实践教学下成本会计论文（热门15篇）

会计从业者需要具备扎实的专业知识和技能，熟悉财务会计、成本会计和管理会计等各个领域，以应对复杂的财务管理挑战。会计是一门涉及财务信息处理和分析的学科，它在企业和组织的经营管理中起着重要的作用。如何编制会计报表是一个重要的问题，准确和规范的报表可以帮助企业了解自身财务状况。以下是一份经过核实和审核的财务报表，供大家参考。

会计论文范文企业生产成本控制

摘要：近年来随着工业化水平的快速发展，使得社会经济快速提升，工业企业资金流动多且复杂，这为我国工业会计工作的管理带来了很大的困难，这就需要我们为工业企业会计工作进行一个规范，本文中笔者分析了工业企业会计工作所面临的困难和出现的问题，并针对其提出了相应的解决措施。

关键词：工业;会计;工作规范;分析会计。

工作是工业企业进行生产的基础，随着工业生产的迅速发展，各企业资金链变得越来越复杂，这就对企业会计工作带来了新的挑战。

想要工业企业长期稳定的发展就需要我们对工业企业会计工作进行规范化，提高会计工作人员的工作水平，保证会计工作有条不紊的进行，进一不实现工业企业的良好发展。

一、对工业企业会计工作进行规范化的重要意义。

只有加强工业企业会计工作的规范性才能适应不断发展的经济体系，才能使整个会计工作有条不紊的进行，工业企业会计工作进行规范化的意义可以概括为以下几点：

所以规范工业企业会计工作是非常有必要的，它可以保证企业资金的安全。

2.帮助企业完善自身管理一个企业的资金运转情况直接影响到这个企业的运转状况，所以要保证企业稳定、良好的发展，必须要对企业会计工作进行规范，这也能促进企业管理更加科学、有序的展开，帮助企业完善自身的管理。

3.减少会计工作疏漏对会计工作进行规范有利于减少会计工作出现错误、疏漏。

对会计工作不进行规范的话容易出现造假、程序不透明的情况发生，如果按照统一的规范去进行会计工作的话，就能对其起到一个监督作用。

二、现阶段工业企业会计工作存在的问题。

企业是一个有着大量资金流通的地方，有资金流通的地方就要开展会计工作，会计工作是企业能够良好发展的基础，如果会计工作没有一个统一的规范，势必会影响企业的资金流转和自身发展。

现阶段我国工业企业还存在很多问题，需要我们积极的寻找相应的措施。

1.会计管理制度不够健全。

财务报表的制作上也没有统一的标准，这些都对会计工作带来了很多问题，阻碍了企业的经济发展。

2.财务人员和会计人员素质水平不佳。

现阶段，企业中高等财务管理人员欠缺，现有的管理人员管理水平不够，无法对整个企业管理工作进行科学有效的决策，会计工作是财务管理的基础内容，没有一个科学的引导，会计工作就得不到好的进展。

另外一方面，会计人员的专业水平不高也是局限企业资金管理的一个重要原因，具体表现为会计人员对财务知识的欠缺，不能满足现阶段企业日益精细的工作要求。

3.工业企业内部人员关系复杂。

现阶段工业企业多为多人股东制，各个股东之间存在着利益的冲突，很多股东对企业的管理也是一窍不通，这就造成了企业财务环境越发的复杂化，这就要求财务工作者不仅要精通会计管理，还要学会面对不同股东的利益冲突。

4.规章制度没有针对性。

工业企业的资金流动较大，运转起来也较为复杂，这就使得会计工作变得繁多复杂。

就会造成财务人员出现贪腐现象，所以我们必须建立一个针对会计工作的规章制度，用来规范会计工作，制定出具体的奖罚政策并彻底实施下去。

三、工业企业会计工作存在问题的解决方法。

1.重视企业会计管理。

想要做好企业会计工作，企业管理人员首先要对会计工作引起足够的重视，给会计部门相对的独立权利。

2.财务与会计部门分开运行。

会计的主要工作任务就是对账目进行合作，而财务的主要工作是负责对资金进行运算和管理，现阶段我国大部分企业的财务与会计工作都是混为一体的，这样容易导致核算和管理工作出现漏洞，所以我们需要将财务部门和会计部门独立运行。

3.对企业内部会计控制进行完善。

企业的会计工作要在国家规定的范围之内，用以保障企业内部的财务安全。

如何完善对企业会计工作的规范性，就要严格对企业内部会计进行控制，杜绝会计人员出现做假账、漏帐等违法行为，从而确保企业资金的安全。

4.加强企业会计队伍建设。

现阶段企业会计工作中会计人员的整体素质不高，高层会计管理人才的缺口较大，这就需要我们对企业内部的会计人员定期进行带薪培训，并对会计实现人员定期调配的制度，防止较长时间呆在一个岗位上对工作出现倦怠情绪。

从工业集团给各企业进行会计人员的派遣，防止会计人员因企业之间股东的利益争执而受到影响。

四、总结。

工业企业会计是企业稳定发展的基础，所以我们要加强会计工作的规范化，现阶段会计管理工作还有很多的问题需要我们去解决，本文中笔者通过对工业企业会计工作问题的分析，提出来相应的解决措施，希望能够让企业更加长久稳定的发展。

参考文献。

[1]赵梓屹.工业企业会计工作规范化探讨[j].城市建设理论研究(电子版)，，2(25)：84.

[2]陈艳秋.工业企业会计工作规范化探讨[j].中国新技术新产品，，13(21)：78.

[3]郑亚芹.关于如何加强工业企业会计工作规范化的探讨[j].知识经济，，12(21)：56.

会计论文范文企业生产成本控制

我国市场经济体系在逐步完善，所有煤炭企业管理模式已经形成代理与委托的关系，信息环境给企业的会计管理提出了新要求，但与其他企业的管理体系相比却具有着如下两方面的特点：第一，企业会计管理要阶段性发展，换言之由于煤炭企业属于国家较为传统的行业之一，市场改革以及竞争评比落实的相对较晚，一些结构还不具备独立管理的能力，所以在发展过程中必须循序渐进。第二，管理的重点应放在环境信息以及安全方面，煤炭企业在我国属于高污染行业，只有提高对环境因素的重视程度，才有助于日后的进一步发展。

2传统环境下煤炭企业会计管理存在的缺陷。

2.1企业会计信息的滞后效果。

在传统环境下，煤炭企业管理信息的交换载体大部分是移动光盘、电磁波以及存盘等，这样不仅可以降低施工人员的工作量，还有助于为以后的信息环境发展奠定夯实的基础。然而，在会计信息管理方面由于往往是在业务处理之后进行的，因此相关的会计数据无法第一时间传递出去，举例而言，会计报表以及会计账单所展示的数据信息不能与物流传递保持一致，这种滞后性的信息便无法为企业的管理提供帮助。由此不难发现，传统环境下的煤炭企业会计管理缺乏数据与物流的同步运输，不能实现资金的.高速运转。

2.2会计管理方面的局限性。

人工会计管理已经逐渐被计算机自主运行所取代，虽然人工会计管理可以有效处理煤炭企业内部众多体系模板的数据信息，为企业实现系统化会计管理提供了极大帮助，但是煤炭企业的会计信息体系不仅仅包含内部环境，还包括供应商接口、物流体系以及客户系统等等，没有环节都需要整个数据库进行统一的会计项目管理，从而为将来煤炭企业的管理提供数据上的必要支持，这一点正是传统会计管理所不具备的，传统环境下的企业管理无法实现信息数据的集成运行，对商务电子领域也缺乏发挥空间。

3信息环境下煤炭企业会计管理的原则及功能。

3.1信息环境下煤炭企业会计管理的原则。

在信息环境下煤炭企业会计管理需要遵守以下基本原则，第一，系统化处理问题，众所周知，企业会计管理的对象需要在会计模式中相互反映，并且可以进行必要的分类流程，从而达到信息数据之间紧密关联的效果。所以要想实现煤炭企业会计信息管理的有效性和高效性，必须遵守系统化处理问题的原则。第二，发展原则，企业的会计信息管理是为了更好的实现数据集成和交换功能，在此基础上系统的研发必须满足煤炭企业自身的基本需求，根据实际情况进行功能的取舍，从而达到管理最大效益的目标。

3.2信息环境下煤炭企业会计管理的功能。

在信息环境下煤炭企业会计管理体系具有以下几方面的功能：第一，会计审核功能，会计审核功能主要是对企业财务进行归纳、整理的过程，通过对成本的计算以及实际花销的对比，来完成固定资产审核、成本核算以及投入资金的处理。第二，信息数据收集功能，收集的信息数据主要集中在煤炭企业内部机构、关联客户以及供应商等等，该流程主要是为了实现会计的统一性管理，达到信息流、物流、资金流高速运转的目的。第三，分析与查询功能，该功能主要体现在对会计信息查询以及远程操控方面，通过对数据信息的全面分析来为煤炭企业的可持续发展买下伏笔。

4信息环境下煤炭企业存在的会计管理问题。

4.1煤炭企业信息管理的失真问题。

煤炭企业信息管理失真问题主要指的是会计信息形成了违反实际要求、真实可信的原则，通过对数据信息的分析，无法科学有效的评判企业的真实财政情况和运营效果。在信息环境下企业的信息管理失真问题主要表现在以下几个方面：第一，会计账本的混乱无序，在进行会计管理过程时没有按照国家规定去执行，会计审核较为凌乱，账单与实际情况不相符。第二，传统凭证缺乏可信度，不少煤炭企业存在凭证填写过程中不规范等问题，甚至通过做假证的方式来使非法资金变为合法。第三，煤炭企业在进行会计管理内容时对基金与成本之间的关联出现混淆等情况。

4.2煤炭企业信息披露内容存在的问题。

随着经济的高速发展，煤炭企业在会计信息管理方面已经取得了不小的成果，然而在信息披露内容方面还存在以下几点问题。第一，财会部门所设定的标准未达到基本要求，比如说一些企业往往在设定标准流程时只注重关键部门的利益，未考虑部门相互之间关联，久而久之便会削弱其中部门的积极性，这样不仅很难吸引到高水平人才，也无法提高会计信息管理的效率。第二，对会计信息管理的思想没有充足的了解，一方面体现在缺乏先进的会计审核方式，另一方面则是体现在缺少对信息评价有效机制的内容上。

5针对目前煤炭企业信息管理问题应采取的措施。

针对目前煤炭企业信息失真问题，可以通过以下途径来避免问题的发生，首先，增加会计信息审核人员的综合素质，使得工作人员在执行任务时可以确保管理的规范性，避免意外情况的出现。其次，增加正确会计管理意识培训课程，让员工树立起基本的财会思想，从而实现科学监管、合理审核的要求。针对目前存在的信息披露问题，可以通过转变运营理念以及合理设置部门职能等方式来实现，转变运营理念指的是将煤炭企业制定成以快速获益为主的经营体系，注重企业的可持续发展。合理设置部门职能可以有效的保证日常会计管理工作的顺利开展。

6结论。

随着社会的高速发展，煤炭企业已经成为确保我国经济稳步增长的主要产业之一，为了进一步提升煤炭企业的地位，必须对自身的会计环节进行科学管理，使得会计信息数据满足高质量的要求。本篇论文主要从信息环境下煤炭企业会计管理的原则及功能、信息环境下煤炭企业存在的会计管理问题等方面展开论述。

人力资源的成本会计论文

会计论文范文企业生产成本控制

现在我国的塞罕坝林场是国有林场，对国有林业企业来说，在企业的所有权没有进行分离之前，林业企业中的会计人员通常都是有着双重身份的，即代表了国家的利益，监督企业的财务收支以及经济业务，同时又需要扮演企业当中管理人员的角色。

但是，随着国有林业企业的两权分立，林业的会计就隶属与林业企业了，这也就意味着削弱了对于林业企业的监督权。

2.林业企业内部组织结构欠合理。

现在我国林业企业内部的组织结构还存在着很多的不合理的地方，一般仅是考虑到了行政管理方面的便利，却没有对企业各部门之间的职责权限进行科学地划分。

现在林业企业当中普遍存在的问题就是管理层次多、工作效率低下以及职责不明确。

同时，林业企业在进行内部的组织结构设置当中只重视上下级部门之间的权利以及义务关系，但对于各个部门之间的横向关系却没有足够的重视，这样就使得现在企业当中同级部门之间缺乏交流，这也就导致了同级部门之间没有办法实现相互制约的机制。

3.会计法的宣传不到位。

在林业企业当中，不论是企业当中的管理人员还是企业当中的会计人员，都没有真正的将《会计法》当成是一部法律来进行看待，只是单纯的将其当成是一般的会计制度，这也就表明现林业企业的工作人员法律意识淡薄，无法合理地做到规避林业企业经济活动当中的各种风险。

二、加强林业会计监督的若干措施。

随着我国市场经济逐渐完善，经济全球化的步伐也逐渐加快，林业是我国国有森林资源中的监管企业，也就意味着现在林业当中的会计监管工作已经越来越重要了。

笔者针对林业企业内部会计监管工作存在的问题提出几点建议。

1.加强法制建设。

《会计法》规定：财政、审计、税务、人民银行以及证券监管等部门都应该依法履行自己的职责，对有关单位当中的会计资料实行监督检查。

同时《会计法》当中还规定了相关的人员在违反《会计法》当中的法令之后给予的相关的惩罚，主要包括罚款、吊销会计从业资格证书、行政处分、追究刑事责任等。

2.进一步加强对林业的内部会计控制制度。

我国的经济体制改革逐步加深，对森林资源也日益重视，林业发展也有了新起色，意味着林业会计在林业经济活动中的作用变得更加明显了。

但是，我国林业企业自身具有特殊性，林业企业当中的会计监督机制建设得不十分完善，所以，对现在林业企业会计来说，需要加强林业内部对会计的控制度，逐渐建立起比较完备的会计核算以及内部信息传递的系统。

3.强化单位内部会计的监督。

我国林业部门对于会计部门的监督工作还不完善，导致了会计从业人员经常会出现各种违法违规的现象。

这种问题的出现，一方面是因为相关的会计人员法律意识是比较淡薄，并且会计的业务水平也比较低;另一方面就是林业企业当中会计监督的保障机制还不完善。

所以，需要对企业当中的会计监督体制进行更好地完善。

三、结语。

随着我国经济的发展以及经济全球化进程不断加快，林业企业作为我国国有企业当中的重要部分，需要进行进一步地完善发展，当然，会计监督作为林业当中的重要部门，也需要对其监督制度进行创新改革。

成本会计实践教学方法探讨

（重庆交通大学国际学院，重庆400074）。

摘要：作为土木工程专业的重要专业基础课，土力学具有很强的工程实践背景。本文探讨了土力学实践教学中主要存在的问题，对如何加强实践教学、促进土木专业学生综合能力的培养进行了初步探讨，并提出了一些改进的建议。

会计论文范文企业生产成本控制

近几年，我国经济的发展呈现愈加明显的多元化，金融作为现代经济的基础，已成为我国各界人士关注的重要方面。企业金融会计在现代金融体系中扮演着至关重要的角色，对整个经济市场乃至整个社会的稳定都具有重要的影响。在这一现实背景下，加强对企业金融会计风险的管控和防范机制的研究就显得尤为重要，也具有更重要的现实及时代意义。

一、企业金融会计风险的常见原因。

1.内部管理模式不完善。

当前，我国的部分企业金融会计管理方法也存在管理模式相对传统、零散，不能有效的管控企业金融会计风险，使其维持在一个很低的水平。这也导致企业金融会计的个人信息严重失真，并因此衍生出各种资金运行和贪污盗用等问题，也严重影响了企业管理模式的更新进程。

2.金融监管不到位。

企业金融监管机构的管理内容重复，导致管理部门责任不明确，管理力度不够。在企业监管部门对企业金融活动监查管理时，监管机构的监管范围和对象存在一定的局限性，监管人员也不具备对企业金融活动进行全面监管的素质和权力。这些就必然导致企业金融管理活动对企业金融活动的管理存在部门间责任不明，出现问题部门间相互扯皮的问题。有些问题又没有管理权限导致管理不到位，如此不仅是对企业人力财力物力的浪费，也导致企业监管能力的不完全，不利于企业自身发展的需求。

3.金融会计从业人员的素质参差不齐。

我国金融会计行业管理不完善，导致从业者的素质得不到保证。有的专业知识及技能掌握不好，有的工作责任心不强，有的工作积极性不高，上一天班，敲一天钟，思想道德水平不高等。这些都给企业金融活动的开展带来巨大的潜在风险。这些从业者在进行金融资本运作时可能不够谨慎合理，有可能会导致企业的金融资本大量丢失，也可能威胁企业的持续健康发展。

二、企业金融会计风险的防范措施。

1.完善企业内部会计的管控体系。

这就要求企业内部应该建立一套完善的金融会计控制制度，对于企业会计的从业人员的权责关系有一个明确的规定，构建一个可以及时衔接会计人员的岗位流程操作体系，为他们设计一个明确合理的金融会计目标。同时，企业应该明确企业会计工作人员的岗位授权，构建细化的企业内部会计管理层次和操作单元的会计管控体系，实时根据企业自身的金融活动不断调整企业经营管理模式，使企业的内部会计管理体系可以切实的为企业的经营带来实际的利益。当然，企业在这一个高效完善的内部会计管控体系之下，还需要建立一个对应的财务管理体制，尤其要大力推广一种专业、高效、安全的财务核算软件，减少财务会计工作者的工作随意性，建立应对各种突发问题的处理预案，如此就在企业内部构建了一套稳健牢固的金融会计风险管控体系。

2.改革金融会计监督管理模式。

对于金融会计的监管主要做到以下两个方面。一是改革现有企业金融监管部门之间的职能划分，加强各监管单位之间的信息交流和协调能力，发挥合力监管好企业金融会计的活动。企业金融监管机构应建立一个稳定的工作情况沟通机制，还应设立一个应对突发事件的紧急沟通和管理风险的可操作的预案。这有利于最大程度地整合企业监管结构的资源，杜绝有限资源的浪费，不做重复劳动，有利于对监管对象的针对性检查，提高检查效率。二是企业监管主体应对监管对象实施事前、事中、事后并重的监查原则。事前加强工作计划和实施方案合理性的监查，事中定期对监查对象的金融活动进行问询，事后对金融会计的.审核各个细节进行全面的审核、判断，给予正确评价，报备留底。

3.注重企业金融会计队伍的建设。

构建一套完善的企业金融会计的内部防范和管理体系，需要具有较高专业技术水准和良好职业操守的金融会计队伍。首先，企业应该注重和开展金融会计从业人员的思想觉悟和职业道德的教育活动。其次，为金融会计工作者提供多种形式的职业培训计划，提高工作人员的专业知识和技能应用水平，使他们可以高效熟练的开展金融会计工作。再次，合理安排各层次的管理人员。会计管理人员既要有多年的从业经验，熟悉业务和具有较好的组织能力，还要有较高的政治觉悟和职业道德，坚持原则，严于律己，以身作则起带头示范作用。最后，要对金融会计队伍进行严格的引进和辞退机制，严格挑选，定期进行绩效考核，对违纪违规行为应及时处理，维持金融队伍的清洁和高效性。

三、结语。

在进行企业金融活动时，如果金融会计处理不当，极易造成企业资本的大量流失，使企业蒙受巨大损失。因此，对于当前金融会计中存在的巨大风险，金融企业必须重视和关注金融会计风险的防范，根据常见形成金融会计风险的因素，有针对的加强和改进金融会计活动的管理方法，完善金融会计管理体制，改革企业金融会计的监管机构，注重企业金融会计队伍的水平建设，正确履行企业金融会计的能力，保证企业资本的健康运行，助推企业的腾飞。

实践教学下成本会计论文

摘要：成本会计教学中存在教学手段单一、教学内容滞后，大量核算方法的机械式讲授以及教学目标不重视实训环节等问题，在对应用型人才需求更多的当下，进行实践教学下成本会计教学方法的改进刻不容缓。项目导向教学模式的应用，在任务驱动下完成项目教学，将理论讲授与分项实训、综合实训相结合，能够培养出具有本专业职业能力的应用型人才。

关键词：成本会计;教学方法;项目导向教学。

成本会计作为一门会计专业的核心课程之一，在本专业培养方案中属于基础专业课程，对该课程的掌握关系到财务会计、管理会计和审计等课程的学习情况，同时该课程也属于实践应用性较强的课程，学生掌握成本核算、成本分析与管理是日后走上成本会计工作岗位的必备技能。然而，实践证明，成本会计的教学效果并不理想。

1传统成本会计教学方法存在的问题。

1。1教学手段单一、教学内容滞后。

传统成本会计的教学，无论教学组织是板书还是多媒体，讲授的基本都是教材的知识点并加入例题进行练习与巩固，而且课程内容滞后于企业的具体成本会计工作过程，理论教学与实际应用脱节，对该领域的前沿问题由于受课时限制只能简单讲授，一些成本管理的新方法新思想学生理解不够，以致于学生毕业后很难胜任成本核算和管理的工作任务。同时，学生缺乏对企业生产过程和生产方式的认知，对工厂、车间、生产工艺过程及生产组织方式的认识只能通过老师的讲授来想象，大脑中形成的抽象概念造成学生学习积极性不高，不想深入学习。

1。2大量核算方法的机械式讲授导致学生机械式学习。

该课程的特点是核算方法较多、计算公式繁多，学生理解不到位往往容易产生混淆。从平时的学习效果来看，学生对单一章节的掌握并不难，如各项要素费用的核算、辅助生产费用的核算、制造费用的核算、生产损失的核算及完工产品与在产品之间费用的划分等，但是很难对这些方法系统地认识并理解其核算意义，造成产品成本计算过程中，不熟悉成本核算的流程，不理解哪些是输入数据、哪些是输出数据以及各数据之间的勾稽关系[1]。究其原因，是对单一知识点的掌握存在照例题套数字的现象，没有理解公式真正的意义，学习过于机械化，面对一整套成本核算资料时无从下手，困难重重。显然，造成这种现象的原因主要在于教师对核算方法的机械式讲授，没有进行换位思考，对学生的学习掌握程度重视不够。

1。3教学目标不重视实训环节。

本课程教学目标的定位取决于本专业的培养目标，对于普通高等学校而言，以往的教学偏重于学术型人才的培养，因而课程目标主要为理论知识的掌握。然而实践应用型教学是现代普通高校改革的重点之一，社会对应用型人才的需求更多，从这个角度而言，在确定本课程教学目标时，除了有基本理论知识教学目标，还应有实践操作技能教学目标。同时，笔者认为，在教学过程中，应该培养学生的职业能力，使其具备一定的职业素养。为此，还应确立职业道德目标，在课程设计时，对实践操作技能和职业道德教学目标必须通过一定的实训环节保证其实现。因此，如何使该课程的教法、学法以及做法融为一体，如何让学生真正学懂成本会计，会做成本核算与管理等是目前成本会计教学方法改进的首要任务。笔者结合以上传统成本会计教学存在的问题，提出了采用“基于工作过程的项目导向教学模式”，在任务驱动下完成项目教学，将理论讲授与分项实训、综合实训相结合的教学方法。

2项目导向教学模式。

“项目导向”教学法是以实践工作过程为基础的探究式教学方法，由教师确立一个或几个以实践工作过程为基础的项目，并以之为导向，将所要学习的多、散、碎的新知识隐含在这些项目之中，学生通过认真分析、讨论工作过程的项目，明确该项目涉及的知识点，然后在教师的指导和帮助下找出解决问题的方法，最后通过项目的完成实现对所学知识传授的一种教学方法[2]。项目导向教学模式应用到成本会计教学中，首先要根据企业的具体工作过程对教学内容进行重组，设计几个教学项目进行教学;其次，项目教学不同于一般的教学方式，要使得这种探究式的教学达到预期的教学效果，必须进行具体详细的安排与组织，否则既达不到教学效果，反而使教学过程出现混乱。

2。1重组教学内容，进行项目设计。

按照教学大纲的要求，本课程的教学内容基本为以下六个部分：成本会计基本理论、产品成本核算的程序和方法、生产费用在各对象之间的分配与归集、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、产品成本计算的方法及成本报表的编制与分析。为了使本课程的教学内容按照企业实际的工作任务、工作过程和工作情景组织教学，满足该课程职业能力培养的要求，实现基本理论知识、实践操作技能和职业道德三个共同的教学目标，在成本会计教学项目的设计上应该注意项目设计的全面性、逻辑性和专业性三个方面，即项目覆盖全部成本会计岗位工作过程，项目与项目之间递进连贯且能反映该工作岗位的职业能力。为此，设计如下教学项目（见图1所示）。这种教学模式的设计将成本会计课程内容设置为五个教学项目，项目一：成本会计基本理论;项目二：要素费用的归集和分配;项目三：生产费用在完工产品与在产品间的分配;项目四：产品成本计算方法;项目五：成本报表的编制与分析。此教学项目的设计完全按照成本会计的工作过程，在任务驱动下完成项目教学，学生明确任务要求以后，分析任务，解决任务，最后对完成情况作出评价总结。这种教学方法的改进，由以教师为主体变学生为主体，以教材为中心变实践项目为中心，以学习专业知识为目标变培养职业能力为目标，从而使得灌输式教学变成探究式教学。

2。2教学项目的组织实施。

为了完成任务驱动下的项目教学，更好地实施这种具有实践性和趣味性的教学方法，笔者认为，应该从以下三个方面着手。

2。2。1建立学生学习兴趣小组项目教学下学生要根据任务要求，分析问题并解决问题，同时在老师的引导下，扮演成一名企业的成本会计工作人员，履行该岗位的工作职责，那么整个工作任务就需要同学们分工合作完成。比如，可按学生的不同学习程度进行混编，以便进行优势互补，相互学习，每个岗位可指定2名学生来完成，相互监督，执行力度更强，同时在不同岗位间适时轮换，以便学生全面掌握项目过程。这种学习方案的设计，为学生日后走上工作岗位，培养具有专业能力、方法能力和社会能力三方面缺一不可的职业能力奠定基础，也改善了传统教学方法带来的学生学习积极性不高的问题，创设了轻松愉快的学习氛围。

2。2。2将理论教学与分项实训相结合首先，应依据各项目教学内容，在任务驱动下，分发有关经济业务原始凭证、记账凭证（主要为转账凭证）和不同格式的账页（三栏式、数量金额式、多栏式等）;其次，在每个任务下分别设置四个岗位，分别是根据原始凭证分析计算数据、审核并填制原始凭证、填制并审核记账凭证及登记账簿。根据原始凭证分析计算数据这个岗位主要是使用大量的成本会计的计算方法（如材料费用的分配方法），组内成员可共同分析问题，最后由岗位人员完成计算，以便每位同学都能掌握任务要求。其中，审核并填制原始凭证这个岗位由成本会计的工作特性所决定，企业中大量的自制原始凭证来源于成本核算过程（如编制材料费用分配表），填制并审核记账凭证这一岗位根据上一岗位的原始凭证即可完成，最后登记账簿的过程需要清楚这些特殊账户所使用的账页格式并正确登记。尽管对这一过程的练习，部分环节在基础会计中已经学过，但是从试验结果来看，学生掌握的并不好，实践操作技能较差。因此，这部分接近现实情况的实训在整个项目教学中非常重要;最后，在各个岗位的操作技能训练中，当学生自己发现问题、面临出现困难时，老师再适时引导出相关理论知识和方法，并持续关注学生的任务完成进展，记录是否履行着成本会计岗位的工作职责，遵守会计准则，有良好的职业道德，为后续的过程评价奠定基础。当然，由于分项实训的主要目的是通过任务学习相关的理论知识和方法，不宜太复杂，选取的实训资料可能只反映局部，其完整性受限，因此对于成本报表的编制在综合实训中完成比较妥善。

2。2。3将理论教学与综合实训相结合在这五个教学项目完成后，为了使学生达到零距离上岗的要求，应该组织综合实训。根据企业真实的或仿真模拟的全套实验资料，选择产品成本核算的基本方法，完成一系列的核算要求。因此，此部分的设计应主要针对品种法、分批法、分步法等的训练和成本报表的编制与分析，每个学生必须在老师的指导下了解每个项目的具体内容及实训要求，找到各项目中任务的'解决方法和分析思路，独立完成实训操作，并书写实训总结。老师根据学生在实训中存在的问题，有针对性地及时补充相关理论知识，引导其完成任务要求，同时，对每个实训项目进行综合评价，对实训过程中普遍存在的问题有针对性的复习相关理论知识，从实训中让学生真正学懂成本会计，全面掌握课程知识。当然，为了增加综合实训的可行性，该部分实训最好采用相应的信息化实验软件，适用性更强，能提高实训效率，并且更加规范成熟的完成实训要求。

3教学方法改进实施的保障。

3。1建立综合考评体系。

传统教学方法下，对于课程的考核主要采用平时成绩与期末考试成绩两大部分的评价。在实践性教学模式下，考核评价方法应该是能全面实现教学目标的，因为本课程旨在培养出具有本专业职业能力的应用型人才，实现的是基本理论知识、实践操作技能和职业道德三个共同的教学目标。所以，考核应注重过程，结合传统的评价方法，除了把平时成绩（考勤和作业等）和期末考试作为评价依据，还应当根据分项实训和综合实训的情况考评学生的实践操作技能。那么，建立的综合考评体系中，期末的考试成绩可反映基本理论知识的掌握程度，实训的过程可反映实践操作技能的水平，职业道德的表现与考勤、作业等作为平时成绩的一部分全面反映，然后分别给予考试成绩、实训成绩与平时成绩这三个方面合适的权重构建考评体系。根据调查与试验结果，笔者认为，分别给予4∶3∶3的权重应该比较合理。

3。2组织学生参观企业，聘请实务人员座谈。

成本会计的核算过程是从生产费用的发生开始直到计算出完工产品成本的过程，但是学生缺乏对企业生产过程和生产方式的认识，对工厂、车间、生产工艺过程及生产组织方式的认识仅仅通过老师的讲授来想象，导致学生的学习积极性不高。因此，为了更好地开展这门课程的教学，应该创造条件组织学生到企业实地观摩，让学生了解产品的生产技术过程，形成一定的具体印象并引发学生对成本会计问题的思考。同时，可以聘请专业的成本会计工作人员与熟悉生产资料的工人进行座谈，让学生熟悉整个生产过程和核算过程[3]。

3。3搭建校企合作的平台。

在实践教学方式下，采用的实验数据若是企业真实的或者仿真的信息，有利于学生根据企业的具体情况进行成本核算和管理，更贴近成本会计岗位的工作要求，尤其是在综合实训阶段，系统的实验任务才能训练学生的专业能力、方法能力和社会能力等职业能力。但是，企业的成本信息往往不易取得，持续获取先进的成本会计信息难度更大。因此，为了解决这个问题，应该搭建校企合作的平台，依托企业行业优势，充分利用教学资源，让学校和企业的设备、技术实现优势互补，共同发展，培养的人才与市场接轨，应社会所需，实现资源共享的双赢模式。

4结束语。

对成本会计课程采用实践教学下项目导向教学模式，在一定条件下开展项目教学，旨在能够培养出具有本专业职业能力的应用型人才。

参考文献：

[1]白莉。一种面向实验教学的成本会计教学方法[j]。产业与科技论坛，

[2]张育英。市场营销学项目导向教学模式探究[j]。新西部，

[3]葛欣。新会计准则体系下成本会计教学方法的改进[j]。财会纵横，

会计论文范文企业生产成本控制

1.监督管理不到位。

企业会计内部控制的主体是企业内部的审计人员，他们也是监督会计工作的主要力量，然而在很多企业中，并没有完善的内部审计机构，即使有相关的职能以及人员配置等方面也不到位。很多企业对内部审计不够重视，认为内部审计只是对自己的权利的限制，而且企业的内部审计机构缺乏独立性，大多是依附于财务部门，导致审计工作受到其他领导的制约，无法真正发挥出内部审计的功能和作用，也就会在一定程度上削弱内部审计对会计内部控制的审计能力。

2.会计人员的素质能力不高。

随着社会经济的发展，企业的规模逐渐扩大，企业内部的会计人员也逐渐增多，虽然人数上有所增加，但是在能力素质方面还存在很大的欠缺。企业内部很多会计人员的专业知识不强，缺乏实践经验，而且思想道德方面也存在问题，一些企业会计人员利用自己的职权，无视组织纪律，弄虚作假，严重影响企业的会计信息质量。而且由于企业领导对会计内部控制不够重视，所以企业会计人员的相关教育培训工作也落实不到位，很多会计人员都没有真正认识到会计内部控制工作的重要性。

3.缺乏信息技术的支持。

当今社会，信息技术快速发展，企业各项工作的管理和开展也逐渐实现信息化，建立全新的信息系统，更好的指导企业工作的开展。然而在实际的工作中，很多企业的信息化系统和设备还不完善，没有根据时代的发展不断丰富和充实，导致企业信息外泄，而且在会计内部控制部门缺少专业性的计算机操作人员，导致会计内部控制工作信息化水平不高，也影响企业信息的审计和管理。

二、完善企业会计内部控制制度的思考。

1.提高对会计内部控制制度的认识和重视程度。

企业的领导者是企业发展的核心，也是企业各项制度、规定能否顺利实行，发挥作用的关键性因素。要想使企业会计内部控制制度真正发挥有效地作用，首先企业领导者就必须提高对会计内部控制制度的认识和重视程度。在社会经济快速发展的今天，企业的管理工作对企业各项工作的进行有着十分重要的作用，要想在激烈的市场竞争中获取最大的经济效益，企业领导者就必须转变经营理念，提高对会计内部控制的认识，积极学习先进的管理经验和知识，带动企业员工共同努力和进步，使企业会计内部控制制度真正为企业发展贡献力量。

2.完善会计内部控制制度的建设。

企业会计内部控制制度的质量对于企业经济的发展有着十分重要的作用，所以必须加强会计内部控制制度的执行力度，在执行过程中，要注重企业的成本与经济利益之间的关系，站在企业发展的战略角度不断完善会计内部控制制度的建设。要明确企业个部门责任人的责任和权利，处理好企业财务部门与其他部门之间的关系，完善会计内部控制制度，强化财务管理制度的建立，为企业的固定资产、无形资产等都健全管理制度。

3.建立完善的监督体系。

要完善企业会计内部控制制度，更好的发挥其作用，就必须建立完善的监督体系，加强监督管理工作。企业会计内部控制制度主要包括企业的固定资产、存货、对完投资、销售、筹资、预算等方面的开展制度。制度中主要包括以下内容：职位的分配、人员的素质能力、各项业务流程以及财产保全等内容。要想对这些内容进行有效控制，就必须严格遵守会计管理部门的规章制度，以会计部门制定的规定和制度将企业的财务保管人员、记账人员、审批人员等进行职务上的'分离，避免职务交叉出现违法行为。此外，企业的会计部门中严谨负责人的直系亲属担任主管等职务，避免因亲情而出现违法行为，强化对会计人员以及工作的监督和管理。

4.加强会计人员的素质能力提高。

企业员工的能力素质对于企业的发展是至关重要的。企业会计内部控制制度的执行和开展也离不开高素质的员工。所以企业领导在加强对会计内部控制制度认识的基础上，也应大力加强会计人员的教育培训工作。严格控制会计人员的录用，没有会计证书的人员坚决不用，保证会计人员的专业素质和技能水平。同时，企业还要强化财务管理人员的素质能力，不断提高财务管理人员对会计内部控制制度的认识，促进会计人员的业务素质和水平的提高，加强会计工作的管理水平。此外，还应加强会计人员的思想道德素质的教育，使每一位会计人员都能够具有较高的职业道德，能够在工作中严格要求自己，遵守企业以及国家的相关法律法规，实现良好的工作效果。

5.加强会计内部控制制度的信息化建设。

企业也要为会计内部控制工作创建良好的信息化平台，强化企业信息系统的建设与维护，强化各部门之间信息的交流与沟通，实现信息资源共享。企业应加强信息化建设，根据时代和信息技术的发展不断更新和补充信息软件，强化专业性计算机人才的任用，切实提高企业会计内部控制工作的效果。

三、结语。

当前，我国的社会经济快速发展，市场竞争也日益激烈，企业要想在激烈的竞争中生存和发展，就必须加强企业会计内部控制，建立完善的会计内部控制制度，不断提高会计人员的素质能力，强化监督管理工作，及时发现问题、解决问题，逐步实现会计内部控制的信息化管理，更好的适应现代社会的发展需要，也为企业发展提供强有力的保障。

成本会计论文精选

据说，在19，某部队一次命令传递的过程是这样的：

少校对值班军官：明晚8点钟左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的影片。

值班军官对上尉：根据少校的命令，明晚8点，76年出现一次的哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见的现象将在那里出现。上尉对中尉：根据少校的命令，明晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，少将将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。

中尉对上士：明晚8点，少校将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年才有的事。如果下雨的话，少校将命令彗星穿上野战服到操场上去。

上士对士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁的哈雷将军将在少校的陪同下，身着野战服，开着他那“彗星”牌汽车，经过操场前往礼堂。

以上故事是否真实我们无法考证，但它所反映出来的问题，即信息在传递过程中会失真的问题，确实值得我们深入研究。

从本质上讲，一个企业管理机构的职能一般由三个方面组成，一是管理决策职能，比如，企业的计划部门所制定的计划，其实就是决策；二是信息处理职能，包括信息的收集、加工、存储和发布；三是事务处理职能，一个职能机构作为一个集体，要保证其正常运作，必然有许多事务性的工作要做，比如，收发文件、打印材料、工作考勤等。如果做进一步分析，第一类职能与第二类职能密切相关。因为，做出决策的依据是所获得的。信息，做出决策后又要以信息的形式向外发布，因此可以说，企业工作的主要内容都与信息有关，特别是与信息传递有关。一个企业之所以能够在激烈的市场竞争环境下生存发展，能够进行正常的运作，重要的基础就在于信息处理得当并传递准确。

传统经济学认为，在社会经济活动中，信息的获取、处理和传递是无偿的，至少其成本是可以忽略不计的。但是，随着经济学研究的深入发展，特别是社会信息化进程的不断加快，人们认识到，信息的获取、处理和传递需要支付成本，有时这种成本还是很大的。企业所有关于信息问题所花费的成本在经济学上称为信息成本。信息成本是企业的隐性成本之一。其中由于信息失真带来的成本--信息失真成本又是企业信息成本的重要组成部分，并且它比一般的信息成本的表现更隐蔽、更难于被认识。必须从企业内部和外部两个方面来做分析。

企业内部的信息传递。

在企业内部，信息失真成本又可从不同的角度来认识。一是自上而下的信息失真。本文开头的故事就是这方面的一个例子。这种现象在企业里可能经常遇到。这主要是因为，一个人接收一则信息并把它转发出去，往往不是原样转发，而是加进了自己的理解和态度。尤其当这个人接收到自己非常不熟悉的信息并转发出去时，错漏可能更大。另外，如果接收者与信息内容在利益上不一致或是有冲突，信息的接收者则有可能在允许和可能的条件下，按照自己的利益取向修改或截取信息。如果这样的作法一级一级地传下去，信息失真会被逐级放大，即使最高层做出的决策完全正确，到下边就有可能面目全非了。在大企业里，最高层决策都是以文件的形式自上而下地转发，这也只能在一定程度上减少信息失真。因现实生活中情况是极其复杂的，必然有许多情况文件没有做出明确规定，有些规定则可以做不同解释。俗话说，“上面的一本好经，给下面的歪嘴和尚念歪了”，说的就是这个道理。

第二种情况是信息自下向上传递。这时信息失真成本主要表现为影响力成本（参见《认识影响力成本》，《it经理世界》第11期）。就是说，有时下级从本人或从本单位的利益出发，在信息收集、信息传递等环节上，对真实信息进行取舍或加工，并以此来影响高层管理者的决策。这里还要指出，造成自下而上传递的信息失真还有一个重要原因，那就是信息自下而上传递过程中，信息是逐级浓缩、汇总的。一般来说，基层信息到达企业最高决策层时，原来大量的信息就变成了几张报表，有时甚至是几个数字。我们应当看到，在这个过程中，会有大量的有用信息被丢失，一些本来能够反映深层矛盾的信息被掩盖起来了。

第三种情况是企业里横向或相关单位之间的信息传递。如果你到一个大企业的机关工作一段时间，就会发现，那里的领导和机关职能部门的人员都在忙得不可开交，他们忙的主要工作内容都是在了解情况、沟通关系、协调工作。从本质上讲，这些工作的主要目的就是为了降低信息失真成本。在这种情况下，由于不像自上而下或自下而上的信息传递有行政力量的制约，其信息失真一般表现为提供虚假信息甚至是信息封锁。

企业外部的信息传递。

关于来自企业外部的信息失真可能情况就更为复杂，这是因为企业外部时空之大几乎是无限的。企业在这样广阔的空间里搜寻有用的信息，其失真是难以避免的。从时间上来说，企业及其外部世界都处于不停的运动之中。企业的决策者可能经常发现，花费了很大的成本，辛辛苦苦刚刚搜集到的信息，却由于外部情况的变化而已经变得毫无价值。这就像我们看到5亿光年远处的一个新星爆发一样，其实那已是5亿年前的事情了。再者，由于市场竞争是异常激烈的，有时甚至是残酷的，其中的表现之一就是企业经常在打信息战。因此，一个企业在市场中所获得的信息，往往存在很大的缺陷，要么信息不完全，要么信息中有错误。

这使我不禁想起一件真人实事。一位朋友是搞企业管理咨询的，有一次，一个企业请他去进行咨询诊断。原来，这个企业刚刚开始生产一种新产品，在市场上很热销。因此，企业领导决定进一步扩大生产规模，请他去帮助策划。经过一番调查分析，我这个朋友不但没有帮助策划项目，而且还给企业领导狠狠地泼了一瓢冷水。他向企业领导指出，现在需要考虑的是收缩生产规模，并进一步开发新产品。他的理由是，这种产品缺乏市场进入壁垒，要不了多久就会出现严重的恶性竞争。应该多派出一些营销人员，及时获得市场信息，观察竞争对手的动向，随时准备快速反应。但是，这个企业的领导听不进我朋友的意见，仍然坚持扩大生产规模。结果半年以后产品库存积压严重，新的生产线还没建成就刹车下马，企业陷入极为困难的境地。

降低信息失真成本。

通过以上分析可知，企业在生产经营过程中信息失真成本的发生是不可避免的，这种成本有时是何等巨大，甚至会大到使企业走上末路。因此，企业必须认识到降低或避免信息失真成本的重要性。

首先，在企业内部要理顺信息传递机制和渠道。这里有一条最主要的原则，即任务与利益相分离的原则。在我国绝大多数企业里，信息处理，包括信息的收集、加工、存储和发布与利用这些信息来做管理和决策的工作都集中在同一个部门，这样的作法无疑会加大信息失真成本。我们的企业，特别是那些大型企业，需要从根本上改变这种机制，应当按照现代企业的管理原则，把信息处理与管理决策分离开来，信息处理由专职机构完成。这样，信息机构与职能部门形成服务与被服务的关系，也就是说，企业领导和职能部门相当于信息机构的客户。另外，借用外脑，通过专门的信息服务或咨询机构来了解竞争对于信息或整个行业、市场发展状况，理应成为一种普遍的方式。这样做，就可以减少由于利益相关而造成的信息失真成本。

其次，充分利用现代信息技术，减少信息传递的中间环节。我们还是回到本文开头的例子。试想，那件事如果发生在今天，可能就不会出现那么严重的错误。如果值班军官把少校的命令录下音来，然后再播放给下级，这样，就不会发生那样严重的信息失真。随着信息化建设的深化，企业将向扁平化方向发展。这种扁平化的企业组织将可以最大幅度地降低信息失真成本。

再者，要建立一整套避免信息失真的保障制度和办法。比如，在企业里对那些虚假信息的提供者要给以相应的处罚，要改变那种“吹牛不上税”的传统观念，给“吹牛”行为课以重“税”，施以重罚。

成本会计论文

随着“在线教育”这一新兴领域的兴起，网络时代的教育，会对我们现行的教育产生一种革命性的影响，信息技术的发展和在教育领域的应用，极大地改变了教育的环境和手段。教育信息化，特别是信息网络化，改变了课堂教学的模式和师生的关系，凸显了课程教学信息化建设的重要性。信息化资源试题库就是课程信息化资源的重要组成部分，是实现考试标准化重要的基础性的工作，它的建立和应用，不仅可以客观公正地评价教师的教学质量及学生的学习效果，促进教学水平的提高，而且对加强常规教学管理、减轻教师的负担起着积极作用，是实现教考分离、在线考试的重要保障。

传统的试题库一般都是封闭的，考试时从试题库中随机或有选择性的抽取，考试内容是以教师为主，考什么、何时考、怎样评分全由教师决定，学生一直处于被动的地位。于是，有的学生为了考试过关就临阵磨枪、被动应付甚至弄虚作假，发明了一大批作弊手段让监考教师防不胜防，考场成了作弊的试验场。

信息化资源试题库就是要将试题库由封闭的状态改变为开放的状态，让学生可以通过做试题库中的题目来加快自己学习的进程。信息化资源试题库建成后，可以实施网络化练习及考试，达到激发学生学习和考试兴趣的目的，使学生摆脱对教师的依赖心理，更有利于使学生成为学习的主体。目前，国家会计从业资格考试就是网络化考试，由计算机从会计从业资格考试试题库中抽取相应题目进行考试，不怕学生知道题库中的题进行练习，因为题库试题数量大、知识全，只要都掌握了，考试就能过关，也就达到了学习的目标。

高质量的试题库建设是推进教考分离、客观评价教师教学水平和学生学习效果、促进教学质量提高的重要手段。

（一）确定题库知识及能力范围。

以成本会计信息化资源试题库建设为例，确定题库范围是以教育部“十二五”职业教育国家级规划教材《成本会计—原理、实务、案例、实训》第二版为基础，以教学大纲所规定的考试要求作为命题的依据，认真分析课程应考核的重点、难点及新知识点，同时结合学科前沿理论，财会技能大赛竞赛内容，制订含有理论内容、实务内容、岗位内容、职业道德素质内容的题库范畴，在层次涵盖上包括基本能力要求、中级能力要求、高级综合应用能力要求三个能力层次。考试时，原则上根据标准由计算机随机自动组题。

（二）选定题库试题题型。

以成本会计信息化资源试题库建设为例，题型以国家会计从业资格考试题库类型为基本依据，结合专业素质培养，选定试题库题型。具体为：理论题的单选题、多选题、判断题；实务题的单选题、多选题、判断题；案例题多项选择；实训题多项选择；案例分析题；案例综合应用题；实训综合应用题；课业范例等。各种基本题型的功能是：“理论题”的功能是通过训练，强化学生对“是什么”的概念或观念的记忆，这种记忆和强化是了解“做什么”和“怎么做”的条件；“实务题”的功能是通过训练，强化学生对“做什么”和“怎么做”的操作规则的记忆，记住并强化这些规则建构，旨在克服学生实训操练时对专业规范的盲目性；“案例题”的功能是通过训练，强化学生对“主要观念”的记忆，记住并强化这些主观念建构，是学生在“案例分析”中运用“主要观念”的基础；“实训题”的功能是通过训练，强化学生对“职业核心知识”、“职业核心能力”和“职业道德”规范的记忆，记住并强化这些知识、标准与规范，旨在克服学生实训操练时对“职业核心规范”和“职业道德规范”的盲目性；课业范例展示了具体的示范参照，有助于化解学生完成相关课业的难点，为学生解答习题遇到困难或疑惑时提供帮手。

（三）明确试题库试题难度。

试题库建设要保证试题数量足够大和试题难度分类，可以将试题按知识难易程度分四个模块：基本能力要求模块、中级能力要求模块、高级综合应用能力模块和总体综合模块，以满足不同层次考核的需要。试题库中的试题由试题库建设项目负责人组织命题人员集体讨论后编制。除难度和题量适中外，还应体现知识与能力的测试，使知识命题少而精，扩大能力性试题的比例，培养学生独立思考的能力。

（四）严格审核试题质量。

项目负责人严格把好试题质量关，试题编制完成后，对所有试题要逐题审查，并组织命题教师对试题进行筛选、修改和补充，以保证试题描述准确、层次分明。

（五）试题库管理和完善。

真正开放式的信息化资源试题库系统必须是一种通用的智能化的试题库系统，其通用性在于试题库能适应各学科的教学目标，教师通过录入新题目，删除旧题目等不断完善试题库系统。同时，信息化资源试题库建设要配置相应的教师作为各学科试题库的管理人，对新增试题与删减试题在系统中进行批准或否决，保证试题库建设质量和不断完善。

试题库应用质量可以通过点击率以及网络评价打分来综合评判。

信息化资源试题库建设的目的在于应用，在于较好地实现教考分离和提高教学管理效率，在于促进教育教学改革、在于实现专业培养目标，为社会培养更多有用的人才。

（一）有助于提高教学质量。

由题库抽取试题进行考试，能有效避免出题和评分的主观随意性，是教和学真实效果的体现。这种由题库完成的考试命题，对检验授课教师的教学完成情况及学生对知识的掌握情况更具科学性与合理性，可促进教师努力钻研业务，提高教学水平和教学能力。

（二）有助于规范考试纪律。

严肃考试纪律是所有考试的先行条件，从题库里由计算机抽取试题具有随机性，而且试题内容并不一味只迎合某位授课教师的授课重点，让考生在考前无法押题、猜题，无从作弊、抄袭，考生要取得优异成绩，必须全面掌握专业知识，没有任何“捷径”可寻，这样能有效避免作弊、抄袭现象的发生，保证在公平、公正、公开的环境下开展考试，真实有效地体现考生对知识的掌握、理解、运用情况。

（三）有助于严格试卷保密。

传统的命题工作多集中在考前几天集中开展，有的授课教师甚至在家独自完成命题工作，授课教师将试题交由学院教学秘书或教学管理部门保管，待开考前再统一打印。这种命题方式在时间上具有随意性、在教学态度上也有失严谨，难以保证试题的安全性，容易导致试题外泄。信息化资源试题库规避了上述问题，使考试更加科学化、规范化。

（四）有助于考试成绩评定科学化。

在传统考试中，试题答案可能因授课教师对试题的认知度不同而具有很大的不确定性，所以评分过程不尽客观。由题库提供的标准化考试，其试题都配有标准答案，在阅卷时可避免给人情分、感情分；客观题可以全部用计算机辅助阅卷，提高阅卷速度。

总之，实行网络化考试是大势所趋，优质的信息化资源库组卷与传统的考试方式相比，保证了考试的客观性，阅卷标准的一致性，系统判分科学、准确，同时实现考务管理的信息化，提高了考试组织效率。

[1]李永华。网络化考试的题库建设及应用研究[j]。高教论坛，2013（10）。

[2]曹广军，赵伟，王琳。完善试题库，实行教考分离，提高教学质量[j]。中国管理信息化，2015（18）。

成本会计发展的对策之我见的成本会计论文

1.1企业外部环境因素。

成本会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新。而后两者又起因于外部环境的变化。

企业外部环境的变化主要体现在以下四个方面：（1）大多数产品供过于求，造成市场竞争日趋激烈；（2）产品需求多样化，顾客对产品质量也日益苛求；（3）国际间分工合作日趋密切，竞争也趋于残酷激烈；（4）新技术、新工艺的创新蔚然成风。

以上外部环境的变化既要求企业的制造环境有别于往昔，也要求对管理理论与方法进行创新。

1.2管理理论与方法的创新因素。

随着市场竞争日趋激烈，新技术、新工艺不断涌现，管理理论与方法也在不断创新，大大促进了成本会计学科的发展并丰富了其内容。其中对成本会计系统有影响的主要有以下几种：

1.2.1适时制。是一种严格的需求带动生产制度，要求企业生产经营管理各环节紧密协调配合，原材料、产成品保质、保量并适时地送到加工（或销售）环节；其目的是使原材料、在产品及产成品等各类存贷保持在最低水平，尽可能实现“零存货”，以降低存货成本。在存货水平很低的情况下，会计人员为简化存货计价，可能采用倒推成本法，就是当产品完工或销售时，倒过头来计算在产品、产成品等生产成本。

1.2.2全面质量管理。tqm是上世纪60年代从传统质量管理发展起来的，其目标就是公司在生产的各个环节追求产品“零缺陷”，并由顾客最终界定质量。对计量和报告员工业绩的会计来讲，就是产生了质量会计这一新学科。但由于提高质量所产生的收益难以计量，质量会计发展的重点就放在质量成本的确认、计量和报告上。

1.2.3战略管理。所谓战略管理，就是着眼于对企业发展有长期性、根本性影响的问题进行决策和制定政策，以便在市场中取得竞争优势，确保有效完成公司目标。战略管理思想对成本会计系统的影响主要体现在战略成本管理的提出。

1.2.4基准管理和持续改进。管理方法的新趋势就是基准与持续改进的结合。

其对成本会计系统的影响主要表现在管理人员和会计师们认识到降低成本要向本行业最好的公司学习，以同质产品的最低成本作为基准，了解自身与最优者的差距，并分析其原因，进而实行企业再造工程以增强竞争力。

针对传统成本会计不适应新制造环境的局面，美国会计学者提出了作业成本法-abc法，在美、日和西欧诸国的企业，尤其是竞争激烈和人工成本很低的高新技术企业，得到了广泛的应用。abc法就是把为生产一种产品所发生的所有作业，如质量检验．机器维修和顾客服务等分配到产品成本中的一种成本计算方法。这种方法较传统成本计算方法更为精细，成本数据更加准确。abc法将制造费用按作业归集到不同本文由论文联盟收集整理的成本库中，然后分别成本库采用各自的分配标准来分配制造费用。在作业成本法的基础上，abc法又发展为作业基础管理。简单地说，abm就是以abc法为基础，利用作业成本信息，帮助管理人员找出不增值但消耗资源的作业。abc法所提供的成本信息也能够促使管理人员重新设计整个价值链上的作业活动以节省企业资源。

3.完善与促进我国成本会计的措施。

面对现代成本会计的发展趋势，即作业成本法与作业基础管理的兴起，战略成本管理方兴未艾，以及目标成本的推广应用等，我国的成本会计工作如何顺应国际国内市场环境以及企业生产环境的变化，结合国情，引进、吸收、消化各种新的管理理论与方法，并总结我国自己的成功经验，值得我们深思。笔者认为，我们应采取的对策是：

3.1加强成本理论的研究，提高我国成本会计水平。

要建立具有中国特色的会计理论研究方法体系，理论研究者必须冲破传统会计观的束缚，解放思想，勇于开拓新的研究领域和研究课题；应本着创新精神、务实态度和严谨作风，深入企业调查研究，同实际工作者密切合作，发现问题，解决问题，广泛开展案例分析，从理论高度提炼成功经验，同时，理论研究应针对我国成本会计实际问题致力于将理论研究成果转化为生产力。在此基础上，讲究实效，建立成本会计理论研究成果的考核、评价和激励机制，充分发挥成本理论研究对成本会计实践的指导作用。

3.2更新工作观念，树立成本效益。

个主要职能是成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。成本决策是成本会计的重要环节，在成本会计中居于中心地位。它同成本会计其他职能是密切联系的，成本预测是成本决策的.前提，成本决策是成本计划的依据，成本控制是实现成本决策既定目标的保证，成本核算是成本决策预期目标是否实现的最后检验，成本分析和成本考核是实现成本决策目标的有效手段。毋庸置疑，现代成本会计职能归根到底是一种行为职能。在行为科学逐渐受到重视的今日，企业应把激励贯彻始终，其核心是创造一种适当的激励环境，充分调动每个员工的积极性和创造性，群策群力，发挥成本会计职能作用，共同致力于整体目标的实现。

3.3学习外国-切先进的经验和方法，博采众长，为我所用。

西方成本会计是一门历史悠久的生机勃勃的学科。特别是随着适时制、战略管理、基准管理、限制理论、行为科学、运筹学、系统工程和电子计算机等各种科学技术成就在成本会计中的广泛应用，形成了新型的着重管理的经营型成本会计。对此，我们应结合国情和不同企业的具体情况认真研究。有些方法可以直接引进，有些方法应加以改革和完善，有些方法只能在少数具备条件的企业采用，或局部吸收其方法。总之，为了完善发展我国的成本会计，借鉴西方成本会计理论与方法是非常必要的。但是这种学习要有创新．而创新只能与我国国情相结合，从而探索并形成一套具有中国特色的现代成本会计体系。

我国企业在长期实践中，积累了许多行之有效的成本会计经验，如编制成本计划阶段的项目测算法，成本指标归口分级管理，包括班组经济核算在内的厂内经济核算制，实际上都是强调“以人为本”，充分调动广大职工管理和控制成本的积极性、创造性，至今仍不失为现代成本会计的有效方法，邯钢“模拟市场核算，实行成本否决”的经验，以及潍坊亚星集团有限公司实行的“购销比价管理”，把企业管理成本的重点从以内部生产为中心，延伸到对供产销全过程的控制。这些都是值得总结和学习的。总之，近十几年来我国企业管理成本新鲜经验层出不穷，为发展成本管理、丰富成本会计内容作出了很大贡献，值得会计学术界深入学习，认真总结，将实践经验上升到理论，加以总结完善。

3.5完善成本会计组织，提高全员成本意识和素质。

为了适应现代成本会计的发展，必须完善成本会计的组织，建立和健全成本会计规章制度，实行全方位会计规章制度。全过程、全员管理成本，使决策层和所有部门、单位都重视成本，人人关心成本，提高全员成本意识和素质。对于成本会计人员来说，除了应具备会计职业道德之外，不仅要懂会计和财务管理，还要懂经营管理，特别是要熟悉生产技术，学会运用价值工程、成本最优化理论和方法；同时还要熟悉并掌握现代成本会计的理论与方法，学会预测、决策和控制，学会使用电子计算机进行信息处理。笔者认为：根据成本会计人员职责的要求，我国一些工业企业在成本岗位上要配备成本工程师，以利于成本会计做到技术与经济相结合，充分发挥成本会计的职能作用。

绿色成本会计论文

摘要：随着经济的发展，环境资源日益遭到破坏，为实现经济的可持续发展，绿色会计悄然兴起。

本文从绿色会计的特点出发，探讨了我国实行绿色会计的必要性和可行性，并针对我国的现实提出实施绿色会计应注意的关键问题。

关键词：绿色会计环境资源可持续发展。

知识经济浪潮下，各国在发展经济的同时更加关注人与自然的和谐发展。

为了使人类经济能建立在可持续发展的基础上，既能满足社会、经济发展目标使经济达到稳定增长，又不使社会生态环境遭到破坏，使人类同自然资源统一协调、保持良好关系和最佳状态的发展，可持续发展战略的提出不仅仅着眼于自然资源和谐利用的问题，更加强调在自然资源使用上的公平问题，这样就必须把会计主体视野扩大到主体同环境之间的关系，将整个社会生产消费和相应的社会生态环境都反映到会计模式中，来计量和揭示会计主体的活动给社会生态环境带来的经济后果。

这样“绿色会计”就应运而生了。

绿色会计，又称环境会计，是将会计学和自然环境相结合，采用多元化的计量手段和属性，以有关环境法律、法规为依据，研究经济发展与环境资源之间的关系，并运用专门方法，对企业给社会资源造成的收益和损失进行确认、计量、揭示、分析，以便为决策者提供环境信息的会计理论和方法。

一、绿色会计在我国推行的必要性。

我国的科技发展和人口增加，社会需求的增加，造成了自然资源被过度的开采，环境污染的情况日益严重，这在很大程度上制约了我国的经济发展，以及人们生活水平的进一步提高。

而且从企业长远利益来看，也只有加大环保的投入，开始重视绿色会计，才有可能保持有利的竞争优势。

因此我国应尽快建立绿色会计制度，只有这样才能够引导和监督企业通过一定的社会经济活动保护资源，维护生态平衡，促进经济的发展和人民生活水平的提高。

而建立和实施绿色会计，不仅是一个会计问题，也是一个很复杂的环境问题及社会问题。

随着全球经济一体化的发展，大量的外资投入到中国的市场，这要求我们要尽快建立有关于绿色会计方面的有关准则和规章制度。

在当前国际中许多发达国家越来越重视环境保护问题，因此许多发达国家的跨国公司开始把污染严重的项目放在了发展中国家。

他们的这种做法给发展中国家的环境造成了破坏，以牺牲环境为代价来发展其自身的经济。

这种现状是我们不希望出现的，但我们必须知道他们到底做了些什么，对环境造成了什么样的影响，而我们又要采取什么样的环保措施等，而这就必须依靠绿色会计。

二、绿色会计在我国推行的可行性。

我国具备了实施绿色会计的会计环境。

保护环境、维护生态平衡是我国的一项基本国策，而这一基本国策给绿色会计构成了政策基础。

自新中国成立以来，我国制定颁布了一系列关于资源管理和环境保护的法律法规。

尤其是十一届三中全会以后，宪法中也出现了有关保护环境和自然资源的条款，之后迅速颁布了一系列法规，如森林法、环境保护法、污染防治法、矿产资源法等，还制订了许多行动计划和战略方案，在环境保护实践中形成了“谁污染谁治理、谁开发谁保护、谁利用谁补偿、谁破坏谁恢复”的环境政策。

随着经济的发展和环境问题的日益突出，我国政府越来越重视环境和资源的保护，在政策法规中已予反映。

目前已形成了以《中华人民共和国环境保护法》为主体的包括相关法律、条例、环境标准等在内的环境法律体系。

绿色会计对象的价值能够被准确计量是绿色会计得以存在的重要前提条件，而环境标准则是绿色会计计量的起点。

三、绿色会计的实施是企业可持续发展的需要。

绿色会计与可持续发展之间存在着一定的必然联系，二者是相辅相成互为依存的关系。

首先，两者所要实现的目标是一致的。

无论是可持续发展，还是绿色会计，它们所要实现的目标是实现经济效益和实现社会效益两者。

在保持企业取得经济上的效益时，也要同时注重生态环境和物质循环，合理开发利用自然资源，努力提高环境效益和社会效益。

这不光是满足当代人的需要，也在为我国的子孙后代的发展创造良好的自然环境。

其次，可持续发展是建立绿色会计的前提和理论依据，它的提出为绿色会计作用的有效发挥创造了良好的环境。

可持续发展的主要内容是既满足人类当前的需要，又不危害子孙后代的生存利益。

现目前，我国政府部门也采取了许多激励措施。

如国家发改委、财政部、国家税务总局于9月12日发布了《国家鼓励的资源综合利用认定管理办法》。

这个《办法》鼓励企业开展资源综合利用可以享受税收减免政策，这将极大地调动企业开展资源综合利用的积极性。

在企业自身也越来越重视环境的保护及企业长远利益并且加大了这方面的投入，为企业的可持续发展奠定了基础。

如：宁波宝新不锈钢有限公司，在一期工程和二期工程建设中，总投资29.97亿元。

其中环保投入就达1.58亿元，在全公司上下形成了“保护环境是企业永恒的主题”的共识。

再如全国人大代表、山东华泰集团董事长李建华深有感触地说：“从华泰集团近30年的企业发展实践中，我们深刻体会到，企业要基业长青，必须重视社会责任”。

强调企业家的社会责任感，首先就要求对员工负责，对消费者负责，对社会资源环境负责。

企业家都追求企业更高的利润，追求企业向更高的档次和更大的规模发展。

但这一切并不是企业的最终目的，企业的使命是追求更加富裕、更加美好的社会。

华泰致力于发展绿色环保生态纸业，走出一条根治污染和技、浆、纸一体化生产的道路，成为一个具有高度社会责任感的企业。

我们相信，随着社会经济的发展，会计与环境的联系会越来越强，用会计处理一些环境问题必然会成为当代和未来会计学发展的一大趋势。

绿色会计已被专家预测为21世纪最具有光明前途的会计。

成本管理会计论文参考文献范例

论文文后参考文献著录主要是指引文文献著录及阅读型文献著录，是论文的必要组成部分。

有关文后参考文献著录的意义和作用，已有众多文献做了论述，归纳起来有如下几点：

1)体现科学文化的继承性和发展历史。

2)尊重和保护他人的著作权。

3)精练文字,缩短篇幅。

4)便于编辑和审稿人评价论著水平。

5)与读者达到信息资源共享。

6)通过引文分析对期刊的学术水平做出客观评价。

7)有助于国家科学技术和社会科学评价平台的建设。

8)促进科技情报和文献计量学研究,推动学科发展。

1.刘仲文著《人力资源会计》，首都经济贸易大学出版社。

2.张文贤主编《人力资源会计制度设计》，立信会计出版社。

3.中国会计学会主编《人力资源会计专题》，中国财政经济出版社。

4.[美]弗兰霍尔茨著《人力资源管理会计》，上海翻译出版公司。

5.[美]加里·s·贝克尔著《人力资本》，北京大学出版社。

6.[美]查尔斯·亨格瑞著《成本与管理会计》,中国人民大学出版社。

7.[加]斯科特著《财务会计理论》,机械工业出版社。

8.[美]马歇尔著《会计信息系统》,中国人民大学出版社。

9.高伟富著《人力资源会计教程》,上海财经大学出版社。

10.刘永泽著《高级财务会计》,东北财经大学出版社。

11.王瑞霞。现代煤炭企业成本管理思路浅析[j]。中国商界，2019，(12)。

12.刘淑霞。浅议煤炭企业成本计划的编制[j]。魅力中国，2019，(06)。

13.张雅俊。试论煤炭企业的成本特点和成本管理[j]。山西焦煤科技，2019，(08)。

成本会计发展的对策之我见的成本会计论文

高职教育应以培养技能型、应用型人才为目标。就会计专业而言，要求通过高职培养教育，使学生具有扎实的会计基本理论知识和专业业务能力，有较高的会计核算和会计软件应用技能，有较强的分析、解决问题的能力。但目前的高职会计专业教学，无论是学生素质，还是师资力量，以及教材与教法等方面，都与培养现代高职应用性人才有一定差距，务求通过改革，从而达到实现教学目标、提高教学质量、打造优秀毕业生的目的。成本会计课程教学同样如此。

一、成本会计课程特点。

(一)专业性强，但需要若干课程知识作为坚实基础。

成本会计教学应该在《基础会计》、《中级财务会计》等课程已学完的基础上进行，以这些课程的知识为基础。成本核算有一定的程序性，会计核算程序在基础会计学习后就应有足够的认识，如各项生产费用的归集与分配是成本核算的关键，如果进入成本会计学习前已掌握了费用归集与分配的概念，学起来就会思路清晰，易于掌握。

(二)计算方法多，但有着严密的成本核算方法体系。

成本会计中涉及许多计算或分配方法，如生产费用在当月完工产品成本和月末在产品成本之间的分配方法有约当产量比例法、定额比例法和按定额成本法等七种，多数方法都有一系列较复杂的计算公式;再如辅助费用的分配，有直接分配法、交互分配法、代数分配法以及计划成本分配法等，各种分配方法也涉及到很多计算分配公式;产品成本计算有品种法、分批法、分步法三种基本方法，还有分类法与定额法两种辅助方法，各种基本方法又自成体系，并涉及大量产品成本明细账、产品成本计算单等会计资料，学生学习起来困难较大。不过，成本核算的系统性很强。如产品制造企业的成本核算程序包括各项要素费用的归集与分配、辅助生产费用的归集与分配、基本生产车间制造费用的归集与分配、完工产品成本与月末在产品成本的划分等。

(三)涉及图表多，但各类图表的共性广泛。

如辅助生产费用的各种分配方法中，都要编制较为复杂的辅助生产费用分配表，但这些分配表的共同点都是将当期归集的辅助生产费用分配给各个受益对象，目的是一致的;再如各种成本计算方法中，要根据成本计算对象编制产品成本明细账，但这些明细账的共性是都按成本计算对象设置，分别每个成本项目来反映。

(四)理论性强，但与会计实务的联系尤其密切。

成本核算从材料费用、动力费用、工资薪酬的归集分配到辅助生产费用的归集分配，再到制造费用的归集分配、废品损失及停工损失的处理，直至选用恰当的方法来计算分配完工产成品成本与月末在产品的成本，上述过程理论体系强，但这些过程都离不开原始凭证的传递、记账凭证的填制和会计账簿的登记，工作非常细致，且与实务联系紧密。对此，学生学好、用好成本会计，必须做到理论和实践相结合。

二、高职成本会计教学中常见的问题。

(一)学生理论基础薄弱，畏惧意识较强。

成本会计是会计专业的一门主干课，具有专业性强、涉及图表多、计算方法多等特点。在教学实践中，不少高职学生往往由于基础知识掌握不牢固，基础会计和财务会计知识不扎实，不了解产品的生产工艺过程和生产中的要素消耗项目，缺乏“系统”的观念，计算能力相对较弱，学习中遇到相关的会计计算与处理就不知从何下手。如对间接费用和期间费用区分不清，对材料成本差异的形成和结转似懂非懂，对平行结转与逐步结转理解不透，对各种成本计算方法的认识模棱两可等，因而十分害怕学习成本会计，畏惧意识较强。

(二)教师重视程度不够，实践能力欠缺。

从高职院校成本会计课程的实际教学现状来看，多数教师一直沿用传统的教学模式，即教学中重知识传授、轻能力培养，重理论讲授，轻动手实践。与财务会计相比，教师对成本会计往往重视不够，不能充分认识成本会计的重要性。此外，成本会计教学与企业管理需要相脱节的现象也十分严重。教学中往往只注重对传统的成本计算原理和方法，如三种基本方法的讲解，忽视了与现代企业经营管理实践的相互结合，忽视了应满足企业不断发展变化的现代管理需要。不少教师实践锻炼少，缺乏实际经验，对实践教学自身也缺乏足够的认知，很难把理论和实务有机地联系起来，实践教学能力有待充实与提高。

(三)教材注重理论讲解，缺乏实训案例。

成本会计属于应用性课程，是集知识、技能、技巧为一体的专业课。但从目前的教材情况来看，一方面现有的成本会计教材，基本上都是按成本核算程序分章来组编，包括要素费用的核算、辅助生产费用的核算、制造费用的核算、生产费用在完工产品与月末在产品之间的划分以及各种具体的成本计算方法(品种法、分批法、分步法等)，授课前任课教师会花费很大的精力备课、认真组织课堂内容，理论讲解较为详实、具体，虽讲得有条有理，但学生仍然感到似懂非懂;具体操作、技能训练接触较少，成本会计实训类教材不多，即便有少数实训教材，教师教学中也不太注重使用。另一方面教材中讲述的成本核算方法都是传统成熟的方法，这些方法来源于成本核算实际工作的总结，但这些方法只能以一些典型的企业(或生产车间)为案例，不可能涵盖所有的企业单位，因而学生在学习中，尤其是在实习中觉得理论与实际脱节，学生并不能真正的掌握这门课程的相关知识，更别说能举一反三，融会贯通。

(四)教法过于陈旧老套，创新意识不强。

现行的成本会计教学，不论是板书教学还是多媒体教学，一般都只是就书本知识进行讲解，沿用“理论——实践”教学模式，主观地将理论教学与实践教学分成两部分。有的授课老师透过语言或文学创设问题情境，并穿插不少例题，但学生仍难有身临其境的感受。在理论学习中学生往往感觉成本会计理论很抽象，且内容前后综合运用难度较大，对成本会计理论知识不能深刻理解，甚至是一知半解，在学期末进行模拟实训以及就业实习时，感觉茫然，不知所措，无从下手，缺乏发现问题、分析问题、解决问题的能力，学生实践能力的锻炼和培养得不到有力的保证。另外，不同行业、不同类企业的成本核算理论与方法也不相同，如工业企业成本核算要将生产费用按经济用途划分为不同的成本项目，按生产工艺的不同选择不同的成本核算方法，这对于毫无实际工作经验甚至不了解工业企业生产流程的学生来说，比较抽象，难以理解。因此，学生学习积极性不高，只是知识背诵，不能深入理解，需要创新教学方法。

三、加强成本会计课程教学改革，实现培养高职应用性人才目标。

根据成本会计课程特点及目前高职院校成本会计教学中常见的问题，可从以下方面进行改革探索，以期求得满意的教学效果，培养适应社会需要的高职会计人才。

(一)消除学生学习成本会计的畏惧意识。

学生往往以学习财务会计的思维习惯来学习成本会计，弄不清成本会计课程各章节之间的关系，缺乏对成本会计核算体系的把握，因而感觉学习困难。如何解决这一问题，是成本会计教学的关键。对此，我对成本会计教学的第一次课认真进行设计，以使得学生既觉得成本会计课程不难学，又能增添学习兴趣，从而消除对成本会计课程学习的畏惧感。在第一次课上，我并不讲解成本会计的具体概念与内容，而是通过启发式的提问，引导学生对成本的感性认知。比如同学们穿的衣服是如何生产出来的，生产出衣服要发生哪些消耗?多数同学能大体说出衣服的生产过程，对其生产发生的消耗也能说出几分。对此，我在同学们认知的基础上适当地加以归纳与总结，特别是对生产衣服要发生的耗费进行说明与分析，并进一步联系到成本会计关于成本计算的内容与方法上。在同学们对上述问题有一定感性认知的基础上，进而提出企业成本计算的必要性，并与企业效益和企业发展结合起来分析说明，激发学生学习成本会计的积极性。

(二)提高教师教授成本会计的能力素质。

要培养高素质、创新能力强、有个性、有特色的学生，就必须有一支既有丰富教学阅历，又有较高实务能力的教师队伍。成本会计教学，要求教师对该课程必须有一个完整的知识架构，对成本核算体系、核算程序及各个模块成本的核算(归集与分配)，既提得起(上升到理论高度)，又放得下(与成本核算实践紧密结合)，从而形成过硬的能力素质。教师在教学过程中，要讲清问题的实质，不能流于表面，否则学生无法真正理解。如采用约当产量法分配完工产品与月末在产品成本时，对在产品完工率的理解，比如在产品的完工率为60%，很多教师教学中往往就数字论数字，而作“100件在产品相当于60件产成品”的解释，而往往忽视对在产品完工率本质的解释，从本质上讲，在产品完工率为60%，是指100件在产品的成本耗费相当于60件产成品的成本耗费，由此进行分配，学生自然易于理解。此外，教师教学中应多给学生设计几个为什么，围绕一个知识点解答了多个为什么，学生才能举一反三、灵活运用。比如，逐步综合结转分步法中的成本还原是既重要又不太好掌握的一个知识点，讲解这一内容时首先要说明为什么要进行成本还原，成本还原为什么要从最后一个步骤开始，成本还原的对象是什么，为什么按照上一步骤所产半成品的成本构成进行还原，成本构成是什么，如何把还原后产成品的各个成本项目进行汇总计算出按原始成本项目反映的产成品成本资料，如果把这些内容都讲解清楚透彻，学生就不会觉着成本还原不好学了。当然影响成本会计教学质量的原因有许多，但教师本身的知识、能力和素质是极为重要的因素。担任会计教育的教师既要有渊博的知识，还要有丰富的`实践经验，要提高会计教师的实践能力，使其更胜任成本会计教学工作。

成本会计教学改革要与高职教材改革同步进行。目前各高职院校会计专业使用的成本会计教材的体例、结构、内容等基本相似，理论体系虽强，但内容不新颖，缺乏对提高学生动手能力方面的体现，不适应现代职业教育的要求，不能满足新形势下人才培养的需要，背离了高职院校人才培养目标。如从对巢湖职院经贸系08级、09级会计专业近600名学生成本会计学习情况的调查来看，普遍存在着把费用分配和产品成本核算视为纯粹计算的情形，不能很好地将有关分配结果与记账凭证相联系，也不能很好地将有关费用分配表、产品成本计算单结果与会计账簿相联系。因此，研究并改革成本会计教材的编写体例与内容刻不容缓。鉴于此，教师应根据高职院校培养高素质技能型专门人才的培养目标，认真筹划成本会计教材体系、内容与要求，如将全书的内容分解为材料费用、人工费用、辅助生产费用、制造费用、损失性费用、品种法、分批法、分步法、综合应用等若干个项目或模块，且每一个项目或模块要有相对独立的实训案例，让学生通过课后实际训练，具备成本会计各岗位所需的素质能力，达到解决实际问题的效果。项目或模块的设计上，一定要将每个项目或模块涉及的会计凭证、账页完整地列出，以避免学生误认为成本会计只是单纯的计算，而与会计实务脱节。

科学先进的教学方法是提高成本会计课程教学质量的关键，是打造合格毕业生的法宝。专业教师应在长期的教学实践中认真总结，提炼出更好的适用高职学生特点的教学方法，并逐步推广。根据长期的教学实践，我认为下列方法尤其重要。

1、结合教学内容组织学生到企业单位实地观摩。

实地观摩不仅仅是观摩成本会计核算工作，还要观摩企业的生产情况。让学生亲自到工厂看一看，到车间走一走，使他们能了解产品的生产工艺过程，知道产品是经过哪些环节生产出来的，成本费用是从哪些环节发生的，并充分理解针对不同的生产特点选择不同的成本计算方法的必要性，真正理解并掌握不同的成本核算方法。

2、认真揣摩项目教学法在成本会计教学中的应用。

作为一种教学方法，项目教学法主要是围绕职业工作内容选择教学项目，通过项目组织并展开教学，使学生直接参与项目的全过程。其核心在于：以项目为教学载体，以项目的完成过程作为教学过程。在实施过程中，应把握好三个关键点。一是选取合适的项目，明确具体任务，确定能力目标;二是在项目的完成过程中采用适当的形式组织教学，如团队合作还是个人独立完成;三是考核评价要真正起到激励学生的作用。项目教学法对教师提出了更高的要求，教师并不把知识传授作为唯一的任务，而主要是准备教学情境，构筑学习氛围，组织和引导教学过程，教师扮演的是导航员和协调员的角色。如何确定成本会计教学项目与每个项目的教学单元，不再赘述。

3、运用案例教学提高学生解决实际问题的能力。

在案例教学中，让学生围绕某会计处理案例综合运用所学知识与方法对其进行分析、推理，提出解决方案，并在师生之间、同学之间进行探讨交流。它能改变学生被动、消极地接受知识的状况，培养学生主动学习、独立思考、综合分析和创造性地解决问题的能力。案例教学时应注意案例选取应具有典型性，并要引导学生积极参与，在课堂上可以分组讨论，教师积极引导，多鼓励，力争形成热烈探讨案例的课堂氛围，使学生所学得到升华。

4、充分发挥成本会计模拟实训的作用。

由于会计校外岗位实习的诸多不便性，学校应加大校内实训基地建设，为学生提供理想的模拟实践操作场所，可建立成本会计手工实训室和成本会计电算化实训室。成本会计手工实训室可以按照企业成本核算和成本管理岗位的要求进行配置和运作，主要用于成本核算和成本管理等岗位技能实训;成本会计电算化实训室主要用于成本会计电算化岗位技能的实训，通过成本会计电算化实训，学生能够掌握成本会计电算化相关软件的应用。通过校内实训，学生对成本会计各岗位的工作流程和业务有了进一步综合认识，毕业后就能很快胜任成本会计工作。

当然，提高高职学生成本会计教学质量，培养适应社会需要的合格毕业生，是一项综合的复杂的教育工程，需要以教师为主体的各方面的不断探索与实践，以期求得满意的效果。

参考文献。

[1]宋风长.成本会计[m].中国科学技术大学出版社,(08).

[2]郭秀珍.成本会计教学改革的路径选择[j].会计之友,(01).

[3]张春莲.案例教学法在会计教学中的应用[j].商业会计,2009(07).

会计论文范文企业生产成本控制

林业公司企业要想提高公司的经济效益，就必须贯彻落实“科学兴企”的方针和策略，不断的对林业企业的会计工作人员进行培训学习，建立和健全一支有实力的企业会计工作队伍。

林业企业会计工作人员要清楚的认识到自己在林业企业资产管理上的重要作用，清楚地认识自己应该具有的责任。

会计工作时林业企业众多工作中的一项重要的部分，林业企业会计工作制定的相关方案和做出的统计能够有效的帮助林业企业重大决策的制定，不仅如此，林业企业会计工作的正常进行有利于提高企业整体的经营管理水平，在一定程度上帮助公司提高经济效益，为社会提供更加优质的服务。

针对林业企业的工作主要是围绕货币进行的，素以员工的培训工作要针对这方面进行重点培训，不断更新员工的知识，增强林业企业会计工作队伍的综合实力，同时要注重员工法律和法规意识的培训，定期开展相应的课程，不断地提高员工的法律法规意识。

2.建立健全林业企业内部会计控制制度。

在企业资金的支出和收入上严格的按照《现金管理制度》进行，收入和支出要做好详细的记录，对于高于企业内部限定金额的情况下，会计部门要将超出的金额存放到银行中。

对于因为种种客观因素而不能及时的存入银行的资金，会计高层人员必须要进行签字处理，同时做好这部分资金的记录，对于金额的数量，没有及时存入银行的原因等信息做好记录，这样就会方便日后各种账单的核对。

为了保障现金的数量同账单相符，会计部门要不定期的对库存现金进行核查，并进行记录做好账单报告。

3.加强林业企业财务监督。

建立和健全林业企业会计工作的监督制度是一项重要的任务，这里的监督主要是针对林业企业经济活动进行的，是为了很好地保证林业企业经济活动的合理和合法性。

通过加强林业企业的财务监督，能保障林业企业经济活动按照按照国家相关法律法规的规定进行。

同时，加强对林业企业财务的监督，能够保障企业内部的经济活动能够实现企业投资项目风险额降低，且能够在很大程度上保证林业企业经济效益的稳定。

在林业企业中，财会部门的工作是以实现经济活动的价值进行的，再加上企业内部的所有资金的收入和支出都是由财务会计部门管理的，所以加强财务会计部门的监督制度是非常重要的。

建立和健全财务会计部门的监督制度能够规避一些违法的收入和支出资金情况的发生。

对于违法的行为要通过法律的手段给予眼里的打击，并照出相关的负责人，保护好林业企业的财产安全。

最后有效的财会监督制度，能够帮助公司发现和减少公司内部的过度浪费现象，这有利于公司经营管理水平的提高，提高企业的经济效益。

4.建立控制体系，健全会计监督体制。

要想实现林业企业健康稳定的发展，在建立健全企业内部财务监督制度的同时，也要建立健全林业企业内部的会计监督体系。

会计的监督内容主要包括定期的对账簿进行盘点，对预算进行规划，资金进行核查，所以这三方面的监督制度要不断的进行完善。

同时要保障会计监督体系和内部控制体系的“准确性”“有效性”“统一性”和“科学性”，明确好各个部门的职责，要在分工合作的基础上进行相互监督相互制约。

同时为了更好地实现监督制度，要采用轮班的制度，这样每一个员工之间能够相互的预防和监督。

为了落实监督管理制度，企业的高层管理者要明确经济活动过程中各个部门的职责，各个员工的自责，让他们互相分隔，这样能够实现对经济活动各个过程的监督。

二、结语。

林业企业在促进社会发展中产生了积极的影响。

通过不断地优化和创新林业企业内部的会计管理制度和方法，不断地提高林业企业的.经济效益，实现企业的长久健康稳定发展，这对塞罕坝林业企业未来的发展具有重要的价值。