通过写作，我们可以拓宽视野，提高自己的写作水平，展现自己的才华与独特见解。下面是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，欢迎大家阅读和评论。
五年级母爱作文整理
小时候，我十分不懂事，从来都不知道爱是什么，也很补理解父母。有一次，妈妈有事要出去，千叮咛万嘱咐我一定要看好灶上正在烧得水，我还拍着胸脯对妈妈保证了。不久，一个同学来找我玩，便跑下楼，和她去玩了，把烧开水得事忘得一干二净了。最后还是外公买菜回来听见开水得沸腾声，及时把插头拔了，才没发生意外。许久，我突然想起烧开水得事，赶快跑上了楼。我一开门，就看见妈妈那瞪得大大得愤怒得双眼，接着便把我骂得狗血淋头。我想：哼！有什么了不起得？我只是一不小心忘记了而已，骂我干什么？妈妈根本不爱我。
但是，现在我已经改变了我这种不懂事得想法：妈妈很关心我得学习，于是让我去参加了一个智力阅读班，每周日上午都得去老师家学习，老师家前面有一段坡，很难上去。妈妈生怕我迟到所以每周日都骑车送我。那一天天气特别冷，妈妈依旧骑车送我。到了那段坡得时候，妈妈骑车很费力，我看见妈妈一步步艰难地蹬着自行车，豆大得汗珠布满了额头，嘴唇也懂青了，便说：“妈，剩下得路，我自己走吧。”可妈妈却说：“不累，不累，锻炼锻炼对身体有好处。”，看着妈妈艰难得踏车轮，看着妈妈那豆大得汗珠，看着妈妈那冻青了得嘴唇，我心里真不是滋味。现在我知道了，其实妈妈很爱我！
妈妈，请您放心，喔一定好好学习。从各方面严格要求自己，成为一个有用得人，让您因为有了我而感到无比骄傲！
五年级作文整理书柜
我哈哈大笑，怪不得人们把光头叫电灯炮呢!妈妈说：xxx今天上的课我要复习一遍呢xxx。这时，想起了我记她名字时自己不屑一顾的目光（装出来的）。
等到人到齐了，妈妈就把煮熟的汤圆端出来;早上5时，“我”就起床喂鸡、喂鸭等等。这次我是受到了蛋壳的启发，所以我才发明了这个“防灾屋”，我发明的这个“防灾屋”不管是发生地震、海啸、火山爆发。
我不同苍鹰，苍穹飞翔！因为她很可爱呀。”一遍又一遍的敲门声打破了深夜里的静谧，可是门里面一点动静都没有，女孩着急了，拿出手机却也刚好没电了，黑漆漆的楼道里静得让人毛骨悚然，刺骨的北风夹杂着雪花毫不吝啬地向楼道里袭来，折腾了一会后，女孩彻底没辙了，又是生气又是无奈，只好把书包垫在地上，紧裹着羽绒服，蜷缩在冰冷的墙角昏昏地睡去。
大家都坐好了，我有件事情要问大家就在刚才上课之前有人玩足球时把隔壁班的玻璃打碎了，有老师看见说是咱们班的同学，我希望那位同学可以勇敢的承认自己的错误”！然而奶奶消失了，小女孩也倒下了。还记得方芳的妈妈么，简直是要多轻有多轻，我快羡慕死她了。而城市里的人们却在昼夜不停工作;所以每年我都感冒，松子都要哑几次。
我得意洋洋迈着大步向后门走去，就像发现新大陆一样高兴。
整理五年级作文
在暑假里我去了世博会，时间很短，我回来以后我的房间经历了沧桑岁月。在短短几天内从一个“可爱的小孩”变成了一个“糟老头”。
走进房间，你可能看了要吐血：一双双臭袜子，因为在旅游后忘记洗了，在地上东一个西一双，臭气哄天；书本在桌子上三五成群，这三本，那一堆的，像小山丘，简直不堪入目；一支支笔在房间里天女散花，要用了跟本找也找不到……唉。
于是，我决定整理房间。我先把一双双臭袜子拿出去放进水桶，但袜子实在太臭了，以至于我不得不捂住了鼻子；然后我用扫帚把纸屑扫干净，别以为这是个简单活，纸屑被风吹得飘来飘去，使人累得满头大汗。地上干净了，桌子上还没好呢！桌上一定会很麻烦！
你的房间你整理了吗？
小学五年级作文写人
国庆七十周年到了，我们全家来北京看望姥姥、姥爷及小姨全家。小姨的孩子就是我的弟弟。他小名叫多多，才一岁半，弟弟长得浓眉大眼，嘴巴小小的，小脸蛋肉乎乎的，真可爱。他刚刚学会走路，会简单的叫人。
我们刚到小姨家时，多多还有些认生，发现有陌生人来了，他站在原地一直观察。让他叫人他也不叫。没过多久他就开始跟我熟悉了，用不太清晰的发音叫我得得(哥哥)。对多多来说最难叫的就是我妈妈，多多得叫姨妈。他练习了几遍就会了。和大家熟悉后，他很激动，不停的叫人，我们只好一遍又一遍的回答。
通过几天的观察，我发现多多注意力很集中。他听音乐的时候就一动不动、一直耐心的听着，不受其他人的影响，他还会玩ipad里面的汤姆猫游戏，耐心的给小猫喂奶。
多多还太小，我玩的时候要让着他，让他先玩或者给他小玩具陪他玩，但是他更喜欢模仿我的动作，我得注意不要把不好的一些习惯交给他。
在小姨家待了五天，多多已经和我们很熟悉了，当我们回家时，他哭了，不舍得我们走。我想等明年放暑假的时候把多多带回西安，那时我们又可以一起玩耍了。
身边的美。
艺术家罗丹说过，生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，只要用心观察，用心体会，身边处处都有美的踪迹。
作为一名学生，我最常在的地方就是学校，在这所美丽的校园里美无处不在。
清晨我踏着阳光走向学校，路上碰到了同行的同学，微笑着打了招呼后就自觉排成一条队，小声聊着写不完的作业和成长的烦恼，到了校门口踏着音乐安静的走进教室，开始一起学习一起游戏。我看到了身边的美，美在陪伴，美在成长。
上课后老师走进教室，开始绘声绘色的上课。由浅入深，由表及里，同学们聚精会神上课讲到容易处，同学们轻轻点头。讲到难处，同学们就反复琢磨，细细品味，明白了就拿笔记。绞尽脑汁也不明白的就满脸疑惑，请老师再讲一遍。我看到了身边的美，美在传师授道，美在孜孜以求。
下课后，楼道里校园里清洁工阿姨打扫卫生，美化校园，默默无闻的为我们创造美好的学习环境，课余时间，同学们嬉戏玩耍时也不乱扔垃圾，见到丢在地上扎眼的垃圾就俯身捡起。我看到身边的美，美在奉献，美在珍惜。
生活中到处都是美，只要做生活的有心人，你会发现美就在你身边，美就在你眼前。
有三大瘾的我。
我，一个典型的嘻哈女，大大咧咧。别看我每天嘻嘻哈哈，我可是个小美女，瞧，镜子中的我一双宝石般的大眼睛，一头垂下来的秀发，笑起来还有一对迷人的小酒窝。搭配着妈妈给买的碎花连衣裙，宛若仙女下凡。
漂亮的我有三大瘾，现在就让我给你介绍一下吧。
手机控。
我平时是最怕热的，尤其是夏天，热得汗流浃背。我常常躲到空调下，我的避暑胜地。这样我那焦躁的心才有一丝凉爽。但是说来奇怪我的手只要一碰到手机我就摇身一变，变成了超人。就算衣服上热得能挤出水来，我也无动于衷，仍然能专心致志玩手机。
游戏魔。
我平时是个慢性子，和别人抢凳子游戏也总是输得一败涂地。但是一遇到电脑游戏，那我的手指变成了我身体上最灵活的零件。和电脑pk也丝毫不落下风。瞧我眼睛一动不动，手速飞快怎么样，厉害吧!如果不服气尽管来挑战我。
剧透狂。
我看电视的经验非常的丰富。看了前面的情节，后面的情节就猜个八九不离十，瞧我又在给妈妈剧透猜结局了，妈妈一脸黑线，慢慢对我的嫌弃。嘿嘿，关于电视节目我还做了三个精辟的总结：1.每到关键时刻就要演广告2.喝下毒药必须死3.好人最终会获胜。哈哈，这三条结论让我在家里和朋友间扬眉吐气，二期我的预言，从来没有不灵验过。哈哈，让我得意一会。
这就是我，一个独一无二的我。一个漂亮可爱，有三大瘾的我。
妈妈真辛苦。
我的妈妈是一位科学老师，同时还是初一物理老师，工作非常忙碌。在家里除了需要辅导我的功课和照顾我的生活以外，还经常在家加班做学校工作。
一次，学校课内作业比较多，我一回到家，应当立即开始做作业，可我却看课外书忘记了时间。妈妈下班回来后发现我没做作业，很严厉地对我说：“快点完成学校作业，否则晚上睡觉太晚会影响你第二天上课的精神状态的。”，然后妈妈就赶紧去做晚饭了。晚饭后妈妈做好家务就赶紧的来辅导我功课我继续做作业到十点钟，我刚躺下不久，就听到外面有“沙沙，沙沙”的声音，我蹑手蹑脚地走到门旁，悄悄打开门，把头往外面探。
只见妈妈板着脸，拿着红笔，正在批一叠试卷。只见她不停的在试卷上圈圈点点，时而点点头，时而摇摇头，时而面露微笑，时而又有点失望，那表情放佛在解决一道世界级难题似的。过了一会儿，妈妈应该是批试卷累了，只见她站起来，揉揉太阳穴，伸伸胳膊，扭扭脖子，喝了一大口咖啡，然后坐下继续批卷子。看到这里我的眼眶不由湿润了，心想妈妈真辛苦，我一定要好好学习，不要让妈妈操心我。于是我对妈妈说：“妈妈，都已经十点多了，快去睡觉吧，明天你上班会没精神的。”妈妈很欣慰的笑了，说：“谢谢你对妈妈的关心，不过今日事，今日毕，就像你今天的作业，今天要做完一样，今天的卷子我也要批完啊”。第二天早上我醒来时候发现妈妈已经把早餐做好放在桌上了，我感觉妈妈又憔悴了很多。
我的妈妈真辛苦，我一定要在生活中加强自我管理，分担家务，学习上自我学习，不要妈妈操心。
神秘的乌云。
哈哈，告诉你们吧，那是美丽的，神秘的乌云。
当时的天空好像似天公不小心打翻了黑墨汁，墨一样浓的乌云迅疾地盖住了半边天，我发现的第一个小可爱，它的颜色上灰色的，有一个胖胖的身体，和扇子的大耳朵和四条大粗脚，啊!原来是大象乌云。第二个发现的一匹白马，风爷爷的力量太大的，巨马就跑了起来，可是一咋眼的功夫，马儿就没了力气，巨马最后变成了小狗瘫坐在天上，我和妈妈忍不住噗呲笑出声。
渐渐的，风越来越大，大象、巨马、小狗融成一体，形成了一个很大很大的张大着嘴巨龙，有几个小云朵变成的一只小松鼠，大恐龙的越来越大，到最后也被后面赶上来的乌云吃掉了。
我还想继续看，可是风太大了，我和妈妈都被吹的瑟瑟发抖，只好依依不舍的回家了。
今天，可爱大自然给我上了一堂生动的天气课。
五年级数学整理和复习教案
2、让学生在实践活动中进一步体会分数与生活的密切联系。
3、通过自己评价，一起学生对本单元学习的反思，激励学生增强学习数学的兴趣和自信。
体会分数与生活的密切联系。
1、观察今年的年历，问：五月份的法定休息日占这个月天数的几分之几？
2、释疑：法定休息日，指按国家的有关规定，五一国际劳动节法定休息3天，而且如果这3天与双修日重叠，应该把双修日顺延。
3、学生回答前两个问题。
4、你还能提出用分数表示的问题吗？学生交流。
抛小正方体，再用分数表示活动的结果。然后小组内交流。
交流学生收集到的分数，交流这些分数所表达的意义。
躲在书柜里的爱五年级作文
“课间操不上操，同学们可以在校园里逛逛。”班主任平静地宣布了这一消息，而同学们却早已欢呼雀跃；不必惊讶于为什么会因为一个小小的`课间操空就会欢呼雀跃，步入高中，每天的时间都过的充实而紧凑，而这几近半小时的空余时间，无疑是值得雀跃的了。
老师的一句“下课”，犹如赛跑时那一声枪响，转眼间教室里的人所剩无几了，只见同学们三五成群，携着欢声笑语走出教室。我自然也是这个“大部队”中的一员，不过不同的是我是为了陪同学去给家里回个电话。
等待的过程是漫长的。看着朋友的脸上因电话中传来的声音而挂上笑容，我突然想到开学一个多星期我还没有打过一个电话，虽然没什么事，但闲着也是闲着，打一个吧，就这样我拨通了那串熟悉的号码。
“喂？”电话中传来一句隐约带着疲惫的声音。“妈，是我。”电话那头在听到后好像打了鸡血般，声音中的兴奋把先前的疲惫取而代之。“啊，你怎么现在打来？”我便向妈妈大体解释了一下，“感觉怎么样？”“还行吧”“那就好”随着话音的落下，电话中陷入了一阵沉默，时间在一秒秒地溜过。终于，我忍不住打破了沉默，“那没什么事就这样吧。”“哦，行。”尽管隔着电话都能从回答的语气中体味到丝丝的遗憾。
既然来了就再给老爸打个电话吧。和老爸商议了一下周末回家的流程，然后他就开始数落我：别总是发懒不给家里来电话，你妈在家挂念得很，老是问我你来电话了吗…眼前突然闪现出刚刚的场景：电话一经拨出立刻就被接起来了，原来妈妈早已期盼许久了。
一句“感觉怎么样”包含了无尽的爱意，而这浓厚的爱都藏在这短短五个字中，让人难以察觉却又常伴左右。寒来暑往，日月交臂，妈妈那让人心烦的唠叨悄悄地离开了，那唠叨背后的爱却躲进了这简单的三言两语背后。
我的书柜五年级作文
书柜上摆放的不仅仅是书，更是你的成长轨迹，以及过往的珍贵回忆。下面是本站小编为你精心整理的我的书柜五年级。
作文。
供大家参考!
我家有个大书柜，里面装着许多书。它就像一个知识渊博的大博士为我解决难题。
在书柜上有一本《八十天环游地球》，文中的福格先生凭着自己的沉着冷静最终赢得了赌注。我十分喜欢这本书，它好像一名导游带着我畅游世界。
在书柜第三层左边有一本名叫《图说论语》的书。这本书里有以前大思想家孔丘以及孔丘的弟子所说过的话。在书中我了解到孔丘对生活有什么要求、为什么在众多弟子中孔丘最喜欢颜渊、子路又是个怎样的人……这本书可以让我终身受用，是一本值得好好看的书。
在《图说论语》的左边有一本《火山历险记》的书，书中写的事情一波三折。可怕的火山泥石流、足以熔化万物的熔岩和可以覆盖整个大地的火山灰，许多可怕的事件一一上演，故事越来越刺激，在阅读的时候，我仿佛也跟着多利等人一起去皮纳图博火山探险。
这个大书柜上的书，每一本都让我受益无穷，我爱它们。
从小学三年级起，我就有了自己独自的房间。
房间里除了我的小床和书桌外，最大的摆设就是我的书柜啦!
我的书柜是棕黄色的木质三层书柜，统一用两扇嵌着透明玻璃的框架做门框。
这样，玻璃门既帮我的爱书阻挡了灰尘，又能让我在打开书架前就一眼看到我要选的书的所在位置。
三层书柜里，我的书都是有分类的。
底下第一层，平时拿书最方便些。我放的是自己最近的学习有关的书本：课本，相关课外书第等等，这些都是平时使用频率较高的书。
第二层，我放的是作文选，还有相关的文学杂志，有时间想阅读时，能够速读的书。
最上面的一层，也就是我要垫脚跟才能拿到的顶层，我放的都是四大名著类的大部头。因为，这些厚本本，我一般要到放寒暑假才有空“啃“。索性平时就先把它们“束之高阁“。
时间一天天，一年年的推移，书架里的书也不时的变化，渐渐地，我的书架都有些放不下我的书了。
我找了个时间，把书架整理了一遍，把近期长用的留下，其他的打包起来。我也舍不得卖，只是先放在储物间。
我知道，书不在多，关键是要读进去，把知识装进脑袋，那才是自己的。
我很开心我从那么早就拥有自己的书柜，而且能让它物尽其用!
你看!小书柜的颜色是棕色的，形状是长方形，在书柜上面有一个凸出来的地方，像一方房檐一样，又像一个帽子，戴在小书柜的上面。这小书柜2米长，别看“他”“个子”“长的高”，但是“他”却比他的同类们要瘦的多,才25厘米。
远看，小书柜像一个高楼教堂，近看，就是一个很不赖的标准书柜了。
小书柜有六个玻璃柜，六个小抽屉，还有六个小柜子，“他”们都一字排开，像正在南飞的大雁一样，而那每一本书就是每一个音符，是“大雁”唱出来的，也是大雁们唱出来，来赞美小书柜的一支歌。“啦啦小书柜，小书柜……”
你要问小书柜对我的用处呀!那可是大大的好呀!比如说：“我有一道题不会了，可以在小书柜中自己找我需要的书，然后再查一查，很快，我不会做的题我会做了，还知道了解题的思路。第二天，全班只有我做出来了，别人连从哪起头都不知道，我被老师夸奖一番，心中美滋滋的!”哥哥姐姐们也常常的来我家借书看。
小书柜呀小书柜，你可是帮了我一个大忙呀!你的“大脑”给我了很多知识，帮我消灭了一道道难题，助我写出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小书柜。
五年级班主任工作计划
新的学期已经开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只是少数学生止步不前，我也早就和他们谈过话，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。经过了这么多年的教学，我经验越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。新的学期班务工作计划如下：
一、班级基本情况：
本班为复式班，二年级10人，五年级13人，共有学生23人，其中二年级15人，五年级16人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标：
1、有效配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、鼓励学生参加各科竞赛，并取得好名次。
三、本学期基本工作要点：
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、具体措施。
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。要同学自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。
7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
五、本学期奋斗目标：
健全一个勤学守纪，健康向上的班集体。
小学五年级作文写人
写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。
世上只有亲人好，虽说我对爸爸妈妈十分亲，因为是爸爸妈妈生我养我的，当然十分亲，但对姐姐也不过如此。
我的姐姐长着乌黑的头发，一双不大的眼睛。小小的鼻子。宽宽的嘴巴。长长的胳膊，长的腿，洁白的牙齿。不高的个子。
虽已十五岁的年龄，但是仍然没长大的样子。但对我呵护有佳。听妈妈说，小时候姐姐到哪里都带我走，什么好吃的东西都让给我，爸爸妈妈工作忙，姐姐就像我的爸爸妈妈一样，并不比爸爸妈妈管理的差。
听妈妈说，我刚生出来的那一阵子，姐姐很高兴，和我形影不离，我有一个表姐，她比我大十天。我的姐姐光去拿我的衣服给我穿，而对于表姐她却不管。我一哭，姐姐就去安慰我，哄我。直到我露出羞涩的笑容。
现在姐姐去很远的地方去学习了，我见她的次数也少了。
姐姐，你对我无微不至的照顾我一生难忘，希望下辈子你还当我的姐姐。
姐姐，我想你。姐姐，我更爱你。
今年32岁了，自从有了我和弟弟之后，妈妈的身材就变胖了很多，她圆圆的`脸上有一双很漂亮的大眼睛，笑起来的时候还能看到一个酒窝，长长的头发又黑又亮。
我的妈妈经营着一个小商店，每天早上5点多就要起床做生意一直到晚上12点才能够休息。虽然她每天忙着给我们赚生活费，但是对我的学习一点也不放松。比如说我不喜欢写作文，妈妈就经常在我耳边念叨哪些好词好句可以写到作文里面，哪些范文值得学习。每次写作文的时候，我就心情烦躁，这时，妈妈就会耐心的给我讲解作文的写作要领。为了让我写好作文，总是不厌其烦地给我修改作文，每次都要陪我写到满意为止。多亏了妈妈，我的作文才得到了老师的表扬。
除了学习，在生活上也无微不至的照顾关心我。记得有一次我嘴巴上火了，舌头上长满了水泡泡，因为舌头不舒服，没有胃口吃东西，妈妈就马上给我煮绿豆粥，一直把绿豆粥煮好，看我吃了俩碗妈妈才放下心来去做事。
我的妈妈既严厉又温柔，我爱我的妈妈!
我们班有一个可爱的小男孩，小男孩的名字叫“范鹏程”，在我心里他一直都是一个努力，天真，可爱的男孩。就说这一次的期中考试，平时成绩一般般的他这一次竟然突飞猛进，考了全班第一名。语文95分，英语100分，数学100分，总分295分。这可是一个可喜的分数呀!他表象可爱，个子在1米3左右，他长有一个像土豆的头，因此，许多人都叫他“范土豆”。他最喜欢的运动时踢足球，别小看他，他的土豆射球可是很厉害的。他在课堂上也是非常的活泼，老师每说一个问题，他每次都举手。除了他不会的，就算他打错了，他也毫不气馁等待着下一个问题，因此我们又给他另一个外号叫“智多星”。除了课堂上，他课后也是非常活泼，他参加了许多游戏，有“机战”“刀战”“歼灭”等有趣的游戏，他的外语也特别棒，除外他还上了许多的英语班等课，他还有一口流利的口语呢!他真是一个活泼，可爱的小男孩!
我有一个特别好的朋友。她有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，一副黑黑的眼镜，像极了蒙娜丽莎。
在一个风和日丽的星期天，我和她一起到广场去玩。
这就是我的朋友，她是多么有趣。怎么样，你喜欢她吗?想知道她本人是谁吗?嘻嘻嘻，那就自己猜猜吧!
小学五年级作文写人
吕泽超的妈妈虽然会刮龙卷风，但也不时刮一阵春风。可我的妈妈却全然不同，她只刮呼啸的北风-就是批评、骂人的风。
每当我回到家，总是迫不及待地甩掉书包和手中的东西，快速打开电视机，想知道杨过有没有找到小龙女。可妈妈总会及时出现，关掉电视，大声叫道：“快去写作业。”于是我灰溜溜地走进书房。写完作业后，我又蹑手蹑脚打开电脑，准备到“魔幻记”中奋勇杀敌一番。这时妈妈就像二葫芦娃-有一对顺风耳和一双千里眼似的，很快出现在我面前。一声炸雷在我耳边响起：“谁让你玩游戏的?”我的头更低了。
就说今天吧，妈妈看了我辛辛苦苦写的作文-《可怜的俞晨涛》，文章说的是俞晨涛在音乐教室负伤的事，她的脸马上有晴转阴。她沉着脸说：“这件事大家都知道，没有新意，而且你写得既不生动也没有趣，给我重写。”我的心猛地一沉：重写就重写嘛，干吗跟老虎似的。
于是，我拟了一个《我笑......我笑......我笑笑笑......》的题目，妈妈一看题目，果然笑了。她说：“我到奶奶家去一下，你好好写，一定要让我笑得前俯后仰才行。”我心想：哼，那还不是小菜一碟!一定让你捧腹大笑，开怀大笑，笑破肚皮，笑掉大牙为止。不一会儿，我就写完了，写的是淘气包马小跳的事(因为这两天我们全班同学都迷上了马小跳)。我想：这回总该过关了吧?便心安理得地玩起电脑。
“叮咚，叮咚”，呀，糟糕!北风女士回来了。我急忙关掉电脑，装作一副若无其事的样子。
妈妈再一次拿起我的周记本看了起来。看着看着，只见妈妈的脸一点一点变阴，眼看一场暴风雨就要降临。我的心已经提到了嗓子眼儿。妈妈终于发话了：“说了要让我笑破肚皮的，可我现在一点都不想笑。再重写两篇!”顿时，我如同五雷轰顶，心已经沉到了海底，不争气的`“金豆豆”噼里啪啦地落在周记本上。
2.家有老外婆。
外婆已经很老了，外婆的爱也很老很老了，老得我“啃”不动了。我在背后说外婆是“鸡肋”，老妈知道了，拎着我的耳朵叫我到外婆那里道歉，外婆笑成了一颗大干枣：“外婆老了，老得只剩下了骨头。棒棒(我的小名)最爱啃‘乡下人’的鸡骨头，棒棒不忘本，外婆这几年心血没白费呢。”嘿，外婆真是酷毙了，“乡巴佬”搞成了“乡下人”，老妈都忍俊不禁了。
我是外婆从小带大的，所以她总爱在我同学面前糗我。在我吹牛最起劲的时候(我奇怪外婆平时是不是真的耳背)，外婆蠕动着缺牙吧扁嘴，说我光屁股时的傻事，唠叨完了，就催促：“快点做作业，牛皮吹爆了，以后咋考大学?”想想不放心，还搬条小凳守着我们。伙伴们这时往往就放下笔，对我扮鬼脸。哇，外婆你有没有搞错，我老妈没成凤，你又想望“孙”成龙了?我抓耳挠腮，为了摆脱尴尬，摇头晃脑唱：“嗨呀依儿呀......该吹牛时就吹牛啊......”唱的外婆脸都绿了。
外婆有时候也想同我消除代沟。那天我想出去玩，外婆不让我去，我跑了出去却又忘了带钥匙，叫外婆开门，外婆说：“你嬉过瘾了，我还没过瘾呢。你先等一会儿，外婆学会了，再和你下。”我从门缝往里一瞧，外婆正玩我的跳棋呢。
以前我上学都是外婆接送我，长大了，我不要外婆接送了，外婆好像很失落，放学时仍会在路口张望。那天，外婆在路口看到一个长得像我的男孩坐在陌生人的自行车上，便喊起来：“棒棒......棒棒......不要坐陌生人的车。”边喊边趔趔趄趄地追，竟把骑车人叫停了下来，那人生气地骂了个外婆。我赶快跑过去，拉了外婆就走。外婆抖抖地把一包“乡巴佬”和一块巧克力塞到我手上：“陌生人车勿坐，坏人拐了去，外婆无处寻。”唉，这是什么话嘛。
点评：文章着重表现的是外婆的爱。作者不去写外婆在饮食起居方面对自己无微不至的照顾，而是抓住几件很小但很有特点的事进行具体叙述。如外婆为了“消除代沟”，一个人悄悄地学习下跳棋;作者讲了外婆“不敬”的话，外婆一点也不生气等等。不经意间，外婆那种深厚的无私的甚至习惯性的爱就流露出来了。
五年级健康教学计划
小学五年级的学生感知觉属于少年阶段的特点，他们的.视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。学生的思维已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。学生自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。
2、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充沛，学习效率会更高。适度上网，有所节制，切不可过分沉迷。
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。
4、进行初步的青春期教育。
三、教学重点。
1、培养学生具有能干、负责的意识，学会一些为人处世的道理。
2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。
3、学会男女生的角色意识，初步学会以正常的心态与异性交往。
4、学会自我保护意识、相貌审美意识、幽默生活意识和学习冲刺意识。
四、教学措施。
1、坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
五年级数学分数整理与练习教案
1、通过回顾与本单元的知识，进一步理解并掌握分数的基本性质、约分和通分的方法，以及进行分数大小比较的方法。
2、使学生在自主探索、合作交流中，体验成功的愉悦，进一步树立学好数学的自信心，培养主动学习和独立思考的习惯。
一、回顾，复习引入。
师：这一单元，你学会了什么？
生1：我学会了比较分数的大小；
生2：我学会了约分；
生3：我学会了通分；
生4：我了解了分数的基本性质······。
揭题--今天，我们将把前面所学的知识进行”与练习“。（板书课题：与练习）。
二、自主探究，巩固反思。
1、小组讨论以下三个问题：
（2）约分和通分有什么区别？约分和通分的一般方法各是什么？
（3）你会怎样比较两个分数的大小？
2、汇报交流，师生协作，将相关知识点作好。
3、练习与应用。
（1）完成第1题。
引导学生根据图形进行思考，也可以联系分数的基本性质进行思考，然后交流补充：图中的涂色部分可以用2/3、4/6、6/9、8/12等分数表示。
（2）完成第2题。
学生独立完成填写，在填写下面一行的两道题目时，可以把除法算式改写成相应的分数形式，再根据分数的基本性质思考括号中要填几。最后在班中交流，说明思考过程。
（3）完成第3题。
理解题目意思，先圈出最简分数，再把其余的数约分，完成和集体核对。
（4）完成第4题。
可以引导学生先把题目中的分数都约成最简分数，再进行比较，其中15/10、3/2和18/12是相等的，可以用直线上的同一个点来表示。
（5）完成第5题。
学生独立填写，然后指名口答，并说明思考的过程。
三、质疑，布置作业。
师：通过这节练习课的学习，你觉得自己在哪个知识点上的理解掌握有所进步？有什么经验跟吗？（生自由发言）。
作业：课后将这些知识点作。
教学后记。
小学五年级作文写人
自己站起来!跌倒了，自己站起来;被挫折击到了，自己站起来;站起来，重新走过那一条路，重新跨过那击到自己的挫折!
女孩走了，留下了，是她的坚强、乐观。忽然，我觉得，我的路宽敞里许多……。
雨中的女孩，谢谢你!