活动总结是对活动中的亮点和问题进行梳理和总结，有助于发现问题的根源，为下次活动的改进提供借鉴和指导。接下来是小编为大家准备的活动总结范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
党建实践活动月总结
为大力推进常态教研工作，不断提高教育教学质量，按照学校部署，我们扎实开展了十月“教科研月”活动。围绕此次教研活动，我参加了一系列的项目，如语文组集体备课、教学比武及以向爱平老师倡导的“学记语文阅读教学的导读模式”开展的教学模式研讨会等。在这一个月的教研活动过程中，我共参加并主持了4次集体备课，听、评课10多节次，特别是通过“学记语文阅读模式”的研讨会，使自己在语文教学的知识拓展和理论创新上有了进一步提升！这次教研活动，让我收获了许多，同时在教学实践过程中，我也产生几点语文教学的困惑。
一、我的收获。
1、教学中注重了“读与写”结合。
在语文教学中，教师大都把听、说、读作为训练的重点，习惯于动口不动手，比较重视让学生读书、思考、议论，让学生一遍又一遍地读书，积极地思考，热烈地讨论，却很少让学生在课上写。学生偶尔动动手，也只是写写笔记，打打符号，造成学生“眼高手低”。对于大多数学生而言，想一想说一说好象都会，写起来却感觉吃力。这样一来，造成成绩测试中阅读题普遍失分较多。
其实，在语文课上，我们有很多机会可以让学生写。比如我让学生每人准备一个可以“随便写、随便画”的本子，让他们随意性地“乱写”。记生字时，让他们把易错的字写写，多少不限；课文中有些不易讲解的词句，用笔画一画，教师讲十句不如学生画一画印象深刻。教师也可提出问题，让学生用最简短的句子写出来，老师巡视检查，了解学生，做到心中有数。
2、阅读教学“导读模式”初尝甜头。
向爱平老师倡导的“学记语文阅读教学导读模式”对我来说是一个崭新的`课题。在先前的课题讲座和研讨，我积累了一点相关的知识。通过几次的教学尝试，我看到了它的优势，也让我完全打消对这种新的教学模式顾虑。我觉得在阅读教学中，课前预习要质疑，结束一篇课文的学习后，可以写出自己的收获，仍然有不理解的地方，可以写下来，通过各种方式解决。这种方法不仅能培养学生质疑，释疑的能力，更重要的是让学生学会学习知识的方法，“学记语文”在“为学而教”的入手点上提倡从课后思考练习入手，不是在教学中或者教学后解决习题，而是利用课后思考练习来指导阅读。比如我在教学《小马过河》时采用了问题导学的方法。学习课文之前先指导学生带着“小马从磨坊回来后，会对妈妈说些什么？”这个问题阅读课文，然后引导学生在朗读中感悟课文内容，懂得遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋自己试一试，才能解决问题，做到以读再讲。
实践证明，语文课堂上学生动口又动手，可以有效地提高学生地阅读能力，写作能力，促进学生综合能力地提高。同时，还充分发挥学生学习的自主性，学习的主动性，既强化综合训练，又促进学生读、写、思的有机结合。
二、我的困惑。
1、关于如何“调动学生学习积极性”的困惑。
党建实践活动月总结
1、教学中注重了“读与写”结合。
在语文教学中，教师大都把听、说、读作为训练的重点，习惯于动口不动手，比较重视让学生读书、思考、议论，让学生一遍又一遍地读书，积极地思考，热烈地讨论，却很少让学生在课上写。学生偶尔动动手，也只是写写笔记，打打符号，造成学生“眼高手低”。对于大多数学生而言，想一想说一说好象都会，写起来却感觉吃力。这样一来，造成成绩测试中阅读题普遍失分较多。
其实，在语文课上，我们有很多机会可以让学生写。比如我让学生每人准备一个可以“随便写、随便画”的本子，让他们随意性地“乱写”。记生字时，让他们把易错的字写写，多少不限;课文中有些不易讲解的词句，用笔画一画，教师讲十句不如学生画一画印象深刻。教师也可提出问题，让学生用最简短的句子写出来，老师巡视检查，了解学生，做到心中有数。
2、阅读教学“导读模式”初尝甜头。
向爱平老师倡导的“学记语文阅读教学导读模式”对我来说是一个崭新的课题。在先前的课题讲座和研讨，我积累了一点相关的.知识。通过几次的教学尝试，我看到了它的优势，也让我完全打消对这种新的教学模式顾虑。我觉得在阅读教学中，课前预习要质疑，结束一篇课文的学习后，可以写出自己的收获，仍然有不理解的地方，可以写下来，通过各种方式解决。这种方法不仅能培养学生质疑，释疑的能力，更重要的是让学生学会学习知识的方法，“学记语文”在“为学而教”的入手点上提倡从课后思考练习入手，不是在教学中或者教学后解决习题，而是利用课后思考练习来指导阅读。比如我在教学《小马过河》时采用了问题导学的方法。学习课文之前先指导学生带着“小马从磨坊回来后，会对妈妈说些什么?”这个问题阅读课文，然后引导学生在朗读中感悟课文内容，懂得遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋自己试一试，才能解决问题，做到以读再讲。
实践证明，语文课堂上学生动口又动手，可以有效地提高学生地阅读能力，写作能力，促进学生综合能力地提高。同时，还充分发挥学生学习的自主性，学习的主动性，既强化综合训练，又促进学生读、写、思的有机结合。
二、我的困惑。
1、关于如何“调动学生学习积极性”的困惑。
2、新课标目标和教学时间的矛盾。
新课程标准下的低年级语文教材识字量大，平均每天要有15个左右，学生们的生活背景不同，入学时的水平也不一致，有些孩子一入学就已经认识好几百字，可是多数学生识字量并不大，这样认识一课生字就要花费很多时间，虽然我们在教学中采用了很多方法来帮助孩子们记忆，比如游戏、猜谜、熟字相加、形近字比较等，但是这只是短暂记忆，根据记忆规律，孩子们会有回生现象，这就要再给出一部分时间让他来巩固，我们的教学时间是有限的，这样一来就产生了很大的矛盾。在这一年多的低年级语文教学中，往往让人觉得时间窘迫，往往是很紧张的在教学时间要求内完成教学任务。如何协调好教学内容和教学时间之间的矛盾呢?很想听听大家的意见。
3、口语交际训练的困惑。
学生在实际生活中的表达还算可以，可是一到口语交际训练的时候就不知道说什么了。创设情境的训练方法收效也不大。很多学生说起来总是丢三落四，而且，一部分学生根本不想发言。新课程标准希望让每个学生都能无拘无束地进行口语交流，然而，短短的40分钟只能给学生提供一个平台，而这与实际生活中的交往还是有一定差距的。如何让学生在平时训练中获得的知识根据不同的场合去运用更需要探讨和研究。
总的来说，我很感谢学校给我一个展示和学习的“教研月活动”平台。对于自己微小的收获很愿意和大家一起分享，同时也恳请各位老师能够不吝赐教，帮我解决教学中的困惑和难题，使我能更好的投入到为教育事业的贡献中去。
党建实践活动月总结
在语文教学中，教师大都把听、说、读作为训练的重点，习惯于动口不动手，比较重视让学生读书、思考、议论，让学生一遍又一遍地读书，积极地思考，热烈地讨论，却很少让学生在课上写。学生偶尔动动手，也只是写写笔记，打打符号，造成学生“眼高手低”。对于大多数学生而言，想一想说一说好象都会，写起来却感觉吃力。这样一来，造成成绩测试中阅读题普遍失分较多。
其实，在语文课上，我们有很多机会可以让学生写。比如我让学生每人准备一个可以“随便写、随便画”的本子，让他们随意性地“乱写”。记生字时，让他们把易错的字写写，多少不限；课文中有些不易讲解的词句，用笔画一画，教师讲十句不如学生画一画印象深刻。教师也可提出问题，让学生用最简短的句子写出来，老师巡视检查，了解学生，做到心中有数。
2、阅读教学“导读模式”初尝甜头。
向爱平老师倡导的“学记语文阅读教学导读模式”对我来说是一个崭新的'课题。在先前的课题讲座和研讨，我积累了一点相关的知识。通过几次的教学尝试，我看到了它的优势，也让我完全打消对这种新的教学模式顾虑。我觉得在阅读教学中，课前预习要质疑，结束一篇课文的学习后，可以写出自己的收获，仍然有不理解的地方，可以写下来，通过各种方式解决。这种方法不仅能培养学生质疑，释疑的能力，更重要的是让学生学会学习知识的方法，“学记语文”在“为学而教”的入手点上提倡从课后思考练习入手，不是在教学中或者教学后解决习题，而是利用课后思考练习来指导阅读。比如我在教学《小马过河》时采用了问题导学的方法。学习课文之前先指导学生带着“小马从磨坊回来后，会对妈妈说些什么？”这个问题阅读课文，然后引导学生在朗读中感悟课文内容，懂得遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋自己试一试，才能解决问题，做到以读再讲。
实践证明，语文课堂上学生动口又动手，可以有效地提高学生地阅读能力，写作能力，促进学生综合能力地提高。同时，还充分发挥学生学习的自主性，学习的主动性，既强化综合训练，又促进学生读、写、思的有机结合。
二、我的困惑。
1、关于如何“调动学生学习积极性”的困惑。
2、新课标目标和教学时间的矛盾。
新课程标准下的低年级语文教材识字量大，平均每天要有15个左右，学生们的生活背景不同，入学时的水平也不一致，有些孩子一入学就已经认识好几百字，可是多数学生识字量并不大，这样认识一课生字就要花费很多时间，虽然我们在教学中采用了很多方法来帮助孩子们记忆，比如游戏、猜谜、熟字相加、形近字比较等，但是这只是短暂记忆，根据记忆规律，孩子们会有回生现象，这就要再给出一部分时间让他来巩固，我们的教学时间是有限的，这样一来就产生了很大的矛盾。在这一年多的低年级语文教学中，往往让人觉得时间窘迫，往往是很紧张的在教学时间要求内完成教学任务。如何协调好教学内容和教学时间之间的矛盾呢？很想听听大家的意见。
3、口语交际训练的困惑。
学生在实际生活中的表达还算可以，可是一到口语交际训练的时候就不知道说什么了。创设情境的训练方法收效也不大。很多学生说起来总是丢三落四，而且，一部分学生根本不想发言。新课程标准希望让每个学生都能无拘无束地进行口语交流，然而，短短的40分钟只能给学生提供一个平台，而这与实际生活中的交往还是有一定差距的。如何让学生在平时训练中获得的知识根据不同的场合去运用更需要探讨和研究。
总的来说，我很感谢学校给我一个展示和学习的“教研月活动”平台。对于自己微小的收获很愿意和大家一起分享，同时也恳请各位老师能够不吝赐教，帮我解决教学中的困惑和难题，使我能更好的投入到为教育事业的贡献中去。
活动总结党建六个一
为了切实提高全乡领导干部及基层站所负责人廉洁履行职责的能力，不断提升我乡农村党风廉政建设水平。乡党组织和党员在开展群众路线教育实践活动中，聚焦为百姓的服务问题，强化和提升服务观念，在学习教育，听取意见环节集中开展“六个一”活动，现就相关事宜的进展汇报如下：
具体实施如下：
一、学习了一本小册子。
进一步提高思想认识，全乡全体机关干部认真学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，并广泛组织各个基层党员群众学习，强化服务观念，提升全体干部的服务自觉性。学习第二批党的群众路线教育实践活动百问以来，乡镇、农村基层干部履行职责行为规范，进一步促进农村基层干部廉洁职责的履行，并进一步对农村基层干部的权力形成了有效制约与监督。
二、观看了一套影响资料。
组织全乡机关干部集中观看《周恩来的四个昼夜》影片，观影之后并进一步组织党员进行讨论交流，谈认识、谈感受。进一步强化理论宗旨意识和服务理念。
三、组织了一次大走访活动。
要结合我乡实际情况，纳入乡党委、乡纪委以及各村组织走访征求群众意见和改变工作作风的群众走访活动。广泛了解发生在群众身边的“四风”问题，和群众需要解决的热点难点问题。
四、开展了一次志愿服务。
领导班子、基层站所以及农村“两委”召开了以贯彻落实群众路线教育实践活动为主题的专题民主生活会，并积极开展义务清扫左权将军墓的志愿服务。同时乡党委、政府、纪委选择培养一批镇、村、基层站的党员作为群众路线服务志愿者。并推荐示范点的农村基层干部学习贯彻志愿服务的心得体会、经验做法、取得的成效等通过各种形式进行交流推广，并在乡里组织集中学习。
五、上了一次党课。
乡召开全体机关干部关于群众路线的党课，30个村的支书主任全部参加，会上重点说明了群众路线的教育意义，并定进行了全员轮训，使乡里的干部明白了活动应该做什么，并定期与党员进行互动交流，充分调动了每一个干部的积极性。
六、召开了一次座谈会。
乡领导班子、及农村“两委”召开了以贯彻落实“六个一”为主题的专题民主生活会，认真对照相关要求，通过自己找、别人提、相互查等方式，逐条逐项检查，认真分析和查找农村基层干部廉洁履行职责方面存在的薄弱环节和突出问题，积极开展批评与自我批评。要针对查找出的问题，撰写剖析材料，制订整改方案采取有效措施认真抓好整改。此次座谈会召开之后，各村、各单位把反馈情况报告乡纪委书记，并把座谈会情况形成书面报告，报乡党委。
党建活动总结材料
今年以来，市安监局党组以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻市委有关工作精神，积极主动，开拓创新，充分发挥党员先进模范作用，摆正机关党建工作在机关整体工作中的位置，主动了解和掌握上级党组织的工作思路，围绕思路开展工作。现将20xx年度党建工作情况汇报如下：
一、健全完善工作机制，抓好各项制度建设。
今年以来，局党组围绕提高党员素质，进一步加强党员政治理论学习，以学习、讲座等多种形式广泛开展了理想宗旨教育、人生观价值观教育和职业道德教育以及树典型、学先进活动，取得了较好的效果。我们在学习教育上，着力在针对性、实效性、主动性和创造性上下功夫，主要有以下活动：
1、组织好党员的政治理论学习活动。坚持党组中心组学习制度，建立和完善周三学习制度，组织全局干部职工认真学习党章、xx届六中全会精神，做到人人学习有计划、有考勤、有记录，收到比较好的效果。加强学习制度的督查考核，认真落实各项学习措施，采取多种形式安排好个人自学、理论辅导、撰写学习心得，增强学习的计划性、针对性和有效性。进一步端正学习态度，切实弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把解放思想、开拓创新贯穿于机关党建的全过程。通过理论学习，使全体党员、干部发扬与时俱进的精神，进一步坚定信心、知难而进、开拓创新，努力创造一流工作业绩。
2、坚持和落实党员集体学习活动制度。通过集中学习等党和国家领导人重要讲话精神，及时理解党的政策方针，使党员干部的思想认识得到了统一。
3、认真组织党员及积极分子观看电教片。局党组组织全局党员及党外同志观看了《生死牛玉儒》等电影五次，进一步唤起党员同志的责任意识。
二、加强政治理论学习，争创学习型党组织。
1、认真开展大讨论活动。根据市委统一部署，我局相继开展了“义乌精神”、“弘扬义乌发展经验，继续走在全省前列”大讨论活动。将大讨论活动与改进机关作风、加强依法行政、服务企业、健全各项规章制度相结合，与提高安监干部政治业务素质、增强整体凝聚力相结合。在组织集体讨论的同时，积极采取灵活多样的活动方式，创新义乌安全生产工作思路。先后召开企业负责人和安全管理人员座谈会、专家座谈会开展讨论。同时，按照开创工作新思路的目标，开展安全生产教育培训、标准厂房建设、农民工安全教育、基层安全生产现状等课题调研，把大讨论活动与调研工作有机结合起来。通过开展大讨论，引导全体工作人员结合工作实际，总结经验，查找不足，进一步增强了全体工作人员搞好安全生产监管工作的紧迫感和责任感，提高了工作效率。
2、认真组织党章学习。局党组将学习党章作为今年党建工作的重头戏，作为转变机关作风的重要抓手。局机关及所属事业单位全体党员采取集中学习与自学相结合的方式认真学习党章。每周三下午为集中学习时间，各支部在全局集中学习的基础上，组织党员开展专题学习研讨，系统学习了党章各章节内容以及中央及省市领导的重要讲话精神。对照党章全面分析了当前局机关工作作风上存在的六个方面的问题和不足，认真进行批评与自我批评，做到边学习、边思考、边查找、边整改，努力促进机关作风的转变。
3、认真开展社会主义荣辱观教育等活动。局党组将开展社会主义荣辱观教育贯穿全年工作始终，并且努力实现三个结合：一是与先进性教育相结合，党员干部要走在前列，争做践行社会主义荣辱观的表率；二是与干部考评相结合，把“八荣八耻”作为衡量干部水平的重要标准；三是与安全生产执法相结合，努力提高行政执法、宣传教育能力。在学习了社会主义荣誉观的有关论述后，大家一致认为，关于“八荣八耻”观念的社会主义荣辱观树立了社会主义道德建设的新标杆。今后，安监局将结合工作实际，切实践行社会主义荣辱观，树立为企业服务的民本意识，树立依法办事的工作观念，生活上朴素自然，淡泊宁静，处事严谨，自觉抵制各种诱惑。
4、认真学习中央最新方针、政策。组织全体工作人员进行政治学习，全面学习了在中共中央政治局第30次集体学习时的讲话精神，在全面学习的基础上，又邀请市讲师团成员虞献民同志给全体党员辅导xx届六中全会精神。把学习郑九万同志、荣辱观教育、党章学习以及先进性教育同学习贯彻讲话精神结合起来，共同促进自身工作的提高。
三、深化目标管理，争创优秀党支部。
1、在扎实开展思想好、作风好、工作好、形象好的“四好”领导班子创建活动上下功夫。将创建优秀党支部活动与完成本单位新一年工作目标、任务结合起来；严格党的组织生活，健全和完善“三会一课”、民主生活会、民主集中制等党内基本生活制度，坚持民主评议党员制度、民主集中制等党内基本生活制度，按时收取和上缴党费；认真抓好了对年轻干部的教育，加强了对入党积极分子的培养；组织好退体干部党员的学习和活动，认真听取了意见和建议。
2、在全面贯彻落实《党章》的同时，进一步加强领导班子自身建设。坚持局领导班子学习制度和民主生活会制度，认真开展批评与自我批评，改进工作作风，搞好团结协调。密切联系群众，关心群众，及时向党组织反映，逐步形成一种有问题及时向组织汇报，有困难找组织解决的氛围，进一步增强了党组织的凝聚力。
党建入章程活动总结
一般来说，党章要保持一定的稳定性，但随着形势任务的发展变化，对其作必要的修改调整，也是必然的。此次党章修改，不是全面修改，但内容很重要。
首先，三个代表重要思想被写入党章总纲，与马列主义，毛泽东思想，邓小平理论一起作为中共的指导思想。以党规党法的形式，确立了三个代表思想对中共全党的指导地位，进一步明确了建党治国的战略思路，是十六大的灵魂。三个代表虽然明确提出来才两年多，但概括总结了中共80多年来的历史，反映了中共发展的进程和经验教训，得到了全党和全国人民的认同和拥护。三个代表对中共自身建设以及中国特色社会主义事业都起着重要的指导作用。因此，将其写入党章，可谓顺理成章，顺乎党心民意。
其次，新党章强调中共始终是工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这个表述是必要和正确的。回望我党的历史，我们会发现，中国共产党的这两个先锋队性质从未割裂开，她所承担的任务，不仅是工人阶级的任务，同时也是整个中华民族和全国人民的任务，如中国人民的解放，抗击外国侵略，建设国家，等等，都是全民族的任务，符合最广大人民的根本利益。
从中国共产党的组成来看，如果仅仅是工人可以参加，那就无法组成那么庞大坚强的队伍，无法完成革命任务。因此，从历史上来说，中国共集合了整个中华民族的先进分子。在新形势下，党章表示，要把工人，农民，知识分子和其他社会阶层中的先进分子吸收进党内，为中国共产党的事业奋斗。这既符合历史事实，在新的条件下，用新的表达方式更加切合实际，更加准确和客观。也有利于我党作为全中国人民利益的代表，加强自身建设，凝聚和团结全民族的力量。
党建活动总结材料
党支部在集团党委的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大以及十八大以来重大会议精神，在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，以优化分公司综合建设为特色，巩固已经开创的市场和已经树立的良好形象，不断提升企业文化建设，更加注重对党员干部的思想引领，更加注重对班子队伍的合力凝聚，更加注重员工队伍的执行力建设，更加注重党建工作对分公司发展的支撑和保障，以更加务实的工作作风和更加有效的工作举措，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一、切实加强基层党组织建设，全面提升党员素质。
1、强化政治核心作用，支部自身建设取得新进展。不断健全班子决策机制、坚持理论联系实际、开好民主生活会、做好支部换届选举工作、不断推进党建阵地建设。2、抓政治思想引领，全面提升党员素质。不仅仅要强化班子学习，抓理论中心组带头学，更要抓专题党课集中学，坚定党员干部梦想信念，还要抓党员个人自主学，目的就是要增强党支部和广大党员的政治职责、党员意识，增强党内政治生活教育，提高党员在生产实践中的作用。
二、加强党员队伍建设，深化廉洁从业工程。
始终把党风廉政建设贯穿始终，切实履行一岗双责。严格遵守中央八项规定和《企业领导干部廉洁从业若干规定》等各项要求，党员领导干部以身作则，率先垂范，主动理解监督。抓好党员个人职责书签订工作，分解落实年度任务；开展“查漏洞、补短板、促发展”专项行动；开展廉洁好家风主题教育；落实党建工作目标职责制。
三、加强文化建设，增强企业文化凝聚力。
1.利用公开栏、简报、文件、网络等多种舆论工具，对职工开展宣传教育工作，上下构成了良好的学习氛围。2.先进引领，创先争优。深挖先进人物，树立身边标杆，弘扬先进事迹，3.不断推进开展员工思想政治工作，为改革营造氛围，为发展凝聚力量。
四、坚持营造安全环境，抓好综治维稳工作。
1.强化职责意识，健全工作制度，制定切实可行的工作计划，确保综治工作顺利开展。2.加强宣传教育。开展多种形式的安全教育，开展岗位练兵、驾驶员安全教育和消防安全知识讲座，对施工班组和工程项目负责人进行定期安全施工培训和教育学习。3.推行安全精细化，进一步提高安全生产标准化水平。4.关心职工群众，收集舆情信息，确保做好职工思想稳定工作。
五、加强组织建设，进取推进民主管理。
努力推动学习型、服务型、创新型工会组织建设；认真落实民主管理，加大困难员工的帮扶力度，深入开展送温暖活动。企业党建大体工作计划：
一是将“三会一课制度”持续化。公司各党总支（党支部）要各负其责，层层落实，严格执行“三会一课”制度，组织集中学习，坚持主题教育，每年“七一”组织党员进行革命传统教育；开展创立“学习型”支部、争当“学习型”党员、党员示范岗等活动，进行实践锻炼，党员管理求真务实，监督考核要到达同步跟进的效果。
二是加强党员领导干部职责心常态化。在新形势下，各党总支（党支部）领导班子成员要起到模范带头作用，牢固树立职责意识，必须树立正确权力观，做到学在前、走在先，正确看待岗位，谋其政、尽其责、显其能、创其绩，以严实精神规划好工作主线。
三是深化改革党建工作创新化。将创新机制贯穿于党建管理始末，充分利用互联网、新媒体等平台，健全基层党组织体系，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，引导广大党员为全面深化改革作出进取贡献。
四是人才队伍建设制度化。持续推进公司人才工程建设，以创新型技术人才、管理型人才、复合型人才队伍建设为重点，加强人才资源本事建设，加大人才工作体制机制创新力度，统筹兼顾，狠抓落实，不断提高人才工作水平。
党建活动总结范文
在上级单位的正确领导下我单位始终坚持党要管党、从严治党的方针在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下全面贯彻落实党的十九大报告精神以为人民群众服务为核心、以提升党员整体素质为主线扎实推进机关党建工作。大概从以下几个方面开展工作：
一、思想政治建设：深入学习贯彻党的十九大精神、抓好思想政治工作，夯实党员干部思想基础。进一步学习宣传党的各类会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，我单位坚持领导干部示范带动，带头学习研讨、带头讲党课、带头抓好整改落实，经常性地组织开展回头看。督促基层党组织主抓党员教育，提升党员素养，进一步深化学习型党组织建设。以创立“尚学之区”为契机，以机关党建图书专栏为平台，组织全体党员干部开展“一月一书”活动，进取倡导全民阅读活动。
二、组织建设方面：按照年度发展党员计划完成了对党员、预备党员、入党进取分子、团员的确认工作。对所属党员的组织关系进行了再次排查梳理，完成了所有党员的“全国党员管理信息系统”录入和党内统计工作。严格党费收支，落实党务公开，加强党员教育管理，不断加大党务干部培训力度，组织新任党支部书记、党务干部、新党员参加党务知识培训等，不断提高机关党建工作水平，激活组织活力，进一步夯实组织基础。
三、作风纪律建设：深入学习领会全面从严治党丰富内涵，坚守政治纪律，加强作风建设，增强党员干部的群众观念和群众感情，不断提升政务服务质量。坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题。深化群众评议机关活动，把群众满意不满意作为机关工作的第一信号，充分运用测评结果，认真抓好群众意见的反馈、整改，以扎实的整改取信于民、惠及于民。创立机关服务品牌，优化工作流程，促进服务质量再提档、再升级，打造与石嘴山转型发展相适应的政务环境。
四、党风廉政建设：持续整治庸懒散奢贪，教育引导广大党员干部进一步增强纪律意识、廉洁意识，筑牢拒腐防变的思想防线。坚持把纪律规矩挺在前面，深入开展学习贯彻党章党规党纪活动，组织系列网络答题、知识测试和学习座谈，引导党员干部把党章党规党纪内化于心、外化于行。加强纪律教育，强化纪律执行，开展主题党日、党员活动日、革命传统与警示教育等活动，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
五、制度建设方面：坚持把机关党建工作列入党组会议议程，定期召开专题会议研究部署党建工作，将党建工作经费开支列入行政经费预算，坚持每月利用主任办公会听取机关党建工作汇报，综合各部门提议对党建工作进行再部署，坚持机关党委专职副书记列席党组会制度，较好地发挥了机关党委在推动中心全面工作中的协助和监督作用。
六、党群共建方面：坚持开展了篮球、乒乓球、羽毛球、瑜珈等各类文体活动。为迎接党的十九大胜利召开，举办了”摄影展；“五四青年节”期间组织部分团员青年开展了志愿服务活动。进取组织干部职工参加书法摄影评比活动，并取得了优异成绩。同时组织、参加了足球、篮球、羽毛球、乒乓球等项目的比赛，较好地展现了干部职工团结进取、昂扬向上的良好形象。
党建入章程活动总结
敬爱的党组织：
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，通过党校学习我对其又有了进一步的认识。《中国共产党章程》明确规定：“中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义事业奋斗终身。”
但在改革开放和建设社会主义市场经济的今天，很多共产党员为了物质财富背弃了自己的理想，忘记了党和人民的利益是高于一切的。作为当代的大学生，作为入党积极分子，我们应该自觉加强为人民服务的思想修养。
在加强理论学习的基础上，还要进行实践，坚持理论与实践相结合。要从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯和觉悟。很多人都在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，像徐虎、李素丽等，我们应该向他们学习。我们应该积极的参加志愿者活动，为希望工程等捐款捐物。特别是作为师范院校的学生，不管我们的家庭环境如何，不管有没有师范生免费教育的政策，我们都该主动去贫困地区支教，为贫困地区的人民做出一些自己应做的贡献。在日常生活中，如果有哪位同学遇到困难，我们都应该伸出援助之手，发扬助人为乐的精神。那么，从这些细小的身边事做起，在一点一滴中培养我们的觉悟，形成我们的良好习惯，不仅仅是我这一个人应该做的，而是我们广大的积极分子应该做的。
我们要时刻牢记为人民服务的宗旨，“为人民服务是真诚的投入，为人民服务是忘我的付出，为人民服务是用生命注解的书……”
xxx。
xxxx年xx月xx日。
看了党的章程的思想汇报还看了：
党建活动总结
20__年，我院党建工作按照镇党委和县卫生局党委工作部署，坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以深入学习贯彻党的大精神为主线，以开展党的群众路线教育实践活动为重点，认真加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，以“病人利益第一，提高服务质量质量”为宗旨，在医疗改革中，锐意改革，开拓进取，勇于实践，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，确保了我院工作的顺利开展。现将今年的工作情况汇报如下：
一、以“求真务实”的态度，开展群众路线教育实践活动。
按照上级党委要求，党的群众路线教育实践活动，从年月开始，到月份基本完成，需完成“学习教育，听取意见”、“查摆问题，开展批评”、“整改落实，建章立制”三个环节的工作。学习教育，听取意见环节。
(1)周密部署，认真做好教育活动准备。按照相关文件精神和动员会议精神要求，我院迅速成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，院长张可爱任组长，副院长彭辉任副组长，班子成员为成员。领导小组下设办公室，负责对整个活动的组织实施、落实和宣传，任务清楚，分工明确，责任到人，确保活动有条不紊的开展。制定方案，召开动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。
(2)紧扣环节，扎实推进学习活动开展。领导带头学，医院先后召开了院支委专题学习会，认真学习相关文件精神和教育实践活动必读书目，院支部书记带头领读;专题辅导学，在自主学习的基础上，院支部组织开展专题辅导讲座，由院支部书记彭辉作主题讲座;并组织全体党员集中观看了教育影片《周恩来同志的四个昼夜》和《焦裕禄》;集中学与自学相结合，要求党员干部精读研学《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《论群众路线—重点论述摘编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述选编》三本书，记好学习笔记、民情笔记、心得笔记“三本”笔记;动员全体党员干部积极主动参与，认真撰写心得体会文章。
(3)开门纳谏，真心听取意见。多形式征求意见，院支部通过民主评议、召开领导班子专题会议、病员家属专题座谈会、开展问卷调查、设置意见箱、投诉电话等形式广泛征求群众对院领导班子及医院发展意见和建议;着力聚集“四风”问题，医院收集的意见建议进行了汇总梳理22条;即知即改，以实际行动转变作风。查摆问题、开展批评环节。
(1)聚焦“四风”找准找实问题。通过自已找、互相帮、集体议要等方式，结合上级点评、督导组反馈和群众提的意见，深入查找班子和班子个人“四风”问题具体表现;召开领导班子集体议“四风”会议，针对前阶段征求到的的“四风”问题，领导班子成员依次发言，根据自己的分工，进行了逐条讨论、分析原因、提出整改措施。
(2)全面深入开展谈心谈话。由院主要领导与班子成员之间、班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间主动相约，谈思想、谈工作、谈问题，敞开心扉，坦诚相见，开展深刻的自我批评，进行诚恳的相互批评，努力把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
(3)严肃认真对照检查。我院领导干部坚持高标准、严要求，坚持“自己写、写自己”，深刻剖析，认真撰写对照检查材料，确保该项工作不流于形式、不走过场。
(4)召开专题民主生活会。我院于月日召开专题民主生活会，会上，各位领导班子成员针对自身存在的“四风”问题进行了深刻查摆剖析，并进行了严肃认真的批评与自我批评，坦诚相见，会上还对院领导班子和党员领导干部进行了民主测评，局督导组给予点评，表示我院此次专题民主生活会会前准备充分扎实、查摆问题深入具体、剖析根源深刻有力、批评与自我批评严肃认真、整改方向明确清晰，开得很好，基本达到了红红脸、出出汗、治治病的预期效果，实现了团结—批评—团结的目的。
二、基本党建工作。
(一)严格遵循有步骤、有计划地做好了发展党员的工作，严格把“临床医疗一线、一流的青年”作为发展重点，严格履行入党手续，严格把握发展党员工作中培养、政审、考察、转正等各个环节。今年支部发展了党员一名、发展预备党员一名，从而改善了支部党员的年龄结构，实现了支部党员的新老交替，状大了支部党员队伍，加强了我院党组织的建设，增强了党组织的战斗堡垒作用，为医院的稳定和发展做出了一定的贡献。
(二)围绕医院改革、发展、稳定中心任务大力开展思想政。
治工作，在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党委保持高度一致。加强职工的政治学习，强化职业道德和服务理念，针对群众关心的服务态度、医护质量和收费价格等“热点”问题，配合院务委员会制定了有关措施，健全了监督制约机制，定期召开行风监督员座谈会，建立病人对医疗服务质量的评价制度，通过调查反馈的信息，及时发现问题，找出原因并加以改进，树立了医院的良好形象。进一步的改善了广大职工的服务态度，转变了工作作风，提高了服务质量，规范了广大医务人员的医疗行为。
三、精神文明建设工作情况。
继续开展“三好一满意”、“优质服务竞赛”活动。并把创建活动与医疗工作相结合、与深化医药卫生体制改革紧密结合起来，贯穿于医疗活动的全过程。始终把政风行风评议、治理医药购销领域商业赂贿、反腐倡廉和医德医风建设作为医院精神文明的一项大事来抓，组织全体职工学习医院工作人员守则、文明服务公约、医院文明用语、医疗卫生行风建设“九不准”通过学习和争创活动，为树立卫生行业形象，提高服务水平，改进医患关系方面打下了坚实基础。
四、行风建设工作情况。
为了进一步加强行风建设工作，今年我们不断完善各种公开制度，重新修改社会公开承诺部分内容，层层签订纠风工作目标责任书、公开服务承诺书、严格遵守工作纪律杜绝“走读”行为承诺书、院科级及党员自觉抵制随礼风公开承诺书、不出入私人会所和持私人会所卡承诺书，签订执行医患双方不收和不送“红包”协议书。强化医务人员上岗着装，挂牌服务。通过投诉举报信箱和投诉电话，充分发挥社会监督作用，一经发现或举报涉软问题，核实后按规定及时处理，坚决纠正一切不正之风，保证卫生事业顺利发展，到目前无患者反应收受红包问题。
五、存在的主要问题与不足。
(一)理论学习抓的不够紧。存在被动学习的现象，学习的自觉性和系统性不够强。在运用学习成果指导实践、难题上还有一定的差距，存在学用脱节的现象。
(二)思想解放的还不够彻底。在思想上、政治上、行动上能与党组织保持高度一致。但还存在思想不够解放，工作因循守旧的问题，没有最大限度地发挥创造力。
六、今后改进的措施。
(一)加强理论学习、提高科学解决问题能力。树立与时俱进的思想，大胆解放思想，不断开拓创新，增强运用科学理论解决各种矛盾和问题的本领，提高驾驭全局的能力。
党建活动总结
20__年，我院党建工作以党的“大”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领医院发展全局，以深入开展党的群众路线教育活动为契机，继续抓好“三会一课”、学习型党组织及“创先争优活动”，与时俱进，开拓创新，务求实效，进一步发挥院党支部的服务功能，积极推动医院医疗卫生事业的发展。
一、深入推进理论学习，加强思想建设。
1、抓好理论组织学习。党支部充分利用每月党组织生活会议时间，全面加强全体党员和职工的思想、组织、医德医风等党性教育，扎实推进学习，进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深入开展党的群众路线教育活动，努力开创我院党建工作的新局面，确保组织、人员、内容时间的落实，严格考勤，记录完整。
2、继续开展创先争优活动，党员做好先锋模范，发挥好领导干部在队伍建设中的带头作用，党支部主要负责人，支部成员切实领导和参与活动。
3、建设好学习型党组织队伍。院党支部以创建学习型党组织工作为契机，教育广大党员干部，全体医护人员，牢固树立终身学习的思想观念，学习在新医改形势下，如何争当学习型个人、学习型科室、刻苦钻研自身业务，掌握更多新知识、新技能、不断提高自身业务素质和业务技术，切实增强为人民服务的能力。
二、认真贯彻党建工作管理，加强组织建设和党员队伍建设。
1、认真按照考核标准，贯彻落实各项党建工作目标，继续建立健全各项制度，不断提高“三会一课”活动率和质量，定期组织召开民主生活会，坚持和完善民主集中制原则，重大问题经集体讨论决定。
2、加强领导班子建设，提高凝聚力、战斗力和管理决策能力。按照上级组织要求，加强支部班子自身建设，定期组织召开政治理论学习，提高领导干部政治理论水平;增加干部工作透明度，坚持德才兼备的原则，加强干部考核工作;定期召开民主生活会议，认真开展党内的批评和自我批评，搞好班子内部团结和监督;当好表率，落实好党风廉政建设，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
3、加强组织、队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。积极参加党委组织的业务学习，努力提高支部党建工作水平，增强党组织的政治坚定性、先进行和战斗力;积极发挥党员干部在政治学习、医疗服务、学术研究、医院改革和建设中的先锋模范作用。
4、做好党员发展工作，增强党建工作活力。认真执行党员的发展标准，发展程序和发展党员规定，做好发展对象的考察、政审工作;院党支部加强入党积极分子队伍建设，组织入党积极分子和考察发展对象，参加每月的支部党组织生活会议，学习党的知识政治理论，帮助他们提高对党的认识，端正入党动机，树立正确的世界观、人生观和价值观，充分发挥他们在医疗、管理中的骨干作用，造就一支积极向上的入党积极分子队伍，加强预备党员教育培养，及时掌握他们的思想和学习状况，不断增强其党性修养和组织纪律观念，使他们早日成为合格的党员。
三、切实抓好党风廉政和反腐倡廉工作，落实各项措施。
把惩防体系的总体要求与医院建设发展结合，认真分析党风廉政建设存的问题，制度落实相应措施，严格执行党员干部廉政标准，进一步加强领导干部和党员廉洁自律工作。
四、文明服务，不断提高服务质量。
坚持规范管理，文明、热情服务，将“三好一满意”真正落到实处，进一步提升医务人员素质，不断提高工作效率和工作质量。
五、树立典型、增强职工使命感。
我院党支部将继续把树立典型、弘扬新风尚，展现新风貌等作为院党支部的一项长期的、持久的、重要的工作任务来抓，并把表彰工作和入党、干部选拔，进修学习等工作相衔接，使该项工作能长期化、规范化、权威化，以榜样的力量，不断激励全院职工，争做先进、努力工作，同时也使受表彰的同志能珍惜自己的荣誉，在实践工作中不断完善和提高自己。以自己的实践行动来影响全体职工，为实现我院医疗卫生事业的发展多做贡献。
总之，在下半年的党建工作中，全体党员和职工将更加紧密地团结在院党支部周围，以坚定、成熟、稳健的步伐，以不断开拓、进取的精神风貌，为我院医疗卫生事业发展建设贡献力量。
党建实践活动月总结
本次全省心理健康评比活动已经结束，现在慢慢回味、细细思踱，发现这次的比赛对于我有着别样的意义。
一、教学设计方面。
起初我的赛课题目是《打破思维定势》，无论从教学理念、教学背景到教学目标，都与我最终参赛课《你“看见”了吗？——惯性思维》几乎不同。为什么会变化这么大？这个变化正是我成长的路径。
确定主题时，我的目的是希望能够帮助学生打破思维定势的束缚，即“欲授其识”。但是我的“识”还不够“深”，对思维以及思维定势的了解和理解是非常不到位的。因此，设计出的教学设计只停留在泛泛的谈打破思维定势，最终学生能接受多少，亦或学生愿意接受多少，最终能不能迁移到学生生活中去都没有深入的思考。
在与我市教研员林老师的多次沟通交流后，明确了需要注意的几个关键点：思维定势的含义、范畴、推动学生的心理动力、培养学生的心理素质等等。重新调整教学目标，定位在帮助学生看到自身存在的惯性思维——只有当我们从内部觉察到这种心理现象的运作，才有可能摆脱束缚，提高心理品质。有了这样的方向后，我就坚定的朝着这个方向迈进。经过市里2节研讨课和校内15节课的反复练—改—练—改的过程，最终确定了《你“看见”了吗？——惯性思维》的教学设计。课程设计尝试从内部观察和反思自我入手，更加关注学生本身的心理素质的培养。
二、自我成长方面。
这次比赛的意义对于我来说更重要的是自我成长。“欲授其识，必先深识”，想要给学生一瓢水，教师必须先要装满一桶水。当确定了要讲授“惯性思维”这一主题时，就意味着必须要求自己从心理专业知识角度深入的去探究理论知识，在理论知识框架的基础上设计贴近学生心理特点的教学内容。就在这个探究的过程中，我的理论知识与心理专业技能得到进一步的丰富，而且更加让我觉得曾经所学的依然如此匮乏，很激励自我继续前进。
最后一句话：这次赛课的整个过程让我感到很幸福，让我更有存在感和价值感！
党建活动总结
20xx年6月3日，在团学联指导老师易灿老师的号召以及组织部的精心筹备下，经管系团学联以及区队的部分骨干成员一起来到位于浙江嘉兴的南湖景区，参观和学习党的诞生的伟大事迹。
到达南湖后，首先大家通过湖船来到了位于湖心岛，参观了位于湖心岛边上的南湖红船，感受革命的伟大精神，也感怀中国共产党建成的不易。大家集体拍照留念。接下来参观了位于湖心岛的烟雨楼以及乾隆皇帝下江南时留下的石碑。紧接着，坐船来到了南湖西侧的南湖渔村参观了又称为“伍相祠”的壕股塔，大家一同登塔，站在塔顶，共同欣赏感受南湖的秀丽风光。
下午的主要行程就是参观南湖革命纪念馆，在纪念馆我们能深刻地感受到中国共产党发展壮大的艰辛和一路支撑着共产党员的革命精神。
南湖革命纪念馆共有三层，一层和二层为“开心辟地”单元。在这个单元里，最让我印象深刻的是中共一大的召开及参加的13位代表。在那个列强侵略、政局动荡的年代，你要发展壮大一个政党那几乎是不可能的事。但中国还是办到了，虽然过程很艰辛。中共一大本来在上海秘密召开，但中途为躲避追捕被迫转移到嘉兴。在二层的展厅里还有当初一大代表们转移到嘉兴时乘坐的火车模型，看着模型仿佛看到了代表们乘坐着火车往中国共产党光明的未来驶去。在展厅的尽头是参加一大的13位代表的雕塑，但最终参加了开国大典的只有两位，就是毛主席和董必武先生。其他代表有的为党的前途奉献自己，有的对党的前途感到迷茫而离开，还有的走了歪路背叛了党……想当初代表们在红船上高谈阔论，为中国共产党的成立出谋划策，而最后仅剩下两位一大代表。党的发展历程可谓是历尽了千辛万苦，好在风雨过后见彩虹，经历了艰难的播种和成长时期，也该到了收获果实的季节了。三层的单元就是“光辉历程”，主要是新民主主义革命、建设社会主义新中国和走中国特设社会主义新道路三个部分。在这个单元里我们看到了党的飞速发展同时也看到了党的光辉的未来。
烟雨南湖，我们追寻红色革命之路。革命烈士们开创了一个新时代，在漫漫历史长河中留下姓名，因为他们的努力和付出，才有我们现在的幸福生活，感恩感谢，也要继承其意志，坚韧不拔，奋斗不息。
党建活动总结
为了使广大党员干部能够时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，提高党员素质，更好地服务群众，按照镇党委统一部署和要求，在庆祝中国共产党建党93周年之际，我校支部开展了形式多样的庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、组织学习。在学校辛书记的带领下全体党员教师和积极分子共同学习，温故了党章内容，对当前学校存在的问题进行了认真讨论学习，分析了当前形势，对下步学校即将开展工作提出了具体意见。
二、组织党员开展了为贫困学生捐赠衣物、并走访贫困学生家庭，并让每位党员和学生结对子，为学生解决生活和学习上的困难。
三、为了践行党的群众路线，学校组织全校党员除草劳动，在炎热的夏天各位党员老师不怕辛苦，为美化学校的环境做贡献。
四、组织党员和积极分子参加打排球联谊活动，我校和头道镇第一幼儿园教师进行了排球友谊赛，比赛结束后，头道镇第一幼儿园准备了丰盛的晚餐招待了新兴学校的老师，通过此次排球联谊赛，增进了两校之间的交流。
通过201x年庆“七一”活动的开展，充分发挥了党支部的带头作用，体现了党员在思想政治建设方面所起到的突出作用，增强了党员争取先进的意识，大家纷纷表示要争做先锋模范，不断提高自身素质和为学生服务的水平，努力为学校建设作出应有的贡献。
党建实践活动月总结
“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，就要求我们每个人必须时刻“心系安全、安全管理人人有责”。近期作业区紧紧围绕安全活动月“安全责任重在落实”开展了一系列的安全教育培训和安全教育宣传工作。
一、召开安全教育动员主题会议。
为了更好的开展此次安全教育活动，为了自身和他人的安全，经过作业区领导和各承包方的精心组织安排，明确责任，落实到人，认真组织宣传安全教育、健康安全教育。严格要求自己和他人认真按照操作规程操作和有关安全规定执行。严谨“三违”现象的发生。
1、安全法律法规及安全事例学习。
组织重点学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国合同法》等法律法规，通过大量的视频文件和安全事例学习了，使每位员工亲身体会到安全教育与我们切身的关系，及安全事故所带来的惨痛后果。通过学习使每位员工对安全生产有了更进一步的认识和理解，大大增强了其安全意识，树立“我要安全”的工作理念。
2、安全教育宣传活动。
党建实践活动月总结
为深入贯彻落实新《规程》和《指南》精神，向家长和全社会传播正确科学育儿方法，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。长泰三幼认真配合县教育局部署并针对20**年学前教育宣传月的主题“幼小协同科学衔接”，扎实开展宣传活动和教育服务等，一系列活动在做稳、做实上显成效。
为加强对学前教育宣传月活动的组织领导，三幼成立以陈丽璇园长为组长，林哲莹书记、杨明慧副园长为副组长的学前教育宣传月领导小组。在认真抓好全园教职工政治理论学习和师德教育的同时，督促、认真实施全园学前教育宣传月方案：教师专题学习;利用led电子屏幕、班级qq群、微信群、宣传栏等多种渠道宣传专题知识;与社区居委会配合搭建公益性课外教育活动;举办“畅享六一快乐游戏”大型亲子游园活动;开展大班年段主题活动《快上小学啦》;专题讲座《做好幼小衔接，让孩子顺利起飞》;家校协同读书交流活动;开展亲子阅读日等等，以丰富多彩的活动给幼儿、家长营造良好的教育环境。
在全园教职工齐心协力下，通过扎实开展学前教育宣传月活动，使家长和全社会对幼儿教育更加关注和重视。在突出重点、有特色，针对性强的系列活动中，有效防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。在幼儿园与小学课堂模式和谐衔接下，帮助幼儿健康、快乐、自信、自主地适应小学学习生活，达到了预期的宣传效果。学前教育宣传月活动已过去，但先进的`教育理念和科学育儿方法还将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将继续与家长携手同行，共同努力，让孩子健康、快乐每一天!
党建活动总结
20__年上半年来，中医院党支部坚持以党的大精神为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕卫生工作实际，各项工作顺利开展,党员干部的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高，为深化医改、推进卫生事业发展提供了有力的政治保证。上半年以来，中医院党支部除了对党建基础工作常抓不懈，主要还从三个方面开展了党建工作：
一、为党员过政治生日，切实增强党员责任感和使命感，党员政治生日就是党员入党周年的纪念日，为党员过政治生日是党建工作的新举措，党员可通过回顾入党前后的思想和工作生活历程，重温入党誓词，对照党章找差距，以增强党员的责任感和使命感，提高党员实践党的宗旨的自觉性。
为准备过好党员的集体政治生日，届时支委们认真谋划、积极筹备，与医院党支部沟通筹备建设党员活动室，将党员名册按入党日期排出“政治生日”序列，制定党员政治生日活动议程等。经过前期谋划，基础支部全体党员于7月4日下午集中到支部党员活动室开展党员“政治生日”活动，为7月、8月期间入党的、等6名党员过起了“政治生日”。
支部书记首先解释什么是”政治生日”，其次说明为什么要过”政治生日”，因为无论物转星移，无论入党多久，每一个党员都不能忘记这一天，改变我们人生信仰的重要一天。而后，全体党员重温入党誓词。最后，过“政治生日”的党员回顾入党前后的思想历程，分享进入组织后的工作生活历程，通过沟通交流和谈心谈话使党员感受到了组织的温暖。
二、建立“固定学习日”制度，着力提升党员干部素质。
为认真落实全县党员干部现代远程教育“固定学习日”活动要求，结合“党员集中活动日”实际，中医院党支部一是制定制度，明确任务，明确每月最后一周的周六为“党员集中学习日”，每次组织开展集中学习培训不少于2小时，学习内容以政治理论和理想信念教育为主，切实做到让集中学习“有时可依”。二是认真组织，落实责任，有针对性地制定每月“党员集中固定学习日”学习计划，争取做到主题突出，内容丰富形式多样，确保学有目标，学有成效。三是加强督察，确保实效，“每月定期督查”和“每季度定期检查”相结合，通过检查学习日签到簿、个人学习记录、集体会议记录等实物把握“固定学习日”落实情况，并及时通报检查结果，纳入各科室每年工作考评内容。
根据实际情况，中医院主要采取了党员集中学习、个人自学和党小组分组学习三种学习形式。党员集中学习：坚持每月一次党员集中“学习日”制度，抓好党员干部的集体学习。结合各部门各科室工作实际，面对面地解决党员干部思想认识上的困惑。党小组分组学习：坚持每周一次党小组分组学习，鼓励各党小组创新学习形式，可采取小组座谈讨论、技能竞赛、文体活动等形式学习党的知识，寓教于乐，不断提升党员干部的党性情操，塑造新时期党员干部的新风采。个人自学：加强和改进个人自学，以制度建设督促学习，以考核评价引导学习，促使党员干部自觉养成良好学习习惯。努力做到日学一小时，周听一堂课，月读一本书。坚持写读书笔记，经常交流学习心得，逐步使党员干部把学习当作一种生活的必需。
通过学习，切实提高了全体党员立足岗位建功立业的责任意识，进一步激发了大家争做一名优秀共产党员，为中医院发展壮大而努力工作的热情。
三、坚决落实作风建设各项规定，深入推进卫生行风建设。
院党委严格落实中央《八项规定》，切实提高服务效能，改进工作作风。加强对重大措施落实情况的监督检查，严明纪律，落实责任，决不允许有令不行、有禁不止。
首先，切实加强行风软环境建设。加强医务人员职业道德教育，提高服务质量、优化服务流程、改善服务态度，树立窗口良好形象。引入第三方调查机构，聘请行风监督员，强化社会评议。大力加强医德医风建设，坚持运用正面典型进行宣传引导，严格落实医德考评制度，二级医院电子医德档案正常运行。深化行业专项整治，严肃整治大处方、滥检查和乱收费行为，切实改进医疗服务质量，规范医务人员执业行为，坚决纠正医疗卫生行业不正之风。其次，积极为基层为企业为群众办实事。按照纪委为民办实事的要求，创新服务方式、创新服务载体、提升服务水平，积极做好“五办”，即主动办、上门办、变通办、公开透明办和特事特办，高效服务、廉洁服务，提升办实事项目的数量和质量。最后，进一步改进患者满意度评价办法。继续开展出院病人满意度函调，不断改进方式方法，提高满意度调查工作的科学化水平。完善卫生行风满意度第三方评价机制，注重结果运用，促进医院及医务人员改进医疗服务。
中医院。
20__年月日。