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我们在成长作文
植物在成长,从弱不禁风到古木参天;从平凡的幼苗到艳丽的成果。植物的成长,葱茏的绿叶,骄艳的花朵,它们平凡的一生都在成长。它们似乎在呐喊:“我们在成长!”
动物在成长,从“温室中的花朵”到“人类最好的助手”,从人工饲养到放归山林。动物的成长,知己知彼的朋友,心灵的沟通,它们美好的一生都在成长。它们似乎每时每刻在向天空诉说:“我们在成长!”
科技在成长,从泥泞小路到宽阔大道;从小巷深处走向先进时代。一栋栋鳞次栉比的高楼大厦;一座座横跨江河的交通大桥。时代的速进,光阴的弥漫,科技的光年在成长。
祖国在成长,从“东方红一号”到“神舟七号“;从第一颗原子弹到第二十八届奥运会。祖国的成长,飞马的奔驰,潜艇的飞跃次世代,祖国辉煌的成长向全世界展现了中国的独特姿色。
我们在成长,从新苗茁壮到建设栋梁;从幼稚童年到展望未来;从努力学习到肩负重担。我们的成长,未来的希望,明天的翅膀,我们准备着建设祖国,付出贡献。因为我们在不停地成长,因为我们是宏图下成长的花儿。我们可以向全世界说:“我们在成长!”
这世界上没有什么可以阻挡我们成长、祖国成长、科技成长、植物成长、动物成长……世界万物成长。成长是一件让自己心动自豪的事,哪怕大浪拍来,流星坠落,成长的脚步也无法停止。我真想骄傲地向全世界说:“我在成长!”
我们的成长作文
都说我们孩子是祖国的希望,祖国的花朵。可是当今社会的种种情况告诉我————祖国的花朵,每长一朵就被掐一朵。
————题记
城市的红灯绿酒,家庭的支离破碎,身边的猪朋狗友……这还像一个读书的孩子吗。成天三五成群地出入于各种娱乐场所,家人不闻不问。每一朵可爱的花朵,就是这样被掐死的。父母把我们送到了这个世界上,但有多少人不是来这个世界受苦的呢。我们的成长离不开父母的.教育,多数的孩子,从一开始就错了,这样的孩子到处都是。
由于我自身的各种原因,从初一到现在,我换过的同桌不亚与二十个。甚至我有过哪些同桌都记得不是那么清楚了。但是现在这个同桌我不应该那么快就忘记的。他好象是个很讨厌的人,但是现在我不那么认为了,我对他的讨厌变成了深深的同情。他的抽屉总是收拾得很整齐,是个很有秩序的人吧,但他却经常迟到,这让我很迷惑。他总是很羡慕地对我说:“你的记性怎么那么好,不到20分钟就背完了'',要是我的记性有你一半就好了。”他还说他小时侯经常生气,所以记性不好。我问他为什么生气,他说:“你不知道,我从一到四年纪几乎天天和我婆婆吵架。”这让我惊呆了,这是怎么一个概念,难道家长就是这样关心教育孩子的吗?他还总是穿短袖,感冒了还穿,来来回回,只看着他穿过校服和班服。我曾问起过他妈妈,他叫我不要问了。
对于我的同桌,我说不完的同情,真的很可怜。虽然我也是个单亲家庭的孩子,但生活却比他好得多。至少我的物质是满足的,而当今社会这样的孩子数不胜数,父母都忙着挣钱去了,孩子都忘了。
中国的孩子难道就是这样成长的吗?没有精神或物质上的满足,有的甚至两样都没有。没有精神安慰的孩子容易误入歧途,就像我一样。而对于我们的成长,最应该感到愧疚的是生下我们的父母。
我们在成长作文
题记:有风吹过的季节,是一种淡淡的情愫,静静的成长历程中,吹绿了柳树,吹开了花朵,也将我的心事吹重,所以我不得不回转身,数一数曾经遗落的一季风尘。
人生象是做了一场短暂的梦,短暂的好象黑夜里闪过的焰火,荀丽而即沉沦。
在繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无法顾及四季的美景。有人说,在这座城市很难看到天上的星星,因为它太渺小了。其实不然,只不过你没有那份心情,身边的灯红酒绿已让你视而不见,我常常站在阳台上,抬头望那满天的星星,回想着往事一幕幕。
记的小时候,天真的我们对这个世界充满好奇,总有许多不明白的事情,现在回想起来儿时的我是那么的可爱。小时候,听说一个人晚上在家,对着黑暗处叫三声:鬼鬼鬼,鬼就会出来,有一次一个人在家,就很想试下,很小声的叫了三声,结果什么也没看到。
小的时候有一次我哭闹个不停,爷爷就吓唬我说:“再哭等下收破烂的来了就把你卖了。”结果刚好有人敲门,吓的我都不敢再哭。小时候想不通既然地球会转,为什么房子还能呆在原地不动。逐渐的长大后,儿时的天真不在了,不切实际的想法越来越少了,少了很多荒唐可笑的行为了。
长大后,不再把自己的一切写在脸上,喜怒哀乐都深深的藏在心里,似乎一切都是淡薄的,其实不是对一切都无所谓,而是明白有些事情自己是无法改变的。既然改变不了,必须就得接受。
长大后,我几乎忘记了儿时的那种欢乐,曾经那天真的笑不知哪去了,洁白的羽翼的天使不见了。
长大后,那物,这景依然没变,只不过,变的是我心,一颗慢慢走向成熟的心。
黑夜让我畅游内心世界。审视真实自我。我沉浸在这一尘不染的音乐中,可以忘却了伤痛,抛开所有的烦恼,回到最初的平静。
我们的成长作文
去年今日此门中,人面桃花相映红人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
——崔护。
大一的最后一场考试结束了,我的大一生活就这样画上一个句号,当然,不是完美的句号。心情有点低落,不是因为考试打击到了我,只是觉得,这一年,怎么会这样草草收场。
其实,我想来一场大醉,来祭奠一下我人生中最重要的一年,来遗忘掉这残酷的青春。和舍友一起去聚餐,喝酒喝到肚子有点撑,却怎么也醉不了,是的,我一直都想逃离现实,只是越想逃避就会越发清醒这一年,我懂了很多,得到了很多,也失去了很多。想想以前觉得上了大学就等于进了天堂,就能实现理想,现在未免觉得可笑至极。于是在这个宁静的夜晚,我开始思考些什么。这个城市夜晚的天空一样是令人恐惧的黑暗,很多人都在迷失,当然,也包括我颓废,或许是上了大学后最深切的感受,于是在大一结束的时候,我再也找不到理由为自己掩饰什么,于是,我开始想自己是不是应该觉得内疚。我们总是习惯了原谅自己,因为我们总有用不完的理由。于是,我又一次选择了原谅当我怀着一颗不安分的心踏入大学校门的时候,现实就注定会给我致命的打击,它只是想让我明白,以前是多么的天真。
当我觉得离理想近了一步的时候,我却忘了自己究竟想要得到些什么,于是,迷茫随之而来。有人说迷茫是大一学生的共性,于是,我信了;有人说大一就应该潇潇洒洒地过,于是,我又信了。到了最后我明白,别人告诉你的所有都不要相信,很多东西都是经历后自己慢慢领悟的我曾经讨厌大学生宿舍一点多都不关灯的现象,没想到后来自己竟习惯了晚睡,我曾经讨厌大学情侣太过缠绵,后来我竟觉得自己太过传统,我曾经有很多看不惯的东西,最后我都学会了接受。我做不到可以改变这个世界,也做不到不被这个世界所改变我还是会在看了几篇励志文章后信誓旦旦要发愤图强,看了几部励志电影后决心努力奋斗,只不过这些在不到一周的时间里被忘得一干二净,然后,还是一如既往于是在某个瞬间,忽然就痛恨大学教育,最后冷静下来,开始痛恨自己,毕竟,大学培养了很多人才。我不喜欢大学生一副高高在上的样子,我也不觉得上完大学会高人一等,我甚至觉得,大学生是成年人中最无能的'一个群体。我们肆意挥霍,却还是会心安理得?终于在我迷茫的那一刻,生活给我当头一棒,一瞬间,我凌乱了。仿佛瞬间失去了希望,我所有努力下去的动力,突然消失殆尽。我从没想过有一天自己会承受这么重的重量,至少这些不是一个刚跨入成年人世界的孩子应该承受的。
我告诉自己一切都不是真的,却还是在后来的某一天大哭一场开始接受现实。只不过,我觉得生活更加虚幻,我找不到真实的存在感我不明白一个人的成长究竟要付出多大的代价。我开始觉得时间是一个可怕的东西,每一天,我们都在失去从小到大经历了太多的死亡,有很多的生命从世界上消失,似乎没存在过的痕迹。突然对生命产生一种敬畏,甚至是恐惧?我不再去想太多,却更加清楚我比别人少了很多东西。终于我明白了,没有伞的孩子必须学会在雨中努力奔跑所以,在挥霍了一年时光之后,我终于不再给自己的颓废找理由没有多少东西值得我挥霍了,我也没有多少资本。以后,我会很少有时间去游玩,不仅是缺钱,也缺少那一份心情。以后每年生日,也不会和一大群朋友去聚会,因为成长,从来就不是一件值得炫耀的事。我希望在生日那天收到几句简单的祝福,抑或一件不贵重但有意义的小礼物,又或者是默默无声地陪伴,没有喧哗我开始重视金钱的力量,假如一年前我有很多很多的钱,那么现在我还会有一个完整的家。钱买不来健康,但它能够治疗疾病。有些遗憾,我一辈子都弥补不了。眼泪,只能证明我比较懦弱??所以,请原谅我以后越来越少的问候,越来越少的聚会,越来越少的游玩,我和你们,真的不一样了。
水磨镇突然下了一场阵雨,深夜坐在阳台上,聆听雨声,不知道脸上是雨还是泪。我承认现在总是莫名其妙地流泪,在每个往家里打电话的时刻,在每个宁静的夜晚有时候好想拥有无穷的力量,拥有改变现实的能力,可是,我只是普普通通的人,我做不了什么站在阳台上久了,会产生一种幻觉,你会产生一种要跳下去的冲动,所以,我不敢凝望太久我想家,却又怕自己回去在父亲面前流泪。我怕,我还不习惯家里突然少了一个人的日子?再见了,我的大一?再见了,我的迷茫?当一切都结束的时候,我们总是不愿去面对,后来,我们又不得不接受?一年,足以改变我们的世界,一年,足以变得物是人非?请不要嘲笑那些在雨中奔跑的孩子,他们只是不想被淋的很狼狈?没有人愿意和你撑一把伞,也不要奢求在站别人的伞沿下,那样,会淋得更湿在那些黑暗的尽头,还有很多我们忽略的光亮成长,从来都不是一件简单的事。
我们的成长作文
每个人的成长史都会不同。这些成长始终肯定有悲欢离合,也会有酸甜苦辣。等我们长大了,回顾这些成长史时总会不由自主地发出一声感叹。自己那时怎么那么幼稚?怎么那么天真?我也是这样的。
在成长中的事有很多。我选其中有代表性的来写。
这一件事呢,发生在三年级,它对我的影响可谓是非常重大。这一件事是一次语文考试。我前几次考试全部名列前茅。所以我考前没有认真复习,写完卷子后也没有认真检查。结果我才考了个80多分。这这对当时我成绩一直没有低于90分的我无疑是一个非常重大的打击。后来,我从这件事中获得了很多道理。有不骄不馁,稳中求进。从此,我的性格又非常浮,渐渐转变为了能够静下心来去学习。以后我考试前认真复习,考试后也认真检查。先把基础稳下来,再求进步。
在我的成长故事里,有一件事到现在我还记忆犹新。一年级暑假时,我刚七岁,要到武汉和妈妈会合。
这次和以往不一样,自己拉着沉甸甸的行李箱,自己照顾自己,胸前还多了一块“无成人陪伴”的牌子,这就是我独自坐飞机的情景。
机场里人来人往,我十分紧张,紧紧地跟着空乘姐姐后面,生怕一不留神就走丢了。姐姐看出我的紧张来,一手帮我拉着行李,一手搭在我的肩膀上和我聊天,一下子紧张缓减了许多。姐姐给我办了登机手续,让我坐在候机厅里等飞机。我坐在那里一动不动,目不转睛地盯着登机口,害怕错过了飞机。忽然,一位阿姨主动和我说话,我慢慢变的轻松起来。登上飞机,空姐说:“为了安全着想,你就坐在最里面吧!”此时,我既兴奋又紧张。我左顾右盼,看着来往的人们,看着若大机场里的飞机。只听,广播员说飞机即将起飞,我挺直了身子,飞机飞向蓝蓝的天空,一阵突如其来的失重,使我的心跳到噪子眼。渐渐的陆地上任何东西慢慢变小,过了一会儿只能看见白云了。坐在左边的一位老爷爷和我聊起天来……不知不觉中1个半小时到了,飞机降落,空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爷那里,我心里那块大石头也落地了。
这就是我第一次独自坐飞机的经历,一段令人难以忘怀的经历。
我们的成长作文
曾几何时,一次路过天桥的时候,不经意回首间,眼角染了一抹青青的绿色,停步观望,呵,又是夏了,满目的绿色不时涌动着细密的波,如同风拂海面般一圈一圈地荡漾开去。
我缓步走到天桥的栏边,静听那轻巧的风声。
挤挤挨挨的叶片,多而不杂,密而不乱,在清晨这般甜美的时刻,细小的声音显得幽静而空灵,还裹着一层薄如蝉翼的水壳,或许是凌晨凝结在叶片上的风儿的泪吧。如风儿与叶儿的呢喃密语,和谐而恬静,那音律,如同一朵新鲜的野百合,氤氲着点点清香,那香是轻而淡的,正如这细语是微而弱的,若不细感触,还嗅不出,听不到。
这种声音,是很容易熏醉人心灵的一隅的。听着,便想到了我与好闺蜜一年级时的树洞密语,懵懵懂懂,稚气的话语飘着点点的纯真。一年级的教室是在一楼的,几棵小银杏在教室前与我们一样稚嫩,还记得小时候的“转树”游戏,一只小手摸着纤细的树干,迅速旋转,我总是最先晕倒,抑或就是强撑着过去的,为了一点点小面子以及一点自豪的小收获感,但这就是童年,带着点酸酸甜甜。银杏后面,就是屏保般绿得发青的爬山虎,总觉得那帷幕里有上百张小脸在偷偷看着我的傻样儿轻笑呢。
二年级的我们爱编故事,一群小小的女生聚在一起,“准萝卜”,小廷,润包……四“脚”着地玩着小马驹的故事,——童年永远是有童话般的色彩的。配音是天然的风声,编织着笑语串串。每次再起身,膝盖手掌厚厚的一层灰,尽管被大人讲过多次,下课仍旧兴高采烈地编着续集。
在爸妈严肃的目光下,在自己爱干净性格的成长中,终究放弃了。在最后一次作“小马驹”起身时,风儿轻拂着脸庞,倾诉着长大的兴奋与淡淡的忧伤,也就是从那时起,逐渐脱离了疯玩的孩提时代,却依旧念着那时没有一丝杂质的友谊。
彼时的我们以为时光任自己支配,少年不识离别愁滋味,只是放纵地享受与挥霍那份相逢的缘分与快乐。天空依旧,我们却从小学走进了初中。
成长,不就是在相逢中离别,在离别中相逢,摇摆过岁月的堤岸,逐渐懂得它吗?
那墙青葱的爬山虎,那段青葱的岁月,我们曾一起走过。
那些年,我们听过的风声。
我们在成长作文
爱是鸟妈妈找不到小鸟着急的心情,爱是被嘲笑后朋友的鼓励,爱是你受伤后的关心……总之爱是不需要任何回报的。
一年级的时候我还是一个爱哭、不懂知识、不听话的“野”孩子。那时班上流行在手上画会说话的嘴巴,步通动漫人物,各种各样的小动物……许多同学都是这个“行业”的资深画家,当然,我也是其中一个。一天我非常用心的画了一个彩色的花仙子,当时许多同学都夸我画得好,我的虚荣心就开始往上涨了,那个得意劲儿,怎一个趾高气扬了得!因为我从来都没受到过那么多同学的称赞,心想:我画得那么好,回去老妈一定会夸我的。
回到家,我以百米冲刺般的速度冲到了妈妈面前,兴奋而骄傲地把手抬到妈妈眼前晃,炫耀着我的光荣大业。妈妈捧着我的手看了好一会儿,脸上没有一丝喜色,眉头却皱得越来越紧,仿佛皱起的不是眉头而是自己的心。我心想:不对呀!妈妈的表情不应该是这样啊!她应该笑容满面的摸着我的头夸奖我才对啊!
我刚想问:“妈妈……”我才说了两个字,话音还在嘴边,妈妈的巴掌便落了下来,我哭着大喊:“为什么?为什么?我有什么错?我有什么错?”“你不应该在手上画这种东西,这对身体有害。快点洗掉去!”
这次的经历并没能阻止我的“事业”。我再一次将图案画到了我的手上,被妈妈发现。我以为妈妈要再次打我,没想到她不但没有打我,还给我看了一个电影:一个女孩常常在手上画画,因中毒而身亡。原来妈妈是为了我好。
现在的我已经明白有一种爱叫打骂。
我们的成长作文
人生的每一段经历都是一种收获,我经历,我成长,成长是为了遇见更好的自己。
送别了六月的欢乐,又迎来了美好的暑假。这个暑假,我获得了一次偶然的机会去参加火炬银奖挑战营。
辞别父母,我怀着激动、喜悦又紧张的心情,带着曹老师亲切的鼓励,迎着夏日清晨的凉风,踏着轻快的步伐,走进萧山五中(开营地点),我知道这次夏令营和以往任何一次都不一样,我是来考试的,我的一言一行不仅代表我自己,还代表班级,代表学校,我要特别珍惜这次难得的机会。
开营仪式开始,整个喧闹的大厅立刻安静下来。随着雄壮高昂的音乐响起,我们高唱《中国少年先锋队队歌》,嘹亮的歌声拉开了仪式的帷幕。队旗飘扬,队歌嘹亮,我们向队旗敬礼,高呼时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!我低头看看胸前鲜艳的红领巾,一股强烈的骄傲与自豪感从我的心头涌起,我为我能站在这里感到无尚光荣。
接着是各位领导讲话,他们中有的告诉我们要懂得少先队员所肩负的光荣使命,要弘扬红船精神,做新时代好少年;有的为我们大热天冒着阵阵暑气赶来参加挑战营点赞,有的祝我们能开开心心度过这难忘的两天一夜。这些充满期望的谆谆教诲,这些热情洋溢的美好祝福,撞击着我幼小的心灵,让我感受到了先进的力量,这一刻将永远留在我的脑海里,成为我人生中一篇美妙动人的乐章。
开营仪式结束,我们坐车前往杭州青少年洞桥营地。下了车顿时让我感到心旷神怡,这里群山环绕,绿草茵茵,非常幽静。我们的到来打破了这里的宁静,我们陆续下车放好行李,穿上军装,等待下一个任务。
老师把我们分成七人一组,给我们十分钟时间让我们互相熟悉,并选出一个小组长。我们叽叽喳喳一会就聊开了,并按照“女生优先男生靠边”的原则投票选了一名女生当小组长。十分钟后老师布置小组一起做一个剧本并表演,主题是《诚实》。老师话音刚落,我们便迫不及待地你一言,我一语开始讨论:“学生撒谎被老师抓住?”“不好不好,这个太普通,不能说明撒谎的严重性。”“医生,医生撒谎害死病人,这个后果严重了吧。”“队长,我们有七个人,多出来的人怎么办?”“群众演员呀,多出来的都演家属呗!”“嘿,同学,台词精彩点,医生还要有句惭愧语作为结尾,说明他幡然醒悟了。”“再来一句道理作为点睛之笔。”三个臭皮匠,顶个诸葛亮,虽然我们刚刚认识,但为了一个共同的`目标,我们默契配合,一下子叫不出对方的名字我们就用:“海,同学”代替,最后剧本顺利出炉,我们写了医生撒谎害死患者,最后医生被警察带走。
我扮演患者,为了装出病人痛苦的表情,我故意弓着身子,耷拉着脑袋,双手捂住肚子,时而有气无力地咳几声,努力扮演好病人的角色。这剧本饱含着我们小组的心血,我们一次次认真排练。
终于上台表演了,患者痛苦地呻吟,家属对警察地哭诉,医生后悔地悲叹,都淋漓尽致地表现了出来。演出结束,雷鸣般的掌声响起,久久回荡在空中。我们激动地欢呼,为我们第一次合作取得成功喝彩。
在观看剧本表演中,我觉得有个小组特别创新,他们写了一只狐狸被一面镜子吸了进去,穿越到贾府,假扮成林黛玉和宝玉结婚,最后狐狸被警察抓走。还有个小组写了一个小孩用五元钱当成十元骗卖辣椒的老爷爷,这个剧本演得特别感人,能引起观众的共鸣。这些都值得我学习。
剧本表演结束,就是队员们的自我介绍环节,这对我来说是个大显身手的好机会,就似如鱼得水。我挺直了身子,毕恭毕敬地行了个队礼,高声说:“大家好!我叫俞思远,今年十一岁。我来自回澜小学404班小骏马中队……”我越说越激动,还把李煜那首千古绝唱《虞美人·春花秋月何时了》以最深情的方式朗诵给大家听。介绍完毕,一阵热烈的掌声四处飞扬,大家向我投来赞许的目光。我想这掌声是一种肯定,一种鼓励,也是一种尊重,我也要为队友们鼓掌喝彩!
自我介绍结束,我们要小组合作完成一面宣传“五水共治”的旗子,还要独立创作一幅美丽乡村的画。我赶紧把包里的马克笔和彩铅拿出来,英雄有用武之地啦!我们七人分工合作,有的画画,有的剪贴,有的写字,我负责编口号。团结就是力量,不一会儿我们的旗子就做好了,太阳表示万物生长靠太阳,爱心表示五水共治靠大家,海浪表示我们要牢记红船精神,乘风破浪,勇往直前,争做时代好少年。我们举起旗子挥舞着,一股自豪感油然而生,温暖全身。
开始画美丽乡村了,看着桌上洁白的画纸,五彩的画笔,兴奋地想马上动手跃跃欲试。我的家乡,如诗如画的江南水乡,人间天堂,岂是这几支画笔所能画尽的?我小心翼翼地握着画笔,屏息凝神,每一笔每一画都做牢了筋骨,用尽了力气。我画了精巧的亭子,蜿蜒的小径,绵延的群山,清澈的湖水,以古代画卷的形式配了首古诗《乡村四月》,小桥流水,亭台楼阁的温婉江南跃然纸上,虽然我的画无法完全展现家乡之美,但却是灌注了我的心血,倾注了我的感情。
下午,迎接我们的是炙热的暑气和体能考试。
第一个项目是决战高空爬绳索。那是一张用麻绳织在大楼与山脚之间的网,从山脚一直升到大楼的最顶层,最高处离地面大约有40多米高。我从地面往上看,白花花的太阳刺了一下我的眼睛,我感到一阵头晕目眩。
当老师叫到我的时候,我的心像在悬崖上飘落的树叶,不停地在空荡荡地峡谷中飘浮,打转,怦怦直跳。我双手紧紧地抓住绳索,半蹲着身子,两只脚一前一后踩住绳子。只听一声哨响,我慢慢往上爬,不时低头往下望,仿佛一不留心就会踏空,摔个粉身碎骨。我看到在万丈深渊下有许多双眼睛正仰视着我,似乎在鼓励我。我不再害怕,世上无难事,只要肯攀登,我调整好姿势,一手抓着绳索,一脚踩着网,奋力往上爬。烈日的阳光炙烤着我,豆大的汗珠直往下流,仿佛浸透了整张网,厚厚的军装紧紧地贴着我的皮肤,让我喘不过气来,但我全然不顾,心中想着一定要快速爬到终点。爬着爬着,我突然感觉自己的脚踩到了一块木板,定睛一看,原来自己已经爬到了终点。我一只脚踩住晃晃悠悠的木板,一只脚用力往前一跨,站在了楼顶。我高声欢呼:“耶,我成功了!”
抬望眼,蓝天白云衬着远处层峦叠翠的群山,特别美!我想无限风光在险峰,只有爬到至高的顶点,才能看到最美的风景就是这个道理吧。
爬完绳索,是百米冲刺,扛着枪跑一个来回,烈日下的奔跑也是一项严峻的考验。最后我们到室内学做了火箭,并在操场做了试飞。
这次挑战营是我成长路上非常宝贵的一次经历,收获的不只是成绩,更多的是成长。
我们的成长作文
一路变化,一路成长。
小时候,一次老师留了一篇作文《我的理想》,那时我才上三年级,还不懂事,只觉得那些一次次出现在书中,报纸上,电视上的科学家们名扬四海,受人尊重,便洋洋洒洒地在纸上写下了一串串天马行空的设想,也不过是一些孩童时期美好的愿望。那一次的作文,依稀记得老师还夸我“设想大胆奇特”!
长大后再看作文时,理想是科学家,其实小时候,也未必是喜欢,只是一种羡慕。一种好奇罢了。
以前有一个人,他在画画方面很有天赋,希望能够成为一名画家。可他的父亲却总是觉得画画“没出息”,想让儿子当一名律师。这个人后来对他的父亲说,他有一位朋友,开了一家修理电脑的小店,不太赚钱,却能够生活所需。这位朋友的生活平淡却无比的丰富,因为他乐在其中。父亲终于不再强迫儿子,儿子成为了一名很出色的画家,从事着自己喜欢的职业,日子也过得快乐。
其实以后干什么,并不需要太多的荣誉。就像一位球星将别人视若珍宝的奖牌、奖杯当做孩子的玩具,他爱的是球。而不是球带给他的光芒四射。
从事什么工作,只有自己喜欢,发自内心的享受这份工作,才能够倾尽全力将他做到最好,并且为之痴迷。陈景润能为了数学不分白天黑夜,甚至穿窜袜子,是源于他对数学无穷的热爱;比尔盖茨能发明微软,是源于他对电脑的天赋与痴迷;爱迪生能够发明电灯泡,是源于他那一千多次不懈的实验以及对科学研究的热爱……这样的人,在意的不是那些浮名,而是自己的心。
虽然在现在的社会,从事真心喜欢的职业很难,现在的我们也不清楚什么适合自己,但我一定要努力的抉择。
成长,也是思想的升华与沉淀。
我们的成长作文
初一第一次遇见你,当时只觉得你是一个很胆小很活泼的女孩。在当时温馨的412里,我们和室友一起度过,有嬉戏有欢笑。那时的你我也许根本不会想到我们的生活会像两条直线相遇相交。
初一下册的那些日子好像总有下不完的雨。每当夜幕降临,黑暗吞噬了所有掩藏的孤寂。那时的我喜欢久久伫立在窗前,任凭冰冷的雨滑过我脸颊。我会闭上眼对着寂寥的世界诉说我所有的委屈与落寞。
每当这个时候你总会出现在我身后,拍拍我的肩膀,轻轻地安慰我。当时我并不在乎你的存在,直到两年后的今天,我才明白我曾一味地追求自己想要的幸福,却不曾发现幸福一直都在我身边。我有小小的任性,可不管怎样,你都会包容我,陪我到最后最后。
谢谢你,在我饿肚子时为我送来的面条;谢谢你,在我生病时送来关心问候;也谢谢你,在我最孤单无助时送来贴切的安慰.不过,也请你记得六一节用红领巾捆住你的手,拉着你满校园跑的我,在圣诞晚会上为你唱《沙漏的爱》的我,和傻傻对你好,无所顾忌说爱你的我。
现在看到你送给我的沙漏,仍然会想起那首歌,现在看来,那首歌的每一句仿佛都是为我们量身定做:
“送给你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福.那一年夏天的雨,像天上的星星一样的多,你的爱是把大大的伞,给我最美的晴空……牵你的手,跟这世界说,我们不后悔,不认输……”
我说过,今年夏天,我不再掉眼泪。因为我们都已渐渐长大,我们要懂得接受一切的一切……在最后,我想对你说三句话:
“谢谢你”
“对不起”
“我爱你,很爱很爱很爱你……”
举起沙漏,阳光透过它折射出美丽的光影.我仿佛又看到那一年,一个可爱的女孩,天真地对我说:“我叫吴静,可以交个朋友吗?”……我想我会永远记得和你度过的不轰烈但却逐渐成长,幸福花开的三年。
我们一路同行
我们黑龙江省佳木斯市第六小学是一所有着50多年辉煌的历史和丰富的文化底蕴的省级重点小学。素有三江平原小宝塔,小清华之称,学校共有“二区”、“三部”。现在学校共有49个教学班,在校生,2648人,教师145人,其中全国特级教师3人,中学高级教师16人,小学高级教师78人,省级骨干教师,省级最佳教师,省级教学级手28人,市级骨干教师35人。
我们第六小学以一流的管理,一流的师资,一流的教育质量,一流的教学设施和愉快加创新的办学特色,响誉佳城。现在已成为黑龙江省东部地区,规模大,人数多,教育资源,社会资源和人才资源最雄厚的明星学校,我们始终把“为孩子们编织幸福的童年“作为办学的出发点。我们与北大附小及兄弟学校在远程教育这一信息高速公路上,并肩、共建、共享、共同实现了教育的跨越式发展。在实施远程教育的二年中我们深切的感受到了北大附小的远程教育是凭借最优秀的教育资源,采用最实用的技术手优,率先抛开了单纯依赖互联网的发展模式,形成基于卫星网,互联网,面授交流三网合一加上“天人互动”的远程教育体系,将最优秀的教育资源完美地展现出来,并与全国各地合作办学,开拓出了一条崭新的现代化远程教育之路。正向网校杨壮副校长说的那样“北大附中,附小远程教育是三个代表“,即代表北大附中,附小教育理念和办学水平;代表国内中小学远程教育的`发展方向,代表我国中小学远程教育的最高水准”。那么,我们做为精品示范校,如何把握好利用好这一先进的教育资源呢?那就是:
一、认识到位。
美国著名的未来学家阿尔温托夫勒曾预言说:“谁掌握了信息,控制了网络,谁就拥有整个世界”。毫无疑问,在当前数字化学习资源的全球共享,虚拟课堂,虚拟学校的出现,现代远程教育的兴起,使学习的空间扩大了,数字化学习不局限在现有的学校里学习,还可以在家中学习,不仅可以借助书本、广播、电视等媒体进行学习,还可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校里学习,学习的空间已经变得无围墙界限了。那么学习网络,应用网络来学习,是大势所趋。网络必将带来学习活动的重大变革,甚至爆发一场“学习的革命”。
[1][2][3]。
我们都在成长
每当我难过的时候,烦躁的时候我就会停下脚步,来一次心灵的洗涤,那时我就会觉得我是幸运的,幸福的。
有时很压抑,一瞬间,觉得我失去了所有、一瞬间又觉得我拥有了一切,每当我觉得与这个世界格格不入的时候,那我就顺其自然。
我想我真的选错了,如果当初不是为了面子,不是为了赌气,如果没有那么多的如果,我还是那个很快乐的我,也不会这么压抑了。
看淡一些,快乐一些。
受委屈的时候能坦然的一笑,这是一种大度,吃亏的时候能开心的一笑,这是一种豁达,被轻蔑的时候能平静的一笑,这是一种自信。
我们一路同行
说不出来我们为何吸引了彼此,只觉的是臭味相投。于是成了彼此的影子,握住了让许多人羡慕的友情。
你总会像发现新大陆似的拉着我使劲跑向某个地方,却只为了买上一袋廉价的麦芽糖;你总会想教训小狗似的说着我所有的缺点,却只为了最后那句:“你真是个笨笨的家伙,只有我这样美丽善良的人才可以接纳你!”;你总会像老者似的拍着肩膀安慰我,却只为了送上一句:“小朋友就该乖乖听大人的话。”也许你真是个一无是处的人,我总这么想。你的成绩很好,却不是刻苦钻书的缘故。在每个艳阳高照的夏日,你总会催命般的闯进我家,礼貌地对我爸妈问好,可以进我房间,就原形毕露:“懒虫,到点了,我们出去活动下吧!”于是你将我所有完成或者未完成的作业统统装进书包,拉着衣衫不整的我跑出了家门。“我喜欢看太阳照在一排又一排的书架上,然后昏黄的书页会像镀了金一样,满屋子都是金子,发财了!”这就是你强行拉我来图书馆的理由。在老旧的空调的沉重的喘息下,你静静的捧着一本古文书,神情严肃专注。而努力攻作业的我终于问出了那个埋藏在心中很久很久的疑问:“你看得懂吗?”你抬起头来,一直凝视到我心里发毛才悠悠地吐出一句:“我是现代人,当然看不懂,笨蛋!”而后你调皮的将书翻转过来给我看,只一眼我便懵了。“你居然把童话书叠在里面!”见我气得干瞪眼,你嘿嘿傻笑,随后又是一个“笨蛋!”
我们的成长作文
“妈妈,我是毕竟是怎么来的?”这是我们年幼无知时发起的对自身存在的好奇。
与生俱来,每个人都有一颗好奇之心,它伴我们成长,推动我们在生活中探索,解答我们未知的问题。
古希腊伟人亚里士多德曾得出一个结论,认为冬季燕子在池塘的冰下越冬,而不是一种候鸟,然而,直到十八世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠出于好奇心,在一只燕子的腿上绑了一张纸条,写着:”燕子,你在何处越冬?“令鞋匠感到意外的是,第二年当这只燕子再次归来之时,它的腿上竟绑着一张新的纸条,上边回应:”雅典,在安托万家越冬。“从此,一个被信仰了2400多年的谬误才得以澄清。
好奇是人的本性,也因为好奇心,人类才得以发展,科技得以进步。牛顿因为好奇苹果从树上掉落的原因,驱使他思索,最终得出了万有引力定律;哥伦布出于对当时中国的好奇,误打误撞发现了美洲大陆,从此世界逐渐紧密相连……如今的世界,因为全球人民出于对未来世界的好奇,科技不断地提高,宇宙里的知识被挖掘得越来越深,也正是出于好奇,人类制造出了各种卫星、运载火箭、航天飞船……从探索地球到登月探索,又到即将实现的火星探索,近年来外国科学家更是热衷于在宇宙中寻找一个类似于地球,可供人类居住的星球,这一切都喻示人类在进步,我们所了解、把握的愈加广泛,大到世界的发展,小到个人的身心健康成长,好奇心总陪伴我们左右。
当初,我们诞生于世界时,对一切万物全然不知:自己是怎么来的?白云的背后有什么?我怎样才可以到云上住?天接地平线,天接地的那个地方是什么样子的?到那里我就可以摸到天了么……就这样,在一连串的迷惑之中,我们在好奇心的熏陶下,不知不觉地度过了我们的童年,在生活中逐渐了解点点滴滴,开始明白天与地是不相连的,朝着一个方向前进,只要有足够的交通条件,就终会从另一方回来,焚烧稻草产生的烟飞上天空但不会凝结成云,在地球以外是人类至今知悉甚微的宇宙……我们逐渐了解生活,明白人总得历经生老病死,世界经济在发展全赖于利益的驱动。
我们一路同行
时光匆匆,转眼间远程研修已经接近了尾声,回顾这六天的研修学习,心中感慨万千。
我们已经习惯了这样的学习生活,每天早上八点到下午五点甚至到更晚,老师们都很认真地观看视频、学习交流,在完成作业的同时还积极进行在线研讨、发表评论,学习研修前几天的优秀文章,研修组长们更是马不停蹄地跑来跑去,为老师们解决研修过程中出现的疑难问题。研修不但让我们增长了专业知识,还提高了老教师们的信息技术能力,好多老教师一再表示自己好像变年轻了,对于网络不再陌生,可以跟上时代的步伐了!为了帮助学员们更好的完成学习任务,有好几个夜晚,我一直忙到平台维护关闭,有时候竟然没有感觉到时间的流逝,心中不免感到充实和快乐。不管是年轻的我们,还是年长的老教师们,我们都在这个网络大课堂里感受和体验着穿越时间和空间的幸福!
在这个不再虚拟的网络空间里,在这个温馨的交流平台上,虽然有素未谋面的同仁,但我们不再孤单。不说相聚有期,不问身在何处,研修——让!
我们的成长作文
从小到现在,我们肯定会遇到大大小小的问题,四年级暑假的时候,我在家里遇到了水龙头关不掉的问题。
暑假里的一天,我正在家里玩电脑,妈妈叫我去吃饭,我看见今天的才不错,有螃蟹。我抓起螃蟹就吃,美餐一顿之后,我飞快的跑到了卫生间,打开水龙头,拿着肥皂使劲的搓手,想把油渍全部搓掉。我洗完以后,把水龙头关了,就去玩电脑了。我才刚刚打开游戏,我妈妈就叫道:“潘江鹏,你给我上来!”我离开电脑前,跑到楼上,我妈妈在卫生间叫我,我跑了进去,妈妈问我:“你刚刚洗完手为什么没有把水给关了啊。”我奇怪的说:“我关了呀。”“没关,我发现你现在越来越会骗人了,下次在不关就别想玩电脑了!”我灰溜溜的下了楼。才刚走到电脑前,我妈妈又在楼上叫我,我只好又一次的走上楼,我问:“干什么呀?”“你说呢,我看你是故意的吧,刚刚才说你,你有开水龙头,水就这样被你浪费了。”妈妈生气的说。我感到很奇怪,决心要把这个谜团解开。我就装作上厕所,躲在厕所里看看这个水龙头到底是怎么回事。我打开水龙头,再关上,看看水龙的变化,我很快的发现,这个水龙头关上过一会儿会自动打开的,我找到了妈妈,把事实证明给她看了。妈妈看了以后,就找人来把水龙头给修好了。
哎,就水龙头这个问题,害我被妈妈骂了两次。
我们一路同行
说不出来我们为何吸引了彼此,只觉的是臭味相投。于是成了彼此的影子,握住了让许多人羡慕的友情。
你总会像发现新大陆似的拉着我使劲跑向某个地方,却只为了买上一袋廉价的麦芽糖;你总会想教训小狗似的说着我所有的缺点,却只为了最后那句:“你真是个笨笨的家伙,只有我这样美丽善良的人才可以接纳你!”;你总会像老者似的拍着肩膀安慰我,却只为了送上一句:“小朋友就该乖乖听大人的话。”也许你真是个一无是处的人,我总这么想。
你的成绩很好,却不是刻苦钻书的缘故。在每个艳阳高照的夏日,你总会催命般的闯进我家,礼貌地对我爸妈问好,可以进我房间,就原形毕露:“懒虫,到点了,我们出去活动下吧!”于是你将我所有完成或者未完成的作业统统装进书包,拉着衣衫不整的我跑出了家门。
“我喜欢看太阳照在一排又一排的书架上,然后昏黄的书页会像镀了金一样,满屋子都是金子,发财了!”这就是你强行拉我来图书馆的理由。在老旧的空调的沉重的喘息下,你静静的捧着一本古文书,神情严肃专注。而努力攻作业的我终于问出了那个埋藏在心中很久很久的疑问:“你看得懂吗?”你抬起头来,一直凝视到我心里发毛才悠悠地吐出一句:“我是现代人,当然看不懂,笨蛋!”而后你调皮的将书翻转过来给我看,只一眼我便懵了。“你居然把童话书叠在里面!”见我气得干瞪眼,你嘿嘿傻笑,随后又是一个“笨蛋!”
总是傻傻地以为,我和你的友谊可以天长地久,就算海枯石烂也不会断线。
我握着你的手,在夏阳烤灼下,彼此手心微沁出的汗混在一起,你仍是那样的开朗,“笨蛋,干嘛一副生死离别的表情。看到我坐的巴士了吗?”循着你被阳光坠上光点的指尖,我看见一辆乘客稀稀拉拉的巴士。于是使劲地对你点头,“这是去外地的车,又不是去刑场的车。”我一瞬间明白了你的意思,释然了,“再见。”
你走了,我怀着再见等于再也不见的心情渐渐遗忘了你。交上了新的闺中密友,却在听到这首歌时候,思念彻底倾泻而出。
“我可以划一个圈把自己关在里面,把回忆挡在外面,却不能停止想念在我的天空蔓延……我可以划一个圈当做是完美句点,却不能停止想念一幕幕傻瓜画面。如果放弃了这一切,那么在我身体里的灵魂是谁……”
恍恍惚惚中,我才终于明白:纵使我们隔着万水千山,共同拥有的记忆仍是会牵引着。
我们的成长作文
道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。有时道德是感恩,有时道德是爱心,有时道德是制止。
在生活中,讲道德的人在慢慢减少,道德应该受到人们的传递。人之初,性本善。人本能是善良的,但后天的良好培养才会养成的良好习惯,所以我们要从小做起,从小事做起。我做过许多讲道德的事,那我就来说一说吧!
从这件事中,我知道道德文明非常宝贵,生活中说话要文明,如果发现别人不文明就要及时制止。做一个有道德的人,并不是一件难事,只要我们从小加强道德意识,懂得感恩,懂得关爱,让“道德的种子”从小在我们的心灵中发芽,我们长大后一定是个有道德的人。
我们在成长教案
情感与态度:欣赏自己的优点和长处,为自己的成长和进步感到高兴和自豪,体验成长的快乐。
行为与习惯:初步形成正确看待自己和他人的意识,养成合理安排生活的好习惯。
知识与技能:能看到自己的成长和变化,初步学习正确看待自己。
过程与方法:初步学习自己收获和不足的方法,并探究如何科学、合理安排自己的生活。
这个单元是本学期的最后一个单元,这时候的学生正处在从低年级到中年级的过渡阶段,无论从心理还是生理上都会发生一定的变化。设计本单元,旨在通过学习,让学生看到自己的成长和变化,同时对升入中年级将要面对的学习和各方面的变化做好充分的心理准备。
本单元共设计了两个主题:
“我们长大了。”通过这一主题的学习,帮助学生回顾入学两年来的成长变化,进而自己的收获和不足,并为自己的成长进步而感到自豪。
“暑假生活我安排。”通过这一主题的学习,让学生学会科学合理地安排自己的暑假生活,学会记录自己的进步。希望学生过一个有意义的暑假,更好地由低年级向中年级过渡。
“我们长大了”,主要是让学生能看到自己的成长和变化,欣赏自己的优点和长处。同时,学会关心他人,做一个懂事的好学生。
1.通过体验活动,引导学生从身体素质、心理素质和生活能力等方面发现并展示自己的成长和变化,知道懂事更是长大的表现。
2.将成长中难忘的事制作成《成长记录袋》,在展示《成长记录袋》的过程中,分享、体验成长的快乐。
3.填写卡片,并进行交流,从中体会自己更懂事了。
4.夸夸班级取得的成绩,体会自己和班级共同进步的快乐。
“暑假生活我安排。”引导学生懂得放暑假的意义,能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。学习记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒。
1.指导学生制订暑假作息时间表,让学生知道应该如何合理安排自己的暑假生活。
2.通过讨论,使学生知道暑假里可以开展的活动和需要注意的安全事项,从而过一个有意义的暑假。
3.引导学生讨论并找到制订假期计划后不执行的解决办法,度过一个愉快的暑假。
4.通过交流,让学生知道外出过暑假要注意的事项及如何合理安排好学习和生活的关系。
我们在成长教案
通过这次活动,帮助学生了解人际交往的通常知识,了解青春期的一些知识,树立健康的异性交往观念,了解异性交往应该注意的一些准则,明白中学生的恋爱是“弊”大于“利”。
活动方式:
1、讲述与讨论
2、小品表演
3、歌曲演唱,情感熏陶
1、“你对自己了解多少”的讨论
2、欣赏歌曲《对面的女孩看过来》
3、情景剧《矛盾》和心理剧《情书》
4、图表“中学生恋爱的“利”与“弊”。
主持人:各位老师,各位来宾,晚上好,欢来参加我们07秋财会3班的主题班会,我们的主题是:《我们在健康成长》。有一个词语叫“成长”,它会使种子发芽,小树长高。同样,它会使青春妙龄的`我们天天发生变化。它象不请自来的客人,当少男少女还没有心理准备的时候就迫不及待地跨进青春的门槛,是少男少女有身体到外貌发生很大的变化,给我们制造不少的“麻烦”,引发我们无穷的担忧烦恼。但又应该感谢“成长”,它使我们从毛头小子成为肩宽臂阔的男子汉,使我们从黄毛丫头变成亭亭玉立的少女。 我们知道,从我们一出生,首先就确定了男性和女性,到了青春期,男性和女性的外貌体形等逐渐变化,显示出不同的特征。下面我们请大家畅所欲言,谈谈各自的心理变化。先请男同学们讲讲近年来自己心理的变化(包括对未来,人生,理想,人际关系,同学之间的交往和男女生之间的关系)
男孩的心理变化、女孩的心理变化
*充满自信,富于幻想,憧憬未来
*勇于探索和创新,求知欲强,好奇心重
*要求独立,觉得自己已长大,希望自己做决定
*希望得到别人的尊重,想尝试成年人的行为
*自己的行为受同伴的影响比较大
*情绪不稳定,容易冲动,对行为后果考虑不周
*开始对异性有好感
*开始注重外表,注重服饰打扮
主持人:一辈子同学三辈子亲,我们都是一家人,下面请欣赏歌曲《朋友》
主持人:刚才的题目中提到了异性间的交往,同学们的发言中也讲到了对异性的注意,有一首歌《对面的女孩看过来》,就是表达了这样一种被吸引的心理,接下来请大家欣赏《对面的女孩看过来》。
主持人:相信大家也被这首优美的歌所吸引,那么异性间为什么会相互吸引?了解多少呢?
下面我们来做个游戏:《你对异性了解多少?》
3个给女生,3个给男生。
(2)男生的问题:印象中怎么样的人比较像女孩子?印象中女孩哪些方面比男孩强?印象中大多数女孩喜欢做什么活动?)
主持人:请大家思考问题,分别从心理、智力、兴趣等方面,把选择好的描述异性的合适词语写在黑板上。
主持人:通过刚才的游戏,大家可以着到,男女生之间是存在着差异的,正是这些差异吸引着异性间进行交往。
主持人:渴望、喜欢与异性同学交往,这是我们性心理发展的必然。但在我们的现实生活中又会有这样的现象。比如有些同学因受传统“男女授受不亲”的影响,表现为异性交往的害怕、紧张;相反,有些同学则受社会文化的影响表现为异性交往过分随便、没有分寸,交往过密甚至是出现了我们都敏感的早恋。那么我们应该以什么样的方式与异性同学交往呢?下面请同学们看心理情景剧《情书》。
进入职一已经一个月了,王亮同学喜欢上了班里的婷婷,她聪明大方,开朗活泼,可以看出她不仅人长得漂亮而且成绩很好,王亮利用整整一个夜自修的时间给婷婷同学写了一封信。
情境表演引出讨论话题
1.王亮该不该寄出这封信?
2.如果寄出这封信可能有什么结果?
3.找出摆脱这份感情困惑的办法。
(1)王亮不该寄出这封信
(2)王亮寄出这封信的结果
a.会打扰婷婷的学习和生活
b.如果婷婷不接受,对王亮来说将是一个沉重的打击
c.如果婷婷接受它,两人可能会越陷越深,影响学习
(3)摆脱困扰的办法
a.把苦闷的情绪宣泄出来
a.找知心朋友倾诉,获得帮助
b.记,把这份感情变成自己的秘密
c.参加各种体育运动
b.转移注意力
a.培养积极的兴趣爱好,把精力转移到这些爱好上来
b.扩大交往范围,投入到集体学习活动中
c.将这份感情升华为无穷的动力,去刻苦学习,立志成材
主持人:我们希望像王亮和婷婷一样的可以从单恋的情感中摆脱出来,进入了正常的学习和生活,我们也相信我们自己可以做好。
下面请同学们看一个图表。
利
1、可以满足自己的情感需要
2、爱恋可以避免人际孤单
3、爱恋可以帮助双方提高
4、爱恋有助于对异性的了解
5、爱恋是令人激动的
6、爱恋是浪漫的弊
l、使自己的请该陷入两人世界的狭小圈子里
2、在某种程度上使人际关系更加疏远
3、带来更多的烦恼,影响学习的效率
4、限制了与更多异性的交往,达不到了解的目的
5、恋爱也使人冲动,甚至会导致越轨行为
6、中学生的恋爱有很大的随意性,缺乏对爱的真正了解
7、不能正确面对恋爱中的摩擦和挫折
8、面对学习的压力,不能协调学习与恋爱的矛盾
主持人:通过刚才的小品和讨论,同学们了解到:青春期对异性的倾慕、关注 是一种正常的生理、心理现象,不必深深自责。但我们更要知道我们应该提倡 同学间纯洁的友谊,互帮互助,刻苦学习,不能陷进早恋的旋涡。显然,这个 “弊”是大于“利”的。少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和 健康的事情,关键是看你怎么对待!哪个季节就做哪个季节该做的事情,等到 青苹果熟了的时候味道才美!
主持人:总之,我们的初中生活丰富多彩,美丽浪漫。如果我们能够把美丽的 “爱之舟”停扩留在爱河的岸边,不要跨越友谊,发展爱情,那么我们己经是 快乐而成熟了。等我们考上大学、走出社会以后,我们会发现一个绚丽多彩的 人生。
我们知道青春期是人生的必经阶段,是人脱离儿童时期,走向成熟的过程, 是生理发育和心理发育急剧变化的时期,也是人生观和世界观形成的关键时期, 我们要把自己充沛的精力用于提高身体素质,提高科学文化素质和品德素 质,迈好青春的第一步。