优秀作文能够展现作者的文采和智慧,给读者留下深刻的印象。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考的问题。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。
我的自画像中学作文
我是一个调皮、可爱、单纯的小女孩,总是喜欢做一些精灵古怪的事情,连理想、愿望都令人匪夷所思的,常常让爸爸妈妈头疼。
俗话说得好“金无足赤,人无完人”。每个人都有自己的优点,也有自己的缺点。有时我也会稀里糊涂,丢三落四,把事情弄得一团糟这是个很明显的缺点。实际生活中,我又是个很随和的人,与我相处的人都说我性格还不错,这算个优点吧。
令我最苦恼的事就是个子老长不高。为此没少遭同学们笑话。都说我是个“矮冬瓜”。凭我的性格可不是这么轻易认输的,现在每天我早早就起床跟爸爸一起去锻炼身体。
我很喜欢看科幻小说、作文书、漫画书,有时我看书看入迷了,别人叫我半天也没听见;我还喜欢打羽毛球,有时候打起来都忘写作业了。
瞧!这就是我,一个傻得可爱,一个天真快活而又与众不同的我。
我的自画像_自画像作文
站在大家面前的是一个可爱的小女孩:皮肤是健康的卡其色,圆圆的脸蛋上有一双乌黑发亮的眼睛,秀气的眉毛之间有一颗小黑痣,这可是“智慧的象征”,它总是能给人带来自信和好运。在那俊俏的小鼻子上顶着一副粉红色的眼镜,一张樱桃小嘴总是微微笑着,高高吊起的马尾辫在身后摇来摇去。没错,这就是我。
我是一个文静又活波的小女孩。我的爱好十分广泛,我最喜欢的就是看书了。只要一有点儿时间,我就会钻进书堆里,如饥似渴地阅读起来。只要沉浸在书的世界里,我总是会忘了一切,等我从书本里回过神来,钟表先生竟不知不觉地跑了好几格。我的阅读量很大也很广泛,有百科、历史、经典、童话……有时一本书要看上好几遍,心情随着故事情节跌宕起伏。读到十万个为什么,我不由自主地为动物和大自然的奇妙所惊叹;读到史记,我又被辛弃疾、文天祥……这些爱国英勇的一代名臣所感动;读到论语、孝经等经典著作,我对圣贤的高尚人格和智慧更是钦佩不已……总会让我手不释卷。
大量的阅读让我的写作能力有如神助。我写的文章多次在省、市征文比赛中获奖,还刊登于棋艺杂志、小学语文网。热衷于写作的我,还创办了自己的“柳丁”订阅号。不得不说,我更爱来到自己用笔和纸编织出的世界里,在那里我可以尽情发挥、无拘无束。
我在体育方面也很有天赋。我是校足球队的一员,我喜欢和足球一起驰骋在绿茵草地上、喜欢在赛道上自由的奔跑;运动会上,你也可以看到我那矫健的身姿,和那摇来摇去的马尾辫。
别看我有这么多强项,但我的胆子却小的可怜。一只小虫子都能把我吓得半死。有一次,我们开车去郊游,车里飞进来一只大苍蝇,这下子可就乱成了一团。我吓得不停尖叫,身子蜷成一团,妈妈和妹妹拼命把苍蝇往外赶,可越赶苍蝇却越向我的脸上扑,好像知道我怕它似的。我又跳又叫,吓得眼睛都不敢睁开,双手胡乱地挥舞。结果,爸爸被吵得手一抖,方向盘转了个圈,车差点开到田地里。嗨,你说我胆子小不小!类似的事情还很多,不知给家里添了多少麻烦。
这就是我,一个爱阅读、爱写作、爱运动又有些胆小的女孩。你记住我了吗?
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我的自画像_自画像作文
hi!我叫赵嫣然,今年9岁,中等个子,有点瘦,是个调皮的女孩子。
我有一双又大又调皮的眼睛,一会儿看看左边,一会儿看看右边,你知道我在干什么吗?那是我在寻找好玩的事呢!
我经常梳马尾辫,可是不知道怎么搞的,辫子经常会散掉。有一次下午放学,妈妈看到我的头发乱糟糟的,于是很不高兴地说:“你这个小调皮,又把头发弄得乱乱的。”可是,我满不在乎地说:“这可是我的新发型,你可没有的哦!”
我有很多的爱好,比如读书、画画、运动、做手工、做试验……每天我不是忙这就是忙那,反正你看不到我闲着。妈妈都说了,我睡觉都不老实,还要说说话,转转圈。
我的特长是运动和画画。我跑步很快,班上大多数同学都赶不上我。让我非常开心的是,我每次都能跑赢我妈妈,差不多能跟我爸爸跑一样快。我相信,要不了多长时间,我就能跑得快过他了。因为我跑得快,动作灵活,同学们给我起了个外号叫“猴子”。我虽然不喜欢这个外号,但也无可奈何,有时连我都觉得自己很像一只猴子:学校里的单杠、双杠,我一爬就爬上去了,还能做动作;我双手抓着单杠,身体能从两个胳膊中间转一圈,再反转一圈回来,连续这样能转好几回。
我从小就喜欢画画,经常一画就是半天,有时连吃饭都忘了。我的美术作业经常是优星,还得过优星星,美术老师对我的评价是:“对美术有非常浓厚的兴趣,有丰富的想像力……”我还得到学校大队委给我的小报比赛一等奖呢!
我有时还很搞笑。有一天,妈妈出去买菜了,我一个人在家。妈妈一走,我就把妈妈的化妆品找出来,学着妈妈的样子,对着镜子,先画画眉毛,再涂涂脸蛋,还在嘴唇抹上最红的口红。就在我涂呀,抹呀,做着美梦时,妈妈开门进来了。看见我那五颜六色的大花脸,妈妈立刻火冒三丈,可我却一点也不着急,还一本正经的说:“我是王后,请先磕头。”妈妈哭笑不得,气也一下子消了。
现在你知道我是个什么样的人了吧!
我的自画像_自画像作文
自画像。
我小小的个子,一身白色的衣服,真像一只小白羊。我在想:要是我晚出来几天就好了,晚出来几天我就不是白羊座,而是金牛座。妹妹是金牛座,蛮横得像一头牛,而我只得俯首称臣,做一只乖乖的小白羊。
我是个容易被人主宰的人。在看电视时,剧情让我喜,让我忧。傻乎乎地被演员们耍得团团转,虽然知道它是虚假的,但也是高兴时拍案叫绝,难过时泪水洗面。
我任性。在初一时,还有点稚嫩与小气,因此与同学闹别扭将近一个学期,不过在后来的不断交往中,我们都认识到了自己的错误,才和好了,自从那次以后,我就觉得自己长大多了。
我叛逆。有时任何人说的都不听,有时任何人说的都不信。经常与父母顶嘴,不耐烦他们的唠叨,生起气来,就扔东西或打人。
白羊座的我让人捉摸不透,很多时候温顺得像只小白羊,但有时又凶恶得像只老虎。
我不相信世界上有完美,不过,只要选择了前方,我就会风雨兼程。
指导老师:张阳云。
评语:此文语言风趣,刻画言简而深刻,性格特点鲜明形象,同时言表心声,是如今许多虚荣心较强的青少年难以做到的,文章结构完整,言尽而意不绝。
我的自画像中学作文
俗话说得好:女大十八变,越变越漂亮。望着镜中的自己,似乎间有一种陌生的感觉。经过来的洗礼。我早已退去了稚嫩的孩子气,一脸的沧桑,灰白而又消瘦的脸颊。回想着从前的自己,那个可爱,总喜欢嘟着嘴的小女孩,一整天只想着怎么疯的丫头,没少被父母数落,可还是依旧开心的蹦蹦跳跳,仿佛父母的话都是对的,只要他们开心就好。
不知过了多久,我醒了,原来这一切都好像做梦一样。慢慢的我变了,变得懂事了,变得不再任性了。
我的自画像中学作文
hi,我叫鞠奚立,今年10岁了,在滨江学校上三年级。
我有一对整齐的眉毛,像毛笔画出来的“一”字,有几位阿姨还怀疑我是不是画上去的呢!眉毛的下方是一对枣核似的眼珠,挺神气地转来转去;高兴时,眼睛眯成了一条缝;生气时,眼睛瞪得像个大铜铃。樱桃似的小嘴总爱哈哈大笑。同桌老是说我的耳朵太小,而我却总不觉得,因为它们在上课时可机灵了!
我的爱好非常广泛,象棋、羽毛球、音乐我都喜欢,但我最喜欢的两样要属玩魔方和看书了。
我是从二年级开始接触魔方的。大家都说魔方是聪明人玩的游戏,一开始的时候,我连一面都还原不了,我很着急,可是老师却一直夸奖我、鼓励我。社团课上,我专心听老师讲解,牢牢记住公式,不断钻研。慢慢地,我能还原两面啦!后来,经过我的勤学苦练终于还原出六面。这段时间里,我每天晚上都会练习好多遍,手累了,就让妈妈帮我揉一揉;手冷了,就放暖宝上焐一焐。我还让爸爸帮我计时训练,功夫不负有心人,从2分钟到1分半钟,再到1分钟之内,我的速度越来越快。我们魔方社的成员们都拜我为师,魔方社的老师还推荐我参加“校园达人秀”活动,在那次比赛中,我还获得了低年级组冠军呢!
我还有一个爱好就是看书。在我的书柜里,密密麻麻地摆放着许多书,有《列那狐的故事》、《柳林风声》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……这些我都看过,有的都看过好几遍了。有一次,我被书中的故事紧紧吸引住了,竟然忘了吃晚饭,忘了睡觉,大家都说我是个“小书虫”。
在同学眼里,我是一个非常聪明的魔方高手;在老师眼里,我是一个优秀的学生;在父母眼里,我是一个勤奋的男孩。
这就是我,一个爱玩魔方的、爱看书的小男孩。怎么样,和我交个朋友吧!评点:作者通过一幅自画像,向我们展示了一个活泼可爱的小男孩子形象。写外貌抓住“眼睛”来写,写性格、爱好也选取了典型事例来描述。文章有详有略,列举事例生动。这样勤奋的男孩子,是让人喜欢的!
我的自画像的中学作文
hi,我叫鞠奚立,今年10岁了,在滨江学校上三年级。
我有一对整齐的眉毛,像毛笔画出来的“一”字,有几位阿姨还怀疑我是不是画上去的呢!眉毛的下方是一对枣核似的眼珠,挺神气地转来转去;高兴时,眼睛眯成了一条缝;生气时,眼睛瞪得像个大铜铃。樱桃似的小嘴总爱哈哈大笑。同桌老是说我的耳朵太小,而我却总不觉得,因为它们在上课时可机灵了!
我的爱好非常广泛,象棋、羽毛球、音乐我都喜欢,但我最喜欢的两样要属玩魔方和看书了。
我是从二年级开始接触魔方的。大家都说魔方是聪明人玩的游戏,一开始的时候,我连一面都还原不了,我很着急,可是老师却一直夸奖我、鼓励我。社团课上,我专心听老师讲解,牢牢记住公式,不断钻研。慢慢地,我能还原两面啦!后来,经过我的勤学苦练终于还原出六面。这段时间里,我每天晚上都会练习好多遍,手累了,就让妈妈帮我揉一揉;手冷了,就放暖宝上焐一焐。我还让爸爸帮我计时训练,功夫不负有心人,从2分钟到1分半钟,再到1分钟之内,我的速度越来越快。我们魔方社的成员们都拜我为师,魔方社的老师还推荐我参加“校园达人秀”活动,在那次比赛中,我还获得了低年级组冠军呢!
我还有一个爱好就是看书。在我的书柜里,密密麻麻地摆放着许多书,有《列那狐的故事》、《柳林风声》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……这些我都看过,有的都看过好几遍了。有一次,我被书中的故事紧紧吸引住了,竟然忘了吃晚饭,忘了睡觉,大家都说我是个“小书虫”。
在同学眼里,我是一个非常聪明的魔方高手;在老师眼里,我是一个优秀的学生;在父母眼里,我是一个勤奋的男孩。
这就是我,一个爱玩魔方的、爱看书的小男孩。怎么样,和我交个朋友吧!评点:作者通过一幅自画像,向我们展示了一个活泼可爱的小男孩子形象。写外貌抓住“眼睛”来写,写性格、爱好也选取了典型事例来描述。文章有详有略,列举事例生动。这样勤奋的男孩子,是让人喜欢的!
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我的自画像中学作文
我的名字叫任鹏豪,长得胖胖的,有点虎背熊腰的样子;一对小眼睛乌黑发亮,在弯弯的像小桥一样的眉毛下面,挤巴挤巴地常常像一条缝;鼻子很大,至少有1千克以上;耳朵就像两个“b”,在圆圆的脑袋两边晃来晃去;一张大嘴,两口就能吃完一个大粽子;手也很大。手指也很长,最长的手指占全手的一半长。别看我四肢发达,头脑却很灵活。
我特喜欢吃肉,哪顿饭没肉就不想下咽。有一天中午,菜里没放一片肉,我实在不想吃,就央求爸爸妈妈带我出去吃。他们都说下午有事没有时间,只好作罢。下午的体育课,我差点饿昏。
我的爱好是打篮球。
有一次我与我们班四个同学一起打篮球,一共五个人,怎么分组?数我个子高,不用说,我只能和其中的一个同学一组,另外的三个人一组。
我们先发球。我的伙伴一使劲,就把球扔到了我的手里。我在场边来回地跑,他们三人死拦,我怎么也没办法投篮。我把球拿在手里急中生智,向他们当中的一个队员的脚上扔去。球轻轻地砸在了他的腿上,又反弹到界外。
又是我们发球,他们可不敢再死拦了。我冲在场心,越过他们的“人墙”,一个三步篮,轻松地把球投进了。
怎么样?我还是比较灵活的吧。
我的自画像_自画像作文
我叫方紫晶小名茵茵,今年10岁,是个性格活泼爱好广泛的姑娘,我留着长长的披肩发,鼻梁上架着一副文雅的眼镜。
我喜爱弹钢琴也爱画画,骑自行车、溜冰是我拿手本领。
我爱看课外读物,尤其是科普读物常常看的入迷。
我好动,上课注意力欠集中,办事缺少毅力,因此许多事情都是有始无终。
我尊敬师长,爱护弱小。今后我一定加倍努力,增加自制能力,好好学习做个全面发展的好学生。
我的自画像
我是个男孩,属蛇的,眼睛跟蛇一样,真性近视,但我长得很高,有1米5呢!我的性格外向,爱打篮球,球场上我就像只下山的猛虎,奔跑跳跃,威风得很。
我食欲强,上午不到第四节课我的馋虫就会叫,但我从来不挑食。
我有一个毛病,就是上课管不往自己。每次上课,我的椅子上就跟钉了钉子似的,坐下屁股就痒,身子老是动,而且小动作还多,老师说我上课废话太多,我要把这些毛病大而化小,小而化了,因为人总要进步嘛!
我还不喜欢做作业。每次掀开书就头疼,写起作业手就发软。这不,八月一过,新的校园生活又开始了,我总觉得暑假过得那么快,上学过得这么慢。但上学除了听课以外,还可以和知心朋友促膝谈心,和体育健将切磋,参加学校组织的活动,也是很有意思的!
我喜欢静,也喜欢动。办错事的时候,我喜欢静,这样可以让我安静地去想一想;在我高兴时,比如旅游啦,参加各种庆祝活动啦,等等,我喜欢热热闹闹的,这样可以增加欢快乐的气氛。
我有一个愿望,就是当一名老师,教育出有用人才,为祖国贡献力量。
这就是,你想和我交朋友吗?
《我的自画像》
重点:抓住外貌特征,通过神态的描写反映一个人的性情。
难点:写出个性特征。
教学时间:
3课时。
第一课时。
一、导人。
画好了,还写了篇作文,题目就是"我的自画像",想读吗?
二、读懂例文。
1、指导看图。
(1)小朋友,你看杜小虎给自己画的自画像,哪些地方画得特别像呀?指名说。
(2)你能看图说说自己对杜小虎的印象吗?
a说给小小组的同学听。
b指名说。
2、学习例文。
(1)学生自由读例文。
请小朋友自由地朗读杜小虎写的《我的自画像》,想想他是从哪些方面介绍自己的。
(2)对照插图,再读例文。
b我们再来读读杜小虎的习作,他把自己的特点写出来了吗?
三、指导习作。
2、同桌互相欣赏,提出修改意见。
3、自由地把画张贴在黑板上,学生做"猜猜看"的游戏。
(1)愿意展示自己的小朋友请把自画像贴在黑板上,其他小朋友把眼睛闭起来。
(3)学生互相提出修改意见,并说出理由。
4、学生练说。
(2)出示"好词语花篮",供学生写作时选用。
活泼开朗天真烂漫美丽大方帅小伙。
楞头楞脑憨厚。
5、学生练写。
第二课时。
(1)学生写草稿。
(2)指名读。
(3)师生评议。
(4)学生誊写。
(5)习作和画像展览。
第三课时(评讲)。
一、分析此次作文的总体情况:
这次作文大部分同学都能按要求写好作文,但也存在以下几个共性:
a)不知道按序来写。
b)没有章法,错别字特多。
c)书写太差。
二、欣赏优秀学生的作文:
三、大家来评。
四、师小结。
五、课后展出他们的作文。
《我的自画像》
1、能够运用绘画的形式表现自己的外部特征。
2、感受美术活动的乐趣。
活动准备:
幼儿经验准备:在日常活动中引导幼儿观察、说说自己的长相。
八开画纸 彩色水笔、蜡笔。
活动过程:
1、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品,感受作品的美感、激发幼儿创作兴趣。
(1) 今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画,你们看一看,这些画美不美,哪里美。
(重点引导幼儿从作品的构图、色彩、背景的表现上来欣赏。)。
(2) 请幼儿猜一猜小朋友手中的画画的是谁?你是怎样看出来的?
(引导幼儿理解自画像就是给自己画像,符合自己的特征。)。
2、 引导幼儿观察自己的外部特征。
(1) 发给每个幼儿一面小镜子,看一看镜中的自己的特征。(引导幼儿从面部五官他特点、衣着等来观察。)。
(2) 说一说自己的特点,帮助幼儿梳理绘画经验。
3、幼儿绘画教师指导。
重点观察幼儿是否能够大胆进行表现以及是否有意识的表现自己的外部特点。多有困难的幼儿给予帮助。
4、展示评价。
(1)请幼儿猜一猜作品中画的是哪一个小朋友?说说是怎样猜来的。
(2)针对幼儿作品中表现突出的地方给予评价,提升全体的绘画水平。
活动反思:
成功之处:
1、从全体幼儿的绘画作品上看,今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征,说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。
2、另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步,这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。
不足之处:
1、活动开始的谈话时间过长,分析原因主要是由于欣赏环节有些不太适宜。这个环节对于幼儿来说又是不可或缺的,因此我考虑这个环节可以放在活动之前,开展一个欣赏活动,来达到提升幼儿绘画表现经验、理解自画像的作用。
2、由于欣赏时间的拖拉,因此我感觉引导幼儿观察自己的五官特点、帮助幼儿梳理自己外貌特点的环节有些不充分,因此在绘画过程中有的孩子还需要老师的提醒才会留意自己的特点,也有的孩子有偏离主题的想象。
我的自画像
熟悉我的人都知道,我是一个活泼开朗的女孩子,今年九岁了,是三。一班班长,是老师的好助手。
我有一头秀美的长发,而且还是自来卷。一笑就有两个明显的小酒窝。我看起来有点胖,其实那是敦实健康。我喜欢蓝色,特别喜欢蓝色的大海,但我有点任性,妈妈多次说我改了这毛病,我却不当回事。
我的爱好广泛,读书、画画、朗读、唱歌、打快板、小品表演、打羽毛球……等等。我几乎每天看书,饭前、睡觉前,只要有时间我就读书,我已经读完了《西游记》、《红楼梦》、《一千零一夜》、《笑话故事》、《魔袋数学》、《新格林童话》……等等。我每天上学背的书包里就有一本课外书。另外,我画画的水平还是蛮高的,上一年级的时候,美术课的曹老师就说我有画画的天赋,获得了全国绘画二等奖呢,我们全家人都为我感到自豪!可我却一点也不高兴,我就是这样一个人,如果没拿到最好,就不会善罢甘休,所以我画得越来越好,这不,老师又把我的画拿出来参加比赛。其实,我的语言表达能力也是比较突出的,我获得了河南省少儿故事大赛三等奖,老师说如果我准备充分,应该取得一等奖。今年暑假我还考上了河南省妇女儿童活动中心艺术团。
看了,听了我的介绍,你一定更加了解我了,如果喜欢我,就交个朋友吧!
我的自画像
我这个人呀!缺点多得如恒河沙数,但是优点还是有的,所以,我认为,每个人都有难以计数的优点,也有难以计数的优点。我今天就说说我的缺点和优点。
我的最大一个缺点就是健忘。
好友曾经被三番四次地叮嘱我要把书拿来借给他看,但我却每次都会被另一件事情给抵挡住,这件事情就自然忘记了。所以,同伴为了防止我再次忘记那些重要的事情,干脆用纸写出来,放到我的口袋里。但更离谱的是,我没有把纸条给拿出来,直接晚上洗澡时把衣服放到了洗衣机里洗,结果可想而知:纸纸条给洗烂了,沾到其他衣服上,还得家里的一顿臭骂。当我把这件事情告诉了那个叫我拿书的好友时,他不仅不昏倒,还想到一种方法:把这件事情写到手上,这样就可以记牢了。可是,我回到家的时候,忽然想起了什么事情——饭前要洗手,就只顾去洗手了。最终还是把借书的'事给忘了。结果,好友知道后,放弃了向我借那本书的念头了……看来我的记忆力是十分的差了,正因为这样,我更要努力!
我的最大一个优点就是爱看书。
为了看书,我把家里百分之十五的书都从书柜转移到了我的床头柜上,每天晚上睡觉的时候就可以偷偷摸摸的看书了。但是,每天晚上十点整,母亲准会来熄灯,令我感到十分不过瘾。于是,我等母亲熄灯出去后,我又去开灯看书,这样居然让我熬过了几个星期!可是好景不长,不久,我的行踪给发现了,惹得母亲怒气冲天,她干脆把灯泡给拿走了……“吃一堑,长一智”,再来过急中生智,此后,我改用小电筒来看书。哈哈,一直到现在没被妈妈发现,真令我兴奋!
从自己的优点缺点来看,我是一个十分普通的人!这就是我!
我的自画像
我叫陈婷婷,今年5岁。上一年级了。
我是班里面的班花,因为我是班里唯一的女孩子,还有长着圆圆的脸蛋,大大的眼睛,水汪汪的。樱桃小嘴,小麦色的皮肤。我喜欢看动画片,特别是爱好看喜羊羊和灰太狼。我是一个感性而又简单的女孩,我平时电视里面人哭我也会跟着哭的,我看到人家笑我也会跟着笑的。平日里,我脸上总会面带微笑的。因为爸爸告诉过我,不管遇到什么困难,都要微笑面带人生的。
这就是我。你喜欢面带微笑的我吗?
我的自画像
别看我个子挺高,其实胆子很小。我特别怕狗,我家楼下有一只小狗,每一次看到我,它都会“汪汪”直叫,吓得我躲在爸爸妈妈的身后,怎么也不敢出来。但有时我又很大胆,我常常独自到商店去买东西,还会交煤气费呢!假期里,爸爸妈妈有时出门办事不在家,我就一个人留在家里,看看书,练练字,妈妈说我长大了,应该学会独立,不能再粘着大人了。
我觉得自己身上有很多优点,比如字写得好,国画画得好,平时爱帮妈妈做家务活……但是,我也有不少缺点,有时还爱发脾气。有一天早上,妈妈轻轻叫我起床,我装作没听到,妈妈又叫了我几次,我听得有些不耐烦,就冲着妈妈埋怨了起来,妈妈很生气。后来我想,这件事我做错了,妈妈是为了我好,不让我迟到,我怎么能随便发脾气呢!
看了,你们认识我了吗?记住我。
我的自画像
大家请看:
我今年9岁,体重24公斤,身高130厘米。我呀!总喜欢笑,一笑还会出现两个小酒窝。我长着一双水灵灵的大眼睛,可总是红红的,因此,妈妈常对我唠叨:“我怎么生了一个红眼睛的小公主呀!”,我赶紧回嘴道:“那都怪你,小时侯老惹我哭。”
我幽默、俏皮,经常把大家逗得咯咯笑。有一次,我拿着书到厕所,一边看一边上厕所,等我看完这本书,准备起来的时候,屁股竟黏在马桶上,一看表,原来我已经在马桶上待了一个半小时了,我费了九牛二虎之力,终于,屁股和马桶“分家”了。当我正准备放下书出去玩的时候,正好遇到了哈哈大笑的爸爸,爸爸看到我,马上装出一脸严肃的样子,生气地看着我。我赶紧一溜烟跑掉了。
我喜欢穿公主裙,喜欢看书,爸爸常问我:“小书迷,今天还要去买书呀!”我一听买书,开心得恨不得蹦到房顶。我还喜欢画画,每天不画画就心痒痒的,现在我绘画已经通过“国家五级证书考试”了,去年,我在全国少儿绘画比赛中还荣获三等奖呢!
我就是这样一个幽默、可爱的“小公主”。
我的自画像
我叫沈子琦,今年8岁,体重23千克,身高1.3米。我扎着一个马尾辫,我的头型是“v”字型,象我的爸爸。我有一双明亮的小眼睛,笑起来眯成一条缝。我长得瘦瘦的,说话声音很小。
我是个文静、可爱的小女孩,我喜欢穿粉红色的衣服,很喜欢画画,国画、水彩画我都学过。
这就是我——沈子琦,你们愿意做我的朋友吗?
我的自画像
相信你每天都要面对许多人的面孔吧,但你自己又是什么样子呢?等等,先别急着照镜子,先让本“帅哥”我来给你们介绍一下我自己吧。
我长着一副单眼皮但神采奕奕的大眼睛,从小妈妈就说:“没事,儿子,长大点会变成双眼皮的。”我现在十岁了,还是没有变成双眼皮,我的额头大大的,为了掩盖这个缺点,所以我便成了“西瓜太郎”——扬长避短啊!说完了优点那就再说说我的缺点吧,我的缺点就是这么多年困扰着女性的——胖,我人才十岁,却早有了“将军肚”,唉!苦不堪言啊!
要说我最大的优点那就是幽默,我干说你们可能不信,那有一件小事是足以证明我幽默的。一天下课,我和同桌在聊天,突然我用余光看到一名同学被另一名淘气的同学绊倒了,我急忙把他扶起来,打趣的说:“这位小同学,你怎么这么不小心呀,万一你把学校的地砸破了呢,那可怎么办?”然后他站了起来一脸“受伤”地说:“唉,这位同学,我都摔了一跤,你还取笑我,有没有同情心?还是不是“哥们”“?“就你我这“吨位”的摔一下,难道不应该先问问‘地’它疼不疼吗?再说大家都是同学,也是无心之失。”“噗”他竟然破涕为笑了,班里的同学也笑了,那位淘气的同学也红着脸笑了,“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,大家都高兴回到座位上准备上课了。
尺有所短,寸有所长,我也有缺点的。我的缺点就是懒,我的减肥口号是:我们是谁?胖子!我们要干什么?减肥!什么时候?明天!同时,我和小哥并称为“资深赖床分子”!赖床我们是认真的`!暑假的有一天早上,计划早起去跑步的我又赖床了,7:30了我该洗脸涮牙了,我一听闹钟响了,我急忙把自己用被子卷成一个大大的团子,并留出一个通风口,不出意外一分钟后,妈妈像一座即将爆发的火山一样走了过来,我急忙吸了一大口气,让被紧紧裹住自己,但是在妈妈那狂风暴雨般的话语的猛烈的砰击下,我只好乖乖起床去了补习班,我也想早日改掉我的懒病,通过锻炼让自己瘦成“一道闪电”!
这就是生活中的我,一个智慧与缺点并存的“帅哥”,虽然不完美,毕竟,金无足赤,人无完人啊!
我的自画像_自画像作文
镜子里的他,矮矮胖胖,鼻梁上架着一副可与啤酒瓶瓶底比厚度的眼镜,面相不算英俊不算难看,有几分知识分子模样。
他最大的特点是爱看书。古今中外,他无所不读(当然,都是些健康书籍),由此促成他写起文章来虽非如有神助,也算得心应手,下笔成章。但乐极往往生悲,一次,他被误以为有抄袭嫌疑,他当堂大呼“冤枉”,老师了解情况后笑了笑,给了他一拳:“谁叫你写得太好?”因为作文,他受过表扬挨过批,但他毫不在意,狂妄地想当一名小说家、剧作家。
他的行为“不太检点”:衣服上常是黑乎乎的。衣服经过一天“煎熬”,往往化为一个“调盘”。东一块黑,西一块灰。领子一块白漆,袖子一点蓝墨水。不说恶心,也有点骇人。更甚者,他还创下了13天不进澡堂及五年级仍不会系鞋带的“奇闻”。不过现在他倒改了一些,洗澡、洗脚是他每日的“必修课”。
他的想像力高得“超凡脱俗”,令人不可思议。一个普通的多边形,经他大笔一挥,鬼脸、兵器、楼房、动物、植物……一个接一个蹦出来,套在那个不再普通的多边形上,成为他“想像王国”中的新成员。
他的胆子比芝麻粒还小。晚上不敢单独行动还说得过去,就是大白天,他也不敢“独入人之境”,非得有人陪着。由于想像力过高,窗棂成了他眼中的骷髅,地板砖也幻化成了鬼。奶奶说,这是因为他“小时候被鞭炮吓掉了魂”。可奶奶光知道这么解释,却不能说明“魂”怎么回事,所以可信度几乎为零。
其实,他有时候也挺“英雄”的。读四年级时,一次全校打预防针,一位同学出现不良反应,“哗啦啦”将腹中之物一倾而出,他二话不说抄起拖把,把那堆人见人厌的东西“消灭”,这使他一时间成了班上同学的“作文材料”。
好了,f了这么久,是该“解开悬疑”的时候了。各位,你们知道他是谁吗?他就是出生在国庆之日、比新中国小了37岁的我――李庆。
我的自画像
每次站在镜子前,总能看到一个爱笑,爱哭,性格外向的女孩。不用问,她就是我。
我叫毛佳,今年十三岁,经常扎着一个马尾辫,除了额头上长了一颗痣外,我与别的女孩没什么区别。
不过在父母、老师、同学的眼里,我可是个“特殊”的人物!我不像别的女生那么矜持,那么斯文,大大咧咧是我的个性。我说话的声音就像扩音器一样,嗓门大,说起话来又喋喋不休。从我懂事起,我就打算做个“女汉子”,一个什么都不怕的“女汉子”。有一次在校外,我看见一个大男孩欺负一个小学生。我路见不平,大步走上去,对着大男孩吼道:“以大欺小,以强欺弱,算什么男子汉?你就没有羞耻心吗?”他见我是个女生,不屑一顾地说:“哟哟,还是巾帼英雄呀。你少管闲事,小心我的拳头。”我最恨这种人,气愤地走到他面前昂起头说:“你动手试试看,我今天要是放了你,就不是女汉子。”他这下怕了,边走边说:“好,我不跟你计较,算你狠。”
俗话说,赠人玫瑰,手留余香。作为学生就要有助人为乐的良好品质。冬天的一天,我们上体育课,小媚在跑步时鞋子裂开了。我连忙走上去,二话没说,牵着她来到寝室,把我脚上的运动鞋脱下来给她穿上,然后我穿上凉鞋。她不肯,我说,我身体比她好,不会有问题的。她很感动,后来硬要把她妈妈给她买的一双鞋送给我,我当然没有答应。
我很开朗,班上文体活动,样样都有我的身影。同学们说我就像春天里的芍药花一样泼辣,像天空中翱翔的雄鹰一样无惧。
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