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废物利用作文
这是一个星期天的早晨，我还躲在被窝里美美地睡懒觉，就听到妈妈大喊：“俊宇，快起床，看妈妈又要开始制作什么好东西？”我一听，一骨碌爬起来，冲到了客厅。
为什么我会这样激动呢？因为我那亲爱的老妈可是一个废物利用的达人呢。我们厨房那些装盐巴，鸡精，白糖的瓶子用的全是糖果巧克力吃完后的空瓶。家里的垃圾筒是装食用油的空瓶，妈妈洗干净后稍微做了一些修改。至于我们家阳台上哪，那完全是蔚为奇观。一排排喝完牛奶的保鲜盒，在上面种上小葱小蒜，一列列矿泉水喝完的塑料瓶子，把它上面剪掉，拿来当种植物的小花盆，还有那些大的保温箱，种上了青菜……这些都不算什么，让我激动的是，我老妈还会用旧书本帮我做圣诞树。去年，我拿着老妈和我一起制作的圣诞树到学校，可是获得了不少赞美之词哦！
当我冲到客厅时，我才发现，老妈并没有给我制作玩具。我有些儿不高兴了，她很久前就答应我，要有足够的“废物”就和我一起制作我喜欢的玩具。我可是迫不及待想做出来后就带到学校给同学们看，让他们在羡慕之余，也和我一样喜欢上“废物利用”呢。可是，老妈这次让我在老爸的空啤酒瓶上贴双面胶，接着她用粗麻绳一圈一圈地卷，瓶子就神奇般的变得相当漂亮，最后她插上了阳台上自己种的小花儿。还真不错，老妈一口气制作了五个，她想得真周到，这样我们家每个人的房间都有一个这样又漂亮又环保的花瓶哦！
我的老妈真是一个废物利用的高手！要是同学们的妈妈也和我的老妈一样善于变废为宝就好了，这样不但可以节约，而且我们的地球爷爷就不用活的那么痛苦了！
废物利用创新作品心得体会
随着人们对环保意识的不断增强，废物利用已经成为了全球的热门话题。人们逐渐认识到，废弃物并非无价之宝，而是蕴含着无限的潜力。近日，我参观了一场废物利用创新作品展览，深受启发。在这次参观中，我看到了许多巧妙的创意和充满想象力的作品，这些作品使我在废物利用方面有了更深刻的了解并鼓舞了我的创造力。以下是我对这次参观的心得体会。
首先，废物利用的创新作品展示了人类无限的创造力。在这个展览中，我目睹了许多让人惊叹的作品，比如由废旧电线制成的装饰品、由废弃的塑料瓶制成的花瓶等等。这些作品不仅仅是为了解决环境问题，更是展示了人类创造力的极限。通过废物创新利用，我们可以将一些本来看似毫无价值的废弃物转化为具有实用价值和美观性的作品，这无疑是一种对智慧和技巧的高度体现。
其次，废物利用创新作品诠释了可持续发展的理念。在过去，我们对资源的浪费常常是人们生活习惯的延续。然而，面对日益减少的资源和不断恶化的环境，人们开始思考如何更好地利用废物，以实现可持续发展的目标。展览中的作品告诉我，废物并非必须被抛弃的，我们可以通过巧妙的设计和创新思路，将其转化为新的有用的物品。这种废物利用的创新方式，不仅能减少对自然资源的依赖，还能减少废物对环境的污染。
此外，废物利用创新作品也提醒着我们对资源的珍惜。人们常常忽视资源的宝贵性，因此会频繁浪费许多本可回收再利用的物品。展览中的作品以其独特的方式向我们展示了废物的潜力。通过将废物巧妙地加工和利用，我们可以创造出许多实用的物品，这不仅有助于保护环境，还能延长资源的使用寿命。这次参观让我深刻意识到，我们应该从日常生活中的小事做起，珍惜资源，减少浪费，为保护地球的未来作出贡献。
最后，废物利用创新作品也激励着我发挥自己的创造力。在这场展览中，我看到了许多激发灵感和鼓舞人心的作品，这使我意识到，创造力可以来源于任何事物。无论是破旧的衣物、废弃的家具还是被遗弃的玩具，只要我们有一颗愿意发现美的心，就能在中发现新的可能。这次参观让我明白，创意并不是天生的才华，而是通过不断观察和思考环境问题而培养出来的。我决心在今后的生活中，发挥自己的创造力，利用废物创造出更多有价值的作品。
总之，废物利用创新作品展览给了我许多启发。它不仅展示了人们的创造力和智慧，也唤醒了我们对资源和环境的珍惜之情。通过废物的再利用，我们可以创造出更美好的世界，为可持续发展做出贡献。这次参观激发了我对废物利用的兴趣，也激发了我发挥创造力的动力，我相信这是一次富有意义和价值的经历，将对我的未来产生积极的影响。
简单废物利用手工作品
画笔、白乳胶。
首先从废旧纸箱上剪下两张纸板。
然后画出一个正方形，并画出九个小格子。
继续将其裁剪下来。
接着在纸板相框上涂上白乳胶。
然后打印一张喜欢的`图案贴在另一张纸板上，背面贴上做好的九宫格，再沿着所画线路将其裁剪成九个小方块。
最后取出角上的一块，将其余八块纸片放进去，先将其打散，再让孩子上下左右移动拼出来即可。
废物利用作文
可是，一个早上都没有时间去看了，我和成芝凡，罗倩如，便来到了报告厅。一进报告厅，我们才知道这是废物利用，这些废物经过同学们的精心制作，都变得玲珑剔透，十分惹人喜爱。有风铃,有房子,还有花瓶……真是变废为宝，重现光彩，我情不自禁地伸出了大拇指说：“太棒了，可以说他们是各显神通吧！
在我们的日常生活中有许多废物，能充分利用废品是十分重要的，比如：用过的塑料袋可以用来装家里的垃圾；空罐头盒可以制成烟灰缸。我们也可以将用过的瓶子制成各种各样的手工艺品，把我们的房间装扮得更美。
太好不过了，废物利用手工制作既可以美化环境，又可以使废物不浪费，还可以锻炼同学们的动手、动脑能力，真是一举多得呀。
废物利用创新作品心得体会
在如今这个高度消费和浪费的社会，资源回收再利用一直备受关注。废物利用创新作品，作为一种对废弃物进行再生利用的方式，不仅减少了环境污染，还开创了新的商机和创造力空间。在这篇文章中，我将从技术创新、环境保护、创业机会、教育启示和可持续发展等五个方面，分享我对废物利用创新作品的心得体会。
技术创新是推动废物利用创新作品发展的关键。随着科技的进步，越来越多的工艺和设备被应用到废物再生利用中。例如，利用废旧塑料制造新型材料，通过高温和化学反应，将塑料碎片转化为木材般强度的新型材料，不仅解决了废旧塑料带来的环境问题，还创造了新的利润空间。此外，3D打印技术也应用到废物利用创新作品中，利用回收的塑料或金属材料进行打印，制造出符合个人需求的产品，实现了定制化生产。
废物利用创新作品对环境保护具有重要意义。人们对环境保护的认识不断提高，废物再利用作为一种环保方式备受推崇。废物利用创新作品的出现，使得废弃物不再是一种负担，而是一种有价值的资源。例如，垃圾分类用于制造新产品，可以减少再生资源的消耗；再生纸可以替代木材，保护森林资源；废弃塑料被制成露天椅，造福大众，但也要注意废物创新产品的品质和环境友好性，以确保不对环境造成新的负面影响。
废物利用创新作品不仅能够解决环境问题，还提供了创业机会。废物再利用市场潜力巨大，各类废物处理企业纷纷涌现，不仅为废物处理行业带来了新的机遇，也为创业者提供了新的发展空间。例如，废弃建筑材料的再利用以及废弃家电的回收再售都成为了迅速发展的行业，在废物利用创新作品中催生了很多创业机会。这不仅促进了经济发展，还创造了就业机会，推动了社会的进步。
废物利用创新作品还为教育带来了启示。废旧物品的再利用不仅是一种技术问题，更是一种创造力的体现。教育部门可以通过引导学生对废物进行创新利用的实践活动，培养学生的创造力和动手能力。例如，通过参加废物再利用设计大赛、手工制作课程等，学生不仅能够学到废物利用的知识和技巧，更能够提高解决问题的能力和创造力，为未来的社会发展注入新的活力。
最后，废物利用创新作品的发展必须与可持续发展相结合。废物再利用的初衷在于保护环境和节约资源，因此废物利用创新作品需要注重可持续发展的原则。在设计和生产过程中，应该尽量降低能源消耗和废物产生，提高废物再利用的效率。同时，政府和企业要加大对废物利用创新作品的支持力度，推动其可持续发展。
总之，废物利用创新作品的发展在技术创新、环境保护、创业机会、教育启示和可持续发展等方面都取得了显著的成绩。通过这些方面的努力和探索，我们可以更加有效地应对环境问题，为经济发展注入新的动力。废物利用创新作品的出现提醒着我们，再利用资源远比浪费更有价值，应该将废弃物视为资源，通过创新创造出更多的价值，为我们的社会和未来创造出更加可持续的发展前景。
旧轮胎不要扔脑洞大开的轮胎废物利用创意作品
利用废弃轮胎diy手工制作狗窝，超简单的说，只要将轮胎刷上一层漆(仅是为了美观，如果你喜欢原汁原味的，连这一步都可以省了)，再将成品布艺狗窝放置进去即可!这样一方面可以起到美观的作用，另外也能将狗窝的位置固定下来，避免被调皮的狗狗拖来拖去。家里养有宠物狗的亲们下次更换轮胎时要记得将轮胎拿回家哦，废物利用给狗狗制作个温馨的小窝。
如何利用汽车换下来的废旧轮胎制作个性的沙发椅呢，可以根据自己喜欢的颜色和款式设计出不同画案的椅子，为家里增添一把独一无二的椅子。
自行车作为一种非常方便的小型交通工具，在生活中是很常见的。但同时，它也比其他的一些交通工具更容易坏，反正小癖当年是造坏了不少。那么坏掉的自行车都何去何从了呢?有的卖废铁了，有的就放仓库搁着了，有的就直接扔了。其实坏掉了并不意味着就没用了，可以充分利用坏掉的车轮制造出镜子的边框的设计，正因为有轮胎上的花纹，只要稍微上点颜色，一面高端上档次的镜子就呈现在你眼前。
从汽车上换下来磨损比较严重的轮胎可以经过手工diy改造出一个环保的盆栽花盆。
用废的旧轮胎你会怎么处理?扔了么?太浪费啦!其实只要我们稍加改造就可能成为大作用的家具，废物再利用不说，还给生活增添了点点乐趣，何乐而不为呢?以上是刘勇废旧轮胎设计出创意的茶几，是不是既美观又实用呀!
家长们可以给家里的小朋友一个小惊喜，利用废弃的轮胎改造出一个秋千，如果条件允许的话可以画上自己喜欢的图案。
夏天是个愉快的季节，适合在大树下荡着秋千乘凉，
生活在农村里难免会有遇到较陡的泥土路，特别是下雨天路就不好走，这个时候我们可以利用身边比较常见的轮胎来铺出一条防滑的小路来!
废物再利用作文
暑假里，我到奶奶家去。一进门，就看见桌子上有很多花花绿绿的广告纸，我就好奇地问：“奶奶，你为什么拿这么多广告纸啊？”“为了废物利用呀！”奶奶说，“这些纸都可以折成小垃圾篓。”
我听了觉得很好玩，就央求奶奶教我折纸。奶奶先竖着对折一次，再横着对折一次，变成了一个正方形。她又把手伸到里面压平，两面都折好以后就成了一个三角形。然后，奶奶就翻一下，把两边往中间折，再把多出来的'向上折好了以后把角塞进去。这样，一个纸篓就做好了。我学着奶奶的样子折了好多遍，总算学会了。
回到家里，我看见桌上有一张广告纸，灵机一动，把它折成了纸篓。我把它拿给妈妈看，妈妈问：“这是什么东西？”“这是纸篓，”我说，“吃饭的时候，有骨头和脏东西都可以扔到这里面去。”妈妈听了，高兴地说：“你真聪明！”“这个办法不是我想的，是奶奶想的，我是活学活用。”我吐了吐舌头调皮地说。妈妈给了我一个大拇指！
没用的广告纸就这样变身成了小纸篓。小朋友，你会废物利用吗？
废物再利用作文
暑假的时候，我和妈妈一起来到青少年宫，参加奇妙的房子环保实践活动，我深刻的明白了环保的重要性。
活动中，我们开始制作纸箱房子，利用生活中废弃的纸壳，我先拿来一个纸箱。剪开一扇门，铺上墙纸，在上面铺个纸板，做一个天台，用牙膏盒做围栏，再加一个纸箱做通风管，加块农田，一个院子就做好了。乍一看，有人做农家小院，有人做高大的大楼，有人做破旧的老房子，还有人做了一个大城堡。这些生活中的废弃纸箱被我们做成了美丽的工艺品，废物再利用，环保又美观。
有句古话说的好，绿水青山，就是金山银山，意思是说没有了生态环境，有再多的'钱财也没有用，更别谈什么亿万富翁。英国的大文豪雨果还说，大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。只要你不违反大自然的法则，不去破坏生态环境，大自然会让人类继续好好生活下去，如果你去破坏了这个良好的生态环境，大自然会对我们做出惩罚，绿地沙漠化，洪水暴发，冰川融化。
环保，一个困扰人类多年的问题，只要你做一个小的工艺品，捡起一个垃圾，分类一下垃圾，一个小小的举动，都能为这个地球作出贡献，从我做起吧。一代人有一代人的革命，为了下一代的美好生活，我们一起努力！
废物利用创新作品心得体会
近年来，随着环保意识的增强，废物利用创新作品逐渐引起人们的关注。这些作品以创新的思维和技术手段，将废弃物再利用，为社会带来了巨大的经济和环境效益。在近期参加的一次废物利用创新作品展览中，我深深感受到了这些作品对于人类未来发展的巨大潜力。以下是本人对此的心得体会。
首先，废物利用创新作品的创造力与智慧令人叹为观止。在这次展览中，我看到了许多令人惊叹的创意作品。其中之一是由废旧轮胎制作的花盆。设计师巧妙地将老旧的轮胎切割、融合，变成了别具一格的花盆。这种作品不仅实用，而且很好地体现了环保的理念。而另一件作品是由废弃物料拼接而成的多功能箱。这个设计既充分利用了废弃物资源，又解决了人们日常生活中的各种问题，真可谓是集美观、实用于一体。这些作品不仅展示了设计师的创造力和智慧，也彰显了人们对废物利用的重视。
其次，废物利用创新作品能够促进可持续发展。在过去，许多人对于废弃物的处理常常采用填埋或焚烧的方式，而这种方式对于环境的破坏是很大的。废物利用创新作品的出现改变了这种情况。设计师们通过创造性地运用废弃物，将其变废为宝。例如，某设计师发明了一种利用废纸制成的建材。这种建材既能很好地隔热，又能很方便地搭建起来，成本低廉，对环境没有任何污染。通过这种方式，大量的废纸得到了有效利用，不仅减少了浪费，而且也解决了建筑材料供应的问题。废物利用创新作品的应用，无疑将有效推动社会的可持续发展。
第三，废物利用创新作品也给人们带来了经济效益。传统上，很多人认为废弃物只是一种负担，需要付出很大的经济成本来处理。但是通过创新，废物利用变成了一种商机，为人们带来了经济效益。例如，一些废品回收利用公司收购废弃电子产品，通过拆解回收其中有价值的零件，再进行加工和销售。通过这种方式，不仅废弃电子产品得到了合理利用，而且还带动了相关产业的发展。另外，废物利用创新作品还促进了相关产业的繁荣。例如，利用塑料瓶制作的花园灯饰，不仅为废弃塑料瓶提供了新的利用途径，而且也推动了灯饰行业的创新。
最后，废物利用创新作品引起了人们对环境问题的思考。在这个时代，环境污染和资源浪费已经成为了全球面临的严峻问题。废物利用创新作品的出现，警示着人们不能再对环境问题置若罔闻。只有通过创新和科技手段，才能找到解决这些问题的途径。因此，废物利用创新作品为人们带来了启发，鼓励着人们积极思考环境问题，并采取行动。
综上所述，废物利用创新作品在环保、经济和社会可持续发展等方面发挥着重要作用。通过创造性地应用废弃物资源，废物利用创新作品不仅展示了人们的创造力和智慧，而且也促进了社会的可持续发展。同时，废物利用创新作品的出现也引起了人们对环境问题的思考，推动了环保理念的普及和落实。相信在未来的日子里，废物利用创新作品将会有更加广泛的应用，为社会带来更多的利益。
简单废物利用手工作品
制作需要准备的材料和工具：
牛皮纸、一次性筷子、带开关的吊灯、硫酸纸、乳胶、刻刀、铅笔、线、书本。
手工diy步骤方法：
第1步：
将a4大小的牛皮纸裁掉一厘米的`长度，然后对裁。这个是已经刻好的图案，选择自己喜欢的图案画好，用刻刀刻好，然后将硫酸纸跟牛皮纸粘在一起，胶水不要太多，等胶水差不多干后再粘上筷子，一次性筷子经常长短不一，要注意量好长度，将纸的四周粘好快筷子后，要用大一点的书本压一下，防止胶水干后纸会凹凸不平。
第2步：
将做好的四面灯壁粘合在一块，等胶水干后，再在4个角粘一支筷子（灯内），加强固定，这样每个角都有三支筷子。
第3步：
这个步骤忘记拍了，要在灯的底座，加上两根筷子加强固定，筷子要十字交叉，在交叉的那个点刻上凹痕，让两只筷子对上，让两根筷子处于同一水平线，再在两只筷子上铺上硫酸纸，记得留下一个小细缝放电线。
第4步：
将筷子弄成井字形，按照前面的第一个步骤粘上已经刻好的图案。将两根筷子用线捆绑在一块，架在灯内，用来悬挂吊灯。
第5步：
将吊灯放置在里面，线从下往外延伸，在封上已做好的顶盖。
一定要注意一次性筷子的长度，筷子可以用剪刀剪。要等胶水干了再进行下一步。
废物利用作文
亲爱的家长朋友们：
您好!您在家是否经常遇到这样的情况，月饼吃完了，包装盒却是崭新又漂亮，弃之可惜，留着又没有用;卷纸用完了，中间的纸芯筒肯定没用，扔了吧;好久以前的光盘已经不听不看了，就算再用效果也不好……类似这样的情况肯定还有很多。这些看似可以丢弃的物品在我们老师眼中可是宝贝，我们只要把它简单处理一下，它们就会神奇地变成各种趣味十足的玩具和操作材料。
为了丰富孩子们在园时的区域活动，加强他们的户外锻炼，提升孩子们的环保意识，带给他们更多的创意空间，xxxx园将开展废旧物品收集活动，我们倡议老师、家长、孩子一起来收集生活中的废旧物品和材料。
回收物品要求：干净、完整、安全。
可回收物品，如：
1.包装类：各种食品、物品的包装盒，如月饼盒、饼干盒、鞋盒、酒盒(铁皮、纸制、塑料均可)。2.纸制类：旧挂历、台历。3.瓶罐类：各种饮料瓶罐(如：旺仔牛奶罐、矿泉水瓶等)、茶叶罐、食用油桶、洗发水瓶、化妆品盒子或瓶子等。4.其它：卷筒纸芯、光盘、毛线、旧布等可再利用的安全物品。敬请热心的各位家长在家把这些“废旧物品”整理、清洗干净后，带至园内交给班主任，品种数量不限，收集时间为3月12日—3月xx日。同时，也希望您给我们提供更多废物利用的金点子。
感谢您的支持与配合!让我们共同关注孩子的成长!
xx教育机构xx园。
20xx年3月11日。
废物利用作文
微风拂过，油菜摇曳。一片金海跃然眼前，叫人赏心悦目。美中不足的是：田间有着一群“捣蛋鬼”――被丢弃的塑料袋，它们的姿态不一，有的挂在油菜上，有的躺在沟底，有的在金海上飘来荡去，那情景就像一幅美丽的图画,一不小心涂上了乌汁。
呀，远处有一大堆呢，红的，黄的，蓝的，黑的……色彩斑斓。我在油菜地里穿行，揪出了这些“捣蛋鬼”，才一会儿的功夫，我就捡了一大堆。我该怎样处理这些俘虏呢?”我拿出打火机，“啪嗒”一声点着了火，火苗蔓延开来，浓浓的黑烟也随即腾起，袅袅上升。“好臭！”我倒退三步，赶紧捂住了鼻子。路人走过，也迅速逃离那鬼地方，还小声嘀咕着：“这孩子，怎么玩起火来了？”“这么臭，真不应该！这老师是咋教育的啊？”“什么？玩火，这分明是冤枉我嘛。我好心消灭塑料袋，却被人误解，落了一身骂名，还连累到老师，唉，好人难当！”我委屈地站在那儿。忽然间，我明白了：塑料袋分有毒和无毒两种。那一种发出臭味的是有毒的。难怪别人埋怨。看来，焚烧不是办法。埋在地下？不行！塑料袋是很难分化的呀，会破坏土壤。我绞尽脑汁，也想不出对付“捣蛋鬼”的办法，便垂头丧气地回了家。
刚要进门，外婆也从街上回来，手里拎着七八个塑料袋，我一看，皱起了眉头。要是上街的时候，人人都带个大袋子，那塑料袋的数量不也少了吗？关键是少用。
我的脸上露出了甜蜜的微笑，精心地撕扯着一只废弃的红色塑料袋，拼贴成了这样一行字：“弃之可惜，用之美丽。”
废物利用作文
中国是一个拥有五千多年传统文化的大国。从孔子创立太学到现在的高等教育机构，中华文化源远流长，代代相传。
我认为国家的发展必然与文化的繁荣有很大的关系。
两千多年前，在中国这片广袤的土地上，秦终于横扫六国，实现了中国历史上第一次大一统。当秦皇沉湎于“永不繁华”的梦想，不愿醒来时，各路英雄纷纷崛起。就这样，一个王朝在众人的谩骂中崩溃了。究其原因，秦煌接受了李斯丞相“废百家，独尊儒木”的主张，这是扼杀文人创造力的重要因素之一。秦通过变法推动了文化的崛起，但也因为文化的衰落而崩溃。可见，在文化领域，腐朽只会带来更多的负面影响，只有不断的创新才能带动国家的富强。
然而，如今被称为“人才摇篮基地”的学校，似乎在向我们灌输负面的东西，这让我们对“创新”这个时髦词的理解更加扭曲。他们向我们倾吐了“高考成功，生活好”的永恒真理，告诉我们要敢于挑战权威，敢于怀疑，从旧事物中发现新的东西。两者如何取舍！我们做什么呢也许有人给了我们答案。
十年前，一位高中生大胆指出中国教育的不足，指出“要想成为强国，就必须从根本上颠覆传统教育理论。”但是，他年轻，背负着很多骂名。十年后，当他首次以作家身份出道时，一切似乎都在好转。现在的人只知道爱国先进知识分子，记不清因为七门课不及格而被迫退学的叛逆青年。他就是著名的韩寒。时代在进步，社会在发展，但我们的思想仍在被传统文化侵蚀。中国人爱国，但完全保守。
怎么才能创新？偶尔有人探出头来，立马被打趴下，真的让人心寒。我们把“中国梦”看得太重，导致了很多问题。
那么如何创新呢？什么是创新？比如小学课本上有一篇叫《苹果五角星》的文章，讲的是一个男生用不同的方式切苹果，不小心发现了五角星的故事。大多数人把苹果从上到下竖起来切。小男孩不再遵守规则，用另一种方式把它从中间切开。其实所谓创新，指的是观念上的改变。我们必须拿起水果刀去发现别人发现的五角星，也可以根据这个原理去发现其他的“五角星”。这就是创新，把一些根深蒂固的旧思想抽离出来，植入新元素。
美国作家海伦·凯勒曾经说过一句无比经典的话:每个初学者都会不自觉地模仿自己喜欢的作品，然后以惊人的创造力将其转化。这个原则也适用于我们。我们不断积累前辈的古训和经验，一步一步实现质的飞越。我觉得需要一个过程。
创新不是一蹴而就的，而是需要极大的耐心和坚持。
中国是一个人才匮乏的国家，对人才的尊重从总体上可以看出来。国家急功近利，希望通过教育培养一大批能促进祖国建设的人才，但我不知道。创新被框住了，还算是创新吗？还能培养人才吗？”
至少事情还不算太糟。一个赤子之心的华侨，不时为祖国做贡献。比如钱学森，费尽心思放弃一切，回来报效祖国。国家也在改变高等教育考试方式，注重德智体全面发展。
看来中国美好蓝图的剧本已经规划好了，我们的责任是在各个领域做出自己的贡献，为中国的崛起而奋斗。巩固自己的梦想，实现中国的梦想。
废物利用作文
一、活动主题：
构建绿色亚运，回收可循环利用的废品，让垃圾变废为宝。
二、活动目的：
我系举组办此次活动，旨在增强广东食品药品学院莘莘学子的环保意识，培养他们关注身边环保小事、身体力行为环保事业服务的作风。本届活动的'的新亮点为“绿色循环”，通过本次活动，帮助同学们养成新型的理性健康的生活方式：少用一次性用品，节约资源，重复利用可循环利用的物品。同时，愿为祖国环保事业添砖加瓦，力争将现代生活与环保理念相融合，普及到全校师生中谱写我校促环保的新篇章。
三、活动时间：
10月20日－11月12日。
四、活动地点：
我校医务室大厅。
五、参与人员：
系生活部干事及环保志愿者。
六、活动对象：
我校全体学生。
七、活动参与人数：
60人左右。
八、活动流程：
10月23日—10月29日：进行展板，海报，横幅的前期宣传：
10月29日到10月31日：完成策划书的书写：
11月1日：召开会员大会，安排会员此次活动的值班流程；
11月2日－11月6日：各分配小组按照部长的通知守时值班，进行废品的回收；
11月7日：所用会员利用所回收的废品制作一个环保物品;。
11月8日—11月12日：所做的环保物品在校园进行展览。
九.活动具体流程。
二）人员安排：摊位由3小组负责，每组3人，轮流换班（11：00—12：00，12：00—13：30，16：00—17：00），主要负责招待捐物者和物品分类。上门回收的小组成员14：45集合，由小组长点名，交代注意事项，发麻袋。15：00小组长带领组员上门回收。另外安排1组人员负责到各宿舍楼下接应搬东西，将东西搬到摊位处分类。照相组要负责将活动过程纪录下来，用于成果展示。17：00左右活动结束。
三）废品变卖：活动前由外联部联系收买废品的人；回收结束后，会员代表小组及其他部门干事一起把废品变卖。
四）注意事项：小组长记好组员的联系方式，迟到5分钟不等；工作人员注意形象，文明礼貌；工作人员要保证自身安全；若遇下雨天，则活动推迟，再作通知。
五）后期工作：
a．结算募集资金，联系捐款单位。
b．收集会员参加活动的信息反馈。
c．总结经验，写活动总结报告。
环保从小事做起项目：
项目内容：
活动内容：
1.展示区：
名称：迎绿色亚运，建环保校园。
展板内容分为三个部份：绿色亚运—讲述绿色亚运的理念；调查小组的成果；环保小tips—介绍日常生活中的环保小知识以及一些好的环保网（若参加活动的朋友愿意，请他们留下邮箱地址，活动后给他们发送关于绿色世博、环保小知识的文章。建议使用纯文本发送（直接粘贴到e－mail上发送），方便阅读，且可避免担心下载中毒而干脆不下载的情况。）；变废为宝—介绍把废品制成手工艺的方法，同时可在该内容附近设一个展台（摆放巧巧秀的作品），有人在旁教折纸等一些废物利用的方法。
废物利用作文
我想：扔了也挺可惜的。
我说：“妈妈把这些东西交给我吧”。
妈妈奇怪地问：“你要这些东西干什么呀？”
“别管了。”我说。
说完我就去给我们班手工小组的人打电话去了，叫他们赶紧来我家，有一些废品要解决。
过了一会儿，手工小组的人就到我家了，我说：“我们要把这些废品做成一些生活中有用的东西”。
我们小心翼翼地弄着，过了一会儿，一个烟灰缸在高跟如的手里诞生了。接着，刘小刚的杯子也做好了。我的花瓶也做好了。妈妈看见了，就说：“一些废物在你们手里变成了一些有用的东西，你们真了不起啊。”
以后，你们家里要是再有一些废品，可以和我们一样。不要扔在大街上，再让扫大街的叔叔阿姨再去扫了。
废物利用作文
目标：
1、鼓励幼儿大胆讲述，体会表述的乐趣，丰富相应的词汇。
2、调动幼儿已有的知识经验，引导幼儿进行发散思维。
3、通过快乐的游戏，使小朋友懂得：对于废旧物品，只要肯动脑筋，也能变废为宝。
准备：
破损的图书，破图书上剪下的动物若干，利用废旧物品制作的物品若干。
过程：
1、出示撕坏的图书：
这是什么？怎么会变成这样的？
这些从图书上撕下来的已经坏了的纸，你觉得还有用吗？为什么？
2、逐一出示从破图书上剪下的动物，和小朋友一起看看讲讲。
如：谁来了？它长得怎么样？它要去做什么？……。
你听过小马的什么故事吗？
你知道它有什么本领吗？
通过教师的提问引导，让幼儿充分发言，体会表述的乐趣。
3、利用小动物，和小朋友玩游戏“谁不见了？”，让小朋友们体会到游戏的'快乐。
4、师：和小动物玩得开心吗？
你知道这些小动物是哪里来的吗？（就是从这些坏的图书上剪下来的）。
我们小朋友看书的时候应该小心一些，不要把书撕坏了。
万一不小心撕坏了，也可以动脑筋，让它变得有用处。
5、拓展幼儿的经验。
在我们的生活中，有许多的废旧物品，我们也可以动动脑筋，让它变得有用处。
让幼儿欣赏一些用废旧物品制作的东西，鼓励幼儿在日常生活中也能动脑筋，变废为宝。
废物利用作文
冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。
废物利用作文
变废为宝?难道是什么神奇的魔术?难道是前无古人后无来者的独家绝技?你可能不相信，这窍门就在我们现实世界。
在我们家，还能变废为钱呢！把看过的报纸、没有的纸板和易拉罐分类存放在一个地方，一定的时间，我们就把这些卖给收废品的人，换来钱，这不是变废为钱吗？妈妈说：“如果我们把垃圾全部丢进一个垃圾桶，清洁工就分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，会统一将它焚烧，或填埋了。这样既不能使垃圾重新利用，还使土壤和空气遭到污染。”
我们经常羡慕杭州等地环境优美，这跟我们的素质也有关系。在我们瑞安，常常看到行人随手将垃圾扔在地上，车里飞出垃圾来，身为瑞安人，我们应该主动将垃圾分类扔进垃圾桶，变废为宝，让我们的环境更美好。
废物利用的造句
1、她废物利用漂亮地搭建了巢窝。
2、除了弥合数字鸿沟之外，捐赠旧电脑使之废物利用，基本理由就是这样做想必更加环保。
3、无疑这些材料适合于高档的内部装饰。另外这种材料将会促进废物利用、促进工业副产品、所有的最新技术和可持续产品的利用。
4、如果我们的国民都认为垃圾回收是在浪费时间，那我们在对废物利用上所有的努力都会付诸东流。
5、如果你把这样的电池靠近比如说引擎排气管类的（发热）物体，就实现了废物利用的终极形式。
6、把你家周围有助于节能、节水、防止浪费和废物利用，而你又力所能及的那些小事列一个清单，然后逐一实施。
7、现在他正在写一本书，书名是《废物利用》，讲述如何利用那些要扔掉的物品。
8、今天我们要介绍的或许算得上废物利用的极致：那就是将退役的海运集装箱改造为建筑。
9、固定装饰都很简洁，大都是现买的，有时甚至废物利用，居然造出很好的气氛。
10、为制革厂的污染防治和废物利用，提供了一种简便有效的方法。
11、由于本质上是个废物利用后再生的机器人，因此很多特性使他在同型号的兄弟中显得与众不同。
12、和gaukroger公司的许多项目一样，这些校舍的设计重点是“新颖低耗、废物利用和环境有好”。
13、石刻拼凑复原之前有七块，散落于埃及各处，其中一块甚至被废物利用做了门槛！
14、找一下你的.身边有哪些废物利用的东西，并简单地用英语描述一下它们是如何被再利用的。
15、角斗士反正是些死囚，与其杀了，不如废物利用来娱乐大家，和今天的超女差不多。
16、废物利用可以使我们周围的环境越来越干净。
17、木粉填充废旧聚乙烯挤出型材具有废物利用和保护环境的双重作用。
18、该粘结剂制作简单，成本低，能够代替其它粘结剂如热芯盒树脂、植物油等用于铸件生产，并可实现废物利用。
19、在接受第20届年度特纳奖时，戴勒向“每一个懂得废物利用、爱护野生动植物和蝙蝠、支持贵格会运动的人”表示感谢。
20、通过改造证明这种变废为宝、废物利用的办法能创造更多的经济效益。
21、如果善于废物利用也能算是优点的话，那我岂不是一个更加完美的人了。
22、废物利用单位是指实际从事进口废物加工利用的单位。
23、本研究旨在为甘薯果脯加工中糖渍液的废物利用提供技术支持。
24、这些方法在废物利用方面起了相当大的作用。
25、另一方面达到废物利用、绿色环保、节约成本的效果。
26、废弃纺织纤维的再加工以其废物利用、资源回收的合理性受到社会各界的关注。
27、由于废物利用、拆解等方面存在法律空白，每年有大量废物采用规避的办法进入我国。
28、我们鼓励和支持通过回收和废物利用实现废物最小。
29、教导你的孩子爱护我们美丽的环境，我们的环保艺术班可让你的孩子学习英语同时发挥他们废物利用的手工艺才华。
30、该吸附剂取代颗粒白土后不仅能满足喷气燃料的生产需要，而且可实现废物利用，节约白土资源。
废物利用的造句
今天，我正在看电视，只听见厨房里叮叮当当响了好一阵，接着就见妈妈拿着一大袋饮料瓶和废纸走出来。“妈妈，您这是干吗？”我好奇地问。妈妈说：“扔了，没有什么用！”我想：这么精美的饮料瓶子扔掉多可惜呀！老师经常告诉我们要注意环保，如果把这些瓶子拿来做一些手工制作，不是既废物利用了，又保护了环境吗？于是，我对妈妈说：“留下它们吧，我还有用。”妈妈疑惑的问我：“这些都是废品，留着也不卫生，你能有什么用？”我神秘地一笑，到时您就知道了。吃完午饭，我就准备了剪刀开如加工这些废品，首先我拿起一个塑料瓶这儿比比，那儿量量，接着用剪刀很快剪成了一些竖条，然后再把这些竖条慢慢地编起来，不一会儿，一个美丽的.花篮展现在我的眼前，我还用健力宝瓶做了一个烟灰缸。妈妈看见我利用废品做出的精美作品，脸上露出了满意的笑容。通过这件事，我们可以看出许多东西看似没用，但只要肯动脑筋，它们就会被我们所利用。废物利用作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
废物利用作文
今天是星期六，天气很好。我刚玩完回家，看见妈妈准备把一些喝过的易拉罐扔掉。我看见了，想想说：“妈妈，别把那些易拉罐扔掉，我自有用处。”妈妈说：“有什么用？”“我要做手工。”我说。妈妈说：“好吧！”。
我先给阿地里江打了个电话，说：“阿地里江，你能不能到我家来，我和你一起做手工？”阿地里江说：“可以，我马上就到。”我又给艾彤打电话，说：“艾彤，你可不可以到我家来做手工？”艾彤说：“可以呀。”
我等了一会儿，阿地里江先到，艾彤后到。我给他们两人每人一把小剪刀，我也自己拿了一把，我说：“我们做什么呢？”艾彤说：“做个花篮吧！”我和阿地里江说：“好吧！”我们花了好长的时间才把花篮做好。妈妈坐在旁边看着我们三人做手工。过了一会儿，我们又做了一个像酒杯一样的东西。妈妈高兴地说：“你们三个人做的东西真好看！”听着妈妈的话，我们高兴地笑了。
今天我真高兴！我们把废物用来做各种各样的东西，我们还保护了环境。
废物利用作文
正好，我校区面积大，有一块将近半亩废弃多年的菜地，就是因为没有水浇的原因而荒废了。于是我就和老师们就利用双休日的时间，对这块菜地进行了深耕和整理。我们购置了污水泵，把化粪池中的废水抽出，用来灌溉菜地。看着废水变废为宝，我和老师们都很欣慰。
本周一，我们开始播种了。我和老师们带领部分少先队员，开始种植菜苗和菜籽，我们给本次活动命名为“学农实践”。老师们对学生先进行了种菜前的培训，然后开始指导种菜，但是孩子们在实践中屡屡出错，经过老师们的耐心指导，一行行菜苗在地里迎风微笑。又过了几天，种子发芽，破土而出。看着水汩汩流淌进自己耕作的菜地，看着一棵棵的幼苗蓄势待发，孩子们和老师都十分的欣慰，因为他们不仅把废地和废水都合理的利用了起来，还用自己的双手创造着胜利的果实，收获了劳动的快乐。
下课了，老师们、同学们三三两两来到菜地旁，看看豆角爬z了没，看看韭菜是不是该浇水了，看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂，也真正理解了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真实含义。