怀念老师六年级（优秀16篇）

优秀作文能够启迪读者思考人生的意义，激发他们对美好事物的追求和探求。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的摘抄，希望对大家的写作有所启发。

怀念_小学生六年级作文

转眼间我们六年的校园生活就要结束了，在六年期间我们有享受过成功的喜悦有尝试过失败的滋味。我望了一遍校园校园的一草一木，一砖一瓦让我们值得怀念我甚至仿佛看到，有一群一年级的小朋友排着路队，从大门内走出来，像小鸟一样，飞向等候在门口的父母怀抱的情景。我曾经就是那些小朋友中的一个人可是转眼间我们要毕业了!

校园里的点点滴滴，都离不开我们没个人!现在我们要离别这个校园了，难道我们就不伤心吗?不，我们很伤心。那位老师，伴随我们六年了，如今也要离开她了。离别那天老师拿着毕业证，眼睛里含满了泪水，我们全班人都哭了。我们都知道，老师舍不得我们离开，毕竟已经生活了六年了，我们也舍不得她呀。

我会怀念老师是他们让我懂得了真情我会怀念潮汐相处的同学们他们让我懂得了什么叫做真真的友谊忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了。我会怀念校园的一草一木一砖一瓦回忆起那时的事情，我又不禁流出了眼泪。

再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学们!再见了，哺育我六年的母校!

怀念小学六年级作文

天空下着毛毛细雨，我坐在凳子上，静观……我看着我的四周，突然一颗树进入了我的视野，我似乎在哪里见过，像是记忆中某一段被尘封的秘密。

我冲到那里，看着那棵树，记忆很模糊，我的脑海里闪过一幅又一幅的画面。啊！我想起来了！这里是我与。和杨烨姐姐的“秘密小基地”！

想着我们曾经在这里的光荣事迹，心里忍不住泛起一股发涩的感情。

但是不久之后，杨烨姐姐转学了，那些曾经以为我们将一辈子都记得的事情，却在时间的蹉跎中被遗忘了。当想起时，我也只能一笑置之。

后来杨烨姐姐回来过一次，我看见她变了，或者说是换了一个人，因为她再也不是曾经那个单纯的大姐姐了。她说：“这次我回来，就再也不会回来了，请珍重。”

我想着想着连眼泪都要掉下来，可惜，落泪却不能换回杨烨姐姐。

看着我们唯一的一次合影，我笑了，不知在这城市的另一头，杨烨姐姐是否在想我们呢？

六年级怀念作文

母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖**亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖**亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。

我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐!

我想到了我自己：有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。

现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

季羡林他怀念母亲;思念母亲;想念母亲。母亲就像一道曙光指引着他。

六年级怀念作文

读了这本书，我对“孝”字有了更深的理解。“孝”这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的理解。

这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖**亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。

其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩，让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。

妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子!

我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”!

六年级怀念作文

这个冬天，雪没有光顾。没有了银装素裹的对比，春来的那么不露声息。等到人察觉的时候，沉寂了一冬天的桃树干不知何时已经缀满了粉嫩的桃花。阳春三月，怒放的桃花，竟也不比朝霞逊色，像少女初妆，红似胭脂柔似水。

绚烂的朝霞之下，独属清晨的宁静惬意被笑声打散，三个孩子在羊肠小道上嬉戏打闹，小小的身影投在了地上，投在了植被间，投在了记忆深处。他们任由清晨闪耀的的露水打湿衣襟，也毫不在意，突然发现了这一株桃树，也不管是不是有主便偷偷摘下熟透的.桃子，揣在兜里就蹦蹦跳跳的躲开，在孩子清脆的笑声之下，一天的序幕也就此拉开。现在还是同一棵树，只不过驻足的，只有我自己。蓦然发现粉色之中夹杂了一点黄，我轻轻撩开周围的桃花瓣，才辨识出一片可爱的油菜花瓣。

越是长大，就越是怀念。既然是那么美好的曾经，就要装订成册，好好珍藏。

怀念外婆六年级作文

不久以前，外婆去世了。外婆生前最疼爱我，想到永远也见不到外婆了，泪水就扑簌簌地从眼眶里流下来，就像断了线的珠子一样。

泪眼蒙蒙中，我眼前又浮现出最后一次见到外婆的情景。那一天，我和妈妈一起去看外婆，外婆正在吸氧，她躺在病床上，微闭着双眼，脸色蜡黄，削瘦的脸，看到外婆和健康时已判若两人，我的心里一酸，眼泪就情不自禁地流了下来，我的外婆受到怎样的病痛折磨！这还是那个和蔼可亲的外婆吗？外婆见我来了，睁开眼睛，勉强挤出一点笑容，吐出微弱的声音：“阿宝，来，让阿婆看看你。”我走上前去轻轻地握住外婆的手，不知说什么才好，只觉得心里有一座大山压着似的，忧伤笼罩着我的全身。后来我跟着妈妈回去了，没想到这却成了我见外婆的最后一面。

外婆才六十多岁，身体还健康的时候，脸色红润，皮肤细腻，跟年轻人一样充满活力。她常在周末带我去公园玩。那时外婆说：“阿宝都学习一周了，要换换脑筋了，走，我带你去公园玩吧！”我忘不了我和哥哥在公园里追逐嬉戏，外婆坐在长凳上看着我们，红润的脸上洋溢着微笑，还不时地喊上一句：“阿宝，不要淘了，别摔着了。”等我玩累了，我就依偎在外婆的怀里，双手搂着外婆的脖子，缠着外婆要冰激凌吃。外婆禁不住我的缠，就举起手，乐呵呵地说：“走啰，外婆投降了，去给阿宝买冰激凌啰！”

而今这一切都成了我脑海里永远抹不去的回忆，我永远也见不到外婆了。送外婆走的那一天，我跪在地上给外婆三叩首。我已哭不出声了，只是咧开着嘴无声地抽泣着，满脑子只有一个声音“再也见不着外婆了！再也见不着外婆了！”抬起头再看看妈妈和几个阿姨，也都是满脸的悲伤和沉痛。

怀念老师作文六年级

我在不知不觉中已读完了小学六年，在这六年中许许多多老师的教诲使我受益匪浅，令我难以忘怀。今日小编就为大家整理了关于怀念老师作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

想念是一盏灯，指引着我走向前面的路;想念是只风筝，把我的思念带向远方;想念是一壶酒，越闻越香醇。一转眼之间，我已经成了中学生。回想以前教过我的老师，让我永远记忆犹新。她的音容笑貌永远的无法从我心中擦去——那敬爱的刘老师。

刘老师是一个非常好的语文老师，她长着一副瘦瘦的身材，中等个子，一头飘逸的长发，一张俏丽的脸孔，戴着一副近视眼镜，还有一副迷人的笑容，看起来非常亲切。

上她的课我也特别专心，她的声音总是抑扬顿挫，讲起话来，轻重分别，绘声绘色，多少课本上的知识，通过她传授给我们;多少原来深奥而复杂的问题，通过刘老师的嘴变得简单明了，原本在我们心中的一个个问号，一直拉，就变成了我们心中的感叹号，而这感叹号是老师自我牺牲换来的。

刘老师不仅温柔、到人亲切，其实，她还是一个严厉的班主任。她不光纪律严格，学习上对我们也不放松，特别是作业，她常对我们说：“写作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识：另一个是让你们练书法。有一次，她让我们课堂上写作业。由于当时比较小有点调皮，所以导致其他人都交了，而我却没交，老师知道后，让我出去趴在墙上写，当时真是冬天，我趴在墙上手和脚都冻得失去了知觉，我写一会就不停的跺脚两手也搓来搓去。老师看见好，有点心软就让我回教室写，最后交了作业，并答应老师以后不再偷懒了。

现在，偶尔能看到自己的老师，也许他们已经忘记有过这样的学生，毕竟我们已经步入了青春期，变化太大。而对于我们来说，一旦听到熟悉的声音，看到那熟悉的面庞，就知道，那一定是我的老师。

每个人的一生，必定会经历无数场困难与挫折，也会遇见无数位“及时雨”老师。每遇见一位老师，就会拥有一次收获，一种道理，一个故事，甚至是一生的改变。鱼，是水的故事;花，是叶的故事;鸟，是天空的故事。学生，则是老师的故事，就像整个森林的倒影都曾在光洁的琥珀表面上停留过一样，我的每一个成长阶段，都凝聚着老师辛勤的汗水。

经豪情万丈，热情洋溢，曾经偷偷埋怨，放声哭泣，天空中闪烁的星星似乎照出我所有的思绪，那流星划过的痕迹是我心中不灭的回忆，那天空偶尔下起的雨滴，使我想对那平凡的每一天记录下点点滴滴，摇着那片片小舟，仿佛在无际的大海里寻寻觅觅，寻找那些值得回味的日子。

最值得回味的日子就是校园里的生活，在这里孤独有了归宿，我也学会用真情去流露，时间证明我们是真正的朋友，时间证明我们的泪没白流，因为我们曾用自己的真心付出过。在付出中彼此得到的却是更多的感动与成长的快乐，彼此只要懂得珍惜，懂得呵护，懂得付出也是一种快乐，那么这所有的日子都是值得回味的日子。

我承认我失落无助时想过放弃，但我从不想失去：因为我不曾忘记过去，过去使我沉浸，过去使我坚信，一切都是美丽，值得回忆，也许天边的彩虹很短暂，但我不愿回顾，因为我已在记忆深处，去发现对生活感触……其中最受我感触的还是老师那喋喋不休的教育。

“小船儿静静飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”唱起儿时的童谣，摇着那无舵的小舟，驶向了童年的港湾，那里的一切都是那么纯，那么真实，从儿时的日子里，我依然可以听到那欢快的笑声，那么美丽动听，依然可以听到无助的哭声，那么痛彻心扉，那儿时发生的平凡小事，还可以给自己心灵上的抚慰……我高兴，我不曾忘记。

我的老师陈爱英因病离开我们好几年了，每当想起她，泪花直在我的眼睛里打转，一种说不清的牵挂和思念，萦绕在我心头，剪不断，理还乱!

我出生在一个风景如画的小山村，学校就在一个山头上，我们这地方是高寒地区，天热时很凉快，天冷时，感觉特别的冷。每当晚上的时候，风呼呼地吹过，会发出很响的声音。在我上小学三年级那一年，我们小学分来了一个漂亮的女老师，她中等个子，不过20来岁，上我们数学课，一副和蔼可亲的样子。因我学习好，她很喜欢我，每当周末的时候，别的老师都各自回家去了，她就一个人留在学校。从三年级起，她就让我晚上去陪她，她说她一个人害怕。我白天回家去干农活，晚上就到学校来陪她，就这样，我晚上就和她睡在一间床上，她给我讲故事，说道理，讲我不懂的作业等，让我增加了不少知识。我也和她讲了我的一些心里话。她就是我的老师——陈爱英。

我小时，因家里成份高，小学里的老师和同学都看不起我，尽管我的学习很好，但学校的什么活动都从来不会让我参加，学校发展少先队员也从来没我的份，每到少先队员宣誓入队的日子，我只能用羡慕的眼神看着同学们一个一个的戴上鲜红的红领巾，晚上回家去就哭着问我妈妈：为什么我学习在班上是第一，却不要我加入少先队员?我妈妈说：咱们不一定非得要当少先队员，好好学习就行了，不要和人家比，学习好了，长大会有出息，能干更大的事。说罢，妈妈眼里也满是泪花。看着妈妈愁苦的样子，我从此也不再问了，而是更加努力的学习，每到别人入队的时候，我就躲到教室里悄悄的落泪，但从不让哪个老师和同学看到。就这样，一直到五年级，我也没当上少先队员。但我的学习却一直是班上最好的学生。但我心理很自悲，看到人总是低着头不敢正视，在我心里好象所有人都瞧不起我。

我上初中一年级的时候，在陈老师的一再坚持下，我终于如愿以偿地当上了少先队员，并担任了大队长。看着自己袖子上的三杆大队长标志，我流下了激动的泪水。在陈老师的激励和帮助下，以前一直很自悲和内向的我，慢慢的变了，变得充满了自信和乐观。就这样，我以自信和乐观的心态，一路向前!考上了省行政干校，工作后又上了省委党校。在各个工作岗位上，一路拼搏，努力奋进!

我很感谢陈老师，没有她的教育和鼓励，不会成就今天的我。在教师节就要来临之际。我想对天堂的陈老师说：老师：我会永远想念你!老师：请一路走好!

从小学到初中我们班一共换了5个班主任，但给我印象最深的是我小学时的班主任曹老师。

曹老师是在我们五年级下半学期来到我们学校的，因为我们班先前的班主任要去读研究生所以不再教我们了。我们也是因为新来的班主任对我们温柔、和蔼而有时上课说话，不认真听讲，但是她从来也不对我们发脾气，有时我们做的太过分了她也只会用慈善的目光看着我们。我们被她的温柔、和蔼打动了，不再在课堂上调皮了。

在下课后大家围成一个圈让老师给我们讲故事、讲笑话。中午休息时老师领着我们一起到操场上玩游戏，我们之间不只是师生关系还是朋友关系。

班里的每一个同学都喜欢曹老师，但我相信班里没有一个同学会比我更喜欢曹老师。

有一次在语文课上我同桌不小心把他的玻璃水杯掉在了地上，玻璃片正好从我手上划过，把我的手划出了一条又长又深的口子，鲜血流了满手都是，曹老师看见了急忙让班长照看好班级，给我披上了大衣，带我去校医务室，医务室的老师给我清理好伤口后又给我开了几副药，曹老师不由分说地拿钱给我复上，并时不时地问我伤口是否还痛还嘱咐我要按时用药。当时教室外寒风凛冽曹老师却只穿了一件毛衣，这件事让我无法忘怀。

曹老师不仅在生活上关心我，在学习上的帮助更让我感动!

在曹老师还没有来到我们班时我的语文成绩在全班里可以算是比较差的了，妈妈总是对我说：“女孩子要细心，语文这门科目主要是要认真。”但是每一次考试还是考得很不好。但是在曹老师来到我们班后，不久就发现了我的语文学习中一直存在的问题，那就是我的语文基础知识很薄弱。于是曹老师就给我妈妈打电话征求妈妈的同意，每天放学后让我留在班中给我补习基础知识，教我如何对待考试中的题型等。终于功夫不负有心人，我在那学期的期末考试中取得了一个令大家十分满意的分数。

在小学毕业典礼上，全班同学因以后不能再听到曹老师那生动的课而惋惜，也因为离开了这么好的老师而哭泣。

曹老师，您就像我们的好朋友一样时时关心我们，时时鼓励我们，时时帮助我们。您不但是我们的老师，也是我们的朋友，您是在我的心里印象最深刻的老师。

叶老师被调到国光中学任教已有一个多月了，我很怀念她，怀念那个与她共同拼搏的七年级。

——题记。

带着新鲜感，也带着一点害怕，我踏入了中学。

我语文不太好，也不太喜欢语文，所以对语文老师也有所畏惧。这次，听说接我们语文的是一位教学经验丰富的老师，她的的教学很有特色，这让我半信半疑。她就是叶伟玲叶老师。

很快的，一学期过了，在五校联考中，语文第一名诞生在我们班!因为语文的提高，我们班前15名都进了年段三十，而我也夺下了年段第三……看着我们班硕果累累，大家不禁都位叶老师感到骄傲!

初一下学期期中考，因为失误，我的语文成绩离a只差一分，我从填空题上抠了两个0。5分找叶老师补。叶老师说，这个不能补，这次考不好不要紧，下次在补回来，她等着我的期末考成绩。我在心里默默定下决心，我期末一定要拿下a!

六年级老师评

每当学期结束的时候,小学生们都看到了自己的。

期末评语。

对于评语,小学生更喜欢听好话;下面是有六年级老师评，欢迎参阅。

2、都说字如其人，从娟秀整洁的笔记、作业中映射出你应该是条理清晰、办事一丝不苟、为人谨慎、心性坦荡的人。这学期你的进步很大，我很高兴，说明你有很强的学习潜质，即使现在也没有完全发挥出来，还有很大的提升空间，继续发挥你的优势：头脑清醒，接受能力快，悟性强，只要做就要做好的办事作风，注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。

3、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

4、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。希望保持良好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水平。

5、你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。

6、你有着善于观察的眼睛。人们都说：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。而老师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过，经常性的交流会使一个人思想更快的成熟，希望在以后的学习和生活中，更多的敞开心扉，在完善自己的同时也使别人更多的了解你。在学习上要注意正确认识自己，扬长补短，相信成功会属于你。

7、文静的你平易近人，善良，这样的天性博得了同学的喜爱，给老师留下了深刻的印象。如果在未来的学习中你能发挥自己的优势，扬长补短，一定会取得长足的进步。鹰爱高飞，鸦栖一枝，与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。

8、该生学习成绩优异，日常表现突出，在学习生活中认真勤奋，刻苦努力，在校园生活中，团结同学，勤劳务实，为班级发展和安定发挥了不可忽视的作用。思想上要求先进，遵守校规校纪，品行端正，在每次的团体活动中，都积极参与，努力为班级争光。在学生中，该生有很高的威信，在同学有困难的情况下，热心为同学服务解决，是同学的知心人，老师的好助手。

9、在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。

10、你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到见解，接受能力较强;忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。

11、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用往想能攀多高，即使路途远远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

12、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。

13、你有着春光一样灿烂的微笑，感染着周围的所有人，你的一颦一笑都透着无邪，我真的羡慕你的父母能有你这样一个女儿，他们的生活因为有了你，该有多么的快乐和完美呀!在我们一年的相处中，老师看的出来你是极上进的，你在努力的弥补身上的不足，这在老师看来就足以使人欣慰了，人贵在自知。且：欲起步的人贵在立志，已起步的人贵在坚持。

14、你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。

15、沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止，深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础，你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口。

16、你象一颗小草，只要有阳光雨露，就可以茁壮生长，有顽强拼搏的品质，自强不息，朴实无华，又给大地带来勃勃生机;你经常给我耳目一新的感觉，赏心悦目，让我惊喜不已，我喜欢你豁达的性格，随和而又有主见，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。愿你永远孜孜以求，知难而进，经得起风雨，方能见彩虹。

17、你的存在告诉周围的人：什么叫做勤奋。我知道你把老师看作你的知己，你要证明给我看：你不是弱者，你能作的更好。其实，你早已做到这一切了。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍，明白了什么叫坚忍不拔。“把意念沉潜得下，何理不可得;把意志奋发得起，何事不可为?”在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风，你有足够的热情，罗盘准备好了没?我们起航吧!

18、老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。

19、男生中开口必笑的不多，能够有定力坐下来的也不多，头脑清醒、思维灵活、对事物有自己的独到见解、不人云亦云、知道要有所为必有所不为，这些优点都兼而有之的更不多，你是他们中的一个。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，与大家欠交流，建议你融合在班集体中，培养自己开朗大方的性格，放开手脚，大胆地迎接挑战。

20、你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按部就班完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索适合自己的学习方法，才能取得更大地进步。

21、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

23、你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的!

24、想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。

25、你沉稳，文静，秀气而文雅，品行优良，待人诚恳，表里一致，有强烈的进取心，有端正的学习态度，积极参与班级事物，对工作认真负责;学习上一丝不苟，精益求精。希望你能勇敢面对困难，树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时;在工作中讲求方法，更大胆些，大家会支持你。

26、对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的。

日记。

富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。

27、为人和善的你得到同学的友情，待人坦诚的你得到大家的信赖，学习成绩上的优异赢得别人的敬佩，而这些正是老师对你放心的理由。在本学期即将结束时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢!还记得老师讲给你的话吗：燕雀安知鸿鹄之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志”。

28、人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

29、看到你我就会想到一句话：天将降大任于斯人也……，经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，你能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。学习得法、刻苦勤奋再加上追根求源、多思善问，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。我真的感觉你可以做一个有志、有度、有情、有为;有胆、有识、有魄、有成的人。

2.杨飒：你很有孝心，能够珍惜难得的学习机会，以百倍的努力对待学习。平日里你又是一个安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不要太腼腆，开朗地扩大与老师同学们的交流面吧!虽说一分耕耘一分收获，但是老师还要告诉你在今后的学习中，要注意改进学法，多问多思多动手，争取各方面有更大的进步。

3.褚凯敏：你为人诚实，与同学相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!就像你的名字一样，干得漂亮，结果让人欣慰。凯敏，插上翅膀，快些飞吧。

5.孟银杰：你是一个为人较诚实的学生。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试虽然不甚理想，但是你不灰心。你很懂事，团结同学，关心集体。你知道吗?自己的命运靠自己主宰，学习是作为学生最根本的任务，而这过程中的点点滴滴都得自己去总结。我相信在你的努力之下，历史的昨天会与你挥手告别。银杰，振作起来，为理想而努力吧。

6.杜成龙：你能自觉遵守学校的各项。

规章制度。

尊敬老师团结同学积极参加体育锻炼有较强的集体荣誉感。感谢你为班级的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析问题辨别问题的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的学习生活中你能改进学习方法加强基础知识学习和巩固克服各种困难争取在下个学期中学习成绩有更大的进步。就像你的名字一样咱要做一条真正的“龙”。

7.周富贵：你是一个聪明懂事的好学生，你有值得很多人学习的刻苦学习的精神，你对工作认真负责，生活上艰苦朴素，让为师的特欣慰。要知道学习光是靠勤奋还不够，还需要一些“活法”“活招”，希望在以后的学习生活中你能以自己的长处去弥补自己的不足之处!老师完全有理由相信在下期的学习中，你能做最好的自己，你将来能成为一个很成功的人。

8.王冠：你是一个性格温柔，和蔼可亲的好女生。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心;你上进心较强，总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。你的字又是那么的潇洒，让人羡慕。希望你在今后的学习生活中能适当放开点，要知道一个人的优秀不光是智力发达，还包括人际交往，身体素质等多方面。老师相信只要你坚持不懈的努力，你一定会成为咱们班的佼佼者。

10.王旺：其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人没有的懂事隐忍和少年老成，对班级事务，你是最放在心上了。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，踏踏实实，一步一个脚印，真是难能可贵!但是你有没有发现平时你和同学的交流并不多呢?真的希望以后能够多看到你坚强的笑容，多听到你开朗的笑声，学会交往，善于交往。要知道这也是一项很重要的能力呀。

12.侯航：你是一个聪明可爱，又很害羞的小男孩，很讨人喜欢。在学习上认真刻苦踏实，成绩优秀。作文写得好，经常让同学们翘起大拇指。你在学校听话懂事，团结同学，乐于助人。你作为课代表，在工作上一丝不苟，责任心强，是老师的好助手。希望今后你能保持学习的灵活度，注重方法，及时巩固基础，努力使各学科均衡发展，老师有理由相信在下学期的学习生活中，你一定会带给我们更多的惊喜。

13.陈怡仿：你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子!虽然学习基础不是很扎实，但你仍然勇往直前，踏踏实实，一步一个脚印，课堂上勇敢举手发言，作业质量速度都大有进步!愿你在下阶段的学习中能继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!

14.陈婉侠：你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。学习上树立必胜信心，多思考多发问多演算，相信这样做得话，成绩一定会有大的进步。婉侠，快点亮出你自己吧!

15.孙长江：该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持在前列。平时还能乐于助人，能帮助学习有困难的同学。课代工作也干得有声有色，在同学中威信极高。希望今后能戒骄戒躁，树立更远大的目标，做到百尺竿头更进一步。

老师六年级

怀念六年级

怀念_小学生六年级作文

一个人的时光是如此寂静，一个人行走在路上，是如此淡然；一个人走在黑色的夜下，路灯是如此耀眼，再霸道的黑夜，也躲不过这一排排整齐的灯光，好刺眼，刺痛了自己的双眼，眼泪不知不觉留下了，毫无防备，安静是如此落寞。一个人向前走着走着，瞬间累了，好想停下自己的脚步，好想停在上一刻的时光。

一场大病的妈妈刚好，想去乡下的奶奶家去看看，我请了半个月的假期，陪着一起去看奶奶。下了火车二叔早已等候接我们，回到奶奶家已傍晚，一进门奶奶说，快来炉边烤烤火，炉子上的锅内，炖着鸡肉，咕嘟咕嘟冒着热气。清香四溢中，不时有溢出的汤顺着锅沿流下，在香气中都透着温暖。

奶奶又从炉洞里扒出红薯来，我急的想吃，提前下手，一把抓在手里，热腾腾的红薯烫手，两手倒来倒去，腾出手摸耳朵，奶奶，妈妈笑我太急。

这时爸爸，妈妈小时候的玩伴，都来窜门问候，大家围坐火炉喝茶听家长里短的日子也让人留恋。小屋里悄悄燃着的炉火，火燃得正好，是那种青烟散尽后的兴旺和宁静，炉膛醉红着脸，将热量送到小屋的角角落落。

我悄悄的拉着妈妈，去外面走走。家乡的夜空，远离城市，没有路灯，夜空显得璀璨的繁星点缀方显得妩媚迷人，苍穹间有奔腾不息的惊涛骇浪方能显示出磅礴神韵，隽永恢弘的壮丽容颜。

从远处看那炊烟袅袅升起，定是万般美好的景象，可是偶尔从灶膛内溢出的略微呛鼻的烟味却时常将我从遐思中拉出来，让我闻闻这种独有的乡村气息。

看着妈妈，病了一场却渐渐的老了；我有了自己的生活，离开父母独身行在外，我才终于明白，这个世界上，只有家才是我永远的依靠，只有父母才是不变的守候。一个人的时光是如此寂静，一个人行走在路上，是如此淡然；有亲人相陪显得处处是温馨，处处是芬芳。

现在细想，或许我并不是想念那灶膛中的炉火，而是真切的怀念那一逝无返的光阴和关于乡村的记忆，可是，在时隔多年后的异域他乡，我只身一人，写下这些文字，只为了想念家乡，想念往昔，想念那灶膛中的炉火。这炉火是最好的见证。

随着科学技术的发展，太阳能热水器，太阳能炉灶相继问世，人们生活条件也不断的改善。

相信乡下的“明天”一定会更加辉煌，以前炉灶将成为古董，成为文物，取代它们的可能是更安全、更环保、更便宜、更方便的核能、人造太阳能当能源的炉灶。

怀念温温的炉火，怀念那些埋藏在心底即将渐渐逝去的旧物。暖气、空调，走入了寻常百姓家，而那红泥小火炉却渐渐淡出我们的记忆，烹茶赏雪、围炉畅谈的意象也随着时代的涟漪一圈圈的漾开去了。

六年级《怀念母亲》的读后感

文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，回来几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此悲伤心情可以看出，季羡林爷爷一片赤子之心。

而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累时候给她们敲敲背，在她们口渴时候递上一杯温暖茶水，也是少有人能做到。有人，母亲向他们送去关切话语，他们却埋怨母亲唠叨；有人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心痛苦，即使母亲生病，他们也漠不关心。古今中外母亲都是伟大、无私，她们为我们付出这么多，我们更应该感谢母亲，关怀母亲，用自己实际行动去报答母亲！

文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国无限浓浓思念，每到夜晚，他心中思念着祖国，思念故乡亲人思念得实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外心思立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对祖国无限热爱。

祖国是我们华夏儿女共同母亲，我们可以放弃一切，就是不能放弃祖国，国家尊严就是我们尊严，我们应当捍卫我们可爱祖国，而不只是嘴子上说说。

同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们母亲，爱我们祖国，对她们表示真诚尊敬，这是对于我们每一个中华儿女都必须做到事！

怀念_小学生六年级作文

时光恍然若流水，不经意间悄然流逝。往事如落花般在脑海中逐渐飘零，飘零在无人问津的雨季。时常感慨光阴的匆然流逝，岁月纷乱的让人措手不及。乃至于竭力想挽留住他的衣角，让我再沉浸在那如梦般的童年。

时常一个人静静的坐在靠窗的小椅子上，呆呆的望着蓝天，看着天上的白鸽肆意的穿梭在柔软云间，看着那份毫无掩饰的纯真，我时常会在回忆中忆起那如花般的童年生活，童年的我纯真的让人觉得可笑。

谁能不说，孩子们如同一个可爱的安琪儿般，纯真的让人不会质疑，可爱得让人想要接近。谁也不会读懂他们的世界，他们的世界，容得下的，仅仅是那些纯真而又让人觉得可笑的想法。他们不需要顾虑世俗的看法，他们，有心中那份可爱的梦想。

童年的我，对世界充满了好奇与幻想，时常会因为一个不懂的问题而追问爸爸妈妈们一天。那时他们总是笑着对我说：“你是十万个为什么啊。”的确，那时的我急于知道不懂得一切。而我却不知，世界是那般的大，我不能读懂世间的一切，也包括长大后的世界。于是，长大后，我不再对所有的事物那般饶有兴趣，但其中，也有因为学业的繁重，我不再是那个精力充沛的小女孩了。

还记得童年时的我，竟迷恋上了挖草，不知怎会对劳动这般饶有兴趣。每天，我扛着那把爸爸为我制作的小锄头，早早的来到地里，一根一根的将草挖出来，那时还小，不一会儿便累的大汗淋漓。用那双稚嫩的小手不停的檫去脸上的汗珠。可我却清晰的记得，那汗珠的味道，是甘甜的。爸爸不解，一个女孩子竟如此的热衷于劳动，的确少见。长大后定是个有出息的女孩子。而长大后，我不再热衷于劳动，当我再幼稚的扛着那把锄头的时候，我不想被同学耻笑。也许，长大后，我多了几分虚伪，多了几分虚荣。的确，长大了不能再像童年那般肆无忌惮了。

――题记。

踏着铺满缤纷的碎花片儿，回了家。有些人家的墙上还粘满了干瘪的彩带条儿。

今天沿路的风景特别得美，只因又是一个“六一”节，有的人觉得初中了还过儿童节，幼稚。可是，我会认真地过完初二的儿童节，很享受，很幸福。

――6月1日。

忘了自己是怎样浑浑噩噩的路过小学，也忘了自己是怎样迷迷糊糊，磕磕碰碰，又开开心心地走过童年，梦过哆啦a梦的方便袋，养过小智的宠物机，学过柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可还童心未泯，倔强地要过儿童节。童心未泯?呵，还未老过，谈何而过?!

梦中，有花有草，有老屋，和童年的那个我。剥落的墙还留下儿时的字，“好好学习，天天向上”“长大后当科学家”“红领巾学雷锋”摸着这些稚嫩的字体，现在的我只能苦笑，看着消极的自己，无言以对。

“路，很长很远，童年的你，能教我，我该怎么做呢?”

“路，是很长很远，现在的你，更应该振作一点，坚持下去。”

“我行吗?”

“你一定可以的，相信我，相信你。”

“有你，有我，就算路上荆棘丛生，我不该害怕，也不能害怕，有天高地厚，就有海阔天空。”

“有我，有你，梦就在不远方，勇敢追梦去吧，不要做失败的守望者。”

释怀，我突然笑了。

烟花再美，也只不过转瞬即逝，而这又恰恰是它最美的地方;。

人生的美，也莫过于短暂的童年，单纯美好的回忆。在另一个起点，向之前的故事告别。童年，到站了，就挥手告别吧。新的旅程，新的青春，还在延续。太舍不得昨天，就去完成一个更幸福的明天。

转身。启程。

怀念_小学生六年级作文

三月的风脚步匆匆，有多少爱意，还未来得及拥抱；江南的雨痴痴缠缠，有多少思念，还未来得及加捻；离亭的燕翩翩归来，有多少呢喃，还未来得及细诉。一个打盹的功夫，花开花落，春又阑珊。

若果真如此。我恳请时光停步，我有好多的诗意搁浅在这花开的季节，悠长的寂寞还未誉写，一段怀念还在酝酿。就请时光之舟溯流而上，送我到怀恋之乡。那里的雨丝丝如网，网了红花绿柳，网了离离纤草在风中摇曳。那里的山水浅黛如画，画了一脉水湾融了苍苍蒹葭，画了一叶兰舟没入渺渺烟波，画了西山白鹭，迷了绿蓑青笠，画了一檐黄昏滴雨，肥了芭蕉，红了海棠。那里的风景没有忧郁，只有柔媚。

江南是我的怀恋之乡。风是暖的，水是明的，沙是软的，送目青山，雨酥酥，烟袅袅，人依依。一叶乌蓬船穿行在岁月的河流，摇荡唐诗的端庄宋词的婉约；一把油纸伞徘徊在乌衣巷口，撑开一生情缘，三世轮回，滑落好多的故事；一根笛管吹得悠悠扬扬，纷繁了西窗楼雪，凄冷了庭院闲花，斑驳了墙头苔痕。又是春半，寂寞的心思随处飘荡，逐流水而去，追鸟语和鸣。案上的诗写了又写，总觉好多的句读不够妥贴，收拾缱绻的心绪，出门作看花人去。

这样的季节，天气融和，春风巧渡，微雨不寒。总有人轻步浅踏芳尘，埋首轻吟浅唱，欲把疏狂图一醉，细数缕缕心香。或俯首低吻桃花满桠，任花瓣轻轻滑过眉尖，任翩舞的蝶儿停驻瘦肩。闭上眼，细品春色三分，一分零落香泥，一分絮随东流，一分勾引那帘幽梦，点点不是愁。定格一季风景的美丽。

久违的风景，温润了桥边的等待，痴呆了篱边的诗魂。山外春鸠声声，在心间悠悠而过，悸动了诗心，出门寻觅去年失散的桃花，和那抹春红，趁步春陌，一路读山读水，春色如烟如梦，如影随行。

陌上一枝桃花横斜，恰似如镜清河，模在我要行走的阡陌。一树繁花，嫣然明媚，卧枝安暖。我持伞而来，衣袂融入薄雾。履印苍苔，拾一瓣落红，披一襟微风，盈一袖暗香，嗅一树芬芳。我也不打搅你，就静静站在枝旁，微笑静观，看你依依向暖，那抹嫣红灼灼，一树倾心的火焰是谁点燃，焚尽我的春寒料峭。

这个春天，你只用一眼的娇媚与我邂逅，之后，我珍藏一个冬季的雪流失了，汇集成湖，装满一坛深邃。那嫩绿如酒，需浅酌慢饮，轻含红唇，醇绵清冽。经年的相思，折叠成花朵的形状，在这个允许花开花落的日子，尽情绽放，云卷云舒。然后。我想绘成画，写成诗，邮寄明年，让你读懂今日未曾弹唱的那支心曲，眼前的这片纷繁中，却找不到属于你的一朵颜色，找不到属于你的一抹春红，只好借助心底的爱恋，素描浅绘于你，如陌上春烟，或浓或淡，那脉深情袅袅。

怀念_小学生六年级作文

我喜欢爬山，每当节假日，我总会去爬山。今天，爸爸，妈妈和我一同去爬山。山上景色怡人。鸟语花香。忽然，不知谁叫了声：“这里的鸟真多啊！”咦，我似乎在什么时候听过这句话来着。噢，想起来了，那时候已经是五年前了......

放暑假了，我们全家一同去探望在老家的爷爷。

爷爷住在湖南祁阳，去那儿要坐火车到衡阳，再转车去，那儿离祈东很近，是个水乡，当地人人都会水，几乎都游过湘江，爷爷家附近还有一座宝塔山，山上有座宝塔。爷爷告诉我，塔顶上记了很多明朝万历年间的事，估计是明朝建的。

这天，我又嚷着要爬山了。爷爷笑咪咪地说：“噢，又去爬山呀？呵呵，好，爷爷带你去――”说着，爷爷麻利地站起身，拉着我向门外走去：“好、，走，走。”

我们爬上了山，树林越来越密集，鸟鸣越来越悦耳，空气越来越清新，我们的脚步也越来越慢。

爷爷开始介绍了：“这儿鸟真多啊！诶，钦儿，你看那个树上的鸟巢！”

“哇真多鸟巢哦！一个，二个，三，四个。我，我数不过来了。”

“哈哈，钦儿，你看这株草！”

“不要，不要，毛毛虫！”

“哈哈，这是毛毛虫！你看你看，假的！”

“噢――假的！”

“钦儿，你快看你看，那树上是什么？”

“嗯，不知道。”

“不晓得吧！那是大尾巴鼠（松鼠），会爬树的，你看，它抱着个松球得了！”

“哈哈哈哈呵！，爷爷看，爷爷看，这是什么？”

“唉呀，莫着手摸，扎人的！”

“这是什么？”

“钟森叶（我也不知道是什么）上面有许多剌吧！扎人的！”

“噢――！”

“你瞧树上麻雀，好多吧，太阳下山喽！回家吧”

“唉哟呀，这儿鸟真多！真多真多，我好喜欢！”......

我不知道，这是我最后一次和爷爷爬山去了。

一年多后――。

爷爷生病快不行了，我们赶了过去，第二天，爷爷就病逝了。他坐在座位上，一动不动的，我问：“爷爷坐在那里干吗？”妈妈望了一下我，慢慢地说：“爷爷睡觉了，永远也不会醒来了。”“不行！爷爷要醒！”不懂事的我跑到爷爷面前：“爷爷，我要你带我爬山，起来，爷爷起来！”周围的人都哭了......

第二年清明，我们去扫墓。我懂事了许多，我跪在爷爷墓前，对爷爷说了一句：“爷爷，这儿鸟真多！”说完，我便爬在墓上哭了......

“钦！”我被拉回现实。妈妈说：“钦，在想什么坏事呢？”“这儿鸟真多！”“好了，下山吧！”一只鸟儿划过天空，划出一道美丽的弧线。云组成了一只鸟儿，背上骑着一个人。我对着天空轻轻地说了一句：“爷爷，你那儿鸟一定很多，你一定喜欢。”

六年级作文：怀念母校

今天很无聊。我翻看了一下闲置了很久的相册，看到了工业街小学老师的全家福。老师们的脸上露出了不情愿的表情，因为这是在工业街小学旧址拍摄的最后一张全家福。为了迎接宣化区三年大变革的号召，工业街小学不得不拆除。教育局临时安排我们做双语学校，新学校建好之后就搬出去了。

母校的一切，至今还清晰地记在脑海里。学校里有两栋干净明亮的教学楼。教学楼西侧是一个周长400米的操场。操场中间还有一个讲台。再往前是我们早上升国旗的地方。我们每个假期都在这里接受长辈和老师的检查。操场边上种了一圈小树，学校的墙上爬满了爬山虎，夏天郁郁葱葱，绿意盎然。听着“哈哈哈”的笑声。孩子们一起快乐地玩耍，每个角落都充满了笑声和欢笑。在课堂上，学生积极回答问题。下课后，他们像一群叽叽喳喳的鸟一样冲出教室。但是现在，我们的教室在四楼，每天被锁在教室里真的很无聊。

母校充满了许多动人的故事。记得有一次，天上下大雨，上学路上淋湿了，心里很着急。这时，一把鲜红的伞为我遮雨。我回头一看，原来是我同学。她对我甜甜一笑，说：“躲在伞里避雨！”听完，我的心在颤抖，心里暖暖的。

现在，我带着对母校的向往来到了双语学校，我焦急地等待着我们的新学校能尽快建成，让我回到母校的怀抱。工业街小学，期待你的结业典礼。

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