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伟大的母爱小学六年级作文
人生中有各种各样的爱。有家人的爱，有朋友的爱，有老师的爱，有同学的爱，但是最让我觉得伟大的是母爱。
在一个寒风刺骨的冬天，我在家里，窗外吹着寒冷的风，我感到很冷，跟妈妈说:“我好冷。”妈妈摸了摸我头，吃惊地说:“你感冒了。”妈妈立刻拿出温度计，焦急地等待了几分钟拿出来一看，“什么!38度!”妈妈问:“要不要去医院?”我摇了摇头表示不要去。妈妈把冰块放到水里，再拿毛巾放到我头上，给我降温。不一会儿，温度降下来了。现在已经是深夜了，我很困，妈妈看到我很困说:“快睡觉啦!这里有妈妈不用担心。”我慢慢地闭上了眼睛，进入了梦乡。第二天早晨，我看妈妈的眼周围有着黑黑的黑眼圈，我很感动。
生病不久，厄运又降到我的头上。我又吐又晕，妈妈着急地把我送到了医院。我在病床上躺着，妈妈就在旁边照顾我。我突然想起来，快期中考试了，妈妈就拿出了我的书。耐心地教我这个是什么，应该怎么做。终于，期中考试了，我以为这几天没去上课，应该会考得很差。但是我考出的成绩，把我吓了一大跳，上面写着100分。我开开心心地回家里把分数告诉了妈妈，妈妈脸上露出了微笑，表示她非常地开心。
母爱就如一盏灯，照亮你人生的道路;母爱就一张纸，擦干你的眼泪;母爱就如一个甜甜的大西瓜，把你的伤心全都去掉。
伟大的母爱小学六年级作文
望着床头柜上的听诊器，我不禁又想起了昨晚那令我永生能忘的一幕。
儿？”“我一听见你的咳嗽声，就起身过来了。”妈妈温和而疼爱地说道。说完，妈拿出早已准备好的听诊器，（妈妈是医生）轻轻放在我背上细心地听着，诊断我的病情。我的嗓子又像有虫在爬，不禁又一阵咳嗽，痰也咳了出来。“孩子，往这儿吐，吐完了喝点水吃下药，病很快就会好的。”我抬头一看，床头柜上放着药瓶、茶杯和毛巾，床下放着痰盂。顿时，一行热泪从我脸上滑落。
伟大的母爱小学生六年级作文
我的妈妈已经30多岁了，身材丰满，两只眼睛炯炯有神，也不怎么高，不过妈妈很爱我。
我记得有一次最能体现出母爱的一件事。那是发生在我上幼稚园大班的时候，我们新家在装修，星期天妈妈踩着单车带着我去看新家的装修进度。在去新家的路上，可怕的事情就在这时候发生了，我的.右脚卷进了车里。我疼得猛叫：“停、停、停”。妈妈立刻停下来。眼看我的右脚鲜血不止，立马打电话让爸爸送我去医院，没过几分钟爸爸就来了，我们到了医院，经过医生的检查我要缝针，我躺在手术台上痛苦的喊：“好疼啊!”妈妈在外面看见我那痛苦的模样，妈妈就晕倒了。
当妈妈醒来的时候，那落在我右脚下的十一针已经缝完了。他对我说：“如果我能为你承受这痛苦，我也愿意”。
伟大的母爱让我感动了，我真想对妈妈说“妈妈我爱你”!
地球伟大的母亲小学六年级作文
您好！
泱泱大中华，悠悠五千年。中国已走过六十多个建国日，九十多个建党日。可您却不知，中华璀璨的容貌。一座座拔地而起的高楼大厦；五彩斑斓的霓虹灯在星空下闪烁；一辆辆豪华轿车在泊油公路上穿行。人们在这个繁华的城市里生活，感觉无比美好。
我们躺在您温暖的怀抱里，享受着这来之不易的荣华富贵。的确，这是中国人靠自己的勤奋努力换来的成果。但是，是您无私的奉献，给予我们很大的帮助；是您养育着中华的山川河流，减轻我们的负担，使您的历史和文化鞭策着我们，让中国人更有信心！
您还有一片美丽的地方，那就是农村。一条条带着泥土芳香的山路上回荡着孩子们的欢声笑语；一片片田野里满载着劳动人民的辛勤汗水；一座座温馨的小土房中充满了亲人的幸福与欢乐；一个个勤劳朴实的人们在这宁静的农村中生活，感到无比快乐。
您知道吗？农村现在开展了国家改革开放的政策了。人们的生活水平提高了，每家每户都拥有彩色电视机，甚至到有电脑。农民种田国家还资助补贴。一个个矮小的土房变成了平房；一条条小溪变成了一条条江河；一段段山间小路变成了沥青公路；一座座小丘也变成一座座连绵起伏的山峰。更重要的，是这里的.人们，他们从以前的“老古董”变成了现在二十一世纪新社会的受益者。
地球，这位人类的母亲，为人类带来了太多太多的好处，让人们赖以生存。您是多么的伟大，今后，我们会更加努力，为保护地球妈妈您献出自己的一份力量！让中华民族称谓真正耸立在世界东方的一条腾飞的巨龙！
小学生六年级作文伟大的母爱
“母亲是荷叶，我是露珠，露珠总在荷叶上滚动。”这是冰心奶奶对世间母爱伟大的赞美。人人都知道，母亲的爱是心中最薄弱的一份爱，她们的爱往往都是最无私的，自从那一件事情之后，我就完完全全了解到了原来在我们身边一直有一个愿为自己遮风挡雨，而自己却又不忍心让她遍体鳞伤。
在人生的崎岖坎坷道路上，是谁给予了你最真诚，最亲切的关爱；是谁给予了你无私的温暖；是谁不知疲倦地教导你为人处事的道理；是谁为你的琐事而烦恼？对了！是默默无闻的母亲！。母爱是无私的，是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的儿女的。不管怎么样，母爱是生命之中最真挚，最难以割舍的感情。童年向天空中化过的流星一样，明亮中却迅速消散；儿子在母亲眼中是永远长不大的，儿子在母亲眼里永远不懂事的，每当我们犯下错误时，她总是替我们默默收拾残局，而每当自己在一看的时候心中就像刀割。
那是一个北风呼啸的夜晚，我放学时已经天黑了。街上的行人十分的稀少了。这时，从黑中传来一束光，原来是一位母亲和一个6岁左右的男孩骑着自行车，在空无旁人的路上骑着。母亲穿的很少，借着一丝微弱的光我看见那个男孩在与母亲亲昵的讲话，他们骑的很慢，很吃力。
突然，有一辆车子向他们冲过来，这是一辆逆行的车子！那位母亲来不及躲闪，与车撞了个“满怀”，自行车到了，那个母亲被转出了几米。那辆车子上的人，他只是下来看了看那位母亲，接着他竟然就走了。那位母亲趴在粗糙的马路上，奋力想从地上爬起去看看她的儿子，可是，是那么艰难，是那么艰难。
远处的那个男孩被压在重重的自行车下，男孩本来就弱小，再加上一个自行车的重量，脸都变紫了。他想站起来，可是他那瘦弱的身躯怎么能将自行车“顶”起来？无奈之下，他带着哭腔说：“妈妈……”那位母亲听了之后，全身颤抖了一下，她使用了全身的力气，艰难的站了起来，一步一步的走向儿子，移开了自行车之后，母亲抱起了儿子，“怎么样？有没有事？”男孩使劲摇了摇头。懂事的问：“妈妈，你有没有事？”母亲摇了摇头，母亲很坚强，把紧锁的眉头慢慢的舒展开了。可是我看见那母亲的脸上，红了一块，青了一块。还有的地方磨破了皮，因为她的衣服太薄了。
想到这里，我的眼角模糊了，我的内心深处像一道闪电一样，顿时，惊醒了！原来自己身边有一个无私奉献的一个人。
文档为doc格式。
小学生六年级作文：伟大的母爱
一轮玉盘似的明月嵌在漆黑的天空中，周围一颗颗漂亮的小星星调皮的眨着眼睛。我望着天空，仿佛看到了妈妈的灿烂笑容。我回忆着以前：
一个夜晚，我洗完澡后，吃了半个西瓜，就心满意足地睡觉了。半夜，我从剧烈的疼痛中醒来，我尖叫着，想让尖叫掩盖疼痛。可是肚子似乎在跟我作对，变得更疼了。妈妈闻声而来，看到我这样，很着急。她抱起我，冲向附近的小诊所。可那儿已经关门了。她不灰心，抱着我走啊走啊，走了几十里路，终于找到了一家医院。她把我放在病床上，我看见妈妈的双眼布满血丝，衣服被荆棘划破了，到处都是血迹。我十分感动，泪水在眼眶里打转。妈妈告诉我，我生病了，得天天到这儿来输液。于是，我就一边输液，一边刻苦学习。妈妈也在努力工作。就这样过了一个月，我的病全好了，妈妈却病倒了。我考了全年级第一，我兴奋的拿着试卷回家。发现妈妈正一针一线的为我缝补衣服。我鼻子一酸，扑到妈妈身上大哭起来。妈妈先是一愣，然后摸着我的脑袋，笑着说：“傻孩子，哭什么?你考得这么好，难道不高兴吗?”我不说话，只是继续哭着。
作文。
500字：伟大的母爱就到这里结束了，同学们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。
伟大的母爱小学生六年级作文
有句歌词唱到:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”
我的妈妈是一名白衣天使，为患者起早贪黑。记得有一次，我发了高烧，爸爸开车去单位上班，外面还下着雨，家里也没有雨伞，妈妈穿上衣服就出去给我买药了。我等啊等，妈妈终于回来了，我望着妈妈湿漉漉的背影，顿时流下两行热泪。妈妈配完药，把针头凑在我手边，我说：“打针会不会很痛啊?”妈妈说：“我打的一点都不痛，就像蚊子叮一样。”果然，妈妈打的一点都不痛，打完针我就睡着了。深夜两点我醒了一次，只见妈妈还守在我身边。刹那间，我深深地感动了。
妈妈，我想对您说——我爱您!
老师是多么伟大小学六年级作文
通过反复诵读课文，理解什么是生活?怎样才能感受到生活的快乐?充分理解第三节的含义。
(二)能力训练点。
1.培养学生阅读的能力。
2.通过有感情地朗读培养学生理解诗意的能力。
(三)德育渗透点。
通过朗读诗，体会诗人对生活的热爱和追求。培养学生热爱生活的思想感情。
二、学法引导。
(一)教师教法。
启发谈话、引导、点拨。
(二)学生学法。
自读感悟，讨论。
三、重点·难点·疑点及解决办法。
(一)重点、难点。
1.重点是理解诗的第二、三节，在理解其内容的基础上，让学生在第二节的适当地方，补上几句结合自己生活的诗句。
2.难点是理解第三节诗句的含义。
(二)疑点。
作者是怎样理解生活的?第三节的含义。
(三)解决办法。
通过阅读、质疑、解疑来解决重、难点;教师点拨疑点。
四、师生互动活动设计。
(一)教师活动设计。
导入新课，组织学生自读及讨论，在学生交流中点拨、评价、布置作业。
(二)学生活动设计。
1.课前预习课文。
2.课上自读、提问、讨论、交流。
3.课下阅读相关诗歌。
五、教学准备：多媒体课件、图片、板书设计、思考题等。
六、教学课时一课时。
教学步骤。
一、激趣谈话，课件导入新课(6分)。
1、激趣谈话。
2、出示多媒体课件：出示图1、图2、图3……。
这几幅图画的是什么?分别介绍图意。
他们的生活是多么的丰富多彩，绚丽多姿，多有意义!他们和你们一样都很热爱生活，说到生活，使我想起了一位诗人曾经写了这样一首诗：“生活是多么广阔，……”。这首诗为我们描绘了一幅美丽的生活图景。你们知道这首诗是谁写的吗?今天我要给你们介绍一位诗人，他叫何其芳，是我国的诗人，他于1941年在延安写下了这首诗《生活是多么广阔》。好，下面就让我们来一起欣赏这首诗吧。
板书：1生活是多么广阔。
请孩子们齐读一遍课题。提问：读了课题后你想知道什么?(为什么说生活是多么广阔?……)。
(二)整体感知(8分)。
1.自由朗读诗，读准字音，读通句子。有不认识的字可以问问同学。
2.指名读诗。纠正读音(“藏”是多音字)。请大家评议读得怎么样?
3.齐读。提问：(1)这首诗分为几节?(2)每小节讲了什么内容?
4.分小组讨论。全班交流。
(三)再读探究，突出重点(师生共议)(23分)。
1.指名读第一节。
第一节讲了什么?(第一节讲了诗人对生活总的感受——生活无限广阔。)。
2.生活是怎样的广阔呢?指名读第二小节，
(1)师生共议，边议边板书。
板书：
参加歌泳队演戏。
建设铁路做飞行师。
生活丰富多彩坐在实验室里写诗。
生活多么广阔滑雪驾船。
探险搜集植物。
露宿…………。
孩子们，你们在课外做些什么呢?长大以后你们想做什么呢?孩子们，我们也来学习当一当小诗人，请你们来为第二节补充几句反映自己生活的诗句。把自己的生活写成诗，让我们来看看你们的生活是怎样的?让孩子们思考大胆地说。
你们都说得真好，看，我们的生活也是多么丰富，多么广阔。生活的广阔蕴含于什么之中呢?作者是怎样理解生活的呢?让我们来继续学习第三小节。
3.学习第三节。
(1)齐读，分小组读。
(2)师：你们读了这一小节，看看你们读懂了哪一句?还有哪些没有读懂的?让我们一起来学习。
(3)板书：
过极寻常的日子。
寻常的日子在平凡的事物中睁大你的眼睛生活的快乐。
善于生活以自己的火点燃旁人的火和宝藏。
以心发现心。
(4)师生共同讨论这几句诗的含义。
“去过极寻常的日子”，意思是不要刻意追求生活的轰轰烈烈，惊险离奇;。
“去以自己的火点燃旁人的火”，意思是在生活中我们将自己的热情与希望传达给周围的人。
“去以心发现心”，意思是用心去感知与发现生活中的快乐。注意向别人学习，从别人身上受到启发。
如果我们这样做了，那么“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
(4)师总结：第三节说明在极寻常的日子里，只要善于生活，也有快乐和宝藏。
3.学习第四节。
(1)齐读第四节。问：这小节在文中起什么作用?与哪一节相呼应?
(2)师：第四小节是总结全文，讲生活不仅无限广阔，而且十分美好。同第一节呼应。
这首诗在写法上的结构是怎样安排呢?
第一节：总起——引出“生活是多么广阔“。
第二节：分述——拓展“生活”边界。
生活是多么广阔第三节：升华——“广阔”蕴含于“平凡”之中。
第四节：总结——有……就有……。
师总结：这首诗通过描写“生活是多么广阔”抒发了诗人对生活的感受，表达了诗人对生活的热爱和追求。
(3)孩子们，你们学了这首诗有什么收获，有什么感受呢?
(4)请大家一起有感情的朗读这首诗。(配乐)。
(四)扩展(3分)。
1.课外延伸：请孩子们也来学写诗，把自己生活中发现的事物也用诗的形式写出来，写好后在同学之间互相交流、互相学习。
2、孩子们，时间过得真快呀，我们刚见面，又要分别了，刘老师想一首诗送给你们，作为我们这次的见面礼:。
我为晏阳三小的孩子们歌唱。
我为孩子们歌唱。
我歌唱早晨，
我歌唱希望，
我歌唱那些属于未来的事物，
我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵，
你飞吧，
飞到孩子们的心中，
去找你停留的地方。
板书设计。
1阅读段段通结构图示。
第一节：总起——引出“生活是多么广阔“。
第二节：分述——拓展“生活”边界。
生活是多么广阔第三节：升华——“广阔”蕴含于“平凡”之中。
第四节：总结——有……就有……。
2、板书：
参加歌泳队演戏。
建设铁路做飞行师。
生活丰富多彩坐在实验室里写诗。
生活多么广阔滑雪驾船。
探险搜集植物。
露宿…………。
小学六年级语文《生活是多么广阔》优质教二。
教学目标：
1、指导学生正确、流利、有感情地朗读这首诗。
2、通过学习，体会作者对生活无比热爱的情怀。
重点难点：
对几个较长句子的朗读，把句子的停顿处理好，并把握好句后、节后的朗读停顿。
教学过程：
一、谈话引入。
1、同学们，你们还记得第三单元中的《一夜的工作》是谁写的吗?(何其芳)何其芳是我国的诗人，今天我们就要来学习她写的一首诗。
2、揭题：《生活是多么广阔》(板书课题)。
3、有感情地齐读课题。
二、初读诗歌，把诗歌读准确。
1、请同学们自己小声朗读课文，注意长句的停顿。
生活是多么广阔。
何其芳。
生活是多么广阔。
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏，
去建设铁路，去做飞行师，
去坐在实验室里，去写诗，
去高山上滑雪，
去架一只船颠簸在波涛上，
去北极探险，去热带搜集植物，
去带一个帐篷在星光下露宿。
去过极寻常的日子，
去在平凡的事物中睁大你的眼睛，
去以自己的火点燃旁人的火，
去以心发现心。
生活是多么广阔。
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
2、抽读，纠正读得不好的地方;全班齐读。
注意这几个句子的停顿：“凡是有生活的地方/就有快乐和宝藏”“去在平凡的事物中/睁大你的眼睛”“凡是有生活的地方/就有快乐和宝藏”
三、品读诗歌，领会作者所要表达的思想感情。
1、请同学们再用自己喜欢的方式读诗句，说说你从这首诗体会到了什么，把你体会最深的句子作上记号，并简单的写一写你体会到了什么。
2、交流反馈。
3、全班集体交流对诗的理解，并提出问题。
重点的句子：
“去过极寻常的日子”，意思是不要刻意追求生活的轰轰烈烈，惊险离奇;。
4、理解了这些句子，请同学们来体会一下，这首诗表达了作者怎样的感情?(表达了作者热爱生活的思想感情)那么我们在朗读的时候，就应该读出作者对生活无比热爱的感情来，你能行吗?试试看吧。
5、指名读，教师范读，分男女生读。
四、结束语。
我真诚的希望同学们能和老师一起，做一个真正热爱生活的人，每天带着一颗快乐的心，在平平凡凡的生活中，发现乐趣，创造价值，让自己的生命在时间的长河里留下闪亮的印迹。
小学六年级作文：毕业这些小事
那天，我上学的时候，看见了一件小事。这事情虽然小，但是却让我感受非常的深。
我背着书包，哼着欢快的歌，一蹦一跳地向学校走去，像一只自由自在的小燕子。似乎在一眨眼间，我就来到了学校，我刚刚准备过马路，忽然，一辆小轿车冲后面飞奔而来，我吓了一大跳，自言自语道：“唉！吓死我了！”这个时候，小轿车偏偏在我停住的地方停下了。我看到那辆小轿车停稳了，后面的门又打开了，马路的前后没有人了，就一个箭步，冲过了马路。回头一看，天啊，从那辆小轿车里出来的，不是别人，而是我们班的两个同学，和别的班的一个同学，两个人先出来了，他们一出来，就快速往前跑，还对那个刚出来的人说：“喂！钱就由你来付吧！哈哈……哈哈……”那个刚出来的人也往前跑，小轿车的车主看到没有人付车费，把小轿车往前开了几米远问：“你们没有付钱！”
我们国家还比较穷，我们希望我们从小要学会节俭一点，不要铺张浪费。
小学六年级作文：毕业这些小事
今天我帮妈妈做了一件小事——绞线头。
因为妈妈今天太累了，我帮妈妈剪一下衣服上的线头，一共有十件呢！我拿起剪刀，胡乱得绞了起来。左一刀，右一刀，嘿嘿，第一件剪完了！咦，怎么衣服上还有几根小线头呢？我真粗心大意啊！
没想到看起来剪10件衣服的线头挺容易的，做起来这么难。我从6：35开始剪，到了8：20才剪完，可累的我不轻啊！
今天通过这件事我知道了无论做什么都不能粗心大意，要一丝不苟的去对待事物。
伟大的妈妈小学六年级日记
今天晚上，妈妈买了我最爱吃的螃蟹，准备让我们尝尝鲜儿。
妈妈走进厨房，系上围裙，打开煤气灶。幽蓝色的火苗直舔锅底，锅里很快冒起一阵热气。“哧”，妈妈将食用油倒入热锅，油在锅里翻滚，冒出一串串油花。油热了，妈妈就将洗完后干净的螃蟹倒进锅子里。这些平日里耀武扬威。横行霸道的螃蟹，现在可惨了，它们垂死挣扎着。
很快，许多螃蟹都披上了“红袍”。可我突然发现有一只螃蟹不停地爬到别的螃蟹身上，腹部朝天，似乎不愿意让油锅碰到它的腹部，虽然它的'几只脚已经被烧红了，可它还是想拼命地“逃脱魔锅”。我十分好奇，于是，我用漏勺捞起那只大螃蟹，仔细瞧了瞧，呀，原来这是一只蟹妈妈!它的腹部有好多蠢蠢欲动的小螃蟹，它们正无奈地等待着死神的降临。
见到这一幕，我急忙将蟹妈妈从锅子里捞出来，放入清水里，只见它有气无力地打开腹部的盖子，从它的腹部里出来许多小螃蟹。可是蟹妈妈死了，我将它埋了起来。
蟹妈妈多么伟大，它情愿牺牲自己，也要保护好它的子女，真是“爱子之心母皆有之”啊!
小学六年级作文：毕业这些小事
六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们，六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做我们初中时代学习的动力。
虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记。可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年，的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。
__届__届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!”请老师相信我们，我们会在中学中倍加努力，取得更大的成绩。最后，我代表六年级的全体同学祝福我的母校——明天更好!
同时，我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助，感谢大家的关怀!
小学六年级作文：毕业这些小事
常言道“婆媳之间不相和”，可在我家却是例外，奶奶和老妈从来都和和睦睦，不口是心非，邻居可羡慕了呢！自从一件小事发生以后，使我对婆媳之间的评价更高了，也彻底证明了“一切皆有可能”这句广告词的说法，还让我感受到了爱的真正意韵。
烦杂的期末考试过去了，迎接我的是快乐的假期。坐在车上，压力和紧张已飞到九霄云外，望着窗外倒退的`楼房，心也不禁兴奋起来。回到了家，老妈为了慰劳我，准备做几道好菜给我补充营养，就上街买了一只又肥又大的母鸡做一道美味——黄焖鸡。正巧，这天奶奶心血来潮也要下厨做一道黄焖鸡，真是心有灵犀一点通。经过长时间的焖制，一道黄焖鸡终于开锅了，只见肥大的母鸡躺在泛着汽泡的汤汁中，各种叫不上名的佐料遍布在鸡上，冒着香气，使人无法抗拒。我正要“痛下杀手”时，老妈“残忍”的剥夺了我的“凶器”，道：“且慢，先去给婆婆送点再吃也不迟！”我只好咽了咽口水，嘀咕着：“真有孝心。”老妈把一部分鸡放好呼老爸快递，老爸行个军礼，还说：“yes，sir！”便送去了。再看奶奶那边呢，也完毕了，也叫爷爷送来。老爸毕竟年轻力壮，抢先一步到了奶奶家。奶奶见了，皱起了眉头，问：“不好吃么？怎么回事呀？我的厨艺不至于这样吧？”老爸也一头雾水，说：“你说什么呀，这可是您媳妇孝敬您的呀！”两个人说完真相大白，都笑了起来。我家也是这种情况，大家都笑了起来！
惟独我悠闲地抿一口鸡汤，嚼一块鸡肉，道：“看来两人的关系更融洽了，真是好结局啊！”
伟大的父爱难忘的情的小学六年级作文
“爱”是一个普普通通的文字，但它的意思却深奥而丰富，“被爱”是享受，幸福而甜美；“去爱”是付出，辛苦而快乐……“爱”代表了太多无法用言语表达的沉甸甸的感情。秦勇是一个乐队主唱，他歌唱得很好听，有许多歌迷，可是正当他事业如日中天时，他心爱的儿子大珍珠，被诊断出患有重度感统失调症，为了全心全意照顾儿子，他狠心辞掉了这份十分美好的工作。大珍珠因为患病，学习一些看似很简单的生活技能却要付出比常人多出几十倍的时间，学系鞋带要3个月时间，学骑车要用整整1年时间……父亲秦勇一遍遍地教，他就一遍遍地学，多少次学了不会，不会再学，多少次令他的父亲失望沮丧，但大珍珠仍是认真、努力地学，一直到学会。他第一次会骑车，第一次会讲英语单词，第一次可以独自购物……人生中几件平常而又不简单的事情，让父亲秦勇知道他的'付出是值得的，他全部的失望变成高兴和兴奋。在父亲秦勇十年的关爱和照顾下，大珍珠的病终于好了。
父亲的爱无时无刻地包围着我，我也在一点一滴的小事中传递着对父亲的爱。爱是相互的，爱是平等的，爱是多种多样的，爱是可传递的，父爱是伟大的，小小的我也要努力去释放我的爱。
伟大的父爱难忘的情的小学六年级作文
人们都说母爱如水，父爱如山。说的对，每个父母都爱自己的孩子。
我的爸爸常常在我面前说，棍棒下面出孝子，他说这句话说的挺对的，爸爸有时也会冲动想这样做，但是我知道他这样做对我好，小树不修不直流，人不修理艮啾啾。
有一次，我的作业做得很不好，并且爸爸布置的作业我也没有做，爸爸很生气的问我：“你为什么写得这样草?你在电话里跟我说的是作业做的很好，我留的作业你也做完了，但是你现在写成啥样，你怎么撒谎?”爸爸叹了口气。
我赶忙顶嘴说：”作业太多了，本来就做不完，你还给我，我不是怕你打我。”听我这样一说，爸爸气得脸变红，脚跺了一下。我吓得哇哇大哭说：“我以后再也不用你管。”听完我这句话，爸爸像被受到了什么打击，一下子变得沉默了，他一句话也没跟我说。
没有了爸爸的管教，我真的很开心，可以随意的写写作业，轻松多了，可是慢慢的，我的成绩下降由99分下降到了86分，爸爸的嗓子哑得说不出话来了。
在那一刻我的眼角湿润，那一刻开始，我把我的每一分每一秒都用在学习上，我不能让他失望，爸爸，是你的一句话了，一份宽容，才让我走出迷茫。
作者：王美暄。
指导：
公众号：二十小学语文天地。
小学六年级作文：毕业这些小事
毕业，说起了毕业，这可是我们每个孩子都经历过的，可我的毕业群跟别的孩子不同，还是让我仔细的说说吧!
这一天，是一个很美好又很伤感的一天，这一天是我们离开母校的前几天，这个母校足足让我待了六年，想一想现在也很想回到当初的那个母校。
记得我们毕业的前一天，我们班的同学都纷纷议论，谁去买那毕业吃的好吃的，我们都纷纷议论着，这是老师来到了班级，老师说：“你们议论什么呢?”同学们一起说：“没什么，没什么”.其实我们是瞒着老师议论着的，如果要是跟老师说，老师又说我们啦!所以我们只能偷着议论着，瞒着任何人，同学们说：“那钱呢”，没有钱怎么办，这时，我班的一个女生说：我们班一共有14个人，可以一人出50元或100元哪，这样不就买东西的钱不就出来了么，我们想一想，对呀，就这么办吧，另外一位同学说：我们有钱但是谁去买呀?又有一位同学说：我们派四个人去，他们想了想，行，就这么办，女生说：那给老师买什么呀?男生说：给老师买一个电饭锅和一个豆浆机，女生说：行，就这么办，又有一位同学说：那好吃的买什么呀?这时候有一个人说：“买水果,那水果买点什么呢，水果就买，提子、桃子苹果、还有一个大西瓜，好吃的就买：瓜子、鸡爪子、辣条、二箱饮料，就买这些吧，剩钱就是这四个人路费钱啦!等到明天就把钱给凑一凑，不一会放学啦，同学们回家都跟家长说啦，家长也同意啦，都给她们都带了50元，这时校车来了，这些要毕业的同学说：“车长”明天我想要坐校车去一趟长龙，你能拉我们一趟么?车长问：你们要干嘛呀?他们说：我要去给老师买东西去，车长说：行那明天你们们就坐校车去吧，他们说：那就谢谢车长了，车长笑了笑。
到了第二天早上，我们并没有坐校车去学校，而是坐客车去的学校，因为我们知道，坐校车去凑不上钱没有那么多的时间，只能坐客车去了，所以我们坐客车去了学校，不一会儿，就到学校了，我们在学校的大门口下了车，我们进了屋，发现同学们都在屋里，我们把钱凑了凑，一共凑了是700元，14个人，一人出了50元，整好700元，不多也不少，刚刚好，我们凑够了钱，我们走出了学校的大门口，往西走去，我们走到了超市，当我们回头时，后边既然是我们班的同学，他们正在送我们四个人，当时我们也挺感动的，赶巧也不敢晚，这时校车来了正在往这边来，我们说你们回去吧，校车都来了，你们也别送啦，都回去吧，眼前看着校车来了，我们用手拦着了校车，直到我们上了校车，他们才回去，不一会儿，我们到了长龙，我们去卖电器那屋，买了我们想要买的电器，两个电器，花了400元，剩那300元我们又去超市，买了我们想要买的好吃的，当我们刚刚开门要进屋的时候，我们看见了老师，老师也看见了我们，老师说：你们四个怎么在这里?我们四个说：我们来买东西来了，我们多的也没有跟老师说，老师说你们小心点，买完好回学校，我们说：“嗯”，老师笑了笑，走了，我们开门就进了屋子里，买了我们想要买的那些好吃的，但是超市只买了瓜子，就光瓜子，我们就买了10大袋，给了钱我们走出了超市，我说还剩多少钱啦?还剩200元，我说省着200元先别花了，买那么多我看拿不回去，还是先找车，然后打车回去，剩的钱在去学校很远的超市去买吧，他们说：行，我们找了半天的车，才找到，不一会，天下起了蒙蒙的细雨，我们上了车，天还在下雨，雨越下越大，快要到了，我们问司机车费都少钱，司机说30元，我们掏出了30元，给了司机，不一会儿，到了苇芦的超市，我们让司机停了下来，在这等我们，我们开车门走进屋了，我们买了很多鸡爪子、还有辣条、还有二箱饮料，这些有就花了100元，买完这些东西，估计估计就剩20元了，这20元我们并没有花，买完我们上了车，不一会儿，我们到了学校，司机吧车开到了我班的班门口，我们下了车，把车里的东西都拿了下来，同学们看到我们回来了，帮我们把东西都拿回了班级里，我们把我们课桌都摆了起来，我们又去学校的公友那借的盘子，把瓜子和桃子还有提子，还有我们切好的西瓜，东西都准备好啦，我们吧还没有打袋的瓜子，送去了老师的办公室，给别的老师吃，我开心极啦，顺便我又把西瓜送给了各班老师，我又把我们班的老师找回了班级里，我们回到了班级里，都坐了下来，慢慢的和老师吃这些东西，我们连吃连听老师给我说以前我们不懂事的事情，我们有说有笑，开心极啦，我们还剩20元，剩那20元，我们看辣条不够啦，又去工友那的小卖店买的20元辣条，所有的钱都让我们花的一干二净，但这我们也值啦，我们也听到了老师对我们心里的话，可是我们却时舍不得老师，我们留下那毕业的眼泪，我们真的是舍不得老师和学校的一切，毕业的眼泪，也让其他同学给深深感动啦。
毕业时，我们又各自抱住了老师，我们真的舍不得老师，也舍不得那母校，我们深深的深深的落下了那真诚的眼泪，毕业哪天是我们最开心的一天也是我们最伤感的一天，毕业这一天是我最难忘的，毕业这一天我永远都不会忘，毕业啦我的母校，毕业啦我自己!
小学六年级作文：毕业这些小事
时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记?老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆，也曾怨恨道:“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”
伟大的父爱难忘的情的小学六年级作文
没有雨露，大树不会成长；没有阳光，花儿不会绽放；没有父母的爱，我们不会有荣誉，不会有成功的喜悦，滴水之恩，涌泉相报，父母的爱是我们用一生也读不完的巨集，是我们一生也飞不出的蓝天，我们如今所拥有的一切，都来自与父母，这一切都是父母给的。当我们在最无助时，是父母再次给予我们自信，当我们累了时，父母是我们唯一可以依靠的肩膀，港湾。记得在我们小时候，当我们生病时，父母总那样无微不至的照顾，从来不会有任何的怨言，他们总是那样默默无闻的付出，而且又不曾要求过回报，他们是伟大的。
那是在一个寒风凛冽的夜晚，正当大家睡的正香，还沉浸在梦中时，我一直咳嗽个不停，八成是着了凉，在无奈之下，只好跑到爸爸妈妈的.房间，妈妈听了我的话，一话不说，不顾三七二十一，睁开那朦胧的睡眼，爬了起来，随便穿了件不怎么厚的衣服，背起七八十斤的我，走出门。
一路上，寒风不断袭来，直绞着我的心，妈妈一路上寻找着医院，可晚上大家都睡了，哪有医院开啊，可妈妈还是像一只无头苍蝇一会儿向那边走，一会儿向这边走，终于，一家医院开了，那是还好是五年半，这才有了希望，在看病时，妈妈也不断的咳嗽，大概也是着了凉，可回了家，您马上跑去煎药，还一直用您的手搓着我的手，那只有一个目的，就是不想再让我着凉。妈妈，那时，我好想紧紧的抱住您，你知道吗？女儿好心疼，心疼您，妈妈，你为什么总不为自己多想想，总是这么默默付出，您在我的心中，是一位无名英雄，您，是伟大的。我爱你，我长大一定不再让你操心，一定好好报答你和爸爸，让你们过上最幸福的日子，我现在一定更努力加油读书，将来成为一个有用的人。
母爱和父爱，是世上最伟大的，父母爱，一直滋润着我的心田。
小学六年级作文：毕业这些小事
毕业前完成这50件小事吧，以后机会不多了!
在个人电脑上新建一个叫“关于毕业的一切”的文件夹，再建一些子文件夹，照片、视频、歌曲、文章等等，把所有毕业期间的东西全部收集在里面，最好再做一个备份。
那个校徽，死活都要留着，以后告诉你爱人和你的孩子，你乃一介某某大学毕业生。
离校前，不要特意收拾自己的床，平时怎么滴就怎么滴，然后给它拍几张特写，虽然有点土，但有意义。
男生穿上西装，女生穿上ol一点的衣服，和一帮兄弟姐妹在校园里留个影，比如校门口、花坛前，你会发现很多感觉不一样。
尽可能把自己动过“小手术”的课本、上课传过的纸条保存起来。
再去图书馆借一次书，看一会报纸、杂志，哪怕在那里发发呆也好。进入工作状态以后，这样的机会真的很少了。
和真正的朋友做一次最坦诚的聊天，分别指出彼此最大的缺点，提出最直接、最中肯的建议。恩，这件事比较有意义。
如果到这时候你还是没有在校友录上找到组织的.话，赶紧加进去，你会发现已经有很多人在等你。
向自己一直没有勇气道歉的朋友说声“对不起!”，还有，顺便跟你讨厌的人说“再见”。
再体验一次校园里的特色项目，比如做一次商务中心的免费游览车，听司机侃大山，去校园电影院看一次电影，可以通宵的最好。
感谢一下所有的老师，不管那老师是你喜欢的，还是你曾经捉弄过的，准备一个好看点的本子，最好让这些老师每人都给你写一句忠告，记得一定要是忠告，这些忠告以后你会觉得很有用。
找到你最不喜欢的那个食堂，品尝一次那里的免费汤，它的味道会成为你很多年后的焦点谈资之一。
让自己当一回超级布景板，和每个熟悉的人拍一张合照。在酝酿的时候你尽可能多罗列一些可以合影的对象，人物可以是上下铺兄弟姐妹、喜欢的老师、食堂大娘、宿管阿姨······然后在人人网内建个相册，名字叫“我思念的青春”，或者叫“路过我青春的人”。当然，你还可以有更好的名字。
和自己的姐妹或哥们相约去拍一套属于你们自己的写真集。n年以后还是这帮人还是这个姿势重新拍一套，也许你们会红哦。
在全班同学面前再做一次自我介绍：hi，大家好，我叫某某某，然后眼泪夺眶而出，最好请人把这一段拍个dv出来。
找到你喜欢的男生(女生)，或直接告诉或发短信告诉—我喜欢过你。如果不敢表达，那么这个人的照片你必须得留一张，要不到写真，手机偷拍下来也可以。
如果非得要赶在毕业照之前换个发型的话，最好提早下手，给自己充分的时间习惯，不然理发师一个不小心，你哭都来不及。
好好组织或参加毕业晚会的演出，这段时间同学们都各忙各的，组织毕业表演这件事情很难，但一定要有人站出来，错过了毕业表演会遗憾的，最好是动员全班同学都上台。
准备一个防潮的小箱子或盒子，拿它用来装留有大学痕迹的所有实物，比如纪念册、签名t恤、纪念照。
除非学校逼着你归还所有的证件，否则不妨把学生证留起来，以后买火车票或许还能充充数打个折。