创建安全幼儿园总结（模板18篇）

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幼儿园安全总结

我园全体教师紧紧围绕安全工作开展了系列活动，在市县两级教育部门领导下，加强安全第一的教育，通过安全教育，增强幼儿的安全意识和自我防护能力。营造全园教师齐抓共管的良好的局面，切实保障师生安全和财产不受损失。现将今年的安全工作总结如下：

领导小组的组长负责协调统筹幼儿园师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师幼安全工作会议及安全常识培训等工作。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。

2、重新制订各类安全工作责任书。

签订责任书，幼儿园与教师层层签订责任书，明确各处的职责，做到职责明确，责任到人。

建立安全保卫工作的各项规章制度，以及幼儿园管理，门卫值班，健康体检等规章制度。严禁私自组织幼儿集体服用药品和保健品，对涉及幼儿园安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、每月一次安全检查更新各项安全设备设施，做到防患于未然。物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。

5、每周一次安全教育的主题课。

6、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

7、认真抓好安全教育月的各项工作。

根据学区教育局对安全教育动员大会的要求，重新检查消防设施，明确各人员的工作职责等。

8、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。

幼儿园专门组织召开了安全工作的家长会，提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在学习其间中的安全。

1、高度重视安全工作，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。

2、坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3、对安全教育工作实行群防群治，定期对幼儿家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

1、加强对幼儿的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好幼儿安全教育的根本。孩子的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对幼儿园三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

2、安全难度增大，现在的孩子在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。幼儿作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。

3、安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。

幼儿园安全总结

安全是幼儿园工作的重中之重，在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患，为了预防和消除火灾等各种不安全隐患，确保幼儿在园的安全，开学初对幼儿园进行了“拉网式”安全隐患大排查活动。

一、在全体教职工中树立安全第一的思想，本着对幼儿高度负责的精神，重视和加强幼儿园安全工作。

二、幼儿园建立安全工作领导小组，组长：xxx；安全员：xxx；成员：xxx。

三、对排查内容逐项进行排查。

楼道和楼梯：我园是一所开办于20xx年的中小型幼儿园，目前在园人数200人左右，基本达到所能容纳的人数，幼儿和家长上下楼梯要注意靠右行，防止发生拥挤现象。

教室：严格执行幼儿园安全防范制度，随时对各班设施进行检查，发现问题及时解决，并做到有章可循，违章必究。其中发现中特班剪刀随意摆放；大特班幼儿带来的药品没有防入药品代内；小班的暖水瓶没有放在规定的位子。

食堂：严格实行饮食卫生。成品要留样；用具要消毒；环境卫生随时清；个人卫生做到“四勤”，并对所有餐料供货商索要产品合格证，确保了幼儿饮食安全。排查中发现副食库的门在没有人的情况下大开、餐具的生熟标记不明显。

活动场地：按照规定每学期要对大型户外玩具进行维修，由于今年资金不到位未能维修。排查中发现多处螺丝松动、滑梯连接处脱落。及时找来工人进行了修复。

电线路和设备：由于我园是一所开办才1年的新园，电线路和设备的运行正常，排查中未发现安全隐患。

消防设施：我园共有干粉灭火器12瓶，严格按要求定时更换干粉，分别摆放在每个楼层和食堂。

对在排查中发现的问题和违章违纪现象我们及时进行了整改和惩罚。

四、为了防范未然，我们做了以下预案。

防食物中毒预案：禁止一人单独在食堂，除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品。原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开；已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作；饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜；饭菜实行24小时留样并做好详细记录；非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即将幼儿送往医院，并向园长汇报；食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。其间，严禁无关人员进入食堂；稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

突发事件应急预案：大门保持上锁关闭状态。幼儿入园、离园时，门卫人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。突发事件当事人立刻通过电话报告园长；园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作。

幼儿园创建“安全文明校园”工作总结

我校以“德育为首，质量立校，全面发展，安全育人”为办学宗旨，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。我校在创建“文明校园”方面做了如下工作。

为保证“文明校园”创建工作积极实施，学校依据创建标准结合实际制定了《“文明校园”创建工作方案》，成立了以校长为组长各部门负责人为成员的“文明校园”创建工作领导小组。校长全面负责创建工作，政教处、总务处、教务处各负其责，共同做好创建工作。政教处主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；抓好少先队员的思想品德教育，负责升国旗仪式；教务处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、基础性资料整理收集及各方协调工作工作；总务处主要负责做好创建活动的后勤保障工作，并抓好健康教育教学工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校积极构建了德育教育网络。

一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，形成全员教育模式；

二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；

三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生—教师、学校—家庭—社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的合力。

学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。

1、突出一个主题：高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。利用重大节日，举办节日活动，观看爱国主义影视片等教育活动，培育、激发师生爱国精神。

2、狠抓一个教育：狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中小学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是班主任坚持上好班会、晨会，通过《中小学生日常行为规范》答卷，成立文明监督岗，办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化。坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，促使学生养成爱护环境，垃圾归桶的良好习惯。三是上好信息课、开通班班通，配合市局组织师生定期观看爱国主义影视片、开展签名活动等健康文化活动占领文化阵地，制止学生进游戏厅、娱乐厅和网吧。

3、抓好一个实验：心理健康教育实验，培养人格健全的中小学生。学校在开设独立的心理健康教育课外，还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中：学校建立心理咨询室，配备心理健康教育教师，以心理健康教育实验为龙头，开展心理健康咨询、心理健康辅导、心理健康诱导教育等实验性心理健康教育实验教育活动，解答学生的心理困惑，培养人格健全的中小学生。多渠道、多途径，全面深入的心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。

4、落实一个方案：制定德育教育系列化方案，规范学校德育工作。每学期，学校都精心制定《学校德育工作计划》，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进；营造校园育人氛围。

学校成立了安全工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校安全工作；一名副校长具体抓好安全措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；教务处负责学生的安全教育，增强防范意识，负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。采取了4条措施实施校园综和治理：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制；二是定期召开家长会，办好家长学校，和家长签订安全责任合同，落实了学生校外安全责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育；四是对严重违纪学生进行跟踪帮教。安全工作的扎实落实，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。

一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习教育法律法规、《教师职业道德规范》，不断增强教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评选活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育，提高文化业务素质。五是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。七是开展跟师帮教、名师培养，整合老中青教师优势，打造高素质教师队伍。目前，一支师德高尚，业务精湛的优秀教师队伍正在我校健康成长。

学校坚持实行校委会领导下的校长负责制。学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开校委会，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。，并经常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活力。学校领导班子团结和谐，廉洁勤政，教师敬业爱岗，学生勤学上进，党风廉，教风正，学风浓的优良校风已初步形成。

学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下，学校先后投入资金和争取上级资金，用于改善学校基础设施建设，新建了实验室、微机室、同步课堂、美术室、心理咨询室。教学条件得以改善。

学校以教育科研为先导，整合教育资源，改革课堂教学，培养有创新意识的高素质人才。我们以提高教育质量、办人民满意的学校为目标，狠抓教学细节管理，稳步提高教学质量。加强教学常规管理，提高课堂教学质量。加大教师培训力度，整体提高教学水平。

近年来，学校的精神文明建设，在上级的领导和全体师生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，赢得了社会各界的普遍赞誉。同时也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将以新时代中国特色社会主义新思想为统领，进一步加强管理，内增素质，外树形象，发挥农村学校的优势，努力把学校办成精神文明的窗口，素质教育的典范，使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校、构建和谐社会做出新的贡献。

创建安全幼儿园总结

转眼间一学期就要和我们说再见了。看着孩子们每天高兴的来园，快乐的回家。我们都感到非常的欣慰。这个学期我们班的小朋友已经长大了，成了幼儿园里面最大的小朋友，他们都有了一定的自理能力和安全意识。但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都非常的健康、愉快。

一、班上的老师和小朋友能够有很好的安全意识。

在开学的时候，我们老师就开了一次有关安全意识提高方面的会议，会上我们明确了班上最应该注意的有关安全工作方面的问题，并且这次会议都提醒了大家，不管孩子们的自理能力如何，一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动。其次，我们还商量了教室物品的摆放，以及我们班上哪里会有安全隐患。并且采取了很多的防护措施。如：黑板的角很尖，我们就想办法把它的调整到孩子们很不容易摔交的地方等。同时，在开学的前几天，我们都对孩子进行了安全教育，把孩子们的安全意识都充分的调动了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着安全隐患。

二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。

在每一个主题教学的活动中，我们都会开展一到两个的有关安全的活动，注意了让孩子时刻都有很好的安全意识。如：生产日期和保质期等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。

在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的`户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。晚上汽车接送的时候，是比较忙的时候，所以在上班之前我们做到了查好哪些孩子有兴趣班，哪些孩子是上车的，上哪一辆车都心中有数。并看到每一个孩子都坐上了车我们才离开。

三、家长工作方面。

我们利用了家长园地、网络、和家园联系本以及家访等联系方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事件的发生。

新的一学期将到来，，通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方，在新一学期里，我们一定会取长补短争取做到最好。

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创建安全幼儿园总结

我园严格依照学期初制定的计划一步步的落实，一学期下来，孩子们在我们的精心照料和教育下，安全意识增强了，自我保护能力也得到了提高。

现在，我将本学期开展安全教育活动方面的工作做一些简单的总结：

（一）教师相互配合。

开学初，我们就共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。日常安全管理工作紧抓不放，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。在户外活动时确保有位教师在场，即使在室内活动时发现不安全因素教师也能及时制止。

（二）故事、谈话引导，加强幼儿自我保护意识。

本学期，我们每周开展安全教育活动，教育幼儿学会冷静的应对特殊情况，如《安安全全滑滑梯》、《我们不玩火》、《尖利的东西易伤人》，让幼儿了解了在我们生活当中处处都存在着一些可能会发生的不安全的隐患，教育幼儿如何避免这些危险，而一旦发生时，我们更应该掌握一些处理的方法。

（三）安全教育渗透到幼儿的一日生活中。

首先，幼儿入园时，可以通过简单的交流，检查幼儿是否带一些小物品到幼儿园，散步或者看书时引导幼儿记住特殊的号码和一些简单的符号。谈话中让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等；认识一些简单的符号：如禁止游泳、禁止触碰等。

小班幼儿年龄小，自我控制能力差，因此，我坚持做到提醒在前，督促在后，反复强调，久而久之，孩子们也逐渐对一些安全方面的要求有了较深刻的了解。同时，我鼓励幼儿之间建立相互监督的机制，以杜绝安全隐患。

（四）随机教育激起安全意识和自我保护意识。

由于孩子年龄比较小，因此他们对后果的预见性很差，有些事情往往没到自己头上，就不会接受教训。在日常生活中，我们很注意观察幼儿的细节，发现情况及时教育，如不乱往嘴里放东西，以免中毒；也不能将小东西塞到口、鼻、耳中；不留长指甲，不抓别人；不买小摊上的食物等并教育幼儿其危险性。

（五）家园合作致力幼儿安全意识的培养。

充分利用家园联系栏对家长安全知识的宣传，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高家长、幼儿的安全意识。

（六）严格把好幼儿离园关。

每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动。不认识的人要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

（七）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒。

（八）户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

（九）教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情况。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我园幼儿在本学期未出任何一件重大安全事故，安全工作圆满结束。

幼儿园安全总结

为了更好的落实皋兰县教育局文件精神，我园进一步规范完善了各项制度，建立了安全目标责任书，目前我园安全稳定，教学秩序井然，幼儿园安全排查如下：

按照文件精神，进一步抓好落实整改，完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，让广大教师和幼儿掌握安全防范知识，自觉做好防拥挤、踩踏、防滑、防水等工作。我园还召开了家长会，增强了家长安全意识，让家长明白学生安全重于一切。园长与各教师签定目标责任书，班主任与家长签定目标责任书，强化了幼儿园管理部门的责任，严格执行“谁出问题谁负责”安全责任制。

一是建立建全教师和幼儿安全的各项规章制度和防范措施，制定安全事故应急处置预案。二是做好幼儿接送工作，严格落实接送卡制度。

对安全工作注重防改结合，防患于未然。坚持做到两手抓，即一手抓幼儿安全知识教育，一手抓园舍施工建设，对检查出的安全隐患及时制定好整改措施，落实整改责任，及时予以整改。

首先对接送幼儿车辆进行了摸底，发现有些家长骑摩托车接。

送幼儿非常危险，速度太快，给交通安全带来极大隐患，发现后及时与家长沟通，并制止。

园内操场地面没有硬化，极不平整，排水不通，给幼儿带来极大的安全隐患。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，安全工作无小事，必须加强管理，从严治教。我们要牢固树立“安全第一”的观念，坚决把幼儿的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的怠慢和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力办好让人民满意的教育，让人民放心的教育。

创建安全幼儿园工作总结

创建安全幼儿园总结

根据简阳市教育和科学技术局办公室《关于开展学校安全大检查的通知》文件精神和xxxxxxx校的安排部署，我园对安全工作进行了全面排查，现将排查情况总结如下。

一、建立组织、周密部署。

为了把安全排查工作落到实处，我园成立了由园长、班主任、食堂管理员、保育员组成的安全排查工作小组，对幼儿园安全工作进行全面检查，查找园内外不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿的安全。并建立了安全检查档案。

二、目标明确、重点突出。

本次安全工作检查按照上级文件精神结合我园实际情况，检查工作的重点落实在以下几个方面。

（一）安全责任落实情况：

1、组织机构健全、安全分工落实：

我园成立了以园长为组长的安全领导小组，人员分工明确责任落实，安全工作计划纳入了常规工作。

3、应急预案有目的性，具可操作性：

根据实际情况我园制定了《xxxxxxxx防治传染病、流行病应急预案》《xxxxxx幼儿园安全应急预案》《xxxxxx幼儿园食品安全应急预案》等预案，确保我校师生有备无患，方案经过预演证明可操作性强，适合我园实际情况。

（二）安全教育情况。

2、每班安排有安全课程，教师备课、上课、落实，并适时开展各类安全知识竞赛、安全演练。

3、根据季节的不同，时事突发事件的不同，我园积极联系社区、家长，下发了《秋冬季节防流行病、防火安全告家长书》《防溺水告家长书》《幼儿接送告家长书》等资料，并适时召开家长座谈会，提高培训了家长的安全意识和安全自救能了。

（三）安全管理情况。

1、安全制度健全：根据我园实际情况建立了《简城镇嘉好幼儿园安全管理制度》《简城镇嘉好幼儿园幼儿入园、离园制度》《简城镇嘉好幼儿园安全事故责任追究制度》等各类制度。

2、根据我园所制定的各类制度，建立了安全工作台账，按照常规管理工作的安排每月进行了各类安全工作排查，并进行了排查登记。

3、每学年新生入学，我园根据《xxxxx预防接种证制度》进行。

了排查工作，确保学生健康入学，学校购买了《校责险及附加无过错险》和《食品安全险，每名学生自愿购买了《意外伤害保险》。

创建安全幼儿园总结

1、是加强教职工的安全意识，教育培养他们的工作责任心。

2、要让教职工了解幼儿园安全管理的各项规章制度，严格按照规章制度办事，不随心所欲。

3、要让教职工掌握发生意外时的现场处理办法，做到遇事不乱，应对百方。

另外，我园也制定了安全管理制度。比如：门卫制度、幼儿接送制度、食品安全制度、药品管理制度、日常教育教学活动的生活各环节的安全常规以及安全管理制度。总之，作为管理者要把安全管理放在首位，定期或不定期地通过会议、宣传板报等进行安全宣传教育，明确安全活动的目的和意义，树立幼儿园工作人员的安全意识和高度的责任感。严格执行安全制度，认真做好安全计划，布置检查总结评比等各项工作，将安全管理与日常保教工作相结合，切实做到防患于未然。

做为教职工要把安全岗位责任制牢记在心，落实到具体工作中，本着对幼儿关心爱护的思想，掌握必要的安全防护方法，将危险消除在萌芽状态。同时，要与家长及时联系、沟通，避免意外事故发生。幼儿园的安全教育形式多种多样，但不管采取那种形式都必须将安全教育渗透到幼儿每天生活的各个环节中。只有这样才能达到安全教育的目的。

幼儿园安全总结

根据教育局会议精神，10月19日，由中心校安监办牵头与分管民办幼教工作的崔淑芝，李强老师对全镇6所民办幼儿园安全工作进行了全面检查，同时，将启明星幼儿园出现劣质米事件告知各民办幼儿园，引起各幼儿园高度重视。现将检查情况总结如下：

1、整体看来，多数幼儿园能够按照中心校会议要求，加强了幼儿园的管理，切实把幼儿园安全工作落到了实处，体现在具体工作中表现为：部分园上课时间能够关门落锁，进行封闭式管理，防止外来人员随便进入幼儿园，确保了幼儿在园期间的安全。

2、张家营子幼儿园房屋、等有裂痕，存在不同程度的安全隐患，亟待整改、加固。

3、各幼儿园缺少与家长签订的接送安全协议书；双语灵通幼儿园有接送幼儿的车辆，缺少有关司机的资质材料。

部分园思想不重视，缺少安全管理意识，不同程度地存在这样那样的.问题。经过我们分析，亟待解决的问题有：

1、组织机构：安全工作组织不健全，领导小组不能按照要求上墙，缺少具体分工，责任不明确。

2、食品、饮水安全与卫生防疫。

有三所园（成宏幼儿园、孔孟幼儿园、双语灵通幼儿园）中午有学生就餐，均没有卫生许可证、食品流通许可证等；只有健康证。购买的米面、菜等都有指定地点，但是缺少证件。学生饮水有的是自来水，有的是大口井里的水，教师给学生烧开水喝。学生用的杯子消毒次数少；有的园对学生的课桌椅不消毒。

3、基础设施：张家营子幼儿园前面是一条路，没有围墙，房屋有裂痕，屋檐上的瓷砖有脱落的，后院活动场地太小。存在安全隐患。

4、设施设备：

（1）个别园所大型玩具不能定期检修，管理使用上存在漏洞，存在严重安全隐患。有的园没有玩具。

（2）少数幼儿园消防意识淡薄，没有按要求配备相应数量的灭火器；个别园所虽然配备了灭火器，但已多年未年检，不能保证灭火器的正常使用。

5、部分幼儿园校门没有上锁。如：张家营子幼儿园、慧园幼儿园、孔孟幼儿园。

6、常规工作：

（1）大多数园没有制定安全工作制度及安全应急预案，一旦出现安全事。

故，没法做到从容应对，安全工作预见性不强，不能做到“居安思危”。

（2）各园所缺少各层次的安全协议书、责任状，未能以“致幼儿家长的一封信”的形式，将幼儿园安全工作的相关内容告知全体幼儿家长，责任不明确。

1、建立健全幼儿园安全工作组织机构，明确分工，责任到人，该上墙的上墙，该张贴的张贴。

2、对中午有就餐的幼儿园责令立即办理食品安全有关证件。要求各幼儿园学生在校期间及时关门落锁。

3、校舍、围墙不达标的园抓紧整改。

4、各园抓紧制定出切实可行的安全制度及预案，并报中心校备存。

5、认真做好班级、学生玩具、饮水用具、就餐用具的消毒工作。

6、各园抓紧与任课教师签订安全协议书、家长接送学生安全责任书，以“致幼儿家长的一封信”的形式，将幼儿园安全工作的相关内容告知全体幼儿家长，明确各自的责任。

7、双语灵通幼儿园有接送幼儿的车辆，缺少有关司机的资质材料。

幼儿园安全总结

本学期我园保教工作以管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动为核心。优化教学活动组织，合理安排一日常规，进取学习《纲要》树立正确的教育观，加强我园美术及音乐律动的探索，保证幼儿充足的户外活动时间，促进幼儿体智德美全面发展。现对本学期工作总结如下：

1、各项工作计划的制定与实施：

本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园教师经过进取学习《纲要》和《幼儿园工作要求》，制定了贴合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安排和日计划，使教育教学工作有章可循，同时规范了幼儿一日生活常规及流程。

2、各科教学的规范与实施。

“突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设，充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研计划、活动记录等。

在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动，教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性，要因材施教，充分发挥幼儿的进取性、主动性。经过一学期的实施，幼儿各方面本事得到不一样程度的提升，尤其是经过“逻辑狗”的学习，增强了幼儿的逻辑思维本事、拓宽了幼儿的知识面。

音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一，也是深受幼儿喜爱的课程。经过对音乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后，运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于理解的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏，使幼儿园生活丰富多彩。

3、班级常规管理。

幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。经过训练引领并规范了幼儿园一日流程，易于教师的班级管理工作。

4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展：

本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”，使幼儿晨间无等待。

室内律动是我园音乐活动的亮点，幼儿在做律动的同时全身心得到的放松，在园三年内可接触到不一样风格的音乐律动18个，增强幼儿的表现欲，培养幼儿活泼、开朗的性格。

户外体育活动：体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，利用我园户外场地优势，有目的、有计划的制定体育活动方案，开展贴合幼儿年龄特点的体育活动，发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。经过两学期的实施与探索，此项活动作为我园的研究课题申报区教研室进行审批。

5、班级周志、家园共育板报、家长园地工作的实施情景：

每两周各班上传一篇周志至幼儿园qq空间，经过教师对教育工作进行观察与反思，增加幼儿园活动透明度的同时提高我园教师的写作水平。

为了更好的进行家园合作与共享，我园定期更换家园共育板报、家长园地资料，为科学化育儿供给依据。

6、教学效果阶段性测评。

由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评，业务园长、教研组长对各班提出改善措施，撰写测评报告。阶段性抽查中发现问题及时解决，促进教师教育工作的改善与提高，给各班教师供给分享与交流的平台，使我园教学工作稳中见优，各班幼儿同步发展。

本学期共进行测评两次，各班均能按照教学计划完成教学任务，测评合格率达98%以上，贴合市级测评标准。

7、编排新早操。

本学期我园在音乐组长带领下组织教师编排、学习新早操，让幼儿在愉快的音乐中开始一天的幼儿园生活。

经过学习“幼儿园一日常规”要求，规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引。督促教师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每一天四看（来园看、睡前看、起床看、离园看）三摸（睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子），规范晨检、午检。并进取配合防疫站做好幼儿预防接种工作。

各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用，毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度，严格执行一人一铺、一餐两巾，为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。

1、期初张贴教学计划，周周公布学习资料，日日发送学习信息，更好的让家长了解幼儿学习进度。

2、定期更换“家长园地”、“家园共育板报”资料，向家长传授、亲子游戏等。

3、结合幼儿园保教计划组织开展了“家长会”活动，得到了家长们的好评。

4、加强户外锻炼，增强幼儿体质，发现不正常情景及时与家长联系、带幼儿到正规医院就诊，使家长开开心心的来，放心安心的走。

5、做好缺勤幼儿的电话回访工作。

本学期为了规范保教工作，为教师工作供给依据和准绳，我园教师进行了以下业务学习与培训：

《音乐律动的学习》。

《逻辑狗》教材培训。

《阿拉伯数字1-10的正确书写》。

《手指游戏》。

《识字游戏》。

《儿童九大敏感期》。

《学习新早操》。

精美、逼真的教具、生动形象的语言，教师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得本学期园内优质课评选活动异彩纷呈，体现出我园教师积极向上、勇于探索、乐于创新的工作热情及我园幼儿健康活泼的精神面貌。

为丰富我园文化生活、增进家园共育，我园于中秋前期举办“家园同乐迎中秋”猜谜活动。

幼儿园安全总结

转眼间，一个学期即将过去。回顾这学期，我园为进一步做好安全教育工作，切实加强安全教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，将幼儿园安全工作总结如下：

我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的职责感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，透过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视。

1、成立安全工作领导小组。

为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿园的安全。

2、严格执行接送及出入园制度。

我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送幼儿务必持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊状况必需由家长事前说明并带给足信凭证。

5、签订职责书幼儿园和老师、家长签订安全职责书，明确各自的职责，做到职责明确。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实好处。首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示幼儿。其次是开展一系列安全主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。给小朋友说火灾构成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。最后教给幼儿自救的方法，透过防震、防火演练，让幼儿掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变潜质明显加强。

在春季传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作，对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，持续好个人卫生。每一天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。

这学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，在今后的工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿和教职工的安全意识，发奋为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境，促进幼儿更健康、更快乐的成长！

幼儿园安全总结

本学期是辛苦忙碌的，更是充实快乐和硕果累累的。一学期的时间里，我们这个崭新的团队从素不相识到如今的团结一致，在教育局各级领导的关怀和兄弟单位的热情帮助下，历经我们的共同努力，克服了很多我们本以为无法克服的困难，结合幼儿园实际工作需要，不断完善了幼儿园基础设施设备建设，建立了各项幼儿园必需的规章制度，大胆探索了新建幼儿园科学管理的有效措施，带领全体教职工不断学习，统一思想，积极行动，使幼儿园各项工作逐步走向正规，于x月份通过了市一类幼儿园的验收。达到了不断完善办园条件、促进师幼发展和的工作目标。现将幼儿园本学期的工作总结如下：

1、室内环境建设。

积极参与幼儿园主楼体和户外场地设施的基础建设，根据幼儿园实际工作需要，要求施工方改进了厕所和盥洗室布局，达到了到盥洗室空间的有效利用，确保了幼儿盥洗和如厕时的安全。其他辅助用房改造合理，科学使用，在有限的空间条件下配备了园长室、教科研室、会计室和保健室。食堂布局积极借鉴区里其他几所幼儿园的现有布局，根据《食品卫生法》的严格要求设计，各种设施设备齐全到位。幼儿园内部的配套设施完善，活动室兼寝室中配备了冷暖空调、教学钢琴、55寸液晶电视机、微机、播放机和校园广播网，挂衣架和鞋架充分考虑实用简约的原则，办公桌椅橱有效使用，消毒灯数量充足。盥洗室配备了消毒柜、温开水机、热水器、干手器等，确保了平时的卫生消毒工作需要。内部环境创设遵循简约朴素的原则，充分利用最简单的美术材料，在统一风格和教育理念的基础上，达到了最清新靓丽、整合教育性和艺术性的整体效果。

2、室外环境设计。

幼儿园外部环境遵循把最大的活动空间留给孩子的原则，前院配备了大型的综合滑梯活动区可供三个班幼儿同时活动，花砖的颜色搭配在铺设时就考虑到了幼儿早操活动的距离需要，沙池中配备的是无尘的水洗沙和优质的玩沙工具，大型的变压器设施有效保证了幼儿园任何时期的用电问题，确保了幼儿园的用电安全。后院周围的四周种植区为幼儿根据季节变化开展科学种植和科学观察创造了条件，分三个区域的草坪活动场地有效保证幼儿的活动安全。东西两侧的过道为保证幼儿的安全注意及时安装了方便工作人员开关的不锈钢小门，既保证了平时的使用，又考虑到孩子平时的安全。

1、充分发挥后勤主任的带动作用。

幼儿园本学期无专职的后勤服务人员，可各项后勤服务工作却能做到有条不紊，高效运转，这得益于来自七里山幼儿园的优秀后勤主任郭剑。在郭主任的合理安排下，幼儿园基础设施建设做到了循序渐进，稳扎稳打。食堂工作的基础建设做到了细致、实用、有效，食堂空间合理利用，粗加工间、主副食仓库、烹调间、面食操作间、预进间、配餐间、洗消间，每一间都做到符合要求，规范使用，这其中，渗透着郭主任辛勤的汗水和智慧的结晶。幼儿园地处郊区，冬季气温寒冷，为防止水管冻裂，郭主任提前将二楼所有水管放空，并指导传达、食堂人员规范操作，确保了寒冬季节各部门的用水。

2、经费支出不怕麻烦，合理规划。

幼儿园本学期无公章，也无独立账户，各项资金的使用由白马山小学代管，这就为白马山小学的领导和会计人员增加了很多额外的劳动，为此，我们心存感激，当他们需要人员或者其他方面的协助时，我们克服一切困难积极配合。同时，我们幼儿园各项经费的支出比其他正常运转的单位增加了诸多麻烦。面对这种局面，我们不怕麻烦，对各项事务合理规划，与白马山小学领导和会计人员密切联系，有效保证了教职工工资的正常发放和幼儿园资金的合理使用与流动，各项工作得以正常运转。

3、积极培养全面的后勤人才。

张迎春老师原本是育贤一幼的一位普通教师，来到幼儿园后，先后承担了中班班主任，教研组长，x月份后根据幼儿园工作需要又承担起收费员、仓库保管员、通讯员、保健员和食堂管理员，参加了档案员和食堂安全管理员的培训，她的勤劳动有效保证了幼儿园各项后勤工作的正常运转。自身也在不同的岗位中得到历练。同时，我们也充分发挥一线教师的作用，利用她们不带班的时间指导她们在学习带班的同时学做后勤工作，带领她们齐心协力做好资料整理、档案搜集和一类园验收的各项准备工作。这就确保了我们正常开学后不论工作任务如何繁忙都没有利用周末加班，有效保证了大家的休息时间，真正做到高效工作、快乐生活。

1、安全设施建设。

2、安全管理。

根据幼儿园地处井家沟村的实际特点，我们积极协调与村委的关系、

3、安全教育。

并及时组织对教师的安全培训和对幼儿的安全疏散演习。

幼儿园安全总结

儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的本事和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，所以，幼儿常常不能清楚地预见自我行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的确定。当处于危险之中时，也缺乏保护自我的本事。

由此看来，教师不仅仅有职责保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，并且应当经过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自我的本事。

确保幼儿的健康成长和生命安全、保证幼儿在园期间的人身安全是每个托幼机构工作人员的职责。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但减少损伤的发生率和将损伤对幼儿的威胁降到最低限度，每个保教人员责无旁贷。我园领导十分重视幼儿的安全问题，每会必讲，引起全体教职工的高度重视。

为了保证幼儿的安全，避免意外伤害的发生，我园制订了严格的安全制度、安全措施，并在一日常规安排中真正实施，做到有检查，有记录，有总结。发现问题，及时解决。每发生一齐意外损伤事故，哪怕是极轻微的损伤，我们都认真分析事故原因，记录幼儿损伤情景，愈合情景，并做好家长的工作。

（1）我们经过讲故事《淘气的小黄鸡》、教育幼儿不要随便离开成人的视线。

（2）演练《我会上楼了》等教育幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要扶栏杆上下等。

（3）晨检时，严把关。教育幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危险品。

（4），我们安排了“红绿灯”的游戏，幼儿争先参与主角，在表演中亲身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

（5）我们还组织幼儿观看有关火灾、安全用电等录象片，教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆弄电器。我们还经过情景表演，实地演练等方式，让幼儿深入到主角中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿安全保护的效果。

（6）经过图片讲述等让幼儿了解到自我的不良行为习惯，会给自我和他人造成伤害。教育幼儿从小要养成良好的行为习惯，做个好孩子。

父母是孩子的第一任教师，幼儿大多数时间是和父母生活在一齐，而对幼儿进行自我保护教育不是一朝一夕就能看到效果的，必须经常强化，不断培养，才能加强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的自我保护本事。为了保证教育的效果，做好家长工作，争取家园教育的一致性，显得尤为重要。

为了到达家园教育的一致性，我们经过每周的家长园地向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，帮忙家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性；同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区。

总之，加强安全教育，培养幼儿的自我保护本事是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。所以，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生，使幼儿健康、安全的成长。

幼儿园安全总结

根据教育局会议精神，x月x日，由中心校安监办牵头与分管民办幼教工作的崔淑芝，李强老师对全镇6所民办幼儿园安全工作进行了全面检查，同时，将启明星幼儿园出现劣质米事件告知各民办幼儿园，引起各幼儿园高度重视。现将检查情况总结如下：

1、整体看来，多数幼儿园能够按照中心校会议要求，加强了幼儿园的管理，切实把幼儿园安全工作落到了实处，体现在具体工作中表现为：部分园上课时间能够关门落锁，进行封闭式管理，防止外来人员随便进入幼儿园，确保了幼儿在园期间的安全。

2、张家营子幼儿园房屋、等有裂痕，存在不同程度的安全隐患，亟待整改、加固。

3、各幼儿园缺少与家长签订的接送安全协议书；双语灵通幼儿园有接送幼儿的车辆，缺少有关司机的资质材料。

部分园思想不重视，缺少安全管理意识，不同程度地存在这样那样的问题。经过我们分析，亟待解决的问题有：

1、组织机构：安全工作组织不健全，领导小组不能按照要求上墙，缺少具体分工，责任不明确。

2、食品、饮水安全与卫生防疫。

有三所园（成宏幼儿园、孔孟幼儿园、双语灵通幼儿园）中午有学生就餐，均没有卫生许可证、食品流通许可证等；只有健康证。购买的米面、菜等都有指定地点，但是缺少证件。学生饮水有的是自来水，有的是大口井里的水，教师给学生烧开水喝。学生用的杯子消毒次数少；有的园对学生的课桌椅不消毒。

3、基础设施：张家营子幼儿园前面是一条路，没有围墙，房屋有裂痕，屋檐上的瓷砖有脱落的，后院活动场地太小。存在安全隐患。

4、设施设备：

（1）个别园所大型玩具不能定期检修，管理使用上存在漏洞，存在严重安全隐患。有的园没有玩具。

（2）少数幼儿园消防意识淡薄，没有按要求配备相应数量的灭火器；个别园所虽然配备了灭火器，但已多年未年检，不能保证灭火器的正常使用。

5、部分幼儿园校门没有上锁。如：张家营子幼儿园、慧园幼儿园、孔孟幼儿园。

6、常规工作：

（1）大多数园没有制定安全工作制度及安全应急预案，一旦出现安全事。

故，没法做到从容应对，安全工作预见性不强，不能做到“居安思危”。

（2）各园所缺少各层次的安全协议书、责任状，未能以“致幼儿家长的一封信”的形式，将幼儿园安全工作的相关内容告知全体幼儿家长，责任不明确。

1、建立健全幼儿园安全工作组织机构，明确分工，责任到人，该上墙的上墙，该张贴的张贴。

2、对中午有就餐的幼儿园责令立即办理食品安全有关证件。要求各幼儿园学生在校期间及时关门落锁。

3、校舍、围墙不达标的园抓紧整改。

4、各园抓紧制定出切实可行的安全制度及预案，并报中心校备存。

5、认真做好班级、学生玩具、饮水用具、就餐用具的消毒工作。

6、各园抓紧与任课教师签订安全协议书、家长接送学生安全责任书，以“致幼儿家长的一封信”的形式，将幼儿园安全工作的相关内容告知全体幼儿家长，明确各自的责任。

7、双语灵通幼儿园有接送幼儿的车辆，缺少有关司机的资质材料。

幼儿园安全总结

进入春夏季，随着气候变化，为切实做好园内和幼儿安全工作，根据云南省教育厅《关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作的紧急通知》（云教〔2014〕2号文件及呈贡区教育局的要求，现将自查工作情况汇报如下：

一、卫生保健工作严格晨午检制度，巡班制度，传染病流行期间，对传染病疑似幼儿，建议家长带至医院检查，确诊后根据医院确诊单方可入园。

1、药品管理（1）、幼儿园禁止教职员私自对幼儿喂药。幼儿园在发现学生身体状况欠佳的情况下，第一时间通知家长，由家长领回养病，期间可请病假，对带药的幼儿，要求家长在委托服药单上填写清幼儿的药名、剂量、用法等，并签字确认。服药时，一定要核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完。

（2）、学校备有一定外用药品（创可贴、碘酒、双氧水等）。

二、防震、防火、防溺水、防恐灾害安全情况利用班级宣传栏对外宣传板向家长进行宣传如何防止幼儿溺水常识，在教育活动中根据幼儿年龄特点向幼儿进行相应的安全教育，定期请武警消防战士给我园幼儿及教师，讲解及顺练火灾、地震的自救方法。

三、交通安全管理我园未配置接送幼儿的校车，幼儿接送由家长自行承担，为了安全我园在幼儿园门外摆放安全标志桶，根据学校要求限制车辆减速慢行及停放位置，并与家长签订《安全责任书》，保障幼儿入园离园的安全。

四、饮食安全管理气温逐渐升高，细菌滋生，为防止食物变质在每天的食物核量上严格核算，不留隔夜食品幼儿园所有食品（蔬菜、肉类、米、油、奶、水果）的订购都选择有资质的供货商进行合作，供货商向幼儿园提供营业执照、法人身份证证明、验资报告等有效证件，双方签订购销合同。每天进园的食品严格验货，符合标准后签字方能入园，如发现变质、不符合标准的食物一律拒收并退货。为保证食品的质量，幼儿园与所有供货商签订食品质量承诺书。每天认真做好食品进出台帐记录，健全《餐饮服务食品安全管理台帐》、《餐饮服务索证台帐》，每月幼儿伙食支出对全园家长公示，认真对幼儿每日食物进行48小时留样，厨房布局严格按照呈贡区食品药品监督局的规定进行布置，设置各类功能区，严格对食堂每个环节进行要求、管理，对每天厨房、幼儿用具进行严格消毒并记录。定期要求厨房人员到疾控中心进行健康体检，确保无传染病方可上岗，每天对厨房人员进行严格晨检，杜绝带传染病感冒病参与工作，同时厨房有专人管理，禁止工作人员以外的人员进入以防投毒事件。

五、校园安全防范管理1、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，负责工作人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。

将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好伤口处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

"看好自己的门，管好自己的人"。每天值班老师要在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

2、创设一个安全、健康的发展环境（1）定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的'玩教具按要求进行清洗、消毒，每周对幼儿晒被褥等。

（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

3、加强安全教育，提高安全知识。

（1）积极利用幼儿园保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿额保护能力。

（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。

幼儿园安全总结

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要;要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自我。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿构成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情景，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下：

(一)坚持每一天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情景及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

(二)平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供给给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。

(三)坚持每一天午检，防止幼儿带异物入教室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。

(四)把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，午时离园时候组织幼儿安静的团体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情景或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

(五)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每一天开窗通风、坚持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

(六)户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

(七)教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗;晚接的孩子和值班教师做好交接，并交代其幼儿情景。

注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护本事，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自我或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们期望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

(一)教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

(二)教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或团体。

(三)教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

(四)户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

(五)教育幼儿不能碰电插座，不能够带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，明白怎样正确的使用剪刀。

(六)教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

(七)在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情景，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。

《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和本事”依据这一精神，根据我们班的实际情景，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动;并结合季节变化，引导幼儿明白天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的具体措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。三月是安全教育月，开展了主题“我是健康小卫士”教育活动，四月开展了“可不能够吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育活动。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅仅提高了幼儿的安全意识和自我保护本事，还丰富了他们的安全知识。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，仅有在确保幼儿健康成长的条件下我们才能够顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，经过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。

幼儿园安全总结

为让班上幼儿能较快适应幼儿园的一日活动，激发们的学习兴趣，提高幼儿的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，我班于今年20xx年3月28日上午开展了安全教育周主题活动“安全健康快乐成长”安全教育。有计划有安排地完成了安全教育活动，取得良好的成效。现将我班开展开情况总结如下：

本次活动主要是让幼儿巩固已有的一日生活常规和各种生活习惯；将安全教育渗透到各个活动环节中；对幼儿进行交通、消防、防溺水、灭蚊防病、防范校园伤害等安全教育，学习安全知识，学习文明行为。

为了本次活动的顺利开展，课前我收集了有关交通、消防、防溺水、灭蚊防病、防范校园伤害等图片若干。为活动的开展打下了良好的基础。

在活动过程中我首先让幼儿谈谈自己对交通、消防知识的认识，出示图片进一步讲解，让幼儿知道怎样避免火灾的发生和火灾发生时怎样逃生。再对幼儿进了防溺水、灭蚊防病、防范校园伤害等内容丰富，形式多样安全教育。活动中孩子们积极参与大胆发言，课堂气氛活跃，达到了预期教学效果。

通过本次活动孩子们懂得了来园、离园时走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走斑马线，遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停绿灯行的规定。

不能在车辆临近时突然横穿公路，不要嬉戏打闹，不能在车前车后乱跑。乘车时注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

消防安全活动中孩子们懂得火是很危险的东西，不能在睡房、教室、家里、野外等地方玩火机火柴、鞭炮等危险物品。发生火灾时回拨打火警电话“119”求救，学会一些常用的自救方法。

防溺水活动教育幼儿严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。知道我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

灭蚊防病活动教孩子一些驱蚊，灭蚊的方法和东西。让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的处理方法。

防范校园伤害活动让孩子课间不做剧烈活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，不骑坐楼梯扶手，不攀高爬墙，不拥挤，不抢道；不在教学楼里打球，踢球，不乱扔各种物品。加强安全意识。体育活动、游戏时间要严格服从老师指挥，不能擅自行动，不得攀爬楼梯扶手。遵守交通秩序。过马路要走人行横道，做到“宁等一分钟，不抢一秒钟”，不坐超载车，不坐无牌无证车。学会自护自救，不断提高防御能力，学会一些简单的防护办法，遇到突发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，积极维护幼儿园安全。

总之，安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。今后我们会更加重视安全工作的教育，树立一种防患于未然的安全意识。在班上教师和保育员的共同努力下，我们一定能将安全工作做得更好，为孩子的安全提供优良的环境。