以笑着为话题的六年级（实用16篇）

优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。通过阅读这些范文，我们可以发现优秀作文的共同特点和创作思路。

六年级以微笑为话题的作文

看着数学老师缓缓离开的背影，我的思绪又被拉回到了以前。

还记得那天要数学考试，尽管老师已经在群里反复强调了要带齐文具，妈妈也在我耳边唠叨了许久，但是我却没有放在心上，只是随口敷衍了几声就去睡觉了。

到了学校，老师面无表情地发下卷子，冷冷地说道：“题目里的重点字词句都给我用直尺画出来，谁要是没用尺的话，信不信我都给你打上红叉叉!”随后老师将手中的直尺使劲地往讲台上一拍，双眼紧盯我们，生怕有一个同学偷偷开小差。我们不禁打了个寒战，立刻拿起笔奋笔疾书，谁都不敢与老师正视一眼。

我习惯性地准备将尺放在题目下面，可是没有!定睛一看，没有!再拿出笔袋仔细寻找，还是没有!完了，我瞬间瘫坐在座位上，眼前出现了这样一片情景：老师拎着我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不带尺，你怎么给同学们带的头?妈妈也拎着我的耳朵说：“昨天晚上我跟你说了多少次，带好文具，带好文具，你就是不听!”想到这我的脸“唰”的一下变得苍白，汗珠从我的头上流了下来，这时一把尺递到了我的面前，是小郭!他微笑着小声对我说：“你先用吧。”“可你怎么办?”我感激地问道，“没事，我用小棒先应付一下。”

虽然距离考试已经过去了许久，但小郭那个微笑我一直牢牢记在心里。

以童年为话题的六年级作文

我的童年有许多傻事，不过最让我历历在目的还是我在内蒙古鄂尔多斯喝醉酒的事。

那是前年暑假的一天，爸爸妈妈带我去了内蒙古的鄂尔多斯大草原游玩，一路上风景迷人，可我也无心观赏，心里一直想着草原上的壮观情景。

终于到草原了，我迫不及待地跑下车欣赏着草原的美景。“哇，草原好大呀!”只见鄂尔多斯大草原一望无际，草原连着天边，天边连着草原，一群群牛羊在翠绿的草地上吃草，真是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”呀!

这时，大门口响起了阵阵欢快的鼓乐声，我们快步走过去。只见大门口有一群穿着蒙古服装的人正在给游客敬酒，敬献哈达，爸爸说这是蒙古族的规矩：每个骑马的人上马前都要喝两杯酒，叫“上马酒”和“下马酒”。正说着话，就有人给爸爸端来了酒，还有蒙语唱着祝酒歌，真热情，爸爸豪爽地喝了下去，接着就去买票去了。我也凑过去，立马就有个粗壮的蒙古汉子端着酒，唱着歌给我敬酒，看这阵势，小孩也要喝呀!

我也被这热烈的场面感染了，接住酒，也没品味，“咕咚、咕咚”几口就下了肚。接着他又端来一杯，我一仰脖，又干了个净光!随后我们的肚子上也被系了一条蓝色的哈达。我喜眯眯地去找爸爸妈妈，刚走几步就觉得不对劲，脸发烧，心发慌，头也晕晕的，脚也不听使唤，“哎呀，不好，我喝醉了!

”这时，爸爸妈妈也过来了，妈妈说我的脸红的像猴屁股，我就给他们说了我喝酒的经过，妈妈拍着我的头埋怨我：“傻孩子，用嘴沾下酒杯就行了，还真喝呀!”爸爸也说这样就不能再骑马了，我大声喊：“怎么不能，我是孙悟空，一会儿还腾云驾雾呢!”爸爸妈妈拗不过我，只好让一个马夫在我的背后保护着我。

每当爸爸妈妈谈起我做的这件傻事时，都忍不住哈哈大笑，是呀，这件傻事也会珍藏在我童年美好的记忆里，永远，永远。

以生活为话题的六年级作文

我是一条小路，很久以前就出生在钟埭。几年前，筑路大军给我披上了柏油衣服。把我养的肥肥的，我就成了一条康庄大道。通往四面八方。我细细的品味着我的生活：有辣，有甜，也有酸。

傍晚时分，从我的身旁飘逸出诱人的香味。穿透每一个人的鼻腔。孩子们放学了，直奔的不是各自的家，奔向的不是期待已久的爷爷奶奶的怀抱。而是逗留徘徊在那守候学生多时的无证摊点，奔向那位堆着满脸皱纹，热情招呼的摊点阿姨。阿姨笑逐颜开地招呼着孩子们来买这买那，油锅里滚烫的热油泛起黑乎乎的泡沫，食材上沾染了灰尘的“味精”，阿姨可毫不在乎，用油腻腻的双手承接着孩子递上的那一块块钱币，脸上的皱纹堆积得益发深厚了，油光在那汗水的脸上洋溢得更加光亮。我看着这成群结队的孩子，真想一把把他们推开，问问他们是否想过油锅中的是否是地沟油，食材是否变质了，吃了这些后有无肚子不舒服……可我发现我只是一条路而已，只是一条渺小得任他们践踏的路而已。此时积压在我心里的是愤怒，就如吃了一颗辣椒被呛进喉管，堵塞得难以自噎。再看看我的身上，纸屑、油腻、棒子让我全身上下不舒服。生活真辣呀！

我带着满身的肮脏渐渐入梦，偶尔传来一两声汽车喇叭的鸣声，但累了一天的我并不受此惊扰。月光温顺地照在我的身上，拂走了白天的炎热，我在它的抚摸下越睡越沉。

第一声鸡鸣让我骤然睁开了眼。呀！东方的鱼肚白还没出来呢！“刷刷刷”，有笤帚在我身上划过，是谁啊？弄得我怪痒痒的。不过，舒坦！睁大睡眼惺忪的眼，我看见了好多亲切的老伯伯在为我打扫。昨天晚上的摊主和那些学生不知道制造了多少垃圾，都往我身上扔，弄得我全身不舒服，我愤愤不平地想着。老伯伯们真好，知道我的痛处，任劳任怨地早早出现在我的身边，把我打扫干净，还我一个整洁的环境。此时的我，洋溢在心底的是无限的甜。

当老伯伯们把我打扮得干干净净，清清爽爽时。也该是我为大家奉献的时候了。随即出现的“上班潮”在我身上显示出了一派繁荣的景象。我快乐地让大家从我身上踏过，我是多么希望大家平平安安地到达目的地，而时常发生的刮蹭等交通事故，经常让人受伤，甚至死亡，此时的我。不由的心酸，默默的在心中为他们祈祷。

细细的咀嚼生活的真味，我想如果小摊主们能做出营养，健康的小吃，路上的人们能自觉的遵守交通规则，每个人都能爱护环境。我们的明天会更加有滋有味啊！

以知识为话题的六年级作文

世界上有三种宝贵的东西：知识、粮食和爱情。今天小编就来分享以知识为话题的六年级。

作文。

请各位读者好好欣赏和借鉴。

富兰克林说：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”这句话没错，想要交谈就要思考，想要思考就要读书，所以读书是非常重要的。

就拿我来说，我很喜欢读书，在暑假里妈妈和我约定每天看书2个小时，可我因无法抵挡书对我的诱惑，总是半天半天地看书，有时甚至看得连吃饭都忘记了。我的阅读面很广，几乎什么都读：世界名著、中国古代名著、科幻小说等等。

我对书的迷恋使于四年级，那时爸爸给我买了一套连环画的《三国演义》，书中的那些英雄人物深深地吸引了我，使我爱不释手。从此，我就渐渐地迷上了书。到了五年级，由于我的阅读和理解水平都提高了，妈妈就给我买了些世界名著。世界名著和我以前看的有所不同，精彩的描写中蕴含着许多深刻的内涵。我先后阅读了高尔基的《童年》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练成的》，海明威的《老人与海》等书籍。书中主人公曲折的经历、坚定的信念、顽强的毅力深深地震撼了我，让我深受启迪，也让我真正体会了“书是精神食粮”这句话。现在我又开始阅读《说岳全传》、《史记经典故事》、《说唐全传》等中国古典名著。从中我感受到了我国古代人民的伟大精神，了解了我国漫长辉煌的历史以及每个时代不同的时代精神和时代风貌。

读书使我了解世界，使我扩展见识，使我明了事理，使我增长才干。正如培根所说：“知识就是力量。”想要有知识，定要多读书。让我们一起来吸收这份“精神食粮”吧。

世界是木，知识也是木，木木相钻，便有了万能的火;世界是火，知识也是火，火火相交，即使是水也无法阻挡;世界是水，知识也是水，水水相融，便有了最广阔的海。

知识改变了我的性格。我小的时候，性格非常的浮躁，几乎不与别人说话，做什么事都很粗心。但自打上学后，我学会了阅读，从字、词、句、段、章中发现了中国语言的魅力、交流的快乐。英语又将我带到了abc的海洋，让我去拥抱这个世界，渴望拥有一双翅膀飞到每一个角落去展示中国文明的两千年历史。数学教会了我细心，每当我烦躁不安时，那一个个加减乘除符号就能让我的心情渐渐平静下来。于是，我浮躁的性格大有改观，我渐渐变成了现在这样——开朗活泼的我。

知识改变了我的品格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每当我吟诵这句诗时，那偷懒的情绪便一扫而光。我的意志总是不够坚强，一碰到困难就放弃，做事总是不能坚持到底，但是围棋改变了我。学习围棋，我看到了古往今来无数围棋高手，他们不管下棋遇到怎样的困难总能坚持到底。古力一生坚持着围棋事业，古力常说：“下围棋输赢不要紧，只要能坚持到底就是赢家!”爱迪生说：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”居里夫人说：“我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。”于是，我变成了坚持到底的我。

这都在说明是知识改变了我!

每个人都有无穷无尽的力量，但在这力量发射时，我们的力量来自于很多种，有梦想的力量，还有爱的力量等，我的力量是来自于知识。在各种各样的书目里，浩瀚的图书王国里，我可以自由的翱翔可以一直一直的翻阅和阅读，可以增长知识，我的知识可以像小树一样长大，像花一样的美丽，像啄目鸟可以治病......

在我的家中，有各种玲琅满目的书籍，每次我看书都好像连上厕所都得拿着书，有时一天才吃一餐你如果来我的家，你会发现我的书有很多种颜色，再仔细一看，那些颜色是我自己贴的，这是为什么呢?让我来告诉你吧：

红色书籍是课外书，品尝有空闲的时候我会拿起红色书籍来看，里面有童话，寓言，

名人名言。

做人道理知识道理等很多种几乎一本书就得看4遍。我在看书的时候会很讨人厌因为我在看书的时候会全身心的投入到书里的内容完全顾不得什么吃饭下课。有时连打我两三下都还如醉如痴。书架上还有蓝色书籍蓝色书籍一般是军事方面的里面可以了解很多军人在刻苦的训练下是怎么度过的还可以了解一些坦克飞机枪械啊等等之类的这可是我最喜欢的了我知道欧洲战场是1939年9月1日闪击波兰到德国签字投降1945年5月8日。还有亚洲战场是从1937年7月7日卢沟桥事件到19458月15日日本宣布投降这些方面的知识呢!下面介绍紫色书籍紫色书籍说的就是课内的了课内的各科都在里边连一二年级的我都有时候会翻来看看还有比我年级高的书也有我最喜欢的就是语文和数学的所以我语文数学的书比较多.....哦对还有红色书籍红色书籍是关于体育方面的我对体育可是很拿手的哦我最看好里面的跆拳道真的是太帅了每次跆拳道比赛我都会看还有游泳里面的动作还是我自己看录像学的呢!我的爱好是音乐里的小提琴还有体育里的跆拳道乒乓球和游泳乒乓球我打得可是特溜我还有乒乓球明星的签名呢!

介绍完了这些带有彩的书籍，你们觉得怎么样，在浑浊的书籍里，可以获得这么多的知识，你说知识是不是给我了力量，我觉得，知识的力量是最伟大的，最深奥的，没有人能够穿破它，那书籍前的大门，我似乎书的老朋友了，我时常把书当成自己的朋友，因为书就像我的家，我的朋友，无时无刻的在我身边，陪伴着我，让我看到很温馨!

知识的力量就像一扇光，每天都照亮着我们，它就像一颗太阳，有了太阳，就有了希望，有了力量!知识也像一朵洁白的花朵，有了花香，也有了力量!

知识是无限的，是永远也学不完的。而知识给我带来了许多的快乐，因为我完全进入了知识的领地。

这个暑假，我常常到书店去看书。有的书让我“开怀大笑“，有的书让我“面带愁容“，有的还让我“泪流满面“，还有的书让我懂得了许多道理。

让我们来了解一下各种书的精彩内容吧!就说十万个为什么，一册就有八本。第一本就是关于动物的，第二本就是关于日常生活。反正本本内容都精彩。但最精彩的要数第七本和第八本，各讲诉了关于宇宙的知识和恐龙灭绝，火山爆发，地震等知识。如果我看得出了神，不一口气把书看完是不会罢休的，店要关门了，我都还舍不得走呢!

还有格林童话和安徒生童话。它们把我带进金色的童话中：我感觉自己好像在和美丽的白雪公主还有可爱的小矮人们玩耍。好像在和爱丽丝探索美丽的大自然和天堂的仙境。真是快乐极了!

总之，知识是永远也也学不完，看来有许多书在等着你哦!一定要好好学，长大之后成为栋梁之材!

以家为话题的六年级作文

我很恋家，一点也不想走亲戚，在亲戚那我总感觉不自在，心里像少了点什么似的，而在家里就自由多啦!

在家里，爸爸妈妈很爱“吵架”，我又不时的在中间巧妙周旋。虽然家里只有三个人，可整天吵吵闹闹，热闹非凡。有一次妈妈不小心算错了一个数，爸爸就趁机挖苦她：“你知道我娶你的原因吗?是因为你数学学的一塌糊涂，不会算账，这样我就不用向你缴款喽，哈哈哈。”妈妈也不甘示弱，立即反唇相讥：“你知道我为什么嫁给你吗?是因为你语文学得乱七八糟，我和别人讲话你听不懂，就不用避开了。嘿嘿嘿。”我连忙“趁火打劫”:你们知道我的学习为什么不好吗?因为语文是爸爸遗传的，数学是妈妈遗传的，呵呵呵。”没想到这下可惹火了，爸爸妈妈就联合起来组成了“多国部队”向我开火，吓得我乖乖的举白旗投降。这就是我家，一个从满欢乐的家。

我的家怎么样?欢迎你来参观。

以秋天为话题的六年级作文

我爱秋天，秋给我们画了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的快乐。今天小编就来分享以秋天为话题的六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

南飞的大雁向人们报信：秋天来了。

秋天是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀得裂开了，真像似听了什么好笑的笑话似的，咧开嘴巴哈哈大笑。薄开皮，一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似的亮晶晶的。丢进嘴里，甜甜的，可真好吃。

秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，而且还能给人奋发向上的勇气和力量。

秋天，是一个凉爽的季节。桂花开放了，香气扑鼻。一阵风吹来，树叶沙沙地响着。

秋天的树林里，火红的枫叶飘落下来，如同美丽的仙女在空中翩翩起舞，一片片落叶铺满了大地，它们形态各异，你找不出两片相同的叶子。

这么美丽的秋天，谁会不喜欢呢?

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，鸟语花香的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩!

秋天，秋妹妹的点缀让树叶变黄了，有的叶子慢慢飘落，好像蝴蝶在风中飞舞，地上落的叶子就仿佛是金色的地毯，非常美丽。

秋天，蟋蟀就像收到了邀请函，纷纷来参加金色的舞会。蟋蟀坐在飘落的叶子上好像在坐“魔毯”来观赏秋天的美丽景色。蚂蚁们把地上的叶子推到河里当游船，向远方漂去。

秋天，花儿都开了，其中我最喜欢秋菊。因为秋菊争奇斗艳、芬芳迷人，红的如火，粉的似霞，白的像雪…….真是美不胜收!郑思肖的诗中说：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”秋菊的气节才真正让我喜欢!

秋天，瓜果飘香，农民伯伯勤勤恳恳的工作，到了秋天蔬菜园、水果园里奇香四溢，闻起来沁人心脾。苹果树上挂满了“红灯笼”，田野里的玉米一片连着一片，远远望去就像是一片金色的海洋。

秋，它没有春天的生机勃勃，夏天的枝繁叶茂，冬天的纯洁无暇，但是它拥有自己独一无二的美。

太阳没有了那份炎热，我便知道，秋姑娘踩着欢快轻盈的脚步来到我们身边。在田野里，金黄色的麦穗又大又饱满，在秋风的吹动下，一股股麦浪在田地里翻动，还有玉米，颗颗饱满，像一个个站岗的士兵一样，头戴安全帽，手里拿着枪，威风凛凛，好不厉害!农民伯伯脸上露出了朴实的笑容，秋天带给我们一幅丰收的画!

突然，一阵阵果香弥漫在空气中，啊!一个又大又圆的苹果掉了下来，小朋友们马上捡起来，咬了一口，苹果的汁儿溅的一脸都是，活像一只小馋猫，还有柿子，皮儿薄汁儿多，好像皮外面要漏出水来一样，真是让人垂涎欲滴，在枝头最高处的柿子，更大，更新鲜，更令人流口水，像它们其中的柿子王一样，从远处看，活生生的像谁在树枝顶上挂上了一个大灯笼，秋天带给我们一幅果香的画。

看啊!山上的菊花一个个的盛开来了!从远处看可以看出它的那份高傲、自负;从近处看可以看出普普通通中的那份羞涩和优雅。一株大菊花把小菊花跘倒了，可是它并没有放弃，就此落地生根，依然生活的很好，从中，我可以看出它那份坚持和努力!秋天带给我们一幅美丽和从中可以体现出自己的坚持的画。

秋，你给我们带给了三幅巨大的画作，可以体现出你的无私，你用你的三幅画作让我们学会了自己劳动，自己生存和自己坚持，而这三点，就是你独一无二的美!

六年级为话题的作文

想想小学六年级，真好玩，也就是因为那一位老师，我们班疯了，也就是因为那一年，我们班出名了，我们学校出名了！！

记得刚刚开学，还在期待是哪个老师教我们的时候，从教室外走进了一个非常陌生的男老头，同学们都纷纷议论着：这就是我们班的班主任吗，这么老？，好丑啊，是个秃顶，会不会很严厉呢？同学们正处在疑问当中的时候，老师拍了一下桌子，全班肃静下来，听老师做自我介绍：我是你们班的新班主任冯某某，我教你们数学语文，以后好好学习，上课别捣乱，好好听讲。第一天上课我们班里的同学都老老实实的，因为他是个男老师，我们想会很严厉的，这样的日子延续几天以后，同学们都发现，这个老师不严厉啊，于是同学们几乎都不听讲了，上课都玩起来了，慢慢觉得这样没意思，就“玩”起老师来了，他们调皮的男同学们想了个法子，把圆珠笔的笔芯拿出来，撕一点卫生纸含在嘴里再用笔筒吹出去，吹到老师衣服上，就粘在上边了，同门们觉得好玩就都玩，老师知道后大发雷霆，可是他不会动手，可能因为他觉得他是老师吧，不应该打同学，久而久之，就觉得没意思了，然后就折飞机，折完之后就从这位同学手里飞到那位同学手里，有时飞到我这，我还会飞给他们，觉得他们好有意思，玩的好嗨，总是这样老师就急了，开始打同学了，因为同学们知道他不会下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同学正在大声说话，就把她叫起来了，让她站着，她不服气，说：为什么啊？你怎么不叫他们别人站起来啊？他们都在说话啊？老师回答道：就你说话声音大，就看到你说话了！她继续顶嘴，老师就让她去办公室，她说听不到，老师就写黑板上面了，让她看，她说看不到，老师没辙了，就继续讲课，不一会，有个男同学又惹老师了，老师就把他叫到外面，打了起来，我们教室内的同学都跑到门口去看打架的了，不一会，那位同学被校长叫去了，老师回来上课，我们继续气他，后来老师真没辙了，就跑了很远在一边去哭了，在以后的日子里，老师经常去哭。现在想想，其实他很好，就是我们没有珍惜，真后悔！我们升到初中以后，他也到这里教学来了，不过不是教我们，现在我们班同学看见他，都觉得很亲热。其实到现在我们才知道，他没有想象中的那么老，他还不到三十，只是显老罢了。因为他是第一年教学，不太懂所以才会放任我们的，新官上任三把火么，这三把火是我们班给他的，希望他会记住那一年！！

现在我们后悔至极，forgiveus！就您这个老师让我至今难忘，感谢您，给了我们不一样的一年！

以合作为话题的作文六年级

蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时，总是成群结队地一起搬，从而既减轻了工作量，又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里酿蜜，这样以来就加快了它们的工作效率。有许许多多的事，都不是凭一个人的力量就可以完成的。因此，无论何时何地，我们都需要合作。

在学校，合作的机会较多：像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作，不但增进了友谊，也使彼此间有了默契。不过在合作中，经常都会遇上一些问题：意见不同，想法不一。而这些也就是在合作的过程中，对合作双方的考验。矛盾总是会有的，但只要穿破这些障碍，就会合作得很成功、很愉快。

除此之外，也应该像蚂蚁那样的团结。俗话说：团结就是力量，但是如果劲不往一处使，人再多也只是白费力。就像拔河一样，靠的是团队力量，而不是一个人的蛮力；合唱，如果没有齐唱，而是各唱各的，结果可想而知：就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。

记得以前学校举行的拔河比赛，我们班别班对垒，但势均力敌：我们班胖瘦两个极端的都有，强健有力的少得可怜。而对方人高马大，实力相当。但我们没有因此放弃，而是化压力为动力，坚信团结一致，没有办不到的事。就因为有这个信念，结果我们赢了！

说到“合作”，我们必定不会陌生。在奥运会的团体项目上，如果不合作，能取得胜利吗？在实验室里，如果不合作，又能得到研究成果吗？不用质疑，生活中少不了合作。无论在哪里，合作会给你带来不同的收获。

从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同？最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤；而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很开心。

这个故事很明白的表达了合作的意义，合作是一种精神，是一种让人能够生存，能够获得成功的精神！人们常说：“团结力量大”，这也说明了合作能带来更强大的力量。不要为了一己私利，而放弃合作，这有可能让你走向失败！

以家为话题的六年级作文

我家有个小活宝，它的名字叫球球，是只可爱的荷兰猪。它为什么要叫球球呢？因为它的肚子圆溜溜的，只要缩在一起，就好像一个毛球。它的眼睛又圆又大，很有灵性，它的四肢短小，毛很顺滑，喜欢吃草，只要不吃，它就一直叫唤，是个纯正的“吃货”。

球球喜欢在家里乱跑，总是跳到沙发上，只要我蹲下，球球马上就跑到我的腿上，让我摸它、抱着它、哄它。每次它只要听到我的脚步声，就马上向我跑来，趴在我的脚上一直叫，跟我要吃的。当我抱它时，它就会咕咕地叫，表示很开心。

球球不但在我面前撒娇，在我的家人面前也不例外。有一次，我的妈妈正在做饭，球球用它短小的四肢，爬到妈妈脚下大声叫，妈妈见它可爱，就给了它一片菜叶。球球就开始大口大口的吃，不一会儿就吃完了。不仅如此，它还经常让生气的妈妈爸爸开心，忍不住要抱它，我家的球球就是这样可爱，现在它改名字了，爸爸妈妈都叫它“大活宝”。

以]老师为话题的六年级作文

是谁，在炎炎夏日里不停的奔波，辛苦劳作；是谁，在作业的海洋中奋力批改，却没有半句怨言；是谁，在课堂上滔滔不绝的述说着重点，尽管口已经干渴，却始终不喝半口水，怕耽误了时间；是谁，在生病了之后，却依然坚持来到学校，最然讲话声没有了往日的大声，却还是那么的铿锵有力。这个令人倾佩的人就是我们伟大的老师！

老师，我想对您说：这些年来，您们辛苦了。是您把一张张还未脱离稚气的小脸逐渐变成敢作敢当的少年。把一双双充满泪水和对上学充满恐惧的双眼，变成了炯炯有神并渴望着智慧的双眼，这一切，都是老师您的的功劳。

老师，我想对您说：每当我看见您乌黑的头发中掺着几缕白发时，我的心，仿佛被针扎了一下。我们在一点一点的长大，而您，却在慢慢的老去。您把知识都奉献给了我们，我们在拼命地吸取您的知识。但是，我相信，不管过了多少年，您在我心中的容颜，还像以前那样光彩照人。

老师，我想对您说：您在我的心里，就是那盏路灯，照亮我的心房，却燃烧自己。老师，您在我的心里就是那只萤火虫，而我，则是那朵被你照亮的花朵。老师，您在我的眼里就是那抹璀璨的花火，而我，就是那个静静观赏你的人。

啊，老师，您尽管有着再多的负担，可您的背影却像往日一样挺拔，为的就是让学生有一个良好的精神状态。老师，您的恩情，我们这些做学生的无以回报，千言万语只化做一句话：老师，您辛苦了，我们已经长大了，不会再让你操心了。

后悔为话题的作文六年级

每个人都有后悔的经历，当然我也一样。在我的脑海里发生许许多多的事，其中有一件事让我至今铭刻在心，每当我想起这件事，心里便充满了愧疚。

记得那一次，妈妈正在家炒菜，可炒了一半发现没有了味精，如果没有味精调味，这菜就不鲜了，妈妈为了看锅，抽不开空来，只好给了我五元钱让我去买味精，我一路狂奔，来到了一家小店，用了两块五毛钱买了一包味精，便急忙往回赶。在路上，我看到了一个小摊，那里把原来花五元钱才能买到的香肠现在打五折销售，正好两元五角钱，由于香肠太香了，再加那红红的诱人颜色，香肠的香味不断的往我鼻子里钻，我终于忍不住了，不管三七二十一，买了一根香肠，拿到就吃，当我吃完了才觉得后悔了，我把剩余的两元五角钱买了香肠，回去怎么交差啊!于是我一路走一路想，终于想到了一个好办法，我回到家，把味精递给了妈妈，妈妈看到味精没看到我找回来的钱，便问钱找到哪儿去了，妈妈这一问吓我一大跳，我不能说实话。为了不让妈妈打我一顿，只好一次撒谎：“是那位阿姨没找我钱。”妈妈叫我带她找那位阿姨，我带着妈妈来到了那个小店，这里是怎么搞的，竟然骗小孩子钱，不知羞耻。我怎么骗了小孩子的钱。“儿子，你说是不是她没招给你钱”，我的脸顿时变得通红，说：“是的，是她没招给我钱。”“你这孩子怎么学会撒谎”，“分明是你自己撒谎”。老板娘见有口难辩。便说：“哦!是我往记找钱了”，说完便从口袋里拿出二元五角钱递给了妈妈。于是妈妈接过钱带我回家了。

过了一段时间，我便想把我辛辛苦苦攒。

友谊为话题的作文六年级

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

友谊是石，敲出星星之火，友谊是火，点燃熄灭的灯，友谊是灯，照亮夜行的路，友谊是路，引你走到黎明。

是的，友谊是人不可缺少的精神食粮。缺少了友谊，人生将会一片灰暗；缺少了友谊，生活将会孤独无助；缺少了友谊，心灵将会感到孤单。更严重的是，还可能会患上忧郁症、自闭症、压抑症等自闭的不良现象。因此，友谊十分重要。

正如英国实验哲学家培根所说：“没有友情的社会，则只是一片繁华的沙漠。”或许我们的社会就是一片繁华的沙漠吧，因为现在有很多的人比较势利眼，总认为金钱是万能的，有了钱就能快乐，友谊什么的一边凉快去吧！这种不珍惜友谊的愚蠢想法是错误的，请想想：如果所有人都这么想，就形成了一种恶性循环，让友谊的种子无处播种，令人叹息。

不过，要说明这一点，就是要善于交诤友和益友，他们对你有很大的帮助，不能和损友做朋友，这样只会害了你自己，除此之外，你自己也要是一个值得别人交往的好朋友，这样才能交到好朋友。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我希望大家都交上好朋友，如果你还没有交到，那就赶快行动吧！

规则为话题的小学六年级

没有规矩，不成方圆，这“规矩”，便是事物发展的规则。天地万物都要遵循一定的规则，如日出而作，日落而息，对人而言，这不仅仅是一种规则，这更是一种习惯。

规则不是法律条文，不需要明文规定，却能规范人们的一言一行。从待人处世应尊老爱幼、顾全大局，到日常生活中的自觉排队、上厕所后冲水，都是规则意识的引导，久而久之，我们便形成了习惯。然而，这规则意识本身也来源于习惯。

习惯很奇妙，它会让人下意识地做出一些举动，它可以养成，却很难改掉。有人也许觉得遵守规则是一种“束缚”，可是当他将“不得不遵守规则”作为一种习惯后，遵守规则也就相应变成了他的活动准则。

我们都知道，“狼孩”在回到人类社会后很难按照正常人的行为原则生活，例如，吃饭时他会为了护食而表现出十足的警惕，而想要什么东西时，他会选择直接扑上去争抢。正是他成长的环境使他养成了靠力量和速度来得到一切的习惯，这样的习惯应该是由他幼时不得不遵守狼的生存规则所致。当狼孩回到人类社会，虽然有专门的人在教育他，他仍旧会出于习惯去遵守动物社会的生存规则，因为这些规则早已化为习惯融入他的生命，无论他是否处于这个社会，他都会去遵守。而与之相对，有教养的人也会有他出世的习惯：习惯于不在公共场合喧哗，习惯于遵守交通规则，习惯于待人谦和礼让，习惯于让自己的一切合乎规矩。他所处的环境使他清楚：要想做一个有教养的人，必须遵守规则，而要想时刻遵守规则，必须养成这样的习惯。

我们无法想象德国人有一天会“灵活变通”而去插队，我们也无法期望一个从不遵守交通规则的人会突然转性而开始走斑马线。所谓“规则”，不过是人们对待事物的正确做法，而没有遵守规则的习惯，便无所谓“规则意识”。

看来，遵守规则确实是一种习惯，一种社会习惯。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。如果人们都愿意花一小段时间让自己遵守规则，那么个人就会在全社会的带动下，在个人努力下，养成遵守规则的好习惯。到那时，我们的社会必将变得更加井然有序，我们的生活必将变得更加和谐美好。

关于规则的作文二：规则。

有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。

“老奶奶，您刚刚找错钱了，把十元钱当成五毛钱找给我啦!”我说道。“是吗?”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，“你真是个好孩子!”

虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。

关于规则的作文三：规则在心中。

规则应该是张无形的网，它在无形之中限制人们的活动。规则这张网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网”之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆”，规则亦是如此，没有这么多规则参与我们的生活，我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是，有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此，把规则当成一种习惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会抱怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小，它不会是完美的。规则，不可能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”，反而会给自己带来严重的后果。规则，不可能是感性的，它不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”，明知规则却要违反。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在，它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造，它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为逃避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。

关于规则的作文四：规则，做人之道，立国之本。

如果说，一个人、一个国家是楼房，那么规则便是它的砖瓦。没有规则，人难以为人，国难以立国。

没有规则为尺度限制自己行为的人，不算是完整的人。规则是每个人心里的一把尺、一杆秤，每个人的所作所为都以此为准。朱自清，宁死不接受美国的救济粮，只因他心中有规则，名曰“爱国”;居里夫人，将提镭方法公诸于世，只因她心中有规则，名曰“无私”。按规矩行事，会使整个人焕发出独特的魅力，那是规则的魅力。因为坚守自己心中的规则，而做出对他人有益的事情，这种行为在任何时代都值得尊敬，只得景仰。漠视心中的规则，只会让人丧失人格，在**中迷失自我，在安宁中甘于沉沦。因为抛弃规则，他们或湮没在历史的长河中，或做出不当之事，为后世所不齿。没有规则于心的人，就像是没有树心的枯木，行尸走肉一般，没有活力，也不完整。

规则，本就是社会为维持自身正常运行而制定的，随着历史的发展，渐渐深入忍心，成为每个人心中的一根弦，触动它，便会引起人的警醒。因此，规则，不管对于个人或是社会都是至关重要的。

可是，规则在现代社会有时会沾染到不正之气，像所谓的一系列“潜规则”。要做人，要离过，还应从根本上纠正规则，以正确健康的规则来教育个人，成就国家。

以规则为准绳的人才是完整的人，以规则为依托的国家才能长存。规则，给予人向善的力量，是社会的血液，是社会稳定的依靠。

关于规则的作文五：让规则之桥架于道德之上。

毋庸置疑，瑞士社会的安定是其他国家不可同日而语的。具体原因，不仅仅在于瑞士与世无争的国际政治境况，更在于瑞士社会本身的“规则意识”。一名不满十岁的小孩尚有如此之规则意识，更何况举国的瑞士人民呢?这样的社会，即使没有道德的约束，恪守规则的瑞士人也会把这里建设得稳定、和谐。

说起道德和规则到底哪个更重要，我无疑是倾向于规则的。美国宪法之父麦迪逊曾说：“如果所有的人民都是天使的话，我们就不需要政府了;如果政府是由天使来管理的话，我们就不需要权利的制约了。”很明显，人不是天使，都会有私心杂念，那么仅仅依靠个人内心的道德约束而控制整个社会，并使之繁荣昌盛的设想，简直就是天方夜谭。我们需要一个客观存在的约束来管理我们的社会，这就是现代理性的产物——规则。挪威曾经是一个重视道德、秩序井然的人间天堂，甚至首相总理都在使用公共交通而且不需带保镖。可是就在前几天，一个枪击案使挪威社会的道德底线崩溃，使一个过分依赖道德而稳定存在的社会产生了空前的恐慌。一个没有完善规则的社会，犹如一栋没有打稳地基的高楼，道德的楼层越高，经济水平的装饰越豪华，坍塌的风险也就越大，坍塌的结果也就越令人难以接受。

规则固然重要，但并不是一切。再完备的规则也必有其疏漏之处。道德，作为一种内在的约束力，是很又存在价值的。比如南宋末年的徐珩，一句“梨虽无主，我心有主”就彰显了道德在维持社会秩序与人际关系中的巨大作用。但是，道德就像远航水手眼里的孤岛，可以以它为依托，但不能以它为依靠。规则，才是真正可以依靠的港湾。

总之，我的观点就是“让规则之桥架于道德之上”，在规则的严密保护下，再发挥道德的作用。久而久之，必然形成一种规则完备，触犯规则的人却少的趋势。社会道德在规则的监控下蔚然成风，最终达到一种规则即道德，道德即规则的境界。正如材料中的那名孩子，在规则的意识下其实展现了良好的道德素质。

六年级以拄蛋为话题的作文

编者按：“咔咔咔!哈哈哈!真讨厌!”第三届立夏拄蛋节拉开了序幕。我是本次拄蛋---“青瓷”。

立夏拄蛋。

林梦龙。

“咔咔咔!哈哈哈!真讨厌!”第三届立夏拄蛋节拉开了序幕。我是本次拄蛋---“青瓷”。

主人挑选本次参加拄蛋节的请非常严格，她千挑万选，像皇宫选妃子一样。我因为长得美，再加上蛋壳十分坚固，有幸被选中。主人为了把我装扮得漂亮显眼，专门给套了一件花衣裳。

主人带着我来到了教室，各种各样的蛋五花八门，有被主人搂在怀里的千金小姐，穿着美丽的衣裳。有强大无比的鹅蛋，一身雪白的外壳，还有“神之蛋”。

就在这时，有一只“大力士”要找我对抗，我抗不起，还躲得起，一溜烟便跑了。我找到了一个小鹅蛋，样子还不错，还有树叶纹，不知抗力怎么样。主人紧握着我，眉头紧紧一皱，鼓起腮帮子，迎头一撞，耶!我胜利了!瞧那小小的鹅蛋，被我撞得鼻青脸肿，甘拜下风了。

我得意极了，就在这时，又有一个小鹅蛋要跟我比试，我不免得意起来，迫不及待地去顶，啊!头好疼。原来我被撞破头了!好惨痛的结局!

幸好!我的好伙伴，代表着我主人的全组，身经百战，晋升到了全班第二!成为大家佩服的真正的“蛋王”，连续三届都排名前三，牛!

结果并不重要，各位小主人们开心是最重要的!

六年级以良心为话题的作文

每一个人都安了一颗好的心，一旦做了些不好的事，内心就会感到不安。小编收集了六年级以良心为话题的。

作文。

欢迎阅读。

如果有一对亲兄弟，哥哥学习不好，邋遢窝囊，但心地却非常善良，为人宽厚;弟弟成绩优异深受父母的喜爱，但却爱斤斤计较，心地自私。如果让我选择，我会选哥哥，因为内心的善良往往比外在的东西来的更加实在、更加纯朴。

这本书就是围绕这对兄弟展开的。我推荐的书叫《把你带走》。

看着这本书，有时会让你感动的一塌糊涂，有时会让你为吴成打抱不平，又有时会让你感到不解。

打抱不平的是：吴成的妈妈只看到他不好的地方，并没有看到好的地方，常常误会他、骂他、那他出气，我真是不懂，她妈妈为什么这么偏袒弟弟，还为他买了教育保险，为什么不能对吴成好一些呢?我真想说——“这不公平!”

不解的是：为什么吴龙对他的同学真么好，对自己的哥哥和奶奶却是如此，对自己的亲人都还没有对自己的衣服好。他的衣服要是脏了、湿了，他都会“百般呵护”，可能哥哥和奶奶在他眼里都还没有自己的衣服重要。我真想说——“真不知道你是怎么想的!”

我感动抱怨不解了这么多到了后面，妈妈的一句话点醒了我——“人，都是有良心的。就像榴莲，都有核。”

听了这句话，我突然想到了很多很多。

奶奶得了很严重的心脏病，需要3万，吴成捡来30万，要给奶奶治病。奶奶被疾病困扰着，但还是苦口婆心地教育吴成把钱换回去。这是良心。姑姑家欠了很多钱，但还是把所有的储蓄拿出来给奶奶治病。这是良心。刘大忠绑架了徐小鹰要撕票，刘大忠的妻子偷偷带走了徐小鹰，三个月后跑来自首。这也是良心。

说了那么多我只想说，人哪，都是有良心的，有良心，真好。

整本书都围绕着良心而抒写着每个人，刻画着每个人。不管他们做得是对是错，他们都是那个有良心的人。

就像许友彬在书所写的那一段话一样：每一个人都安了一颗好的心，一旦做了些不好的事，内心就会感到不安。只要不存坏念头，就能安一颗好心。

鸟类家族悲愤地说：“人类滥砍伐树木，我们已经无家可归了，请人类问问自己的良心，这样做对吗?!”

海洋生物生气地说：“人类往河水、江水、溪水、海水排放污水，我们已经奄奄一息，请人类问问自己的良心，这样做对吗?!”

动物家族含着泪，生气地说：“人类对得起自己的良心吗?!人类就一定要置我们于死地吗?!请人类记住，如果我们动物死了，人类也活不下去的!!”

保护环境。

节约资源从身边做起。

保护地球，是每个人的责任!

每年夏季是海龟繁殖的季节。金色的海滩上、千奇百怪的礁石边，常有大海龟出没。

七月的一天，骄阳似火，一只海龟妈妈守护在还未出世的孩子---龟蛋旁。

老鼠眼珠子一转，计上心来。叼起一块小石头，推向海里。“扑通”一声，小石头掉进了海里。海龟妈妈发觉有动静，觉得可疑，立刻爬向海里，想探个究竟。

老鼠抓住机会，一溜烟奔向沙滩上海龟刚才趴着的地方。两只小爪子不停地在埋蛋的地方挖了起来。挖着挖着，它终于看见了白花花的龟蛋。它喜出望外，喜滋滋地想：今天，我可以美餐一顿了。

正当老鼠垂涎三尺时，它突然想起了去年这个时候，这只海龟曾经救了他的命。老鼠心不由地软了一下，他心想：我这样子是不是很没良心，很多人都说过做人要知恩图报，何况我们鼠呢。

于是，老鼠把一个个蛋放回原处，重新用沙埋好。这时龟妈妈也回来了，她看见老鼠在那里，就问：“你不是去年我救的那只老鼠吗?”老鼠用感激的目光看着海龟说：“是的，谢谢你，龟妈妈。”老鼠说着，带着羞愧默默地走了。

老鼠回家之后，他良心发现，便金盆洗手了，他再也没有偷过海龟蛋。

以国学为话题的六年级作文