英语是一门涵盖广泛领域的语言，它涉及到文学、科技、经济、法律等多个方面的知识。英语是一门国际通用的语言，学好英语对于提高交流能力非常重要。写一篇较为完美的英语总结需要我们梳理并归纳所学内容和经验。以下是小编为大家收集的英语总结范文，供大家参考和借鉴。
国庆见闻作文初中范文英语优选
今天是十月一日国庆节，是祖*亲的生日，也是我期盼已久的日子。
因为能连续休息七天，我就能舒舒服服的玩了。
快到中午的时候，姑姑、姑父带着小弟弟来到我们家，奶奶烧了一大桌丰盛的菜，我们大口大口地全给消灭光了。吃完饭，我和小弟弟开始玩愤怒的小鸟，我给“猪”搭防御的堡垒，小弟弟千方百计发射“小鸟”来攻破，我们玩得不亦乐乎！
晚上，我们又一起去大广场玩。广场上可真热闹啊！一片人山人海。
路灯上挂满了形态各异的风筝，在空中随风飘舞，可真好看呀！不远处，有好多小朋友都在开小动物汽车。我和小弟弟向老爸拿了十元钱，让他带我们去开车。我们挑了一辆“喜羊羊”，就加入了动物汽车追逐赛中。
大家你追我赶，不时会撞到一起，真是险象环生！
今天玩得真开心呀！晚上我得早点睡，养足精神明天继续玩。
英语复试优缺点范文初中优选
宋代有一喜爱苏轼的士人，名朱肱，对酒有相当深入的研究，著有《北山酒经》三卷。其书云：酒味甘辛，大热有毒，虽可忘忧，然能作疾，所谓腐肠、烂胃、溃髓、蒸筋。细致阐明了酒对人体的危害。然而，随着时代发展，科学的进步，人们对酒的认识也在一步步加深。现代科学表明：适量的饮酒对人的身体是极为有益的，甚至被认为是”百药之长”，能起到强身健体之功效。酒精还有利尿作用，能将盐分随尿排出，且对于心血管疾病也有很好的预防效果。英国king’scollege及stthomashospital的专家在一项研究中指出：每天喝啤酒,可以提供大量天然来源的硅元素,对于骨骼健康非常地有帮助。此外，使啤酒会有苦味的hop(啤酒花)含有一种女性荷尔蒙，这种成分具有美容和减轻压力的作用。
*民族性格有着自己的特点：尊老敬长，知足常乐，注重生命，温文尔雅等等。而中。
国人对酒的态度以及饮酒的方式在这些民族性格特征的形成过程当中也发挥着一定的作用。
单看“酒”字，左边为水，右边为“酉”，即代表着酒须水才能酿成，而饮酒则要先敬长辈。
再以“知足常乐”为例，这种民族性格的形成，一方面是由于自然条件的恶劣，使*人想。
获得丰衣足食十分不易，另一方面则与酒也有着一定的渊源。酒，由于它的醇厚清香，能够。
刺激人的感官，并且带来精神上的兴奋与愉悦，所以，自然而然的成为人们生活上的一种需要。于是，以饮酒为知足，以饮酒为常乐，成为*人的一大特点。然而，物极必反。适度的饮酒固然能陶冶人的性情，过度耽于饮酒作乐，则会使人迷失本性，以至于癫狂而不能自拔的地步。历史上最著名的例子当属*夏桀以饮酒*为乐。据《竹书纪年》记载，他“筑倾宫、饰瑶台、作琼室、立玉门”。还从各地搜寻美女，藏于后宫，日夜与妺喜及宫女饮酒作乐。据说酒池修造得很大，可以航船，醉而溺死的事情时常发生，荒唐无稽之事，常使妹喜欢笑不已。可见，酒对一个人的本性可以造成多大的扭曲。
在陶渊明这里，自然有对人生若梦的感伤，也有追求自然、超然物外的襟袍，其中多多少少也流露出一点享乐主义，但他并不暴饮，以致坠入单纯享乐的泥坑，也并不为酒瘾所驱使，做出有辱清贫的事来，总而言之，他并没有把这些倾向发挥到极致，相反，他把这些东西*淡而又融洽无间的结合在一起了。他所品尝的是酒中的“深味”：“不觉知有我，安知物为贵。”手持一杯清酒，悠然而望南山，魏晋名士的荣誉和富贵，这一切的一切，于他看来，也不过是过往云烟罢了。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，孟老夫子的这句醒世哲言在碰到“性嗜酒”的五柳先生时，算是找到客观实物的寄托了吧。不过，在我们过多关注于历史上那些因饮酒而变得洒脱、狂放不羁、超然于世俗之外的“谪仙”时，也不能疏忽这样一个不折不扣的.事实：因过度沉迷于饮酒而造成性情大变、消极避世、浑浑噩噩无所寄托地生活于天地之间的“以酒浇愁者”比比皆是。有竹林七贤之一称谓的三国魏诗人阮籍，三岁丧父，家境清贫，勤学而成才，然后遇仕途不顺，闭门谢客，终日沉醉不醒，缄口不言。有史料载：阮籍当葬母，蒸一肥豚，饮酒二斗，然后临诀，直言：穷矣!都得一号，因吐血，废顿良久。是以王勃在其所作《滕王阁序》中称：“阮籍猖狂，岂效穷途之哭?”表明自己对这种消极避世、耽于酒乐、浑噩不知所终、生命意义渺茫不知何在的生活态度的不解与坚决反对。
——能力优缺点自我评价。
英语复试优缺点范文初中优选
世界上没有十全十美的人，每个人都有缺点，但作为求职，用人单位更关心的还是你的优点，当然作为求职者，谁也不会想到通过坦陈自己的缺点来寻找理想的职业岗位。正因为这一原因，我想在没有得到主考官提示的情况下，就不必去主动陈述自己的缺点,如果对方问到，那就如实回答。宝洁公司崔广福也持同样的观点，他说：“这个问题对我来说是不问不答，如果对方没有问到去回答的话，可能会变得越描越黑;第二，如果对方真的问起来，怎么办?那么诚实是比几千棵樱桃树还值钱的东西，所以的话，诚实是最重要的，那么我们可以坦率地回答自己的弱项，同时把它转换成一种好的东西，就是坏事变好事的转换。比如说，我在那件事上做得不是很成功，但是我从里面学到了以下几个方面的经验和教训，它对我以后几方面的工作，产生了深远的影响。那么由于这次失败，我能够在以后的几件事情里，做得非常成功。”microsoft微软中国研究院院长李开复博士说：“在应聘中，很多人都担心会暴露自己的弱项，我觉得每个人应很忠诚地回答这个问题，但要说明我在进步，当一个人知道自己的弱项而学着进步的话，这对我来说是一个很好的事情，不管他是什么弱项。强调自己没有弱项，或者说，我的弱项就是工作太努力，那是没有意义的。”
另外在过程中切忌吹嘘自己。吹嘘自己并不是展示自己的优点，而是在附加自己的缺点，这种吹嘘与个人的实际努力南辕北辙。江苏电视台曾有三位研究生参加面试，其中一位吹嘘说他对吴地文化研究非常深，甚至举出几个文化名人。那知面试他的电视台台长正好是苏州人，反问了几个问题，结果一个也答不上来。最后被淘汰。
有时会碰到这样一种情况，自己本来没有这方面的缺点，但主考官却提了这样一个问题：“你说你爱好写作，可是在你的表格中有两处语法错误。这如何解释?”应聘某报记者的小黄同志就遇到这样的题目。当时的小黄同志想了想说：“我的表是做过认真推敲的，如果真有语法错误，那必然是我粗心所致，我立即纠正，并向各位道歉。”他顿了顿，说：“不过我想知道我究竟错在哪里?”考官们笑了，原来这是故意设的一个圈套。主要是考察他的反应能力。
面试时也可根据具体情况对优点和缺点进行适当修饰，当然这得建立在事实的基础上。
初中英语教师工作计划优选
七年级_班共有学生45人，这届学生英语基础不是很好，学生从小学到初中，是一个极大的转折点，包括从心理上和身体上的。但本班学生还比较活跃，比较爱学习，面对新的学校，新的班级，新的老师，所以对英语学习还是有着浓厚的兴趣，也带着希望和梦想，希望这是一个极好的开始。
二、本学期教育教学内容及教材分析。
新目标(新版)七年级英语(上册)有3个预备篇单元和9个正式篇单元，一共是12个单元。本次教材是改版后的第三届，现在教材知识体系比较集中，每个单元每节知识点都安排一定的基础练习，这样对巩固学生知识有着很大的帮助。
三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看。
(一)语法知识点。
1、一般疑问句及回答;。
2、指示代词、人称代词、物主代词。
3、名词复数的变化;。
4、方位介词;。
5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问。
6、实义动词的第三人称单数及变化;。
7、名词所有格;。
8、一般现在时。
9、时间表达法。
(二)交际用语(略)。
四、本学期将采用的教育教学方法。
英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：
1、用英语教英语(teachenglishinenglish)。
艺术生英语作文范文初中优选
有一种东西让我学到了知识；有一种东西让我学会了冷静；有一种东西让我开阔了视野；有一种东西让我张开了理想的翅膀；有一种东西让我的天空变幻无穷……那就是书。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“能医愚，能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”
其实读书也是一门艺术。
看看名著，读读。在我看来是多么令人向往的事。有一个下午，泡着咖啡，晒着太阳，不慌不忙的去看书是多么美妙的一件事。读书是在过程中享受文字的美妙，在结果中体验书所带来的知识。
我很欣赏汪洙写的一阙诗句“万般皆下品，唯有读书高”。因为只有读书，才能使我们的学识更加渊博，活得更为充实。
一本本书像一艘艘船，带着我在书海里漫游。让我结识了海的女儿、孙悟空、丑小鸭……叩访了七个小矮人、卖火柴的小女孩……与鲁迅、冰心、爱迪生交流。我沐浴在知识的海洋里，时而沉思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。
专升本英语作文范文
光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。
三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。
业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的水平层次高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，努力提升自己的能力，更好地报答母校和社会。
在思想品德上。本人作为一名大学生有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
在学习上。三年来我不断地充实自己、挑战自我，为实现人生的价值打下坚实的基础，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。
为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
初中毕业英语作文考试范文
紧张而又富有节奏感的中考终于*安过度。我随爸妈按a计划出游古城----南京。
疲劳的.火车旅程让我到达目的地后，卧床不起。最后还是老爸厉害，将南京旅游盛地简介一翻，我被说的迫不及待马上跳床大喊；let’sgo!!
不愧是九朝古都，跳入我眼帘的中山陵，依旧显现出当年的叱诧风云。居中整体放眼望去，匀称的古式建筑，闪放出古色古香的历史风格。将军，武士们手拿长矛站在中山陵城门上，显出的雄姿英发，气势磅礴的样子，让我好生崇拜！如果自己能够当一会回武士那会有多么过瘾啊！
除中山陵就属夫子庙亮丽多彩了。尤其是夜市的夫子庙更好玩．两条生龙像富有生命力张牙舞爪，一派生机盎然的景象，让人惊的目瞪口呆．我连忙用照相机摄下这美景，也保今生无憾拉。
在街头茶馆遇见几位俄罗斯美女后，我鼓起勇气用英语来向外国朋友打招呼，当时我仍固执的认为他们是英国人呢，最后当然不思而喻，弄了一场笑话．至今想起仍苦笑不得！
南京之旅将成为我人生的宝贵回忆……。
英语复试优缺点范文初中优选
面试官问应聘者的优点有两个目的：第一，应聘者是否对自己有清晰认识;第二，应聘者是否与岗位匹配。
那要如何回答自己的优点呢?
总之，千万不能牛头不对马嘴。另外，优点要有例子，最好是来自学习、工作、生活等方面的，如果上一份工作的经历可以证明的话那就最好了。
二、缺点。
面试官问应聘者的缺点也有两个目的：第一，应聘者是否诚实;第二，缺点是否对实现岗位职责有影响。
那要如何说自己的缺点呢?
怎么说才好呢?可以遵循以下几个原则：
不影响大局的情况下坦然承认。
一个人有缺点并不可怕，可怕的是不敢承认它、改正它，反而强词夺理不愿承认。所以，在谈论自己的缺点时，可以坦然承认。
如果是自己的缺点，最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事，重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。
努力消除误会缩小隔阂。
有的“缺点”并不是缺点，而是一般意义上的误会造成的，这时你应及时澄清，缩小与面试官的心理隔阂。
总之，要回答优缺点这个面试问题，只要记住一个原则，那就是“优点有益于工作，缺点不影响大局”，然后该怎么说就怎么说。
适合大众的面试回答技巧。
1、我们为什么要聘用你。
(测试你的沉静与自信。)给一个简短、有礼貌的回答：“我能做好我要做的事情、“我相信自己，我想得到这份工作。
2、为什么你想到这里来工作。
(这应该是你喜爱的题目。)因为你在此前进行了大量的准备，你了解这家公司。组织几个原因，最好是简短而切合实际的。
3、这个职位最吸引你的是什么。
(这是一个表现你对这个公司、这份工作看法的机会。)回答应使考官确认你具备他要求的素质。
4、你是否喜欢你老板的职位。
回答当然是“yes，如你不满意，可补充：“当我有这个评测能力时，或“有这样一个空缺时吧。
5、你是否愿意去公司派你去的那个地方。
如果你回答“no，你可能会因此而失掉这份工作，记住：你被雇用后你可以和公司就这个问题再行谈判。
6、谁曾经给你最大的影响。
选一个名字即可，最好是你过去的老师等，再简短准备几句说明为什么。
7、你将在这家公司呆多久。
回答这样的问题，你该持有一种明确的态度，即：能待多久待多久，尽可能长，“我在这里继续学习和完善自己。
8、什么是你最大的成就。
准备一两个成功的小故事。
9、你能提供一些参考证明吗。
你该准备好一些相关的整洁的打印件，并有现在的电话和地址。
10、从现在开始算，未来的五年，你想自己成为什么样子？或者：告诉我，你事业的目标。
回答一定要得体，根据你的能力和经历。
11、你有和这份工作相关的训练或品质吗。
说明要短，举两三个最重要的品质，要有事实依据。
12、导致你成功的因素是什么。
回答要短，让考官自己去探究，比如只一句话：“我喜欢挑战性工作。
13、你最低的薪金要求是多少。
(这是必不可少的问题，因为你和你的考官出于不同考虑都十分关心它。)你聪明的做法是：不做正面回答。强调你最感兴趣的是这个机遇和挑战并存的工作，避免讨论经济上的报酬，直到你被雇用为止。
14、你还有什么问题吗。
你必须回答“当然。你要准备通过你的发问，了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。
1.优缺点面试技巧。
2.面试时关于职业规划的回答技巧。
3.面试问题的回答是需要技巧的。
4.美国大学面试的回答技巧。
5.面试刁钻问题的回答技巧。
6.销售面试问题的回答技巧。
7.关于智力面试的回答技巧。
8.护士面试常见问题的回答技巧。
9.面试中常见问题的回答技巧。
10.面试时候的回答技巧。
英语复试优缺点范文初中优选
求职面试时，面试官经常会问一个问题：“请简单说一下你的优点和缺点。”对于这个问题，你会怎么回答呢？一起来看看下面的内容吧，希望对你有所帮助：
一、关于优点。
面试官问应聘者这个问题有两个目的：第一，判断应聘者是否真实地阐述了自己的优点。第二，应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。
二、准备工作。
（1）在面试之前就找出自己的3-5个优点；
（2）为每个优点找出几个例子，最好来自学习、工作和生活等三个方面；
（3）在这3-5个优点之中，精选出一两个和所申请职位最吻合的优点。
三、关于缺点。
表述缺点时，既要结合本人实际，并选择无碍面试的那些，并力争把缺点转化为优点。
面试时谈及个人缺点，可以遵循以下几个原则：
1．坦然承认，博得认同。
如果是自己的缺点，最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事，重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。
2．消除误会，缩小隔阂。
有的“缺点”并不是缺点，而是一般意义上的误会造成的，这时你应及时澄清，缩小与面试官的心理隔阂。
案例：
一名出身于高干家庭的求职者，到一家普通单位求职面试，他在介绍自己的时候说：“我的父亲是高干，但他对我的要求非常严格，家中虽有保姆，但洗衣服等家务活从来不让保姆帮我做，而是让我亲自动手做。由于我是在这种环境中长大的，什么事情都是自己做，从不依赖父亲的职权，所以到你们单位，多大的苦，我都能吃。”
出生于高干家庭，可能会被他人误认为“不能吃苦”，但这位应聘者从父亲对自己的严格要求入手，谈到对家庭出身的看法和自己的生活态度，以此让面试官了解自己吃过苦、能吃苦的优秀品质。如此，他就缩短了与用人单位的距离，使企业觉得其就是可造之材。
3．明谈缺点，实论优点。
有时面试官会对求职者提出一些尖刻的问题：“你在从事某项工作时有哪些缺点或不足？”有的求职者连连摇头回答说没有；有的求职者不假思索，脱口而出：“我的缺点就是特散漫，不愿意受纪律约束”，或回答一些从事某项工作时的致命缺点，令人哭笑不得。这样的求职者，有哪家企业敢要？相反，有些人的回答却令面试官赞叹不已，他们既不掩饰回避，也非直截了当，而是结合职场新人的共同弱点（如缺乏实践经验、社会阅历较浅等），联系本专业的发展趋势（如知识结构不甚合理、专业知识不足以应对新的挑战等）及自身个性中的缺憾（如过分追求完美，开拓精神不够，或过于追求工作效率，小心谨慎不足等），说一些自己正在克服和能够改正的一些弱点，谈理想与现实中的差距，讲那些表面是缺点实则对某项工作有益的个性，既体现出了谦逊好学的美德，又正面回答了难题。
心理研究表明人际交往存在三种状态：一种是权威式，一种是理智式，一种是冲动式。在面试中更加需要理智式的交往，而理智来自于充分准备和深思熟虑，而不是幼稚冲动。一个人有缺点并不可怕，可怕的是不敢承认它、改正它，反而强词夺理不愿承认。从辩证的角度来看，缺点与优点是可以相互转化的，前提是要正确地认识缺点，真真正正地改正缺点。“横看成岭侧成峰”，对于缺点本身来讲，有些“缺点”对某种工作来说恰恰是优点；对有缺点的人来说，无论是消除误会还是坦然承认，都会使消极的评价转化为积极的评价。
1.离职原来可以这样回答。
2.离职原因的最佳回答。
3.面试时说话的技巧。
4.面试时身体语言暗示了什么？
5.求职面试时要学会的835守则。
6.面试时要把握好的六道关卡。
7.面试时说话应注意技巧。
8.求职高招：面试时不妨“藏一手”
9.面试时怎样判断一个公司是好还是坏。
10.职场如何上升。
英语短篇美篇范文初中优选
我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学*英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的*惯和形成有效的学*英语策略，发展自主学*的能力和合作精神”放在首位。同时，提倡教学中要以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
1、在教学中应把时间和空间多留给学生。合作学*前给学生独立思考的时间。提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学*的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学*资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观，探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学*必须有充分的自主学*时间，否则就是一句空话。
2、精心设计教学环节，激发学生学*的主动性。学生学*的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学*英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。
3、创造性运用教材。新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区别，以往的教学只是要求讲解知识点，而现在的新课程强调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学*的能力。教师与学生的位置也发生了变化，从教师中心转向学生中心；学生的学*方式发生了变化，从独立学*转向了合作学*；学生的学*态度发生了变化，从接受学*转向探究式学*。
（1）激发学生在课前准备阶段动起来。
（2）引导学生在导入新课阶段动起来。如果教师能增加一些新花样，变换一下方式的话，学生的注意力一定会保持集中。如可以小竞赛、讲故事、做游戏等等。
（3）鼓励学生在练*中动起来。在英语课堂上，让学生充分参与，对学生综合能力的提高有一定帮助。在操练中我们不但要学生动口，而且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。
英语作为一门与汉语完全不同的语言学科，它有它自己的词汇、语音和语法规则。教师以学生的英语学*为中心，扎实抓好课堂教学，让学*落到实处。现在很时髦的提法就是以“学生为中心”，认为应把学*的主动权交给学生。
此次培训为我提供了一个很好的学*机会，开阔了我的视野，增长了我的见识。我发现自身在教学上存在着许多的不足之处，作为年轻教师，作为一线英语教师，我感到肩上的担子更重了，我一定要多努力学*。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的带动下，转变教育思想改变教学模式，实施真正意义的主体性教学，我会尽量将学到的知识技能运用到中学英语课堂教学中。我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，争取成为一名优秀的中学英语教师！
蜜月旅行英语范文初中
春天到了，终于有很多雨滴可以出来玩了。它快乐地从天上掉下来。
“那你叫什么名字？”
“我有很多著名的雨滴！”
“那你去哪儿了？”
“我去过很多地方！我最近去过南方，那里干旱。有的孩子三个月没洗澡，小鱼渴死了……”
“你做了什么？”
哆哆得意地说：“我打电话给哥哥姐姐们，在那里下倾盆大雨。大雨过后，草挺直了，不像以前那么沉郁了。河里的水满了，鱼在水里快乐地游着，村民们面带微笑。他们一直感谢我。哥哥姐姐们都很开心，很幸福。”
小华钦佩地说：“你真了不起！那你能帮我吗？昨天我们这里有黄土，弄得我们好脏！快来帮我们洗澡！”
“没问题，我给兄弟姐妹打电话，等洗澡！”说着，雨点跑开了，消失了。
首先，雷声大，雨下得很大。小华很开心。洗澡的时候，她对着科巴纳娃周围的草地说：“快来洗澡，现在我们可以干净了！”花园里传来了科巴纳瓦草的快乐笑声，我说不出听到毛毛雨有多开心！小雨心想：原来帮助别人能得到这么多快乐！
初中英语教师个人工作总结优选
时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水*都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下：
在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水*。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水*再提高一个档次。
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所*用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水*。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水*。
总之，在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素质，完善自我，开拓前进，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
初中英语教师工作总结优选
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡同志为核心的xxx的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面。
1、备课。
开学初，积极参加教研组组织的教研活动，然后根据要求，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习新课标。力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业。
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
英语短篇美篇范文初中优选
七年级是整个初中阶段起始年级，基础打的牢不牢固，会影响到今后两年乃至高中、大学的英语学*。因此我认为七年级是整个初中阶段最关键的一年，今年我开始上七年级的英语并担任班主任，为了能让学生在接触英语这门学科上产生兴趣，取得好的成绩，在以后的考试中取得优异的成绩，我在开学的时候就满怀信心，充满的激情。但是从第一节课接触到了学生之后，就让我心中充满了焦虑。在教学外研版的时，我惊呆了，说教材是初中衔接版的，但学生连26个字母的读写和最基本的日常用语都不会用。oh,mygod，一切都要从头开始了，为此，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，作一下教学反思。
一、从头再来。七年级新生的英语水*参差不齐，原来中心小学的学生接触过英语，我询问后才知道，其实小学只学过单词，只要求读单词，不要求写，更不用说进行对话。原来村小的学生从来没有接触过英语，26个字母都不会，这给初中英语的教学带来了一定的难度。所以，我从新安排了教学计划，从26个字母开始学，听说读写默，全部过关了才学*日常用语。
二、会读才要求会写。上课的时候往往花在对话操练上的时间比较多，造成了最后动笔练*的时间变少了。为此，我再对课堂进行了定位，一节课45分钟，花在听说读这些方面要用35分钟，花在课堂练*上用10分钟，这样学生能够在掌握了知识点之后，做起练*作业就容易，压力也不大。
三、慢慢调整学生写的质量。要知道初中生写的字，比较潦草，难看。从学生交上了的作业可以看的出来。所以*时上课多叫学生上黑板上写，有时间进行英语书法比赛，县把英语写好，然后逐步要求工整，提高速度。
四、慢慢规范发音。七年级的学生虽然基础参差不齐，但他们对英语的学*热情还是比较高涨的，因为新鲜，所以产生的极大的兴趣。在学生的操练过程中时不时改正一下，学生也是比较容易接受的，如iam和i’m，thankyou，there,mouth等等。
五、教会学生考试的技巧。在目前的教育模式下，检验学生的掌握程度就是考试，一堂成功的英语课，往往给人以自然，和谐，舒服的享受。每一位教师在教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自己的独特设计，在教学过程会出现闪光点。在*时的听说读写练中，到了考试的时候真正有用的主要是听和写，不是吗?听力30分，笔试90分。所以，教学当中的一些技巧也要说给学生听，比如说be动词的用法，i用am，we,you,they用are,is用于他她它。句型的转换，怎么考，考什么等等。
总之，问过所有教过初中英语的老师都说，七年级的英语老师是最累的。但是只要我们本着教书育人的方针，以对人民，对教育负责的态度，全身心地投入到教学当中去，不断创新教育模式，不断提高课堂教学质量，和学生打成一片，建立融洽的师生关系，我相信苦中也会有乐的。
蜜月旅行英语范文初中
大雪纷飞的冬日，我看到一枚闪亮的硬币躺在路边，我把硬币拾起来，紧紧地握在手里。
硬币突然从我的手里“嗖”的一下飞出来，悬停在我的眼前，我心里忽然变成了一片空白，一时之间，我真的说不出那是什么感受。我发现硬币在我的眼前慢慢地不见了，我想伸手去把它拿回来，可是我摸也摸不到它。
我飞了几分钟之后，我发现了我来到了沙漠，我降落到了地面上，我唱着歌，一路上无忧无虑，看看这儿，看看那儿，快活极了。
正当我玩得不亦乐乎的时候，我看到了远处有一位老奶奶累倒在地上，一位小男孩子在旁边哭泣，我连忙跑过去，抱起那位老奶奶，看她还有没气。啊！我松了口气，幸好她还活着，我问那位小男孩子，这是你的奶奶吗？他一边用他那双小手擦着他刚刚流出来的眼泪，一边回答说：“是”。我赶紧拿出老奶奶手中的杯子，飞到前面很远的小河边打水来给他喝。那位老奶奶慢慢地睁开了眼睛，问“刘儿，这位女士是谁？”我们把事情的经过讲给了老奶奶听，老奶奶诚心诚意的对我道了谢，然后把她的所的物品都给了我，我只是对她说了一句话：“我救一个人，不需要任何回报，只要你*安就足够了！”我便把物品还给了老奶奶，并将老奶奶和小男孩子送出了沙漠。
之后，我还飞到了森林、大海上等一些我从来没有去过的地方。
通过这次旅行，我觉得帮助别人非常快乐，如果你能体会到快乐的话，那你也行动起来吧！
初中英语教学设计范文
鉴于此，为了有效对初中英语教学质量进行提升，初中英语教师应做到以下几个方面。首先，初中英语教师应摆脱教材束缚，对教学内容进行丰富。初中英语教师在教育教学中应意识到，学生才是课堂主体，将教学内容与学生实际相联系，获得学生的认可才是提高学生英语成绩的最佳方法。其次，注重学生兴趣的培养，学习兴趣的培养可以从多个角度入手：
第一，教师可以迎合学生爱好，对教育教学进行安排；
第三，对学生进行鼓励教学，让学生在英语学习的过程中找到成就感。
虽然随着现代教育教学的不断发展，教师已经从课堂的主导者逐渐变成课堂的辅助者，但是无论教师位置怎样变化，其都肩负着对学生的引导及教育作用。因此，不断提高教师的业务素质，应是各级学校关注的重点。就初中英语教学而言，初中英语教师在进行教育教学的过程中，经常会表现出一定弊端。首先，部分初中英语教师对创新教学方法认识不足。对教育教学进行创新已经成为现代课堂教学展开的必然途径，但是一些受传统教育思想影响的初中英语教师，在面对新的教学方法时，经常会产生潜意识的排斥，使得初中英语课堂出现创新性不足的问题。其次，部分初中英语教师缺乏应有责任感。教师被认最光荣的职业，教师肩负着培养祖国未来人才的重任。因此，如果教师在进行教育教学过程中忽视了自身的责任，对学生进行敷衍教学，懈怠教学任务，就会造成学生学习成绩的下降，并且对学生的成长产生不良影响。由于教师在教育教学中占据特殊位置，因此在进行初中英语教学的过程中，我国初中学校应从以下几个反面入手，对初中英语教师的教学质量进行把握。
首先，初中学校应加强对初中英语教师素质的提升。对初中英语教师素质的提升，应注重两个方面：
第二则是对初中英语教师的创新能力进行提升，这方面的能力应从转变教师教学思想的角度入手，让其形成现代教育观念。同时，学校可以组织教师到相关院校进行参观学习，以方便初中英语教师汲取更多创新经验。其次，初中学校应加大对初中英语教师的管理。这种管理主要应从制定考核制度、完善监督体系等方面入手。通过内部测评、外部监督的方式，使得初中英语教师对自己的教学情况有所了解，有效地减少教师不负责任现象的出现。
现行的初中英语教学手段有一定的单一性弊端，使得学生对课堂教学的认可度不断降低。通过对初中英语教学手段进行研究，我们发现其存在以下几个方面的问题。第一，英语教学脱离生活实际。英语教学是一门实用性语言教学，其主要目的是帮助学生对英语知识进行掌握，进而将英语应用于实际生活中。但是目前的初中英语教学，过分以考试为目的，进而忽视了初中英语教学的本质，使得绝大部分学生对英语的掌握仅存在于书本中，真正到了现实生活中，连基本的交际用语都难以应用。
第二，缺乏语言学习的氛围。初中英语教师为了让学生对英语知识进行有效掌握，一般在课堂教学上会采取汉语化的英语教学。除了对教材内容进行英语朗读外，师生间的交流均以汉语进行，这使得课堂教学过程中的语言环境受到破坏，使得学生失去进行实际应用的机会。在今后的教育教学过程中，初中英语教师应摆脱功利式的教学方式，回归英语教学的本真，对学生的英语实际应用能力进行提升。为此，初中英语教师应革新教学手段，拓展教学路径。现代化的教育教学方法层出不穷，多媒体教学已经成为现代教育中的重要组成部分，初中英语教师应积极地将多媒体教学引入初中英语课堂之中，通过借助现代信息科技，带领学生进行英语短片的观看、英语知识的学习，以此帮助营造出良好的英语学习氛围。教师还应将英语教学与实际的生活相联系，例如在学习“howdoyougettoschool?”这一课时，教师就可以让学生从自己的实际出发，用英语介绍自己是如何来学校的，选择了怎样的交通工具？为什么选择这样的交通工具？通过这样的方式，学生可以更加容易地融入课堂教学之中。
综上所述，初中英语教学是学生学习英语的基础，学生在初中阶段学习英语的主要任务就是进行单词的积累、基础知识的掌握，以及进行简单的日常英语口语交流。因此，初中英语教师应积极地对初中英语教学进行优化，以促进英语教学目的的达成。
蜜月旅行英语范文初中
放寒假了，我们回到外婆的家乡—徐州。一天，我们来到徐州南郊凤凰山，参观淮海战役烈士纪念塔。
刚下车妈妈说，淮海战役是*战争三大战役（辽沈战役、淮海战役、*津战役）之一。战役中*牺牲人员最多，歼敌数量最多，战役地点是淮海*原，以徐州为中心，所以叫淮海战役，纪念塔建在徐州。
我们拐了个弯，就远远看见了淮海纪念塔，它面向朝阳，魏然耸立。还能隐隐约约地看见上面有一行泛着金光的大字。我们顺着台阶往上走，两边都是高大的青松，笔直地站立着，就像士兵一样守护着这里。
来到纪念塔跟前，能清清楚楚地看见塔身正面，九个镏金大字“淮海战役烈士纪念塔”，这是*的亲笔题词。塔座上刻着碑文，主要介绍了淮海战役的经过，取得胜利的原因和意义。两侧是大型浮雕，右侧是人民*的英雄形象，有的推着大炮，有的提着炸药箱，还有的拿着炸药。左侧是人民群众支援*的情景，有的牵着毛驴，有的推着满满一车的物资，还有的扛着粮食。
南北回廊内镶有*、*、*等领导人的题词。我记得*的题词“淮海英雄永垂千古”。回廊上还镶着31006名烈士英名。在回廊尽头放着人们敬献的花圈，花圈的挽联上写着：“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。
看到这些，我心潮澎湃，我在想：我们现在安宁幸福的生活是先烈们用鲜血和生命换来的。我应该好好学习，做一个坚强、勇敢、爱国的小学生。
英语短篇美篇范文初中优选
英语期中考试后教学反思及整改措施本学期我担任把八年级的英语教学工作，针对这次考试，我反思如下：
一、几点失误。
1，没能很好地处理好“宽”与“严”的关系。我现在一向比较注意和同学们沟通交流，所以开学后师生关系还是很融洽的。但也正是因为处得有些*吧，导致在布置某些任务的时候，学生有意无意地就“打折扣”，影响了学*任务的顺利完成。
2，自己讲得太多。我上课的时候，一般是先提问，然后根据学生的回答情况进行讲解。但往往学生对有些问题反应太慢，或出错较多，这时我就忍不住进行提示。有时没把握好分寸，讲得太多太细，无形当中就等于替学生回答了问题，导致学生思考的范围受限。
3，作业督导力度有待加强。每一次布置作业，我都做了认真的统计，派课代表去督促，但仍有部分同学迟迟不交作业或不做作业。我现在一般以说服为主，但一般情况下都是面对全班，重点不太突出，导致有些学生蒙混过关，或知道自己没交作业仍不思悔改。
二，整改措施针对上述问题，本人在后半学期做以下整改：
1、处理好“宽”与“严”的关系。在以后的教学活动中，我将充分考虑这一问题，和学生做到“亲密有间”，学*任务一定要求按质按量完成。
2、精讲多练，提高课堂效率，尽可能地用课堂时间解决更多的问题。
3、加强督导，采取多种措施处理好学生的作业问题。
4、加强后进生的教育和转化工作，及时有针对性地进行指导，争取在后半期取得满意的成绩。
5、利用晚自*时间，争取一节课后时间，多做辅导，为学生取得好成绩做好时间准备。
6.对作业严格检查，加强识记作业的检查，利用小组长的优势，加强督导。
7.努力里做到教师教的活，学生会运用，建构新的教学方式。教师首先要多学*，通过读书、与同事研讨等方式，加强自己对学生阅读指导。
蜜月旅行英语范文初中
淅淅沥沥的雨，终于停了。伴着初冬的寒风，我们踏上了研学之旅。
第一站是沂蒙影视基地。大家蹦蹦跳跳地下了车，在高主任激昂的发言后，我们的旅程开始了。“*的^v^主要在山东，山东的^v^主要在临沂，临沂的^v^主要在沂南，沂南的^v^中心便是常山庄。”讲解员用悦耳的声音娓娓道来。首先映入眼帘的是“空山新雨后，天气晚来秋”的雨后清新。讲解员告诉我们，近处杂乱却极富美感的是黑石沟。
黑石沟是由海洋沉积而形成，它已经有6。5亿年的历史了。看着那参差起伏的黑石，不由得想起了抗日年代，八路军战士在黑石沟中躲避敌人的飞弹。近处流水潺潺，远处青山起伏连绵，又隐匿于薄薄的雾气之中。生物老师也来了兴致，问道：“同学们，槐树分为哪两种？”“国槐和刺槐”“对！刺槐可以食用，而国槐的用途主要是木材……”我们渐渐地听的入了神。
紧接着，我们来到了红嫂纪念馆。“咱的孩子没了，你可以再生，战士的孩子没了，他们就断了根啊！”当讲解员重复出这句话时，我不由得红了眼眶。那个年代出了多少舍己为人的英雄，我们不得而知，但沂蒙红嫂，革命先烈的高尚品质永远值得我们学习。
漫步在石板短街，看那用石头堆砌起几近完美的石墙，时而从同学们嘴里蹦出一两句刚刚学到的沂蒙时辰“雾露明门、晌午歪门……”不知不觉就到了吃饭时间，我们飞奔向餐饮中心，在欢声笑语中开始了午饭。
第二站是朱家林。“朱家林不是一个景区，而是将人们真正的生活方式呈现出来。”讲解员对朱家林的点评简洁明了。玻璃温室大棚，现代科技与农业的结合，置身其中，智能化的操作无一不展示了人类文化的进步。
徜徉在随风飘舞的粉黛乱草中，鼠尾草的专属“紫色天堂”里，月季花海中，心中的烦恼早就烟消云散了，陶醉其中，才知陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”
最后，我们来到了朱家林第七景区。伴着习习晚风，我们踏入了萤火虫酒吧，扑面而来的温馨让我驻足观赏了那独特的黄昏景色。创意的建筑，古朴的风貌与气息，路边那匆匆随风拂动的芦苇荡，荡在了我的心中，这里无一不体现出创客们的努力与创意，他们用智慧点缀了朱家林。
乘车返校的路上，远处的天边有一抹红霞，伴着飞驰而去的枝桠，太阳渐渐消失，只留下了那似山非山、似云非云天界一般的旖旎。