读后感可以增加我们的阅读动力和兴趣，激发我们的学习热情和求知欲。接下来，让我们一起来看看一些优秀的读后感示例，或许可以给我们一些启发。
《最美的时光》读后感
看过分手合约，又从头到尾地想想《最美的时光》，忽觉这世事沉浮，爱来了又往，总要兜兜转转才能真正遇到愿意执子之手的人。
“每个人的生命中，都应该曾有一次，为了某个人而忘了自己。不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里，遇见他。”
就是在一个温暖的夏日午后，苏蔓遇见了宋翊，然后开始了一段长达十一年的暗恋。十一年的时间，她从一个自卑的女孩变成一个自信的女人，她遇到了更多有意思的人，更多温暖的事，她继续付出，也获得了别人的爱，爱过，疼过，幸福过，对她而言，那便是她人生最美的时光。而对我们每个人来说，每一个认真付出的现在，也都将成为我们记忆中最美的时光。
对于苏蔓，我是敬佩的，十一年前白桦林里，苏蔓捡起了滚到脚边的篮球，却失落了一颗少女的心。平凡的女孩苏蔓第一次觉得，自己也可以在青春的阳光下自信飞扬。我在清华等你——多年后这句话已被宋翊遗忘在时间的角落，不复记得。而那个捡篮球的女孩却一直牢记在心里，无数次在挫折后想起他说这句话的笑容，擦去眼泪，重新出发。她追随着他的脚步，出现在他出现的每一个地方，却始终没有勇气走到他的面前告诉他：“宋翊你好，我叫苏蔓，我喜欢你。”为了一个暗恋的他，考入清华，变得越来越优秀，跟随着他的脚步，从校友到同事，该怎么想象她孤军奋战的勇气。为了这段苦苦的暗恋，她所承受的又有几人晓得。她是个有大爱的女子，为了怜霜的幸福，可以不要自己的爱情，就算委屈，就算难过，也只是一个人扛着。父母的意外离世，爱情的忽然消失，在一次次打击中她依然心中有爱地生活着，如同一株向日葵，仰望着太阳，微笑。
陆励成，也许是我喜欢的，他爱着苏蔓，却从未说出口，暗恋，又是暗恋，只有义无反顾的付出，却似乎从不在乎结果，没有过所谓的争取。那也许注定不会有结果。替他惋惜，替他不平，可是又能怎样。他是个值得拥有幸福的人，值得有人去珍惜的，可是，那个人不会是苏蔓了。在这个故事中，每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己，不求有结果，不计付出，甚至不求那个人知道，然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月，对他们而言，已是人生最美的时光。
对于宋翊，不想过多评价，一个有故事的人，有太多过往的人。
又是一本虐心的爱情故事，虐到不行，又觉得释怀，就是这种纠结的感觉，让我一次次感受到情感世界的复杂与简单。爱生活，爱自己，爱读书。
《最美的时光》读后感
记得以前有人跟我说崇拜是喜欢的开始，刚开始我并不认同，但是现在想想似乎也是有那么些道理，意思就是先是崇拜这个人然后再去喜欢这个人，或者说是因为崇拜一个人才去喜欢他。
可能这才是恋爱最积极的一面吧，看桐华的《最美的时光》苏曼暗恋宋翊十一年，我想一开始宋翊就是苏曼心目中崇拜的对象吧，然后她喜欢上他，但是不让他知道，因为她觉得自己要变得跟他一样优秀的时候才配得上他，才适合靠近他。所以在多年后宋翊回国，她义无反顾地辞去原先的工作，去宋翊的公司，再试图从其他组调到他的组里工作，为的就是让自己更加优秀，更加能够有资格靠近他，最后才能真正走到一起。
在我们曾经的青春年华里，我们曾经有苏曼这样的勇气吗？如果像苏曼这样把暗恋变成这么积极的一面，我想中学时代老师们也不用这么反对早恋了吧，而且就算多年之后暗恋无果，依然也不会怪罪于任何人，相反还是会感激当年暗恋的那个人，因为是他让你变成现在这么优秀。
《最美的散文》读后感
随着社会经济的飞速发展，人们的生活节奏也随之加快起来，我们长期处于城市的喧嚣繁杂之中，长时间面对种种学习、工作上的压力，很多人会感到心神疲惫。此时，若能捧起一本散文，饮上一杯凉茶，静下烦杂的心，慢慢地翻阅，安静的环境里体味人生哲理，感悟生活真谛，陶冶情操，那定能缓解疲惫，享受别样的乐趣。
因为工作上的繁忙，我已很长时间没看过其它闲杂的书了，前不久，好不容易挤出一些时间，便拿出有些积尘的《最美的散文》开始细细地翻阅。
这本书中，有许多散文学家写的杰出之作，我虽不是每一篇都能领略，可在不经意间却能体会其灵魂、真善美。每一篇散文都有其独特的魅力，但我不能一一道来，那我便说我最爱的几篇吧。
鲁迅的散文《小杂感》有这么一段：“曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新。大抵如是，大抵！”这句话正反应了我们现代社会的现状，我们中国的改革开放以来，虽然让一些人富了起来，但穷的人还是很多，有的虽然富了，但心有不甘。我觉得现在富的人要提高思想觉悟，如何去帮助这些弱势群体，才能让整个社会更平等。
鲁迅的小杂感寓意是改变、觉醒、奋斗，唤醒麻木不仁的国民为美好的幸福而奋斗。其中的语言非常得体，每个字都有力地表现出他当时的爱憎分明的心情，我们对现代社会的不良风气也要像鲁迅一样，辨别是非，爱憎分明。
朱自清的《背影》写了他父亲送他等车，为他买桔子的情景及到最后读到父亲病重时捎的书信。全文语言朴实，却让我看了父子情深的.真挚情感，以及父亲对孩子浓厚的爱。我读着读着，眼泪情不自禁地流出来，手不能控制地抖了一下。是啊，自古至今，父亲对孩子的爱是多么的伟大，多么的深觉，父亲的爱犹如一座巍峨的雄山，呵护着它脚下的小草，但并不是每个人都能读懂父亲的爱，我们现在的生活水平提高了，通信发达了，很多人都以工作忙碌为借口，只是打打电话问候了事，长时间不回家看望父母，使小时呵护我们长大成人的父母成了陌生人了。其实父母并不是需要你给多少钱，而是想和他的孩子坐下来谈谈心事，聊聊天就满足了。所以，无论我们工作有多忙，都不忘抽时间回家看看，不要等他们老去了，留下永久的遗憾。
无论是哪篇散文，都表现出作者热爱生活，勇敢战胜困难的信心。散文是美的，能给人们带来精神的启迪与美的感受。每一篇美的散文，都闪烁着哲理的星光，让我们心灵震撼，懂得更多。作为教师的我们，不但要懂得所教科目的专业知识，也需要有一定的思想涵养，更需要教师有一颗美的心灵，因为我们面对的是一群活生生的人。世界上，美，千千万万—————西施的容颜，是美；夏日盛开的荷花，是美；冬季的阳光，是美……是的`，世界从不缺少美，处处都是美，安静地读书更是一种美。来吧，朋友们，让我们适当放下繁忙的工作，翻阅散文，领略其中的语言魅力，让它们带给我们精神的启迪和心灵的洗礼吧！
《最美的音乐史》读后感
一起来听穿越历史的美妙音乐。
阅尽全书，不一定是最美，却将不那么枯燥的故事串起来，让音乐穿越时空响起来。
读者们可以一起回顾一下：从距今8000年前最早的乐器笛说起，想象一下一根长长的白色腿骨上打出一个个类似笛子上的圆形小孔，在还没有文字出现的星球大地，先人们便会把骨笛放在嘴边吹奏处悠远的声响，这是来自远古的音乐。
然后，镜头转向古希腊，神话传说和音乐交融在一起，奥林匹斯的神祇们不甘寂寞，光有管乐怎么行，冥府的暗夜栓不住小赫尔墨斯，他跑到古希腊最美的阿卡迪亚田园，捡到了一个空乌龟壳，发明了七弦里拉琴，我们可以脑补出穿着白色褶皱衣裙的美丽仙女，纤纤素手抚着里拉琴时的优雅姿态。这还不够“仙”的话，再来看看风神埃俄罗斯吹过芦苇的轻盈声响，让得不到女神绪任克斯芳心的潘受到启发，发明了以姑娘名字命名的乐器排箫（又称“潘笛”），以寄相思，自古以来，音乐便是与爱情紧紧相连。
《最美的一课》读后感
作者是杨红樱，她是中国作家协会会员，四川省作家协会副主席。所着“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童话系列”、“淘气包马小跳系列”、“笑猫。
日记。
系列”已成为畅销品牌图书，总销量超过3000万册。作品曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。
这本书主要讲的是仙女蜜儿给六年级上的最美的一课。蜜儿不给同学们上晚自习，而是领着他们走出了红宫学校。首先，让他们赤脚走在田埂上。同学们蹦蹦跳跳，开心极了，连龙校长也光着脚跟在后面。然后，同学们有的去小河里捉螃蟹，有的去采蓝色的雏菊花，有的去折芦苇。夕阳一点点落下，晚霞的色彩更加丰富，蜜儿大声地问同学们：“晚霞有多少种红?”同学们不玩了，抬头望着晚霞，七嘴八舌地说着：“有朱红。”“有鸭蛋黄红。”“有紫红。”“有金鱼红。”“有桃花红。”“有淡粉红。”……龙校长很惊讶，孩子小小年纪，竟然有这么丰富的词汇。后来，蜜儿用她紫色的雨伞变出了一头水牛和一个牧童，男生们争先恐后地要骑，结果都掉下来了。龙校长也来试，他骑在牛背上，吹着笛子。最后，蜜儿变出了一堆月饼，同学们吃了自己喜欢吃的月饼，上完了最美的一课。
寒假里，我看了老师推荐的一本书——《最美丽的一课》。
故事里有一位迎风而来、乘风而去的蜜儿老师。她讲了一句我十分赞同的话：“学习本应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。”她太了解孩子们的想法和感受了，她让每个同学在玩耍中就能学习到知识。最有趣的还是校庆日那天，蜜儿老师撑开了她那把神奇的紫色伞，在一片紫色云雾之中，令人不可思议的事情发生了，大人变成了小孩，小孩变成了大人，连龙校长和龙督监都不例外。让大人们也体会一下做孩子，这真是个好主意。只有蜜儿老师才会将不可能变成可能，有了她，孩子们就有更多的快乐。
看完这本书后，我想我虽然没有会魔法的老师，可我的周老师也是很棒的，她很喜欢我们，也经常奖励给我们好多漂亮的东西，有笔有尺有玩具，让我们学习起来也很有劲头。所以喽，我爱书中的蜜儿老师，更爱我的林老师。
《最美的一课》读后感
这个暑假，我读了一本书叫《最美的一课》。在这本书里有一个仙女，蜜儿。仙女蜜儿有一副万能眼镜，一个有着长长流苏、能变很多法术的大披肩，一双鞋帮两边有机关的船形鞋和一把带有魔法的紫色雨伞。除了蜜儿，还有六年级的学生和龙校长。
这本书主要讲的是蜜儿给六年级上的最美的一课。蜜儿不给同学们上晚自习，领着他们走出了红宫学校。首先，他们赤脚走在田埂上。同学们蹦蹦跳跳，开心极了，连龙校长也光着脚在后面跟着。然后，同学们有的去小河里捉螃蟹，有的去采蓝色的雏菊花，有的去折芦苇。夕阳一点儿一点儿落下，晚霞的色彩更加丰富，蜜儿大声地问同学们：“晚霞有多少种红？”同学们不玩了，抬头望着晚霞，七嘴八舌地说着：“有朱红。”“有鸭蛋黄红。”“有紫红。”“有金鱼红。”“有桃花红。”“有淡粉红。”……龙校长很惊讶，孩子小小年纪，竟然有这么丰富的词汇。后来，蜜儿用她紫色的雨伞变出了一头水牛和一个牧童，男生们争先恐后地要骑，结果都掉下来了。龙校长也来试，他骑在牛背上，吹着笛子，真像一个牧童。最后，同学们吃了自己喜欢吃的月饼，上完了最美的晚自习。
读完这本书，我也想上一节最美的一课。于是，吃完晚饭，我和妈妈没有像往常一样做奥数，而是出去遛弯儿。我们走在路上，想象自己走在田埂上，旁边有小池塘，里面有小鱼在游戏，有青蛙在歌唱，还有蜻蜓围着我们捉迷藏……这样，我也感受到了最美的一课。
在《最美的一课》这本书中，我最喜欢蜜儿，我也最感谢蜜儿，因为她带给我快乐，让我也上了最美的一课。
一、
主题内容（30分）。
二、
体裁结构（20分）。
三、
语言表达（20分）。
四、
创新和亮点（30分）。
《最美的时光》读后感
最近由于张钧蜜演的《温暖的弦》很火，那是安宁的小说，之前看过，发现张钧蜜演的还不错，就想到了《最美时光》，那是桐华的小说，那时候钟汉良跟张钧蜜演的时候也是轰动一时的，找遍了书架都没发现，可能是数次的搬家弄丢了，于是在kindle上下载了电子书看起来，每天晚上睡前的美好时光，很享受，到此刻看完了，心里有点惆怅，感觉有点遗憾，陆励成没有跟苏蔓修成正果，而宋翊真的好幸运，居然能够拥有一直在原地等他的人。像苏蔓、程铮这样的人物形象估计也只能在小说里出现！
看到最后，作者的独白有一部分吸引了我，我决定记下来“我们的眼睛决定了，我们不论如何转，永远都只能看到180度，而生活是360度，所以，总有些我们不知道的事情来了又去了。也许别人是你的秘密，也许你是别人的秘密，也许就在你嘻嘻笑着说，我的生活没有秘密时，某段时光中的你已经被某个人深埋在时光的记忆中，友情、爱情、亲情皆有可能。”“生活的时光，总会给我们柔软的心留下伤痕，总会让我们的眼睛看到黑暗，但是它永远不能剥夺我们的微笑，与我们追寻光明的勇气。”
《最美的散文》读后感
近来听说“醉美遵义”大不解，这个词你不能细解。细一想这句话的意思，就是遵义不美。按这句话的意思推测，喝醉了酒看遵义就是美的，不喝醉酒的时候，看遵义显然不怎么样。
近日驾车和朋友去共青湖是喝小茶，近见行路一路壕坑，大修不止，远看却青山绿树，白云朵朵，天蓝鸟翔，一路的风骚，情不自禁脱口而出：“最美不过遵义！”朋友坐副驾，听我一说，大笑不止，讥笑。
我据理而说：“我游过祖国大江南北，感觉最美不过遵义。”，朋友更笑，笑不可遏，且伴随着不停的摆头。我说：“我是真感觉！”朋友转而无奈摇头，并说：“你疯都疯了。”
朋友说：“祖国山河无限壮美，大江南北风光各异，名山大川，世界闻名，历史文化震荡寰宇。最美遵义？遵义代表中国？”
“最美遵义！“，我还说，自己也笑了，“遵义四季宜人，野树横生，沟壑万千，白云朵朵，天蓝地洼，自成一派。”
朋友说：“新疆的戈壁，一眼万里，雄横博大，那叫一个美；苏杭的小巧精细，那叫一个美；西藏的高度和透明，那叫一个美；泰山的.文化内嵌和内涵，那叫一个美。遵义？一没有文化，二没有历史，三没有内涵，四没有人文，五没有博大，六没有精巧，七没有……”
“没有就是一种自然的美！”我打断朋友的宏论，“自然就是最美的，当我们一无所有的时候，其实我们就拥有了全世界。”
朋友一时语塞，既然没有说出一句话来。然而过了一会，他还是笑了，显得有点无奈，还是摇头，但没有刚才坚定了，有些疑虑。
“最美不过遵义，”我说，“只不过是从我自己的眼光看出去的，非从人类历史或从中国的角度观察，只是因为我生长在这里，所以它就是最美的。
“是的，”朋友说，“都说情人眼里出西施，还真是那么回事，很多时候我们认为最美的，只是一种选择，而不是一种客观，每一个人心中都有一块最美的地，这块地客观上美不美不是重要的了，而在于每一个人的感受。”
“最美不过遵义，”我说，“只是一种即兴的说法，一会就过去了。”我对朋友说。
朋友摇头，笑而不说。
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最美的书包读后感
当感恩的事迹流淌在大家的心里，当感恩时的激动分散在你我之间。同学们，你们有没有想过感恩是一件多么美好的事呀！
《最美的书包》讲述的是一个穷孩子，上学没有书包，但他很想有一只书包，他把这想法藏在心里好几个月了，终于有一天对妈妈说出了心事，妈妈没有反对，就到三户人家去打工，拼命赚钱，经常饿得晕倒，过了好长时间，终于赚足了买书包的'钱，给孩子买了个书包。孩子接过书包，看到妈妈憔悴的样子，忍不住放声大哭。之后，书包陪伴了孩子一生，虽然书包很轻，但孩子总觉得沉甸甸的`。
读完这篇文章，我觉得眼睛里酸酸的，被这个懂事的小朋友及勤劳的妈妈所感动。小朋友他知道自己的家境，把买书包的秘密藏在心里那么久，妈妈为了满足孩子的愿望，忍饥挨饿很辛劳地赚钱，经常是饿得头晕眼花。真被他们母子情深所感动。
再想想我自己，天天不愁吃不愁穿，有时心里还不满足，看到别人有什么，心里痒痒的也吵着要父母买，父母稍有不依心里就不舒服，根本不替父母考虑，想着都要脸红。看了这篇文章后，我很受启发，我觉得要理解父母的辛劳，要珍惜现在所拥有的，要听父母的话，要懂得感恩，我能做的就是好好学习，不能辜负大人们的期望。
《最美的散文》读后感
近来听说“醉美遵义”大不解，这个词你不能细解。细一想这句话的意思，就是遵义不美。按这句话的意思推测，喝醉了酒看遵义就是美的，不喝醉酒的时候，看遵义显然不怎么样。
近日驾车和朋友去共青湖是喝小茶，近见行路一路壕坑，大修不止，远看却青山绿树，白云朵朵，天蓝鸟翔，一路的风骚，情不自禁脱口而出：“最美不过遵义！”朋友坐副驾，听我一说，大笑不止，讥笑。
我据理而说：“我游过祖国大江南北，感觉最美不过遵义。”，朋友更笑，笑不可遏，且伴随着不停的摆头。我说：“我是真感觉！”朋友转而无奈摇头，并说：“你疯都疯了。”
朋友说：“祖国山河无限壮美，大江南北风光各异，名山大川，世界闻名，历史文化震荡寰宇。最美遵义？遵义代表中国？”
“最美遵义！“，我还说，自己也笑了，“遵义四季宜人，野树横生，沟壑万千，白云朵朵，天蓝地洼，自成一派。”
朋友说：“新疆的戈壁，一眼万里，雄横博大，那叫一个美；苏杭的小巧精细，那叫一个美；西藏的高度和透明，那叫一个美；泰山的.文化内嵌和内涵，那叫一个美。遵义？一没有文化，二没有历史，三没有内涵，四没有人文，五没有博大，六没有精巧，七没有……”
“没有就是一种自然的美！”我打断朋友的宏论，“自然就是最美的，当我们一无所有的时候，其实我们就拥有了全世界。”
朋友一时语塞，既然没有说出一句话来。然而过了一会，他还是笑了，显得有点无奈，还是摇头，但没有刚才坚定了，有些疑虑。
“最美不过遵义，”我说，“只不过是从我自己的眼光看出去的，非从人类历史或从中国的角度观察，只是因为我生长在这里，所以它就是最美的。
“是的，”朋友说，“都说情人眼里出西施，还真是那么回事，很多时候我们认为最美的，只是一种选择，而不是一种客观，每一个人心中都有一块最美的地，这块地客观上美不美不是重要的了，而在于每一个人的感受。”
“最美不过遵义，”我说，“只是一种即兴的说法，一会就过去了。”我对朋友说。
朋友摇头，笑而不说。
最美的教育读后感
我是一个不怎么爱看书的人，但是拿到尹建莉的《最美的教育最简单》这本书，我却一气读完，让我爱不释手，受益匪浅，感触颇多。
我是两个孩子的妈妈，女儿十岁，儿子五岁。自己虽然是教师，但是看了尹老师的《最美的教育最简单》，觉得自己在教育孩子方面实在是太失败了。
女儿小时候总想教育好她，不准她做这，不让她做那……，再大一点，教她拼音、算数等，给她报各种辅导班，害怕她输在起跑线上。以致于现在害怕星期天，害怕辅导班。我不禁想起我小时候，星期天的快乐时光，一到星期天就早早起来，比上学时起的还早，就到处疯着玩，真过瘾，直到天黑了还不肯回家。想想现在的孩子真是辛苦。
女儿每到星期天才能见到妈妈一面但也没表现出兴奋和高兴，只是怯怯地偷偷观察妈妈的脸色，害怕让她再做题，直到该睡觉了，没时间让她学习了才腻在妈妈跟前释然的睡觉。现在女儿怕写作业怕上辅导班，以前我总是很苦恼，找不到原因，不理解是为什么。直到现在读了尹老师的《最美的教育最简单》我才知道原因。原来是我对她责备和约束过多，造成如今她对什么都不感兴趣，不愿学习。
当我看到尹老师专门为她家圆圆提供一个专门用于画画的涂鸦墙，我又想起了被我训得不敢出声的儿子。刚搬的新家，儿子就拿着女儿的彩笔在雪白的墙上画起了绿色的西瓜。当时我就对儿子连打带吼，儿子当时吓得连哭都不敢哭出声来，我觉得起到了效果，儿子再也不敢在墙上乱画了，我认为这是在教育儿子，直到现在儿子不管写什么，在哪儿写都要跑到我面前问一问能画吗，我知道了出问题了。与尹老师相形对比之下，同样是家长，我这样的行为着实让我有些后悔。
一个个鲜活的例子就在我的身边就在我的身上发生着，原来一直认为这是对他们好的事，原来是害了他们。复杂的教育的其实可以用我们最简单方式来教孩子。我应该放开对孩子＂天性＂的管制。
让我们把最好的教育送给孩子吧——让孩子成为一个身心和谐的有用的人，这是每位父母都有能力送给孩子的最宝贵的财富，是生命中最美的馈赠。
最美的时光读后感
当桐华的《最美的时光》呈现在我眼前时，我一下子就喜欢上了书的封面设计，没有一般言情小说的朦胧，红色主导的色彩让人感觉热烈而温暖，却也不失清新。
苏蔓是一个现代白领，自信，直白，率性，大大咧咧。看似这样一个没心没肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年。“我在清华等你”，宋翊的一句话让苏蔓发奋图强，进入清华，甚至一度一心准备去美国留学，只为了追随宋翊的脚步。当宋翊再次出现在她的生活中时，她不再是那个躲在暗处的丑小鸭，她选择主动出击，辞掉现有工作，不管不顾以一个新人的姿态入职宋翊的公司，宁愿从一个新人作起，只为了能离心中的人近一些。
宋翊，一个阳光的天之骄子，从前的他拥有干净纯粹的笑容。而在许秋死后，他背负了太重的十字架。当苏蔓像清泉般丝丝渗入他的内心时，他尝试去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣烫的出现又将他变成行尸走肉。
在时光的流逝里，苏蔓十年的秘密晒在了阳光里；
在时光的流逝里，宋翊从阳光男孩变成了背负心灵枷锁的男人；
在时光的流逝里，陆励成爱着苏蔓的现实只能成为另一个秘密；
在时光的流逝里，揭开了麻辣烫辛酸的童年和对宋翊的暗恋；
在时光的流逝里，许秋的病态心理的揭示，成为解开所有人心结的关键；
在时光的流逝里，是选择那个我爱的人，还是选择爱我的人；
最美的时光读后感
我想一定是自己过了看小清新文学的年龄，才会觉得这本书的剧情有点狗血。
但是这不影响我喜欢陆励成，那种草根出头的韧劲，那种金融人精的气态，那种未雨绸缪的严谨。三十三岁的他，独自一人在北京打拼，但是他的身后，是即使经历过残缺但是依旧温暖热闹的家庭，西北的农村，高山，大树，小院，以及聪明伶俐的晚辈。职场上叱咤风云的他，生活中幽默随性的他，家中古灵精怪的他，偏偏就错过了一段真心的爱情。
我看书总有一个坏习惯，就是把自己当做女主，所以对有些感情的判断难免先入为主。在“最美的时光”里也是，我终究是没有苏蔓的执着去坚持一个王子般的存在，而我也没有刻意压低姿态去关注男二，只是，我真的真的很喜欢陆励成，即冷即热，即远即近，在他认为你最需要的他的时候默默地安排好做好一切事情。刚刚看到桐华的一篇博文“爱我的人与我爱的人”，这样一个tackyproblem于我真的`回答不了，因为在时光里，我真的没有去爱宋翊，十一年的爱我没有信心坚持的下去，也许苏蔓的这种坚持也早已变成了一种习惯，她对宋翊，是习惯的强烈渴望他能给她一个关注，宋翊是她的梦想。但当她的梦想终于要圆满时，这时的宋翊却完全不是这些年她梦里他了，他不能给她完整的爱，他不能全身心投入地去爱她。而这些，陆励成可以，陆励成与苏蔓才是同类，他们在一起也许会是童话故事的结局吧。
不想再吐槽时光的什么，因为毕竟时光也带走了一些我的眼泪，让我在各种起伏中就进了时光，认识了陆励成，见证了苏蔓勇敢追爱的adventure。
静待我的陆励成的出现，不着急。
最美的散文读后感
发现身边的美，保护身边的美——由《最美的散文》想到的。美是一种欢乐，一种幸福。生活中处处存在着美。它们无时无刻地在你的身边，尽管有时令人难以发现，但只要静下心来，就能找到它们的身影。这是《最美的散文》让我懂得的道理。
这本书，收集了古今中外的著名散文，阅读这些文章，每一个字，每一个词，带给我的不仅仅是阅读的乐趣，更是美的享受；字里行间，写尽了作者的感悟与文学的精华。尽管没有小说那样一波三折，也没有诗歌那样朗朗上口，但它带给我的则是另一番感受。
万千世界，不论日夜晨昏，千山万水，还是生之强音，俱净风雪，都有它独特的美，有的人歌颂这些美，用相机留下了这些精彩瞬间；有的人却感慨万千，写出了众多脍炙人口的文章，千古流传。比起一张照片，一篇文章中的美是远远大于照片的，因为它细致入微地描写是定格的照片无法达到的，文章是一种无形的动态的“照片”，它需要读者去想象，去细细品尝其中的美，探索蕴藏在深处的奥秘，就像一杯清淡的茶，必须茶客用心地体会才能感受这股香甜，这股甘醇，生活中的美也是如此，它需要生活的主人去挖掘它，探索它，才能找到它们，如果你认为生活中只有平淡与无味，那么你一定缺乏发现美的眼睛。
《最美的散文》带给我的不仅仅是发现美的眼睛，更是从其中得到了美的启发。有许多美丽是脆弱的，从一个分裂的细胞到一个出生的婴儿，这些生命之美并不像其他美那样刚强，绚丽，而是不堪一击。一朵美丽的鲜花，一旦失去养份就会凋谢；一个呱呱落地的孩子，一旦生病，就有肯能夭折；一只美丽的蝴蝶，一旦撞上蜘蛛网，就将面临着死亡；乃至我们博大的地球，在人类的摧残下也已经奄奄一息了……这个世上脆弱的美数不胜数，或许在你赞叹它们时，一个美丽的生命已经消失在这个世上了，令人难以想象。于是，人类开始保护身边的生命之美——花花绿绿的药片，来救赎生命；高耸入云的房屋，来遮风挡雨；甚至一些致命的武器也是用来捍卫自生的安全的。人类自以为创造了美，保护了美，可结果却恰恰相反，这些美丽不但没受到“保护”，反而失去平衡，走向灭亡，或许，这也是大自然独特的美吧！
发现身边的美，保护身边的美，这是我由《最美的散文》中想到的。
最美的眼神读后感
本文主要讲述了，一所省城著名的重点中学，在拜年校庆的时候，恰逢一位得高望重的老教师八十寿辰。于是学校秘密发出两次问卷，第一次因问题多，得不到有效回复，最后以失败告终。而在第二次调查中，为了取得一致的答案，问题很简单：（你认为这位老师在哪一方面对你的人生影响最大？）这次的答案居然惊人的一致。几乎所有的学生都认为：该老师对他们人生影响最大的就是他的眼神。后来的百年校庆时，大家的'发言稿中都提到这位老师的眼神菜促使他们不断的提高成绩。
读了这文章后我从中受到启发，也要像上述中提到的老教师一样，把自己最美的眼神传递给每一位小朋友。当孩子骄傲时，用眼神提醒孩子，当孩子灰心时用鼓励的眼神使其振奋。当孩子们遇到困难与挫折时用坚韧而明亮、积极向上的眼神给他加油鼓劲。鞭策、鼓励他们战胜困难的信心和勇气。不管是和蔼的、亲切的、鼓励的温和的、宁静的、慈祥的眼神，还是是严肃的眼神。都代表了关注、关爱、关心与关怀，是爱的表达。去温暖孩子寒冷的冬季，融化孩子们心中那层自卑的坚冰。使其充满自信的学习和生活。