优秀作文通常具有逻辑清晰、观点鲜明、情感真挚等特点，给人以强烈的思想冲击力。通过阅读一些优秀作文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法，提高自己的写作水平。
我为目标狂高中生作文
唐僧说：“我从东土大唐来，去往西天拜佛求经。”时至今日，我对这句话的认知早已不再是儿时的神话，而是领悟到其中更深的含义——为目标而狂。
目标可以不停地改变，但脚下的路，只有一个方向，那就是前方。目标也许会随着时间而不断更替，但看看脚下的路吧，它一直指向前方，永不会倒退，更不会消失，就像向日葵，从太阳升起的那一刻起，它的头就向着太阳的方向旋转着，直至太阳落下，它高傲的头颅才肯低下，但一天天过去，你就会发现，哦，它原来在不断向上生长着。
目标可以是虚的，但脚下的路却永远都是无比的真实。禅宗大师告诉我们:“当你一只眼睛盯着目标时，那么就只剩下一只眼睛寻找方向了。”世上没有绝对的最优秀、最出色，唯有脚下的路，才会真真切切地带着你往前走，指着方向，永不会背离现实。于是你只得更加坚定地踏着这路，一直走下去。
《约翰•克里斯朵夫》中有句这样的对白：
“孩子，你到底是谁?”
“我，是未来的日子。”
没错，我们每个人都是未来的日子，因为未来始于足下，未来才刚刚开始。请暂时放下目标，乘奔御风，大步向前走。
我为目标狂高中生作文
人们都有自己的爱好，而我呢？我也有，是电脑游戏吗？不是。是书吗？说的没错，是书，我的爱好的的确确是书，不过我所喜欢的可不是漫画书哦！是一些儿童杂志啊，童话故事啊，古典文学和一些小说等等之类的东西。如果问我喜欢到什么程度的话，我会说：“我喜欢书喜欢到了疯狂。”
记得有一次，爸爸妈妈出去了，只剩我一个人在家看书，这时肚子忽然饿了起来，我就去冰箱拿些东西去加热来吃，在加热时，我就又到回房间去看我的书，但是由于我看书太全神贯注了，所以东西好了都不知道，后来肚子咕噜咕噜的提醒才让我知道东西早就好了，可是又凉了。
记得还有一次，我在看书时，爸爸妈妈突然回来拿东西时，见我还在看书就把我打了一顿，还说：“都已经那么晚了还在看。”我就不看了，可他们一走我又看书，这时我妈妈爸爸又开门进来打我，原来他们早已知道我会再次看书，所以就准备再进来一次，可时他们哪知道我这次是不会听他们得话，因为我看到了最好看得片断，在我这样不听话的情况下，他们就无奈的把我的书给没收了，他们这才放心的走了，可我并没放弃，我就去他们的房间进行大寻找，终于我胜利了，我可以看书了。
怎么样，我为了书是那样的不怕折磨；我为了书是那样饱尝痛苦；我得到的.书要千辛万苦啊！我可真是为书而疯狂啊！
高中生目标的作文
我有一个很小很小的目标——被我关心的人关注赞扬，因为这样我会有_种满足感！不过我发现我最近一年多的时间中好像迷路了！陷入了一个可怕的陷阱，想自我救赎，可是却又再一次深深地陷了进去。
我这一个目标在三年级完成的十分完美，可是就从上三年级的那一年开始我的目标在平时潜移默化发生了巨大的改变，但是我一点都不知道！我想如果当初我发现了会不会不像现在这般狼狈了，可惜我们所生存的这个世界上并没有人人想要的“如果”！
那时候我还小，妈妈爸爸都在外地忙碌着。我呢？就被他们丢在外公外婆的家里照顾。我希望得到爸爸妈妈的关注与爱，所以每一天去上学总会认认真真的听课，只为等到期中、期末考试时考个好成绩，以换来他们两个与外公外婆的称赞。我会这样子，是因为我认为只有心里有我、心里爱我才会夸奖我！
可是往往都是事与愿为的——我在学校成绩稳定，一直名列前茅，渐渐得他们已经习惯了我的优秀，虽然我每每考试又得了个好成绩他们也会给我表扬，但是我可以听出来他们都是在敷衍我。慢慢，我再好的成绩也换不来他们的称赞时，我堕落了！每天都在上课时玩手指头、发呆出神、说悄悄话…......
在我意料之中的事发生了——我只考了七十多分，要知道我以前都是九十五以上呢！果然，同学们、老师们都吃了一惊，都说我不正常了！回家后，家里人都很惊讶，但他们都表示这次我只是发挥失常罢了，下次再考个好成绩就行了。
我又重新思考了一下，决定当一个让家里人与老师操心的好学生！毕竟我割舍不了以前同学羡慕、老师喜欢，别人家孩子的生活。我就又有了目标，但这个目标定得有此随便。可是，这个目标毁了我！因为我在这段时间里迷上了手机、电脑，就像一个吸毒的人看见了毒品一样——上了瘾！
每天都要玩手机、电脑到深夜里，弄得我白天精神不振只想睡觉，有了一个“睡神”的雅名。从此我混日了似得混到了六年级，到六年级我明白我看电脑、玩手机并不好，几次想戒掉，但是就是如何也不可能让一个吸“毒”两三年的人突然戒“毒”呀！就这样戒“毒”也就不了了之了！
现在我在父母的碎碎念中明白了一些大道理，所以我决定在初中进行自身的改变，成为父母真正的骄傲！
高中生作文：我的目标
高考将是我人生中一道不大不小的坎，迈过去了，是我之幸；迈不过去，是我之命。当然，高考并不是人生的终点，它并不意味着一切，为之奋斗的岁月才是最美的回忆。
我也曾迷失过方向，找不到归途。谁不曾设想过自己的未来，构想里，我们的未来是那么的美好，只是我们都曾迷惘，走错了方向。
如今，我想我该为着这蓝图去好好拼搏一次。未来的事，我无法预料，但是只要希望还在，我就绝不会退缩。累了，抬起头望望前方，似看到象牙塔在朝我挥动着臂膀，每当这时我就能找到前进的方向。家人的期望，老师的期许，朋友的鼓励就是我前进的最大动力。
一年，不管多么艰辛，我都会努力朝着你奔跑，期待着我打开大门，迈着脚步踏入的那一刻吧。
每个人都有自己的目标，亦大亦小；亦远亦近；亦幻亦真。慢慢的我们也会发现我们的目标会随着我们的成长而改变。
小时候，我们会把从父母那里得到一颗糖，而当成是我们的目标。而现在我们长大了，相信不会再有那样的目标了吧。或许，回想起以前，会觉得我们小时候是多么的幼稚。但是，我们小时候只会拥有那样的目标，而当那样的目标实现了后，我们也是无比开心的。
我也不否认，我小时候也有过那样的目标，而现在的我是一个班里前二十几名的.学生。我的目标很简单，也很普通，那就是成为班里前十名的学生。
我会拼，我会努力，我会证明自己，我相信我会成功，因为我始终相信爱拼才会赢！
大家想不想好好地听一听我的期末设想与目标吗?想听的话,你就慢慢地听我讲来吧!
我的最终成绩还好,主要是英语不是很好,讨厌科学。好的地方有，但是不多只有一个：以前，我的日记的分数最高只有92分，而现在我每篇日记大部分都有99分了。我的不足有：背诵能力非常有限。
我期末考试目标是：考试要在94分——98分竞争对手是陆金灿。他在写字、上课坐姿、写字速度都占很大的优势，他的缺点是：上课多嘴、不细心、不专心学习，日记有时写的很少。我一定要超过他。
我对超过竟争对手的具体方法是：字词方面要记牢，争取不错一个字。
我要学习竟争对手值得我学习的地方，比如说：写字、上课坐姿、写字速度等。
我一定要把他打的屁滚尿流，满地找牙！
高中生短期目标计划书
很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。
那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。 实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。
俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理，使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化，能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大，既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单，孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。 想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好，为建造“知识大厦”备好料；二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉，逃避艰苦思考的人，是不可能真正掌握好知识的；三要学会科学地思维。
明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自己感受是不准确的。的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。
在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
1、怎样做出来的？想解题采用的方法；
2、为什么这样做？想解题依据的原理；
3、为什么想到这种方法？想解题的思路；
4、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；
5、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。
我的目标高中生作文
1、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
2、不同的信念，决定不同的命运！
3、成功这件事，自己才是老板！
4、暗自伤心，不如立即行动。
5、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
6、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
7、只要有斗志，不怕没战场。
8、最困难的时候，就是距离成功不远了。
9、再多一点努力，就多一点成功。
10、除非想成为一流，否则就是二流。
11.怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。
12.不能认识自己不足的人永远都不可能成功。
14.前进的路也许会很迷茫，但请不要在迷茫中失去自我，失去前进的信念。
15.善欲人知不是真善，恶恐人知便是大恶。
16.谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
17.要想得到别人的认可和尊重，你就做出让别人赞同的事。
18.没有放弃说明你还有希望，如果放弃了说明你一丝希望都没有了。
19.不要轻言放弃，否则对不起自己。
20.只有不努力的学生，没有读不了书的学生。
21.默认自己无能，无疑是给失败制造机会。
22.从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。
23.现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。
24.每天告诉自己一次：我真的很不错。
25.自信与坚持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。
26.心态决定一切，对待事物要有自信，不抛弃，不放弃。
27.只要比别人更努力，相信自己一定会成功。
28.先相信你自己，然后别人才会相信你。
29.你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
30.只有在心灵的考场上战胜自己，才能在人生的考场上战胜别人。
高中生目标的作文
十年磨一剑，百日铸辉煌。今天，我们在此奋斗，明天，我们为国争光。
“一百天倒计时仪式”只是一个加油站,我们每个人都必须踩紧油门,加足马力,向心中的目标前进,我们决不犹豫,因为我们没有时间犹豫.我们决不回头,因为我们没有回头路!
为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!
握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。我们在为09年九江实验中学中考成绩取得历史性突破的同时，超越也成为了我们新的目标。天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。
在此，我无法亵渎这百日的神圣，小学升初中让我们感受到了国家的经济实力，国家保障了每一位学生受教育的权利，因此，我们也应该用优异的成绩回报母校，回报祖国。
初三(1)班，暮然回首，初一入校时，有说不尽的新鲜和快乐，认为自己终于成为了中学生，可正当我们感受这一份欣喜时，中考的责任也不懈而至，我们不能因为痛苦而放弃，不能因为泪水而堕落，因为我们知道，明天祖国的崛起需要在坐的每一位同学的共同努力。
在面临即将来临的中考里，我班必定全力以赴，争取突破号称魔鬼极限的700分以上学生2到3名，完成向重点中学输送优秀生源15名以上目标，同时，在最后的冲刺阶段，我们将狠抓中差学生，努力争取让其能够向普高进军。
为此，我们将用严谨的态度书写历史;我们将用激昂的斗志奏响乐章;我们将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧，我们扬起希望;告别昨日的散漫，我们打造理想;面对学习中的困难，我们从容不迫;面对生活中的挫折，我们勇往直前。
挑战人生是我们坚定的信念，决胜中考是我们不懈的追求，一百天我将让青春无悔，我们要将满腔的热情投入到学习上:像蜜蜂一样勤奋;像蚂蚁一样执着;信赖老师;约束自己;勤加练习。
十年寒窗苦春秋岁月,百日誓师搏人生年华，请父母放心，我们一定不让你们伤心!请老师放心，我们一定不让你们失望!请学校放心，我们一定会为母校争光!
高中生短期目标计划书
不知不觉中，我将踏上人生新的征程。从现在开始，我会把所有的精力都投入到学习上，努力学习，好好学习。因此，从现在开始，我要有一个合理的学习计划来帮助我学习:
在开始认真学习之前，要快速浏览学习内容，了解学习的大致内容和结构，以便及时了解和消化学习内容。在重要的地方放慢学习的进程。
在课堂上，我们应该及时配合老师，做笔记，帮助我们记住老师教的东西。主动独立思考，跟上老师的思维和节奏尤为重要。
课后要及时复习，不仅是老师上课讲的重要内容，还有那些还觉得模糊的内容。保持定期复习笔记和课本，做一些相关的题目。
图书馆，安静无干扰。当你开始学习的时候，你应该专心学习，不要“身在，身在汉”。
改掉过去粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习习惯。制定可行的学习计划并严格遵守。
安排好自己的学习生活，除了上课时间，晚上自习时间完成所有的作业，背五个英语单词，预习下一章的数学课本，复习这一章的内容，做一些练习巩固。
发现不懂的，上课学习，解决不懂的，课后复习，吸取过去的教训。
把老师说的每一个问题都想一想，听不懂就课后问老师问题，这样就能获得当天的知识。
认真改正自己的不良学习习惯，对大大小小的考试结果有正确的认识，深刻反省，戒骄戒躁。
积极参加学校、班级组织的各种活动，团结同学，乐于助人。考上一所成绩优异的理想大学。
这是我的学习计划。我希望我能按照计划去做，并在期末考试中取得优异的成绩。
我的目标高中生作文
4.高手并不多，战胜自己就是强者。
5.酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。
6.最可怕的敌人，就是没有坚定的信念。
7.人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。
8.自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。
9.世界上最难战胜的人其实就是自己。
10.每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。
高中生作文：我的目标
理想不但是我们追求的目标，是我们奋斗的动力，还是一把万能yaos，可以打开我们心中的任何一扇门。只有充满理想的人，才会长出生命的翅膀，才会扬起生活的风帆。如果没有理想，生活就像在大海中航行丢了指南针；如果没有理想，生活就像在暴风雨中前行丢了雨伞；如果没有理想，生活就像在浓浓大雾中行进迷失了方向。
对我来说，我需要一个理想。虽然我的爱好很多，犹如漫天雨丝，但是我最喜欢一些现代化的高科技，比如卫星探测器、火箭炮、航空母*等。因此，我将来想当一名小小发明家。现在的环境需要保护，除了我们自觉去维护以外，如果有专门的保护环境机器人，那该多好！
它可以帮助我们清理垃圾，把地球变得干净整洁美丽。我幼时爱看科幻片的莫名举动可能就是这一切因果的注脚吧。面对现在地球的河流污染，我特别想发明一种智能机器“鱼”。我想借鉴“蝙蝠”，在“鱼”的眼睛上安装一个超声波发射器和接收器，以便准确判断前方的环境。再在它的眼部安上一个隐形显微镜来寻找垃圾。一发现“猎物”，“鱼”就可以张大嘴巴把垃圾、杂物吸进去。“鱼”肚子里有一块过滤板，还有一个加工厂，只要将垃圾分类和加工，就能净化成无害的物质，再排出体外。
我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”。为了能在自己喜爱的世界里自由穿梭，平时我就要多读书多看报，只要有新鲜的高科技，我就想用它来制造出更多有利于我们人类的东西。
我的目标
假期将至，不能一昧的玩，也要适当的学习。1，要学习1个小时。2，也要玩半小时，和同学们。3，要看书40分钟，4，晚上要玩1个小时的电脑。怎么样？是不是劳逸结合呢？这样会使效率提高。为了我的目标，加油！
我的目标
雨打芭蕉的声音于耳畔荡漾，瞥向窗外，天空昏暗低沉，冗杂的情绪油然而生。突然，眼角的余光出现一个影子，我转过身。数学课代表站在我面前，递给我一张试卷，我猛地想起周日晚自习考了一次数学。
那晚考试，最后的两道题我一直摸不着头绪，几乎没有下笔。我忐忑地接过试卷，瞥了一眼分数，试卷上的红色字迹非常刺眼，我痛苦地把试卷塞进书包。题错在哪儿？我不想去找了，反正木已成舟。
我翻开作业本，一个字写不出来，我握住笔，在草稿纸上不停地戳，扎出了密密麻麻的洞。看着满目疮痍的纸，心里竟没有一丝快意。考试成绩是意料之中，也是意料之外。平复了一下心情，我拿出试卷，细细地看着试卷上的扣分点，要么是做题不仔细，要么是思考不全面。唉！自己怎么考试老犯这样的错误？如果是中考，扣了这么多不该丢的分，多可怕啊。
我意识到了思考不严谨的严重，为了取得理想的成绩，我暗暗定下了一个小目标，一定不能再犯计算方面的小错误。答题时，不能在一道题上停滞太多的时间，按照先易后难的原则，尽自己最大的努力取得优异成绩。
对平时作业中反映出的问题，自己不能再回避了。我要及时复习与巩固，查漏补缺，在习题旁边做上相应的标注。遇到想不明白的问题，最好当天就向同学或老师请教，不能偷懒，更不能不懂装懂。
不管是平时作业，还是考试，我都要静下心来仔细读题，加快做题速度，留出一些时间来检查。我不求自己做得最好，只愿自己做得更好，只要坚持不懈，一定能实现。
我的目标
我曾信心满满的写下，要如何如何。不知何年何月，我明白是我太天真了，今天也是，我只是星星之火，还自不量力的在太阳面前自称圣火。而且要挑战它。不何年何月。我发现，我正嘱于梦游的状态中。在大街乱走乱窜，当我发现之后。我一直渴望着那一天，那位好心人，可以把我从梦中唤醒，或是撞到伤痕累累、头破血流的醒来。当然到现在一直是无目标的在街上走着。那是无终点地走着。
目标就像是指南针一样，我在森林中遗失了它。我的人生也便迷路以那森林！
我的目标
我一直有一个梦想，梦想我考上一所优秀的大学，成为一名有用的人才!梦醒了，我的心中也有了一个目标——考上名牌大学!
现在已是六年级最后一学期的我，即将告别小学，走入我人生的第二课堂——初中。这时的我心潮起伏——我离又近了一步!
在此同时，我也认识到了时间的紧迫。所以，我更加努力学系习，各门功课我都在努力，不能偏科。我要取得好成绩，升入理想的初中!这样，我才能离越来越近，才有把握考上名牌大学。
要实现，现在必须努力拼搏!没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现我的人生目标!“不吃苦中苦，难做人上人。”为了实现我的人生目标，我必须付出十倍百倍的努力，学好各种文化知识。
我一定要好好学习，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就会得到回报，才会成功!我相信，一定会实现的。
高中生短期目标计划书
1、（在完成数学作业后）9：30开始背默《必背古诗75首》，每天两首。标准：
1）背诵熟练；
2）写美观；
3）无错别字。
2、9：45开始复习背默字词积累，每天适量安排复习量。标准：
1）不光会背还要理解并会运用；
2）书写漂亮；
3）默写或听写无错字。
3、10：25开始读课文，并听写生字组成的新词和课文中的重点词语，尝试回答课后问题，有疑问借助全解，每天一课。标准：
1）正确、流畅读课文；
2）听写尽量不错，有错及时纠正，第二天把错字重写听写；
3）书写认真；
4）读有所思，解答课后问题。
1、做完英语作业后，进入阅读时间。
内容：先读必读书目，之后自由阅读。
标准：
1）边读边圈画出好词佳句，作批注（感悟、修辞等）。
2）读有所思，读有所获。
2、以日记形式记录当天的语文学习内容。标准：
1）书写美观；
2）记录也是对当天学习的回顾和总结；
3）也可以简单写写当天的学习心得。
我的目标
从小我就生活在军营里。军营里树是绿色的，草是绿色的，解放军官兵的军装也是绿色的。
在一片国防绿中熏陶，使我养成了开朗、活泼、好胜的性格。
我小时候的目标是做一名合格的军人，因为军队里的叔叔、阿姨们给我做出了榜样。
我看到叔叔、阿姨们的走路姿势总是那么稳健和正直，他们的精神每一天都是那么充沛。我就学着他们那样做，大人们见了，都说我像一个小士兵，我听了心里比吃了蜜还甜，因为是，长大以后做一名女军官。
老师教导我们，要想长大有所作为，就得从小听党的话。我就尽量要求自己照着最好的做。慢慢地长大了，我对党的感情更深了，不光是学习叔叔、阿姨们的走路姿势和精神了。也不只是当女军官了，而是要就读美国的高级院校—哈佛大学。毕业后，为自己的国家办实事，做贡献。
同时，我也懂得了，想要实现远大目标，必须要从小事做起。下面请听听我对自己严格要求的小事吧!
在吃饭时，我要求自己既要吃得饱，又要吃得快，饭桌上尽量少说话。
又如，有一次写作文时，几个同学来找我玩，可是我的作文还没有写完。当时妈妈也在场，我又想玩，又想写好作文。可是冷静下来一想:应该先写作文后玩。于是，我对同学们说:“对不起了，同学们，我的作文还没有写完，等我写完作文再去找你们玩。”同学们走了，我又开始认真地写作文了，妈妈轻轻地走进我的屋里，对我微微一笑。我的心里甜甜的。
老师们、同学们，“学海无涯苦作舟”，我会为奋斗一生，从小事做起，从一点一滴做起，为了祖国的伟大事业贡献自己的全部力量。
高中生短期目标计划书
作为一名高中学生，如何让更加好地进入轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢？这其中既包括学习规划、心理调节，也包括饮食起居的细节。对于新高三的学生来说从现在起就要做好相关准备，制定高三学习和生活计划，尽快适应高三的学习生活。
高三的学习很前两年的学习有很大的不同。随着高考的日益临近让每一个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。所以作为准高三学生要学会针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。
我们都了解，高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化。在这些基础上学以致用，应用到实际生活中，因为在现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
准高三学生可利用暑假最后一个月的时间，知道并了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。
”
每一个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将近10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复习中，每一个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自己感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每一个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复习效果达到最佳状态。
由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，准高三学生要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
新的学期马上要开始了，我在这里衷心地祝福高三新生们都能够以最佳的精神状态跨上征程！
我的目标
自从我当了班级足球替补队员，就是在这一学期中买一个足球。我听说只要有80元申花币，就能买一个足球。我便暗暗下定决心，这个学期一定要通过自己的努力赚取足够的申花币来买一个足球。
我开始上课认真听讲、多发言，但我发现，这样攒取申花币的速度实在太慢了，所以我决定一边上课认真多发言，一边在下课时做些生意。
一开始，我的生意只是小规模的，比如卖一些糖果、橡皮、夹子、笔等，而且卖得非常便宜，所以有很多同学都来买。常言道：“酒香不怕巷子深”，虽然第一天只有3名同学来买，但第二天就有6位同学来买，第三天有8位同学……，随着买我东西的同学人数增长，我的货物也越来越丰富，质量也越来越好，我的申花币也一天天地多起来，最后我开的小店便成为我们班最火的文具店，有时我都快忙不过来了！我看着我的钱越来越多，这使我变得更有信心、更兴奋，而且一想到这几天就可能抱着一个足球回家，心里别说有多开心了。
终于我赚取了超过80元的申花币，于是在一个中午，我以最快的速度吃完饭，带着80元申花币跑到了赵老师的工作室，把手中的申花币给了他，告诉赵都是我要买一个足球。赵老师也很高兴，说到：“终于有人来买足球了，这么多足球都快老化了。”赵老师给了我一个黑白相间的足球，说：“回去用打气筒打球打满气，就可以用了。”我连忙谢谢赵老师，飞快地跑回教室，把球放好，然后开始安静地看书。
现在我只剩有七元申花币了，但是我通过前面的努力达到了，买到我心爱的足球了，我一定要珍惜我的足球，并加油努力向上，再定目标，努力向目标前进，做一个有雄心壮志的人。
我的目标
我们向往已久的署假来临了，这个暑假，我准备向着我的目标前进。
你可能会问，你的目标是什么呢？我来告诉你吧：其实，这个暑假是一个真正的美好的署假，我可以像自由的小鸟一样快乐地飞翔，而不用担心被各种补习班束缚。虽然不用报补习班也不用做暑假作业，但我决不会荒废掉这个假期。因为我还要向着我的目标前进。
我将来的梦想便是成为一名画家和作家，为了实现这个梦想，我决定从这个假期开始每天画两三张画，一星期写两三篇文章，要是有兴趣再练练毛笔字。因为我相信，只要朝着目标前进，哪怕每天只有一点点的进步，积少成多，终究会成功！
为了自己的梦想，我将努力朝着目标前进！
我的目标
每个人心中都有自己远大的目标，有的想当科学家；有的想当舞蹈家；有的想当全球首屈一指的富豪；还有的想当设计师；而我却要当一名建筑师。
我之所以想当一名建筑师，是因为我的爸爸虽然不是一名建筑师，而爸爸却监督着一幢幢大楼牢固地拔地而起，将建筑师的设计思想，变成矗立在我们眼前的各式各样的房屋，改善着人们的生活，造福于人类，我心中就油然而生一种敬仰之情。特别是想到茅以升为人民发明了桥，还有安藤百福发明了方便面……我就更想要当一名建筑师。
除了这些，我还要建造出更多先进、精致的建筑物。我一定要一步一个脚印，踏踏实实地做好每一件事，为实现而努力奋斗。
高中生短期目标计划书
很多学生只注重上课认真听讲，课后完成作业，而忽略了课前预习。有些学生根本不预习。主要不是因为他们没有时间，而是因为他们不知道预习的重要性。
那么预习有什么好处呢？课前准备也是学习的重要一环。课前准备可以消除课堂学习中的知识障碍，提高听课效果；还可以复习巩固所学知识，最重要的是培养学生的自主学习能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习中，要:了解课本的大致内容和之前学过的知识框架；找出本章或这节课的内容与之前知识的关系，找出需要的旧知识，在这个时候死记硬背；找出这门课的难点和重点(作为听课的重点)；对于重点问题和不理解的问题，用笔画或者在预习笔记中记录。
如果课前没有“上课掌握”的决心，会直接影响听力效果。如果学生能在每次上课前有意识地要求自己“在课堂上掌握”，课堂效率就会大大提高。其实有相当一部分同学认为上课听不懂没关系。反正有书，下课也能看。持有这种想法的同学，往往听课的时候知道的不多，或者听课遇到一些障碍就不想听了。结果，他们在课堂上浪费了宝贵的时间，增加了课后的学习负担，这可能是一些学生学习负担的重要原因。
警察听课很重要。心理学告诉我们，注意力是心理活动对某些对象的指向和集中，是心理过程的动态特征。注意力的方向性可以使人的心理活动有选择地反映每一刻的事情；注意力的集中可以使事物在人脑中得到清晰而深刻的反映。因为注意力具有方向性和集中性两个重要特征，所以注意力具有选择、维持、调节和监督活动的功能。思考是思考的线索。上课听讲时，你必须理清思路。要清楚地了解教师在讲课中使用的思维形式、规律和方法。目的是向教师学习如何进行科学思维，使其思维能力的发展能以科学为基础，对知识的理解能进入更高的层次。分心是注意力的对立面。分心不是不专心。只是注意力没有被引导和集中在当前的学习任务上。心不在焉，就会“睁一只眼闭一只眼，听其言，食其不知味”。
及时复习的好处是可以加深和巩固对学习内容的理解，防止学习后通常出现的快速遗忘。根据遗忘曲线，记忆后两三天内遗忘最快，然后逐渐变慢。所以新学的知识要及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔时间可以逐渐延长。是时候“趁热打铁”，边学边学了。学习后避免长时间学习。这样，学到的知识就会被遗忘，也就是重新学习。
俗话说“温故而知新”，也就是说温故而知新可以获得很多新的收获。这个“新”主要是指知识达到了系统的层次，达到了新的整合的层次。首先，知识的系统化是指将知识掌握到更高的层次，即从整体、全局或联系上掌握具体的概念和原理，使所学的概念和原理回到知识体系中的应用位置。其次，知识的系统化可以使复杂的知识变得更少、更精细，从而完成书本知识从“厚”到“薄”的转化过程。知识系统，容量大，容易记忆，使用方便。最后，系统的知识有利于记忆。原因很简单:孤立的东西容易忘记，而联系的东西不容易忘记。为了使知识系统化，必须学好概念和原理，为“知识大厦”的建设准备材料；第二，一定要愿意坚持苦思。思维懒惰、逃避苦思的人是不可能真正掌握知识的；第三，要学会科学思考。
明明做作业是为了及时检查学习效果。经过预习、上课、课后复习，知识是否理解，是否记忆，记忆到什么程度，知识能否应用，应用能力有多强。这些学习效果问题仅凭自己感觉是不准确的。更清晰地理解事物之间的关系，更灵活地转换公式。可以说，做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入了应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中的问题，会引起积极的思考。在分析问题和解决问题的过程中，不仅应用了新知识，还获得了“思维练习”，在解决作业问题的过程中思维能力得到了迅速提高。做作业可以积累资料复习；作业题一般都是选择题，很有代表性和典型性。所以即使是已经做过的练习也不要扔掉，要定期分类作为复习的参考资料。
在阅读和学习的过程中，尤其是在复习和备考的过程中，每个学生都做了强化练习，但完成题目并不是很成功。重要的是知识的延伸、拓展和深化。所以，反思是解决问题后的重要环节。一般来说，练习结束后，要从五个层面进行反思:
1、如何制作？你想解决问题的方法；
2、你为什么这么做？想解决问题的原则；
3、为什么会想到这个方法？思考解决问题；
4、还有其他方法吗？哪种方法比较好？想各种办法培养求异思维；
5、可以换成另一个练习吗？对一个问题的思考是多变的，推动了思维的发散。当然，如果有错误的解决方案，我们应该反思一下:错误解决方案的根源是什么？回答类似问题需要注意什么？如何克服常见错误？“吃一堑，长一智”，不断提升自己。
有很多好的习惯是应该培养的，比如提问的习惯，纠错的习惯，做实验的习惯，查参考书的习惯，健康上网的习惯，积极探索的习惯等等。从课堂学习过程来看，有认真准备、专心听课、及时复习、独立完成作业、主动考试等良好习惯。
高中生优秀学习计划，第二部分，学习前预习。在开始认真学习之前，先快速浏览一下学习内容，了解学习的大致内容和结构，以便及时了解和消化学习内容。在重要的地方放慢学习的进程。
充分利用课堂时间。在课堂上，我们应该及时与老师合作，做笔记，帮助我们记住老师教的东西。主动独立思考，跟上老师的思路和节奏尤为重要。
上课做的笔记，课后要及时复习，不仅是老师上课讲的重要内容，还有那些还觉得模糊的。保持定期复习笔记和课本，做一些相关的题目。
找一个安静舒适的地方学习。图书馆，安静无干扰。当你开始学习的时候，你应该专心于你的功课，不要“在，在韩”。
养成良好的学习习惯。改掉过去粗心大意、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习习惯。制定切实可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的课表安排自己的学习生活，除了上课时间，晚上自习时间把作业全部做完，背五个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做一些习题巩固。背诵所有科目都必须背诵的课文。
利用课余时间多读一些中外名著，加强写作，开阔眼界。
课前预习，发现不懂的地方，上课学习，解决不懂的问题，课后复习，吸取过去。
认真对待每一节课。注意，把老师说的每一个问题都想一想，听不懂的话课后再问老师问题，这样就能得到当天的知识。
有正确的学习态度，认真纠正自己不良的学习习惯，对大小考试成绩有正确的认识，深刻的自省，戒骄戒躁。
积极参加学校和班级组织的各种活动，团结学生，乐于助人。考上成绩优秀的理想大学。
这是我的学习计划。希望能按照计划去做，期末考试取得优异成绩。
高三学生在第三章之前上初中的时候会觉得比较轻松。因为初中和高中的知识比较浅，基本没有什么深层次的问题，除了偶尔需要深入探讨一些问题。但是要知道，到了高中，我们面临的问题不再是那么简单具体。高中是我们思维的飞跃。我们必须抛弃以前的方向性思维，学会从不同的角度去理解和解决问题。最根本的一点是，相对于初中，高中的学习跨越了两步:知识和能力。与初中相比，高中在知识内容和结构上有两次飞跃:从具体到抽象，从特殊到一般，知识的广度和深度都有很大提高。能力方面，高中生对抽象思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等要求较高，需要很大的发展和提高。
(一)高中六个学期的分析和自己目标
为了实现以下计划，我们必须树立信心，充满激情，迈出成功的第一步。避免盲目的激情，有计划有步骤的学习，培养踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是初中到高中的过渡期。这一时期的主要目标是积极适应各科教师的教学方法，快速吸收新知识，同时保持稳定，循序渐进。所以我这学期的目标简单来说就是四个字:适应和稳定。
2、高中上半学期是一个适应后的寻求和培养期。在此期间，我对自己的学习态度、方法和能力有了客观的认识，所以对各个学科的特点有了一定的把握。这一时期的主要目标是注重培养良好的学习习惯，形成合适的学习方法，循序渐进、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说:修养和规律。
3、高二上半年是一个定位起飞期。这时高中生活已经适应了，学习方法和习惯也成熟了。所以这个时期会开始有所突破。这个时期的主要目标是进入梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展的时期。高二上半年起飞突破后，要开始稳扎稳打。这个时候要全面客观的看待自己和他人。毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期的主要目标是稳定自己的水平，基本确定自己在年级的学习状态。
5、高三上半学期是扎实的复习期。经过高二的认知，学习状态稳定了，不轻易退缩。需要彻底静下心来，慢慢的，稳步的学习。这个时候也要注意调整心态，纠正主观态度。永远保持新鲜的自信和坚韧的性格。不要受客观环境的影响，执行自己的计划，一步一步来。
6、高三下半段是加速冲刺期。你可以适当地举一些东西。要全面解决我们面临的问题，查不足、补缺口，扫除敌人的残余，不留后患。而这个时候心理素质也很重要。时刻保持正确的心态，关注情绪的变化，及时进行自己调整、自己鼓励和认可。正如爱迪生所说，“自己是成功的第一秘诀”。