作文的优秀与否与基本语法的正确运用息息相关，我们要注意语言的准确性和流畅性。优秀作文是一篇内容充实、论述透彻、语言流畅、结构完整的文章。在写作优秀作文之前，我们需要做足够的准备工作，包括对题目的理解和相关知识的掌握。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
月亮的中学作文
漫步在这样的夜晚，我情不自禁地停下脚步，久久凝视着这如水般素雅的明月。妈妈似乎看透了我的心思，轻声地说：“瞧!这月亮纯洁、温秀、高雅、宁静，多美啊!”那语气中分明透着对月的几分偏爱。
“既然月亮这么美，为何只在夜晚的时候偷偷出来，而不在白天在人们口口称赞下去与太阳一争高下呢?是害羞，是不敢，是不自信吗?”幼稚的我低声问道。不知为什么，在我的心里确有对月亮的`诸多不理解。
沉默，几秒钟的沉默，如这静寂的夜晚一般的沉默。妈妈的神情变得严肃起来，她轻轻地叹了一口气，意味深长地说：“月亮的光虽然没有太阳光亮耀眼，但在夜晚的衬托下却显得如此皎洁，如此明亮。她把展示的机会无私地让给了太阳，却默默地等到夜晚来临了，才悄无声息地接下太阳的工作。在走夜路的人需要亮光时，月亮把自己力所能及的月辉洒向大地，没有月亮，天空将多么单调啊!”是啊!没有月亮，天空将多么单调啊!也许这天空本来就不能缺少月亮的，虽然有时候我们经常忽略了她的存在。
“这么说，月亮从来不图虚荣，却只为了人类的便利，从来不索取任何夸赞。”我一蹦一跳地说。
妈妈只是点点头，笑而不语。但从那笑容中我明白了很多。
我骄傲地接着说：“做人也要做像月亮一样的人，不能只想着虚荣，应该默默地奉献。”
说罢，我再次仰头望了望纯洁无私的月亮，月亮也好像听懂了我的话，慈祥地对我笑，我在月亮的呵护下继续向前方走去。
那个夜晚，那个月光如水的夜晚。
以想象月亮为题的中学生作文对月亮的想象
消息一经传出便轰动世界，所有人都为这个发现惊奇不已。所有国家的所有科学家都在为这个特别的现象研究，希望研究出一些有用的东西。
最后，所有科学家的意见一致了：月球是一艘被外星人不知什么原因遗弃在地球附近的巨型飞船。月球内部的金属机械其实是飞船的动力系统。
于是全世界联合起来发射了无数颗探月卫星，希望获得以上问题的答案。但都无功而返。不过人们没有灰心，依然在执着的探索者月球。
五年之后，地球上所有的雷达天线都接收到了一条来自于外星球的信息。这条信息的内容如下：
亲爱的地球人，
我们是来自于牛郎星旁边的行星的外星人。我们的科技水平比你们要高出很多。
四十多亿年前，我们往你们的家园也就是地球旁放了一个宇宙飞船——也就是你们叫作的月球。如果有那么一天，这个月球将是你们研究的对象。我们衷心地希望你们能尽快研究这艘飞船，让你们早日实现太空旅行。
善良的外星人。
得到这个消息后，举世震惊，所有国家都想将宇宙飞船的.技术独揽下来，以让自己的国际地位、军事能力超越其他国家以成为世界霸主。
于是一场世界大战就不可避免的发生了。
这场世界大战后，整个人类都消亡了。
这全是自私带来的恶果。
参考文献：现编的，不知道行不行。
我很荣幸地踏上月球这块纯净的土地。月球已经经过几十年的改变，焕然一新了：由于月球上缺乏氧气，所以人类用一个个巨大的金属罩罩着一个个城市，那圆罩是透明的，能让大部分太阳光通过，那些光已经足够白昼的需求了，对了，对人体有害的紫外线和红外线已被阻挡，只留下很小的一部分。到了地球时间的夜晚，圆罩就会慢慢地变暗，成为“黑夜”，又到了早上，相反地，圆罩会变亮，自然就成了“白昼”。
清晨,是日出了！我所在的月球车迎来了日出(当然也是人工制造的)，人们纷纷起床，欣赏第一缕灿烂阳光的射入。我的行程也随之开始。
第一站：月球总基地。我乘着月球车进入了月球的中心——月心。月心和地心的概念是一样的。一进基地，科学的气息迎面扑来，里面是嗡嗡作响的机器，它们维持着整个月球的正常进行，我别说分析机器的构造了，就连机器的颜色也看不分明，随后又花了三个小时听工作人员介绍机器，因为这不是我的事，所以我昏昏欲睡。
第二站：人造自然。我走下列车，去听，去看，去感受这克隆出来的大自然，一下车，就仿佛置身于地球中，各种克隆的生物都在生息繁衍，瞧，一片绿草树林,在那玫瑰丛中，有个古猿戴花环，仿佛美丽纯朴的姑娘，要知道，这古猿是距今三百万年的古人类啊！再看，一头猛玛在树林中摘野果。梁龙在树林中吃树叶，三角龙在池塘里欢快地洗澡，又有长臂猿要有节奏地穿梭，整个地区真是天国花园,一个动物植物世界的大浓缩。
月球新村里，有几个部落：动物王国、机器人王国和人类王国。我走到了动物王国里，只看见里面有地球上已经绝种的动物，有长牙虎、长毛象，还有恐龙。“这些动物为什么能在这里出现而且生活在这里呢？”我问动物王国的管理人员。管理人员说：“我们把这些动物在地球上的遗体或者残留物带到地球上来，指挥机器人用能量给他们进行‘治疗’，他们就诞生了，而且适应了这里的环境，能在这里生活了。”
这了一会儿，我坐着时光快车到了人类王国。里面种种东西都和我们地球上的很不一样。有飞天船，它可以在天空和海上行驶。有木盒床，它可以从木盒大小变成一张舒适的大床让人们睡觉……各种新奇的东西让我眼花缭乱。
月球新村之旅真让人着迷。其他星球上有很多不同的东西等着我们去发现。让我们长大后去寻找吧！
中学生月亮的微笑作文
静谧的夜晚，深蓝的天空上干干净净的，没有一丝微云，显得有些意兴珊阑。
抬头仰望，只有一弯银色的月亮悬在空中，似乎风一吹就要坠下来。
站得久了，就会觉得这月儿是伸手可及的，却又不忍心让她所拥有的一弯宁静化为易碎的泡影。蓦然地，她仿佛睁开了一双惺忪的睡眼，向我微微一笑。
着微笑就像是达·芬奇笔下的`蒙娜丽莎的隐隐一笑，神秘、圣洁，却若阳光般自然、亲切。
风起了，当然不会如我想象的那般落下。
月亮的微笑却如一把神奇的钥匙，悄悄地打开我的心扉。
月亮里有每个人所眷恋的故乡，不论你身在何处，飘零何方。于是，李白说：举头望明月，低头思故乡;于是，杜甫道：露从今夜白，月是故乡明;于是，张九龄言：海上生明月，天涯共此时。
月亮里有个孤独的世界，所以才拥有这般凄美动人的冰凉的月光。看啊，寂寞嫦娥舒广袖，艳美的舞姿，妩媚的风采，却无法掩饰她内心的孤独;吴刚无奈地砍那永远砍不完的桂花树，只能痛饮一杯桂花酒，岂料“借酒消愁愁更愁”。
月亮里有无尽的美丽，带着她如花的笑眉。于是有了“明月松间照，清泉石上流”;于是有了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”;于是有了“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”;于是有了“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。
透过这如花般的笑眉，如纱般的月光，我读懂了，读懂了月亮那抹深邃的笑容，它为这世界能变得更美好而静静地绽放。
每个人的心中一定都有属于自己的那个月亮，我的月亮是不会改变的，她总会送我这纯美的微笑，多年以后，亦是如此，她是永恒的。无论是欢喜还是悲伤。只要深深望一望那月儿，澎拜的心便会如一泓清泉缓缓地平静下来。
月亮的微笑，是一道美丽的风景。
月亮的中学作文
有人说，月亮的泪水来自她的悲伤。她为天空悲伤，是因为天空不再湛蓝。
曾去过一个繁荣的工业城市，那里建满四壁黯然的工厂，到处可见直插入天空的高高的冒着浓烟的大烟囱。每天见到的只有黑黑的乌云、暗暗的天，嗅到的只有淡淡的难闻的化工原料的味道。阳光不再对这儿微笑，新鲜空气的味道也已在人们的记忆中消失。而人们似乎早已麻木，麻木的`生活、麻木的工作、麻木的生儿育女，忘记了幸福、忘记了改变。
这一切都被善良的月看在眼里，她为这片浑浊的天空悲伤，流下了一滴晶莹的泪。
月亮为海洋流下的那滴泪。
有人说，月亮的眼泪来自她的悲伤。她为海洋悲伤，是因为海洋不再清澈。
海是什么颜色?蓝色?然而在广西北海境内的北部湾海域则不然，海洋婴儿流着灰色的眼泪。海边的肮脏的积水顺着各种管道流入海洋。灰色的海水变成黑色，黑得令人作呕，油污不断扩散。北部湾是“美人鱼”的故乡，而人们说在北部湾已经很久没有听到“美人鱼的歌声”了。
美丽幽蓝的海洋就这样被人类糟践，然后被无情的抛弃。月为这片凄惨的海域，流下了一滴晶莹的泪。
月亮为大地流下那滴泪。
有人说，月亮的眼泪来自她的悲伤。她为大地悲伤，是因为大地不再富饶。
土地存在的价值造福人类，给人类提供瓜果蔬菜农作物。但我们那方素有“鱼米之乡”之称的土地却不再具有这种神圣的能力了。“鱼米之乡”已不再适宜种植食品!然而，几乎每一个城市都有那么一片堆满垃圾、散发着恶臭的土地，它们被人类毁灭，失去了自身的价值。
月亮为叹息的土地，流下一滴晶莹的泪。
月亮为火焰流下那滴泪。
有人说，月亮的眼泪来自她的悲伤。她为火焰悲伤，是因为它的气息越发微弱。
月怜惜火焰，怜惜它付出了那么多却只被利用了极少，望着火焰迅速消逝的生命，月流下一滴晶莹的泪。
而那滴寄托着月亮女神爱的泪水，也许就是为了我们——人类。
月亮的作文
月亮给太阳写了一封信。她铺开天空墨黑的信纸，用银亮亮的月光，写下轻柔的话语，信纸上闪烁的星星，是问候开出的花朵，好美呀！
太阳收到了信，迫不及待的打开了信封，信上写着：
亲爱的太阳公公：
请你在今天晚上召集所有沉醉在睡梦中的小朋友们，来空中的梦幻世界参观参观，我会好好的招待他们的！
于是，太阳公公用一束金光唤醒了小朋友们，星星小姐接待了他们，把他们带到了太空中。热情好客的月亮姐姐开心极了，她挥动着手中亮闪闪的荧光棒――星星，把整个太空变成了一个童话世界。墨黑的天空中星星在伴舞，月亮姐姐让孩子们做在她温暖的身上，孩子们一边观赏这美丽而又神奇的世界，一边听月亮姐姐讲述着动人的童话故事。星星小姐端来了飘香的浓茶，送来了阵阵轻风，孩子们舒服极了，真想永远呆在这梦幻水晶宫里。疲倦的孩子们，在月亮姐姐身上“呼哈呼哈”的睡着了。
太阳给月亮写了封回信。他铺开天空湛蓝的信纸，用金灿灿的阳光，写下温暖的话语：
月亮姐姐，孩子们遨游了天空，我该带他们回去了。
太阳公公让飘飞的云彩妹妹，把孩子们安全的送回了家，当孩子们睁开了明亮的双眼时，昨晚的天空快乐游依然历历在目。
中学生月亮的微笑作文
静谧的夜晚，深蓝的天空上干干净净的，没有一丝微云，显得有些意兴珊阑，抬头仰望，只有一弯银色的月亮悬在空中，似乎风一吹就要坠下来。
站得久了，就会觉得这月儿是伸手可及的，却又不忍心让她所拥有的一弯宁静化为易碎的泡影。蓦然地，她仿佛睁开了一双惺忪的睡眼，向我微微一笑。
着微笑就像是达·芬奇笔下的蒙娜丽莎的隐隐一笑，神秘、圣洁，却若阳光般自然、亲切。
风起了，当然不会如我想象的那般落下。
月亮的微笑却如一把神奇的钥匙，悄悄地打开我的心扉。
月亮里有每个人所眷恋的故乡，不论你身在何处，飘零何方。于是，李白说：举头望明月，低头思故乡;于是，杜甫道：露从今夜白，月是故乡明;于是，张九龄言：海上生明月，天涯共此时。
月亮里有个孤独的世界，所以才拥有这般凄美动人的冰凉的月光，看啊，寂寞嫦娥舒广袖，艳美的舞姿，妩媚的风采，却无法掩饰她内心的孤独;吴刚无奈地砍那永远砍不完的桂花树，只能痛饮一杯桂花酒，岂料“借酒消愁愁更愁”。
月亮里有无尽的美丽，带着她如花的笑眉。于是有了“明月松间照，清泉石上流”;于是有了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”;于是有了“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”;于是有了“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。
透过这如花般的笑眉，如纱般的月光，我读懂了，读懂了月亮那抹深邃的笑容，它为这世界能变得更美好而静静地绽放。
每个人的心中一定都有属于自己的那个月亮，我的月亮是不会改变的，她总会送我这纯美的微笑，多年以后，亦是如此，她是永恒的。无论是欢喜还是悲伤。只要深深望一望那月儿，澎拜的心便会如一泓清泉缓缓地平静下来。
月亮的微笑，是一道美丽的风景。
春光明媚，阳光灿烂，又到了大地充满生机的时候。春姑娘伴随着睡醒的冬眠动物、从南方飞回来的燕子、重新回到校园的孩子一起告别那白茫茫的世界。
蜜蜂开始忙碌，蚯蚓开始松土，青蛙开始演奏迎接春姑娘的交响曲，孩子们返回校园，重新吮吸着知识的乳汁。花园里更是闹得热火朝天，迎春花穿着一身黄澄澄的衣裳来比美，玫瑰花羞红了脸，用叶子把自己遮的`看不见脸。
热闹的一天过去了，太阳公公换成了月亮婆婆，朦胧的月光把大地照的只有一丝光芒。热闹了一天的森林里又恢复了往常的宁静，随着一阵徐徐的微风所有动物、人和植物都进入了梦乡，他们会到另一个美好的世界。
在一片昏暗中，月亮留给世界一个甜蜜的笑容。
农村的夜晚是非常静谧的，乡间的小路以及空旷的田野，似乎只有月光与它们陪伴。
我们走到离那棵大树不远的地方，发现大树底下的草丛堆里有一股异常猛烈的动静。是什么?我们面面相觑，无不摆出一副惊讶的样子。
“嘘，别吵，让我过去看看。”大舅悄悄地对我和表弟说。于是，他用右手紧握住鱼网捞蹑手蹑脚地走了过去，月光把他的影子拉得老长。
看他那么专心致志的样子，我们俩更是迫不及待地想知道答案。
大舅的手不停地在他身后想我们俩摆动着，示意我们不要过去。倏然间，大舅用右手上的鱼网捞迅速地往那堆草丛里一扑，只见一只生物蹦了起来。随后，便听见大舅大声地叫到：“哇，又得一碗靓烫!”
我们俩急忙飞速跑了过去。
仔细一看，原来是一只灰褐色的猫头鹰。它在鱼网捞里惊慌失措地挣扎着想逃走，但一切只是白费力气而已。在它的身旁，还安静地躺着被它吃得只剩下半具血绿色的尸体。也许是因为累和恐惧的缘故吧，它跳了一会儿就不再动了，像一只乖顺的羔羊。
“放了它吧，怪可怜的。”我哀求大舅，我不忍心看见这条生命白白死去。
“不行啊，外甥，这可是难得的一碗靓烫啊，吃了可补哩!”大舅高兴地说道。
“还是放了它吧，我们老师说过不能随便捕杀小动物的，这是犯法的!”表弟郑重其事地说。
“你们怎么这样?我是今天运气好才会碰到这种好事的，到以后就难遇到了!”大舅就是不肯，还带些许抱怨。
“放了它吧，别为了自己的利益而残害一条活生生的命啊!”我顿了顿，只着那半具青蛙的尸体继续说：“你看，那里已经有一条生命消失了，你还想看见另一条生命消失吗?人和动物一样，都只有一次生命啊，当生命还没有走到尽头的时候，它是充满生气的!而那段生机勃勃的时期，也正是最能体现出生命价值的时期!”
“对，表哥说得很对!”表弟听完我说之后赞叹道。
大舅的双眉紧蹙了一下，说：“好……好吧。”虽然他有点不甘愿，但最终还是拿开了紧握住鱼网捞的手柄，那只猫头鹰一跃，飞走了。
正在这时，表弟指着天空上的月亮，欢快地说：“快看，月亮露出了笑脸!”
霎那间，我突然感到月亮的笑声似乎洒向了整个世界。
中学生月亮的微笑作文
农村的夜晚是非常静谧的，乡间的小路以及空旷的田野，似乎只有月光与它们陪伴。
我们走到离那棵大树不远的地方，发现大树底下的草丛堆里有一股异常猛烈的动静。是什么?我们面面相觑，无不摆出一副惊讶的样子。
“嘘，别吵，让我过去看看。”大舅悄悄地对我和表弟说。于是，他用右手紧握住鱼网捞蹑手蹑脚地走了过去，月光把他的影子拉得老长。
看他那么专心致志的样子，我们俩更是迫不及待地想知道答案。
大舅的手不停地在他身后想我们俩摆动着，示意我们不要过去。倏然间，大舅用右手上的鱼网捞迅速地往那堆草丛里一扑，只见一只生物蹦了起来。随后，便听见大舅大声地叫到：“哇，又得一碗靓烫!”
我们俩急忙飞速跑了过去。
仔细一看，原来是一只灰褐色的猫头鹰。它在鱼网捞里惊慌失措地挣扎着想逃走，但一切只是白费力气而已。在它的身旁，还安静地躺着被它吃得只剩下半具血绿色的尸体。也许是因为累和恐惧的缘故吧，它跳了一会儿就不再动了，像一只乖顺的羔羊。
“放了它吧，怪可怜的。”我哀求大舅，我不忍心看见这条生命白白死去。
“不行啊，外甥，这可是难得的一碗靓烫啊，吃了可补哩!”大舅高兴地说道。
“还是放了它吧，我们老师说过不能随便捕杀小动物的，这是犯法的!”表弟郑重其事地说。
“你们怎么这样?我是今天运气好才会碰到这种好事的，到以后就难遇到了!”大舅就是不肯，还带些许抱怨。
“放了它吧，别为了自己的利益而残害一条活生生的命啊!”我顿了顿，只着那半具青蛙的尸体继续说：“你看，那里已经有一条生命消失了，你还想看见另一条生命消失吗?人和动物一样，都只有一次生命啊，当生命还没有走到尽头的时候，它是充满生气的!而那段生机勃勃的时期，也正是最能体现出生命价值的时期!”
“对，表哥说得很对!”表弟听完我说之后赞叹道。
大舅的双眉紧蹙了一下，说：“好……好吧。”虽然他有点不甘愿，但最终还是拿开了紧握住鱼网捞的手柄，那只猫头鹰一跃，飞走了。
正在这时，表弟指着天空上的月亮，欢快地说：“快看，月亮露出了笑脸!”
霎那间，我突然感到月亮的笑声似乎洒向了整个世界。
月亮的中学作文
当月夜也还没有睡醒时，何必急着起来?这样似乎也会少一些伤心与悲哀。
——题记。
又是一个中秋佳节。
千百年来，女人还是老样子，在厨房与餐厅之间奔波，纵然外面无数霓虹灯绿，也丝毫不会停止她们的脚步，也正是这样，才换来了餐桌上的华美佳肴。
相比之下，老人苍老的手慢吞吞地整理完书架，就独自怔怔地望着窗外园园的月亮直到小孙子从门口火车头一般扑过来抱住他的双腿，他才绽放出这个节日里应有的笑容。
孙子被爷爷抱着到庭院里赏月。儿子今天终于来老家了，终于来看他了，他能不欣喜吗?两颗晶莹的泪珠在干枯的眼角闪烁。孙子抬头望了望爷爷，很好奇地把两颗泪珠抹掉：“爷爷，你怎么啦?”老人很淡然地笑笑：“没事，爷爷只是想到了些事情。”
“爷爷，什么事啊?”孙子盯着爷爷，胖乎乎的脸蛋在月光的映衬下格外的可爱。老人很慈爱地说：“孩子，仔细瞧瞧，那月亮上有没有像个兔子在捣药的`影子啊?”
“嗯，挺像的。”“还有啊，月亮上还有一位美丽的嫦娥姐姐，与砍树的吴刚。都在陪着小兔子呢。”“是真的啊，真神奇!”小孙子用圆鼓鼓的大眼睛打量着天上的大圆盘，“那他们现在还在这上面吗?”
老人默不作声。门被一双有力的大手推开，是男人进来了。把不安分的孙子递给儿子，也许久没有开口。“你在跟我儿子说什么有的没的，真老土!”老人只是盯着月亮看。男人转向儿子满是好奇的脸“儿子，别听你爷爷的，月亮上根本没有什么兔子，嫦娥啊什么的，是你爷爷鬼扯的，你别信!月亮上什么也没有啊。”然后，男人不耐烦地把儿子抱走了。
剩下老人一个人在哪里。老人一再沉默，心里为玉兔、吴刚、嫦娥、及高达五百仗的桂树哀悼。从那天起，人类就永远失去理他们，永远。
男人抱着孩子去看烟火了，一朵以朵烟火争先恐后地飞向天空，月亮在这个热闹的夜里，显得比平常更寂寞。老人叹了一口气，转身摆弄碗筷了。
今此时月亮，仿佛被全世界抛弃，没人记得今夜的主角是谁。
月亮的作文
一个月明风清的夜晚，一汪碧水，一个人。
湖水依旧是那么绿，花儿开的依然是那么美，湖花映衬中的明月依旧是那么的明亮，岸边的醉影依然是那么的潇洒......
月亮又是那么圆，对着月亮有一种特殊的情感，你不愿意醒，只喜欢醉，醉着对月儿，吟诗作赋，于是就有了你流传百世的《将进酒》有了你“人生得意需尽欢，莫使金樽空对月”的豪情，此时，你感觉你与月亮的距离正在靠近.靠近......
长安归来，这时的李白，心中多了一样东西。
愁。不是愁己，而是愁国，可惜“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”皇帝老儿他不懂你，你岂是写“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的翰林?你拂袖而走，重新回到了月光下，你重举酒杯"惧怀逸志壮思飞，欲上青天揽明月，此刻的月，不仅仅是朋友，在某种意义上胜似亲人。
一个晴朗的夜晚，一汪碧水，一轮带着思念的月亮。
月亮的拼音月亮的拼音及声调
电子课本。
知识点。
一、生字笔画笔顺。
图文解读。
教学设计。
教学目标:。
3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。
4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。
教学课时：
4课时。
第一课时。
教学内容：识字加油站、字词句运用。
教学目标：
2、通过识字加油站的学习，让学生学会联系生活实际识字的好方法。
3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。
4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。
教学过程：
一、激趣引入。
二、识字加油站。
1、分别用多媒体出示清洁工具：扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。
2、边出示边认识词语。
3、分类认识生字：
（1）表示动作的词，与手有关的：扫、抹、拖。
（2）用竹子编织的簸箕，都是竹字头。
（3）最早以前的水桶都是用木头做的，所以木字旁的桶。
4、多媒体观看打扫卫生的各种分工：拎水、擦玻璃、收垃圾、摆桌椅。
5、边观看边识字。
6、找出这四个词语里面的动词：拎、擦、收、摆。
7、说说像这样的动词你还知道哪些？
8、组词认识生字：玻璃、垃圾。
9、想一想：在打扫卫生的过程中你还做了哪些事？
三、字词句运用。
1、出示词语：
微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵。
眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑。
2、说说这些词语的意思。
3、分小组，选择其中的两三个词语演一演。
4、你还知道哪些关于笑的词语。
如：欢笑嬉笑冷笑嘲笑苦笑。
哭笑不得哄堂大笑破涕为笑谈笑自如。
5、请同学们选择其中的一两个词语说一句话。
6、出示有带点词语的句子。
（1）这床被子摸上去很柔软。
（2）我们翻修了老房子，使它焕然一新。
（3）舒伯伯早上起床后，照例测了一下血压。
7、请同学们猜一猜加点字的读音和意思。
8、学生动手查字典，看看大家猜得是否正确。
9、思考：我们是怎样猜对了这些字的读音和意思的呢？
11、拓展延伸。
师：你还认识哪些形声字？举例说一说。
四、老师总结。
五、布置作业。
第二课时。
教学内容：
写话。
教学目标：
从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，从而学习介绍小动物的外貌、生活习性或发生在它们身上的趣事。
教学过程：
一、激趣引入。
1、观察各种小动物的图片，认识各种小动物。
2、师：孩子们喜欢这些小动物吗？为什么？
3、师：是啊，小动物们各有各的特色，各有各的可爱之处，让人非常喜欢。今天，我们就来介绍这些可爱的小动物。
揭示课题：写话。
二、看一看，说一说。
2、小组交流要求：
（1）如果可以养一只小动物，你准备养什么？
（2）你为什么要选择这样一种小动物来养？说说你喜欢的原因。
（3）介绍小动物的外形，如：耳朵、鼻子、嘴巴、脑袋、身子、毛色等。
（4）介绍小动物的生活习性方面介绍，如：吃食、喝水、睡觉、活动、寿命等等。
3、学生分组交流。老师巡视指导。
4、各小组汇报。
（1）请小组内的全体同学上讲台将讨论的结果进行汇报。
（2）其他小组的同学作补充。
（3）老师引导。
三、写一写，比一比。
1、师：孩子们说得这么好，那我们就将我们介绍的这些按一定的顺序写下来吧。
2、写的时候应该注意什么呢？同学们自由发表自己的意见。
3、老师根据学生的意见整理；
（1）写话要有一定的顺序。
（2）要把话写通顺，写好最好读一读。
（3）尽量少写错别字。
（4）要注意标点符号的使用。
（5）要注意分段。
（6）要注意写话的开头和结尾。
4、讨论开头和结尾。
开头：
（1）如果让我养一只小动物，我准备养一只小猫。它是捉老鼠的能手。
结尾：
（2）我就养这样一只小白兔，我天天看着它吃，看着它睡，和它做好朋友。……。
5、学生动笔写一写。老师巡视指导，特别注意提醒孩子们少写错别字。
6、同桌互相将自己写的话读一读，让同桌提提意见，并改一改。
7、老师请一些写得好的同学在全班交流。
8、评一评：看谁写得最好。
四、老师总结。
写动物其实很简单，只要你了解了动物的生活习性及特点，你就能把它写生动，写完整。
第三课时。
教学内容：
展示台、日积月累。
教学目标：
教学过程：
一、展示台。
1、开门见山引入。同学们，下面我们来书写一些汉字，看谁写得又对又漂亮。
2、观察要求写的生字。劝、蛙、根、积、转、炒。
3、请学生说说这些生字的偏旁是什么。
4、观察对比：每个偏旁和它单独作为汉字出现时都有哪些不同。
5、同学们分小组交流这些偏旁与它们作为汉字时的不同点。
6、全班同学交流汇报。
7、掌握了这些不同点，让学生进行描红。
8、学生说说在描红时又想到了哪些需要提醒同学们的地方，说一说。
9、学生书写，老师巡视指导。
10展示台：每个小组选择写得最好的同学到讲台上展示自己的作品。
11、你还知识哪些字作为偏旁以后笔画的大小和形态都发生了变化？
二、日积月累。
1、出示经典语句。
（1）见善则迁，有过则改。——《周易》。
（2）人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》。
（3）闻过则喜，闻善则拜。——《孟子》。
2、学生借助拼音的帮助读一读。要求：把句子读通顺，尽量做到不添字、不漏字。
3、分小组交流猜测这些句子的意思。
4、学生汇报。
5、师讲解。
8、指导学生根据句子的意思背诵。
三、老师小结。
第四课时。
教学内容：
教学过程：
一、揭题导入，确定目标。
二、自由读文，朗读体验。
1、师：同学们快快打开课本，翻到99页，认真地读读课文。
三、深入读文，引导探究。
（1）我们知道月亮是什么时候出来的呢？（夜晚）。
（2）你能用课文中的句子来描述吗？夜晚，月亮姑娘出来了，细细的、弯弯的，好像小姑娘的眉毛。描述：月亮姑娘像小姑娘的眉毛。板书：眉毛（3）认识比喻句齐读句子：点出“好像”，什么好像什么？它们在哪些方面很像呢？（形状上：细细的，弯弯的）。
（4）指导朗读你们觉得月亮姑娘美吗？谁能把月亮姑娘的美读出来？
2、品读镰刀月图。
（2）指名朗读月亮模样的句子瞧！过了几天，月亮姑娘来去衣裳了，她是什么模样的？（课件出示）：弯弯的镰刀月图和月亮姑娘模样的句子。
（3）女生齐读句子比喻句，把月亮姑娘比作镰刀。
（4）指导朗读衣裳做得怎么样？（生：非常漂亮！）。
那月亮姑娘穿上了吗？从哪句话可以看出来。
3、品读核桃圆盘月图。
师：衣裳不能穿怎么办呢？（生：裁缝师傅只好给月亮姑娘重做。）。
接下来，又做了几次？你从短文中的哪几个自然段看出来的？（生：三、四自然段）。
（3）指导朗读：男生齐读。比喻：把月亮姑娘比作核桃。
（4）全班齐读。
（8）圆盘月图出示：月亮姑娘模样的句子。
4、描述：月亮姑娘像圆盘。
（1）此时裁缝师傅是什么反应？（吃了一惊）。
（2）请找出描写裁缝师傅语言的句子。
（4）指导朗读，谁来把裁缝师傅吃惊的语气读出来？
（5）指导朗读：指名读、师范读、齐读。
四、总结全文。
五、拓展延伸。
3、讨论交流：（做各种形状的衣裳，发明变形衣……）。
六、板书设计。
月亮的对联
上联：月月月明，八月月明明分外。
下联：山山山秀，巫山山秀秀非常。
上联：水凭冷暖，溪间休寻何处来源，咏曲驻斜晖，湖边风景随人可。
下联：月自圆缺，亭畔莫问当年初照，举杯邀今夕，天上嫦娥认我不。
上联：昨夜圆非今夜圆。
下联：却疑圆处减婵娟。
上联：半月如船，撑入银河渡织女。
下联：七星似斗，悬于北极照天狼。
上联：嫦娥妆容，霞抹胭脂月掠梳。
下联：天蓬现形，雾当被子石作床。
上联：龙怒卷风风卷浪。
下联：月光射水水射天。
上联：日在东月在西天上生成明字。
下联：子居右女居左世间配定好字。
上联：日月明朝昏，山风岚自起。
下联：石皮破仍坚，古木枯不死。
上联：天近山头行到山腰天更远。
下联：月浮水面捞到水底月还沉。
上联：月月月明八月月明明分外。
下联：山山山秀巫山山秀秀非常。
上联：天上月圆，人间月半，月月月圆，逢月半。
下联：今年年底，明年年初，年年年底，接年初。
上联：寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺。
下联：双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。
上联：月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。
下联：花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过后始逢春。
上联：一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。
下联：十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。
月亮的诗句
火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
游伎皆秾李，行歌尽落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
这首诗是描写长安城里元宵之夜的景色，表现了初唐时期太平盛世歌舞升平的繁荣景像。
春天刚刚才透露一点消息，还不是万紫千红的世界，可是明灯错落，在大路两旁、园林深处映射出灿烂的辉光，简直象明艳的花朵一样。从“火树银花”的形容，读者不难想象，这是很奇丽的夜景。说“火树银花合”，因为四望如一的缘故。王维《终南山》“白云回望合”，孟浩然《过故人庄》“绿树村边合”的“合”，用意相同，措语之妙，可能是从这里得到启发的。由于到处任人通行，所以城门也开了铁锁。崔液《上元夜》诗有句云：“玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开。”可与此相印证。城关外面是城河，这里的桥，即指城河上的桥。这桥平日是黑沈沈的，今天换上了节日的新装，点缀着无数的明灯。灯影照耀，城河望去有如天上的星河，所以也就把桥说成“星桥”了。“火树”“银花”“星桥”都写灯光，诗人的鸟瞰，首先从这儿着笔，总摄全篇;同时，在“星桥铁锁开”这句话里说出游人之盛，这样，下面就很自然地过渡到节日风光的具体描绘。
人潮一阵阵地涌着，马蹄下飞扬的尘土也看不清;月光照到人们活动的每一个角落，哪儿都能看到明月当头。原来这灯火辉煌的佳节，正是风清月白的良宵。在灯影月光的映照下，花枝招展的歌妓们打扮得分外美丽，她们一面走，一面唱着《梅花落》的曲调。长安城里的元宵，真是观赏不尽的。所谓“欢娱苦日短”，不知不觉便到了深更时分，然而人们却仍然怀着无限留恋的心情，希望这一年一度的元宵之夜不要匆匆地过去。“金吾不禁”二句，用一种带有普遍性的心理描绘，来结束全篇，言尽而意不尽，读之使人有余音绕梁，三日不绝之感。这诗于镂金错采之中，显得韵致流溢，也在于此。
《正月十五日夜》作者简介。
苏味道(648—705)，唐代政治家、文学家。赵州栾城(今河北石家庄市栾城县)人，少有才华，20岁举进士，累迁咸阳尉。武则天时居相位数年，苟合取容，处事依违两可，时称“苏模棱”。因阿附张易之，中宗时贬郿州刺史，死于任所。与杜审言、崔融、李峤并称为文章四友，与李峤并称苏李。对唐代律诗发展有推动作用，诗多应制之作，浮艳雍容。但《正月十五夜》(一作《上元》)咏长安元宵夜花灯盛况，为传世之作。原有集，今佚。《全唐诗》录其诗16首。苏味道死后葬今栾城苏邱村，其一子留四川眉山，宋代“三苏”为其后裔。
写月亮的作文：月亮的寄托
哦!中秋的月亮真是让人着迷。
呀!一轮大玉盘终于升了起来，我们好想问你：“你为什么有时候是一轮大玉盘?我常常望着月中的树发呆，你那里面有没有嫦娥和玉兔;你为什么有时候又是一艘弯弯的小船?那时候我好想乘坐着你去太空探索奥秘……”月亮先是一道白道儿，再是半圆，渐渐地向上升，最后变圆得满盈了。
啊!“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。”月亮啊!月亮请你为我捎去一封封有情的信让我奶奶不用再担心了，我会把自己的身体照顾得好好的，请你放心吧!
月亮的成语
1、百星不如一月：一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。
2、闭月羞花：闭，藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
3、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
4、戴月披星：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。
5、海底捞月：到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事，只能白费力气。
6、烘云托月：烘，渲染；托，衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。
7、花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
8、今月古月：指月亮古今如一，而人事代谢无常。
9、镂月裁云：雕刻月亮，裁剪云彩。比喻手艺极精巧。
10、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
11、流星赶月：象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。
12、日月重光：重光，重放光芒。太阳月亮重放光芒。比喻经过一番动乱后出现新的清明局面。
13、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
14、日升月恒：恒，音“更”，月上弦。如同太阳刚刚升起，月亮初上弦一般。比喻事物正当兴旺的时候。旧时常用作祝颂语。
15、日月经天，江河行地：太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。
16、日月如梭：梭，织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
17、水中捞月：到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。
18、无边风月：无边，无限；岁月，风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。
19、乌飞兔走：乌，古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔，古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。
20、月晕而风：月晕，月亮周围出现的光环。月亮出现光环，就是要刮风的征候。比喻见到一点迹象就能知道它的发展趋向。
21、月落星沉：月亮落山，星光暗淡了。指天将亮时。
22、众星捧月：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。
23、步月登云：步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。明·谢谠《四喜记·赴试秋闱》：“我劝你休带怜香借玉心，顿忘步月登云志。”
24、东兔西乌兔、乌：古代神话传说中说，月亮里有玉兔，太阳里有三足金乌，所以用乌、兔代表日月。月亮东升，太阳西落。表示时光不断流逝。
25、日月无光：连太阳和月亮都失去了光彩。比喻极其黑暗。
26、兔走乌飞：乌，古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔，古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。
27、乌踆兔走：指日月运行。兔，传说中的月中玉兔。借指月亮。
28、星月交辉：指星星和月亮一起照耀，格外明亮。亦作“星月皎洁”。
29、悬若日月：宛如太阳和月亮一样高高地挂在天空上。形容作品具有永恒的生命力。
30、玉走金飞：谓日月如飞。比喻时光易逝。玉，玉兔，指月亮。金，金乌，指太阳。
32、月明星稀：月亮明亮时，星星就显得稀疏了。
33、月圆花好：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
34、月中折桂：在月亮中折桂树枝。比喻科举及第。
35、月坠花折：月亮落下，鲜花夭折。比喻美女死亡。
36、樽前月下：酒樽之前，月亮之下。谓对酒赏月的悠闲情境。
37、白兔赤乌：月亮和太阳的代称。多借指时间。
38、日中则昃，月满则亏：太阳到了正午就要偏西，月亮盈满就要亏缺。比喻事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化。
39、众星拱月：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月”。
月亮的作文
在我的心海中，永存着一弯月亮。
那夜，夜凉，月亮。
仰望月亮，那么美丽，扑朔，迷离。
“姥姥，天上为什么有那么多的星星呢？为什么天上有个弯弯的月亮传？”我用迷茫的眼神看着夜空。
奶奶轻轻的抚摸着我：“那是懂事的星星在感谢月亮妈妈对他们的爱呀！“你长大以后也要感谢妈妈对你无穷无尽的爱呀！”
“是吗？是真的吗？”缭乱了我的头发，再次仰望星空，那些星星紧紧的围绕着月亮。黑暗中，月亮照亮了大地，清淡的月光倾泻在我的身上，朦朦胧胧。月亮被那层轻妙笼罩着，它遮住了自己的脸庞。星星依旧不停地眨呀眨。摇啊摇，摇啊摇，我在月亮妈妈的爱抚下进入了甜蜜的梦乡。被那弯弯的月亮爱抚了十余年的我长大了。
当看到妈妈辛苦的工作，当听到妈妈那一声声嘱托，当想到妈妈对我的牵肠挂肚，我懂，我知道她爱我，她是爱我的。
坐在摇椅上，妈妈搂着我，我抱着她，清楚的看到她头上的几根银丝。抬头仰望星空，星儿睡着了，月亮欣慰的笑了。
我靠在妈妈的肩上，依偎在妈妈的怀里，睡着了，她甜甜地笑了。那轮弯弯的月亮在深蓝色的幕布上显得格外柔静，美丽。
月亮的诗句月亮的诗句
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2《月下独酌》作者：李白。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
3《宿建德江》作者：孟浩然。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
4《子夜秋歌》作者：李白。
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
5《八月十五夜月》作者：杜甫。
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
6《月》作者：杜甫。
万里瞿唐月，春来六上弦。
时时开暗室，故故满青天。
爽合风襟静，高当泪脸悬。
南飞有乌鹊，夜久落江边。
7《月夜》作者：杜甫。
今夜~州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干！
8《拜新月》作者：李端。
开帘见新月，即便下阶拜。
细语人不闻，北风吹裙带。
9《月》作者：薛涛。
魄依钩样小，扇逐汉机团。
细影将圆质，人间几处看。
10《望月怀远》作者：张九龄。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
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