2023年看书五年级（汇总18篇）

通过写作，学生能够培养自己的思辨能力，提升自己的表达能力和逻辑思维能力。接下来是一些写作方面的经验总结，希望能够对大家的写作有所启发。

我爱看书五年级作文

“知识就是力量”这句耳熟能详的名言出自培根之口。知识是一个抽象的概念。不过，在我的脑海中，知识的代言人就是――书！

俗话说，人生得一知己足矣。生在如今这个大千世界的人，也许一生在茫茫人海中都找不到一个知己，但在茫茫书海中，我们一定能找到一个有共鸣的知己。

我就有这样的知己，他们住在我的精神家园中，每当我推开那扇门，还会有缕缕淡淡的清香飘来，让我流连忘返。

在精神家园中，不需要虫鸣鸟唱的热闹繁华，也不需要舒适长椅、绿荫遮蔽的安逸悠闲，只需要好书作伴，就仿佛拥有整个世界。

书五年级作文

有一天，爸爸带我和弟弟去图书馆借书看，图书馆里的书真多啊!有漫画，连环画，童话真是应有尽有。我看到了一本《爱的教育》弟弟也同时看到了，我们俩都很想看这本书谁都不让步。

以大让小，我让弟弟先说说为什么非要看这本书，而不看其他的书呢。谁知他吞吞吐吐的说：看《爱的教育》能大大提高写作水评，而且受益匪浅。

回家后，弟弟开始囫囵吞枣大有不求甚解的味道，不知不觉他喜欢读书，构思也有点别出心裁。

他在我的书上写想读好书，必须先读好书。

书五年级作文

“喂，宝贝儿，你的奥数书哪去了？”妈妈满脸疑惑地问我。“不知道啊！”我心不在焉地回答道。

这都三天没有找到这本书了，书不知道被我随手一丢给放哪了！

星期五晚上，我们在家来了一次地毯式的搜索。我和妈妈把家里的里里外外、角角落落都找了个遍，厨房、客厅、三个卧室，还有餐厅，但始终没有找到。已经把家几乎“翻”了个遍的我，样子更是狼狈不堪，我满脸通红，用手支撑着桌子，弯着腰，不断地喘着粗气。

“宝贝儿，你确定你刚才认认真真，仔仔细细地找过一遍了？”“对呀，非常确定以及肯定。”我铿锵有力地回答道。“难道这书长有腿，自己跑了不成？”“那可没准！”说完，我便又去整理自己的床。

我把被子叠起来放在床头，枕头放在被子上面，整理完后，我便坐下来休息，可在我坐下去之后，总感觉有什么东西垫着了我的屁股，便忍不住用手摸了摸裤子，里面没有东西呀！便又坐了下去，可感觉还是有什么方块状的东西垫着我的屁股，我脸上不由写了一个大大的问号。

我慌忙起身一看，床单下面有一块方块状的东西。我赶紧掀起床单一瞧，原来呀，正是我的奥数书！这时，我有点想不明白了，为什么书会在床单下面呢？我站在床头想啊想，原来啊！是我上一次出门太着急，不经意随手塞在了床单底下的。

哎！我这个小脑袋瓜啊！下次用完物品，可一定要把它放回原处，不然，就会像今天一样造成不良后果嘀！

书五年级作文

我-----大诗人苏轼，非常喜欢水，六月二十七日这一天，我迈着轻盈的步伐，不远万里地来到杭州的西湖参观。

到了西湖，我驾着一叶小舟在湖上。一边欣赏西湖美景，一边喝着小酒，感觉全身非常轻松。

这时，远处飘来一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的，还没有来得及把山遮住，白色的雨点像珍珠一样落了下来，乱蹦乱跳，真像一群顽皮的孩子；忽然，一阵大风呼呼吹来，旁边的竹林哗哗作响，连天上的云和雨都吹散了。我赶紧停船，上了岸。来到岸上，我便看到了宏伟的建筑物-----望湖楼。于是，我直奔望湖楼。

到了望湖楼，从上往下看，只见湖水一片汪洋，水像天空一样，那么广阔。

我顿时按捺不住自己激动的心情，随即吟出了脍炙人口的诗-----《六月二十七日望湖楼醉书》：

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

我爱看书五年级作文

我是一个书痴，我最喜欢看有关昆虫和动物的书。我总是爱看绘本的，因为绘本图片多，有助于我对事物充满想象力。看书时，我会把书里的好词好句抄下来，用心记在脑里，丰富我的大脑知识。

我看过的书有很多，比如：《蓝莲花》、《企鹅的故事》、《昆虫记》、《小牛顿科学馆》等，这些书籍都让我爱不释手，当然我最喜欢的还是《酷虫学校》。在这本《酷虫学校》里介绍了许昆虫的生活方式，比如枯螳螂，他是冷酷无情的杀手，他是昆虫界的超级捕食者，他披着枯叶的外衣并不仅仅是为了躲避天敌，更重要的是防止被猎物发现。还有仰泳蝽，有时它会无精打采、有气无力、有时它又变得神采奕奕、力大无比。为什么会这样呢？因为它是一只擅长仰泳的水生昆虫，水能使它产生活力，不管是河水、井水、洗脚水还是口水。这些昆虫类动物真是太可爱了！

记得有一次我和同学们在一起玩游戏，我跑着跑着就不由自主地跑到图书馆里，在里面看到了一本叫恐龙世纪的书，我眼里立刻闪着光，就坐在那里津津有味的看起来。来抓我同学发现了“猎物”的我，马上把我抓住，我当时已经忘了我在跟同学们做游戏，还破口大骂抓我的人，那时同学们还说我耍赖呢！还有一次，上语文课。我的心还留在那本小牛顿科学馆里，老师觉得我上课注意里不集中，就请我回答，可我压根儿就不知道，怎么回答呀，老师的脸上露出生气的表情，后来老师让同学们把答案说出来。过一回，老师又让我回答，这次我幸运答对了，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

书，是一杯杯浓郁的清茶，让人回味无穷；书，是一首首美妙的乐曲，动听无比；书，是一幅幅瑰丽的图画，描绘着鲜亮的生活。

我爱书！

三年级看书的作文

记得在龙霞的时候，我才7岁，那时我和妈妈去新蓝书店看书。

我像一匹赛马冲进书店，找正在等待着我的《三国演义》。我的眼睛急切寻找，却找不到那本书，我马上跑过去问书店老板：叔叔那本《三国演义》在哪里。书店老板说：就在刚刚有一个人过来把最后一本《三国演义》买走了。

我非常伤心也非常难过，因为看不到我喜欢的书了。妈妈见我一付苦瓜脸的样子，问我：怎么了，为什么不开心。我无精打彩地回答：我最喜欢的《三国演义》被别人买走了。妈妈亲切地说：噢，原来是这样，没关系，我们下次再来买，我想也只能这样子了。于是，我闷闷不乐得回到了家。

打开门，爸爸跳了出来，把我吓了一大跳。我十分生气，大声地说：老爸你都是大人了，你怎么像小孩子一样，可把我给吓坏了。可老爸一点也不在意，像没发生过一样，还嘻嘻得朝我走来，高兴得说：儿子，我给你买了最喜欢的《三国演义》，刚刚只剩下最后一本了，幸好我买的快。我大吃一惊，原来爸爸买走了。

我急忙打开书第一页、二页，我像一匹饿狼贪婪的读着。

那时我是无比的开心啊！

我爱看书五年级作文

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”每逢我一看起书，黄牛拉不动，大象也拖不走。因此，我便戴上了眼镜，妈妈则又喜又忧。于是，我看书的时间就被约束得越来越少。

一天，我来到书店看书，这里的书琳琅满目，多得数不胜数，有《上下五千年》、《拇指班长》、《爱的教育》…。突然，一本《海底两万里》映入我的眼帘，我把它捧在手上，翻了翻，看了看。精美的图片，生动的文字像一块块磁石把我吸引住了，我找了一个地方坐了下来，津津有味地看了起来，忘记了时间，忘记了自己，忘记了妈妈叮嘱我要早点回家。这时，我的手机响了起来，我拿起手机，“喂，你好……”我一句话还没说完，妈妈就用她的.“河东狮子吼”向我吼起来：“我不是交代过你吗，看半个小时就回来，你看看，都两个小时了，你是不是又把我的话当耳边风啦？”“我……我马上就到！”我赶紧挂了电话，依依不舍地离开了书店，就三步并作两步跑回家。回到家，我边听着妈妈念叨边吃着饭，心里却想着《海底两万里》。忽然，我抬起头，对妈妈说：“妈妈，我想买一本书，你帮我买吧！”妈妈听了，摇摇头，说：“不行，你还想再戴一副眼镜吗？除非……除非你在家里‘打工’，家务如果做得好就有工资……”我听了，一蹦三尺高，“谢谢妈妈，我会做好的！”

“我要洗衣服了……”“妈妈，我来洗！”“我要煮饭…。”“我来，我来！”……于是，一元，两元，五元争先恐后地跳进了我的存钱罐。两个星期后，我终于攒够了钱，我把这些来之不易的钱捏在手心里，兴奋地向书店跑去。来到了书店，我把钱交给售货员，如获至宝地捧着《海底两万里》，爱不释手地看了起来。

我捧着《海底两万里》回到家，妈妈又开始约束我了，“每天只能看二十分钟，否则，书没收！”“哦！”我听了这个要求，失望极了，但为了我这本宝贵的书，只好同意了。两天后，爸爸妈妈要出门了，随着“咚”的一声关门声，我以迅雷不及掩耳之势拿起《海底两万里》，躲进被窝里，津津有味地看了起来。五分钟过去了，十分钟过去了……看起了书，我不能自已，我在书中吮吸着知识的甘露，欢快极了。看着，看着，忽然，我感觉背后凉凉的，我扭过头，妈妈竟在一旁瞪着我。哎呀，妈妈什么时候回来的？我赶紧从床上爬起来，后果可想而知。

我像是一只小鱼，在书海中欢快地畅游着。书，增长了我的知识，拓宽了我的视野，陶冶了我的情操。它将伴随着我成长，成为我人生的指路标！

书五年级作文

在记忆的心扉中，读书生活就像一幅流光溢彩的画页。

我零零散散的记得，我的第一本书，那是爷爷送给我的生日礼物，我把它视为宝物，那是一本薄薄的故事书，封面印着许多小动物，每天我就坐在爷爷的怀里，听他讲那一个个精彩动人的故事。这使我很快喜欢了看书。

后来爷爷给我买了一些作文书，开始我看得津津有味，天长日久就感到不过瘾了。

最后我又慢慢的开始喜欢看故事书和小说，故事书里面人物的遭遇和不幸常常使我牵肠挂肚。科幻小说又使我浮想联翩。

读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野。有一句名言说：书籍就是望远镜让我们看得更远更清晰。

我爱看书五年级作文

书，是人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

有一次，我正在津津有味的`“品尝”《作文三十六计》。有人在楼下叫我喊我。可我就是不应声，妈妈以为发生了什么事，就跑上楼来。一看我正在静静的看书呢！

看书入了迷，有时也会闹出笑话！一个星期天，我看书入了迷，妈妈就我去买一斤糖，我随口说了一声“好。”可人还是坐在那一动不动。妈妈再也受不了了，生气地说：“再不去，小心你的屁股！”我一点也不害怕似的，还是坐在那不动。妈妈一手揪起我的耳朵，“好疼，好疼。”我说，“我去，我去总行了吧！”妈妈听了，就松开手，给了我10块钱。我飞快的来到商店，可到了商店门口，我就忘了要买啥。我就买了一斤生粉，回到家，妈妈说买错了。我又一次来到商店，用生粉换了一斤醋，我回家后，妈妈说：“又买错了，是糖不是醋！”我最后一次来到商店，又用醋换了糖。

我既是一只“看书虫”，又是一只“健忘虫”！

书五年级作文

书是那么的熟悉，翻开书又是那么常见的字体，但却包含着全新的知识，都要我们去探索。

书是打开心灵的钥匙，不管遇到什么挫折和困难，它都会教导我们该怎样去做，解决好每一件事，并提高我们的勇气。

当然，书也陪伴我长大的朋友，其实它也在一天天长大，一长大就有了新的知识，而我却要学习它的知识。

我们可以把学习当做一个有意义，有兴趣，有危险，有刺激的探险旅程，观察好每一处，每一处带来的困难，坚持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困难和危险，走到最后，就是胜利者，顺利获得了快乐，快乐获得了兴趣，有了兴趣就自然想继续探索，获得信心，信心激发你前进。

我爱看书五年级作文

大家好！我的名字叫朱林君，其涵意是希望我做一名正人君子。比较好笑的是，在我小学三年级时，老师将我的名字登记错了，叫朱林吾，可笑吧！现在，我光荣地成为一名初中生了。

这世间能吸引我的东西不多，但有一点我必须声明，那就是看书。因为这一点在我脑海中留下了不可磨灭的永恒记忆。小学四年级，有一次我感冒发热，去医院吊水，怕到时候太过于无聊，便挑了一本书去消遣时间。那时，我右手吊水，左手翻书，因为这本书有点厚，一只手翻书太过于困难。我便小心翼翼抬起右手，帮助左手翻书，这样不知不觉间，大约过去了半个小时。

我再次抬起右手翻书时，突兀的，我发现右手背上肿起了一大块，我心里顿时翻起一阵滔天海浪，急忙叫来爸爸。爸爸观察了一阵，他的知识底蕴毕竟比我丰富得多，他叫来了护士，护士给我拔下了针头，又重新扎了进去，害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解释道：“吊水时针头扎的地方是筋脉，然后将药水输进去。可能你右手老动，针头方向换了一下，扎进了肉里，药水输进去，可不就肿起来了嘛？”

唉，都是一本书害得呀！如果不是因为看书太过于急切的心情，我又何必受一次皮肉之苦。不过总之，我爱看书的习惯不会因此而改变，甚至更加“疯狂”，在六年级又成为班级的“读书之星”。另外我的作文也多次登过报纸，希望大家多去看看哦！

我迷上了看书五年级作文

亲爱的朋友们，猜猜看我最喜欢做的事是什么呢？对了，我最喜欢做的事就是画画。想知道我迷上了什么程度？我的书上，本子上，草稿纸上，家里的门上……只要我有一支笔，只要有能画画的地方，我都会顺手勾上几笔，栩栩如生的花呀、草呀、人儿呀立刻呈现在眼前，连妈妈都拿我没有办法，她常常无可奈何地说：你画的娃娃比你的草稿还多，嗨……有时，因为太迷画画了，还影响到了学习呢！

有一次音乐课上，我趁着老师不注意，偷偷躲在桌子下画画。我开心极了，正当我津津有味地画着画时，老师用木棍敲了敲桌子，大声说道：陈芸昕，该你演唱了！我压根儿没听到都是的话，依然有滋有味地画着。此时，全班同学都在看着我，我依然没有注意到，老师见我低着头，毫无反应，生气地走下台，直到老师站到我的面前，我才缓过神来。我动作迅速地把画纸塞到抽屉里，这时老师瞪着眼睛看着我：我刚才叫你唱歌，你在干嘛？画画吧！我的脸唰地一下红了，吭吭巴巴地说：是的。老师用手顶了顶鼻梁上的眼睛，严厉地说：现在是音乐课，不是让你来画画的！以后我不希望你再在我的课堂上画画。说完，老师收走了我的画纸，踩着高跟鞋嘎吱嘎吱地走了。我是班上的优秀生，在课堂上犯错了被老师狠狠地批评了一顿，真想找个地洞钻进去，从那以后，我再也没有在课堂上偷偷画画了，不过，下课后我常常会拿起笔来画上一会儿，特别是我画的美少女，现在已经被全班同学公认为是最棒的呢！

还记得有一次放学回到家后，我习惯性地坐到书桌旁写作业。我胡乱地打开书包，摊开了作业记载本，看着密密麻麻的作业，闷闷不乐地想：这么多的作业，何时才能写完呀！于是，我一个字一个字慢慢地写呀写呀，真无聊，唉！我放下钢笔，刚准备趴在桌上时，妈妈打开了门，把头凑了进来：昕昕，认真写作业，提高点效率，别老是磨磨蹭蹭的，到了初中，那么多作业，象你现在这样的速度，是写不完的……又是这些话，耳朵都听得起茧了。我嘟着嘴，不情愿地拿起钢笔，勉勉强强写着作业，越到后面，我的字越来越潦草，我心想：学习中可以偷偷地做些什么事呢？突然眼前一亮：对呀！我的最爱---画画。

我小心翼翼地从抽屉里拿出一张白纸，低下头来开始了我的绘画创作。首先在纸上画出了一个花瓶的结构图，然后进行局部细致的勾描，我手中的笔就好似一支神笔，不一会儿，一个惟妙惟肖的花瓶便跃然纸上，不仅如此，我还充分发挥着无穷无尽的想像力，一个普通的花瓶被我描绘成了一个充满童话色彩的奇趣世界，上面布满了许多精美可爱的图案，多美呀！我不禁自我欣赏着，心里美滋滋的，真想让自己变成一位魔法师，用手中的魔法棒将它变成一真正的花瓶，把它摆在我的书桌上，天天看着它。

时间一分一秒地过去了，突然我打了个哆嗦，回过神来，这时想起了妈妈的话，适可而止吧！我自言自语地说着，又拿起钢笔写起作业。可写了不到几十个字，我的心里痒痒地，又开始想画画了。到底画不画呢？我琢磨着：画吧！反正时间多的是，于是我又拿起铅笔，在白纸上开始沉醉于创作之中了，一下子就忘记了时间，忘记了还有作业没做完呢。就这样，我心不在焉地写着作业，把大量精力都投入在了画画上，时间就好像白驹过隙一般过得飞快，转眼间就要吃晚饭了。可我的作业还剩好多，怎么办呢？没办法，谁让我迷上了画画，就像是中了毒一样上瘾呢！

好景不长，吃过晚饭，妈妈坐到我的书桌旁，开始检查我的作业。我心里虚得慌，不时用眼角的余光偷偷地瞄着妈妈，心里不停地祈祷着：完了完了，妈妈知道了，但愿她千万别发飚呀！结果可想而知，妈妈看着我的作业，又看着摊在一旁的我的杰作，一顿批评自然少不了啦！妈妈非常严厉地对我说：你怎么能够不写完作业就画画呢？画画的确是一门很好的艺术，你喜欢画画这也没错，但这不能影响你的学习呀！你要学会控制自己，合理安排时间，分清轻重缓急呀！我耷拉着脑袋，看了看钟，时间好晚了，还得赶作业，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

这次作业，我写到很晚才做完，当然，吃一堑长一智，从此以后，我的作业每次都是做的又快又好，学习效率大大提高了。亲爱的朋友们，迷上画画固然是一件好事，做为一个课余爱好，很多人都非常喜欢，但同时不能因为画画影响了学习，大家千万不要象我这样，不集中学习精力，三心二意，这样，成绩是会下降的噢。为了灿烂的明天，加油！

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读书五年级作文

读书是最快乐的一件事。

我家是书香门第，家里的藏书可以说“汗牛塞屋”。记得上幼儿园时，爷爷就把家里收藏的“小儿书”拿给我看。我看了《神笔马良》，觉得马良真了不起，是我崇拜的偶像，立志要好好读书，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

我上小学时，爸爸就把他读过的一些古书给我看。最初接触《水浒传》、《三国演义》等名著，许多字词我都不认识，很多句子都不理解，那时读书往往只注重情节，记住英雄人物，囫囵吞枣，不求甚解，只想在小伙伴面前炫耀一番。尽管如此，我还是喜欢读书，而且越读越有滋味，越读越有劲。

考进了中学，随着年龄的逐渐增大和思想的日趋成熟，读书的欲望越来越强烈，兴趣也越来越。读书给予我无穷的'乐趣，成为我日常生活中与吃饭、睡觉同样必不可少的组成部分。

读书，用心地读，拼命地读，像辛勤的蜜蜂不断酿蜜一样，像“饥饿的人扑在面包上”，像渴牛来到清泉边，如饥似渴，从《古代神话》到《蛙》；从《诗经》到《家》《春》《秋》；从《女神》到《复活》；从《一千零一夜》到《铁流》------用求知的触角探索书林的奥妙。这不仅是有滋味的事情，而且简直是一种享受。这种享受只有不虚度时间，遨游在书海中的“泳者”，才能真正感受到、体会到。

读书是非常愉快的事情，比严冬晒太阳、酷暑喝冷饮更舒畅、更有趣。

当你消极悲观时，读书可以使你笑对人生——绿色的生命，火红的青春，放飞的理想；可以投给你希望之光，唤起你对未来的信心和对生活的追求，总觉得明天更美好。

当你孤独寂寞时，读书可以使你豁然开朗，“柳暗花明又一村”，给你热情的鼓励，宝贵的启示，使你听到生命的召唤、高山的呼啸、大海的祝福和四季的问讯；感受到社会的和谐，人们的关爱。

读书的乐趣是无限的。每读一本好书，这种乐趣就增加一分。母亲节时，读几页高尔基的《母亲》，“每逢佳节倍思亲”，就产生了感恩之情；明月高照的夜晚，读几页老舍的《骆驼祥子》，就忘掉一天的疲劳和困顿；旭日初升的早晨，读几篇鲁迅的杂文，就会进一步懂的人生的价值和生活的真谛，做到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，为实现“中国梦”奋力拼搏。

总之，读书是很有滋味、非常快乐的事情。我们平时只要坚持多读书、读书多，就能海阔天空，自由驰骋，在愉快的读书生活中，使自己成为理想远大，尊重知识，对生活充满信心的强者。

建议书五年级

尊敬的叔叔、阿姨：

您好！

最近我发现了我一个严重的问题：每当我走在社区的街道，总会看见一些居民把垃圾随地扔，扔到了外边也不理睬，安然无恙的走了过去。有的时候，人们把垃圾扔到草坪或树下后便逃之夭夭。有的时候，人们带着自家的宠物到处溜达，这些动物们随地大小便后，主人不但不收拾，而且屡教不改。更可气的是，居然有人从楼上往下扔垃圾，垃圾不但不到进垃圾桶里，而且还会“天女散花”，使垃圾在街上到处“飞舞”，如果楼下有人，被砸到了，事情会更严重。

垃圾没有被回收的严重后果是：没有回收的垃圾占用了大量的农田，垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1——5年；橘子皮2年；易拉罐80——1xx年；塑料100——2xx年；玻璃10xx年。

垃圾是一种分复杂的混合物。在运输和露天的过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的.氨、硫化物等污染物，其中含机挥物体达100多种，这些释放物中许多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物，栖息和繁殖的场所，也是传染病的根源。

我认为这些不文明的现象是因为小区居民的懒惰、省事和社会公德造成的，为了让我的小区变得整洁、美丽，我倡议：

1、在垃圾桶旁边写上标语；

2、在溜宠物的时候，带上手纸或塑料袋，然后扔到垃圾桶里；

3、加强环保宣传，形成良好的习惯；

4、不乱扔垃圾，仍把垃圾分类处理。

大连市中山区山屏小学六年一班。

xx。

20xx年xx月xx日。

读书五年级作文

在浩如烟海的知识国度里，我渴望一叶扁舟，带我畅游于古今中外，迷醉于芳草书香。

小时侯，我很不喜欢读书，总以为书页很多，读不完、看不尽，总以为读书很没趣，读一两页就不想看了。可是，随着我慢慢的长大，我开始尝试着读书，我想发改变了。

书中的主人公感染了我，我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；为狼牙山五壮士的悲壮殉国感动的心潮澎湃。《小小姐》是一本9---14岁看的励志杂志，有的故事令我捧腹大笑；有的故事令我泪流满面；有的则令我赞叹不已。在我对自己没有信心的时候，我会想到《小小姐》书中的主人公。我已经深深的陶醉在书的世界里了。

我最喜欢在周末读书，我可以在足够的时间里把一本书一口气读完。周六我早早的就醒了，脸也没顾得洗就看起了书，一看就是一个上午。妈妈到气坏了，看见我早饭没吃，中午还边吃边看。期间上厕所到不忘带书进去，半天才从厕所出来，妈妈狠狠批了我一顿。下午，我只还乖乖写作业，我听见妈妈接了个电话就出去了。机会来了，我三下五除二写完了作业，又拿出书津津有味的读起来，第二天妈妈检查我的作业，发现了许多错误，气的妈妈说：“不认真做完作业，就不要读书。”我百口莫辩，妈妈这一招可真管用，为了能看书，我必须认真做作业。很快因为作业认真，得到了老师的表扬，妈妈很高兴答应，只有认真好好学习，就给我买好多书，让我看。

让我们泛起书海的小舟，荡起智慧的双桨，扬起知识的风帆，一起快乐起航吧！

找书五年级

读书五年级作文

在我家，书桌上、床头、沙发上，到处都是书叠成的“百尺危崖”，摇摇欲坠，时刻都有崩塌的可能，不能再往高处垒了，只好挖潜改造：过道、阳台、衣橱上，每一处空隙都有书和杂志。每一本书都会轻轻地散发出一种芬芳，把人吸引到奇妙的地方去。这种芬芳，时而馥郁，时而淡雅，时而纯净，时而甜蜜，这种缥缈而奇异的芬芳，深深地把我吸引到这个永远纯洁、美好的地方——书的世界。

对我而言，读书如同去拜谒一位仰慕已久的名士，但不用事先通报告知，直接就可以“入堂而坐”，与主人谈天说地，这真像有了一位知己。书的奇妙，书的绚烂，书的深邃，书的丰富多彩，让我在天真烂漫的童年时光里，和它结下了不解之缘。

还没上幼儿园时，一次在偶然的情况下看到一本书。当时我并不识字，但十分喜欢那些生动的插图和漂亮优雅的文字在白色的书页上如花儿般绽放。在爸爸妈妈回家之后，我就大声向他们宣告：“我要认字，我要读书！”

上幼儿园时，我已粗浅地知晓了几个字，读起了《格林童话》《安徒生童话》之类的幼儿读物。在这里，我看见了灰姑娘的水晶鞋；看见了那十一只盘旋于空中的野天鹅；看见了那卖火柴的小女孩的祈祷……我全身心地沉浸在书中，与故事中的主人公一起喜怒哀乐，不知是我融入了文章，还是文章融入了我的心。

书是一种懂的报答的灵性之物，人们用眼睛“抚摸”过它之后，它便把自己的尘世间的位置隐缩了，也不忘净化人的心灵。转眼间，我已跨入了小学的校门。这时，读书不仅给我带来快乐，还为我的成长助力。

三年级时，我开始接触到长篇作文，每次写作时，我便把从书中学到的好词佳句如赶活泼的鸭群一般撵到了纸上，为我的文章增色不少，我的作文每每被老师当做范文讲评，这大大地增加了我的自信心。读书，还教会了我为人处事的道理。汪曾祺笔下一个个淡漠明志的人物和清灵的笔触使我对物质看到了许多；冯翼才绘声绘色构造出的天津卫使我懂得了些许人情世故；而周国平唯美的叙述让我悟出了许多人生哲理……读书，充实了我的心灵，芬芳了我的人生。

虽然一个人的生命只有一次，但是通过读书，我们的人生轨迹会延伸到时空深处。读书，会让你因此而高贵，周身散发着麝兰般的芬芳。

旧书五年级