作为一篇优秀作文，关键在于能够明确自己的写作目的，有条理地组织自己的思路和观点。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考和学习。
小熊小学作文
一天早上，天气格外的晴朗。太阳公公趴在窗台大喊：“小熊，小熊，你快起床，你快起床！”听到太阳的声音，小熊赶紧起床，他先伸了一个大懒腰，然后穿好衣服，带上爸爸妈妈昨天给他新买的独轮车，到外面去练习骑独轮车了！
到了外面，小熊小心翼翼地骑上独轮车。因为小熊刚开始学，所以骑得东倒西歪。太阳公公一直在鼓励他说：“小熊，小熊，你一定能成功的！”听了太阳公公的话，小熊就充满了信心，他从白天一直练到天黑。因为天黑了，小熊看不清所以就一不小心摔了一跤，虽然很疼，但是小熊仍然不放弃，他又站了起来继续练习。
到了第二天，小熊终于学会了。他叫来了小伙伴们来看他表演，表演完之后，大家都为小熊鼓掌，小熊心里开心极了！
这个故事告诉我们，做事一定要坚持，不要轻易放弃，这样一定会有好的结果。
小熊小学作文
夏天到了，树林里的小动物都跑出来玩耍。熊爸爸今天心情真好，拿着锯子大摇大摆地向屋外的一棵大树走去。熊爸爸说：“今年夏天太热了，我们三个人挤在一张床上不舒服，不如把这棵大树砍了做成两张床，一张做你的小床，一张做我和你妈妈的大床，这样就不会挤了。”熊爸爸的话音刚落，小兔、小松鼠和小鸟都赶紧从树上下来，躲在树底下纷纷缩起了脑袋。小熊听了熊爸爸刚才一番话，非常着急，说：“爸爸，求求您，不要砍这棵大树！不要砍这棵大树！这棵树上有我的朋友，要是把这棵树砍了，我的朋友就没有地方住了，就要到别的地方去，我就没有朋友了。而且，夏天来了，我们还可以在这棵大树底下乘凉呢！您说对吗？”熊爸爸听了小熊说的话，说：“对！对！还是我儿子说得对，爸爸真糊涂！”小兔、小松鼠和小鸟都夸小熊真聪明、真可爱！
小熊坏坏小学作文
爸爸的头发已经有了丝丝白发，他眼角的鱼尾纹也越来越清晰了，他的眼睛并不大，有点象数学中的三角形，我和妈妈戏称他为“三角眼”，爸爸的鼻孔很大，耳朵有点小，嘴笑起来的时候就像一条缝。
平时，爸爸的脸上现出很严肃的表情，让人有一种怕怕的感觉。偶而在他的眼中会露出一丝慈祥的笑意，让人感觉到一种惬意的温暖。
爸爸平时对我的要求很严。又一次，我没有把作业做完就偷偷地跑出去玩了，爸爸怒气冲冲的找到了我，把我给打了一顿。我真恨爸爸。还有一次，我早上没有去锻炼身体，爸爸又把我骂了一顿。骂完了，爸爸又对我说：“不要怪我打你骂你，我这都是为了你好啊，你没写作业我打你是为了你学习好，你不锻炼身体，我骂你是为了让你有个好身体。经过这几事情我知道了我的爸爸是个好爸爸。
爸爸，我爱您。
……。
小猴和小熊小学作文
一、说教材：
《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿都爱音乐，更爱音乐游戏，因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，由于它将音乐活动内容溶于游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作，从而使幼儿在情感上获得美的陶冶，能培养幼儿的想像力、提高幼儿的审美力、丰富幼儿情感、形成良好的创造心理素质，是幼儿创造力的萌发剂，也是培养新世纪人才的必然结果。
孩子们听说要玩音乐游戏，总高兴得拍手欢叫，因为他们可以在愉快的游戏中学习音乐，在音乐的指引下活泼地做游戏。《小猴和小熊》是一首外国歌曲创编来的乐曲。形象性强的音乐引起幼儿活动的愿望，另外，在游戏中引导幼儿创编不同的小猴动作，使幼儿反复感受音乐旋律所表现的`不同情绪，使幼儿始终保持活泼愉快的积极情绪，真正做到玩中学，学中乐。
二、说目标：
活动目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起导向的作用，根据中班幼儿年龄特点，结合新《纲要》中艺术活动的目标，制定如下目标：
1．初步培养幼儿聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐，引导创扁各种猴的动作，表现其音乐形式。
音乐学习心理学告诉我们：多种感知通道参与，特别是大肌肉运动的参与，能有效地提高幼儿对音乐的感知兴趣和感知音乐的效果。新《纲要》中强调：“提供幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。目标1是本次活动的重点。
2．激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣。
皮亚杰指出：在前运算时期（幼儿时期）要发展智慧，关键是让幼儿做各种各样的游戏，从娱乐中学，从玩耍中学。小动物是幼儿亲密和感兴趣的，因此，目标2是目标1的基础上进行的，又是目标1的突破口，分辨小猴和小熊良种不同情趣的音乐将成为本次活动的难点。
为引起幼儿的兴趣，本次活动我作了如下准备：
森林图一幅，各种动物。
三、说教法：
本次活动我采用感受体验法和逐层深入的方法,让幼儿边玩边学,在玩中感受音乐，在感受音乐的同时玩游戏，减轻了幼儿枯燥学习的负担，使得学习在游戏中自然进行，更显趣味性。在活动中我根据因材施教的原则，注重个体差异，比较注重孩子的相互学习，比如说，在创编小猴子的动作时，我不是让幼儿跟着老师转，打破了传统的教学观念，变”我来教，你来学“为”你有什么新的动作，我们来学“，教师及时退位，达到了教与学的共同目的。
四、说教学程序：
本次活动，我注重教学过程，发挥师生双向的互动作用，教学中尽量使每个幼儿都得到充分的表现。
我的小熊小学生作文小熊的小熊
星期天我们去逛夜市的时候，买了一只小熊。我给他取名叫“贝儿”。因为和熊的英文单词的发音差不多。
贝儿是只棕色的熊，头上戴了一只浅棕色的蝴蝶结，蝴蝶结上有黑色的花纹；小熊虽然大部分是棕色的，但是嘴巴和鼻子那块儿突出的地方是白的，鼻子上有一颗水钻（要是两颗的话就变成猪鼻子了！）它穿着一条短袖连衣裙，白底花点，花边是棕色的，上面有黑色的条纹。每当我作业有难度的时候，贝儿仿佛在对我说：“加油啊!再仔细读几遍题目，想想老师教过的重点。”每当我想用零花钱去买那些没有意义的东西的时候，它仿佛在对我说：“买那些东西又有什么用呢？还不如买些书来，还可以丰富自己的知识啊！”每当我想半途而废的时候，它仿佛又在鼓励我说：“再加把劲儿，马上就要成功了，坚持就是胜利啊@”每当我做了什么坏事不敢承认的时候，它又仿佛在对我说：“我们要做一个诚实守信的好孩子，快去承认错误吧！
这就是我的小熊贝儿，一只可爱的小熊。
小熊找朋友小学作文
一个风和日丽的早上，淘气的小熊去泥潭里玩。它高兴地打滚，跳来跳去，结果搞得灰头土脸，衣服上都是泥。
小熊一个人很无聊，就去动物们经常去的大树底下找朋友。到了大树底下，它先看见了小狗，就跟小狗热情地打招呼说：“小狗，我们做朋友吧。”小狗捂住鼻子，一手指着小熊的衣服说：“你太臭了，我才不愿意呢！”
小熊有走到山羊旁边，说：“小羊，做个朋友吧。”山羊摆摆手说：“如果我跟你做朋友，我会被熏死的！”
小熊有点失望，刚想去问小兔，小兔转身就跑，转眼不见了身影。
它又向书上的小猴子喊：“小猴，跟我一起玩吧！“”要想跟我玩，你就要回家洗个澡，再换身干净的衣服。到时候大家都会跟你玩的。”小猴子大声回答。
小熊看了看自己的衣服，低下头，别提有多难过了。它想：“我以后不能去泥潭里打滚了，我要讲究卫生。”
于是小熊马上回家洗澡，换好了衣服，收拾得干干净净。小熊再一次到了大树下。这次小动物们都愿意和它交朋友了。
小熊找朋友小学作文
一个阳光明媚的早晨，一只小熊在泥坑里玩泥巴。可一个人玩很没意思，它很想找朋友一起玩。
小熊看到小狗、小猴、小兔和山羊在玩游戏。小熊兴致勃勃地说：“我能和你们一起玩吗？”小狗一看发现小熊脸上全是淤泥，连衣服上全是杂草和泥巴，全身发臭，小狗嫌弃地说：“好臭啊！”连忙捂着鼻子往后退。小兔扭过头撒腿就跑，山羊连忙摇手向后退，连小猴都“嗖”地一声窜到了树上，小动物都逃走了，草地上只剩小熊一个。小熊想：我真的有这么脏吗？小熊失落地回了家，就把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“小熊你要做个爱干净的好孩子，大家才会喜欢你。”小熊听了妈妈的话，立刻洗了个热水澡。现在小熊变得干干净净了，再一次找小动物们玩的时候，大家都很欢迎它。
最后，它们玩得很开心，小熊再不敢不洗澡了。
愚蠢的小熊小学作文
一天，在一个阳光明媚的日子，母鸡妈妈带着一群小鸡到外面去捡食物。
这时，母鸡妈妈让小鸡们自己找食物。母鸡妈妈看见熊来了。母鸡妈妈想：熊会吃我的孩子吗？就在这时，一只鸡看到了熊，大声说：“妈妈，妈妈，熊要吃我了。”母鸡妈妈很生气，说：“你不能吃我的孩子！”熊说：“我不是来吃你的孩子的。我要马上过冬，我要上山拾柴回家。”
母鸡妈妈听了这句话，叹了口气说：“原来如此……”母鸡妈妈对小鸡说：“你放心吧，熊是捡柴火的。我不是来吃你的。我们去帮熊拾柴火吧。”
从此，小熊和小鸡成了好朋友。我们应该向他们学习，互相帮助！
玩具小熊小学作文
我要一个可爱的玩具小熊。它那水汪汪的大眼睛好像是黑豆似的，它的鼻子很好看像是一个桃心，小熊的耳朵是半圆形的很可爱。
这还是爸爸去星海湖广场用沙包给我打来的`呢！两元钱打一次，打着了拿走，没打着那两元钱等于捐了。自从爸爸给我带回了这个玩具小熊之后，我就每晚睡觉的时候抱着它入睡。
这个玩具小熊就放在我的书桌上。我每天放学回家，都给它说说学校里发生的事情，不然我就觉得这一天少做了一样事情呢！
小熊坏坏小学作文
说到爱护环境，我们人人都有责任，可森林里却偏偏住着一个不爱护环境的小熊——坏坏。
坏坏长着两颗黑珍珠似的眼睛，头上顶着一双毛绒绒的耳朵，身体，圆溜溜的，好似一个球儿。
坏坏的习惯真不好。它经常把家里的.垃圾和零食的包装扔进河里，它的家人和朋友经常劝告他说：“坏坏，你不要再把垃圾扔进河里了，那样小河会变丑的。”可坏坏不听。河边真美啊！绿油油的大树枝叶繁茂，像绿巨人一样守卫着这里，小花也清香四溢，几只小蝴蝶在上面翩翩起舞。清澈见底的小河像一面镜子，鱼儿也在嬉戏。可坏坏并没有被吸引，又一次次地把垃圾扔进了小河。久而久之，别人也不再劝它了，河里的垃圾越来越多。后来小河已变得臭烘烘的，死鱼也漂浮在河面。
小虾一家因为河水变脏了，无法居住，便上了岸。虾爸爸火冒三丈地说：“走，我们去找小熊。”说完，便去了小熊家。来到小熊家门口说：“小熊，你给我出来！”小熊一出来，便问：“干什么呀？”刚说完小虾爸爸就夹了它一下，它痛得大叫一声。熊妈妈闻声而来，说：“你怎么打人呀？”虾爸爸铁青着脸说：“你家坏坏把河给污染了，你说我们怎么住呀！”熊妈妈连忙赔礼道歉，说：“那你们在我们这住一晚，我们明天就去清理小河。”说完，便把小虾一家请进家里。
熊妈妈又把坏坏叫进了屋说：“坏坏，你怎么这样呀，你这样害死了多少小鱼小虾，平时我们劝你，你又不听，现在小河全都让你给污染了，难道你想让别人全住进我们家吗？”小熊连忙摇摇头说：“不，我以后不会那样了，妈妈，我们明天就去清理吧！”
第二天，小熊赶紧拿着网、乘着船和妈妈一起去清理小河。它们把垃圾捞起来，放进了船里。经过几个小时的不懈努力，最后终于把小河清理得像以前那么清澈了。它们便把小虾全家请进了河里。
小熊在后来的日子里，再也没有往小河里扔垃圾了，而且它一看见有其它人那样做，它就会说：“爱护环境，人人有责”的话语，它现在的小名也不叫坏坏，而是叫“乖乖”了！
小熊贝贝和小熊聪聪小学作文
小熊贝贝和小熊聪聪，从小都是孤儿。他们俩也是邻居。由于熊政府的帮助，小熊俩有了房子住，有了主、家具用，可是，贝贝小熊俩都不小了，也要学着自力更生了，所以他俩决定将房子移到郊外，他俩还决定，把政府每月的补贴存到银行里，让它涨利息，涨到几万的时候，再捐出去，谁也不可以贪小便宜。
郊外真美呀！蓝蓝的天，清清的水，绿绿的草，红红的花，小熊贝贝一到那里就玩起来了，一会儿捉蝴蝶，一会儿摘花，一会儿下河捉鱼吃。而小熊聪聪，一到那里就开始把自己“最后一个月”的政府补贴拿去买了苹果树苗，栽培起来，他每天按时的给苹果树浇水，捉虫子，可是没几天，就来了一个难题，有水，朋土，没有肥料，怎么办呢？有了！他每天除了照料家务，照料苹果树之外，还抽空用泥巴、死树做了许多个漂亮的鸟窝，放在那些会结小鸟爱吃的果子树上，并放了一些干草，没几天，许多小鸟都住进了不劳而获的家里，小熊聪聪便和它们结成了朋友，小鸟们都把屎拉到了小熊聪聪的苹果树木里，所以小熊贝贝的树越长越壮越长越盛。转眼秋季，小熊贝贝的苹果长得又大又红，因为苹果太多太大了小熊聪聪一个人干不完，所以，他把小熊贝贝一起摘苹果，小熊贝贝一看，又有好玩的了，他跑回家，把自己自制的弹簧鞋穿了上来。他一蹦一跳的摘苹果。呀！小熊聪聪的苹果有几百大筐呢！为了感谢小熊贝贝帮助他摘苹果，所以送给小熊贝贝足足三十大筐苹果。还送给小鸟们十大筐，每只鸟的窝里都放了两个苹果。剩下的几百筐苹果，小熊聪聪自己留了四十筐苹果。多余的苹果，小熊聪聪用了一百筐苹果做了许许多多的苹果酱。一半送给小熊贝贝，一半留给自己，为了过冬吃。剩下的一百筐苹果小熊聪聪拿到市场上去卖，由于又大又红又好，价格便宜，一百筐苹果不多时就卖完了，小熊聪聪共赚了七千元。
快到冬天了，小熊们要冬眠了，得吃饱才行，小熊聪聪把苹果全吃完了，剩下苹果酱，小熊聪聪在家门口地上挖了一个小洞把苹果酱放了进去，并盖上一个木板，放到春天吃。一切都做好了，小熊聪聪就上床睡觉了。而小熊贝贝呢？他没有那么多吃的，只吃了苹果酱，喝了很多白开水，半饥不饱的上床睡觉了。冬天来临了，北风吹，雪花无声的飘落下来，河面结了冰，好冷啊！小熊聪聪做了一个又一个甜美的梦。小熊贝贝才睡了一个月就醒了，因为他饿了，怎么办呢？只能像北极熊一样把柄凿开一个洞等待鱼来呼吸新鲜空气，小熊贝贝黑吃了不少苦头，吃倒了不少鱼。小熊贝贝也做了一个又一个甜美的梦。
春回大地，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，鸟语花香，莺歌燕舞。一年之际在于春，小熊聪聪又去种苹果了。小熊贝贝想：“我可不能像以前那样懒了，我应该也做点什么，干脆我养鱼吧！哈哈！我是地地道道的熊，吃鱼，不像小熊聪聪一样吃苹果。”小熊贝贝在他家屋子旁边挖了一个大坑，自己又运来泥巴，瓷砖。铺好后，就变成了鱼塘。鱼呢？水呢？去哪儿买？对，小溪里。小熊贝贝用盆子到小溪里舀水，再倒在养鱼池里。这样子，一趟又一趟，光给养鱼池倒水，小熊贝贝就减了好几斤呢！小熊聪聪看了便心疼起来，说：“唉呦，唉哟，轻松点，不要累坏了。”鱼呢！在舀水时候就舀到很多，也够了。为了防止附近的鸟来吃鱼，小熊贝贝上街买了十几个风铃，十个玩具假蛇，自己又做了几个风吹就动的纸蛇，但是挂在那呢？小熊贝贝卖了14根铁棍，搭一个五边形，挂上风铃、假蛇。小熊贝贝天天上街买小虾、拔草给它们吃。
结果，冬天小熊贝贝没有挨饿。现在，小熊贝贝卖鱼卖发了，也老了，现在它正在四川卧龙养老呢！
小熊找朋友小学作文
一天，阳光明媚，万里无云，徐徐的微风吹拂着大地。
小动物们都出来玩了，其中有鼻子灵敏的小狗，有很爱干净的小兔，有机灵的小猴，还有老实的小山羊。爱调皮的小熊听见了小动物的欢声笑语，要去和它们做朋友。小熊来到了草坪上，问小狗：“你能和我做朋友吗？”“不行！不行！”小熊又问小兔：“你能和我做朋友吗？”“不行！不行！”说完，马上捏着鼻子走了。小熊又问小猴：“你能和我做朋友吗？”小猴一句话也没说，“嗖”的一声，窜到了树上。这时小熊想：“为什么它们不和我做朋友呢？”霎时心理一酸，眼泪夺眶而出，像掉了线的珍珠直落下来。这时小山羊看见了，语重心长地对小熊说：“不是我们不想和你做朋友，是因为你身上又脏又臭，所以它们才不和你做朋友。”小熊听了小山羊的话，顿时恍然大悟，急忙跑回家洗澡。小熊先拿了一块毛巾，又把沐浴露挤在毛巾上，上搓搓，下搓搓，左搓搓，右搓搓，洗得很认真。洗完澡以后，小熊身上发出阵阵淡淡的清香。小熊又去找朋友了，它来到草坪上，小动物们看见小熊一副干净的样子，马上围在了小熊的身边和它一起做游戏。
这篇故事告诉我们要做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。这样才会得到大家的喜欢。
愚蠢的小熊小学作文
有一天，熊妈妈给小熊买了一堆氢气球。熊妈妈说：“小熊，捡球玩。”熊说：“好的。”熊去玩氢气球了。
没想到，一阵风吹来，把熊和氢气球带到了天上。熊急得大叫：“救命，救命！”
不久，猴子、鸟和长颈鹿来了。他们都渴望拯救熊。小鸟说：“让我来救这只熊吧。我会飞。”然后，鸟飞向熊，啄了啄氢气球。氢气球漏了，熊慢慢倒了下去。当熊快要倒在地上的时候，猴子和长颈鹿走到一起，紧紧地抱着熊。熊一点都没受伤。熊得救了。
熊说：“谢谢！”小鸟、猴子和长颈鹿异口同声地说：“不客气，这是我们应该做的！”
小熊找朋友小学作文
大森林里住着小猴、小山羊、长颈鹿、大象、小熊。
小熊非常爱吃，不爱运动，非常胖。朋友们都嘲笑它，它跑步非常慢，朋友们玩游戏的时候都不爱跟它玩。小熊很伤心，决定开始它的减肥计划。每天早上，天刚亮，小熊就开始跑步。蝴蝶、蜜蜂看到了，非常惊讶想：今天，小熊怎么换了个人似的。它坚持了一个月，不管刮风下雨都坚持跑步。一天早上，小熊穿起了它的衣服，发现大了好多，穿不下。想：我的减肥计划成功了，它非常开心，一蹦三尺高。它去服装店买了最潮流的衣服，换了一个发型，就去找朋友玩了，它们正在捉迷藏，朋友们看见了不敢相信自己的眼睛，非常惊奇。小熊跟大家说了减肥历程，大家都夸它非常有毅力。
小熊的减肥成功，顺利地交到新朋友。
小猴和小熊小学作文
像小孩子们大都喜欢玩水一样，小动物们也喜欢玩水。
有一天，小猴和小熊到老王的护林房来玩，他们看到老王正坐在洗衣盆边洗衣服。小猴和小熊都伸手挽胳膊地要帮老王洗，老王挥挥手说：“别添乱，到一边玩去!”
小猴和小熊只好乖乖的在一边看着。老王把衣服放到搓衣板上，用力地搓着。搓洗过程中溅起的水花不时地甩到小猴和小熊的身上。小猴和小熊一边拍打着身体，一边哈哈地大笑。
没过多久，老王把衣服洗完后，晾到树上便进屋休息去了。
看着洗衣盆里的大半盆水，小猴和小熊高兴极了，他们从老王的屋里找来一个小塑料盒当船，在塑料盒里放上一块小石头，找了两根树枝当船桨，玩起了划船的游戏。塑料盒随着树枝的搅动在盆里不停地转着。
玩着玩着，小猴像是忽然想起了什么似的，对小熊说：“我考你一下，你说，把石头放在小盒里洗衣盆的水位高呢，还是把石子放到洗衣盆里洗衣盆的水位高呢?”
“当然是把石头放到洗衣盆里水位高了。”小熊很自信地说，“石头占据了水的一部分空间，不就把水位抬高了吗!”
“哈哈，你说错了!”小猴说，“不信的话，我们来做一下实验，看看情况怎样。”
小猴找来一块小树枝，在水位所在的位置划了一道线做记。然后从塑料盒里拿出石头，放到洗衣盆的水中，这时，小熊看到，水位漫过了刚才小猴所做的标记。
“这是怎么回事呢?”小熊不解地看着小猴。
小猴说：“你忘记了还有这个塑料盒呢!”
小熊说：“这跟塑料盒有什么关系?”
“怎么会没有关系呢?”小猴很认真地说，“水位的变化取决于塑料盒和石头两次排开的水的体积。第一次是石头放在塑料盒里，第二次是空的塑料盒和落入盆里的石头分别排开的水的体积的和。如果两次排开的水一样多，水位就不会变化，不一样多水位就会变化。”
愚蠢的小熊小学作文
早晨，太阳公公笑得脸红了，蓝天上飘着几朵白云，美丽的鸟儿在树丛中自由歌唱。熊妈妈让小熊去苹果园摘苹果。
小熊很开心。小熊来到苹果园摘苹果。过了一会儿，他又渴又累。他坐在树下吃苹果。它吃光了一个蓝苹果。天黑了，月亮升起，熊提着空篮子回家了。熊妈妈看着她的小熊很难过。
小熊找朋友小学作文
一个星期天，小熊到森林里去找朋友。
小熊走到大树下，仰望三只小鸟，小熊问小鸟说：“我可以和你们做朋友吗？”小鸟说：“不行，不行。”小熊哭着跑回了家。
第二天，小熊看见小白兔妹妹就问：“小白兔妹妹，我可以和你做朋友吗？”小白兔说：“不行，不行。我要回家呢”小熊回到家，心里很不开心。
第三天，小熊去问小松鼠、花猫姐姐，它们都说不可以和它做朋友。
第四天，小鸟、小白兔、小松鼠、花猫到小松鼠家一起说：“对不起，我们不应该不和你做朋友。”
从今以后，小熊就有朋友了，它们在森林里，一起玩耍、嬉戏。它们很开心！很快乐！
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小熊找朋友小学作文
在遥远的森林里，住着一只小熊，他平时总是一个人玩，没有朋友和他一起玩，他感觉到很寂寞。
有一天，他觉得一个人玩实在是太闷了，他很羡慕别的小朋友们都能一起玩，于是他决定出去找朋友。他来到了草丛旁，看见小黄狗正在拍球，他很高兴，走上前去对小黄狗说“小黄狗，你能和我交个朋友吗？”小黄狗看着他，皱着眉头、捂住鼻子，指着小熊说：“你又脏又臭，我才不想跟你交朋友呢！”小熊听了很生气，涨红了脸，对小黄狗说：“你不跟我交朋友，别人会跟我交朋友的！”说完，小熊立即转过身走开了。没走多久，他又看见小白兔在跳绳，于是他走过去问：“小白兔，你愿意和我交个朋友吗？”小白兔看见小熊撒腿就跑，边跑边转过头说：“你浑身脏兮兮的，我才不会和你做朋友呢！”小熊更生气了，气呼呼地说：“你们不和我交朋友，别人会跟我交朋友的。”他随后又找了小猴和小山羊，可他们都不愿意和他交朋友，说他又脏又臭。
小熊这下终于明白了，原来是因为我不爱干净，所以大家都不愿跟我交朋友，我一定要改掉这个坏毛病，做一个爱清洁讲卫生的小朋友，这样才能交到朋友。于是，他马上回到家，洗了个澡，把自己洗得干干净净的，又换上了整洁的衣服。当他又回到草坪上时，大家都愿意和他做朋友了。从此以后，小熊就交了很多朋友，大家在一起开开心心地玩耍。
小熊找朋友小学作文
皮皮是一只不爱干净的小熊，它爱在泥坑里打滚，回到家还不爱洗澡。开始它的妈妈还劝它洗澡，小熊不听，后来就干脆不管它，让它自己吃点儿苦头。
有一天，皮皮觉得一个人玩米有意思，就想去交一些朋友，跟朋友一起玩。它看到小狗贝贝在追蝴蝶，就跑过去问贝贝：“你愿意跟我做朋友，一起玩吗？”“不行，”贝贝回答道。“你又脏又臭，我才不要跟你做朋友呢。”小熊听了并不难过，它想：只是贝贝不愿意跟我做朋友而已，我再去找其他小动物做朋友不就行了吗。可事情没有它想得那么好，皮皮看见小兔欢欢和山羊丽丽在一起玩，皮皮也想加入它们，就问它们：“我们能做朋友，一起玩吗？”“不行，你那么脏，会把我们洁白的毛弄脏的。”欢欢和丽丽异口同声地说。皮皮的心情开始低落，它看见了小猴，它问小猴：“我们能做朋友吗？”话音未落，小猴就窜上了树，逃走了。皮皮很伤心，流着眼泪，回家了。
不一会，皮皮又回来了，原来它意识到自己这样是交不到朋友的，它就回去洗澡了，现在的它，是一只爱干净的小熊，大家都愿意跟它做朋友，它非常开心，露出了比吃了蜜还甜的笑容。