作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验,我们应当努力写好作文。小编整理了一些优秀作文的范文供大家参考,希望能对大家的写作有所帮助。
特别的足球赛作文
“嘟——”一阵清脆的哨声响后,比赛开始了。比赛的参加队员个个精神振奋,斗志昂扬。操场上欢呼声、口号声、加油声此起彼伏,气氛十分活跃。
比赛刚过五分钟,三一班的李强同学就以一记头球为三一班夺了个开门红,比分为1:0,三二班的队员加强攻势,不久也进了一球,比分变为1:1,1:1的比分持续到上半场比赛结束。
下半场比赛时双方队员就像一个个小老虎,个个精神饱满,守门员尽职尽责,双方都有几次破们的机会,却都被守门员挡了回来,比赛进行的紧张而激烈,比赛还剩二分钟时,队员们依然斗志不减,这时球到了三一班杨林的脚下,只见杨林左突右晃,一连过了三名对方球员,看准球门,一记远射,漂亮!球进了!比分变为2:1,场下一片欢呼。
这时,裁判员的哨声吹响,队员们高兴地抱在一起。
特别的足球赛作文
在小学的五年光阴中,我遇到了很多愉快和悲伤的事,其中我最印象深刻的是一场足球赛。
那天下午,是我们的终极赛日--夺冠之日,五五班pk五六班。五六班是往年之冠,而我们是亚军之队。比赛开始了,对方16号球员以千米冲刺的速度将球快速夺下冲向球门,我方后卫6号一个铲球把球拿下,传给队长7号,7号一个钩球,把球踢进了球门。耶!1:0我们得了一分!对方守门员一扔球,传给“老母鸡”--张俊杰!说时迟,那时快,小坦克--杨海疾如雷电一般夺下球权,冲向球门。可是好机会没把握住,球离门只差了0。1公分飞出了场外。比赛正在激烈地进行。对方球员“橙子”一个大脚将球踢向球门,我方守门员“猴子”飞身一扑,被打了个熊猫眼,幸好,球守住了。我们的慰问小分队立刻冲到球场,用棉签把“猴子”的脸轻轻地擦了一下。又开始比赛了,啦啦队这下可火了,前面三个摇大旗,后面放着音响跳着舞,班主任也在为我们呐喊助威。比赛进入了高峰期,我们也不是吃素的,全部队员深受鼓舞,拼尽了全力,进行着你争我抢的激烈“战斗”。比赛结束了,10:8,啊,我们赢了!全班同学都开心得又蹦又跳,连班主任也笑得合不拢嘴了,为我们拍摄精彩的瞬间,留下珍贵的记忆!
这场比赛真让我难忘,真是让人印象深刻啊!
特别的足球赛作文
咱们老百姓,今儿个真高兴!中午和妈妈出去吃大餐,不高兴才怪哩!呀,忘了一件重要的事:足球联赛!我连忙加快了脚步。
刚到百荷小店,就碰见了三傻唐淑媛和四傻何天佑,她俩正悠闲地吃着关东煮呢!不用说,肯定是看比赛看得无聊了,溜出来买吃的了呗!我连忙过去询问战况,四傻说:"暂时是2:1,我们班略胜一筹。"吓死宝宝了,记得上次足球比赛我们好像就输绝了一班,这次可不能再让他们班瞧不起!
等她们吃完后,我们溜进了校园,哇,好多人都在跑道边看比赛。哦,我们却看见了有人在"痛扁"佟小胖(佟铄),据二傻程诗薇说,他老是在旁边说风凉话,而且料定我们班会输,一班进一个球时,他竟然还喝了彩!我默默地丢了两个"卫生球"给佟小胖,然后专心看比赛。
再接再厉!向上吧,六(2)!你将是永远的王班!
特别的足球赛作文
“加油,加油!”……学校的操场上传来一阵阵呐喊声,这是我们四年级的足球小健将们在举行足球联赛呢。
选手们一个个生龙活虎,精神抖擞。我们班的选手们个个像小老虎一样,蓄势待发,随时准备冲上去大干一场。
“嘟”,随着裁判的一声哨响,一场恶战开始了。裁判先将球踢到中场,两支球队立刻冲了上去,我们班的刘骏驿轻松地抢到了第一个球。说到刘骏驿,我不得不向大家隆重介绍一下,他在南通上的可是足球学校,为了这次的联赛特意赶回来的,有了他的加盟,我们班赢定了。只见他带着球,像流星一样冲进了对方的禁区,对方立刻组成了一道道防守线,企图拦截他,刘骏驿左闪右闪,突破了对方的层层防线,快要接近对方球门时,他飞起一脚,“进球了!”可是我们高兴得太早了,球被对方守门员紧紧地抱住了。他把球扔给了自己的队友,对方带着球向我们的“阵地”发起了进攻。我们班的球员见状,纷纷冲上去抢球,可惜都被对方一一突破,不一会儿就来到了我方的球门前,我的心一下子提到了嗓子眼儿,“嘭”的一声,球射在了门框上,没进,我的心这才放了下来。
比赛继续进行,我们作为观众,当然也没闲着,大家伙举着牌子,使出了吃奶的劲儿,为选手们呐喊助威。不一会儿,刘骏驿又抢到了球,足球就像生了根一样长在了他的脚下,他带着球一路狂奔,对方千方百计地阻挠,可是刘骏驿都轻松躲过了,到了球门前,只见他临门一记劲射,“球进了”,我们班立刻爆发出一阵阵欢呼。
最后,我们以2:0完胜四六班,轻松地进入了晋级赛,耶!
特别的足球赛作文
今天,我班将和五(1)班举行一场激烈的足球对抗赛,足球赛作文500字。每个人都处在兴奋之中。盼望着令人激动的时刻快点到来。
比赛终于开始了。队员们个个都是生龙活虎,摆开了阵势,看来是准备大踢一场了。足球场下的加油声更是此起彼伏。恨不得把吃奶的力气都叫出来。我们班的韩啸天率先冲了出去,仗着身体小巧,灵活地将球传给了我班队员。足球像生了根一样一直掌握在我班队员的脚下。再看看场下的替补队员,眼睛一眨也不眨地盯着场上的队员,跃跃欲试,真恨不得立即也能冲上场去大显身手。五(1)班的队员也个个球技精湛。比分一直是0比0。我们的心也随之在一点一点收紧。场下各班的加油声更是一浪高过一浪。看来啦啦队员比球员都要紧张几倍。
中场休息时,女生们进行点球。同学们都围在了球们旁,优秀作文500字《足球赛作文500字》。守门员叉开双腿,脚牢牢地立住。那阵势似乎是无论什么球射过来,他都能接住。
我们队第一个派的是董秋慧。她小心翼翼地走到足球前面,扬起脚,使劲一踢。只可惜她的力太小了,球没有飞起来,让对方守门员敏捷地抱住了。
第二个是范仲珏。看来她早已胸有成竹。只见她快速地提起脚,使劲一踢,顿时球凌空而起,在空中划出一道美丽的'弧线。随着呼的一声,球破门而入,得了关键的一球!范仲珏和丁于来了一个热烈的拥抱。而丁于也不负重望,又是漂亮的一球!我们高兴地快疯了,大家相互唱啊!跳啊!
经过几个回合的激烈拼搏,我们班最终以4比1的好成绩夺得了冠军,证明了我们班的实力果然不错。愿同学们能在下一场和五(7)班的足球赛中,取得更好的成绩。为集体争光!
特别的足球赛作文
今天,我班将和五(1)班举行一场激烈的足球对抗赛。每个人都处在兴奋之中。盼望着令人激动的时刻快点到来。
比赛终于开始了。队员们个个都是生龙活虎,摆开了阵势,看来是准备大踢一场了。足球场下的加油声更是此起彼伏。恨不得把吃奶的力气都叫出来。我们班的韩啸天率先冲了出去,仗着身体小巧,灵活地将球传给了我班队员。足球像生了根一样一直掌握在我班队员的脚下。再看看场下的替补队员,眼睛一眨也不眨地盯着场上的队员,跃跃欲试,真恨不得立即也能冲上场去大显身手。五(1)班的队员也个个球技精湛。比分一直是0比0。我们的心也随之在一点一点收紧。场下各班的加油声更是一浪高过一浪。看来啦啦队员比球员都要紧张几倍。
中场休息时,女生们进行点球。同学们都围在了球们旁。守门员叉开双腿,脚牢牢地立住。那阵势似乎是无论什么球射过来,他都能接住。
我们队第一个派的'是董秋慧。她小心翼翼地走到足球前面,扬起脚,使劲一踢。只可惜她的力太小了,球没有飞起来,让对方守门员敏捷地抱住了。
第二个是范仲珏。看来她早已胸有成竹。只见她快速地提起脚,使劲一踢,顿时球凌空而起,在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声,球破门而入,得了关键的一球!范仲珏和丁于来了一个热烈的拥抱。而丁于也不负重望,又是漂亮的一球!我们高兴地快疯了,大家相互唱啊!跳啊!
经过几个回合的激烈拼搏,我们班最终以4比1的好成绩夺得了冠军,证明了我们班的实力果然不错。愿同学们能在下一场和五(7)班的足球赛中,取得更好的成绩。为集体争光!
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特别的足球赛作文
今天天空明朗正是进行体育运动的好天气。正巧今天我们班级要打一场圣联,圣联是缩写,全名叫圣荣小学超级足球联赛。在比赛开始之前,我们的班主任张晖老师正在给我们班的球员们讲战术呢。我们今天要对战的班级是五年级五班。
比赛快开始了,张晖老师带着我们下去了,每个人都找到了自己的座位,准备观看一场精彩,激烈的足球比赛。我们班的每一位同学神情都非常凝重,因为谁也不知道这场比赛哪一支队伍会赢。双方的观众都在给各自的班级喊着加油,为自己的班级加油助威。我们打的这一场比赛是五人制,双方球员的实力微乎其微。虽然我不是球员,但是我已经感受到了战场上的比拼有多么激烈,而且我也可以感受到双方的队员都很紧张。因为我们班在上一次圣联中我们以2比11输给了五年级2班,这次我们班一定要赢,我在心里这样想着。
不知不觉,球赛早已经开始了,我方每一次到对方的禁区时,球都会被对方的球员切断了,直到十分钟以后,一个漂亮的三角射,张君皓一脚踢进了对方的球门,比分到了一比零,双方都在讨论,有的在说刚刚那一球进的`好,有的说,我们的球员为什么守不住这一球?还有的在说,太棒了。进球了。第二球又已经在不知不觉中被射进了对方的球门,对方犯了规,我方球员发了一个点球,进了!尖叫声又在足球场旁响起,现在到了中场休息,双方的啦啦队跳出了美丽,精彩的舞蹈。随后我们又在下半场进了三球,时间结束了,我们赢了,大家在一起欢呼了起来。
比赛就这样结束了,但是我却收获了许多东西。
特别的足球赛作文
春天的脚步走进校园,校园里的小树一棵棵萌生出小绿芽,地上也生出了绿色。再看看同学们在做什么?原来他们相聚在阳光四溢的操场上,举行一场友谊的校园足球赛。
由六年级三班组成的“必胜”球队对战由六年级三班组成的“老玩家″球队,看他们一个个摩拳擦掌,喊着各自队伍的口号,一心想着赢一个不错的成绩。
比赛开始了,”老玩家″队的“电玩″球员抢到球,向对面的球门跑去,他越过前锋,想要一脚射门。但对方后卫”大脚″不允许,一脚踢过去,可怜的足球顿时飞在空中,飞向“老玩家″的守门员”玩大门″,对方守门员没守住。球进啦!“必胜”队顿时欢呼起来。喜上眉梢的他们更让对手心潮澎湃。
第二场开场,“必胜”队的球员传球时被“老玩家”队的“玩火″绕到后面,抢球,带着球过半场,绕过后卫,朝对方的球门跑去,却被”必胜队″的守门员一记回转球,又传给了队友“大脚”,但“大脚”不小心摔得四脚朝天,比赛宣布中场休息。更换球员后,“必胜”队的“光明″球员上场换掉”大脚“。开始下半场,”光明“假动作绕过防守,射门!球进了!全场又沸腾起来。
友谊第一,比赛第二。比赛后“必胜”队去看望”老玩家″队的受伤队员,并约好下次再战。是啊,如果比赛上没有友谊,那比赛会变得毫无乐趣。
特别的足球赛作文
这周,学校开展了女子足球赛,我很荣幸的代表我们8班参加了这次足球赛,这次的比赛让我深有感悟。
我们这次对阵的是7班,上半场开始,对方迅雷不及掩耳之势,一开始就给我们一个下马威,转眼就先进了一个球,小伙伴们立马反应过来,加强防守。特别是队长李家钰,因为我们几个实力不均,队长一个人包干了前锋和后卫,满场跑。上半场我们以丢失一个球结尾。下半场开始后,虽然队员们都积极进攻防守,但是我们的主力选手,李家钰队长,因为全场跑,消耗太大,后半场她弱势下来,而我们其他伙伴确实实力不够,让她们连进两球,最后三比零大比分取得胜利,我们惨败。
这次比赛,我反思了下,首先是我们的队员,确实实力不够,跟对方差距太大,唯一的一名悍将,需要兼顾前锋和后卫,消耗太大,而对方的后卫,恪尽职守,从不来前场,使得我们很难找到突破;其次,我们队没有凝聚力,配合度不够,大部分球员,还处于跟着跑的阶段。我观察了下,我们班的男队――去年的校赛冠军队伍,他们队员之间配合默契,人员全场分赛开来,每个队员的分工明确,不会为了追球而横冲直撞,错失一些难得的进攻机会,最后能够取得胜利。
对于这次女足比赛,虽然我们班失败了,但是我觉得我还是收获不少。首先,我们应该多多参加练习,队友们之间形成默契,书山有路勤为径,只有通过不停的练习,才会有获得成功的机会。另外,虽然我们失败了,但是失败是成功之母,从失败中总结原因,这样我们明年再战,明年我们会还是很有机会的。
特别的爱给特别的你作文
昨天我因为生病而没有去学校,在医院打着吊针,医生一再嘱咐我,要多休息几天,可放心不下孩子们的我,今天就去了学校,带着病给孩子上课,因为我要把特别的爱给我们班这些特别的孩子们。
一到学校,就忙碌起来,给孩子上课,大扫除(学校要检查卫生),听一节课,处理班级的杂务事,给优秀学生补发奖品,修办文化橱窗,下午参与组内两节课的研讨,书写研讨内容,书写综实课的教案,构思自己所写的教育叙事和教学叙事,构想要给编辑老师交的稿件,放学后再次打扫大扫除……今天呀,可真够忙碌的,没有一点点休息的时间,手中的工作总也做不完。呵呵……特别的爱给了特别的你。
中午和孩子交流中,得知虽然昨天请假没有来上课,但是,我们班的两个数学课代表仍然给学生布置了作业,这是我今天带病坚持上课的第一个感动,多负责的课代表啊!
在办文化橱窗的时候,本想着,已经因病耽误一天的我要好好忙碌了,因为两个文化橱窗的内容至少要够我忙乎两节课的。可是听了几个孩子告诉我:“雷老师,我们已经在语文老师的指导下,办好文化橱窗了。”边告诉我边让我们看他们的杰作,这些孩子做的可真出色,无论是从彩图、构思、设计等方面都是超一流的。多富有创意的孩子啊!
早上检查卫生的时候,学校领导提出我们班清洁区中的水龙头的那里的瓷片没有擦干净,下午还要擦,于是我又叮嘱孩子们下午要记得带上洗衣粉、抹布、钢丝球等工具。孩子们中午来之后,就热火朝天的干了起来,完全不顾初冬的寒冷,不顾水池的脏,多可爱的孩子啊!
看到孩子们今天的种种表现,我悄悄地说:“孩子!雷老师定会把特别的爱给特别的你。”
特别的爱给特别的你
昨天我因为生病而没有去学校,在医院打着吊针,医生一再嘱咐我,要多休息几天,可放心不下孩子们的我,今天就去了学校,带着病给孩子上课,因为我要把特别的爱给我们班这些特别的孩子们。
一到学校,就忙碌起来,给孩子上课,大扫除(学校要检查卫生),听一节课,处理班级的杂务事,给优秀学生补发奖品,修办文化橱窗,下午参与组内两节课的研讨,书写研讨内容,书写综实课的教案,构思自己所写的教育叙事和教学叙事,构想要给编辑老师交的稿件,放学后再次打扫大扫除……今天呀,可真够忙碌的,没有一点点休息的时间,手中的工作总也做不完。呵呵……特别的爱给了特别的你。
中午和孩子交流中,得知虽然昨天请假没有来上课,但是,我们班的两个数学课代表仍然给学生布置了作业,这是我今天带病坚持上课的第一个感动,多负责的课代表啊!
在办文化橱窗的时候,本想着,已经因病耽误一天的我要好好忙碌了,因为两个文化橱窗的内容至少要够我忙乎两节课的。可是听了几个孩子告诉我:“雷老师,我们已经在语文老师的指导下,办好文化橱窗了。”边告诉我边让我们看他们的杰作,这些孩子做的可真出色,无论是从彩图、构思、设计等方面都是超一流的。多富有创意的孩子啊!
早上检查卫生的时候,学校领导提出我们班清洁区中的水龙头的那里的瓷片没有擦干净,下午还要擦,于是我又叮嘱孩子们下午要记得带上洗衣粉、抹布、钢丝球等工具。孩子们中午来之后,就热火朝天的干了起来,完全不顾初冬的寒冷,不顾水池的脏,多可爱的孩子啊!
看到孩子们今天的种种表现,我悄悄地说:“孩子!雷老师定会把。”
特别的爱给特别的你
这是我工作以来接到的特殊孩子最多的一个班,有身患白血病的,有母亲怀孕时发生过食物中毒,导致耳朵有问题、情绪难以自控的孩子,有天生舌头短,六岁才开始学习和别人沟通的孩子,有精神无法集中,根本听不懂课的,没法独立完成作业的,有情绪暴躁,有爆力倾向,上课坐不下来的。起初,我真有焦头烂额的感觉,有时候,甚至有点绝望,觉得我带不好他们了。但发生在其中一个特殊的孩子身上的事让我对他们有了信心。
刘,六岁之前都未曾用清晰的语言和别人沟通,和别人交流的方式要么是行为攻击,要么是大声尖叫。六年的岁月让孩子的心灵蒙上了许多阴影,也让家庭对孩子过度保护,过度溺爱。孩子连最基本的学习习惯、生活常识都没有。每次和他谈话,他要么点头,要么摇头,很怕用语言和我交谈。刚刚学汉语拼音时,我发现他完全无法融入课堂,注意力根本无法集中,实在无聊,甚至用小剪刀剪自己的手指。我决定帮他改变这种现状。上课给他优先发言的权利,只要他能学别的小朋友的样子把拼音读出来,就让小朋友用各种方式表扬他。下课,他没有玩伴,也不会玩,我就让几个比较优秀的孩子轮流带着他玩,教他怎么玩。逐渐,他的情况开始有所好转。但仍有状况不断出发生。
记得第一次上课的时候,正当我讲课讲得津津有味时,却发现唯独他没有认真的听课,侧身坐着,还不时的找同桌以及前后位的同学说笑。看到这种情况,我指着坐得最好的一个学生对所有的学生说:“看zz同学做得多好!”其他学生都很自觉地坐端正,唯独他似乎没有听到一样,依旧我行我素。我马上对他进行了教育:“课堂中要求坐姿端正,这是每个学生都应该做到的,老师相信你一定可以。”听了这些话,他用了一种不服气的眼神看着我,还是无动于衷。看到我严肃的表情,他慢慢地坐好,小嘴还不停地嘟囔着,在课堂中我明显感觉到,他有许多的不愿意和不满。接下来几分钟发现他在课堂上的表现不好,还是原来的一副模样,并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。
快下课了,他和另一个学生趁同学们交作业的时候,偷偷跑到教室后面,故意做出各种滑稽的表情和动作,引得大家哄堂大笑。我严厉地对他说:“刘,现在是上课时间,请你回到座位上!”没想到,他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同学背后,死活不肯回座位。我不由得怒火中烧,大声说:“刘,你太不守纪律了,请你到老师这里来,我要和你谈谈!”他满脸通红,斜着眼睛瞪着我,小嘴努得歪到一边,含糊不清地大声说:“又不是我一个人不守纪律,你为什么不找其他人?”我没想到他的反应如此强烈,一下愣住了,但是几年的经验告诉我,要冷静。我盯着他看了几秒钟,灵机一动,故意放慢语调说:“因为老师知道你是最聪明、最懂道理的孩子,一定能正确看待自己的错误,也一定能改正,老师希望你能给其他同学做个榜样。”他迟疑了一下,慢吞吞地挪到了讲台前,满脸的焦虑不安。这时,下课铃也打响了我当场表扬了他,对全班学生说道:“xx进步了,你们看,他自己走到老师这,说明他知道自己错了,想改正。”下课时,我拉着他的手,尽量用柔和的语气说:“你帮老师想个问题,如果每个小朋友都像你刚才那样,班级里会是什么样?如果你是朱老师,你会怎么做?”他看了我半天,低下了头。我趁热打铁说:“你知道自己刚才问题出在哪儿了吗?”他沉默片刻,开始讲自己的错误。最后我说:“你回去想想,你那么聪明,老师还希望你尽快变成老师的好帮手,同学的好伙伴呢。”
这件事过后,接下来的一段日子,他各方面都有了明显的好转,细细想来,教育不是一天两天的事情,也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候,我就找他,帮助他分析犯错误的原因,提出建议帮助他改正,他总能欣然接受。由于他的转变,班级的纪律好了许多,学习积极性有了很大的提高。这学期写的字已经是班级男孩子里数一数二的了。
作为教育活动的主体,我们必须设身处地的理解学生,帮助学生,才会从各方面了解清楚学生的情况,才能使学生积极、主动的去接受教育。这就是教育的南风效应吧!当“南风”徐徐吹响爱的号角时,孩子是幸福的,老师也享受到了一种特殊的“幸福”呀!我想其它的特殊的孩子也需要一种特殊的适合他们的教育方式,今后工作中,我会努力去寻找。
特别的爱给特别的你
大家好!有幸与大家同聚一堂,共同回味经历过的风雨岁月,讴歌我们共同的事业。回顾往昔,展望未来,解读人生,剖析自我。让我们一同畅想生活,共享赞美与祝福吧!我今天演讲的题目是《》。
你是我的学生,你是我们的教师,我们为之奋斗的教育事业。
不知何时,我开始模仿你写的字,学你说话的样子。春天走了,秋天来,一次一次慢慢的懂事。风吹白你的青丝,是你讲过的句子。春天走了,秋天来,一次一次结了的果实。我不在是让你操心的孩子,关于你的爱你从不解释,我不在是让你操心的孩子,在你的眼中涌出幸福的潮湿。
的硕果。你有、我有、大家都有过的感受。我们的生活因这。
种感受而精彩,我们的情感因这种感受而丰富。回味曾经多梦的年华,无论是被教师这个职业选择的人,还是选择教师这个职业的人,并不是所有的人都做过当教师的梦。但是当我们在教师这个职业的温床上成长的时候,这种职业的纯洁与高尚,光辉与灿烂,总会把我们深深的振撼,使我们没有理由不投身教育,教育事业必然成为我们为之奋斗的事业。在所有的幸福与快乐,爱与被爱中,才正真体会到,老师为什么是山,学生为什么是水,山因水而壮美,水因山而秀丽。这的确是我们工作并快乐着的理由。
爱的本质是幸福快乐的,人民教师关系着千家万户的幸福与快乐,能育好一代人,必将会影响几代人。我们在育人中体验着学生在成长中的快乐与幸福。当学生学会汉字时,我们是幸福快乐的;当学生把文章读的很美的时候,我们是幸福快乐的;当学生多才多艺,展示才华的时候,我们是幸福快乐的;当学生一天天长大,慢慢懂事的时候,我们更幸福快乐的。当我们的学生走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候,这是我们最大的幸福与快乐。我们总能从学生的每一个细节中都能体会到幸福与快乐,只要你用心,用爱去体会生命,你总会享受到生命中的幸福与快乐。
高临下,而是与学生坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥,长长的教鞭成了我们沉默的伴侣。在我身边的那些平凡的乡村教师们,在锁锁碎碎中播洒着他们的真诚与关爱,当雨季来临的时候,是包喜雯老师为学生撑起了第一把伞,使学生不在遭受风雨的摧残。当严寒来临时,是金梅教师端起生火工具,为学生点燃寒冬里的第一炉火,让学生体会到爱的温暖。当学生因病痛难耐时,我们的史建斌老师毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院,使学生不再遭受病痛侵扰。特别是那些因家庭变故学习困难的学生,我们的少先大队辅导员雷振社老师组织全校师生这他们捐资助困,以献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎,使本以脆弱的心灵更加坚强。,我们的学生,我们用爱来赞美学生:“你进步的好快哟”。我们用爱来欣赏学生:“你的理解很深刻,你的观点很独特”。我们用爱来赏识学生:“当学生取得成功的时候,我们会拍拍学生的肩膀,为学生坚起大拇指”。我们用爱来鼓励安慰学生,让学生幸福快乐的成长,用爱为学生成长的人生拨开密雾,点亮明灯。
我们为之奋斗的教育事业。王硕一个刚刚走上学校领导岗位的年青校长。他的母亲因患疾病在几天前与世长辞。前后只有180多天在这180天之中他既要主持学校的全面工作还要坚持上好一个班的数学课。特别是多才多艺的他还承担着参加“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺大赛”的任务在长达40多天的排练中白天参与节目的编排、训练人员的调配、学生的安全工作晚上守候在母亲的病床前才能尽一份身为人子的责任。当他满载着荣获“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺”大赛三等奖、最佳组织奖的硕果而归后其母亲的病情极度恶化直到他母亲去世前一天还坚持在自己的工作岗位上。他没有豪言壮语只是用勤勉与朴实这种特有的方式表达着对教育事业的无限热爱与忠诚。
爱是美的,也是善良的,因为爱我们变的善良,因为善良,我们的生命丰盈而饱满,因为我们拥有善良的品质才能传承合学生以善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花,结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇,心会桃李总是春。人生的美好不只是在花前月下,青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里,我们也许只是一片绿叶,一辈子默默奉献,但我们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐,承载祖国的繁荣与昌盛。为了祖国未来的姹紫嫣红,为了教育事业的蒸蒸日上,为了我们学生的健康成长,把,我的学生、我的老师、我为之奋斗的教育事业。
特别的爱给特别的你
妈妈想在你九岁生日时,送给你一个特殊的礼物,可是怎么个特殊法呢?在妈妈心里,世界上物件儿的生命都是有限的,唯独文字无限。那么,就寄上一篇文字吧!如同给你弟弟生日之时写四季一样,特别的爱给特别的你们。
首先让妈妈抱一抱你,等你慢慢长大,妈妈渐渐老去,你成了男子汉,妈妈就真抱不动你了(或者你也羞于我们抱来抱去)。你一直是妈妈的骄傲,包括玩。学滑板、学溜冰和现在的娃娃跳,你都能很快地去掌握它们。你天生就有一种不服输的精神,妈妈也最欣赏你这点。从小你就是一个很有个性的孩子,你十一个月独立行走,一岁半说话就能语句很通顺,在这点上你强过你弟弟俊。
在你四岁那年,村里小孩子们手足口病弥漫,你也未能逃过此劫,染上了这病毒。当你高烧呕吐,快要陷入昏迷之时,被着急的爸爸直接打120送入省儿童医院重症监护室,呆了整整六天,才得以脱险。但未完全好全,因为资金的问题直接转回家乡医院治疗。
乡村的医院条件简陋,护士打针的水平也是不是很高,又不存在有留置针,得用(脑沸康)这种特殊的药物,就得持续吊针至病毒完全被消散。有时碰着护士姐姐技术实在不行,三次都未必找得到血管,坚强的你从来就不哭不闹,后来爸爸妈妈实在看不下去,在第三天的时候,来时就专找那个会打针的姐姐,才让你不再受几针之苦。在后来的一次抽血中,我才知道:其实你心里也是很惧怕的,只是怕我们担心,故作的坚强。当医生将抽血的工具,一一开始准备的时候,你紧紧地一把将我抱住,指着那验血的机器,偷偷地在我耳边说:“妈妈!我想砸了它!”我小声地问你,为什么?你说:“如果砸了它就不用抽血了!”我也紧紧地搂住你,小声地安慰着:“宇儿别怕!就像蚂蚁轻轻一捏就过去了,别用眼睛去看就行。”当听话的你紧紧地闭上双眼,颤抖地将小手伸出去,我看着红色的血液缓缓被抽出,心里也跟着一阵阵抽痛,为什么要让四岁的你有如此遭遇,如果我能代替,我愿为你承受这一切苦痛。可是我不能,就如同人生的路一样,每个人都有自己的路要走,谁都无法替代。孩子,唯有坚强!
那次是你住院最久的一次(差不多半个月),出院了,看着你手上脚上头上针眼的於青,心疼得直掉眼泪。而你却返过来安慰我:“妈妈!别哭,你看!我不是好了吗?”从此以后,你真的再也没有住过院,一直健健康康,是我颇为欣慰的事。
你因为被外婆带过一年,外婆的过分溺爱,又整天怕你吃不好,就大鱼大肉地惯着你,让你养成了挑食的毛病,特别不爱吃青菜。虽然现在在我的强迫之下偶尔挟点,但从不主动吃青菜,也还会挑食,但性格沉默的你从不表落出来,菜不好,你扒几口白米饭就放碗了,所以你的个子总是偏矮,偏瘦。挑食并不好,营养无法均衡,这点希望你改掉。
你性子急燥,关于这一点,我承认你遗传了我性格的大半部分。比如说:吃饭时,匆匆几口扒完就放碗,就为了和外面的小伙伴去玩;做作业时,若是作业少,字写得还行,作业多了,就不管字的好坏,草草了事;路不是走的,用“跑”要来得恰当些。这种性格说好也不好,说不好它也好。说好,是因为它会让你在规定的时间将事情完成;说不好,就是因为太急着看结果,而往往忽略了过程。有些好的东西必须慢慢品才有滋味,比如好的风景、好的文字(书)、好的茶等等,世间一切美好的东西都是品出来的,妈妈认为,当然包括人。怡人的风景匆匆看过,你只知道它美丽,却不知道它美在何方?它的特点呢?书,匆匆读过,你觉得它写得好,它为什么好呢?句子词语为什么得用这个等等。那么,人呢?人就更加是一门学问,光从几面之交,你是看不出一个人的好坏,“路遥知马力,日久见人心”一个有着美好品德的人、有着正能量的人,是会让你受益一生的,他会带着你走向光明,让你充满力量,去面对人生的所有痛苦和磨难。但是,也并不是说所谓的“坏人”他们就没有好的一面。“三人行,必有我师”古代贤人说得好:人,生来都会有好的一面。我希望你能取其精华,弃其糟粕——尽量去发现他身上的闪光点,那样,你就能好好的与人为善,和所有的人和平共处,在思想上不走极端。
孩子,你本性是非常的温和善良,也是个很听话的孩子,自从妈妈生了你弟弟俊,精力上有所偏袒于他,这是有原因的:俊,他还太小,要比你小整整七岁,他对世物的认知肯定是不全面的,所以有些事情,你不能和他讲道理,只能要你谦让谦让,若你们之间起矛盾了,比如他哭了,受责备的肯定是你。你作为哥哥,受委屈的时候,肯定是多一些。关于这点,你别嘟囔着不高兴,等他长大了,自然也会懂得谦让。
当爸爸妈妈老去,不能再陪伴你们了,那么,你们兄弟俩就是世界上最亲最亲的人,爸爸妈妈就是怕你将来孤单,而决定生的俊。
老师的评语是希望你上课认真听讲,这样的语句,不是一次两次出现在守册上,而是多次。孩子,我知道你好动,可是这是关于学习态度的一个问题,关于这点猫哥有给过我意见,小学生主要是培养学习态度,若态度放好了,成绩自然就上去了,妈妈真心也希望你改正。这次期末考试,你能拿回你们班的第一名,但是成绩却不是过于理想,比起其它班的第一名相差甚远,虽然分数不是衡量你现在的标准,但是它能代表这学期你对课本知识理解的程度。
好像写了很长,妈妈不喜欢写长文章,就不写了,最后强调:妈妈爱你,一生一世都爱你。希望我的宝贝生日快乐,健康成长,有一个更好的明天。
特别的爱给特别的你
在这个“洋流”盛行的时代,却一直都没有过“洋节”的习惯。周五下班刚回到家,俩小家伙每人手里拿着一朵手工花,用稚嫩的口气跟我说:姑姑,姑姑,幼儿园的老师说母亲节要到了,要送给妈妈一朵花。可是妈妈不在家,那我可不可送给奶奶啊”(这两小东西跟她奶奶最亲)作为“假”老师(大学是读师范的)的我趁机给她们上“思想品德课”。
以前给妈妈送一朵花这种煽情事我可从没干过,“我爱你”这句话至今依然未说出口,真情虽在心里,却难得流露,爱她在心,却是爱在心里口难开。今年,托两小家伙的福,我也终于送了她一朵康乃馨,清楚看到她脸上的笑容比那朵花还灿烂。
记得她一直很辛苦,读小学的时候,她的母亲我的外婆就去世了,家里四个兄弟姐妹,她是大姐,小弟很小,外公为了生计整日在外奔波,无奈的她只好辍学回家做“母亲”带孩子,小弟带大了,可是她却再也没有再回过学校读过书。小小年纪已经开始操持家务、帮外公干活撑起一个家,担负起养弟弟妹妹的重担。
十七岁时她嫁给了父亲,父亲那时候是一穷二白,日子不好过,十八岁生了我的哥哥,后来又有了我和小妹,生活更是艰辛,带着我们下田地干活,怕我们饿了,还要随身带去一锅稀粥,把我们和她的锅放在地头,年小不懂事的我们在地里玩泥土,硬是把泥巴撒到了她的锅里,她回过头来哭笑不得,却也没有打没有骂。
后来我们慢慢长大,开始读书了,为了供养我们兄妹三人读书,她跟父亲一直很努力,这么多年都是父亲主外她主内,父亲每天去开车,她就一个人操持起家里大大小小的家务活和农活。自己虽然出生农村,但是干农活的次数用十个手指都能数的出来,年小时她不让我们帮忙,长大了常年在外读书,终究也没什么帮她的机会,于是苦累都是她包了。她跟父亲书读得都不多,但是对孩子的慈爱与教育方式似乎跟她的文凭不成正比,为了给我们接受更好地教育,她和父亲把我跟小妹都送到了市外读中学,后来我俩都考上了大学,一个农村家庭两个大学生,这在我们那里附近几个村是仅此一家。
孩子,等你上学了,妈妈就可以享福了。
孩子,等你大学毕业,妈妈就可以享福了。
孩子,等你工作了,妈妈就可以享福了。
孩子,等你结婚,有孩子了,妈妈就可以享福了。
忙了半辈子,也辛苦了半辈子,是该让她享享福了,再过三五年,她不‘退休’也要强行把她给辞了,尽管自己做不到大富大贵,但是也要负责让她有个安稳的晚年,因为付出的太多、给的爱太浓,也实在不允许自己去追问“时间去哪了”!
祝福天下所有的母亲安享健康与幸福,天下所有的孩子懂得感恩与孝顺!
特别的母亲特别的爱作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的特别的母亲特别的爱作文,欢迎大家分享。
妈妈向来待人处事公平,但我还是感受到妈妈一直是偏爱我的。与姐姐妹妹相比,我受到妈妈的数落是比她们少多了,关于挨打之事,除了我模糊记忆中的那次,大概是小学二年级吧,没有试挨妈妈的打之外,好像再没有第二次了。虽然,我没有受到妈妈责备跟我做事自觉有关,但期间,我还是感受到了妈妈对我关爱的温暖。我听话、勤快,好多事情,尽力第一次做好,为的就是避免妈妈数落我,心怀正义的妈妈理所当然就对我少了不满情绪,多了满意和喜爱。姐姐的性格跟我有所出入,她有点倔犟,有时做事没有我勤快。相对姐姐而言,妈妈是对我比姐姐多了点喜爱,为此,快出嫁时的姐姐对我说:“你有没有发现,妈妈有点偏心,总是对你那么好。”姐姐的这句话,听得我喜忧并存,喜的是,这使我更加认清了妈妈对我的关爱,忧的是,姐姐对妈妈有看法,也使我心里不是滋味。其实,妈妈也只是公平行事而已,有些事情付出的多一些,得到的相应就会多一些的。不管怎么说,我不能否认妈妈对我的点滴关爱,我与妈妈的情感就如此在平日里的点滴中深化的。
妈妈是我生命中最重要的人,而我写了那么多人的事迹,却从来没有专门写过我的妈妈,为此深感内疚,眼下快到母亲节了,若再不把妈妈对我无私奉献的经历写写,可真算得上是辜负了亲人一片苦心的不孝女儿了。
妈妈向来待人处事公平,但我还是感受到妈妈一直是偏爱我的。与姐姐妹妹相比,我受到妈妈的数落是比她们少多了,关于挨打之事,除了我模糊记忆中的`那次,大概是小学二年级吧,没有试挨妈妈的打之外,好像再没有第二次了。虽然,我没有受到妈妈责备跟我做事自觉有关,但期间,我还是感受到了妈妈对我关爱的温暖。我听话、勤快,好多事情,尽力第一次做好,为的就是避免妈妈数落我,心怀正义的妈妈理所当然就对我少了不满情绪,多了满意和喜爱。姐姐的性格跟我有所出入,她有点倔犟,有时做事没有我勤快。相对姐姐而言,妈妈是对我比姐姐多了点喜爱,为此,快出嫁时的姐姐对我说:“你有没有发现,妈妈有点偏心,总是对你那么好。”姐姐的这句话,听得我喜忧并存,喜的是,这使我更加认清了妈妈对我的关爱,忧的是,姐姐对妈妈有看法,也使我心里不是滋味。其实,妈妈也只是公平行事而已,有些事情付出的多一些,得到的相应就会多一些的。不管怎么说,我不能否认妈妈对我的点滴关爱,我与妈妈的情感就如此在平日里的点滴中深化的。
特别的爱给特别的你
我,是一个很特别的女孩儿,人称“假小子”;而我母亲的爱,当然也十分特别。为什么这么说呢?通过以下事件,你就知道了。
这件事就发生在不久前。在那一段时间,我发现母亲的工作越来越忙,事情越来越多。那一次母亲太累了,忘记了买发酵粉。回家后实在不想动了,就疲惫不堪地对我说:“果果,帮我买两包安琪牌的发酵粉,还可以买一瓶酸奶。我在家里等你,快去快回!”母亲最后叮嘱了我一句。我应了一声,欢快地接过钱,拿上小布袋、小钱夹、小手机和小伞,和母亲道别后,就蹦蹦跳跳地出发了。
再一次跑了起来,不知不觉就到了分叉路口,我一下子怔住了:有两条路,哪一条路是通往店的呢?在我做“脑细胞运动会时”,我发现,呀!已经4:45了!
我凭着记忆胡乱走了一条路。跑呀跑,咦?店到哪里去了?难道长翅膀飞了?不过我很快打消了这个念头。我只好询问了一家包子店的老板娘。她笑眯眯得对我说:“小姑娘,你走错路了!”哎,无奈之下我只好往回跑。
几经波折之后,我总算到了店里。天呀!已经5:05了!我赶紧去找发酵粉。找呀找,我在迷宫一般的商店里穿梭。终于找到了!我又挑选了一杯美味的酸奶,就抓紧时间去收银柜付钱。正在排队的时候,母亲发来一条短信:果果,你在干什么呢?我回了回去:在付钱呢!
刷条形码、结账、拿东西、付钱、找钱、签字,过了足足有5、6分钟,所有事情才完成。我装好东西,往回走去。但是在路上,我遇到了“大堵塞”。天啊!这是已经是5:50了!
“大堵塞”后,将近6:20,我疲惫地回到家。本来以为能听几句夸奖的话,但母亲却责备了我一通。
是呀!母爱像一条河,有时风平浪静,有时奔腾不息;母爱又像一棵树,有时轻轻摇摆,有时晃动剧烈……母爱,有时温柔,有时气愤,有时兴奋,有时难过……我在这么多的心情中成长,十分快乐!
特别的爱给特别的你
昨天,是一个值得记忆的日子,因此,我愿意用文字去记录它。是的,正如我的标题所说,特别的爱给特别的你,我永远不会让爱我的人失望的。我---用尊严发誓,这是事实。以后,就像昨天的演说家彭成老师说的那样:父母是世上最爱你的人,无论他们做错了什么,都必须要无条件地原谅他们。因为他们给予你了生命,他们是你在世上最亲近的人了。世界上最痛苦的事情莫过于,子欲养而亲不在。这是怎么样的一种绝望。(或许,现如今身处父母的庇护之下,尚未有所感悟)但是,我坚信:父母的爱最无私。我愿意将以后工资的10%交给父母。10%和父母数十年的含辛茹苦不成正比,但是父母依旧会欣慰啦!
演讲很随意,却很令人难忘。起先便是起身高唱国歌。之后一个并不高大的男人喜笑颜开,隆重登场!他的幽默让我记忆犹新。可是,之后的话题却没有再那么幽默了,整个会场时安静的,不!是死寂般的安静,只有偶尔传来几声陆陆续续的抽噎声。
彭成老师先讲了去年5.12的两个事例,一个是年轻母亲临死前的短信:“宝贝,如果你还活着,请记得妈妈爱你”,虽然5.12早已离我们远去,但是还是令人难以忘怀。另一个是关于一对母子的。年迈的老母亲和儿子一同被压在了五楼底下的废墟之下。母亲依然挡在了儿子的背上,为其抵挡了一块大石。当救援人员发现他们,准备实施营救时,竟两难啦。因为:救母亲必须将儿子推进废墟,这就意味着儿子必须牺牲;相反,如果救儿子,那么更为残酷的是救援人员必须将母亲用电锯拦腰锯开……多么艰难的抉择啊!救援人员给了他们5分钟去思考,可是那位伟大的母亲却说:“不用等了,求求你们救救我儿子吧。”说完,安详的闭上眼睛,嘴角还挂着一丝微笑。瞬时,血流了一地,同时留下的还有救援人员的泪水!多么伟大的`母亲啊!我要向英雄母亲致敬,你的大爱无私着实令人感动。
之后老师讲述了他的成才故事,也普通却也不普通!贫穷的家境,父亲打工养家,母亲勤劳努力,自己和弟弟奋斗向上,最终收获成功。尽管叙述是简单的,但是过程绝对不普通,我虽不是亲身经历,却也感同身受!还有,他也讲了关于他父亲临终前的那些零碎小事,包括父亲省吃俭用为母亲买项链,或许我的父亲没有他的父亲那么细致,但我知道我们是相亲相爱的一家人,永远要在一起!
“我心中有个愿望,每个月要将工资的10%给我的母亲”多么淳朴的愿望啊,我也在心中刻下这句话!为人生拼搏,为人生奋斗!“还有,我以后要种玫瑰花送给我最爱的人!”我还要种康乃馨送我的妈妈,我最爱的妈妈!
之后我们举起双手,大声呐喊:“爸爸妈妈我爱你们”一遍又一遍,大声的呐喊,甚至是歇斯底里般的呐喊,知道泪流满面,泣不成声……此时,老师邀请了在现场的一位父亲。我看到那位父亲也已泪流满面。“爸爸,我爱你”那个儿子在众人面前一次又一次的说着!同时也哭啦。这样的露骨的爱,着实让人感动!而且还有更加令我们震撼的是他背着他的父亲绕场跑了2圈,这样的场景似曾相识却又难以看到!多少年来,我们无尽的享受着父母的给予,却从未说一声谢谢,也似乎忘记了以一颗感恩的心去回报父母,时至今日,暮然回首原来年轻的父母早已白发苍苍,年已过百…人生在世有多少爱可以重来,有多少人可以等待呢?所以,爱他就要说出来!
是啊,爱就应该说出来,不是吗?
然后,老师也讲到了网络游戏问题,老生常谈却也别有风味!。老师邀请去网吧的学生上去,还要求讲述他们的经历,平日里沉默的学生此时却上去啦,还和老师签订了一份所谓的合同!呵呵!终于,可以展露笑颜了……还有包括后来的拥抱老师,信任举起老师。至少在我眼中是感动的。
彭成老师很了不起让我们获得啦暂时的心灵宁静,远离学习压力,放松自我…。
最后,他被聘请为名誉校长,做出了一个英明的决定:取消下午的第一节课,改为班队课!我们从9点听到12点,都忘却了时间。
特别的爱给特别的你
“,我的情谊逃不过你的眼睛,特别的爱……”古老的收音机转播着这首歌时,我还是个稚嫩的孩子。而如今,我把这五年的爱给了这个大家庭。
50人一起走过,一起分享那段独一无二的小学时光,可是转眼间,只剩一年了,我站在五——六年级的驿站,回首过往的珍贵。
赛场上,我们并肩作战,永远不是一人孤军奋战,因为五颗心都会连一线,一起战斗。台上,台下,呐喊声、加油声远远盖过了所有班级。而来之不易的这份荣誉,是我们50个人的骄傲与自豪。我爱这个团结又特别的班级——五年(8)班。
在某个卫生角,我们大家一起合作,只为给班级一份整洁、一份舒适。大扫除时,我们把每个角角落落都刷洗得一尘不染,桌椅擦得都可在上面滑动。
这一份份的努力,为我们获得了一个名副其实的称号——温馨班级。我爱这个干净又特别的班级——五年(8)班。
五年的每一分,每一秒都记录着小学生活的点滴。而曾是极其普通的班级,是因为我们50个人那特别的爱,才变成一个特别的班级。
翻开再合上这本记忆的相册,我吞了一口唾沫。我告诉自己:那个特别的你——是永远的港湾——五年(8)班。
字特别的爱作文:特别的家特别的爱
家,是受委屈后的避风港。如果工作不顺心,世事不如意,在外受了委屈,回到家里,便如船回到避风港里……请看下文。
从小,我就觉得我们家是那么的温馨,那么的与众不同。
妈妈本是一个被组织安排到雨林深处的乡村老师,但是她却凭着自己的一身本事单打独拼,最后在景洪市里扎了根。记得妈妈跟我说过她才到景洪市的时候,就有一个梦想,梦想着有朝一日能在这个城市里安下一个属于自己的幸福之家。为了圆这个梦,妈妈像一根红烛在教坛燃烧,像一朵玫瑰花在生活中绽放。爸爸是个四川人,他随爷爷来到西双版纳,在一所当地有名的中等专业学校教书。那时,正巧组织派妈妈去爸爸所在的学校进修,就成了爸爸的学生。
一天,妈妈从街上买了一串香蕉提回学校,在回来的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。妈妈就紧赶两步,在爸爸身后甜腻腻的喊了声“老师好”,爸爸闻声转身,眼前一亮,竟然紧张得不知道怎样回答妈妈。妈妈就拿出香蕉叫爸爸拿去吃,可爸爸那时心里慌得连路都不会走了,身子左右摇摆着,嘴上说“不用了,不用了,谢谢。”而手却早就接住了妈妈递去来的香蕉,甚至连妈妈的手都一块抓住了。那一刻,爸爸脸红地像着了火,妈妈盯着爸爸甜甜地笑。
我不知道这算不算师生恋,但爸爸妈妈就这样害羞羞地恋上了。课堂上有他们四目相对时撞出的火花,校园里有他们偷偷相伴的身影。后来有妈妈的老师出面做媒,爸爸妈妈就很顺利地发展到了谈婚论嫁的地步。可是,福无双至,祸不单行,爸爸妈妈的恋爱遭到了爷爷的坚决反对。同样当教师的爷爷却固执的认为,爸爸应该找一个川妹子才会幸福一生。于是,爷爷就像法海一样要把爸爸妈妈分开,而爸爸妈妈则像许仙和白娘子般的缠缠绵绵、难解难分。
爸爸妈妈的婚恋在经过一番“多魔”后,终于“有情人终成眷属”。他们的坚持不但得到了爷爷的认可、赞同和支持,而且一胎生了两只凤——一只是我,一只是妹妹。当初持反对意见的爷爷,如今面对我妈妈,差点就要喊:“万岁!万岁!万万岁!”了。特别的家结出了特别的果,从此,特别的家围绕着一双凤转开了。
要想好大让小。虽然我只比妹妹大了两分钟,但是父母总让我处处让着妹妹,无论是家里还是家外,不管大事还是小事,我都让着妹妹。爸爸妈妈给我取名“蓉”,就是让我时时处处,点点滴滴都能容着妹妹,让着妹妹。也正是在这容忍与谦让中,我学会了宽容,懂得了大方。小学六年,除了学业,我事事都帮着妹妹干,这无意间却练出了我独立解决问题的能力,显得我事事都很能干。以至于初中三年,爸爸妈妈放心地把妹妹交给了我,让我带着妹妹在外省修完了初中学业。
三年后,我和妹妹回到西双版纳,双双考中了西双版纳州第一中学。然而,爸爸妈妈这时却发现了十多年来他们犯下的一个爱的错误,那就是由于他们让我对妹妹事事代办,致使妹妹的独立能力越来越差,依赖性越来越强,甚至于离开了姐姐都不知道怎样生活。为了纠正错误和锻炼妹妹,家庭会议上爸爸妈妈一致决定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就这样我留在了州一中,妹妹被关进了全封闭的新民中。
分开就分开吧,时间和空间不可能隔断我们携手人间的姐妹情。期中考试,我和妹妹在不同的学校里答着同一份试卷,获得了同样的错对、同样的分数。在各自的学校餐厅吃饭,妹妹不小心打了碟子,我莫名奇妙地掉下了饭碗。这就是证明,我们人分开了,心是相通的。
从幼儿园开始,我们在学海里相依相伴十二年,我相信高中三年后,我们一定会双飞燕园,并蒂北京。因为,特别的家生出双飞的凤,特别的爱必将开出并蒂的花!