最新生活苦与乐(汇总16篇)

时间:2023-12-06 00:18:34 作者:ZS文王

优秀作文是展现一个人语言表达能力和思维深度的重要方式,它可以让读者产生共鸣和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些灵感和启发。

生活

人生在世,各人有各人的因缘,各人有各人的机遇,有的人一生帆风顺,有的人一生跌宕起伏,有的人一生平平淡淡,普普通通。不管人生处于何种境地,都不要抱怨,不要放弃,更不要嫉恨别人。自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。自己把自己超越了,是一种发展的成熟。自己把自己解脱了,是一种纠结的释怀。

人,这辈子,无非就是一个过程,荣华花间露,富贵草上霜;生活,不需要山盟海誓,真正做到就好;不需要相互埋怨,互相理解就好,不需要相互猜疑,相信对方就好;不需要成天生气,懂得包容就好;不需要时刻不离,心里有你就好;不需要轰轰烈烈,走到最后就好;不需要花言巧语,实实在在就好!

生活,不是不寂寞,只是不想说。有些情怀,在难以寻觅中,渐渐没了信心;有些心事,在难以启齿中,渐渐成了故事。总有一些对白,让你突然就痛了心;总有一些瞬间,让你突然就死了心;总有一些事情,让你在不经意中,就看清了一些人,看透了一些心。有些话,能不说就沉默,藏在心里更适合;有些伤,能不揭就不放下,无声忘记更明智。

在乎多又怎样,能有多少人会把你留在心上;放不下又如何,很多感情由不得你去选择。距离并不可怕,可怕的是心越来越远;回忆在所难免,可悲的是早已成为习惯。那些留下的伤疤,会让你的心什么时候疼,就什么时候疼!懂得卸载,给心一个空间,给己一份尊严。学会挥袖从容,暖笑无殇。

人与人之间,可不可以少一些欺骗,多一些真诚;心与心之间,可不可以多一些坦诚,少一些伪装。一颗心,究竟要承受多少伤害,才可以真正地成长?这个世界,谁都有坎坷,你不是例外;谁都有遗憾,无奈不是单独存在。不是所有的笑容都很由衷,更不是所有的坚持都很轻松。

你有你的艰辛,我有我的疼痛。并非不懂,只是无暇顾及;并非无言,习惯把脆弱隐藏心中。多少梦寐以求最终求而不得,多少不肯放手最后舍而不能。活着不容易,必须经历才能懂;快乐很简单,只有简单才快乐。

感情,没有取悦,只有真心实意的不离;人心,没有践踏,只有相伴相依的温情。一段情,始于心动,无言也欢;一份爱,止于心冷,无语也多。爱可以守望但不奢望,情可以包容但不纵容。人都是生命的过客,有时,不管说什么做什么,其实都是在折磨自己。有时候过不去的是自己。

本无事,却纠结在心里,一直挥之不去;本无忧,却总是贪欲,所以会渐渐忘记最美丽的东西;本是一种经历,却放不下,又丢弃不得,自扰之。世事只是世事,用心了,尽力了,虽有缺憾,也是一种美。过去的,没有人能把它们抓在手里,谁,都是活在此刻,活在无怨无悔的生命里。

别说等等,要么没有,要么全部;要么现在,要么永远。我们做过的事,遇到的人,所有的喜怒悲欢,都会浓缩成一个很感伤的词—过去。得失也好,成败也罢,无论快乐还是痛苦,都过去了,你只能回忆,而无法回去。可有些时候,我们总跟过去过不去,沉迷在回味中,颓废在往事里。

这个世界上没有不带伤的人,真正能治愈自己的,只有自己。有些累,累在心上;有些泪,挂在脸上,伤在心上;有些痛,无伤无痕,痛在心中;有声的,亦累;有形的,也苦;有伤的,还痛。与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。

人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。把工作当享受,你就会竭尽全力;把生活当乐趣,你就会满怀信心。日子,忙忙碌碌,过的是一种开心;生活,平平淡淡,要的是一种质量;工作,辛辛苦苦,为的是一种成就;缘分,聚聚散散,求的是一种温暖;人生,波波折折,追的是一种无悔。

累也好,苦也罢,该做的我们依然,该干的依旧,生活就是这样。想不通了,就看开;悟不透了,就释怀;背不动了,就卸载;走不通了,就拐弯。人生,总有路可走;生活,总有美好可以追求。给生活一个微笑,给自己一个微笑,路还是要继续走。

过去的事,不后悔;将来的事,不害怕。对于那些已经发生的事,要坦然接受,无论它对你产生的不利影响有多大,它都已经发生了。我们控制不了天气,但是我们可以掌控自己的心情。人生没有完美,幸福没有一百分,知道自己没有能力一次拥有那么多,又何苦要求那么多。人,一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几。把该放下的放下,让心轻松。

生活完善生活

关于生活随笔之渡尽沧桑,完善心灵(一)。

最后一场春雨将大地换了新装,一切蓬勃起来,绿油油的叶子焕发出更加深亮的光泽,花儿开得如少女的笑脸,迷倒众生。立夏告别春雨的馈赠,将春的勃勃生机延续到阳光明媚的五月里。

还记得十七岁月那年的雨季,人生最美好的年华。那场春雨淅淅沥沥下着,雨滴像少女温柔的手,轻轻地抚摸在我的脸庞,有风吹来,有着一股清新的青草的芳香在我的身边飘散开。我深情而哀伤的凝视着春姑娘曼妙的身姿,且让我有一种想拥抱春的期盼只是,盈热的泪滴炙烤着我的眼睛,在我嘴边来静静的滑落。不知怎的,嗓子一阵干燥,我像走在沙漠的迷途者,望着那漫漫黄沙,迎着风沙,看着沙丘一起一伏在眼前蛇一样的滑动,脚儿沉陷在细柔的黄沙中,已是极限,怎么也走不动。

水壶里只剩一滴水,我疯了似的拧开水壶,将最后一滴水倒入口中,咸咸涩涩,没有一点甜味。那条泪雨,在我嘴边来回滑动,只是,像水壶里的那滴水,已不存在任何带着希望的滋润。我紧闭着眼睛,低声啜泣,泪水不停的流,流向悲伤的往事、流向自毁的深渊、流向孤独的旅程。

我的心在隐隐作痛,是一种放射般的痛,为何,这春雨,带给我的是这般的痛,痛得天空好像也风起云涌;痛得绿叶也颤颤发抖;痛得花儿也黯然失色。雨,不停的下;泪,无尽的流。

往事并不如烟,它实实在在烙印在我心底。以为早起晚归,拼命学习,可以赢得老师同学的另眼相看;以为在运动场上飞跑如风,可以赢得鲜花与掌声;以为将心事向朋友吐露,便可获得天长地久的友谊。我告诉自己,我是真诚的,是努力的,是认真的。可是,高考的压力实在是太重了,日日夜夜不停的奋笔疾书,时时刻刻都在紧张的准备着打响最后一炮。

我的努力,却没有达到理想的目标;我的真诚,在朋友眼里似乎变了味;我的认真似乎得不到别人的认同。到底我错在哪里?是我自视太高,以为不讲方法的努力可以满足我的成就感?是我太过自私,以为以自己的方式展现最真实的一面会让朋友觉得自己值得深交?是我的价值观过于扭曲,以为得到别人的认同才是我人生价值的唯一标准?钻进了死胡同,再也出不来。从此,我便一蹶不振。别人的议论,会触发我敏感的神经;别人无意之中的微笑,我容易把它当作嘲笑;朋友的一句怨言,我总以为她们会离我远去。

我开始逃课,开始变得沉默寡言、终日抑郁,回首伤心往事,总是像黛玉葬花般眼泪连连。将痛苦与不舍,将矛盾与忧伤,写在日记本上,再也不相信什么真诚可以打动人心,也再不将少女的心事告诉过去最贴心的女伴,再也不喜欢在操场上飞奔,在单杠上翻飞如燕。价值,人生的价值,到底是什么?既然得不到欣赏,那就坠落吧,坠落到悬崖峭壁,看看能不能找到活着的理由。

走过人间四季,看花开花落,云卷云舒;穿越人间悲喜,看人来人往,人聚人散。尝尽悲欢离合,人艰苦,只剩下一缕孤独。孤独伴我淋风雨,伴我在月下徘徊踱步,伴我在灯下阅尽悲欢文字,伴我在荼香中冥想;伴我走过雨季里的春夏秋冬。

在漫长的青春岁月里,我醉赏春花秋月,笑看夏荷冬雨,闲观细雨初霜,这应该是人世间最惬意不过的事了。

春,永远是我心中最难以磨灭的回忆。在雨季那年,我彻底的崩溃了。我找不到,春天美丽的理由;找不到春天使人快乐的理由;找不到春天给人希望的理由。一步步走向悬崖,眺望最后的风景;一次次深情回眸,似乎在留恋一点求生的欲望;一遍遍低吟着青春的歌曲。

春色正浓,绿叶清脆,花儿嫣然,人间美景常在,我心却是漫漫雪飘。往后看,春姑娘留不住我的脚步;往前看,浩淼的大海等待着我殉葬海底。纵身一跳,跃入万丈悬崖,我听到了,隐隐约约听到了朋友们的呼声,似乎是在挽留;似乎是在急切的呐喊;似乎是在拼命的哭泣。

我看到了,泪眼模糊中,我隐隐约约看到了天空那样蔚蓝,原来心可以像天空一样透明;我看到了白云那样纯洁,原来心可以摒除一切杂念,只留一片云在心中来去自由。我看到了悬崖上的小鹰,它已羽毛丰满,扑闪几下翅膀,在空中跌跌撞撞的坠落又上升,而后,在风的托举下,迎着风向,振翅高飞。

原来,人生就是如此,不经受磨难,难以成长;不接收现实,进而改变现实,就难成大器。心要空旷,心广地自宽,陷入了死胡同里,心就再也不自由了,要留一片洁白的云在心,以善良广阔的胸怀接纳一切苦难,那心中还会留下一片春色盎然、绿草茵茵、花香撩人的动人画面。

在几乎失去生命的时候,我体味到什么是春天。春天,不仅仅是蓝天白云鸟语花香,在我们心里,一定要有一个春天,一个时而下着小雨,时而阳光明媚的春天。小雨,滋润心田;阳光,温暖悲伤。在我们心里,也一定要有一个夏季,它意味我们还要大步无畏的走向暴风雨,像鹰一样学会飞翔,等到秋季来临,回首春的美丽与青涩,回味夏的热烈与拼搏,最终,收获一片温暖于心!

因为寂寞,我爱上了文字,因为文字,我爱上了人间四季;因人间美景,我更加爱上了在电脑前抒写我心中的春夏秋冬和人生四季。因为爱上了文字,我眼中的人生四季变得不再孤独单一。它使我明白,人生四季,就是人间四季,有春的生机勃勃,绿意盎然;有夏的阳光灿烂、荷香满池;有秋的菊花遍野,枫红满地;有春的艳丽杜鹃、震慑人心。

不再只有人生的孤单与悲凉,伤害与泪水,痛苦与纠结,误会与嫉妒。要学会宽容,人生才会有大道;要学会感恩,人生才会有回报;要学会放开,人生才会解脱;要学会理解,人生才会有朋友;要学会过自己的生活,才不会永远活在过去和别人的阴影下。

人生,要耐得住寂寞,忍得住悲伤,看得透痛苦,才有机会创造出多彩丰富的精神世界,就如同夏季干涸的土地,要耐得住如火的骄阳,才盼得雨水的滋润;破败的残荷,要耐得往冬日的寒冷和春的潮湿,才盼来夏荷的妩媚绽放;春天的种子,要耐得住冬的严寒,才盼来春光楚楚,百花齐放的那一季。

走过风雨红尘,历尽人世沧桑,看遍世间浮华,笑过了,累过了,伤过了,痛过了,原来一切皆如人间四季,潮起潮落,哪个季节不是此消彼长,哪个季节没有因果循环?你的寂寞,你的悲伤,你的痛苦都与别人无关,只在于你自己的心,你的心是灰色的,那么你永远无法从容地走过四季,取得圆满的结果。

放得下,提得起,寂寞又如何?美景常在心中,又何尝怕悲伤,又何尝怕痛苦?不被世俗所束缚,做好你自己,对得起自己,对得起别人,那么无论过程如何,尝尽酸甜苦辣,最终必能修得正果,完善自己的心灵。

关于生活随笔之掌心化雪(二)。

那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。

大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。

拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。”

她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。

语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”

教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?

很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。

改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。

奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。

在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。

后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”

她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”

她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。

生活

有人说生活就是“生下来,活下去。”我认为长得漂亮是优势但活得漂亮是本事。一帆风顺的人生是糟糕的,因为我的美好生活拥有酸甜苦辣!

我曾经因为投稿而被多次拒绝,可我却总是根据这个话题来希望写出好的文章,执着也好,固执也罢。正是因为这份心态我获得了成功!先苦后甜,我品味道了生活。

面对“生活”,有时我会微笑面对,也有时我会哭着面对。现在,我明白了一个道理:生活好比是一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会对你哭。与其让他对我哭,不如让我们共同微笑吧!生活,要活得精彩;要活的有魅力;要活得开心!

生活完善生活

各街道(乡、园、局):

为贯彻落实中共省委办公厅、省人民政府办公厅《关于进一步加强老年人优待工作的意见》(办67号),根据年市人民政府第37次常务会议精神,为推进区老年福利由补缺型向适度普惠型社会福利体系发展,落实高龄老人基本生活保障的.效机制,区人民政府决定,在全区建立80周岁以上高龄老人生活补贴制度。现就有关事项通知如下:

一、实施原则:

(一)坚持属地管理、城乡一体的原则,凡年满80周岁且持有区户籍的城乡居民均可以申请高龄老人生活补贴。

(二)坚持分档保障原则,按照百岁及以上、90—99周岁、80—89周岁三类人群,分不同标准发放高龄津贴。

(三)坚持公开公平原则,严格按照条件界定对象、确定标准,实行“三级审批、张榜公示”,增强工作透明度。

二、发放范围和标准。

(一)发放范围、时间。

凡区户籍且年满80周岁以上高龄老人,从20xx年1月1日起,可以按年龄申请享受相应档次的高龄老人生活补贴。

(二)补贴标准。

1、享受低保政策家庭的80—89周岁老年人补贴标准为50元/月。人;

2、90—99周岁高龄老年人补贴标准为100元/月。人;

3、100周岁以上高龄老年人补贴标准为300元/月。人。

原已经享受低保及其他社会救助金的人员,同时享受高龄津贴。

三、发放办法。

(一)80—99周岁低保家庭老人生活补贴统一由区低保局随低保资金一同发放。

(二)90—99周岁非低保家庭高龄老年人生活补贴实行属地管理、银行发放。各单位按照个人申请、社区(村)申报、街乡(局)审核公示,报区民政局审批的制度确定发放人数,建立个人帐户。每月上报经认证后的发放名册表由区民政局指定专业银行发放。100周岁以上老年人直接由亲属凭《百岁老年人津贴发放证》来区民政局领取。

(三)高龄生活补贴实施动态管理。凡年满80周岁、90周岁和100周岁后的高龄老年人下一个月起按照对应的标准发放或调整标准发放,老人户口迁出或去世后的下一个月停止发放。各社区、村应及时掌握老年人口信息和变动情况,按照程序及时办理审批、增发、停发手续,确保按时足额发放。

四、工作要求。

(一)加强领导。各街道(乡、园、局)要切实加强领导,坚持标准、严格把关、认真抓好落实,确保此项工作顺利实施。

(二)规范管理。各单位要对80岁以上的老年人进行调查摸底,建立台帐,健全档案。要坚持动态管理、定期检查认证,切实做到有进有出。要建立张榜公示、统计报告制度,广泛接受社会监督和有关部门的检查。

(三)严格监督。各单位要加大相关政策宣传力度,向社会公布高龄津贴的发放范围、标准和程序。要通过设立举报电话和信访接待平台,接受群众监督和舆论监督,增强工作的透明度。

生活

窗外清风拂过,夹杂着你的气息;窗外灯火阑珊,我只要你不离不弃。那一片的姹紫嫣红,是你们甘当那些青葱翠绿,是你们点缀我的世界,带来那一抺浓郁的颜色,为我的增添深意。

在我的世界中,我怎么能忘记你?您就像是我的暖心可可,给我温暖,给我力量。每天是妈妈您辛苦地照顾着我,做我迎战中考顽强的后援军。朝九晚五的对您来说是一种奢侈,您哪一天不是四五点钟就起床,为我经心地准备早餐以及上学要携带的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奋战到深夜,您很少辅导我学习,但一直静静地陪着我,对你来说,我就是你的世界。有时您实在太累,陪伴着我时前一秒钟还在问我需不需要水果,后一秒钟却已悄悄睡着。我看着岁月沧桑悄悄地爬上你原本秀美的脸庞,是我和劳累一点一点侵蚀着你的青春。可您知道吗?我不仅是您的世界,我还可以成为您的暖心可可,因为对我而言,您也是我的世界啊!

在我的世界中,我又怎么可能不提起你们?你们就像那一杯杯的可乐,无时无刻不在我身边迸发着气泡,散发着青春的活力。小a,你记得吗?那是夏天的某一个中午,天气热得不行,我拉着你的手站在学校的操场上,宣誓着我们的梦想,你说希望有一天可以环游世界,我说希望成为一名出色的导演,我们就像热血青年一样,旁若无人,在脑海中尽情刻画未来的美好蓝图,将青春发挥到极致。小b,我的脑海中时常浮现出那天傍晚你的笑容定格在天边那金色的夕阳中的情景。我们在冬日中大家嬉闹着踩着冰面走过松花江,我们说要努力,要一起好好学习,要不留遗憾。对,我说过你是我的战友,我们一起看天,看夕阳的余晖掠过冰面的痕迹,而你黑暗中的那一抺侧脸已成为我世界中最美的印迹。你们是可乐,没有茶的芳香,没有咖啡的香醇,但始终意义非凡,永久灿烂。

这世界从不空虚,因为你们还在。在我的世界里,长夜未央之时,我不再害怕黑暗,因为我知道总有几盏华灯轻轻地为我而点亮。

生活

有些人称我是“书呆子”,是因为我在课余总是捧着一本书。其实读一些世界名著或是历史类的书,不仅可以开拓视野,还可以陶冶情操。我就因此而读书。

有一天,妈妈为我买了一本亚米契斯写的《爱的教育》,还说“这是一本影响世界的书,你可得仔细地读。”一拿到手,我便看到了封面上醒目的字:被译成几十种文字,发行上亿册,畅销100多年。哦,看来这本书真不愧为一本世界名著,它的影响力竟有这么大,我非读完它不可。我在心里暗暗地想。

夕阳西斜,我静静地坐在窗台边,任微风轻拂着发丝,再呷上几口茶,手中再拿着一本书,这是一件多么惬意的事。《爱的教育》中写道:在女子学校那一边的街路角里,立着一个烟囱扫除人,他在那边抽泣着。原来,他扫除了好几处烟囱,得到三十个铜币,可不知什么时候掉了,他的师父一定会打他的。一些女学生们纷纷伸出了援助之手,也有人把手中的花束赠给了他。最后散开时,少年手里装满了钱,钮孔里,衣袋里都装满了花。这是一件多么美的事啊,一个人有难,每个人都会伸出援手,这就是“一方有难,八方支援”。由此,我想到了三年级时在我身边发生的一件事:数学老师规定,全班同学都要买齐《每课一练》。第二天,有一个同学因为没带钱,到处借,结果全班同学当然包括我,谁也没有借给他一个钱。最后,他只能接受“处罚”,这与书上写的形成了鲜明的对比。其实正如歌词中所说:只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。

随着故事的发展,我感受到了卡隆的正义、代洛西的谦虚和同学之间的友谊以及师生之间的感情。《爱的教育》让我懂得了做人须永远保持一颗进取而善良的心,爱祖国,爱每一个善良勤劳的人。学会爱比学会恨更重要!

阅读是件快乐的事,从小到大,每一篇文章,每一本书,都让我懂得了许许多多的知识,让我懂得了做人的道理。所以小到连环画中的《孙悟空三打白骨精》,大到各种世界名著都是我的最爱。从知识的海洋中获得的快乐是无穷无尽的,人的许多知识都是从书籍中获得的。高尔基曾说过,“书是人类进步的阶梯”。我一定会坚持不懈地读下去。

生活_

盼星星盼月亮,可终于把寒假这位大忙人给请来了。大家回家的回家买年货的买年货,我也可以舒一口气,好好休息。

我还可以和表哥表姐一起玩耍,还可以……。

我小声告诉你一个秘密:寒假来啦!呵呵,我个人认为这是一个快乐的寒假,你呢?

生活

在这个越来越让人感到冰凉的`社会中,我学会的最重要的准则就是:学会被感动,不要拒绝之自己的心;记住那些感动,将它们珍藏在自己的心中,给未来的自己带来一抹来自心底的温暖。慢慢回想,脑海中翻捡着色彩斑斓的记忆,占据心扉的是点点滴滴的感动与恍惚,如同一部泛黄的影片,我深一脚浅一脚地皱在那天清澈的小溪中,看着两边茂密的森林,上面结着各色的果实,这便是将伴我一生的回忆。他们有大有小,但至少都在我的心底留下了不可磨灭的印记,似清泉,洗涤着岁月的尘埃;如明灯,照亮着未来的前程;像碑文,记录着心灵的碰撞和回响。刚刚懂事的时候,每次过马路,妈妈总是会弯下腰,将我的小手放在她温暖的大手中,说一句“跟着妈妈哦!”然后牵着我过马路。过了马路之后,便会一遍遍的叮嘱我“你现在还太小,不能自己过马路,一定要和妈妈一起走哦!”那个时候的我,还不懂;现在想起,心底便是一片温暖,我想——这便是感动。

再大一些,到了上小学的年龄,有一次在体育课上跑步时,脚下一滑,手肘和膝盖都蹭破了皮,出了血,马上就有几个同学跑过来扶我起来,七嘴八舌的问我怎么样,要不要去医务室,要不要邦迪……看着围在我身前的同学们,我笑了,我想——这便是感动。到了暑假,每天早上晨练的阿伯亲切、时尚的“good morning!”。我的心弦被轻易的触动,我想——这便是感动。夜晚,望着那轮明月,看着在深夜中却依旧努力工作的人们,我想我被感动了。日后的日子中,心灵中那一抹源自于心底的温暖总是拨动我内心最深处的那根弦,让那一刻的感觉,充满心间。一花一世界,一树一菩提。温暖在生活中无处不在,但只有细心的捕捉到那一瞬间的感动,记住自己曾经感动过,我们才能学会感恩,才能去感恩,去感谢别人给予我们的那一份美好,再用心把这一份感动带给其他人。

当你用心去看世界,你就发现一份别样的美。

生活_

“我去上学校,天天不迟到。”这首歌传唱了几代人,也是我的一首小学晨曲。

“老师好!”穿着妈妈为我精心搭配的服装,忽上忽下的马尾辫是我的标志。

“好,”每天早上,在校门口值勤的老师常在变,不变的是那可掬的笑容,“把领子翻翻好,好像歪了。”她们还都是“形象过滤器”。

“早上好!”两排立岗的同学用明亮、齐整的声音向每一个走过的人问好。

大家也总乐意地答应,还有几个调皮点的会卖弄地甩出一句“goodmorning。

“来嘉!”

“哎!闻鸣!跑得这么急!”

“追体呀!”她还喘着气哪,“你昨天看《圣斗士星矢》了吗?”

“看了,看了……”我一下来劲儿了。

“嘀铃铃,嘀铃铃……”

“呀,这么晚了!”我猛地从床上蹦起来。“哎哟!”糟!忘了这是学校,还有上铺呢!用力过猛,上演了“卫星撞地球”

虽说眼前冒金星,但还是坚强地摸索着昨晚不知被我扔哪儿的衣裤。

“哎,哎,借你的镜子用一下。”

“不行,不行,我正用着呢!”

“咦,我的面霜呢?来来来,给点儿!”

“又揩油?”

“呀!”一声疾音,顿时“万籁俱寂”,所有的忙乱在刹那间被定格。

“我的校徽呢?放在枕头底下的!”

“哎哟!”众人哗然,继续绘制一景乱哄哄的场面。“嘀铃铃……”铃声又起,时间之梭好像越来越快,而行动的丝线却更加纷乱。

初中的寄宿生活不再有对山歌般的早安,取而代之的是逼人的铃声。

“嘀铃铃,嘀铃铃……”长长短短,高高低低,好像妈妈的手,掀开被子,把迷迷糊糊的我拽起来。

这就是初中的晨曲,新一天的大门由它开启。

四年光阴似箭,铃声催着我,催出了榜上有名,催出了高中理科班生活的新篇章。

“嘀嘀,嘀嘀……”紧张的高中学习,分秒必争。我已不满足于较晚的校铃,自备的小闹钟每天准时叫醒我。

人人都安静地进行着自己的程序,再没有过去的慌乱与稚嫩。

穿衣,叠被,下床,套鞋,一气呵成。抽毛巾,拿牙刷,放人脸盆,一切都已演化成不变的规律,迅速且无误。

“嘀嘀,嘀嘀……”钟声又至,这会儿就该拎着饭碗冲向食堂了。

早晨,新一天的序幕,列出一个《早晨活动速率表》,你便可把生活的加速度尽收眼底。

生活

目录小说类型内容简介小说类型内容简介。

我有两个问题:一是你有没有想要的?二是你有没有念念不忘的.?不管是以前的我还是现在的我,都在寻找这两个问题的答案,时间一长我才发现,虽然能找到答案,可答案的有效期不是永远。这问题我也问过别人,可是没问答案,也不知道他们的想法,关于未来的,关于过去的想法。于是我就写下了这篇《》或许看着看着,就能找到些什么吧!

生活

生活是一个多彩的世界,走进生活,到处都有一道鲜活的风景展现在我们面前。在我们侧目自然画境、聆听自然声音的同时,却往往忽略人本身。其实,人生就是一道风景,是一道动态的,具有情感的,能改造世界的千变万化的风景。

平凡的人生,也同样有着不平凡的镜头,我们就是一道风景。

如果我们是教师,我们每天站在三尺讲台上,挥动着教鞭,授之以学生知识的营养。我们辛勤耕耘,春天撒下希望,教苑中从此开出绚烂的夏花,结出丰硕的秋实。

如果我们是解放军战士,我们意气风发,斗志昂扬。哪里最艰苦、哪里最危险、哪里最需要,哪里就有我们的身影。我们的生命和战斗紧密地联系在一起。朋友,听过《为了谁》吗?它唱出了我们的心声,我们的风景如画,我们的风景如歌。

我们每个人都拥有与众不同的风景,拥有了自己的风景,就等于拥有了自我,就等于拥有了鲜活的生命,就等于在历史篇章里谱写了光辉的一页。

生活

冒着敌人的炮火,前进、前进、前进进!

升旗仪式到此结束!

去不去厕所?现在几点了?

还有五分钟上课,来不及了,算了去吧?忍,忍。

好!我忍!

主歌之旋律:快、猛。

好,接下来请同学们做一下黑板上的这些题,相信大家五分钟就可以搞定!

好,大家抬头看黑板上的答案和你的是否一样,那些有问题。

手臂林立,发音声不绝于耳;沙沙之声不绝于笔。

做起的同学可以下课了。

这高昂的曲调有几人能享受得了?听者痛快淋漓,奏者筋疲力尽。

副歌之旋律:迅、闹。

终于到了吃睡的时间了!

这一段的旋律本应是柔和的,让我们有时间去清理一下心中的杂尘;不料,却越积越多。

高潮之旋律:跃、飞。

这一刻的铿锵音韵,再混合着伙伴的鼓励、老师的呐喊,一定会叫人不顾一切地奋力前进!

尾声之旋律:深长、无穷。

嘻嘻哈哈地打上饭,瞅个空位坐下,心安理得。

都快没力气了还在这大笑!同伴嗔怪道。

及时行乐,不对吗?赶紧吃饭!

下节什么课?几点啦?

历史,七点零五。

终于有了喘息的机会,即便短暂。

每天都在这样轻重缓急的节奏中度过,原本的不可接受也在时间的坚持中成为习惯。难免有恐慌迷茫,但因为有梦想,总会去坚强。如此长久下去,初三的主旋律不但有坚忍拼搏,还少不了希望、放松、满足与闲暇。初三如歌,音韵铿锵,曲调高昂,节奏明快,令人荡气回肠。我既深入其中,又淡出其外,有条不紊地如歌。

最是九龄好风景,仲夏时节会考君。

生活

回想一路走来,步履所及之处不仅仅是风景,还有那么多形形色色的生命。在柬埔寨亲眼目睹五六岁的孩子半裸着在淤泥成滩的河里舀水喝,才领悟满桌的家菜并非天经地义;踱步古老的广场细听涓涓的琴声在年轻乐手指间流淌,方懂得热爱艺术,从不需多伟大的理由。步履所踏之地亦有文化传承的印迹。故宫金碧辉煌的屏障下,民族的兴衰胜败;圆明园的断壁残垣后,封建开始破裂,现代缓缓起航。常常在傍晚漫步颐和园平静的湖畔间蓦然驻足,望山倚疏星人倚楼的淡然恬静,却忽然想到,它莫不也是历史的罪人吧?若不为它,北洋舰队的巨轮还会一艘艘沉没,古老民族的伤口可还会一次次滴下鲜红的血么?漫步在长廊里看那一幅幅斑斓生动的画,蜿蜒地向远方伸展,忽然觉得自己的步履也似一条无痕的廊,铸在心中的廊,山川河流与楼宇宫殿是它坚不可摧的支柱,而这些散落在世间各个角落的悲欢离合人情世故,历史文化沉沉吟啸,像绘画,像雕琢,像镜子,像繁花一样缝进灵魂。廊渐渐围成了墙,稳重地扎在心间,于是我渐渐学会在纷乱前沉默,在波澜前释然。因为我知道,总有步履铸成的墙在等待我,无论何时,何地。

厌倦了日复一日在满桌的试卷前听秒针滴答转动,在熟悉的每一个角落徘徊游在,厌倦了一成不变,一潭死水一样的,总有那么一刻企盼遇见一些迥然不同的人与风景,故事与文化,渴望遇见一些起伏与意外,那请不要犹豫,迈开步履前行吧,会因此而更加精彩。

生活

我的课余丰富多彩,有很多很多各式各样的活动。有看书、有打羽毛球,我最喜欢羽毛球、看书还有打篮球。

每个星期日,我就和妈妈到公园打羽毛球。带着球和羽毛球拍,我高高兴兴地过去了,到那我和妈妈开始打了。妈妈先发球,把球向高空扔,再用球拍打过来。球就像一只小鸟一样飞过来飞过去,我用力把它打回去,一不小心打到树枝上去了,太用力了。妈妈拿了一根长长的木棍把球戳下来,羽毛球真好玩啊!

星期六,我会在书店买好多好多书,有各式各样的,有小说、漫画等。有一次我在书店买了漫画书,很好看,妈妈叫我吃饭,叫声很烦,我大声说:“吵死了。”妹妹一直叫我和她玩,我一直不理她,过了一会儿她就跑走了。

我在学校打篮球可是数一数二的,老师说这节课打篮球,我就特别兴奋地扣篮,我可是百发百中的。有一次,老师带领我们开展了一次比赛,老师把球放在中央让我们抢,我赶快跑过去抢来,但是前面被人挡住了,我只能把球给别人了。接着,我冲上去抢过了球,球到我手上,一个厉害的.扣篮。

羽毛球和看书还有篮球丰富了我的课余!

生活_

随后,我被推上了市场,许多人都争先恐后想目睹我的车姿。听介绍员说,我除了有其他汽车的优点外,还有的就是汽油消耗少,尾气排放量少。之后,一个人买下了拥有诸多优点的我。我随即离开了喧嚣的市场,来到了我的主人的家。

主人的家很漂亮,房子前面还有一个花园,绿树成荫,花团锦簇。花园的一个角落便是我的“房间”,主人管它叫“车库”。

我的“房间”偎依在花园的绿荫下,早晨,我呼吸着新鲜空气,格外惬意。还能隐隐听见清脆的鸟语,闻到阵阵花香。喔,我开始了我的生活!

我原本拥有一辆车,但它耗油多且排出的尾气多,我知道它会污染这个环境不容乐观的地球,故我毅然抛弃了那辆车。我一直在寻找一辆环保的车。在度过了一段没车的日子后,一天在某地的一场汽车展销会上见到了一部车。介绍员说这辆车是由一个有名的汽车制造厂制造的,质量好,而且耗油少,环保。

我家的车库,自从那辆耗油多且污染大的车买了后,车库就一直空着。如今空着的车库终于又可以派上用场了。我之所以买下这辆车,不仅仅是因为它外表美丽,设备齐全,更重要的是它节能环保,不会为地球增加更多的负担。

生活。

女主人驾着她那辆车开始了她的新生活。看到她那辆拥有节能、环保等优点,她打心里愉悦。

早上,她开着新车去上班,而在没车的日子里,她得早早地到公共汽车站等车。她居住的地方很少有出租车,她只得乘公共汽车。有的时候错过了公共汽车,又要等下一班车,她因此而苦恼;现在,她可以开着车去尽情购物,再把大袋大袋的东西放入车内,轻轻松松地回家。而在没车的日子里,她得大袋的东西等车。下车后还要把东西提回家。

女主人开着新买的车穿梭在这个繁华热闹的城市,她享受着节能环保车的喜悦,享受着绚丽生活的无穷乐趣!

生活

不知不觉,寒假已悄然过去了一半,回顾这一半的寒假,是那么充实、那么美好。

我还是把学习放在第一位,上午学习英语,提升自己的口语水平和听力水平。然后完成老师布置的作业,下午预习下学期要学的课程,熟悉之后,你会觉得学习十分容易。然后,我会放松一下,陶冶自己的情操:写写字啦,画画画啦,写写作文啦,由我安排。

12岁这个生日,是我寒假中,最记忆犹新的一天……。

我的生日是腊月二十八,今年的这一天,我早早的起床,把家里布置了一遍,整洁的家,五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充满了欢乐的气氛。

咚咚咚”有人敲门了。我打开门一看,呦这不是我的好朋友贾甜、梁晨阳吗?这两天,我非常想要一个毛绒小熊,她们仿佛能猜透我的心思似的,送给了让我开心的'生日礼物:毛绒小熊只见那只小熊向我憨憨地笑着,我仔细打量了一下它:它大约有一把椅子那么高,是一只淡黄色的小熊。它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结,让我一下子便喜欢上了它。

津有味的与贾甜和梁晨阳谈论的时候,又传来了敲门声:“咚咚咚!咚咚咚!”我赶紧又去开门,呵,这下都到齐了!原来,她们就是迟到的两位:牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思,知道我爱看书,便送了两本经典书籍给我。韵梦瑶更有心,竟给我在书里写了赠语,加了许多鲜花、油笔!这让我十分高兴。

这个寒假,是我度过的最开心的寒假!

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