教学工作计划是教师进行课堂教学的依据和指南,为教师提供可靠的教学支持。下面是一些值得注意的教学工作计划案例,希望对大家在编写过程中有所启发。
小学文学社活动教案
一直以来,学校以创建书香校园为目标,学生通过大量的阅读,扩大了知识面,学校也初步形成了书香氛围,但书香校园的创建,少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂,它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解,提高阅读和写作水平,促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目的:
1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。
3、深化素质教育,通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备:
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
顾问:郑国梁郑培云黄华。
《福清时报》编辑。
校红领巾电视台台长:林明娟。
总负责:高玉华。
4――6年级负责人及辅导老师:高玉华俞爱娟林雪玲。
各年级社员:25―30名。
1、开展读书活动,带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记,写读后感。并交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)。
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。
8、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
四
小学文学社活动教案
1.引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗。
2.培养学生热爱诗歌的情趣,体会诗歌的特点,激发想象力,学习用诗歌来表达自己的感情,提高学生运用语言文字的能力。
教学重点。
1.体会诗歌的特点,学写小诗。
2.引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗。
教学时间。
2课时。
教学过程。
小学文学社活动教案
为弘扬xx中心小学的办学宗旨及精神指标,丰富校园文化。激发学生写作兴趣,扩大文学视野,提高阅读和写作水平,促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
二、活动目的。
3、为学生提供行之有效的作文方法技巧,使学生在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步,从而达到学以致用、丰富校园文化生活的目的。
三、任务要求。
1、定期开展各种对每个小记者(社员)有益的专题知识讲座(如请《晋江经济报》的专业记者进行专题培训,请具有文学专长的专家、老师开展文学类讲座)。
2、通过记者站(文学社)活动,拓展学生的视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。
3、把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养。
4、创办社刊《雪莲花》,每学期出版一次。
5、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项文学活动。
6、积极吸收和扩大记者站(文学社)成员队伍,定期召开小记者(社员)大会。
7、记者站(文学社)建立q群,每个成员每个礼拜务必上q群一览,关注相关通知,并积极配合各项活动。
8、无特殊情况,每学期安排一次记者站(文学社)的采风活动。
9、表现优秀的成员,期末将荣获“优秀文学之星”的称号。
四、活动主要内容:。
1、经典诵读:以《论语》《孟子》《陋室铭》《唐诗宋词》《世界名著》等经典文学名著为主,开展经典诵读活动,打下扎实的古文底子。
2、文学欣赏:推荐一些优美的古今中外的名篇,学会欣赏其中的意境,学习其表达方法。
3、指导阅读:相比大阅读而言,对小记者(文学社成员)提出更高的要求,要求他们建立精美的读书笔记本,借此带动班级的读书活动。
4、写作指导:在q群里进行各种写作方法的指导。如小说、议论文等不同文体的写作方法。
5、社会实践:让学生学会从生活中寻找素材,从社会实践中寻找源泉。
以上活动大部分都会在雪莲q群里进行,所以每个小记者(社员)都要定时关注q群里的相关消息。
文学社团活动教案
拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、组织机构。
社长:xxx。
副社长:xxxxxx。
指导教师:xxxxxx。
三、活动内容。
1、扩大知识面,阅读名著,进行交流。
布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著,进行读书交流,写下感悟。
2、观看名著改编的电影或电视剧片段,获得艺术体验。
尝试从不同角度审视影视作品,尝试写下观后感,提升对影视艺术的认识。
3、欣赏诗歌。
以唐诗为范本,提升学生感受诗歌美感的能力,从而培养对诗歌美的鉴赏力。
4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动,陶冶学生情操,锻炼参与者的能力,丰富校园文化生活。
6.向学校网站发表自己的优秀作品,并鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的`写作竞赛,并积极向外投稿。
四、工作安排。
九月:向20xx级新生宣传文学社,招收新成员;召开文学社全体社员会议,制定新学期的工作计划,布置任务;开展猜成语、绕口令等活动。
十月:开展阅读活动、语文知识竞赛。
十一月:开展作文讲座;开展主题征文活动——写一篇有关亲情的文章。
十二月:照常开展工作,指导学生阅读;开展《西游记》读书交流会;趣味知识竞赛。
一月份:开展元旦征文活动,举行语文知识竞赛。
指导阅读,推荐经典。
四月:名著导读,赏析,推荐书目;读书交流会——我最喜欢的一本小说。
五月:小记者行动——新闻,任务采访;在“校园写作墙”上张贴优秀作品。
六月:写作技巧培训;期末评优秀学员。
五、管理办法。
1、按时参加活动,不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。
2、社团成员应当积极参加社的各项活动,并有权对社团建设提出批评和建议,推进社团的健康发展。
3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素。
4、不得在校刊网络中发表任何政治言论。
5、社员之间相互尊重,团结友爱,除学术交流方面的争议外,不得在团队活动中起任何争执。
五、活动其他事宜。
活动时间:每周二下午第四节。
活动地点:七(12)班教室;七、八年级语文办公室。
小学文学社活动教案
“花雨梦”文学社是高级中学社团之一,这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质,培养学生潜力,丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。
一、工作目标:
1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。
2.开展各项文学活动,调动文学社成员参与的用心性,努力培养一批文学爱好者,和语文尖子生。
3.办出富有特色的校报来。
特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作潜力,崇尚个性话写作,鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二:真正立足于校园,既关注学生的生活细节,有关注学生的精神世界,培养新时代的校园新锐写手,打造校园个性平台。
特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕捉心里历程。
特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校园文学,加强文化交流。
二、具体措施:
1.健全文学社队伍,完善各部门工作,要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想,认真作好本职工作。
2.继续办好两周一期的文学社报。
3.明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。
4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5.做到活动定时间、定地点、定资料。
6.有序开展活动。
三、文学社要求:
1.文学社成员每周一上交一篇稿子,叫修改部副社长处,副社长收齐后交给主管老师。
2.鼓励非文学社学生投稿,社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
3.修改部做到择优出刊。
四、活动开展计划:
凡事欲则立,不欲则废,为了更好地开展工作,透过开展形式多样的活动,调动文学社成员的用心性,增进各成员间的相互了解,加强团结协作精神,培养各成员的综合潜力。本学期的具体活动开展安排如下:
第三周:召开社长、副社长及专门负责人会议。
第四周:社报审阅,召开全体文学社社员会议,学习本学期文学社活动计划,布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇,各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。)。
第五周:举办一次作文讲座,并出第一期社刊。
第六周:社报审阅,文学阅读交流会。
第八周:“花雨梦”校园杯征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖品,获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。
第九周、第十周其中考试复习,停止活动。
第十一周:1、文学社社员培训,并出第二期社刊.
第十四周:古诗文朗诵活动。出第三期社刊。
第十五周:名著导读活动。
第十七周:出第四期社刊。
文学社活动方案
为了营造校园文化氛围,为了激发学生对文学阅读、文学创作的热情,应如何策划文学社的活动方案呢?下面小编给大家介绍关于文学社活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。
一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标
1、发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,配合建设沙溪高级中学的校园文化氛围。
2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
三、活动时间:
每周一、周三:第七、八节
四、社员组成:
以中心社员与校园小记者相结合为主
五、展示形式:
针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社将由指导老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,开展征文比赛活动,以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。
六、具体分工:
顾 问: 杨炳奎 居翔凌
编委主任: 张年亮 陶月英
编委副主任:张 庆 陈 雄 李建春 陈国良
总 编: 张年亮
编 委: 语文组22名教师
社 长: (学生)
副 社 长: (学生)
学生通讯员:各班自定
校订、排版:孔 锦
社 员: (见附页)
七、栏目设置:
校园风铃 诗海拾贝 如歌岁月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣赏……(具体栏目随内容而增减)
八、稿件来源:
(1)学生优秀习作。
(2)学生自由投稿
(3)有重大意义的通讯稿。
(4)教师下水习作、优秀习作。
九、工作安排:
九月:
1、组建文学社:宣传文学社,招收新会员。召开文学社全体指导老师会议,制定新学年的工作计划,布置任务。
2、文学社社员培训
十月
1、配合“国庆节”及校迎接“四星级高中复检”的验收工作出好第一期校报。
十一月:
1、文学社社员培训。
2、配合校“文化艺术节”出第二期宣传校报。
十二月:
1、文学社社员培训,邀请我市知名文学社指导老师或《金太仓》主编、《太仓日报》主编开两次以上讲座。
2、配合“家长开放日”出好第三期宣传校报。
3、出第一期季刊《望月》。
一、宗旨:
培养学生的人文素养,发挥学生的文学特长,繁荣堰中的校园文化。
二、口号:
亲近母语,走近文学。
三、工作目标:
1发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的.课外生活,配合建设良好的校园文化。
2在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3文学社积极向有关部门推荐优秀作品,力争有学生作品能够在各级刊物发表。
4每学期办好一期有质量的,反映堰园文化的社刊。
二、活动时间:
单周周三下午3:40~4:40。
三、活动形式:
1、每二周一次,聘请语文老师举行讲座,讲授文学知识、文学创作方法,可以举行文学沙龙,也可以阅读文学名著,观看有关电影、电视片段,丰富学生的文化底蕴,汲取创作源泉。
2、出版社报《雁之声》专刊。
3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动,开阔眼界,积累素材,提高能力。
四、具体分工:
职务 姓名 职责
社长 全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。
主编 1、 对入选稿件进行审核修改。
2、 对社刊的主题内容进行策划。
秘书长 1、 负责会议的记录。
2、 对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。
3、 对社员活动表现予以打分记录。
总务 1、负责刊物印刷与发行。
2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。
文字编辑 负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
版面编辑 1、 负责上网收集资料。
2、 负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。
负责“校园风铃” “爱的火花”“岁月如歌” “艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。
审核 对社刊进行最后的美化审核
五、栏目设置:
(具体栏目随内容而增减)
六、本学期文学社主要活动安排:
二月:
1、重新组建文学社,第一次启动仪式,邀请校领导出席。
2、介绍章程、会规、文学社计划。
3、 文学社骨干选拔及培训:
4、 稿件收集、审理。
三月:
1、文学社社员培训: 文学沙龙。
2、第一讲讲座:《诗歌鉴赏---意象》 主讲人:蔡永军
3、稿件收集、审理。
四月:
1文学社社员培训:文学沙龙。
2第二讲讲座:《散文鉴赏---形散神聚》 主讲人:胡国良
3、稿件收集、审理。
五月:
1、文学社社员培训:文学沙龙。
2、第三讲讲座:《小说鉴赏---人物形象》 主讲人:许朝晖
3、出版社报《雁之声》专刊。
六月:
1、学生总结交流。
2、社员评比,评出优秀社员予以奖励。
一、指导思想:
开展更加丰富多彩的文学活动,形式灵活多样化,使同学喜闻乐见,吸引更多同学投身文学社活动,并尽可能发挥每位社员的才干,为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导,使活动向规范化、经常化发展,让活动取得实效与长效,从而使文学社活动园地四季常青,花开不败,成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作计划:
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量,使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。
4、建立文学社社员挡案资料卡,包括学生详细资料,星级评定、作文发表登记等。
7、做好稿件的数据统计工作,本着公平公正的原则,为教务处提供正确详实的资料
8、学期末召开表彰大会,对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书
9、继续完善文学社网站建设,增设qq群,开通翠竹文苑博客空间,为文学社成员提供交流平台,多方位完善、展示文学社形象,提高文学社的影响力。
三、工作安排
2,总编副总编:负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等,策划征文,组织创作讲座等。
3、特约编辑:协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作
小学文学社活动教案
1、透过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作潜力,培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织,用心开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。
二、活动资料。
1、开展读书活动,交流观点,展开探讨,构成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)。
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者潜力,丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并用心参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争,用心参加各级各类的写作竞赛,并用心投稿。
8、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
三、活动具体安排。
1、在开学第二周组建文学社组织,向社员公布本学期文学社即将开展的活动资料,鼓励社员用心参与活动,上交作品。
2、向学生推荐阅读参考书目,帮忙学生应对浩如烟海的书本读物和知识信息,学会甄别、选取和价值决定,在小学阶段真正阅读一些自己喜欢而有益的书,打好精神底子,提升人文素养。
3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座。
4、写作技巧的培训。
(1)写人、写景作文指导。
(2)写事作文、采访稿写作指导。
(3)撰写读书笔记指导。
5、经典片段阅读赏析。
6、组织学生观看【于丹讲座】之《论语心得》,并撰写自己诵读经典的心得。
7、在学校开展的一系列活动上,如:教师节、书市漂流,文学社的小记者进行现场采访、及时报道。
8、品读诗《清明》,学生做讲解。组织学生回忆已故亲人,并写好回忆文,编纂好本社关于思念亲人的回忆录。
9、组织学生观看电影《祝福》。
10、【百家讲坛】鲁迅祥林嫂之死,引导学生阅读鲁迅作品《祝福》。
11、结合讲座《祥林嫂之死》一次讲座简单介绍鲁迅,使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作品。
12、学生交流看鲁迅作品心得。
13、总结收获。开展座谈会,商定下学期学习方向。
小学文学社活动教案
1、引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗。
2、培养学生热爱诗歌的情趣,体会诗歌的特点,激发想象力,学习用诗歌来表达自己的感情,提高学生运用语言文字的能力。
教学重点。
1、体会诗歌的特点,学写小诗。
2、引导学生将自己的`心愿或有情趣的事情写成小诗。
教学时间。
2课时。
教学过程。
第一课时。
一、谈话引入。
1.回忆上节课同学们所谈的心愿。
2.指名读读上节课布置的小练笔――心愿。
二、揭题。
如果把大家的心愿写成诗,那一定很美,很有趣。
三、学习小诗。
1.投影。
2.指名读诗。
3.评议。
(1)读诗的情况。
(2)诗的内容。(喜怒哀乐)。
4.齐读六首小诗。
第二课时。
一、写作前谈话。
1.写诗并不难,关键是善于发现生活中的乐趣。
2.把刚才大家汇报的喜怒哀乐的事情改写成诗。
3.引导学生通过将练笔与小诗对比,了解写诗的窍门。
如:
(1)可分节写。
(2)每一行的字数不一定相同,句子要活泼简练。
(3)如果可能,末字可押韵,但不作要求。
(4)要表达真情实感。
4.本次习作基本要求。
(1)尽量写诗。
(2)内容为:喜怒哀乐。
5.如果实在有困难,可以换其他内容,也可以不写诗。
二、尝试创作。
1.生习作,师巡视指导。
2.投影片段或小诗共同欣赏、评议。
3.修改。
三、布置作业。
继续习作,并修改习作。
中学文学社活动教案
一、指导思想:
开展更加丰富多彩的文学活动,形式灵活多样化,使同学喜闻乐见,吸引更多同学投身文学社活动,并尽可能发挥每位社员的才干,为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导,使活动向规范化、经常化发展,让活动取得实效与长效,从而使文学社活动园地四季常青,花开不败,成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作计划:
1、继续完善文学社的规章制度,制定文学社工作计划,文学社章程、完善文学社组织结构。
2、完成社报及第1期社刊的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量,使社刊成为我校及雷州市各学校较有影响的刊物。
3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作,在中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书。
4、建立文学社社员挡案资料卡,包括学生详细资料,星级评定、作文发表登记等。
5、继续开展文学讲座,以扩大文学社成员的视野,提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流,使社员们更深入地了解文学,提高自己的`文学鉴赏能力。
6、配合团委搞好每周一次的升旗仪式国旗下讲话的演讲稿,组织“建国61周年征文大赛和第一届“书艺园”作文大赛,积极组织学生参加国家级征文大赛。
7、做好稿件的数据统计工作,本着公平公正的原则,为教导处提供正确详实的资料。
8、学期末召开表彰大会,对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书。
9、开设文学社网站,增设qq群,开设“书艺园”博客空间,为文学社成员提供交流平台,多方位完善、展示文学社形象,提高文学社的影响力。组织社员向有影响力的报刊投稿,扩大学校文学社的影响力。
10、加强与兄弟学校的沟通交流,与其他校文学社团体开展联谊活动,互相学习、共同提高。
三、工作安排。
(一)、社长:审议、处理社团各项规程,组织、领导社团活动,对各项工作及活动负责,组织召开联席会议,对文学社重大事项进行商讨决议。
(二),总编副总编:负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等,策划征文,组织创作讲座等。
(三)、特约编辑:协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作。
(四)、社员通讯员:大力宣传文学社,定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。
文档为doc格式。
小学文学社活动教案
一、活动目的:
培养文学爱好者的文学兴趣,提高文化修养,让社员在文学里的路上找到快乐的自己。
二、活动主题:
书写万象,行知千里。
三、活动对象。
四、活动时间:
每2个月活动一次,活动后1个月内出专刊。
五、活动内容:
(一)常规活动。
1、“五月花带”开放日。
在大学院校举办五月花带开放日活动,扩大文学社社会知名度,也是文学社员聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出。在开放日当天,愿意加入的朋友凭报名即可入会。
2、“书香花带”阅读会。
就一本好书或是一片好文,先组织社员自由阅读,然后大家分章节进行分享,交换思想,交流心得。可由指导老师列出书单,社员投票,选出同读的书目,向社员宣布,开始为期两个月的阅读,沟选出经典语录,读书心得,与会分享。
3、“缤纷花带”社刊的印发。
一个文学社团一定要有自己的刊物,彰显社员风貌,展现社团最新动态,记录社团的成长历程,树立社团形象,同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发,要做到广征校内及社会文学,可以设置社员专栏,但要发挥社团的辐射带动作用,为了鼓励稿件的投递,给予相应的稿费。
4、“花带诗语”诗歌朗诵会。
每年的四月或十月举行一场诗歌朗诵大赛,鼓励原创,但主要注重的还是古人经典诗作。让社员在诵读中再次缅怀古人情怀,感悟时代精神,提升自我社会责任感。
特色活动。
1、“花带行”户外采风。
读万卷书,不如行万里路,组织社员们到外面去考察,访古,感受大自然,可以到一些文人的故乡,名胜古迹游览,并有感而发,自由撰稿。这又是不一样的学习经历。今年的采风活动为栈道行。
2、“花带印象”沙龙。
邀请在校知名的有文学造诣的老师或社会知名作家与社员交流文学心得,解答社员在文学创作上遇到的问题,引导社员的文学方向,鼓励创作与分享,增进社员间的情感交流。
1、“青春花带”野炊活动。
社员们辛苦一年,年底盘点每个人都有进步,让我们大家为自己庆祝一下,组织社员在野炊的过程中穿插文学游戏,唱歌,跳舞或者聊聊自己的成长心得,指导老师做出总结,指出努力的方向。(费用太高,仅供参考)。
2、“情系花带”留言板活动。
社员们相处了一年,肯定感情笃厚,提供一个平台,或是精美的本子,或是温暖的宣纸,供社员涂鸦,或展望未来,或寄语过去,几年后社员再观之,定是感慨万千;另结合心理小游戏让大家释放压力,回归快乐生活。
3、“我爱花带”大合照。
社员,指导老师大合照,每人一张,留下年轻的笑脸,珍贵的回忆。
4、“飞舞花带”佳作展廊。
在整一年的文学学习过程中,会形成许多来自社员、社外同学的佳作,年底在选定的校内设置一个小小的,有创意的作品展出,组织学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性,体现设计者的用心,作品一律手写,鼓励学生写好字。(根据情况)。
六、机构设置。
社长1人;副社长2人;主编1人;编辑3人;美编1人;协调2人。
文学社活动计划
本学期,我们要加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究的一个闪光点,成为同学们文学素养提高的一个舞台。
1、健全文学社组织机构,发展一批文学社成员,培养一批学生文学骨干。
2、以文学社为根据地,开展丰富多彩的语文实践活动。
3、加强文学社的对外宣传工作,鼓励学生积极投稿。
(一)、第一学期安排。
1、招收新生入社:宣传文学社,招收新会员。
2、召开社团干部工作会,制定新学期的工作计划,布置任务。
3、开展教师节“我眼中的.老师”征稿活动。
4、作文辅导课2次。
1、配合“国庆节”以“爱我中华”为主题举办征文比赛。
2、作文辅导课2次。
3、出社刊。
1、举行趣味知识竞赛。
2、作文辅导课2次。
1、开展“我的社团,我的家”演讲活动。
2、作文辅导课1次。
学期结束,召开全体社员大会,评选优秀社员。
(二)、第二学期安排。
1、召开社团干部工作会,制定新期的工作计划,布置任务。
2、作文辅导课2次。
1、出社刊。
2、到许慎文化园举行“清明祭先贤”活动。
3、作文辅导课2次。
1、举行“生活处处有语文”手抄报比赛。
2、作文辅导课2次。
1、父亲节诗歌朗诵会。
2、总结表彰,对本学期积极参与文学社活动的社员进行表彰。
文学社活动总结
十二月寒风阻挡不了爱心人士想要为贫困山区奉献温暖的决心,xx大学雁塔校区朝阳文学社在经历了两个星期的前期准备工作后,找到了陕西零贰玖公益服务中心,并与其合作共同为有意愿的爱心人士搭起了一道奉献爱心的平台,成功的举办了“衣旧情真,我爱公益”活动,在校区以及中共陕西省委党校内部引起了巨大反响与广大志愿人士的积极参与。
感谢本校团委老师的支持,感谢本校所有学生的参与,感谢零贰玖公益服务中心这个爱心平台,感谢朝阳文学社每个成员的努力工作,所有人的紧密配合和倾情参与共同为这个校区的爱心传递插上了翅膀。
本次活动历时了三天,从20xx年x月x日起持续到20xx年x月x日止。在朝阳文学社的主办与宣传配合下,本校有125名学生的热情参与,共募集到爱心衣物7xx件、书包10件、鞋子20双。
爱不是一个人的惊天动地,而是众多人的众志成城。中华民族一直秉承“团结友爱,互帮互助”的传统美德,而每个西工学子也时刻谨记着“敦德励学,知行相长”的校训,时刻不忘德智全面发展的要求,一直为各种各样的公益和爱心事业贡献着自己的力量。xx大学的每个成员都齐心协力,共同将这份爱心及时传递出去。
一个泱泱大国的爱心事业就像一条绵延不绝的大河,而每一个爱心人士都如同一朵奔腾的浪花。愿这份爱生生不息,愿人间时时温情。感谢这次合作,朝阳文学社全体成员祝陕西零贰玖公益服务中心越办越大,吸纳更多的志愿者,也愿xx大学永远辉煌!
文学社活动总结
10月24日文学社第一次活动(听说到场人员8名,且社长不在)10月31日浅谈友谊。
11月2日再一次不和谐的声讨中文学社社长换届。
11月16日由于大家入学教育,我们在场人员谈了很多中国古典的节日和习俗。
11月20日对词进行了讲解,定社名为“林瀚文园”(本次出勤日数最佳,共26人)。
11月27日第一次谈家乡,并对古体诗进行了讲解。
据我所知文学社建设以来从未举办过校级的活动,为了能锻炼大家的各种能力比如组织、协调、策划、运作、交际等,所以我和宝龙学长决定在明年做一个专场的大型活动,经过权衡这次我为咱们文学社计划的活动内容是“校级知识竞赛”,今天向大家介绍一下明年咱们的专场,我会向社联争取让咱们的活动尽早展开,因为中后期那些向飞舞、话剧、跆拳道等需要排练的社团将陆续开展活动,因此咱们的活动越早越好。起初让系部为咱们筛选人才,每个系部出3名,咱们学校一共有七个系部,这样就是21人,与此同时咱们抽出时间在食堂门口,进行双向筛选,由咱们出试卷(医学、文学、史学、数学、时事政治等)海选届时让参加人员都留下联系方式,再选出人12,由咱们文学社推荐7人共40人参加复赛和决赛,复赛,复赛随机分组,每组4人共10组,有必答题4道,每道10分1人一道,答对加,错不减。第二轮为情景题30分大家共同演绎一个情景(由评委评定10、20、30分)最后一轮抢答题10道每道10分,对加错减(取前三组进入决赛,如有并列加赛抢答题)。
决赛两两结合分为六组,分必达3道每道10分、自我展示20分、观众出题3道抢答每道10分,出题观众有奖,抢答10道每道十分,之后选出前三的组,第二和第三的组合获得三等奖,第一的组合中2人进行pk从(文、史、医、科)中互相为对方选题2道,每个10分,抢答5道每道10分,最终决出冠亚军!两次活动都运用大活舞蹈室或室内体育场。
当然我所设计的也只是初步的计划,具体的方案以及前期准备、宣传和当场的秩序,题目的搜罗,现场的布置,会后的收尾,都要靠社员与社联人员一起,做好这次活动,让我们林瀚文园这个招牌在哈尔滨医科大学(大庆校区)打出去,打响亮!让大家知道我们是有实力的!也为壮大咱们的社团和锻炼大家的各种能力作出基础。
接下来就是这个假期给社员留的家庭作业,关注身边的一点一滴,有就记录下来,这样不仅能丰富自己的知识,也能从各个方面找到题来凑出题库,看谁一个假期回来找的题,又多又精!
最后我相信,我们文学社,定能在我和两位副社长以及全体社员的努力下把活动和工作越做越好!
文学社活动方案
为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展,提高孩子的普通话朗读语文素养,培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下,终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。现安排如下:
活动时间:xx年xx月xx日(星期五下午2:30-4:00)。
活动对象:3—6年级的学生。
活动地点:风雨球场。
活动内容:以“快乐童年放飞梦想”为主题,反映自我快乐学习生活,追求梦想,表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。
奖励方案:一等奖4名二等奖6名三等奖10名。
其他工作安排:
1、奖状奖品的'准备:邓毅娟、潘演。
2、颁奖嘉宾:一等奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任。
3、录像与拍照:林银添。
5、音响负责人:连沛煊(当日负责播放配乐朗诵的带子,提前收集好带子并编好播放的序号)。
6、评分员:高妙池、钟兰芬。
(当场收集并计算好总分,算出参赛员平均分,填写奖状)。
7、评委:郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉(100分制,根据《朗诵比赛评分表》要求打分)。
8、桌椅摆放:罗文燕(请负责老师在2:20分之前带领学生把十五套学生桌椅摆好,2:30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。)。
活动顺序:
一、社长讲话,启动开幕式。
二、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛。
三、填写奖状,老师表演。
四、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。
朗诵比赛评分表。
内容得分。
1、朗诵时间控制在2-5分钟。
10分。
2、语言流畅,抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂。
25分。
3、举止端庄、服装整洁、礼貌大方。
10分。
4、内容与朗诵情感的切合,个人或整体素质。
15分。
5、要求内容主题鲜明,富有奥运精神(鼓励原创)。
20分。
6、诗歌内容与背景音乐的和谐可加分。
10分。
7、个人、团队精神面貌。
10分。
总分:
文学社活动总结
活动时间:x月x日第六节课后。
活动地点:初教1103班教室。
活动对象:全体社员。
活动名称:先秦文学概况。
活动人数:14人。
活动效果:社员认为课程太深奥,不好理解。
1.副理事长点到(应到17人实到14人请假0人未到2人迟到1人)。
2.宣布事情(关于迟到,未到,请假所作的相关对策;关于社联征稿活动通知;关于期中期末考试)。
3.开始上课,本次课堂内容为先秦文学发展的概况,上课小老师为初教学生。小老师为社员们介绍了诗经的有关内容。小老师讲课时略带紧张,没有和社员们产生过多的互动。课后副理事长询问了社员的感受,社员们大多回答课堂上略显枯燥无味,课程太深奥,不好理解,并且希望以后可以有比较有趣的课程。
活动总结:本次课程为先秦文学发展概况之诗经。下课后副理事长询问社员们对此次课程的感受,大多数社员表示课程不太好理解。对于社员们没有能理解此次课程内容,我们理事会也感到十分抱歉,下次一定吸取教训,争取可以开一些比较生动的课程。活动结束后,社联干部给了副理事长一些关于此次社团活动感受。她说,学生可以充当小老师为社团上课还是很不错的,但是还是存在很多不足。比如说,小老师准备不够充分。思路不够清晰。希望以后在开课之前能够做好充足的准备。
文学社活动计划
社团展示月活动将在本月中旬举行,由我启航文学社主办的读书漂流活动作为社团展示启动仪式的第一个活动项目,要充分展现我院社团文化的特色,突出文学社的风采。读书漂流能够直接向学生们介绍各类经典的文化书籍,创造一个供同学们提高文化涵养丰富文化知识的平台,本次活动意在使同学们更方便更直接的挑选自己喜欢的各类书籍,关于活动实施的有关计划做以下安排:
书籍储备作为本次活动的重要物资是其中的重要环节。我们将使用原读书协会的书籍以及我们社内成员上交的一些课外书籍,共分课外杂志、古典文学、外国文学、军事体育科普、历史文化等几大类,共一百余本书。将分别为大家展示。
本次活动,我们将在食堂南广场举行,以事先做好的海报为宣传媒介扩大活动的知晓度并将书籍一一展现给大家,吸引广大文学爱好者前来看书。向他们询问其感兴趣的种类,并推荐介绍有关书籍。通过讲解,进一步使他们了解书籍的大概内容和情节从而让大家更加有阅读的兴趣。
本次读书漂流活动的`主要目的有二:其一开好社团展示月的头;其二弘扬启航文学社的特色,激发大家的阅读兴趣,我们将本着认真热情的态度出色完成本次活动。
二〇xx年四月十一日。
文学社活动计划
一直以来,学校以创建书香校园为目标,学生通过大量的阅读,扩大了知识面,学校也初步形成了书香氛围,但书香校园的创建,少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力,也为成员们的语文学习施了一针催化剂,它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解,提高阅读和写作水平,促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。
3、深化素质教育,通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
顾问:朱耀超。
《蒹笳诗社》编辑。
社长:肖达。
首席指导教师:肖红林。
辅导老师:乔振,蔡玉清,成中良,周效胜,朱艳玉,夏红霞,肖红林,刘小慧,刘德宏,周军,吴亚洲。
1、开展读书活动,带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记,写读后感。并交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)。
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。
8、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
1、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地在全体文学社成员指导下开展好各项活动。
2、通过各项活动,拓展学生的文学视野,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。
3、把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养。
4、继续创办社刊《新苗》。力争《新苗》校刊成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。
5、明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。
6、有序开展活动,做到活动定时间、定地点、定内容。
7、文学社成员每周五上交一篇稿子,上缴社长,社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿,社长组织优秀社员编辑部做到择优出《新苗》校刊。
8、学期结束,评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
9、做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法,做好社员补充、组织、发展工作。
文学社活动总结
我校文学社在成立之后,在校领导和广大同学的鼎力协助下,经过全体文学社成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,并取得了显著的成绩,现就工作总结如下:
结合我校实际,多次开展文学社专题调研,指导老师亲临指导,对于从中反映出来的问题,文学社及时做了总结,并向各有关部门做了反映,都得到了不同程度的解决。通过这些工作会议,拉近了文学社与同学们之间的距离,增强了同学们对学校文学社的了解、信任与支持,同时也增强了文学社成员的责任感。
组织学生走进生活,了解社会文化,在此次活动中增强学生的服务文化观念,并将社会生活逐步融入学校文化中,营造学校良好的校风、教风和学风,为“服务教育”积蓄了扎实的人文底蕴。文学社在学校团委及语文组的领导下,进行了多次征文活动,取得了丰硕的成就。组织了学校诗文朗比赛,为进行更高一级的诗文朗诵比赛选出了人才。此外,还开展了丰富多彩的校园文化活动,为在样学生营造了良好的课外文化氛围,展现了我校学生的新面貌。
在过去一个学期的工作中,由于时间短暂,工作经验的缺乏,我们也深知还存在这样那样的缺点和不足,现总结如下:
一、文学社各个小组之间缺乏交流和沟通,致使文学社3个小组之间没有扬其所长,一些大的活动,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。
二、偏重对大型活动的开展,而忽视了对日常性工作的监督和管理,导致一个文学社举办活动的单一性,不够全面。
三、关于文学社成员,不能及时上交文学社布置的工作。管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。
在以后的工作实践中,我们将会不断的努力与探索,扬长避短,使文学社的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,使文学社在日益走向开放的校园中发挥基层学生的作用,为我校教育的跨越式发展作出应有的贡献。
我们坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。