读后感是对所读书籍的作者观点和想法进行反思和回应的一种方式，它能够展示读者对书籍的深入思考。这里有一些读后感范文，可以帮助大家更好地了解读后感的写作方法和技巧。
《星星》读后感
太棒了！妈妈给我买了我最想看的书——《会跳舞的小星星》，书一拿到手我就迫不急待地看起来。
书中一共有两位主人公，一个是爱丽丝，她很善良，懂得很多知识；另一位是米兰，她活泼、开朗，有什么问题总是喜欢刨根问底。她们俩是一对形影不离的好朋友。
米兰的爸爸因为工作原因不能回家陪米兰和妈妈过节，米兰的心里充满了和节日氛围不相吻合的惆怅，十分不开心。一个偶然的机会，米兰发现妈妈兴高采烈地和蓝眼睛理发在街上散步。难道妈妈还可以和除了爸爸以外的男士一起散步吗？这个问题困扰着米兰。即使从最好的朋友爱丽丝那里也没有得到想要的答案。
米兰幸福而平静的生活被打破了。她紧张关注的家，如同一枚在“平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋”。后来米兰急中生智，假装头痛，让妈妈打电话给爸爸。于是爸爸在圣诞节那天回到了她们身边，一切又恢复了平静。
要想有一个完整、完美的家，首先要有食物、住房。然后就是安全的需要，对于我们这个年龄来说，安全就意味着有一个完整的家，爸爸、妈妈永远在身边，满足我们的一切需要、要求；对妈妈来说，也许是婚姻的稳定；对爸爸来说，可能就是工作和收入有保障。
人生活在社会中，还有社交的需要。希望自己有朋友，能和别人交流，所以家庭中每一位成员都应该有自己的朋友。人与人之间相处还要相互尊重。每个人都希望自己的能力和成就能够得到社会的认可。一个人尊重的需要如果得到满足，就能使人充满信心，对生活满腔热情，体验到活着的用处和价值。那么他的人生才有意义。一个人实现了自己的梦想，体现了人生的价值，他才会真正感觉到什么是“幸福”。
一个幸福的家庭要有爱、有宽容，还应该相互平等。希望每个人都能拥有自己幸福的家庭。
《星星》读后感
中午我和妈妈一起读了《我想有颗星星》这本书，写的是小鸡执着的坚持着自己的梦想。这个故事说的是小鸡卡梅利多有一个梦想，它希望自己有一颗星星，每天晚上它都会仰望闪烁的星空。有一天它看到一颗流落在树丛里的`星星，它就赶快跑到树林里找到那颗星星。那这就让大家看，大家嘲笑它说这是一颗海星，只有贝利奥没有嘲笑它还带它去找了天文学家，但天文学家也嘲笑它。可卡梅利多依然没有放弃自己的理想。后来，它又认识了来自别的星球的塞勒斯特，并且它们成为了好朋友。卡梅利多把海星送给塞勒斯特，塞勒斯特把金星上的碎片送给了卡梅利多。它终于实现了梦想。
我们每个人都有自己的梦想和理想。我们都要向小鸡卡梅利多一样，有梦想就要勇敢的向前冲，直到实现自己的梦想。
《星星》读后感
《与星星有约》是李志伟写的童话。讲的是一个小女孩在繁重的作业负担下，在一个寂静的夜晚，由于作业多打瞌睡，醒后发现漫天的繁星。于是，就给星星写了封信，诉说在生活中的种种烦恼：自己语言表达差，是因为老师家长跟我们不是平起平坐的，他们总是高高在上地教育你，和他们说话你只能回答“是”或者“不是”。和女同学说话呢，一般只限于讨论学习问题，如果和男同学说话??嗨，别提了，那还不扣上“谈恋爱”的大帽子！
第二个烦恼就是大人们说的宽容，真的成熟应该是宽容，年轻人冒冒失失只是想表现自己，并不是什么大错，大人们为什么总喜欢抓住一点小错不放呢？书中的小朋友希望有一位善解人意，并能对我们宽容大度的有丰富经验的朋友，他不摆架子不以年龄优势压人，最重要的，他是我们平等的朋友。
没想到星星真的给她回信了，星星来地球，孩子们盼望着星星能说服大人们，还孩子们一片自由的天空。
浮雕墙，潜水进了青海看了海底世界，冬季去三亚晒了阳光浴，亚布力滑雪场一展身手······妈妈为了让我了解更多的动物的习性，买了蚂蚁，蛇，仓鼠~~~让我观察，课外书买了一批又一批让我尽情的畅游书海，看看，我的生活是你想要的吗？那来我们的学校，来我家做客吧！我们这里就是星星的家！
《星星》读后感
最近我读了一本名为《找星星》的书，它和我以前看过的故事书、漫画书都不同，使我懂得了不少关于星星的知识。看着书上的全天星图，我就好像能够看见漫天的繁星一样，非常有趣。
《找星星》告诉了我：天上的星星分为恒星和行星。恒星由炽热的气体组成的，能自己发光发热，离地球最近的恒星是太阳，因此我们天天能感受到太阳带来的温暖。恒星的距离，如果用千米表示，数字实在太大，为了计算方便，通常采用光年作为单位。1光年是光在一年中通过的距离，真空中的光速是每秒30万千米。我想如果乘坐火箭从一颗恒星飞往另一颗恒星，花上几百年的时间都不够吧。
以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、织女星等，但不知道它们具体分布在天空的哪一个角落，也没想过去找找它们。现在，我不仅从图上看到了那些听说过的星星，还认识了更多的星星和星座，了解了它们特有的形态和相关的神话故事。例如北边的天空有七颗亮星组成了一把勺子的形状，我们通常称它们为北斗七星。它勺头的两颗星叫“指极星”，指向北极星且常年围绕北极星旋转，可以帮助我们在夜晚辨认方向。当北斗星的斗柄指向东南西北不同的方向就代表着春夏秋冬不同的季节。古时候的人们就根据北斗星进行耕种，这是多么方便啊。
看完了《找星星》，我也跃跃欲试，想试着找找天上的星星。一天晚上，我看着晴朗的夜空，星星们有的大，有的小，有的光强，有的光弱，仿佛是镶嵌在一块黑色丝绒布上的点点钻石，格外美丽。“一闪一闪，亮晶晶……”此时，我觉得天上的星星真的像在和我说话一样，自己距离它们更近了。
以前我觉得星星很小，很不起眼，现在才明白那是因为它们距离我们太远了，其实它们也很漂亮，很不平凡。我们也应该像星星那样努力地发光发热，不管距离多远，都一样的耀眼闪亮。
星星读后感
暑假期间，我看了一本书，名叫《远处的星星》。
这本书主要讲的是红军过草地时的艰辛历程，克服重重困难，最后走出大草地的故事。据说这片草地被藏胞们称为“死亡之地”由于缺衣少粮，很多红军战士饿死或冻死在了路途上。在经过一片沼泽地时，一匹驮着粮食的马，陷进了泥潭。马没了。战士们身上的粮食所剩无几，有一位司务长，为了让战士们都吃到粮食，自己活活饿死了。队长派两名战士去找食物。其中有一个战士迷失在了草地中。再也没有回来，他们找了一些野菜，一位医官因为尝试了毒野菜，结果被毒死了，接着，他们在地上发现了很多青稞粒粒。就煮汤喝，最后连青稞粒粒也没有了。有一个战士把一颗粒粒放到了腋窝下，没过几天竟发芽了。就是这个青稞芽，给了人们希望，他们一直爬了五公里。到了一个叫班佑的地方，两个红军哨兵发现了他们，他们成功逃出了草地，创造了奇迹。
看了这个故事，我知道了他们那时的艰辛和困难，我们现在的幸福生活，都是用他们的鲜血和生命换来的，是来之不易的`。所以我们现在一定要珍惜时间，好好学习，奋发努力，掌握更多的本领，长大做一个对社会有用的人。
《星星》读后感
以前总以为有翅膀的人才是天使，但当我读了《星星》这篇文章之后，恍惚间觉得一个人只要善良，有一颗纯洁，爱别人的心，她便是天使，就像文中的琪琪一样。
琪琪是一个心地善良的孩子，她会把自己心爱的巧克力饼干和妈妈织的围巾送给孤独的老爷爷，她会在父亲出车祸死后，放弃学业，学习护理来照顾残疾的母亲，它会在被同事误会后默不作声，把所有的泪水都往肚子里咽。当我看到琪琪的母亲为了减少琪琪的负担而选择自杀时，我仿佛听到了琪琪胸膛里发出的最后一阵玻璃般破碎的声音。原来爱也是能让人心碎的。而故事的结局终将是完美的。虽然琪琪没有能成为真正意义上的天使，但她心的碎片却变成了星星。我想，琪琪也会感到幸福的`。
对于天使来说，心是最重要的。我们应该像琪琪一样，纯洁善良，好好地爱我们周围的可爱的人们。
合上书，我抬起头，望了望一望无际的黑夜，天空中好像散布着一颗颗星星，明亮，美丽。它们像宝石一样闪光，像星星一样微笑，像风儿一样低语。我想，那是琪琪心的碎片吧。
《星星》读后感
我爱书，更爱读书，因为书是人类进步的阶梯！因此，我时常遨游在书的海洋中。有这样一本书，它记录了一位作家美好的童年时光，它包含了作者对童年生活的回忆和向往。那本书就是《星星也偷笑》。它记录了作者桂文亚快乐的、多彩的童年。
这本书写了四个部分，分别是：亲情显微镜、抒情望远镜、生活放大镜和旅行广角镜。
其中，印象最深的是亲情显微镜中的一个内容：好香好苦的巧克力。写的是作者桂文亚的爸爸从香港带回家一种巧克力，这种巧克力与普通的巧克力不同，它不是甜的，而是浓浓的苦中带有一丝丝甜味。那时的作者并不喜欢这种巧克力，只爱吃甜的，就吵着说：爸爸，这种巧克力不好吃，会苦，不甜的巧克力就不好吃。爸爸却说：你们不懂，苦中带甜的巧克力味道香醇，这种巧克力才是真正的巧克力呀！几年后，作者不再像从前那般爱吃甜食了，也渐渐明白了爸爸曾经说的那句话，明白了爸爸为何说我们不懂。
确实，人生就如这巧克力一般，苦中带有甜。有的人会觉得上课很苦，要听老师讲课，要思考老师提出的不解之谜，还要完成老师布置的各种作业。但是，就算这样也要继续听下去。也许你会发现，你在听课、阅读、写作业的过程中，你也会学到各种学习方法和增长了不同的见识。
我一直觉得，打扫卫生很辛苦，但是每当你的汗水滴在地上，你会觉得这汗水流不流已经不重要了，在你看到你辛苦打扫出的一片天地后，你所付出的辛苦和抱怨都会抛在脑后，因为通过你辛苦和努力后看见了整洁的房间，闪闪发光的窗户，凌乱的桌面也变得十分整洁，一切都焕然一新。那时的你也不会再觉得打扫卫生很辛苦了。因为舒适的环境会给你带来美好的享受，只有体验过才会有如此的感受。
《星星也偷笑》这本书给我的启示很大，同时也感谢作者桂文亚告诉我们，任何时候都像巧克力那样苦中带甜。我终于明白：吃得苦中苦，方为人上人！
《星星》读后感
从那以后，边情不自禁地爱上了它，那“黑暗中的天使”。在漆黑的夜色中，只有它们瘦小的身躯在寂寞的燃烧，用它们微弱的光芒叙述着一个古老而又凄美的传说。
暑假中的我，曾一度在黑暗中迷失了方向，不停，不停挣扎着……可那仿佛是一个漩涡，越是挣扎就越陷越深。外婆的去世，狠狠地敲击了我的心脏，当看到曾经对我万般呵护、万般疼爱、万般照顾的外婆，转眼间变成了尸体，静静地躺在阴森的棺材中一动不动时，感到的只有天崩地裂。但那时的我，并没有掉下眼泪，眼窝一直是干涸的。才明白一个人真正难过到极点的时候，是没有眼泪掉下来的，心被狠狠刺了下，却发不出任何声音——因为痛苦以张开它那巨大的羽翼，把一切包裹得不留余地……还天真的以为外婆去世后，会变成星星，在天空注视着我们。于是，在夜晚，总是不停地仰望这夜空。无助、孤独、伤心，使我渐渐在黑暗中无法自拔。
“如果大地的每个角落都充满了光明，(.)谁还需要星星，谁还会在夜里凝望，寻找遥远的安慰……“读完后内心触电般悸动，一阵阵热浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢我模糊了不知多少次的双眼。星星勾起了我对外婆的无限思念。是啊！在没有光明的暗夜，星光的微弱虽无法改变黑暗的世界，但也给予了人们希望和鼓舞。正如没有外婆的日子，虽然感到无助，但我有怎么能沉浸在悲伤之中，而打破了原先的生活规律。应振作起来，欣慰星星闪烁的希望之光以为我照亮了通往光明的路。
那个美好的愿望，努力燃烧自己，永远在天空闪烁。永不坠落……。
星星读后感
今天，我读了不一样的卡梅拉2《我想有颗星星》这本书。
故事描写了小鸡卡梅利多在沙滩上捡到了一颗海星，欢天喜地地跑去告诉朋友说自己捡到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊贝里奥来安慰卡梅利多，然后它们来到天文学家伽利略的花园，伽利略给卡梅利多和贝里奥用望远镜看星星，最后它们看到一群从金星上下来的'小绿鸡，它们跟其中一只小绿鸡交了朋友。小绿鸡要走了，卡梅利多送小绿鸡一颗海星，小绿鸡送它们一块金星上的碎片。卡梅利多拿着金星上的碎片说：“我摸到星星了。”
我们要向小白羊贝里奥学习，在别人嘲笑卡梅利多的时候，贝里奥却没有嘲笑卡梅利多。我们不应该向嘲笑卡梅利多的小白羊学习，因为如果老是嘲笑别人的话，不但你跟别人交不上朋友，而且好朋友也会因为这样越来越少。我们要学习小鸡卡梅利多善于观察，喜欢想象，勇于探索的精神，虽然被别人嘲笑了，还是不放弃自己的理想，最后终于实现了愿望。
星星读后感
寒假里，我读了一本故事书，故事书的名字叫《我想有颗星星》。
故事里讲的是：晚上小公鸡卡梅利多看见一颗流星坠落在灌木丛中，它赶快顺着流星坠落的方向去寻找。它来到了沙滩上，发现沙滩上有一颗海星，它以为是星星，高兴极了。长嘴鸟佩罗说：“这不是星星，这是海星，星星是不存在的。”卡梅利多伤心极了，这时，小绵羊贝里奥跑过来对卡梅利多说：“我和你一起去找星星吧。”它们来到天文学家伽利略的'家里，通过天文望远镜看到天空中有好多星星。突然，有一架飞船来到了这里，飞船上走下了许多小绿鸡，它们和小绿鸡塞勒斯成了好朋友。不一会儿，塞勒斯坐着飞船又飞走了，卡梅利多看着远去的飞船也想去天上摘星星。
看过这个故事后，我多么想坐飞船去太空摘星星啊！怎样才能摘到星星呢？我认为只有好好学习，掌握更多的科学文化知识，才能去探索宇宙、开发宇宙，这样就能摘到星星了。
星星火炬心得体会
在这个快节奏的社会中，人们往往迷失了自己的方向，感到无助和孤单。然而，当我们目睹“星星火炬”带来的希望和温暖时，心灵便仿佛被唤醒了。在参与星星火炬活动的过程中，我深切地感受到了团结、友爱和奉献的力量，体验到了传递希望的美好。以下是我对星星火炬活动的心得与体会。
首先，星星火炬活动让我们感受到了团结的力量。每个人都是一个小小的星星，但当我们齐心协力，团结在一起时，星星将点亮整个夜空。在活动中，大家相互搀扶、鼓励，形成了一个紧密的团队。无论是参与活动的人还是观众，都深刻地体验到了团结所带来的力量。只有在团结的力量下，我们才能战胜困难，追求自己的梦想。
其次，星星火炬活动让我们感受到了友爱的力量。在这个现实中充满竞争和冷漠的社会里，友爱成为了一种珍贵的财富。在活动中，我们不仅和队友之间建立了深厚的友谊，也与观众之间建立了无形的联系。无论是为了整个团队的利益还是为了给观众带来欢乐，每个人都展现出了友爱的一面。这种友爱的精神不仅在活动中体现出来，在日常生活中，我们也应该学会关心他人，帮助他人，这样我们的社会才能更加温暖。
再次，星星火炬活动让我们感受到了奉献的力量。星星火炬活动不仅给了我们希望和温暖，也向我们传递了奉献的精神。在活动中，每个人都在尽自己的所能为活动贡献力量，展现出非凡的奉献精神。从筹备活动到整个演出过程，大家都投入了大量的时间和精力，并且没有丝毫怠慢。这种奉献的精神值得我们学习，当我们用自己的力量去帮助别人时，我们会发现这是一种无比美妙的体验。
最后，星星火炬活动让我们感受到了传递希望的美好。希望是生活的动力，是人们前进的源泉。星星火炬活动通过明亮的舞台、优雅的表演和感人的故事，将希望传递给了每一个观众。当我们看到那些面带微笑的孩子，我们仿佛看到了未来的希望，看到了美好的明天。无论是表演者还是观众，每个人心中都会燃起一束希望的火焰，激发出对未来的向往和追求。
通过参与星星火炬活动，我深切地感受到团结、友爱和奉献的力量，并从中获得了许多启示。星星火炬像一颗点亮黑暗的明星，不仅让我们的心灵得到了滋养，也鼓舞着我们相信，只要我们团结一心，友爱相待，奉献自己，就一定能拥有美好的未来。而我们每个人都可以成为这颗明星的一部分，点亮他人的心灵，给人们带去希望和温暖。相信只要我们用心去传递希望，星星火炬的光芒将会一直闪烁下去，照亮这个世界。
星星读后感
暑假里，我读了一本有趣的书，书的名字叫《星星鱼》。
这本书讲述了樱桃湖里有一条小鱼叫想想，她和一阵风做了好朋友，可是，因为风没有办法可以控制自己的方向，所以它们很少见面。想想每天都在想风，她给风取了一个好听的名字叫“后来”，她希望“后来”能够把那个没讲完的有关星星的故事讲完。当想想和小鱼们在白色小鸟的帮助下从捕鱼人的手里逃出来以后，想想和小鱼们一起等“后来”。
通过这个故事，我明白了朋友的真正含义：再好的朋友也不可能天天在一起，总会有分开的一天，但是只要我们心里有对方，真诚的对待彼此，朋友在再远的地方都可以感受到我对他的思念和关心。就像大家天天生活在一起一样，这样我们大家就都会过得很快乐。
星星读后感
今天，我读了《星星也偷笑》这本书，倍受感动。
全书分为四个部分：“亲情显微镜”“抒情望远镜”“生活放大镜”“旅行广角镜”。看起来更像是一部完整的，长长的人生旅程。作者用最质朴的语言，最可爱的感觉和她很多年所经营起来的文觉修养，将人生浓缩在了一本小书中——对家人的亲情，对世界的激情，对万物的温情，对生命的长情，对她的童年回忆和她的镜头文字下的以充分体现。
记得小时候，妈妈总是唠叨说：“打你是为你好，爱你的表现”。我偏不信，每次妈妈打我，总是要在心里抱怨几句。那一次，妈妈出门了，让我在家里好好做作业。我满口答应了，可妈妈前脚刚走，我就以迅雷不及掩耳之势冲到电视机前面，拿起遥控器迫不及待地打开电视机，找到我喜欢的节目，看了起来，看的.真是不亦乐乎，正当我看到精彩的时候，突然，一只手拧住我的耳朵，揪了起来，“啊！啊！好疼啊，快放手”。我叫喊道。“我不是叫你好好做作业吗？你为什么来这里看电视？”妈妈说。因为理亏，我心绪地低下了头。妈妈拿起鞭子说：“看我这次不教训你”。说完就是一顿毒打。
通过这件事，我发现我远不如《星星也偷笑》的作者，她的那种精神，很值得做我们的好榜样。
星星火炬指引前程演讲稿
老师们：
大家好！
我演讲的题目是《奉献青春，与星星火炬齐飞扬》。儿时，我第一次戴上鲜艳红领巾，脸上洋溢着几分自豪，因为我成了一名光荣的少先队员。长大后，走上了三尺讲台，我又一次戴上了红领巾，因为我成了学校少先队大队辅导员――从事着太阳底下最光辉的事业。8年来，在少先队辅导员岗位上，我奉献着青春，收获着快乐，感受着幸福！
少先队是一个充满朝气的先进组织，是培养少先队员各项素质的平台，也是我展示能力奉献青春的大舞台。作为少年队辅导员的我，为了少先队员健康快乐的成长，我积极配合县关工委和学校，组织队员们开展了丰富多彩的活动，取得了较为丰硕的`成果。近几年来，在少儿书画、讲故事、歌舞表演等活动中，由我亲自编排、辅导的节目多次获得了省、市、县的一、二等奖。，我还非常荣幸的获得了省讲故事比赛教师辅导的特等奖。望着那一张张耀眼的奖状，我和孩子们一起收获着成长的快乐。
所谓“台上一分钟，台下十年功。”每一次大型活动，都需要精心安排设计，大到活动的总思路，小到每一个细节，例如话筒有无电池，学生上下台时怎样走，甚至每一句台词怎样念好我都得考虑周全。每到“六一”“元旦”这些大型的庆祝活动举行前夕，我常常是夜不能寐，想到什么问题就起身做好记录，以便疏忽遗漏。
我的女儿在上幼儿园，虽然我们原来的学校离幼儿园只有几步之遥，虽然我一次又一次地答应女儿放学早一点去接她，可是，每当需要排练节目的时候，我就忘记了自己的承诺。女儿也常常成了幼儿园“集中营”里的“守门员”。每一次，看见女儿伤心着急地扑向我的怀抱时，我的心也一阵阵痛楚，觉得自己亏欠女儿的太多。有时，为了辅导学生参加市、县的讲故事比赛，白天没时间，我就让家长周末或晚上送孩子到我家练习。因此，我女儿常常埋怨我说：“妈妈教哥哥、姐姐讲故事，就不理我，你就是喜欢他们。”此时，我无奈地望着被冷落的女儿，无奈地笑着说：“乖，妈妈忙，你自己玩吧。”
至今，我还记得的“六一”前夕，在炎热的烈日下，我排练课本剧《王二小》的那一幕幕。小演员都是二年级的一些调皮男生，道具是他们喜欢的枪呀、棍的呀。一到排练时他们就显得非常兴奋，根本不能专心练习。我一遍又一遍的讲解、示范，一次又一次地纠正、指导。嗓子哑了，手脚酸了，衣服湿了，但我依然坚持着。有时为了让小演员的动作更规范，语言更贴切，我上网模仿视频中鬼子进村的步伐，学习日本人野蛮凶悍的语言，投入得连戏里戏外都分不清了。正是因为这份坚持和执着，课本剧《王二小》有幸获得了市一等奖并被送往省参评。
勇于担当，乐于奉献，是一个少先大队辅导员必须具备的。，巧燕老师进山支教了，对于我来说是接受挑战磨砺意志的一年，因为我必须独自挑起这份重担。也许是老天在考验我吧，第二学期搬迁新校园，少先队许多工作必须改进――广播系统全部更新，广播员、旗手、鼓乐队要重新培训等等，问题多得数不清。正月初七来我到新校园，一个人坐在空荡荡的办公室里，望着那些陌生的设备，我茫然无助，工作毫无头绪，急得直想哭。但泪水并不能解决任何问题，想到“办法总比困难多”这一至理名言，我又静下心来，将问题一一记录在案，不懂之处就上网学习，或者向汪校、姚校和其他处室的领导求助。
经过一段时间夜以继日的忙碌之后，开学初的各项工作总算平稳过渡。但气还没来得及喘一口，新问题又来了，教学方面，学生来到新学校，因过度期不能马上适应，作业拖欠、上课分心，语文教学难度大，少先队一连串的活动接连不断，各种征文书画比赛接踵而至。我几乎每天提前上班，推迟下班，女儿都没空照看，丈夫无奈地沦落成“男保姆”和“家庭煮夫”。我知道，为了肩上的责任，为了给队旗添光彩，我付出了太多太多，也亏欠家庭和孩子太多太多。但每天看着少先队员们在队旗下健康成长，内心又多了几分欣慰和欣喜。
少先队是一个大舞台，培养了学生；少先队是一个大炼炉，成就了自我；少先队更是我热爱的一方热土，不管有多苦、多累，我愿在这里奉献这自己的青春和热血，与星星火炬齐飞扬！
星星火炬看图说话范文
老师们、同学们：
大家早上好！
刚刚为新中国庆祝过62周岁华诞，喜庆的节日气氛还萦绕身边，而后天10月13日，全体少先队员又将迎来一个属于自己的神圣的节日——中国少年先锋队建队日。
1949年10月13日，是每位少先队员都应该永远铭记的日子，就在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。
中国少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明，队旗为红色，象征革命胜利。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
你们还记得吗？一年级的你们，胸前第一次飘扬起了鲜艳的红领巾，你们举起小小的右拳面对鲜红的队旗呼号。那一刻，你们一定在心底默默地告诫自己：我是一名光荣的`中国少年先锋队队员，我要为胸前的红领巾增光添彩。今天，鲜艳的领巾，依然映红每位少先队员秩嫩的脸庞；星星火炬，仍指引着前进的方向。而今年，我们学校的少先队伍又将壮大，一年级的小同学将佩戴着鲜艳的红领巾走进少先队的队伍，我们欢迎也祝贺你们。
全体少先队员们，你们是花朵，是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰。今天，你们磨练羽翼；明天，你们就将搏击长空！趁着火红的青春，同学们，时刻准备着，让少先队的光荣历史因为你们而谱写得更加辉煌！
星星火炬心得体会
近日，我参加了由学校组织的星星火炬活动。通过活动的参与，我深刻地体会到了团队的重要性、合作的力量以及自身的成长。在此，我将结合个人经历和感受，总结和分享这次活动给我带来的心得体会。
第一段：体验团队的力量。
在星星火炬活动中，我们被分成了七人一队，每队代表一个星座。刚开始的时候，我陌生的队友们都对彼此保持着距离，不知道如何开展合作。然而，活动进行到第二天，我们进行了一些团队建设的小游戏，通过活动中的互动和交流，我们开始熟悉彼此，并建立了起来彼此之间的信任和友谊。逐渐地，我们学会了倾听、尊重他人的意见，充分发挥每个人的优势，形成了一个高效的团队。通过这次活动，我深切体会到团队的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能够做出非常出色的成绩。
第二段：合作促进共同进步。
在星星火炬活动中，每个队伍都需要按照规定时间完成任务。有一次，我们在进行任务时遇到了一些问题，大家思考良久还是没有办法解决。在这种情况下，我们明白了一个道理：合作可以促进共同进步。于是，我们决定大家一起协作，每个人发表自己的见解，并进行激烈的讨论。终于，在大家不断尝试和探索下，我们找到了解决问题的方法。这个过程让我深刻地认识到，只有通过合作，我们才能够共同克服困难，取得更好的结果。
第三段：自我成长的机会。
通过参加星星火炬活动，我机会得到了自我发展和成长的机会。在活动期间，我承担了队伍的领导者的角色。作为领导者，我要组织大家讨论任务、安排任务分工，督促大家完成任务。在这个过程中，我面对了许多困难和挑战，但是我不断尝试和探索，最终成功地完成了任务。这次经历使我更加勇敢和自信，更加懂得如何带领团队取得成功。
第四段：培养团队精神。
在这次星星火炬活动中，我深刻认识到团队精神的重要性。只有大家共同努力，团结协作，才能够取得好的成果。在活动中，我和队友们共同闯过了许多难关，度过了许多困境，这让我们团队内的凝聚力和向心力更加增强。大家相互鼓励，相互支持，在困难时候给予彼此力量。这次活动让我明白，只有懂得团队合作，才能够更好地在集体中发挥个人的优势。
第五段：活动的收获与总结。
参加星星火炬活动给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过这次活动，我不仅学到了团队精神、合作力量以及个人成长的重要性，还学会了如何与他人沟通、如何有效地解决问题。这些经验和收获将会伴随我一生，指引我在未来的成长中更好地发展。
通过这次星星火炬活动，我深刻体会到了团队的重要性、合作的力量以及自身的成长。只有通过大家共同努力，才能够在团队中达到更好的效果。希望在以后的生活中，我能够继续发扬这些精神，与他人密切合作，共同追求更高的目标。星星火炬活动，不仅是一次锻炼自我的机会，更是一次改变人生的经历。