优秀作文是对语言运用和逻辑思维的高度要求，它要求我们在表达中追求简练却又不失深度。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给你一些写作的灵感和启发。
一年级作文五水共治
梦想是人类动力的源泉，有梦想，才有前进的动力。如果一个民族没有梦想，就没有了目标，就不会进步，最终面对的只有*亡。
“中国梦”点燃了中华儿女、炎黄子孙对建设祖国的满腔热情。为了中华民族的伟大复兴，我们都愿意携起手来，用勤劳和智慧，为实现“中国梦”出一份力！
浙江省地处中国东南沿海长江三角洲南翼，东临东海，南接福建，西与江西、安徽相连，北与上海、江苏接壤。拥有七千年的璀璨文明。
浙江人世世代代与水抗争，与水共存。杰出的治水人物谱写了独特的浙江梦“水之路”。
不，治水之路很漫长，需要每个浙江人一起努力。20xx年，浙江省省委省政府，做出了“五水共治”的重大决策部署。
最近，浙江电视台的大型新闻行动“寻找可游泳的河”。使我为之震惊。竟没有几条河可以游泳。黑臭河、垃圾河倒是很多。一条小河，上面漂浮着各种各样的垃圾。
每过几分钟，河里的排污口就开始排污，河面上泛起一阵油花，一些鱼翻起了白肚皮。
路过的市民都眉头紧皱，捂着鼻子，快步离开。
据周边的一位老奶奶说，几年前这条河清澈见底，还有许多小鱼快活地游来游去，人们用河水洗蔬菜煮饭。
可是，不知是怎么的，这几年河水收到污染水质严重下降，还散发着阵阵恶臭。许多居民因为怕危害身体健康都搬走了。
浙江省多年平均水资源总量为937立方米，但由于人口密度高，人均水资源占有量只有20xx立方米，最少的舟山等海岛人均水资源占有量仅为600立方米。
如此之少的水如果再浪费掉，那我们还有水喝吗？
人们只有在追逐梦想的时候，才有前进的动力。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。
“五水共治”是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境又惠民生。希望浙江人民在追逐梦想的途中不要气馁，将“五水共治”进行到底，为子孙后代留下一片碧水蓝天！
小学一年级作文五水共治150个字
五水共治，就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
绍兴，是一个因水而名，因水而兴，因水而美的城市，也是一个鱼米之乡、江南水乡。为什么会出现这五个问题呢？是因为来源于好多企业把没有经过处理的污水直接排放到江河里，造成江河湖泊的水受到严重污染，农田的药物污染，人们的乱丢乱扔，饭店、酒店将废水和赃物直接排放或偷排到河里等。
作为小学生，如果让我从这五水共治中选一个，最重要的就是抓节水了。因为水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。我们人类，甚至植物、动物都会灭亡，或者渴死。像今年暑假，河南遭遇了几十年来的干旱，土地龟裂，有多少人饱受着没水喝的煎熬啊！有些地方的儿童仅仅靠下雨接的水用来喝水，他们一生当中只有出生、成年、去世洗过澡，而不像我们，洗澡用淋浴，而且中间擦肥皂时，不关水龙头，这对于他们来说，是种幻想和奢望！所以，节水很重要！
日常生活中，为了更好地节约这宝贵的水资源，我们可以用洗衣服的水用来拖地和冲洗厕所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用来冲厕所和浇花。生活中，只要我们做节水的有心人，处处都可以节约用水。洗手、洗澡擦肥皂时，水龙头“哗哗”地流，多可惜呀！用淘米水洗脸，既可以美容，又节约了水，真是一举两得！我们可以发明一种滤水型的家用设备，通过这种设备的过滤，可以将用过的水经过二次或三次的回收利用，能更好地节约用水。
作为一名小学生，我们不能以旁观者的姿态去面对，而应参与到治理污水的行动中。比如：看到污染源，及时告诉家长，让家长及时报告给环保部门；不在水中乱丢垃圾以及其他有毒物质；保护那些可以净化水源的植物与动物；劝阻阿姨、老奶奶在河边洗衣服；主动关紧没关紧的水龙头等等。这虽是一些微不足道的小事，但如果人人都行动起来，能让我们的山更绿，水更清。
珍惜和保护水资源，从自我做起。让我们生活在一个绿树成荫，鸟语花香，河水清清，鱼儿欢畅的环境中吧！不要让世界上最后一滴水是我们的眼泪！
一年级作文五水共治
拐进一条街，便闻见了一条水沟的恶臭。“这是我们这个时代的水沟。”这已经是两年前的事了，那时的我边走边想，“那爸爸妈妈小的时候，水又是怎么样的呢？”
我匆匆忙忙地奔回了家，急不可待地想问问父母这个严肃的问题。妈妈一听，兴致就上来了，“要说我们小的时候，山清水秀，鸟语花香，水又清澈又干净，像一幅浓妆艳抹过的山水画！要说到它的干净，男孩子们在河里玩耍，女孩们在河里洗衣、洗头，那才是真正的干净！它啊，还……”
听了妈妈的叙述，我真是浮想联翩、感慨万千啊，把它与我们现在在城市里常常看到的河水作个比较，那真是天差地别！别有一番滋味在心头。
而另一条，那是在都市中徘徊的死水沟，它充满了臭气熏天的各种垃圾，受到了匆匆来往的人们对它的嫌弃与厌恶，导致了孩子们远远的躲避，还招来了成群结队的苍蝇、蚊子。朋友们啊，它只是一条水沟，可不是垃圾填埋处理场！
地球之所以比别的星球更加丰富多彩，炫丽多姿，是因为有了生命，而正是因为有了水，生命才会诞生，繁衍生息！
水，经常会被人定义为“取之不尽，用之不竭的廉价物”。可据我了解，就目前全球来说，多个国家已面临水资源不足，我们国家也位列其中，并且还是属于严重缺水的国家，全世界有10亿多人口喝不到清洁水。我们国家为解决缺水问题还搞了“南水北调、三峡水库”等浩大的水利工程。
其实很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以冲厕所，还可以浇花用。淘米水更是好处多多，不仅对植物有好处，而且对美容更有帮助，可以用来洗脸、洗脚。这些都是微不足道的小事，如果大家都养成节约用水的好习惯，不就是一举多得的好事吗？看到这儿，你那去拧开水龙头的小手手会不会轻柔一点点？细细的水流也可以让您感觉无比惬意！
“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。“五水共治”开展两年多了，已经取得了不少成就，目前已帮助不计其数的“黑水河”变清。让我们大家继续努力，积极参与保护水资源，让我们懂得热爱水、珍惜水、节约水，共同行动起来，让美丽的小河永远生机勃勃，悠远流长！
小学二年级五水共治的作文
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说的没错，如果没有了水，奔腾不息的长江黄河将会断流，那些星罗棋布的湖泊将会干涸;如果没有了水，我们人类将会逐渐走向灭绝;如果没有了水，我们这个美丽的世界也不会存在。地球上的水资源一天天的短缺，所以从现在开始，我们要爱惜每一滴水，保护水资源。
很多同学通常洗完手都不关水龙头，但是在不知不觉中浪费掉了许多水，我以前也干过一次这样的“傻事”
记得那时我一年级，在一个下午，我留下来做值日，我提着一个水桶来到洗手间的水龙头前，拧开水龙头，接了满满一桶水，我用尽全身的力气拎起沉重的水桶，吃力的迈开步伐，摇摇摆摆的往教室走，可是我只顾拎水桶了，竟然忘了关水龙头我都不知道。我拖完了教室的地，收拾收拾书包准备回家，路过洗手间，我惊讶的发现水龙头在哗哗地流着水，像是一个孩子流着伤心的泪水;地上已经都是水了，我急忙走进洗手间，拧紧了水龙头，又将卫生间的地拖干净了后，我才长舒了一口气，背着书包回了家。从这件事以后，我更加的珍惜水资源了，绝不轻易的浪费掉一滴水。
目前我国是一个水资源短缺的国家，水资源时空分布不均。近年来我国连续遭受严重干旱，旱灾发生的频率和影响范围扩大，持续时间和遭受的损失增加。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。人们有许多浪费水的行为，比如在洗手时把水开得很大，在倒水喝时，倒了很多水来，喝到最后，喝不完了，又拿去倒掉，而且一些富豪人家都会买车来展示自家有钱，根本没有注意到洗车时要浪费许多的水，而且洗车用的水全部是自来水，这就是在把水资源铺张浪费。当然，一些小细节也可以达到节约用水的目的，洗完手关紧水龙头，一个月可以节约1至6立方米水，在刷牙的时候关掉水龙头，一年可以节省满满一浴缸的水。
造成世界水资源污染的罪魁祸首是我们人类，我们为了更好的生活创造了很多高科技发明，而这些高科技发明后的产物却造成了环境污染，不得已，很多人选择将这些污染物倒入深不见底的大海，以为大海能将其吞噬，却造成了更严重的后果，水污染造成的这些有害物质包括农药，重金属及其化合物等有害物质，各种废弃物和放射性物质等，严重威胁着人类的健康。
我们都希望生活在一个充满鸟语花香的世界里，而水是万物之需。所以让我们从现在开始，维护整个地球，维护整个世界!
小学一年级五水共治的作文
你知道五水是什么吗？五水就是指“洪水、污水、涝水、节水、供水”,这五水需要一起治。不然会影响生态环境，也会影响人类的身体健康。五水共治已在各个地方积极展开。
污水是指一种脏水，里面经常会混有泥土、树叶、化工废水和一些白色垃圾，比如塑料袋等等。目前我国许多河流水域已变成了废物倾倒的场所，导致了严重的河流水功能破坏和生态系统失衡。水污染问题日益突出，对供水安全已构成严重威胁。喝了这些污水会导致剧烈呕吐，甚至直接离奇死亡。水，是人类生命的源泉。没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。所以我们必须要把污水全部都清理干净。
还有就是洪水，你们应该听过山洪爆发吧。那时不仅许多树会被连根拔起，而且房屋也会被冲毁，田地会被淹没。洪水是多么令惊心胆战，会伤及多少无辜人的性命呀！
涝水也是一种水灾，就是指一个地方地势低洼又没有排水孔，积水不能及时排掉的涝灾。让人不能行走，连车都无法行驶过去。积水太多排不出去，这个世界将会是什么样子呢？就像大海，一眼望不到边，却没有陆地的世界。所以一定要多挖些下水道，并及时疏通。好使涝水全部都排出去，以免危害人们的生产、生活。
供水是指人们可以饮用的水。世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多的污染威胁。只有人们注意杜绝污染物进入河流，或减少垃圾数量，在水中的垃圾才会飘走、稀释、慢慢减少。因此只有控制垃圾源才可以让河流、湖泊恢复原始清澈的样子。为了保障饮水的安全，我们必须保护好水环境。
节水就是节约用水。有些同学把每天带去学校的水还没喝完就倒掉了，这是一个很不好的生活习惯。在人们的传统观念中，水往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的“，事实上地球上有99%的是不能让人们饮用的海水和极地冰，其余1%还都存在于地下800米以下的地层中，人们生存所依靠的河流、湖泊的水仅占总水量的。目前我国许多城市正面临着缺水的危机。我们已经浪费不起了。
让我们积极地行动起来保护好身边的每一条小河，从点滴做起，珍惜每一滴水，还我们一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境吧！
小学二年级五水共治的作文
我国水资源虽然丰富，但是可以使用的淡水资源却很少，只有百分之二十三点五，可以供人们饮用的更是少之又少。我国是世界上水资源贫乏的国家之一。现在越来越多的江河湖泊被污染，严重影响生态环境，所以我们要积极行动起来，治理污水，清理河道，保护水资源。
我们村周围有一条小河，小时候我总爱与小伙伴一起在清澈见底的小河旁玩耍，有时看成群的鱼虾在游玩、嬉戏；有时看螃蟹在石缝间穿梭、到河滩的沙滩上产卵；夏天的傍晚，我们在清凉的河水中游泳、摸鱼抓虾、捡螺蛳，欢笑声在河道上空飘荡。每天早晨，村里的妇女们拎着一桶桶衣服来到小河旁洗衣服，她们有说有笑，仿佛生活中的忧愁和劳累都随河水溜走了。
后来，小河的淤泥越积越多，没有人清理，垃圾却不断地往河道里倒。小河变得又脏又臭，人们再也不敢到小河边洗衣服、洗菜，更不能到小河里游泳、摸鱼，走到河边都捂着鼻子。
今年，村委组织了一个“治水团”。我在周末的时候，也自愿加入治水的队伍。清理了河底的淤泥，铲除了两岸的杂草，捞取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保护水资源，禁止将垃圾倒入河道！”渐渐地，小河的臭味减少了，河水里的垃圾不见了，我们又可以在河边“照镜子”啦！
我希望每个人都加入五水共治的队伍，做五水共治的实践者！
小学生一年级五水共治作文
孙悟空：自从我的花果山对外开放过后，身边的环境就被污染了。到处是垃圾，草地上，河流里，就连果树上都有。最近，俺老孙还发现自家的水帘洞的水也受了污染，真是气死我也。现在我的徒子徒孙们每天都要打扫好多垃圾，真是烦心！
评论：
玉皇大帝：也别说了，随着时代潮流，银河也受到了污染，一次又一次地产生波动。
猪八戒：就是啊，因为污染了环境，现在我种的花都不能好好地养了。
沙和尚：我这流沙河近日里也不安生，除了沙子还有颜料水，塑料袋等等。找物业管理他们说不归他们管。我看哪我是得搬家了。
白龙马：东海龙宫里的随从也不多了。水被污染之后，那些待不下去的随从就都告老还乡了。龙宫四壁也都沾上了灰尘，原来的水晶宫都变成垃圾站了。陆陆续续，有些鱼开始生病，因为他们生活在毒物的世界里。紧接着，就有很多鱼死去。默默地漂浮在海上。无人问津。
人们：一下大雨城市里就涝水了，那些下水道被塞得满满的，我们只能卷着裤脚，趟过去。
五水共治后：
孙悟空：现在五水共治后，我的花果山别提有多漂亮了。清澈的水，湿软的草地，新鲜的果实，漂亮的果树。不用整天辛苦打扫的猴儿们开心得活蹦乱跳。
玉皇大帝：银河也不波动了，夜晚是那么与众不同，暗藏神秘。
沙和尚：哎呀，自从五水共治的政策发布下来以后，我的流沙河也干净了不少，那些工厂乱排放的污水、颜料水也消失殆尽。给我和物业也省了很多不必要的麻烦。这个行动也让我们的环境变美了。
白龙马：现如今龙宫也是焕然一新，漂亮的红珊瑚，闪闪发光的珍珠，摇头摆尾的小鱼。就连常年不曾露出笑颜的父皇也有一丝的喜悦。
人们：五水共治解决了好多平时的问题。涝水的灾难也随着行动逐渐离我们远去。节约用水中，有的人用洗米水浇花，洗菜水，废水冲厕所等等。还有些人利用冰箱里的冰块放在阳光下融化变成水，这水就可以被利用。这样下来节约了不少水。
五水共治让大家一起行动了起来，一起打造出了美丽、漂亮的环境，让更多人受益。
五水共治作文一年级优选
我家住在水头。水头水头，顾名思义，就是水的源头。我们这儿一向以水好而出名。
我们学校旁边有一条溪流，叫做径溪。据我们老师介绍，在他们小时候，径溪就像一位浓妆淡抹的女子：翠绿色的底妆，墨绿色的眼线，衬得她的眼睛是那样的清澈、透明。
然而现在，径溪已瞧不出原来的模样。底妆不再是清新的翠绿色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的脸上。浑浊不堪的瞳孔上还漂浮着各种垃圾。
为什么现在的径溪和过去的径溪会“判若两溪”呢？这全都要“归功”于我们的居民们。他们为了图个方便，一伸手，就把垃圾丢入溪中。看着垃圾在空中划过一条弧线，然后落入水中，溅起一阵脏兮兮的水花，他们心里甚至有一丝小小的窃喜。有些小孩子，竟恶作剧般的在溪中撒尿。
最过分的还不只是这些。拥有“皮都”之称的水头镇上，总是有许多皮厂的排污孔向着大大小小的溪流排污，大量的污渍顺着排污管流入河中，使得原来干净的水源变得肮脏、浑浊、污染了水源。
现在的水头，已经成了名不副实的水头。原本清澈见底的溪流成了臭气熏天的下水沟。不知从何时起，径溪——这位美丽的女子，失去了往日该有的洁净和美丽，她在人类的“魔爪”下难逃厄运。她被迫接受了垃圾和污水的洗礼，使自己失去了青春的容貌。许多原本可以直接饮用的水也被糟蹋得面目全非。
朋友们，水是生命之源，生产之要、生态之基，我们的家园少不了水，人类少不了水，动物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我们每个人应尽的责任。让我们从身边的点点滴滴做起，珍惜身边的每一滴水。让水因源头而清，使水头因水而美！
五水共治作文一年级优选
一个包装袋经过整形、化妆后，来到了一个餐馆里，正式上岗了。
在餐馆里，包装袋仿佛找到自身的价值。它被装上了面条，跟着面条一起，被送到了一个小伙子的手里。那个小伙子吃完面，手一挥，包装袋掉进了一条小河。
包装袋看见身下的河水乌黑乌黑的，还闻到一阵阵臭味。它捂住鼻子，四处张望，却连一条小鱼的影子也没见着。难道这就是自己最终的归宿？包装袋很迷惘。
没多久，包装袋惊喜地发现，虽然没在河里见着传说中的小鱼小虾，身边却有好多同伴：包装盒、废瓶子、泡沫板，还有一些散架的纸板箱子。
包装袋紧锁的眉头舒展了，因为它喜欢漂在小河上，何况还有那么多朋友相伴。
这时，河边走来一位老人和一个小女孩。小女孩捏着鼻子说：“哎呀，真臭！上面还有那么多垃圾，脏死了！”老人叹了了口气，说：“你可不知道，这条河是我们的母亲河。以前，这里的河水是清澈见底。每天都有小孩子来这儿玩水，游泳，捉鱼，摸螺蛳。家家户户在这儿洗菜，淘米呢！”
“那这条河现在怎么变成这样了？”小女孩不解地问。
“哎…”老人又叹了口气，“随着工业的发展，一些工厂开始往河里排污水，人们也随便往河里倒垃圾，所以，河就成了现在这个样子。”
包装袋明白了，蓝天碧水不是神话，水中鱼虾嬉戏也非传说。原来，小河并非它的家，它竟然是污染河的罪魁祸首呀！它变得郁郁寡欢，它开始厌恶自己是只包装袋。
这时，一只小船驶来。船上的工人一边打捞垃圾，一边说：“现在政府推行了‘五水共治’，叫我们打捞垃圾，虽然累了点，但也值得。”“对，对，”另一个人连声应着，“河道干净了，又可以游泳了，多好啊！”
五水共治作文一年级优选
近年来，“五水共治”已成为一个热门话题。何谓“五水共治”？即指治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。这言简意核的标语，实实在在地反映了当前存在的问题。
偶然的一次，漫步在外婆家的小河边，印象中这条小河原本是清澈见底的，河里边也是成群结队的鱼儿。而现在，我眼前却是另一番情景：原本清澈的河水变成了浑浊的灰黑色，能见度很低。原本干净的河道上堆满了各种生活垃圾；河上漂浮着各种“绿色水生”植物：浮萍、水葫芦等。我的鼻子边还不时飘来一股恶臭，面对污染如此严重的河流，我默默无语。
我觉得我们应该努力保护我们的生活环境，努力减少生活垃圾的乱排放，我们要充分利用广播、橱窗报等宣传手段，宣传防污知识。另外，我们要大力提倡使用无磷洗衣服，因为洗衣服中的磷成分会使水体富营养化。
这些污染、浪费情况都是日积月累的，日复一日，年复一年，所积压的问题也越来越多，我们的生活环境也越来越差。在生活中，我们要提醒身边的家人、朋友，节约水资源，坚持水的循环利用，如将淘米的水积攒下来可以浇花；天然的雨水也可以用来清洗蔬菜等。我想这些做法至少能减少一点水资源的浪费。
朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，从我做起，从点滴做起，合力保护好每一滴水，每一条河，每一处环境，共同为建设文明、和谐、绿色、环保的社会贡献自己的力量，让我们一起做环境的倡导者，共同建设我们的美好家园。
五水共治作文一年级优选
绍兴，因水而生，因水而兴，因水而名，近年来，人们破坏水环境，让原本清清流水变得浑浊不清。让我们一起告别千年陋习，保护古城河道！
五水共治即是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。绍兴是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。五水共治是一石多鸟的举措，既扩大投资又保转型，又优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。为此，让我们积极参与到讲文明树新风、告别陋习、保护河道的行动中来。
爱水，惜水，节水，从我做起！
热爱水，从身边小事做起。不在河道中倾倒生活垃圾，不在河水中清洗衣服。自觉爱护河水，爱护河道，爱护水环境。河道洗涤虽是绍兴水乡习俗，但我们都必须告别千年陋习，热爱水环境。
珍惜水是一种美德。珍惜水更是珍惜生命：人们不喝水3天就会死，如果没了水人类就无法生存。请不要让水龙头伤心地哭泣。每天珍惜一滴水，难时拥有太平洋。因此，请珍惜每一滴水。
节约水，无处不在，节水马桶、节水龙头等，节水创意对节约用水，五水共治支持很大。这些节水创意，让水循环、再生、再利用。有限的水资源，无限的水循环。节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。如此面临的正是世界缺水，城市缺水，为此我们更应节约用水。
下面来讲一个关于五水共治的故事吧！龙泉市小梅镇大梅村89岁的耄耋老人王善庆得知大梅村和上梅村要联合建立联村型生活污水处理池后，王老牺牲小我成就大我，献出自己的土地建设污水处理池，助力“五水共治”工程建设。王老出让的136平方米的土地是老人家1960年就开始使用的土地，作为脸朝黄土背朝天的农耕人，这片土地凝结了老人的心血和感情，但当王老知道工程建设设计自己的自留地，毫不犹豫地答应出让土地。虽然王老对污水处理工程的运作机理不是很了解，但是他心里明白，只要项目建起来了，村子的水就会越来越清，也许过不了多久，这里的溪水就又能游泳了。村民们告诉我们，他们时常看到王老在去田地干活的路上捡垃圾。由于年龄的原因，老人的眼睛也渐渐模糊了，但对路上的垃圾却是异常明亮。王老质朴的行动表达了他对治水行动的支持，在他的感召下，大梅村村民积极组织捐款近20000元，踊跃参与治水工作，立志将大梅村打造成一个“户净、村洁、岸绿、水清”的农村宜居环境。
水清河畅是大家的期盼，保护河道是每一位公民的责任。让我们一起行动起来，告别陋习、保护河道，为重现“水城相映，水文相融，水绿相依，水人相宜”的水城美景而共同努力吧！
五水共治作文一年级优选
古有大禹治水，今有五水共治。何谓五水共治呢？五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项，是我们浙江省政府推出的一大举措，也是平安浙江建设的题中核心，直接关系社会和平稳定、关乎人水和谐。
我们浙江是著名水乡，在治污水方面必须落在实处，绝不能使“水乡”徒有虚名！
还记得两年前那起闻名全国的，悬赏环保局长下河游泳的新闻吗？它就发生在咱们浙江瑞安仙降。“环保局长要敢在河里游泳20分钟，我拿出20万。”20xx年2月16日，在杭州办企业的瑞安本地人金增敏回到家乡仙降，看到了一条条的“垃圾河”被家乡的水污染深深刺痛的他发了一条微博，并附有河流被污染，河面上漂浮着的不少白色不明垃圾占据整个河道的照片，触目惊心。
如今，两年前闻名全国的“垃圾河”虽然算不上清澈，但已不再发黑发臭，河面上臭气熏天的垃圾也不见了，这跟当时金增敏在微博上晒出的“垃圾河”，有着天壤之别。这就是五水共治之治污水举措所带来的变化。
再拿我们身边的温瑞塘河来说吧！它是我们的母亲河。80至90年代，塘河水很清澈，人们经常下河捕鱼、游泳，可到了21世纪，因为有了自来水，人们便忽视了它的存在，随手把垃圾投入河中。而旁边的工厂排出的废水，桥上来往汽车排出的尾气，对塘河也有很大的影响。而五水共治之治污水恰恰是为了保护我们的母亲河，为了保护我们的环境，更为了保障我们的健康，所以我们人人都应当积极加入到治污水活动中来。
作为小学生的我们，更应该行动起来一起治污水：不要往河水里丢垃圾并能制止朝河水里丢垃圾的行为；采用摄影、绘画、海报等多种形式宣传“保护塘河，人人有责”；给市领导写建议书，要求禁止河流周边的工厂向河里排放污水，以防止水资源被污染等。
感谢五水共治，它让我们的生活环境变得更加美好！
一年级作文五水共治
温州，本是一个美丽的地方。可人们多少年来破坏环境，使原本清澈的河水变得浑浊不清。于是，我们省市提出了“五水共治”的计划。
第一治：治污水。江、河、小溪，原本是那么美丽清澈，大家伙去河里游泳；妇女在小溪中洗衣服；一群朋友在水中尽情地玩耍。可现在，我们的母亲河已经变成了垃圾河，脏水河，没有一条小鱼在水中畅游，也没有任何一个人到水中玩耍，洗衣服。有些人对我们的母亲河依然置之不理，而且竟然往水中丢垃圾，没有一点保护母亲河不再受脏的意思。我还从报纸上看到这样一则新闻：一位记者来温州采访，可她在离温瑞塘河不远处突然捂住鼻子，这是因为温瑞塘河好几年都没有收到治理，已经泛臭了，这使这位记者对温州治污水的事加以了重视。现在，省市终于提出了要治理污水，清理每一条垃圾河、泥沙河。我十分盼望与期待温州的每一条河将会是清澈见底！
第二治：防洪水。洪水就像一匹脱缰的野马，多么邪恶，多么可怕。洪水会将人类赖以生存的环境加以破坏，洪水会将冲流过的每一条街道毁灭。可能就在这几秒之内，你的家园就没有了，你的亲人也没有了。
我为防洪水想出了最有效的方法，那就是“多种树”。树就像一位坚贞不屈的战士，可以为我们阻挡风雨。洪水来了，好几排树木笔直的挺立在路中间，洪水虽然凶猛，但也难抵树木的防范，久而久之，就会被冲回去。我希望温州以后将会没有洪水的困扰，一直是平静和谐。
第三治：排涝水。涝水就是一种从各个地方积存起来，一时排不出去的水。涝水恶心又浑浊，要排除涝水说简单也不简单，主要是看我们积存时间太久，已经被堵塞存留下来。
第四治：保供水。我们仅能用的水才不占所有水的一半，我们要少用仅有的一点水，水看起来是用不尽的，可你如果等到没有水的那天，那我们整个地球就会进入一片口渴、将近死亡的状态......
第五治：抓节水。这一治是我们经常听到的`四个字：节约用水。节约，我们是说到了，可究竟做到了吗？电视上有这样一则广告：如果你再浪费水资源，那么地球上最后一滴水就是你的眼泪。水龙头，要关紧；洗澡要快，不然也用水。我们还能利用水：用洗衣服的水拿去冲马桶；用养生植物的水拿去浇花，等等等等......
五水共治是一个多么伟大的壮举，我十分期待未来的温州！
五水共治的作文一年级
水是生命之源,生命之本,人类的健康离不开水.人可以几天不进食,但不可以几天不喝水.而现在,全球有xxxx年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了.而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多.
小时候我想,自来水龙头里的水不是一直流个不停吗?爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证.我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
后来,我慢慢长大,也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉.地球上的总水量为18万亿亿升.这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观.现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的.世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米.据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机.
这一严峻形势并没有引起人们足够的重视,人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁.只有杜绝污染物进入河流湖泊,或者减少其数量,河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释,逐渐减少.因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源.我们知道,河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水.国家制定了一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,都作了严格的限制和规定.
如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪.