暑假英语之The(实用20篇)

时间:2023-12-13 11:46:20 作者:FS文字使者

英语是连接世界的桥梁,通过它我们可以与各国人民交流和交流思想。英语学习是一个持续学习的过程,以下是一些学习英语的心得体会,希望能对大家有所启发。

暑假的英语作文

众所周知,书籍是人类进步的阶梯,所以我最喜欢的东西也就是书了。在书籍方面我比较爱看心理学和历史方面的。我之所以选择心理学方面的书是因为我想在和他人相处时最重要的就是懂得适时的谈吐,否则将会无法建立一个好的人际圈。而历史就是纯属兴趣吧。我觉得书籍对我们的作用很大所以我还会继续多看书的。

放暑假英语作文

快放暑假啰!天气也渐渐变得热起来!早上太阳公公还没五点就起床照着大地,我却依然贪睡赖床,但今天周末,爸爸一大早就要带我们到虎山运动,享受都市中的森林浴。你知道一阵阵微风吹来有多舒服吗?当各式各样的鸟儿在枝头唱歌是多么动听吗?全家人一起坐在摇篮里聊天又是多么幸福吗?我爱夏天,虽然太阳公公拼命散发他的热力,令人吃不消,但躲在山林间的数荫下,比起躲在冷气房里,更能享受大自然的礼物。

夏天夏天你是多么令人陶醉,每当听到小雨滴弹奏“哗啦!哗啦!”的音乐,我会兴高采烈地拿着椅子坐在窗前看看雨中的世界,等雨停时,看着树叶突然带上许多亮晶晶的东西,原来是雨珠,小草上也是,令我感到许多惊喜,下过雨后,大地像刚洗过脸一样,天空还有一座美丽的桥,原来是一道彩虹,空气中充满着水汽,清凉无比,让我暑气全消。

夏天不但可以做很多事情,其中我最喜欢的活动是游泳,爸爸常常一到夏天就会带我们全家到海边戏水,走在潮湿的沙滩上,我和弟弟一起堆城堡,一阵阵海风吹来,真是凉快极了。当然,更好玩的是全家一起到游泳池,你知道钻进水里有多么舒畅吗?玩滑水道又是如何刺激有趣吗?当我们从三层楼高弯弯曲曲的滑水道加速冲下来时,入水的那一刻,激起千层浪化,整个持子瞬间卷起大波浪,真是痛快极了。

虽然夏天很热,流汗让许多人觉得不舒服,美白的妈妈怕晒黑,但我还是喜欢夏天,因为太阳公公带来光明和希望,全家人可以快乐地玩水,充分享受大自然的礼物,当然,最高兴的是,放暑假啰!

暑假英语日志

今天,我偷偷地坐到沙发上,打开电视看了起来。

过了一会儿,门开了。原来是爸爸,看见我正看电视,便抢过遥控板看体育频道,我急忙抢回来,换回了动画片。我们抢了又抢,电视被我们搞得团团转,遥控板也被我们抢了又抢。经过了50回合的“战斗”,还是分不出胜败。我们再来剪刀、石头、布,可是也还是打成平手,最后,还是让妈妈来决定了谁来看电视。毫无疑问,妈妈决定肯定是我,我便继续看着我的动画片。

当我把这件事写下来的时候,我发现爸爸其实是让了我一下的。在抢遥控板的时候,他力气远远超过我,应该会在前几回合的“战斗”就可以赢我。所以,我欠他一个人情,下次我一定让爸爸能看拥有能看电视的权力。

放暑假英语作文

晴了一天,就又连着下了5天的倾盆大雨。江城洪讯已经发出紧急的告警讯号了。全国上下都在密切关注着长江两岸,一不小心可能就会爆发绝堤和塌方的事故。江城附近已经陆续有些地方的防洪堤坝已经塌方了,造成了巨大的洪难灾害,也出现了几例人员伤亡事故了。于是,抗洪已经进入一级戒备的状态下,形式变得很是严峻。

镇上的居委会分别给各家都传达了上级的抗洪指示。就是每家都要开始抽调人员上堤护堤,确保当地的堤坝万无一失。所以,陈叔叔也被安排了当值表上。负责晚上寻堤和守堤任务。

暑假英语日志

哎!好伤心哦!

本来以为终于找到喜欢的东西了,没想到又学不下去了。

上一篇日记好像说我要学吉他了吧!今天就是开学第一天。

看唐磊啊,周杰伦啊什么的弹吉他弹得那么悠闲,虽然我不认为吉他一定十分好弹,但至少不应该这么吃力吧!我说的吃力不是指难学,好不好学仍在待定之中,但对手指的损害程度绝对是一等一的。

想想一下,一个绷直了的钢丝,叫你拿手指使劲地去按,还必须用力,而且一定是每次按过都绝对要留下很深的印子的那一种,还有就是要用力地去拨动,连续不断,除了右手小指和左手的大拇指和小指外,无一幸免,绝对是以上两种命运之一。

结果呢,一个上午下来,只是一个小时半而已,我右手的大拇指和食指就紫掉了,别的指头不是发红就是发麻,不过……还真的挺有趣!

暑假英语日志

同学们,你们过年一定很开心吧,我就过了一个很开心、很快乐的春节。

除夕一大早上,我就开始忙碌起来自己的事情,穿上新衣裳,洗脸、刷牙。一切准备就绪后,我和大爷拿着糨糊贴对联。你可别小看贴对联,这里也有学问呢。首先,得先看好哪个是上联、下联。如果要是贴倒了就会闹出笑话的。

到了晚上,万家灯火迎春节。8点春节联欢晚会终于开播了,首先主持人出来了,他们面带喜悦的笑容报幕一个又一个节目:有惊险、刺激的杂技、有动听的歌曲、有搞笑的相声小品,晚会丰富多彩风趣幽默。快到12点了,我们出去放炮,哇!除夕的夜晚真是太美了!你看那些礼花犹如一朵朵的花争奇斗艳,煞是好看!你听,那一声声震耳欲聋的鞭炮声犹如天空一道道的雷在轰响!此时,全国人民都在迎接新的一年的开始。我还放了几个穿天猴呢!一个个穿天猴带着我的理想飞向了天空,看着这些炮,我心里想:我们的祖国真是繁荣富强啊!

该包饺子了,只见妈妈拿起事先活好的面,搓成一个长条,然后切成一块一块的,用擀面杖。

暑假英语日志

9点起床,目前滴米未尽,还不知道今天要干嘛?先去吃饭....

吃完饭,带孩子找小妹妹玩,电话来了、、、得去单位办事。

带着孩子去,真是不方便,他跑前跑后,把自己弄得一身的土,给我也弄得满身是土。

事办完,带着一箱无公害蔬菜和一箱鸭梨,还有我的宝贝儿子回来了。

我思量一番,带着儿子去哪我都累,再加上小家伙也有点瞌睡了,算了,回家!

然后,到家!边干活边娱乐。

放暑假英语作文

放暑假了,我和爷爷奶奶回到锦绣花园小区。

又可以见到我幼儿园的小伙伴了,一想到这我就很高兴。期末考试考得不怎么好,所以暑假我要好好学习,争取下次考个好成绩。我每天先学习半天,然后去找我幼儿园的好伙伴。

第一天就遇到马老师和我的好朋友朱嫣冉。马老师鼓励我好好学习,要听老师的话做一个优秀的三好学生。我记住了马老师的话一定要好好学习。后来又来了几个幼儿园的小伙伴,我们一起玩捉迷藏的游戏,大家都很开心。我们约好以后每天都在一起玩。这几天每天都跟小朋友们一起做游戏。打球,暑假真开心啊!

暑假英语作文:暑假的打算

玩和学习在暑假中缺一不可。玩是孩子的天性,但也不能放任地玩。所以,在每一星期的星期天,是我的“放假日”,可以玩电脑,到公园里玩机动游戏,让自己的心情非常快乐。到星期一,再投入到学习中去。

学习是孩子、人的任务。当然,我也要去上一些兴趣班。对于我来说,这两个月是非常繁忙的,八月十日考琴级,八月五日开始学习议论文基础班,七月21日学习羽毛球,七月12日至七月日15学奥数,七月14日开始学历史。啊!那么多的兴趣班,真让人感到头晕。

这就是我的打算,决定了暑假打算之后,就开始了我的暑假生活……。

暑假英语作文:暑假的打算

我的小狗球球送到奶奶家去了,因此我特别想念球球。这不,放了暑假的第一件事,就是去看看我的球球啦!

到了奶奶家,刚一进门,就知道它好得不得了。你看着一地的狗毛,不用说,百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮,那不正是我的球球吗?我三步并作两步跑了过去,球球似乎也认出了它曾经的小主人,“汪汪汪??”的叫着。

饭后,由我来喂小球球。我用手拿着馒头在逗它玩。没想到它也学着人的样子站了起来。我看到它是那样的可爱便给了他一点儿馒头,作为他成功站起来的奖赏。

接下来,便是教会他转圈儿。我又换成了一点火腿,拿着火腿用胳膊转圈。球球用乌黑发亮的眼睛看了看我,便明白了我的良苦用心。用两只后腿站着,随着火腿在原地转起了圈圈。看到这一切的我,扑哧一声笑了。随着,便传来了球球快乐的叫声。

时间在不知不觉中溜走了。我要回家了,球球好想知道我要离开他了,也走出了大门,去送我回家。当妈妈带我走时,球球可能还想跟着我回家,便不顾一切的向我跑来。最后还是爷爷用鞭子抽它,他才三步一回头地回到了奶奶家。

暑假英语作文

我有一个快乐的暑假,因为我做了许多有趣的东西。

我去了海边,我在大海里游泳。我打电话给朋友和他们玩了。“我去拜访我的祖父母和吃了许多美味的食物。

然后我与我的妹妹去了动物园。我非常高兴。因为我看见很多动物。他们很可爱。所以我拍照,所有的动物。还有我最喜欢的喜欢蝴蝶。他们是五彩缤纷的和美丽的。我的妹妹非常喜欢它们。

今年我有一个很棒的暑假。

英语《Whats

英语是一门工具学科。小学阶段需要同学练就扎实的听、说、读、写基本功。从这点动身,良好的英语学习习惯的养成主要是靠教师。教师必需十分重视良好学习习惯的培养,注意在日常教学活动中有计划地、有步骤、严格地训练同学。可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。小同学良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。

一、备教材。

本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自身力所能和的事情和句型来询问他人能力,并在此基础上培养同学自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力.本课内容是本单元的基础,与日常生活息息相关,学习中易于理解.同学通过巩固操练,并巧妙运用于情景会话中,将取得良好效果。

二、备同学。

小同学好模仿,爱表示,记忆力强,正处在学习语言的最佳时期。同时,他们活泼好动,常凭兴趣做事,因此必需运用各种教学手段激发同学的兴趣,调动积极性,这也是小学英语教学的目的之一。然而要掌握英语,除了需要学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之,英语学习必需通过大量的听、说、读、写训练。从这点动身,可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。小同学良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。

三、备教法。

根据小同学的心理生理特点,认知规律以和发展需求,根据教材的编写思想和新课程规范的`理念,教师要发挥积极的指导作用,以同学为主体,以人为本.本节课是单元的开始局部,重点就是学习新单词,假如单纯的教授单词会显的乏味无趣,所以我采用了在句型中学习单词的方法,词不离句并采用直观情景教学,交际法,任务型教育原则,全身动作反应法等激趣,减负增效,展开教学。

四、备教具。

同学思维直观形象,为了激发同学的兴趣,创设情境,让同学从趋于真实的环境中习得语言,并且根据教学内容和教学目标要求,准备如下教具:录音机、cai课件、描述家务活的动词词组卡片和一些实物。

五、备教学设计。

在上课前我们明确要求同学要做好课前准备,包括怎么等待老师来上课,文具的准备和课前预习,这不只对于五年级的同学对于始学英语的同学也是十分重要的。在预习中,我们要求同学把重点和难点圈出来,这样不只可以为接受新课打好基础,还可以养成良好的学习习惯。本课中,emptythetrash同学是第一次接触,发音较难,同学在进行听录音预习时会对其读音有困惑,因此会带着疑问全身心的投入到课堂学习中去。从而提高了学习效率。

英语《Whats

各位评委:

我说课的内容是山东教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《英语》初二下册第八单元sectiona,课题是“whatshouldido?”

本节说课内容分四个步骤:一、说教材二、说教法三、说学生四、说教学过程,

一、说教材。

(一)教材分析。

教材的地位和作用:

第8单元承接初二上册第9单元what’sthematter?中有关情态动词should的用法,并作进一步的扩展和综合运用;本课是本单元的第一课时,集中呈现了本单元的基本词汇和语言结构,因此,本课教学有着承上启下的重要作用。

(二)教学目标。

1知识目标:

学会使用情态动词should、could,学习并使用新单词。

2能力目标:

(1)能够谈论自己的麻烦和问题。

(2)能够为他人的问题找到合理的解决办法,提出相应的建议。

(3)能够从他人的建议中为自己的问题找到解决办法。

3情感目标:

通过共同探讨、解决各种烦恼和困惑,学会反思自己,体谅他人,树立合作精神,培养积极乐观的情感态度。

我确立教学目标的依据是:

根据新课程标准和英语教学大纲的规定,通过听说读写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力,激发和培养学生学习英语的兴趣,发展自主学习能力,形成良好品质,树立健康人生观。

(三)教学重难点。

根据教学目标和学生特点,我确立本课的教学重点为:学会使用情态动词should、could。难点:能够运用所学谈论问题和困难,选择或提出建议。

(四)对教材的处理。

二、说教法与手段。

根据本课实用性强、涉及面广、语言运用量大的特点,我确立了如下教学方法和手段:

1.情景教学法,赋予知识和技能训练以真实的情景和语境,调动学生的参与热情,用中学。

2.听说读写综合训练,培养语言运用能力。

3.知识导入和任务设计由浅入深、由易到难、循序渐进、逐层拓展。

4.采用多媒体教学手段,增强直观性和趣味性,加大课堂容量。

三、说学生。

1.初二学生兴趣广泛,思维敏捷,爱表现,符合本课教学特点。

2.教是为了不教,“授人以鱼,不如授人以渔”,在学法指导上,我注重以下几点:

(1)鼓励大胆开口,积极参与,克服羞涩、紧张、害怕、逃避等消极心理影响;。

(2)发展学习策略;。

(3)倡导为用而学,用中学,学了就用,发挥主动性和创造性,把握课堂实践空间,并努力将这种实践延续到课后。

四、说教学过程。

合理的`教学过程是教学成功的关键,为了能让学生轻松的进入课堂,在愉悦的气氛中学习知识,在真实的情景中使用知识,在饶富趣味的话题探讨中,积极沟通和交流,最终达成共识,我这样设计每一个教学环节:

1.开心一刻,寓教于乐。

这一环节大约需要3分钟。

设计这一环节的目的,是为了激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,导出本课中心话题。

首先,我利用多媒体播放一组滑稽搞笑的录象,片中人物麻烦不断、问题百出、憨态逗人:打篮球把球扣在队友头上;钓鱼却引来鲨鱼;走路又被狗盯上;学滑冰就更好玩了,是见人就撞,追着人撞……等等,搞得狼狈不堪,令人啼笑皆非,。并在出现问题的紧要关口,不断闪现本课课题:whatshouldido?使学生意识到,这就是碰到麻烦、寻求帮助是要用到的表达方式,配合录像,恰到好处,使知识的掌握随意自然,真正做到了“乐中学”。另外,爆笑连连的场面,使课堂气氛频频“升温”,极大的调动了学生的参与热情,活跃了课堂。

2.激发情趣,导入新课。

英语励志寓言:The

兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过,”他说,“当我奔跑时,没有人比我更快。”

乌龟平静地说:“我要与你比赛。”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。

比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。

乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。

寓意:骄兵必败;只有持之以恒,才能实现目标。

暑假英语作文:暑假的打算

旅游的地点已经选好了,就是回小布看瀑布。那里有一个叫岩背脑的大瀑布,非常壮观,回来我要写一篇小布游记。我要读的课外书也选好了,有作文书、《三字经》、电脑书等。看作文书能提高我的写作水平,读〈〈三字经〉〉可以认一些我没学过的字,还可以知道一些历史故事,电脑书会告诉我如何操作电脑,这些书将使我终身受益。

打羽毛球,我已经会发球了,在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是象棋高手,他总想教我,可我平时太忙,抽不出时间,暑假里一定得让他满足一下表现的欲望。

对了,我还得制定一个作息时间表,合理安排时间,这样才不会浪费宝贵的暑假时间。总之,我要在暑假里做很多我平时做不了的事,使自己变得更加聪明,更加完美。等开学了,大家将会看到一个全新的我。

狐狸和葡萄

秋天是一个丰收的季节,狐狸就出去找食物。经过了一个果园,狐狸看见了一个架子上,长满了又大又圆的葡萄。

它们晶莹剔透,像是用水晶和玉石雕刻出来的工艺品,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的。狐狸馋得直流口水,他眼珠子一转,想:这葡萄肯定很好吃,我一定要吃到它。于是,狐狸向后退了几步,向前冲去,使劲跳起,可这一次没有跳太高,还差几厘米,狐狸不服气,它眼睛一转,想出了一个办法,它就找出了一块石头,用石头来砸葡萄,让葡萄掉下来,可是它没想到一砸葡萄就破了。

狐狸见此,不敢下手了,狐狸就想:我必须想一个好办法,我不能在失败了,要想想办法才行啊!”于是,狐狸找了几块大石头垫在脚底,站到上面够葡萄,但石头不稳,还没够到葡萄,狐狸就摔了下来,浑身脏兮兮的。

狐狸想了一个又一个的方法,它又在石头上一站,又用劲一蹬,这一次跳的是最高的,可是它只把一片树叶抓了下来,他一次又一次的失败,它只好放弃了。站在葡萄架前说:“切,我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到,那他肯定还没有成熟,肯定是酸的。

人脑和电脑

3.似曾相识燕归来(打《书经》一句)——答案:永不忘王家。

4.岁岁有宴岁岁酒(打《岳阳楼记》一句)——答案:庆历四年春。

5.说它多大有多大,日月星辰全容纳,无人知它始和终。(打一物)——答案:宇宙。

6.独具匠心(打一字)——答案:斤。

7.万里长空且为忠魂舞(打西厢记一句)——答案:亡过的天上逍遥。

8.银铜铁(探骊格)——答案:首都·金边。

9.高低·放踵格(打一常用词)——答案:忐忑。

10.口含黄柏味(打一常用词)——答案:吃苦。

11.镁光照(打一戏曲词语)——答案:亮相。

12.浮雕(打一常用词)——答案:刻薄。

13.十亿一心奔四化(打一称谓)——答案:同志。

14.守护母女俩(打一称谓)——答案:保姆。

15.生身之本不可忘(打一称谓)——答案:体育记者。

16.万里征途(打二称谓)——答案:战士,行长。

17.天最顶上是什么(打一字)——答案:一。

18.一根筷子吃藕(打一俗语)——答案:专挑眼。

20.把儿连起来(打一字)——答案:几。

21.岁岁盼统一(打一人事用语)——答案:合同期两年。

22.冯谖三弹铗(打一香港电影)——答案:无间道。

23.人间草木费千金(打一世界名著)——答案:茶花女。

24.日月无私照(打一古代著作)——答案:明通鉴。

25.入深渊探骊·卷帘格(打《聊斋志异》篇目二)——答案:龙取水,于子游。

26.高空挂灯·白头格(打一《三国演义》人名)——答案:赵云。

27.樵夫漫说渔翁话(打《醉翁亭记》一句)——答案:在乎山水之间也。

28.情人在天上(打宋词句一)——答案:白云乡里有温柔。

29.秋雁又南回(打《千字文》一句)——答案:信使可复。

30.区公所(打《西厢记》一句)——答案:寄居咸阳。

英语寓言故事之The

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

麻袋。

一条麻袋丢在走廊的墙角里,被用来蹭掉人们脚上的泥。连那些卑贱奴仆也把它来回踢,谁想它忽然被用来装满了金币。这真是交了天大的好运气,从此它被安置在铁皮箱里。风吹不透,苍蝇不得来侵袭,主人对待它,真是万般亲昵。

于是,麻袋的名声全城皆知,朋友来了,乐于把它当话题,望着开口的麻袋人人心喜。谁若有机会坐在它的身旁,便把它轻轻抚拍,爱惜无比。

麻袋赢得了如此的荣耀,它便变得自大、逞能、骄傲。它的话开始多了,胡说八道。这样也不对,那样也不好,对这也议论,对那也管教。别人张着嘴聆听它的训导,尽管它说得简直莫名其妙。

不幸啊!人类的这个弱点,不管钱袋说啥,他们都叫好!麻袋的荣耀和聪明能几何时?难道人们真的永远把它爱抚?不不,当袋里的金钱拿光时,它被丢弃,无声无息如初。

我们的寓言并不专门把谁说,这样的麻袋,世上何其多!包税商们曾是可怜小贩,狂热赌客一文大钱未曾见过。他们骤然间成了百万巨富,相好至交中不乏公爵、伯爵。豪饮狂赌朱门随意出入,以前哪敢在门前坐坐!朋友们啊,不要骄傲自诩,我愿把真理悄悄告诉给你:愿老天保佑,可不要破产,否则,你将和那被弃的麻袋无异。

大车队。

一列拉着陶瓷罐儿的货车到达山顶,面临着下陡坡。管事人吩咐其余车辆待命,他驾驭着第一辆车儿先行。驾辕的那匹大马着实干练,骶骨顶着车辆,步稳行慢。

山顶上有匹马儿年纪轻轻,它一边观望,一边不住批评:“哎呀!这事实在太稀奇。它是素负盛誉的马匹,拉车却慢得与虾子无异!你看,几乎碰上石头,走得简直歪歪扭扭。喂,喂,朋友!加油,加油!啊!又一次撞进了坑里。他为什么不向左避避?这笨货实在太没有本事。既不是上坡,既不是黑天,又是下坡,又是大天白日。没有本事,哪里配拉陶瓷器!这种事叫人看着干着急。呆一会儿,且看看我们的,我们绝不浪费分秒,车儿将全速飞驶。”

过了一会儿,该着那马起步,它挺胸昂首,背也老直。但是,一个小丘刚刚过去,重载下压,车儿已刹不住,把马儿往下直推,往旁直挤,他的.四只蹄儿已不由自主。妙极了!车儿颠簸跳动,撞撞跌跌,管什么路上的石块、深辙!车儿越来越左,越来越左。忽听得轰地一声,连车带马掉进了沟壑。报销了,主人的一车陶瓷货!

世上许多人都犯这个毛病,别人干事,我们全盘否定。一旦该着我们自己干起,却弄出加倍糟糕的结局。

强盗与桑树。

强盗在路上杀了一个人,被路过的人们追赶。他带着一身血迹逃跑。迎面而来的行人问他,双手为什么染红了,他说他刚才从桑树上爬下来。正说着,那些追赶的人来了,抓住了他,把他吊死在桑树上。那桑树对他说:“我很高兴帮助人们处死你,因为你杀了人,却把事情赖到我身上。”

当被别人毁谤为恶人的时候,有些本性善良的人,也往往会毫不犹豫地进行反击。

英语民间小故事:The

江南有个泉湾村,村里有个财主叫周家巨,村里的其他人家都是他的佃户。这周家巨仗着自己家大业大,一向作威作福,佃户们都不喜欢他。

这一年,泉湾村一带大旱,庄稼颗粒无收,村里的人家无粮可吃,只好去周家买粮。周家巨趁机抬高了粮价,村里人买不起粮食,只得准备外出逃荒。

周家粮仓里的粮食,堆得如同小山一般。这天,周家巨习惯性地在自家的粮仓里巡视了一番,然后骑着一匹高头大马,走亲戚去了。

在亲戚家美美地喝了一顿酒后,周家巨不紧不慢地往回赶。路过一个村庄时,他忽然发现一户人家的一家老小,正在一座大宅前抱头痛哭。他一打听才得知,那是个大户人家,刚刚一伙强盗冲进了他们的家中,不但抢光了金银,而且把粮食都抢走了。

一直到第二天傍晚,周家巨的眉头都没能舒展开来。坐立难安之际,他望起了村中人家屋顶上那时断时续的炊烟。望着望着,他的眉头忽然一展。

管家不敢多问,他称好粮食,来到周家巨的面前复命。周家巨点了点头,让管家把住在村头的刘二柱叫来,管家连忙拔腿往刘二柱家赶去。

刘二柱是周家的佃户,他见周家的管家夜里上门,料定没有什么好事,便沉着脸,暗暗小心着,跟在管家的身后,踏进了周家的大门。

周家巨见了刘二柱,便指着一堆粮食,道:“二柱,你把这些粮食拉回家去。”

刘二柱见那堆粮食足有一千斤,不禁倒吸了一口凉气,道:“东家,你家粮食的价钱那么高,我可买不起啊!”

周家巨牙疼似的道:“二柱,这一千斤粮食不是卖给你的,而是借给你的,并且不要利息,等明年庄稼有了收成,你还给我这么多粮食就成了。”

刘二柱以前吃过周家巨不少苦头,他简直不敢相信自己的耳朵,当场便发起了愣。周家巨以为刘二柱还在犹豫,便一狠心,跺跺脚道:“这样吧二柱,我借给你一千斤粮食,明年只需还给我九百斤,那一百斤,我白送给你——这下,你总该愿意借粮了吧?”

刘二柱终于醒过神来,他虽然仍不明白周家巨为何突然发起了善心,但他知道这是好事临头了。于是,他当场写下了借据,拉走了那一千斤粮食。

望着刘二柱乐颠颠的背影,管家不解地问周家巨:“东家,您为何借了那么多的粮食给刘二柱,而且白送了一百斤?”周家巨神秘地笑了笑,然后把强盗在那个村庄里,抢光了那个大户人家的粮食一事,详细地说了一遍,然后道:“将粮食借出,这是我想了一天多时间,才想出来的保住粮食的最好的办法啊……”

原来,周家巨想:如果我将粮食借给村里的人家,那么即使强盗们来我家抢劫,也抢劫不到粮食,等来年村里的人家还了粮食,我家的粮仓仍然可以堆得满满的。村里有两百多户人家,每户人家借粮一千斤,便可以差不多将我家的粮食借完,虽然每户人家我白送一百斤粮食,损失了一成,但保住了九成的粮食,这个代价不算大。

听完周家巨的一番话,管家不禁频频点头,连声称赞东家的主意妙。当天夜里,管家陆续将村里的其他佃户都叫到了周家,借走了粮食。一时间,泉湾村里呈现出一种欢天喜地的气氛,原本准备外出逃荒的人家,因为家中有了粮食,所以都在村里留了下来。

粮食借出后,周家巨将家里的金银财宝全部深深地埋入了地下。做完这一切后,他的心彻底安了下来。泉湾村附近的村庄里的百姓,因为村里的大户没有借出粮食,无法活命,只得全部外出逃荒去了。

转眼过了年,二月的一天,周家巨去县城里看大戏。刚进入县城,他便看见许多人都往一个方向急走,他不解地问一位路人,那是怎么一回事?路人告诉他说,今天县衙要在法场砍一伙强盗的头,大家都想去瞧瞧热闹。周家巨顿时来了兴趣,于是随着人流,也向法场走去。

来到法场,只见场地中间跪着三十多个汉子,显然,他们便是将被砍头的强盗。听着百姓们的议论,周家巨得知,那伙强盗是本县境内唯一的一伙强盗。自去年以来,他们抢过不少大户的粮食。前不久,官兵攻上山寨,杀死了大部分的强盗,并生擒了三十多名。

得知了这么一番内情,周家巨只觉得自己的脑袋“嗡”地响了一声,顿时发起了呆,就连强盗们何时被砍了头,他都不知道。

失魂落魄地回到家中,周家巨一口气喝下了一壶热茶,才总算缓过神来,口中喃喃道:“我亏了,我亏大了啊!抢粮的强盗被剿灭了,不会来我家抢粮了,我真的不该借出、白送那么多的粮食啊!”

周家巨喘了几口粗气,将管家叫到跟前,吩咐他去佃户们的家中看看,他们的家中还剩下多少粮食——他想把借出的粮食收回来。

管家出了门,工夫不大,他回到周家巨的面前,禀告道:“东家,佃户们借去的粮食都已吃了大半,现在让他们还粮食,他们哪里能还得上?再说,佃户们的借据上,写下的还粮的日期,都是今年庄稼收成之后呢!”

周家巨听罢管家的话,只得摆了摆手:“算了,算了!只好等庄稼有了收成之后,再让他们还粮了。”

很快到了三月,老天终于下起了雨,村里的人家开始播种起来。泉湾村附近的村庄里,由于佃户们都外出逃荒去了,还没有回来,所以那些村庄里的大户们的田地都没有人耕种,村里冷冷清清,只有泉湾村呈现出一片繁忙的景象。

其他村庄里的大户们,当然不愿意自己的田地没有人耕种,因为那样一来,他们便收不到地租。于是,他们纷纷来到泉湾村,请佃户们种地,并把地租一降再降,可泉湾村的佃户们根本不愿意去耕种他们的田地,他们只乐意耕种周家的田地。

这一年风调雨顺,庄稼的收成非常不错,佃户们不但将地租交给了周家,而且将借来的粮食、周家巨白送的粮食,全部还给了周家。卖掉大部分粮食后,周家的粮仓里,粮食仍然堆得像小山一般。而附近的村庄里的那些大户们,由于田地都荒芜着,所以他们竟然没能收到一点地租。

数着白花花的银子,望着黄澄澄的粮食,周家巨始终想不明白村里的佃户们为何只愿意耕种他周家的田地。

这天,周家巨在村里闲逛,无意中看见刘二柱正和另一位佃户在闲扯。只听刘二柱道:“去年,周东家借出、白送了粮食,才使得咱们各家老小没有饿死,也不用外出逃荒。正是冲着周东家的这份善心,咱们才愿意只耕种他家的田地。”

原来,这才是佃户们只愿意耕种周家的田地的原因,一时间,周家巨不禁感慨万千:借粮食、白送粮食,只不过是我为了避免被抢劫而做出的无奈之举,没想到村里人竟会因此如此帮衬我。看来,一个人只要做了好事,就会好心有好报。

从此,周家巨不再作威作福了,并经常接济乡邻,大伙儿都说周家巨像是变了一个人似的。

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英语《Whats

1、warmup活动很好地调动了学生的学习热情,一下子就把师生之间的关系拉近了,使得课堂气氛变得较为轻松,形成了良好的开端。

2、为引出what’sthematter?i’mtired.我运用已学过的有关体育运动的单词,带着学生一起做运动,学生很喜欢活动,这充分调动了学生兴趣,学生经过大运动量后,确是感到累,渴……各种感觉都产出,他能体会到tired,tirsty.……这就是新课程中,要求我们创设真实的情景活动,在活动中让学生体验,感受,新知,从而能真正理解,运用英语知识。

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