社区音乐活动方案（热门15篇）

活动方案是指为了达成特定目标而制定的一系列行动步骤和计划安排。以下是一些成功活动的方案案例，可以给大家提供灵感和借鉴。

社区音乐活动方案【】

红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志，为隆重纪念建国60周年和建党88周年，进一步将学习实践科学发展观活动引向深入，弘扬“自强不息勇于奋斗”的东征精神，引导和激励我街道党员干部、居民党员、团员青年以崭新的风貌、饱满的热情、昂扬的斗志投身到建设“和谐、平安、靓丽”青山区，决定在6月底举办大型红歌大家唱活动，特制定如下实施方案：

一、活动主题。

弘扬主旋律颂歌献祖国。

二、活动时间、地点。

时间：拟定于2012年6月底。

地点：中核北方核燃料元件有限公司俱乐部。

三、活动社区。

长征社区党委、利民社区党委、

育新社区党委、晨光社区党委、

四、演唱形式及活动要求。

演唱形式：歌曲内容健康向上，以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂社会主义的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱的形式不限。演唱歌曲限两首，时间不超过10分钟。

具体要求：活动形式以各社区党委为单位组成合唱队，队员必须是本社区居住的党员或群众，要求每队80-100人，服装统一，队伍整齐，道具新颖，形式多样，能充分展现本社区朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。各社区党委要高度重视，确定专人负责排练组织协调工作，确保全体人员以饱满的精神状态投入到活动中。

五、具体方案如下：

一、组织机构。

成立乌素图街道“庆七一、唱红歌”合唱活动领导小组，组成人员如下：

组　长：乔海英（街道党工委书记）。

副组长：王志德（街道办事处副书记、办事处主任）。

成　员：王志强（街道办事处副主任）。

姜作海（街道办事处副主任）。

王兴亮（街道办事处副主任）。

景　玲（街道人武部部长）。

乔建军（街道办事处副书记）。

活动领导小组下设办公室，办公室设在党政综合办。

音　响：中核北方核燃料元件有限公司俱乐部工作人员。

照　相：贺华。

活动主持：待定。

评　委：活动领导小组成员。

记　分：办事处机关干部。

会场纪律：由办事处。

统筹安排。

二、活动内容安排。

通过新闻媒体报道、辖区宣传栏、黑板报等形式，开展系列集中宣传活动，大力宣传“庆七一、唱红歌”传唱活动的目的意义，营造全辖区党员、居民群众共同参与“庆七一、唱红歌”传唱的浓厚氛围。

各社区党委负责合唱团管理与排练工作。

1、6月7日前，选定两首参赛歌曲，自行确定指导老师，备好音乐伴奏碟。

2、6月10日，组织成立合唱团队伍，自行组织排练，各社区党委将演唱曲目报党政综合办公室。

3、6月底，参加“庆七一、唱红歌”活动。（注：本着节俭的原则统一服装）。

六、评选表彰辖区基层党组织、优秀党务工作者、优秀党员的要求。

在全国开展学习实践学科学发展观活动进一步深化阶段，我们将迎来“七一”建党88周年纪念日，街道党工委决定今年在全体辖区党员中开展评选表彰先进活动，此次活动有着重要的现实意义。通过评选表彰活动，激励所有共产党员，把发扬党员先进性和落实学习实践科学发展观活动紧密结合起来，坚持高标准、严要求、学习先进，努力工作，敢于探索，勇于奉献，积极投身到边学边改、边整边改的各项工作中去，以推动辖区科学发展的实际成效迎接建党88周年，迎接新中国成立60周年。现将评选工作有关事项通知如下：

一、基层党组织的评选条件。

1、加强基层党组织建设不放松，特别是认真组织本级党组织党员积极参加并认真实践中央提出的深入学习实践科学发展观等各项学教活动的各项要求，在各项工作中走在前列，充分发挥战斗堡垒作用。认真落实上级党组织和党工委的决议，围绕党建中心工作，创造性的开展党的工作，充分发挥党组织的凝聚力和战斗力，团结居民群众，党建总体工作达到先进水平。

社区音乐活动方案

教师教育学院院音乐社是一个成熟优秀的社团，现在想要走向院外走出校外，面向广大小学生，开展音乐拓展活动，激发小学生对音乐的学习热情与兴趣，并分享一些经典曲目。达到宣传音乐文化，提高音乐感受力和鉴赏力的目的。

二、活动目的在嬉戏中激发小朋友的兴趣，达到宣传音乐文化，提高音乐感受力和鉴赏力的目的。

三、活动名称。

音乐织出你的梦。

四、活动主题。

在音乐中嬉戏，在嬉戏中体味音乐。

五、活动时间。

2013年3月20日下午为第一次活动，以后将成为定期志愿活动。

社团成员。

七、活动开展形式。

1、以讲座形式向小学生分享一些经典曲目，例如《致爱丽丝》、《英雄》以及视听资料《蓝色狂想曲》等等，激发小学生的兴趣。

2、进行简单的打节拍互动游戏。

3、举行k歌比赛、击鼓传花唱歌等等。

4、进行与音乐相关的趣味心理测试活动，例如“你最适合哪种乐器”此类。

5、进行音乐方面的一战到底比赛、讲故事比赛、成语接龙比赛。

备注：

1、活动器具准备：多媒体设备，外放音响，活动ppt。

八、注意事项。

1、必须注意维持良好的秩序，维护安全。

2、可以买一些奖品，激发孩子的好胜心。预算：购买各式糖果100元。

音乐活动方案

2、体验集体表演的乐趣以及成功的喜悦。

钢琴、录音机、磁带、音乐路牌。

1、律动引起爱好。

针对动作（提腕、压腕）提出问题：“小燕子要飞到南方过冬要飞很远的，假如翅膀飞的不高就飞不过去了”

2、欣赏、感受歌曲。

3、学唱歌曲。

1、第一遍学唱歌曲。

我们来试试看好吗？我来做丁丁、你们来做回声。

重点指导：虽然回声轻轻的但小嘴巴要动，让我听的见。

2、第二遍学唱歌曲。

非常棒！我请小朋友站起来扮大山再来试试看好不好？大山是什么样的呢？我们来摆个造型。

重点指导：大山是不可以动的。

3、第三遍学唱歌曲。

我们再到另一座高一点的山上去听一听回声是什么样的。

你们想爬哪座山啊？带丁丁去干吗？（去旅游）换个造型我们预备去了哦！

将音升高半度降e调最后一句歌词改为去旅游。

t：再爬高一点啊？这次想去哪座山啊？去干吗？（去运动）。

将音再升高半度e调最后一句歌词改为去运动。

小朋友一起探讨。

音乐活动方案

幼儿园的孩子们经常吃鸡蛋，大班的孩子有时还会经常比比咱俩的鸡蛋谁的大，而且我们班的孩子在美术区活动中还做过蛋壳画。孩子对鸡蛋并不陌生。在表演区中幼儿有时也会模仿公鸡的叫声。在前两天的活动中我有意播放母鸡下蛋的声音，让幼儿模仿，并要求他们回家后和家长一起搜集相关的资料，听听母鸡下蛋的声音，看看母鸡下蛋的样子，为今天的教育活动做好前期准备。

1．幼儿初步学唱歌曲，能够看图谱有节奏地念诵“大母鸡”的叫声(十六分音符)，感受歌曲欢快的情绪。(难点)。

2．在老师启发下有意识地观察图片，通过动作尝试记忆歌词。(重点)。

3．能认真听音乐，并愿意参与活动。

经验准备：幼儿听过母鸡下蛋的声音。

物质准备：教学图片4张，节奏图片8张，背景音乐；鸡蛋小的4个，大的一个；钢琴；节奏棒与幼儿人数同；响板、三角铁各占幼儿人数一半。

幼儿坐好后教师也坐好，教师不讲话，等待幼儿安静。播放母鸡下蛋的声音，提问：“你听到了什么声音?”引出今天的活动主题。

师：你们谁能模仿母鸡下蛋的声音呢?幼儿模仿母鸡下蛋的声音。

1．听《大母鸡》的音乐伴奏，感受音乐欢快的情绪。

(1)听音乐。

师：“今天老师给小朋友带来一段音乐，我们一起来听听吧。”“听着这段音乐，你想做什么动作呢?”(幼儿听音乐做自己想象的动作。)。

师：“这是一段什么样的音乐?你是什么感觉?”

幼：“开心的`音乐”、“欢快的音乐”。

师：那我们一起听着音乐看看谁来了?教师播放音乐《大母鸡》，同时出示一只母鸡的图片，引起幼儿注意。

师：“快看，母鸡干什么呢?”

教师出示鸡蛋(4个小的，1个大的)，让幼儿从视觉上感知到母鸡下蛋了，但大小不一样，引导幼儿模仿母鸡下蛋的声音。

教师再根据鸡蛋的大小出示节奏图谱，让幼儿念诵节奏谱1：咯咯咯咯哒，节奏谱2：咯咯咯咯哒，使其感受十六分音符的速度。继续引导幼儿念节奏谱3：咯哒，咯哒，节奏谱4：咯咯哒，让幼儿充分感受十六分音符与八分音符和四分音符的不同，体会其中的乐趣。幼儿先按照节拍说，教师可以与幼儿一起边打节拍，边看图谱，边说歌词。也可以让幼儿试试按照节奏说，尝试用节奏棒帮助幼儿掌握节奏和节拍的特点，从而做到难点前置。

(2)听音乐并看图。教师边提问边出示图，帮助幼儿记忆歌词。

师：“呀，是谁这么开心呀?大母鸡在什么地方呀?”

幼：“母鸡在草地上。”

师：母鸡在草地上干什么呢?

幼：“母鸡在下蛋。”

师：“下了这么多蛋，母鸡特别高兴，它怎么表现的?”

幼：“母鸡在唱歌。”

师：“咱们看看母鸡下了多少个蛋?蛋是什么样的?”

幼：“鸡蛋又大又多。”

2．幼儿学唱歌曲。

(1)老师指图慢速范唱。(第一遍。)。

(2)老师边做动作边原速范唱。(第二遍。)。

师：“刚才老师唱了一首大母鸡的歌，你最喜欢哪句?”

(3)幼儿学念歌词。

师：“我们一起来念念歌词。”(幼儿第一遍。)。

(4)幼儿学唱歌曲。

师：“小朋友能不能跟着好听的音乐把这首歌完整地唱一遍呢?我们一起来试试吧。”(幼儿第一遍试唱。)。

师：“第一组的小朋友很好，第二组的小朋友要加油哦!我们再来一次。”

希望小朋友耳朵要听琴，用好听的声音演唱。(幼儿唱第二遍。)。

教师播放《大母鸡》的音乐，幼儿自由找同伴尝试演唱，可以用响板或节奏棒帮助模仿大母鸡的叫声。

3．启发幼儿通过图片或动作尝试记忆歌词。

(1)用遮图的方式考考幼儿。

师：“今天学的歌你们会了吗?”“那咱们玩一个捉迷藏的小游戏：老师把一张图片遮起来，看看小朋友能不能不看那张图片也能把歌唱完整。我们来试试啊?”

师：“真不错，现在我请男孩子来试试。”

男孩子和女孩子交换，比比哪组唱得好。(幼儿第三遍。)。

(2)启发幼儿用图片或动作来记忆歌词。

师：“咱们班的小朋友最聪明，你们是用什么方法记住的?”

师：“谁能给这首歌曲编动作呢?”教师引导幼儿创编动作。

幼儿在琴声的伴奏下，尝试按歌词编动作，继续记忆歌词。(幼儿第四遍。)。

(3)小结：“我们可以用看图片的方法记住新歌，也可以用做动作的方法来提醒自己记住新歌。”

(4)幼儿选用一种方法记忆并演唱歌曲。

师：“现在请小朋友选一种方法来演唱这首歌，可以选图片也可以选动作。现在小眼睛闭起来想一下，想好了只要坐好，老师就知道了。”

(5)咱们试试男孩子和女孩子对唱好吗?男孩子先唱有词的句子，女孩子唱“咯咯咯咯哒”的句子，然后再换过来。幼儿尝试。(幼儿第五、第六遍)幼儿分成两部分，如十人拿响板，十人拿三角铁伴奏，让幼儿体会乐器的不同。教师把幼儿的演唱录下来。

4．听音乐做游戏，再次感受歌曲欢快的情绪。

幼儿听着自己演唱的歌曲，与老师一起做动作走出教室。

师：“现在我们一起来学学大母鸡，开心地唱着歌到外面去玩一会儿吧。”

音乐活动方案

1、喜欢参与活动，在活动中体验相互合作的快乐。

2、学习用动作和对唱的方式表现歌曲的雄壮、有力。

3、根据歌曲的快慢变化拍出节奏型，并根据歌词情境，尝试为歌曲配上衬词。

1、大图谱一张、音乐磁带《加油干》。

1、欣赏音乐《加油干》。

（1）初步欣赏音乐《加油干》。提问：你在歌曲里听到了什么？并说说感受。

2、学唱歌曲《加油干》。

（1）教师范唱歌曲《加油干》。提问：歌曲里是怎样为大家加油的？

（2）幼儿结合图谱学唱歌曲。

3、用身体动作表现歌曲的节奏和力度。

（1）鼓励幼儿用拍手的动作表现歌曲的快慢节奏。

（3）幼儿尝试用自己的身体表现动作。第5、6、7小节的动作用拍腿、拍肩和拍头的动作来表示。

（4）幼儿边听音乐边练习身体动作。

4、教师指挥幼儿分声部练习身体动作。

（1）引导幼儿分声部练习身体动作。提问：除了可以用动作加油以外，还可以用什么加油？（口号：嗬嗨）。

（2）教师指挥幼儿分声部练习。

5、活动小结。

用乐器演奏音乐《加油干》。

音乐活动方案

1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。

2、尝试创编歌词，对食物中漂亮的颜色感兴趣。

1、草莓、香蕉、青菜的图片各一。实物水果、蔬菜：桂圆、茄子等。

2、小红蛇图片。

一、谈话引出歌曲，学唱副歌。

1、教师导语：老师请来了一位熟悉的朋友，是谁呀？（出示小红蛇）小红蛇出来找吃的，你们看：它找到了什么？（出示图片草莓）。

2、小红蛇口水都流出来了，你们来听听它是怎么唱的'。（教师范唱歌曲后半部分，幼儿跟唱、学唱。）。

二、学习歌曲《我要把你吃下去》。

1、出示图谱，完整欣赏歌曲。导语：原来这是一首好听的歌曲，歌曲的题目叫《我要把你吃下去》，我们一起来听听。（教师范唱，幼儿完整欣赏。）。

提问：歌曲的名字叫什么？

2、完整欣赏第二遍。提问：提问：你听到了什么？

3、幼儿学唱歌曲。

（1）、幼儿跟唱歌曲数遍。提问：小朋友哪句还不会唱？我们一起来学学。

（2）、分段学唱：创设“我想吃xx”的情景，请幼儿选择不同的段落演唱。（如喜欢吃草莓的幼儿演唱第一段；喜欢吃香蕉的幼儿演唱第二段；喜欢吃青菜的幼儿演唱第三段）。

（3）、学习对唱：师幼对唱、男女对唱。

（4）、教师带领幼儿边唱边用动作表现。（重点表现歌曲结束时吃的夸张动作）。

三、尝试创编歌曲。

1、教师出示苹果的图片，引导幼儿把第一句歌词创编为“苹果苹果真美丽”；把第二句歌词创编为“红红的衣裳身上披”。

2、教师出示茄子的图片，引导幼儿把第一句歌词创编为“茄子茄子真美丽”；把第二句歌词创编为“紫紫的衣裳身上披”。

3、引导幼儿演唱创编的歌曲。

四、结束：边唱歌曲边出活动室。

音乐活动方案

我校的学生纯朴、老实，甚至胆小、害羞，不敢在公开场合表现自己。开展音乐会，不但能够给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，更能克服他们胆小、害羞的缺点，增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感。

常安一中全体学生。

操场。

根据学生上报的节目，预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

1、以迎国庆、祝福祖国为主题，内容积极健康，形式多样。

2、要求各班的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人。

3、以每位同学在音乐会上的表现为依据，作为对本学期音乐成绩的考核。

4、各位班主任要重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行班级音乐会的评比。

1、节目范围：

可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与迎国庆、祝福祖国主题密切相关的节目。

2、节目形式：

包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。

3、节目人数：

自由搭配，各班准备节目三个或三个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

4、利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。

5、国庆前在学校举行音乐会，对老师、家长、领导进行展示。

1、教师方面：

提前制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

2、学生方面：

（1）确定演出地点。

（2）推选主持人2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计学校节目的数量、内容等等。

（3）演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

（4）设计节目单、邀请书，并对音乐会会场环境作以布置。

1、主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序进行演出。

2、教师（或家长）对同学们音乐会上的表现进行点评，及时表扬表现优秀的同学，并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己，多给自己锻炼的机会。

3、学生互评。

4、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

社区活动方案社区活动

在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动。现提出如下实施的方案：

全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党胜利召开。

（一）开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人；推荐市级劳动模范和先进工作者10人；开展区级“五一劳动奖状（章）”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福”浓厚氛围。

（二）开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

（三）积极组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛；四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福建设的热情。

（四）深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平；重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业（班组）、优秀组织单位和先进个人。

（五）积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企（事）业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。

（一）高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动；另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动，区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。

（二）突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。

（三）广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。

（四）做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报区总工会办公室。

xx区总工会。

20xx年4月6日。

社区活动方案社区活动实施方案

一、活动主题：

童话再现梦幻之旅--__元旦节狂欢夜。

二、活动时间：

20__年12月31日(星期五)晚7：00至9：30。

三、活动地点：__。

四、活动对象：

__所有业主。

五、活动形式：

以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地(铺地毯)作跳舞用，所有节目包括：

1、化妆舞会：

参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。

评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。

2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目(待定)、band队表演等。

3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人(三人在台下，两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞，集体舞或disco都可以。

4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。

六、游戏规则：

蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。

超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

社区活动方案社区活动

我院是国家体育系统骨干院校，拥有教育、科技、人才优势，体育进社区活动方案。为了更好地利用学院资源，为提高沈阳人民的健康素质服务，我院工会与科研处拟组织28位具有博士学位的中青年教师开展“体育科技进社区”系列活动，促进社区群众体育的开展，促进和谐社会的构建。同时，通过此项活动，进一步提高我院高学历群体的科技转化意识，更好的发挥体育科技为社会服务的作用。

二、活动内容。

(一)“健身科学进社区”

1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。

2、开办博士科学健身大讲堂。

3、博士赠送体育图书活动。

(二)“体育科技服务进社区”

1、科学健身指导、咨询和体质仪器测试。

2、开办体育博士咨询热线。

(三)建立体育特色的居民社区。

选择若干条件具备的社区，建立长期联系，在平安、和谐、幸福社区建设中加入体育元素，提高居民的健康意识和科学锻炼的习惯，形成社区的特色文化;同时成为学院的社会实践基地。

三、活动安排。

根据“长打算、短安排”的原则，以一年为限分阶段启动。

(一)第一阶段准备阶段(20__年7月---8月)。

1、制定方案。

2、组织力量。

3、策划活动。

4、选择社区。

(二)第二阶段启动阶段(20__年9月---20__年6月)。

1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。

2、组织“科学与健身”、“锻炼方法与自我监测和评价”、“科学健身与营养”、“慢性疾病的运动处方”等专题讲座30场。

3、赠送体育图书5000册。

4、选择10---15个社区开展义务体质检测、咨询。

5、开办咨询热线(网上)。

6、建立长期联系社区3—5个。

(三)第三阶段总结评估阶段(20__年7月---8月)。

1、听取社区居民意见(包括问卷访谈)。

2、实地检查上述活动效果。

3、组织专家对活动进行评估。

4、制定活动推进方案。

四、活动联络、领导和组织机构。

学院由主管工会和科研处的党政领导牵头，由工会、科研处具体负责，列入学院“为辽沈老工业基地作贡献行动计划”。

五、活动地点。

六、活动经费预算。

社区活动方案社区活动

为加强社区文化建设，丰富居民文化生活，陶冶居民的情操，同时让居民在工作之后，在娱乐中得到放松。经社区研究决定在某位置露天广场组织播放露天电影，具体安排如下：

一、时间和地点：

(一)、时间：周末晚上7点(具体日期详见当日通知安排)

(二)、地点：某位置2号门露天广场。

二、活动对象：

社区全体居民。

三、放映内容(推荐居民喜欢看的电影)。

电影以露天形式进行播放，内容健康向上。

四、具体实施：

(一)、前期准备：

1、搜索相应的电影资料，确定放映内容及影片时长，进行审片，确定无卡带现象及不良内容。

3、充分做好应对突发事件的对策(如设备不能播放电影或视频文件损坏等情况)。

4、宣传：利用微信、qq群和社区宣传栏发布通知。

(二)、活动开展：

1、影片播放前主持人简单介绍影片内容及主演人员并。

提示居民将手机调成关机或静音状态以免影响播放效果。

2、按计划播放电影。

3、电影结束后组织安全有序退场。

五、活动要求。

1、社区准备一些塑料登，居民也可自带板凳，就座后不要随地走动。

2、电影开始后禁止大声喧哗并将手机调成静音或振动状态。

3、保持会场卫生，禁止乱扔杂物。

4、电影结束后安全有序退场。

六、活动结束。

1、社区工作人员进行会场清理。

2、将相关设备搬回指定地方。

3、将本次活动的照片及简报发布到社区微信。

二〇__年五月五日。

社区活动方案活动方案

音乐活动方案

1、通过游戏，辨别感受两种不同风格的音乐，并作相应动作。

磁带、森林背景布置、老虎及小动物头饰。

一、欣赏。

师放音乐，宝宝完整欣赏音乐。

二、模仿。

1、说说谁来了？（小兔、小狗等随意说）。

2、模仿动作（说到哪个动物就模仿哪个动物）。

三、游戏。

1、托儿扮演小动物，师扮演老虎。

2、听到欢快的`音乐，小动物出来做游戏，听到沉闷的音乐，小动物马上躲起来。

3、反复进行（重申规则）。

社区活动方案社区活动实施方案

各社区均可申报创建创业型社区活动。第一批创业型社区从20__年4月开始创建，20__年12月验收。根据申报情况，确定创建单位，有我市创建工作领导小组组织考核验收，对综合得分在90分以上的社区，颁发“创业型社区”牌匾。

(二)主要任务。

创建创业型社区主要鼓励支持离校未就业高校毕业生、从事基层服务项目的高校毕业生、农民工和其他有创业意愿的城乡劳动者自主创业和返乡创业。

二、创建步骤。

(一)申请创建。各社区结合本辖区实际情况，分批确定创建创业型社区，第一批创业社区将《市创业型街道(乡镇)、社区创建申请表》于20__年6月14日前报街道劳保所。

(二)启动创建。经创建工作领导小组评定并公布创建创业型社区名单后，各社区抓紧制定创建工作方案，细化工作措施，全面开展创建工作。

(三)创建督导。创建期间，创建工作领导小组要定期深入创建社区进行现场指导和督导。

(四)自查自评。创建创业型社区要依据考核标准首先组织自查自评。

三、创建要求。

1、有组织。成立由社区主要领导为组长的创建工作领导小组，加强对创业型社区创建工作的组织领导，创建创业型社区应成立相应的工作机构，具体开展创建工作。

2、有窗口。创建创业型社区应设立“创业指导窗口”，配备熟悉创业政策的工作人员，建立规范的创业服务标准、完善的工作流程、健全的工作制度，开展政策咨询、项目推介、培训指导、跟踪扶持、专家咨询等“一站式”服务。

3、有培训。创建创业型社区应摸清本辖区内有创业培训意愿的城乡劳动者状况，做到年龄、结构、技能、数量“四清”，并登记造册。创建创业型社区每年组织参加创业培训的人数不少于辖区内有创业意愿的劳动者总数的30%。

4、有项目。创建创业型社区积极发动社会各界征集一批投资少、见效快、市场前景广且适合各类人员的创业项目，如社区餐饮业、零售业、家庭服务业、种养殖业等便民利民的创业项目，积极为有创业意愿人员，至少推荐1个符合实际的创业项目。

5、有基地。把创业基地建设作为推动创业型街道创建的工作重点，充分挖掘辖区各类资源，搭建创业基地，以减免或低价租赁等方式为创业者提供场地，引导大中专毕业生、城镇失业人员、失地农民、复转军人、残疾人等群体进行创业。

6、有政策。创建创业型社区应确保税费减免、创业场地、小额贷款、创业培训、创业服务等各项优惠政策落实到位。

7、有宣传。利用社区阅报栏、墙报、板报和村(居)宣传公示栏、广播、制作宣传展板、展示创业成果等多种宣传形式，将创业政策直接宣传到街头巷尾、田间地头，在全社会形成鼓励创业、支持创业的浓厚氛围，政策知晓率达90%以上。

四、及时报送信息。

各社区要高度重视信息报送工作，及时将创建的进展情况、工作动态，特别是在创建工作中积累的好经验、好做法以信息或简报的形式，报送至街道劳保所，从而推进创建工作，确保创建工作顺利进行。

社区活动方案社区活动

为完善打击和防范传销活动长效机制，彻底铲除传销活动滋生蔓延的土壤，实现“三无”目标(社区(村)内无传销组织、传销人员和传销活动;无居民和单位向传销人员提供出租屋等便利条件;无居民参与传销活动)，乡政府决定，在全乡范围内开展创建“无传销社区(村)”活动，现根据县相关文件要求，结合乡实际，制定本方案：

一、工作目标。

20__年底辖区所有社区(村)达到“无传销社区(村)”创建标准。

二、实施步骤。

(一)宣传阶段(11月1日-11月20日)。乡政府召开动员会，各社区(村)按照本实施方案，结合各辖区实际，采取各种方式广泛宣传传销的危害性和创建“无传销社区(村)”的重要性，动员社会各阶层、广大居民群众积极参与到创建“无传销社区(村)”活动中来，营造浓厚的创建氛围。

(二)创建阶段(11月21日-12月10日)。乡综治部门、工商所和各社区(村)按照“无传销社区(村)”创建标准、工作任务、工作分工，各司其职，加强督促检查，狠抓各项创建措施落实，推动创建工作全面开展。

(三)申报阶段(12月11日-12月20日)。各社区(村)对照创建标准进行自查，填写《申报表》，向乡政府申报，乡政府对社区(村)申报材料进行初审并组织验收，符合“创建无传销社区(村)”条件的，签署意见后上报县创建办。

(四)验收阶段(12月21日-12月31日)。县综治办会同县工商等部门组成验收考核组，来我乡对创建情况进行考核验收，县打击传销工作领导小组对验收合格的社区(村)进行命名表彰。

三、工作措施。

(一)建立组织领导机制。成立由乡政府分管领导任组长，乡工商所、乡派出所、乡综治办为成员的创建“无传销社区(村)”活动领导小组，下设办公室在综治办，将创建“无传销社区(村)”工作纳入网格化管理，作为社会管理综合治理的重要内容。

(二)建立信息反馈机制。乡政府采取向社区(村)发放传销举报联系卡等有效形式，公布打击传销工作联系方式和举报电话，密切保持联系沟通，方便群众参与防范、打击传销工作。畅通信息渠道，及时搜集掌握相关信息，充分发挥乡政府、派出所、社区(村)、出租房屋管理服务网络和协管队伍的作用，把社区(村)内的出租屋、饭店、公众聚集场所、常住人员、外来人员的基本信息登记造册。社区(村)要实现对出租房屋的“两清楚”和暂住人口“四知道”(清楚出租房屋的底数、清楚房屋出租人的基本情况;知道是什么人、在干什么活、有什么资金来源、主要有什么活动)，建立信息登记台账，并及时上报。

(三)建立打击惩处机制。乡政府建立工商、派出所、综治等部门和社区(村)等共同预防、打击传销的工作机制，定期汇总和分析本区域传销活动情况，坚持露头就打，把传销活动遏制在萌芽状态;一旦发现传销活动，乡综治办发挥牵头作用，乡工商所、派出所等部门积极参与配合，对其进行及时查处;社区(村)及其相关单位要积极配合执法部门做好查处工作。

(四)建立宣传教育机制。乡综治办会同乡工商、派出所等部门通过多种方式，宣传预防和打击传销的相关知识，切实做到预防打击传销工作宣传进社区(村)、进学校、进企业、进小区。乡工商、派出所等部门要指导和配合社区(村)加强对各区域内居民，尤其是对离退休人员、外来暂住人口、外来务工人员、学校学生的宣传教育工作，使群众深入了解传销的本质及危害，从而提高识别和抵制传销的能力，自觉做到不参与传销，不为传销提供便利条件。

(五)建立责任和责任追究机制。进一步完善打击传销属地管理责任制度，层层签订“创建无传销社区(村)”责任书，做到分工明确，责任到人。把打击传销工作与社会管理综合治理和平安建设工作结合起来。对达不到责任目标的，实施责任追究。

四、工作要求。

(一)加强配合，形成合力。创建“无传销社区(村)”活动是一项社会系统工程，各社区(村)是创建工作主体，要对照工作要求和创建标准，健全完善工作机制，认真抓好各项落实工作;各单位各尽其职，各负其责，密切配合，形成合力，确保创建工作取得实效。

(二)坚持标准，严格把关。各社区(村)要严格对照创建标准，积极申报;乡政府认真把关，对不符合标准的，坚决不予申报。