优秀作文是作者深入思考后的产物，其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。随着岁月的流逝，一些优秀作文如珠子般闪耀着光芒，下面为大家推荐几篇经典之作。
踢足球小学生作文
星期二下午，第一节课是体育课，我刚踏进教室，就看到全班人都在互相打闹。就像一个热闹的菜市场一样。
教室里那一刻就和炸开了锅似的。有的在玩迷你世界的小玩偶，玩得不亦乐乎；有的人在打扑克牌，打得非常起劲，连组长叫他们交作业，他们也没有听见；还有的人在玩水晶泥，黏黏糊糊的，玩得非常起劲。
“丁零零”，上课时间到了，老师来了，我们赶紧带上水杯，脱掉外套，一蹦一跳地跑向操场。做完热身运动后，操场顿时成为我们玩耍的天地。有的女生在操场边谈天说地，说到开心之处，忍不住手舞足蹈；有的男生在跑道上你追我赶，互不认输；老师在认真指导我们踢足球的诀窍，还会亲身演示该如何去做。
瞧，我们正在进行一场精彩纷呈的足球比赛。我把足球放在地上，往后退一点，“咚”一个声音响起，对方似乎怕我似的，一闪直接躲到了旁边，球刚好就进了。我哈哈大笑，叉着腰得意地说道：“嘿嘿，你们躲什么？连一个球都接不到。”对方的脸就越来越红了，开始反击，但最后还是成为我们的手下败将。操场上只剩下我们的欢笑声了。
“丁零零……”下课了，欢乐暂停，我们开始期待下节课的到来。
小学生踢足球比赛作文
“加油!加油!”操场上传出一阵阵呐喊声。咦?这是怎么回事呢?原来学校的操场上正在举行首届足球联赛呢!
这场比赛是我们六(4)班对抗六(6)班。比赛还没有开始，队员们都已经摩拳擦掌，有的在做比赛前的运动，有的在计划对策，还有的在穿球鞋。
呀!比赛开始了!观众席上的我们立刻沸腾起来。瞧!我们班的景万睿好像比要踢球的主力队员还紧张。他半蹲在那儿，手扶着腿，眼睛一动也不动地盯着足球，好像生怕自已一不留神，别人就把球踢进来了。首先，我班队先发球，刘骏驿小心翼翼地把球放在白线上，先慢慢后退几步，再像疯了似地往前跑，一直到跑到足球旁，这才高高地抬起脚，猛地踢了一下。“嘭……”，球被高高踢飞，发出“咻……”的声音，台下的观众们个个看得目瞪口呆。“快!仲琪!快去接球!”我大喊道。果然，仲琪趁其他的人不注意时，突破了防守。这时台下的“加油!加油!”声，一浪盖过一浪，不好!仲琪跌倒了，我很焦急，但仲琪却一骨碌爬起来，可球还是被六(6)班的.4号队员抢走了，紧接着4号队员迅速把球传给了5号队员，5号队员又以迅雷不及掩耳的速度把球传给了1号队员，1号队员猛地把球踢进了球门。我们目不转睛地盯着球，不禁为自已捏了把汗!“咣……”这是什么声音?哦!足球砸到了球门的柱子上了。“耶……”!足球场上空久久回荡着我们的欢呼声。
队员休息的时候，我语重心长地对我们班的球员说：“不要伤心，失败是成功之母!一定要毫不气馁，奋起直追!这次没有关系，下一场再加油哇”!他们听了，果真更加生龙活虎、精神饱满了。
这场激动人心的足球比赛终于结束了，我们班以2比0的成绩赢了6班，我们无不欣喜若狂，激动万分。
踢足球小学生作文
今天的足球社团课，老师把我们分成两组进行练习。两组各出一名队员做守门员，另外一名队员要和另一组的一名队员抢球，踢进自己对角线的“球门”为胜利方。大家排好队伍轮流上场。我觉得自己当守门员防守的比较好，除了一个外都能拦住。今天踢球的时候也进了一个球，真是太开心了！
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踢足球心得体会中学生女
足球是一项广泛受欢迎的体育运动，无论是男性还是女性，都被视为最具挑战性和激动人心的运动之一。即使对于初学者，踢足球也可以成为一种非常有趣的活动。作为一个中学生女孩，我也是足球爱好者，下面我将分享我的踢足球心得与体会。
第一段：踢足球的收获。
在我经历过的最困难的时刻，踢足球总是能够让我找回自己的自信和快乐。每次进球或成功制造出机会，都会带来满足感和成就感。而在球场上和其他队员组织进攻，提高了我的社交技能，并且在比赛后，我和队友之间形成了深厚的友谊。这种情感和友谊的体验是很难得的，这也是踢足球的最大收获。
第二段：踢足球的技巧。
足球是一项技术活，需要掌握一些基本技巧才能在比赛中取得胜利。例如像射门和传球，就需要把双脚的技能技巧发挥到最大，同时还需要快速移动，用好的战术来制造目标机会。如果想在比赛中取得胜利，需要在日常生活中练习这些技能，在比赛中心态上保持镇定，才能更好地运用这些技能。
第三段：踢足球训练的重要性。
如果想要成为一名优秀的足球运动员，训练是必不可少的。只有持之以恒地训练，才能更好地提高技巧水平和身体素质。高强度和多样化的训练可以帮助我们获得更高的技术水平。作为训练中不可或缺的一部分，跑步可以帮助我们增强耐力和快速移动的能力，这些都是足球运动员必备的特质。而足球运动对手涉及的其他方面训练包括身体的平衡感、灵活性、反应力和协调性等等。
第四段：集体荣誉意识的重要性。
足球是一项团体运动，因此，克服个人主义，并建立和负责任的集体意识非常重要。想要让球队取得胜利，需要学习与队友合作，建立默契，以便更好地开展协作运营和有效分配时间。在比赛中，每个球员都必须知道自己在球场上的位置，并与其它队员一起在不同的位置上维护防守和进攻，以保证团队的协调性和稳定性。
第五段：收获结论。
总体来说，踢足球能够带来很多的收获，比如提升自信和技术，加强社交技能，培养集体荣誉意识等等方面对人的成长都有着积极的作用。更何况，踢足球还能让人忘却烦恼，释放内心的压力。所以，想要体会这种快乐和成长的人们，不妨加入足球俱乐部，踢足球并愉悦地享受足球带来的收益。
踢足球小学生作文
一天，天气晴朗，阳光明媚，六班听说我们成立了一个足球队，就向我们挑战。我们知道六班厉害，但还是不得不接受了。
我们先定好了规则，然后就赛起来。开始果然不出我的所料，六班有王成带球，我赶忙去拦截，哪只他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去，等我到那里，他飞快的从右边跑了，就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高，王成刚一出脚要射门，守门员把脚往球上一垫，球蹦的老高，守门员—徐昱东一跳，把球接住了，第二盘开始了。
第二盘，我方发出猛烈的攻击，守门员把球传给丁力，让他带头出击，我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的几个前锋，哪知他门班的猛将把球拦住了，可张杨嘉诚一踢又把球抢回来，趁守门员没注意，一脚进了，他们说我们偷鸡摸狗，不算，我说：“踢球就是这样，不这样那能进球呀！”我的一席话哄的大家哈哈大笑。
最后，我们已五比三赢了，高兴的回家了。
踢足球心得体会中学生男
踢足球是许多中学生喜欢的活动，我也是其中之一。通过这几年的参与，我深深地意识到踢足球不仅仅是一种运动，更是一种培养个人品质和锻炼团队合作精神的方式。在踢足球的过程中，我收获了许多宝贵的体会。
首先，踢足球让我学会了坚持。踢足球是一项需要付出时间和精力的运动，而且需要长时间的训练才能取得进步。在面对困难和挑战时，我不能放弃，只有坚持下去，才能看到自己的进步。在坚持的过程中，我不仅锻炼了意志力，也培养了耐心和毅力，这些品质对我在学习和生活中也很有帮助。
其次，踢足球让我懂得了团队合作的重要性。足球是一项团队运动，每个人都有自己的位置和责任。只有团队的每一个成员发挥出最好的水平并相互配合，才能取得胜利。在踢足球的过程中，我明白了只有互相支持和信任，才能共同达成目标。团队合作的经验也让我在其他集体活动中表现得更加出色。
第三，踢足球让我体会到了失败的滋味。每个人都会遇到失败，足球也不例外。当我们输掉比赛时，我很失落，但我也懂得了失败是成功之母。每次失败都是一次宝贵的经验，我们需要从中吸取教训，找出不足之处，并努力改进。同时，失败也让我更加珍惜胜利的成果，更加努力地为成功而奋斗。
第四，踢足球让我学会了面对压力。足球是一项竞技性很强的运动，比赛中常常充满了紧张和压力。在比赛中，我要准确地传球、射门，并且保持冷静。这需要我在紧张的情况下保持集中，以最佳状态完成动作。通过经历比赛，我逐渐学会了控制自己的情绪，面对压力时保持冷静，这对我的生活也有很大的帮助。
最后，踢足球让我发现了自己的潜力。每个人都有自己的特点和优点，踢足球也不例外。在参与足球训练和比赛的过程中，我发现自己在某些方面比其他人更出色。这不仅增强了我的自信心，也让我更加明确了自己的兴趣和潜力。我意识到只要努力，我可以在足球领域取得更好的成果。
总之，踢足球让我收获了许多体会和感悟。通过坚持、团队合作、面对失败、面对压力和发现自己的潜力，我不仅在足球领域取得了一些成绩，也在个人成长中获得了很多收获。踢足球不仅仅是追逐胜利，更是一种对自身潜能的挖掘和培养。我相信这些体会和经验会影响和帮助我走向未来的成功。
踢足球心得体会中学生男
足球作为一项古老而又充满魅力的运动，一直以来都备受热爱运动的人们追捧。作为一名中学生男生，我对足球有着深深的热爱，并通过多年的参与和观察，积累了一些关于踢足球的心得体会。在这里，我将分享我的经验，希望能给同样热爱足球的朋友们一些启发。
第一段：积极参与，全身心投入。
在踢足球过程中，我发现积极主动参与是非常关键的。只有全身心投入，才能更好地感受到足球的魅力，才能更好地发挥自己的能力。在球场上，每个人身份都是平等的，只要你努力，你就能获得机会展示自己的技术和能力。而当你积极主动地参与进来，不怕犯错，不怕受伤，你就能获得更多的经验和成长。只有全身心投入，才能真正感受到足球给予我们的快乐和成就感。
第二段：团队合作，相互支持。
足球这项运动是需要团队合作的，没有一个人能够独自完成胜利。因此，我们在球场上除了个人能力的提升外，还需要学会和队友们相互协作、相互支持。在比赛中，我们要时刻与队友保持沟通和配合，互相传递球，互相提供帮助。只有团结一心，齐心协力，我们才能更好地面对对手。而这也是一个很好的学习团队精神和培养合作能力的机会。
第三段：坚持不懈，持之以恒。
踢足球需要付出很大的努力和毅力。刚开始踢球时，我们可能会因缺少经验而感到不自信，但只要我们坚持不懈，持之以恒，我相信每个人都能够取得进步。要想在足球场上有所突破，需要进行反复的训练和练习。只有将技术磨砺到极致，才能在比赛中游刃有余。而且，坚持不懈也是培养意志力和毅力的绝佳途径，这些品质在学习和工作中也同样重要。
第四段：善于观察，灵活变通。
踢足球需要我们有一双敏锐的眼睛，能够迅速观察和分析场上的局势。只有善于观察，我们才能判断对方的动向，做出正确的决策。足球是一项充满变数的运动，我们需要随时做出调整和变通。面对不同的对手，我们应该灵活变换战术和策略，勇敢地创新和尝试，以应对各种挑战。通过观察和反思，我们能够在比赛中不断进步，并找到适合自己的发展方向。
第五段：享受足球，健康成长。
足球是一项充满活力和激情的运动，它不仅对身体健康有益，还能培养我们的意志力和团队合作能力。当我们踢球时，我们不仅仅是在运动，更是在享受这个过程。通过足球，我们能够与朋友们建立更加深厚的友谊，一起共同成长，一起体验成功的喜悦。同时，足球也能帮助我们培养耐心和自律，这些品质对我们的成长和未来的发展同样至关重要。
总结：
踢足球是一项富有挑战性的运动，需要我们全身心的投入和不断的努力。通过积极参与、团队合作、坚持不懈、善于观察和享受足球，我们能够在这项运动中找到快乐和成就。希望我的心得体会能够对同样热爱足球的朋友们有所启发，让我们一起为足球加油！
学生作文：踢足球
今天下午我校放假，所以下午我准备在院子里踢足球。过了一会儿，徐宇和任翔下来了。我就说我和任翔打比赛，徐宇守门，他们都爽快的答应了。
比赛开始了，徐宇把球发了出来，我一个头球，把球顶出了界。任翔一个脚球，被徐宇用双拳打了出去，我一个大脚，把球踢进了大门，现在1比0，徐宇把球开了出来，我一个头球，“咚……”，球又进了，我以2比0领先。下半场，我和任翔把球踢来踢去，使球不是出界就是被门将抱住了，一直过了20多分钟，比分才“变”成3比0。到了最后一分钟，任翔一个大力抽射，球以飞快的速度飞入网窝。
比赛结束了，我以3比1的比分赢得了比赛。我们又玩了2个多小时，才恋恋不舍的回家吃饭了。
踢足球小学生作文
雨蒙蒙的下着，我的思绪却飘到了我那次意外的尴尬。
那一天下午，我们去踢足球。我高兴得一蹦三尺高，大喊着：“耶！踢足球喽！”刚来草原上，我们开始分组，我被分到钱雷蒙小组，比赛开始了。我迈着轻快的脚步向前奔跑着，我们的守门栏，范围十分广，有10米多长。所以只要来一个出其不意，踢个超快的球就能赢一球。这是球就要滚到我这儿，我想：是我出风头的时候啦！我踢的球可是很厉害的，不是浪得虚名！于是加把劲，正要踢的时候，居然有人来一个铲球。这可坏了！我急忙跟他抢球，可惜我人小，斗不过人家，眼巴巴地看他把球踢走。突然我的身体里燃起一丝希望，又加快速度向前跑，向一只大老虎冲过去，实在是太令人惊讶了！但没想到他居然已经把球传给另一个人了，我本想拦截，于是也来一个高难度的铲球，没想到不但没有抢到球，反而把脚给搞疼了。就这样，时间一分一秒的过去，汗水一滴滴得滴下。这时，严老师说道：“只剩下10分钟了，赶快抓紧！”我想了想：这可是最后出风头的机会了。这时球在南熠泽脚下，不停地向门栏跑去，我急忙冲去，他又把球快速的传给了黄伟。这时，他用尽九牛二虎之力一踢，我想：要用绝招了。我双脚一蹬，也想像少林寺一样来一个头撞球，可惜我只用过一次，那就是这次。结果可想而知，虽然我我截下了球，但是却弄得我满脸小草，像一个大花脸，真是成事不足败事有余！
这次足球十分有趣，可让我吃了“大餐”，想不到把？那就吃足球，可让我吃得饱饱的！
我爱踢足球小学生作文
我的课余生活像一座七彩桥般丰富多彩，其乐无穷。踢足球、下象棋、打乒乓球、拉小提琴、学习书法……没有一样我不喜欢，但我最喜欢是踢足球，因为足球带给我无限的快乐！
我们带上圆滚滚的足球来到了一片宽阔的草地。边上长满了菊花，一朵有一朵的姿势。景色真美啊，可我们顾不得多看，立即玩起了足球。一开始我还不会，只能眼睁睁地看着爸爸自个儿踢着玩。过了一会儿，爸爸试探地用右脚左侧将足球踢到我脚下，我模仿爸爸的样子又将球踢给了爸爸。踢了好几个回合，爸爸高兴地对我竖起大拇指说：“儿子你学得真快，你会传球了，真棒！”爸爸边说边突然抬起右腿往足球用力一踢，足球像射出的箭。见状我闪电般地往足球滚去的方向追了过去，50米、100米、200米……追得气喘嘘嘘，好不容易才找到足球。我大声对着爸爸说：“我也来试试”。我又学爸爸的样子用尽浑身力气将足球一脚踢了出去，“砰”的一声，球被我踢向了天空，在天空中划出一道优美的.弧线。我兴奋地叫了一声：“好美啊！”。
通过一次次的努力练习，我渐渐地、渐渐地学会了踢足球，越踢越带劲、越踢越好。如今爸爸跟我玩起足球也只有招架之功，而无还手之力。
踢足球既丰富我的课余生活，还能锻炼我的身体，真是一举两得啊！
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踢足球小学生作文
周一放学后，二(2)班和二(1)班在操场上举行足球比赛。两个班各派出了五名精英队员参加这次比赛。
那么场边呢?场边好多小朋友在加油助威，一群小朋友呐喊着：“加油!二(2)班!”另一群小朋友摇着拉拉球跳着啦啦操给场上的健儿们加油，场面别提多热闹了。
只听“哔——”一声哨响划过操场上空，比赛开始了，球权在二班十号队员王申鹏脚上，他带着球在球场上快速地奔跑，结果被二(1)班的三十六号和二十四号队员盯住了;这时候我追了上去大声喊到：“快把球传给我!”他快速地把球传给了我，我带着球往对方球门飞一样地冲了过去，突然我被偷袭了，二(1)班的专业选手四号从后面把我脚上的球抢走了。场上的气氛更加激烈了，这时候二(2)班的十二号队员张信澧冲到了对方四号队员眼前，抢走了球，用飞的速度把球带到了二(1)班球门边上，飞起一脚，球擦过守门员的头，进了二(1)班的球门。
“球进了!”大伙儿们叫起来，操场上顿时爆发出一片欢呼声。最后二(2)班以一比零赢得了这场比赛。
优爸点评：这篇文章层次清晰，语言流畅，内容详略得当，显示出小作者有一定的写作功底和语言运用能力，对于才小学二年级的小作者来说，难能可贵。在短短的篇幅中，小作者成功地展现了围追堵截的激烈场面，和斗智斗勇的智慧交锋，以及赛场的热烈氛围。临门这一脚，写得精彩又曲折，是整篇文章的核心所在。“奔跑”“盯住”“追”“偷袭”“擦过”这几个词生动突出了场上的热烈氛围，相当出彩。优爸期待看到小作者更好的作品!
小作者：康砾文。
公众号：优页作文选。
我爱踢足球小学生作文
我最喜欢踢足球，在紧张的学习之余，一踢起球来，我就什么都可以忘记。
有一次，我刚写完作文，就听见楼下有人叫我去踢足球。下楼一看，比赛双方仍然是南楼队和北楼队。因为我们南楼队女生多，所以经常输。我们曾经商量，只要把对方的强手陈力“卡死”，我们就有希望获胜。比赛开始了，对方先带球冲向阵营。不过还没到禁区，球就被我抢走了。因为对方的.陈力被我方的大个子“卡死”了，我很快就带球冲到了对方的大门边。但是却被对方的四个后卫包围了，我无法射门，只好把球传给李旭。他用力射球，却被对方的杨杉用身体挡了下来。我马上去把球抢回来，一个大脚，把球稳稳当当地送入对方大门。我们终于胜利了，大家高兴得活蹦乱跳。
通过这次比赛，我明白了失败是成功之母的道理。
小学生写踢足球的作文
在学校的草坪上一足球场体育老师带领同学们展开激烈的足球比赛，在足球边参加踢足球的同学们正在热身，周围也挤满了观看足球比赛的同学所有参赛的同学们都跃跃欲试，想大露一脚。
老师一哨之哨，比赛就正式开始了。
开始，红方队长先开球，队员把球传给了红方队长长明开球，正当南方队员来抢球的时候，长明用一个侧踢，传给队员小明，小明接到球后，就把球往前一勾，直接把球射进了蓝队门框。
第二局开始，还是红方开球，长明把球传给了小黄，小黄直接把球带到了敌方然后坐左拐右拐一个侧翻，然后再把球踢进了门框。
第三局开始了蓝队先开球，南方队长用了一个经典动作，倒挂金钩，队员用胸口接住了队长的球，长明直接跑过去把球抢来，然后一个无敌神踢，从红方踢到了蓝方门框里。
叮铃铃，伴随着欢乐的下课铃，一场激烈的战斗结束了，同学们也恋恋不舍地走回了教室。
踢足球心得体会中学生男
第一段：踢足球的乐趣（引入）。
在我上中学的时候，我加入了学校的足球队。最初，我选择踢足球纯粹是因为对这项运动的喜爱。然而，随着时间的推移，我逐渐发现踢足球不仅仅是一种娱乐方式，更是一种学习和成长的途径。
第二段：锻炼身体与增强耐力。
踢足球需要经常性地奔跑、切换方向和进行突破。这些动作不仅能锻炼我们的肌肉，还能提高身体的协调能力。每一次比赛和训练，我都能感受到体能的提升。足球的训练强度和比赛的紧张刺激，让我逐渐拥有了更好的耐力和体力。这种锻炼不仅让我更有活力，也让我在其他方面更加有自信。
第三段：培养团队合作精神和沟通能力。
足球是一项团队运动，要取得胜利需要全队的努力和默契配合。在比赛中，团队合作精神和沟通能力是取得胜利的关键。我们必须互相配合，共同制定战术，并在场上时刻保持有效的沟通。踢足球教会了我如何与他人合作，如何倾听和理解他人的意见，并从中寻找到共同目标。这对我今后的人际关系和工作中的团队合作都非常重要。
第四段：培养自信心和领导能力。
在足球队中，每个人都扮演着重要的角色。有时候，我需要担任球队的领导者，引领全队取得胜利。这些责任逼迫我充分发挥自己的能力，并且给我带来了极大的挑战。通过在比赛中的表现，我逐渐培养出了自信心和领导能力。我学会了在困难的情况下保持冷静，对局面做出正确的判断，并鼓励队友继续奋斗。这些经历对我个人的成长和发展起到了至关重要的作用。
第五段：踢足球的收获和启示。
随着时间的推移，踢足球从一种娱乐方式变成了我生活中不可或缺的一部分。除了对足球运动本身的喜爱外，踢足球带给我更多的是学习和成长的机会。通过踢足球，我锻炼了身体，增强了耐力；培养了团队合作精神和沟通能力；培养了自信心和领导能力。这些收获和经验将伴随我一生。无论是面对困难还是追求成功，我都将怀着踢足球的心得体会去努力，去拼搏。
总结：
踢足球不仅仅是一项体育运动，它可以成为我们学习和成长的途径。通过踢足球，我们可以锻炼身体，增强耐力；培养团队合作精神和沟通能力；培养自信心和领导能力。这些体验和收获将会伴随我们一生，并且对我们的人生和职业发展起着重要的作用。所以，让我们一起踢足球，拥抱这项运动带给我们的无尽乐趣和成长。
学生踢足球作文
“丁零零……”下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，奔向操场，开始自己喜爱的课间活动.
我来到操场上，看见王文清正带领着我们班的几个同学在操场上踢足球，别看他们个子小，他们可都是我们班的”足球健将”，特别是王文清，不但带球灵活，而且射门力量大，保证是球球进门，我爱耐不住自己的兴奋，立刻加入了他们的行列。
其他同学见我们在踢足球，也立刻围上来看。
你看王文清正在带球呢，宿庄和刘欢立刻冲上来准备包夹，王文清见此情形，抢先一步把球传给了我，他们马上把我包夹起来，我灵机一动往边线带球，宿庄和刘欢当然会紧逼不放，我没有理会，用后脚一踢，将足球踢到宿庄左侧，故意把球踢到界外，可没想到足球来了个跨下钻球，足球又从宿庄的_钻了过去，“跑”到了王文清那里，王文清见球滚了过来，立刻跑上前去，来了一个大力射门，见听”嗖”的一声，足球飞到了球门中，我们一下子高兴的跳起来，大喊起来“我们赢了”，围观的人也为我们精彩的球技和进门鼓起掌来。
这次踢足球得我留下了深刻的印象，以后，我还要参加更精彩的足球比赛。
踢足球小学生作文
今天，我、康海森、小付和小吴一起去篮球场踢足球。我和小吴一对，康海森和小付一对。我们开始比赛了。
首先，我和小吴以飞快的步子将球传来传去，把球踢进了球门，我们先进一球。然后，康海森在半场踢出了一大脚，球竟然进了！我们两队打成了平手。我想：我一定要战胜康海森，得到最后的冠军！我想着想着，踢出了一大脚，球竟然从自家的球门处直接踢进了对方的球门。我们高兴地跳起来欢呼胜利。
最后，我和小吴以5：3胜了。我实在太高兴了！
踢足球小学生作文
这个星期二，我校举行了五年级的足球比赛。比赛场上高手如林，各个班的比赛球员摩拳擦掌，拉拉队也准备好了百万分贝的高频呐喊来为上场球员助威，真是天旋地转，好不热闹啊！
“嘟——”比赛开始了。我们班球员“过五关斩六将”，“八仙过海，各显神通”，奋勇向前，一路“杀”了个他班“措手不及”，败下阵来。
第二天，比赛结果出来了：五（4）班第一；五（3）班第二；五（7）班第三！我们班第三啊，太棒了，几乎每一个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容！
踢足球小学生作文
今天，天气非常闷热，热得连一丝风也没有，太阳像一个大火炉。
晚饭后，我和爸爸拿着足球来到了楼下的红枫公园。爸爸说：我来守对面，你来守这边，谁踢的球进入草丛，谁就胜利，比赛分四个回合进行。我说：ok！第一局的时候，爸爸使出浑身力气来踢球，一下子把球踢飞了起来，我吓得浑身直哆嗦，没能接住这飞球。但我相信：后来者居上！第一局爸爸以1：0获胜。事情果然如我所料：第二局的时候，我以一些小技巧面蒙骗过关，终于以1：0战胜了爸爸。这时候，我已经踢得气喘吁吁了，而且我的腿也非常酸。第三局、第四局，爸爸以飞力魔球来回敬我，最终爸爸以4：1获胜。
这一次经历告诉我：虽然暂时可以用蒙骗的招数骗过对方，但是最后还是骗不过对方的。学本领要踏踏实实。