优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性，避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
童话故事
这一天，小鸡和小鸭约好一起去大森林里玩，它们从来没有去过大森林，一路上东瞧瞧，西看看，什么都觉得很新奇。不知不觉中就到了一条小溪边，溪水在哗啦啦地流动，像是在唱着一首欢快的歌。
“这儿多好呀！”小鸭说，“我们下去玩一会儿吧！”
“好呀好呀，咱们赶快去吧！”
于是两个小伙伴就去小溪边玩了。它们一会儿喝溪水，一会儿在溪边看自己映在水里的倒影，还时不时地向对方泼水，玩的不亦乐乎。
突然，小鸡被一块小石头绊倒了，跌进了溪里，它大叫：“救命啊，救命啊，小鸭……”，小鸭见状，奋不顾身地跳进水里，奋力地向小鸡游去，吃力地拖起小鸡，然后快速地游向岸边，小鸡得救了！
小鸡感激地说：“谢谢你，多亏你救了我。”
“不用谢！”小鸭说。
它们接着往下走，一会儿抓蝴蝶，一会儿在草地上奔跑。玩着玩着就饿了，于是决定去抓虫吃。它们找到一处泥巴地，那儿有好多虫子。小鸡用它的尖尖嘴轻轻松松地就啄到了许多虫子，而小鸭的扁扁嘴却一只虫子也啄不到，小鸭急得满头大汗，小鸡看见他一副着急的样子，便说：“没关系，我啄了好多虫子，可以分给你吃！”
“谢谢你，小鸡！”
“互帮互助是应该的！”小鸡和小鸭开心地都笑了。
童话故事
香奈儿公主非常漂亮。水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，比姐姐们漂亮极了！虽然她也是公主，但姐姐们都把她当仆人来使，让她扫垃圾，住在烟囱旁边。更悲惨的是她的母后死了，父王又娶了一个心狠手辣的皇后。她和姐姐们一起欺负她，排挤她。
邻国的王子要举行一场盛大的舞会，要选出他的新娘。后妈和姐姐们打扮的花枝招展，准备参加舞会，这时香奈儿说：“妈妈，我也想去。”后妈不耐烦的说：“你没有漂亮的礼服和鞋子，就别去了！”
香奈儿来到妈妈的坟前，对妈妈哭诉她的不幸，几只小鸽子知道了她的愿望，叼来了华丽的礼服，水晶高跟鞋。她穿上衣服，坐上马车，飞快的走了，因为她知道，12点之前必须回家。她来到舞会上，王子邀请了她跳了一晚上的舞。12点一转眼的到了，她挣脱了王子的手，飞快的坐上马车。但落下了一只鞋。
王子一直找香奈儿，他发誓一定要找到香奈儿，娶她做新娘。他来到香奈儿家，两位姐姐争先恐后的试鞋，大姐姐脚太肥，二姐姐脚太大。香奈儿来到试鞋的地方，鞋就像为她量身定做的一样，一穿就进了。
王子认出了香奈儿，娶她做了新娘，快乐的生活。两位姐姐呢，她们一直没嫁出去。
童话故事
森林里，住着小狐狸一家。
有一天，小狐狸对妈妈说：“妈妈妈妈，我想去森林外面的世界看一看。”
狐狸妈妈却说：“不行啊！孩子，外面的世界太危险了，你就乖乖待在妈妈身边吧！”
有一次，趁着妈妈外出觅食，小狐狸悄悄溜出了森林。
它终于见到了外面的世界，是那么美丽，一点儿也不像妈妈说的那样危险。
它走啊走，走啊走，来到了一座小镇。
小镇里可真热闹啊！有很多很多人，还有很多很多好吃的，更多的是小狐狸闻所未闻、见所未见的事物，真是太好玩儿啦！
小狐狸就这样在小镇上呆了很多很多天，渐渐的，小狐狸想家了，想妈妈了，也想爸爸了，它决定回家，于是它带着许多好吃好玩的东西回家了。
回到家，爸爸妈妈一把搂住小狐狸，狐狸妈妈说：“孩子，伤着哪里没有？你可把妈妈吓坏啦！”
小狐狸拿出好吃好玩儿的东西，对狐狸妈妈说：
“妈妈，外面的世界让我见识到了很多，开阔了眼界，更学到了很多东西，这是在森林里学不到的，您应该放手让我去学着独立了，不然以后我自己该怎么生存呀！”
狐狸妈妈听了，摸了摸小狐狸的头，说：“你说得对，我们的小狐狸真的长大了！”
童话故事
一个阳光灿烂的早晨，小白猫和小黑猫到桥上玩。
小黑猫看见桥下有两条鱼在自由自在地游来游去，小黑猫馋得口水直流，就伸手去抓。
这时，小白猫看到了，大声地喊：“小黑猫，不要动，很危险的，你会掉下去的！”
可是已经晚了，只见小黑猫“扑通”一声掉进了水里。它们都不会游泳，怎么办？
小白猫在岸上急得团团转，它对小黑猫说：“你先支撑一下，我去找人来救你。”
小白猫一路飞跑，大声地喊：“救命啊，救命啊，小黑猫掉进河里去了，谁来救救它。”
这时，刚好鹅大哥路过，小白猫看到了救星，气喘吁吁地说：“鹅大哥，小黑猫掉进水里，你快去救它吧！再晚了它可能就会没命了。”
鹅大哥马上跟着小白猫来到河边，把小黑猫救了起来。
小黑猫说：“谢谢你，鹅大哥！要不是你，我就没命了。”
鹅大哥微笑地对它说：“不客气，不过以后你在水边的时候可要小心一点了。”
童话故事
森林的深处，有一户人家，家里住着姐姐丁香和妹妹百合，还有她们年迈的祖母。
丁香天生活泼好动，她每天都要到林子里采些蔬菜水果作为食物，还会采一篮鲜花种到花园里，当然也少不了紫色的丁香花和粉红的百合花。百合可不像姐姐那样，她的性格十分文静，不喜欢吵闹。但她每天都会把家里收拾得井井有条，打扫得干干净净，也不会忘记给花园里的花儿们松松土，浇浇水。祖母呢，能烧得一手好菜，会定期更换花瓶里的花。一家人的生活虽不富裕，但其乐融融。
一天，姐妹俩正在客厅里吃水果，突然听到一阵哭喊声：“救命啊，放开我!”丁香拉开窗帘一看，发现一个蝴蝶般大小的女孩正被一大群鸟包围着，无法脱身。鸟儿们一会儿把她抛向空中，一会儿啄她的肩膀，一会儿又把她的头发扯得乱蓬蓬的。丁香为这个女孩感到愤愤不平，推开门就跑向那个地方，百合拿着棍子紧跟其后。两人齐心把这群鸟儿打得四处乱窜，飞回天空。百合小心翼翼地捧起吓昏了的女孩，把她放在床上，盖上一条小毛毯，给她暖身子。
经过悉心照顾，小女孩终于醒过来了。祖母见了，急忙把刚出炉的面包端出来，放在她面前。小女孩见了，狼吞虎咽地吃起来。祖母关心地问：“你叫什么?怎么会落入那群鸟的手中呢?”小女孩一听，伤心地哭起来：“我本是一名花仙子，住在一朵牡丹花里，可这朵牡丹被那群鸟啄坏了。我找不到藏身之地，就被它们捉去了。”百合对花仙子说：“你就住在我们家吧，我们照顾你。家里别的没有，就是花多。”花仙子点点头，露出灿烂的笑容。从此，花仙子和她们幸福地生活在一起。
可有一天，花仙子竟失踪了，把大家急得团团转。丁香在桌子上找到张字条，只见上面写着：祖母、姐姐，我得离开你们了，我不属于这个世界，我还是得回去。没什么好报答你们的，送你们一本日历。只要撕下其中的一页，说出自己的愿望，就能实现。对不起，我走了。
一家人看到了那本神奇的日历，可谁也没有用它。捧起它，就似乎看到了花仙子。
童话故事
森林里住着一只小鸭，它什么都不会，想学一些本领。
一天，它看见天鹅在空中飞翔，于是对天鹅说：“天鹅姐姐，我想学飞翔，请你教教我吧。”
天鹅带小鸭来到一棵大树前，说：“你爬到树上，张开翅膀飞下来就可以了。”
小鸭爬到树上跳了下来，结果把腿摔伤了。
小鸭的腿好了之后，还想学习本领。
小鸭看见猴子在树与树之间荡来荡去，就对猴子说：“猴子大哥，教我跳跃的本领吧。”
猴子说：“可以。”小鸭爬到树上准备跳到另一棵树上，结果脚一滑，掉下去又把腿摔伤了。
小鸭伤心地回到家，把这一切告诉了妈妈，鸭妈妈笑了笑说：“我可以教你游泳，游泳可是我们鸭子的强项。”
小鸭高兴地跳了起来。
妈妈带小鸭来到了池塘。妈妈先下水，在水里自由地游来游去，小鸭心生羡慕，迫不及待下到了水里。哇，这种感觉真奇妙，好像自己天生就会游泳一样！
童话故事
丫丫在河边采野花，来到转弯处，发现河滩上有许多鹅卵石。丫丫想捡几枚好看的带回去放在鱼缸里，可是没找到一枚像样的。她有些失望，但还不想放弃，就闭上眼睛捡了一枚，心想如果再不好就不捡了。
当她睁开眼时，奇迹出现了，卵石里竟然有一只小白兔，红红的眼珠还一眨一眨的，多么可爱呀！
她奇怪地问：“小白兔，你是怎么进到卵石里的呢？”
石头里的小白兔竟然答话道：“一只凶恶的狼追我，我跑到河边无处可逃，就一头钻进了这枚卵石里，可再也出不去了，你救我出来吧！”怎么救呢？如果砸碎卵石，小白兔也会被砸伤的，带上它回家想办法吧。丫丫捧着鹅卵石，急忙往回赶，突然撞上了一个人，那个大人说：“你也不看路，手里拿的是什么东西？”
“一个石头蛋，里边有一只小白兔，我要救它出来……”
“什么小白兔，我看看！”
丫丫递给他，大人看得两眼发光：“小姑娘，这块石头卖给我吧，我给你很多钱……”
“再多钱也不卖！我答应过要救出它的。”
“净胡说，一块破石头，你要了也没什么用，要钱多好啊。”大人掏出一沓钱扔下就要走。丫丫抓住他不放，去夺鹅卵石，夺不下来，她张口就咬他的手，大人手一松，鹅卵石掉下来摔碎了，藏在石头里的小白兔眨眼就跑了。
丫丫拍着小手高兴得大笑起来，那个大人却惊得目瞪口呆。
《童话故事》
教学提示:。
教材说明:本习作教材共分为三部分:引言,例文,和作业.其中例文条理清楚,详略得当,想象丰富,语言具有儿童化特点,非常适合学生仿写.
表达特点:引言简洁明了;例文形象生动,充满童趣;图片素材贴近学生.
教学流程:。
教学流程一:启发谈话,导入新课。
师:在儿童文学这块多彩的园地里,童话是一朵引人注目的奇葩,她五彩缤纷,神奇瑰丽.我们每个人都在她的面前逗留过,赏玩过.《安徒生童话》,《格林童话》(出示)中的许多故事,如《小红帽》,《卖火柴的小女孩》,《白雪公主》等,我们至今耳熟能详.
课件出示:。
播放童话的封皮系列图。
师:同学们,我们每个人都会有自己喜欢的童话故事.下面,我们就以小组为单位讲一讲你们还知道哪些有趣的童话故事.
(插入flash,内容为:说一说)。
师:刚才大家交流了这么多的童话故事,你们知道童话故事都有哪些特点吗先自己想一想,再和同座位的同学一起交流交流.
课件出示:。
想一想:童话故事都有哪些特点(和同学们一起交流交流)。
师:童话这一文体,与其他文体的确不同,她有着自己独特的个性(出示).
课件出示:。
奇特大胆的想象。
生动鲜明的形象。
……。
教学流程二:学习例文,了解写法。
师:童话故事凭借着以上特点拉近了我们之间的距离.它影响了一代又一代的人.有一位叫耿新华的同学,为了帮助小朋友养成讲卫生的习惯,他也编了一个非常有趣的童话故事.我们一起来看一下——(教师范读)。
课件出示:。
分屏显示课本上的插图和文字内容。
师:请同学们都来读读例文《肚子再也不疼了》,想一想:这个童话故事主要讲了一件什么事小作者耿新华同学编写这个童话的目的是什么,他想告诉我们什么呢边读边思考,现在开始.
课件出示:。
想一想:。
小作者耿新华同学编写这个童话的目的是什么。
师:同学们,那些不讲卫生的小朋友读了这个童话故事后会改正吗,为什么。
(插入flash,内容为:说出你的理由)。
教学流程三:挑选素材打开思路。
师:我们自己身上或我们身边的人身上都存在哪些不良习惯呢或许这几幅图画能给你一些启发.请看(课件出示)——请同学们仔细观察,看这几幅图上画了哪几种动物它们身上都存在哪些不良习惯说一说.
课件出示:。
课文中的四幅图。
师:同学们,这四幅图生动地向我们展示了四种不良习惯."金无足赤,人无完人"其实啊,只要留心,你们一定会发现自己,同学,朋友,家人们的身上也存在着这样那样的一些不良习惯.想一想,大家身上还存在着哪些不良习惯请同学们针对其中某一种不良习惯具体谈一谈,如果久而不改,后产生怎样的后果说给本小组的同学听.
(插入flash,内容为:想一想说一说)。
教学流程四:大胆想象,编写童话。
师:下面就请同学们选择一种"不良的习惯",可以是身边人身上存在的,也可以是书上插图上有的编写一个童话故事.一定要想清楚故事发生的起因,经过和结果.一定要能展开合理而大胆的想象,编出一个充满情趣且有教育意义的故事来.如果仍不知从何下笔,还可以再读读书上的那篇例文.同学们,准备好了吗编写故事吧!争取一气呵成!遇到不会写的字,可以用拼音代,也可以画个圆圈放在那儿,等到修改的时候,再查字典或向其他的同学请教.开始吧!
教学流程五:当堂评议,修改完善。
师:同学们,你们的故事创编完成了吗写完的同学请放声读读自己的习作,直到读得自然流畅为止.可以自己修改,也可以和其他同学互相交换着修改修改.
(插入flash,内容为:好文章是改出来的)。
师:改文章就像给人看病一样,一定要找准病因,这样才好对症下药.下面,我们一起来看一篇文章,看哪位同学能最先找出病因来.
课件出示:。
爱吃糖果的小猪。
从前,有一只叫菲菲的小猪,非常喜欢吃糖.
有一天,菲菲又在吃糖了,吃着吃着,突然觉得牙痛.妈妈带着他来到医院的牙科,山羊医生检查完后,让他拔牙.菲菲知道拔牙很疼,就坐在地上乱哭.听了山羊医生的劝说,他才乖乖地让医生打了麻醉针,拔了牙.山羊医生又嘱咐菲菲一定要少吃糖,早晚要刷牙,饭后要漱口,保护好自己的牙齿.
菲菲从此养成了早晚刷牙的好习惯,牙齿再也不疼了.
师:同学们发现了吗这位同学的故事编得倒挺完整,只是故事还显得不够生动.例如,第一自然段说小猪喜欢吃糖,到他喜欢到了什么程度就没有说清楚;第二自然段中菲菲到医院就诊这一部分应该是最有戏的,可是读来却显得没有内容.你能帮助本文的小作者修改一下吗想一想,说给同学们听.
师:听了老师的建议后,这位同学做出了修改.下面,就让我们一起来看看他改后的文章.
课件出示:(可以分屏)。
从前,有一只叫菲菲的小猪,非常喜欢吃糖.
从前,在一座美丽的森林里,住着一只可爱的小猪,她的名字叫菲菲.菲菲非常喜欢吃糖.早上起来第一件事就是吃糖,晚上睡觉前吃糖,没事干的时候嘴里也含着糖,而且她吃了糖从来想不起刷牙.
有一天,菲菲又在吃糖了,吃着吃着,突然觉得牙痛.妈妈带着他来到医院的牙科,山羊医生检查完后,让他拔牙.菲菲知道拔牙很疼,就坐在地上乱哭.听了山羊医生的劝说,他才乖乖地让医生打了麻醉针,拔了牙.
有一天,菲菲又在吃糖了,吃着吃着,突然觉得牙齿痛,"啊!"猪妈妈听到一声尖叫,连忙跑过来问:"菲菲,你怎么啦我,我牙齿疼.呜呜……那我们去医院看看"妈妈带着菲菲来到医院的牙科,山羊医生让菲菲张开嘴巴,仔细地一检查,惋惜地说:"菲菲啊,你里面的好几颗牙齿都烂了,要拔掉才可以啊!呜……"菲菲大哭起来:"拔牙疼吗有点疼."山羊医生回答."我不拔,我不拔."菲菲坐在地上乱哭.山羊医生耐心地说:"菲菲,如果你不拔掉这个烂牙齿,所有的牙齿都会烂掉,到那时你可什么东西都不能吃了."没办法,菲菲只好乖乖地让医生打了麻醉针,拔了牙.
师:同学们看,这样一改是不是就生动传神多了.你的习作中是不是也有这样或那样的问题还等什么,赶快修改吧!改好后,誊抄在大作文本上.
童话故事
故事开讲之前，先得介绍一下两个人物：桃色的云是什么呢？他是一个美少年，春女王的助手和心上人；那么金儿呢?金儿是一个名叫春子姑娘的未婚夫，在医科学院读书，人长得跟桃色的云一样美。这个故事实际上是讲他们两个人的。
故事是在花草一片埋怨声中开始的。冷酷无情的冬女王，给妹妹春女王施了魔法，使她一直沉睡着，因此大家就无法到有阳光的大地上面来了。
这时候，名叫春子的姑娘也在烦恼呢。原来她的金儿好久不来信了，听说他又交了一个女朋友。春子非常爱金儿。这倒不光是人长得漂亮，主要是看上了金儿人穷志不短。他曾经对春子说过：“我最讨厌摆阔架子的富翁和金钱了！”春子最爱听这句话了。
那么，金儿到底怎样了呢？让我先讲讲桃色的云吧。
花草的埋怨声传到土拨鼠的耳朵里，他便自告奋勇地带着花草和昆虫，想去把春女王唤醒。土拨鼠来到春女王的王宫前才知道，大门已被冬女王施了魔法，只有掌握解除魔法的咒语才能开开。聪明的土拨鼠打听到解除魔法的咒语，他对着大门喊道：“为爱而开!”大家也跟着喊：“为爱而开！”于是，大门缓缓地开了，里面非常雅静。在水池里有个心形岛，花丛中睡着春女王。在春女王身边站着的美少年，就是桃色的云。
大家走近池畔，用歌声召唤春女王。可是，花儿的歌声没有把春女王唤醒，虫儿的歌声也没有起作用。最后土拨鼠唱道：“春呀春，多情的春呀，起来吧，为了桃色的云！”春女王被唤醒了，她抬起头来，睡眼惺忪地唱道：我的云呀，可爱的云呀，不要离开我，不要忘掉我。唱到这里，又睡着了。大家正要继续呼唤，不想冬女王气哼哼地跑进来，刚要发作，一见桃色的云，便改变了主意。她这是第一次看见桃色的云，心里说：“真是个俊人儿！”上前吻了一下桃色的云，说：“妹妹永远不会醒了，你跟我走吧。”桃色的云起初有些犹豫。冬女王见状又说：“你犹豫什么呀！你到我那儿去，肯定比这里好。”桃色的云这才要跟冬女王走。花儿劝他，“你是春的云，怎么可以跟她去呢？”桃色的云想一想，还是跟冬女王走了。
这时名叫春子的姑娘，突然从梦中惊醒，大叫：“还我，还我!冬姐姐，还我吧！”
妈妈问她出了什么事，她说：“男爵的女儿冬子，把我那桃色的云——金儿夺走了！”
过了一天，春女王才被大家唤醒。她一听说桃色的云跟冬女王走了，就惊叫起来：“啊，我桃色的云！”马上去找冬女王。
春女王万万没有想到，桃色的云已经变成另外一个人了：他的脸几乎成了灰色，眼眶深深地陷下去，头顶也秃了。
冬女王冷笑说；“春妹，你以为桃色的云，是永远不变的吗？哈哈！”
春女王一气之下，离开了万恶的冬女王。
春女王的桃色的云变了，春子的“桃色的云”——金儿也变了。要给男爵当女婿去了，未婚妻正是春子梦见的那个冬子！金儿解释说：“我也和别人一样，愿意住体面的房子，吃美味的东西?进出坐小汽车，吃喝玩乐样样有。如果没有钱，行吗？”
春子被气得大口大口地吐着血，然而她却说：“我不会死，因为我是春。我每年还得来，要和冬战斗。假使我一年不来，这世界便要冰冷，人心便要冻结，美的东西，桃色的东西，一切的一切，都要变成灰色了。是的，我是春，绝对不会死的！”
春女王离开了冬女王，给万物送去了温暖，大地又变得一片生气勃勃了。
但是故事中的桃色的云和金儿为了攀附权贵，过上享乐的生活，离开了春女王和春子，结果呢，她们变得丑陋不堪，其实，他们根本离不开春天啊。
童话故事
小山羊要出门去旅行了。
它刚跨了门槛，主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它：“山羊弟弟，今天天气不好，要下雨，你最好不要出门。”
小山羊奇怪地问：“你怎么知道天会下雨?”小乌龟说：“你看见我身上的小水珠了吗?快要下雨之前，空气中的水汽比较多，这些水汽碰到我凉凉的背，就慢慢结成了无数的小水珠。”
小山羊半信半疑，没有吭声。小乌龟说：“如果你不相信，可以去问门外的蜻蜓。”小山羊走出门，正好碰上一只蜻蜓。那只蜻蜓飞得低低的。小山羊上前问道：“蜻蜓弟弟，今天天气好吗?我想去旅行，能去吗?”蜻蜓说：“今天天气不好，要下雨啦。”“你怎么知道会下雨的?”小山羊不明白地问。蜻蜓说：“你看我不是飞得很低吗?下雨之前，空气里的水汽特别多，我的翅膀上沾满了水汽，就只能低低地飞。”
小山羊还是将信将疑。蜻蜓说：“如果你不相信，可以去问问前面树上的蜘蛛。”小山羊向前走去，问树上的蜘蛛：“蜘蛛哥哥，今天会下雨吗?我想去旅行，能去吗?”在树上收网的蜘蛛说：“今天天气不好，快下雨了，请你不要出去啦。”“你怎么知道会下雨呢?”小山羊问，蜘蛛一边收网一边回答：“天快下雨了，昆虫都飞得低低的，我织在高处的网捉不到昆虫，只好把他收下。等天晴了，我再重新在高处织网。”
小山羊这才相信了，它不出去旅游了，赶忙转身回到屋里。不一会儿，真的下起雨来了。
童话故事
在绿绿茵茵的草地上，一派春色盎然的景象，可是不知道谁在这漂亮的草地上掉了一块面包渣。
两只小蚂蚁正在草坪上捉迷藏，玩的可开心了!他们发现了面包渣，扑了上去。
"放手，我先发现的!"一只蚂蚁说道。
"滚开，是我先发现的!"另一只蚂蚁吼道。
两只小蚂蚁吵得不可开交，都坚持认为是自己先发现这块面包渣的!吵着吵着就动手打起来了，打的难解难分，最后把对方的触角扯掉了。
天色渐渐黑了下来，没有触角的蚂蚁闻不到气味，回不了家，他们坐在草坪上伤心地哭了起来，他们的妈妈循着声音才终于找到了他们。
从此，两只没有触角的小蚂蚁只好天天呆在洞里，不然，一出门就会迷路的。
童话故事
在森林里，有很多茂密的参天大树，在树下面还有草地、野花，石头上面还有好多苔藓和蘑菇，在阳光的照耀下，显得生机勃勃!
周末，小熊、小兔、小鸭、猴子，一起约好在森林来玩捉迷藏!
小鸭子要当鬼，其余的动物要藏起来让小鸭子来找它们。
游戏开始了，小鸭子闭上眼睛数数：“1、2、3……18、19、20。”它数到20的时候，大家已经藏得无影无踪了。小熊躲在树洞里，小猴躲在树上，小象身体太大了，只好找了条小河躲了进去。
但是小鸭子在找它们的时候掉进了一个洞里。这个洞很深很深，里面有石头，石头上还有又滑又绿的苔藓。
小鸭子在洞里很害怕，一直喊：“救命啊!救命啊!”小动物开始觉得是小鸭子在骗它们，后来声音越来越大了，小动物们才听出了有些不对劲，于是都出来找小鸭子。
小动物们纷纷朝着小鸭的叫喊声走到了洞口。洞里很黑很黑，小猴自己爬上了树折了一根杆子去拉鸭子上来，但是杆子太短了，小鸭子够不到。
一旁的小象把自己的鼻子伸进洞里，想把鸭子卷起来。但是也不行，因为鼻子上都是水，太滑了。
最后，小熊想了个办法把水倒进洞里，这样小鸭子就能浮上来了!这时，大家齐心协力往洞里灌水，小鸭子得救了。
这个故事告诉我们一个道理：人多力量大!
童话故事
很久很久以前，在茂密大森林里，有一所动物学校。
小猴子就是这所学校一个学生，他总是自称是人类近亲，是森林里最聪明、机灵动物。说来也是，在学校举行各类竞赛中，他总是能拿一等奖，每门功课都是满分。小动物们都挺羡慕他，于是，他有些飘飘然了。
小狗黄黄遇到了不懂问题，虚心请教他，小猴子看也不看一眼，不耐烦地说：“走开，走开，你这笨蛋，我没空教你。”还把黄黄本子扔得老远。黄黄气得眼泪汪汪地走开了。
小兔白白找他一块儿去上补习班，小猴吃着水蜜桃，得意地说：“我全满分，还用补习，你自个去吧！白痴。”白白听了，哭红了双眼。
山羊老师知道了，把小猴找来，意味深长地说：“你对待同学太不礼貌了，我还发现你最近上课不专心……”小猴左耳进，右耳出，他每天还是那样骄傲。老师、同学都替他着急，他满不在乎。
不知不觉，期末考试到了。他考了个全班最低分，眼睁睁地看着别人拿走奖状，才后悔当初没听山羊老师话。
童话故事
从前，黎巴嫩国王萨里木有一个女儿，名叫莱米丝，生得眉目清秀，模样俊俏，性格温柔，人品端正。莱米丝十六岁那年，王后因病死去，国王娶了一个名叫赛娃的女人作王后。赛娃生性不善，心地刻毒，千方百计要把国王这个唯一的女儿赶出王宫。
一天，赛娃趁国王外出打猎的机会，偷偷派了一个仆人到国王的牧场去，告诉牧羊人说，莱米丝公主奉她父亲之命，要他们砍下每只羊的一条腿，送到王宫来，因为国王想要美餐一顿。
牧羊人按照公主的命令，把羊腿送到了王宫，国王打完猎后，顺便来到了牧场，看到每只羊都一瘸一拐地跳着走动，不禁大吃一惊，马上叫来牧羊人气愤地问：“这是怎么回事？”牧羊人心惊胆战地说：“不是莱米丝公主奉国王您的命令让我们干的吗？”
国王又生气又纳闷，无可奈何地回去了。刚进王宫，就看见了无数的羊腿堆放在那里，这时赛娃迎了出来，故意冷嘲热讽地对国王说：“我已告诉厨师，准备用这些羊腿给您做顿晚餐，您一定会觉得美味可口，是吗？”
赛娃别有用心的讲话更加激起国王对女儿莱米丝的气愤。盛怒之下，国王便命令士兵砍掉莱米丝的一只手，将她赶出了王宫。
莱米丝痛苦地流落在街头，整日泪流满面，脸颊一天天消瘦下去。为了活下去，莱米丝决定到山上去生活。她忍着疼痛走了几天几夜，最后发现了一个山洞，便在那里住了下来。
有一天，一只羚羊突然战战兢兢地跑进了山洞。接着，一个拿着弓箭的年轻人紧跟着追了进来。当他看到一个孤独少女坐在山洞里的时候，感到十分惊奇，便问她为什么独自一个人生活在山洞里。莱米丝就把自己的`悲惨遭遇如实地告诉了他，年轻人听后，心里非常难过，对莱米丝万分同情，同时对她也产生了爱慕之心。
这个年轻人不是普通的平民百姓，而是的黎波里王国的国王，于是便把莱米丝带到他的王宫里去了。从此，两人朝夕相处，互相体贴入微，感情愈加深厚。不多久，两人结了婚，过上了幸福甜蜜的生活。
后来，年轻的国王带兵远征去和敌人打仗。不久莱米丝生了个双胞胎，一对儿子，个个长得漂亮可爱。王太后高兴得心花怒放，马上写了一封信，派特使去将这个喜讯告诉儿子。特使骑马赶路，飞速前进，晚上路过黎巴嫩王国都城贝鲁特，便在王宫过夜。赛娃得知消息后，特意设宴招待这个特使，唆使仆人用老酒将特使灌得烂醉，然后掏出信，将它撕了个粉碎。接着赛娃又写了一封假信，信上说莱米丝生了两个妖怪。第二天特使醒来，对所发生的事毫无察觉，就又继续赶路了。信交到国王手中，国王读完信后，神色骤变，感到心烦意乱，马上写了一封回信，叫莱米丝把两个怪物保护好，等他回去后再说。
特使带着这封信立即往回赶路，晚上仍然在贝鲁特王宫过夜。赛娃又施展同样诡计，写了一封假信：“把莱米丝和她生的两个怪物统统杀掉，我不愿见到他们。”王太后见到信后惊得目瞪口呆，觉得儿子太不理智了，并决定不按儿子的命令做。莱米丝得知后，感到事情不妙，便下决心带着两个儿子仍回山洞去生活。王太后再三挽留也无济于事，最后只得挥泪相别了。
三年后，年轻的国王凯旋归来，到家中却没见到莱米丝和两个怪物，就急忙向母亲打听。母亲便把信拿出来给了儿子，儿子看后大吃一惊，然后把自己接到的信给母亲，母亲看过惊奇不已。国王马上召来了特使，责问这是怎么回事。特使便把他往返路上经过贝鲁特王宫过夜，王后赛娃殷勤招待，将他灌得酩酊大醉的情况毫无隐瞒地告诉了国王。国王听后恍然大悟，知道是赛娃搞的鬼，企图将莱米丝置于死地。年轻的的黎波里国王立刻扬鞭飞马寻找莱米丝和两个儿子去了。经过几天奔波，终于来到了山洞。当国王见到莱米丝时，两人都激动得热泪盈眶，互相紧紧拥抱。然后国王挽起两个儿子，尽情地吻着他们，不知用什么语言才能表达对受尽苦难的菜米丝和两个儿子的爱怜。
国王带着莱米丝和两个儿子又回到了王宫，重新开始了幸福美满的生活。
后来的黎波里国王将莱米丝的不幸遭遇和赛娃的所作所为全部告诉了莱米丝的父亲——黎巴嫩国王萨里木。萨里木恍然大悟，知道自己一直被蒙在鼓里，接着便怒气冲冲地下令，叫士兵将赛娃带来，砍下了她的头，尸体扔去喂了狗。
童话故事
一天晚上，当主人睡着以后，彩色笔们从笔盒里蹦出来，叽叽喳喳的声音使房间里热闹起来。
最先说话的是黄色，她骄傲地说：“我的颜色最鲜艳，我比你们都漂亮!”
红色很生气，说：“我代表着热情和活力，所以，我最美!”
绿色不紧不慢地说：“我是生命的象征，所以，我是最美的!”
蓝色站出来，叉着腰说：“哼，你们没听说过宝石蓝最招人吗?”
紫色晃着脑袋说：“我可没听说过，我只听主人说，紫色最高贵!”
黑色明知道自己很丑，可也不甘示弱，它刚站出来，就招来了红、黄、蓝的哈哈大笑。
只有白色不骄傲，总是那么谦虚，她温和地说：“好了，大家都别吵了，你们都很美。”
第二天，主人用彩笔画了一幅画，画上，蓝的天，白的云，黑色的燕子，绿油油的小草，红的、黄的、紫的花，啊，多美的图画呀!主人拿着彩笔，高兴地说：“哦，我美丽的彩笔，没有你们，就没有我美丽的画!你们每个人都是美丽的!”
彩色笔们听了，你看我，我看你，谁也不说话。
童话故事
一天早上，小熊拿着水桶，扛着鱼竿出来钓鱼。火辣辣的太阳照这大地一移转眼小熊就掉到了一桶鱼，天也黑了。小熊就高高兴兴的回家了!
小熊想：“这么多鱼，几天都吃不完。”小熊想到了一个办法小熊赶紧就跑到了家门口的树上。
一天过去了，小猫来找小熊玩。小猫跑到小熊看到了鱼树就哧溜一下子停下了，他想：“如果我也种一颗那该多好呀!”
于是小猫摘了一根竹竿赶忙跑回家，种到家门口，把竹竿插到地里，拿了把椅子坐到那里，给小树苗浇水。
就这样小猫一直坐到那里，小熊又来钓鱼，小熊看到了小猫呆呆的看着数苗说：“你在这干什么?”
小猫说：“我在种鱼树，这样就能吃到鱼了，那时候我轻轻一摇鱼全掉到地上了!”
小熊说：“鱼是长不到树上的，树只能长出果子不能长出鱼的。”
童话故事
“铃、铃、铃”上课铃响了，大家赶快坐好，小熊老师走进教室，微笑着看着大家说：“小朋友们，现在是什么季节”?“春天”!大家异口同声地说，“那么，你们眼中的春天是什么样的”?听到老师提出问题，大家都开动脑筋想了起来。
小鸟第一个举手说：“我眼中的春天是美丽的，我从天空飞过，看到树木，草地都变绿了，各种颜色的花也都开了，漂亮极了”。小熊老师听了点了点头。
小兔第二个发言：“我眼中的春天是温暖的，看我们大家都脱去了棉衣，换上五颜六色的春装，多精神”。
接着小松鼠也站起来说：“我眼中的春天是香香的，到处飘着花的香味，连小草，泥土都散发着淡淡的清香;我眼中的春天还是温润的，毛毛细雨飘落下来，滋润了大地，把大自然冲刷的干干净净的”。
听到小松鼠的回答，大家都鼓起掌来。小猴看到大家都积极的回答问题，也着急的说：“我说我说，我眼中的春天是快乐的，到郊外春游，在柔软碧绿的草地上唱歌、跳舞，做游戏多有趣”。
小熊老师听了大家的回答高兴地说：“你们说的太好了。看来，在生活中你们都是爱观察爱思考的好孩子”。