读后感是一种对阅读过程和作品本身的反思,能够提升我们的思辨和分析能力。以下是小编为大家精心挑选的几篇读后感范文,供大家参考和欣赏。
《大象席地而坐》读书笔记
从前,大象的耳朵是小的,后来发生了一个故事。
一个夏天的一个中午,有许多蚊子在咬大象,大象想赶走蚊子。它走着走着,看见了一位老人坐在凳子上,手里拿着一把蒲扇,一上一下地扇着,蚊子在扇子旁飞来飞去,就是叮不住老人。
大象想:我也那样该多好。于是,大象找来许多叶子,把它们粘在一起,成了两把扇子,大象把扇子绑在自己的耳朵上,它听见蚊子嗡嗡的声音,大象的头急忙左一摇,右一摇,真的把蚊子赶走了。
于是,大象每走到一个地方,就炫耀一次自己的发明,大家都知道了这件事。象族成员都把扇子绑在自己的耳朵上,连小猪看见了,也夸大象的耳朵又大又好看。
大象很高兴,就把扇子留在耳朵上了。从此,它的耳朵就很大了。
《大象学校》读后感
大象是一种气力非凡的动物,想不到它的情感竟然是那么地纤细无比。
有这样一件事,在意大利的比萨城动物园中,一头年轻的大象死掉了,原因是每天给它喂食的饲养员离休了。他和这头大象朝夕相处了九年。大象因为看不到饲养员心中感到悲伤,工作人员无论用什么方法给他喂食,它就是不吃,这样过了七天,大象终于自己把自己饿死了。尽管大象在某些国家中表示权威、智慧等。但是有一桩事,人们却始终不去重视,那就是大象面临着灭绝的危险。
世界上大象主要生活大非洲,许多的商人为了获取珍贵而高价的象牙,到处大肆地捕杀大象,以取下它们的象牙,以便拥有非法的财富。他们潜入到非洲的原始森林,甚至非法偷越边境,到野生动物保护区内没日没夜地屠杀,当象群被赶得精疲力尽地时候,往往有数百头大象顷刻之间就会被乱枪射死,在非洲的原始森林中,经常有大象在绝望地哀嚎着……有时大象还没有断气象牙就让偷盗的人残忍地拔了下来。
以上这一切都是秦牧老先生在《大象哀歌》中所写的场景,是啊,为什么那些人要去这样地屠杀我们人类的朋友呢?人类的语言是丰富的,但它们有时却形容着创造它们的人类。人们常常把野蛮、贪婪、自私、无耻等词语来形容兽类,但在有的时候,它是不恰当的,实际上有的时候甚至侮辱了动物而抬高了人类。那头比萨城的大象不是比那些在非洲屠杀大象的人来说更高贵吗?那些捕杀大象的人真是惨无人道、贪婪卑鄙啊!
人与动物之间,并不是两个不同的世界,人类并不比动物高级,只是能直立行走而已,平均每隔十年就有五种动物灭绝。大自然的警钟已经拉响,人类再不醒悟的话,后果不堪设想,难道我们眼睁睁地看着身边的动物都灭绝吗?这本书正是给我们提出了这样一个沉重的话题。
教师点评。
古语有云:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”读后感便如这登山之后的“情”与“意”。读得不透,便发不出真切的感想。小作者从《大象哀歌》中读出了大象的“哀”之所在,并能结合现实生活中的问题,呼吁人们“杜绝野蛮与贪婪,保护大象、保护生灵。”小作者的这份责任意识难能可贵!但文章很多措辞可以再加润色,可以稍微含蓄些,好的规劝不仅要有直白的表述,还要有旁敲侧引、动之以情。
建议题目改为《别让大象再哀歌――读大象哀歌有感》。文章第二自然段,主角是大象,第2句改为“它与饲养员朝夕相处九年。”
(金华环城二小宋绣红)。
《大象席地而坐》读书笔记
我很佩服雅各,有那种抛下一切远走高飞的勇气,即使牵绊他的并没有什么实际好处,如果是我,能阻止我的只有家人和朋友。我愿意相信雅各和我一样,所以他放下了就在眼前的大学毕业证书,甚至放下了他父母无比热爱的事业,听着郊狼的嗷鸣,跳上一列火车,从此去看世间百态,去看人情冷暖。雅各就是一个具有冒险精神而不畏强权的人,而他又拥有着一种圆滑的处事方式。对待老骆,他能够以一种不卑不亢的态度去对待,而不是一个卑微羞涩的不速之客。在进入车厢后,听从老骆的安排,让他帮忙打点一切。在对待老板时,更是急中生智,把玛莲娜的表演用想象描述,讨得留下来的权利。不管是一个外来者抑或一个不算兽医的兽医,至少他留下来了,用他的智慧,更大一部分是他的态度。
对于玛莲娜,我对她有无限的同情,更有羡慕。
17岁,如花的年纪,将绽放的人生,却被强迫与一个大自我12岁的人结婚,且不说这人是多么完美的绅士,单是他是犹太人这一条,就足以让玛莲娜承受很大的压力,更别说将一火车的人的生计全压在她脆弱的双唇上。无奈、无助,只有将自我还未美丽的人生掷进无尽黑暗而腥黏的洞中,暗无天日,无人应答。发现自我儒雅、风度的丈夫患有精神分裂后,孤立无援,更是遭到亲人的无视与抛弃。我相信她那时是痛苦的。无论是对未来的恐惧,还是对家庭的失望,都使她稚嫩的心灵在遭受着一点点的伤害,这样一点点、一点点——她到底承受了多少伤痛,无人能够想象。
可她那么坚强的活着,用尽自我全身的力气。她爱她的工作,爱她的马儿,爱她的生命。她将对生活所有的不满都转化成爱,倾倒在与她为伴并永远不会背叛她的马儿身上。这是一个坚定的人,只要她有寄托,她就能一向守着这份期望活下去,不管她活得有多么辛苦。
雅各与玛莲娜的相爱,我并不惊讶,两个有着相同不驯而智慧的血液,不管他们最后是否有着安定和谐的家庭,我想他们所拥有的回忆就足够支撑他们一生的感情了。我想作者爱他们,所以隐藏了他们离开马戏团后也许会变暗淡的生活。也许这不是一个完整的情节,但我只能说,我爱这种感觉,我爱他们的冒险,爱他们的不顾一切,爱他们的自私,爱他们的放下。虽然他们的幸福充斥着血腥和杀戮,但我不怪他们,我期望他们幸福。
不管23岁,还是93岁,雅各,我都爱你。
萝西,相信你也是的,对吗?
雅各说出萝西的秘密,并不是对她的背叛,但我也不认为那是种释然,是种救赎。我并不觉得萝西做错了什么,抑或不该做什么,犯了什么罪。她是有人性的,她明白自我在做什么,她爱爱她的人,她爱不用象钩的人,她爱和她一齐站在舞台上的人,所以她和我一样,她要他们幸福。
当雅各来到那个马戏团开始,我就明白,70年了,他依然是那个不顾一切的雅各。
马戏团就是我的家。
你们是我爱的人!
有我爱的人的剧情,总是会让我随之动容。不管是被总管扔下火车的老骆,还是加了蜡块的柠檬水,还是雅各喂大猫的内脏,都给我揭示一幅幅生动而残忍的生活画卷。马戏团是一个社会,或许能够说是一个江湖,因为,我看得到生活,看得到苦难,看得到罪恶,看得到人心,看得到希冀,看得到绝望,也许这就是生活,真正的命运,我们决定不了,也改变不了,但是,那些虽明白无济于事却还是抗争的人们,就是王者!
雅阁是,玛莲娜是,萝西是。
我想,我也是!
《大象席地而坐》读书笔记
1、你需要做的就是用它把膝和上半身束缚在一起,然后席地而坐。
2、甚至工间小憩或者午饭期间,也没有足够的座位——大多数工人都是席地而坐。
3、我们点上篝火,席地而坐,心中忐忑,而又故作坚强,暗暗祈祷平安度过这一夜。
4、为支持美利坚银行,克莱在参议院席地而坐已经有三天时间了,他坚决支持参议院重新为美利坚银行制定新的章程。
5、而医院里的病人,包括老人和儿童,躺在床上或席地而坐等待治疗。
6、我们都已经让他席地而坐了。就让他帮我们打开幸运饼吧。
7、在法国,lefooding美食活动愈发受到欢迎。城里的人们可以席地而坐,喝着纸杯里的饮料,而不用坐在铺有亚麻桌布,放着水晶杯的餐桌上。
8、他俩在肮脏的路上席地而坐,像农民那样交谈着。
9、席地而坐,正成为新的生活方式。
10、工作人员迅速搬来了备用座椅,后来的同学则直接席地而坐,倾听涂健老师的演讲,场面十分火爆。
11、顾客可以体味披荆斩棘的快乐,也可以得到席地而坐的原始感受。
12、好不容易等到座位,其实也就是在屋里席地而坐,基本和陌生人背靠背。
13、那寺院的高大围墙外,仍然是倚着墙根席地而坐、摇着转经筒唱着佛经的藏民们。
14、英国的西餐礼仪与暹罗人席地而坐的方式差异非常大。
15、集合的时候老师和家长坐在中间的椅子上,孩子们则围着舞台席地而坐。
16、无法席地而坐,高跷阵表演者连休息也是「高人一等」。
17、他们找了一个可以席地而坐的地方。
18、大家立刻围坐在堆满丰盛食物的桌布上,与餐桌比起来,每个人席地而坐占据的'空间要大得多。
19、人们来到郊外,取出美酒佳肴席地而坐,吃饭聊天的同时又能欣赏春色。
20、我们席地而坐,极目宽阔的河床和没有星月的夜空。
21、古代席地而坐,原没有椅子,“椅”本是木名。
22、会场入口处及两端的通道站满了慕名前来的学生,更多同学甚至席地而坐,等待着讲座的开始。
23、在我居住的城市南宁,许多书店里都挤满了孩子。他们或低头浏览、或席地而坐、或站立于书架之间,品味书香。
25、书店里的顾客不顾让他们在指定区域内休息的警示而是在楼梯上席地而坐。
26、早上我遇见一个羊城的晚报的记者,她看到我与两个席地而坐吃白煮蛋喝白酒的人说话。
27、上周日,数千人在悉尼海港大桥席地而坐,共进早餐。为举办此次大规模的集体野餐活动,悉尼的这一标志性建筑临时限行,并首次铺上了草坪。
28、在街上,根本不会看到垃圾,甚至可以看到很多人席地而坐,的确,我的鞋子在澳大利亚行走了21天,鞋底依旧干净。
29、耕田的水牛不时地从汽车旁穿过,而且随处可见公路两旁席地而坐的当地居民。
《大象学校》读后感
20xx年秋学期,我很幸运地遇到了迟慧阿姨的《大象学校》。一翻开这本书,看了几页,我便被它深深地吸引了。
读了这套书后,我有很多感想。这本书里有欢乐与悲伤、哲理与想象。因此,我有时大笑,有时流泪,还领悟了一些做人的道理,这本书真像孩子们的“心灵鸡汤”,是“心灵启蒙,童话界的巴学园”。
因为内容特别精彩,我爱不释手,只用了一周时间就看完了整套书。看完之后,我觉得不过瘾,认为这么好看的书,只有五本远远不够。于是,我就诞生了续写第六本的想法。说来也巧,第二天,老师就布置了“同学们发挥想象,写一篇关于《大象学校》的作文,250字左右”的作业。我想:这是我锻炼的好机会啊!我自信我能够写精彩。只用了五天时间我便续写完了一部童话,写的是小象们二次去僵尸国的经历,我将它命名为《二回僵尸国》。我的这本书在班上引起了不小的轰动,深得同学们的喜爱。同学们看完之后,大呼不过瘾,要我继续写,他们说还想看。听了同学们的赞扬,我非常激动。于是,又利用十天时间写了《咕噜星球奇遇记》和小故事《拯救隐形庄园》。最后,我决定将两本书和一篇小故事合成一册,起名为《小象历险记》。
这本书在学校里引起了强烈的反响。被我们高校长知道后,高校长亲自来看望我,读了我写的这本书,深深地被震撼了,产生了帮我把书出版的想法。我真是惊喜极了。在学校领导的关心下,我的书被凤凰出版社以私人订制的方式出版了。这件事居然惊动了迟慧阿姨,学校邀请了迟慧阿姨来我们学校与同学们近距离接触。她还跟我合了影,与我一起站在舞台上交流读书的心得和今后的打算。迟慧阿姨来的那一天,正好是我的第一本书《小象历险记》的首发式,那一天我很激动。因为我见到了梦里都想见的迟慧阿姨。那天的场面非常宏大,全体四年级的小朋友和部分老师都聚集在报告厅里,参加了我的新书首发式,和迟慧阿姨见面。迟慧阿姨给小朋友准备了很多签了名的纪念品,迟慧阿姨还给我们讲了“怎样治疗作文头疼综合症”。演讲非常精彩实用,引来了一阵一阵的掌声。直到现在,迟慧阿姨亲切的话语还回荡在我的耳畔。
由于我写了《小象历险记》,20xx年初,我获得了姜堰区十大教育新闻人物,获奖后,我感慨万千。写一本书竟然能获得这么多荣誉,真是太惊喜了。但是,我不会学方仲永学习半途而废,我会继续写下去的,我要写更多更好的作品给我的同学,我的老师,我的父母读!
真得感谢迟慧阿姨的《大象学校》,是它激发了我的灵感,丰富了我的想象,我想对阿姨真诚地说一声:感谢!
《大象席地而坐》读书笔记
在意大利比萨城的动物园里发生了这样的一件事:一头年轻的大象死掉了原因是每天给它喂食的饲养员退休了,当这头大象再也没看到陪它进食9年的饲养员时,心中感到无比的悲痛,便绝食一周,最后饿死了。
尽管大象在某些地方代表着权威、智慧等,但是有一桩事,它却始终不知道,那就是它的同类,正面临着灭绝的命运。
世界上的大象大部分都生活在非洲。因为象牙在国际市场上的价值提高了数十倍以上,使许多盗猎者大肆捕杀大象以取象牙。他们还潜入非洲的原始森林,甚至他们还偷越国境,到野生动物的保护区内,不停地捕杀,象群被他们追赶的筋疲力尽,百头野生大象顷刻间就被乱枪射死……有的大象尚未气绝,象牙却已被割走。
《大象席地而坐》读后感
这无疑是一本不太好阅读的象征性表现手法。刚开始的时候我的阅读始终进不去胡波的小说场景中,但总感觉有种无可言说的绝望与虚无,有种捉握不住的局促感,还有种无可名状的无力感。胡波的小说世界让人陷入混沌与绝望,似乎每个人都走向未知的恐惧,那种丧与颓废压抑着我们每个人的神经,总是使我们感觉有鲠在喉,难吐难咽。
胡波的一闪即逝,犹如昙花一现,他的精神世界如此洁净,如此纯粹,始终让我们动容,让我们感觉信仰与真理的伟大。但我可能永远也不会进入他的思想里,因为我已经在现实世界里游荡久远,对于太多的东西妥协的没有了自我,胡波的精神只是我所向往的一种理想世界,他的精神让我们看到了人类真正的未来!
《大象学校》读后感
大象,一种气力着实非凡的动物,想不到它的情感是那么纤细无比。
有这样一件事,在意大利比萨诚的动物园里,一头年轻的象死掉了,原因是每天给它喂食的饲养员离休了,这头象再也见不到和它相处了九年之久的饲养员时,心中感到悲痛,自动绝食了一周,直至饿死了。
尽管大象在某些国家表示权威、智慧等,但是有一桩事,它却始终不知道,那就是它的同类,正面临着灭绝的命运。
世界大象主要生活在非洲。而因为象牙的国际市场价值提高了数十倍以上,使许多商人大肆捕杀象,以夺取象牙,大象捕捉以后,就无法再继续繁殖。然而,许多商人却为了眼前的蝇头小利,而滥杀无辜。他们潜入非洲原始森林。甚至偷越国境,到野生动物保护区内,没日没夜地进行残酷屠杀。象群被赶得筋疲力尽,往往数百头野象顷刻间就被乱枪射死。在非洲原始森林中,夜里经常会有象群绝望地叫,随着“噼噼啪啪”的枪声,整群的野象就都溅血倒地了,有时它们尚未气绝,象牙却已经被割走。
对于这一切,在动物中虽然具有较高智能、感情纤细的大象,自然是不可能知道的。然而它们被驱赶的东奔西走,见到同类在猎枪下纷纷倒地时所涌起的悲哀的情绪,我们却依稀可以体会。大象的叫声低沉而又巨大,很带点悲哀的意味。
以上都是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中所写到的.。是啊,为什么那些愚蠢的人们要这样践踏我们的朋友。滥杀野象,体现的是帝国主义的骄横。
人类的语言是极其丰富的,但它有时候却显得疲惫,有时形容一个人卑鄙、下流、无耻、野蛮、贪婪、自私等时,会用“人面兽心”、“狼心狗肺”等词语,在有些情况下,这是不恰当的。实际上,它有时侮辱了兽,抬高了人。有些感情纤细,比如比萨城动物园里的那头象,比起那些忘恩负义、贪婪卑鄙的人类来说,它岂不是更高贵?人和兽之间,并不是两个完全截然不同的世界,而人们并不比兽高等,不可认为自己是“万物之灵”,鄙视动物为低薄的种族。
在这万物生灵宇宙之间,平均每天都会有一种生物灭绝,大自然的警钟已经向我们敲响了!再不醒悟的话,后果就将不堪设想了。
难道我们就要眼睁睁地看着身边的动物们一个个地灭绝吗?
《大象巴巴》读后感
最近,我读了《大象巴巴》这本书。这本书的作者是让·德布吕诺夫。他1899年生于法国,是知名画家、儿童文学家。
读完这本书让我受益非浅。从巴巴身上我明白了知识就是力量,只要拥有渊博的知识,就能让自己走出困境,取得成功,还能成为受人尊敬的人。我还要像巴巴一样做个有爱心的人,用自己的所学去关心和爱护我们的亲人和朋友。
《大象学校》读后感
每次收到新的试读图书之后,我都习惯先看一下作者简介和序言部分,这本书也不例外。《大象学校》的作者迟慧,她是一位七零后妈妈,从事文学创作多年,国家二级作家,曾出版诗集《流浪的爱》、散文《慢生活》等。儿子的出生让他的世界发生了变化,他为妈妈推开了一扇童话之门,为她插上了一堆崭新的翅膀。一个诗人、一个散文作家开始儿童文学的创作。她给亲人和朋友带来了惊喜,现在把这些惊喜分享给更多的朋友。
这本书是一本童话故事书,更是一份大大的童话礼物。为什么这么说呢?因为书中的大象是作者儿子铁蛋最好的朋友。在铁蛋很小的时候,有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。在一个又一个有趣的故事中,铁蛋和大象一起成长。渐渐地,大象成为了他们家的一员,同时也成为了铁蛋的好兄弟。有心的铁蛋妈妈,及时把大象的故事记录了下来,于是,我们便看到了《大象学校》这套图书。
我们收到的这本名为《冒失鬼上学》,封面颜色很清心,蓝色和绿色都是根根喜欢的颜色哦。只见眼镜老师非常生气地看着跳跳同学,而跳跳同学则一副挑衅的.表情,不知道它心里又在想什么鬼主意哈?书中共有二十个小故事,篇幅不长,特别适合睡前阅读。同时,书中还配了很多生动有趣的彩色插图,感觉这更像是一本桥梁书,适合由亲子阅读过度到自主阅读的宝贝们。
大象学校讲述的是大象学校里有几只可爱善良的小象:倒倒、跳跳、吉吉和开开。倒到总是能碰上一些稀奇古怪的倒霉事,课他却又化险为夷的本领,真诚、善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象,有很多鬼点子,吉吉有些胆小,而开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习,还有僵尸国、怪怪国、幻想国的旅程,经历了不可思议的冒险故事,学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱,收获了成长。
根根最喜欢这本书中的跳跳同学,说它太聪明啦,还说它也有些顽皮。开学第一天就闯了大祸,害得眼镜老师住了院。而且爱吃豆子的跳跳同学还是个放屁虫,这一点和根根很像很像哈。读这本书,根根仿佛在跳跳身上看到了自己的影子。
《大象巴巴》读后感
《大象巴巴》这本书讲的是一头叫巴巴的聪明的小象,生活在美丽的大森林里。有一天,他的妈妈被可恶的`猎人打死了,巴巴只好只身逃走。他来到了大城市,在那里,他碰到了好心的老妇人,老妇人给巴巴买了新衣服,还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了美丽的赛斯,还被加冕为大象国王,巴巴打算和新婚妻子乘坐热气球去蜜月旅行,旅途中进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物,巴巴独自去找圣诞老人,在这个过程中,巴巴也经历了很多有趣的故事。
这本书描述了年轻的大象巴巴经历各种冒险与挑战的故事。大象巴巴总是能获得克服困难的力量,在困境中找到希望。在这本书中,巴巴最后成为了大象之国的国王,他规划建设了塞莱斯特城,而且当上了爸爸。大象巴巴学到的最重要的一课就是:不管生活中有多少困难,只要坚持不灰心不气馁,总会有好的事情发生!请大家翻开大象巴巴的故事,让我们和巴巴一起步入天马行空的大象王国吧!
让大象飞_读后感
当我开始潜心阅读时发现,这的确是本讲创新的书。所以,如果你处于职场、或处于创业阶段、或是商学院的学生,无疑这对你来说是本好书。
书的作者史蒂文*霍夫曼创办了三家风投基金,在硅谷被称为创新创业的船长。他本科读的是计算机工程,研究生阶段读的却完全是另一个专业—电影电视制作。令我感到不可思议的是,他从事过的职业非常丰富:连续创业者、风险投资人、天使投资人、移动工作室负责人、计算机工程师、电影制片人、好莱坞电视剧执行人、出版作家、程序员、游戏设计师、日本漫画改编人、动画设计师以及配音演员。
霍夫曼大多数时间奔波于世界各地去拜访初创企业、投资人以及初创孵化器。近年来他每年有40%的时间呆在中国,其中上海是他在中国常去的地方。
我曾认为创新主要是在技术层面的,然而阅读中发现这的确是一种错觉,创新的第一要义是设计,重视用户体验和商业模式的设计,同时设计与技术应结合。
霍夫曼理解的创新,是保持开放的头脑、尝试新的可能性、找出死胡同、从错误中学习,并在未知的森林中漫步以期有所发现。
创新之本是为客户创造价值。创新历程贵在人的价值,越是艰难的创新,就必须更加尊重客户、员工、股东还有自己,懂得尊重彼此的不同。因此,创新生态需要大家共同营造,而具有一个宽泛的背景和知识是建立一个真正的创新生态系统的重要基础。
霍夫曼认为硅谷取得成功很大的一个原因是人才知识背景的多样性。就这一点,我觉得一家公司的人才库、智库的知识背景必须是开放多样的,而且将来的我们,也会朝这个方向去走。
我来说说这本书带给我的认知有哪些。
就像毕加索曾说过的那样:“巧匠摹形,大师窃意。”
伟大的创意一般并不来自大的愿景,而是源于一些小实验或者偶然的发现。
是的,5人!为什么要控制人数呢?有没有发现一支特种部队往往人数也会控制在10人之内?因为群体越大,人们就会愈加谨小慎微,也正是在这样的场景中,人们的行为方式会从个体行为模式转向群体动力学行为模式。组建人数超过10人的团队往往对一些新的创意进行测试时做出的反应会变慢。
时间上的压力在驱动团队的创造力上扮演了一个非常重要的角色,而软性截止时间恰恰缺乏那种激励的力量。
引入专家、顾问和导师质疑团队重大决策的关键设想,寻找疏漏,并提出之前无人提出的问题,借用外部批判性思维复盘思考。
比方说我们目前主要是做一个地区的快消品贸易的,下一步或许考虑扩大地区、或许考虑地区性物流、或许考虑代工。总之,一定是与目前的主营业务邻近挂钩的。
与此同时,需要灌输给创新团队的是,他们的工作就是不断的快速尝试,一个接着一个再接着一个的创意,其中99%的创意在还未成型时可能就已经死去了。
在一个陌生的、正在形成中的以及快速变化的市场中,有一个基于时间、强调速度的策略是非常关键的;但在一个熟悉的、现存的以及稳定的市场中,速度就并不是那么重要了。
a、增量式创新,这种是指对现有的产品和服务一点一点的逐步改善。这是目前创新的主流形式,大多数大企业都依赖这种形式的创新,这些企业会花几年的时间不断的改善工艺流程、简化生产制造的工序、降低成本、提升品质以及增加新的功能,以图在竞争中一直保持领先。
b、激进式创新,这种是创造出全新的产品分类或者市场。
c、颠覆式创新,这种是在现有的市场上应用新的技术或工艺,目的是彻底改变整个经济形态,取代原有的市场领先者,并完全颠覆原有的市场同盟。
d、架构式创新,这种是将技术、专业知识和人才从一个行业引入另一个行业中。
e、设计式创新,这种是指设计出能令客户惊讶和迷恋的产品和服务,它包括从产品的外观、触觉一直到用户体验等所有方面。设计创新的目标是,开发出比当下市场上任何其他的产品都更具吸引力的产品和服务,并以此为标准来定义一个全新的产品分类,迫使竞争对手成为模仿者。
从本质上来讲,通过重塑产品的外观、性能以及客户的感受,设计思维可以让企业在创新上超越竞争对手。
f、简约式创新,这种主要关注如何简化产品的功能和生产流程,这样原本大多数人无力购买的产品现在也有人能买得起了。从本质上说,这就等于创造出了一个全新的市场。
g、开源式创新,这是一个使用众包的人才来进行创新的想法。
h、开放式创新,这种需要团队有能力充分利用第三方的能量、思想和专业知识。这里的第三方可以是软件开发商、艺术家、科学家、服务供应商以及其他企业。
a、产品。这是最容易想到的,往往表现为改善品质、增加功能和提升现有产品的价值。
b、服务。这是围绕在产品的基础上对服务进行创新,使得该产品能更容易被人所理解、使用和享受。且围绕服务展开的创新可以将一件普通的产品提升到远超其竞争对手的水平。
c、品牌。建立和创新一个品牌需要对客户、公众认知、文化以及市场有着非常深刻的理解。
d、渠道。第一步,先分析自己的产品是怎么到达顾客手里的;第二步,拓展扩宽渠道,或者采用竞争对手没有用到的渠道。
e、生态系统。它所涉及的是改善产品和相关服务如何连接在一起的方式,并以此创造出一个单一的系统。
大象女儿读后感
在《大象学校》这本书的所有人物中都是让读者印象深刻的,以下是小编整理的读后感,希望对大家有帮助!大象学校读后感1。
最近大家都在看一本书,书的名字叫《大象学校》,这本书一共有五册,分别叫《冒失鬼上学》、《僵尸国旅行》、《怪怪国奇遇》、《怪物留学生》、《破坏破坏城》。我让爸爸买来后,就迫不及待地打开了书,并津津有味的看了起来。还没到一个月,我就把这五本书全都看完了。虽然已经看完了,但我依然意犹未尽,沉浸在那精彩的故事情节里。
在《大象学校》这本书的所有人物中,小象倒倒是最值得我们学习的榜样,它坚强、勇敢、遇到困难沉着冷静,这是我们在学习和生活中不可缺少的品质。我们在遇到困难挫折时,千万不能轻言放弃,要充满自信,努力克服困难,尽量找出解决问题的方法,能够像倒倒一样事事做到化险为夷。我们还要学习倒倒助人为乐的精神,在平时的学习和生活中善于伸出自己的双手为别人排忧解难,只有这样,我们才能像倒倒一样,收获更多的友谊。当然小象倒倒也有缺点,它是一个冒失鬼,有时做事不够细心,这是我们学习中要不得的。
同学们,我们就像《大象学校》里所有的小象们一样,各有各的性格特征和优缺点,我们每天在一起学习生活,形影不离,我们也要像小象们一样,团结协作,互相帮助,取长补短,在互助互爱中共同成长、共同进步!
《大象学校》是著名儿童作家迟慧著写的,她把里面的角色描绘的活灵活现。有活泼的倒倒、淘气的跳跳、欢乐的开开、美丽的吉吉,还有僵尸国顽皮的羞羞,怪怪国可爱的怕怕和魔豆兄弟以及外星国来的多多、嘎嘎鸭和雨滴。
他们之间发生了有趣的故事,有一次,小象们第一次上学,跳跳就把鼻子挂在梁上了,眼镜老师追着他跑,结果眼镜老师的腿受伤了还在医院住了数日。
还有一次,小象们来到了僵尸国,他们吃了一些奇怪的食物后就变得不正常了,他们有的开始跳舞,有的莫名其妙的大笑,有的躺在椅子上站不起来了,那场面真是非常的搞笑。
看完《大象学校》这本书,不仅让我脑洞大开,还让我学会了坚强、勇敢、独立、机智以及友爱。这是我非常喜爱的一本书。
最近我正在看比较火的《大象学校》。我迫不及待地打开了这本书。不一会儿这本书看完了。躺在床上的我依然回味着书中那些精彩的故事!
在这本书中主要写了在大象学校里学习的大象们,它们在大象学校里经历着不可思议的冒险故事。哎,小象倒倒总是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它却有转危为安的本领。善良的它总是能交到新的好朋友;跳跳是只顽皮的小象,有许多的鬼点子;小象吉吉有点胆小,而小象开开是个喜欢唠叨的象。它们形影不离,互相帮助,在这些冒险故事里它们逐渐长大了。
作者迟慧笔下的人物形象不是十全十美的。它们有优点也有缺点。小象倒倒坚强、勇敢。这是我们生活中必不可少的,面对这样美丽的生活我们要学会珍惜。如果我们遇到了挫折,有些人选择的是放弃,有些人选择的是坚强。只要我们勇敢地面对重重挑战就能取得成功,我们的成绩才会更上一层楼。小象倒倒也有缺点,它是一个冒失鬼,有时做事毛糙,这在我们学习中是要不得的。
作者用曲折的故事情节把小象们的形象刻画的淋漓尽致,吸引着我们再看一遍。同学们,你们还等什么,赶紧翻开这本书看看吧,相信你一定会爱上这本书的。
童话,是一种美妙而又美好的东西;童话,是一种快乐的感觉;童话,让你有诗情画意般的感觉,仿佛来到了世外桃源,飘飘欲仙。
翻开《大象学校之僵尸国旅行》,我读得津津有味。当我合上书页时,长舒了一口气,抬头看闹钟,时间已经不知不觉到了晚上十一点钟了,我静静地躺在床上,里面一篇篇精彩的故事依旧在我的脑海中回放。
这本书主要讲的是几只可爱的小象:倒到,跳跳,吉吉和开开,包括鬼精灵和臭屁虫来到了僵尸国,在这里,他们踏上了惊险刺激而又不可思议的冒险之旅,并和害羞僵尸,怪物怕怕和刺豚糖球成为了好朋友,在这场冒险之旅中,他们学会了勇敢,坚强,机智,独立与友爱,同时也收获了成长。
大象学校里机智可爱善良的小象,他们在大象学校学习,却经常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到总能碰到一些稀奇古怪的事,可他却有化险为夷的本领,真诚的他他总能结交到新的好朋友,跳跳是只顽皮的小象,有很多的鬼点子,小象吉吉有些胆小,而小象开开则喜欢唠叨,在冒险之旅,他们形影不离,相互帮助,在神奇的经历中逐渐成长。
读了这本书,不仅觉得这本书很有意思,并且从中收获了一些知识,告诉我们遇到困难不能轻言放弃。
作者笔下的人物形象并不是完美的,他们既有优点,也有缺点,小象倒到坚强勇敢,这是我们生活学习中不可缺少的品质,面对逐渐优质的生活,我们渐渐的也学会了依赖父母,同时也失去了勇敢和坚强,遇到难题,我们第一想到的就是“我放弃,我不会”,等老师来讲,因此我们也错失了许多学习与锤炼自我的机会。仔细想想,如果我们一遇到难题的时候,就开动脑筋认真思考的话,或许难题就会被我们自己解决,不是吗?所以我们以后遇到困难的时候不要轻言放弃,遇到挫折的时候要不折不挠。同时倒到也是一个有爱心的小象,俗话说“赠人玫瑰,手有余香”,当我们收回双手的同时,一定不要空手而归,因此我们才会收获友谊的巨轮。在有优点的同时,小象倒到也有许多坏习惯,他是一个冒失鬼,当然这是我们学习中要不得的,这样我们的成绩才会更上一层楼!
作者用曲折的故事情节,把小象们的人物形象刻画得淋漓尽致,可谓是妙笔生花,同学们赶快翻开《大象学校》看看吧,相信你一定会爱上这本书的!
今天,老师给我们推荐了一套书——《大象学校》。大家陆续展开阅读,且津津有味,一时间大家谈的说的都是它们。
这套书里面有几个主人公,分别是倒倒、跳跳、吉吉和开开。倒倒是一只比较倒霉的小象,他总能遇到倒霉的事情,但是每次他都能解决所有的问题;跳跳比较顽皮,鬼点子最多;吉吉非常的胆小,做事总是畏首畏尾;而开开非常的啰嗦,但他们却是很好的朋友,每当遇到困难他们总能互相帮助,团结友爱,克服一切困难,在成长的道路上收获了成功。
我最喜欢的主人公是倒倒,因为他遇到困难从不退缩,他的这种不服输的精神让我很钦佩。生活中的我是一个遇到困难就想放弃,不愿意开动脑筋的人。很多次,我做作业遇到难题,要动脑筋思考,而我想都没想就放弃了,在大家眼中我是一个怕苦畏难的懒孩子。读了《大象学校》后倒倒改变了我,时刻催我自新!现在的我一遇到难题,想打退堂鼓时,倒倒立刻浮现在我的眼前,意味深长地说:“好孩子不要轻言放弃!”我就立刻浑身充满力量,精神抖擞,开动脑筋,攻克了一道又一道难题,打败了一个又一个拦路虎!
当然了,倒倒也不是完人,他也有一个缺点,那就是他做事的时候总是毛毛躁躁,不够认真。我们可不能和他一样,做事一定要细心,不能马虎。
《大象学校》让我结识了一群可爱的朋友,明白了永不言弃的道理,不断催我自新!
上周老师推荐我们读《大象学校》,双休日我捧起了这套书。刚开始,觉得书太幼稚了,只是动物世界里简单故事。读着读着,我有了另一种感觉,这本书的字里行间流露出了丰富的感情与令人回味的道理,使我不得不继续往下读。
很快,我便了解到了故事大意:生活在大象王国的倒倒,跳跳,开开,吉吉凭着勇敢、坚强的精神经历了很多旅程,他们在磕磕绊绊中感受亲情友情以及生命的成长。
在阅读的过程中,我的目光被一处牵引了:眼镜老师生病了,小象们都纷纷赶到医院看望她,这小小的举动让平时严厉的眼镜老师一下子变得温柔了,她明白了关爱的真谛。罗曼罗兰曾经说过:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。”爱,一个我们接触过千百遍的字。它,可以清除心中厚积的雾霾;可以滋润心中枯萎的小草;可以给冰凉的身子以温暖,可以给忧戚的脸庞以欢颜。由于同学们的爱心,眼镜老师的心也被融化了,她在医院里度过了人生最美好的时光,在爱的环抱里,他的眼镜片上一次次漫过了薄薄的云雾。读到这里,我明白了任何一个人心中要留有足够的空间去安置爱的温馨,使它一点一点地深入,甚至溢出来,有了爱,就有了一切。
每个人都装满了爱,树是绿的,天是蓝的,连空气都是甜的……记得有一次,有一个新学生转入了我们班,由于她是新来的,班上的同学潜意识里有些排斥。因此,每次下课,她都是一个人孤独地坐在位子上,头低着,有时甚至会眼泪汪汪。突然的一次被我看到了,走过去轻轻拍拍她的肩,说:“不要难过,其实我们班的同学是很友好的,只不过你是刚来的,只有你主动热情一点,一定能融入这个温暖的大集体。现在你可以跟我交朋友吗?”她拭去眼角的泪痕,轻轻点了点头,露出了罕见的笑容。从此,我经常看见她跟同学一起聊天,追逐着玩游戏,仿佛变了一个人,变得快乐了。从这件事中,我真真实实地感受到了爱的力量很强大。
继续翻阅,一个个字,一句句话,从我的眼前掠过。忽然,又有一段话像磁铁似的吸引了我,是这样的:小房子经常跑出去玩,父母从不责怪它,而是很爱很爱小房子。当它们一家三口手牵手一起走时,阳光l像一件闪光的衣服,披在他们身上。是呀!天下的父母,有谁不爱自己的孩子呢?在大雪纷飞、寒风凛冽的早晨,妈妈尽管很困乏,但她却坚持睁开惺忪的眼睛,耐着寒冷为我们做可口的饭菜,我们怎能不心存感激呢?原本一双光滑油亮的手,为了我们,变成了一双长满老茧的手。妈妈原本一头乌黑顺滑的头发,而现在,却一根一根地变白……父母用自己所有的一切保护我们,做我们的避风港,为我们遮风挡雨;做我们柔软的棉被,输送温暖。“谁言寸草心,报得三春晖?”让我们好好学习,用自己的成绩回报他们,也让父母享受一个幸福的滋味。
《大象学校》里蕴含了无数个道理,它等着我们去发掘,体会。行动起来,捧起《大象学校》,细嚼慢咽,品位书中的味道,慢慢成长。
最近,我们学校开始刮起一阵《大象学校》的“热潮”,于是,走廊上少了许多打闹的身影,从而多了许多安安静静坐在教室里看书的人,原来都是被这本“具有魔力的书”而吸引了。我当然也是其中的一员。
故事的主人公是四只可爱的小象:故事的展开总离不开善良的倒倒,顽皮的跳跳脑子装了数不清鬼点子,队伍里唯一的女生吉吉则十分胆小,富有爱心的开开最爱唠叨。除此之外,他们还认识了不少好朋友,比如:鬼精灵、害羞僵尸、怪味豆……当然,他们也去了不少地方,僵尸国,怪怪国等等。
和现实中的人们一样,小象们也有缺点:倒倒害怕黑夜,上学总是迟到;跳跳十分顽皮,在开学第一天就惹麻烦;吉吉则非常胆小……不过,在鳄鱼校长和老师们的帮助下,小象们全都改正了缺点,成为了惹人喜爱的好孩子。没有人是完美的,每个人或多或少都会有缺点,所以当自己有缺点的时候,要勇敢的去改正,而不是不知所措,去逃避,糊弄自己。这是徒劳的,因为缺点是用来发现并且改正的,而不是一昧的逃避。车可尼雪夫斯基曾说过这样一句话:“既然太阳上也有黑点,那么人世间的事就更不可能没有缺陷。”缺点并不可怕,可怕的是你明明知道自己有缺点而不去改正。
让我们一起努力改正自己的缺点,争取有一天能战胜缺点,变成一个真正的“好孩子”。
翻开《大象学校之冒失鬼上学》,我读得有滋有味。当我合上书页时,长舒一口气抬头看闹钟,时间不知不觉已经到了十二点静静地躺在躺在床上,里面精彩的故事情节依然在脑海中回放。
这本书仍然写大象学校里机智,可爱,善良的小象们,它们在大象学校学习,经历着不可思议的冒险故事。其中小象倒倒总能碰到一些稀奇古怪的倒霉事,可它却有化险为夷的本领。真诚,善良的它总能结交到新的朋友;跳跳是只顽皮的小象,有很多鬼点子;小象吉吉有些胆小,而小象开开则喜欢唠叨。它们形影不离,相互帮助,在神奇的经历中逐渐成长。
作者笔下的人物形象不是完美的,它有优点也有缺点。小象倒倒坚强,勇敢。这是我们生活,学习中不可缺少的品质。面对优质的生活,我们渐渐失去了坚强和勇敢。一遇到挫折我们首先想到的是“我不会,我放弃。”一遇到头疼感冒,我们想到的是让老师联系家长,带我们回去休息,错失了许多学习与锤炼自我的好时机。
想想要是我们稍稍坚持一下,或许能挺过去,不是吗?小象倒倒是我们学习的榜样,我们应该像小象那样坚强、勇敢。面对挫折只要不折不挠,一定能呢个成为最坚强的人。倒倒也是一个有爱的小象,他有那么多的朋友在众人的预料之中,俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”如果平时我们善于伸出自己的双手为别人排忧解难,当我们收回双手的同时,一定不会空手而归,因为我们会收获一艘友谊的巨轮。当然,小象倒倒也有缺点,它是一个冒失鬼,有时做事毛躁,这在我们学习中是要不得的,只有更细心,我们的成绩才会更上一层楼!
作者用曲折的故事情节,把小象的形象刻画的淋淋尽致,吸引着我再看一遍,同学们你们还在等什么?赶紧翻开书看看吧,相信你一定会爱上这本书的!
前不久,语文老师推荐我们读我一套书——《大象学校系列丛书》。班主任陈老师积极响应,她悄悄在班上图书角放了两三套。这天,我做完作业,迫不及待借了一本,拿到手一看,嗨,是《大象学校之冒失鬼上学》!
我跑到座位上忙不迭打开,不一会儿就沉浸到了故事中。这本书主要写的是大象学校里的那些聪明、活泼、心灵美好的小象们,它们在大象学校学习,经历了许多匪夷所思的奇幻故事。和其他同学不一样,小象中我最喜欢的是顽皮的跳跳,它眼睛一转就是一个鬼点子!每读到有关它的段落时,我就情不自禁想起我的小表弟,他也是一个聪明的淘气包,两只大眼睛眨呀眨呀,总有用不尽的“坏”主意。小象倒倒呢,就像它的名字一样,尽碰上一些五花八门的倒霉事,不过它却有足够的本领去应付化解,而且它的真挚、友好吸引了每一个和它交往过的小动物。小象吉吉性格有些内向,开开却像我们的妈妈一样话特别多。这些幸福的小象们整天形影不离,相互帮助,在一次次的经历和磨炼中逐渐长大了。
读完书后,我开始了思考:困难和挫折来了,小象们总会勇敢地去面对。而我们呢?学习上碰到“拦路虎”了,首先想到的是去问爸爸妈妈;要做手工作品了,又会跑去求爷爷奶奶;自行车坏了,立刻抹起眼泪;找不到东西了,又会大叫大闹……我实在无法想像,将来我们长大了,该怎样去独立生活!
去年我曾听爸爸说过一个故事,一群日本孩子和中国孩子一起去露营,日本孩子很能干,一会儿就搞好晚餐开始舒服地吃了,中国孩子却什么也不会,磨蹭到天黑也没有吃上饭。而这时,日本小朋友已经收拾完在看星星了。
看来作家迟慧阿姨写这本书的用意很深呀!她一定希望我们能够像小象们一样,勇敢、积极地去面对生活中的各种风雨。同学们,希望你们都来读一读这本好书!
寒假里我看了一本书,书的名称是《大象学校之冒失鬼上学》。这本书我读得津津有味,不知不觉地竟然一个晚上就读完了。读后我依然感到意犹未尽,躺在床上回味着里面的精彩故事环节。
这本书的作者是迟慧,她是一位七零后妈妈,从事文学创作多年,国家二级作家,曾出版诗集《流浪的爱》、散文《慢生活》等。儿子铁蛋的出生让她的世界发生了很大的变化,他为妈妈推开了一扇童话之门。书中大象是作者儿子铁蛋最好的朋友,在铁蛋很小的时候,有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。铁蛋小时候是个不省心的孩子,她的妈妈用“大象”的故事平息了许多哭闹。
故事主要讲的是在奇异的大象王国里生活着几只可爱善良的小象:倒到、跳跳、吉吉和开开。倒倒经历了许多稀奇古怪的事情:倒倒晚上睡觉时床底下钻出了一只可爱的小怪物,大晴天雨浇在倒倒的头上,倒倒的闹钟里一下子跑出来许多动物,星期天倒倒的零食们全都活了,倒倒在鲸鱼肚子里旅行……可他却有化险为夷的本领,真诚善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象,有很多鬼点子;小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习,经历了不可思议的冒险故事,学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱,他们形影不离,相互帮助,在神奇的经历中逐渐成长。
在书中我学到了每当遇到困难时要正视困难、克服恐惧,永不轻言放弃;同时要避免倒倒的冒失鬼形象,尤其在学习上不能毛糙,只有更细心成绩才会更上一层楼。总而言之,我非常喜欢这本书,它让我受益匪浅,在知识的海洋里遨游,感谢作者!
寒假里我捧起《大象学校之冒失鬼上学》津津有味地读起来,不知不觉地竟然一个晚上就读完了。读后我依然感到意犹未尽,躺在床上回味着里面的精彩故事环节,在梦里和书中的人物对话、游戏。
这本书的作者是迟慧,她是一位七零后妈妈,从事文学创作多年,国家二级作家,曾出版诗集《流浪的爱》,散文《慢生活》等。儿子铁蛋的出生让她的世界发生了很大的变化,他为妈妈推开了一扇童话之门。书中大象是作者儿子铁蛋最好的朋友,在铁蛋很小的时候,有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。铁蛋小时候是个不省心的孩子,她的妈妈用“大象”的故事平息了许多哭闹。
我在奇异的大象王国里快乐的成长。我新交了可爱善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和开开。倒倒经历了许多稀奇古怪的事情:晚上睡觉时床底下钻出了一只可爱的小怪物,大晴天雨浇在倒倒的头上,闹钟里一下子跑出来许多动物,星期天零食们全都活了,倒倒在鲸鱼肚子里旅行……可他却有化险为夷的本领,真诚善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象,有很多鬼点子;小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习,经历了不可思议的冒险故事,学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱,他们形影不离,相互帮助,在神奇的经历中逐渐成长。
我阅读着!快乐着!
《大象学校之冒失鬼上学》让我喜欢让我爱,让我受益匪浅!读完这本书,我真切地明白:遇到困难时要正视困难、克服恐惧,永不轻言放弃;同时要避免倒倒的冒失鬼形象,尤其在学习上不能毛糙,只有做事一丝不苟,才会更上一层楼。
在童话的世界里,我学习知识、感受快乐;
在童话的世界里,我明白道理、学会做人;
在童话的世界里,我快乐阅读、茁壮成长!
《大象巴巴》读后感
我要给大家介绍的这本书是一本童话书,书名叫《大象巴巴》,它的作者是:让·德·布吕诺夫,是爸爸出差时给我带回来的。还记得第一次拿到这本书时,我迫不及待地翻开它开始阅读,不知不觉一个半小时就过去了。这本书被读者评为“童话中的经典,经典中的`童话。”
《大象巴巴》这本书讲的是一头叫巴巴的聪明的小象,生活在美丽的大森林里。有一天,他的妈妈被可恶的猎人打死了,巴巴只好只身逃走。他来到了大城市,在那里,他碰到了好心的老妇人,老妇人给巴巴买了新衣服,还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了美丽的赛斯,还被加冕为大象国王,巴巴打算和新婚妻子乘坐热气球去蜜月旅行,旅途中进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物,巴巴独自去找圣诞老人,在这个过程中,巴巴也经历了很多有趣的故事。
这本书描述了年轻的大象巴巴经历各种冒险与挑战的故事。大象巴巴总是能获得克服困难的力量,在困境中找到希望。在这本书中,巴巴最后成为了大象之国的国王,他规划建设了塞莱斯特城,而且当上了爸爸。大象巴巴学到的最重要的一课就是:不管生活中有多少困难,只要坚持不灰心不气馁,总会有好的事情发生!请大家翻开大象巴巴的故事,让我们和巴巴一起步入天马行空的大象王国吧!
《大象的眼泪》读后感
一个亦真亦幻的马戏团,一头复仇的大象和一段忠心耿耿的感情。
——题记。
对自由的追求;对感情的渴望;对性命的向往;对动物的钟爱……这一切的一切,都源于那一次的意外,那一次的流浪。
美国,这个只有200多年历史的新生的国度,是无数人做梦都想踏上的土地。人人都说,美国,是富人的天堂,却是穷人的地狱。但是,如果是一个了解美国历史的人,就必须会对这句话产生怀疑。孰不知,在1929——1933年的美国,不只是穷人的地狱,更是富人的噩梦……在那个美国经济大萧条的年份,无数的资本家,一夜之间倾家荡产;无数的企业,一夜之间吹灰烟灭;无数以前被誉为大富翁的先生们,在美国华尔街的证券交易大楼上,轻快的、毫无眷恋的纵身跃下,就宛如一只美丽的天鹅一般,是那样的轻盈……如果说,美国的土地上,遍地都是黄金的话,那金光闪闪的黄金下,必须埋藏着无数的尸骨,承托着那些骇人的财富。
这本书的故事,就是发生在美国经济大萧条这个悲惨的年份中。
通读这本《waterforelephants》,其实,并没有眼泪。你能看到的只是“想哭”、“忍不住要流眼泪”这样的词汇。但是,却很遗憾,在书中,你找不到哪个人在某个章节,以及某种场景内真的流泪。但是,读罢此书,你的心中却有泪水涌动的印记。
主人翁雅各是康奈尔大学兽医专业的学生,就在毕业前几天,他的父母不幸遭遇车祸,双双离世。银行找理由没收了父母留给他的唯一的遗产——房子,雅各瞬间从愉悦的大学生变成了一个无依无靠、无家可归的可怜人。当他看到血肉模糊、面目全非的父母时,很悲恸,很惊愕,但是,他却没有眼泪;当他回到学校,正因悲恸神智恍惚,放下考试,变成了一个流浪汉,并且,差点性命不保时,他没有眼泪;当雅各跳上了马戏团的火车,在那儿做苦力,被藐视,被讥讽,他没有眼泪;当他爱上了时而俊朗,时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜时,他饱受相思之苦,却没有眼泪;当他被奥古斯特误会,被他打得鼻青耳肿时,他没有眼泪;当他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了,悲痛欲绝时,他没有眼泪;当他想带玛丽娜逃走,没有钱,没有方向,没有未来时,他没有眼泪;当马戏团发生混乱,动物们群众出逃,大象杀死了奥古斯特后,却保护着玛莲娜时,他还是没有眼泪。
书中,做苦工的流浪汉,让人悲切;被人圈养的动物们,让人悲切;那个时代美国的穷困生活,更让人悲切。
对于未来的事情,谁也预测不到。就像雅各,就像玛莲娜,就像那头大象萝西。生活中充斥着太多太多的不公与残酷,现实的生活使人不得不低头,去干一些违背自我良心的事情。但是,我觉得每个人心底都有那么一个原则,都有那么一个与表面并不相符的自我。
当最后的雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候,能够说,他健忘得根本记不住家里人了,但是,他却能清晰的记得,当年在马戏团的点点滴滴。他守护着马戏团中的秘密70多年了,眼看就快要孤独终老的时候,却开启了另一段流浪的生涯。
至于,书名中的大象,就是那只,只能听得懂波兰语的罗茜。她是雅各和玛莲娜所在的马戏团的转折点,也是他们命运的转折点,大象的到来让马戏团彻底玩完了,却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿的四周护着玛莲娜,也许,雅各也会成为一个早死的流浪汉。
马戏团是一个社会,或许,能够说是一个江湖。正因,我看得到生活;看得到苦难;看得到罪恶;看得到人心;看得到希冀;也看得到绝望。也许,这就是生活,生出来、活下去。真正的命运,咱们无法摆脱,也无法决定,但是,咱们却能够改变。那些,虽知道无济于事却还是不断与命运抗争的人们,就是王者!
雅阁是,玛莲娜是,萝西也是。
我想,我或许,也是!
《waterforelephants》,是一个流浪的、充满爱的故事。我很感谢作者——莎拉?格鲁恩,正因,她给了故事一个完美的、愉悦的结局。
在我最后读完这本书的时候,我的泪,在那一瞬间,悄然落下……。