教育系统创先争优讲话稿（汇总15篇）

刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的班主任，那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话，当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。

我认为共产党员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。

作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。

在人生的辞典里，"爱"一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体．有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。９９年我教高一，班里有一名学生叫单云飞，贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂，我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需马上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了，最后我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱，办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真-象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。单云飞反而安慰我，"老师，没事，我不疼，你别担心。"接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上８点多了，我又急忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。这时，我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。

事后单云飞将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记这件事，会用优异的成绩来回报老师。从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。

从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。

在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进行午检；在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎；去年高三的时候，星期六我本来没有课，但我不放心学生，总是早上到学校看看再走······当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言万语。

尊敬的各位领导，各位党员同志：下午好！

首先，感谢各位领导的信任和关心，各位同行的帮助和支持，让我有机会在这里向大家讲讲我的工作，学习和生活。

我出生在一个教师家庭，父母执着，辛勤的教师生涯给了我学习的动力和目标，那就是我也要成为一名光荣的人民教师。

记得1997年7月，刚毕业的我已经成为了一名预备党员。带着梦想，怀着对教育事业的满腔热情，我走向了神往已久的讲台。梦想开始的地方是一所偏远的农村小学，在这里，18岁的我和一群纯真的孩子共同成长；在这里，我逐渐脱去青涩，走向成熟。

2003年7月，我被调入鱼山中学，一切都发生了改变。教学对象从一群把老师看成天的小学生变成了进入青春期开始叛逆的中学生;教学内容从简单的数字和图形变成了复杂的推理和思维；教学时间从白天延伸到了晚上。我的面前困难重重，但我没有退缩。因为，从我走向讲台的第一天，我不仅是老师，更是一名共产党员。面对困难，我要坚定信念，积极进取，敢于担当，勇于奉献。

课堂上，我是学生的老师，兢兢业业地传授知识；课堂外，我是学生的朋友，和他们聊天，游戏。看到学生进步了，我真心地夸奖他们；学生犯错误了，我耐心地和他们谈话，让他们认识到自己的错误；学生生病了，我及时地陪他们去医院；学生闹情绪了，我推心置腹地安慰，开导他们。记不清多少次帮学习跟不上队伍的学生无偿补习，也记不清多少次给学有余力的孩子提高学习能力。让我记忆犹新的还是那个家境富裕的男孩，他很聪明，接受能力很强。学什么都快，总是在班上名列前茅，可是慢慢他开始趴在桌上不听课，作业不写，甚至躲起来抽烟，上网。看在眼里，我急在心里。我知道，处理这件事不能急躁，要把原因找到才能从根本上解决问题。一个周末，我与他家人取得联系进行了一次家访，还找到他平时要好的几个同学了解情况。终于，我知道了他变化的原因：原来他暗恋上一个女孩，这个女孩把抽烟喝酒上网等等不良嗜好看作是有魅力的男孩。为了获得她的青睐，男孩开始向着这个目标努力。了解情况后，我没有批评他，而是找了一些相关的书籍和影片给他看，告诉他什么才是真正的人格魅力。几次促膝谈心之后，他羞愧地告诉我，抽烟抽得他很难受，上网聊天也特无聊，他只是为了那个女孩才这么做的。我亲切地拍拍他的肩膀，告诉他，你能这么说就证明你长大了，老师相信你能重新调整方向，回到正确的轨道上。第二天我又看到那个聪明上进的男生了。慢慢的，我走进了学生的心里，他们倔强的脸向我绽开了温暖的笑容，叛逆的他们爱和我在一起，把我当成了他们的老师，朋友，甚至是母亲。正所谓，亲其师，信其道。我做到了“亲”，还必须在“道”上下苦功夫。记不清多少个周末，我婉拒了亲朋好友发出的游玩邀请，把自己扎进了题海。家人取笑我，早有这么认真，该上清华北大了。农村中学的工作时间是漫长的，从早上6点延续到晚上9点。家住市区的我，来回实在不方便。于是，我在学生宿舍收拾了一张床，吃住都在学校。我只有一个想法，不管怎样，都不能耽误学生的早晚班辅导工作。记得我挺着大肚子承担3个晚自习工作时，我开玩笑说全当进行胎教了；记得刚学会说话的孩子拉着我的衣服哭喊：妈妈不要走。我哭了，狠狠心还是离开了他。记得因为没时间辅导孩子的学习，孩子被老师批评，我内疚了，在叮嘱他认真学习后，依旧回到了学校。作为一名母亲，我亏欠了孩子。作为一名教师，我却不能亏欠学生，这是党赋予我的教师职业道德。

18年来，我一直工作在教学第一线，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，我始终以一名党员的标准严格要求自己，把对党的教育事业的忠诚，对工作的热爱，全部默默熔铸于工作中。我积极和其他老师交流讨论，不放过每一个来自教学中的灵感和经验总结。教学中坚持以学生为主体，教师为主导，以发展学生的数学思维能力为重点，积极培养学生的数学素养。在教学内容的选择上，我站在编者的角度，学生的角度，教育的角度钻研教材，认真剖析，合理取舍。在教学方法的处理上，我从学生的兴趣点，疑难点，思维点去考虑学法，精心设计教学目标，合理设计教学程序，精益求精，勇于开拓创新，争取获得更高的'课堂效益。

我积极承担班主任的工作，主动承担两个班的数学教学工作。我所带过的班级，学生团结活泼，思想健康，积极向上。数学成绩多次名列年级前茅。中途接手的后进班，在学生和我的努力下，一个学期的时间，平均分就提高了十二分，学校多次授予我教学标兵的荣誉称号。因此，我得到了学校领导和同事的肯定，深受学生的喜爱与好评。我深知，一名优秀教师，必须要有崇高的师德修养，过硬的业务素质。所以我不断加强自己的师德修养，虚心向同行学习，向学生学习，教学中坚定不移地执行党的相关决定，坚决抵制“三乱”，依法执教，廉洁从教。我积极参加各种教育教研的培训和学习，取得了一定的成绩:2003年获全市青年教师五项全能比赛农村中学组一等奖；2004年获区“巾帼建功”和全镇“优秀教师”荣誉称号；2015年在江西教育学院参加“国培计划——江西省农村中小学骨干教师短期集中培训项目”，以优异的成绩完成此次培训，获得了江西省农村中小学骨干教师的光荣称号；2011年获全镇“优秀党员”称号。数学优质课竞赛多次获得全区一等奖；教案，论文也多次在省，区获奖。

面对荣誉，我很高兴。因为这是对我工作的肯定和鼓励。但真正让我感动的是发生在2012年12月的一件事。在被戏称为世界末日的这一年，这一月，地球没有毁灭。我却迎来了三十多年来人生的最低点——骑电动车去上班的我，在路途中被一辆小汽车撞倒了。造成了我颅内脑挫伤，左臂肩关节脱臼伴随大节结撕裂性骨折，左脸颊缝合三针。我24小时躺在病床上不能起来，左手不能移动。我着急上火，甚至不肯配合医生好好治疗，因为我此时担任了两个毕业班的课程。领导和同事闻讯纷纷赶到病房看望我，校长让我安心养伤，可是我有怎能安下心？想着学生，我焦躁万分，加上伤痛，一下子令我跌入了情绪的低谷，吃不下睡不着，体重骤减10多斤，家人也不能宽解我半分。一天晚上，病房的门被轻轻推开，一个小脑袋伸进来看了看，马上惊喜地叫了起来：“快过来，老师在这。”霎时，宽敞的病房变得拥挤起来，来的都是我的学生。有我曾经教过已经毕业的，也有我现在正在教的。同病房的人羡慕地说：“还是当老师好啊。”看着那一张张纯真的笑脸，那一瞬间，我热泪盈眶。巨大的幸福感和成就感洋溢在我的胸膛。我骄傲，我自豪，我无悔！只因为，我是一名人民教师。

成绩和荣誉只能证明昨天，我要把它看成是对我新的要求，新的动力。作为一名党员，作为一名教师，我深刻地明白，党的先进性应该体现在每一个党员的行动和工作中。今后，我将一如既往地以一个党员的标准严格要求自己，以更加坚定的信念，顽强拼搏的精神，求真务实的态度，做好本职工作，尽自己所能，为教育事业添砖加瓦。

谢谢大家！

刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的班主任，那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话，当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。

我认为共产党员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。

作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。

在人生的辞典里，"爱"一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体．有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。９９年我教高一，班里有一名学生叫单云飞，贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂，我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需马上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了，最后我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱，办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真-象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。单云飞反而安慰我，"老师，没事，我不疼，你别担心。"接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上８点多了，我又急忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。这时，我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。

事后单云飞将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记这件事，会用优异的成绩来回报老师。从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。

从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。

在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进行午检；在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎；去年高三的时候，星期六我本来没有课，但我不放心学生，总是早上到学校看看再走······当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言万语。

尊敬的各位领导，各位党员同志：下午好！

首先，感谢各位领导的信任和关心，各位同行的帮助和支持，让我有机会在这里向大家讲讲我的工作，学习和生活。

我出生在一个教师家庭，父母执着，辛勤的教师生涯给了我学习的动力和目标，那就是我也要成为一名光荣的人民教师。

记得1997年7月，刚毕业的我已经成为了一名预备党员。带着梦想，怀着对教育事业的满腔热情，我走向了神往已久的讲台。梦想开始的地方是一所偏远的农村小学，在这里，18岁的我和一群纯真的孩子共同成长；在这里，我逐渐脱去青涩，走向成熟。

2003年7月，我被调入鱼山中学，一切都发生了改变。教学对象从一群把老师看成天的小学生变成了进入青春期开始叛逆的中学生;教学内容从简单的数字和图形变成了复杂的推理和思维；教学时间从白天延伸到了晚上。我的面前困难重重，但我没有退缩。因为，从我走向讲台的第一天，我不仅是老师，更是一名共产党员。面对困难，我要坚定信念，积极进取，敢于担当，勇于奉献。

课堂上，我是学生的老师，兢兢业业地传授知识；课堂外，我是学生的朋友，和他们聊天，游戏。看到学生进步了，我真心地夸奖他们；学生犯错误了，我耐心地和他们谈话，让他们认识到自己的错误；学生生病了，我及时地陪他们去医院；学生闹情绪了，我推心置腹地安慰，开导他们。记不清多少次帮学习跟不上队伍的学生无偿补习，也记不清多少次给学有余力的孩子提高学习能力。让我记忆犹新的还是那个家境富裕的男孩，他很聪明，接受能力很强。学什么都快，总是在班上名列前茅，可是慢慢他开始趴在桌上不听课，作业不写，甚至躲起来抽烟，上网。看在眼里，我急在心里。我知道，处理这件事不能急躁，要把原因找到才能从根本上解决问题。一个周末，我与他家人取得联系进行了一次家访，还找到他平时要好的几个同学了解情况。终于，我知道了他变化的原因：原来他暗恋上一个女孩，这个女孩把抽烟喝酒上网等等不良嗜好看作是有魅力的男孩。为了获得她的青睐，男孩开始向着这个目标努力。了解情况后，我没有批评他，而是找了一些相关的书籍和影片给他看，告诉他什么才是真正的人格魅力。几次促膝谈心之后，他羞愧地告诉我，抽烟抽得他很难受，上网聊天也特无聊，他只是为了那个女孩才这么做的。我亲切地拍拍他的肩膀，告诉他，你能这么说就证明你长大了，老师相信你能重新调整方向，回到正确的轨道上。第二天我又看到那个聪明上进的男生了。慢慢的，我走进了学生的心里，他们倔强的脸向我绽开了温暖的笑容，叛逆的他们爱和我在一起，把我当成了他们的老师，朋友，甚至是母亲。正所谓，亲其师，信其道。我做到了“亲”，还必须在“道”上下苦功夫。记不清多少个周末，我婉拒了亲朋好友发出的游玩邀请，把自己扎进了题海。家人取笑我，早有这么认真，该上清华北大了。农村中学的工作时间是漫长的，从早上6点延续到晚上9点。家住市区的我，来回实在不方便。于是，我在学生宿舍收拾了一张床，吃住都在学校。我只有一个想法，不管怎样，都不能耽误学生的早晚班辅导工作。记得我挺着大肚子承担3个晚自习工作时，我开玩笑说全当进行胎教了；记得刚学会说话的孩子拉着我的衣服哭喊：妈妈不要走。我哭了，狠狠心还是离开了他。记得因为没时间辅导孩子的学习，孩子被老师批评，我内疚了，在叮嘱他认真学习后，依旧回到了学校。作为一名母亲，我亏欠了孩子。作为一名教师，我却不能亏欠学生，这是党赋予我的教师职业道德。

18年来，我一直工作在教学第一线，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，我始终以一名党员的标准严格要求自己，把对党的教育事业的忠诚，对工作的热爱，全部默默熔铸于工作中。我积极和其他老师交流讨论，不放过每一个来自教学中的灵感和经验总结。教学中坚持以学生为主体，教师为主导，以发展学生的数学思维能力为重点，积极培养学生的数学素养。在教学内容的选择上，我站在编者的角度，学生的角度，教育的角度钻研教材，认真剖析，合理取舍。在教学方法的处理上，我从学生的兴趣点，疑难点，思维点去考虑学法，精心设计教学目标，合理设计教学程序，精益求精，勇于开拓创新，争取获得更高的课堂效益。

我积极承担班主任的工作，主动承担两个班的数学教学工作。我所带过的班级，学生团结活泼，思想健康，积极向上。数学成绩多次名列年级前茅。中途接手的后进班，在学生和我的努力下，一个学期的时间，平均分就提高了十二分，学校多次授予我教学标兵的荣誉称号。因此，我得到了学校领导和同事的肯定，深受学生的喜爱与好评。我深知，一名优秀教师，必须要有崇高的师德修养，过硬的业务素质。所以我不断加强自己的师德修养，虚心向同行学习，向学生学习，教学中坚定不移地执行党的相关决定，坚决抵制“三乱”，依法执教，廉洁从教。我积极参加各种教育教研的培训和学习，取得了一定的成绩:2003年获全市青年教师五项全能比赛农村中学组一等奖；2004年获区“巾帼建功”和全镇“优秀教师”荣誉称号；2015年在江西教育学院参加“国培计划——江西省农村中小学骨干教师短期集中培训项目”，以优异的成绩完成此次培训，获得了江西省农村中小学骨干教师的光荣称号；2011年获全镇“优秀党员”称号。数学优质课竞赛多次获得全区一等奖；教案，论文也多次在省，区获奖。

面对荣誉，我很高兴。因为这是对我工作的肯定和鼓励。但真正让我感动的是发生在2012年12月的.一件事。在被戏称为世界末日的这一年，这一月，地球没有毁灭。我却迎来了三十多年来人生的最低点——骑电动车去上班的我，在路途中被一辆小汽车撞倒了。造成了我颅内脑挫伤，左臂肩关节脱臼伴随大节结撕裂性骨折，左脸颊缝合三针。我24小时躺在病床上不能起来，左手不能移动。我着急上火，甚至不肯配合医生好好治疗，因为我此时担任了两个毕业班的课程。领导和同事闻讯纷纷赶到病房看望我，校长让我安心养伤，可是我有怎能安下心？想着学生，我焦躁万分，加上伤痛，一下子令我跌入了情绪的低谷，吃不下睡不着，体重骤减10多斤，家人也不能宽解我半分。一天晚上，病房的门被轻轻推开，一个小脑袋伸进来看了看，马上惊喜地叫了起来：“快过来，老师在这。”霎时，宽敞的病房变得拥挤起来，来的都是我的学生。有我曾经教过已经毕业的，也有我现在正在教的。同病房的人羡慕地说：“还是当老师好啊。”看着那一张张纯真的笑脸，那一瞬间，我热泪盈眶。巨大的幸福感和成就感洋溢在我的胸膛。我骄傲，我自豪，我无悔！只因为，我是一名人民教师。

成绩和荣誉只能证明昨天，我要把它看成是对我新的要求，新的动力。作为一名党员，作为一名教师，我深刻地明白，党的先进性应该体现在每一个党员的行动和工作中。今后，我将一如既往地以一个党员的标准严格要求自己，以更加坚定的信念，顽强拼搏的精神，求真务实的态度，做好本职工作，尽自己所能，为教育事业添砖加瓦。

谢谢大家！

同志们：

今天，我们在这里隆重召开xx镇

教育总支作为党的基层组织，能够带领广大党员认真贯彻中央的方针政策，努力实践“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，真抓实干，开拓创新，共谋发展，用实际行动为党旗增光添彩，前不久被镇党委授予“先入党总支”称号，教育党建工作取得了良好成效。教育总支和各支部建设得到加强，有一批优秀党员受到上级表彰；深入开展科学发展观实践活动，加强党员干部《廉政准则》学习，促进了创先争优活动开展，中心校科学发展观活动受到区委、镇党委好评；加强师德师风建设，开展了师德主题教育、师德演讲、师德巡回报告、师德学习心得评选等一系列活动，优化了校风、教风和学风；重视教育宣传，校园文化建设红红火火。这些成绩的取得，是全镇教育系统党员、干部辛勤努力的结果，也是全体教师积极配合的结果，更是教育总支贯彻落实“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”的结果。但我们也要清醒地看到，我们的思想观念还要进一步更新，我们的办学方法还要进一步创新，我们的教育工作水平还要进一步提高。这有待于我们在今后的工作中更加努力，更加勤奋，更好地促进教育事业科学健康发展。

同志们,实现xx教育跨越式发展关键在人，关键在全镇教育系统广大党员、干部和教师。面对日益激烈的竞争形势和稍纵即逝的良好机遇，我们必须把加强党的建设作为加快教育发展的基本手段，持之以恒、坚持不懈地抓下去。为此，我代表镇党委要求教育系统党员、干部牢固树立“六种意识”：

一是树立宗旨意识。广大党员必须自觉地把全心全意为人民服务作为根本宗旨。无论想问题办事情，都心系群众，把人民拥护不拥护、赞成不赞成作为指导个人行为的标准。二是树立先锋意识。广大党员要有始终走在时代潮流前列，用改革的精神激励自己，用发展的要求审视自己，用创新的办法完善自己，充分发挥先锋模范作用的自觉性。三是树立勤奋意识。教育系统党员、干部必须做到居安思危、务实勤奋，用实实在在的先进性使党的执政地位不断得到巩固。四是树立自律意识。在市场经济条件下，党员、干部面对充满诱惑的陷阱，在无人监督而有利可图的情况下，必须加强反腐倡廉教育，保持和发扬艰苦奋斗的精神，养成慎独不越轨的自觉性。五是树立大局意识。广大党员、干部要围绕教育教学工作大局，使办事情想问题的立足点和着眼点有明显提高，党员队伍形象有大为改观，各支部的战斗力、凝聚力、号召力有较大增强。六是树立奉献意识。广大党员、干部要坚持做到吃苦在前，乐于奉献，努力树立创造一流工作业绩的新风尚。

同志们，加快xx镇教育发展是我们义不容辞的义务和责任。面对全镇人民的期盼和繁重的工作任务，全镇教育系统党组织和广大共产党员一定要认真践行“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，大力弘扬真抓实干、求真务实的工作作风，进一步解放思想、同心同德、开拓进取，以与时俱进的精神状态推动今后各项任务顺利完成，为加快xx建设作出应有的贡献！

谢谢大家！

各位领导、同志们：

今天，我们在这里隆重举行“七一”表彰大会，庆祝中国共产党成立83周年。首先，我谨代表中共xx教育工作委员会对刚刚受表彰的先进基层党组织、优秀共产党员和先进党务工作者表示热烈的祝贺，并借此机会向教育系统全体共产党员致以节日的问候！

近年来，在党的十六大、十六届三中全会精神的指引下，在教育工委和xx的正确领导下，我市教育系统各级党组织紧紧围绕教育工作中心，牢固确立教育为人民服务的思想，切实加强党对学校政治文明、物质文明和精神文明建设的领导，有力地推动了我市教育事业的健康、快速、协调发展。主要表现在以下四个方面：

第一，积极响应建设学习型城市的号召，以创建“学习型系统”活动为载体，精神文明建设取得了显著成效。2003年，我们直属单位有2个被评为市级学习型单位，教育局机关被评为市学习型机关，2个家庭被评为市学习型家庭。到目前为止，6个单位被评为省级文明单位，34个被评为市级文明单位，其中17个被评为市级文明单位标兵。

第二，以提高各级领导班子整体素质为目标，“好班子”创建取得了新成绩。各基层单位领导班子高度重视“好班子”创建工作，大力加强思想政治建设和作风建设，并以班子建设带动队伍建设。目前，共有35个局属单位的领导班子荣获“好班子”称号，其中13个单位连续三年进入“好班子”行列。

第三，以党组织建设、党员队伍建设为基础，党组织的影响力、战斗力有了进一步提升。去年，经中共xx批准，我们正式成立了教育工作委员会，并在省中、一中、职教中心等规模较大、党员较多的单位建立了基层党委。同时，积极开展新党员发展工作，每年举办入党积极分子培训班，每期有100人左右参加培训；近2年中，直属单位已有800多名教师递交入党申请，共发展新党员108名（13名为高中学生）。在新课程改革推进过程中，党员教师充分发挥了先锋、模范作用，共有880名党员教师（共有901名，占97.7%）积极参与课程改革实践活动，500多人参与了课题研究。

第四，以党风廉政建设为重点，党的思想建设、作风建设出现了新面貌。2003年，我们狠抓领导干部廉洁自律各项规定的落实，开展了以廉洁自律为主要内容的党员民主评议活动；组织市教育局机关和县处级单位61名党员干部参加“廉洁从政”知识书面测试，通过率100％；与市检-察-院成立预防职务犯罪联席会议制度，进一步深化资金管理、物品采购、干部人事等多项制度改革，从源头上有效遏制和预防了教育系统职务犯罪的发生。

可以说，近几年我市教育系统的党建工作措施是有力的，成效也是明显的。所有这些成绩的取得，是全系统全体党员、特别是广大优秀党员、广大党务工作者、广大党员干部勤奋工作、默默奉献的结果，为此，我要再一次向大家，并通过你们向教育系统全体党员，特别要向为教育事业作出毕生贡献的老党员表示衷心的感谢！

迅猛发展的新形势对我们教育系统党建工作又提出了新要求和新挑战，特别是党中央提出了要以科学发展观统领我们的工作，我们教育系统党建工作也要以科学发展观为指导，坚持服务大局、以人为本、求真务实、统筹推进，努力建设高效能的领导班子、高素质的干部队伍、高水平的人才队伍、高质量的党员队伍和高标准的基层党组织，为推进我市教育事业的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想、组织和作风保证。下面，我就做好下一阶段党建工作提六点要求：

一、不断深化学习，切实更新观念。各级党组织要以创建学习型系统、培养学习型党员干部为目标，采取个人自学与集中学习相结合、沙龙研讨和大会交流相结合、专家引领与调研考察相结合等方式，党员教师要充分发挥示范、带头作用，敢于做勤奋学习的模范、观念更新的典型和身体力行的表率。通过学习，要努力把学到的知识和经验转化为做好教育工作的智慧和能力，把对党员干部的党性要求转化为率先垂范的高尚品德和优良作风；尤其要通过学习，深刻领会科学发展观的内涵要求和精神实质，牢固确立教育系统的科学发展就是全面实施素质教育、促进学校内涵发展，从而进一步树立教育为人民服务的崇高理想信念，努力办好让人民满意的教育，提高教育服务经济社会发展的能力。

二、坚持与时俱进，积极创新探索。与进俱进，开拓创新是新时期党建工作的客观要求。党之所以能够保持生机，关键在于坚持在继承中探索，在探索中创新，在创新中发展，把创新渗透到党建的各个方面。对于教育系统来说，就是要不断研究新时期学校党建工作的新情况、新问题，积极探索促进学校党建工作发展的新经验、新途径。目前，我市教育系统正在全面推进学校实施三年发展规划，探索建立现代学校制度。这一崭新的目标任务要求各级党组织在促进学校主动发展过程中必须对自身的地位、功能和作用进行重新思考、定位，并在深入调研、民主讨论的基础上，科学地制定本校党组织三年工作目标任务，切实加强党对教育工作的领导，确保学校三年发展规划的顺利实施。同时，各级党组织要大力响应组织部发起的“先锋工程”建设活动，丰富内容，拓宽载体，创新形式，积极开展党员先进性教育活动和形式多样的党纪、党风教育活动；要以“公推公选”校长为契机，进一步加大教育管理干部的人事制度改革，确保一批有能力、有实绩、有干劲的年轻干部脱颖而出。

三、恪守求真务实，讲究工作实效。求真务实是科学、正确的世界观的具体体现，也是我们党的活力所在，党和人民的事业兴旺发达的关键所在。党的基础在基层，基层的战斗力在于每一位党员。因此，教育系统的党建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主义，要在求实效上下功夫。也就是说，要通过我们广大党务工作者、广大党员干部的影响感召、务实工作让每一个党员教师都能立足自身岗位，做好本职工作，一步一个脚印，以自己的实际行动彰显共产党员的铮铮本色，践行“一个党员一面旗帜”的庄严承诺。具体到教育过程中，就是要以每一位学生的终身发展、全面发展和个性发展为目标，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度，如果脱离了这个目标，就是脱离了教育的实际，素质教育就会偏离正确的轨道和方向。同时，要以办好让人民满意的教育为所有工作的出发点和归宿，要带着对人民群众深厚的感情，对教育事业强烈的责任心，对国家、民族未来的高度使命感来开展各项工作，深入基层、深入群众，善于倾听社情民意，解决实际困难问题，善待每一位学生和家长，以人民群众对教育的满意程度来衡量实际工作的成效，从而以做教师的楷模为党旗增光添彩。

同志们：

今天，我们在这里隆重召开xx镇教育系统庆七一优秀共产党员表彰大会，纪念伟大、光荣、正确的中国共产党诞辰90周年，表彰一年来在教育战线上做出优异成绩的优秀党员。借此机会，我代表xx镇党委对全镇教育党组织和全体共产党员致以亲切的节日问候！向受到表彰的优秀党员表示热烈的祝贺！

回忆峥嵘岁月，中国共产党已走过了90年的光辉历程。在这90年中，全心全意为人民服务，为民族的解放、国家的富强和人民群众的富裕而不懈奋斗。尤其是改革开放以来，我们党坚持用科学发展观诠释自己的政治纲领，用光辉业绩凝聚亿万群众的民心，在13亿中国人民乃至世界各国树立了崇高的形象和威信。

教育总支作为党的基层组织，能够带领广大党员认真贯彻中央的方针政策，努力实践“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，真抓实干，开拓创新，共谋发展，用实际行动为党旗增光添彩，前不久被镇党委授予“先进党总支”称号，教育党建工作取得了良好成效。教育总支和各支部建设得到加强，有一批优秀党员受到上级表彰；深入开展科学发展观实践活动，加强党员干部《廉政准则》学习，促进了创先争优活动开展，中心校科学发展观活动受到区委、镇党委好评；加强师德师风建设，开展了师德主题教育、师德演讲、师德巡回报告、师德学习心得评选等一系列活动，优化了校风、教风和学风；重视教育宣传，校园文化建设红红火火。这些成绩的取得，是全镇教育系统党员、干部辛勤努力的结果，也是全体教师积极配合的结果，更是教育总支贯彻落实“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”的结果。但我们也要清醒地看到，我们的思想观念还要进一步更新，我们的办学方法还要进一步创新，我们的教育工作水平还要进一步提高。这有待于我们在今后的工作中更加努力，更加勤奋，更好地促进教育事业科学健康发展。

同志们,实现xx教育跨越式发展关键在人，关键在全镇教育系统广大党员、干部和教师。面对日益激烈的竞争形势和稍纵即逝的良好机遇，我们必须把加强党的建设作为加快教育发展的基本手段，持之以恒、坚持不懈地抓下去。为此，我代表镇党委要求教育系统党员、干部牢固树立“六种意识”：

一是树立宗旨意识。广大党员必须自觉地把全心全意为人民服务作为根本宗旨。无论想问题办事情，都心系群众，把人民拥护不拥护、赞成不赞成作为指导个人行为的标准。二是树立先锋意识。广大党员要有始终走在时代潮流前列，用改革的精神激励自己，用发展的要求审视自己，用创新的办法完善自己，充分发挥先锋模范作用的自觉性。三是树立勤奋意识。教育系统党员、干部必须做到居安思危、务实勤奋，用实实在在的先进性使党的执政地位不断得到巩固。四是树立自律意识。在市场经济条件下，党员、干部面对充满诱惑的陷阱，在无人监督而有利可图的情况下，必须加强反腐倡廉教育，保持和发扬艰苦奋斗的精神，养成慎独不越轨的自觉性。五是树立大局意识。广大党员、干部要围绕教育教学工作大局，使办事情想问题的立足点和着眼点有明显提高，党员队伍形象有大为改观，各支部的战斗力、凝聚力、号召力有较大增强。六是树立奉献意识。广大党员、干部要坚持做到吃苦在前，乐于奉献，努力树立创造一流工作业绩的新风尚。

大家好！今天在这里我们举办瑞典“希望之星”基金会资助伊春市贫困地区教师培训班开班仪式。值此，我代表伊春市的教育系统向为这次培训给予大力支持的“瑞典希望之星”基金会和省慈善总会表示最衷心的感谢！向伊春市民政局、伊春市慈善会表示最诚挚的问候！同时，向来自伊春市各个地区前来参加培训的教师表示最热烈的欢迎!

此次培训，是由瑞典希望之星基金会出资和省慈善总会合作的培训项目，伊春市民政局、伊春市慈善会作为承办单位为此做了大量积极有效的工作，搭建一个让教师培训和交流的平台，可以说机会难得。、市政府，市民政局、市教育局、市慈善会和市教师进修学院都十分重视，做了认真、精心的准备。

参加培训的教师，是来自农村教育教学前线的80名骨干教师。在长期的教育教学中多经历不懈的实践中锻炼，并且做出过突出的成绩。但我们要牢记：必须有意识、有目的、有计划的提高素质，不断改善自己的专业能力，适应不断发展的教育教学形势。

基于此，本次培训班的内容主要包括以下：一是专家讲座板块，我们将要请11位专家讲11个专题讲座，内容不仅涵盖了新课程理念及教育教学前沿理论方面的内容，也包括了课程改革再深化的行动策略及专业课程教材教法方面的内容，还包括了信息技术、教师专业化发展及教育科研等方面的相关内容。二是互动研讨板块，在这次培训班上我们将要交流新课程如何走进课堂方面的经验，还要探讨新课程如何在校园开花结果方面的问题。三是学习成果展示板块，我们经过将近半个月的集中培训，将要组织学习成果展示活动，从而进一步消化和巩固学习成果，为今后的教学打下良好的基础。四是后续实践板块，这次培训结束之后，大家将要回到各自的工作岗位，实践学习成果，开展校本研修，辐射和带动其他的老师。我们要结合大家的学习成果并转化成实践，最终评定大家的学习成绩。

总之，这次培训班学习的内容是非常丰富的，学习成果转化的期待是非常迫切的，学习成果检验的过程是非常严密的。

希望大家珍惜这次的培训机会，使这次机会不仅要变成一次学习、充电和谋发展的机会，而且还要变成交流、体验和反思的机会。

不仅要认真听取各位专家们的讲座，学习和掌握先进的教育思想、教育理念、教育策略和教育方法，指导今后的教学实践，还要通过座谈讨论、互动反思，交流经验，探讨途径，使我市农村教育教学的水平再上一个新台阶。向学校、向学生、向家长、向社会交一份满意的答卷。同时，让爱心传递、让友情蔓延，荡涤关爱教育的心灵，感染身边的每一个人，让全社会尊师重教的氛围更加浓厚。。

最后，预祝本次培训圆满成功，祝各位领导、老师愉快工作，开心生活，万事如意！

谢谢大家！

2011年8月2日

尊敬的各位领导，同志们：

教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。今天，巿委、市政府隆重召开全巿教育会议，全面部署我市教育发展规划纲要和学前教育三年行动计划，全面动员实施国家民办教育综合改革试点工作，这充分体现了、市政府对教育工作的高度重视。作为教育行政部门，我们备受鼓舞，更感责任重大。全市教育系统将认真贯彻落实本次会议精神，把提高教育质量、促进教育公平作为战略重点，把推进民办教育综合改革、加强师资队伍建设、加强学校基本建设作为工作重点，进一步解放思想、改革创新、狠抓落实，加快推进教育现代化，努力办人民满意的教育。

一、牢牢把握一个目标

我们将始终围绕＂实现教育现代化，办人民满意教育＂的工作目标，全面推进各级各类教育健康协调发展。实施学前教育三年行动计划，实现学前教育上等级。加快改造薄弱学校，促进义务教育髙水平均衡发展。扩大普通高中优质资源，努力推进普通高中多样化发展。加快学校布局和专业结构调整步伐，扎实推进职业教育集约化发展。积极促进高等教育上规模、上水平，增强其引领和服务社会发展的能力。髙度重视学校安全工作，认真做好校舍安全、食品安全和交通安全等工作。积极回应社会关切，以更坚定的决心、更有效的举措，切实解决教育领域中群众反映强烈的热点难点问题，努力办人民满意的教育。

二、紧紧抓住两大战略重点

在新的条件下推进教育的科学发展，必须紧紧抓住提髙质量和促进公平两大战略重点。

一要全面提高教育质量。这是教育改革和发展的核心任务，也是办人民满意教育的基本要求。我们要树立以提高质量为核心的教育发展观，走内涵式的发展道路。要坚持面向全体，办好每一所学校，教好每一位，特别要关爱学业成绩后20%学生、贫困学生、残疾儿童以及行为有偏差学生的成长。要坚持全面发展，注重以德为先，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，构建德育体系；注重能力培养，着力培养学生的创新精神和实践能力；注重身心健康，切实减轻中小学生过重的课业负担，积极开展各类体育、艺术和科技，确保学生每天锻炼1小时。注重课程改革，加强校本课程开发，优化环境，满足学生多样化、个性化的需求，以促进学生人人发展、全面发展、个性发展和终身发展。

二要大力促进教育公平。教育公平是社会和谐的基石，是起点公平的基础。教育作为重要的公共资源，理应人人享有，人人受益。我们将以促进公平作为教育的基本政策，在资源保障上，实现义务教育学校办学经费、办学条件、师资队伍的基本均衡。按照“保基本、补短板、强基础”要求，坚持新増教育资源向农村、欠发达地区、薄弱学校倾斜，推进教育基本公共服务均等化。在具体措施上，大力推进等级幼儿园和义务教育标准化学校建设，推广集团化办学，加强校际结对帮扶。在招生考试上，要出台有利于促进教育公平，有利于减轻中小学生过重的课业负担，有利于促进义务教育均衡发展的相关政策。要积极引导全社会共同推进“有教无类”的机会公平，“因材施教”的过程公平，“人尽其才”的结果公平。

三、着力抓好三项重点工作

对于教育改革和发展，、市政府寄予厚望，全市人民也寄予深切的期盼。我们要在做好常规工作的基础上，以最大的决心和勇气，整体推进，重点突破，全力以赴抓好三项重点工作。

一要全力推进民办教育综合改革试点工作。民办教育是教育发展的重要增长点，是促进教育改革的重要力量。今年我巿启动的国家民办教育综合改革试点工作，领导重视的程度前所未有，巿委、巿政府主要领导、分管领导多次听取汇报、多次协调指导；部门配合的深度前所未有，发改、财政、人力社保、民政、国资、规划、国土资源、工商等部门密切配合，直接参与调研和政策的制定；政策创新的力度前所未有，温州民办教育改革政策全面回应了当前民办教育发展亟待解决的十大问题，在全国产生巨大反响，被教育部鲁昕副部长称为＂民办教育改革看温州。＂新华社、《光明日报》、《中国教育报》等媒体都以大篇幅进行报道与肯定。

今天的政策备受瞩目，明天的成效令人向往。我们将协同有关部门认真贯彻落实、市政府关于实施国家民办教育综合改革试点“1十9”文件精神，确保100所首批推进学校各项政策全面落实到位。全力推进首批10个教育引资项目，加快教育投融资体制改革。我们将坚持公益性，办有质量、有特色、有活力的民办教育，努力把温州民办教育的“国家试点”办成“全国示范”。积极开展12所公办学校的现代学校制度建设试点工作，深化公办学校管理体制改革，促进公办、民办教育平等、有序、和谐竞争，提高整体办学效益，打造温州教育髙地。

二要加强师资队伍建设。教育大计，为本。我们要加强教师准入管理，开展教师资格考试制度改革，从源头上把好教师质量关。加强教师在职，将教师专业精神和专业知识、技能，纳入教师培训的基本内容。完善市、县、校三级教师培训网络，实施10万名一线教师、1万名骨干教师、100名领军教师的培训计划。高度重视农村教师、民办学校教师、幼儿园教师的培养培训工作。完善教师考核机制，进一步增强教师教书育人的责任感和使命感。积极营造有利于校长和教师潜心办学、静心育人的良好环境。

三要加强学校基本建设。教育需要大师，也需要大楼。学校基本设施建设是办人民满意教育的基本前提，也是教育科学发展的必备条件。教育要主动适应并引领温州城乡统筹发展全局，要按照1650大都巿发展区划和村级＂转并联＂后农村新社区建设的实际，科学规划建设教育设施。重点推进乡镇中心幼儿园、农村新社区等级幼儿园和义务教育标准化学校建设。重点推进温州肯恩大学校区建设。重点推进市职业教育基地和县（市、区）职业教育学校建设。重点推进各级各类配套学校建设，进一步改善办学条件。

同志们：

今天，我们召开这次年度教育工作会议，主要目的是总结回顾2015年度教育工作，研究部署2011年教育工作任务，动员全市教育系统广大干部和教职员工，解放思想，高点定位，改革创新，团结奋进，切实办好人民群众满意的教育，努力推动我市教育事业在新起点上实现新突破。下面，我讲三个方面的问题。

一、统一思想，抢抓机遇，进一步增强加快教育改革发展的紧迫感和使命感

2015年，我市教育系统广大干部教师紧紧围绕“全力兴办人民满意教育”的总体目标，坚持改革创新，全面推进素质教育，全市教育事业实现了均衡协调发展。高考和名生培养主要指标居潍坊市第一位，在潍坊督导评估中实现了“十连冠”的奋斗目标。教育部副部长鲁昕、李卫红调研我市教育工作，并给予高度评价。

成绩的取得，是、市政府正确领导的结果，是全市人民和社会各界大力支持的结果，更是教育系统广大干部教师拼搏奉献、开拓进取的结果。在此，我代表市教育局向大家并通过大家向全市广大干部教师致以崇高的敬意和衷心的感谢！

在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到我市教育改革与发展面临的一些问题和不足：一是对学生的诚信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、养成教育、法制教育抓得力度不够，教育方式和教育内容有待于进一步优化和创新；二是个别教师仍存在责任意识淡薄、有偿家教、为教不廉等现象，教师职业道德建设需要进一步加强；三是个别课程开不全、开不足，实施素质教育的力度需要进一步加大；四是个别学校仍存有管理粗放等问题，精细化、规范化管理水平有待于进一步提升；五是个别教师创新意识不强，教育教学方法和课堂教学效率亟待进一步提高；六是部分单位对安全稳定工作重视程度还不够，还有个别单位政治敏锐性不够强，个别同志大局意识不够强，解决措施不够细致到位，存在一定的安全稳定隐患。以上问题的存在，一定程度上影响了我市教育事业快速健康发展。希望大家对此引起高度重视，认真对待，在今后工作中切实加以解决。

当前，我市教育改革发展正进入新的战略机遇期。全国教育工作会议的召开和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，为教育发展绘就了宏伟蓝图，指明了前进方向。山东省《中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：到2020年全省全面实现教育现代化。我市教育发展水平在全省居于前列，大家一定要统一思想，坚定信心，增强加快教育发展的紧迫感和使命感，努力加快我市教育现代化进程。

二、深化改革，创新突破，全面提升教育现代化水平

今年是“十二五”的开局之年，站在新的起点上，面对教育发展的新形势、新任务、新要求，面对、市政府和全市百万人民的重托和期望，面对我市教育事业的现状，今年，我市教育工作将坚持以全国教育工作会议精神为指导，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的工作方针，突出全面实施素质教育的战略主题，以率先实现教育现代化为目标，紧紧围绕构筑“一个体系”、深化“三项改革”、抓好“六大重点工作”、落实“四项保障措施”的“1364”工作思路，实现教育系统形象、师资队伍素质、教育综合水平“三个提升”，为建设人力资源强市、办好人民满意教育做出新的更大的贡献。

构筑“一个体系”：

努力构建“城乡一体、均衡优质”的现代教育体系。形成学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接，充满活力、富有效率、体系完备的终身教育体系，促进全市学有所教、学有所成、学有所用。

深化“三项改革”：

一是深化素质教育改革。牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，以“轻负担、高质量”为目标，在全市义务教育阶段学校推进自主互助学习型课堂改革，开展课堂达标和教学竞赛活动，打造“345”优质高效课堂；实施普通高中学校特色化发展工程，推动普通高中特色课程开发建设，完善特长学生培养机制和“选课走班”制，提高学生的社会实践能力和创新能力，鼓励普通高中办出特色，确保今年高考和名生培养等主要指标实现新突破。要突出对学生创新精神和实践能力的培养，广泛开展以小论文、小课题、小科技发明、小建议为主要内容的“四小”活动，推出一批示范学校；在努力满足每个学生学习需要的同时，抓好智力超常儿童的教育试点，探索各学段贯通的衔接培养机制。改革完善体校和普通高中特长生招生办法和培养体系，确保各级艺体竞技效果；健全完善学校卫生工作和公共卫生健康服务体系，全面提高学生身体素质。建立和完善市、校教育质量监测机构，探索建立符合我市实际的教师工作评价机制与多元化评价模式，促进素质教育深入实施。

“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平；深入推进“亲子共成长”工程、“五个一”工程、生活教育等德育课程建设，将德育贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面；严格落实教师人人做学生成长导师制度、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核制度，对出现学生犯罪案件和危及学生身心健康造成严重后果的班主任、包靠导师等责任人，严格落实评先树优“一票否决”制度和责任追究制度；不断创新德育方式方法，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学生全面健康发展。

三是深化现代学校制度改革。我市现代学校制度建设已进入关键阶段，各试点学校要按照规划方案稳步实施，同时为第二批学校的参与做好引领与示范。要建立切实可行的新型学校考核评估体系和机制，解决影响学校自主发展的不利因素，形成更加科学规范的评价模式；要深化中小学校长职级制改革，建立完善校长任职资格、公开选聘、职级管理、考核评价、监督和交流制度，建成校长后备人才库；要逐步完善教师职称评聘办法，进一步落实学校用人自主权，发挥职称改革的激励作用，充分调动广大教师的积极性；完善教育行政部门以服务支持为主，宏观管理为辅，学校自主办学、政务公开、社会力量广泛参与的各项制度，建立科学决策、民主管理、城乡均衡、群众满意的现代学校运行机制；要通过试点学校校长论坛、专家专题报告会等方式，积极开展试点研究，认真总结成功经验，在现代学校制度建设上取得新进展、新成果。

突出抓好“六项重点工作”：

一是推进中小学布局调整和校舍改造工程。今年，、市政府对中小学布局调整和校舍改造工程高度重视，列为全市十二件惠民实事之一。市财政采取“以奖代补”的方式，拿出xx-xx万元对中小学布局调整和校舍改造工程进行奖励。目前，全市已落实新建学校x处，改建学校xx处，撤并学校xx处，万平方米。就实际情况看，这项工作时间紧，任务重，建设资金压力大。各镇（街道）教办、市直各学校，尤其是布局调整和校舍改造任务较重的单位，要千方百计筹措资金，强化推进措施，加快整合速度，确保年底基本完成校舍安全工程任务，学校布局调整基本到位，加快城乡教育一体化进程。要坚持量力而行的原则，不搞形象工程、政绩工程，布局调整和校舍改造规划要反复论证，不能有随意性。同时，建设过程中要严格标准和质量，按照规范化学校建设的要求，确保一次性达标。

二是加快xx市职业教育中心建设。为了进一步整合全市职业教育资源，壮大职业教育发展优势，为全市经济建设培养更多高素质的人才，、市政府决定有效整合全市中等职业教育资源，在xx镇建设xx市职业教育中心。该中心规划占地xx-x亩，在校生xx万人，建筑面积xx万平方米，总投资6.2亿元。一期建筑面积xx万平方米，投资x.x亿元，计划xx-xx年9月1日竣工投入使用。到20xx年9月，所有工程全部完工。我们将高起点规划、高标准建设，将职业教育中心打造成xx-x的职教航母，形成我市职业教育发展的新亮点。

三是大力实施学生接送安全工程。

全市中小学布局调整后，接送学生的校车安全成为教育工作的重点之一。今年，市财政拿出xx-xx万元，用于改善学生接送安全工程，这项工作目前正在制定实施方案过程中。实施学生接送安全工程，整体把握原则，力争上半年接送学生的新标准车辆达到70%左右，年底基本完成更换任务，确保乘车学生受益，确保车主利益，确保人民群众正面反映。

四是大力发展职业、成人教育。把发展职业、成人教育摆在更加突出的位置，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，不断增强职业、成人教育发展活力。要以培养实用型人才为重点，加大教育投入，完善实训基地设施配套建设，加强特色品牌专业建设，年内打造2个潍坊市级特色品牌专业和技能竞赛基地；推进职业教育课程改革，实施“订单教育”，搞好校企合作，提高学生综合素质和劳动技能，确保学生就业率在98%以上。职业教育要错位发展，创新工作思路，增强办学特点和吸引力。要进一步制定优惠政策，吸纳更多社会资源参与民办学校建设，同时加强对民办教育的管理和监督检查，规范办学行为，引导民办教育健康有序发展。

五是全面提高学前教育保教质量。根据国务院、省市关于推进学前教育发展的意见精神，从园所标准化建设、师资水平、内涵发展等方面统筹考虑，科学制定我市学前教育三年行动计划。要加快标准化幼儿园建设，建立幼儿园与农村社区、城市住宅小区配套建设联动机制；要完善落实幼儿园教师资格准入考核制度，教职员工持证上岗，逐步增加公办幼儿教师的比重，不断优化幼儿教师队伍结构；要积极争取政策，加大对学前教育的投入，提高非公办幼儿教师的工资待遇，落实养老保险机制，为学前教育发展注入活力；对全市幼儿园加强分类指导、分类管理，继续推行多元化办园模式，提高整体办园水平；充分挖掘农村自然资源，开发学前教育乡土课程，注重内涵发展、特色发展，把保教质量提升到一个新水平。

六是深入实施“信息化带动教育现代化”战略。要以数字化校园建设为切入点，加快完善教育信息化设施建设，全市要达到专任教师人手一台微机，年底前所有学校设施配备达到省标准化要求，所有学校实现网上数字化办公，加快“班班通”，缩小城乡教育差距，促进优质教育资源共享；组织开展电脑制作等科技创新活动，注重培养学生的创新精神和动手实践能力；加强网上优质资源、数字化图书馆和虚拟实验室建设，构建“学研教三位一体”教科研新模式，实现全市网络互动教研常态化；加强信息技术与学科整合研究，尽快实现“堂堂用”，全面提升学生的信息素养。

落实“四项保障措施”：

一是加强党建工作和党风行风建设。认真落实党建工作责任制，建立和完善党建述职、党建项目和点评考核制度。积极探索加强中小学党建工作的新途径、新办法。统筹抓好“创先争优”活动、建设学习型党组织和“向崔效杰、李善海同志学习活动”，引导教育系统党员干部和教职员工办好人民满意教育。加强教育系统党风廉政建设和行风建设，严格落实党风廉政建设责任制，积极推行政务、教务、校务“三公开”，确保廉政建设落到实处。

二是突出抓好安全稳定工作。教育是个大系统，教育系统的安全稳定工作一定程度影响着全市面上的安全稳定，因此，抓好安全稳定是当前及今后教育工作的重要任务。办好人民满意教育，安全稳定是前提和基础，同时也直接关系到教育系统的形象，是领导班子战斗力的体现，也是教育系统整个队伍素质、能力的反映和体现。对安全稳定工作，大家一定要放在心里，抓在手上，常抓不懈。要完善安全稳定工作机制，做到安全稳定工作件件有人抓，事事有人管，将矛盾和不安定因素化解在萌芽状态。要采取专项督导与平日督查相结合的方式，深化长效机制建设。要加强安保队伍建设，确保所有安保人员持证上岗。加强学校应急预案建设，提高学校处置突发事件的能力。针对季节特点，开展形式多样的安全教育和演练活动。加强学校及周边治安综合治理工作，维护好学校治安秩序。做好人民来信来访和民声网上回复工作，既坚持原则，按制度办事，又要妥善解决化解反映的问题，提高回复率和满意率，确保教育系统的良好发展环境。

三是重视廉政建设和教师职业道德建设。学校是教书育人的神圣殿堂，教师是雕塑学生心灵的工程师。因此，对教育系统党员干部的廉洁勤政和教师的职业道德标准有着更高的要求。抓好廉政建设是保障队伍安全的前提，要求广大教职员工从自身做起，从小事做起，早发现，早预防，早采取措施。教育系统廉政建设任务重，责任大，尤其是学校班子成员在廉政建设方面一定要率先垂范，廉洁自律，同时对分管范围内的同志负有重要责任，既要抓好业务又要抓好廉洁自律。针对教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学生、乱收费等影响教师形象的问题，建立学生和家长评教的师德考评机制，将师德测评纳入教师考核。教育系统在社会上的形象与廉洁自律有很大关系，今年教育工作的重点要加上廉政教育、法制教育、诚信教育等内容，我们要从基础、从基层抓起，全面提升干部教师的素质，进而提升教育的整体形象。

四是扎实推进“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动。今年，潍坊市教育局在全市中小学深入开展“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动，以提高人民群众对教育工作的满意度。我市各级各类学校要按照统一部署要求，认真组织实施，务求取得实效。一是要建立全员参与制度。全市教育系统的所有教师、教育工作者要全员参与，人人了解转变教育发展方式“转什么”、“如何转”，如何做到“安全优先、育人为本”，怎样才能实现“促进公平、强化服务”。二是要建立有效的问题排查和整改机制。各级各类学校每月要组织一次问题排查，对发现的问题逐一梳理，按照“谁有问题谁整改”的原则，责任到人，实行解决问题销号制度。三是要建立有效的保证机制。今年，市教育局将建立对学生家长的办学满意度调查制度，采取电话随机采访等形式，对教育满意度情况进行调查。四是要建立配套的奖惩机制。按照潍坊市教育局规定，对名师、优秀教师、教学能手评选等，要将师德考评结果作为前置条件，凡未被评为师德优秀教师的，都要实行“一票否决”；对学校办学满意度调查，对“不满意”等次在30%以上的学校取消本学年度所有评选先进资格。通过以上措施，切实把安全优先、育人为本、促进公平、强化服务的要求落实到教育工作的每个环节、每所学校、每位教师，以实实在在的活动成果让每位学生和家长受益，推动全市教育健康快速发展。

三、转变作风，狠抓落实，全力推进教育事业健康快速发展

新的一年工作能否达到预期目标，很大程度上取决于全市教育系统干部教师的精神状态和工作作风，取决于教育系统的执行力。我们要以转变干部教师作风为抓手，坚持“认真扎实、务实创新”的工作原则，狠抓任务落实，在务实创新中提升工作层次和水平。

一是坚持“认真扎实、务实创新”的工作原则。认真是工作态度，是用心做事和干好工作的前提；扎实是工作作风，是脚踏实地、埋头苦干的优良品质；务实是工作境界，是实事求是、讲求实效的科学精神；创新是工作水平，是与时俱进、突破超越的不竭动力。教育工作千头万绪，事无巨细；教育工作立德树人，人才培养模式和素质教育需要不断深化；教育工作提高质量是核心，是实现教育科学发展、兴办人民满意教育的关键。教育的特殊性、人才培养的需求、教育改革发展的时代要求，需要我们教育系统广大干部和教职员工“认真扎实、务实创新”地去工作、去开拓、去奋斗，这是我们教育事业蒸蒸日上、永葆生机活力的根本所在。

二是坚持正确的工作定位和工作态度。工作定位和工作态度在一定程度上对工作落实起着至关重要的作用，必须定位要准确，工作态度要明确。每个单位、每所学校的每个班子成员，首先要定位于自己是领导集体中的一员，单位每项工作都有自己的责任，位置要摆正，心态要放平，工作要努力。每个班子成员对工作要多建议，重要工作采取集体研究方式，通过集中决策明确工作怎么办。在工作意见研究明确后，每个班子成员必须无条件执行班子集体研究做出的决定。维护、服从、执行，这是原则；一定不要把工作情绪化，这是工作中的大忌。每个教职员工，无论在教学一线，还是在后勤服务，都要把自己定位在一个人民教师的身份上，把教好书育好人作为自己的责任和使命，一切为了学生发展服务，爱岗敬业，为人师表。教育系统的每个干部和教职员工，都要以积极心态去落实集体研究的意见，严禁有禁不止、有令不行、自由散漫等现象，确保整个教育系统在工作方面政令畅通、工作有序。

三是坚持严格的工作程序和严明的纪律制度。没有规矩，不成方圆。步调一致，纪律严明，是做好一切工作的有力保证。纪律和制度不能形同虚设，要用制度来约束人，用纪律来规范人，用措施来管理人。程序一定要严格，纪律一定要严明。我们各单位、各学校都有很多好的规章制度，对于推动工作起到了积极作用。对于以前的制度，需要重新印发的就重新印发，需要修订完善的就修订完善。工作要逐级汇报，原则上下级向上级汇报、副职向正职汇报。上下级之间、正副职之间要及时沟通情况，注意工作协作，做到分工不分家，全系统工作一盘棋，确保工作无盲点，无死角、无缺项。

四是坚持工作方式方法的科学化。工作面前，如何制定科学合理的方式、方法，实现突破、再创辉煌，是一个班子能力的重要体现。要考虑教育的投入产出问题，要考虑育人效益的最大化问题，工作方式不要简单化，每项工作在决策前要多动脑筋，多想办法。处理问题的过程就是方式、方法的使用，在工作方式、方法把握上，尤其要注意情况的真实性、可靠性，这一点至关重要。大家对分管的工作、承担的任务，一定要深入思考和研究，有自己的思路、办法，有自己明确的意见建议，带着自己的观点汇报，让自己的观点成为领导决策的重要依据。下一步要成立一个督查机构，以科学的方式方法提高工作水平，以督查促进工作的落实。

五是坚持深入一线调查研究的工作作风。局班子成员和机关全体工作人员要牢固树立为师生服务、为基层学校服务的思想，工作作风要再扎实，再务实一些，要把深入一线调查研究作为进一步改进工作作风的重点，多听，多看，多跑，少说。没有调查就没有发言权，不允许在没有调查研究的基础上指手画脚。机关工作要和深入一线相结合，关键是掌握第一手资料，真正了解下面的实际情况，真正了解师生在想什么干什么，有什么困难、要求和建议，找出教育工作存在的问题。要创新工作思路，提高工作标准，不能满足于一般的任务观点，要把分管工作的经验总结出来，把下面反映的问题真正解决好，进一步提升工作水平。

六是坚持团结、沟通的原则立场。团结是一个班子、一支队伍干好工作的前提，团结出战斗力、凝聚力，出成绩，也出干部。维护既是团结的一个重要内容，也是每个同志素质的体现，要求大家深刻理解团结的内涵，在团结中提升工作层次。要有大局意识，做到工作、生活各方面讲团结，相互维护，大事讲原则，小事讲风格。同志之间要以诚相待，开诚布公地交流，加强沟通和理解，要从换位思考的角度考虑同志之间的交往和问题的把握，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。要通过团结凝聚人心、形成干事创业的合力，要通过沟通增加了解、化解分歧，大家心往一处想，劲往一处使，共同把领导班子、教师队伍建设好，把教育工作发展好，把和谐稳定的局面维护好。

同志们，面对建设人力资源强市、办好人民满意教育的历史使命，我们大家一定要振奋精神，抢抓机遇，务实创新，锐意进取，努力开创我市教育事业科学发展的新局面，为建设“城乡一体，均衡xx”作出新的更大的贡献！

下面，我再强调几个具体问题：

1、公权力的使用和把握。教育领导干部都或多或少掌握一定的公权力，这是岗位的权力、职务的权力、工作的权力，在使用上一定要非常慎重，要做到到位不越权。对与错，曲与直，一定要正确把握。不到位是对工作的不负责任；越权就是滥用权力，是对岗位、职务的一种亵渎。

2、收费问题。要严格落实上级收费政策规定，严格执行收费标准，决不允许任何单位、任何个人不符合规定收费。在收费上不能“打擦边球”，各单位、各学校要严格管理好各自范围内的收费问题。

3、关于干部的使用。年内全市教育干部暂不调整，大家要安心工作、积极工作。在用人导向上，看工作态度和工作业绩，把想干事、会干事、干成事、不出事作为干部调整的重要依据和标准。

4、关于财务管理问题。教育局要加大对财务工作的审计力度，同时，对局属企业、校属企业也要加强审计。适当时机也可聘请外单位人员参与教育局的财务审计工作，确保财务管理规范化、制度化。

5、关于植树问题。目前，已进入春季植树的大好时节，有植树任务的学校要及时做好绿化工作。尤其是要结合学校布局调整和校舍改造，新建学校要加大绿化力度，改造学校搞好补植，切实把学校绿化工作抓紧抓好。

各位领导、来宾、老师们、同学们：

关心和支持张村驿中心小学的各位领导表示衷心的感谢。

养和教师专业化水平的提高，不断提高办学品位，把我们这所昔日名校要办得越来越好。

老师， 同学们，各个时期的革命家都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。 今天，在这里，让我们尽情道出对他们永久的思念，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。

最后，让我再次代表县教育局和学校对县文物局和当地党委、政府对张村驿中心小学的关心和大力支持表示衷心的感谢，祝愿你们身体健康，万事如意，工作顺利！也祝愿我们辛勤工作的老师们工作顺利，生活愉快！孩子们学习进步，健康成长！

谢谢大家！

2015年4月2日

各位局长、校长，同志们：

过去一年，全市教育工作在市县两级党委、政府的大力支持和各位的共同努力下，取得了较好成绩：学前教育三年行动计划进展顺利，入园难问题得到缓解；义务教育均衡发展向深层次推进，实践经验在全国进行巡讲，成为全国的典型；高中阶段教育率先普及，毛入学率达到98%以上，比全国最新公布的84%高出14个百分点；教育质量领先全省，高考质量全省公认，中职技能大赛连续5年位居全省团体第一；教育改革不断深化，3项国家试点工作扎实推进，被授予全国地方教育制度创新特别奖；教育热点难点问题得到有效解决，治理教育乱收费工作在国务院部际联席会议上交流经验；教育影响力不断扩大，20多个省的40多个考察团来考察；群众满意度继续位居市直部门和社会管理部门前茅。成绩来之不易，成绩的取得是大家共同努力的结果，市教育局党组对大家的辛勤工作表示衷心感谢！

今年及今后一段，全市学校工作的总体要求是：坚持立德树人，强化师资培训，提升管理水平和发展内涵，不断优化人才培养模式，着力构建“活力教育、魅力校园、智慧课堂、幸福师生”的新格局，向着“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦不断迈进。今年，要重点抓好七方面工作。

一、贯彻方针

1.把立德树人作为根本任务，深入推进德育序列化教育

全市各级各类学校要把德育作为一项常规性工作，深入推进德育序列化，全面加强小学养成教育、初中心理健康教育、高中理想信念教育和中小学公民素养教育。

养成教育是学习教育、生活教育、做人教育，要重点强化八大习惯教育。要层层建立一套完善的考核评价机制。

心理健康教育是提高学生心理素质、促进身心健康和谐发展、培养健全人格和良好道德素养的教育。要重点加强心理健康教育教师培训和心理健康辅导室建设。

理想信念教育是培养学生正确人生观、世界观、价值观、审美观和职业生涯规划的教育。今年，要广泛开展以“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动。高中学校要围绕“青春·责任·梦想”这个主题，扎实开展“大师大家进校园、行业名人进校园、模范人物进校园、专家学者进校园”“四进校园”活动，每月至少让学生听一场报告，帮助学生了解社会、规划人生。

公民素养教育是最基本、最重要、能够反映一个国家和地区文明程度的教育，对于教育孩子们正确处理人与人、人与自然、人与社会、民主与法制关系具有重要意义。今年，要重点加强社会主义核心价值观教育。

县区和学校要围绕德育序列化的“四项教育”，制定年度实施方案、明确责任、细化指标、量化考核，让所有教师都成为学校德育工作的实施者和推动者，让所有学生都成为学校德育参与者和受益者。今年，市里将围绕四项教育，树立一批典型，召开现场推进会。

2.推进“两个全覆盖”，形成家庭、学校、社会三结合育人合力。去年太谷会议上，市教育局提出家长学校和家长委员会“两个全覆盖”目标，各县区和学校要抓好落实。市教育局将对“两个全覆盖”落实情况开展专题检查观摩，希望各县区做好评估验收工作，学校要做好迎评促建工作。具体要求：

（1）关于家长学校。要落实好“七个有”，即：有牌子、有场地、有教师、有发展规划、有教学计划、有教学内容、有教学效果。培训家长，意义重大，培训一名家长就等于聘请两名义务校外辅导员。每所学校每学期至少开展一次家长全员培训，形成家庭、学校的教育共识。要推广太谷郭村学校的做法，开办村民大讲堂，向广大家长传播现代教育理念。

（2）关于家长委员会。要落实机构、人员、场地，充分发挥家长在参与管理、支持改革、协调沟通、民主监督等方面的职能，促进家校沟通，实现家校共赢。

3.加强体育和艺术教育。学校是育人的场所，是青少年成长的乐园，是奠基学生一生幸福的摇篮。

（1）学校体育。全市学校要认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部等四部委《关于进一步加强学校体育的若干意见》，开全开足体育课，开展好“四姿三声两操一活动”，保证学生每天一小时阳光体育活动；要加强体育教师队伍、体育设施和体育快乐园地建设；要完善学生体质健康测试和评价制度，实施学校体育工作评估制度和学校体育报告公示制度，今年的中考体育测试成绩由30分提高到50分。市里将对学生的体质健康情况进行抽测评估，并排队通报。学校不得以任何理由和借口占用体育课时，对学生体质健康水平持续三年下降的县区和学校，在评估和评优评先中“一票否决”。

（2）艺术教育。朱光潜先生说过：人生本来就是一种广义的艺术，离开人生便无所谓艺术，离开艺术也无所谓人生，要求人心净化，先要求人生美化。事实上，艺术教育的核心是审美和创造。学校要认真落实国家《学校艺术教育工作规程》，结合薄弱学校改造和学校标准化建设，完善配套设施；各县要在暑假期间，针对薄弱学科补充一批教师，并组织好教师专业培训，开展好体艺“2+1”，让每个学生学会一两项终身受益的体育锻炼项目，学习使用一两种乐器，培养一两项艺术爱好。今年，要选树一批典型，召开现场推进会。

这里重点强调一下中小学生书法问题。书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。随着信息技术的发展以及电脑、手机的普及，中小学生汉字书写能力呈下滑趋势。为此，教育部出台了《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》，各中小学要按照课程标准要求开展书法教育，3至6年级每周安排1节书法课。中学要在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课，并结合综合实践活动、地方课程和校本课程开展书法教育。各县要加强书法教师队伍建设，形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍。今后，每年都要开展“语言文字规范化示范校”和“书写教育特色校”评选活动，树立一批先进典型。

二、推进课改

1.开全开足国家和地方课程。要按照国家规定的课时计划，开全开足国家和地方课程，这是课程改革的基本要求，也是规范办学的底线要求。不能以教师短缺、场地器材不足为借口，不能为了应对考试随意削减课程。开全课程、开足课时是国家和省市督导的重点。

2.积极开发校本课程。要通过开发和实施特色课程，凝练办学特色，创新人才培养模式。高中学校尤其要重视这项工作，这是适应高考自主招生改革，加快高中多样化发展的必然要求。

3.引深课堂教学改革。整体看，课堂教学改革小学最好，初中次之，高中相对较差。小学的典型有太谷师范附小、和顺北关小学、寿阳城内小学等学校；初中的.典型有灵石二中、左权宏远学校；高中的典型有太谷二中、灵石中学等；县区的典型有太谷“24字”、平遥县“431教学体系”、榆次区“三步导学”等。今年，要在全市大力推广以“学案导学”为特征的教学模式；要认真总结课改十年成果，以市召开“课改十年总结表彰暨推进大会”，表彰一批先进学校、优秀校长、模范教师。

4.推进有效教学。有效备课、有效课堂、有效作业、有效训练、有效评价“五个有效”，既是教育教学的常规，也是学校管理的常规；既是深化课改的重点，也是提高质量的关键，更是实现“轻负担、高质量”的有效途径。校长要紧紧围绕提高质量核心任务，引导教师深入开展有效教学。各县区要围绕“五个有效”，设计量化标准，制定推进措施，开展常规督查。

5.扎实开展“三类教研”。今年，要继续巩固校本教研，不断完善联片教研，大力开展网络教研。校本教研的重点要放在研究课标、研究教材、研究学生、研究课堂上来；联片教研要重点推广盟区式、捆-绑式教研模式，在组织方式上，高中以市连片，初中以县连片，小学以乡连片；网络教研要大力推广寿阳、介休等县市的做法。今年，要承办好山西省网络教研寿阳现场会。

6.做好“减负增效”工作。各县区和学校在推进“有效教学”中，要把“减负”作为重点，真正实现减负增效目标。严格控制中小学生在校时间，保证睡眠时间。小学一、二年级不留书面家庭作业；3至6年级语、数两门学科不超过1小时；小学其他学科不留书面家庭作业；严禁给小学生布置午间作业，违者以不合格教师论处。初中书面作业总量不超1.5小时。各学校要指导学生开展实践性、科研性、创新性的课外练习。

7.坚决纠正幼儿教育小学化倾向。特别是小学附设幼儿园的学校，要提高管理水平。搞好幼儿园和小学“双向接轨”；要解决好“压缩课程、加快进度”问题，严格按照课程标准教学。

三、抓好常规

（一）严格执行“五个规范”

规范教师从教行为、招生编班行为、课程开设行为、作息时间和学校收费行为“五个规范”，是规范办学行为的具体要求，是加强学校管理的规矩和制度，是必须常抓不懈的重点工作。围绕办学行为规范，要坚持“四督查”，执行“四问责”，落实“三彻底”。

“四督查，四问责”：一是对义务教育学校招生编班情况进行专项督查，对自行招生、擅自转学、招收借读生的学校，要通报问责；二是对高中招生、收费、减免费用进行专项督查，对超计划招生、超班容量招收借读生、擅自免除择校生学费的学校，要通报问责；三是对中小学教辅材料的规范管理进行专项督查，对教辅材料征订和使用不规范的单位与个人，要通报问责；四是对义务教育学校控辍保学工作进行专项督查，对学生流失严重的学校，要通报问责。今年，要以市将制定适龄儿童少年控辍保学的有关意见，巩固提高义务教育普及水平，并把控辍保学作为普及高中阶段教育的底线，对流失超过3%的学校，实行年度综合考评“一票否决”，对超过5%的学校，免除校长职务。

“三彻底”：就是彻底解决教育乱收费问题；彻底解决超班容量招生问题；彻底解决教辅材料不规范问题。

（二）继续抓好“六大创建”“四园”

“六创建”和“四校园”是优化育人环境、提升管理水平的抓手和载体，也是学校常规管理的重要内容，抓好“六大创建”和“四园”，就抓主了学校管理的关键，就能够促进学校规范化、精细化、科学化发展。

——从2015年开展“六大创建”活动以来，学校面貌发生了根本性好转。全市共验收学校764所，占学校总数的80%，其中优秀校有211所，并命名了79所示范校，其中不合格学校有35所。按照规划，今年是“六大创建”验收第一轮的最后一年，各县区要对照“六创建”标准要求，对未验收和验收不合格的学校进行完善和整改，力争今年所有学校通过市级验收。由于校安工程、标准化幼儿园建设等客观原因，有部分学校虽已通过验收，但离标准要求还有很大差距，还需要进一步加强完善。市县教育行政部门对“六创建”工作要开展“回头看”，开展专项督查和随机突查，并全市通报。

——创建书香校园、数学校园、文化校园、文明校园“四园”，是打造魅力校园的重要举措，是在“六大创建”高一个层次基础上提出来的，是学校规范化、精细化、民主化、现代化管理的具体体现。今年，市里将出台“魅力校园”创建方案，深入推进“四园”建设，并表彰命名一批典型县区和典型学校。学校要加强图书、仪器的管理和使用工作，开展图书漂流、开放实验室。

四、深化改革

（一）深化人事改革

2015年实行教师交流制度以来，多数县能够按照要求，积极推进。但也有少数县区重视不够，效果不佳。突出表现在两方面：

第一，县城教师交流比例偏低。昔阳、灵石、介休等县还需要进一步加大力度。

第二，农村向县城及城郊逆向交流问题突出。农村交流到县城的人数超过交流总数30%的县有：榆社、灵石、左权、寿阳。一些县区城郊学校教师超编问题十分突出，这个问题要引起重视。今年，要重点推进教师城乡交流，县区和学校要突出抓好以下四个方面：

1.推广盟区式、捆-绑式交流办法。县城优质学校要与薄弱学校和农村学校捆-绑交流；要认真教师全职支教规定，推行县城教师交流兼支教模式。上半年，在太谷召开教师城乡交流现场会。

2.均衡骨干教师配置。薄弱学校和农村学校的县级以上教学能手、学科带头人等骨干教师比例达到10%以上。

3.完善交流管理机制。各个县区要认真分析交流双方学校岗位需求情况，科学合理确定交流对象，严禁在交流后随意改变任教学段、学科；县城教师交流到农村艰苦边远学校任教的，交流时间不少于2年；县城教师交流人数和农村教师交流人数分别达到专任教师总数的10%以上，并分别实行实名制统计；农村骨干教师选调回城、交流期满教师返校以及非义务教育学校教师岗位调动等情况不得纳入交流统计。

4.加强教职工队伍管理。认真执行《关于规范中小学教职工日常管理的试行办法》《关于规范中小学教职工编制管理和临时用工管理的试行办法》，严查在编不在岗、私雇代教、越权批假等行为，凡因校长违规操作，出现严重问题的，要严肃处理。

（二）深化试点改革

做好17个省级和3个国家级改革试点工作，特别要大力推进3项国家级改革试点工作：

围绕统筹推进义务教育均衡发展改革试点，继续实行阳光招生、均衡编班以及优质高中招生100%到校等创新举措，进一步优化教育资源，缩小城乡差距，促进义务教育高质量、高水平均衡，维护好义务教育均衡发展大局。

围绕教育信息化试点，推进“三通两平台”，提升“两种能力”，探索“五种应用模式”。要扎实推进百所数字化校园示范校创建工作，年内验收35所学校；每县要建成1—2个录播系统，并启动乡镇中心校配备录播系统试点；所有初中学校要全部动漫教育实验。

围绕中小学心理健康教育实验，进一步优化措施，提高工作水平。今年，要启动市级心理健康教育示范校创建工作。

（三）深化现代学校管理制度改革。从2015年，开始实施“走向现代学校”建设工程，在111所试点学校中开展了“一校一章程、一校一规划、一校一制度、一校一特色、一校一评价、一师一典范、一生一专长”的“七个一”实验。今年，在健全完善学校章程、规划和制度建设的基础上，突出学校内部评价和特色学校创建工作，大力实施特色学校发展战略，走个性化、内涵式发展路子，提高学校办学品位，打造晋中特色品牌。各县区要研究制定特色学校推进措施，指导和扶持特色学校发展。今年要启动特色学校评估认定工作，用3到5年时间，、认定命名200所特色学校，促进校校有特色、师师有特长、生生有专长。

（四）深化农村教育综合改革

坚持农科教结合，普职成协调。围绕农科教工作，扎实加强县、乡、校三级成人的文化技术学校建设。每个县区要依托义务教育学校，创建一批“村校一体化”典型学校，全市要努力打造3—5所左右“全国成人教育示范学校”。围绕职业教育，继续以星级学校评估为抓手，提高中等职业教育学校管理水平；以中职技能大赛为抓手，提高职业教育质量水平；以基础设施建设为抓手，提高中职学校办学实力。特别要抓好中职招生、实训基础地建设、基础设施改善等工作，努力让所有上不了普高的初中毕业生都进入职业学校就读。

五、提升能力

（一）提升校长队伍能力

教育部最近颁布了《义务教育学校校长专业标准》，这是我国第一个校长专业标准，也是义务教育学校校长任职资格、考核评价的重要依据，体现了倡导教育家办学的要求。下一步，教育部还将陆续出台幼儿园长、普通高中和中职学校校长专业标准，逐步构建我国校长专业发展的体系。《义务教育学校校长专业标准》明确了校长的5个基本理念和6项专业职责。五个理念，即：以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习；六项职责，即：规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。校长要将《标准》作为履行职责的准则和要求，重点提升四方面能力：

第一，学习能力。校长要认真研读蔡元培的《中国人的修养》，陶行知的《中国教育改造》，李希贵的《学生第一》，顾明远的《中国教育的文化基础》，袁振国的《教育新理念》，肖川的《教育的理想与信念》，周国平的《人生哲思录》、雷夫的《第56号教室的奇迹》以及国内外其他教育家的经典著作。认真研读《中国教育报》《人民教育》等教育权威期刊。

第二，依法治校能力。校长是一个学校的灵魂，校长行政水平的高低，很大程度上决定着学校管理水平的高低。去年，教育部出台了《全面推进依法治校实施纲要》，在各级各类学校实施依法治校，这是教育领域落实依法治国基本方略的必然要求，也是建立现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系的必由途径。各县区要研究制定贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》的具体办法，大力开展依法治教和依法治校工作；各校要结合“走向现代学校”制度建设，走“依法办学、自主管理、社会参与、民主监督”的路子。年内，将继续开展依法治校示范校创建活动，在全市选树一大批依法治校示范校。

第三，改革决策能力。校长是学校全面工作的决策者和组织者，要大胆改革，勇于创新；要以学校实际作为决策依据，充分调动全校教职工的积极性和创造性；要坚持民主集中，确保教职工的知情权、发方权、参与权、决策权和监督权；要以宽阔的眼界、从战略的高度处理好学校的全局性问题。

第四，科学理财能力。中小学财务管理实行校长负责制。最近，教育部出台了《中小学校财务制度》，学校财务管理的责任更加明确，要求更加具体，监督更加严格。校长们必须认真学习、严格执行。县区和学校要筹好、用好、管好教育经费，要按照中央的“八项规定”以及“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的要求，严格学校财务管理，严禁私设小金库，严禁账外设账，严禁公款私用，严禁利用公款请客送礼、大吃大喝，严禁以考察为名公款旅游，努力节约开支，建设节约型学校，切实提高资金使用效益。学校招待费不得超过公用经费的2%。最近，教育部通报了十起教育乱收费的典型案件，大家要引以为戒，切实加强财务管理。

（二）提升教师队伍能力

落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》以及教育部出台的幼儿和中小学教师专业标准,按照“德育为先、学生为本、能力为重、终身学习”要求，加快教师队伍专业成长。今年，要重点推进两项工作：

第一，推进大练兵。“读、写、作、说、教、评”“六项技能”大练兵是近几年教师专业化提高的主要抓手，周期为三年。大练兵的重心在学校，责任在校长，关键在教师。学校要通过师徒帮扶、名师指导、日练日评、交流展示等途径，与日常教学和管理工作紧密结合，组织广大教师全面参与，积极参与，使之常态化、制度化；各县区要围绕“六大技能”，开展过级、考核、测评等活动；市里要组建大练兵网络平台，每年将开展技能展示和技能比武，全面推进大练兵活动，推动实现“全员练兵、全员考核、全员比武、全员提高”的目的。

第二，推进大培训。目前，少数教师存在“常规不清楚、课标不知道、考纲不了解”现象，成为制约质量提高和内涵发展的瓶颈。市局将围绕课标、考纲等内容组织专项培训。各县区也要加大培训力度。

第三，推进“双百工程”。百名名教师和百名名校长培养工程已经启动。“双百”培养对象是我市教师和校长队伍建设的精英团队和核心力量。今年将开展多种形式的培训活动，提升名优团队的整体水平。局长、校长要把培训作为送给教师的最大福利，思想上重视，经费上支持，行动上落实。

六、注重落实

（一）落实督学责任区

去年，以市出台了《关于建立实施督学责任区制度的指导意见》和《晋中市督学责任区实施方案》。今年，要全面启动督学责任区制度，建立市、县两级督学责任区，市级督学责任区重点对县级政府、教育行政部门及其相关职能部门落实教育责任情况进行监督指导；县级督学责任区重点对乡镇政府和所属学校落实教育责任情况进行监督指导。市里要根据地理区域，设立四个市级责任区，每个督学责任区配备5名督学；县级教育行政和督导部门要根据行政区划和学校分布情况，每10—15所学校设立一个责任区，每个责任区配备2—3名督学。市级督学原则上每季度到每个县督导1次，县级督学原则上每月到责任区督导2次。

督学责任区的督导重点包括：贯彻教育方针情况、义务教育均衡发展、教育经费管理使、课程开设及体育艺术教育等工作。

这里强调一下素质教育示范校创建工作。从去年开始，省政府督导室推开了“素质教育示范校”评估，我市对各县区上报的22所学校进行了验收，向省督导室推荐上报了12所学校。今年，要继续搞好素质教育示范校评估验收工作，每个县区在学校自评、县级督评的基础上，择优上报3—5所验收学校，接受市级评估验收。评估结果将作为学校年度考核、交流使用、评模评优等的重要依据。

（二）落实考核评价

今后，教育部将开展学生体质和教育质量“两类监测”，各个县区要树立科学的质量观、人才观和发展观，多-维度评价教育质量，促进学生健康成长。

这里重点强调一下100%指标到校后，对初中学校的考核。今年，要按照《晋中市初中学校年度教育质量督导评估指导意见及其指标体系框架》，对初中教育质量进行年度考核评估，考核评估的主要内容是“五率两看”。对教育质量连续两年下滑的学校实行黄牌警告，对连续三年下滑的学校校长进行组织调整。

今年是实行优质高中招生指标100%到校政策的第一年，市县教育行政部门要从指标分配、招生录取办法等方面深入研究。今年中考最低录取分数线由450分提高到500分（有一所高中学校的县区提高到480分），未占用指标，由市县两级统筹，进行二次分配。

（三）落实安全责任

开学不久，发生在湖北襄阳一小学、造成4死7伤的踩踏事故，被确定为责任事故，对上至教育局局长下至学校校长的8名责任人进行了处理。上周，市教育局对农村寄宿制学校、民办幼儿园及高职中共61所学校进行了安全专项督查，发现不少问题：

榆社河峪中心校,排房的墙体多处裂缝，属于危

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：

大家好！

在金秋送爽、硕果飘香的季节里我们聚会一堂，举行肃宁县第二期教育干部培训班开班仪式，我谨代表第一期干训班的学员向第二期的学员表示热烈的祝贺！感谢局领导给我们提供了这个学习交流的平台。

我现在付佐中心总校工作，参加了为期一年半的第一期干训班的培训。教育干部培训班是我县比较大规模、高规格的培训。培训学习主要采取集中学习和自主学习的方式，最主要的特点就是理论联系实际，注重培训效果。所学教材是经过局领导精挑细选的，指导老师的授课都是精心准备的，专家教授的讲座思想深刻、影响深远，优秀校长的演讲切合实际、源于实践，还有外地考察学习、县直学校挂职锻炼等形式。

我深切感受到，经过培训，使我们眼界大开，拓宽了解决问题的思路；我们学到了先进的教育理论知识，对教育问题的认识更加深刻；对教育方针政策的理解更加准确深入；把教育理论与工作实际相结合，学以致用，提高了我们的教育教学管理能力。我想，如果各位同学能够克服工作中的.各种困难，坚持培训，用心学习，学以致用，历练自己，一定会倍感充实且极富成就感。

为了更好地达到培训目的，提高培训实效，我想给大家提供两点建议：

一、积极加强学习，更新思想观念。目前素质教育的实施，新课程改革的发展尤其需要我们树立终身学习、终身教育的思想，否则势必被新形势所淘汰。我们应当主动适应新形势，迎接新挑战，增强新本领，开创新局面。这就需要通过不断学习，深入思考，学以致用，大胆探索，勇于实践。所以在参加培训时非常有必要认真做好笔记，主动参与研讨，积极交流互动，用心完成作业，尤其是做作业要深入思考有自己的见解，不要试图从网络上复制剪辑拼凑材料而简单地应付作业，资料可以借鉴，经典可以引用，可是要经过大脑的分析判断归纳整理，虽说独立思考表面上显得耗时费力，但是只有这样，才能真正提高自己，才能达到培训学习的真正目的。

二、改善工作方法，提高自身水平。作为教育工作的具体实践者，通过参加培训学习，要紧紧把握时代的脉搏，与时俱进，开拓进取，采取行之有效的教育教学管理方法，进一步提高工作水平，高效地完成教育教学管理任务。比如，在第一期培训中学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后，有不少学员就推荐此书给本校同事学习，或者有针对性地选印部分有实际指导意义的内容供同事研讨学习，或者按照书中的建议应用于教育教学工作。在到河南永威学校考察以后，有的学员就觉得永威学校利用课间十分钟即时研讨，既有实效性又有灵活性，作课教师刚讲完课后，就在讲课的教室里立即反思教学，并由学科代表或教研组长进行点评。总之，就是学以致用，把学到的东西马上运用到自己的工作中去，理论与实践相结合。这样，才能在提高自己的同时，改善我们的工作。

最后自作小诗一首送给大家：

参训抒怀

今日聚成一簇火，

明朝散作满天星。

一腔热血浇苗圃，

满腹豪情育群英。

预祝第二期培训班取得圆满成功！

谢谢各位！（鞠躬）

各位教育局的领导、同仁们：

大家好！

首先请允许我代表在座的47位学员，向给我们提供了这次宝贵学习机会的开发区教育局领导表示诚挚的谢意！向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的政工科领导以及区委党校领导老师表示衷心的感谢！

伴随着新世纪以来的全国教育工作会议的召开以及《教育改革和发展规划纲要》的颁布实施，我国的教育改革又站在了新的历史起点上。全面深入地学习领会纲要精神，把握教育发展的趋势和要求，全面提升自身综合素质和教育工作的水平，是摆在我们每一位教育工作者面前的一项紧迫而重要的任务。组织上在全国和湖北省教育工作会议结束之时，就安排了这次科级干部培训班，对我们开发区教育系统中层管理者来说可以说是一场及时雨，十分的难得和必要。

体学员一定会倍加珍惜这次难得的集中脱产培训机会，以饱满的热情、勤恳的作风投入到学习之中，不断提高自身综合素质，圆满完成这次学习培训任务。为此，我们将自觉做到以下四点：

1），确立目标，履行责任。黑格尔说：“没有目标，一切行动都没有价值。”我们深知，短短七天，稍纵即逝，只有确立了一个明确的学习目标，沉下心来，尽快实现从管理者到学员的角色转变，充分利用好每一天，我们才能倾听到每一位干部“如同雨后春笋般”拔节生长的声音，才能不辜负局里领导和学校领导的期望，才能更好地担当起管理育人的神圣职责。

2），潜心求学，全面提升。学习是提升一个人思想力、创新力和执行力的主要途径。这次集中学习，我们会充分发扬求真务实的精神，努力做到如饥似渴主动学、勤于思考深入学、学以致用务实学，深入思考干部素质提升、教育改革和学校管理的重大课题，努力提高解决实际问题和处理复杂问题的能力，全面锤炼自己，确保学有所获，确保综合提升。

4），精诚团结，增进友谊。这次短期培训，也为我们市教育系统

中层干部的交流提供了一个新的平台，我们会努力把握这次机会，充分交流在思想、工作、学习等各个方面的心得体会，相互借鉴，取长补短，共同提高。我们会在交流中加快了解，在关爱中增进友谊，在合作中增强团结，为我们今后在工作学习中的深层次交流与学习奠定良好的基础。

各位学员，

未来不是我们要去的地方，而是需要我们共同创造的地方。请各位领导放心，我们一定会提高认识，着眼于湖北黄石开发区教育发展的大局，切实加快自身的成长，努力取得经得起今后工作实践检验的丰硕的培训成果。

最后，祝各位领导、老师们、同学们工作顺利、身体健康、谢谢大家！

教育大计，教师为本；教师素质，师德为要。长期以来，我市广大教师以振兴长沙教育为己任，立足岗位，兢兢业业，精心育人，无私奉献，涌现了许多优秀典型，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。在新形势下，师德师风建设不可避免地面临新挑战、新要求和新任务。我们决定在全市开展“师德师风建设年”活动，力求探索师德师风建设行之有效的新方法、新途径, 铸造一支具备高尚师德师风的教师队伍,努力办好人民满意的教育。这是时代赋予我们的重任，全市广大教职员工、各级各类学校和教育行政部门务必统一思想，积极参与，真抓实干，务求实效。

一、加强教育引导，激发道德自觉

教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，也是道德的实践者和示范者。要教育引导广大教师切实承担起社会责任，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，指导帮助学生健康成长；广大教师要努力加强学习，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领；要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段。要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。

二、强化学校责任，发挥主体作用

师德师风建设要做到着眼基层、狠抓基础，充分发挥学校在师德师风建设中的主阵地作用。校长和党组织书记是师德师风建设的第一责任人。一方面，“打铁还需自身硬”，校长、书记和中层干部要率先垂范，要带头树正气，凡事出以公心，公平公正地对待每一位教师；另一方面，对师德师风建设要真抓真管。要牢固确立“抓师德就是抓教育，抓教育必先抓师德”的意识，加强制度建设，细化师德考核，旗帜鲜明，赏罚分明，让师德好的教师有荣誉感，让师德差的教师有危机感，带出好的教风、校风。

三、切实履行职责，激励监督并举

师德师风建设是教育行政部门的重要职责，必须摆在突出位置，努力构建长效机制。要坚持正面激励为主，充分挖掘师德典型，大力褒奖和弘扬爱岗敬业、无私奉献、淡泊名利的育人情操，弘扬优良师德风尚。要将师德师风建设作为单位绩效考核的重要指标，对师德师风建设成果突出的地区和学校，要予以表彰奖励；对存在严重师德问题并造成不良社会影响的地区和学校，绩效考核评定结果要降等处理；对师德问题突出且屡禁不止的地区和学校，要从严追究教育行政部门和学校主要领导的责任。

学高为师，德高为范。让我们共同参与，共同行动，努力建设一支人民满意的教师队伍，形成社会尊师重教、教师爱生乐教的良好氛围，为长沙教育持续健康快速发展奠定坚实的基础。

很高兴能够借这次教育系统领导干部暑期读书会的机会，再次与大家进行近距离的接触、面对面的交流。一年一度的全市教育系统领导干部暑期读书会，是我市教育系统的一次非常重要的会议，大家在一起交流思想，交流经验，互相借鉴，共同发展。开好这次会议，对回顾和总结过去一个学期的工作，确立新学期科学的指导思想，开展教育教学改革，提高教育教学质量，都具有十分重要的意义。刚才，包国灿局长的讲话很好，思路明确，操作性、针对性强，也契合当前我们教育发展的实际，我完全表示赞同。

借此机会，我讲两点意见：

一、要从实现富阳教育大发展的现实需要出发，跳出教育看教育，着眼全局抓教育

近年来，在、市政府的正确领导下，全市教育系统认真落实科学发展观，紧紧围绕“让更多的人接受更好的教育”的理念，按照“科学和-谐、均衡优质”的发展战略，解放思想、干事创业、攻坚破难、一步一个脚印、一步一个台阶，不断取得新的成就。在市民情民-意调查办公室组织的“破七难”市民满意情况调查中，市教育局破解“上学难”工作群众满意度第一。在“争创满意单位，争做满意公仆”的活动中六次被、市政府命名为“满意单位”，我市教育工作获得了xx市教育局的年度考核先进单位称号。今年的高考又取得了突破性的成绩。经过这几年的改革与发展，我们具备了坚实的物质基础，创造了良好的体制条件和外部环境，教育系统上下人心思上，完全有条件、有能力在更高水平更高层次上实现富阳教育的新跨越。这些成绩的取得，是、市政府及上级教育主管部门关心重视支持的结果，是市教育局领导班子开拓创新、求真务实的结果，更是广长带领全市广大教职工勇于奉献、扎实苦干的结果。在此，我代表市政府向在座的各位，并通过你们向教育系统广大干部教职工表示衷心的感谢。

但是，作为教育工作者，特别是领导干部，不能只限于从教育系统内部来看待教育工作，要从实现富阳教育大发展的现实需要出发，跳出教育看教育，着眼全局抓教育。

一是要认识到教育属于上层建筑。这就决定我们必须要关心政治，加强对政治与社会背景的认识，以便更好地把握教育改革和发展的方向。不知道各位校长有没有看过教育部主编的《改革开放30年中国教育重大理论成果》一书，该书提炼了充分反映改革开放30年来教育思想观念取得突破性进展的18个重大理论成果，梳理和总结了中国特色社会主义教育理论的发展脉络、核心思想和基本内涵，揭示了教育理论创新与教育政策变化的互动关系，如：教育要面向现代化，面向世界，面向未来；依法治教是教育改革与发展的重要保障；教育优先发展是实现现代化的战略要求；教育公平是社会公平的重要基础；贯彻落实科学发展观，实现教育全面、协调、可持续发展等等。这些教育重大理论成果都和各个时期的政治密切相关。

二是要充分关注社会对教育的认可与评价问题，关注社会变革与转型对教育发展趋势的影响。前面说了，我市社会各界对破解“上学难”成果的评价很高，这当然是好事，但是反过来说，社会又会对这项工作提出更高的要求，这是社会发展的必然趋势，是谁也无法阻挡的。怎么办？一方面要充分关注，另一方面要根据观察到的情况作出超前的预测，提前做好准备，顺应历史发展的潮流，做时代的弄潮儿。

三是要关心就业导向问题。社会上存在这么一种认识，认为只要大学毕业，就意味着能够很好的实现就业，一旦预期与现实有所差距，就会怨天尤人，而不是以一种积极地态度去就业，去择业。究其原因：一方面固然是因为没有很好地定位，另一方面也反映出正确的就业观引导工作开展的还不够，在这方面我们要加强职高教育，普高也要重视。现在普高文理分科的比例严重失调，已经接近1:1，这是非常危险的一个信号，而且我市的高考要再上一个新台阶，也需要在理科上有新的突破。普通类学校在文理科分班时，要积极引导，有效引导。

四是要重视教育规划。这方面我市应该说是走在前面的，但不能沾沾自喜。去年，我市编制了《富阳发展战略规划》，提出了富阳发展的宏伟蓝图，我们要根据城市发展、农村集镇调整的新形势，及时修正、完善教育规划，更好地为xx市民提供优质、便利的教育资源，办人民满意教育。

五是要注意及时解决一些新的矛盾。如：富阳城区中小学入学矛盾比较突出；教育发展不均衡，城乡之间、乡镇之间、学校之间的发展水平参差不齐；幼儿教育、职业教育基础较为薄弱，群众意见还比较大；寄宿制中小学增多，住校生大量增加，管理难度越来越大，需要进一步规范；学生接送车还有待于进一步规范等等。这些都是社会经济发展后产生的新矛盾，我们要以创新思维深化素质教育，以创新思维理清发展思路，以创新思维营造教育发展的良好环境，推进我市教育事业全面发展。

二、要强化五种意识，实现教育的新跨越

第一，要有大教育的意识。办大教育，需要校长的高境界。我们是一个大家庭，各校都要融合到全市教育中来，从市教育局到每所学校、到每位校长，都要树立大局意识，考虑问题要从全局整体利益出发，当局部利益和全局利益发生冲突的时候，要以大局为重，服从全局利益。校长还要把目光从校内投到校外，主动研究校内教育与校外教育有机结合的问题，既要利用和参与校外教育配合学校完成教育学生的任务，又要主动干涉校外教育，不让网吧、有偿家教来影响正常的教学秩序。特别像网吧，我们很多教师是特约监督员，但是放弃了干涉的权力，没有起到监督的作用，倒是老年大学的一批老同志监督员，工作非常积极，在网吧能经常看到他们的身影。当然，家庭教育也很重要，家长学校同样要认真做好。

第二，要有均衡发展的意识。均衡发展是当前教育发展的一个重大课题。我认为，均衡发展主要体现在：政府对义务教育的办学经费投入是否均衡；教育资源配置是否均衡；政策与管理是否公平规范。要实现均衡，我们要扎实推进6个教育集团、14个城乡教育互助共同体建设，根据《xx市名校集团（互助共同体）考核评价办法（试行）》加强考核，要作为校长绩效考核的重要内容。优秀教师支教工作要有实质性的推进，市教育局要强制规定晋升高一级职务必须到农村学校支教1-2年。要正确处理好城区学校择校问题。这方面，外地都有一些好的经验和做法，我们要认真研究借鉴。当然，在促进均衡发展的进程中，一定要量力而行，稳妥推进。

第三，要有竞争意识。我们学校工作（核心工作）是人影响人的工作。我们的工作对象就是人，也就是服务工作。提高服务质量（高层次的服务）就是提高教学质量，高层次的服务意识就是质量意识。我们必须树立竞争的意识，在校外要与同类学校开展友谊竞争，使各校在竞争中共同进步；在校内也要开展竞争，有了竞争才有活力，要变被动管理为主动竞争，制定科学合理的考核机制、奖励机制、发展与培养机制，想方设法调动每位教师的主动性、积极性，从中发现和培养业务骨干与管理人才。

第四，要有服务意识和质量意识。质量是学校的生命，是一所学校办得成功与否的标志，是办学水平的重要体现，因此，每一位学校管理者都要有强烈的质量意识。这里，需要向大家提出的是，抓教育教学质量的提高需要抓什么？我认为，校长要善于抓主要矛盾，就是说抓质量，其重要环节是抓课堂教学效率的提高，因此，大家要做好提高课堂教学效率这篇文章，坚决摈弃课内损失课外补的做法。校长必须静下心来，深入课堂，认真琢磨人——研究师资队伍建设问题，认真琢磨事——研究提高课堂教学效率问题，真正做到转变教育观念，改革教学内容、课程教材、教学方法以及人才培养模式，使我们的教学观念、内容、方法、手段和模式适应时代进步、科学技术发展和人的全面发展的要求。

第五，要有安全意识。牢固树立“安全第一”的意识、“预防为主”的观念，加强对师生的安全教育，特别是学生防溺水、防交通事故、防火等相关知识的教育，增强安全防范意识和自我保护能力。最近一个时期要重点抓好全国中小学校舍安全工程大排查、大整治工作，对学校校舍安全工作进行专项检查，发现各类隐患及时落实整改措施。要进一步做好农村学校接送车工作，加强监管力度，杜绝超载、延时等违规现象，切实保障农村中小学生安全上学。

为构建富裕阳光之城提供强有力的智力和人才支撑，我们教育要走的路还很长，可能遇到的困难和挑战还会很多。我们要以科学发展观为指导，按照全市教育发展的总体规划，紧紧抓住战略机遇，站在新起点，实现新跨越，全面推进教育事业的持续协调健康发展，为构建和-谐新富阳做出新的更大的贡献。

同志们：

全区教育系统干部作风建设会议酝酿已久，既是贯彻上级精神的需要，也是提升管理水平，促进工作的需要。我们要通过这次整顿，来一次精神的大振奋，思想的大反思，行为的大规范，工作的大推进，从而提升教育的'整体形象和整体水平。等会，杨区长还将作重要讲话，请大家认真领会，抓好落实。下面，根据局长办公会研究的意见，我讲三个方面的内容：

一、认清形势，作风建设刻不容缓

今年来，从中央到地方相继开展了干部作风整顿行动，中央政治局出台了改进工作作风八项规定，派出专门巡视组到全国各地明察暗访，查处了一批典型案例，起到了很好的警示作用；出台了改进工作作风密切联系群众九项规定，省纪委长期有2个督查组到全省各市州巡视；出台了改进作风十项规定；区委出台了十一项规定，并作了“三个一律”和“六项严禁”的硬要求，从上至下呈现出作风整顿的坚决态势。

目前，我区教育系统干部队伍整体素质较高，为全区教育事业做出了很大贡献，是教育改革的中流砥柱。特别是今年的几项全局性工作，广大干部讲团结，讲服从，讲奉献，顾大局，表现出了崇高的政治素质和过硬的工作作风。“三评合一”迎省检得先进，证明大家集体荣誉感强，工作效率高。“三评合一”迎检准备其他县市花了一年时间，我们只用了两个月。机关出谋划策，学校虚心学习，干部加班加点，使评估工作顺利通过并获得先进。集中组考无疏漏，证明大家作风严谨。为了摸清教学质量的实底，也为了让成绩排名各学校心服口服，达到以考促教、以考促学的目的，今年中考，我们实行了全员大集中。各学校积极响应，组织得力。一中、九中、善卷、xx、xx等五个考点学校为学生提供了全方位的保障，贴钱贴力、毫无怨言，中学班子成员和学生同吃同住，校长全程守护，使这件新鲜事麻烦事非常平安顺利。整顿招生秩序有效果，证明大家使命感强。在清退学生的工作中，各方面高度配合，教育局班子成员包校督促，中学一二层、班主任顶烈日冒酷暑上门做家长的工作，不厌其烦讲道理、陪笑脸、甚至忍受责骂。xx中学与教育局保持高度一致，主动清退学生近二百人，区内未超招一人。xx中学在清退拉锯战中认识有提高，态度有转变，清退学生上百人，董事长周本成向教育局作出了深刻检讨。虽然此项工作未达预期目标，但这是一个好的开端，必将为明年的有序招生奠定基础。人事调整无杂音、干部任课不讲价钱，证明大家政治素质高，服从意识强。今年干部考察的范围之广、调整的幅度之大前所未有，虽然我们想尽最大可能公平公正的评价使用干部，但未必做到了百分之百。调整的结果得到了广泛的认同和前所未有的安静。班子成员任课的要求往年曾经难以推行，本期我们要求除校长和会计之外的班子成员全部任课，而且50岁以下的班子成员要任教自己的专业课。从开学工作检查的情况看，各学校执行得很好。xx中学7个班子成员全部任课。许家桥中学50岁以下的班子成员任课周工作量5节以上。xx中学校长张跃全任教七年级历史。蔡家岗中学工会主席赵银华年满50，任教九年级语文。长茅岭中学副校长梁建栋任教中考两个科目的课程。xx中学工会主席唐之义既分管中学部又任学校教务主任还任教九年级化学。还有很多学校做得很出色，很多干部承担了较繁重的教学任务，在此不一一例举。班子成员不讲价钱，拿起粉笔走向讲台，老师评价高。这些工作推进顺利、成效明显，凝结了各位的心血，汇聚了xx教育的正能量，得到了区委、区政府的认可，也得到了社会的高度好评。这充分说明，我们这支队伍是一支优秀的队伍，是完全有能力引领xx教育不断前行的队伍。我来教育局九个月，大家对我的工作给予了很大的支持，而且抓铁有痕，非常顺利。我们局级班子成员，每位都为人坦诚、工作尽心，机关干部无论是年长的还是年轻的，不管是常规工作还是中心工作，大家都不遗余力去完成。各位校长毫不保留的给我提建议、讲真话，让我一个原本外行的人能迅速进入角色，打开工作局面。我很感动，对我们这支队伍更加信心满满。

成绩不讲不得跑，问题不讲不得了。今天是干部作风建设会，是一个摆问题，提要求的会。说真的，我在对教育队伍充满信心的同时，也有着深深的担忧。我们教育系统存在一些亟待解决的问题，这些问题的存在已经严重影响了教育教学的质量，阻碍了工作的推进。具体来说，主要表现在如下几个方面：

1、精神不振。从机关到学校，从校长到教师，或多或少都存在着进取意识不强，满足于已有成绩，工作避难就易、避重就轻，缺少工作干不上去不罢休的拼劲，缺少自我加压、负重奋进、争创一流的冲劲，缺少开拓创新、敢为人先的闯劲等问题，积极向上的工作氛围没有形成。个别干部工作疲软，“做一天和尚撞一天钟”，面对困境不是迎难而上，而是等靠拖拉。有的认为年过半百，大有“船到码头车到站”之感，提拔无望，重用无门，混一年是一年。有的信奉明哲保身，不求有大功，但求无大过，感觉“打江山易，守江山难”，与其冲锋陷阵，不如安于守成，工作“踏步踏”。为官一任，面貌依旧，质量下滑。更有甚者，班子不团结，互相拆台，人心不稳，上访不断。今年，我们对雷公庙中学班子进行了大换血。新班子上任的第一天就开展了家访、劝学，群众反映好，学校焕发新的生机，这说明不是学校位置不好，不是老师学生的问题，而是班子出了问题，精神状态出了问题。所以，我们要来一次思想的大整训，要振奋精神，牢固树立为xx教育献身的理念。

2、阳奉阴违。有的干部不能完全与组织保持高度一致，对局里的决策部署，落实不到位，执行讲变通，搞上有政策，下有对策。像雷公庙中心小学原校长利用职务之便与他人合伙开办幼儿园，从中谋取利益。由于其失职渎职，造成该镇公办幼儿园严重亏损，学校极不安静，上访成群结队。xx中学不顾教育局三令五申，说一套、做一套，仍然超计划招生，严重扰乱了全区招生秩序。有的干部大局意识不强，对上级下达的“禁补令”置若罔闻，我行我素。上半年，一个年级组长就因组织学生成建制有偿补课被免职。校长是没有管还是管不住？有的接受工作讲条件，讲客观。不在如何干上动脑筋，而在如何不干上找理由。有的学校不抓质量，不重管理，混世度日。有的学校不重视学生心理教育，有几所学校出现了学生离家出走的现象，有一所学校发生了学生跳-楼自杀的惨剧。所以，我们要来一次队伍的大整治，正本清源，为推动xx教育发展做到上下一盘棋。

3、工作漂浮。个别干部沉不下身，静不下心，习惯于跑上面，工作偏离重心。有的玩性大，心思不在工作上，上下班出入自由。有的以开会办事为名义，沉迷于茶楼。在今年区纪委的一次突击检查中，就拍下了校长在茶楼打牌的身影。有的习惯于当甩手官，工作依赖于副职，热衷于“跑通宿”，一周难有几天在学校。有的不上课，不听课，脱离课堂多年，在教师中毫无威信。今年，我们要求班子成员上课，还有学校打折扣，随意安两节。个别校长爱喝酒，而且不分时间，不分场合，酒后言行失态，有损形象。个别副职以自我为中心，擅长于搞内耗，谋人不谋事，想的不是如何把工作搞上去，而是怎样把校长搞下来。还有的干部目无组织纪律，该汇报的不汇报，该请示的不请示，离岗一个月也不向局里报告。所以，我们要来一次作风的大整顿，立规矩，树形象，力争把每一个人的聪明才智都发挥到极致。

4、财务欠规范。非生产性开支居高不下，吃喝招待、租车补贴数额较大,占到了日常公用经费支出的大部分；“一把手”用钱大手大脚；有的滥补滥发，开会补，写个材料也补，调课也补，五花八门；有的不是抓住国家对教育投入的大好机遇，勒紧裤带消赤减债，搞建设，而是用在迎来送往，热衷于找关系，擅长于“谋人”，请客送礼，跑官要官。有的单位办点小事，非得班子成员齐出动，开支怎么降得下来？有的单位校园面貌依旧，债务却未减反增，只花几百元钱的危房修整，也不想法，而是“等、靠、要”，欠债的不还债，不欠债的想法分光补光。有的校长一调走，离任审计就出大问题。有的学校勤工俭学、后勤收支不明不白，账目长期不清理，不公开，老师有想法，干群关系受影响。所以，我们要来一次财务的大清理，锁定债务，严格管理，树立风清气正的发展环境。

5、师德滑落。个别教师想方设法从学生身上榨取利益。违规推销教辅资料，诱导学生到指定书店购物，拿取回扣，接受家长吃请，更有甚者收受红包，有价证券。个别教师每遇教师节等重大节日，收入达到2万多元。有的学校教师为民办培训机构组织生源、兼职授课、家教家养，引起市区督查部门高度重视。前不久，武小六年级教师就与校外辅导机构联系，每生每期收取家庭作业辅导费1300元，引起了省日报社华声在线的重点监控，市区帖子满天飞。有的干部和教师昧着良心赚钱，充当招生贩子，从中谋利，收取两三千元每生的招生费。有的教师缺乏耐心，方法简单粗暴，体罚和变相体罚学生时有发生。有的教师法制意识淡薄，公然暴-力抗法。更有甚者竟然突破道德底线，触犯法律。今年，蒿子港中学、雷公庙中学就出现了男教师猥亵女生的案件，社会议论纷纷，教育形象严重受损。所以，我们要来一次行为的大规范，严格规范教育教学行为，师德师风行为，从我做起，从现在做起，做一名光荣的人民教师。

这些问题的存在，既有管理方面的责任，又有体制机制方面的原因，但是归根结底还是我们的干部教师放松了自我要求，放松了思想改造，理想信念动摇，宗旨观念不牢，最终导致自身免疫力低下。这是非常危险的，如果我们不引起高度重视，不采取断然措施，不加强作风整顿，必将损害教育形象，必将影响事业发展。

二、对症下药，整治行动全力推进

作风整顿核心在人。我们要管好班子，带好队伍，赶走歪风，驱掉邪气，固本强基，全力推进六大整治行动，解决热点问题，推动xx教育事业健康发展。

1、开展思想作风整治行动。改造思想，学习为先。一是要立规矩。各校要认真组织干部教师进行政治学习，特别是师德师风建设学习，教育部的师德建设长效机制、市局的师德师风建设十条禁令、区里的“三个一律”和“六项严禁”，以及xx教师二十不准等，都是学习重点，要让干部教师明白哪些事可以干，哪些事不能干，像违规赈酒的问题，区纪委就接到几次举报，个别人仍是置若罔闻，学校要再来一次回头看，要把规矩真正立起来。二是要读好书。组织全体教师精读1-2本好书，由教师自选学习，每名教师撰写一篇以上读书心得，要在学习中砥砺品行，增长本领和才干。三是要下基层。班子成员要深入学生，了解所思所想，要坐下来研究一些热点问题，要把自己永远当作大海中的一滴水，成为老师的良师益友。要开展千名教师进万户活动，向家长通报学生学习情况、学校发展情况，就师德师风、学校管理、教育收费广征意见，构建起学校、家庭、社会的大教育网络。四是要树正气。坚持正确的用人导向，重用敢带头、重坚守、过得硬、能力强的骨干。对于那些“带班”班子散、“管队”队伍乱、“提质”质量差、“理财”债务恶性增长的学校骨干，该调整的坚决调整，该淘汰的坚决淘汰。二层骨干的评价任用，要重视民情民-意，走群众路线，让那些威信高、作风好、业绩优的同志脱颖而出。今年的干部综合评价，主要参考了两项指标：考察结果和任职资历。今后评价干部要从四个方面综合考量：一是个人的教学质量，二是分管的工作，三是考察的结果，四是校长的评价。

2、开展工作纪律整治行动。集中整治干部队伍中存在的作风懒散和工作漂浮等问题，使干部教师的精神状态，学校的行风政风发生全新变化。一是抓上班纪律。重点整治干部上班迟到、早退，擅自脱岗，上班聊qq等不在状态的行为。基层重点整治校长“跑通宿”，工作日午餐饮酒、打牌、违规赈酒、随意脱岗等行为。教育局将派出暗访组，不打招呼，发现一处，查处一处，绝不手软。二是抓班子上班。校务会班子成员周一到周五不得随意脱岗、离岗、串岗，确有特殊情况应向校长做好汇报，“一把手”须向联系的副局长请假。要坚持班子去向公示。上半年，我们试行了半年，效果很明显。但是，个别校长的去向栏中每天都是开会，与实际不符，我们要进行过细核查，杜绝虚假。三是抓典型个案。抓思想懈怠、能力不足、作风不实、怕负责任、行为失范等五个方面的个案，严防玩忽职守，工作失职，慵懒散漫，推诿扯皮，为政不廉等五个方面问题。四是要抓考核奖惩。要建立工作纪律监督台账，登记要客观公正，到天到人，结果要作为年底干部教师绩效考核的重要依据，并与评职、晋级、绩效工资发放挂钩。

3、开展学校管理整治行动。高水平的管理能带出优良的校风、学风和教风。一是要加强安全管理。今年，我们调整了班子分工，明确了一名分管安全稳定的副校长，足以说明安全的重要。安全工作重在未雨绸缪。今年，我市发生的“三闾”案件、德山经开区的校车碾压儿童案，我区发生的几起学生溺水案，武陵镇多乐幼儿园一幼儿意外死亡案都是放松警惕的后果。各校要在消防、校车、饮食、校舍、防溺水，以及学生心理疏导等方面时刻保持高度警惕，经常开展安全知识教育，定期排查，及时整改，力争把隐患消除在萌芽状态。目前，城区正在进行“三改四化”，道路施工热火朝天，城区学校要紧绷安全这根弦，加强安全教育，确保不出问题。二是要加强人事编制管理。今年，省里严格机构编制管理和干部人事工作，做出了“五个严禁、六个一律”的规定，对财政供养人员进行人、财、编的大清理，我区列为重点整治县。对于教育的具体要求就是，所有有劳动能力的在编在岗人员要全部上岗，包括退居二线的干部。这项工作关系到各位的“帽子”，上级动了真格，千万不要存在任何侥幸。各校要全面清理在编离岗人员，在学校醒目位置公示2012年干统花名册和在编在册不在岗人员去向，接受监督。对于已返岗的也要公示。对拒不返岗的要按程序完善手续，做好解除人事关系的准备。三是要加强学校财务管理。今年是市局提出的教育经费管理年，并评选一批“义务教育预算管理示范县”。前面，局里已对各校财务进行审计，澄清了家底。下段，要分析债务形成原因，对因管理不善造成负债的，要追究相关人员责任。学校要制定债务偿还方案，分年度逐步偿还，坚决不允许因建设新增债务。要严控“三公”经费支出，公务接待中严禁开支烟酒，严禁报销娱乐场所消费费用，要按季度公开“三公”经费支出，接受群众监督。

4、开展课堂教学整治行动。一是班子成员一律上课。从本期开始，除校长和会计外，班子成员一律上课，而且50岁以下的班子成员是拿什么职称上什么课，不得“挂羊头卖狗肉”，不上课的要按要求处理，局里要不定期抽查，希望一把手坚持原则，其他干部遵照执行。二是要建立行政走课制度。每堂课要有学校行政领导进入课堂巡视，查组织教学情况，做到现场点交，记载详细。要狠抓备教批辅考各个环节，要整合优质教学资源，减轻教师形式主义的负担，激发课堂教学热情，追求高效、快乐的组织形式，向课堂要质量。三是要强化日常考试。加强抽考和调考，考试成绩要排位到学校、到班级、到任课老师，并在xx教育信息网上进行公示。今天，我们只公示了中考前十名的学校，前30名的班级，和前30名的学科，这是表扬性的公示，下次我们将公布到底，不留任何情面，以此增强教师的危机感和耻辱感。考试排名可能违背了素质教育的某些规定，为了我区教育质量的提高，我真诚的希望每一位有责任感和正义感的xx教育人能理解教育局的良苦用心，不要说三道四，不要谈是论非。四是要大胆进行教学改革。“大改革，大发展；小改革，小发展；不改革，不发展”。在提质压力只升不降的形势下，如果我们还抱残守缺、固步自封，教育提质就只能是一句空话。只要方向对路，就要坚定不移。只要有利于学校发展，有利于学生成长，我们就要尝试，冒点风险都值得。目前，我们正在围绕优秀师资引进，优质生源控流，奖优罚劣等制度进行酝酿，一系列新政策即将出台。各校也要立足实际，科学规划，大胆改革。

5、开展师德师风整治行动。从今年开始，市局实行师德建设一票否决制，凡发生严重师德师风事件的，一律取消当地教育行政主管部门和学校当年评先资格。结合我区实际，着重抓好以下几点：一是严厉打击家教家养行为。严禁任何形式的成建制有偿办班补课，和民办培训机构、学校联合办班补课的行为，发现一处，严查到底。二是严厉打击侵害学生行为。严禁体罚和变相体罚学生，严禁教师用侮辱性言语教育学生，损害学生心理健康。教育学生要注意场合，男教师找女学生谈话，辅导功课，要在教室和集体办公室进行。三是严厉打击强行推销行为。教师不得要求学生在指定地点购买教学用具、辅导书籍、学科试卷等。不得强制学生搭餐，订购校服和牛奶。四是开展“四比两优一满意”师德主题教育活动。即比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、教育教学优秀、学生家长满意的教师。

6、开展民办学校整治行动。一是开展民办非学历教育培训机构办学行为专项治理工作。范围包括：民办教育培训机构、民办幼儿园和早教机构、与文化教育相关联的托管服务机构、从事文化教育的相关企业、无证非法办学机构。内容包括：清理无证非法办学行为、一证多址办学行为、教育咨询企业办学行为、虚假违法宣传、收费行为、公办学校和技师参与民办培训机构办学行为等。要通过整治，建立健全审批、登记、备案、宣传、评估、教师身份公示、惩治、监管等制度，倡导诚信办学，引导民办培训机构规范发展。二是开展民办学校治理工作。严格执行《民办教育促进法》，按照公民办教育同等对待的原则，对区域内民办学校加强日常监管，强化业务指导，提升办学水平，确保民办学校规范有序发展。

三、强化领导，着力保障整治成效

1、要勇于担当。“一把手“的态度直接决定工作推进情况。对大家来说，作风整顿是一个老生常谈的话题。在座的各位中，大部分是老同志，在教育系统摸爬滚打了好多年，大大小小的事经历了若干，可能有人自认为心里有底，稳得下来。我一直认为，工作要么不干，要么就干好，这是我一贯的工作作风和处事态度。此次作风整顿从今天会后开始，到2015年元月结束，前后历时近四个月，工作能否到位，关键在我们的“一把手”。这里明确一下，各校校长为学校作风建设第一责任人，负总责，要把作风整顿活动与学校当前工作一并布置，一并督导，一并考核，这不是中心工作，而是常规工作。工作中，要做到“四有”，有班子，有方案，有行动，有成效。要力争做到“五个到位”，会议开到位、精神传到位，问题查到位、整改抓到位、典型树到位。12月31日前，各校要将作风整顿活动情况形成文字总结，交局纪委备查，作风整顿成效将纳入年底目标管理考核。

2、要敢于碰硬。工作督查是确保活动成效的关键所在。我只讲三点：一是谁督？督查工作由局纪委牵头，抽调专人，成立工作班子，深入各校开展督查。七个督学责任区的督学要参与进来，详细掌握本责任区学校作风建设情况，并开展好指导活动。二是督谁？督“一把手”是不是全程参与，重不重视，督班子成员是不是发挥了榜样示范作用，督学校反映出来的问题整改了没有。三是怎么督？我的想法是重点督查与常规督查相结合，定期与不定期督查相结合。局纪委对群众反映的，网上举报的，来信来访发现的，要重点督查，一查到底。除督查方案中各阶段例行安排的外，还要不打通知，搞突然袭击，掌握真实情况。在今年，局纪委要抓1-2个作风建设的典型案例，进行案例剖析，发挥警示教育作用。

3、要常抓不懈。此轮作风建设的最终目的就是要树立教育系统干部教师的新形象，并将这一成果长期坚持下去，不要整治一结束，问题就暴露出来了，“山河依旧”，这就偏离了我们的初衷。作风建设结束后，要做到班子不散，人员不减，做好打持久战的准备。局里将强化监管，各校要抓好自查自纠，对自身存在的问题不回避、不掩饰、不护短，在深入自查的基础上，认真梳理，制定出切实可行的整改方案。同时，要抓好社会监督。坚持实行开门整改，虚心听取学生、家长和社会的意见和建议，以整顿行动的扎实开展来推动学校各项工作的高效落实，以各项工作的良好成效来检验作风建设的活动成果。

同志们，干部作风事关形象，事关长远，事关大局。让我们认真贯彻落实各级作风建设的重要精神，努力建设一支高素质的干部教师队伍，进一步提振精神，锐意进取，励精图治，全面推进我区教育事业健康、稳步、持续向前发展，早日实现区委、区政府提出的“教育一年一变样，三年大变样，五年翻身仗”的奋斗目标。

近年来,特别是《中华人民共和国政府信息公开条例》实施以来,全省教育系统鼎力推进政务公开,不时增强政务效劳,具体进步依法治教、依法办学和政务效劳程度,有力促进了全省教育事业变革开展。省教育厅在延续两年荣膺“全省政务公开进步前辈单元”,省政务效劳中间教育厅窗口延续四年荣膺“省政务效劳中间优异窗口单元”。会议强调,全省教育系统深化政务公开、增强政务效劳,必需把起点和落脚点放在“环绕中间、效劳大局”上,把社会公认和群众称心作为任务的基本规范,重点做好以下任务:

一是出力推进依法行政。对峙依法治教,依法行使权利,积极推进行政权利公开通明运转,确保机关和公事员严厉按照司法规则的权限履职尽责。做好新修订的《省施行〈中华人民共和国义务教育法〉方法》进修宣传和贯彻施行任务。

二是出力推进决议计划公开。对峙依法科学民-主决议计划,树立健全表现以报酬本、在朝为民要求的决议计划机制。凡触及群众亲身好处的教育严重变革方案、严重政策办法、重点工程项目等,在决议计划前都要普遍寻求群众定见,指导群众有序参加,并以恰当方法反应或许发布定见采用状况。

三是出力推进政府信息公开。严厉执行《政府信息公开条例》,自动公开与人民群众好处亲密相关、需求人民群众知晓或参加的教育信息,依法妥帖处置和回答政府信息公开请求,完美信息公开的任务审核、监视反省和责任追查等办法。具体落实《高级黉舍信息公创办法》和《关于推进中小学信息公开任务的定见》,加大催促反省力度,促进黉舍依法办学、依法治校。

四是出力推进机关内部公开。在推进行政权利公开通明运转的根底上,把外部监视与内部防控有机连系起来,不时加大行政审批、人事治理、财政治理等信息的内部公开力度。在清权确权、标准权利运转进程中,增强对要害岗亭和重点环节权利运转的制约和监视,完美准则系统,避免权利滥用。

五是出力推进政务效劳窗口建立。具体施行规范化治理,起劲做到效劳规范化、流程标准化、治理精密化,逐渐完成一个窗口受理、一站式处理、一条龙效劳、一个窗口收费,健全首席代表、首问担任、限时办结、责任追查、效能评价等准则,不时进步效劳质量和任务效率。

六是出力推进政务公开平台和载体建立。在运用好传统方法的根底上,愈加注重教育门户网站和信息公开平台建立,充沛发扬信息发布、在线效劳和互动交流功用。积极顺应新情势新要求,经过政务微博、收集问政等多种方法,不时立异政务公开方法,疏通政务效劳渠道。

各位领导：

今天我们齐聚竹山中学，共同享受“幸福2015”，共同聆听局长报告，我们倍感幸福和信服。下午我们高中组就上午各位局领导的报告和讲话进行了深入的研讨，研讨采用高效课堂的模式，先以学校为小组进行研讨，之后各组代表进行交流展示。讨论气氛热烈，大家畅所欲言，纷纷感到朱局长的报告高屋建瓴，大气磅礴，振奋人心，鼓舞人心，大快人心，幸福人心！具有启发性、针对性、永恒性、指导性和理论性，为我区高中的发展指明了方向，为我们下阶段工作明确了任务，为我们在工作中的困惑予以了点拨，为我们今后的工作提供了良策。

在讨论中，大家就特色发展的特征和内涵、突出质量的抓手和任务、狠抓师德的意义和作用、注重自律的必要和影响等进行了广泛的交流，认为朱局长的报告不仅突出了2015年的中心工作，而且把平时大家认为是“软工作”的师德、自律予以凸显和强调，深感到四个关键词体现了教育的本质、工作的重点和发展的方向，四个关键词相互联系，相互依托，具有很强的内在逻辑性。如果说“特色”是构建的一幅图画，那么“质量”就是这幅画的底色，底色不厚，图画不美，质量不高，特色难就！因此，大家感到校本课程、常态教学、质量评价、学情调查是我们质量突破的抓手和关键！再就是“师德”，它就是这幅画的保鲜剂，没有保鲜剂，图画色泽就会退却，试想，一个师德缺失的教师怎能尽心尽职地育人教书，我们的质量怎能提升？还有就是“自律”，它就是这幅画的防腐剂，没有防腐剂，图画就会被损，没有自律，我们的校园就会一盘散沙！

大家在讨论中还谈及会后的务实措施，归纳起来为“四力”——

大力组织学习。在寒假期间组织领导班子学习，在开学初组织全体人员学习，引导大家转换观念，提高认识，开阔胸襟，提升境界。

致力谋划发展。积极领会报告精神实质，结合学校实际制定发展计划，及早行动。

倾力聚智借智。凝聚教职员工的智慧，发挥各类骨干的作用，借助他山之石的能量，共创学校的辉煌。

全力付诸行动。依据报告要求，针对学校工作，落实到位，执行到位。

各位领导，我的汇报是站在我们组各位交流的肩膀上梳理而成的，也融入了我个人的感受，不到之处和不对之处，敬请宽容和斧正。会议有终点，发展无极限，让我们聚力借力，奋力创造江宁教育特色2015的辉煌！谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

首先感谢教育局为我们搭建了这个相互交流学习的平台。07年9月，我开始干宣传员的工作，当时，我根本想象不到，几年后我校的活动能登上中国教育报、中央电视台。下面，我就我宣传工作的经历和感受与在座诸位交流。

1、要有新闻敏感性

要跳出固有思维发现新闻。多换位思考，身在学校之外的编辑们最想了解学校什么情况。我以我在中国教育报发表的几幅图片来简要说明一下。一是学生的生活和习惯养成情况。学生中午在学校吃饭不是新闻，但是营养日吃的营养餐就是新闻，这就有了我拍摄的照片“营养日的营养餐”；如系红领巾鞋带、整理书包等事情不是新闻，但是全校学生的“生活技能大比拼”就是新闻。二是学校根据社会热点组织的相应课堂活动。上课不是新闻，但是联系社会热点的课堂就是新闻。如2011年1月我拍摄了微机课上师生“给力新卯兔 新春送祝福”的活动。再比如去年9月，老师们送给新入学的学生今天因你而独特的诗歌，我根据此拍摄了“幸福第一课”的照片。这四幅照片都是抓拍的，学生快乐的表情最能打动编辑。

2、要有新闻观察性

大部分宣传员都是身兼数职，如我，除了宣传工作外，还有英语教学、班主任及政教处的一部分工作。头绪多，如何更好的完成宣传工作呢？围绕学校的中心工作，找到亮点。围绕学校的常规工作，策划亮点。

每次宣传科公布了下期临淄教育信息的主题后，我都会认真写，并把这当成一次培养观察性的好机会，当成对学校工作总结提炼的好机会。每期刊出的信息，我更是仔细阅读，看看我写的与其他同行写的有什么差距。通过这样的方式，2015年我在国家级报刊杂志发表新闻稿件43篇，2011年在国家级发表51篇。

3、要有新闻创新性

2012年是教育创新年，新闻同样需要创新，尤其是年年都过的节日。比如每个学校都开展活动的教师节，07年我在班级开展了“童心描绘千面园丁”，这个活动仅中央台就发了朝闻天下等六个栏目。08年，我把视角从学生身上转到老师身上，老师们向学生及家长发放“爱心告知卡”，这个活动也在山东卫视的早新闻中播出。09年我把目光对准了学校的泥塑活动课，“我的老师，泥来捏”的活动也在山东卫视的早新闻中播出，并被评为当年的临淄教育十大好新闻之一。换个角度天地宽。

最后，请允许我以一句自己的感悟结束我的发言，同时与在座诸位共勉：教育为我们的生命注入永远年轻的活力，而宣传工作的成功必将激发我们对教育更大的热情！