈和我有共同话题，我会感到快乐；我和老师有共同的问题探讨，我会感到快乐；朋友拿我开玩笑，换个角度想想，我也会感到快乐……这时我才发现，快乐需要自己寻找。
其实，让自己快乐的方法有很多：有一颗肯快乐的心，你就会是个快乐的人；从生活中寻求让自己快乐的东西，你的生活中就会鲜花烂漫；吃不到葡萄，就把它想成是酸的，自我安慰，没准儿还是件好事；吃亏时多想想：吃亏就是占便宜；拥有一颗孩子一样容易满足的心。相信学会上面这些方法，你，我，他都会成为一个快乐的人。
快乐给我们带来的好处也有很多：怀着快乐的心情去学习，学习效果肯定事半功倍；用好心情面对生活，生活回报给你的肯定也会是幸运；用笑容面对朋友，家人，大家之间的关系会更融洽。
所以，我愿意做一个快乐的人，把快乐和幸福带给别人。
小学四年级作文一个快乐的人精选
我的名字叫汝心悦，“心悦”二字是快乐、打心眼里高兴的意思。爸爸妈妈给我取这个名字，就是希望我一生都能开开心心的。
我觉得我很快乐。
上学使我快乐。在学校里，可以学到很多知识。一年级时，我喜欢语文课，为什么呢？因为在语文课上，教师教我们认字，等我们会读一些字时，就能自己看书了，不用让爸爸妈妈给我们讲故事了；二年级时，我喜欢数学课，因为当别的教师布置很多作业时，数学教师只布置一两个作业，让我们轻松了许多。而且在数学课上，教师教我们计算，计算可是日常生活中必不可少的内容呢……在学校里，我们还学会了如何与人相处，这令我感到很开心。记得我刚入学时，班上没有一个我认识的人，所以觉得很不适应。但后来，老师叫我们每个人自我介绍，让大家互相认识，并告诉我们怎样和同学们相处，做朋友。经过一段时间，大家都熟悉了，我也找到了我的好朋友，可开心了!现在我四年级了，同学们也都像一家人一样，经常互相谈论自己的趣事。上课时，我们是同学。下课了，我们是好玩伴，大家一起踢毽子，一起跳绳，一起聊天……一个班就是一个大家庭，而我们就是在里面生活着的兄弟姐妹，亲密无间。
游戏让我快乐。这些日子，我喜欢上了一个大游戏，叫“摩尔庄园”。它能让我们学会如何靠自己的力量去赚钱；如何正确地使用钱财；如何好好地照顾自己喜爱的宠物……游戏里面的钓鱼能考验你的敏捷力，找茬和连连看，可以考验你的眼力。除了这些，还有许多游戏能让你大开眼界!玩摩尔庄园让我觉得很快乐，所以，我想把它推荐给更多人，让大家一起来分享这份快乐。
让我快乐的事还有许多：和父母一起玩的快乐；当完成一件精美的手工作品或图画时的那份喜悦的心情；当绞尽脑汁想出了一道难题后的开心等等。
这就是快乐的我!
快乐的除夕四年级作文
除夕了！家家放鞭炮，好热闹！
你瞧，小孩四处跑；你瞧，大人到处串门；你瞧，到处有说有笑。
我与同伴们嬉戏，一会儿奔跑，一会儿开玩笑，我跑到这个人家，又跑到那个人家。只听见欢快地叫声，"乒乒乓乓"地巨响，只看见漂亮地烟花，开心地笑容。
我正在这美丽的又热闹的时刻，与妹妹玩呢！妹妹追着我，我左躲右闪，不一会儿，就扭转形式，我追着妹妹这个小兔子跑，毫不费劲的追上了他。妹妹却趁我不注意是，一溜烟就跑了。"跑的比兔子还快。"我一边追一边假惺惺地说，妹妹听了，有点生气了，他可上了我的苦肉计，我像一只老虎逮到猎物了一样，扑上去抓住了妹妹，妹妹不停地拍打我的脸，我痛苦地说："救命呀，我毁容了呀！"逗得妹妹哈哈大笑。
除夕之夜快乐又热闹！
四年级暑假快乐的一天作文
今天爸爸休息，要带我们去桃花坞玩，因为路程有点远，要坐两个多小时车我害怕会晕车，所以在车上睡了一会儿。我很幸运，睡了不久，就到了。
哇！桃花坞的景色果真名不虚传，许许多多古时候的房子，有种生活在古时候的感觉，而且空气特别清晰房子中间有条小河，里面有很多金鱼，大的，小的，红色，白色，有的身上许多黑斑，有的一半黄一半白。还有些背上贴着许多贝壳，非常漂亮。
桃花坞里有很多好玩的如七彩滑道，玻璃桥，旱滑道，热气球，缆车我们只玩了七彩滑道，因为这些价格有点贵，要节约一点。七彩滑道也不错，不那么吓人，滑下去非常刺激，我和妹妹弟弟都玩了，超好玩。
最引人注目的是那个湖那个湖非常大，一眼望不到边际。湖中央还有一个岛，这个岛像一个鹰头，仿佛鹰头在水里叼鱼吃。湖的水面还漂浮着两只大黄鸭，大大的眼睛，非常可爱，岸上还有一棵很奇特的树，它的树干弯弯的，好像在向湖鞠躬。
走着走着，我发现路两旁的树都很奇特，树干是螺旋形，里面是空心的，可以容得下一个人。爸爸说这是工人用工具做成的，不注意还以为是自然生长的，很漂亮又环保。
我们还去荡了秋千，真是飞一般的感觉，太好玩了。不知不觉已经六点了，妈妈说：“天色不早了，我们快回家吧。我们依依不舍的回家了，希望下次还能来这里玩。
快乐的秋游四年级作文
今天，秋游的一天终于来了，我很开心，早上我兴奋的起了床、刷牙、洗完脸，开始吃那丰富的早餐，吃完早餐我就去等车了，校车来了我坐上校车去到了学校，走到教室大多数的人都来了，我和同学玩了一会儿，老师就来了，老师给我们说了几点集合，就叫八个男同学去拿去二箱水和二袋小面包，我们个人拿了一瓶水四个小面包，就准备去秋游了。
我和同学坐上了一辆校车，在校车上我们兴奋的'很吵闹被老师骂了一顿，这时车上鸦雀无声，过了一会儿就准备出发去秋游地点，我们大约过了一小时，在车上我们看到了很多美丽的景色，我们在车上坐了很久，到秋游地点时我们全部站起来尖叫，给果又被老师骂了。
我们吃完了午饭就去玩了从林飞鼠可刺激了我们又进了鬼屋我什么都没看一直低下头我们都玩疯了一直到了回学校的时间我们恋恋不舍得的离开了。
我坐校车回到了学校，可我脑子里还回荡着在秋游那里的开心。
快乐的秋游四年级作文
活动当天，我早早起床，洗漱完毕吃好早饭，背起我心爱的蓝色旅行背包，迫不及待地来到学校集合。同学们都到齐后，我们排着整齐的队伍走出学校，坐上大巴车。大家在大巴车上兴高采烈地交谈着，期待尽快看到自己喜欢的动物。
在动物园，我们依次看到了羊驼、火烈鸟、丹顶鹤、羚羊等动物，并近距离观察这些动物的特征。也许是天气暖和的原因，动物们在栅栏内走来走去，有的同学还拿起草去逗小羊。给我印象最深刻的是白色的丹顶鹤，老师告诉我们，丹顶鹤是国家一级保护动物，有的成年鹤比我们还高。丹顶鹤的头顶呈鲜红色，身体为白色，尾巴是一簇黑色的羽毛。看到丹顶鹤悠闲地散着步，在水塘边觅食，大家争着与它合影留念。
短暂的秋游活动很快结束了，同学们依依不舍地踏上了返程的大巴车。通过这次快乐的集体活动，我们不仅亲近了大自然，学到了很多动物知识，还增进了同学之间的友情。如果用四个字来总结这次活动，那就是“不虚此行”！
快乐的一天四年级作文
暑假的一天，太阳高高挂在天空释放着自己的热情，小鸟早早地在树枝上唱着美妙的歌曲，大树舒展开自己的身体尽情地接受太阳的照耀。在这样热情洋溢的天气里，我和爸爸妈妈来到了游乐园玩。
我进到乐园，一眼就看到了我最期待也最刺激的海盗船。这海盗船可真威风啊，船身雕刻着各种图案，五彩的颜色更衬得它非常壮观。我迫不及待地去排队，队伍可真长啊，像一条五颜六色的长龙，弯弯曲曲的，看不到尽头。
队伍前面的人陆续上了海盗船，尖叫声不绝于耳，我心想：既然这么害怕干嘛还要来玩，真是的！终于轮到我们了，我兴奋极了，快步走上海盗船，真希望船马上就开始摇动！等工作人员检查过安全带后，船终于开始慢慢摇晃起来了。一开始，它摇晃得很慢，简直就跟荡秋千似的，我不禁嘀咕道：“怎么一点都不刺激啊！”此时的我还左顾右盼，根本不把海盗船放在心上。
渐渐地，海盗船摇晃的幅度和速度都加大了，我开始有点紧张了，双手紧紧握住扶手，关节都有点发白了。“啊”不知道是谁第一个尖叫出声，紧接着，耳边的尖叫声接二连三地传来。海盗船越晃越高，好像来了个360度的旋转，我感觉眼里的世界都颠倒了，胃里翻江倒海，难受极了。但是我不能尖叫，我是个男生，怎么可以和女孩子一样尖叫呢！于是，我闭上眼睛，抿紧嘴巴，坚决不让自己尖叫。
海盗船终于停了，我感觉自己脚都软了，如果不是爸爸扶着我，我可能连船都下不来。妈妈告诉我，我的脸色都发青了，但是我依然觉得海盗船真是太刺激了！这真是一次不一般的体验。
后来，我还玩了过山车、蹦极、碰碰车等游戏，可真是刺激又快乐的一天啊！