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会唱歌的苹果美文
和前几次一样，她高考前最后的模拟成绩依然稳居一本线之上，这让一向文静的她心里更多了一分把握，毕竟家境清贫的她，也希望通过高考来改变命运。
就在她脸上的欣喜还未退却，家中突然传来意外消息，身体一向好好的母亲突发脑溢血，虽尽全力治疗，却终未能逃过瘫痪的厄运。高额的治疗费用，使得本就清贫的家更加窘迫不堪。百般思量，在一个阴冷的早晨，无奈的父亲撇下卧床的母亲和正在上学的弟弟和她，咬咬牙，扛着行李出外打工去了。
那个星期天，她回家探望母亲，进得屋门，她一下子惊呆了，母亲满身尘土地躺在地上，弟弟惨白着脸，抱着母亲惶恐地大哭。原来，瘫痪在床的母亲不慎从床沿跌下来，吓坏了束手无策的弟弟。眼见得家中锅灶冰冷，满目凄凉，她不由得呆在那里，泪流满面。
她决定回家照顾母亲，此时，距高考仅有一个月的时间。老师的挽留，父亲的劝告，都未能改变她的决定。母亲躺在床上一次次落泪，怨自己耽误了女儿的前程。她却安慰母亲：“我成绩不好，待在学校简直是受罪，不如回来陪你们。”回到家，她给弟弟做热腾腾的饭菜，给母亲洗脸梳头，每天推着母亲出门晒太阳。阳光晴好，她的心也渐渐地暖起来，曾经的苦难，都会过去的。
就在她满心憧憬未来时，外出打工的父亲因身体不适突然返家。她陪着父亲去了医院，繁复的检查下来，结果却如晴天霹雳——肝癌！那个上午，她在医院的走廊里哭得痛不欲生。哭过之后，她开始准备父亲住院事宜，筹钱、办住院手续，悉心护理，还要兼顾家中的母亲和弟弟，每天24个小时，困极的时候，她只能见缝插针小憩一会儿。在家和医院之间，她就像一只不停旋转的陀螺，奔忙不停。
经历了两年生死边缘的痛苦挣扎，患病的父亲还是走了。跪在父亲的坟头，她泪如雨下，生活的艰辛和劫难，让刚刚涉世的她承受了太多的苦痛。岂料，三个月后，瘫痪的母亲也撒手西去。望着空荡荡的家，她再没有了落泪的力气。身旁，是还未成年的弟弟；桌上，是父母留下的`欠款本，这以后的所有，她都必须扛起。
她拿着欠款本，挨门逐户地询问，她知道，有的欠款是在她不知道的情况下父母借的，但她不想漏掉任何一笔，毕竟，那些都是乡亲们的血汗钱，不管以后的生活如何困难，这个钱都必须要还。她统计了一下，近6万元，这对两个孩子来说，无疑是一笔天文数字。
为早点还清欠款，她一边打工，一边节衣缩食。每月多元的工资，其中600元作为弟弟的生活费，再拿出1000元用来还债，其余的应付家里必要的开支。如花的岁月，她不舍得为自己买一件新衣服，那件肥大的工作服，经年地陪伴着她，裹起她瘦弱的身子。她也从不为自己增加营养，弟弟功课繁重，更需要补养的是弟弟。看着瘦弱的她加班加点累到体力不支，亲友心疼得直掉泪，有的说：“还钱的事不急，先过好你们的生活就行。”有的干脆说：“不用还了。”她却态度坚决，钱，一定要还！
谈到弟弟，被生活的重担一直苦压的她忽然笑脸如花，她说弟弟学习很好，一直都是班里的第一名，将来考个好大学没问题。现在，她已经开始为弟弟准备上大学的学费了。
她的善良、坚强和执着感动了许许多多的人。1月，即墨市政府授予她“即墨道德模范”，之后，即墨市“好人基金”拨给她两万元援助资金。这个用坚强打动了无数人的女孩，就是青岛即墨店集镇女孩马俊俊。
有记者问她：“面对苦难，你真的不曾动摇、悲观和放弃吗？”她思忖片刻，说道：“有一种芦苇，当阳光晴好的时候，它们平和安然，默默成长；但是当风雨来临，它们会一改往日的挺直，躬身弯腰，在风中舞蹈歌唱，以一种别样的姿态，顽强度过风雨侵袭的时刻。我想，我就做一株会唱歌的芦苇吧，在苦难的风雨中，努力歌唱，顽强生存，等待云开雾散朗朗晴天的到来。”
会唱歌的车
1、激发幼儿观察周围事物的兴趣。
2、引导幼儿根据不同车辆发出的声音辨别是什么车，发展幼儿的判断能力。
3、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。
1、课前请家长带幼儿一起观察各种特种车。
2、课件1：会唱歌的车；课件2：三种车的鸣笛声；课件3：三个报警号码及相关车辆。
3、三种特种车的图片若干。
3、学习三种车的名称、用途、警笛声。刚才你看到了什么车？它们都去干什么了？是怎样唱歌的？（用动作辅助学习）它们都会唱歌。是在告诉大家：我要去执行紧急任务，请让开，注意安全！
4、利用课件2游戏：听笛声辨车名。
5、利用课件3游戏：拨打电话辨别车。
6、游戏：寻找特种车（根据笛声或号码，利用图片）。
会唱歌的车
设计思路：我们的主题进入了“马路上的车”,本周我们也将围绕车子开展一系列的活动。虽然小班的孩子语言表达能力比较欠缺，但能通过简单的身体动作和直观的观摩，还是能够说明白关于车子的一些明显特征，如：车子的名称、车子的外形和喇叭声等，比较直观地了解周围常见车子的本领，丰富幼儿对车子的了解。本次活动“会唱歌的车子”旨在通过这样的活动，使孩子能在原有的知识经验上知道车子的更多名称，同时也能让孩子了解一些不同车子的作用和声音，从幼儿的音响感官入手激发幼儿喜爱车子，感受到车子在日常生活中的巨大作用。
活动目标：1、引导幼儿乐意在活动中交流有关车子的经验，丰富幼儿对车子的认识。
2、通过操作活动，巩固幼儿对部分特殊车子有更多地了解，培养幼儿喜爱车子的情感。
活动准备：各种车子图片、玩具车、幼儿操作材料。
活动流程：一、和车子做朋友。
1、 说说自己在马路上看到过哪些车？
2、 有这么多的车子，你喜欢什么车？为什么？
3、 车子会唱歌，他们唱的歌一样吗？不一样在什么地方？
二、唱车子的歌。
1、 你喜欢的车子会唱什么歌？
（结合图片交流自己的经验。）。
（幼儿模仿各种车子唱歌的声音。）。
2、教师提醒幼儿学习比较生疏的车子的歌声。
2、 幼儿自己动手操作。
我的肚子会“唱歌”
谁都会有饿的时候，当然我也不例外，我的饿肚子可是很倒霉的，偏偏是在上课的时候肚子饿了。
我那天早上吃早饭的时候，因为没有时间了，所以吃得有些匆忙，只喝了一碗米汤就走了。本来刚到学校的时候觉得肚子挺饱的。可这饱也撑不了多久，第二节下课跑完操以后，肚子就已经快要抵挡不住了他们互相已经开始打架了。我本以为这是因为刚刚跑完操会有些累就没在意。
第三节上课了，那是节数学课，也是我最喜欢的科目之一，一般我都会认认真真的听课，记笔记。课才听到一半，我那肚子就开始打得越越来越激烈，弄得我肚子疼，这还是次要，我的肚子不但疼，而且开始“唱歌”了。“咕噜咕噜……”叫个不停。接下来的半节课，我几乎只听了二分之一，还好那是节总结课，我知识学的倒还踏实，要是一节新课，我的家庭作业估计就那么一滴点会做的了。平常肚子饿，我都会在书包装一个鸡蛋，以备万一，但那天走的匆忙，给忘了。没有吃的了，第四节是一节副课，我差不多都是睡过去的，因为我实在是太饿了。从那天开始，就算是迟到我也要吃饱早饭，不然就吃大亏了。
记住喽，早饭要吃好，身体才健康，上学时更要吃好，不然上课没精神，就丢失了数不尽的知识哦！
会唱歌的苹果美文
有一天的下午，我对妈妈说：“妈妈，一会儿我们去公园散步，好吗？”“当然好了！”妈妈回答。
我们出去了。走了很长的一段路，才到达公园。在公园的门口，我看见了许多辆双人自行车。我对妈妈说：“妈妈，咱们也租一辆呗？”妈妈回答说：“那好，你想骑就去那里租一辆吧。”
于是，我和妈妈就骑着自行车去“散步”了。我们俩骑着骑着，由于不太熟练，我们竟骑到了草地上。忽然，一首歌曲传到了我的耳边，给我和妈妈都吓了一跳。我仔细一听，原来，歌曲竟然是从一个石头里传出来的！我看看这个石头，再看看妈妈，心里想：这个石头怎么会唱歌呢？而且，这个石头比一般的石头都大呀！妈妈也不明白这是怎么回事，也疑惑地看着石头。我对妈妈说“妈妈，咱们快走吧，要不天就黑了。：”于是，我和妈妈就继续“散步”了。不一会儿，我们竟然又看到了那个会唱歌的“石头”。我不由自主地到草地上去看。在我观察石头的时候，一位保安叔叔看见我了，说：“小朋友，你在干什么呢？”我说：“我发现了一个会唱歌的石头！”叔叔笑了，“小朋友，那个不是石头。”“那是什么？”我问道。“那是一个音响，只要你靠近它，它就会唱歌了。”原来如此！我再仔细一看，看到这个石头上有几个“小洞”。这时，我才相信，这的确是一个音响！
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会唱歌的车
大家好！我说课的内容是小班（下）主题三《热闹的马路》中的一节社会社会科学课：会唱歌的车。本主题活动着手幼儿熟悉的环境——大马路，与幼儿的生活紧密相关，尤其是马路的各种各样的车，更是深受幼儿的喜爱。因此本主题是围绕大马路展开的，让幼儿在熟悉的活动中进行各项活动，引导他们关注周围的事物，培养幼儿爱护公共财物，遵守交通规则的好习惯。我选择这节课的目的在于更好的丰富幼儿的社会科学中的基础知识，锻炼孩子的听力及判断能力和语言表达能力，激发幼儿观察周围事物的兴趣，让孩子认识警车、消防车、救护车、洒水车等特种车，并知道它们的用途，记住110、119、120三个特殊的号码。
在活动前，首先需要家长的积极配合，在接送孩子的途中，有意识的引导孩子观察各种各样的车，并着重观察一下特种车，激起孩子探索的欲望，师生共同准备各种玩具车、警车、消防车、救护车等特种车的图片或模型，让幼儿更形象更直观的接触所学内容。教师准备节奏欢快的背景音乐、马路上各种车辆的声音，特种车的警笛声的录音，警车、消防车救护车等特种车的头饰若干。
根据本节课的知识结构特点，结合小班幼儿这个年龄段的孩子的认知能力，为了更大的扩展幼儿的知识范围，我对本课做了如下设计：首先，教师带领幼儿做“开火车”的小游戏，很多幼儿在游戏中会发出火车鸣笛等一些类似的声音，借此，教师趁机播放马路上各种各样特种车的警笛声的录音，并做出紧张的表情和表示这些车用途的肢体语言，音乐停游戏结束后，将幼儿带至散落放满各种各样玩具车、警车、消防车、救护车等特种车图片及模型的教学区，让幼儿指认刚才在音乐中都听到了哪些车在唱歌？着重引导孩子观察特种车，教师在孩子身边模仿其动作，使孩子对警车、消防车、救护车等特种车从声音到外形有一个初步的认识。
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家：我有任务，很紧急，快让开，请大家注意交通安全。
在孩子较清晰的理解以上内容的基础上可深入引导幼儿：什么情况下这些车辆会在马路上出现呢？又是谁通过什么样的方式给他们这么重大的任务呢？出示110、119、120电话号码，让幼儿知道110是警车电话，119是火警电话，120是救护车电话，同时要告诉幼儿这些电话不能随便打。
活动延伸：通过游戏《会唱歌的车》，让幼儿每人戴一个头饰扮各种特种车，教师结合课件或图片讲述某种车去完成一件事，扮演特种车的幼儿就模仿叫声去执行任务。如：教师说：“兔子家失火了，请速救火。”由扮演小兔子的幼儿拿起火警电话119的图片，扮119的幼儿就模仿发出消防车的警笛声救火，活动过程中，教师要指导各种特种车与执行的任务一定要一致。
生活活动：在日常散步活动中，引导幼儿观察马路上的设施、车辆及人们的活动，引导幼儿遵守交通规则，保护自身安全。
环境创设：在美工区张贴汽车图片展览及汽车模型展览区。110、119、120等特种车挂图及拨打的电话号码标志。
家长参与：请家长随机的对幼儿进行交通安全教育，使幼儿具有初步的遵守交通规则的意识，使幼儿在潜移默化中得到教育。
会唱歌的盘子作文
小猴经常到西瓜地里浇水、施肥、拔草、捉虫，它一边干活一边唱歌：“一粒籽儿，种在地下，不几天呀，就发芽芽长大了，开了花儿，结了一个大西瓜”到了夏天，西瓜越长越大，许多西瓜成熟了，小猴子在家里，忽然听到西瓜地里有唱歌的声音，心想：“咦，西瓜怎么会唱歌，是不是有人在偷西瓜呢？”于是，它想到西瓜地里看个明白走到西瓜地，那里一个人也没有，而歌声更洪亮了原来，小猴唱歌的时候，西瓜跟着学西瓜瓤变红以后，瓜瓤里长出了一个看不见的嘴，嘴里还带了一个看不见的舌头，歌声就是从那里传出来的小猴摘了一个会唱歌的西瓜，切开，瓤是红的，吃一口，很甜很甜，忍不住全吃完了小猴子又切了一个不会唱歌的西瓜，瓤却是白的这个西瓜还没有成熟，怪不得不会唱歌第二天，小猴子用车把西瓜拉到城里去卖，车上的西瓜全唱起来：“一粒籽儿，种在地下，不几天呀，就发芽芽长大了，开了花儿，结了一个大西瓜”大家听到歌声，都说会唱歌的西瓜很甜很甜，纷纷来买，小猴的西瓜卖得最快了
会唱歌的车
活动目标：
1、激发幼儿观察周围事物的兴趣。
2、引导幼儿根据不同车辆发出的声音辨别是什么车，发展幼儿的判断能力。
3、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。
活动准备：
1、课前请家长带幼儿一起观察各种特种车。
2、课件1：会唱歌的车；课件2：三种车的鸣笛声；课件3：三个报警号码及相关车辆。
3、三种特种车的图片若干。
活动过程：
3、学习三种车的名称、用途、警笛声。刚才你看到了什么车？它们都去干什么了？是怎样唱歌的？（用动作辅助学习）它们都会唱歌。是在告诉大家：我要去执行紧急任务，请让开，注意安全！
4、利用课件2游戏：听笛声辨车名。
5、利用课件3游戏：拨打电话辨别车。
会唱歌的猫读后感
书中主要描述了小猫二丫为了帮助卖报纸聋哑老人，想到了一个办法，有个帮手能够叫卖报纸一定生意好，于是它去找狗狗小白，跟它家里鹦鹉学说人话。经过千百遍苦练，把弄嗓子弄坏了，说不出话了，笑猫把它送走宠物医院治疗……当天的夜晚，睡觉的时候说梦话，终于学会说人话，从那以后，每天帮助老人叫卖报纸，很快就把报纸卖完，聋哑老人过上了好日子。
另一个故事，圣诞节那天晚上，二丫在梦中，圣诞老人把二丫带到一所医院，来到一房间，里面静静地躺着一位母亲，这们母亲就是依依的妈妈。在车祸中变成植物人。于是，第二天二丫找到了这间医院，发现依依不断给妈妈唱《鲁冰花》的那首歌，希望把他唤醒，深受感动，于是决心学会这歌，在依依离开的时帮她，达成心愿，终于经过不懈的努力，经过千万遍的练习，学会了《鲁冰花》这首歌曲，和依依一起一遍遍地反复唱着那首歌。终于把妈妈唤醒了，依依和妈妈重新生活在一起。
这本书看完后深深感动了我，二丫的那种乐于助人的精神，无私的奉献的力量值得我学习，书中启发，只有努力去办一件事情，很多事情都会成功的。我们一起努力吧!这是我写的“亲子共读共写”读后感想。
《会唱歌的猫》读后感
今年寒假我读了一本书，叫《会唱歌的猫》。这本书大概讲的是一只猫帮助一个卖报的聋哑老人卖报纸、又帮助一个小女孩唤醒了她的妈妈，这只猫就是笑猫的女儿——二丫。
二丫是一只天真可爱的小猫，可是二丫想找点事情做，于是就开始学人说话。它帮助一个聋哑的老人把报纸卖完，后来又遇到一件事，一个小女孩的妈妈在车祸中变成了植物人，于是小女孩天天都给她的妈妈唱《鲁冰花》，希望她的妈妈能快点醒过来。二丫看到这种情景时，决定帮小女儿唤醒她的妈妈，于是每天偷偷学这首《鲁冰花》唱给小女孩的妈妈听。后来，小女孩的妈妈终于醒了过来。
读完这本书，我感觉二丫是一个勇敢、善良、有热心的“人”。我们身边的每一个人都应该去学习二丫的这种坚持不懈、乐于助人的精神，去帮助身边需要帮助的人，这样既快乐了自己也帮助了他人，同时还能交到更多的朋友。
会唱歌的猫读后感
在寒假里，我读了《会唱歌的猫》，里面的主角——小丫真是让我佩服。
这本书主要记叙了一只叫小丫的猫对一个卖报纸的哑巴产生了怜悯。因为它是一个哑巴，没有好口才，一天之内几乎没有人来买他的报纸，小丫见了，就想帮助他，她拜一只鹦鹉为师，为了帮助那个哑巴，她常常练到天黑，她把喉咙练哑了，她还是坚持练习，最后终于学会了说话，才使卖报纸的哑巴有了好收成。
人生的道路上并不是一帆风顺的，总要有一些难关，这就不是哭哭啼啼就能解决的了，需要我们一路的努力和坚持不懈。
这本书使我受益匪浅，我要向小丫学习，只有坚持，才会成功!
你不会唱歌歌词
平淡的走到幕后给我哨子声。
其实你应该已在十年前。
得到世界称赞变成耀眼之星。
我是台上那人你是台下伟人。
企在台下供给我好运。
所经过的一切只怕没你不行。
可以面对全世界全靠你为我牺牲。
其实你知你最初放弃什么跟我蹉跎。
如果你早放下我成就会注定更多。
在我高潮时低潮时。
亦都可更有力的唱每首歌。
一直不开口静默的拍和。
但我知谁共我无言地合唱这些歌。
如果你不看着我。
难道有对象唱这些爱歌。
让我在最艰难时心烦时。
亦都可对着宇宙。
完全没半点顾虑的唱我的歌。
会唱歌的猫读后感
我今天读了《笑猫日记之会唱歌的猫》这本书，这是本很感人的书，我还从这本书中找到许多好词好句。
好词：精致、纷纷飘落、空荡荡、独立、极端、自私、不见天日、见多识广、推荐、附和、优雅、一展身手、大材小用、天经地义、反驳、凤毛麟角、鬈发、指日可待、轻盈、忧伤、冰冷、会议、感慨、不见天日。
好句：依依的妈妈那又长又密的睫毛在轻轻地颤动，她那如玫瑰般娇艳的双唇正微微开启。
病房里，香水百合的香气更浓了。那些百合花的骨朵又绽开了一点点，露出了金黄的花蕊。
这本书的简介：为了帮助卖报的聋老人和“睡美人”，二丫拜鹩哥为师，二丫不分昼夜的学说话和唱歌。直到有一天，二丫学会了说人话和唱歌，它和依依一起叫醒了“睡美人”。
会唱歌的“石头”
有一天的下午，我对妈妈说：“妈妈，一会儿我们去公园散步，好吗？”“当然好了！”妈妈回答。
我们出去了。走了很长的一段路，才到达公园。在公园的门口，我看见了许多辆双人自行车。我对妈妈说：“妈妈，咱们也租一辆呗？”妈妈回答说：“那好，你想骑就去那里租一辆吧。”
于是，我和妈妈就骑着自行车去“散步”了。我们俩骑着骑着，由于不太熟练，我们竟骑到了草地上。忽然，一首歌曲传到了我的耳边，给我和妈妈都吓了一跳。我仔细一听，原来，歌曲竟然是从一个石头里传出来的！我看看这个石头，再看看妈妈，心里想：这个石头怎么会唱歌呢？而且，这个石头比一般的石头都大呀！妈妈也不明白这是怎么回事，也疑惑地看着石头。我对妈妈说“妈妈，咱们快走吧，要不天就黑了。：”于是，我和妈妈就继续“散步”了。不一会儿，我们竟然又看到了那个会唱歌的“石头”。我不由自主地到草地上去看。在我观察石头的时候，一位保安叔叔看见我了，说：“小朋友，你在干什么呢？”我说：“我发现了一个会唱歌的石头！”叔叔笑了，“小朋友，那个不是石头。”“那是什么？”我问道。“那是一个音响，只要你靠近它，它就会唱歌了。”原来如此！我再仔细一看，看到这个石头上有几个“小洞”。这时，我才相信，这的确是一个音响！
《会唱歌的猫》读后感
今天我读了杨红樱的作品《会唱歌的猫》是哪只猫会唱歌?它为什么会唱歌?它是为谁唱歌?……你们一定看了这题目会问这些问题吧，别急，谜底即将揭开，请听我一一道来。
唱歌的是笑猫的孩子二丫，它开始是为了一个卖报的聋哑老人，二丫拜鹩哥为师，二丫不分日夜的练着，最后喉咙练哑了，在马小跳的帮助下恢复了正常。不久它终于学会了这句话“晚报——商报——西南都市报——”城里出现了会说话的猫，聋哑老人的生意越来越好了。
最后是为了一个小女孩依依，应为一场车祸，使依依失去了爸爸，妈妈为了保护依依成了植物人，只有依依毫发无损，依依天天来医院给妈妈唱《鲁冰花》啊……啊……夜夜想起妈妈的话……二丫学会了这首歌，依依不在时，二丫就帮依依唱。终于依依的妈妈醒了。
会唱歌的猫读后感
今天，我读了一本书，叫《会唱歌的猫》，是杨红樱写的。这本书让我久久不能忘怀。
在片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望就深深地在一只叫二丫的猫的心里悄悄生长。为了帮助一个聋哑的老人买报纸，于是二丫就拜了鹩哥为师，不分昼夜的练习说人话。终于有一天，人们发现这座城市里出现了一只会卖报纸的猫。
在圣诞夜,圣诞老人来到了二丫的梦中，带着它走进了一间陌生的病房里。病房里躺着一个漂亮的女人，她由于一场车祸，为了保护自己的女儿——依诊，变成了植物人。医生说：“依依的妈妈只能通过‘亲情疗法’才可以醒过来”。
依依每天都来看自己的妈妈，每天为妈妈唱那首凄美的《鲁冰花》可是依依还要上学，二丫决定帮依依找回自己的妈妈。不久二丫也学会了这首歌，于是每夜病房里便会回荡着《鲁冰花》那凄美的旋律。
在新一年的钟声里，依依手捧着束百合花，许下了她的新年愿望，我希望百盒花在冬天也能开出美丽的花朵，花开的时候，就是妈妈醒来的时候，结果百盒花真的在冬天开出了美丽的花，依依的妈妈也终于醒了。
这个故事里的二丫的善良和依依的孝顺、坚强是值得我们学习的，依依的妈妈也值得我们学习。我觉得我现在没有做到这些，所以我要向书中的人物学习，一些良好的精神品质，在平常生活中也要和大家互相帮助，让生活更美好，让世界充满阳光和爱。
《会唱歌的猫》读后感
最近，我读了一本书，叫《笑猫日记----会唱歌的猫》。这是杨红樱写的《笑猫日记》系列中的一本。
这一套书属于童话故事。写了笑猫一家的故事。
这一侧讲笑猫这只会笑，能听懂人话，会讲所有动物语言的猫。它的女儿二丫帮助老人卖报，让一个植物人苏醒的故事。二丫在一只会说话的鸟----鹩哥的指导下，学会了说话，帮助了一个聋哑的卖报老人，让他的报纸很快就买完了。在圣诞夜，二丫做了一个梦，让它知道了依依的妈妈是个植物人。它就和鹩哥一起学会了依依妈妈最喜欢的歌----《鲁宾花》。二丫每天去给依依的妈妈唱《鲁冰花》，最后在新年之时，依依的妈妈醒来了。
这个感人的`故事，当我看完时，我情不自禁地掉下了眼泪。这个故事充分写出了二丫的善良。当二丫发现有人需要帮助时，它会主动去帮助。二丫也坚持不懈，没有放弃，自己的喉咙出血了，它还是坚持练习唱歌。
我们应该学习二丫，向她一样乐于助人，其实只要你去别人，你会发现自己也很快乐。我们做一件事，就要坚持不懈，不要轻言放弃，二丫就没有放弃，所以它就成功唤醒依依的妈妈。只要我们不放弃，我们也会成功。
会唱歌的猫读后感
今天，我妈妈在网络上帮我购买了一本书，这本书是杨红樱阿姨写的，名字叫做《笑猫日记—会唱歌的猫》。
拿到书，我立马翻开，津津有味的看了起来。
原来，这本书讲了两件感人肺腑的故事。
在这一天，有一只叫二丫的小猫发现了在大街上卖报的老人，原来那位老人又聋又哑，无法吆喝，所以每天的报纸都剩下许许多多。二丫为了帮助这个卖报的聋哑老人，决心学说人说话。在不分昼夜的艰苦练习下，它终于学会了说人话，要知道，二丫差一点就再也说不出话来了！学会了说人话的二丫，每天都站在树上，或者站在三轮车上，帮助聋哑老人吆喝着：“晚报——商报——西南都市报——”在二丫的帮助下，聋哑老人顺利地卖出了许多的报纸。因此，会说人话的猫咪——二丫登上了报纸，让世界上的更多人知道了在这里，有一只会说人话的猫咪，它叫做二丫。
在这本书中，最使我感动的就当然要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵而又优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。我觉得，我们一定要学习二丫这种乐于助人，并且永不言败的精神！