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窗外初中二年级语文作文
诗和远方，诗在我手中，远方刚好就在窗外。
大家家五楼的地方，刚好在院子里那棵大橡树的上方，不需要向外探头，只站在窗前向下看，那浓郁的绿色便能尽收眼底。可相比这近观，我更喜欢远眺。向左看，是林立的大楼，一排接一排，不知延向何方，向右看，能一直望到这座城的郊区，望到还种着庄稼的田地，望到挑着菜满漫步田间的农民。左侧的城区，清一色的水泥色，映得灰蒙蒙的。晓雾袅袅升起，一幢幢大楼直穿云雾，透着新年代年轻人的刚劲热血。夜晚亮起的绚丽夺目的霓虹灯，是中国迈进新年代的象征。而另一边的郊区地带，是截然不一样的柔和。土黄色的瓦房和浅黄色的平房交错着，绿树蓝天，是别样的点缀。清晨薄雾蒙蒙，拥抱着这安详之地，是否轻柔的爱抚一下，在浅雾的怀抱里，任何颜色都变得格外的柔，格外的浅。晓雾散去，这儿人日渐多了起来，菜农们陆陆续续赶往集市，整个地方日渐亮了起来，由于阳光，也会是由于这部分勤劳的大家，他们同样在闪光。傍晚是这儿最好看的的时候，火烧云是这里的'常客。偏红的橘调晕染整个天空，中间还被细笔点染着黄蓝紫三色，这幅油墨画，没一丝缺陷，细腻且柔和，是天空最引以为傲的冠发。这儿的月色如水般轻灵。月色在各座房子间流淌，他细细地，缓缓地流着，它流过稻田，绕过田埂，钻进你的屋子里，在你枕边环绕着这里，月光凉凉的，却叫你做着暖暖的梦。看着这里，我整个心都静了下来。
窗外的远方，是每一个人对世界的遐想，是对将来的期望，也是自己内心心情的写照。
语文窗外作文
奋笔疾书之余，向窗外望去已成为我的习惯。我总是痴痴地望向窗外，好奇那广阔的天空，也醉心这喧闹的小区，院里窗外究竟有多少不为人知的秘密。
今天中午下起了雨，白茫茫的雾，淅沥沥的雨。虽已是晌午，街上来来往往的人依旧很多。他们有的步履匆匆，像是在着急的赶回家吃饭，有的则撑着伞在雨中悠闲地散步。
雨停了，天边显现出一道若隐若现的彩虹来，窗外飘来阵阵清香，那是雨后泥土的芳香与兰花混合的香味，沁人心脾。
我家窗户正对面的一户人家在阳台上养了许多花，其中我最中意的还属兰花了。闲暇时，我就倚靠在窗台上看着它，思绪悠然飞出窗外。
虽然兰花的花期只有一个月，但它仍努力绽放，将它最美的那面展示出来。由此想到自己的学习如果也如兰花一般努力，成绩也不会像现在这般飘忽不定了。
一阵冷风吹过，我不禁打了个寒颤，思绪又被拉了回来。看着窗外来来往往的人群，一个蹲在路边哭泣的女孩引起了我的注意。
她大概十五、六岁的样子，也许是遇到了什么困难吧，她哭得很伤心。可街上过往的人那么多，却没有一个人去安慰她。这是一个七、八岁的小女孩，手里拿着一个棒棒糖，递给那位女孩，并安慰了她很久。那位小女孩温暖的行为使我感动。
看着窗外，我的思绪飞的很远，很远。
窗外的八年级语文作文
窗外暖色的灯光一点一点将我萦绕；窗外缠绵的细雨，窗内的泪珠，毫无预兆，窗外寂寞的大树，枯蝶的飘舞，然后滑落。
no.1窗外·青春。
夜已经很深了，漆黑的夜空中只有几颗星星，泛着苍白的光，疲倦的眨着眼，我在自己的小房间内，借着小台灯那一点点微弱的光，面对着没完没了的作业，指针停留在了10点，一张张白纸，变成了满满的字迹，眼睛里充斥着酸涩的疲惫，很想要放弃，停下前进的脚步，我逐渐开始迷茫，不经意间转头看向了窗外，小区里还亮着无数盏灯，像无数眼睛在眺望着寂静的黑，又如闪光的珍珠，蜿蜒而去，无穷无尽，那台灯下是一个个执笔奔跑的少年，他们在题海中奋斗，在失败中探索，也许过程充满了艰辛，也许一路上布满了荆棘，但他们不会放弃，因为他们在为自己而战，为未来而战，那窗外精灵般的光芒，是指引我前进的神灵，使我内心涌进了一股暖流，冲走了所有的疲惫，又有了坚持下去的勇气，去抒写青春奋斗的篇章。
no.2窗外·等待。
“妍妍，爸爸要出差几个月，你要乖乖等我回家。”还记得一个月前爸爸摸了摸我的头嘱咐道。“嗯，我会的'。”我如小鸡啄米般坚定的点了点头，这是爸爸第一次离家这么久，此后我常常独自守在窗边，凝视着楼下空荡荡的车位，等着，盼着，心里也空落落的，每当有汽笛声响起时，我总会满怀期待地向楼下俯视着，虽然我知道，他才出去了两个星期。直到我接到了父亲今天下午就要回家的电话，整日惆怅的脸上才露出了笑容，他最近怎么样？伙食好吗？是不是瘦了？我依在窗前凝视着窗外，天空灰蒙蒙的，闷得人心慌，果然天公不作美，不一会儿便下起了雨。“轰隆”只见对面的天色像泼了墨一样黑下来，浓云跟着大雷，豆大的雨点瞬间拍打着窗户，也敲打着我的耳膜，叩击着我的心扉，我是个胆小的女孩，平时如是听到雷声，总会吓得从座椅上弹起，一溜烟躲进妈妈的房间，可今天依然靠在窗前，纹丝不动，心里不禁忧虑起来，爸爸，到哪里了？雨天开车，视线容易模糊，要注意安全啊！
“嘀，”这些熟悉的汽笛突然响起，我惊喜极了，连忙打开窗户，看着走出汽车的爸爸，他下意识抬起头看到楼上伏在窗前的我，当我们目光碰撞的一瞬间，我鼻头一酸，泪水霎时夺眶而出。窗外，寒雨连绵，屋内暖意盎然。
no.3窗外·友谊。
“分别总是在九月，回忆是思念的愁。”窗外不知是哪个班的队伍？秩序井然，鸦雀无声的走过教室，而我总会把目光投在这列队伍的每一个人身上，希望能在人群中找到一些初一班上的同学。
望着窗外，我想起了几位好友，一幕幕情景像放电影似的浮现出来，跌倒了你扶我一把，数学题不会做，你教我一下，甚至是那些讨厌至极的人，此时此刻也变得可爱起来，不，老师，我真的不想分班。像往常一样，我照常踏入三楼，刚走进教室，孤独就像一根麻绳，死死缠住了我，让我不得动弹，虽然已经认识了新老师，新同学，可总感觉少了什么似的！我不能再和小祁一起阅读，一起讨论，再也听不到小何别具一格的幽默。
老师的声音又一次响起，唉，还是面对现实吧！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天下没有不散的筵席，如果连这次离别都接受不了，又何谈再相聚呢，离别是为了下一次的相聚，更何况“海内存知己，天涯若比邻”呢！
窗外又一班队伍走过，而这次我心无旁骛地认真听课，再也没有去寻找一个个熟悉的面孔，因为我知道窗外的他们，正如窗内的我一样，也将收获新的属于我们各自的友谊！那些温暖的回忆，使我不再孤单，不再期盼过去，而是向着未来奔跑！
窗外温暖的灯光，催我前进，温暖的父爱令我刻骨铭心，温暖的同窗情使我不再孤独。前进的路上有了他们一路相随，不管多难，都是春意盎然，春暖花开，永远温暖着我！
初二语文作文窗外
我家的窗户有好多好多，可我最爱在我房间里的窗户上，静静地叭着、看着、观察着。
窗台上，摆着几盆仙人掌，绿绿的，似乎风一吹就要裂开似的。盆口中，总是有许多许多的蚂蚁，它们忙忙碌碌地爬着，总是在泥土和盆口间爬着。
那天早上，我拿着一个刀切馒头像往常一样，来到窗子前，叭着。小蚂蚁们也像往常一样安静地，却又十分匆忙地爬着。我想逗逗它们，撕下一小块馒头，拿在手里，把它搓成一个小圆球，放在盆上。过了一会儿，一只小蚂蚁走了过来，它发现馒头，便想把它搬回去，可是力不从心，它找来了一群蚂蚁，我见了，把馒头换了一个较远的地方。那只蚂蚁见馒头不在原来的地方，似乎变得不知所措，急得团团转，其他蚂蚁也走不开了。
又过了三四分钟左右，又有一只蚂蚁发现了馒头，它像前面那只蚂蚁一样，见自己搬不动后，赶忙往巢穴里走。在半路上，它用触角碰碰路上遇见伙伴的触角，仿佛在说：“前面有食物，快去搬!”一群群蚂蚁又一次向馒头发起进攻。我继续逗它们，又一次把馒头变换了位置。蚂蚁们扑了个空，心灰意冷地走了。但又马上昂起头，寻找新的食物，新的目标。
又过了些时间，另一个蚂蚁又发现了它。那只蚂蚁个头比较小，看起来很呆板。它也像前一只蚂蚁那样，去告诉其他蚂蚁。我以为，其他的蚂蚁不会再相信它了，它们会把握自己的时间，去寻找它们自己的食物。可是我错了，它们还是来了。
我不灰心，又继续试了几遍，结果还是一样。
我被震撼了，被这些小生灵震撼了，被这些相互充满信任的小生灵震撼了!我们人类，就是缺少着些信任，信任亲人，信任朋友，信任同学，甚至信任陌生人。可是，我们处处充满怀疑，怀疑陌生人，怀疑同学，怀疑朋友，甚至怀疑亲人。
多一分信任，少一分怀疑，这个世界将会变得更美好!
八年级语文窗外作文
窗外的世界很精彩，请打开窗户吧。
——题记。
请把那窗户打开，外面的世界很精彩，你用双充满爱的眼睛打量着窗外的美景，定会觉惊呆的。没有整天被关在家里的苦恼;没有整天背乏味的abc;没有整天一个人无聊的孤独。窗外叽叽喳喳的鸟儿，高大白净的房屋，郁郁葱葱的大树……迷住了你的眼睛。
来吧，打开窗户，跟着目光的扫射一起飞翔，丢开苦恼，丢开无聊，让心也跟着动起来——喧哗的城市，来来往往的行人，五光十色的霓虹灯;在这里，你可以把学习上的压力全抛开，尽情地想象，遨游，全身心投入其中。
其时，你会发现，原来窗外的世界是那么美好，这些是你以前从来没有的感受。你很开心地笑了。
天空飘过一朵朵白云，你指着天说：“像棉花糖、像米老鼠……”树叶密密稠稠叠在一起，太阳光直射下来，影子投在地上，树叶间的空隙被照得善良的光斑，形状各式各样。可以任你思考，随心所欲。
你。即是你我他。窗户。即是心灵的窗口。
现在读初二马上升初三的我们，学习压力一定大吧!每天有做不完的作业，沉甸甸的大书包压在瘦小的肩上。每天只有学习和睡觉这两大任务，不免有些枯燥，每天都在书中领会，在说教中领悟。挣扎——无聊——烦躁——挣扎。
但是，如果把窗户打开，用慧眼去寻找快乐，烦闷、压力统统抛去，该快乐时快乐，该学习时学习。不要让自己过的太累，学会找乐趣，丰富自己的生活。
那学习不正如此吗?相信自己一定能行。把窗户打开，看看外面的世界。
用自己那双慧眼去发现世界上最美丽最有趣的东西吧!也好给自己打气，努力向上，去迎接初三充满美好的生活吧!
语文窗外作文
有人喜欢山的巍峨，有人喜欢海的壮阔，有人喜欢平原的坦荡，但我喜欢窗外的平淡。
我喜欢站在窗前看风景。远处群山，像一个个沉睡的巨人。天上的云雾像一张被子，盖住了山峰，山就像一个个白色的包子。
小鸟在欢乐地唱着歌曲，太阳在远处升起，绽放出它的“火眼金睛”，看透一切，照亮一切。我仿佛看到了天空中的一只金雕，向着太阳飞去，时不时留下一串啸叫。
公园里，百鸟争鸣，百花盛开，红的像火，粉的像霞，白的像雪……花儿们争奇斗艳。草地上，孩子们正在捉迷藏，草地上充满欢声笑语。
一排排树木在那里变成了一个个卫兵，守护着公园。风一吹，大树又变成了舞蹈专家，在欢快地跳舞。草地上，鸟爸爸和鸟妈妈在忙着捉虫子，叽叽喳喳。它们一会儿飞到东一会儿飞到西，多么忙碌呀！我想，鸟宝宝们正嗷嗷待哺吧！
窗外的景色如此平凡，我每天都可以见到，但这些平凡的风景中却透露着勃勃生机，透露着对生命的热爱。
语文窗外作文
小时候，我经常去奶奶家玩，感受大自然的本色。寝室的窗户外有一棵饱经风霜的苹果树。也是我们娱乐的场所。
初春，嫩苗破土。
春天刚到，苹果树的枝头生长出了小花苞。每日清晨。把窗户推开，一阵阵扑鼻的清香传入鼻中。给人一种无比清醒的感觉。我看见奶奶在苹果树旁浇水和照养。我问奶奶：“你为什么要这么照样苹果树”。奶奶回答道“这可是宝贝呀”这个苹果树为什么是宝贝？这个谜题一直在我的脑海中游荡。这是几声鸟鸣声，把我惊醒。几只小鸟在苹果树上鸣叫，几只燕子在啄着春泥。这让我想起一首诗“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
金秋，丰收的季节。
金秋时节，窗外是一片金黄色的麦田。早晨。一番番议论声把我吵醒。我推开窗，一阵阵扑鼻的香气传了过来，啊！是多么清香啊。只见天上的太阳旁附着几朵乌云，金黄色的稻田中有许多小黑斑——，真是那些辛勤工作的人们。院子里的稻谷已经堆了三座了，不一会儿，奶奶又把一批稻谷搬回来，嘴角上洋溢的笑容，是啊，忙碌了一年，也应该获得丰收的奖励了。在我的城市中，奶奶又去到田中收割稻谷了。这是人们擦了一把汗，望着天空。仿佛在向老天请求下一把雨。老天似乎听到了人们的呼唤，过一会儿雨下起来了，太阳公公的半张脸露出来，人们双手捧着雨水喝了下去。这是桂花的香与稻谷的香融为一体，啊！是多么清香啊。
渐渐的，我也该回到城市中去了。
窗外，苹果树，金黄色的稻田。
再见了，那美好的回忆。
小学三年级语文《窗外》教案
教学目标：
知识与技能。
1正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵两个精彩段落。
2、正确认读本课十个生字，会写十个。
过程与方法。
1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。
2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。
情感、态度与价值观。
让学生通过对比，珍爱自己优越的学习条件，更加倍的努力学习。
课前准备：生字词卡片。
教学过程：
一、激趣创境。
同学们，我们每天早晨都坐在宽敞明亮的教室里读书学习，你们感觉到幸福吗?你们想过吗?在20世纪30年代的小朋友又是怎样学习的那，学习的条件又如何呢?请同学们打开书第26《晨读》。
二、初读课文。
1、师：同学们自由地读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学，把课文读正确、流利。
2、学生互助识字，交流识字方法。
3、小组选择自己喜欢的方式认读课文。要求：声音洪亮、正确流利、同学爱听。
4、检查朗读。
5、出示含有生字的其他句子让学生再认。
三、理解课文。
1、师：刚才大家生字掌握得真好!下面，自己再自由地读一读课文，边读边想：
(1)当时学习条件怎样?
(2)学生的学习态怎样?
4、随机指导朗读。
5、文中的哪些情景给你留下了深刻的印象，为什么?
四、拓展延伸。
激发学生多读书的愿望及乐趣?推荐一些书《寄小读者》《背影》《万卡》《爱的教育》。
五、指导书写。
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初二语文作文窗外
春末夏初，漫长的寒假即将结束，我无意中走向窗边，向窗外探出头。眼前的景色无比美丽。
只见一团团阴雨云在空中盘旋;燕子在低空中捕食小飞虫;湖面荡起一道道水纹，应该是鱼儿探出头来透气了吧;我听见小青蛙呱呱地叫着，不一会儿，乌云笼罩了天空，闪电如明晃晃的大刀，将天空劈成两瓣。雷声隆隆地吼叫着。邻居穿着火红色大衣的大妈喊着：打雷了，大家收衣服啦!
渐渐地，小雨滴落了下来，发出滴答声，雨越下越大，放肆的狂风无情的咆哮着，发出哗哗的声音，像大海的浪涛在翻腾。树木被风吹得来回摇动，如一位优秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚满了许多小水珠，有的已经化成了一道道水流，如同断了线的珠子一般，又如同飞流的瀑布，直泻下来。
雨滴落在了马路上，路面的小水坑渐渐变成了河，汽车从水面驶过，溅起了一朵朵巨大的水花，行人纷纷撑起伞，一时间如同开放了一朵朵五颜六色的小花。远处，一座座高山被水雾笼罩着，犹如盖上一层纱帘，让人感到身处仙境。
雨渐渐停了下来，风的呼吸平缓下来了，小树也挺直了背，太阳公公从白云后面探出了头，天空中出现了一道美丽的彩虹。小草从地上冒了出来，小蘑菇也钻出来凑热闹了，湖面的荷叶上聚着一颗颗小水珠。空气也清新了许多。整个世界都明朗了。
窗外的景色是奇妙的，我爱窗外的美景，爱雨中的景色，更爱那奇妙的大自然。
语文窗外作文
教室里，我坐在自己的一个靠窗的位置。不经意间的透过窗向外看，思绪便飞了，无影无踪，飞去了那遥远的不能再遥远的地方。
在我们的教学楼，总会有许多枝迎春花竞相开放。春天快要来临时，它开出了许多稚黄的花。总是忍不住想要把他摘下。但每次都想：算了，下次吧！反正它一直都会呆在那，又不会远去。当我真有空时，那些花都已经枯萎，取而代之的是一片片嫩绿的叶子，地下洒落着一朵朵已经枯萎的花。可能是要将这无尽的春光一起带走吧！
窗外，高大的银杏树还是一如既往的挺拔，只是枝头依旧光秃秃，没有一点要生长出来的迹象。天气一天天的变暖，总担心它是不是已经死了。今天才发现。上面绿油油的叶子争着向外冒。窗外的那花那草也都在努力的，悄悄的生长。因为它们知道一不努力，就会有别人来代替它们。
寝室楼旁的树，一旦死了，就立马有人来换新的。我们不也和树一样吗？如果我们不去努力学习，不去提高自己的成绩。虽然现在不会被怎么样。但以后呢？10年，20年后呢？社会上总会有人会来取缔你。
一阵凉凉的风吹过不禁的打了一个寒颤，思绪又回到课堂，感激的注视着我们的老师。感受周围同学们学习的气氛。
望着窗外那如诗如画的春色，心里不禁的为自己鼓气：加油！李俊豪，你是最棒的。你一定要向大家证明，你在春天到底有多么努力。
语文窗外作文
我从梦中醒来。月光如水，从窗口一向流到我的床前。
遽然，我发现，有一个黑影在晃动，就在我的窗外，时而俯窗倾听。
我一愣，大声地打着呼噜，伪装熟睡。
那个黑影在窗前站立了一瞬间，悄然离去。我再也无法入眠……。
五年前的一个夜晚，我被母亲从门口的河滨拖了回来，我的身上湿漉漉的。
我轻轻地对着那个黑影说：“娘，回去睡吧，我的梦游症早好了。”
黑影匆忙答应着：“就回，就回……”
八上语文作文窗外
窗外有些什么?是阳光从树的缝隙中射下来的点点淅沥的阳光?是风和雨的歌舞剧?还是一条可怕的蟒蛇盘旋着在窗外等候着我这顿“美餐”?……我猜想着。
每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种.种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。
我沐浴在阳光之中，贪婪地吮吸着清新，享受着着瞬间的美丽。
我现在才感觉到——勇敢推开心灵窗户时，会发现窗外原来是那么美好!
语文窗外作文
有人说“无数风光在险峰”，而我却觉得我家窗外也是风光无限。
每次坐在窗边休息，总能听见自行车的铃铛声，邻居们的寒暄声，买菜回来的老人三五成群的谈笑声，鸟笼里发出各种各样清脆的鸟叫声，当然也少不了楼下小朋友们互相追逐的欢笑声。
中午，正是太阳最旺的时候，也是老人们最喜爱的时候，透过窗户看去，楼下的乒乓球桌人就渐渐多了起来，大爷们个个眼疾手快，乒乓球在两边来回跳跃，看得我眼花缭乱，打了很久依然不分伯仲。院子里还有在下象棋的老人，他们围成一团，一声声“吃”“将”传入耳中，旁观者们一个个一会儿愁眉苦脸，一会儿又喜笑颜开，看起来比下棋的人还要激动。除了这些，还有一些老人，搬着藤椅，拿着报纸，一边沐浴着阳光，一边看报。
目光一斜，又瞥到那株小小的绿苗在狂风的吹拂下瑟瑟发抖。那里是邻居的窗下，没有阳光，没有雨水，有的只是阴暗和寒冷。但是它却靠着自己坚强的意志，奋力吸收着一切可以帮助它生长的养分。每年都有一段时间我觉得它活不成了，但有一段时间它又开出夺人眼目的花。
说来也惭愧，我从小在父母的呵护下长大，就像生活在温室里的花朵，一遇到挫折就想放弃，现在看来还是自己接受风雨的洗礼太少。
我爱我家窗外阳光下的热闹，更爱窗外那处于阴暗潮湿里的绿苗。
语文窗外作文
年月锈蚀了它的容颜，韶光凋蔽了它的色泽，徒留下一排排深深浅浅的印记，似乎想要告诉我，那么轰轰烈烈的日子现已在模糊间悄然消逝了，如同流水，一去不复返。我遽然想起曾经多么喜欢阳光，看它一遍一遍穿透我的回想。回想竹喧，回想长亭，似乎仅仅那些轮回的画面会在某个无措的下午，一次次呈现，没有来路，亦没有退路，一遍遍吞食创伤，直至渗不出血来。
我幸亏自己究竟没有开错窗户！
课文简说：
语文窗外作文
窗外的世界总是精彩分呈的，总是美丽清新的。
窗外，有着明净没有杂质的天空，蔚蓝的天空低平静的湖水，没有一丝淡淡的波纹。
只有美丽的鸟儿，在天空中飞翔，那里是它们祖先的痕迹，还有它们梦寐以求的自由。蔚蓝色明净的天空下，映着一望无际绿色的田野，放眼望去，一片碧绿，这使我想到了无边的大草原，想到了牛羊在草原上吃草，牧童挥动着马鞭的情景。在田野的尽头，依稀可见那些在白云笼罩中连绵起伏的山脉。
在绿色的田野里，点缀着不知名的小野花，在碧绿的田野中，它们显得格外美丽。
微风吹过，田野中漾起了层层涟漪，美丽极了。
在田野中，孩子们尽情地奔跑着，不用担心摔到会痛，也不用担心会跑到尽头，只是这样畅快地、无忧无虑的，更不用担心考试，不用在乎成绩，只是迎着风欢快地跑着，让微风抚过脸颊，呼吸着自然的味道，那时，孩子第一次有了想永远这样，想让时间在此刻停滞，让这快乐的瞬间永远不会成为过去的想法。在田野里，有一条河流，河水也如同天空一般清澈，河水轻轻地向前流去，如一条银色的丝带。阳光照在鹅卵石上，映出淡淡的，柔和的光芒，让人心情舒畅。
蓝色的天，碧绿的田野，清澈的河流，自由翱翔的鸟儿和无忧无虑的孩子，还有着淡淡清香的野花，这才是真正的窗外，真正精彩的窗外，真正充满了泥土芬芳香气的窗外，也是我所渴望的窗外。
八上语文作文窗外
我的老家在镇上，在我房间的左侧是一扇极大的窗，几乎占据了大半个墙壁。说真的，我十分的幸运，因为透过这扇窗可以让人看到不一样的景色。
城里高楼林立，虽设了绿化区，却少了几分生机勃勃的绿意；农村里就有着不一样的景色：置身于乡下，那份生机已然是随处可寻。鸡鸣犬吠的声音回荡乡野之间，野草鲜花的身影也遍布在黄土之上。甚至连村口的老树也静静地坐在那，惬意的看着众生，热闹非凡。
房间的窗子正巧对着的是一片小林子。有杂乱的三十多棵树。有松有槐，还有些是我说不出名字的。林间总听见小鸟在树间蹦跳着鸣啼。或婉转清脆，或低沉悠扬，很是快活自得。走进林中一看，果然有数个鸟窝藏在枝桠之间。有几只幼鸟张开嘴，迫不及待地望着雄鸟归来的身影。树下照样生机盎然。朵朵不知名的小花依偎着树粗壮的枝干，恣意生长着自己的身材。到了他们的花季时，无数的蜂和蝶扇着翅膀穿梭其中，就像空中的战斗机，灵活的变动着机体。草的尖全朝着天空，像要把天空都戳破似的。一切都是那么的有生机，一切都是那么的有活力，让人看着就心生欢喜。
小雨天是我最喜爱的。每逢下雨，我经常都会倚窗而望。在隔与不隔之间，大概是审美的最好效果。就像那种十分美丽的女子，总会有意无意地披上一件轻纱，让人一望其曼妙之身却又有几分朦胧，使人不禁浮想联翩。小雨中的林子也变的奇特起来。这雨滴随着树的身体慢慢滑落。花儿藏在这如针细雨中，像拉上帘子的佳人。那小鸟和我一样喜欢这小雨，欢快的在枝叶上蹦跳。我把手放在窗上，看见窗上越来越多的雨滴，我可以感受那雨带来的震动，他们的心跳通过我的手指清晰可辨。没准是因为这窗，我开始喜欢上了窗外，有空的时候就喜欢静静的站在这窗边，喜欢看这似中国水墨又有几分抽象派的窗景。
曾有一位艺术家说过：生活中并不缺少美。少的只是人们发现美的眼睛。也许窗的作用就是分割出一片小世界，比起漫无目的地寻找，那一块分割出的世界，因为这窗框，使我们更加用一个审美的心境和心态去欣赏他们。于是凡入窗的，都成了我们眼前之景、心中之画。
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