元旦演讲稿小学四年级(专业16篇)

时间:2023-11-23 09:03:18 作者:笔砚 元旦演讲稿小学四年级(专业16篇)

演讲稿是演讲者在演讲活动中使用的一种文字材料,可以使演讲更加有条理和有力。掌握了一些演讲稿范文的写作技巧和方法后,相信大家能够写出更加出色的演讲稿。

小学四年级元旦演讲稿

亲爱的同学们:

大家好!

严寒的冬季中,光辉灿烂的将要向我们挥手告别,充满希望和挑战的在向我们招手。

回首往事,过去的一年,我们勤奋学习,努力拼搏、开拓创新。

即将过去,将要到来,虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的未来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

我们将用温暖的微笑共同敞开一扇心灵之窗放飞希望去寻觅我们的理想。让我们用行动共同挽起友爱的臂膀让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

走进新的`一年,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新的一年,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

阳光灿烂,那是新的一年绚丽的色彩。歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

踏着青春的节拍,我们向新的一年走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着少年的风采,我们向明天走来。

在这里,“好好学习,天天向上”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有勤奋学习的莘莘学子;在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

展望即将迎来的一年,更好的成绩等着我们去创造,更大的困难等着我们去征服,一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

小学四年级元旦节演讲稿

老师们、同学们:

大家好,首先让我真诚的`祝愿你们在新的一年里身体健康。工作顺利,学习进步~!

一元复始,万象更新。在这辞旧迎新的日子里,特向辛勤耕耘,无私奉献的全体教职员工,特向勤奋学习,立志成才的全体同学,致以新年最亲切的慰问和最诚挚的祝福。

回忆过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍。站在新的起点,我们每一个同学都要展现出自己的新形象。也就是要做到珍爱生命,珍惜时间,学会做人,学会学习。

在新年到来之际,我们不能忘记5。12四川汶川的特大级地震中遇难的爷爷奶奶们。叔叔阿姨们以及所有遇难的学生们。人是万物之灵,珍惜生命,关爱人,以人为本从根本上懂得做人的道理。

活着就是为了祖国的富强去努力学习,去奋斗。只有奋斗才能使自己成为国家需要的栋梁之才,同学们。期末考试已经临近,我们要主动的认真去学习,去复习。争取在期末考试中取得好的成绩回报辛勤教导我们的老师及家长。

让我们站在xx年的新起点,迈开坚定的脚步,齐心协力,与时俱进,为美好的明天更努力拼搏!谢谢大家!

四年级元旦演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

今天我讲话的题目是:辞旧迎新,展望未来。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,新的一年又一次如约而至,我们的生命又一次迎来了停靠的港湾。在过去的三百六十五个日子里,我们太过忙碌,以至于错过了生活的风景;现在,是时候了,愿我们一起辞掉那些过往的岁月之尘,辞掉那些过往的欢笑泪水,辞掉那些过往的爱恨哀愁,愿我们一起放空自我的心灵,然后将心灵填满未来的梦想。

成绩属于过去,梦想属于未来。新的形势、新的机遇、新的挑战需要我们全体师生振奋精神,以高昂的干劲,踏实的作风、崭新的思路去做好每一项工作。从窗明几净课堂内的脚踏实地,到干净整洁操场上的永不认输;从伏案疾书老师们的兢兢业业,到感恩励志学子们的奋勇争先,无不彰显我们淮外人在吹响实现“中国梦”的时代号角下已奋勇起航。

心理学家威廉詹姆士曾说:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。只有把握现在的每分每秒,才能更好地追逐梦想!在这里,我真诚地祝愿同学们在新的一年里和我一起,珍重生命、珍重学习、珍重交流、珍重拼搏。

珍重生命,养成健康的行为习惯。健康的身体、良好的品质和美好的心灵是我们中学生所追求的目标。健康的行为习惯形成必将会让我们终身受益!珍重学习,养成良好的'学习习惯。良好的学习习惯会让我们学习事半功倍。珍重交流,形成新型的师生关系、同学关系。在基于学习前提下的师生关系、同学关系必将会让我们共同发展,共创和谐的校园。珍重拼搏,形成坚强的意志品质。要以无畏、无惧的学习状态来迎接每一次的考试检验。

用我们的踏实作引,引出蒸蒸日上新气象;用我们的勤奋作曲,谱写和和美美新篇章;让我们携手,共创辉煌。

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。同学们,学期已接近尾声,各科学习已进入紧张的复习阶段。我们要明确目标、端正态度、关注细节、注意方法、贵在坚持、努力拼搏。求学路虽漫漫而修远,但只要我们怀抱一颗求索之心,最后定能无悔青春,圆梦淮外。最后,面向我们的梦想,奔跑吧,同学们;奔跑吧,淮外;奔跑吧,!

小学四年级元旦演讲稿

老师们,同学们:

你们好!

每年的xx月xx日为元旦,是新年的开始。在新的一年里,你有什么新打算吗?做为小学生的我们,应该树立新的目标,以《小学生守则》和《日常行为规范》的标准严格约束自己,在纪律、学习、习惯等方面都有所进步和提高,让自己的人生更有价值。

为了迎接新年的到来,人们通过各种方式方法来表示。为了表达追求美好、幸福生活的愿望,憧景和向往更加美好的`生活,大家都会举行不同的庆祝活动。在上周,我们学校举行了“诗文诵读”比赛、写字、手抄报比赛,以此来庆祝元旦的到来,也为xxxx年划上一个圆满的句号。

同学们,你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说,我们把教室打扫的干干净净来迎接新年,有的同学还准备把教室布置的漂亮点,更多的同学还准备自己的个性特长表演给老师、同学看呢!总之,同学们,你们可以动起脑筋来,想一想、做一做,让我们一起过一个安乐、祥和的元旦。

相信你们在新的一年里都有自己美好的愿望,在这里,祝福所有老师们、同学们元旦快乐,梦想成真。

演讲完毕,谢谢大家!

小学四年级元旦演讲稿

尊敬的评委老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《喜迎元旦闪光青春》。

听,耳畔笑语连连;看周围喜色万千。唱元旦之欢歌,扬青春的旗帜!

随着即将到来的x年,我们可爱的`华夏神州又增添了新的一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大的祖国又迎来了充满希望的一年!

1月1日之所以称为元旦,元是开始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的开始,一年的第一天!从字面上看,旦字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出,放射着灿烂辉煌的光芒!这个象形字生动的反应了旭日东升的景象!把元旦合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年!东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人!”

过去是美好的回忆,梦想是青春的旗帜!

小学四年级元旦演讲稿

敬的各位领导,各位老师各位来宾,亲爱的社团朋友们:

大家晚上好!今天我们在这里举行社联的元旦晚会,首先请允许我代表校学生社团联合会向各位的到来表示热烈的欢迎!向一直关心和支持社团发展的领导和老师、向一直为社联发展做出贡献的新老社团干部、向一直为社团发展默默奉献的全体会员表示衷心的感谢!

在即将过去的一年里,我们校社联及各学生社团继续秉承“团结、奉献、务实、创新”的方针,以培养会员综合能力,活跃学生课余生活,促进校园文化建设为己任,全面总结了校社联十年来的发展成果,着力开展了“春暖校园”青年志愿者统一行动、周年庆典文艺汇报演出、迎新生晚会、喜迎校庆系列活动、化妆舞会、英文演讲比赛和金话筒杯主持人大赛等。同时,我们举办会长论坛和社团干部培训班,从如何当好社团干部的角度出发,不断加强社团干部的队伍建设,以实现社团更好更快的发展。

令人难忘的xx年离我们渐行渐远,崭新的xx年已伴随着希冀向我们走来。xx年对于我们每一位社团人来说,将是既充满挑战又催人奋进的一年。xx年,校学生社团联合会将站在一个十年转折的新起点,新的一年,我们将继续保持昂扬的斗志和饱满的热情,紧紧围绕繁荣校园文化建设主题,努力建设校社联、社团文化,加强社团干部队伍建设、努力打造精品社团活动、精品社团,构建学习型组织,把社联建设成最具凝聚力、最具号召力、最具影响力的优秀组织。

我们相信,在校团委的大力支持和正确领导下,在全体社团人的共同努力下,我们社团的明天会更好!

最后,衷心祝愿各位领导和老师身体健康,工作顺利!祝愿各位社团朋友学习进步,心想事成!

小学四年级演讲稿

老师,同学们:大家好!我是李老师口中的航天员杨撷鼎;同学口中的雪饼。我喜欢航天员,同时也喜欢雪饼这个亲切的称号。我喜欢读书,读书是我最大的喜好,我把它当作不可缺少的营养品,一遇到它,便爱不释手。

手表的自述。

我是一块电子表,是小主人十岁生日时作为生日礼物来到她的手腕上的。我有一条粉红色的表带,由于小主人的手腕太过瘦弱,不得不在我修长身上又打了个洞洞,我好疼啊!真希望小主人能快快长大,戴上我原来的表洞。

我眼中的北京精神。

大家好!我叫刘座麟,我演讲的题目是我眼中的北京精神。提到北京精神,同学们,我们即是一个普通的北京小公民,也是一名优秀的少先队员。为了使我们的城市更加美好,让我们行动起来,从自己做起,从身边的小事做起。

四年级元旦节演讲稿

看。随着xx年第一屡阳光照亮大年夜地,新年开端了她翩翩的足步。

宝贵的一次节假日让平常平常忙碌的人们有一次戚闲的时机,陪同爱人,牵着孩子,走进宽敞豁达的都市空间,吸吸新鲜的空气,感想熏染新年的阳光。一张张明媚的笑颜充满着对新年到来的希望战祝贺。

大年节节是我国建国后法定的一个节假日,但大年节一词,正正在我国的历史上却显现的很早。北北朝时期初度显现“大年节”谁人词语,而正正在此之前的“元日”、“正旦”等词皆是指待新年的'第一天。

四年级元旦演讲稿

尊敬的各位经理、各位员工:。

大家晚上好!

又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了。随着xxx年第一屡阳光照亮大地,新年开始了她翩翩的脚步。喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,我们不知不觉地走进了20xx年。一年里,我们各项事业都取得了长足的进步,xxx的经营业绩更是节节攀升。经过一年的锤炼,我们的战略更加聚焦,思路更加清晰,基础更加扎实,管理模式更加完善,执行力更加增强。在所有xxx人的共同努力下,我们克服了种种的压力和困难,不仅圆满地实现了企业各项预计目标,团队的素质、专业的精神、管理的层次都有了极大的提升。

此时此刻在总结这些成绩的同时,我深深知道这些成绩的取得,是大家共同努力的.结果。总结我们过去一年的工作,展望我们今年的发展前景,我们的xxx全体员工,团结拼搏、锐意进取,抓管理、谋发展、创效益、树形像,我们正确的把握了发展机遇,取得了骄人成绩。而所有这些成绩的取得与我们全体员工的共同努力是分不开的。这是每一位员工辛勤付出的功劳,更是每一位员工的骄傲!

所以我再一次衷心的感谢全体工作人员,谢谢大家。20xx年对于我们万家乐和迎xxx来说是不平凡的一年,更是具备战略意义的一年。激情和汗水成就过去,理性和坚强铸就未来。我们有足够的理由相信,20xx年将是更加激动人心的一年。我们企业领导层也将用智慧和业绩为大家创造更加广阔的发展空间和更多的发展机会。我们每位员工,都将在企业的飞速发展中得到价值的实现。

在这里,我代表咱们xxxx领导对各位一年来在各自的岗位上所付出的辛勤劳动、以及在工作中所表现出来的敬业精神表示衷心的感谢!

感谢你们的努力和付出,也感谢所有的员工对我的支持和信任。让我们行动起来,为事业的发展,为青春和梦想,贡献自己的热情和力量!新的一年,我们信心百倍,激情满怀,让我们携起手来,为xxx的腾飞再接再厉,再创奇迹!

谢谢大家!

四年级元旦演讲稿

尊敬的同学们:

大家好!

今天是我们们一年一度的元旦联欢晚会!在今天,我们们又迎来了一年一度的元旦联欢晚会。今年的晚会,我们们以“欢乐、文明、创新、阳光”为主题,希望在玩耍中,不仅让大家得到全身心的放松、愉悦,还能让大家的综合实践能力得到提高!

这一天,我们们穿着五颜六色的服装,我们们在台上载歌载舞,我们们的笑容像绽放的花儿一样灿烂,接下来的元旦联欢晚会精彩十足,会有一首首动听优美的歌曲,一个个逗人捧腹大笑的相声、小品,一场场趣味十足的.游戏和各种各样的表演……我们相信一定会给大家带来无穷的乐趣。

今天,就连地球都在和我们们一起,庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的元旦联欢晚会。今天,我们们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来。在这一天,我们们玩着各种各样的游戏,开心得像一只只快乐的小鸟。

谢谢。

四年级元旦节演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我代表永昌学校学生。

讲话。

光阴似箭,岁月如歌。转眼间,我们行将挥别难忘而辉煌的2021年,迈进更加令我们期待和向往的2022年。

在新的一年开始之际,回看20xx年,我们每一个人心里布满的是豪情,是自豪,是刻骨铭心的记忆和留恋。

豪迈!新的一年,新的出发点,新的挑战。2021年,机遇与挑战并存,2022年,困难与荣誉同在。

四年级元旦演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

弹指一挥间,我们再过一段时间就即将送走硕果累累的,迎来充满希望的。

过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……都化作人生的财富。而今天,成长中的我们将又一次迎来充满希望的新年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试,有两个办法教给大家:一是统筹计划,惜时如金。二是见缝插针,持之以恒。

聪明的'人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

同学们,生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!

新年新气象,让我们用全新的面貌来面对全新的一年,让我们在这一年中尽自己最大的努力取得更好的成绩!

新的一年,就有新的开始。值此辞旧迎新之际,我衷心地祝愿各位老师身体健康,合家欢乐;也祝同学们在新的一年里百尺竿头,更进一步!

四年级元旦演讲稿

尊敬的老师们、同学们:

大家好!

律回春晖渐,万象始更新。我们告别成绩斐然的20xx,迎来了充满希望的20xx。辞旧岁,轻歌曼舞;迎新年,师生同乐。今天,我们全体师生欢聚一堂,载歌载舞,欢庆元旦。借此,我向全体师生致以新春的问候。当春天的脚步离我们越来越近,当新年的钟声在我们的耳边响起的时候,祝各位老师在新的一年里身体健康、家庭幸福、万事如意!祝同学们在新的一年里身心健康、学业进步、前程锦绣。

过去的一年,对我们学张教育来说是不平凡的一年、是值得可喜可贺的一年、是给每一个教育工作者流下美好回忆的一年。在各级领导的不断努力和县政府的支持下,在全校师生的共同努力下,我联校顺利完成了全乡小学的合校并点工作,在当前兄弟学校迅猛发展的形式下,这为我们学张小学以后的长足发展奠定了基础。在新的教学环境和条件下,我校的生源出现了可喜的变化,我们看到了回流。这只是我们希望看到的第一步,这是我校优美的环境、无一伦比的`硬件设施折服的结果。同时,我们学校与“蓝天”、“七一”学校的手拉手活动为我们学校注入了新鲜的`血液。我们的教师群体将焕发出勃勃生机。我们要用我们的教学质量去吸引同学们返校,这也是我们希望看到的第二步。经过我们一段时间的努力,更要用我们先进的办学理念,科学的管理、团结务实、敢拼敢打的奉献精神去赢的学生和家长的认可和赞同,放心的把下学生交给我们,当我们的学生数量直线攀升的时候,这更是我们希望看到的第三步。

最后,我再次对全体教师的努力进取、勤奋工作和对各项工作的热情支持致以深深的谢意!再次祝愿大家在新的一年里和气致祥、身体健康、家庭康泰,心想事成、万事如意!祝愿每一位学子梦想成真!

谢谢大家。

四年级元旦晚会演讲稿

尊敬的各位老师:

大家好!

我是四年级(5)班的xxx同学,我今天要演讲的主题是:元旦,新的起点时光如梭,转眼间我来学院已有三个多月了,随着冬日的到来天气愈加寒冷了,奇怪的是,我却减少了对家的思念,而是越加渴望下一个春天的开始。冬季一直是我不太喜欢的一个季节,也许是因为很多生命会在此时终止。此时,让我想到一句话:“冬天到了,春天还会远吗”?在每年的日历日历本上,都有一个光辉的日子,1月1日,这个日子标志着我们的祖国又增添了一道年轮,标志这万事万物将沿着时光之河开始新生命的旅程,伟大的祖国将在这一天迎接充满活力与希望的新一年。

1月1日又称元旦,“元”有新的起点、开始、第一的意思,“旦”是指早晨,一天的意思。而“元旦”就寓意着一年的开始,一年的第一天。一位著名的学者说:从字面上看,“旦”字代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出,放射着灿烂辉煌的光芒。这个说法很贴切,学者生动的反映了旭日东升的形象。对啊,把元旦合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。同学们,对我们而言,每一天都是一个新的起点,时光老人的正在脚步悄悄的挪移。我们都有光阴似箭,日月如梭的感觉,不是吗?我们是青年,被长辈们喻为早晨八九点钟的太阳,我们是跨世纪的一代,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。此时,读书是我们的主要任务,它是新时代的要求,我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的基石。用拼搏向时光换取生命的价值。用智慧和汗水为祖国添光放彩。让我们的每一天都像迎接元旦一样充满朝气与激情。

亲爱的同学们,我们应满怀着希望和信心去打开人生这扇奥妙的大门,生活是那样的五彩缤纷,有无数的宝藏等待我们去挖掘,有无数山峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描绘,我们应该播下希望的种子,辛勤耕耘。看着生命发芽、开花、结果。让我们的每一天都过得炫烂无比,亲爱的同学们,让我们肩并着肩,手拉着手走向希望的田野!!

小学四年级演讲稿

老师们、同学们:

大家好!我是一班的孙xx。

时光依旧如箭一般飞逝而过,转眼间树干上又多了一圈年轮,我们又长大了一岁。一个学期又将在我们的忙碌中匆匆路过。在这一个学期的学习过程中,我积累了一些自己的经验与体会,趁这个机会拿出来与大家分享。

首先是要调整好自己的学习态度和作息时间。”态度决定一切。“只有认真、负责的对待自己的学习,才能取得进步。调整好自己的作息时间也很重要。我会给自己列一个作息表,定好学习计划,然后根据作息表学习。

其次,就是要多看书。书本是知识的来源,我们的学习离不开书本。上课之前,把书上的内容预习一遍,了解大致的知识点,这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。上完课以后,再把书上的内容复习一遍,复习必须认真仔细的'看。边看边回想老师上课讲的内容,多向自己提问,争取把知识点都记住。复习的时候,把知识点都从头到尾看一遍,理清楚知识框架,找出每个知识点之间的相互联系,做一个整体性的了解,这样更便于记忆。到了考试之前,再把书翻一遍,看看其中概念性的东西自己是否都记住了,把不清楚的知识都理清楚。”书读百遍,其义自见。“平时多看书,对自己的学习会很有帮助。

第三,要注重听课环节。课堂是我们学习的主要途径,所以,保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课,跟着老师的思路积极思考,在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要认真记好课堂笔记。记笔记要记重点,把老师讲的主要内容记下来,课后再多看多思考,把不完整的地方补完整。

第四,是关于自己曾经做错的题目。对于以前的错题,可以建立一个错题本,把自己曾经的错误都收集、记录下来,复习的时候多翻翻,想想自己当时为什么会错、应该怎样改正,避免在以后的考试中再犯类似的错误。

第五,要适当的掌握一些考试技巧。答题前要看明白题目要求,遇到难题时,如果超过5分钟还没有解题思路的,就先跳过做其他的题目,到最后再来钻研。考试的时候要把心态放平和,试卷简单不能太放松,简单的题目容易出错;试卷很难也不用太紧张,因为对别的同学来说也很难。只要保持良好的考试状态,考试的时候细心一点,才会有意想不到的发挥。

”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。“每个成功者靠的都不只是运气,希望每个同学都能够付出汗水,付出努力,收获自己的成功。最后,祝大家学习进步!我的讲话完了,谢谢。

小学四年级演讲稿

大家好!很高兴能与你们在这里再次见面。首先请允许我代表四(1)班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。很感谢各位能从百忙中抽出时间来参加会,关心自己的孩子,支持学校的工作。为了共同的目的,我们坐到一起,在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。

一、说说我执教重分班的一些感受。

我们这个班级,经过学校的安排,重新进行了调整,并且新添上了韩村来的一些学生,情况比较复杂,老师对多数学生的情况比是很了解,也可以说是一片空白。一个学期很快的过去了,这一学期让我对学生们有了深刻的了解:我们是个快乐的集体,同学们活泼,热情,善良,上有一定的主动和自学性,班风良好,爱集体,爱老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级。进入四年级,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了,无论是生理,心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应高年级的学习生活。

二、四年级学科学习的特点。

步入四年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。

语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累,同时更注重学生个人的朗读感悟,并能将所学的知识迁移运用。因而,对孩子来说,,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法,课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

三、关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养。

小学阶段学习是人一生中最基础的学习,这其中的学习不仅学到了最基础的知识,还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习,而且还将影响其一生的学习。因此,从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中,是这样引导学生培养良好的学习习惯的。

1、预习的习惯。

预习是学生在学习新知识前,通过自学对新知识有初步的认识,形成一定的表象,这对于学生在课中学习新知识时,是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后,在教学时就能有的放矢,更多地让学生通过尝试来获取新知识,可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况,当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍,当然这是有一个过程的,这其中固然有学生自身的因素,但我们教师、家长也有不可推卸的责任,因此,要培养学生的预习习惯,我们首先要起到引导作用,有意识的引导学生如何去预习,教给他们预习的方法,在上新课之前,可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业,如我们所要求的读、划、问、查,提高学生预习的兴趣。结合课文背景,内容查找相关的,使学生很容易的理解课文的内容,我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远,这就需要背景的查找来辅习,加深理解,这样坚持较长一段时间之后,学生对预习就有了一定的习惯性。其次,学生本身也要有一定的学习自觉性,在预习中有不懂的地方打个问号,核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。作为家长也可以和孩子一起预习,有些问题孩子会主动向你询问,上网的查询还需要家长的辅导,在上课时,因为学生做了充分的预习,那么他的思维会紧跟着教师,不是老师引着走,而是进行互动的学习,我相信只要学校家庭共同联合,孩子的预习习惯一定会很好的养成,这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。

2、听讲的习惯。

上课专心听讲,集中注意力,这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求,一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等,理解教师讲课的内容。我在讲课时,较多采用动作信号,往往一个动作、一个手时,一个眼神就可能是个问题。因此,学生只有在认真听讲的基础上,才能回答我的动作问题,或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的,同学在回答老师提出的问题时,要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方;如果让自己回答,该怎样说好。边听边思考,同意的可以轻轻点头表示赞同,若需要补充或者有不同的看法时,要积极大胆的举手站起来发表自己的意见,这样可以沟通同学之间的信息,取长补短,促进学生听懂教学内容。

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