月工作总结是对过去一个月的工作进行回顾和总结的一种方式,它可以帮助我们发现工作中的优点和不足,进而提升工作效率。请大家阅读以下月工作总结示例,为自己的写作提供一些启发和思路。
助教工作总结
时值岁末,一学年的各项工作渐入尾声。趁此时刻,我也对自己各个方面的工作回望总结,以鼓励自己能在未来的道路上找准方面,继续探索前行。
一、以爱为纲,寓教于乐。
老师要有一颗爱岗、爱幼儿的心,在教学工作中,学会融入自己的爱心,无微不至、春风细雨的关爱幼儿。每一个幼儿都有各自不同的品质,表现出不同的思考、行动等等,所以,老师不能一成不变的对全部的幼儿,一定要注重个别的引导,培养幼儿的不同气质。在教学工作中,更应该把教育当作是一种乐趣,投入自己的热情,专注的进行教育引导。我记得每次我讲述一个新的故事,或者教唱一首新的歌曲的时候,幼儿都表现十分的喜欢,他们对学习的兴趣正浓,所以要善于引导他们,帮助他们掌握更多的知识、技能。在我的这学期的工作经历中,我感到自己在引导幼儿的创新性方面还做得不够,自己的教学方法也有待于进一步的完善。
二、以勤补拙,顾全大局。
一个人不可能完美,但可以追求更高的目标。这学期,我沿着领导制定的方向,从各方面约束自己,规范自己,谋求新的进步。要不断的意识到自己的不足,然后慢慢的纠正不足,我感觉,这学期自己在保教方面做得比较细致,能妥善的对待班里的幼儿,做到安全无事故,能与家长沟通,召开半日开放活动。在一日生活的各个方面,有条不紊进行个环节的教育,以勤快、积极的心态投入其中去。我还在业余时间加强学习,充实自己,以前学的知识理念,跟不上时代的发展,所以,一定要有新的动力,力求在教育方面,做一个不落伍的人。
三、以静取乱,自我审视。
我觉得意识到自己的劳动价值,是很有必要的。我们幼儿老师,在烦琐的教育教学工作中,面临着各种各样的压力,所以,要养成一种平静的心态,坐而不乱,要学会审视自己,定位自己,只有这样,才能在以后的工作中更好的投入自己的热情,以实现自我的价值,而不会盲目追随别人错误的足迹。
学无止境,教也无止境,在以后的工作中,我将继续探索教学之度,不断的加强自己的学习,争取在教科研方面取得更好的成绩。
助教实习工作总结
徐老突然对我说:“下午四点到基c204当助教哈!”很激动,因为这一刻我几乎幻想了两年:
两年前,照小亮还上大三的时候,参加了牛气哄哄的国家精品课程“比较文学”,第一次见识老师带来的名叫“助教”的博士硕士。虽然每次坐在后排,但我十分喜欢观察助教的——这些看似离我很远其实又很近的人物——瞅他们上课时的表情,看他们每次穿着的衣服,听他们课后安排任务的语调,猜他们私底下是不是情侣......两年后,当年被我无数次打量过的人已经成为我最熟悉的师兄、师姐和朋友,但照小亮死也不会承认:自己曾经对他们的崇拜!
闲话少说,那天中午,我特意换上了大衣、围巾、高跟鞋,谁又能保证不会再遇上个把“不务正业”的小朋友?更何况,在我的经验中,助教是那门课学习内容中很重要的一部分。
第一节课还是在曾经的教室,还是那几位教学团队的老师,老师们的自我介绍结束后依照惯例还是要助教上台说几句。看着课程介绍的ppt上放着自己当年手舞足蹈唱“大脸谱”的风姿,我有点原形毕露地开始了助教的开场白:
同学们,你们好!今天突然接到当助教的消息,我很激动,因为两年前,当我和你们一样坐在台下时,曾不小心偷偷地想象:自己是否有一天也会成为坐在第一排的助教呢?没想到,梦想就这么实现了,用这样的方式回顾自己的历史,是一件特别幸福的事。
其实,很多东西没有改变,比如这间教室,这几位老师,这门课依旧要办刊物,依旧要在期末汇报成果......(回头看ppt)你们都看见我当年的样子了吧,现在看来瘦了一大圈,真开心呀!(众人笑)
但是,也有很多变化:第一,你们由原来的两个班合并成了一个,这样每个人都能欣赏到六位老师风采。我当年可是两个班的课程都去偷听了,才享受到这份福利的。要知道,平时你若想和六位中的任何一个搭上线,都不会太容易。第二,今年的课程引进了外籍教授冰焰女士,她会给大家用英文授课,也会带你们用她的视角认识世界。这个改变,既是对助教的考验,也是给大家的机会。第三,如果我没有记错,这门课是本科的最后一门?(众人点头)与其说是结束,不如说是开始,因为就我个人的感受来看,它的教学方式和大一、大二不太一样,相反更接近未来的需要:不论你毕业以后想工作、出国、或读研,在这门课上我相信你会找到值得学习的地方。
说实话,我自己倒是真很感谢比较文学这门课,因为是它让我走近了比较文学,尤其是文学人类学的世界,是它带我认识了现在的导师徐新建教授,是它让我有机会在今天在这里遇到大家。
最后,祝各位学有所获,至少两年后像我一样,有段好的回忆。
下课后,已有同学开始叫“赵老师”啦,呵呵,照小亮从此去食堂吃饭都注意形象不再大喊大叫了。至于那段开场白,其实更该说给自己听!
助教工作总结
爱心助教的活动开展,对我们参与到这次活动的每一个大学生来说,都是一次走入社会的初次考验,锻炼了我们的意志;塑造了我们的品格;培养了我的的应急能力;感受到了团队合作精神;也潜在的扩充了我们的人脉;学会了从细节中发现问题,纠正问题,一致发展。让我们从中受益匪浅。对东兴的小朋友来说;此次活动的开展给他们繁重的学习生涯增添了乐趣;给他们美好的童年更增添了几丝微笑;也让他们在平凡的生活中学习到了知识。我作为东兴小学爱心助教活动的负责人,我感谢东兴小学的领导给了我们这样的一个展示平台;我感谢东兴小学的老师平日里对我们热心的帮助;我也感谢所有参加这次活动的楚雄师范学院志愿者密切的配合我的工作。
1、在楚雄师范学院集合时,点名以后有的人没有到,可后面在东兴又到了。(这是初期出现的问题,针对这样的问题,我们在下面也展开了会议。强调了团体组织意识,在后面的助教活动中,这样的事情基本就解决了。)
2、考勤方面仍然是问题的大方面。(周三,学院的活动也比较的多。有的是必须去的,有的志愿者就不能够准时的到达,甚至不能到,出现请假的人就比较的多。针对这样的情况,我们也展开了会议。在会议上强调了个人的责任意识。也说明了此次活动的重要性质。提出了有急事请假,应找人代去,绝不能耽误了东兴助教的`进程。后面的表现也基本达标。)
3、志愿者与学生的矛盾。(很大的一部分学生比较的调皮,不配合老师的组织。针对这一方面,我们也给志愿者互相进行交流,希望能找到对策。)
给人以鱼不如授人以渔,我们社会实践部,将会总结每一次活动的经验,保持与东兴小学良好的合作关系,争取在以后的活动中,能让更多的小学生学到知识;能让更多的大学生增强技能;能让以后的助教活动开展越来越具活力。
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助教工作总结
时间过的好快呀,转眼间这学期就接近尾声了。回顾一下这半年当助教的经历,还真有不少值得回味与总结的东西。当助教与当学生,这样的双重身份,使我有机会总结教与学之间的矛盾,理解这两种角色之间的差别。
通过半年的接触,我发现现在的孩子很聪明,但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。大部分的小孩从一出生就过着无忧无虑的生活,所以不太努力。
过去我觉得这不是一件好事。但现在我不这样认为了。这些小孩思想很自由,没有太多条条框框的限制,而且聪明,如果他们能够找到一个自己感兴趣的事情,很容易做出成绩出来。
当然这要好的引导,我觉得在这方面我们中国做的不太好,这个是值得探讨的地方。
做事的态度,这学期我修的几门课是外国人教的,给我最大的感受,外国老师很敬业,至始至终做事很认真。说实在的从本科到现在我真没有发现比他们更敬业的中国老师。我暗暗下决心,以后做事情一定要向他们学习。这点说明了为人师表的重要性。开始当助教时,积极性挺高,可是过两周后热情减了不少,变得不认真了。这点我真的应该检讨。好在从自己老师那感受到这些,能及时改正自己的行为。为人师表,给学生做个好榜样,真的很重要。“没有不好的学生,只有不好的老师”,以前不太认同,但现在真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强,有些东西不一定非要口头教育,也许他们还会有逆反心理,所以有些为人处世的行为方式还不如用自己的行动去教育,这样他们看在眼里,自然会明白什么是好的,什么是坏的,毕竟他们也不小了,也能分辨是非黑白。
这就是我这半年来当助教印象最深的两个感受。助教是一种很好的生活体验,能从中学到很多东西。当然生活中的点点滴滴都是值得好好的认真的对待和体会的,从中体会和发现生活中的真谛,生活中的美。从而更好的热爱生活,对自己的人生,对自己的未来都有很好的规划。
助教工作总结
今天的助教,我们先参加了小朋友们的晨练。小朋友们很活泼!
晨练之后小朋友们洗手吃早餐。我对小朋友们的听话程度大为惊叹,平时在家叫儿子去洗个手,就像打仗一样,身累心更累啊!不知道老师是怎么做到让孩子们那么听话的。然后我负责给小朋友们分包子,小朋友们吃的不错。
吃完早餐去玩卡片积木,不少孩子都有一定的创意,能做出各种不同形状的东西。
然后收好东西去广场做操了,发现很多小朋友们还是跟不上动作和节奏,整个做操环节很紧凑,项目一个紧接着一个,看得人眼花缭乱啊!最后发现袁锦菲小朋友很厉害、很多动作都会,还做的很有神韵,听说还是连续两届知识竞赛的冠军,真是神童啊!
做完操轮到我们表演节目,我表演了几个魔术,而且告诉了大家魔术的秘密,小朋友们都很好奇,看的很专心。霍治霖妈妈也给大家讲了故事,唱了歌,大家也听的很认真。
表演完了去玩羊角球,小朋友们又进入了疯狂的状态。然后大家拍了合照,拍完合照回教室的时候,有好几个小朋友过来抱了我一下,感觉一个上午就跟不少儿子的同学建立了一定的感情,还是挺有意义的。
经过了一个上午的紧凑的活动,到了吃午饭的时间,小朋友们都挺守规矩的,教室一下子从吵闹恢复了安静,真的有点不太适应,呵呵。
今天的助教很有意义,了解了幼儿园上午的教学过程,项目真是一个接一个,似乎都没有怎么休息过,很是紧凑。另外,还学习了一下老师是怎样管教小朋友的。认识了很多儿子的同学,增强了儿子在同学面前的自豪感和信心。真是有意义的一天!
助教工作总结
这次来夏令营当助教的初衷是听课帮忙,但不知道当助教会这么累。但是目标实现了,我也感谢很充实,只是工作可能达不到标准,恐怕在小组成员眼里不是“很好的助教”。
这次会议和第六次会议有很多不同,这也导致我在帮助小组成员时感到困惑,或者给成员提供错误的指导。然而,几乎所有的学生都可以在规定的时间内完成家庭作业,这也是一种成就感。
小组里有一个学生很兴奋,我不能给予有效的帮助或指导,经常麻烦老师也很抱歉。如果我有机会再来,我会试着自己解决这个问题。
关于这个收获,首先,冯燕读了很多书,讲了很多新的东西。还有胖哥哥程社明博士带来了一点新内容。其次,一些学生的表现,对一些事情的反应也让我收获了很多,尤其是老师,真的很难!最可怕的.是遇到“管不能管,不管不能管”的孩子。第三,可以说,我又看到了这个世界,我的头感觉像一个空壳,有很多东西需要补充,无论是工作还是与人相处,我仍然需要知道和理解很多。
还有未来:
第一,读书,不知道大学要读多少,要背多少,但要争取一两周读一本书。
第二,提高体力,只是晚睡早起几天,身体感觉受不了。
第三,参与更多的社交或交流团体,如进入社区、学生会等。第四,联系更多的好学生,优秀的学生,也就是近朱者赤,近墨者黑。第五,我们应该更加关注学习。中医真的不能靠攻击。这也是我在大学里的目标!
其他的,我觉得,我要争取一年一期。因为在训练营,我真的学到了很多,受益匪浅!
助教的实习工作总结
上一周是我第一次来到中国人寿的充实的一周。
上周一我们经过韶关培训的十六位新入司成员被分为四队,分别由我们个险部和收展部相关团队带领学习。很荣幸我被分在了收展部,那天看到其他三个队的成员都有各自的主管带领去他们的队伍时一路欢歌笑语,我就知道中国人寿一定是个海纳百川的名牌,也知道一定是一个非常有凝聚力的团队。领习我们的是一位青春靓丽的、平易近人的讲师张玲玲。她一路笑容可掬,边走边领着我们四人终于来到韦经理的办公室,也终于见到庐山真面目的韦经理,一个非常朴素的人,在一间五十多个平方的办公室里居然有七位工作人员(包括主管、讲师等)。于是这张办公桌既起到了下达文件、指标的主台作用,又成了监督指导各位业务伙伴的近水之源,这不得不让我佩服!如果要成为一名合格的员工或主管或经理,应该首先懂得如何拉近与员工之间的距离。做到充分融入、了解、及时发现问题的同时,要不仅仅知道事情发生的原因,还应做到怎样做才能更好规避问题,使工作稳步、快速的增长。
此外,在收展部待的时间虽然只有短暂的三天时间,可我与那群可爱的业务伙伴结下了美好、友爱之宜。记得有一个下午我跟着伙伴小唐出去跑市场,她与客户讲的全是广东话,站在一旁的我什么也听不懂。于是那一刻我急切的想一定要学好广东话!至于跑市场的经验既是心态要摆放端正,不要固执徘徊在客户的`主动权中,一定要自己拿到主动权!就在星期三的下午突然听说我要被调到“七彩朝阳”新兵特训营做助教。其实我一直都觉得其他和我从学校一起来的那批同事都很优秀,这次能够有幸入选真是欣喜若狂,也非常珍惜这次难得的机会。从当助教的第一天直到现在,我的心理一直想着融入融入记住每位学员的名字、真诚的为他们排忧解难、真诚的为他们服务。有一件特别难忘的事,第一次做主持站在讲台上心里很紧张、害怕,而且还出了小意外投影仪放不出来!在这关键时刻还是姜是老的辣,幸亏有我们完美男人管老师在场,只见他拿着话筒一边游走在学员当中,一边和大伙儿说着精辟的名言,场面一下子就得到了很好的维持。他从容淡定、风度翩翩让人看来怎么看怎么都觉得是种享受。那一刻我们在场的所有新人不由从心中佩服不已,我相信只要我们努力,所遇到的困难都是可以解决的。
让我们一起为我们的梦想拼搏吧!
助教工作总结
时间飞逝,转眼一年很快已经过去,自20xx年5月至今,在zy学校工作已经1年零8个月,这也是自毕业以来,我做的时间最长也是最喜欢的一份工作。回顾这一年以来,真是受益匪浅,无论是在专业技能还是在与家长沟通方面,都收获颇多。
20xx年5月25号,初到zy,我的工作职称是一名助教老师,顾名思义,主要就是帮助外教完成教学工作,自13年年初改革后,各部门更是分工明确,各司其职,作为助教,不仅要在课堂上认真留意学生情况,和外教及时沟通教学内容,还要在课后积极有效地和家长沟通,把老师意见和家长意见及时交流传达和解决,起到一个桥梁的作用。
起初,总是觉得自己的工作有些琐碎,并且把外教老师看成是教学的主体,感觉助教老师只是起辅助作用的,所以没有那么重要,但是后来有一次开会,让我改变了这个想法。当时在会上,领导说,助教老师和外教是同等重要的,甚至在某些时候,助教的作用要大于外教。因为作为一名家长,把孩子送到培训学校最大的目地就是学好英语,但是家长上课不能进班,所以只能靠助教在课后的沟通或是自己在家检查其作业来了解学员课上情况,有些家长由于工作忙或是不懂英语,也是没办法辅导或检查其作业,这样的话,助教老师的沟通就显得尤为重要,上课表现怎么样,哪里掌握的不太好,外教老师的意见,这些都是家长希望听到的,并且学员回家后也会和家长说一些上课的情况,比如今天做的游戏很有趣或是这部分有些难没听懂,类似这样的,所以和家长沟通时采集家长们的意见也非常有必要,并且及时反馈给外教老师,下次好的继续,不好的改进,让家长们感到自己的意见被重视,如果这些都能做到的话,相信家长们是会感到很舒心的,也很乐意让孩子继续再读的。所以助教的作用是很大的,特别是外教和家长不能直接沟通,所以助教的桥梁通达作用就更突出。了解到这些,我觉得这份工作没有想象的那么简单和琐碎,而是挺有挑战性的,也能学到很多,不光是知识,更多的可能是如何沟通,怎么样站在对方角度考虑和解决问题,也让我更加期待能把这份工作拿下来。
教学工作主要分为内训课和校外课,我的内训课程主要有gogo1,2,k1—k4,ga1—ga2,还有一些自己带的课,包括1个新概念大班,2个新概念vip和4个成人的剑桥入门级vip。
像gogo1,2,k1—k4,ga1—ga2这样外教主讲的课程,我们的教学任务就相对轻松一些,课前20分钟会进班摆放好桌椅,和外教沟通好上课内容,带孩子们复习上节课内容,可以做一些小游戏来活跃下气氛,课中翻译时不要直接将答案告诉孩子,可以给他们一些提醒,让他们自主思考得到正确答案,课后及时有效和家长们沟通,除此之外,大班课还涉及到补课,我对这一点体会挺深的。如果有孩子缺课落课,要及时约补课,如果拖到下一周的话,这周的课堂内容就会跟不上,这样就比较容易打消孩子的上课积极性,导致其不愿来上课,这是个恶性循环,一定要杜绝。
自己带的班就相对来说辛苦一些,但是怎么说呢,有句话叫“痛并快乐着”,这就是我对自己带的`班的一个感受。特别感谢领导的信任,给我机会让我自己带了一个新概念班,班里学生有5名,有些少,还有很大的发展空间,半年多的时间也和他们建立了很深刻的感情,这些孩子们,虽然很粗心,但他们学习很用心,也很听话,非常招人喜欢。曾经去过helen的新概念班听课,非常活跃的课堂氛围,层出不穷的课堂小游戏,很精彩,感觉自己需要学习的东西还很多,helen提供的相关培训也让我获益匪浅,感觉自己不断的在成长。至于自己的vip课程,这一年以来也是有很大挑战和颇多收获的。第一次带成人vip,两个人年纪都比我大,虽然之前备课已经很充分了,可是真正讲课时还是很紧张,他们要万一问个问题我不知道怎么办,他们要是觉得我太年轻讲不好怎么办,真是万事开头难啊!但是等到真正站在他们面前开始讲课时,紧张的情绪一扫而光,在他们面前,自己就是很专业的老师,准备充分加上自信,绝对没问题,其实后来我才知道,第一节课不光我有些小紧张,他们也有点呢,一节课下来还是很有成就感的。总之,成人vip是有些压力的,但是有压力才有动力,这也是促进自己成长的过程,并且成人有学习的自主性,所以教起来还是很轻松的。其实很多困难都是自己想象出来的,真正迎向它时会发现只是“纸老虎”而已。对于这些校外课,我们最主要的工作就是上课控制好纪律,下课和班主任老师及时沟通,了解家长和孩子的需求及反馈,对于1—4年级的孩子,相对来说还是比较好控制纪律的,到5—6年级相对就难一些,我个人认为对于高年级的学生,要把他们当做平等的个体来对待,不能像对低年级那样严格控制纪律,因为他们很有自我意识,希望自己被当做大人来平等对待,也希望和老师做朋友,比如龙泉的6(5)班,课间休息时colin会和这班学生一起打篮球,所以这班的纪律根本都不用老师强调,非常好,每次colin进班全班都会鼓掌,并且上课时特别积极且有纪律性,所以对待高年级学生要像对待朋友一样,平等并且给予尊重。
以上就是我的工作以及工作中一些心得,工作简单充实也很有挑战性,很喜欢并且享受这样的工作。下面简单来总结一下这一年以来的升班情况。
总的来说,感觉今年的升班普遍不是特别理想,尤其是有两个班的升班率很是差强人意,分析原因,可能有如下:
2、孩子进入5,6年级后,家长报的学习类的班比较多,孩子没时间。
所以,作为助教老师,一定要提前就了解学生和家长的意愿,及时寻求帮助来解决问题。
这一年半的时间,一共有6个退费学生,4个是刚上1个多月课的新学员,由于steven突然离职,等待新外教时间太长,家长要求退费;1个学生家长一直说要继续读,孩子也表现挺好的,但突然在升新班的那天,家长说孩子不愿意来了,所以想把剩下的学费退掉,这个比较突然,但仔细想想,可能如果自己再细心一些,也许会发现这孩子的一些细微想法,从而想办法改进或避免,也许就不会出现这样的问题;还有1个是新概念vip,爸爸刚续上费,妈妈打过来电话说找了学生本校的一个老师朋友,以后跟她学,所以退掉了。除了一些不可抗力之外,有的退费是可以避免的,所以在以后的工作中,更要细心,多和学生交流,及时了解他们的想法,积极和家长沟通,反馈有效信息,相信会有所进步的。
以上是我对于这一年以来,在zy工作的总结,非常感谢领导的信任和鼓励,同事的支持和帮助,这一年收获颇多,不只是工作,还有同事间的互帮互助,对于离家在外的我来说,这里是个非常温暖的大家庭,所以很愿意尽自己最大努力,使这个大家庭人丁更兴旺,发展更壮大,俗话说“大河有水小河满,小河无水大河干”,我们这些小河要随时充电,积极学习,不断提高自己,这样学校的大河才能不断有动力奔腾向前,只有学校发展的好,我们个人的发展才会好,新的一年,希望自己做事再用心,细心,专心,希望学校的发展会更好!
助教工作总结
我是化学学院材料物理与化学专业的xx,很荣幸能担任实验中心本科基地班的助教一职,在这短短一学期中,个人的收获远远大于艰辛的付出,这让我感到无比欣慰,在此做个小结。
实验报告、成绩统计,然而也是很至关重要的,怎么说?那是因为一定要确保仪器和药品的正常与正确的使用,一次错误的仪器测试结果或者一次错误的药品添加都会导致后续一系列实验的错误引导。其次,那就是实验报告的批改,在我个人看来也是非常重要的,要是没能好好纠正出实验中出现的错误操作或者错误结论,那就等于是做了一道数学题然后就没去管它,也不知道它到时对还是错,错是错在哪里了,对是否对得合情合理。这就导致我不敢对此掉以轻心。
虽然工作都比较简单,但是真正做起来还是比较繁琐的。比如批改实验报告绝不是纸面上那几个打钩还有打叉那么简单,必须在之前要对此次实验所涉及的原理、方程式、应有的现象有一个确切与深入的学习。这也让我重温了一下之前大部分做过的实验,通过再次的接触,让我深刻体会到每个实验的意义,并学习到了很多的实验知识和技能。这一切都对我的科研工作起到了极大的'促进作用,这是此次助教最大收获之一。其次,通过跟唐老师这学期的共事,让我也学会了很多人际交往方面的技能,最让我记忆深刻的莫过于她时刻都带着微笑,让人有一种踏实的感觉,还有就是时刻对帮助过自己的人说一句谢谢,一句简单的谢谢后背蕴含着太多东西的。
一学期的实验助教工作即将告于段落,虽然助教工作付出了很多时间与汗水,但是也让我有了很大的收获。在此感谢实验中心给我这样一次宝贵的机会,其次感谢唐老师在这段时间的帮助和关怀。
助教工作总结
一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下:
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上,我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。
美术助教简历参考。
助教面试英文简历。
助教求职信范文。
小学家长助教活动方案。
家长参加助教活动邀请函。
义务助教活动)感谢信怎么写。
高中英语多媒体辅助教学。
计算机辅助教学的应用。
编写计算机辅助教学软件。
实习报告实习工作总结工作总结
认识并融入这个团队,学习是拉近距离、融入团队的最好办法,也深刻体会到了团队的力量和魅力。
大学生实习自我鉴定模板:在这三个月实习里面,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向同事请教经验,传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处。
实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳,有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想积极上进,接受能力和独立能力强,有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责,有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应能力,能很快融入集体。
在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,我严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。我脚踏实地的工作,努力做到最好,工作始终以“热心、细心”为准则。遇到不懂的问题,积极问同事,在同事的热心帮助下,问题很快就解决了,这简短的实习生活,虽然紧张,收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积,对于往后迈出社会还是不够的。
通过实习我明白到:工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中,如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,我牢记一个规则:我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。
我相信通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
一岁一枯荣,一朝一暮,大学四年就如白驹过隙,蓦然回首,大学四年的过往深深地烙在我这颗心上。以下是我为了证明这四年不虚此行作出的自我评价。
本人热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。
大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。 特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛,并取的第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。 作为体育教育专业的学生,本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。 本人自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人诚实,可胜任中、小学体育教育工作。 我成功过,失败过,但每次跌倒我又顽强奋起,因为我相信它只是我前进路上的基石。 展望新世纪,我充满信心,我将以满腔热情迎接挑战,充分展示一名跨世纪大学生的英姿,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。 当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时,我想了很多,这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。 我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲,鼓舞与帮助。因此,在进入社会之后,我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友,始终以朴实的性格,实干的作风,豁达的态度,乐观的精神去诚诚恳恳地工作,踏踏实实地走好人生路!
大学四年生活,虽然短暂,但我过得充实而快乐。在以后的学习与生活中,我将更加努力地做好我自己,脚踏实地地去走好以后的人生路。
我从2月底到5月底在公司试用,现已期满三个月,现在此对自己的各项成绩做一个自我评价,恳请领导给予转正。
在试用期期间,在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了一定的提高,与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个温暖的大家庭,同事就如同自己的兄弟姐妹,我工作生活在这个温暖的大家庭中,这使我对工作及工作态度有了新的认识。使我懂得在思想上要求积极上进,我准备申请加入中国共产党。
在公司领导和同事的热心指导和帮助下我很快熟悉了公司的基本情况,并掌握了xx厂各种设备的基本操作规程和了解了其基本运行原理,为以后的工作打下了良好的基础。使我的知识面得到了拓宽,能力得到了锻炼,综合素质得到较大提高,同时也学到了一定的工作经验,适应了这个工作岗位。
从试用开始我已经完全进入了工作角色,真正站上了这个工作岗位。在此期间我有机会利用所学到的知识去解决问题,也有机会发现不足,获取新的营养。促使我将书本上的知识与实践相结合,加深了对理论的理解与掌握,将各种理论知识具体化。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在工作过程中,我深深的感觉到自己所学知识和实际运用需要的知识之间的距离。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己需要学的东西还有很多,这时才真正领悟到了“学无止境”的含义。这需要在工作中不断的了解,不断的学习,才能做好每件事。
以前在学校的时候,做什么事情都不做过多的考虑,都是一把抓,缺乏条理性,做事情没有什么太大的收获。但自从进了公司,通过各种实践,发现以前那样做是不正确的。各个方面都要做很细致的考虑,一点点的失误,都可能对公司造成很大的损失。我现在已经能对我要做的事情做很细致的考虑和计划,这对我以后的工作是很重要的,同时这也培养了我的责任心。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论的价值,也只有将理论付诸于实践才能得到检验。征占地过程中,以前都是对着图纸 算面积,这次去实地测量才发现以前算的只是一个最理想化的理论值,只有去现场看一下才能知道管线沿途的实际情况和存在的一些问题。同样,只有通过实践才能锻炼人的品质,体现人的意志。经过这段时间的工作,发现了一些存在的问题:工作中还有很多东西需要学习,需要不断的充实自己、完善自己,不断进步。有时候看问题看的不够透彻,容易把问题理想化,容易导致和实际情况产生一些偏差。在今后的工作和学习中我会时刻注意自身的不足,努力克服不足,改正缺点,虚心请教,加强自身综合素质的修养,不断提高自身工作能力,圆满地完成工程部以及公司其他的各项任务。
在这次的试用期当中,我学习到了学校课本上所学不到的东西,今后我将更加加强自身实践性的学习,尽快让自己成长起来,独当一面地去为单位坐出应有的贡献。
短暂而充满意义的一个月的实习以来,我的专业知识与实践操作真正进入了一成长的时期。随着师傅与同班同志耐心的指导与提醒,我的操作能力在所具有的专业知识的基础上很快的适应与熟练了各个岗位上的工作内容,步骤及要点。同时也提高了我对这份工作的认识和了解。激起了我对这份工作的兴趣和重大的责任感。我的每一步都必须从小事开始,从细节起。步,刻刻牢记操作规范,时时不离的坚守自己的岗位职责。从不敢有过半点的马虎和大意。每各项工作的操作中,我都虚心接受和听取领导与同志的指导。不懂就问,不会就学。从不掩饰与含糊。并在每一项操作过程中不断的'刻苦钻研,总结经验,不断的吸取教训,以致使我在工作中学到了更多的东西,得到更大的进步。
努力总会得到果实,在这一个月的工作里,使我在此岗位上操作的内容有了不小的成就。在班里常受到班长与师傅的表扬。每一次的收发油中,他们都会在此教会我新的东西。耐心细致的为我讲解油品的流程和每个阀门所管辖的范围及通过油品流量的大小。特别是在每一次的储油时,他们会按一步步细致严格的为我讲述每一种牌号油的特点及怎样通过看,闻,摸,测等方法验证油品的质量,然后测出密度。总之,教到我学会,听懂,熟练为止。这一切的工作内容与工作氛围,促使我更加的不怕脏不怕累,吃苦耐劳,勤奋好学。
一、坚持专业知识指导实践,努力学习各项hse管理规章制度,认真履行hse岗位职责,提高hse意识,严格执行本岗位的操作规程,遵守工艺操作纪律,积极参加各项hse 活动,岗位技术兵和事故预案演练。熟练正确的使用各种防护装备和消防器材,努力做到安全文明生产。
二、积极参加公司举办的各项活动,充分的锻炼自己,磨练自己,充实自己,使自己的特长得到展现和升华。
三、保持谦虚的工作心态和学习的态度,认真听取建议,以最大的努力去工作,以 最大热情去学习。把规章牢记心中,虚心接受与采纳每一位同志的提议,累积经验,以便更快的完善自己,充分的发挥一个员工的责任,为自己的前程打下一个牢固的基础,从而实现自己的人生价值。
实现自我的人生目标。是一项长期而艰巨的使命,需要我们持之以恒,不断努力,不断探索,不断进取。善于总结经验,抓住自己的特长做到最好,那么人生的目标,也只不过是离我们一步之遥。
虽然我目前还缺乏经验,缺乏在艰难局面中独立开展工作的能力,但我相信年轻就是本钱,我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能,我不会满足现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高。因此我一定会把所有的时间和精力放在我的工作上,积极投入到工作中,为实现自己的人生价值拼拼!
篇四:大学生实习自我鉴定
两个月瞬息即过,总结自己表现,有欣慰也有不足。
认识并融入这个团队,一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向前辈请教经验,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处两个月瞬息即过,总结自己表现,有欣慰也有不足。
认识并融入这个团队,一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向前辈请教经验,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处和不足,也深刻体会到了团队的力量和魅力。
在学习中做事。任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,用心记录每一个积累。在人力资源部期间,与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元2007年度战略规划。通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的机会,也让自己感受到自己的价值所在。
来xx见习期间,心境有时还显浮躁,做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改进的地方。相信,通过踏踏实实做事,谦虚低调做人,并在领导和同事的帮助下,自己会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的发展贡献自己的力量!
在学习中做事。任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,用心记录每一个积累。在人力资源部期间,与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元2007年度战略规划。通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的机会,也让自己感受到自己的价值所在。
来xx见习期间,心境有时还显浮躁,做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改进的地方。相信,通过踏踏实实做事,谦虚低调做人,并在领导和同事的帮助下,自己会在xx得到很好的成长,也会为大xx的发展贡献自己的力量!
个人实习工作总结_实习工作总结
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,年已经过去。逝去的年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现将一年的工作总结如下:
一、加强师德修养,提高道德素质。
过去的一年中,我一直担任高中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功。
在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。高中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平。
年11月,我承担高一3个班语文教学。高涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入高中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。
其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现,近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中年居五校联考同等班级第一名。年所教学生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育,为教育改革指明了方向。
在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。
总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我深知,自己目前的水平距离我梦想的目标还远,前面的路还很长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!
助教工作总结
在13号及13到16号的xx起航训练营的学习中,很有幸担任助教工作,现在将一周工作总结。
在刚接下助教工作时,因为有伙伴的,可以说在硬件方便,比如电脑等器材的准备上,可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系,也确保了课程的顺利开展。在上课第二天,就提前准备好随堂讲义,节约时间,也可以让自己在上课的时候呆在教室,学习老师们讲课的精髓。
因为助教要做的事情都是很繁琐的事情,如果只是自己一个人做,会很累,也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后,可以保证班务工作的顺利进行,每一个人也不会太累。
xx老师很专业,也很注意鼓励伙伴们的积极性,张雪飞幽默风趣,上课时气氛很轻松,并根据实际情况,对课程做了相应的变动,让伙伴们学到更实用的知识。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服,伙伴们的问题都得到有效的解决。
对自己来说也是学习。
一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知,但还是有些主管未到,有时候是来了就坐坐,看情况也就走了。
但在本次助教工作中也有不足的地方,比如第一天上课因为少了一个电源,在上课的时候,电脑了。所以以后的`课程中,我们牢记电源一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上,因为事先没有准备,在第一天上课时,要在老师讲课的时候去准备,就耽误了自己学习的时间。
建议。
1、以后每周的交接在周四开会,这样下一周要接课的人员能早了解课程表,早些准备资料等,周五开会后就是周末,如果交接不到位,可能会影响周一老师的通知,讲义的准备等。
2、每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来,更直观,在一段时间后可以进行一个小小的表彰,给连续第一的小组发小小的纪念品,或最后一名的小组要表演节目等,以提高团队的荣誉感。
3、助教老师一定注意细节,把一切准备工作都做到上课前,老师之间的沟通,跟课人员的通知,资料的准备等。一来就算有疏忽,有时间来补救,二来准备好了,自己可以专心的听老师授课,学习他们的经验。
助教工作总结
第一次做助教老师,第一次尝试着自己带着五个小男生,第一次跟一群小孩子一起哭得稀里哗啦,在这里,经历了很多个第一次,也可能是很多事情的最后一次。
回忆起当初准备来参加培训的时候有些许动摇,最后真正让我下定决心要来的是志超老师博客里面的那些文章,是他们最切深的感受和文字深深吸引了我,让我真切的感受这是一个优良的平台,值得我去尝试,去追随。也正是那些文字,让我义无反顾的来参加培训,即使过程很艰辛,中途也遇到了很多挫折和选择的问题,但很庆幸我最后参加了完整的培训,更幸运的是最后我被选上了。三天两夜的培训,对记忆法的学习是印象最深刻的,在谭老师第一次教给我们圆周率前100位的学习记忆方法前,我真的不敢相信自己真的能在那么快的速度真的把100位记住,而且还能够倒背。在进入新思维之前,我也没想过自己能够睡前脑袋一直都在转图像,靠图像记住数字文字。
要说感触最深的,必属那八天七夜跟一群小孩子的24小时的相处了。当得知自己带的是一群小男生的时候,其实内心是很多挣扎很多感触的,怎么说呢,当初进来的时候就没想过会跟一群男生生活,而且个人的因素,虽然说自己本身是比较好玩,也比较容易跟人相处,但家庭因素等等,跟一群小男生每天同处24小时真的是一个很大的考验。但因为当初进来了,签了合同,就没有想过反悔,既然选择了,就要努力做好,虽然在接小孩的前几分钟知道了这个消息,内心有些许不是很情愿,但是很快就调整好自己的情绪,当时就想着,这是个挑战,对于爱挑战的你一定要做到最好。在不让任何人知道自己有些许小情绪的情况下率先找齐了自家的小朋友,看到个个都有自己的个性特点,其实内心还是有那么些许不知道从何下手。听从组织安排,带他们回宿舍挑选完床位,安排好自己的行李后就下去吃饭了,在饭桌上让他们各自自我介绍了翻,虽然有些很害羞,有些很安静,有些又很活跃,但很庆幸他们都还算听话。吃完饭回宿舍后组织他们自己选择了职位,各司其职,做好本分工作,跟他们立好班规,同时跟他们强调了“我们六个人是一个小团体,整个连是一个大团体,八天的日夜相处,出营后切记不能忘记我们的兄弟情,我们的连队情”。然后第一天的基本工作就落下帷幕了。之后的每一天,有喜有忧,有苦有甜。他们每天都带给我很多欢乐,但也总有那么些担忧,一个喷嚏就让你提心吊胆,真的怕他们生病,给他们冲冲剂,半夜起来看会不会踢被子,小贤说他头晕的时候心真的很疼,分明就像自己的弟弟生了病一样从心底里担心,帮他揉太阳穴,给他冲药喝,就希望他赶紧没事。听到展哥说想家,在哭,在揉眼睛,安慰着他,自己的心也揪着,就像小时候自己的弟弟妹妹在哭自己也跟着哭得感觉,没有丁点差别。这几天下来,跟他们的感情一点点的在加深,感恩晚会,生日晚会,欢送晚会,每一场的欢笑泪水都陪着他们这样一起过来,感情的积淀真的是越来越深,虽然在学习的过程中有孩子真的学的比较慢,一点一滴的教他,笔记抄得满满的,希望能够帮助他,接受能力比较差联合其他小朋友一起表演让他出图像,真的没有在偏心,只是希望每一个小孩都能学得一样好。还记得邱老四看到孩子书上满满的笔记说了句,这么认真,笔记抄的.不错哦,孩子齐声说老师上课帮忙整理的,然后对着我说谢谢的那一瞬间,真的是无言的感动,当他们对着我说“老师,我们觉得你是最好的老师”时,真的觉得一切都是值得的。
这八天,确确实实也发生了很多事情,有自己的,有跟家长沟通的,有跟孩子相处的,有好有坏,但真的是在学习在进步。在这里,收获的是感情,得到的是知识,我衷心的希望我的孩子们,还有小三连所有可爱的娃们出营后能够把在这里学到的知识都运用到学习中去,在这里不仅仅留下八天的足迹,而是对他们一生有用的印迹。而这八天,我也学到了对自己以后的方向的启发,每个人都不可能是完美的自己,但要努力去做到最好,加油吧!
助教工作总结
做为助教工作已有一个半学期了。但对我来说最有意义的是这学期的工作,因为我从中学到了很多。而这一切都归功于那些可爱的学生和敬爱的威廉教授。
每当看见同学们举起的手,我真的很高兴我能帮助他们。对我来说那代表着信任。当然,有的时候我也会被问到不认识的单词,但我从来都不会觉得尴尬。它的好处是我可以让我和同学们一起学习一起进步。就拿今年的那个英语演讲比赛来说吧,尽管这些学生都是日语专业的,但他们对自己的演讲都很认真。他们主动联系我,要我给他们做指导,看他们练习演讲。最后,看到他们的付出得到了收获我也感到很高兴,因为与此同时我也得到了收获。我也很感谢威廉教授对我的信任、支持和帮助。他给了我很多鼓励,让我感到更加自信。当另外两个助教不能和我一起合作给学生上最后一节课和出期末考试题的时候,威廉教授鼓励并帮助我完成了。尽管中间有许多不足,可我还是觉得自己表现得很成功。
通过做助教的这段时间,我有了一些小小的经验和感受。
助教和老师之间的配合。
在仔细听课的同时观察学生,这样可以知道哪些是优秀生,哪些是上进生,哪些是中间生,然后课后及时跟老师交流下你所观察到的,这样有助于让每个学生得到进步跟发展。
助教与助教之间的配合。课后交流你对所负责的学生感受,最好是做些换组负责。这样我们就能够更好的了解整个班级,而且也能更容易的帮助老师解决一些问题。充分了解学生、因为这些学生不是英语专业的,所以我们就要有足够的耐心去帮助他们。有些学生可能对英语不感兴趣,甚至听不懂外教老师在讲些什么。这个时候强迫他们去听讲是没有用的,但是也不能放弃他们。我经常会尽可能的去帮助他们。有些同学是真的很喜欢学英语,但是他们底子不是很好。与他们私下交流也是很有必要的。我只比他们大一两岁,如果能和他们成为朋友就会更容易去了解和帮助他们。我们首先要学会尊重学生,才能得到学生的尊重。做好预习。在每节新课之前做好预习是很有帮助的,即使我们助教不要求认真听讲课程。做好预习也可以使自己更容易帮助老师和同学们。
我知道自己做得还不够好。我可以做得更好的。做助教对我真的是一个很不错的经历。如果明年还有机会,我愿意再试一次,而且我一定会做得更好。
助教工作总结
又是假期最后的这天,又是一个夜晚,又是到了拼命赶暑假社会实践的心得体会的时刻了。其实自己打心底里真的不想每次有什么重要作业要交时,总是等到最后时刻才去赶,因为总觉得这之后的生活学习工作,很容易就会被自己给搞乱。这样的一个坏习惯自己是早就想改过来的,但是,无奈,自己的自我安排及控制能力还是差那么的一点。希望通过这次的痛苦经历(我想,今晚大概是要两点我才能睡的了。噢,痛苦啊,又是熬夜。不过,也好,这么痛苦,自己的印象才够深刻),自己真的能吸取惨痛的教训。
好了,要正式入题了。让我先慢慢地进入回忆的故乡里。
记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时,我的心情是顿时喜悦了起来,因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假的时候,去一个陌生的地方工作,认识一些陌生而又亲切的人,做一些有意义的事,然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。之前听同学说过,当疯狂英语夏令营的助教很有意义,很难忘,是人生一段宝贵的回忆,所以这次机会来了,我一定要好好把握住。
疯狂英语助教的面试分两轮。但是,由于自己真的很想争取到这个机会,所以,即使是第一轮的面试,我也很认真地对待了。我是属于那种不轻易做决定,但是一旦决定了就全力以赴的那种人。我特意上网查了个人简历的格式,然后精心设计了自己的个人简历,将该写的都写进去了,既有所突出又做到不冗长,使简历让人看起来一目了然。然后,到面试的时间了。坐在等候室里,我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再次提醒自己。终于到我了,我虽然挺紧张,但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。通过自己的努力,第一轮面试顺利通过。
接着,是培训。现在回想过来,我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真的态度,才坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累,但我觉得还是够考验人的意志力的,因为这样的培训就好像平时上课那样子,还是要那么早醒,上课还经常“拖堂”,而且要利用周末的时间,不少通过了第一轮面试的人,最终因为诸如时间冲突或学习任务重(当时已接近期末考试了)的原因而放弃了。但是,我还是自觉地抵制了这样一种气氛。我抱着坚定的决心以及持着积极认真的态度,挺过了这个培训。在培训当中,我学到了美语的基本发音及领会了当一名助教所应具备的一些素质。终于,在复试中,我比较出色地通过了。当然,自己很是喜悦,因为自己的付出得到了收获。
我是安排去惠州的疯狂英语夏令营,时间是8月18号至8月27号,但我们助教要提前两天出发过去准备。所以从期末考试结束到出发,我有六天的时间。在这六天中,我做了很多准备——继续练好自己的美音音标,上网查找了很多实用的名人名言,去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考,还就如何当好一名助教这个问题,咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。因为我知道“不要打无准备的战”的道理,所以既然要做,就要做好充分的准备,全力以赴。更何况,我真的希望自己能实现当初的想法——做一些有意义的事,虽然夏令营的时间不是很长,但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西,起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。
终于,怀着兴奋的心情,我来到了惠州市惠阳高级中学,我的夏令营助教之旅就在,这个现在回想起来充满着回忆的地方,展开了。