教学计划还应考虑到学生的兴趣和需求,激发学生的学习动力和好奇心,提高学习效果。教学计划是教师对教学过程进行合理安排和控制的材料,具有很高的实用价值。
年的教育教学计划
为了提高课堂教学质量,新的学期,如何制定教育教学计划?下面是本站小编收集整理的20xx年的教育教学计划,欢迎阅读。
一、指导思想。
以课程标准、考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性,培养学生分析问题、解决问题和应试的能力,从而提高政治课的教学质量。
二、工作目标。
1、.以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求。让学生详读教材,记忆和理解基本概念、基本原理。
2、.改变教学观念,进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3、.加强教研,研究高考和高考试题,把热点与教材知识的有效结合,注重知识的迁移与运用,精选习题,避免陷入题海中。
4、.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道,及时进行“小结”、“单元过关”和“月结”。
5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。
三、高三政治课教学中存在的问题。
1、文科学生总体水平不是很好,优生与差生相差很大,且拔尖人才又少。今年会考就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体。
2、.缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求,如“识记”、“理解”和“运用”。在考试说明中有明确的考核目标和要求,并有详细的解读说明。
3、.忽视课本,依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的,有完整的体系和逻辑。我们在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行,舍本求末,学生对于知识没有系统性的把握和理解。
4、.缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听,我说什么你就做什么上,没有对学生进行学习和复习的指导,如何做,应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性,教师辛苦,学生辛苦而没有太大的成效。
四、教学要求。
1、学习《课程标准》,并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求,准确地贯彻在教学过程中,落实教学内容,把握教材的特点。
2、要充分利用有限课时,努力提高课堂效率。重点突出,难点讲透。要积极创造条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学,以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。
3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来,做到科学性和思想性统一,培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。
4、加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导,引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。
5、在认真学习、备课、讲课的基础上,积极参加有关教研活动,互相学习,有意识地捕捉教学和教育的信息,更新教育、教学理念,提高自身的素质,以适应教学改革的新要求。
一、学生学习情况分析:
本班现在学生41人,其中女生20人,男生21人。总体来看,这个班的知识基础处于两级分化,处于中间位置的学生寥寥无几,有六名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯,平时放松自己,学习上和生活上皆如此,特别是特殊家庭的孩子,各方面表现要相对落后。基本情况如下:
上课时善于动脑,积极发言,平时又乐于帮助同学,学习成绩优秀的占班级总人数的近50%,是这个集体的主体力量。他们学习态度端正,学习习惯较好,团结同学,不仅能较好地完成老师布置的任务,还能和后进生结对,解决他们在学习上的困难,但自身的学习主动性还有待加强,竞争意识还有待进一步激发。
基础较差但要求上进的学生有何嘉俊、张志文、刘汶锋等,他们上课有时不专心、学习较懒散,缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力,在某种程度上还是不能够严格要求自己。
陈晓君、欧敏玲、李杏华、麦均仪这四名同学是本学期的培养重点,希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。
二、教材内容简要分析:
本册教材共有阅读课文26篇,大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为:春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练外,还有常用词语的训练(比较。
近义词。
联系上下文体会词语的感情色彩提高运用词语的能力)、阅读训练(包括联系语境理解词句学习分析自然段、逻辑段学习归纳课文的主要内容领会文章的中心思想等)、局部仿写练习。另外本册向学生推荐阅读《上下五千年》把《标准》关于“少做题多读书好读书读好书读整本的书”的要求落到实处。
习作7课,均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析与指点,从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作,还安排了多种形式的范例,以便学生借鉴、迁移。
综合练习7个,包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及学写毛笔字等内容,所设各题,可能与本单元课文有一定联系,但更大程度上带有举例性质,因此,既要严格要求,扎实训练,又要防止拔高要求,过度延伸。本册综合性学习“学和做”以“节约用水”为话题,安排了多种活动内容,突出了学生的自主性,重视学生主动、积极的参与精神。
三、本册教材主要教学目标:
(一)、学习习惯。
1、继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。
2、继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯。
3、继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查。
字典。
的习惯。
4、继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音响亮,态度大方;养成爱护学习用品的习惯。
5、继续学习写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯。
6、培养预习课文的习惯。
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过年的日记
盼啊,盼啊,我们终于迎来了今年的新年,家家都挂上了红红的灯笼,贴上了红红的对联,好一派喜气象。
我这个一往最胆小的人今天却迷上了放炮,因为我最喜欢闻那香气扑鼻的爆竹味儿了。一串串爆竹在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户。一阵阵爆竹声接连不断,劈里啪啦的,热闹极了!
除夕之夜,我们一家欢聚一堂,品尝着美味佳肴,谈论着今年最开心的事,而此时最高兴的是我和妹妹了,只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话,就可以大把大把的赚取压岁钱了,然后高高兴兴的跑到家门口的商店,买许多好玩的玩具,如:四驱车、玩具枪,陀螺等,开心极了!
我没一直玩到深夜,看着新年联欢晚会,吃着糖块水果,大人小孩们都尽情的玩着,脸上洋溢着欢快的笑容!
今天好高兴啊!祝全国的老师们身体健康,工作顺利!愿全国的小朋友们都像我一样吃好玩好,但不要忘了学习是第一位的啊!
年的教育教学计划
7、继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培养读书做记号的习惯。
8、培养写。
日记。
的习惯;能够做到爱护图书,并养成习惯。
9、培养认真完成作业的习惯;学会使用工具书,并养成习惯。
10、培养自己通过多种渠道学习语文和修改。
作文。
的习惯。
(二)、汉语拼音。
继续巩固汉浯拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
(三)、识字写字。
1、准确认读303/287个生字。
2、能够按笔顺正确默写206/181个生字。能按字的结构把字写端正、写匀称。
3、继续学习用钢笔写字,提高书写的速度。
4、继续练习写毛笔字,知道各类汉字的间架结构和运笔特点。
(四)、口语交际。
1、能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文听写的故事。
2、能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整连贯的话。
3、能就所听?所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。
4、能当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。
5、讨论问题能主动发言,说清楚自己的意思。
6、养成先想后说的习惯。
(五)、阅读。
1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。
2、继续学习默读课文,能不出声、不指读,一边读一边想。
3、能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。
4、能凭借语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。
5、继续学习按要求预习课文。能借助。
字典。
学习生字词,初读课文,提出疑难问题,初步养成预习的习惯。
6、能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。
(六)、习作。
1、能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的短文。
3、能修改有明显错误的句子。
4、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
5、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
为了更有效地提升高中政治教师的学科教学水平,搞好政治高三的复习,提高政治课的教学质量,特制定扬中市高中政治教学计划:。
一、指导思想。
以课程标准、考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考。不断进行课堂教学改革,探索高三教学模式,增强政治课的针对性和实效性,培养学生分析问题、解决问题和应试的能力,从而提高政治课的教学质量。
二、工作目标。
1.以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求。让学生详读教材,记忆和理解基本概念、基本原理。
2.改变教学观念,大胆进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3.加强教研,研究高考和高考试题,把热点与教材知识的有效结合,注重知识的迁移与运用,精选习题,避免陷入题海中。
4.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实做为主渠道,及时进行“章结”、“单元过关”和“月清”。
5.学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。
三、高三政治课教学中存在的问题。
2.缺乏对课程标准和考试说明的研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求,如“识记”、“理解”和“运用”。在考试说明中有明确的考核目标和要求,并有详细的解读说明。我们的教师对其没有认真的研读和分析,也谈不上有效的依据课标和考试说明去教学。
3.忽视课本,依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的,有完整的体系和逻辑。我们的教师在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行,舍本求末,学生对于知识没有系统性的把握和理解。目前,学生对于课本知识的记忆和熟练程度是相当差的。例如,在97年的高考试题中“怎样做到一切从实际出发的”几乎就是课本中的原话。
4.课堂教学缺乏针对性,效率低,效果差。表现在:仍然按高一和高二的教学方式进行,不进行充分的研究高三的特点,课堂效率低;在复习中,就知识讲知识,缺乏对知识的深层次分析,只是知识的简单罗列,对于主干知识的把握不到位;学生对于知识的理解仍然停留在表面上,因而也就谈不上知识的迁移和运用。教师独占课堂,学生被动在听,没有自己的感悟和落实的时间。
5.缺乏对学生的基础知识理解和思维能力的培养。近几年的高考命题思路是非常明确的,就是注重学生对基础知识的理解和运用,注重学生的学科思维及分析问题、解决问题的能力,注重问题的情境性。这就要求教师必须注重基础、以大纲、考纲为指导,以课本为本,注重基础知识和对知识的迁移与应用,以培养学生的思维能力为主线来统领知识。靠做大量的题来使学生掌握知识和培养能力只能是事倍功半。
6.缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听,我说什么你就做什么上,没有对学生进行学习和复习的指导,如何做,应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性,教师辛苦,学生辛苦而没有太大的成效。
7.缺乏对习题的筛选和对高考试题的研究。很多学校给学生发了很多资料,教师讲资料,学生做资料,教师对于资料中的习题不进行选择和预做,学生陷入题海中而无法自拔,没有对知识的消化时间和空间。由于教师对于高考考试题缺乏研究和深入分析,自己觉得这个题好就让学生做,不去考虑是否与高考的要求一致,是否与高考的命题思想相一致,也很少去考虑这些题目考察学生什么、训练学生什么。尤其在综合复习阶段,教师给学生布置大量的难题、偏题和滥题而脱离了基础知识和基本技能的掌握,无效劳动太多。教师也很少去反思自己的教学行为。
8.试题的设计缺乏整体性和针对性。表现在:教师给学生命题只是东拼西凑,没有命题思想,我要考察学生什么,要了解学生对于知识的掌握程度,是否符合高考命题要求;没有自己对高考的感悟,没有自己的创新试题。
四、采取措施。
1.从整体上考虑和制定教学、复习计划,按照计划有条不紊的进行实施。学科组应该在集体教研的基础上制定详细的计划和措施。在计划的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施、评价、时间安排、内容安排等内容。
2.在每轮复习中应注意的问题:针对近几年高考的命题特点和政治学科实际,一般可用三轮复习法。
第一轮复习主要是抓课本基础知识的落实,让学生细读教材,让学生在自己理解的基础上围绕主干整理知识,形成知识内在立体结构和网络。在课堂上落实基本概念、基本观点和基本原理。习题应注意基础性和基本知识的迁移。强化对主观题练习,主观题的题目不宜过大。
第二轮复习主要侧重于课本知识与实际问题的结合,提升对课本知识的综合运用能力。近几年的高考政治试题,往往以时政、社会生活中的热点问题作为背景材料,考查学生对课本知识的综合运用能力和分析解决问题的能力,检测理论联系实际的效果,同时也突出了试题的时代性和现实性。因此,在第二轮复习中,要着重关注本年度的热点问题。遵循“宏观把握、微观切入”的原则,要了解每个热点的背景材料,围绕热点寻找切入点,教师要结合题目给学生以详细的示范,如怎样分析归纳材料要点,怎样寻找材料和知识的结合点,怎样以知识去统领材料,怎样组织答案等。学生进行针对性的练习,逐一突破。
第三轮复习是重新梳理课本知识,回顾热点,对照考试说明上的知识点,查缺补漏。教师少讲,让学生自己进行,并进行适当的练习。练习的题目要精,针对自己学生的实际问题,注意答题的规范性。
3.研读课标、考纲和考试说明,充分利用好高考试题。教研组的教学研究,应具体到课标、考纲、考试说明要求是什么,教学中怎样体现和实施,怎样依据要求去选择习题,学生怎样落实。研究各种高考试题、组合和有效的使用高考试题。
4.提高课堂效率,做好知识落实。对于政治课来讲,教师在课堂上不要每一个概念都讲,面面俱到,而应该通过问题来引领学生读书,理解知识,教师对于重要的概念、观点和原理进行讲解,帮助学生理清基本思路,发挥学生的主体作用。给予学生理解和消化的时间、空间。
知识的落实要坚持“三清”或“四清”,注意把知识的系统和记忆放在重要位置,注重基本知识和基本技能以及知识的迁移能力。“堂堂清”清基本概念、基本原理,“天天清”清基本的练习题,建议每天做6—8道客观题,2道主观题,教师主要检查学生主观题,“周周清”让学生自己整理本周的内容,“章清”是对于本章中的没有掌握的知识进行落实,不必面面俱到。
5.精选不同等级和要求的练习。根据每一轮的复习目标,精选不同等级、不同要求的习题进行练习,避免毫无目标的题海战。对在练习中发现的新问题,要多思、多问及时解决。重点解决学生在主观题上的问题,针对性的训练。在专题复习中的热点问题要一题多问、一题多解,举一反三,触类旁通。
此外,还要处理好知识理解与解题的关系,重点知识和一般知识的关系,难题和基础之间的关系,学科之间的关系。
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过年的日记
一年的时间,如同握在手中的沙子,匆匆地溜走了。
一年马上就要过完,这让我想起了,唐朝的高适写的《除夜作》中的一句诗:故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。就在这最后一天中,我的回忆涌上心头,我开始回顾经历的酸甜苦辣。
突然,门铃响了,这才把我从回忆中拉了出来,开门一看,原来是我的好朋友流星来了。她说:在这最后一天里,我要陪你度过这个美好的时光,在这一年的五月份,我们在游乐场中相遇,当时我从未想过你会成为我最好的朋友。快过来尝我新买的零食!我迅速地洗了个手,飞快地跑了回来,用暴力拆开零食袋,大口大口地吃了起来,就在我吃得津津有味时,流星突然插了一句:我今天能不能借宿在你们家?我思索了一会儿,说:周瑜请蒋干别有用心,看在你给我买零食的份上,同意你了。流星高兴地跳了起来。
时间如同一匹飞驰的骏马,飞奔而过。很快就到晚上,我们边看电视,边吃零食,过得很是滋润。
傍晚,可流星被告知回家有事。我只能吃吃零食,看看电视,老爸看我如此无聊,就说:我们来比诗句吧!刚好我最近学了好多呢!我爽快地答应了。比赛开始,我一句:明月几时有,把酒问青天。他一句:待到重阳日,还来就菊花。我一句:露从今夜白,月是故乡明。老爸思索了一下,还是没有想出来,老爸失败。家人闲坐,灯火可亲,难忘这美好的时光。海日生残夜,江春入旧年,我领略到了早春的生机。
午夜的钟声已敲响,看到妈妈做的爆炒螺蛳,清蒸小鱼,红烧排骨,爆辣龙虾,炒年糕我的口水飞流三千尺,终于可以吃了,我大口大口地往嘴里塞,我不禁感叹一句:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。今天不但吃了香喷喷的年夜饭,还得到了超多的红包,我一年的收入来源都在这里呢!特别是今年,收获钵满。一天很快就过去了,我安心地爬上温暖的小床,我笑了。
开心的年!特别的年!希望的年!
过年的日记
初二,早醒,天未亮,我听见妈妈的声音隐匿在鸟儿悦耳的歌声里。
凝神倾听——原来妈妈的声音是隐匿在我的脑子里。
我和媳妇穿好新衣,准备出门看望妈妈,《天路》的过门音乐从我怀里响起……
“喂,妈妈……”
“嘿嘿,错了,我是表哥。”
“新年好,我正要去看望妈妈,以为是她在催我。”
“孝子,去吧,去吧,等空了我给你说件事情。”
媳妇笑我:“妈妈的号码都记不倒,真笨。”
妈妈的号码我存的是——阿妈。
过年的日记
盼万盼,终于盼到过年了。前几天不停地赶作业,现可以停下来休息几天了。
走大街上,行人可真多,各式各样灯挂树上。走草坪中间,远远地就能看见一座小凉亭,上面挂满了五颜六色灯。
再向两边看,草坪上各种形状灯都有,有小房子,还有荷花池……远远地看去,真是一个童话般世界。灯多,人自然也就多,观赏灯人真是摩肩接踵。再看每个人脸上,都挂着灿烂笑容,洋溢着过年喜庆。
刚回到家里,节目就开始了,全家人围坐沙发上,品尝着央视给我们带来丰盛“年夜饭”。那优美舞姿、动听歌声、幽默小品相声,都给我们留下了深刻印象,逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年,是多么幸福事呀!
新年钟声敲响了,就这时,周围鞭炮声也随之响起来,照亮了外面漆黑夜空。我看着窗外,把划过烟火当做流星,许下了新年里新愿望。我相信,新一年里,我一定会有更大进步,会有更大收获。
过年的作文
过年了,过年了!我们在爆竹声中迎来了红红火火的中国年——春节。春节各地习俗不同,我们南方的春节最为喜庆,除夕当天,人们开始真正忙碌起来,街上到处都是人来人往,商场里人山人海,只看见人头赞动,超市里各种各样的零食让人看了垂延欲滴,人人大包小包的买年货,买对联,买福字,家家户户喜气洋洋,大街小巷随处可见各种热闹喜庆的景象,红红的灯笼挂起来,红红的春联贴起来,我在这充满欢乐,充满喜气祥和的气氛中,迎接新的一年!
除夕下午我和爸爸妈妈一起,把家里打扫的干干净净,还贴上了我自己写的一副春联“华堂盈瑞气,鼠年如意春”。妈妈高兴地说:有你这副春联,家里焕然一新了,爸爸在客厅的中间贴上一个大大的福字,福字中间还有“家和万事兴”几个字,我问爸爸什么是家和万事兴?爸爸说:只有家庭和谐方能万事如意!事业才能兴旺发达!听完爸爸的话,我们一家都开心的笑了。此时外面传来阵阵鞭炮声,是要吃年夜饭了,我迫不及待地换上了新衣服,戴上新发卡,欢蹦乱跳地去融城大饭店吃团圆饭,我们一大家子围在一张大圆桌上,一股浓浓的“年味”扑鼻而来,真是越来越激动,吃着热气腾腾的饺子,品着各种美味佳肴,在大姨和大姨夫的带领下,我们一家其乐融融,在喜气洋洋的气氛中迎接新的一年。
除夕晚上和爸爸妈妈一起看春节晚会,爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜骏狗来,鞭炮齐鸣,好像没有人睡觉,直到新的一年到来,爸爸说这是守岁。
正月初一,农历新年的第一天,大家都出去走亲戚,给长辈们拜年,手里拿着大大的红包,脸上都洋溢的欢乐,见面就说新年好!恭喜发财!长辈们会给来拜年的晚辈们准备压岁钱——红包。一个个精美的红包,代表着对亲人的祝福,对新年的美好祝愿!接到红包的人们喜笑颜开,互道:恭喜发财,万事如意!
接下来的几天里,我都是给爷爷奶奶,外公外婆,各家亲戚拜年,我还收到了很多压岁钱。
今年的春节真是太开心了,我又长大了一岁,希望明年我的学习更进一步,明年的春节更加开心!
过年的诗句
岁暮纷多思,天涯渺未归。
老添新甲子,病减旧容辉。
乡国仍留念,功名已息机。
明朝四十九,应转悟前非。
2、《除夜》。
薄晚支颐坐,中宵枕臂眠。
一从身去国,再见日周天。
老度江南岁,春抛渭北田。
浔阳来早晚,明日是三年。
3、《元日》。
宋·王安石。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
4、《除夜》。
唐·曹松。
残腊即又尽,东风应渐闻。
一宵犹几许,两岁欲平分。
燎暗倾时斗,春通绽处芬。
明朝遥捧酒,先合祝尧君。
5、《江外除夜》。
唐·曹松。
千门庭燎照楼台,总为年光急急催。
半夜腊因风卷去,五更春被角吹来。
宁无好鸟思花发,应有游鱼待冻开。
不是多岐渐平稳,谁能呼酒祝昭回。
6、《除夜》。
唐·成彦雄。
铜龙看却送春来,莫惜颠狂酒百杯。
吟鬓就中专拟白,那堪更被二更催。
7、《除夜有怀》。
唐·杜审言。
故节当歌守,新年把烛迎。
冬氛恋虬箭,春色候鸡鸣。
兴尽闻壶覆,宵阑见斗横。
还将万亿寿,更谒九重城。
8、《除夜》。
唐·方干。
玉漏斯须即达晨,四时吹转任风轮。
寒灯短烬方烧腊,画角残声已报春。
明日便为经岁客,昨朝犹是少年人。
新正定数随年减,浮世惟应百遍新。
9、《除夜作》。
唐·高适。
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。
10、《除夜》。
唐·来鹄。
事关休戚已成空,万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后,又将憔悴见春风。
11、《除夜》。
唐·李世民。
岁阴穷暮纪,献节启新芳。
冬尽今宵促,年开明日长。
冰消出镜水,梅散入风香。
对此欢终宴,倾壶待曙光。
12、《除夜》。
唐·尚颜。
九冬三十夜,寒与暖分开。
坐到四更后,身添一岁来。
鱼灯延腊火,兽炭化春灰。
青帝今应老,迎新见几回。
13、《岁除夜》。
唐·罗隐。
官历行将尽,村醪强自倾。
厌寒思暖律,畏老惜残更。
岁月已如此,寇戎犹未平。
儿童不谙事,歌吹待天明。
14、《除夜有怀》。
唐·孟浩然。
五更钟漏欲相催,四气推迁往复回。
帐里残灯才去焰,炉中香气尽成灰。
渐看春逼芙蓉枕,顿觉寒销竹叶杯。
守岁家家应未卧,相思那得梦魂来。
15、《卖痴呆词》。
唐·范成大。
除夕更阑人不睡,厌禳钝滞迫新岁;。
小儿呼叫走长街,云有痴呆召人卖。
16、《除夜作》。
唐·薛能。
和吹度穹旻,虚徐接建寅。
不辞加一岁,唯喜到三春。
燎照云烟好,幡悬井邑新。
祯祥应北极,调燮验平津。
树欲含迟日,山将退旧尘。
兰萎残此夜,竹爆和诸邻。
祝寿思明圣,驱傩看鬼神。
团圆多少辈,眠寝独劳筋。
茜旆犹双节,雕盘又五辛。
何当平贼后,归作自由身。
17、《故乡除夜》。
唐·周弘亮。
三百六十日云终,故乡还与异乡同。
非唯律变情堪恨,抑亦才疏命未通。
何处夜歌销腊酒,谁家高烛候春风。
诗成始欲吟将看,早是去年牵课中。
18、《除夜》。
宋·文天祥。
乾坤空落落,岁月去堂堂。
末路惊风雨,穷边饱雪霜。
命随年欲尽,身与世惧忘。
无复屠苏梦,挑灯夜未央。
19、《除夜》。
病眼少眠非守岁,老心多感又临春。
火销灯尽天明后,便是平头六十人。
20、《田家元日》。
唐·孟浩然。
昨夜斗回北,今朝岁起东;。
我年已强壮,无禄尚忧农。
桑野就耕父,荷锄随牧童;。
田家占气候,共说此年丰。
21、《除夜》。
唐·徐铉。
寒灯耿耿漏迟迟,送故迎新了不欺。
往事并随残历日,春风宁识旧容仪。
预惭岁酒难先饮,更对乡傩羡小儿。
吟罢明朝赠知己,便须题作去年诗。
过年的日记
今天是大年三十,是辞旧迎新的日子.到处都洋溢着过年的热闹气氛,我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和大伯一家在一起过年。
晚上,我们全家人围坐在一起,高高兴兴地吃着年夜饭,吃完了年夜饭,我又得到了压岁钱。爸爸说:“现在我们放一半烟花,还有一半烟花12点再放。”于是,我们走下楼去。
爸爸小心翼翼地点燃了“好日子”烟花的导火线。随着一声巨响,只见一股火苗“嗖”的一声,窜上天空,又“啪”地一声爆开,变成一朵烟花。烟花有各种各样的颜色,放完一半烟花,我们走上楼去,一边看春节联欢晚会,一边吃东西,一直快到12点了,我们拿着另一半烟花走下楼去。
下楼一看,哇!烟花在天空中越来越多,鞭炮声响成一片。这此起彼伏的声音象是要告别过去的一年,那争奇斗艳的烟花象是迎接新的一年。
我们欢呼着、跳跃着,共同祝愿大家新年好!
过年的日记
今年的春节,我们还是回老家过。因为爷爷,奶奶,姥爷,姥娘都在老家。还没回家,那边的电话都打了好几遍了,我的心情有点小激动,都快一年没有见到他们了。爸爸买了好多过年的东西,都快塞满车了。
家乡的景色又展现在我的眼前,以前的一片片麦田还是没有变,路却变得更平坦了。
老家的年味还是那样浓,为了过新年,亲戚来串门,爷爷家,姥爷家都做了很多面鱼,饽饽,买了好多菜。而我回到家也没闲着,和姥爷一起贴对联,和爸爸妈妈一起串门,由于爸妈的假期很短,所以要赶在春节前去看望她们的姑姑,舅舅。
春节到了,爸爸妈妈带我和姐姐一起去拜年,大人们一见面就相互问好,打招呼,我也没闲着,每到一家都有好多好吃的往口袋里塞,当然,压岁钱也是要有的。年后,我和姐姐就不串门了,在爷爷家和姥爷家两边呆,希望我们在回来的这些天多陪陪他们。
回家的时间总是过得很快,几天就这样在不知不觉中过去了,我和爸妈又走在了返程的路上,看着那整齐的麦田,村中的房屋,我又憧憬着下一个新年的样子。
过年的诗句
病眼少眠非守岁,老心多感又临春。
火销灯尽天明后,便是平头六十人。
薄晚支颐坐,中宵枕臂眠。一从身去国,再见日周天。
老度江南岁,春抛渭北田。浔阳来早晚,明日是三年。
岁暮纷多思,天涯渺未归。老添新甲子,病减旧容辉。
乡国仍留念,功名已息机。明朝四十九,应转悟前非。
除夜作。
【唐】薛能。
和吹度穹旻,虚徐接建寅。不辞加一岁,唯喜到三春。
燎照云烟好,幡悬井邑新。祯祥应北极,调燮验平津。
树欲含迟日,山将退旧尘。兰萎残此夜,竹爆和诸邻。
祝寿思明圣,驱傩看鬼神。团圆多少辈,眠寝独劳筋。
茜旆犹双节,雕盘又五辛。何当平贼后,归作自由身。
故乡除夜。
【唐】周弘亮。
三百六十日云终,故乡还与异乡同。
非唯律变情堪恨,抑亦才疏命未通。
何处夜歌销腊酒,谁家高烛候春风。
诗成始欲吟将看,早是去年牵课中。
元日。
【宋】王安石。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【宋】文天祥。
乾坤空落落,岁月去堂堂。
末路惊风雨,穷边饱雪霜。
命随年欲尽,身与世惧忘。
无复屠苏梦,挑灯夜未央。
过年的日记
春节,人们俗称“过年”。那么,人们过年一般干什么呢?那就要看不同地方习俗了。
规定路段上放烟花,或者家看电视转播春节联欢晚会。
乡村除夕是这样过:大清早,人们就起来了。换上新衣裳以后,就自家门前贴对联,家家户户院里都挂上了红灯笼。晚上,家家户户灯笼都亮了,红红火火一片。每家门前“劈劈啪啪”都是爆竹声。人人挨家挨户到处串门,好不热闹。
大年初一,城市和乡村人们,都带着年货,有去庙里上香;有去亲戚朋友家拜年;还有一家一起出去游玩。
这就是中国人们过年习俗。
过年的致辞
各位来宾,各位亲友:
大家好!
我很高兴你能来参加我儿子的婚礼。今天对孩子们来说是个大日子。我谨代表我的家人,向所有前来参加婚礼的人表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
有时候缘分就是这么奇妙。记得去年,我还在为儿子的人生大事焦虑,却不敢相信现在有了媳妇。今天,看到他们走进婚礼大厅,作为我们的父母,我也很高兴。也衷心祝愿他们未来幸福,白头偕老,共同努力经营好自己的小日子。
作为父母,我们也很希望他们婚后生活精彩,但我也知道婚姻生活没那么容易。我也希望你们能记住彼此的承诺,每个人给你们的祝福,以及我们和我们公婆的劝诫。我们应该在生活中互相关心,在工作中互相照顾,与任何困难作斗争,分享任何收获。结婚的日子可能很琐碎。
在这里,我也感谢所有来参加婚礼的嘉宾。你的到来也让我儿子的婚礼更加璀璨。同时,我也代表我的家人收到了你的祝福。谢谢你!
过年的日记
这个冬天又是一年的最热闹的季节,看那窗外雪花飘飘的画面依然没有改变。圣诞节一过,将要迎来的是我们一年中最万众期待的一天——过年。这一天,是令人难忘的,因为这一天,意味着可以从旧的一年里跨越到新的一年里,意味着可以有一个新的起点!
到了晚上,吃完了饭,开始放烟花了!大约过了十分钟,“啾——”的一声,两条金黄色的火焰拖着长长的尾巴,冲向漆黑的夜空,仿佛为烟花“晚会”拉开帷幕。
接着,一个烟花飞上天之后变成了许多可爱的小彩球,又变成一束束五颜六色的鲜花。我还没看够,又有五种颜色的烟花陆陆续续地在空中绽开,仿佛是五朵可爱的牵牛花。我仰着头,脖子又酸又累,低下头透了一口气。突然,“哇”的一声,我赶紧望了一下天空,原来是一种烟花一绽开就变成了一个个小球,这些小球连在一起,像一串串珍珠。“像毛毛虫!”“像蜈蚣!”
过年这一天可真好啊!
过年的日记
今天是春节。是新年的第一天。
早上,一阵急促的鞭炮声把我从睡梦中惊醒,这时天还是漆黑一片。但因为等会儿要出去拜年,就急忙穿上新衣服起床。吃完饭后爸爸妈妈就带我去给长辈们拜年了。天刚蒙蒙亮,街上已经有很多人了。熟悉的人们都见面互打招呼,拱手问声“过年好”,有人说的玩笑话引得周围人大笑。小孩子在街上放鞭炮,街上热热闹闹的,和平时冷清的街上形成了鲜明的对比。我和爸爸妈妈先后去了几个老人的家里,那些爷爷奶奶不是给我抓花生就是往我的口袋里装糖,不一会儿口袋就装满了。今天的收获可真大啊。
我和爸爸妈妈又来到了游乐场,正好那里没有人。我和爸爸妈妈就去荡秋千,我开始荡的时候很低,后来越荡越高,觉得有点晕了,就又慢了下来。妈妈过来了,我又和妈妈比赛。妈妈胆子比较小,每次都荡的很低,论高度论荡的时间的长短,都是我赢了。
今天我很快乐!很快乐,真喜欢过年!
过年的话
31新年新禧“新浪”潮,短信彩信伴诚信。祝“鑫”年快乐,“钱”程似锦,“富”如东海,“瘦”比南山!
32丝丝的小雨丝丝的飘,丝丝的愁绪丝丝的绕,丝丝的快乐丝丝的笑,丝丝的祝福丝丝的跳,丝丝的心事无人能知道,丝丝的祈祷只为了猪年祝您过得比猪还好:想吃就吃,想睡就睡,无忧无虑,身健体魁,还有一大群“贝贝”(baby)共享天伦之美!
33犬辞猪至,发短信,祝贺新年。今年事,欲语还休,盆满钵满。虽然万金差几克,但是身健赛神仙。明岁妆,瑞雪落春田,添俊颜。家和睦,万事兴,事和谐,谱新篇!流年应是,宏图大展。地阔天高鹰展翼,云深海湛虎从辕。填罢词,双手抱胸前,拜个年!
34春如画,姹紫嫣红发百花;年如期,亲朋好友诗酒茶。拜年啦!一拜祝您全家好!健康幸福团团圆圆美美满满;二拜祝您运气好,黄金白银堆满家;三拜祝您顺天顺地顺心顺意新年发!发!发!
35送你一份100%纯情奶糖:成分=真心+思念+快乐,有效期=一生,营养=温馨+幸福+感动,制造商=真心朋友。
37点点心意点点情,信息声声传真情,祝福问候送不停,愿你天天好心情,亲情爱情样样行,工作顺心事业成,钞票天天赚不停,一生幸福笑盈盈!
38把最美的花送给你,把最温暖的阳光送给你。把你最灿烂的笑容送给你遇见的每个人,所有的人就和你一样快乐开心!愿新的一年里每一天的每一缕阳光都带给你平安、幸福、开心、快乐。祝你新年快乐!
39对联照旧贴,鞭炮成挂放,大鱼大肉悠着点吃,商场你可着劲地逛;压岁钱照发,礼包也别忘,革命的小酒七天醉,也惦记着点咱胃肠;见钱眼别开,见利义莫忘,没事不行咱偷着乐,没病没灾比啥都强。新春快乐!
40蓝天为纸,清风为笔,祝福为星,点上真诚星星,描上白云,奉上月亮,送给正在看短信的你,新春快乐、生活如诗如画、好事连连、好梦甜甜!
41我把新世纪的祝福和希望悄悄地放在将融化的雪坡下,让它们沿着春天的秧苗生长,送给你满年的丰硕与芬芳。
42花翩翩,叶片片,发个短信寄思念;风回回,路转转,人生一世很短暂;星绵绵,月连连,许个希望系心间;水滴滴,雨点点,新年快乐永相伴!
43发一条短信给你,说一句特别想你;寄一颗知心给你,愿一切平安归你;虽然不能去看你,心却时时在想你;记着有一首歌吗,那就是真的`好想你。
44年年祝福年年送,今年祝福换短信;短短几句温情话,愿您温馨又快乐;新春贺岁平安到,福运幸运常相伴;祝您事事均顺利,全家幸福更健康,新春快乐!
45曾经拥有的不要忘记,属于自己的不要放弃,辛苦得来的更要珍惜,已经失去的当作回忆,愿你未来一切都能顺顺利利。春节快乐!
46天坛地坛日坛月坛天地日月同铸文明世纪坛,东城西城南城北城东西南北共建和谐北京城。
47过年了,送您一副对联!上联:该吃吃,该喝喝,遇事别往心里搁。下联:泡着澡,看着表,舒服一秒是一秒。横批:开心就好!
48金猪报喜:一日千里,两全其美,“三农”巨变,四通八达,五世其昌,六六顺心,七彩岁月,八面威风,九州团圆,十全十美!
49孩儿打工异乡,归心似箭慌慌;送上千里祝福,爷爷奶奶安康;爹娘身强体健,哥嫂快乐吉祥!
50春节你要精神放松,悠闲快乐时常在胸,就像盆儿里一棵葱,对烦恼无动于衷,苦闷不在你心中,来年运程一通百通!朋友之情可要常在心头哟!
51电话、手机、计算机,朋友之间传信息;新年、新春、新景象,新老朋友皆安康。祝新春快乐!
53没有奢望,没有虚伪,没有夸张的言辞,没有不合逻辑的言语;有的是一片简单的真心,简简单单才是真,简单的语言,简单的祝福,简单的一句话:新年好,给您拜年了!
54执着的,不怨悔;舍去的,不牵挂;珍惜的,好好把握。幸福=一份工作,一个心疼你的人,一点儿爱做的事。
55一条短信息,祝福一串串;祝快快乐乐,开开心心;健健康康,轻轻松松;团团圆圆,恩恩爱爱;和和美美,红红火火!