发言稿的写作过程一般包括明确主题、逻辑严谨、用词精准等步骤。以下是小编为大家收集的发言稿范文，供大家参考和借鉴。
成绩分析会发言稿
亲爱的老师们：
晚上好！工作辛苦了！
沅江市第二次调考已经顺利完成，我校调考成绩较第一次有一定的进步。这些成绩的取得离不开我们所有高三老师的辛勤付出。可见，只要认真扎实工作，二中依旧是一个不容忽视的群体，二中依旧可以创造出骄人的成绩。现在距离高考仅剩两个多月的时间，这两个多月于学生来说，将是一段厉兵秣马、顽强拼搏的时光，是他们人生的转折点；对于我们高三年级广大的教职工而言，将是一段满怀希望而又充满艰辛的创造之旅。高考工作关系学校发展大局，高三工作关乎高考成败，牵动着社会的每一根神经，高三教职员工责任重大。最后的关键时期我们在关注学生学业成绩的同时，还需要强化教育教学管理，对学生做大量耐心细致的工作。要优化内外部环境，营造良好氛围，调适疏导学生心理，科学指导学习方法，坚定学生高考必胜信念。只有这样，学生才能发挥出应有的水平，进而实现高考既定目标。
今天我主要讲一个方面的问题，也就是高三后阶段备考工作的几点建议与思考。我将从三个层面来谈一谈后阶段的复习备考工作，如有不妥之处，还请批评指正。
1、增强合作意识和团队意识。搞好集体备课，研讨要常态化，加强复习的针对性和时效性，提高复习效率。打单独斗取胜的时代已经过去，只有集体智慧才更有可能取胜。
2、加强对高考的精细化研究。认真研究《考试说明》，密切关注高考信息，研究调考试题，科学诊断，预测高考。要有猜题的想法和勇气，我们可以坐下来，对于几大块的命题进行一定的预测。我想这样做对复习备考是非常有效的。
3、加强综合科目的教学管理。最后两个多月综合可以说决定高考成败，我们要强化综合科目的团结协作，既要注意知识的到位，又要加强综合科目的练习与测试。理综组请龙一飞主任负责，文综组请王灿波老师负责。综合测试要常态化，通过强化练习来提升水平，最好每周一次，定时进行，集中阅卷，仔细研讨。课表调整的时候，我们教导处会予以考虑。
4、加大专项强化力度。做好错题标记与统计，针对学生在试卷等练习中反复出现的类型问题确定专项，有的放矢，逐一击破。可及时讲练，立竿见影；可阶段回顾，认识更清。
1、搞好常规管理不放松。班主任要心中有目标，心中有学生，心中有家长，把纪律、卫生、学习管理贯穿于工作的始终。不抛弃，不放弃。积极向上的班主任带出的肯定是积极向上的优秀学生。我们班主任要像一口不断涌出正能量的泉水，用我们的人格魅力去影响学生，教育学生。
2、关注学生情绪不疏忽。班主任到班要勤，让同学们感受到班主任与他们在共同努力。克服考试前的烦躁情绪，要引导学生“做好今天的事，别担心明天的事。”“做好手头的事，别想太多的事。”做学生思想工作坚持不懈，针对不同类型的学生注意采取不同的激励方法，让学生放下思想包袱，轻装上阵。
3、努力营造班级紧张迎考氛围。高三后期的核心工作是高考，是学业成绩，是分数，但是我想我们还必须努力营造出班级紧张学习氛围。直到此时，我都感觉到我们高三班级的紧张迎考氛围还不够浓，尤其是几个普通班。睡觉的，玩手机的，无所事事的太多太多。这些同学我们还是要多做正面教育，要提要求，要树正气，要逐步引导到紧张备考中来。
4、尖子生、边缘生严加管理。对尖子生不放纵、不搞特殊，从严治学，严防后期对尖子生管理松懈的做法。对边缘学生要根据个人帮扶名单落实好目标管理，采用“人盯人”、“人帮人”的方法进行辅导。
5、激励措施不可少。首先要有激励意识，既要不断激励尖子生，又要不断激励后进生，消除疑惧心理和对立情绪，解决后进生比例小而活动能量大、危害性大的问题。工作中要注意：多疏导，少堵漏；多指导，少压制；多激励，少泄气。其次，要用宽容的心态去对待每一个学生的过去，用期望的心情去等待学生的每一点进步，用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。比如：早到登记、星期日下午学习的登记、每天坚持到最后的登记等等，并第一时间予以表扬。
1、理解复习原则。高考复习的原则是：巩固（一轮复习成果）、完善（知识体系）、综合(方法、规律、解题能力)、提高(提高做题、综合能力)。我们要遵循这一原则，并依靠这一原则。
2、尽快进入二轮复习。二轮复习要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题思路方法，初步形成应试技巧。有了二轮复习的落实，我们的学生才能适应高考。
3、教学要抓好抓实七个“环节”。练、考、改、讲、练、评、补。练，诊断性训练，通过练习，找出学生存在的不足。考，精心出题、选题，务求实效。测试题命题确保科学性(无错误)、探究性(重能力)、前沿性(有创新)、实用性(近期反馈)。改，作业、试卷批改精细化。尤其是对于希望生。讲，重在梳理知识结构，构建知识体系，解决学生的“三易”（易混点、易错点、易疏漏点）问题。坚持“三讲”、“三不讲”：讲重点、疑点、讲易错易漏易混点，讲规律方法技巧；大部分学生已经掌握的东西不讲，学生自学就能掌握的东西不讲，讲了学生也不会的东西不讲。练，重在训练做题速度、做题质量、解题思路、方法、技巧及解题的规范。
二轮复习的质量，关键看训练的质量；训练的质量，关键是训练题的质量。评，训练、测试之后，必须批阅讲评。讲评必须认真分析试卷，充分掌握学情，严禁发答案、对答案、就题讲题、一讲到底、眉毛胡子一把抓的做法。讲细讲透，经常出问题的内容要反复讲，以学生的失误为重。要尽量缩短训练与讲评的时间间隔，当天考完当天批阅，保证第二天讲评。补，即补偿性训练。讲评课要针对学生错题设计补偿训练题目，让学生做到做过的要会做，会做的题目要得满分。
4、努力实施高效课堂。老师们要精心备考点、精心备学情、精心备试卷、精心备训练、精心备高效。每一位高三科任教师要认真研究学情，排除教学的盲目性：学生掌握了什么？学生没有掌握什么?学生的疑难是什么？存在疑难的原因是什么?认真研究考点，讲求教学的针对性：“高频考点”有哪些？年年考的主干知识有哪些？轮流考非主干知识有哪些？认真研究考题，确保训练的方向性；加强针对性训练——专题训练、限时训练、题型训练、高频考点训练。
5、强化学法指导，提高应试能力水平。提醒学生训练时不刻意追求数量，教会学生正确处理习题和知识点的关系；多注重知识的系统化和知识迁移能力的训练；指导学生规范解题思路，训练解题步骤，锻炼解题速度，保证解题质量，争取能得之分每分必得；指导学生整理易错题和典型题，经常搞考试回头看。
不负重托，创造二中高考的新辉煌。
谢谢大家！
中考分析会发言稿
尊敬的各位领导、老师：
今天，我能在这里和大家共同交流工作体会，感到万分荣幸，首先感谢各位领导和老师给了我这样一次机会。但是我感觉更多的是忐忑不安，更多的是惶恐。因为我在中学，只能算一个刚刚起步的新教师，还需要和各位老师好好学习。
我们118班的学生一方面聪明机灵，上课气氛活跃，接受能力快。但另一方面，他们又活泼好动，自控能力差。这三年中，在学校、在班里惹出的麻烦数不胜数。为领导、老师增添了许多烦恼。作为班主任，我偷偷哭过，也曾想过要放弃，甚至对自己的能力产生了质疑。但我又告诉自己要坚强、要挺住。
回顾这三年来自己在教学中的点点滴滴，感觉真没有什么“经验”，有的只是“摸着石头过河”的战战兢兢，有的只是自己尽职尽责的工作态度。以下是我在工作中的一些做法和感悟，有不当之处，请各位领导和老师批评指正。
1、健全班级的规章制度，依章“治”班。俗话说“无规矩不成方圆”。我接到118班后，制定出台了一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等等。我和班干部先制定出大体框架，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后发布实施。要求学生做到的，我一定会率先垂范，起到带头作用。如早操要求学生提前五分钟在操场集合，我就必须提前十分钟到，天天如此，学生看在眼里，自然不敢怠慢。再如，要求学生不迟到，我首先就必须早到。
2、完善班干部队伍，让学生得到了更多的锻炼机会。我要求每个班干部都必须有工作笔记，把一周的大大小小的事情记下来。慢慢地，班干部都养成了仔细观察、收集资料并记录下来的好习惯。我每周四下午召开班干部会，在班干部会上商量讨论他们收集来的一些问题。班干部们能了解到许多老师了解不到的情况。这样，我对整个班级的了解就能更全面。每周五下午召开班会，总结本周的得失，促进班级工作的发展。初三时间特别紧，当有代课老师要求加课时，我哪怕让出英语课，也决舍不得让出班会课。三年如一日，班干部的工作能力大提高。
3、培养学生自我管理能力，实行自主班会。周四下午开过班委会后，周五下午的班会课，就交给班干部全权处理。在适当的范围内放权，他们可以直接决定奖罚方法，这样他们觉得自己是这个班级的主人，工作就会更积极主动。
此外，我经常找班干部谈心，了解他们在学习生活中的喜怒哀乐，拉近彼此之间的距离，帮助他们改进工作方法，努力提高他们的工作能力。
1、认真备课。
从事了十余年的语文教学工作后，改行做了英语教师。我压力很大，担心因自己经验不足，对教材不熟练，对中学生不了解等原因而耽误同学们的学习。所以上课前我总是提前翻阅各种材料、教师用书、学习资料及以往的相应试题，对于哪些是重点难点，哪些知识点扩展到什么程度，会以什么形式出题，做到心中有数。
2、注重朗读训练，提高表达能力。
课堂上，我比较注重对学生的朗读训练。刚开始同学们还比较害羞，我先要求他们朗读熟练，再让他们背下来。在背诵的过程中，他们对课文越来越熟悉，自然而然就能脱口而出。他们体验到了表达的快乐，成功的喜悦由然而生。一天一天坚持下来后，同学们的朗读能力和表达能力大提高，对学习英语产生了浓厚的兴趣，对自己也越来越有信心。
3、不折不扣完成作业。
在完成作业方面，我坚决做到：布置的作业必须查，不查的作业决不布置。由于学生多，谁的作业完成了，谁的作业没有完成，很难记下来。这样，有些同学就想要钻空子，趁老师记不清了，就蒙混过关，慢慢就再也不写作业了。对此，我特制定了作业检查表格，表格中详细记载了每一个学生各项作业完成情况。慢慢就消除了有些学生的侥幸心理。
升入初三后，我采取分层布置作业的方法。不同层次的学生只要能完成相对应的作业就行。我的想法是，只要不放弃，坚持努力，就会有希望。
4、经常查漏补缺，双色笔改错。
同学们作业，我一般要查两遍，第一遍查数量，即在讲解之前查是否按时按质按量完成了。第二遍查质量，即在讲解之后，查是否把错题用不同颜色的笔改正确了，这样我很容易就能发现在哪一部分出错比较多，及时调整下一步的教学安排。这也让想偷懒的同学无机可寻。
5、用实际行动带动学生，起到榜样作用。
兴趣是最好的老师，因为我喜欢英语，所以我不怕遇到困难，一些单词的发音、一些语法差不多忘完了。我就和学生一起学，要求学生做的题，我都要先做一遍，遇到问题，及时向英语组的老师请教。把发现问题和解决问题当成是一种莫大的享受。每节课我都满怀热情地走进教室，哪怕身体不适、满心烦恼，在站上讲台，面向学生的那一刻，我都会面带笑容，精神抖擞。学生也体会到了我的努力，我的坚持。可能，他们从中也汲取到了一些力量，他们也越来越来喜欢英语了。
总之，这三年是充满了矛盾的三年，这三年是斗智斗勇的三年，这三年也是我成长最迅速的三年，也将是我人生中印象最深刻的三年。这三年中，我最大的收获是：不管最后的结果是什么，我们都要尽自己最大的努力做好自己应做的事。
成绩分析会发言稿
高对人，既然大家都是为了把工作做好，那就不要对问题说的太隐晦，是哪个班，哪个学科，哪位教师出了什么问题，都应当直言不讳。下面就质量分析和高三工作谈几点认识和大家共勉。先，要处理好质和量的关系。可以说全省各名校的前十名都有机会冲击全省第一名，因此我们想要拿到第一名，就应当关注前十名，以此类推，清华北大如果想考上10人，那培养的着力点就不要放在20名或30名，应当是前100名。同时我们应该特别注意要面向学生整体考虑问题，把基础盘子做大，不放弃任何一名同学，高分段群体才能被托出来，整体的质量才能提升。
次，要处理好师与生的关系。刚才大家谈到高效课堂、小组合作学习，都非常好。师生关系教师起主导作用，特别是高三复习备考的关键阶段，教师要发挥引领作用，这一点非常重要。所以老师们自己得先提升起来，把高考研究透彻，才能把学生培养的更好，这是师生关系的一个方面。师生关系的另一个方面显得更加重要，那就是教师的爱心，就是爱的教育，老师们要用爱心引领学生由“要我学”向“我要学”转变，用爱心滋润学生的心灵，激发学生的潜能，启迪学生的智慧，进一步形成良好的学风、班风、校风。要引导学生把高三看作是生命中非常有意义的一个阶段，不应该说高考就注定是压力，学生需要的是快乐学习，高效课堂的宗旨也是这样的，把快乐学习融入教学的各个环节，才能全面提升教育教学质量。所以，我们要使学生的心灵在相对轻松的状态下，提升学习成绩，并使人格更加完善。
次，我要说一下点、线、面的关系。首先是我校和别的学校之间的关系，就是我们和全省同类学校比优势在哪里？劣势在哪里？做了什么？还有什么需要做的？复习到哪里了？还有什么是薄弱的？我们可以向兄弟学校学习借鉴什么？这些我们都要深入思考。点线面的关系的另一个方面，就是教师是一个点，教研室是一个线，学年就是一个面。老师们做为教学主体，要努力提升自己，这样每一个点强了，线和面的发展就有了基础。
有就是关于应试技巧问题。我想，老师们不仅要教会学生怎么答题，还要教会学生怎样答卷，让学生知道考试时间怎么分配，绝不是泛泛的指导，而应该做更加深入细致的究，不同学科间应试技巧也存在差异，要具体问题具体分析，具体对待。
有一点非常重要，就是怎么能让学生把学到的东西在考试中有效地发挥出来，我认为这需要加强对高三学生系统的心理辅导，养成紧张状态下的相对轻松的心理状态，这是一种心理素质，怎么提高这种素质呢？我想就是让学生把分数的提升和个人的成长联系起来。考试衡量的标准是分数，而从另一个角度说又不单单是分数，要让学生感悟到，高三的过程确实是个人成长的关键点，也是学生历练自己迎接更加重要选择的前奏，要把高考看成整个人生中不断拼搏进取的一个点。
生产经营分析会讲话稿
大形势向好，小气候不稳定。
１、大形势：中央、省市各级的重视；股份制改造；经济回暖。
２、小气候：
（１）新单位成立后，人员思想的不稳定、不平衡。改革就是利益的再分配，几家欢喜几家愁。有几种状态：一是没有达到自己的预期值，暂时思想不稳定、不平衡；二是对发展的信心不足，看不到希望，有的人一听说自己被留到邮政，马上请客。三是不想承担更重的担子，怕吃苦，怕经营任务；四是仍旧抱有背靠大树好乘凉的幻想，希望得到同情和支持。
（２）万事开头难。分营现状让大家感到不平衡，但无人理解，无处反映。一是划过多余的人；二是现有条件差；三是仍未进入正常状态，理顺尚需时间。
（３）内部队伍稳定，外部市场开拓，统一思想，凝聚人心，需要在两个中心迅速展开。一是建立内部人员职责、分工体系，把每个人应该做的事情明确下来，让大家知道自己该做什么，不该做什么，该说什么，不该说什么。二是建立抓落实的体系，以周部署、月汇报的形式督促员工工作的到位。三是围绕经营生产的重点环节，建立监控制度，保证收入有来源，管理有效率。
１、心中有数，先把问题摸清楚。
２、做个明白人，认识到为什么会发生这样的问题。
３、对短期难以解决的，留在将来，对经过努力可以解决的，本着先易后难的原则，先行解决。
１、既当指挥员，又当战斗员。把发展作为第一要务，副总、中心主任要作为第一责任人，对生产、经营、营销亲自部署、亲自过问、亲身实践，既关注现业的发展，又督促专业在县区的发展。要亲自去研究市场，开发项目，以专业带头人的精神状态抓各项工作的落实。要以全新的姿态在短时期内打开局面，统一人心，凝聚队伍，理顺管理，找出发展的亮点，并有专人去落实，确保见到效果。要团结和带领自己的队伍，坚定发展信心，掌握工作规律，确保首季开门红目标的实现。要认识到，在新的条件下，新的战场，开好头，起好步，非常关键，开始做好了，工作就主动，开始做不好，工作就被动。
２、把握工作好坏的标准。
（１）完成任务就是好，完不成任务就是不好；
（２）要多找主观，以主观的努力克服和弥补客观上的缺撼；
（３）做好经营、质量两个通报，便于对全专业的把握。
３、在生产管理上，要感当主心骨。
（１）要勇挑重担，不要挑肥拣瘦，要当职工的主心骨，不要一级靠一级，谁也靠不住。
（２）要统筹全专业，整理出实用方便的抓收入、抓营销的办法、思路，市局现业要当好老师，自己把一套方法找出来，再向县区推广。
（３）要有气势，增强各级工作人员的紧迫感。
竞争性业务要有竞争者的姿态，按部就班是不行的。我们做的.是生产自救，是前人未走过的路，谁也不知道前途是什么，一句话，天下事，未可知。但我们一定要增强生产自救的发展意识，把发展当做解决一切问题的灵丹妙药，生产生活条件的改善，收益的增加，这一切的首要条件是发展，发展，发展好了，才能有所改善，才能心情舒畅，发展不好，一切都是空的。所以，大家要自己给自己争气，要敢于胜利，勇于成功，用发展成绩来证明自己是强者而不是弱者。也许我们暂时处于弱势，但凡事都有个从小到大，从弱到强的过程，我们就是要在这个过程中，去当带头人，当组织者，发挥重要作用。这一点大家要有清醒的认识，要知道自己的重要性。
４、要破除消极畏难心理，这是心理障碍。有竞争就会有困难，不难要管理者干什么，所以，各级领导要有克服困难、解决问题的心理准备。
５、领导方法、工作方法和思想方法。领导方法、工作方法其实就是思想方法。
只要思想方法一对头，工作就好做，思想方法不对头，工作就难做。一旦思想方法到位，就会增加无穷的主观能动性和活力，就会使工作的积极性增加，工作就会顺利，困难也会迎刃而解，就会事半功倍。一旦思想认识有偏差，就会事倍功半，出力不讨好。比如就改革而言，如果及时调整工作状态，把主要精力投入到发展上，而不是沉迷于改革中的困难，那么一旦发展抓上去了，一切就会好起来，相反，思想和状态如果停滞不前，影响了发展，影响了工作，就会产生十分不利的后果。只有顺应潮流，顺应形势，才能在竞争中生存，否则，历史不会逆转，时光也不会倒流。
６、要沟通、包容、探讨、共生。要互通有无，求同存异，互相学习，共同进步。
７、把省公司文件落到实处，研究、吃透省公司各类文件精神，出一些创新的思路和亮点，把一些思路性的项目，转化为实际的收入。
８、扩大视野，从中国邮政报、全省其它地市等发现和学习与我们实际相结合的好经验和做法。
公司生产经营分析会讲话发言稿
同志们：
刚才，几个部门和单位先后发了言，从发言的总体情况看，大家的发言质量相比以往有明显提高。同时我们选择这几个单位和部门发言，也很有代表性，能够反映出集团近一年来的整体工作情况。我们今年的情况，我认为可以用“艰难爬行”这个词语来形容。“艰难”是指我们今年所处的内外环境较为艰难;“爬行”说明我们在前进，但前进的步伐较慢。
通过刚才财务部对集团生产经营情况的分析，我们可以看出，截止到10月底，集团盈利前5名的单位分别是，纯碱厂盈利4.1亿元、溴素厂7500万元、盐场5700万元、石化公司4000万元、氯化钙厂3200万元;亏损单位主要是热电公司亏损3.4亿元，氯碱树脂公司亏损也接近1000万元。另外对石化公司来讲，到目前实现利润4000万元，但其中财政返还达5000多万元，如果剔除这一项，石化公司实际经营亏损1000万元。从全集团资产回报角度上来看，目前集团的净资产收益率是2.51%，低于去年同期。如果按照eva考核指标来核算，那么这项指标为负值。我们总资产的报酬率是3.38%，营业利润率只有0.84%。这几项核心指标，充分反映了我们企业的盈利能力水平，也说明了我们企业经营情况的严峻和艰难程度。
以上通报的几个大的经营指标，反映出我们企业今年的生产经营形势。石化分公司去年盈利5亿多元，今年到目前只盈利4000万元。实际上石化行业今年整体不强，不仅是我集团石化分公司，中石化、中石油的炼化板块今年都发生亏损，我们海油炼化板块总体还盈利，这已经很不容易。盐化板块中，今年纯碱算是一支独秀。从刚才的发言可以看出，除了纯碱，我们大部分盐化工产品价格在下降，盈利能力在下降，可以说只有纯碱这一种产品在苦苦支撑集团的盈利局面。今年到目前集团整体盈利2亿元，去年我们做了大幅资产减值，今年基本没有做减值。投资发展公司尽管做了一些内部优化和业务整合，经营受到一定影响，但总体收入比去年同期有所增加。热电分公司的情况更加不乐观，我们年中之前做过一次蒸汽价格的调整，热电月亏损额降到了多万元，但现在又上升到3000多万元，调价后的显性利润又回到原初的水平。另外整个上半年，由于热电公用系统的问题，造成了全系统生产运行消耗增加、事故增多，这都是我们企业所面临的基本状况。
总之，通过大家前10个月的共同努力，在非常困难的情况下，我们实现了2亿元的利润，这非常不容易。到目前离年底还有50天的时间，要统筹安排好各项工作。
关于管理改革工作。在这个方面我们前段做了一些工作，我们的机构设置在调整，干部在交流，绩效薪酬在发放，其他的经营管理工作也在推进，包括我们的产权管理等方面。但管理中也存在不少问题。像刚才物业公司发言中提到的目前正在从原来的应付管理中往前推进，但为什么工作推进还不够快，不够大?他们“上紧下松”、“上热下冷”的说法很有道理，我看这也是全集团管理工作的现状。
关于一体化项目。应该说我们推进到这一步非常不容易。近日在北京向杨华总经理汇报时，总公司科技部还提到了海化石化盐化一体化的一些概念。在我们项目取得一定进展的时候，由于宏观环境的变化，可能给我们实施项目带来较大难度，对此我们要密切关注。目前该项目的核心工作是环评，要提前做工作，抓紧时机做工作，力争尽快取得项目的省内核准立项，以免某些宏观事件对项目建设造成阻碍和延误。要抓紧成立一个集团层面的专家委员会，聘请各方面的专家，同时扩大对下一步发展的宣传，强化社会对我们一体化项目的认识，加快推进项目建设。
关于热电的问题。随着冬季的到来，热电面临的问题可能会更加突出。热电分公司要在现有基础之上，认真总结今年以来在公用系统中发生的问题，吸取教训。我们认为，既定条件下同样问题的反复出现，是不正常的。这些问题，依靠强化内部管理可以在一定程度上得到解决，希望热电分公司要真正做好这方面的工作。
关于原煤采购问题。目前我们集团有两家单位进行原煤采购。在保证冬季原煤稳定供应上，两家单位一定要加强合作，统筹调度，并及时与集团公司有关部门做好沟通协调，不能因原煤供应问题影响生产。
关于原盐问题。在今年较为困难的情况之下，原盐产量仍有所增加，这主要得益于我们班组承包机制的实施。要把这项机制在总结的基础上进一步深化，进一步精细化。另外关于原盐的产量问题，我们不能仅仅着眼现在，更要放宽眼界，特别是东营矿盐项目，目前我们已对该项目做了一个小的修正，把该项目组全部纳入盐场管理，盐场要把这项工作抓起来。要抓住机会加快推进项目实施，项目组人员要切实发挥作用，努力开展工作，不能长期不见成效。
关于销售工作。今年我们整体形势不容乐观，越是这种情况，越能凸显销售的作用。今年我们的产品产量不算小，我们的库存水平到了较高的程度，加之今年金融形势不好，资金的回收风险成为很大问题，所以我们既要抓住每次销售的精细化管理，也要全面统筹年度销售情况和内外销售市场行情，在一定程度上靠销售去带动和推动生产，并把精细化管理和具体的销售模式结合起来。刚才讲到山东市场基本处于饱和状态，我们既面对自身的经营压力，也面临竞争对手想要进入我方市场的这样一个外部压力，如何统筹做好营销工作，值得我们认真思考。另外从销售中反映出来的一些业界信息，要及时与集团层面进行沟通反馈。我们会在适时的情况下，研究制定企业的销售战略、资源战略和产能战略。
关于石化分公司的工作。石化分公司的改造是个大问题，应该加快推进，同时也要对明年的改造有一个通盘的计划。总体而言，石化分公司在困难面前要维持日常的生产经营不亏损，同时还要保证好安全生产不出问题，另外还有这么多的改造项目、现场管理，等等，而石化分公司又在一个相对较差的基础之上，面临的困难和压力会很大。我们曾对石化分公司讲，你要在各个方面，包括人力资源方面、专家方面增强力量。前一段时间，事业部对系统内的互供情况进行研讨，认为总体的路子是对的。我们要好好把握这个机会，充分利用好集团优势。要放宽眼界，不能仅拘泥于海化集团内部，还要到总公司去争取项目，争取资金、争取支持。但从长远看，我们的发展还要依靠自己，我们知道海油的炼化资源本身就不够丰富，再加上几个大项目都在做，都缺少人才，所以这方面没有力量兼顾到我们，因此石化分公司必须依靠自己，着眼各个方面，想尽各种办法，把这项工作承担起来。但对于自己解决不了的问题，还要及时提出来，好多事仅靠自己也是不行的。
关于对标管理工作。刚才纯碱厂所作的行业对标管理的汇报非常实事求是，通过这样一个全行业的对标，使我们对自己的产品有一个更加具体的认识。当我们深入剖析我们的成本构成，深入剖析我们各经营环节竞争力的话，我们就能发现自身的主要缺陷在哪里。我们总以为自己的纯碱是全行业最优，其实并非如此，在有些方面我们是最优，但在不少方面却不是这样。所以对标的工作要继续深入下去，今后还可以对我们工作的改进情况做个对标。纯碱厂要发挥在股份公司的龙头作用，凭借其原有较好的管理基础，向纵深去延伸，为全集团做出表率。我认为纯碱厂的干部职工具备这样的一种素质，他们对成本的意识理念和关注程度是其他单位所不能相比的，所以我们要广泛听取基层好的建议和意见，这对工作很有好处。
关于氯碱树脂公司和天祥化工厂的亏损问题。氯碱和天祥同时发生了亏损。我们一半以上的电供氯碱使用，氯碱的氢气再供天祥，这是一个关联的环节，要发挥整体效益。如果这个环节出现问题，就需要我们加大对联动效应的考核，氯碱树脂公司、天祥化工厂和集团公司财务部、计划与发展部等相关单位和部门要做这项工作。
关于不良资产处置问题。要加大不良资产的处置力度，主要是股份公司，东明消防公司的两次资产处置拍卖都流拍，盛兴化工公司的资产处置也是刚刚批下来。下一步，集团不良资产处置的力度和速度都要加强。
关于职工持股企业问题。今年我们计划完成对两家试点单位的清理，现在主要的障碍已经消除，这项工作以产权与法律部为主体来推进，要继续加强，按计划完成年度工作。
关于节能减排和安全工作问题。节能减排是我们下游板块的重点工作，今年集团总体状况不错。安全方面，昨天我们参加了视频会;今天上午，石化分公司和天祥化工厂又对近期的两起事故作了介绍。安全工作这么大的面，这么多的事，核心的问题就是两点。一是本质安全，该投入的投入，该检修的检修，该更换的更换，特别是我们的控制系统。二是基层员工的规范操作。这主要就是我们操作岗位一线员工的事，因为领导干部无法代替员工到一线进行操作。这两点突出地在我们集团反映出来，主要还是员工素质和责任不够。员工责任心的提高，一要靠调动，二要加压。开会传达、制度约束、检查考核都要到位。现在已是冬天，春节很快临近，我们一定要提高警惕，加强措施，严防事故发生。
关于煤业化工公司问题。煤业化工公司的问题主要不在市场，而在内部管理，并且管理上漏洞很大。焦煤行业目前利润是很可观的'，而我们却在亏损，管理一塌糊涂。如果平时加强管理和监督，这样的局面是不会出现的。所以，我们要把煤业化工公司问题当作一个典型事例，要深入了解情况，形成工作方案，切实加强管理。
关于广大领导干部的执行力问题。目前整个集团“上紧下松”、“上热下冷”的情况还是较为普遍的，光领导层紧没有用。各级干部都要经常到基层督促、检查、指导工作。前段时间，集团对部分二级单位的副职作了调整，为的就是激活这个层级的作用，分管的副职一定要发挥作用，否则什么事都靠“一把手”来抓，这是不现实的。最近，集团设立了调研室，主要职责就是帮助集团公司提供一些资讯和意见，更重要的是协助督查，另外有些不愿意在一线发挥作用的，也可以到调研室来。所以，我们各级领导干部的执行力，要持续不断地加强。简单来讲，哪个单位做得好，就是领导带得好;哪个单位不行，就是领导有问题。我们整个集团需要各个层级都发挥作用，每天都要有小的变化，不断进步，这才是企业应有的发展态势。
今年，我们生产经营方面的事情比较多，能够达到目前的成绩，还是让我们稍感欣慰的。但是，后面的工作还非常繁重，我们几乎没有喘息的时间。因为明年的形势会更加严峻，我们已经在做各种准备，今年集团是纯碱在支撑，明年纯碱的形势不乐观，石化也没有利好的消息，其它的业务板块能发挥的作用也不明显，所以，我们首先要把该节约的钱节约下来，精细化管理的目的就是把成本降下来。特别是在招标采办方面，虽然现在我们物资装备的改革还不彻底，但是目前的招标采办与以往相比，已经为我们节约了很多资金。现在我们的产品市场都是非常透明的，不透明的是我们的成本不透明，我们在各个环节的管理所带来的费用降低不透明，所以，我们还要在这方面继续努力。大家务必勒紧“缰绳”，把这场很艰难的仗继续打下去，做到每打一仗都要有所进步。今年潍坊的国有化工企业都不好，好在我们加入海油后做了大量的工作，因此还有2亿元的利润。这一方面是靠海油的支持，主要还是靠我们大家的努力。去年海油的支持比较明显，今年我们基本依靠自身的努力维持了这样的业绩。我们在依靠海油的同时，更多的是需要依靠我们自己来维持海化的生存和发展。这么大的企业，谁也救不了我们。所以，首先要把我们自己的事情办好，始终如一地坚持下去，才能有机会迎来我们大变化、大发展的一天。明年，我们相信一体化项目会有大的突破，各项工作会全面展开。工作开展的过程，就是我们向大发展迈出坚定步伐的过程，这需要我们大家的共同努力，需要所有人的不懈努力。因此各级领导干部，要多到基层转转看看，包括股份公司、投资发展公司等单位，要把压力和动力层层传递，上下共同努力把工作做好。
另外，前段时间，集团的偷盗现象比较严重，个别企业甚至非常猖獗，各单位、有关部门要把这件事情管住、管好，严格追究责任，绝不姑息迁就。
谢谢大家!
公司生产经营分析会讲话发言稿
同志们：
刚才，其他几位厂领导分别传达了中铝公司年中工作会议和科技工作会以及公司上半年生产经营运行情况分析会议精神,最后,史厂长还要给大家作总结讲话。下面，我受厂党委委托，先代表厂党委讲两个方面的意见：
一、正确看待上半年生产经营形势、精心部署下半年各项生产任务。
（一）上半年我厂生产经营形势稳中求进。开年以来，我厂广大职工按照公司、厂两级工作会的部署，紧紧围绕公司实现“三突破”和我厂“三超一保”的年度总体目标，团结奋斗，使我厂上半年的生产经营工作取得了较好的成绩。
一是以控制成本和降耗为中心，确保了经营计划的完成，主要产品产量达到了计划进度要求，确保了正常供水、供电和电话畅通。二是重点工程进展顺利。上半年我们完成了诺兰达炉新系统的停产检修工作、污水治理达标改造后续工程等四项大的工程项目。三是确保了公司冶化生产稳定和居民生活需求。四是企业安全生产态势比较稳定。五是企业治理进一步加强。上半年，我们顺利通过了国家换证评审和公司的第一次内审。同时，结合生产经营严竣的形势，我们进一步强化了以能源计划科为中心的三级营销机制，认真落实营销例会制度和营销稽查制度，使我厂水电营销工作治理水平有了新的提高。
（二）下半年我厂完成经济承包任务艰巨。对于我厂而言，生产经营形势不容乐观，生产经营的资金缺口依然存在，水电营销市场治理和运作的难度不小，具体体现为三个压力大：一是重点工程建设任务压力大。20初我厂确立的9项重点工程项目，到目前为止基本完成了5项，其余4项都要在下半年去干完，时间紧、任务重。可以说，这些重点工程建设，直接关系到公司冶化生产大局和我厂全年生产经营任务的顺利实现，因此必须按进度计划尽早完成。二是长周期安全生产压力大。一方面，我厂许多重点工程项目正好是在高温期间开工建设，如何确保现场施工安全，保质保量完成生产任务？我们还有大量的工作要做。另一方面，下半年是公司冶化生产奋力夺高产、满负荷生产的冲刺阶段，作为动力能源供给的动力厂怎样做到优质、高效和可靠的确保“三通”？我们肩上的责任异常艰巨。三是完成经济承包的压力更大。年公司下达给我厂的总挂指标是：全年利润212万元。我厂上半年实际只完成利润113万元,并有几十万元的待摊费用需要消化。而且，下半年我厂还面临诸多不利的经营形势，如原材料、电力价格和水资源费继续上涨，势必导致我们的生产成本有增无减；受各种外部因素的影响和制约，我厂部分优势市场资源正在逐步缺失，譬如冶炼厂等内部单位由于采取节能降耗措施，减少了工业直流水用量和降低了电单耗，就直接影响了我厂产量收入，还有部分内部固话通信用户的流失也对我厂的经营效益构成了冲击；一些正常性生产成本开支的费用按财务惯例也将在下半年发生，都将在一定程度上影响我厂的利润收益。
客观而理性地分析我厂当前及下阶段所面临的生产经营形势，我们既要克服盲目乐观的态度，要能够冷静而清醒地看到在高铜价之下隐藏的企业治理漏洞和生产建设中的薄弱环节并找出对策，积极整改；我们也要避免畏难悲观情绪，善于抓住当前企业面临的有利机遇，坚定信心，乘势而上，加快发展步伐。具体到做好我厂下半年的生产经营工作，要紧紧围绕“生产上保安全、保产量；经营上保收益、降损耗”这条主线来着重抓好以下四个方面的工作：
达贯彻下去，在此基础上，结合本单位本部门的实际工作情况，再次认真分解、细化和落实完成单位全年经济承包任务的各项措施。重点要在开展节能降耗和治理增效上多下功夫，创新思路，取得实效。厂各级党组织也要积极主动协助行政稳定职工队伍、克难攻坚，共同完成好全年的经营承包任务。公司“两办”要对各单位贯彻落实情况进行督办检查，厂里也将适时派出相关职能部门下到基层，收集信息，指导工作，做好服务。
2、坚定不移地要把安全生产放在首位，扎实开展好安全标准化作业活动，确保冶化生产和居民生活正常供水、供电和电话畅通。
3、进一步加大成本控制、堵漏降耗的力度，强化水电营销治理，以确保全年利润目标的完成。
4、抓好重点工程的施工建设，确保长江水源输水管道改造收尾阶段工程按期竣工投入使用。全力抓好总降扩容改造的前期工作和新5万吨电解的供电安装工作。
二、上半年党建工作回顾和下半年工作安排。
上半年，我厂两级党组织立足于服务厂生产经营中心工作，为实现“三超一保”总目标保驾护航，主要围绕以下七个方面开展了工作：
一是继续深入扎实的开展形势任务教育活动。在全厂职工中组织思想动态调研活动、开辟设立“社会主义荣辱观教育专栏”、发放公司形势任务教育宣传手册至班组学习，较好地发挥了舆论宣传导向的作用。
二是认真组织开展学习党章活动。结合学习和树立荣辱观教育活动，我厂从3月中旬开始，集中一个月左右的时间，圆满完成了上级安排的各阶段的学习任务。通过学习，我厂广大党员的政治意识、法制意识、党性意识和发展意识都用明显地增强。
三是以全面推行“两制”为契机，以广泛开展“五强党支部”竞赛为载体，进一步夯实党建工作基础。在今年3月份公司召开的推行党员先进性评价体系现场会上，我厂的“党建目标作业指导书体系”工作经验被推广交流。厂党委在此基础上，进一步修订完善了《动力厂党建工作目标责任制细则》和《动力厂党员先进性量化考核细则》，从而构建起了对基层党支部和普通党员的两个考核评价体系，初步形成了一套支部工作治理和党员个人治理相结合的长效化治理考评机制。
四是组织开展庆祝建党85周年系列活动。今年“七一”前后，按照厂党委的统一部署和安排，集中开展了党员义务劳动、兴办大型党建图片展览和上党课等7项主要活动，厂属各支部还根据各自实际，开展了其他一些寓教于乐、小型多样的建党纪念活动，通过这些活动在职工中弘扬了正气、鼓舞了士气、树立了信心、凝聚了人心。上半年，我厂又有5名积极分子被吸纳为中共预备党员。同时，我厂组织党员参加2006年“红船杯”纪检系统知识竞赛和全国有色行业党建知识答题竞赛荣获组织奖。
五是组织开展了党风廉政建设宣教月活动。根据本厂实际，制定出台了《动力厂关于开展整治商业贿赂专项工作实施方案》，《党务公开实施方案》也正在抓紧制订之中。
材料汇编和档案搜集整理工作并正式向下陆区文明办递交了申请报告，目前正积极预备迎接检查。上半年，我厂环境卫生整治工作总体情况较好，大部分单位和区域处于良好状态。
七是群团工作有声有色。厂工会大力开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动并于今年5月开办了厂职工业余学校，厂务公开、民主治理、重点工程劳动竞赛和班组创优竞赛等活动也正在如火如荼地开展起来；厂团委今年以来成功地组织了“青春放歌”社区文艺巡演活动、“与祖国共命运，与有色同发展”主题教育实践活动也正在紧锣密鼓地开展着。
从上半年我厂党建工作开展的情况来看，总体状况较好，但也暴露出一些问题，集中表现为：一是面对新形势、新问题、新挑战，在党建主题活动方式方法上，如何创新、如何深入展开方面研究不够细致；二是如何在市场经济条件下带好职工队伍缺乏足够的熟悉，缺少行之有效的办法,以致于在增强广大职工的危机意识、竞争意识和与企业共命运的意识方面缺乏行之有效的手段；三是对职工队伍的教育治理不够有力，以致于现阶段一些不利于队伍安定团结和违章违纪的事情仍时有发生。所有这些都必须在今后的工作中认真研究、努力改进。
为确保圆满实现全年经济承包任务，下半年，厂两级党组织和广大党员干部要充分发挥好“三个作用”，紧密围绕厂经营中心工作、服务生产大局，来开展党建工作，尤其要在以下几个重点方面集中精力狠抓落实：
一是力争如期完成市级文明单位的创建授牌工作。按照公司党委部署，今年内公司要达到省级文明单位标准，我们动力厂和其他两家兄弟单位必须实现创建市级文明单位的提档升级目标。创建文明单位工作，是一项将企业物质文明、精神文明和政治文明一起规划、一起考核、相互促进、共享成果的系统工程。厂党委和行政非常重视此项工作，各级治理者及全体员工也必须要清醒的熟悉到：文明单位创建，这并不是只拿牌子的活动，这也是促进企业治理的有力抓手，我们应该始终把它定格为一项“永不竣工的精神工程”来高度重视，狠抓落实。在下阶段的的'工作中，首先，全厂上下都要牢固树立文明创建“三结合、三提高”的工作思路：既，通过把文明创建与推动生产经营发展相结合，达到促进我厂生产经营综合实力提高的目标；通过把文明创建与提高职工综合素质相结合，达到促进我厂员工队伍文明面貌与技能水平整体提高的目标；通过把文明创建与环境综合治理相结合，达到促进我厂企业社会形象全面优化提高的目标。其次，我们还要全面推行文明创建工作责任制。将创建任务量化分解，责任到人，并把创建工作纳入厂党建年度工作的总体规划，与各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖罚。第三，要认真落实好创建活动实施计划。厂党委已经制定出台了《文明单位创建工作规划和实施方案》，明确了年度创建工作任务和奋斗目标，就创建活动的各个方面和每个环节也提出了具体的实施意见和工作要求，下阶段要害要靠我们去认真贯彻执行好。
二是下大力气抓好现场环境卫生整治工作。上半年以来，虽然我们的环境整治工作取得了一定的成绩，但仍存在一定的问题，表现为“个别车间和科室领导不太重视，整治工作存在‘死角’；民工队伍施工治理混乱,施工现场已成脏乱的根源;以及个别职工某些不良习惯难以改正等等。下半年，我们要结合开展文明创建工作，从教育引导职工养成自觉的文明行为方式入手,从逐步改变班组面貌开始，一方面加大环境卫生整治考核奖惩兑现力度，另一方面适当加大投入力度加强基础设施建设，努力把动力厂的环境卫生工作搞的更好。
三是千方百计为职工排忧。
解难、多办实事，切实维护企业和谐稳定。今年厂里提出给职工办6件实事，有的已经提前兑现了，有的还在办理当中。厂有关部门也要对为职工办实事完成情况进行督办，并尽力帮助一些生活非凡困难的职工渡过难关，维护队伍稳定。
组织要结合实际，做好宣传教育工作。要加强对职工队伍的教育治理、加强对党员非凡是那些被群众评议较差的党员的教育治理、加强对职工法制意识的教育。要加大企业内部社会治安综合治理工作力度，果断遏制住少数职工无视厂纪厂规、不服治理、滋事伤人、聚集等歪风邪气的滋长漫延，齐心协力建设一个文明和谐的动力厂。
五是要继续按照年初厂党委工作报告的安排完成好各项党建工作任务。开展好党员量化考核工作，及时总结工作中的经验与不足，并结合实际加以改进。对在考核中表现好的党员予以精神和物质奖励，对表现较差的党员进行教育帮助，对那些不及时改正者要进行诫免谈话、直至处分。
同志们，厂下半年的工作部署已经作出，我们要立足于抓发展机遇、抓薄弱环节，抓要害因素，把厂的部署和安排落到实处。让我们积极行动起来，同心同德，克难攻坚，为实现我厂全年盈利目标，为开创我厂和谐、稳定、发展的新局面而共同奋斗！
中考分析会发言稿
尊敬的各位领导：
两次联考的成绩以及排名刚才伍校和文校已经做了详细的分析，我就不赘述了。德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养。德育教育的好坏，关系和影响着学生未来的发展，是一个人养成良好习惯和思想品德的重要教育。而养成良好的行为习惯以及学习习惯，在思想上提高学习意识以及学习的兴趣是取得良好学习成绩的基础。所以，自开学礼来，依据本学期德育工作计划，围绕《中学生行为准则》、《中小学德育工作指南》等，我们学校先后开展了系列德育活动：
1、开学初为期三天的军训，师生齐上阵，强化纪律意识，培养坚毅品性，是一个良好的开端。
2、学校利用升旗仪式、各班班团活动时间，课间操以及大型集会时间，由关心下一代协会，德育处，班主任等对全体学生进行了《系列安全知识讲座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《讲究学法，提高效率》《树立信心是成功的关键》等等的主题教育。
3、每周进行文明寝室以及优胜班级的评比，突击检查学生抽屉桌面整理情况，激发学生的合作意识和集体荣誉感。并且充分发挥带头作用，无论何时何地，在校园内见到垃圾我都会主动捡起来，用自己的实际行动来引领学生爱护校园环境，保持清洁卫生。毕竟良好的学习环境，会让人的心情愉悦，学习效果也会更好。
4、针对许多学生书写马虎，字迹潦草的现象，鼓励学生购买字帖，认真习字，长元老师还专门给九年级学生上了一堂书法示范课。针对学生阅读量少，课外积累不够充实的问题，每班语文老师列出了适合本年级阅读的书目，开放图书室，鼓励同学们课余时间多读书，读好书，养成好读书的习惯。
回归到期中考试，终其原因，除了以上伍校文校总结的原因外，我补充以下两个方面的原因：
1、学生学习方法不对，在平时上课及课余与学生交流时就发现，一部分学生学习态度比较端正，但学习方法错误，导致学习效果不明显。
2、在辅潜的方式方法上，还没有一个系统的规划。见坑填坑，没有从源头上解决问题。
所以，针对以上问题，为培养学生好的学习方法，在课堂上，我们加强了对学生学法的指导，且在每次段考之后或是升旗仪式上，请优秀学生做学习经验交流分享。引导广大学生端正学习态度，结合他人经验，寻求适合自己的学习方法。
另外，帮助潜能生树立信心，对潜能生分层辅导。站在中考的高度，结合潜能生的实际情况，确立切实可行的目标和方案，一步一步来提高潜能生学习兴趣，提升学习成绩。充分利用课余及午自习和八自习的时间，采用每日一题，一对一帮扶等方式，力求日积月累，有所成效。
总之，千里之行，始于足下。认清形势，昂扬斗志，痛定思痛，勇气直追，是我们唯一的方向。我相信，只要足够努力，我们想要的，时间都会给我们。
谢谢大家！
成绩分析会发言稿
各位领导，各位同仁：
上午好！很荣幸有机会在这里跟大家交流。下面我从三个方面与大家分享。第一，我班的学生情况。共有学生42人，其中男生28人，女生14人，比例严重失调。而且聚集了全年级大多数捣蛋生，给班级管理带来了一定的困难。我总觉得我在与狼共舞。另外，众所周知，我校近几年的优秀生大多流往外校，留下的多是有这样那样的毛病，给我们的教学带来了极大的挑战。
第二，在本次期中考试中，我班成绩较为突出：八门科目中，数学、英语、物理、地理四门均位居全乡第一；全校前十有我班五名学生。
第三，成绩的取得并非我一人的功劳。这得益于英明的领导和敬业负责的科任老师。科任老师们都非常认真负责，而且极有耐心。军平、丽娇老师常牺牲自己的课余时间提前进班辅导。荣芹老师对副科地理也非常认真负责。经常叫学生到办公室吃小灶。物理老师张鹏更是用他特有的讲课方式和个人魅力征服了学生，可谓是高效教学。
我本人当然也付出了很大的努力。
一年来，我很少做家务，总是用最快的速度吃完饭，立刻就又赶往新校，参与到学生管理中，我总是跟学生比谁先进班，要求学生做到的我自己首先做到。
正如有人所说，教师比公鸡起得早，比母鸡睡得晚，我就是这样。我曾经为了处理学生，在没有早读的情况下，五点二十就起床，直奔新校。对学生的错误，我严厉批评，绝不姑息迁就；但是严中有爱，在我严肃的外表下，有一颗柔软的心，我总是在严厉的批评之后进行及时的心理抚慰，使学生心服口服，知道老师是为自己好，愿意努力改正错误，不断进步。
我也善于观察学生的变化，并及时找他们交流，了解问题，疏通思想，使他们尽快调整状态，积极乐观轻装上阵。
对于英语学科，我对他们要求很严格，
质量分析会发言稿
各位老师：
大家晚上好！受刘主任委派让我在此发言谈一下我带班的经验，真的是诚惶诚恐，在坐的每位老师特别是班主任无论从哪个方面将都是值得我学习的榜样，所以在此不敢谈什么经验，只是把我带班的一些个人做法和感受与大家分享。算上这一届这是我到同升湖8年来带的第四轮高三了，也是第三次带文科应届普通班，在坐的都知道这类学生的特点是：底子薄，成绩差，纪律差，好的一面就是：很感性，很重感情。针对这类学生的特点，我也在不断思考探索管理这类班级的办法，总结下来我个人认为有这么几条：
高二接班当时看到分班成绩，简直想哭，真的太差了！成绩差还不要紧，关键是这里面有相当一部分学生想破罐子破摔，反正成绩差又考不上大学，什么事情都无所谓，就是混日子。针对这种情况，当时只有一种想法就是坚决不能让这部分人形成气候，必须让所有人看到希望，第一步就是分流，成绩差的尽量让他们学专业，成绩稍好一点的就瘸子里面挑将军，把他们集中在一起，时不时给他们讲一些我带过的往届应届普通班的高考情况，逐渐给他们信心，让他们这批人抱成团，带动全班去学习，总之，就是让他们每个人觉得自己稍微努努力就能考上大学，不断地鼓励他们，还记得在今年高三开学的第一节课，我专门让我所带的14届应届普通班里面考上中南大学的文化生周珊，以及考上清华美院的艺术生陈思雨发视频过来鼓励全班的同学，要对自己有信心，用他们的切身事例告诉大家不管你原来成绩多差，努力就会有好的结果，当时看的每位同学都热血沸腾，再次燃起他们新的学习激情。通过这种做法，保证了每个人都能看到希望，每个人都有了目标，每个人也都有了学习的动力，管理难度也减轻了不少！
刚刚提到过，文科应届生学生纪律观念真的很差，时不时会有同学违纪，针对这种情况，我的做法就是，逢犯必查，逢查必究，德育办每天公布的学生违纪反馈我一定会看，而且提醒自己必须做到及时处理，落实到人，绝不手软。因为这帮学生，他们都在相互看，如果今天的事不及时处理，同样的违纪很可能明天会再次发生，照此下去真的会一发不可收拾，所以必须及时处置，以儆效尤！我经常跟学生讲的一句话就是，你必须要为你的违纪付出代价，不然你就不长记性。比如，这次月考我班有4名学生考试睡觉，考完当天晚上我就让他们站到教室走廊上停课反省，他们知道我的脾气，这件事不可能就此罢了，硬是找到刘姐主动要求把文科楼3个公共考试从头到尾打扫一遍布置一新，并且连续站着听了两天的课。通过这些做法就是让所有同学都时刻提醒自己掂量自己违纪的后果和代价！
我个人认为开好班会课对我们这样的班级真的尤为重要，因为这帮学生本身就对自己没有信心，对待学习更是忽冷忽热，动不动就想放弃，所以就要我们不断地敲打他们，鼓励他们，时不时要找一下他们学习的兴奋点，而班会课恰好落实了这一点，当她们想放松想放弃的时候利用班会课恰如其分的给他们一剂，持续一周再打一剂，如此不断，就要搞得你天天嗷嗷叫，每天充满学习激情。比如前两天遇到我班一个走读生的家长，这个女孩子成绩也很差，家长说高三以来孩子真的很下功夫，每天回去都会学习到很晚，但连续两次考试考得都不好，这次考完，头三天情绪都很不好，回去也不想搞学习，而且跟她妈妈讲自己坚持不下去了，这位妈妈也跟女儿讲了很多鼓励的话也没什么效果，但到了第四天晚上，孩子又突然兴致勃勃的搞学习到凌晨，这位妈妈很奇怪：这是怎么了，一下子有这么有信心，这位不同学说;唉，今天班会课老岳又给我们打了一针，我感觉自己还是蛮有希望的，坚持就是胜利!后来，同样的话我也在这位同学的周记中看到！我认为班会就是一剂，就是周期性鞭打鼓励他们的鞭子，只有时不时的抽一下，他们才有可做到坚持到底，永不放弃！才有更多的动力去搞学习！
就是多找学生谈话，我个人认为谈话不仅仅对学生方方面面的总结提醒，更重要的的是一种情感上的交流沟通，久而久之，能达到一种什么境界最好呢？就是能让这类学生觉得就是为你去学的，考不好最对不起的是老师你，文科生特别是文科应届生，大多数人还是很感性的，你对她好，她一定会记住的！比如前不久刚发生的一件事很是让我感动了一把！记得那天是教师节也刚好是我农历生日，学生不知从哪儿都得到了这个消息，当时记得很清楚，从餐厅聚餐回来刚到文科楼门口刘姐就跟我说，你快上去吧你们班学生会给你一个惊喜，我记得我当时的第一反应就是肯定又有哪个学生出事了违纪了，我忐忑不安的爬上楼走进教室一看，学生精心布置的：老岳，生日快乐！几个彩色大字赫然写在黑板上，周边还贴满了全班同学用便利贴写的祝福的话语，并且他们还精心准备了鲜花，蛋糕，专门委派了一名家长赶在下晚自习前送到班上，利用下晚自习的时间给我开了一个特别的生日party!那一刻我感动不已，深感自己的付出没有白费！
总之，带文科应届普通班，确实有苦又有泪，但也有快乐体味！再好的班级也离不开整个团队对你的鼎力支持和配合，特别是我们这样班级更是如此，在这儿借此机会特别感谢我们班的各位任课老师汪明汪妹妹，曦曦，勇哥，发哥，建哥对我工作的大力支持和配合，特别感谢我们的组长刘姐对我工作的指导和帮助（找学生谈话，问题目）。总之，现实是严峻的，道路是曲折的，但我们不会泄气，更不会放弃，只会一如既往地更加刻苦努力，多向在坐的各位取经学习，只要有一分的希望也会做百倍的努力，争取能为我校20xx届高考添砖加瓦！为此，我们将勇往直前！不好意思，耽误大家时间。
谢谢！
成绩分析会发言稿
首先，要处理好质和量的关系。可以说全省各名校的前十名都有机会冲击全省第一名，因此我们想要拿到第一名，就应当关注前十名，以此类推，清华北大如果想考上10人，那培养的着力点就不要放在20名或30名，应当是前100名。同时我们应该特别注意要面向学生整体考虑问题，把基础盘子做大，不放弃任何一名同学，高分段群体才能被托出来，整体的质量才能提升。
其次，要处理好师与生的关系。刚才大家谈到高效课堂、小组合作学习，都非常好。师生关系教师起主导作用，特别是高三复习备考的关键阶段，教师要发挥引领作用，这一点非常重要。所以老师们自己得先提升起来，把高考研究透彻，才能把学生培养的更好，这是师生关系的一个方面。师生关系的另一个方面显得更加重要，那就是教师的爱心，就是爱的教育，老师们要用爱心引领学生由“要我学”向“我要学”转变，用爱心滋润学生的心灵，激发学生的潜能，启迪学生的智慧，进一步形成良好的学风、班风、校风。要引导学生把高三看作是生命中非常有意义的一个阶段，不应该说高考就注定是压力，学生需要的是快乐学习，高效课堂的宗旨也是这样的，把快乐学习融入教学的各个环节，才能全面提升教育教学质量。所以，我们要使学生的心灵在相对轻松的状态下，提升学习成绩，并使人格更加完善。
再次，我要说一下点、线、面的关系。首先是我校和别的学校之间的关系，就是我们和全省同类学校比优势在哪里？劣势在哪里？做了什么？还有什么需要做的？复习到哪里了？还有什么是薄弱的`？我们可以向兄弟学校学习借鉴什么？这些我们都要深入思考。点线面的关系的另一个方面，就是教师是一个点，教研室是一个线，学年就是一个面。老师们做为教学主体，要努力提升自己，这样每一个点强了，线和面的发展就有了基础。
研究，不同学科间应试技巧也存在差异，要具体问题具体分析，具体对待。
还有一点非常重要，就是怎么能让学生把学到的东西在考试中有效地发挥出来，我认为这需要加强对高三学生系统的心理辅导，养成紧张状态下的相对轻松的心理状态，这是一种心理素质，怎么提高这种素质呢？我想就是让学生把分数的提升和个人的成长联系起来。考试衡量的标准是分数，而从另一个角度说又不单单是分数，要让学生感悟到，高三的过程确实是个人成长的关键点，也是学生历练自己迎接更加重要选择的前奏，要把高考看成整个人生中不断拼搏进取的一个点。
今天参加高三学年的质量分析会，看到大家分析的科学性、针对性、专业性都很强，让我感到欣慰。xx中是xx教育的代表，也是xx教育自身成长和发展的希望。祝愿大家，同时也相信大家能在高考中带领我们的学生取得佳绩，不辜负家乡父老对xx中的殷切希望，用事实、用成绩、用无悔的付出向全省人民展现我们群体的良好形象。
质量分析会发言稿
尊敬的各位领导，各位同行：
大家上午好！
教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现。面对本校近年来教学成绩不断滑坡的现状，特别是上期我校教学质量考核全县垫底，我感到非常惭愧，愧对各级领导对我校的关怀、愧对全体家长对我校的期望。为了全面提高我校的教育教学质量，我在此向大会做表态发言：
上期期末学生成绩一出来，我们学校班子一起就对我校教学成绩进行了认真分析：一是学科差异大，全校数学大部分都超县平均分，其中二年级一班陈敏老师的数学在全县同年级占第2位、四年级一班阳霞老师的数学在全县占第9位，但语文18个班级只有3个班高于县平均分；二是年级不均衡，其中三年级、五年级每个班各科都低于县平均分；三是薄弱班级问题突出，全校18个班就有6个薄弱班。
1、学校对提质升位的认识和重视不够
学校对当前的形势认识不够清楚，虽然在制度和管理方面进行了一些改革，但学校特岗教师多，他们离家远、待遇低，学校未考虑到他们这一部分人在校的特殊性，没有充分调动他们的工作积极性，使学校无法形成提质升位的良好氛围。
2、学校教育教学管理落实不到位
首先对新教师的培养、指导不够，我校部分新教师不能尽快进入角色，教学方法单一，教学手段欠缺；其次教学“六认真”工作督促不力，在平时工作检查中，也发现了一些问题，但督促教师整改不到位；再次薄弱班级的转化工作流于形式，虽然制定了薄弱班级转化方案，但只写在了纸上，没有落到实处。
3、我个人存在侥幸和麻痹思想
我这一学期由于家庭一些原因和学校今年征地和基建工作任务繁重，大部分精力都投入到学校建设上了，对抓学校的教学质量精力投入不够。参照前几期考试成绩，我自认为，我校教学成绩即使滑坡，但也不至于倒数，但情况出人意料，在我县现在这种大力提质升位的大环境下，如逆水行舟，稍不用力，便一退千里。
4、师资不配套，语文、数学教师紧缺
前年学校考调和调走了6位语文教师，由于语文学科教师不足，学校安排数学和非专业的其他教师和在社会上聘请临时人员上语文，他们也是“赶鸭子上架”，教学效果不佳，造成了学校教学质量的下滑。
针对以上情况,结合我校的工作实际，在以后的教育教学过程中，我将和学校一班人抓好以下工作：
1、强化认识、转变观念、增添措施，在全校形成全力提升教学质量的浓厚氛围首先，本期开学我校就重新修订“灵鹫小学教学常规管理办法”“灵鹫小学教学质量奖惩办法”。加强过程管理，优化激励机制，争取最大化地调动教师工作的积极性。
其次，层层签订目标责任书，争取目标到位，责任到人。学校领导、中层干部实行“三包”：包年级包班，包质量提升，包薄弱班级转化。任课教师撰写质量分析报告并在教师大会上交流发言，学校根据上期的教学质量与教师签订提质升位的目标责任书，本期坚决按月做到奖惩兑现。
2、加强新教师的培养，打造一支合格的教师队伍我校近三年的新教师占全校教师一半以上，他们教学能力参差不齐。我们采取领导和中年骨干教师双向包干指导的办法，对青年教师的教学过程进行全程跟踪，对他们的备课、上课、作业批改进行全程指导。青年教师在备好课后，要先将备课交给指导教师进行审阅，对教学目标的确定、重难点的把握、教学环节的构建、问题的设计、如何激趣、如何过渡等提出修改意见，然后才能走进课堂上课；每周青年教师与指导教师必须相互听课达到两课时以上，从而磨练青年教师课堂教学的基本功；同时指导教师对青年教师的作业批改和单元检测要随时抽查和指导，督促新教师尽快成长。
3、加强常规管理，向管理要质量首先，学校领导将不定时走进课堂，深入教学第一线“推门听课”，及时发现问题，“推门听课”与检查教师的教案、作业批改同步进行，并做好记载，对发现的问题及时提出整改意见，促进教师不断提高课堂教学能力。学校分管教学工作的副校长，教导主任本期“推门听课”不得少于60节，其他校级领导及中层干部不得少于50节，每次“推门听课”不但要做好相关记载，还要将听课的图片资料上传给校长。
其次，将以前每月一次教学工作大检查改为每月两次，每次检查各项工作必须严格认真对待，检查情况汇总后及时在教师大会上通报，并与当月教学过程奖挂钩，奖惩兑现。
4、薄弱班级的转化工作必须落到实处期初召开薄弱班级转化研讨会，制定薄弱班级转化实施方案。首先，将部分薄弱班级不能胜任的班主任或科任教师进行调换，学校选取教学经验丰富的老师去担任薄弱班级的工作。其次，每月召开一次薄弱班级包班工作交流会，对工作中存在的问题，取得的成绩，班级现状进行沟通、交流。再次，包班领导与任课教师共同签订目标责任书，同奖同惩。
5、重视学生的养成教育，培养良好的.学习习惯本期在全校开展行为习惯养成教育。在平时的教学中，要从课前预习、专心听讲、课堂练习、坐姿、书写习惯、遵守课堂纪律、完成课后作业、课外阅读等方面抓起，规范学生的学习行为，以良好的习惯促进学习效率的提高。
6、加强家校联系，争取家长的支持和配合我校留守儿童多，很多家长在外务工，家长疲于生计，无暇顾及孩子的学习与生活。隔代教育，很多爷爷、婆婆没有能力辅导学生学习，还有部分家长不知道怎么去管孩子。学校利用召开家长培训会、家访、微信联系等多种方式，加强与家长的沟通和交流，形成齐抓共管的氛围。
1、努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
2、本期我校教学质量全县综合占位争取上升3位；下期在此基础上再上升2位。
各位领导、各位同仁：总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨，我校教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。但我们坚信，在各级领导的关心下，通过全校师生的共同努力，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。
质量分析会发言稿
能在这次教学质量分析会上发言。我感到很荣幸。这说明我一年的辛劳是有所得的。我也相信，作为教师，没有一个人不愿意自己的教学成绩好，没有一个人不愿意自己所教的学生进步进步再进步，我们都希望自己的学生来上一天学就有一天的收获。我们更没有一个人会不在乎自己在社会上，家长们中的口碑。都希望听到人们提起来，说自己是个很认真很负责的好老师，说他们愿意将自己的孩子放在我们班。但是做一个好老师真的太难了，在如今这样复杂的社会形势下，我们真的感到千头万绪无从下手。我也经常会不断地反思自己、鼓励自己向着好老师的标准看齐再看齐。仔细想起来，我觉得要教好学，就要做好以下几个方面：
首先是要有责任心和奉献心和执著心。为师，我们必须讲责任，尽管有时候我们感到讲责任和奉献会很累。我们谁都想做一个好老师，谁不想啊?不想当将军的士兵不是好士兵。但是当一个好老师要付出多少才算完呢?教无止境、学无止境、改革与创新也没有止境。所以我们累了。但是我们面对的是孩子!“孩子”这个词语有多重啊?承载着多少爱，多少期望与期盼，多少五彩缤纷的梦想啊!我们一切一切的付出的沉重都会在这梦想的沉重中化为羽毛般虚无。如果我们的付出会让这些梦想更加璀璨，那么我们的沉重又算什么呢?所以无论任何时候对待教育，我们一定要尽职尽责。
我曾经想过，负责具体最难做的是要按时布置并检查学生的作业，对于他们的偷懒错误不姑息迁就，不做作业就一定要接受惩罚，做错了就一定要改过来。这一点看似简单，其实对于我们来说是一种考验。特别是今年接手的这一级学生，按时完成作业、交作业的习惯很差。很多孩子就是这样，他明明知道不做作业会受到老师的惩罚，却依然是不做，他们有这样的耐性而我也必须有这样的耐性和他们较劲，你有几次不做，我就有几次把你记下来，就有几次惩罚你。很多时候我怀疑做老师的职责。我发现我们的任务不但是教书，而且更是纠正学生的各种不良习惯，甚至这比教书更重要。因为孩子一旦养成了不认真听讲不按时完成作业的习惯那就上什么学也白上。但是至今我也没有找到比惩罚更好的办法，让孩子们按时乖乖的完成作业。
提到奉献，这或许多少有些过时。我说不清时代到底变成了什么样子。但是我还是怀念年轻时候的单纯。那时候我们不会为多干一点，多付出一点而心有不甘，不会为别人多获得一点，自己少获得一点而愤愤不平而有所怨言。其实人生就是这个样子，社会就是这个样子，不停地流言蜚语，不停地说短道长，不断地利益与金钱权势的诱惑，讲奉献的人微乎其微了，就连三千年以前的《诗经》里都一针见血地说“世人熙熙，皆为利来;世人攘攘，皆为利往”。但是我们人人都有一颗向往善良和温暖的心，如果我们希望自己在有困难的时候会有人伸出援助的双手，那么我们也应该时时准备着去帮助别人，献出自己无私奉献的爱心。我依然喜欢当年看到的一句禅语“心似菩提树，心如明镜台，愿得勤拂拭，勿使染尘埃。”愿我们的心就像菩提树，我们要时时地清洗它拂拭它，不要被世俗的势利尘埃所蒙蔽。我常常鼓励自己：如果我的付出让别人有所得益，让孩子们让同事们有所收获，那么我愿意继续这么做。
提到执着心，前面我就说过“学无止境，教无止境，改革与创新没有止境”，这就需要我们坚持坚持再坚持，向着梦想的境界迈进再迈进。在我们怀着一颗奉献心尽职尽责的时候，难免会遇到一些挫折，那么让我们自我反省、鼓励，宽容社会的偏见，家长的误解、别人的不理解，再执着一些，再宽容一些。如果我们做的是对的，那么请坚持!
一点自认为成功的做法。
1、坚持生本。这么多年以来我们习惯了自己讲，让学生讲当然不放心。前几天到初中去听课，我感觉到让学生展示的必要性。当时听的是三四年级的课，三年级的孩子不太会展示，不如四年级的孩子展示的好是正常的。让我注意的是四年级的那些四号的同学，因为那些孩子去年在我们这儿上的三年级，我认识很多其中也有很多曾经是我的学生，他们有几个起来展示的很好，回答问题的声音很清楚，语言很流畅，普通话和面部表情都很自然。就连以前成绩很差的张含宇也主动回答了两次问题，一次和小组的同学一起汇报，一次自己单独主动回答，说话非常得体，一点看不出他是学习成绩那么差的差生，这使我很震惊。
我觉得如果没有我们三年级时的训练，就不会有他们今天的精彩表现。更让我认识到让孩子们自我展示是非常必要的。我们做老师的讲的好一些，表演的精彩一些其实很正常，因为我们是成人，我们已经经过了那么多的历练。让我们给孩子们多一点机会，让我们再多一些耐心，耐心地原谅他们的幼稚与笨拙，耐心地等待他们成熟、长大，等待他们展现出自己的精彩，老师们让我们再给孩子们一次机会!
1、尝试改革，探索不同的方法，完善我们的课堂。我们学校对于小组合作探究的尝试也足足有两年多了。但是比起其他一些学校还有很多需要改进的地方。去中心路听课，觉得他们的小组汇报很完善，几乎是程式化的。总结起来有这样几个值得学习的地方：
(1)小组上台展示时，小组长就先提醒说：下面由我们小组汇报展示，请同学们认真倾听，看谁做的最棒!这样的提醒很重要，孩子们立刻就做得很端正，开始认真听了。
(2)几乎所有的孩子包括四号在内汇报，回答问题的声音都很响亮，比老师的声音还好。这对我很震撼。我就思考是什么力量让三号四号的同学也这么自信?但是毫无疑问，这样的效果非常好。是想如果一组组的展示汇报都像蚊子般软弱无力，下面的学生们什么都听不到，那还不如老师自己讲来的干脆。所以我这几天尤其注意提醒孩子们回答问题的声音。
(3)他们的课堂丝毫都不浪费时间，没有向我们课堂那样，学生们补充评价起来没完没了的现象。我仔细留意，原来他们的补充和评价的人数都是有名额限制的。这样就制止了冗长的毫无意义的补充评价，节省了时间。
(4)他们的学生搜集资料很细，面很广。比如听徐文华老师讲的一节《珍珠鸟》，学生搜集资料细到小鸟都是站着睡觉的，只有感觉绝对安全可信是才趴下睡。这个知识点是针对“这小家伙竟趴在我的肩上睡着了”这句中“趴”这个词的。这又让我很震撼。
……当然，值得思考学习的地方很多，这有待于在以后的教学研讨交流中再反思，进步。
3、让课堂尽可能地丰富。这是我的一点想法，当然没有见过成文的文章有人认为这一点多么重要。但是我私下里认为，这对于小学生来说应该很重要。因为没有几个孩子不喜欢动画片、不喜欢电视、不喜欢玩。而学习确是枯燥的。如果我们能在这枯燥的纯黑白的静静止止之中加一点玩的成分，加一点色彩，再加一点动画的缤纷，那我们的孩子将会是怎样的欣喜若狂啊。那他们会喜欢你的课，不由自主地被你的课堂吸引，不知不觉地学习了知识。所以我不厌其烦地收集课件、课文动画朗读，尽量地应用到课堂中，也就是想尽力的使课堂变得丰富。
4、评价也要做到多样化。这两年来我一直沿用的是小组评价和个人评价相结合的办法。也就是个人一张得星表，小组一张得星表，每个月评一次明星小组。并把他们的照片展示出来。今年我又试行了回答问题时的异组同号比赛回答的办法。比如读词语时十个组的三号来比赛，每人读一行，谁读对了坐下，他所在的小组就得到一颗星，没有读对的就不能坐下，他所在的小组就不能得星。也有时候轮两轮，三号读完了，四号读，两个人都读对了，小组得星，如果轮完了哪一个小组有一个没能坐下的，他们小组也不得星。这个办法非常灵，孩子们竞争意识和小组集体意识都增强了，不自觉地提高了听课学习的积极性。现在我考虑到孩子们不完成作业也是一个大问题，我正考虑如何把小组评价与作业完成情况结合起来，提高孩子们作业的完成率。
我说了很多，或许有一些我还没有做到。也许也会有一些，说的不对、不完善、不完美，敬请大家谅解并给我指正，谢谢大家。
成绩分析会发言稿
老师们同学们：大家早上好！
第一次练兵考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚恳的态度和良好的考风，向老师和家长交了一份满意的答卷。现在成绩还没有返还回咱们学校，请同学们不要过分担心自己的名次，使自己的心情放松，不要紧张。本学期已经过去八周了，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，我们年级有很多同学有了大幅度的进步。通过这次考试，相信一定会看到一大批成绩优异的同学，这些同学遵规守纪，勤奋学习，信心坚定，胜不骄，败不馁，始终力争上游，永不放弃。希望这些同学坚持不懈，进一步努力，一步一个台阶，争取取得更大的进步。
成绩的取得既有家长们的关心，老师们的汗水，更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，毕竟还有第二次、第三次考试在等待着我们，因此，我希望这次考试成绩优异的同学要以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更好的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。
同学们，这次考试一定也能看出一些不足，比如同学之间可能分数差距很大，有的同学可能退步较大，有的同学可能学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象等等。所以，考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，要反复反思自已的学习状况，要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们学习中的一个加油站、检测站、里程碑，我们要及时总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取第二次练兵考试时取得好成绩。
另外这次考试也一定能反映出极少数同学无视校纪校规，违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，比如不思进取、饱食终日、无所用心、上课打瞌睡、作业不完成、只等毕业熬日子；不遵守纪律、打架斗殴、上网吧等；没有感恩之心、不孝敬父母、不尊敬师长；无限制的购买零食，无节制的花父母的血汗钱等。作为学生不好好学习是对父母最大的不孝，这些同学是否想过，父母用辛辛苦苦挣来的钱供养你上学，而你们却白白地在学校里消费，终日一无所获，荒废学业，你们于心何忍？希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望！重新制定目标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在行动上。
同学们斗转星移，光阴似箭，离中考还有47天的时间，让我们从今天做起，把握好今天，把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！
谢谢大家！
质量分析会发言稿
首先让我对七班所有的任课老师说声感谢，不是客套，而是一种不说不快的真诚的表达。一个班级考得好，不是班主任一个人的功劳；一个班级考砸了，也不是班主任一个人的过错。七班的成绩可以说是差强人意。取得这样的成绩，和各位老师的辛勤付出是分不开的。无论是经验丰富的老将，还是初登讲台的新手，每个人都可以说是尽职尽责，无私奉献，以菩萨心肠对待学生。七班各科均衡发展，没有瘸腿学科，这得益于各科老师的精诚合作。
记得曾校长说过，重点班的压力不在日常管理，而在教学任务。重点班承担着艰巨的教学任务，学风建设当是重中之重。我们的班级理念是“团结、进取、健康、快乐、成才”，我们的班训是“百舸争流，奋楫者先”，我们的班级标语是“拼搏每一天，快乐每一天”，我们的小组宣言是“同一个小组，同一个梦想”，我们的班歌是《怒放的生命》，我们的量化管理以及进行的一系列励志教育，无不是直接或间接地服务于学风建设。你争我赶、奋勇争先的学风、敢于竞争而又善于合作的班风一旦形成，这个班级就踏上了良性发展的轨迹。我们正在朝着这个目标迈近。我重点谈谈量化管理、小组建设和班会。
借鉴传旺的做法，我把学生的日常表现、作业和考试成绩都纳入量化范围，学期结束时根据量化结果对学生的综合素质评价进行评定。这样做的结果是作业质量有所提升，学生的行为得以规范，这当然有助于成绩的提高。
小组建设。我们以“同一个小组，同一个梦想”为主题，召开过三次班会，以此强化小组意识。一个小组四个人或六个人，至少在半个学期内是不变动的。每次新的小组组建的时候，我们就开一次这样的班会，让小组成员共同谋划自己的未来，展示小组的精神风貌。小组是学习互助组，也是成长共同体。坚持对小组进行阶段性的评比，有量化优胜小组，有学习优胜小组，有优秀小组长，有小组学习状元。对评出的先进小组或个人，一是以校信通的形式向家长通报，二是用班费买些奖品或证书给予奖励。多一种评价的标准，就会让一部分同学体验到被肯定的快乐。每个人都很在乎自己的小组，小组建设既强化了小组成员之间的合作，又增强了小组之间的竞争。只要引导得法，就不会影响到班级的团结。三是班会。开学第一周我就把班会布置给各个小组。一个小组主持一次，主题和形式自定。
上学期班会以英语班会为主，目的是营造英语学习氛围。这一学期的班会以励志和学法指导为主。励志教育的材料需要大家互通有无。材料选择得当、运用得当，在重点班就能起到很好的励志作用，毕竟每个学生都希望成才。我给学生选的材料有的是我搜集到的，有的是从其他班主任那里得到的。（俞敏洪的演讲，外语中学一优秀毕业生写给在校生的信，我的一个优秀毕业生写给学弟学妹的信，一片文章《你凭什么上北大》、一个视频《我的高考》等。）当见到视频《我的高考》时，我如获至宝，我把班会提到了周一的自习课。我觉得，这些教育还是起到很大作用的。有位同学在考试分析中给我写了这么一段话：“谢谢您一直都在鼓励大家，给我们加油、打气。尤其是在大家意志摇摆的时候，您总会找一些方法给我们继续坚持的勇气。我们之所以在进步，我想也因为你的做法给了大家信心吧。“当然，励志教育不可进行得大过频繁，否则会给学生带来很大的心理压力。如果一个班级的空气沉闷得令人窒息，我想学生是不愿意呆在教室里的。相对于把学生感动得泪流满面的班会，我更喜欢寓教于乐的班会。
我喜欢说的话：
1、再优秀的人也不可抱有丝毫侥幸心理，否则就会一落千丈。
2、世上唯一不变的就是变化，聪明的人会把握机会，往上走。
3、对学校的信任感越强，方向感就越强；对班级的认可度越高，快乐感就越强；对老师的认可度越高，进步就越快。
4、只要愿意沟通，世上就没有解决不了的问题。
5、考试最大的作用就是让老师明白如何更好地教，让学生明白如何更好地学。
6、机会属于每一个人。自强者成功。自我放纵者两手空空。
7、合理规划，正确决策。数学拉开档次，英语保持优势，语文稳住局势，综合决定成败。
8、考好不足喜，这毕竟不是高考；考坏不足虑，这还不是高考。努力方向：全员专科上线，一本力求突破，二本扩大战果，三本争取完标。
存在的问题：
两级分化日益明显，尾巴有加大的趋势；个别学生目标不明，斗志不强，行为散漫；个别学生坠入爱河，难以自拔。
措施：
1、将班风学风抓到底。
2、和任课老师通力合作，关注尖子生、踩线生和学困生，使尖子更尖，使踩线生上线，使学困生遏制住下滑的势头，有所改变。
3、分批或个别谈话，争取三周内进行一轮。
4、对早恋的同学我还在苦苦寻求良方。希望大家不吝赐教。
其实，我一直认为，各人有各人的绝招。工作是否有成效不很多时候在于采用哪种方法，而在于做得是否到位，是否取得预期的效果。
成绩分析会发言稿
今天参加一中高三的质量分析会，很有感触，我们这支队伍默默地付出，无私地奉献，做了大量卓有成效的工作，在此，我向大家表示衷心的感谢！对于质量分析，我认为有两点是前提，一是分析的各班要具有均衡性，均衡才有可比性；二是试题的质量，试题科学才有可比性，离散度太大，比较结果就不一定很可靠。再有就是，进行考试质量分析的时候，我想还是对事儿不对人，既然大家都是为了把工作做好，那就不要对问题说的太隐晦，是哪个班，哪个学科，哪位教师出了什么问题，都应当直言不讳。下面就质量分析和高三工作谈几点认识和大家共勉。
首先，要处理好质和量的关系。可以说全省各名校的前十名都有机会冲击全省第一名，因此我们想要拿到第一名，就应当关注前十名，以此类推，清华北大如果想考上10人，那培养的着力点就不要放在20名或30名，应当是前100名。同时我们应该特别注意要面向学生整体考虑问题，把基础盘子做大，不放弃任何一名同学，高分段群体才能被托出来，整体的质量才能提升。
其次，要处理好师与生的关系。刚才大家谈到高效课堂、小组合作学习，都非常好。师生关系教师起主导作用，特别是高三复习备考的关键阶段，教师要发挥引领作用，这一点非常重要。所以老师们自己得先提升起来，把高考研究透彻，才能把学生培养的更好，这是师生关系的一个方面。师生关系的另一个方面显得更加重要，那就是教师的爱心，就是爱的教育，老师们要用爱心引领学生由“要我学”向“我要学”转变，用爱心滋润学生的心灵，激发学生的潜能，启迪学生的智慧，进一步形成良好的学风、班风、校风。要引导学生把高三看作是生命中非常有意义的一个阶段，不应该说高考就注定是压力，学生需要的是快乐学习，高效课堂的宗旨也是这样的，把快乐学习融入教学的各个环节，才能全面提升教育教学质量。所以，我们要使学生的心灵在相对轻松的状态下，提升学习成绩，并使人格更加完善。
再次，我要说一下点、线、面的关系。首先是我校和别的学校之间的关系，就是我们和全省同类学校比优势在哪里？劣势在哪里？做了什么？还有什么需要做的？复习到哪里了？还有什么是薄弱的？我们可以向兄弟学校学习借鉴什么？这些我们都要深入思考。点线面的关系的另一个方面，就是教师是一个点，教研室是一个线，学年就是一个面。老师们做为教学主体，要努力提升自己，这样每一个点强了，线和面的发展就有了基础。
研究，不同学科间应试技巧也存在差异，要具体问题具体分析，具体对待。
还有一点非常重要，就是怎么能让学生把学到的东西在考试中有效地发挥出来，我认为这需要加强对高三学生系统的心理辅导，养成紧张状态下的相对轻松的心理状态，这是一种心理素质，怎么提高这种素质呢？我想就是让学生把分数的提升和个人的成长联系起来。考试衡量的标准是分数，而从另一个角度说又不单单是分数，要让学生感悟到，高三的过程确实是个人成长的关键点，也是学生历练自己迎接更加重要选择的前奏，要把高考看成整个人生中不断拼搏进取的一个点。
今天参加高三学年的质量分析会，看到大家分析的科学性、针对性、专业性都很强，让我感到欣慰。xx中是xx教育的代表，也是xx教育自身成长和发展的希望。祝愿大家，同时也相信大家能在高考中带领我们的学生取得佳绩，不辜负家乡父老对xx中的殷切希望，用事实、用成绩、用无悔的付出向全省人民展现我们群体的良好形象。