在写作过程中，只有运用了恰当的词汇、丰富的修辞手法和合理的句式结构，才能写出一篇优秀的作文。想要写出一篇优秀的作文，不妨参考一些优秀作文的范文，下面是我为大家整理的一些。
特殊小学生帮扶计划
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进实习教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，为我园教育教学工作的发展作出更大的贡献。
蓝方：幼儿园在职教师。
青方：外聘教师。
1、制定并签订“青蓝协议”，刚来园的新教师，要在较短的时间内了解我园的基本情况，掌握我园的教学方法，熟悉我园的管理模式和沟通与礼仪规程，掌握基本的教育套路与管班方法，不断学习和进步，尽快成为熟练教师。
2、签订“青蓝协议”的.新教师，半学期后要在保育和教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的保教方法，提高保育教育的有效性。
具体目标：
（一）教学能力目标
1、业务理论方面：学习幼教理论，用理论指导自己的教学实践；积极更新教育观念，懂得教育规律；能够较全面深入地分析、研究新教材、《幼儿园教育指导纲要》、书刊资料等。
（二）教学基本功目标
1、具有个人教学专业特长；
2、熟练掌握普通话（讲故事）、教唱幼儿歌曲、舞蹈、幼儿绘画、折纸、泥工、体育游戏等基本功。
（三）班级管理目标
3、强化安全意识，确保幼儿安全无事故。维护班级环境的优美整洁、有序卫生。督促班级幼儿养成良好在园生活常规习惯。
（一）蓝方基本职责
2、向新教师进行示范课展示，同时听新教师的课，每学期不少于五次；
4、督促新教师参加优质课评比；
5、指导新教师认真分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
（二）青方基本职责
1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取蓝方的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请蓝方审核自己的教案，以及听自己的课；每学期至少在园内上一次公开汇报课。
4、有计划地观摩蓝方的常态课（示范课），每周至少听2节课，并写好听课记录。每听一节课都要有记录。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课。
5、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
6、主动请蓝方协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向蓝方请教班级管理的方法和艺术。
7、每学期按照相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好结对学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
1、加强领导，明确职责。园内分管领导主抓“青蓝工程”实施工作。
2、建立健全“青蓝工程”结对帮扶、过程管理和考核评价体系。每学期期末要对青蓝双方履行协议情况进行考核。
3、大力宣传“青蓝工程”成果，通过多种途径鼓励青年教师尽快成长。组织青年教师参加各种教育教学技能竞赛，每学期组织开展说课、评优课基本功比赛活动。
特殊小学生帮扶计划
紧紧围绕学校“为每一位学生的可持续发展和人生幸福夯实基础”的教育理念，以帮助解决生活困难学生和学习困难、行为异常学生的实际问题为突破口，以改善学生精神面貌、提高学生自理、自立和学习能力、以及学生心理健康的发展、构建和谐校园为目标，促进学生的全面发展。充分调动全体党员和教师积极性，确保帮扶活动取得实效，学生得到转变。为推动学校和谐、均衡、科学发展做出新的贡献。
坚持扶贫与励志相结合、日常帮助与临时救济相结合、物质帮助与精神激励相结合，落实各项措施，为帮扶对象提供政策咨询、教学服务、物质帮助等方面的支持，着力帮助他们解决学习中、生活中的实际困难，努力提高他们提高学生自理、自立和学习能力、以及心理的健康。使帮扶对象基本摆脱学习困难，在自理、自立、学习能力、行为习惯和心理素质有较明显改观。
1、 对结对学生经常关心，至少每周关心1次，了解生活、心理健康、学习困难、行为习惯等情况，检查学习作业。
2、每年至少进行1-2次家访，每学期至少两次与家长进行一次电话沟通，做好学生思想教育，端正学习态度，养成良好学习习惯、生活习惯教育工作。及时关心学生的进步情况，多进行正面鼓励。
3、对特困生要了解家庭困难情况，例如思想身体生活状况，尤其重视对其心灵的沟通。遇到六一节、春节慰问至少一次。
4、学校每学年组织1至2次特困生联谊会、兴趣游戏等活动。
5、各班的特殊学生要以各班班主任的帮扶为主。
1、加强组织领导。认真贯彻落实上级关于开展结对帮扶工作的意见，各班要认真制定帮扶计划，定期帮扶，有针对性的指导。组织和动员全体教师献计献策，齐心协力把帮扶结对工作做好。
2、全力搞好教学服务。加强党员干部教师的自身建设，强化服务意识，身在学校，心系学生，主动与学生多交流、勤谈话，求真务实，开拓创新，真正树立起学校党员干部教师的良好形象，全面完成结对帮扶工作任务。
3、加强督查，严格考核。学校每学期对结对帮扶活动进展情况进行督促检查，年终进行一次全面总结，对取得较好成效的帮扶教师进行表扬。
1、10月份举行学校教师与帮扶结对学生读书会。
2、“国庆节”发动党员为特殊学生个人捐物和谈心谈话活动。
3、帮扶情况记录每周1次，全年为帮扶对象做实事4件以上。
4、号召教师利用各假期开展慰问、家访活动。提倡开展捐赠帮扶活动，向所帮扶的学生捐赠现金、学习用品等。
疫情下的特殊课堂作文
一场猝不及防的疫情，关闭了学校的大门，我们不得不在家上课。
上网课?这对我们来说早已不是什么新鲜事儿，但把学校的课换成网课，却还是第一次。
我原以为是现场直播，可以跟同学们大聊特聊，但现实却完全不一样，等待我的是永无止境的视频。我的第一次感受就特别不好，心想：“好无聊啊，算了，反正老师也看不见我，我就去打会儿游戏吧。”想到这我便打开游戏，玩了起来，我笔记没做，任务没抄，作业经常交不齐。我开始还觉得挺舒服，但报应也来得快，妈妈看着我每天这样漫不经心地学习，又在手机上看到其他同学的作业，就一天皱着眉头，把我跟她们对比，总是斥责我。开始，我觉得很烦，后来说多了，我也就认识到我和别人的差距。
吴老师在一次网课中说到，有一位同学，他每天都是自己按时起床，主动学习，一天要干什么也早有计划，非常自律，要我们向他学习。还有人说：疫情过后学生会出现两大类，一种是自律的，学习会突飞猛进。另一种是不自律的，学习状况会一落千丈。我可不想做不自律的那一批人。
有一次，我在新闻里看到一个大西藏大学生要上网课，但是他家里没网络，只得漫山遍野地找信号，最后在一座4800多米的高山上找到了信号。他每天都是骑二十分钟的摩托上到半山腰，再徒步二十多分钟爬到山顶，山上的温度很低，早上山顶只有零下8度，为了学习，他却要在山上呆一天，如此艰苦的条件他都要奋力学习，再看看我们现在的良好环境，如果还不好好学习，真就太惭愧了。
我真的应该努力了!
现在，我已有了一些进步。我可以认真地听课，仔细地记笔记，尽量按时完成所有作业。我最大的进步就是写字了，以前我总是写得横七竖八、乱七八糟，现在能做到横平竖直了，有一次吴老师还给我评了五颗星呢!
有一句话是这么说的：“一个人对一件事情保持100%的热爱和沉浸，他就会得到百分百完美的结局。”学习也是一样，不管是校课还是网课，我们都应该认真地对待!
《特殊的寒假》疫情小学作文
小孩盼过年，过年真好，不仅可以贴窗花、穿新衣、玩花炮，还可以收很多压岁钱，想起来就像吃了糖果一样的开心。
20xx年的新年到来的方式却让人意想不到。新年初始，一场突如其来的新冠病毒悄无声息地肆意传播……为了不被它传染，人们纷纷关上了家门，闭门不出，以前热闹非凡的大街现在都空无一人，而我也只能被迫呆在家里，不能像以前一样出去跟小朋友们愉快地玩耍了。因为病毒，爸爸妈妈无法正常上班，我也没办法正常地去上学。在这样一个特殊的寒假里，老师把课堂从教室搬到了网上。为了让自己更好的学习，我让妈妈帮我做了一张跟学校一样的时间表，我每天七点钟起床，八点开始晨读，然后，认认真真地完成老师布置的每项作业。在家里的这段时间，我不仅每天在“湖北教育”“在家上课”等网络视频上跟着老师学习语文、数学、体育课，还每天都要求自己背诵两首古诗和看至少一个小时的课外书，到现在我已经会背《七簟3ふ鳌返燃甘首古诗，还看完了《神笔马良》等十几本书，从这些书中我学到了很多书本上没有学到的有趣的东西。周末休息的时候，我还会帮妈妈做一些力所能及的家务活，拖地、洗菜、洗碗，还跟妈妈学习做饭……我还会跟着爸爸一起做运动，跳绳、俯卧撑、仰卧起坐，还学会了打乒乓球，我很开心，爸爸还经常跟我说：“要好好锻炼身体，身体强壮了，病毒就会远离我们了。”
虽然不知道什么时候才能回到教室上课，但是宅在家的假期，我过得很充实也很开心，也学会了很多学习以外的事情。以后我要继续严格要求自己，每天除了完成作业还要主动帮妈妈分担家务，我也很期待能够早日回到美丽的校园。
特殊小学生帮扶计划
全面落实科学发展观，大力实施推进素质教育，践行市局“转变教育发展方式，办好人民满意的教育”工作要求，促进教育又好又快发展，促进学生健康快乐成长，全面提高育人质量，推进学校和谐、家校和谐、社会和谐进步，坚决有效的落实的八类学生工作，结合学校实际，而制定本计划。
关助特殊学生，教育和谐发展
1．加强领导和管理，实现工作的科学规划化。成立领导小组及研究小组，保障工作的与学校整体的工作的协调一致及实效性。
洛城街道中心小学八类学生工作领导小组组长：付小平；副组长：付成新李红云
洛城街道中心小学八类学生工作研究小组组长：付成新；副组长：李红云李伟芹
2．深入调查，摸清八类学生情况，建立专题档案，有的放矢开展针对性工作。以班主任为主，教师群体参与，展开对全体学生的全面摸底调查，彻底清楚学校内各类不同的八类学生：即学优生、家困生、家优生、家困生、单亲或无亲生、留守生、外来生、残疾生等，仔细甄别、分类归档，摸清情况、全程管理，根据不同的类别特征展开相对性的工作。
3．建全导师体制，科学管理、规范运行，实现导师在特殊学生工作的重要作用。根据学生实际，全面深入落实导师制，针对不同的学生类型，配备相应的一名或多名导师，一般情况下，一名导师可依类结合自身工作的特点和工作特长对应配对不超过10名特殊生，原则上以各生班主任担当，各教师积极参与，在师生交流互信的基础上，从而拾配成功，并展开工作，以一学年为一单位，随学生升级而随机调整。
4．定期工作，加强工作的连续性，以持久的工作点滴成河，从而促进特殊学生的成长。原则上导师及班主任每月至少要有一次与特殊学生的专门性帮扶工作，采取交流、座谈、家访、资助等方式展开，根据不同情况进行学业、心理、习惯、生活等方面的指导和帮助。
5．分门别类、措施机动，以有效的针对性措施展开不同类别的学生工作。
疫情下的特殊课堂作文
“网课快开始喽！”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着，桌上早已放好了书本、笔记本。哎！今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了，幸好在这科技发达的e时代，我们能够上网学习，真的做到了“停课不停学”，“停课不停习”。
今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗？”“老师看得见我们吗？”“怎么回答问题呢？”“老师会点名批评表现不好的学生吗？”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀？我看着屏幕大叫起来：“啥？网络繁忙进不去！完了完了，怎么办？有没有回放啊！”……过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。
为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样！虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢！不喜欢！我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊！没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的红星了。
我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊！
哎！希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧。
疫情特殊的开学作文
21、彩旗招展歌声扬，幸福阳光耀灿烂。莘莘学子入学府，校园花开美风光。珍惜青春好时光，博学渊识见世面。点亮前途光明灯，实现梦想铸辉煌。祝你新学期成绩优!
22、“大学”是一部“书”，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。祝愿你找到打开“黄金屋”的“金钥匙”，牵手“颜如玉”，幸福快乐“大学生活”乐悠悠!
23、九月的阳光为你灿烂，金色的梧桐为你欢呼，学长学姐们的笑容为你绽放，校园的馨香为你弥漫。祝你开学快乐，天天都有美丽心情!
24、人生千百无常，大学非比寻常，曾经努力到失常，如今欢喜越往常，愿君大学努力一如平常，成就越发非常，开心快乐常常，进步人生步步超常。精彩传奇铺就非常。
25、电视虽好看，书山要攀登。网络再迷恋，学海更神奇。社会大舞台，校园最直白。珍惜书山路，畅游学海中。通知已到达，随时去报道。崭新校园里，等你捷报来!
26、假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走那那热闹，干啥啥成功!
27、大学生活开始了，老师给学生选择专业，蚊子报的是护士专业，蜜蜂报的是飞行专业，蜘蛛报的是网络专业，最后就剩小猪不知道上什么专业了，因为他一直在看我发的短信呢。“猪”大学生活快乐!
28、时间像奥林匹克风，吹过炎热的暑假，留下x的回忆，疯过了，尽兴了，开学了，调整心态，努力摘取学业上的金牌，祝开学大吉!
29、今天是你进入大学的第一天，你人生也迈出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇，就要从这一时刻起奋斗不息。
30、进入大学一切都要靠自己，学习要继续努力，生活要学会独立，多交朋友好兄弟，遇到困难别泄气，只要坚持就能胜利，祝你门门功课得第一!
31、在小孩眼里，我们是大人;在大人眼里，我们是小孩;带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧!享受大学，加油!
32、把懒散收回，将自信揣好，把玩闹收起，将努力装好，背上书包，冲向求知的学堂，开学了，在知识的海洋里，寻找你梦想的岛屿，加油，同学!
33、进入新的环境，结识新的朋友，开始新的旅程，迈进新的步伐，创造新的奇迹，设立新的目标，迎接新的未来，愿你学业有成。
34、酒贪杯，人自醉;积小气，成大风;积小流，汇江海;积众力，万吨挪。开学了，希望你好好学习，天天向上，愿你做到知识小而不弃，学问少而尽心。
35、有笑有泪，有花有果，这就是人生;有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长!
36、暑假结束啦，秋天来啦，收获的时节到啦，金榜也题名啦，新的学习开始啦，以为着新的使命来临啦。愿你发扬以前的刻苦努力学习一刻不放松，创造美好未来，创造绚丽多彩的人生。
37、欣然告别寒窗苦，大步迈入自由府，短信连连送祝福，愿你在大学的日子里：卓才华艺与你为伍，好运机遇把你追逐，自强自律时刻叮嘱，健康活跃如龙似虎，全校焦点非你莫属!
38、步入知识的海洋，快乐冲浪;走进智慧的课堂，交流思想;沐浴青春的阳光，健康成长;汲取甘甜的琼浆，滋养精神;来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。
39、踏进大学校园的那刻，所有的一切都是新的，新的面孔，新的环境。尽快去适应，开始你人生的又一段旅途，相信你奋斗了，付出了，你一定会有所收获!加油吧朋友!用汗水去擦亮你的未来!
40、恭喜你加入大学生的行列!大学意味着可以学到更多的知识，结交更多的朋友，领略更美的风景，同时也会有很多压力，困难和痛苦。我相信你一定能勇敢的面对新的生活新的环境。祝愿你大学愉快!
41、天下之大普为学生!愿开学之际祝你在新的学期，脚踏实地勤好学，足履大道出人才!
42、秋风清爽，天气怡人。又站在了一个新起点，让我们抖擞精神，奋发图强，创造属于自己的天空吧!
43、进入大学，面对新的环境，肩负新的使命，做为一名现代大学生，不要再抱怨人生的不公平，要用自己的勇敢和信心，努力拼搏，开拓创新，做一个对社会和国家有用的人。
44、劝君莫醉金缕衣，劝君惜取青年时。大学风光无限好，满地繁华不尽飘。若是醉了金缕衣，日后受苦悔恨复何益?不如争取青年时，将来赚尽金缕衣!希望你好好珍惜大学的时光吧。
45、愿你带着焕然一新的心情，走进耳目一新的大学，学到日新月异的新知识，成就新的未来;祝你在大学里万事更新，学习顺心，快乐开心!
疫情下一个特殊的新年作文
春节是中国传统节日里最重大的节日，也是辛苦一年的家人团聚的重大节日。在这个节日里，家人共聚一堂，共享天伦之乐;亲戚朋友之间，相互串门拜年，而今年却注定不一样。
今年春节，正值冠状病毒肆虐中华大地。病毒发生的发源地武汉封城了，而由此地返乡回城乡村之间都封了路。对于人们来说，本该是全家人围坐桌前共享天伦之乐;大街上人头涌动，热闹非凡的日子。可如今，大街上，鸦雀无声，人熙熙攘攘，每个人都戴着一副大口罩，人与人之间隔得远远的。一整风吹过，我不禁紧了紧身上的衣服，年也少了几分生气。
可是，今年春节我们也感受到了浓浓的爱。在春晚节目上，爱的桥梁这个节目深深打动了我。在主持人的演讲下，我看见了坚守一线的延边战士;为国家医疗事业做贡献的白衣天使等等。他们没有休假，坚守岗位，默默奉献。他们不叫苦不叫累，在人们喜庆过年时，站在一线，战胜病魔。他们舍小家顾大家。谁愿意在过年时背井离乡，远离家人?有谁会愿意二十四小时不休息?又有谁在自己身体不适时，宁愿坚持到最后一刻?是他们，抗疫一线的工作者们。
他们是我们的榜样。我们要学习他们坚持不懈的精神。在学习上，遇到困难不放弃，坚持下去，为自己的梦想奠基。
在一线的白衣天使们，坚守海岛的战士们，加油!我们虽不在一处，但心是连在一起的!我们团结一心，不放弃，同舟共济，共渡难关!
今年春节真是不一样的春节!
疫情积极分子特殊思想汇报
自疫情发生以来，全国上下众志成城，万众一心。每个人都在以自己的方式去加入到战“疫”队伍中，医生们履行着希波克拉底的誓言;护士们也不忘南丁格尔精神;而在后方的人们也尽着自己的一份力。我系党员、入党积极分子也是发挥了先锋模范作用，全力以赴，筑起抗击疫情的坚实防线。战“疫”在线，党员的思想教育不断线，广大党员凝聚思想共识，坚定跟党走的决心。
带领群众一起发光发亮，一起面对，共同担当。
让共产党员的称号始终熠熠生辉，向他们致敬!
敬爱的党组织：
2020年的这个春节，似乎注定着不那么平凡，一场突如其来的疫情让我们始料不及，从确定本次疫情会人传人开始，我们就跟新冠打起了疫情防控阻击战。新型冠状病毒感染的肺炎肆虐，严重威胁广大人民群众的生命健康安全，武汉的疫情牵动着我们全中国的每一位同胞，这是一场没有硝烟的战争。无论是医护人员，还是基层工作者，以及所有的党员干部，在疫情爆发的那一刻，他们就拿起了武器”奔赴“战场一线”，因为有了他们，我们坚信这场战争的胜利终将属于我们。
武汉封城后的24小时，有这么群人朝着武汉去了，他们就是医护人员。那天有一幕深的触动着我们的内心，“最美逆行者”84岁高龄的钟南山院士乘坐高铁前往武汉，当疫情爆发后，钟南山第一时间就奔赴疫情一线，他用行动诠释着什么是“若有战”，召必回”。此外还有一个接一个，一群又一群还不等召唤就自愿请命前往疫情第一战场的医生和护士们。这一件件充满着爱的行动深深地感动了我，我坚信我们一定会度过这次的难关，在防控期间，身为班级团支书、入党积极分子的我，响应学校号召，积极的给班上的同学上了一堂“众志成城，合力抗疫”的主题团课，让大家了解预防新冠病毒的常识，通过这次上课我也深刻的体会到了身为积极分子的责任。
疫情就是命令，防控就是责任。疫情自发生以来，习主席高度重视，做出一系列重要指示，对疫情防控工作进行研究部署，提出明确要求。在没有硝烟的战场上，一名名共产党员挺身而出，广大党员干部深刻发挥了先锋模范作用，他们自行接力，做出庄重承诺，带头不聚餐、不参与各种聚会、不去公共娱乐场所，坚决抑制谣言传播;他们不忘初心、挺身而出，牢记人民利益高于一切，马不停歇奔赴各处，切实担负起战疫情的职责;他们全力以赴、尽锐出战，始终和群众并肩作战，带头奉献，积极投身防控疫情第一线。他们的精神感染到了我，在整个疫情防控期间，跟随着学校领导、老师的步伐，每天做好学生健康情况日报表，作为一个积极分子，坚持每天跟踪落实自己小组里面的每一位同学的身体健康情况，按时汇报小组成员的身体情况。为我们校园联防联控疫情阻击战贡献出自己的一份力量。
岁月静好，是因为有人在为我们负重前行，感谢那些在疫情中为我们奔赴前行的人，是他们用肩膀为我们承担了下榻的重量。在疫情面前，我们没有一个人能置身事外，对于广大人民群众能做的就宅在家里，避免外出，注意卫生，勤洗手，不与外来人员接触，必须外出时佩戴口罩。这是为自己、为家人朋友，更是对社会、对国家的支持。所以，我在疫情期间坚决不外出，保持自己的个人卫生习惯，把新冠挡在“门外”，在家上课期间认真学习，踏实学好每一课的专业知识，把自己的综合素质提升起来，等待时机，为时代的进步奉献自己的一份绵薄之力。相信我们众志成城，一定能打赢这场防疫战。
恳请党组织给予批评与教育。
汇报人：赖梓炎。
疫情下一个特殊的新年作文
今年的春节过得很不一般，伴随从武汉传来的新型冠状病毒的疫情，一场没有硝烟的战便打响了。
在这场战争中，白衣战士们奋战在一线，而像我这样的普通人，每天只能待在家里，因为这种病毒传染得特别厉害，这样做可以防止交叉感染，只要保护好自己就是为国家做贡献。老师每天会在班级群里发一些预防新冠肺炎的知识和预防措施，每次我都会认真学习，然后默默地记在心里，并付诸实施。渐渐地，我懂得了什么是冠状病毒?我学会了如何正确佩戴口罩?我知道了怎样预防传染……在这个特殊时期我收获了许多书本上没有的知识。
日子一天天过去，开学季到了。因为疫情我们只能延迟开学，但是“停课不停学”，我们每天都会按照老师发的课程表在家里上课，完成老师布置的自主学习任务单。在线上学习的这段时间，我的自主学习能力突飞猛进，我知道这离不开每一位老师的辛苦指导。让我感受最深的是我的语文老师，她每天都会对我们的作业进行详细批改，对每一位同学的作业进行点评，每天老师都能发现我们的问题和不足，并针对同学们的问题做细致地讲解。在老师的这种精神感召下，有哪一位同学能不认真对待每天的学习呢?同时，我也非常佩服老师，每天那么多作业，她总能精准地做出分类评价:书写美观、思维亮点、优秀新闻摘录、与时间赛跑小达人……并在群里一一表扬和鼓励并提出努力的方向。老师我想对您说，您辛苦了，我爱您，我想您。
真希望疫情早点结束，这样我就能早点见到老师和同学们了。
疫情下一个特殊的新年作文
因为新型冠状病毒，今年我们过了一个特殊的春节;也是因为新型冠状病毒，我们到现在还不能去学校学习，只能在家上网课。
2月18日，我们实验小学全体老师和学生在家通过网络进行了一场开学典礼。我身穿校服，戴着鲜艳的红领巾静静地守候在电脑前。
伴随着《我和我的祖国》音乐响起，开学典礼开始了。熊校长宣布“请全体立正站好，少先队员行队礼，升国旗、唱国歌”，升旗仪式开始了。
我敬着队礼，看着屏幕上鲜艳的五星红旗在天安门广场徐徐升起，迎风飘扬，我心里又激动又自豪。
校长吕红芳隔着屏幕关心全校的同学们，她熟悉而又亲切的话语，让我的心里觉得那么温暖，好像一下就回到了美丽的校园，看到了亲爱的校长和老师们。
让我印象最深刻的是观看纪录短片。那一幕幕感人的画面，让我深刻体会到全国人民万众一心，抗击疫情的决心。
病毒无情，人间有爱。我内心对他们充满感激，虽然我现在不能为家乡做些什么，但我相信只要我们团结起来，一定能尽快赢得战斗的胜利。
这真是一场特别的开学典礼，它让我收获许多感动和动力，也让我明白只有科技才能救国。我一定好好学习，将来成为一个有知识、有文化的人，在祖国需要的时候贡献自己的力量。
特殊争吵小学生作文
你先碰到我的！明明是你先超线的……我和同桌的争吵声又在耳边回荡。
那天语文课上，老师让我们背书，可能是因为句子太长了，同桌想把重点记到书上。于是写字的胳膊就一直往我这边挤，我也不多说什么。
突然老师喊停，我们两个才收住争吵。老师好像看到了我们在下面你推我挤的样子对我们说：“同学们，我看到有的同学没有在背诵，好像在争吵。我们要心胸宽广一些，不能因为一点小事就和别人过不去，而耽误了学习。”我开始还在想：“哼！这人真不讲理，明明是自己先碰过来的，也好意思回头怪我。”听了老师的话后，我也认真反思了一下：他估计也不是故意的，我是对学习专注的人，不应该受到外界干扰的，更不应该那样和他争吵，显得我太小气了，要不下课找他道歉吧？嗯，就这么办！”下课后，没想到她先找我道歉了，我们两个最后也握手言和了。
老师说的对，我们要心胸宽广，不能因为一点小事就斤斤计较，显得自己特别小气。
特殊争吵小学生作文
我有一个堂哥，他只比我大两岁，但是他的个性非常的调皮。
有一次，他到我家来玩。我正在书房里画画，我画的是《美人鱼》。我在水粉里加了点水，调好了颜色，然后拿起毛笔，点了点水粉，画了一块石头。这时，哥哥忽然跑进来，吓了我一跳。我手里的毛笔一挥，我的画就被糟蹋了。我有点生气，但还是原谅了他。我对他说：“哥哥，你快去客厅看电视吧！”他跑到客厅看电视去了，我重新拿了一张画纸，安心的画画了。可是当我快要画完的时候，哥哥又悄悄的走了进来，他趁我在调配颜色的时候，学着我的样子，偷偷拿起毛笔，在蓝色的海面上画了几条黑线，然后在画纸上画了一些怪物和美人鱼大战。我一回头，发现我那张被画得乱七八糟的画，简直气得要爆炸了。我冲上去。狠狠地推开他说：“你真是太过份了！”哥哥无所谓的说：“小气鬼。”我火了，也骂他是捣蛋鬼。然后把他推出门外。
我坐下来继续画画，渐渐地我的气便消了点，突然，我的脑海里出现一个白衣天使和一个黑衣恶魔。白衣天使说：“虽然他做的不对，但你也不能这样啊！快向他认错吧！”黑衣恶魔说：“明明是他错了，为什么要向他认错呢？”我想了一会儿，把黑衣恶魔给赶走了。我刚打开门就看见哥哥向我跑来，抢先对我说：“对不起，请原谅我。”“我已经原谅你了，你能原谅我吗？”“我也早就原谅你了。”
我们又和好如初了。看，我们玩的多开心啊！
特殊争吵小学生作文
记得在我三年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。那天上午第一节课，我正在认认真真地的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒怎不见了？正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
特殊小学生帮扶计划
为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展，特制定“特殊未成年学生”帮扶工作计划。
残疾儿童
留守儿童
进城务工人员子女
学习困难生、心理障碍生。
单亲、学习家庭双困生。
心理障碍、学习困难生
不良行为、心理障碍、学习困难生。
经济困难、学习困难生。
心理障碍、学习困难生，有不良行为。
1、家庭原因：
父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。
2、学校原因：
教师思想教育不力以及片面追求成绩，对他们的辅导不及时。
3、社会原因：
人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
4、非智力因素：
不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折、经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变-态、敌对心理，总认为老师、同学看不起，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，不愿与人交流，与人有敌意，最后走进“双差生”行列。
六、特殊生帮扶措施
1、继续围绕以校长为组长，分管德育副校长为副组长，政教处、少先队大队部负责人为组员的帮护工作领导小组，全面负责本校特殊未成年学生帮扶工作。
2、学校在开学对全体学生进行上学期谈话活动总结并对本学期的活动进行部署、提出希望。
3、学校针对特殊未成年学生的不同特点和根据上学期活动情况，将继续采取“一助一 ”的结对帮扶、帮教形式： 老师—— 同学； 班主任协同管理的双重帮扶模式。领导带头，组员积极参与；正班主任带头，副班主任积极配合。
４、学校继续建立特殊学生帮扶档案，目标到人，责任到人。每位帮扶工作领导小组的成员每月至少两次与特殊未成年学生进行谈话、交流、活动，认真记录帮护情况，并作为学校内部材料，严密保守学生隐私，并与其家长定期联系，做到特殊未成年人群体的生活有人问，思想工作有人做，发生问题有人管，遇到困难有人帮。德育处将不定期进行抽查，及时反馈活动情况并做适当处理。
５、作为帮扶小组的成员、教育引导者，我们要求全体成员做到“三心”：诚心、爱心、耐心，抓特点，“一把钥匙开一把锁。”切中时机，“传情报”、“送喜报”，定期做好家访，及时了解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进特殊生的帮护转化。
６、帮扶小组的领导、成员要善于发现特殊生的转变，要善于总结“特殊生帮扶转化”的典型经验。
７、学期末，学校将对特殊生帮扶工作做得比较出色的领导、成员，给予适当奖励。
总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把特殊生的帮扶转化工作作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将绚丽多彩。
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六点左右，我和妈妈刚刚从外面吃过晚饭，准备回家，突然我不经意间看了见今晚的月亮，只见月亮又大又圆。我觉得很奇怪，今天又不是8月15日，怎么月亮这么大，这么圆，这一点也不符合逻辑呀！妈妈也觉得很奇怪，后来回了家，爸爸打电话来告诉我们，原来今天是月全食！我兴奋地又蹦又跳，妈妈在手机上一查，便得知看月全食的最佳时间是八点半到十点，我们当即给好朋友张萧涵打了电话，约她八点半在广场见面，还让她带了跳绳，边跳边看，就不会觉得冷了。
八点半，我们准时出现在广场上，这时的.月亮已经成月牙形了，再不像六点时那么大，那么圆。隐约可以看到，遮住月亮的是一个蓝色的球，还带着点儿红色，虽然我们都知道那是地球的影子，但还是不免觉得很惊讶。
过了一会儿，月亮已经基本被全部遮住了，还出现了暗红色。我和张萧涵连忙抓住机会，拿起手机拍起照来，起初拍的不大清楚，后来我们把屏幕放到最大，就拍的很清楚了。
月亮渐渐变暗，直到九点多，已经全是暗红色的了，我们回家后又从窗户往外看了一下，月亮几乎看不见了。