高中第三册第三单元窗户（优质21篇）

优秀作文不仅有较高的文采和表达能力，还要有独特的观点和思考，令人过目不忘。小编为大家搜集了一些优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。

高中第三册第三单元作文：春天的诗歌

让我在睡梦中缓缓地。

露出笑脸。

是你带来了绿色。

让我从头到脚美美地。

梳妆打扮。

是你带来了活的希望。

唤醒了大地整个的生灵。

是你带来了爱的讯息。

播撒着生命的'永恒主题。

小草张开嘴呼唤着你。

柳枝伸出手拥抱着你。

花朵含苞羞涩地。

亲吻着你。

你来的好啊。

你唤醒了我的浑身热情。

让我充满了鲜活的气息。

伴着你的舞蹈。

我用泪水洗礼了整个大地。

莫要错过这属于我的季节。

跳跃吧。

欢唱吧。

这个季节不属于寂寞。

一切只因为有了你。

让爱的种子。

在今天生根发芽。

让爱的火焰。

在今天燃烧天下。

当你的脚步。

轻轻地。

舒缓地。

走遍田间地头。

走遍山川河流。

你就拥有了我。

我就属于了你。

我们拥抱着这大地。

谱写一曲。

生命的奇迹！

读新闻有感高中第三册单元作文

据某研究团体报告，目前全国使用最广的小学语文教材，多篇文章被指失实出现常识性错误，新闻读后感。其中“爱迪生为妈妈做手术一文纯属虚构”，教材中一些文章所塑造的母亲形象和反映的母爱是“病态的”，教材存在四大缺失!

呵呵!那我80年代初在农村的小学教材质量怎么样呢?我基本记不得了，但肯定跟以上有问题的教材没法比!主要是黄继光、罗盛教、刘胡兰、雷锋等毫不为己专门利人为人民利益随时要付出生命这类吧。尤其有意思的是，我记得参加高考那几年年年政治课本不一样，导致年年赶考的政治要新学!分别有过《政治》、《经济常识》、《辩证唯物主义》、《政治常识》。记得《政治常识》课本里谈到本来世界上有11个社会主义国家，现在剩3个左右，然后开始大谈这种制度的优越性!看得当时的我莫名其妙!

备受关注宋山木涉嫌强奸案开庭，宋维持之前说法，称罗云“自愿”、“为了钱”而与他发生关系。

作为百姓，这事要是搁在前些年一定会毫不含糊认定这姓宋的猪狗不如、如何如何不好!但搁到现在，除了法庭专门负责调查的人员外，我估计谁也不敢肯定这到底是怎么回事了，虽不知宋说罗的话真假但还是会觉得罗也有那种可能……。我不是关注这个案件，我是觉得这种看待事物态度的变化挺能说明一些问题的。

第五届鲁迅文学奖结果日前揭晓，武汉市委常委，市纪委书记车延高凭被称为“羊羔体”的诗赢得诗歌奖，引起广泛关注。日前媒体爆出，第四届鲁迅文学奖评委雷达、李敬泽、何建明和洪志刚等四人竟同时也成为获奖者。

摄影奖造假、教授论文造假、奶粉造假等无数造假现象早已证明中国人进入有史以来最没有道德感的时代!所谓的知识分子进入最不要脸的时代!脸厚到让人无法想象的地步!中国的文化延续将因此饱受蹂躏，有似于对荡妇进行贞洁的箴规!所有的文化追求都会成为这个时代的牺牲品，可以说是“德崩体坏”。

倾诉饥渴症是一种广泛的女性病，适当的倾诉有助于心理健康，然而无数女性在越说越想说的恶性循环中被一种莫名的其妙的饥渴淹没，对倾诉的依赖让他们失去了基本的自我情绪调节能力。这类女性情绪焦虑指数为7仅次于于自闭，专家指出过多倾诉也会破坏心理健康。

生活中这种女性很多，没办法!除非你是上帝能给她幸福!——各种各样、千奇百怪的幸福要求……，比如你让凤姐满足!

高中第三册三单元作文：心中的窗户

岩石说：“我的对手是海，无比坚硬的我，在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”海说：“我的对手是岩石，我能掀翻万吨巨轮，在岩石的阻挡下亦不免粉身碎骨。”对手之间的较量如曹孟德一句：“天下英雄惟使君与操耳”吓得玄德筷子落地，从此两人成为对手，争雄天下。而小小的我也有对手，而且还是空降的。

开学初日，我以为我还是班级的前三名，转校生的“空降”将我打得措手不及。这学期期中考试，我信心满满，我依然会和往常一样拥有同学们的崇拜，老师们喜爱的眼神。可是所有的一切，却给了那位我不以为然的“转校生”，我们以一分之差拉开距离。作为老二的我不服气，便回头问第三名的老段，她说那个转校生大有来头。刚开学便霸占了第一名的宝座，想必是来者不善，我遇上对手了!

不知道是不是自尊心在作祟，平常同学见面都是热情的打招呼。有一次，对手和他朋友一起，我和我的朋友一起，我俩见面，他向我打招呼，我却以冷漠相对，毫不搭理他，他朋友告诉他：“你别热脸贴冷屁股了，人家根本不搭理你。”我听了他的回答：“没事，她不理我，应该是我抢她的宝座，生气是应该的。”我瞬间感觉自己矮了半截，是不是太小气了。

日子一天一天过去，在一次测试中，我比他多0。5分，他懊恼不已，不肯回家。我该怎样面对这一位势均力敌的“朋友”。思考了一下，我走到他的面前。“那个同学，用不用我来帮你，相信我?”我热情地说道。他默默地点了点头，我帮他讲解完此题，他的思路清了，错题解决了。为了感谢我，对手教给了我一些关于题目的问题的“秘籍”。后来我俩成为了朋友，他时不时向我“取经”我时不时成为一个“小记者”，我俩约定在第二次考试中，谁争夺宝位?实现对方一个愿望，结果我俩齐头并进，并列第一。成为了伯牙子期般的挚友!

劲草感谢疾风，因为疾风赋予了它更加坚强的生命力，落花感谢流水，因为流水让他看见了美丽的大千世界。对手有你真好，你的出现，磨砺着我的意志，增添了生活的色彩，在困惑时不如说声：“对手，有你真好!”

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读新闻有感高中第三册单元作文

在12月3日闭幕的全国优先发展城市公共交通工作会议上，建设部副部长仇保兴表示，对于一些城市取消自行车道的做法，他深感痛心，强调说，今后任何城市新建的所有道路(高速环线除外)，都应当有自行车道和人行道，保障老百姓利益。城市的发展要体现社会公平，政府部门不能在制定政策时就向强势群体倾斜。“任何人都不能以改革的名义来推卸社会责任，不能公共资源私有化。”

刚看见“新建道路都应有自行车道”这个大标题时，我想，毕竟是建设部副部长，就是专业，一眼就看出中国城市道路建设的缺陷。接着往下看，谁知道完全不是那么回事，建设部副部长竟然以社会学家的立场铿锵有力地讨论起公共资源和社会责任问题。脑子坏掉了，连自己干什么的都搞不清楚，出来现什么眼啊，真逗。

中国幅员辽阔，但承载了13亿还冒泡的人口，无论如何生活空间也称不上宽阔。尤其是经济的快速发展和城市化进程的推进，使许多城市人口急剧膨胀。经济发展和人口增加最直接的表现就是，马路上人多，车多了。一些地方政府和建设部门索性将马路上的自行车道和人行道一股脑取消，全部修成机动车道，那叫一个气派。

然而，我们毕竟不是纽约、伦敦、东京。中国还有大多数人不能负担私人汽车。在公共交通不甚发达的情况下，这部分人只好使用价钱相对低廉的.交通工具，摩托车或者自行车。如果马路上连自行车道都没有，这说明社会主流人群已经开始摒弃自行车这种交通工具，甚至或多或少地对使用自行车的人产生歧视。这样一来，除了汽车外，摩托车便大行其道。摩托车是我最讨厌的交通工具。对它的厌恶最早来自于大学。上学时，校园里有很多欧美和日韩的留学生，经常能看见他们骑着重型机车在绿草如茵的校园中呼啸而过，留下如拖拉机般的噪音和尾气。到东莞工作以，更对摩托车深恶痛绝。因为东莞闻名于世的抢劫活动十有八九是借助摩托车完成的。抢劫者多骑着摩托车，从行人侧面驶过，一把抢过行人的包或其他贵重物品。刚来时，我一听见摩托车引擎的声音心跳就加速。今年十月，为减少摩托车抢劫案的发案率，东莞开始禁摩。禁止外地摩托车在本地路面行驶。禁摩行动的治安效果不错，但也产生了另一个问题，大量原来靠摩托车代步的人们现在怎么办呢?东莞绝大多数马路没有自行车道，公共交通系统极其不发达，我怀疑他们是不是都跟我一样选择了走路上班。

祖宗们教育我们，具体情况要具体分析。有中国特色的城市道路情况要求我们开启与西方国家不同的新城市建设思路。我们国家人多地少，还都挤在城市里，像西方社会一样普及汽车，势必使已经拥挤不堪的道路雪上加霜。使用占地面积小，行动方面便自如又环保的交通工具不仅可以大大缓解交通拥堵情况，还为减少尾气排放、保护环境做出了巨大贡献。统观各种交通工具，惟有自行车可担此大任。

因此，我非常赞同仇保兴同志强调的不能忽略自行车道和人行道的建设问题，我们也算是殊途同归吧。(谁帮我找一个褒义词啊!)往小了说，这事关系着我今后怎么上班，往大了说，影响着社会和谐发展呢。支持建设部意见!

高中第三册三单元作文：心中的窗户

鲤鱼在生死关头没有蚂蚁的狠狠咬噬，也不会重新振作，奋力一搏。人如果没有对手而一直处于安逸，就很难进步。

正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味：正因为有了对手，我们才不会像温室里的花朵弱质纤纤：正因为有了对手，我们才会变得愈发坚强。

对手如同懈怠的警戒鞭。

对手也许曾击碎了我们无比绚丽的梦想，也许对手伤害了我们的尊严，但他们也会是我们无形的激励和成功的喜悦。韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换取钱财维持生活，屡遭周围人的歧视，一次，有一个屠夫对韩信说；你虽然长得又高又大，但你有本事用你的剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤子下钻过去。“韩信便忍受了胯下之辱。多年后，韩信衣锦还乡后却将侮辱他的人拿来重用，原因便是屠夫让他明白：只有强大，才不会被辱。

对手如同自信的强心针。

大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑，人生如果失去了对手，也就失去了前进的意义。可口可乐目前是全球最大的饮料厂商，当记者采访负责人时，他们说：”其实，我们取得今天的成就很大程度上要感谢百事可乐，他们是我们强劲的对手，我们如果要战胜他们，就要把每一个环节做的更认真，更细致，所以我们的产品质量才会提高，为大家喜爱。“百事可乐公司也表示，很希望这种良性竞争继续下去，鞭策大家将产品质量提高。

对手如同安逸中的一剂良药。

感谢对手，他们，让我们经历失败，不再自负；感谢对手，他们让我们努力拼搏，不再怯懦；感谢对手，他们让我们时时自省，不再迷茫；感谢对手，他们永远是我们去往成功路上的追赶者。

人生，因竞争而精彩！

北京版高中第三册第二单元作文

挫折是一根绳子，我们应该用它去攀登山峰，而不是用它去自缢。

我落寞的走在街上，任由冰冷的雨水击打我的脸庞。抬起头看了一眼，天一直从头点黑到地平线，平时宛如太阳的灯光现在竟穿不透稠密的雨雾。

失败了，终究是失败了。泪水混着雨珠顺着脖子，流入两件本已湿透的衣服里，将被秋风冻结了的细胞变得更加冰冷。

我一向对我的英语口语十分自豪。于是，我报名参加了校外的一个口语竞赛。

在初赛上意气风发的我，过五关斩六将，将对手说的心服口服，将评委说的连连微笑。丝毫不意外地进入了复赛。

得意自满的我，不再认真的准备复赛。而是去炫耀，仿佛已经是冠军。

终于，在比赛的前一天，才发现自己并未准备什么能够出奇制胜的“法宝”，才发现自己的脑子里一片空白，甚至连比赛地点都忘了。

第二天，我拖着一副疲倦之躯来到比赛场地。脑子里一片空虚，天啊，好多人啊!原来，初赛只不过是将报名人数的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。

骄傲的心被击碎，望着那些摩拳擦掌、跃跃欲试的人们，我痛苦地闭上了眼睛。

我输了，输在了那颗自满的心上。于是，我弃权了，在评委诧异的目光下，我黯然的离开了比赛场地，独自回家去。于是，出现了开头那一幕。

到了家，换了一身干净衣服，坐在阳台上，看着窗外。

风更紧，与更急了，可这一切都与我无关。正当我准备离开的时候，我看到了一只小鸟。

小鸟在风雨中搏斗，它十分瘦小，但它进它所能向上飞去。它在空中忽上忽下，就像落水后在水中不断挣扎的旱鸭子。

终于，在风雨即将变强的一瞬间，他冲上了云霄，发出一阵嘹亮的“呐喊”，它，成功了。

我看着小鸟离去的背影若有所悟，

面对挫折，我们不应该消极，这只会让你的信心被击垮，我们需要的是继续坚持，是勇敢攀登，是忘记过去。

面对挫折，我们应该铭记，要用它作为登上成功的绳索!

高中第三册三单元作文：心中的窗户

7月1日，国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜大阪、巴黎、多伦多、伊斯坦布尔，获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃，而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话：“我们要感谢对手。”

法国科学家普鲁斯特和贝索勒探讨定比定律，进行了长达9年的辩论，最后，普鲁斯特获胜，发现了定比定律，成为这场大辩论的最后胜利者。

普鲁斯特并不因此而趾高气扬，他对贝索勒倾吐了衷心的感谢之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”他向人们宣布，他的成功，贝索勒有一半功劳。

而贝索勒呢，虽然是失败者，但他丝毫不为此懊悔，反而欣喜万分。他提笔写信给普鲁斯特：“您发现了定比定律，可喜可贺，9年的争论，结出了果实，我向您——真理的发现者致意！”

是的，人的一生不能没有对手，没有了对手，就没有了竞争；没有了竞争，就没有了进步，失去了对生活的热爱。北京因为有了多伦多、巴黎这样强大的对手，每个方面都做得很完美，所以战胜了他们。普鲁斯特因为有了贝索勒，坚持了9年的辩论，获胜了。对手像一块磨刀石，而你就是一把刀，他虽然会使你疼痛，但疼痛之后，你将更加锋利。

我们在学习上也会有对手。三年级时，我的字写得很差，细细小小又歪歪斜斜，同学们的字都比我写得好。他们一看我那蚂蚁般的有气无力的字，都想笑，但为了我那可怜的自尊心，又强忍着。于是我想：在同一个班级里，他们的字为什么都比我写好呢？我下定决心，一定要超过他们。经过两个月的努力，我练了一张又一张的字。功夫不负有心人，我终于写得比他们还要美观，还要苍劲有力，得到了老师的表扬。但我还是想对对手说一声：“谢谢你们，假如没有你们的刺激，我怎么会痛下决心，下苦功把字写好呢？”

同学们，认定你生活中、学习上的对手，再一个个地去超赶他们吧！当你成功地超越他们时，你一定会像我一样满怀感激，感激生命中有了这些对手，感激他们给了你奋斗的动力，催你不断上进！

高中第二册第三单元作文：漫话扇子

蜘蛛是节肢动物门，蛛形纲中的蜘蛛目和盲蛛目动物的通称。蜘蛛头、胸两部合成头胸部，身体由头胸部和腹部组成，不分节，中间以一细柄相连。螯肢二节，有毒腺开口于螯牙端部，脚须与步足相似。蜘蛛目的呼吸器官除书肺外通常没有气管;盲蛛目无书肺，只有气管。

全世界的蜘蛛有三万五千余种，常见的种类有圆蜘蛛、球腹蛛、拉土蛛、蝇虎、壁线、漏斗网蛛等。世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲的捕鸟蜘蛛，它织的结实的网，能载得住重达300克的小鸟。1945年在巴西采集到一只雌性袋蜘蛛，它的体长23。68厘米，重将近85克，外形好像一只大螃蟹，是至今世界上最重的蜘蛛。拉丁美洲有一种常聚居在一起的蜘蛛，叫做“马略斯”，它结的网犹如一条大被单。危地马拉北部有一种叫做“司塔马利维”的蜘蛛，全身白色，能吐出非常坚韧的彩色蛛丝，织成的网，五颜六色，十分好看，当地居民常用来当窗帘。1935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛，当时估计它的年龄为12岁，后来又在实验室养了16年，总年龄为28岁，称得上长寿的蜘蛛。

蜘蛛织网的技能之高妙，使人诧异，在任何环境里都能进行。科学家曾把蜘蛛带到宇宙空间去，观察它在失重状态下能否织网，结果蜘蛛第一次失败了，但不久适应了失重状态，把网织成了。

蜘蛛在织网时，首先要在两地之间架“天索”，固定在一定的地方，并在固定的丝上来回走几趟，使丝加粗。然后形成不规则的框子为踏足线，在“天索”上设置对角线，再在对角线的中央织一个白点，这是将来网的中心。以后往返于中心和圆周之间织许多呈辐射状的半径线。辐射线把圆圈分成等分的数目，每两根相邻的半径间的角度是约略相等的。接着用一根很细的丝从中心开始螺旋地盘成一个区域，称为休息处;射线及休息处作好后自圆心向外作第一螺旋线。然后自外向里织粘性强的第二螺旋线。作好第二螺旋线将第一螺旋线及其部分射线吃掉。继续自外向里作螺旋线。愈近中心，每圈间的距离也愈密，直至不可辨认的地步。这正符合数学上的对数螺线的情况。(对数螺线是一条无穷曲线，围绕着无数的圆圈，每位圆圈的距离愈近中心就愈小，但是它们始终不能到达中心。)蜘蛛，的.确不愧为是“数学家”、“织网家”。

蜘蛛在国内外常作药物治病。《本草纲目》记，载大腹圆珠可以消肿：“取户边蜘蛛，杵烂，醋和。先挑四畔，血出，根稍露，敷之，乾既易，一日夜根拔出。大有神效。”国内还曾报道过好几种蜘蛛能治疝气疼痛及鞘膜集液、脱肛、狐臭、中耳炎、颈淋巴结核、鼻息肉、咽峡炎、咽白喉、口舌糜烂、膀胱炎、破伤风等多种疾病。还能解治蜂、蝎、蜈蚣、蛇等螯伤或咬伤。国外文献记载，蜘蛛丝结住疣，疣就会消灭。大仲伯或大腹圆蛛软膏可治疖痈，据说效果良好。

在光学仪器上，采用很细的蜘蛛丝作义丝之用。

在仿生学上人们正在研究蜘蛛的“液压腿”，研制了一种“步行机”。蜘蛛几乎是个“瞎子”，但一旦昆虫触动蛛网，它依靠腿上极灵敏的振动传感器，就能立刻扑过去捉住食物。科学工作者将蜘蛛的腿进行解剖，发现腿里没有肌肉。蜘蛛的这项本领，是依靠腿里一种不寻常的液体来实现的。当腿中充满“血液”时，原来的软腿就会变硬，腿就变成了一种特殊的液压传动机构，蜘蛛就能快速行动和跳跃。于是人们模仿蜘蛛的几只“液压腿”，研制了一种“步行机”，以期能为瘫痪病人服务。人们还试图用蜘蛛中血压自动调节的原理，寻找自动调节人体血压的方法，治疗高、低血压病。

分析：选文特点有三。

一、说明条理清楚，段落层次分明：一二节说明蜘蛛的种类，三四节说明蜘蛛的结网，五六七节说明蜘蛛的利用，紧密相承而不紊，结构严谨而不板。

二、抓住蜘蛛的特点，详略得当、合理介绍。如第二节只用一句话概括介绍一般蜘蛛种类，使转而详细介绍了世界上最大的和最重的、结网最大的和最美的、寿命最长的五种特种蜘蛛;又如第二部分，抓住结网是蜘蛛的特点，极为详尽地说明了蜘蛛的结网全过程。

三、用了多种说明事物特征方法：举例子、列数字、分类和引用等，收到了很好的说明效果。

高中第三册第三单元作文：春天的诗歌

母亲说，春天的风儿像邻居家。

讨人的孩子，来也匆匆。

去也匆匆，既惹你烦，也淘你爱。

春天的风儿。

还真有点淘气，不是爬在牛背玩耍。

就是系在村姑的衣裙。

不是轻抚嫩绿，就是托着云彩。

父亲说，他想听风儿拍手的声音。

风儿只要在你窗前拍手。

雨儿一定会来。

我很想听风儿。

拍手的.声音，多想看到湿漉的云儿。

在天际徘徊，我期待着一场春雨。

落进干枯的胸怀。

高中语文第二册第三单元作文：诗《夜》

分外幽静。

一阵阵冷风。

好似利剑滑过胸膛。

仰望天空。

那明亮的星星。

那黯淡的星星。

将大地的每一个角落都充满了光明。

那优美的睡莲。

那勤劳的萤火虫。

那忙碌的农民伯伯。

此刻都在栖息。

星星。

进入他们的梦乡。

鼓励他们。

明天会更好。

那嘈杂的早晨湖边。

此刻分外宁静。

鱼儿游累了。

停下来。

望着星星。

分分秒秒。

过去了。

太阳从东边升起。

请星星去照亮另一片黑暗。

给予他们新的希望。

傍晚。

涌出金黄的星星。

在天上的星星疲惫了的时候-----升起。

去照耀太阳照不到的地方。

高中第三册四单元作文：学会坚持

从窗子看出去，不同的人看到了不同的景观。其实，景物并没有变，变化的只是人的内心。一个心水澄澈的人，看到任何事物都如碧玉般纯洁、美好，而心水污浊的人，看到任何事物都是肮脏龌龊的。

同理，在我们这个时代，有的人站在他的窗前看到的是俗世红尘，喧嚣繁牮，有的人站在他的窗前看到的是高雅出尘，清静淡美。在我们这个时代，既有随波逐流、跟风炒作的“凤姐”“郭美美”这样的'低俗之人，又有荣辱不惊、淡然从容的莫言安静地活在自己的世界里。同样是一个时代，同样的现实和情况，在不同的人面前，不同的心境反映出了不同的景象，所以，一切景语皆心语，只要能让自己的心平静无波，再喧闹的世界在我们眼中都会归于安静。

冰心曾说：“如果你是简单的，这个世界就是简单的。”我认为，如果你的心变得安静，这个世界就是安静的。在那个动荡不安的年代，即使身处困局，沈从文的窗外，世界依旧是“每日看过往船只摇櫓扬帆来去，“看落日同水鸟”这样简单、安静。“星斗其文，赤子其人”的沈从文没有被时代同化，没有被世界改变，没有让世俗的纷杂扰乱澄澈平静的心水，正因如此，他才能在年近古稀时因为收到妻子的第一封情书而潸然泪下，才能在古稀之年依然能享受孩童般最真挚简单的快乐。沈从文让自己的心永远归于简单和安静，他从窗子里向外看到的这个世界也永远不会喧闹和复杂。

不要再每天抱怨生不逢时，说出“这个时代容不下我”这样的话了，这些都不过是你无法坚守内心的托词罢了。摘掉虚伪的皮诞，面对自己的内心，扫清上面的灰尘，世界自然就会变得明亮。

高中第三单元作文：制作

礼拜天的上午，我和我的小搭档在我的小屋里忙着做我的小制做。

我筹备好了铰剪、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。

我们先把两个大泡木接在一路，再用胶带把两个泡木块贴在一路。这样一来一个大客栈的框架布局就作好了。我的小搭档艰辛的把一块泡木削成门，然后我用纸板做了一到能勾当的门，还在上面做了一朵美丽的小花。

我发明这客栈没有地板，于是匆匆用尺子量出了下面空缺部门的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的标准，拿起描笔画了三个点，顺着点剪下。我们几个同心并力，把它嵌入先前刻好的暗槽。这样客栈的地板就做好了。

一个真正的客栈出此刻我们面前。我细心的瞧了瞧，认为有点单调，就给它添加了一点色彩和成果。有紫色的纸板，做两个透风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷，让他招财进宝。一个监督器，可以监督小偷和田鼠的一举一动，若有来犯，立即报警。赤色的天窗，探视近几天的气温起落。提前做好防洪筹备。还特意设备了一个太阳能的小电扇，调理好室内温度，防备客栈内的物资变质。

高中第三册五单元作文《驳》

高中第三册五单元作文：驳字

钓鱼岛是在1895年4月的《马关条约》割让给日本的，但在1945年的第二次世界大战时已归还我们中国了!但现在他们为什么还要跟中国争钓鱼岛的土地归属权呢?是因为觉得我们是弱者就要来欺负我们么?是不是想以钓鱼岛钓鱼岛事件而来挑衅我们么?日本真的很想打仗么?但也别拉我们下水啊!

我很想知道：落后就要挨打么?我们中国不是傀儡，为什么一定要受牵扯!难道是因为中国的军事。文化。经济等综合国力还不够强?从新闻上看到的到我们的日常生活所见到的事实都证明了我们国家目前的实力确实远远落后日本。这是我想到落后就要挨打。其实在我们日常生活中落后就要挨打的现象无处不在：就像我们平时在教室里，学习不好的犯了错，会受惩罚，这是很正常的事!但学习成绩好的同学犯了错，老师干脆全班同学都不罚了……(一些例子)这就是弱者就要挨打的现象……所以这个社会上强者总是欺负弱者，弱肉强食是社会定律，所以不想挨打就要把自己武装起来。我们学生就要用知识作为我们强有力的武器!

中国要想夺回钓鱼岛，必须要使自己强大起来，中国人民也要团结起来，真正实现中国的伟大复兴。钓鱼岛是属于中国的，是不可分割的领土，我相信日本此中有一天会承认钓鱼岛是中国的。日本只不过谁秦朝是徐福东渡携带的童男童女留下的后代，日本只不过是中国的后代而已!“本是同根生，相煎何太急!”

高中第三册一单元作文：信任_

在如今科技高速发展的21世纪，我们的生活之中逐渐出现了一些崭新的事物，共享单车，共享书屋，共享篮球……诸如此类，更是数不胜数，在不知不觉间，我们的周围一个名为共享的崭新理念正在悄然的崛起。

在这种理念给人们带来了快捷便利的訢生活时也同样的给人们带来了巨大的考验。

认识一个平日里对书格外珍惜的人，她爱护家中书柜里的每一本书，爱护到，甚至会把每一本书都包起来，以便于好好的珍藏。但每逢买新书时却又偏偏喜欢撕书店里的书的包装纸，翻阅那些书直到挑到心仪的书，再拿一本崭新的回来付钱。我曾对此感到疑惑，也去问过她原因，却被她一句不假思索的“反正又不是我的”而震惊。

我想这是这句，“反正又不是我的”演示了涵盖了无数人的心里。我对此感到心寒，难道仅仅因为并不独属于某一个人而且有理由被肆意破坏吗？更为那些付出了信任共享这一切却被肆意伤害的人感到哀伤。

但仔细想想，我又觉得或许更可怕的还不是这些。我有过去共享书的经历，曾遇到过一件至今想想都觉得可悲而可怕的事情。我曾在书屋中看到一个五六岁的孩子拿着笔，在一本共享书上乱涂乱画甚至撕下一张纸，开始折纸飞机。我上前去制止他，却被他的理由反驳的无话可说，并感到无法言喻的心酸，他竟告诉我：“可是爸爸妈妈也是这么做的。”一时让我身心疲惫。

共享带来的不仅仅是便宜的好处，更暴露了一个亘古的问题和话题“信任”是的，没错相互性的信任正是共享理念最大的意义。

然而这并非最大的罪过，更加令人心痛的是那种不负责正在由上一代不断的传承至下一代，而将这种罪过代代相传的正是怀抱着这种自私的思想的人们，也许你不曾在意那满身的污秽和他人的言语，但难道你也不在意你的孩子吗？你愿意吗？让他成为一个满嘴谎言得不到信任有着顽劣性格的人，也许你会狡辩“我从来没有这么想也没有这么做。”甚至于你满心都是望子成龙的期许，但你的一言一行却无时无刻不将这一些交给你的下一代，而还尚且稚嫩的他们，正无心的模仿着你的举动。所以不为了你自己，也请为了你的孩子不要辜负他人的信任，将你的自私教导给稚嫩无辜的他们。

翘首以盼，无声的期待着“互相信任，不曾辜负”真正的共享时代的来临！

高中第三册五单元作文：驳字

看到题目你一定会纳闷对手就是自己的敌人，为什么要感谢他呢？因为对手会逼迫你向前，再向前，努力，再努力，对手会激发你前进的动力，他就是你的一面镜子，毫不留情地找出你的缺点，让你不断地向前。

——题记。

那是六年级第一次月考的时候的事了。

成绩终于出来了，我收缩成一团的心终于舒展开来，因为我如愿以偿，获得了年级第一，我高兴得满脸通红，一蹦三尺高，却发现一旁的小范默不作声，坐在桌座位旁愁眉苦脸地揪着头发。没错，准是他比我分数低，又在生气了。我凑过去看了他的卷子，不由得满脸通红，卷面一如既往的整洁，一个多余的点都没有，不说答案的对错，单是看卷面，都会使阅卷老师心旷神怡。我的卷面呢？和小范真是天壤之别，上面的墨点，还有用铅笔演的算，真是羞得我无地自容。

小范伸过手来对我说：“把你的卷子给我看看。”我真的都快惊得把眼珠子掉在地上了，因为小范的眼中竟然含着泪花。

我想这归根结底是我的错。

在小范的“逼迫”下，我认真答卷，认真书写，认真学习，认真地做好一切事情，使自己超越他，在任何方面都超过他，可以不夸张的说，现在的我，有一部分是他塑造出来的，如果没有他，我便会不思进取，满足于现状，就不会有一个现在的我，我感谢他。

鳗鱼因为有了狗鱼才会活下去，正如孟子所说，生于忧患，死于安乐，羚羊因为有了狼，所以才会变得强壮而又健康。越王勾践时时铭记自己的对手夫差，因而卧薪尝胆，成为春秋霸主之一。在运动会上队员们因为有着强劲的对手，因而创造不朽战绩因为有了对手平淡无奇的生活才会充满色彩所以不妨让我们敞开胸怀，向对手们说一句：“感谢你让我有了现在的我。感谢我可以遇见你。”

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高中第三册一单元作文：孝顺_高中第三册单词

每个人在出生时，都得到一把开启幸福之门的钥匙。人人都为得到幸福而努力。然而，幸福之门究竟在何方？不同的人通过不同的方式寻找幸福，也得到不同的幸福。

有的人把物质上的满足看作成功。杰克・伦敦这样想，在几部小说的成功之后，陶醉于挥金如土的奢靡；隋炀帝这样想，他“大方”的一掷千金为琼花；葛朗台这样想，每日以欣赏靠吝啬与狡诈积攒下来的金币为乐。然而，幸福毕竟是人内心自发产生的愉悦情感，把金钱作为幸福的基础，当然是极其不稳定的，这样得到的所谓幸福，也只能靠物质享受刺激神经得到，短暂满足后，巨大的空虚会把他们击垮。于是，杰克・伦敦在大房子中，虽然他曾教导我们热爱生命；隋炀帝被反抗的人民推翻，成为后世君主的反面教材；葛朗台赢得了金钱，却失去了亲人，带着空虚的内心向金币告别。人们把天使看作幸福的`象征，天使之所以会飞翔，因为他们把自己看得很轻，倘若翅膀下挂着沉甸甸的金钱，是飞不高远的。所以，通过物质的满足来寻找幸福，找到的只是幸福的替代品。

正因如此，有人开始尝试避开世俗的名利，想在宁静中自我，提升人格的境界，以此来获取幸福。正如不求甚解的陶渊铭、超凡脱俗的周敦颐，他们隐居离世，避开纸醉金迷对自己幸福观的冲击，在山水诗文中寻求快乐，在完全属于自己的世界中得到幸福。但是，这种在宁静淡泊中得到的幸福，实际上是对现实的逃避，亦或者，是狭隘的幸福。隐士在自己的内心得到幸福时，可曾给别人带来幸福？没有。这种自我的小幸福太平淡了。

最终，那些胸怀天下，情系祖国的仁人志士，在为国家、为百姓的奋斗中找到了层次的幸福。杜甫闻听收复失地后，“漫卷诗书喜欲狂”；李大钊在刑场之上可以激昂演讲；乔冠华在联大会议中纵情大笑。他们的喜悦与激动是以把国家放在首位的信念为前提，他们看到了国家的希望，革命的曙光，他们便得到了幸福，他们做到了难得的忘我，他们得到了宝贵的超凡快乐。

高中第三册二单元作文：流行文化

1、现在的一些畅销书真实垃圾啊!我看都是粗制烂造的文化快餐!

2、靠!现在是个人就能当明星，是个人就要唱歌出专集。。台上那些尹尹呀呀的流行歌手们，我看简直可以用“恶俗‘来形容!哦买嘎!

3、现在给女儿买件正儿八经的衣服可真难!你说好好一牛仔裤。咋就非要故意捅几个窟窿呢!前些天我在大街上看到一些女孩全都穿着和大长今一样的衣服，我还纳闷了呢!你说这韩国人不在自己国家好好呆着，都一个个跑这里瞎搀和什么啊!

这些话真的很好笑!但不的'不引起我们的注意!是的!当代的流行文化变化的太快了!也许你会问现在的人都怎么了。可我认为流行文化是精华与糟粕并存的，你不能否认它的存在，它就如同一条大河，任何一时代如果不能提供一个多无的文化。那么整个文化大河就是一条死河。臭河!所以在这里还是多一些祝福吧!希望郭敬明的作品更加成熟。留给人们思考。希望现在的流行音乐少一些靡靡之音。

依林加油!唐笑加油!tank加油!周董加油!(你也加油!我也加油!)。

不过对于我们学生来说，专心学习还是主要的.所以我们不做流行文化的奴隶!不盲目追求流行文化!在流行文化中做回自己!

我还要说的是流行自美丽，经典依然永恒!最后用余秋雨的话结尾吧!只有经典才能将辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，把一切已消逝的高贵灵魂的讯浩传递给你，把一切的美丽和智慧对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。

高中第三册三单元作文：信任

在平时中，只要发现孩子的点滴进步，老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心，用简短、亲切、鼓励的语句表述，简短的评语激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会，帮助他们发现自己的闪光点和存在价值，从而树立他们的自信心，积极主动地发展。如：在我所教的班级里有这样一名学生，平时上课不爱发言，就是问到头上，也憋得脸通红说不出来。有一次，上美术课《瓢虫的花衣裳》一课，很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷，漂漂亮亮的，可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点，粘贴了一个很丑的瓢虫，胆胆怯怯害怕我看见，藏到了手底下，这在课改之前，我准得不欣赏她，可我现在却不会，我觉得她的材料特殊，没有一个学生这样做，这就是她的闪光点，我微笑着对她说：“你能够大胆使用材料，做出与众不同的作品，很有创意，真了不起！”听我这么一说，当时她就兴奋了，笑咪咪地看着我，充满了自信，还把作品拿给其它同学看，我对我的做法很满意，因为我会欣赏他们了。

即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生，反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题，教师要对学生倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感，成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平，更要考虑学生们的想法和感受。

这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看见一个学生在吃黄瓜，我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课，我嘱咐学生在这节课上带蔬菜，可是由于学校的一件特殊事，给我们几个美术老师停课，所以没有上课。我想快速地躲开这个学生，这个吃黄瓜的学生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的对我说：“老师，我们班带的蔬菜可多了，都摆在桌子上等你来，我们盼呀盼，可你就是没有来，老师你怎么不给我们上课呢？”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑，霎时我脸上发烧，他们一定对我的无信很失望，我真的觉得很对不起学生们的一片热情，我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室，真诚地说：“同学们！昨天由于学校有特殊情况，没能给同学们上课，我向同学们表示道歉，对不起，”同学们用真诚地目光看着我，异口同声地说“没关系”。“那么同学们，我们明天还有美术课，请同学们继续把材料带来，好吗？”“好！”学生们响亮的回答着，我开心地笑了。

通过这件事，我深深地体会到只有把学生当作平等的人，自主的人，才会产生爱的情感，用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。

高中第三册四单元作文：等待_

中午饭桌上，妈妈似不经意间提起我的物理成绩，她比较着我和别人的种种差距，灌输着“今天不努力，明天要人命”之类的箴言。我想着今天本就不如意的物理成绩，一把将筷子拍在桌上：“这饭还能不能吃！讲什么讲啊……”说罢，我便离开饭桌，摔门进了房间。窗外温暖的夕阳，此刻似乎慵慵懒懒，似乎也让我嗅到些尖酸刻薄的味道。

我记得以前我们一家还挺和和美美的。每天的晚饭时间，即使爸妈都很忙，他们仍会抽出空来陪我。而我则向他们分享着我的小乐趣，体育课上某人滑稽的跑步动作，下课同桌无意中讲的小笑话等，他们听了都捧腹大笑，还称赞我们班集体的和睦融洽。即使是平常的一天，可饭桌上的温馨氛围总让我的心中漾起一股暖意。妈妈总是停不下来似的一个劲地往我碗里夹菜，嘴上还关切地唠叨：“这些都是你喜欢吃的，你看看你学得人都瘦了，微胖小猪都变样了……”爸爸则叮嘱妈妈自己多吃点，还时不时竖起大拇指夸赞妈妈的厨艺又长进了许多。我嘴角的笑意藏都藏不住。

可现在，每当我想要向他们分享班级趣事时，他们总会冷不丁地来一句：“他们跟你有什么关系？好好吃你的饭，吃完再去做两张卷子。”渐渐地，我们的关系便在不知不觉中变成了无话可说，甚至于没说几句便要引发一场争吵。而最终结局便是我们互相赌气，谁也不理谁。

高中第三册二单元作文：班级流行风

上午二节课下，俺的同桌不知从哪儿搞了一张明星贴画，得意洋洋地在我面前舞来舞去，后座忍不住大叫：“哇!周杰伦!我要!”说完，伸手就抢，前座不屑一顾地摇了摇头，“这算什么，我从网上查到今年最流行阿杜。仁兄，这你就落伍了吧!”说完，他变魔术似的掏出一盘阿杜的磁带。后座的同桌扬起眉毛：“你有周杰伦，他有阿杜，我有蔡依林!”说着唱道，“美丽极限，爱漂亮没有终点……”

“他一定很爱你，也把我比下去，分手……”ok，no!后座又在吼了，我赶紧捂住耳朵，他的声音真是“比鬼哭好听一点，比狼嚎难听一点，比狮吼温柔一点，比虎啸恐怖一点”，这么形容真是再恰当不过了。后座的同桌也不甘示弱，也唱着：“你是电，你是光，你是唯一……”有了他俩带头，全班歌声一片(其实不如说鬼叫一片)。不知情的人还以为我们班在吵架呢!

“岂有此理!”后座，后后座一到教室就大大叫苦。“真是有不测风云。”后座大发感慨，“昨夜偷听歌带，不巧被老班抓到，不但没收磁带，还拳脚相加，苦啊，苦啊!”同桌忍不住幸灾乐祸，“不听老人言，吃亏在眼前哪!”

第三节课，老班在班会课上，对听磁带现象下了最后通谍，流行还没几天的歌曲热不幸夭折。

不料，下午风云突变，不知怎么回事，同窗们爱上了写诗。没事就吟一句，下午第一节课下，老班大人突发灵感，满怀激情地吟了一句：“青春是朵初开的玫瑰!”只听呼啦一声，下面晕倒一大片。老班的一班死党立即集合，商量到xx出版社出版初一(2)班《一二诗集》事宜，唉，真是异想天开。

真不知道，我们班不久以后，又会流行什么呢?