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健康校园建设汇报材料范文优选
青少年是祖国的未来和希望，也是产生心理问题的多发年龄，并且随着社会的变革和发展，我市外出务工人员及离异家庭增多，青少年成长的环境进一步恶化。如果在成长过程中产生的心理问题时没有及时得到帮助和化解，则会给青少年个人、家庭及社会带来重大影响。为了更好的引导及帮助青少年，使我校的青少年心理辅导工作持续、有效开展，我校于2005年9月组建了“心语星空”心理咨询室。
汉中市第九中学“心语星空”心理咨询室现有国家二级心理咨询师两名,心理咨询室三间。心理咨询室成立六年以来，通过学生心理问卷了解学生的心理状况，开办家长、学生、教师心理讲座，对家长、学生、教师的个体面询、电话咨询及团体辅导的方式，开展了一系列工作。
一、专业的心理咨询从业人员。
我校教师王庭文同志自2005年7月起，通过两年的自学，于2007年3月28日获得心理咨询师二级证书(证书号***6)，取得心理咨询师的从业资格，是汉中市较早获得国家心理咨询师资格的专业心理从业人员。我校教师杨新华参加北京华夏心理咨询师远程培训，并于2011年5月参加国家劳动和社会保障部组织的职业技能鉴定考核，于2011年12月获得心理咨询师二级证书。
二、心理讲座。
开展家长讲座，内容有《如何同青春期的孩子沟通》、《做家长是一种终身的职业》、《非常事平常心》、《亲子关系调适》、《如何帮助孩子学习计划制定》、《好习惯养成》、《了解青春期心理》、《和孩子划清界线》、《初一孩子的新起点》、《如何辅导孩子复习》、《戒除坏习惯》等，共计开展家长讲座11场，受众20000人次。
三、个体面询及电话咨询。
心理咨询室建立之初，学生并不接纳心理咨询工作，怕别的学生觉得自己是“神经病”“不正常”，遇到心理问题不愿也不敢主动求助。针对这种局面，学校通过校园广播、健康教育课及学校集会时间反复宣传，让学生了解，每个人的一生都有可能产生心理问题，遇到心理问题进行心理咨询是心理康复的积极选择，能使自己更快的解决心理问题，叫做心理健康咨询。对那些没有心理问题的同学，选择心理咨询可使自己远离心理困扰,并且能使我们更多的了解自己，接纳自己，更好地的成长和发展,叫做心理发展咨询。而心理咨询师严格按照咨询流程和设置开展工作，严格的隐私保护措施，渐渐使我校学生接纳及认同了心理咨询，有烦恼找心理咨询师已经成为我校学生的共识。我校自“心语星空”心理咨询室成立六年以来，共计接待学生教师个体面询及电话咨询累计达1600多人次。
我校心理咨询室接待的学生个体心理咨询，表现出的心理问题主要集中在人际交往不良，包括亲子关系、同伴关系、同伴关系方面的问题。学习态度不正、学习动力不足、学习方法欠缺、意志品质薄弱、环境适应不良、考试焦虑、自信不足、自我接纳不够、焦虑性神经症、强迫性神经症等。通过心理咨询，防范了部分学生的过激行为，学生的心理问题得到不同程度的缓解或治愈。
四、团体心理咨询。
由于个体心理咨询耗时较多，针对的学生相对有限，对于大多数学生来讲也只是面临心理发展的问题，因此团体咨询以其面广、高效在学校心理咨询工作中起着重要作用。
我校重视学生团体心理咨询，自06年以来，先是在初三毕业班中进行中考考前心理调适的团体辅导，通过团体游戏及视频资料，分享、感悟自己对焦虑情绪的认识及减少焦虑情绪的方法。后来又在非毕业班学生中开展学生的个人成长团体辅导及毕业班学生的生涯规划团体辅导。
2010年３月，我校“心语星空”心理咨询室在全校三个年级共。
计30个教学班中分别选拔热心助人的同学为各班的心理委员，共计46人组建了我校的“心理委员协会”。心委会成立后，对全体心理委员进行了“心理委员团体成长辅导”，通过“相识接龙”、“缘聚你我”、“马兰花开”、“滚雪球”、“回声”、“相似圈”、“花式握手”、“信任后倒”、“感恩按摩”、“松鼠搬家”、“同舟共济”、“心有千千结”、“过电”、“立足之地”、“成长三部曲”、“天使的观察”、“优点轰炸”、“天使揭秘”、“深情祝福”等团体游戏，进行认识自己、悦纳自己、理解他人、欣赏他人、感恩父母、信任团队等成长训练。
五、学生问卷调查。
民兵宣讲分队汇报材料范文优选
一、教育制度。对于基干民兵每年进行四次专题国防教育，对普通民兵每年进行两次专题国防教育。经常组织民兵参加“青年民兵之家”活动，办好夜校、科技讲座等。提高民兵的军政素质和科学文化水平。
二、例会制度。民兵干部每个月召开一次工作会议。基干民兵每季度召开一次工作会议。征兵整组期间和执行特殊任务时，按照上级指示，及时召开各种会议。
三、战备执勤制度。根据战备任务，制定作战、支前等预案；成立民兵应急小分队。积极配合公安维护社会治安；搞好节假日值班执勤。
四、军训、整组制度。根据上级指示时，认真组织民兵参加军事训练，搞好民兵组织整顿，达到组织健全、干部齐引、编组合理、资料完备的要求，提高民兵军事素质。
五、争先创优活动。每年进行一次工作总结。完成重大任务后再及时总结经验，表彰先进、树立典型。
六、资料整理归档制度。征兵、民兵整组、兵役登记、军训、战备方案、工作计划、总结报告等资料要整理装订，及时归档、并妥善保存，做好保密工作。
健康校园建设汇报材料范文优选
近年来，在上级领导的关心和支持下，我们更新观念，统一认识，认真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求，以学生的发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动健康学校的建设和发展。回眸近几年的创建足迹，我们切实做好了以下各项工作。
一、加强创建健康校园的组织领导。
我校十分重视学生身心健康，把增强学生体质、培养良好心理素质作为重要工作来抓。学校有一支比较优秀的师资队伍，其中有1名兼职校医，有5名专职体育教师。学校与社区卫生服务站联合建立学校卫生室，及时服务于师生。学校还创建了健身房，大大增强了教师体质锻炼示意。按照《中小学卫生室器械与设备配备目录》的要求，进行保健室器械配备，以满足卫生工作的需要。为确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了以校长任组长创建工作领导小组，专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等工作。大家提高认识，统一思想，切实把健康教育工作当作学校教育工作的重要组成部分，认真部署，详细分解任务，做到责任到人，工作有计划、有落实。
二、加强学习，增强师生健康意识。
安全管理办法》、《xxx未成年人保护法》等文件，使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康校园，培养健康人才”活动的宣传员和实践者。
（2）、做好创建健康校园的宣传发动工作。召开师生动员大会，并利用升旗仪式、校园广播、板报、宣传栏、主题班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。
三、制订健康政策，完善保障体系。
为了使创建的健康学校工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的规章制度，努力构建工作顺利开展的政策保障体系。
1.合理安排课程表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，根据县作息时间表科学、合理地安排，确保每日在校不超过8小时。
2.切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的推进健康学校建设的规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、保健室工作制度、保健室工作人员职责、文明办公室评比制度、班级量化考核制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、食堂卫生管理制度等。
3.健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。
四、改善办学条件，优化校园环境。
我校四栋教学楼全部修饰粉刷，教室地面和墙裙全部粘贴磁砖，日光灯由原来的5根改制为8根，门全部更换铝合金窗子，大大提高了光照度和空气流通，最大限度的净化室内空气和光照度。新建教学楼一座，水冲式厕所一个，并硬化篮球场、乒乓球场、羽毛球场，硬化了学校所有道路和场地，极大地改善了学校的办学条件，更新了教学设施，校容校貌焕然一新。学校本着教育装备现代化、规范布局科学化的原则，建设装备了高标准的多媒体教室、微机室、语音室、社会室、共青团活动室等功能教室。学校图书室现存图书11000余册，生均30余册，各类教学仪器均达省颁一类标准。学校有250米四跑道的田径运动场和2个篮球场，保证了体育教学和课外活动的正常开展。
学校积极开展心理咨询活动。由专人负责心理咨询工作，设立心理咨询信箱，开办心理咨询讲座，热情、负责地接待需要提供心理帮助的学生，尽可能地帮助他们克服心理障碍，早日走出心理误区，从而使学生健康、愉快地成长。
学校切实开展控烟活动，制订了控烟制度、奖罚方案，发放了“请远离香烟”的控烟倡议书（全体教工和家长），签定了禁烟协议书（全体男教工）。
学校培育、弘扬积极向上的校园文化，把校园环境的熏陶、日常行为的规范、校园活动的引领有机地整合起来，努力创建适合每一个学生健康成长和发展的人文环境。
我校在校园文化建设中，十分注意自身资源的开发。学校文化底蕴的挖掘给人以新的启示。在墙壁上悬挂了名人画像、格言警句、师生的书画，在画廊里布置了介绍学校、优秀师生先进事迹的图文资料，定期布置健康教育的宣传画等，从而使每一位教师和学生在校园里感受到一种积极向上的校园氛围，进而潜移默化地内化为师生的行为指向。
五、开展健康教育，培养良好习惯。
教育学生从小养成良好的个人卫生习惯，知晓符合年龄特点的健康知识，掌握相应的健康技能，对其将来一生的健康具有深远的影响和积极的意义。
1.开设健康教育课程。学校通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价），努力提高健康教育课的课堂效率。
康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动，进行健康知识的宣传和教育。
3.重视卫生检查评比。学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达95%以上，眼保健操的正确率达90％以上。
六、开展健康服务，提高总体水平。
在传授健康知识，培养健康行为的基础上，学校还会同各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。
1.对师生实施健康检查。
学校对全体学生进行一年一次的全套体检。一轮体检结束，学校聘请县防疫站医生还对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。
2.切实开展常见病的防治。
学校遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，每年制订常见病的防治计划和措施，每年度确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。
3.积极开展传染病的防治。
学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓了晨检、午检、患者隔离治疗等工作，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。
创建健康校园是一项工程，任务艰巨，责任重大。虽然我们作了一些积极的探索和实践，也有许多不足，我们将不断反思实践过程，总结经验，加强学习，努力打造一个团结和谐、积极上进、平安文明的健康校园。
郧县城关镇第一初级中学。
健康校园建设汇报材料范文优选
各位领导，各位专家：
虽然是初冬时节，但沐浴着明媚阳光的我校校园，到处显示着绿意盎然健康活泼的景象。今天我们又迎来了尊贵的客人——我市健康学校评估领导和专家。我们相信，当您们走进这座渗透着孩子天真烂漫的校园时，会留下难忘的印象。
我校原是六所农村小学于2000年合并成的一所全日制小学。现有学生1000多人，其中外来农民工子女占60%，教职工77人，大专以上学历教师占80%。学校占地12000多平方米，学校运动场近5000平方米，图书二万多册，各管室和设备均达到省级二级办学标准。近几年来，我校在各级政府的大力支持下，用“科学发展观”理论指导学校发展，把创建健康学校当作规范办学的重要内容，既促进了师生的健康意识和健康行为的养成，也促进了学校的办学水平和办学质量的提高。
我校《2008年---2010年发展规划》确定了我校办学目标是：“创英语特色学校，建师生发展乐园”，为了实现学校的办学目标，我们提出了贴切学校实际和教育发展的办学理念，-------“均衡、和谐，健康、快乐”。从现在来看，我校的办学目标和办学理念都涵盖了“健康学校”内容。在实际工作中为贯彻这一办学理念和实现办学目标，全校教师探索中学习，探索中整改，探索中提高，使健康学校工作融人到学校教育教学各个方面。经过全体师生努力，学校先后被评为“安徽省卫生先进单位”、“市英语特色学校”、“市地十四届文明单位”、“市绿色学校”、“市xxx预防教育示范学校”、“市教科研先进学校”、“市师德建设先进学校”等光荣称号。在学校取得这些成绩的过程中，健康学校工作始终是重要内容之一。在每次考核检查中，优雅整洁的健康氛围，浓郁的校园文化环境都给来宾留下了美好印象。
在创建健康学校工作中，我校的具体做法是：
1、加强健康学校工作领导。学校是儿童聚集的地方，健康教育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为做好健康教育和环境卫生，学校成立了以校长为组长的健康卫生工作领导小组，负责学校的健康卫生整体工作。在学校的健康卫生领导小组中确定了健康教育、环境卫生、除“四害”、食品安全、心理咨询、职工教育和帮助、困难学生救助等领导机构，各小组成员责任到位，目标明确。在学校健康卫生工作领导小组的领导下，校园、馆室、食堂、厕所、走廊、过道、绿化带等卫生工作等有专人负责，校园环境没有卫生死角。
2、定期召开创建健康学校专题会议。学校每学期至少召开两次健康学校专题工作会议，建立健全了卫生和健康教育工作规章制度，校长和书记定期组织人员开展卫生和健康教育工作检查，把校内外的环境卫生分片包干，责任到人。学校建立了少先队监督岗和教师值日制度，随时随地检查学校卫生情况，并记录下来，作为评比先进个人、先进班级的依据。卫生有了制度保障，有人员负责，学校的卫生工作开展的井然有序，随时走进校园，都能看到一个卫生整洁的校园。
3、我们深知，师生要养成良好的健康意识和健康习惯不可能仅靠行政命令来完成，良好的健康意识和习惯只有在文明优美的环境和浓郁的校园文化氛围中逐步形成。所以学校把健康教育工作纳入到校园文化建设之中，健康教育已成学校开展校园文化建设的重要内容。每学期的学校宣传栏、墙报、黑板报、手抄报、主题班会、校园广播和国旗下讲话等都有卫生健康教育内容，并随时进行变化。在这样渗透了健康教育的环境的校园文化环境中，学生的健康意识和行为等文明习惯已逐步养成。健康学校工作已成学校各部门工作的重要内容。
4、要在学校的办学过程中体现“以人为本”的思想，就是要充分表现在对教师和学生的健康教育中。学校在不同季节，都开展预防季节性疾病的预防和教育工作，定期进行卫生健康知识专题讲座，建立重大传染性疾病预防工作和食品卫生工作预案，几次与市、区卫生防疫部门的合作，较好地控制了季节性传染病的流行。如，在预防“手足口病”、“春季流脑”、“禽流感”、“血吸虫病”、“季节性流感”、“h1n1甲型流感”等传染病预防工作中，学校就按照工作预案，及时采取措施，做到及时发现，及时举报，及时隔离和及时消毒。对患病儿童痊愈后能及时给以关怀，为他们免费补所缺功课，定期对学生进行视力测试，学生视力良好率达到90%以上。学校预防传染病工作已成学校重要管理工作。
5、在除“四害”工作中，学校加大除“四害”卫生经费投入，及时添置卫生工具和消毒药品，对滋生蚊蝇蟑螂的卫生死角定期进行杀灭，并对杀灭过程进行登记。添置灭鼠器，保护野生黄鼬等措施，进行灭鼠，能定期进行卫生死角和绿化带的整理清洁，从环境上清处“四害”的滋生地，杜绝了校内产生传染病的可能。在进行除“四害”工作的同时，我校积极开展节约一张纸，一粒粮和“二手货”交易活动，以减少垃圾的产生量，并对垃圾进行封闭和袋装化，使我校始终保持整洁卫生的环境。
6、对食品和饮用水安全我们做到警钟长鸣，食堂的一切食物来源正规，定点采购，登记注册。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒记录，食堂卫生有专人管理，天天打扫。食堂所有剩菜剩饭及时处理。从事食堂工作人员，每年定期进行体检，确保每位食堂工作人员证照齐全，身体健康。通过严格的食堂卫生管理，我校从未发生过食品安全事故。
8、学校始终把提高师生体质放在重要位置。全校师生全部参加两操锻炼，并坚持每天一小时体育锻炼和冬季长跑活动，师生锻炼效果纳入教师的考核之中。学校设立了校医室和心理咨询室，每年都为师生提供校方责任保险，定期对教师和学生进行体检，建立学生和教师健康档案，关心困难教师生活，积极开展有益教师身心健康的文体活动，大力培养班主任和青年教师，切实保护“五期”时的女教师身体健康，维护女教师的健康，利用“心理咨询室”，培训心理健康教师，举办心理疏导讲座，对困难学生进行心理疏导和帮扶。学校一直提倡无烟学校，教职工抽烟人数大幅减少。我校还是市有数的“禁毒教育示范学校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。
9、学校对学生和教职工关怀帮助工作，也纳入到学校健康统筹管理之中，由于我校还是农村和农民工子女就学较多的学校，部分学生家庭存在各种困难。学校根据““均衡、和谐，健康、快乐”的办学理念，做好家校联系，建立师生“一对一”帮扶工作，建立弱势儿童档案，切实解决困难学生的生活和就学困难。定期召开家长会，传递学校发展信息，征求家长的意见和建议，家长已参与到学校健康发展过程中。学校少先队开展了“小手牵大手”健康教育工作，要用孩子的健康意识和行为影响家长的健康意识和行为。
10、鉴于我校的发展规划和办学理念，学校不仅把健康学校工作当作校园文化建设和环境卫生工作的立足点，而且健康学校工作已成学校科学发展的重要推动力。在创建健康学校过程中，学校加强了安全保卫工作，安全保卫制度健全，专人负责，场地、设施和仪器定期进行安全检查，建立了抗拒自然灾害的应急预案并进行演习，车辆使用符合安全要求，每学期都开展交通、消防、防溺水等安全教育。这些教育活动不仅是学校常规工作，也是学校教育走进社区的重要的载体。丰富多彩的安全、法制、环保、科技教育和文艺进社区活动，以及与社区分享学校资源，不仅用学生的健康意识和行为影响了社区居民的健康意识和行为，同时社区也促进了学校健康发展。全体教师积极参加社区捐款等公益活动，提高了教师形象。
健康校园建设汇报材料范文优选
健康卫生教育永远是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。一年来，我们根据《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》及《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
1、开展卫生健康宣传教育。利用体育与健康课，要求体育老师每两周上一节卫生健康教育课，实现了健康教育进课堂；班主任按学校统一要求每周利用一节夕会或德育课时间对学生进行卫生健康及行为养成教育，做到有教师、有教案、有课时、有评价，确保学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。
3、加强六病（近视、龋齿、沙眼、寄生虫、贫血、营养不良）防治知识宣传教育。通过宣传使学生养成良好的个人卫生习惯。
5、每年配合县体检中心对学生进行健康体检一次。
6、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生：
（1）、学校要求班主任每周至少一次利用夕会、班会或健康教育课加强对学生进行卫生健康及行为养成教育；指出存在的问题，及时纠正。
（2）、学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，由政教处负责干事带领相关人员进行检查，列入班级评比。
（3）学校的厕所定期安排专门的卫生保洁人员对其清扫、消毒、除臭。
（4）、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。
心理健康教育的目标是帮助学生在学习生活中培养良好学习习惯，调整心态，提高学习兴趣及自信心，正确对待自己的成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养积极乐观的进取态度，培养团体意识、集体荣誉感，在班级活动中善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主、主动参与活动的能力。
现就一年来心理健康教育所做工作作以总结。
1、开展多途径的心理救助渠道。
为了给学生提供更多的心理支持和帮助，对有心理困扰的学生及时给予科学有效的心理辅导，心理咨询室天天开放，热情接待每一位急需帮助的学生。做好保密工作，无条件关心与支持来访学生。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。在交流中应给予热情真诚的启发引导，让学生将心理不愉快的感受尽情地诉说。同时，开展了qq咨询和信箱平台，避免个别学生的胆怯与不安，同样达到解决心理问题的效果。
2、开设心理阅览区。
健康校园建设汇报材料范文优选
在上级教育行政部门的正确领导下，在省市区计生协会的大力支持下，***学校认真按照《中国计划生育协会“生育关怀——青春健康”工作五年规划》要求，以性与生殖健康教育为核心，认真开展了大量丰富多彩的中学生青春健康教育活动，为遇到困惑需要帮助的青少年及时提供心理援助，在切实提高学生心理、生理和思想道德素质，减少非理性行为，养成健康人格方面取得了显著成效。现将有关情况简要汇报如下：
一、基本情况。
近年来，***学校充分挖掘教育资源，积极利用计生协搭建的服务平台，将青春健康教育理念、内容和方法融入校园教学计划，青春健康教育活动成效凸显，开展了大量丰富多彩的青春健康教育活动。
2教科研在青春健康教育中的积极作用。
（四）创新教育方法，持续提高青春期教育的实效性和针对性。
1．心理健康方面：青春期是人一生中心理发展最活跃的阶段，也是容易产生心理问题的重要阶段。对此，我们将“男生女生青春课堂”活动纳入全年教学计划，为广大青少年的健康成长保驾护航。定期对各年级学生开展“男生女生青春课堂”教育活动。同时，多次举办“家长学校”活动，为青少年身心健康成长营造良好的家庭和社会氛围。《青春期常见的心理困惑及其辅导》、《走进心理学》等青春期专题讲座以及“男生必读、女生必读”宣传折页深受家长和学生好评。在进行青春期集体教育的同时，我们更重视个别辅导，心理健康教育中心为师生提供心理咨询服务。学校开通的青春期心理健康教育热线，为同学们提供了更多的咨询问题、解决问题的机会，引导他们正确处理青春期出现的各种心理问题和困惑，缓解释放了学生的心理压力和不良情绪，有效促进了身心健康发展。
2．生殖健康方面：我校把青春期教育作为提高学生全面素质的一项重要内容，从性与生殖健康教育入手，提高学生心理、生理和思想道德素质，减少非理性行为，养成健康的人格。教师以青春期生理卫生知识为切入点，结合中学生生理特点，对妊娠生理知识、非意愿妊娠人工流产危害等相关知识进行普及，有效提高青少年生殖健康水平和自我保护意识，积极树立自尊、自爱、自信的人生观。同时，我们与市、区计生协会合作开展青少年性与生殖健康教育项目，成立了青春健康课题组，结合中学生心理生理特点编写了教学教案，设计制作了青少年喜爱的美观实用的课件、宣传资料。截至目前，青春健康课程为全校3000余人次中学生实施了青春健康教育。
3．疾病预防方面：我们安排教师在课堂上给同学们详细介绍艾滋病在我国乃至全球的流行趋势，以及艾滋病的定义、hiv病毒的特点、传播方式、病程发展特点、治疗方法以及预防措施等相关知识。要求学生亲手进行模拟艾滋病传播的换水实验，帮助学生更形象、生动、直观地理解有关艾滋病的知识。通过专题讲座，大大提高了同学们对艾滋病的防范意识，使同学们了解了艾滋病的传染源、传播途径、易感人群、高危人群、高危行为以及在日常生活中要注意的生活方式。
健康校园建设汇报材料范文优选
小学创建于1906年，新校区位于东侧，2013年8月投入使用，占地面积98亩，一期建筑面积6000多平米，二期工程正在建设当中。现有24个班级，教工68人，学生1116人。
近年来学校坚持科学发展观，深入贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，依据学校发展规划，规范办学，依法治校，创新管理，跨越发展，全面工作得到加强，重点工作高效推进，中心工作实现突破，教育质量再创新高，学校办学条件得到改善，办学特色逐步形成，办学效益不断提高。
在全面工作整体提升的同时，学校重视推进健康促进学校银奖创建工作。我校在区教育局和卫生局的领导下，在教育局发财科和区卫生防疫中心的具体指导下，积极围绕区健康促进学校的相关规定和银奖标准，认真制定和组织学习“健康促进学校”实施方案，使全校教职工充分认识健康促进工作提档升级的重要意义，进一步明确创建目标和内容要求。通过创建，全体教工进一步强化健康理念，统一创建认识，知难而上，不懈努力，学校坚持将创建工作的总体思路和要求融入学校素质教育实施当中，以学生的发展为本，以培养健康人才为学校第一追求目标，以培养学生良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以《学校卫生工作条例》为准绳，以加强检查评比为动力，明确要求，强化举措，狠抓过程，认真落实。从而把“健康促进学校”的创建工作与学校的精神文明建设、校园文化建设，提高学生的身体素质以及提高学校的办学水平紧密联系起来，做到思想认识与工作落实同步到位，相互推动，扎扎实实做好创建工作。
体负责。健康促进学校创建工作已经全部纳入学校的整体工作，列进学校的工作计划，相应地还专门制订了创建工作计划、章程、实施方案。创建工作领导小组定期召开学校健康促进工作会议，认真研究部署创建工作。从细化目标任务，明确人员职责、健全规章制度、常规检查办法等方面出台了一系列保障措施，扎实开展相应活动，保证了创建要求的落实到位和相关工作的顺利开展。学校多次召开全体教师大会、并利用国旗下讲话等时机在全校师生中积极动员，创造浓郁的创建氛围，促进创建工作有声有色开展。为提高创建活动的成效，我校还和余北小学结对交流，共享资源，共同进步。两年来，学校健康教育活动、每年一度的运动会以及多种形式的艺术节、科技节丰富了学生的生活，“健康第一”的理念深入人心。教师在会上交流的健康教育实践工作总结和精彩纷呈优秀案例，见证着创建工作环环相扣的历程和丰硕喜人的收获。
二、全员参与培训，夯实理论基础。
三、制订健康政策，完善保障体系。
彻落实《江苏省中小学管理规范》，通过建立领导教师导护制度，实施体育艺术2+1活动方案，创建绿色学校、特色学校，开展防疟工作等途径和方式，将常规管理中的健康政策落到实处。2.切实修订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，完善了创建工作例会制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明班评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、食品卫生定期检查制度等。通过这些制度的制定和执行，将工作做细做实。3.健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列更为详尽、有备无患的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。健康教育同时列为学校综治工作的重要内容。4.修订健康促进学校章程。通过章程的修订，进一步明确新指标，提高各方面的工作水平，章程在学校橱窗中展示，学校章程内容印发给师生学习，作为工作开展的目标和依据。
四、加强规范管理，培育和谐环境。
弘扬积极向上的校园文化，把物化环境的熏陶、日常行为的规范、校园活动的引领有机地整合起来，努力创建适合每一个学生健康成长和发展的人文环境。1.充分利用学校的物质环境。学校提供有利于学生学习、运动和生活的物质条件，对照《学校卫生工作条例》所规定的要求。学校校区设施设备符合要求，校区硬件建设、配套设施起点高，完全符合要求。启用的新校区教室宽敞明亮、校园运动区面积达14780平方米，拥有300m塑胶跑道，建有足球场、篮球场、乒乓球活动区和器材健身区，为学生提供有利于学习、运动和生活的物质条件。学校教室面积达到59平方米，班级人数平均45人，人均面积大于平方，室内布置合乎规定，每间教室内提供了2至3种不同高低型号的课桌椅，教室双侧采光，教室照明符合节能环保要求。学校有充足的、符合卫生标准的饮用水，每层配有两台烧水+保温的饮水机，八个洗手间安装了64个水龙头，厕所蹲位达96个。
点成绿化、净化、美化的学习活动天地，引领学生树立远大理想，立志成才；标语牌、提示语，指导学生举止文明，爱护环境；画廊、黑板报等充分展示了师生、班级的良好精神风貌。3.加强日常行为规范教育，积极培养良好行为习惯。积极推行小学生参与管理制度，加强自主教育，学校以《小学生日常行为规范》的总体要求为目标，制订了《学生日常行为规范评比细则》和《学生管理三字经》，组织少先队大队委轮流值勤，值勤的内容有：路队纪律、个人卫生、环境卫生、活动安全、“两操”情况等。特别重视对学生进行个人卫生习惯养成教育，制定了卫生习惯检查标准，并组织少先队大队部定期进行抽查，并计入班主任考核。教师平时能提醒并督促学生保持正确的读写姿势，注意用眼卫生。教师能督促学生经常能开窗通风。学校对在加强校风校纪的检查评比中涌现出来的好人好事及时表扬，对发现的不良行为及时提醒纠正。并把检查结果与文明班级的评比挂钩，切实倡导和规范教师、学生的健康行为，帮助学生养成良好的行为习惯。
静校制度，每天晚上由值班领导进行检查，并记录反馈到校长室，及时进行整改。
五、开展健康服务，提高总体水平。
在传授健康知识，培养健康行为的基础上，我校与开发区卫生所、金乐卫生院等各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。1.对师生实施健康检查。学校为每个教工、学生建立了健康档案，并定期进行健康体检。全体教工的常规体检每年一次；学校对全体学生进行一年四次的视力检查、一年一次的体重检测，体检结束，卫生保健老师还对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常问题及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。2013年学生体检结果表明学校学生生长发育情况良好，学生肥胖率、视力不良率、龋齿率、营养不良率均有所下降。2.切实开展常见病的防治。学校遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，每年制订常见病的防治计划和措施，每年度确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。近3年，学生“六病”的发病率和因病缺课率等均符合标准。3.积极开展传染病的防治。学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓了晨检、特殊从业人员定期健康检查、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。4.对学生实施计划免疫。学校积极推行常规计划免疫接种人人过关、落实学生入学一律凭计划免疫证入学的政策，目前我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100％。
六、开展健康教育，培养良好习惯。
健康问题广泛存在，格外重要。因此，要求小学生从小养成良好的个人卫生习惯，知晓符合年龄特点的健康知识，掌握相应的健康技能，对其将来一生的健康具有深远的影响和积极的意义。1.每学年我校都邀请卫生院、卫生所的医生到校为全体师生进行健康教育讲座。2.开设健康教育课程。我校规定，每双周五下午第一节课为健康教育主题班会课。积极落实“五个有”即有课程、有教材、有教案、有教师、有评价，努力提高每次健康教育的效益。
健康校园建设汇报材料范文优选
当今社会，“心理健康”已成为一个现代观念。这一观念在现代生活中所起的作用实际上超出了人的生理的健康水平和人的智力学识水平。如果一个人心理是健康的，那么他在任何艰难困苦的环境下都可以顽强地生活和学习下去，这些困难的环境甚至包括终生器官病残和经济生活绝境。反之，一个生理条件健全的人，如果他的心理不健康，纵然他的生活和学习环境极其优越，他也很难在现代社会中顺利地生存。
中小学生的心理健康已日益成为人们热烈讨论的话题。由于越来越多人把精神病、少年犯罪、吸毒、贫困和文化低看成是学习社会经验的产物，所以教育和再教育计划日益成为比传统的医疗、命令、监禁、宗教道德和资助计划更加合适的补救和预防措施。个人和社会的病态既然被视为是社会生活的失败，那么需要的预防和补救就要依靠教育的方法，学校就被认为是要提供学习经验，以应付这些问题的场所。这意味着，社会期望学校能提供更多的方法和手段，来满足这一个难于应付的社会需要。
人的心理健康水平的形成和发展是一个实践与接受教育的过程，是一个从幼年、成年到老年不断发展和变化的过程。人在进入社会之前，大部分的时间是在学校度过的，因此学校的教育便成为影响学生一生的重要因素和力量。在现代社会的学校教育中，学校已不仅仅限于教学生学习各种知识，而是扩展到以某一种价值观为标准去培养和发展学生的各种能力和世界观，期望学生熟悉政治和社会文化环境，顺应政治和社会文化环境，以便在学习期间和学业完成后都能成为一个对社会有积极作用的人。
今天的学校已不再是单纯的知识传递机构，它需要承担更多社会其他机构承担的职能，今天的学校被期望成为社会儿童、青年的保健和文娱中心。学校也要提供医疗、保健、社会福利、营养、心理学和精神病学的服务。在诸多的内容里，心理健康教育已日益显现出举足轻重的地位。
心理健康教育是目前社会上已广为人知的一种科学观点，作为学校健康教育工作的内容之一正日益体现出它的重要性和时代性。本学年我校的心理健康教育继续把全面培养学生健康的心理素质作为工作的重点，在校领导指导下，针对学生的心理特点，围绕学校德育要求，开展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了较为明显的效果。
一、积极开展讲座，心理宣传落实到位。
开设心理健康讲座，围绕大多数同学经常遇到的或关心的问题，结合实际加以解述，给学生辅导和帮助，这是我们在心理健康教育实践中经常运用的方法。
（1）根据具体的情况开展的讲座，这些讲座针对学生在某一阶段的心态，十分具有针对性，收到了良好的效果。如针对新生入学后学生中普遍存在着对新的学习方式、新的生活环境、新的角色的适应问题，我们结合心理问卷调查结果举办讲座；针对高年级学生面临的主要问题是随着学习压力的增加，如何调整心态，增强心理素质，找到适合自己的复习方法，这些讲座针对学生在某一阶段的心态，具有针对性，收到了良好的效果。
（2）以班级为单位的专题讲座。主要做法是先与班主任探讨班级的现状、学生的主要问题，然后确定讲座的主要内容，像《调整学习心态，轻松迎接考试》、《科学的学习方法》等专题讲座就对学生起了积极的指导作用。开设这样的讲座，可同时面对更多的同学，能高效率的普及心理健康知识，使学生掌握一般的心理保健常识。
二、多种形式结合，心理咨询强势辐射。
（1）集体教育和个别辅导相结合集体教育和个别辅导相结合，全体参与和个别对待相结合的方法，既可让全体学生都能受到适当的教育，又使个别学生的各种特殊问题得到及时解决。与此同时，我们从学生之间存在的差异出发，建立了个别辅导模式，以弥补“集体辅导”的不足。开设心理咨询室进行个别咨询是教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。进行个别咨询通常也是学校进行心理健康教育的最一般做法。我校成立的心理咨询室时至今日，已经踏上正常运做作轨道，其最主要的工作就是个别咨询。
（2）心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合。
民兵宣讲分队汇报材料范文优选
为认真做好民兵应急管理工作，提高民兵应急管理水平，保证民兵应急工作有效开展，根据区教育局有关文件精神，我乡结合实际情况，在乡的统一领导下，认真贯彻落实“民兵应急预案”，扎扎实实推进全乡24小时民兵应急管理工作。现将我乡24小时民兵应急管理工作汇报如下：
一、领导重视，建立机构，健全制度，加强指导。
我乡始终把民兵应急管理工作作为一件经常性和长期性的任务来抓好。
1.成立了以乡长为组长，分管领导为副组长的民兵应急管理工作领导小组，负责民兵应急管理工作的组织、指导、协调、监督和保障。
2.成立了由党政、乡长、民兵应急管理所的、武装、武术、消防等相关人员为组员的防暴队。乡防暴队的民兵应急管理工作领导小组由乡民兵应急工作小组具体负责，负责指挥民兵应急管理工作的日常化、制度化建设。各村民兵应急管理站也成立了民兵应急管理工作组织，由村民兵组长牵头，民兵预备役部成员具体负责，并按时召开会议，研究部署，制定具体的防暴工作方案，确保民兵应急工作有计划、有目的地进行。
3.建立了由乡长任组长，分管领导、村民兵应急管理所的任副组长，其他民兵应急管理员为成员的应急救援队伍。
二、广泛宣传，加强组织领导。
我们充分利用村民兵、民兵、军民学习宣传《民兵应急预案》和《武装救援条例》等民兵各方面的知识，在乡民兵应急办的指导帮助下，结合我乡实际情况，认真做好民兵应急管理工作，并积极组织开展应急宣传、咨询、训练等活动，使民兵应急管理工作有了强有力的宣传力度，提高了广大民兵的防暴能力及对我乡民兵的有效保障。
三、完善制度，强化措施，落实管理责任。
我乡在民兵应急管理工作中，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真抓好“三项工作”的落实，确保人民安全和安全。一是完善了民兵应急管理工作的各项制度，建立健全了民兵应急工作管理的各项制度，如：民兵应急管理工作会议制度、民兵应急管理办公室值班制度、民兵应急值班安全管理制度、民兵应急救援预案及各类突发事件预案；二是落实了民兵应急队员的责任，每个民兵应急队员的责任分配，对各村民兵应急队员的责任进行了细化，使各村民兵应急队员都能做到有章可循、有法可依；三是完善了民兵应急值班安全管理工作的各项制度，如：民兵应急值班安全管理制度、民兵应急安全管理办公室值班安全管理制度、民兵应急救援预案及各类突发事件应急处置的安全管理制度、民兵应急救援预案及各类突况的应急处置方法和各类预案，做到了安全管理工作有章可循，有法可依。
三、加强培训和演练，提高应变能力。
民兵应急管理工作是一项长期性的工作，只有通过加强学习，才能提高民兵应急管理水平。为此，乡民兵应急管理所始终把安全生产纳入管理的重要议事日程，建立和完善了一套安全管理的规章和制度，从人员、设备、器材、管理等各个方面加强了对民兵应急管理人员的安全培训，提高他们的安全意识，使他们能够正确熟悉各种安全防范措施，掌握一般的安全管理的技能和知识，从而有效保证了民兵应急管理工作的有序开展。
4、民兵应急队员的安全意识。随着我乡实施“双向转”战略，民兵应急管理工作面临的形势越来越严峻，各种安全事故的发生，使安全隐患成为了一个不可忽视的头等大事。为此，我们加强了民兵应急管理人员的培训和教育，使民兵应急管理人员的安全意识提高到一个崭新的高度。为此，乡专门安排民兵应急管理员对全乡的重大活动、重要日常事务进行安全教育，使他们能够正确使用安全防范设施。
健康校园建设汇报材料范文优选
我园在党和国家的教育方针指引下，遵循依法治园、以幼儿为本的办学理念，大力推进素质教育，以争创健康校园工作为抓手,营造一个安全、文明、健康的育人环境为创建目标，通过健康校园创建活动的开展，努力实现“市健康校园”创建标准。并结合市局创建健康学校的工作要求和内容，以及学校实施计划，积极开展各项工作，使我园各项工作指标达到了健康学校标准。现自我评估如下：
一、统一思想，树立正确的健康观念。
《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿的心理健康。由此可见幼儿园健康问题涉及到师幼的生命质量，生活活动环境，涉及到幼儿园的文明以及社会文明。我园对此高度重视，组织全体教职员工认真学习《纲要》精神，统一思想。抓好幼儿园健康工作，就抓住了幼儿园文明的基础，抓好创建的基础性工作，就抓住了创建目标实现的可能。我园紧紧围绕这个中心工作，建立健全组织机构落实责任制度，加大宣传教育力度，加大防范措施，层层推进，层层落实。
1、建立和完善组织机构，加强领导。我园建立以许晓锋园长为组长的创建领导小组和以陆玫园长为组长的创建工作小组。调整和完善创建健康校园工作领导小组和工作小组、健康督察工作小组、依法治校工作领导小组和工作小组，做到责任到人，人人参与创建。
２、学习和制定创建规划，加强宣传。创建领导小组和工作小组的第一件事就是加强学习，统一思想，学习《幼儿园教育指导纲要》，并根据《幼儿园安全卫生保健制度》的要求，进行工作。创建领导小组和工作小组制定了幼儿园创建健康学校的计划，通过多种形式，加强宣传。
主任会议加以学习宣传，做到“三个明确”即明确创建活动的重要性、明确创建活动的目标、明确创建活动的内容。
二、建章立制明责任，加强督察。
2、加大监督力度幼儿园领导小组定期对各部门各项内容的完成情况进行检查，发现问题及时提出整改措施，同时不断加强各部门小组之间的协调配合，以进一步做好创建工作。
三、创设健康安全的幼儿园环境。
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。
班配备教师、保育员共三人，负责幼儿的生活、教育活动。所有活动室具有足够的采光、照明和换气环境，所有指标符合卫生要求。
园内环境清洁，功能设施齐全，可绿化面积绿化覆盖率达100%。绿化带内无杂物，教室、办公室整洁卫生，窗明几净。室内空气清新，通风好，物品摆放有统一规范。垃圾箱设置数量足够，位置合理，垃圾日产日清，有专门的清洁员负责清扫。校园内设有地下停车场，车位足够，通道畅通，标识明显，车辆停放整齐。幼儿园周边环境安静，无噪声污染。
2、安全温馨的心理环境在建设健康育人环境的过程中，我园特别注重安全温馨的心理环境的创设：
a.形成幼儿园成人之间良好的人际关系。教师间如果相互关心、相互帮助，会给班、园带来一种温情的气氛，容易激发出积极性的社会性行为。幼儿也会从中耳濡目染，不仅学会体察别人的情绪情感，也能学会正确、适宜的行为方式。所以，我园全体教职员工都能做到相互尊重、关心、团结，成为幼儿良好社会性发展的榜样。
b.建立教师与幼儿的平等关系是创设健康心理环境的关键。我园以“蹲下来与孩子说话、给孩子一个鼓励的眼神、摸一摸、拥抱一下孩子”等，给予孩子们支持、尊重、接受的情感态度和行为，建立了师生间平等、尊重的积极关系，也进一步培养了幼儿良好的社会性行为。
c.建立同伴间相互关心、友爱的良好气氛是创设安全温馨的心理环境的重要内容。幼儿与幼儿之间的关心，爱护有时会比老师的照顾更能让幼儿接受。我们善于启发、引导幼儿的这种潜能，为幼儿创造了一个积极交往的游戏环境（如：小班的娃娃家、中班的早点屋、大班的小吃一条街等），从而有效地影响幼儿的交往态度和社会行为，建立了一个充满友爱气氛的大家庭，让幼儿在潜移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
三、加强健康服务。
件的应急预案。每天幼儿入园进行晨检，严格执行幼儿园安全卫生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室内空气每周消毒一次，传染病流行季节每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常见病防治覆盖率达100%，常见病患病率逐年下降，营养不良检出率控制在7%以下，视力不良率控制在20%以下。
配合xxx门开展免疫接种，计划免疫率达100%，预防学校内传染病的发生。幼儿园协助卫生所做好每年一次的幼儿体检，和教职员工（包括离退休人员）每年一次的体检工作，并向家长及教职工及时反馈体检结果。建立幼儿健康档案。对体弱幼儿跟踪管理，管理率达100%。
建立教职员工文化、娱乐、健身场所，组织和指导开展有益于健康的教职员工文化、娱乐、健身活动，参与率达100%（每学期至少一项）。为教职员工提供学习、深造和发展的机会，关心职工生活、帮助解决家族特殊困难。
2、合理膳食平衡营养。幼儿园建好伙食委员会，每月开一次膳食会议，成员由教师代表、保健老师、家长代表、食堂人员代表等组成，每次会议讨论幼儿食谱、规范食堂操作、膳食账目等内容，每周制订食谱并公示幼儿园大厅，定期计算、评价幼儿的进食量和营养素的摄取量。
3、宣传教育。定期向幼儿、家长及教师进行健康、营养、安全等方面的宣传教育，每月更换一次宣传栏，每班为家长开辟了家长园地，园内还添设了园长信箱，每学期定期或不定期的召开家长会、家长开放日等向家长、幼儿、教师宣传教育的途径。
4、密切与社区联系，健康互动。幼儿园主动与社区联系，组织幼儿看望敬老院的爷爷、奶奶，为他们表演节目；组织幼儿参加农民艺术节的开幕式；组织幼儿参观熔盛重工、参观小学；组织幼儿园教师参加慰问演出等活动。
四、取得的成绩。
3、2010年，我园向全市幼儿园开放健康活动；
4、2011年度，港城园成功组织了幼儿园的“两节”活动，活动方案获如皋市一等奖；
民兵宣讲分队汇报材料范文优选
为了提高基层建设水平，抓好基层民兵营（连）“四个基本”建设，确保民兵工作组织健全、政治可靠、训练有素、设施配套、规范统一。结合东源实际，拟定基层民兵营（连）试点建设实施方案。
一、指导思想。
以党的三代领导核心关于加强国防后备力量建设的一系列重要指示为指导，以中发[2002]9号、中办发[1999]24号文件和《广东民兵营（连）建设标准》为依据，以反“xxx”应急作战任务为牵引，以提高民兵战备分队遂行“双重任务”能力为核心，全面贯彻落实科学发展观，按照制度规范齐全、秩序正规有序、设施配套管用、装备器材齐全、方案计划周密、组织指挥灵敏、分队反应迅速的要求，加强民兵营连基本建设。
二、建设内容。
（一）阵地建设。按照基层民兵营（连）“四个基本”建设标准要达到七有：
1、有一块标志牌。村（居）场所必须悬挂民兵营标志牌。标志牌内容：xx镇xx村（居）民兵营。
2、有一间办公室（兼资料室）。悬挂民兵营职责、民兵营长、民兵教导员职责、值班员职责、民兵组织实力一揽表，民兵工作流程图等图版，办公室内配备有办公桌椅，电脑、打印机、电话机。
3、有一面队旗。队旗内容：xx镇xx村（居）民兵营。队旗规格：旗杆高**米；旗面长**米、宽**米。
4、有资料柜。村（居）民兵营要有书柜、资料柜。资料包括十册(民兵干部、基干民兵、普通民兵、应急分队（未建不用）、退伍军人、退伍军人服预备役、现役军人、兵役登记人员、高中以上文化适龄青年、预征对象、获奖单位和个人花名册；七表(民兵组织、退伍军人预备役、民兵武器装备、基干民兵数质量、民兵军事训练统计表、基干民兵政审表、兵役登记统计表)；三本(民兵工作会议记录本、民兵工作要事日记本、基干民兵外出登记本)；两卡(退伍军人预备役登记卡、地方与军事专业对口人员登记卡)；征订《中国国防报》、《中国民兵》、《民兵生活》、《广东武装》等报刊杂志。
5、有一块民兵工作板面。内容设置：单位简介、民兵组织序列、民兵的性质任务、民兵工作制度、民兵誓词、《民兵之歌》和本县（市、区）行政区划图。
6、一个青年民兵之家。门口悬挂“青年民兵之家”牌子，室内有民兵学习园地，悬挂国防知识挂图，配备有专门健身器材，图书不少于500册。
7、有一间器材室。悬挂器材管理规定，摆放统一的装备器材柜（架）；战备训练、应急物质包括盾牌、警棍、钢盔、迷彩服、迷彩帽、鞋子、救生衣（各10套）。按“三分四定”要求摆放。
（二）队伍建设。民兵干部按编制配齐，达到政治思想好、业务素质精、工作能力强、年龄比较轻、文化程度高。专业对口、技术配套、平战结合、分类建设。应急分队建设达到布局合理、规模适当、结构优化、使用合理。
（三）制度建设。建立健全制度，即党管武装、政治教育、战备训练、组织整顿、兵役登记、民兵参建、定期活动、请销假等八项制度。
三、组织领导。
为切实加强试点建设活动的组织领导，全县成立基层民兵营（连）试点建设领导小组，组长：蓝岸（县长），副组长：陈维安（副县长）、刘灏（人武部长）、李江南（人武部政委）成员：刘观井、蔡志文。具体负责民兵营连试点工作。
四、方法步骤。
（一）准备阶段（12月8日至20日）。主要工作：一是召开试点乡镇武装部长和民兵营长座谈会，征求活动开展的意见和建议，讨论研究抓好试点建设的方法与措施；二是深入基层开展调查研究，全面掌握试点镇民兵营工作的现状；三是制定《东源县基层民兵营（连）“四个基本”试点建设标准》和实施方案。
（二）实施阶段（12月20日至09年1月10日）。主要工作：一是下发《东源县基层民兵营（连）“四个基本”试点建设标准》和实施方案；二是研究确定先行试点村；三是召开基层民兵营（连）试点建设任务部署会；四是依据试点建设标准，抓好民兵营（连）试点建设工作。
（三）检查阶段（1月10日至1月15日）。一是对基层民兵营（连）试点建设情况抓落实；二是对照《标准》认真抓好整改提高工作，推广经验。
（四）总结阶段（1月16日-20日）。一是迎接军分区对基层民兵营（连）试点建设单位检查验收；二是召开全市基层民兵营（连）试点观摩会。
五、有关要求。
（一）高度重视，形成合力。要充分认清加强基层民兵营（连）“四个基本”建设的重要性和紧迫性，基层单位支部、村委要认真履行党管武装职责，高度重视民兵营（连）建设，站在讲政治的高度，切实把民兵营（连）建设列入村“两委”的议事日程，纳入工作职责的任期目标，明确职责分工，形成整体合力，高标准高质量地抓好民兵营（连）试点建设。
（二）精心准备，周密部署。民兵营（连）建设是一项系统工程，涉及到方方面面，要对本单位基层建设情况进行一次认真的形势分析，充分认清基层建设的有利条件和不利因素，认真拟制筹划基层建设规划和实施计划，明确目标、明确标准、明确措施、明确责任，分阶段、分步骤逐项落实，确保基层建设稳步有序地进行。
（三）突出重点，科学指导。要全面把握基层民兵营（连）建设的内容和标准，逐条逐项找差距，扎扎实实抓整改。在抓基层建设上，要重点抓好各类应急作战队伍建设，软、硬件设施配套和民兵组织作用发挥，做到“硬件”过硬、“软件”不软。不断提升基层民兵营（连）整体水平。
（四）舍得投入、搞好保障。抓好基层民兵营规范化建设达标活动，必须有一定的建设经费来保障，才能取得实际成效。各村（居）要合理安排，统筹兼顾，积极帮助解决工作中遇到的各种问题和矛盾。牢固树立高起点、高质量、高标准建设的思想，对民兵营（连）建设要舍得投入，确保民兵基层建设圆满顺利的完成。
为了进一步规范全县基层民兵营（连）建设标准，确保民兵工作组织健全、政治可靠、训练有素、设施完备、保障到位。根据xxx、xxx《民兵工作条例》和《广东民兵营（连）建设标准》及上级有关规定，制定本《标准》。
一、组织落实。
1、党管武装制度。村（居）党支部（总支）书记兼任民兵营（连）政治教（指）导员；民兵营长一般应由村主任兼任或其他村干部担任，年龄一般不超过45周岁，是党员的进村党支委员会，非党员的进村民委员会。民兵营长非村长兼任的落实副村级待遇，经济报酬不低于村书记的70%；企业事业单位专（兼）职从事人民武装工作的人员，其工资待遇不低于本单位同级管理人员。党支部（总支）或村（居、社区）委会要把民兵工作纳入村（居、社区）建设总体规划，做到年初有计划、季度有安排、年终有考评；支部每年研究民兵预备役工作不少于两次，及时解决民兵预备役工作中的实际问题，并有会议记录。
2、组织整顿制度。按照“编实编真、编准编强”要求，每年进行一次民兵组织整顿，不能出现漏建、漏编、错编现象。民兵编组应坚持有利于加强领导、有利于提高建设质量、有利于开展活动、有利于执行任务、有利于平衡负担的“五个有利于”原则，农村一般以行政村为单位编民兵营（连），基干民兵一般以乡镇为单位编组。民兵组织与人民防空队伍、交通战备队伍应分别组建，归口管理，严禁出现编组重叠，一兵多职的现象，新入队民兵不超过10%；基干民兵营（连）集结点验，人员到点率不低于90%。民兵组织资料齐全、数据准确、装订规范、存放有序。
3、请销假制度。民兵干部外出时间一周以上须向基层武装部请假。对所外出打工民兵要定期进行联系，确保外出民兵“流动不流失、务工又务兵”。
4、坚持活动制度。基干民兵每季度活动不少于一次，整组期间集中活动不少于两次。
二、政治落实。
1、政治教育落实。民兵政治教育制度健全，内容规范，做到有计划、有教案。基干民兵教育时间每年不少于16课时；普通民兵的政治教育结合公民思想道德教育和全民国防教育开展，每年不少于8课时。做到政治教育落实，国防教育深入扎实，服务保证作用明显，确保民兵政治合格。
2、搞好政治审查。每年参照征集新兵标准，对新入队的民兵进行政治审查，对已经纳编的民兵进行政治考察，并认真填写《基干民兵政治审查表》。政治条件不合格的，要及时调整出民兵组织，保证民兵队伍纯洁可靠。
3、作用发挥明显。以建设社会主义新农村和建设和谐社会为载体，深入开展各类创建活动，充分发挥民兵在经济建设中的骨干作用，引导民兵立足本职建功立业，参加文明城市、文明村镇、文明家庭等群众性精神文明创建活动，为“全面奔小康，建设新东源”作贡献。
三、军事落实。
1、战备制度落实。坚持战备教育，战备值班、请示报告制度。担负战备值班分队要保持在位；民兵信息员熟悉情报侦察基本手段、信记号规定、报知程序和方法等，及时收集上报敌社情，制定兵员动员预案、抗洪抢险预案等。民兵营长明确战备职责、战备任务、兵员动员程序。
2、参加军事训练。按照年度训练任务，落实训练人员，完成训练科目，确保训练效果。新任职的民兵干部在2年内必须完成上级组织的30天军事训练。
3、搞好兵役登记。设立“兵役登记站”，结合年度民兵整组工作，动员符合条件的适龄青年到“兵役登记站”进行兵役登记，及时填报有关表册，并发放《应届毕业生预征对象登记表》。
4、完成征兵任务。坚持从预征对象中择优选送应征青年，严把病史调查、目测初检、初审关；抓好双合格人员和已定兵人员的管理教育；积极做好应征青年家庭优抚工作。
四、设施完备。
基层民兵营（连）要达到七有：
1、有一块标志牌。村（居）场所必须悬挂民兵营标志牌。标志牌内容：xx镇xx村（居）民兵营。
2、有一间办公室。民兵营长有办公室（兼资料室），悬挂民兵营职责、民兵营长、民兵教导员职责、值班员职责、基干民兵分布图，民兵组织实力一揽表，民兵工作流程图等图版，办公室内配备有办公桌椅，电脑、打印机、电话机、报刊架。
3、有一面队旗。队旗内容：xx镇xx村（居）民兵营。队旗规格：旗杆高xx米；旗面长xx米、宽xx米。
4、有资料柜。村（居）民兵营要有书柜、资料柜。资料包括十册(民兵干部、基干民兵、普通民兵、应急分队（未建不用）、退伍军人、退伍军人服预备役、现役军人、兵役登记人员、高中以上文化适龄青年、预征对象、获奖单位和个人花名册；七表(民兵组织、退伍军人预备役、民兵武器装备、基干民兵数质量、民兵军事训练统计表、基干民兵政审表、兵役登记统计表)；三本(民兵工作会议记录本、民兵工作要事日记本、基干民兵外出登记本)；两卡(退伍军人预备役登记卡、地方与军事专业对口人员登记卡)；征订《中国民兵》、《民兵生活》、《广东武装》等报刊杂志。
5、有一块民兵工作板面。内容设置：单位简介、民兵组织序列、民兵的性质任务、民兵工作制度、民兵誓词、《民兵之歌》和本县（市、区）行政区划图。
6、一个民兵活动场所。民兵有固定的活动场所，门口悬挂“青年民兵之家”牌子，室内有民兵学习园地。配备有5-10种健身器材，图书不少于500册。
7、有一间器材室。悬挂器材管理规定，摆放统一的装备器材柜（架）；战备训练、应急物质包括盾牌、警棍、钢盔、迷彩服、迷彩帽、鞋子、救生衣各10套。按“三分四定”要求摆放。
8、各乡镇在落实基础设施“六有”基础上，可根据各自实际制定更高实施标准。
工程中标建设汇报材料范文
为切实做好xx年——xx年度建筑节能监督工作，进一步提高我市建筑节能监督力度，严格执行《建筑节能工程施工验收规范》，确保各项建筑节能指标的实现。现将我市的建筑节能监督工作汇报如下：
为贯彻落实《_可再生能源法》、海南省建设厅关于转发_《民用建筑节能工程质量监督工作导则》、《海南省建筑节能分部工程质量验收工作程序》，充分发挥我市本地区资源优势，发展节能建筑，保护环境，建设节约型社会，推动我市经济可持续发展，建筑节能势在必行，并积极有效的把建筑节能工程质量监督工作全面铺开。
为了保证建筑节能工作顺利实施，有序开展建筑节能工作，依据《民用建筑节能工程质量监督工作导则》，《海南省建筑节能分部工程质量验收工作程序》，《建筑节能工程施工质量验收规范》，我站特制定了《建筑节能工程质量监督方案》，下发到每一个建筑工地，并组织各参建主体进行建筑节能监督工作交底。
要求各参建主体严格执行监督方案，认真实施建筑节能设计标准，加强对建设、设计、施工、监理等单位执行建筑节能强制性标准的监督，加强做好建筑节能工程质量分部验收和竣工验收的监督，并实行建筑节能备案制度，有效的促进了建筑节能设计标准的贯彻实施。
xx年年1月，我市相关部门认真执行了《关于推广应用太阳热水系统与建筑一体化技术的通知》，并积极有效的把节能建筑工作展开来。我站重点抓“汇丰国际”小区为建筑节能示范工程，小区通过隔热、遮阳、通风和利用太阳能等全方位实施建筑节能措施，取得了明显的社会、经济效益。这个试点工作的开展和示范项目的建设，对推动全市建筑节能工作起了明显作用。
我市的建筑节能工作开展较为滞后，节能建筑目前大约只占20%。xx年7月，海南省建设厅来三亚对节能建筑进行检查，发现我市推广建筑节能工作主要存在三个方面的问题。一是一些建筑设计单位没有按照节能标准来设计，在设计中对标准规范掌握得不够准确，造成建筑给排水、电器、暖通、建筑结构没有达到节能的要求；二是图纸审查把关不细，有节能设计遗留问题；三是在施工过程中，现场监理监督管理不力，造成一些开发商、施工单位没严格按审查过的图纸施工。随着对建筑设计和图纸审查的逐步规范，因此，问题最多的是在施工阶段。
随着新型墙体材料推广及应用，市场上不断地出现了众多的品种墙体材料，例如：灰砂砖、水泥砖等，然而有些墙体材料并未到达节能建筑标准的要求，在xx年年的建筑节能检查中，发现我市在建的建筑物外墙很多工程都在使用灰砂砖而不使用加气混凝土砌块。
工程中标建设汇报材料范文
3月，我区凤凰乡卫生院、河市镇卫生院顺利列入国债项目，管理区区委、区管委高度重视，先后召开书记办公会、区委常务会专题研究，并将乡镇卫生院建设列入为民办实事工作。4月6日，管理区召开全区卫生工作会，区委、区管委主要领导、分管领导、区直各部门和乡镇一把手、乡镇卫生院院长参加了会议，大会对乡镇卫生院标准化建设进行了统一的安排部署，区委专门成立了乡镇卫生院标准化建设领导小组。至此，我区乡镇卫生院建设正式启动。为贯彻落实湘发改社会[]13号《关于进一步加强基层卫生服务体系建设项目管理的通知》的要求，我局就乡镇卫生院建设项目开展自查。现将自查情况报告如下：
一、科学规划，规范操作。
我区乡镇卫生院建设列入国债建设项目。我局严格按照“统一规划、统一标准、统一风貌、统一标识、统一配置”的要求认真规划确定对凤凰乡卫生院、河市镇卫生院进行新建计划建筑面积556平方米（凤凰乡卫生院278平方米、河市镇卫生院278平方米）。规划批复后严格按照统一风貌的要求进行方案设计、效果图制作会审通过后开展设计。项目于4月11日在发展计划局立项我局严格按照建设程序规范化操作。招标、勘测、设计、监理、施工全部实行公开招投标整个过程主动邀请发展计划局、监察局、规划和建设局、检察院、审计局和卫生局纪检员监督。整个招标工作公平、公正、公开受到了相关监督部门的肯定和好评。
二、加强管理，确保安全、进度、质量。
我们明确了各部门职责，国土、凤凰乡和河市镇负责落实了建设用地，环保部门负责落实了环评审批，规划和_门负责完成了规划、设计、质监、安检相关手续办理，发改、监察等部门负责全过程监督。在招标活动中，招标公告期满后，及时与中标单位签订合同，在签订合同前，征求相关部门和专业人士的意见，严格按照政府投资工程的规定签订合同，严格执行了工程竣工后付款总额不超过中标价格的70%和工程决算价以审计局审计结果为准的规定。卫生局成立了专门班子，由局长任组长，分管副局长任副组长，抽调了4名业务能力强的同志专门负责两所乡镇卫生院的建设工作。各部门各负其责，全力配合，确保了项目推进。两所乡镇卫生院于5月8日开始施工，8月28日全部竣工验收。
三、加强资金管理。
我局严格执行卫生项目建设资金管理规定。项目建设以来，中央预算内投资建设专项资金50万元（每所乡镇卫生院各25万元），已全额到达专户。区财政计划配套20万元（每所乡镇卫生院各10万元），实际配套万元（凤凰乡卫生院万元、河市镇卫生院万元），配套资金进入专户。我们设立了专用帐户，实行专款专用，支付工程款必须填制《政府投资资金划拨申请表》，施工单位、工程监理单位、项目办、财政领导小组分别加注意见后才能划拨，确保了资金安全。
四、质量效益分析。
8月28目，我区乡镇卫生院建设顺利完工，实际建筑面积599平方米（凤凰乡卫生院302平方米、河市镇卫生院297平方米）。所有项目功能布局均按《乡镇卫生院建设指导意见》和《湖南省乡镇中心卫生院、一般卫生院、防保型卫生院和建设基本标准》执行，确保建设项目功能、布局、质量达到设计图和施工规范的要求。
度健全，管理措施到位，合同协议严密、可靠、规范，经几次督查，项目建设中不存在“人情工程”和“回扣工程”，不存在随意变更项目建设内容地点、建设规模等问题，资金不存在截漏、挪用、挤占等违纪违规行为。
总的来说，通过自查，我区乡镇卫生院建设项目工程质量达到了设计图和施工规范的要求。乡镇卫生院的建成将极大地改善了凤凰乡和河市镇居民的就医条件，使广大居民切实体会到党和政府的温暖，为我区经济和社会发展、构建和谐社会作出我们应有的贡献。
管理区卫生局。
二o一o年四月七日。
工程中标建设汇报材料范文
实训就是在实习中加强岗位职业能力，提高专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。
从实习开始就要把实习与就业挂钩，要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的，要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业，因此应有意识的进行实践积累，确立能够充分发挥自己才能的职业目标，做好职业基本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进行有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争能力，把今天的实习作为明天上岗的准备。
实习，就是在实践中学习，她是一个获取知识，培养能力的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂，工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容，工地上的工人与技术人员的一举一动，一言一行就是学习的榜样。只有善于观察、勤于动脑、勇于实践，才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用能力。同时，今天的实习工地就是明天的工作场所，应抓住这良好的实践机会，树立向实践学习的覌念，争取更多的收获。
总之，施工实训学习对我们的思想品德，工作态度及作风，综合素质与工作实践能力培养等诸方面都会有很大的影响，对于提高我们的全面素质具有重要意义。
现在的我已经是一名大二的学生，大学学习快两年了。我的专业是建筑工程技术。在这个学期将要结束的时候，学校组织了我们去实习，安排我们到新余市欧亚城施工现场实践操作，给了我们一个很不错的锻炼机会。
1）实习工程项目名称：新余市暨阳房地产有限公司。
2）监理单位：新余市正大监理公司新余市正宏监理公司。
3）工程概况：
工程总概况：施工单位：武警水电二队。
结构形式；框架结构面积亩屋面防水等级；二级。
标注单位：总平面尺寸及标高以米为单位，其他图纸尺寸均以毫米为单位。设计标高0。000。
1、地基2防水层做法。
3、模板制作。
4、现浇钢筋砼楼板。
在主楼施工现场，我们看到了现浇钢筋砼楼板的现场施工。现浇钢筋砼楼板施工现场通过支模，绑扎钢筋，浇筑砼，养护等工序而成型的楼板。优点：整体性好，抗震能力强，形状可不规则，可预留孔洞，布置管线方便。缺点：模板，用量大，施工速度慢。！
学校的主体为钢筋混凝土框架结构，由钢筋混凝土主梁、次梁和柱形成的框架作为建筑物的骨架，梁和柱之间的连接为刚性结点。屋盖、楼板上的荷载通过板传递给梁，由梁传递到柱，由柱传递到基础。框架结构的墙体全部为自承重墙，只起分隔和围护作用，砖墙的重量通过梁、板传给柱。有时填充墙的刚度大于竖向柱的刚度，对结构抗震极为不利，所以不宜采用实心粘土砖作填充墙，减少结构的自重和荷载，减弱隔墙的刚度。框架结构的特点是不受楼板跨度的限制，能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。框架结构中梁柱构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑。为了增强结构的抗震能力，设计时遵循以下原则：“强柱弱梁、强剪弱弯、强节点强锚固。”框架结构构成：屋盖与楼板、框架梁、框架柱、柱基础、框架墙。
钢筋混凝土框架结构工程准备阶段质量控制。
施工前准备阶段进行的质量管理，这是工程项目监理部开始进行监理的重点工作。要做好工程的事前质量管理，个人认为要做好以下工作：
（1）施工图纸的会审和交底。
（2）施工组织设计或施工方案的审查。
（3）工程主要原材料进场的质量情况的检查。
（4）检查混凝土配合比设计情况。
（5）检查机械设备情况。
（6）检查承包方是否对施工人员进行了质量安全方面的技术交底。
钢筋混凝土结构工程按施工方法分为现浇钢筋混凝土结构工程和装配式钢筋混凝土结构上程，现浇钢筋混凝十结构工程包括钢筋工程、模板工程和混凝—i—~2程，具施工工艺流程如图所示。由于施工过程多，所以在施丁前要做好充分准备，在施丁中应合理组织，各下种之间应密切配合。否则，将会影响施千进度和质量。
砌筑工程：砌体工程是指在建筑工程中使用普通黏土砖、承重黏土空心砖、蒸压灰砂砖、粉煤灰砖、各种中小型砌块和石材等材料进行砌筑的工程。
施工工艺要求。
1、砌体堆放。
（1）装卸砖应堆放整齐，严禁倾泻丢掷；砖运到现场后应按不同规格堆放，场地要平整，并须做好排水。
（2）砖堆置高度不宜超过米，垛堆间保持适当通道。
（3）砖堆置后，遇雨天施工应遮盖。
2、墙体砌筑。
（1）砖在砌筑前一天浇水湿润，不能即浇即用。
（3）每天砌筑高度不宜大于。砌体施工缝处砌成斜槎长度不小于高度的2/3。
（7）当砌体高度大于4m时，需根据图纸要求在。
（8）门窗洞口两侧砖宜为无槽端，保证洞周平直，在设计要求部位砌入预制砼锚固块。门窗框必须牢固地固定在锚固块上，如有间隙应用砂浆或密封嵌缝材料填实抹平。
（9）砌筑的砂浆必须搅拌均匀，随拌随用，一般应在4小时内使用完毕。砂浆的标号和品种，必须符合设计要求。
（10）对墙体表面的平整度和垂直度，灰缝的均匀程度及砂浆的饱满程度等，应随时检查并校正所发现的偏差。在砌完每一层楼后，应校核墙体的轴线尺寸，如有偏差，及时纠正，不符合规范和要求的，必须返工。
3、关键部位砌筑。
砖与墙柱交接处，必须预留拉结筋，竖向间距500mm，压埋2ф6拉结筋伸入墙内。
（1）砖墙与楼板（或梁底）联结。
如楼板或梁底未预留拉结筋时，先在灰砂砖与楼板之间抹粘结砂浆，再用小木楔将灰砂砖与楼板底（梁底）楔牢，并用砂浆将缝隙塞实抹实。
（2）砖墙与门口联结。
当采用后塞口时，按洞口高度在2米以内每边砌三块预埋有木砖或铁件的混凝土2块，洞口高于2米时砌四块，安装门框时先在门框上钉孔，再用钉穿门框与混凝土内的木砖钉牢。
当门口过梁部位宽度小于50cm，又无钢筋混凝土带时，可采用三个楔形灰砂砖用粘结砂浆等先粘结成过形状，经自然养护1－3天后使用，砌筑时先在门口上及压脊部位铺粘结砂浆后安装就位。当洞口过梁大于50cm时，上口必须做钢筋混凝土梁带。
民兵宣讲分队汇报材料范文优选
为认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以提高公民的文明素质及服务质量为目标，结合民兵的思想实际，开展了一系列丰富多彩、健康向上的文化娱乐活动，不断提高广大、民兵的思想道德素质和文明素质。
一、领导重视，加强领导。
公平的选择是公平的选择，公平的选择是公平的选择。为此，我们认真组织，精心部署，精心安排，积极开展了以下活动：
一是召开了公平选拔公民代表大会。为了加强对公民道德建设活动的组织领导，公平选拔公民代表大会召开前夕我们召开了公民道德建设动员大会，会上公开了公民道德宣誓和表彰大会，公开了公民道德建设责任制考核，公民道德建设责任目标和任务。公民道德建设责任目标明确，责任到人。
二是开展了以“我们的节日——纪念中国党建党周年”为内容的“民兵应急知识”演讲比赛。公民道德建设责任目标明确，责任到人，使广大充分认识到了在今天全面建设小康社会的进程中，我们作为一名，不仅要加强自己的思想，提高自己的能力和水平，同时又要加强与各部门的联系和配合，共同搞好今年的各项民兵工作，从而促进了我镇的民兵工作的顺利进行。
三是组织开展了以爱国主义教育为内容的庆祝建党百周年为内容的庆祝活动。我们组织了以“我们的节日——纪念中国党建党周年”为内容的庆祝活动。活动中，同志们不仅向受到教育的先烈敬献花篮，还用实际行动，以优良的纪念活动，缅怀先烈们，表达对先烈的感激之情，并以实际行动表达了对先烈们的爱国之情。公民道德教育的形式多样，内容丰富，主题明确，效果明显。通过这一系列的活动，进一步提高了广大和民兵的思想道德水平，激发了广大群众参与热情，增强了和人民的荣辱观的意识，增强了和人民群众的凝聚力和战斗力。
四是组织全体同志在镇和学校开展了一系列文体活动。
二、突出重点，落实措施。
1、深入扎实搞好公民道德教育活动。为加强学生的道德观、行为观和世界观的教育，我们组织广大学校教师、学生家长和公民学生参加了市教育局组织的道德教育专题讲座。在全镇范围内开展了道德讲堂活动。公民道德教育是道德建设的核心内容，是我镇精神文明建设的重要内容，我们把它贯穿于学校的各项工作之中，并把它作为学校精神文明创建的重点来抓，通过学习，我们的思想觉悟和道德素质有了进一步的提高。通过各种活动，我镇公民道德教育活动的深入开展，学生的道德意识得到了很好的增强，思想上的道德素质有了显著提高。
2、加强领导，精心组织，确保教育活动取得成效。我们按照上级要求，认真组织全镇各村公民学生开展了“我们的节日——纪念中国党建党周年”主题活动。活动中，广大和公民学生积极参与，在活动中积极发挥了先锋模范作用，在活动中，我校广大、民兵和公民学生踊跃报名，报名参加。
3、加强宣传，营造文明向上的良好氛围。我们充分利用学校的宣传栏、广播站、广播站等宣传工具和阵地，宣传先进典型和优秀的先进事迹。通过学生广泛宣传和教育，使公民道德教育真正走上了正道，为社会主义精神文明建设营造了良好的氛围。
三、突出重点，落实措施。
4、加强学校思想建设。学校领导高度重视思想工作，成立了以校长为组长的党支部。各班班主任都能按照上级要求，认真做好思想工作，认真组织好学习，做好宣传工作和思想教育工作。
5、加强了学校文化建设。学校通过墙报、广播站等形式，宣传各种文化，营造良好的校园文化氛围。学校在教学楼内墙壁设立了“校园美景”专栏，并把各种资料张贴于墙壁上。在各个教室门口悬挂有“文明教室”、“文明学生”、“优秀学生”、“文明班级”等。
未来社区建设汇报材料范文优选
根据县委、县的统一部署，结合我社实际，我社区以创建平安社区为目标，结合本社区的实际情况，以开展创建“平安单位”、“平安单位”、“平安家庭”等活动为载体，认真开展创建“平安单位”活动，现将工作情况报告如下：
一、成立组织，加快推进。
我社区充分认识创建“平安单位”的重要意义，认识到创建“平安单位”的重要性。根据县政法委的统一安排，成立了由社区为组长的创建“平安单位”领导小组，制定了实施方案，确定了工作目标任务，并成立了相应的工作队。为进一步加强本社区各方建立健全了相关组织机构、各项规章制度，明确了工作任务和责任范围。
二、加强宣传教育。
我社区在创建“平安单位”的同时，积极开展“五个一”的活动，在社区内张贴宣传画，发放宣传材料、张贴宣传标语，利用宣传栏宣传创建“平安单位”的相关知识，使群众在参与创建过程中，认识到创建“平安单位”是一项、法律、法规的工作。
三、加强组织管理。
社区建立完善了相关制度和措施，建立了“一把手”工作责任制、“三级联创”制度、“门禁制度”、“安全管理制度”等，并与各社区签订了创建“平安单位”责任状，把创建“平安单位”的各项任务与单位工作有机的结合起来，形成了人人参与、齐抓共管的良好局面，使创建“平安”单位工作真正落到实处，确保了单位各项工作的顺利开展。
四、开展专项活动，营造良好环境、提高社区居民的社会知晓率。
我社区积极开展“六个一”活动，即：每个单位一张“创建”宣传海报，每个社区一条“创建”宣传彩旗，每个社区一块“创建”宣传标牌，每个社区设有“创建”宣传展架，每一个社区都有“创建”专栏，每两个社区都有“创建”标志，每周有“创建”活动记录，每一位社区都有“创建”活动记录。通过这一系列活动的开展，使居民的综合素质、创建意识有了明显提高，促进了单位各项工作的顺利开展。
xx年来，我们虽然做了一些工作，但是我们还存在许多不足和需要进一步改进的地方。
一是社区的治安防范还需进一步加大，社区、安监人员的管理和业务水平还有待提高。
二是社区的治安防范水平有待进一步提高。
三是社区的治安保卫、消防工作需要加大。
四是对社区的各项工作还不够尽全力。
五是社区的安全文明建设还有待进一步加强和改进。
在下步的工作中，我们将进一步加强领导，强化措施，认真抓好落实，确保各项社区工作的顺利开展。
民兵宣讲分队汇报材料范文优选
在今年的民兵整组工作中，我镇按照xx县人民政府、xx县人民武装部《关于做好xxxx年民兵整组工作的通知》精神，以深入贯彻落实科学发展观为指导，以应对多种安全威胁，完成多样化军事任务为牵引，根据《x省后备力量建设发展“十一五”规划》精神，按照创新编组方法，优化组织结构，整合力量构成，突出建设重点，巩固组织基础，实现整体跃升的工作思路，扎实开展整组工作，取得明显效果、现将工作总结如下：
在今年的民兵整组工作中，为明确分工，理顺关系，严格落实责任制，深入基层跟踪问效，加大工作的指导力度，我镇成立了整组工作领导小组，由镇长任组长，武装部长任副组长，切实加强对整组工作的领导，并在人力、财力、物力上给予有力保障。按照县政府、县人武部的统一要求、精神筹划、周密部署、严密整组，并把整组工作作为第一季度的中心任务，把民兵整组工作抓好抓落实。
为营造全社会关心支持整组工作的浓厚氛围，我镇利用会议、广播、标语、坝坝电影等形式广泛开展宣传教育，组织广大民兵认真学习党的基本路线、方针、政策和xxx国防建设理论，教育引导民兵一定要认清当前的安全形势，居安思危，保持清醒的头脑和高度的警惕，增强事业心和责任感，使广大民兵更加坚信党的领导，坚持改革开放，积极投身到建设社会主义新农村的各项战略中去。在此基础上，我们还对民兵进行了科技知识教育，在民兵中广泛开展崇尚科学，反对xxx等活动，引导民兵学科学，用科学，增强了广大民兵自觉同“xxx功”等xxx组织作斗争的信心和决心。
在今年的整组工作中，我们认真贯彻落实上级有关精神，深刻领会精神实质，正确理解和把握各项政策规定，严格落实人员编组，克服了“年年搞，老一套”的思想，有效防止和纠正了纸上编兵、消极应付等现象。对在民兵整组工作遇到的新情况新问题。我们认真对待、勇于创新，采取有力措施，积极加以解决，确保各项政策规定落到实处。按照整组要求，我们对全镇所有基干、普通民兵全部进行了登记造册，做到了应入队的决不漏掉，应出队的全部出队，对不适应民兵工作的干部进行了调整，并根据“精干、可靠、管用”的原则，结合我镇实际情况，从基干民兵中择优选编了一支xx人的民兵应急分队，按要求对预征对象进行了登记造册，同时加强平时对他们的管理和考察。通过工作的努力，全面完成了今年的民兵整组任务。
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