愉快的聚会(精选20篇)

时间:2023-12-06 20:10:29 作者:笔砚

优秀作文需要有合理的结构和逻辑,使得读者能够轻松理解并沉浸其中。下面是一些著名作家的优秀作品摘录,一起来欣赏和品味吧。

愉快的生日聚会四年级作文

今天,我参加了王博文的生日聚会,我们先到了他家玩了会儿电脑,然后,我们坐着车到了饭店,到了饭店以后,聚会还没有开始,我们就先玩游戏,有玩捉迷藏的,有玩帝国时代的,有玩子弹抢的,还有玩瓜子大战的。

聚会开始了,王博文的一家都做了发言,然后,我们又把礼物送给他并送上一句祝福的话,到了点蜡烛的时候了,王博文自己点燃了荷花蜡烛,并许了愿,我们又给他唱《生日快乐》歌。

我们盼望的事情终于来临了,那就是吃蛋糕,抹奶油,我们首先干的`事情是抹奶油,我把手在蛋糕上抹了抹,这时,王博文正好去外面了,手上也没奶油,就没有了反抗的力量,于是,我就发动了其他同学也抹上奶油,向王博文进攻。一切准备就绪后,我们就来到外面,四处搜捕王博文,突然,曹一畅发现了王博文,便大声说到:“王博文在这儿。”我们便冲过去往他脸上抹,不一会儿,王博文就变成了大花脸。但是,他又把脸上的奶油朝我们抹来,不过我们人多,最终,以我们的胜利而告终。

愉快的生日聚会四年级作文

今天是八月二十六日,是好朋友唐铭谦的生日。她请了班上好多同学来参加生日聚会。都快两个月没见面了,一碰面,大家有说有笑的。当然,最开心的要数我们的小寿星——唐铭谦了。看到许久不见的同学,她喜笑颜开,别提有多高兴了。

活动开始了,先是游泳,我们兴致勃勃来到游泳馆。跳进清澈干净的游泳池里,感觉好舒服。我们像一条条小鱼在水中游来游去,快活极了。

吃自助餐的时间到了,我们飞一般地跑上楼,迫不及待地拿着盘子,走到各个诱人的柜台前挑选自己喜欢的食物。不一会儿,放薯条的盘子里就空无一物了,我们面面相觑,都笑了。哈根达斯蛋糕摆好了,我们簇拥在蛋糕旁,齐声唱着生日歌,为唐铭谦送上最美好的祝福。吃着美味的哈根达斯蛋糕,看着每个人脸上喜悦的表情,我心里想:等下次我过生日时,我也要邀请一些小朋友来和我一起分享快乐。

我们聚在一起有说不完的话,跟我们一起玩的还有一个外国男孩,我们用英语跟他交流,玩得不亦乐乎。唐铭谦还给我们组织了一些运动,有的打羽毛;有的玩健声器材;还有的打乒乓球,好不热闹。

愉快的生日聚会四年级作文

今天晚上,我们一家三口爸爸,妈妈和我和波波阿姨一家六口,一起去吃晚饭。

到了那边,妈妈说我们今天晚上就吃火锅吧,大家一致同意,在餐桌上小弟弟一手拿着她的布娃娃一手拿着勺子,笑眯眯的,非常可爱,妹妹呢?他一边拿杯子,一边拿筷子,非常调皮,他把菜夹到碗里但是又不吃。

上菜了,大人们有说有笑不停的干杯,小朋友们一块儿做游戏,还有的在认真吃饭……吃完饭我们到百盛广场去玩,广场里人来人往,灯光明亮,温暖如春,我们还吃了哈根达斯冰激凌,每个冰激凌都很美味,逛了一会儿,我们有的累了,休息了一下,妈妈说我们回家吧,最后我们还拍了张合影。

今天的聚会真开心呀,我好希望不久后还会有这样的一个愉快的聚会!

愉快的生日聚会四年级作文

今天,我参加了王博文的生日聚会,我们先到了他家玩了会儿电脑,然后,我们坐着车到了饭店,到了饭店以后,聚会还没有开始,我们就先玩游戏,有玩捉迷藏的,有玩时代的,有玩子弹抢的,还有玩瓜子大战的。

聚会开始了,王博文的一家都做了发言,然后,我们又把礼物送给他并送上一句祝福的话,到了点蜡烛的时候了,王博文自己点燃了荷花蜡烛,并许了愿,我们又给他唱《生日快乐》歌。

我们盼望的事情终于来临了,那就是吃蛋糕,抹奶油,我们首先干的.事情是抹奶油,我把手在蛋糕上抹了抹,这时,王博文正好去外面了,手上也没奶油,就没有了反抗的力量,于是,我就发动了其他同学也抹上奶油,向王博文进攻。一切准备就绪后,我们就来到外面,四处搜捕王博文,突然,曹一畅发现了王博文,便大声说到:“王博文在这儿。”我们便冲过去往他脸上抹,不一会儿,王博文就变成了大花脸。但是,他又把脸上的奶油朝我们抹来,不过我们人多,最终,以我们的胜利而告终。

愉快的聚会作文精选

今天我去参加“每日一词”周年庆祝会。我非常开心,因为我有每天都坚持写每日一词,红花榜又排在前三名里。那儿的小朋友有我崇拜的佳昀、子博、子腾、钊恒、艺齐、柏嘉、小菜、晴儿、乔楠、书浚等等好多明星呢!

活动第一个环节是团长的总结,其中,我感觉最重要的是"红花榜"。因为有了红花才有礼品,没有红花就没有礼品,所以红花榜是最重要的。

第二个环节是修戈爸爸的总结。

第四个环节是成语接龙。大家怀着激动的心情,想着一个个精彩的故事……。

第五个环节是吃饭,我盛着一碗热乎乎的粥,一小口一小口地吃着。

第六个环节是玩游戏!首先你得去领一张票,按照票上的顺序做游戏。我的第一个项目是夹弹珠。那有一双筷子,有俩个小篮子,里面有许多弹珠,在三十秒之内夹弹珠,时间到了马上停止。

第二个项目是投篮。我把放在盆里的纸团扔到一个桶里,一共有十次机会,投中有积分,可用积分换礼品。

第三个项目是射箭,我拉紧弓弦,忽然一放,箭向窗户飞去。

第四个项目是足球高尔夫,我用纸团当高尔夫球,用力一踢,纸团飞了出去,掉在了远处的地上。我又轻轻的把纸团踢进一个圈里。

我的积分很多,可以换礼物喽!

我玩这个项目后,就开心的回家了。

今天可真开心!今天收获多多!

愉快的生日聚会四年级作文

九月十八日是爸爸的生日,这天晚上,我们全家来到了茉莉餐厅。

点完菜,我们看是打开蛋糕。哇!是一个大龙。胡须还弯弯的呢!周围有两朵大大的玫瑰花,上面嵌着“珍珠”(是一块圆的白巧克力)。还有一块上面用艺术字写着“生日快乐”。说到这里,你是不是也口水直流了呢!爸爸来切蛋糕。他要了那块大龙的,我和妈妈一人一朵玫瑰花,奶奶爷爷只要了一小块。因为他们年纪大了,少吃奶油。

正在我们吃蛋糕的时候服务员叫着:“九号桌,你们的“那一年秋天的`茄子”好了。”我尝了一口。好吃到爆!里面的酱我也不放过,倒到了米饭里。真是好吃啊!又上了一个蘑菇的菜,里面有辣酱,有虾,西兰花,我吃了好多。才上了两道菜,我已经快撑扁了,最后的一些菜我只吃了几口。吃完了,我和爸爸到了三楼的游乐城,玩砸鱼游戏,我们砸了一局,已经往下淌汗了。最后我赢了。

形容聚会开心的句子愉快的相聚怎么形容

3努力造就实力,态度决定高度,很开心的一次家庭聚会,我们越来越好4未来的快乐,就在这里生活的美丽让人一生铭记同事相聚,幸福和甜蜜,就停阁在这里5忙碌的生活,总感觉日。和帮别人出去聚餐的时候总是特别开心的,一起交谈,一起玩耍,一起做有意义的事情那么大家有没有了解过形容聚会特别开心的句子是怎么样的呢?下面是小编为大家整。小编整理一些关于聚会形容开心的句子,希望大家喜欢1相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀2相聚是短暂而又愉快。

情感语录想你的句子姐妹相聚开心的句子有哪些呢?小编收集了一些关于聚会开心的心情短语,姐妹相聚后用选一句适合的感言发布朋友圈,表达你开心的心情吧一。

一次愉快的聚会小学作文

昨天晚上,爸爸妈妈在家里开了一次聚会,邀请了我的同学一家和对门的叔叔阿姨。

为了这个家庭聚会,妈妈从上午一直忙到吃晚饭。上午先熬砂锅鸡,而且为了做砂锅鸡,昨天妈妈还专门买了一个砂锅。然后搞卫生,下午又包饺子。晚饭快做好了,妈妈让我给我的同学妈妈打个电话。就在这时,我的同学的电话打来了,说他们从西固回来了,准备往我们家走。于是爸爸让我去叫对门的叔叔阿姨来。没料到对门的阿姨去城里了,过一会儿才能回来。

等人都到齐了,饭也好了。于是我们开饭了。首先端上桌的是各种菜以及饺子。饺子有胡萝卜白菜馅的和韭菜馅的,菜有辣肠、炒藕、豆腐皮拌黄瓜等等。然后是砂锅鸡,妈妈在里面放了很多调味品,还有东北的纯天然松茸呢!味道很香,但胡椒粉少放了一点。我爸爸、我的'同学爸爸、对门的叔叔喝的是白酒;我妈妈、我的同学妈妈、对门的阿姨喝的是红葡萄酒;我和我的同学喝的是露露杏仁露。

吃饱喝足,我和同学玩了会电脑,但电脑上没什么玩儿的,就看了会儿电视,玩了会儿电视上开赛车的游戏,又去玩开商店赚钱的游戏。我的同学卖书,我卖手工和文具。

我去他的店两次,他来我的店两次就是一个月,我的工资比他每月少5元,我是95元,他是100元,而且他的书比我的文具手工贵,可他的钱还是比我少,真奇怪!我们玩着玩着,竟不知不觉到了10点多。

大人们说要走了,却又到了对门叔叔家里参观。叔叔家是欧式风格,书房里还挂着俄罗斯街头画家给阿姨画的像呢!最特别的是卫生间的淋浴器,里面是一个独立的小空间;边上有一个架子,放着洗头膏、沐浴露和毛巾;中间有六个小喷头,是水柱按摩;有淋浴,也有拿的把式喷头;最好玩儿的是在这里洗澡还能听音乐呢!参观完叔叔家,大家也就各回各家了。

这次家庭聚会真难忘啊!

愉快的聚会作文精选

今天,我和朋友们去海尔广场聚餐,就有一个人晚来耽误了我们聚餐。

我们聚餐的方式并不是去吃好东西,而是在海尔广场的旁边消费,玩。

刚聚齐人的时候,刘诣瑄饿了,我也饿了,王思源请客,才买了俩鸡翅,一个给吴豪杰,一个本来给何家哲,我们太饿了,眼疾手快,把那盒鸡翅我们分了吃。

吃完后,他们都去玩了,只有我们在闲逛,没过一会我们又饿了,而他们还在玩吃的饱饱的。我们去报了两碗馄饨,没等他们来我们就开吃了,一人一碗,等到他们来后,我们已吃完了。

我们又玩了一会。不一会看见了烤串,我就说一下:“刘诣瑄,烤串好吃吗,我们买点吧。”没想到刘诣瑄当真了,真去买了。买了两块,买第三块的时候,我对刘诣瑄说:“你别掏钱,让吴豪杰掏钱,他一个大老爷们儿,让我们一个女生请客太不够意思了吧,还说他请客,只带十元钱,还请客呢。”这话被吴豪杰听见了,说:“我请你们喝奶茶,行了吧。”这才够意思。

我问奶茶有五块钱的没,人家说有,我说拿3盒5块钱的,吴豪杰赶紧上前说:“不敢不敢我没那么多钱。”我们扑哧一下笑了,呵呵。

恩——,奶茶真香,要不要尝一口。呵呵。

愉快的家庭聚会作文

暑假一天晚上晚上,爸爸妈妈在家里开了一次聚会,邀请了我的同学一家和邻居的叔叔阿姨。

为了这个家庭聚会,妈妈从上午一直忙到吃晚饭。上午先熬砂锅鸡,而且为了做砂锅鸡,昨天妈妈还专门买了一个砂锅。然后搞卫生,下午又包饺子。晚饭快做好了,妈妈让我给我的同学妈妈打个电话。就在这时,我的同学的电话打来了,说他们从西固回来了,准备往我们家走。于是爸爸让我去叫对门的叔叔阿姨来。没料到对门的阿姨去城里了,过一会儿才能回来。

等人都到齐了,饭也好了。于是我们开饭了。首先端上桌的是各种菜以及饺子。饺子有胡萝卜白菜馅的和韭菜馅的,菜有辣肠、炒藕、豆腐皮拌黄瓜等等。然后是砂锅鸡,妈妈在里面放了很多调味品,还有东北的纯天然松茸呢!味道很香,但胡椒粉少放了一点。我爸爸、我的同学爸爸、对门的叔叔喝的是白酒;我妈妈、我的同学妈妈、对门的阿姨喝的是红葡萄酒;而我和我的同学喝的是露露杏仁露。

吃饱喝足,我和我的同学玩了会儿电脑,但电脑上没什么玩儿的,就看了会儿电视,玩了会儿电视上开赛车的游戏,又去玩开商店赚钱的`游戏。我的同学卖书,我卖手工和文具。我去他的店两次,他来我的店两次就是一个月,我的工资比他每月少5元,我是95元,他是100元,而且他的书比我的文具手工贵,可他的钱还是比我少,真奇怪!我们玩着玩着,竟不知不觉到了十点多。

大人们说要走了,却又到了对门叔叔家里参观。叔叔家是欧式风格,书房里还挂着俄罗斯街头画家给阿姨画的像呢!最特别的是卫生间的淋浴器,里面是一个独立的小空间;边上有一个架子,放着洗头膏、沐浴露和毛巾;中间有六个小喷头,是水柱按摩;有淋浴,也有拿的把式喷头;最好玩儿的是在这里洗澡还能听音乐呢!观赏完叔叔家,大家也就各回各家了。

愉快的生日聚会四年级作文

今天是一个明朗的星期二,我和妈妈心情都很好。因为哥哥和姐姐还有林老师,来我们家参加聚会。

早上一大早妈妈和jerry就为今天的聚会做足了准备。他们一早起来就洗衣服收拾家里,为中午的客人创造一个温馨的环境。而我和林老师在认真的写作业,因为我晚上要陪妈妈和jerry去游玩。过了一会,妈妈和jerry出去采购,他们买了很多很多好吃的。例如:意大利面、百里香、九节虾等。一回来妈妈和jerry就开始忙碌,又是切西红柿,又是剁牛肉,好一番忙碌的景象啊!而我和林老师什么都干不了,只能在一旁玩耍。这时一阵阵香味从厨房飘了出来。我们只等待哥哥和姐姐的到来,只要他们一来我们就开始进行我们的法式大餐,想想都觉得美味,这可是我一早就想吃的食物。终于哥哥和姐姐在我们的翘首企盼中到来了,我们一边喝着红酒和饮料,一边品尝着美食。

感谢妈妈和jerry为我们做的美食。今天聚会可真开心啊!如此美好的一天就这样结束了。

愉快的聚会作文精选

今天是徐钰杰的生日,我们应邀参加她的生日聚会。我兴高采烈地来到必胜客,原来她们早就到了!我急忙递上生日礼物,并祝她生日快乐。等到同学都来齐了,生日聚会就正式开始!

接待我们的是迎宾大使“小兔子姐姐”,她告诉我们,今天我们的聚会主题就是美丽的国家“西班牙”。她带我们认识了西班牙的首都马德里,还有“风车村”康水格拉等几个美丽的地方。她又带领我们欣赏了巴赛罗纳的独特风光,和那座形态怪异的教堂,犹如一个古堡。

讲到这里,“小兔子姐姐”就让我们分为“比萨组”和“浓汤”组,开始玩拼图游戏。等到我们拼好,我们才发现这就是那教堂,大家都开心地笑了。之后,我们又“来到”了风车很多的康水格拉,“小兔子姐姐”让我们又玩了“勇斗风车”的游戏。首先,“浓汤”组的同学们站在一边,我们“比萨”组的人来转动风车,“浓汤”组只要让手中的吸管穿过风车,穿过的越多分数越高。虽然这是一个简单的游戏,但是大家都沉浸在这带有异国风情的游戏中,玩得不亦乐乎。

玩过以后,“小兔子姐姐”还教我们了2句西班牙语,“你好”和“谢谢”,大家都感到很有收获。

我们可真没有想到还有这个环节,让我们自己动手制作比萨。不一会儿,“小兔子姐姐”就端上来一个圆圆的发酵过的面饼,这就是我们今天制作比萨的主要材料。掀开旁边几个盒子,原来里面装的都是别的原料:披萨酱、红椒、青椒、鸡肉、牛肉、还有黄色的芝士。我们按照迎宾大使教的顺序,先在披萨饼上均匀地抹了一层红色的比萨酱,然后纷纷撒上下层芝士。紧接着,大家拿来红椒、青椒,将它们撒在圆圆的面饼上,然后再放上牛肉和鸡肉,最后撒上上层芝士,就大功告成了。我们今天做的“加勒比海盗比萨”已经被拿去烘烤了,大家都用期盼的心情等待着,希望能尝到自己做的比萨是否美味。15分钟过后,我们的比萨出炉啦!

一股浓浓的香气扑面而来,“加勒比海盗比萨”被端上了餐桌。我们大家一人一块,高高兴兴地吃起了比萨。毕竟是自己做的,我们都吃得特别香。比萨的皮脆脆的,上面覆盖着一层香香的牛肉和清新的红椒青椒,味道还真不错。看来我们这次“下厨”的成果还真不错。之后,我们又品尝了由经验丰富的厨师师傅制作的至尊比萨,大家都感觉还是自己做的好吃,看来自己动手就是不一样!

今天的生日聚会,我们都收获了许多。收获了快乐,收获了知识,收获了经验。这让这次聚会更增加了意义,让我们难忘!

愉快的近义词_愉快的反义词

近义词:高兴、开心、快乐、快活、痛快、欢乐。

反义词:忧郁、哀痛、悲哀、悲痛、伤心、悲伤。

1、假期他过得很愉快。

2、她心情愉快的背起书包上学去了。

3、班会上,同学们都在愉快地交谈。

4、星期天去公园,我的心情很愉快。

愉快的秋游

这个星期的星期四,我们正在上英语课时,广播忽然通知说:“明天星期五不上课,全校秋游。”教室里立刻传出了一阵欢呼声:“耶~”英语老师似乎感到有点吵,就吓唬我们:“再吵就不去了,还继续在这里上课,有什么好吵的。”一听到取消秋游,大家顿时安静下来了。

终于到了放学时间,我们立刻叫爸爸妈妈给自己买秋游的东西。做完作业,就早早的上了床,期待明天的秋游早早来到!

星期五的那一天终于来到了,同学都带着自己的零食,还互相问别的同学都带了什么,教室里又是一片喧闹声。

秋游的时间终于到了,我们兴奋极了,背好背包,系好红领巾,整好衣服,高高兴兴的走出教室,我们走了很长一段时间,终于来掉了目的地,蔡老师带着我们找了一个比较干燥地方,安心的.坐下,取出了自己的零食,吃了起来,等我们吃的差不多了,便开始说说笑笑,或者,追追跑跑,互相嬉闹,有的在草丛中摔跤,有的在比赛踢毽子和跳绳,还有的把自己带来的玩具和同学们一起在草地上玩了起来。

忽然,老师提醒我们:去给仲波老师一点东西,他没有带来。我们立刻跑到了仲波老师那里,把自己的零食给了仲波老师了一些,可仲波老师不要我们的东西,把那些零食还给了我们。我们也没有再一次想到仲波老师,还是自管自的在那里玩。

最后,我看了看手表,已经12:03了,也应该回学校了,老师应该会告诉我们,果然,不出我的料,老师真的叫我们把周围的垃圾捡掉,收拾好书包,排好队伍,一路上我们唱着歌,高高兴兴地走回到学校!

愉快的一天

“清明时节雨纷纷”,说得不错,今天果然下起了雨,但挡不住我愉快的心情。这一天,我和哥哥两家人来到“谷歌农家乐”去享受春天的美。

一路上,两旁的田野上长满了油菜花,美不胜收。绿树吐出了新芽,应得更加嫩绿。小鸟从天上飞过,不时“叽叽喳喳”叫上几声。新鲜的空气迎面扑来,好一派迷人的景色。

大概过了两三个小时,我们终于到了目的地――瑞安顺泰乡,便开始了第一个活动――摘番茄。

我们手提篮子,走进番茄棚中。小小的番茄像小灯笼似的挂在枝头,让人看了就喜欢。我可是毫不客气的哩!见到又大又红的番茄就摘,又小心翼翼地放在篮子里,生怕扔坏了它。我摘得可多了,一会儿摘这边,一会儿摘那边,导游再三嘱咐我们:“那些绿色的小番茄千万别摘,这是还没有成熟的!”我们听了这话,继续在“扫荡”,这么多红番茄,几乎全被我们“打扫”干净了,只剩下一些绿色的番茄了。望着这些战利品,我们是多么兴奋。

摘完了番茄,现在应该是吃午饭的时间了,大家的`肚子早已是“咕咕”直叫了吧!让我们一起来品尝一下农家的饭菜。你看!这里有鸡、鸭蛋、清明饼……可丰盛了。后院里还有鸭子在欢叫呢!

吃完了饭后,我们要做清明饼了!我想:自己做的清明饼肯定十分可口。开工了,我们模仿着阿婆的样子,先把面粉揉成圆圆的一团,放在手心,把面粉弄成薄薄的一层,再把馅放到中间,把面粉紧紧地包住馅,像一个馒头似的,最后用手把它压压平。我还连续做了许多个,并在上面刻了各种各样的标志。

做完了清明饼,油菜花早已在向我们招手呢!

带着一身的泥泞,沿着山边的小路,我哼着小调满载而归。这真是愉快的一天呀!

愉快的购书

教育叙事,即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视,去发现其中细微的教育蕴涵,从而把作为叙事者的教师自身的思维触角引向自我教育生活的深层,使看似平淡的日常教育生活显现其并不平凡的教育意义。本文是本站小编为大家提供的教育叙事范文,一起来本站。

今天早晨,我和梁芮宁妈妈去了箭盘山书市,为孩子们购买了许多绘本图书啊!看着我们满载而归的成果,幸福的笑容延伸到了心间。

我们买的绘本有一套海豚出版社出版的含有拼音的绘图,有:《我长大以后》《小狗与小猫咪》《好长好长的围巾》《火车要开了》《快乐的森林舞会》《胆小的猫头鹰》《大树在唱歌》《最好吃的蛋糕》《树爷爷》《我想飞》《哇!变色了》《爸爸,我爱你》《飞上天空的绵羊》《森林里来了一只小狗》《怕冷的企鹅》。以上15本是一套装,里面配有故事光碟,我把故事光碟拿回家看了以后发现那些故事都被制作成了动画片!真是太棒了!有声音、有动画、有效果,而且还分中文版和英文版,内有英语单词学习模块可惜这么好的光碟,本想把它拷贝出来放到空间共享去的,但是因为本人水平有限,只能拷贝,拷贝后到电脑里的文件是不能观看的~~遗憾遗憾!不过我周一拿去学校叫电脑老师帮忙破译一下,看看应该还是能有办法拿出来和家长还有孩子们共享的。这是简装版绘本,另还购买了一批精装版绘本:《月亮的味道》《爷爷一定有办法》《我爸爸》《猜猜我有多爱你》《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》《克里克塔》《一只好狼的故事》《逃家小兔》《我的爸爸叫焦尼》。

这些精装版绘本有许多都是今年绘本十佳得名的好书!像《猜猜我有多爱你》这本绘本,全书短短几十个字,用兔子作演绎角色,讲述了一只大兔子爸爸和一只小兔子儿子,两人相互攀比彼此对对方的爱有多深,但每次无论小兔想出怎样的比喻来表达自己的爱,兔爸爸总能想出超过他的方法。直到绘本的最后一页,小兔想了一天,很累很累了,再也想不出其他的比喻时,兔爸爸抱着他,他抬眼看着天上皎洁的月亮,对爸爸说:“爸爸,我对你的爱就像从这里到达月亮的距离那么远。”后来小兔子睡着了,爸爸把他轻轻的放在柔软的窝里,然后在他耳边轻轻的说:“我对你的爱,就像从这里到月亮的距离,然后再回来……”简单的字,配合着精美的图画绘本,传达出来的是浓浓的情,这就是绘本的魅力,是文字的精华,是点在每个人心灵成长的明灯。

愉快的日记

明天,司马哲和左子涵要来我家玩儿,我太高兴来!而且我新买的拼装玩具勇士号战列舰已经送到我家几天了,所以我准备跟他们一起拼好。司马哲带上了还没拼好的玩具车底盘,我们小区里面有个篮球场,可以做那里玩司马哲的'玩具车底盘。而且后天我们一家要去君源农场植树,因为后天上爸爸的生日。我们会给爸爸庆祝生日。今天我一定要写完作业,然后尽情享受愉快的周末!

愉快的春游

今天,阳光明媚,万里无云。我们学校组织了一年一度的春游,今天早上。我们四年级从学校出来上了五六辆大汽车,春游目的地就是那好看又好玩的体育馆。真是太好了!

过了十几分钟,我们终于到达了目的地,我们在体育馆的路上像蚊子一样嗡嗡嗡的在路上说话。有说有笑的,在体育馆的.路边两旁的大树好像士兵一样保护着我们。还有美丽的鲜花在向我们微笑,天上的小鸟在叽叽喳喳的欢唱。真是一次美好的春游啊!

我们终于可以去玩了,老师和我们在跳小苹果。可真难跳啊,要左扭扭,右扭扭。还要转两个圈,可真好玩呀!我们还有几个同学在玩三国杀,飞行棋,还有几个同学在一边玩一边吃,有时我也过去凑凑热闹。我也一边玩一边吃,玩的可开心了。

快到了回校的时间,我们也抓紧时间。我们一边吃一边玩的,终于到了下午四点多了。我们恋恋不舍的收拾东西,开始步行回校了。

今天真是愉快的一天,也是一次了!好想再玩一会儿,真期待下一次的春游啊!

《愉快的春游》

一、教学目标:

1、学唱《愉快春游多么好》,要求学生欢快、活泼的情绪演唱,声音轻盈而有弹性。

2、通过有表情的演唱歌曲,激发学生对美丽的大自然的热爱之情。

二、教学重点、难点:

1、视唱曲谱、学唱歌词体味春天的美和春游的快乐。

2、能够体会歌曲旋律的优美。

三、教学准备:

音带、图片。

四、教学过程:

(一)、组织教学:

学生听音乐,律动进教室,师生问好!

(二)、发声练习:

1、断音练习。

2、连音练习。

3、长音练习。

(三)、新歌教学:

1、师:有谁能告诉老师,在什么季节里能听到的鸟叫声最多?

生:春天。

师:谁能来模仿鸟叫的声音。

生:学生来模仿鸟叫声。

2、引导学生看图片,感受春天的美。

师:“愉快春游多么好”是小鸟的叫声,现在让我们一起追随小鸟的叫声去看课件。山青了,树绿了,同学们说青山绿树,这样的风景美不美?果园里的桃花开了,小草也偷偷地钻出了地面,我们就一起来感受花红草绿的好春光吧!河里冰化了,柳树吐出了新芽,同学们,你们听还有好多小黄鹂在翠柳中唱歌哩!

4、随伴奏乐有感情地朗读歌词。

5、视唱曲谱、学唱歌词体味春天的美和春游的快乐。

(3)师:你们想不想展开歌喉纵情地歌唱美丽的春天和愉快的春游呢?

(4)集体演唱。

(5)节奏练习,感受节奏的特点。

师:为了唱得更好,先让我们来感受一下歌曲的节奏特点。

师:你能说出它的节奏特点吗?(欢快)。

(6)视唱曲谱、学唱歌词。带领学生体旋律的美。

(7)学生小组讨论。

(8)集体有感情的演唱。

6、 创编动作用优美的声音表现歌曲。

(1)歌曲情感处理:要求学生演唱时要赋予联想和想象,唱得轻快活泼,咬字吐字清晰、准确。

(2)动作表演(学生自编自演,教师提示。)。

(四)、课堂小结。

第三课 第二课时 胡桃夹子组曲。

一、教学目标:

1、通过欣赏《糖果仙子舞曲》,感受音乐作品的童趣,同时了解乐器钢片琴的美妙音色。

2、通过《漫步动物园》的音乐创作活动,进一步掌握音乐中的各种节奏型,并能表现出纯真的童趣。

二、教学重点、难点:

在音乐的创作活动中,让学生熟悉和掌握各种音乐节奏,体验童年的快乐。

三、教学准备:

打击乐器、音乐。

四、教学过程。

(一)、欣赏:《糖果仙子》——选自《胡桃夹子组曲》。

1、介绍乐曲的背景。

2、介绍作曲家。

3、介绍乐器——钢片琴音色特点:清脆、明亮。

学生欣赏:

1、欣赏乐曲,感受乐曲的情绪。

2、做一回糖果仙子,表现糖果仙子的舞姿。通过音乐的欣赏和体验活动,让学生更多地了解外国音乐家写的儿童题材的音乐作品。

(二)、复习常用的节拍与节奏组合。

1、组织学生一起复习节拍的知识。

2、复习常用的节奏型。

3、学生了解各种节拍的强弱规律。

4、学生拍击常用的节奏型(可以安排个别节奏好的学生领奏)为后面的节奏创作做铺垫工作,让学生巩固一些基本的节奏型。

(三)、创作与拓展:

2、漫步动物园。

3、指导学生完成书上的节奏创作活动。(在练习的过程中,老师要激发学生的发散性思维,引导学生探索节奏组合的多样性。)。

4、组织学生进行“漫步动物园”的活动。

5、参与到学生小组间的表演中去。

6、指导学生正确地评价各个小组的表演。

(1)、根据自己的实际情况完成表格中的节奏创作活动(1至3条都可以)。

(2)、交流。

(3)、分组创作漫步主题与动物形象的节奏或音乐,排练。

(4)、小组交流表演。(设计游览线路、游览)通过学生的创作活动和表演,进一步激发学生对音乐节奏的创造力,学生在表演中,去感受纯真的童趣。留下童年美好的回忆。

(四)、小结:播放歌曲《童年》,进行小结。

教学资料:

《胡桃夹子》:两幕三场梦幻舞剧。柴可夫斯基作于1892年。剧本是彼季帕根据恩斯特?霍夫曼的童话《胡桃夹子和鼠王》及大仲马的改编本写成的。舞剧的组曲于同年3月7日在一次交响乐演奏会上首演。同年12月6日舞剧在彼得堡首演。

剧情:圣诞节,女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚,她梦见这胡桃夹子变成了一位王子,领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她带到果酱山,受到糖果仙子的欢迎,享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。

该剧管弦乐组曲包括以下几段:1-小型序曲。精巧轻快的旋律和节奏,加之清澈透明的配器,把童话世界的那种小巧玲球、天真烂漫、充满欢乐的气氛充分地表现了出来。2-进行曲。是孩子们排队领圣诞节礼物时的进行曲,表现了他们活泼敏捷、天真无邪的稚气和热情。乐曲以铜管清脆的号角般的音调为主,管乐与弦乐轻快地对答。3-糖果仙子舞曲。钢片琴独奏晶莹清澈的乐句,仿佛听到喷泉上的水珠溅落。为达到这种奇异绝妙的配器效果,作曲家特意托人订购了这种乐器,并首次把它成功地运用到乐队中去。4-特列帕克舞曲。是一首火辣辣的俄罗斯民间风格的舞曲,结尾旋风般的舞蹈动作结束时,高、低音区的旋律好象在互相竞赛。5-阿拉伯舞曲(又名咖啡舞曲),在加弱音器的弦乐固定音型上,单簧管奏出朦胧神秘的乐句,小提琴奏出优雅、温柔的格鲁吉亚民间摇篮曲《睡吧,紫罗兰》,后面懒洋洋的支声复调,更增添了忧郁奇幻的色彩。6-茶舞,是一首谐谑的中国舞曲。短笛独奏出尖锐俏皮的旋律与清脆跳跃的弦乐拨奏对答,仿佛有一群滑稽的小瓷像在跳舞。7-牧童舞曲,由三支长笛重奏田园般的旋律,轻盈华丽而诱人。8-百花圆舞曲。这是作曲家著名的圆舞曲之一。高雅清秀,富于诗意,旋律如歌,配器辉煌。此外,《雪花圆舞曲》中美妙清新的童声合唱、二幕双人舞开始的辉煌的慢板音乐和《巧克力糖舞》等都很出色。

第三课  第三课时 节奏。

一、教学目的:

1.通过节奏训练,掌握延音线的运用,切分音节奏型。

2.通过“立体节奏训练”培养学生的合作能力。

3.通过旋律与节奏的结合,使学生了解节奏在表达音乐情感中的意义。

二、教学重难点:

1.延音线的灵活运用、切分音节奏型。

2.学生分组完成“立体节奏训练”,要求速度一致的打不同节奏。

3.为旋律自编节奏。

三、教学准备:

节奏型、示意图等。

四、教学过程:

(一)组织教学,师生问好。

(三)、导入:

同学们,我们都是喜爱音乐的,无论是哪个民族哪种语言的音乐,她总是能够轻松拨动人们的心弦,音乐的这种魔力,就在于她的节奏,今天我们就来学习运用节奏。

(四)、复习节奏:

1.出示节奏,点一名学生在黑板上完成划拍示意图。

2.教师点评。点评过程中复习延音线的作用。

3.全班一起打节奏。

(五)、新授节奏:

1.出示新课第一条节奏划拍示意图。

提问:请同学们观察这个示意图的特征是什么?

明确:第二小节和第三小节相同。

2.提问:那么请大家想想这条节奏的音符应如何标记?(要求:第二小节和第三小节用不同的音符来标记;可以使用已学过的一种记号。)。

3.点同学在黑板上书写自己的答案。教师进行小结,引出新的概念——切分音节奏型。

4.出示切分音节奏型的示意图。

要求:全体学生依图拍打节奏至熟练。

5.让学生自由组合,三人一组共同完成课本第二题——立体节奏游戏。

要求:每组三个学生拍打速度一致。

明确:旨在训练学生合作的能力。

检查:随意抽查1、2个小组的成绩。

6.出示一条旋律,要求学生为之自创伴奏节奏并表演。

(六)、总结、下课。

愉快的春游

春天,老师带我们去校外春游。我们先来到一条小路旁。一阵微风吹来,路边美丽的小野花们翩翩起舞地向我招手,似乎在说:“欢迎光临!”多么美的小东西呀,这些花儿让春天更加生机勃勃了。

沿着小路,我们又来到了桑田边。桑枝条上探出了嫩芽,使我们看到了春的希望。桑田的两岸长着金黄色的.油菜花,在它们的上面有一群可爱的小蜜蜂,正在不停地忙着采蜜,真不愧是“采走了香的粉,酿出了甜的蜜”的能手。劳动也是春天的一部分。

最后,我们来到了初中的门口,看到了那扇门上插着几面缤纷的彩旗,它们正在自由自在地随风飘荡,我止不住想,如果能和彩旗一样迎着风飘来飘去,那该有都快乐呀!

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