优秀作文不仅仅是写作技巧的展示，更是作者内心世界的抒发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
小学五年级作文心中的图画写雪
时间一分一秒的过去，它已经与我对峙了许久，扭曲的画面在脑海中不断浮现。它只不过是一张画纸，一场平淡无奇的纸张，但脑中却像被冰冻般毫无想法，“我最珍惜的事物”是它的主题，听到了“珍惜”，心中不免浮现出一条长廊，它是我童年的回忆，陪我度过所有的喜悦与悲伤，它是由爱所歌诵出来的，我心中最美的“一幅画”。
一幅画，不一定要有美丽的色彩、细致的刻画;一幅画，也可以是黑白的，但它所透露出的种种回忆，却能深深的打动人心。“回忆”是由黑白所组成的，描写着过去的点点滴滴;“怀念”是由彩色的音符编写而成的，将自己过去动人、可爱的一面一一呈现出来;但“思念”却是无色的，当一个人去思念一个人或物时，对它的“爱”将无从说起，因为它比天空还蓝，比大地还绿，唯一能将它淋漓尽致的刻画出来的，便是人的“心”，最纯真的心。
一回神，我还是坐在原地，不同的是原本黯淡无光的神情，已变得炯炯有神。在我内心，它已经是我最珍爱的事物了!我用了铅笔在纸上慢慢的画出这条走廊，并不在意分数，因为现在我已是个满腹经纶的.小学者了，我体会到了“心”的意义，也知道了“一幅画”的定义。
爱无所不在，我们能“回想”爱，也能“怀念”爱，更能“思念”爱，但如果是我，我不会选择回忆，而会选择“珍惜”，让爱永远存在于心中!
我心中的美景_小学生五年级作文
人人心中都有一幅属于自己的自然美景。我心中的美景就是春雨。
东风徐徐地吹着，吹来了对春天的希望，吹来了新世纪的辉煌……杨柳摇动着枝条，好像在说：“春妹妹，快快下点雨吧！让我喝饱，好让我的枝条发芽呀！”看！小草呢？它用力的破土而出，可怎么也钻不出来啊！好像在说：“春姐姐，快快下点雨，好让我喝饱了快快钻出来土啊！”这时，小燕子站在杨柳的枝头叫着：“春姐姐，快下点雨吧！好给我洗个澡”春雨听到了它们的声音，立即赶到了！看！春雨来了！小燕子在雨中欢快地飞来飞去的，并唱着优美的曲子来迎接春天的到了，杨柳看春雨来了，赶紧抬头喝水。哈！小草也贪婪的喝水！春雨，打在每一块岩石上，每一棵枝上，犹如敏捷的手指正在弹奏优美的歌曲。她用自己甘甜的乳汁哺育着大地，哺育着万物。
俗话说得好:“春雨贵如油”。是的，春雨落在地上,流进泥土里,杨柳发芽了，芽儿绿绿的发亮，小草终于钻出地面，破土而出！万物的腰板挺起来了，发出翠绿一般的颜色，美丽动人。这是春雨改变了整个环境的颜色，有墨绿、翠绿、淡青、金黄，也有碧绿一般的色彩。
细雨如丝,越下越大。看，一簇簇紫色的喇叭花，它们在春雨的滋润展开了像喇叭一样的小身体，好像百花争艳一样一个劲地往上长，远远望去好像一张张娃娃的笑脸，它们喝着甜美的露水，随风起舞，个个争先恐后的向人们展示着自己的美。
春雨,她是伟大的,她无私地奉献出她的一切，让万物生根发芽。杜甫有一首诗写得好:“好雨知时节,当春乃发。随风潜入夜，润物细无声。”
春雨，生机盎然的立体。这就是我心中的美景！
心中的太阳小学五年级作文
本已无泪，何必伤心。可是，当老师在课堂上提及时，我的泪珠儿又回来了。我不明白它既已走，何必再来，我宁愿只有一副躯壳，即使行尸走肉也不想神伤。
对于我的一切，任老师也许已经了解。那天，天上的太阳是那样的暗，刚走进操场的我一阵眩晕，虽有光明，可我想躲避它。进入办公室后，本以为放下东西就可以走，可是又被任老师叫住。“我看你怎么无精打采的”，他关心地问道。我心里一阵难过，小声地回答：“考试砸了。”老师笑了一下，“这次考试相差几分也没关系，本来嘛，不可能每次都能考好。”我听着老师的话，不知怎地，眼泪又出来了。不只伤心，也有感动。老师对我说了很多，我的心，一点一点地被温暖填满，我感觉它不再空虚。老师的话语，如春风、似阳光，却又有如那强力胶，把我破碎的'心粘合起来。
走出办公室，我感到阳光飘洒在身上，心上，是如此的舒服。
人生的大海上总有波澜，在大海上驾驶小船的我，总有会被波浪拍打的时候。可是 我不会再惧怕，因为我知道前方有一轮太阳在为我引航。
泪珠儿落，我伤心过；阳光飘，我温暖过；未来的明天，应该带着希望去过。
小学五年级作文心中的图画写雪
假如几十年后人类搬到新家园——火星上，那么我希望人类不要再建设那么多的工厂，控制人类的数量，少建些楼房，多留下一些自然环境，如原始森林、湖泊等。
学校——我们的快乐学习园地，我希望能建在大自然里，我们在大自然里呼吸着新鲜空气畅游，学习知识。没有家庭作业，没有大考小考，没有学习压力使我们人人都变成了小状元。
我希望这个美好幻想能实现，我想这不仅仅是我一个人的梦想，也是全人类的梦想，让我们努力学习，实现这个人类的梦想，让人类和动物、植物生活得更好!
我的妈妈在很远的地方上班，而每天中午都要赶回家为我做饭。有一次，天气很炎热，妈妈去上班了，我去上学，到了中午天气热得都象着了火似的，于是我一溜小跑地回了家，妈妈刚好骑车回来了。
到了家，妈妈不顾脸上的汗水说：“我马上给你做饭去。”在做饭的时候，因为天很热，加上用煤气灶炒菜，又没有抽油烟机，烟味很大、很呛，所以只能忍受。饭熟了，我开始大口大口地吃起来，妈妈一边擦汗，一边看着我。看着我吃饱饭了妈妈高兴地笑了。该走了，我早走到学校，而妈妈还在炎热的烈日下骑车去上班。妈妈的脸晒黑了，起了很多疙瘩，不再漂亮了。学了《父爱深深》这篇课文之后，我就想起了不再漂亮的妈妈，妈妈轻轻地说：“我只是想让你吃好，身体健康。”我想，妈妈给了我金钱难以买到的真情，或许别人的妈妈只是给点钱，让孩子在外面吃些小吃，而妈妈给了我她的真爱。
今天，我似乎还能想到烈日下妈妈骑车的情景，看到妈妈的脸上的笑容，特别是那双充满关爱的眼睛。
我心中的美景_小学生五年级作文
今天上午，老师带我们出去观察景物。
我看到了像波浪一样的爬山虎，像太阳般的向日葵，像粗针一样的竹叶，洁白的天空，从石头缝里钻出来的小草……在阳光的照耀下，它显得多么的生机勃勃啊！阳光是多么的灿烂，它把蕴藏的精神、力量都释放出来，让植物变得更有营养。
我看到了向日葵，它的颜色很惹人注目。向日葵经过加工后就会变成我们平时吃的瓜子。我想小蜜蜂也非常喜欢向日葵吧。向日葵可以供小蜜蜂采蜜，向日葵像一位母亲，把自己的孩子抱得紧紧的，生怕它们着凉感冒。
风吹在树叶上，它们摇来摇去像是在向我们招手，热情的欢迎我们，仿佛我们来观察它，让它们很自豪似的。
这一次观察，我不止看到了许多美丽的景物，也收获了很多知识。
我心中的校园作文小学五年级
“书是人类进步的阶梯"这句话高尔基也曾说过。只有爱看书的人才能感受到读书的乐趣。
我很喜欢看书的，其中是一本法国著名作家写的《苦儿流浪记》长篇小说。里面写的是一个男孩雷米，出生不久便被人抱走并抛在街头，善良的养母含辛茹苦把他养大。八年来，母子二人想依为命，生活一贫如法，然而在外地打工的养父突然到来，把他给了人家,说没那么多钱将他养大,就这样再一次改变小雷米的命运。他变得无依无靠，他只好四处流浪……生活的磨练铸就是刚强的性格，面对人生，他从未轻言放弃过，他终于盼到幸福、快乐、来临那一天。这篇儿童长篇小说让我深深的感受到，生活的道路并不是那么平坦，那像我们现在有爸爸、妈妈的帮助和照顾，可是以后的路呢？如没有爸爸、妈妈的帮助怎么办呢？遇到困难和挫折是都要自己克服了！！！所以，做什么事都决不可以半途而废，即使学习上有多困难，也不可以轻言放弃。同时，也要好好珍惜现在的幸福美满的好生活。努力进取、克服困难、好好学习、天天向上、撑握知识、丰富积累、提高素质,总会盼到成功临的那一天!
我还看过汤姆索亚历险记，这本书讲的是汤姆·索亚是镇上的一个淘气包，他想带着他的朋友---哈克去当海盗。为了检验他们自己的胆量，汤姆带着哈克来到了墓地。然而，在墓碑后，他们看到恶棍乔埃把医生杀了并嫁祸于彼得，由于害怕乔埃，他们立誓不告密。后来汤姆带着他的两个小伙伴住到了一个荒岛上，镇上的人以为他们死了。就在人们为他们举行追悼会时，他们却回来了，并且揭发了乔埃。后来在一次野营活动中，他们遇见了乔埃并把他困在了山洞中，帮助人们抓住了这个恶棍。他们成为了“小英雄”。其实我还看过很多书，写也写不完，我希望大家也能感受到读书的乐趣。
我心中的春小学五年级作文
冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，却又闪着些许幽蓝的光。春风吹皱了水面，抚平了心灵。
真想就这样迎风坐着，看那波光粼粼的水面上，波纹欢快地跳跃着奔向自己。
自然的舒展，多么惬意，不由得想起了天上悠悠的白云。冰封的一切都欣然起来了。
花儿开了是春。鲜艳的迎春花在风里静悄悄地绽放，在清晨给我们一个大大的惊喜。那炫目的红别有一番韵味，叫人担心这样柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。
柔嫩的花瓣散发着淡淡的幽香，这花是春天的笑脸，嫩而不娇，迎着春风开了。是她们耐不住冬的寂寞，任性地开了。她们的任性换来的是人们欣喜的笑脸，她们将空气渲染得活泼泼的，生气十足。
鸟儿来了是春。自由自在地飞翔在高远的蓝天上，无忧无虑地歌唱在广袤的田野里。闲适安逸地休憩在枝头上。更有它的伙伴——风筝，在与清风白云一起嬉戏。
又是纸鸢漫天飞的时节了。记得去年此时我在广阔的田野里放飞了一只燕鸢，今年的我却只能在一旁看风筝。也许春就是风筝，飞远又飞近，飞去又飞回。
雨丝缠绵在漆黑夜里的低诉是春。
贵如油的春雨，一滴一滴下，细细密密的，没有夏雨的骇人之势，只是润湿着你的心，让你慢慢沉醉在她的温柔里。一滴一滴下，仿佛在你的耳边轻语：“我来了哦！我来了哦！”
寻找着春，我看到遥远的柳梢上那淡淡的绿意；寻找着春，我听到枝头鸟儿叽叽喳喳的倾诉；寻找着春，我闻到道旁那竞相开放的花儿的香甜；寻找着春，我感受到万物复苏的希望。
春是花，春是鸟儿，春是风，春是雨，春是希望，去了又回，岁岁年年。
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我心中的母亲小学五年级作文
黄杰小学可真是绚丽多彩的世界啊!
蓝天，骄阳，操场，润泽园，绿树，鲜花，以及热爱运动的黄杰娃娃们，构成了五光十色的黄杰小学。
黄杰小学的植物一年四季彩绣辉煌。春天是花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花，到处一片彩色。红叶石楠火红的嫩叶，色彩艳丽，站在道路的两旁，犹如一个个燃烧的火把。校园里有几棵山茶花特别引人注目，有的是刚长出的新叶尖尖的、嫩嫩的、绿绿的，像刚出生的婴儿娇娇嫩嫩。有的叶子呈深绿色的，绿得发黑，绿得发亮，好像刚在染缸里染过似的。在绿叶的衬托下，一朵朵山茶花竞相开放，粉如霞，火似火，远远望去，好像挂着一个个小灯笼，漂亮极了!月季花也欣然怒放，一朵朵娇艳欲滴的红色花儿，芳香四溢，给我们的校园增添了几分色彩。树上长出了一个个含苞欲放的小花苞，犹如一个个害羞的小姑娘。草地上有的地方长出了黄绿色的小草，还有不知名的蓝色的小花，远远望去如同铺上了一层彩色的地毯，特别耀眼。夏天的花开得就更艳了，含苞的花儿都绽开了。栀子花也悄然绽放，整个校园弥漫着沁人心脾的花香，令人陶醉。栀子花雪白雪白的，如同一块白玉。仙人掌也戴上了黄色的帽子，蔷薇秀出了那粉色的身子。秋天，是收获的季节。你瞧，教学楼前那几棵柚子树上的柚子成熟啦，金黄金黄的散发着诱人的香味，令人垂涎三尺。冬天，许多植物都开始冬眠了，许多花儿也渐渐枯萎。银杏树的叶子黄了，一片片飘落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，美极了。下雪后，到处都是白茫茫的，如同仙境一般。
黄杰小学不仅植物是彩色的，各种设施、建筑也是彩色的。操场是我们孩子们的一大最爱。操场上有红色的塑胶跑道，绿色的足球场和两处深绿色的篮球场。在操场的周围也有彩色相衬，你看，有彩色的看台，有白色的秀丽的栏杆，还有绿色的大树围绕着操场，欢乐度过每一天!在润泽园有许多可爱的景观。有古色古香的润泽亭，蓝色的走廊，黑白相间的字画。在小小的水池里有金色的小鱼，它们正自由自在地嬉戏。水池边上还有青色的假山，假山上面有古铜色的小人以及碧绿的亭子，可真是美不胜收。总之，黄杰小学到处都是彩色的，如停车厂里的绿树鲜花，幸福之窗足球雕刻上面的彩虹部分也是色彩分明，极为精致。校训石上金色的大字等等，数不胜数。
黄杰小学的活动也无一不是彩色的。在课外活动中，我最为喜爱的还是全国足球邀请赛时的表演。只见同学们正全神贯注地跳着红星闪闪。瞧，红星举起来啦，远远望去，如同一片熊熊燃烧的火海，可漂亮啦!红心放下来，同学们穿着绿色的上衣，与绿茵茵的操场融成一体，只留下了白色的裙子，裤子，红星点缀看同学们的舞蹈，红白相衬，操场又成了彩色的海洋。在课内也有一些活动，如诗词大会、创新思维大赛等等，这些活动也都让我们校园生活更加充实，我们变得更加快乐。在我们学校还有许多活动，值得一提，如学雷锋、艺术节，运动会，植树等等。这些活动不但让同学们增长了知识，而且陶冶了情操。彩色的活动陪伴着我们成长，我们的童年也是五彩缤纷的。
啊，黄杰小学，好一个五彩斑斓的世界啊。
作者|吴俊浩。
公众号：静听花语说。
五年级上6单元作文冀教版：一副心中的图画
耳畔有海浪的声音，我努力地睁开双眼，看到了我一生都无法忘怀的景象。
或许这些老师，家长赋予我的这些神圣的期望，在很久很久以前已经不知不觉的变成了绝望吧。
在浩瀚无垠的大海和广袤无边的天威压迫下，那一束小小的金色在挣扎，挣扎着显露出自己的辉煌与精彩!
天亮了!
仿佛我世界里那些老旧的华丽建筑通通在这一刻倒塌了，留下的是无边的轻盈!
像往常一样，我背起书包，迎着那破开云海的晨光，向前踏步行去...
呵呵我花了十分钟写的，应该还行。前面那是心中的图画，金光就是晨曦喽，结果天亮了，睡醒了，忘不了那图画，只剩下潜移默化中改变了的"我",嘿嘿，很有意境吧，慢慢品味呦。
心中的高原五年级作文
我去过很多城市，但最让我流连忘返、魂牵梦绕的是青海省的格尔木市。它是一座美丽的高原之城，那里有丰富的矿产资源；那里流传着很多神奇的传说；那里还有不一样的优美风景。
格尔木丰富的矿产资源，造就了中国最大的钾肥生产基地。那里生产的钾肥堆起来如同一座座小雪山。每天拉运钾肥的车辆川流不息。
那里还有很多古老的传说，给格尔木增添了一些神秘的色彩。比如西王母瑶池、昆仑山、不冻泉等。相传昆仑山的仙主是西王母，而不冻泉是西王母用来酿制琼浆玉液的泉水，每年三月初三、六月初六、八月初八，西王母都会在此宴请各路神仙。
那里没有高楼林立，但是有高耸入云的昆仑山；那里没有花红柳绿，但是有一望无际的草原；那里没有鸟语花香，但是有瓦蓝瓦蓝的天空……它如同一块未被污染过的圣洁之地，带给你的是不一样的风景。
美丽的盐花在这里竞相绽放，一簇簇如同冰花般晶莹剔透，一座座如同亭台楼阁……。
有着顽强生命力的胡杨树，也选择了在这里定居。秋天的时候，看那层林尽染、漫延天际，如同置身于一片金色的海洋。它们活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽，千年伫立，又千年孤独，一直守护着格尔木这座美丽的城市。
格尔木这座美丽、神奇、圣洁的城市，将继续迸发它的生机与活力，成为高原上一颗璀璨的明珠。
小学五年级作文：我心中的榜样
她，一双水灵灵的大眼睛，扎着一个马尾辫，穿着洁净的.校服，正在耐心地给同学讲题呢。她，名叫廖钏佚，是我心中的榜样。
也不知是谁给她取了个俗气的名字“廖廖”。从此，她的绰号就这样诞生了。别看“廖廖”相貌平平，可在学习方面上她可是一个佼佼者。就拿这次月考来说吧，她的语文考了全年级第一！120分的总分她得了116分！你听了一定很吃惊吧，她阅读能力高，书写又好，作文也挺不错。有时，我总会用羡慕的眼神去看她，羡慕她的聪明，羡慕她的才干。
“廖廖”是个很有自尊心的女孩。有一次的语文家庭作业，因为自己只得了一个“优”而伤心地哭了起来。开始，大家都十分不解，直到老师询问她原因大伙儿才知道。老师风趣地说：“原来是这样，要是真有人欺负她，我至少也回挺身而出嘛。不过，我也要给廖钏佚赔个不是，是我太忙了没有注意到，像这种作业得‘优+’是绝对没问题！”
那张哭泣的脸上也不再有泪水的痕迹，灿烂的笑容代替了伤心的泪花。我的心有些震撼，似乎又得到了一个启示。
“廖廖”不仅在学习上是一个强者，在生活中更为称作真正的好女孩。对于老师，同学，班级体也十分关心。每次，不管见到哪一位老师，她总是有礼貌地向老师问好，而且帮助老师分担一些事情。同学们一些不懂的问题她也会帮助同学解答，如果她也不懂便去请教老师。每天，你时常都会看见她忙碌的身影。
这位语文科代表兼学习委员的女同学，是我心中的榜样，为了追上她，为了超越她，我一定会加倍努力的！
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我心中的母亲小学五年级作文
不论你身在何方，不论你是喜是忧。在你的身后，总有一双默默注视着你的眼睛，关注着你的成长，你的健康，你的喜怒哀乐以及你的一切，那便是母亲的眼睛。
----题记。
你，再身后默默地注视着我。我，在那毫不知情地为了学业而日夜苦读。你，凝望着我那疲惫的身体，暗自担忧，却不曾看一眼自己那微黄的容颜。你，凝视着我因咳嗽而微微蜷曲的身影，焦急忧虑，却没注意到你那因感冒而微微发烧的身体。你，望着我终于睡下的身影，舒心一笑，却没看到你那因睡眠不足而日渐憔悴的身影。
母亲呵，从何时起亦或是从一开始，你就是那样默默地注视着我，看着我，关心着我。有什么烦恼总是一个人独自承担。在我面前，你总是微笑，就好象什么也打不倒你，让我以为你就像是一棵大树，风吹不倒雨打不怕，可以让我安心依靠。母亲呵，你知道吗，对我而言，你就是天，我的天。
母亲呵，你是为我而生的么？不然，为何你的喜怒哀乐都掌控在我的身上呢。我的一举一动，或嗔或笑或喜或怒，都一点点牵动着你的情愫。母亲呵，似乎我才是你生命的重心。母亲呵，我想，你也一定把我当作你的天，支撑着你吧。
母亲啊，你是那样的坚强又是那样的脆弱。你可以一我一句赞美的话，而像个小孩子一样顽皮而又天真的笑着。也可以因我一句愤怒的斥责而暗自啜泣。母亲啊，你还是一位好老师呢。教我读书写字，教我如何做人，教我独自承担。母亲啊，是你有什么魔力在吸引我吗？不然，为何每当我有烦恼时，最先想到的那个人，总是你呢。
母亲啊母亲，望着你那憔悴的面容，微黄干燥的皮肤，开始泛白的发须。母亲啊母亲，付出了你的辛苦你的汗水，是否已收到回报呢？还是不懂事的我让你失望了呢。
母亲，只想对你说一句话：我一定会好好听你的话，不再让你劳累。
我心中的梦小学五年级作文
美，无人不求，我心中的梦，是什么?那是一种美伦美幻的东西——雨。
雨，它时而美丽，时而纯洁，时而可爱，时而却凶残。可它在我心里一直是那样的美妙。
春雨它是可爱的，它是五彩缤纷，它总是绵绵地下着。那时候，杨柳青了，草地绿了，映山红也孕育着粉红色地花蕾，还是那高高地红墙，窈窕的翠柳，曲折的石径，玲珑的白塔，它们在春雨中迷迷蒙蒙的，如同一位少女，披着一层薄薄的面纱。
盛夏的天，孩子的脸，一会儿哭——大雨纷纷下;一会儿笑——露出鲜艳的红太阳。夏天的雨呵来得快，去得也快，风中夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布的雨就给风吹得如烟、如雾、如尘。
秋雨是那么的美，它是那样的绵长，淅淅沥沥地下上几天几夜，整个世界都闪烁着秋雨美丽的影。每当夜晚来临的时候，地面上一条晶莹的“小河”里倒映着路边高大的树木，折射着星星的亮光。在那潮湿的空气中，充满了诗意。秋雨它还唤醒了芬芳的桂花，骄傲的菊花。
冬雨它总是伴着那洁白的雪花，悄悄地落下。它把自己冻结在一朵朵雪花之中，使那纯洁无暇的白雪更加晶莹剔透。溶在雪中的冬雨静极了，静得让你感觉不到它在落下，直到它又还原成细小的水珠浸湿了你的衣裳，沾湿了你的头发。这深沉的冬雨更是别有一番情调。
雨，它时常出现在我的睡梦中，它的美，一直一直印在我的脑海里。
小学五年级图画作文
秋天到了。看，金色的太阳闪耀着金色的光芒，仿佛对着果树和田野微笑。欢快的小溪欢快地流淌着，似乎在奏着欢快的秋歌。田里的稻子看见了，立马就一口吞了下去。小溪说：“喝，喝！喝了我的水，你会变得又白又胖。你做出来，又香又甜，人家会喜欢你的！”
看，果树上的苹果都脸红了，从大树上跳下来，跳到园工的竹篮里，仿佛在说：“快点，快点！人家等着我们品尝呢！”
果树上的金叶在秋风中飘落。那些小叶子藏在树妈妈的脚边。有的在唱歌，有的在舒舒服服地睡觉，有的在玩降落伞，有的在小溪里游泳。多幸福啊！
雁阵从天而降，洒暖催。好像在说：“再见北方，明年春天一起玩吧！”
这时，秋风轻轻地吹着金色的小号，仿佛在说：“冬天来了，孩子们，多穿点衣服，别着凉了。”
秋风说：“秋天是一个丰收的季节。农民伯伯快来干活！"。
小学心中的图画作文
在教室里，我看见了一副美丽的风景画。
在山旁的云发出淡淡的霞光，再看那座山云雾缭绕，真像仙境一般，几棵树就像点缀在山中的绿宝石。其中最显眼的是两棵松树，它们一高一矮，就像一个妈妈与一个孩子依偎在一起，让人感觉无比温馨;又像两个形影不离的好伙伴，让人感觉如此快乐。它们是点缀在山上最耀眼的两颗绿宝石。
松树一年四季都是如此翠绿，在严寒的冬天，它给人春的希望。每当我遇到困难时一想到这幅画，我便有了勇气，不再退缩。这就是我心中的画，给我勇气给我鼓励的画。
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冀教版五年级上6单元作文：我心中的图画
拿起画笔，画上你心中的图画，我心中的图画是我的抱负。我的抱负是当一名先生。
做一个西席能作育故国的花儿。尽量那是辛勤的，但我乐意，由于我认为值。先生从小教诲我们要做一个无私奉献的人。我认为先生这个职业最得当这个词。由于只有先生才气将本身所有的心血和常识教授我们。
当先生这个抱负是从我的班主任提及。那是在上个月，该我做值日，固然已经下学了，但讲堂里异常热闹，有我们值日生，有几个补功课的门生，但在讲堂里尚有一个认识的身影——班主任先生，他一丝不苟的看着那些同窗补功课，你觉得这是一件很平凡的事，可你知道先生居然让本身的儿子留在无人的办公室里。这是何等高贵的品格呀!她把门生看得比本身的孩子还要重要。她在讲堂里看着她那些“孩子”补功课。却不去陪她的孩子。这是何等悦耳呀!
我就是从这件事，才萌生了这个抱负，就让我为这个抱负格斗吧!