最新母之情六年级（通用14篇）

作文是对生活、社会、自然等事物进行观察和思考后，进行文字表达的过程。以下是小编为大家精心收集的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。

感激之情的小学六年级作文

时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。

也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的'是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流,作为人生，也不可奢求。

感激之情的小学六年级作文

在我们日常的生活中，有许多的小事，看上去没有什么，可通常也能让人感动，它们能体现做人的高贵品质。

那一天，我去表弟家玩，一进他家，我便直冲进他的房间。一看，表弟正在画一幅水粉画。他让我先在旁边看会书，等他画好了，再陪我玩。于是我只好先坐在他旁边看书，可不一会儿，我就看不下去了。于是我就专心看表弟画画，我发现他有一个地方画的不太好，就想过去给他指点，不料我的手不小心打翻他放在桌上的水桶。立刻，水便漫过他的画和他的'颜料，漫过他的桌子，并顺势流到了地上。它就像一个十恶不赦的大恶魔，正无情地吞噬着他快完成的画。

我惊呆了，空气好像凝固了，我呆呆地望着桌上的水，不知道该干些什么，只见表弟立即找来几块抹布，去擦桌子上和地上的水。我想这下糟了，表弟一定很生气，他很辛苦才完全这样一幅画，被我就这么刹那间给毁了。我低着头，缓缓地说了声：“对不起”，便拿起抹布，准备帮他一起擦，只听他说：“没关系的，等我将这里收拾干净了再重新画一张吧.别往心里去。”刹那间，我心中的感激之情油然而生，觉得人也立即轻松了好多。那时，我体会到了表弟的宽容是多么的让我欣慰，让我感激。

我想我以后也要向表弟学习，处理这些突发事情时用冷静的态度，宽容的心态去对待。让生活变得更加美好。

感激之情的小学六年级作文

当英格兰“铁卫”特里在点球败在葡萄牙之后流下伤心的泪水；当内德维德泪别世界杯时；当夺冠后“铁汉”加图索喜极而泣时，我不禁想到在中考后对老师感激的泪水。

中考后的聚会上，我哭了，我像加斯科因那样泪别赛场，我像巴乔一样落寞地站在同学面前，因为，一个月之后，和我同一战壕里的同学们将开始自己新的征程，而我们再次相见的日子或许在明天，或许在三年后，或许永生再也不会相见，而对我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老师也难再见到她那窈窕的身躯，听到那轻柔婉转的声音以及那富有号召力的动作。崔老师，是您把我从一个只会算加、减、乘、除法的孩子教育成数理化三科的拔尖全才。

崔老师，是您把我一个懵懂而调皮的孩子教育成为一个博览群书、勤奋好学、遵纪守规的好学生。崔老师，是您把一个刚初中排在年级100名开外的我教育成一个在年级排名前20、荣获全国物理竞赛二等奖的优秀学生。崔老师，是您将我调教成一匹“千里马”，教我做人处事的方法，教我善于聆听他人意见，您就是我的“伯乐”！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，记得那年的盛夏，学校组织军训，面对火辣辣的太阳，同学们都叫苦不迭，导致教官无法控制当时的局面。您在危急时刻挺身而出，不惧骄艳的太阳的暴晒，以身作则，站在队伍的前端。就这样，“您似灵魂附体般在太阳下站了一下午，您骄小的身躯在太阳的映衬下是多么显眼。从那一刻起，我感受到了您的伟大，从心底里佩服您，更佩服您那顽强的斗志和坚忍不拔的精神。此后很久，每当我遇到困难，都会想到崔老师军训时的情景，她激励我不惧困难，要有艰苦卓绝的奋斗精神和坚韧的意志，正是崔老师在我心中树立的高大形象，让人一步步前进，以28分的成绩迈入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此时此刻，我的泪腺仿佛决堤一般，又要涌出那感激的泪水。

末了，我只想对崔老师说，您在我心中是多么高大、多么威严，尽管我们告别了师徒关系，但您的一举一动永远记在我的脑中，还有我为您流下的那感激的泪水，同样也会在我心中永存。

感激之情的小学六年级作文

书是我们人类的良师益友，不同的人喜欢不同的书，我的同学有人喜欢看科幻书，有人喜欢漫话书，还有的喜欢阅读童话故事。也许你也正喜欢着某一本书，在这儿我想告诉你的是，我最近喜欢的一本书－－《猫耳朵避难所》，就是这本书，让我爱不释手、魂牵梦绕。

妈妈说我看这书看的都走火入魔了，饭前、饭后看，睡觉前看，醒了又快接着看，就连上厕所都捧着它。因为我喜欢这本书，喜欢故事里英勇机智的可乐，他不怕困难，勇往直前。我欣赏他的冒险精神，也佩服他的聪明睿智，甚至有时候我觉得我就是书中的可乐。

古人云：“书中自有黄金屋”，从这本书当中我学会了做事要细心观察，与对手较量要抓其弱点，与朋友相处要友好互助等等。希望大家和我一样多读书读好书，让我们在书的海洋中尽情地遨游。

感激之情的小学六年级作文

感谢上帝令我们拥有了不同的情感，而正是因为这些感情才能使我们的学习生活更加精彩。

我小的时候，学习很认真，成绩也很好。可是我在三年级的时候，我却喜欢上了玩电脑游戏。我一到家后，就急冲冲的跑到自己的卧室去，然后打开电脑玩游戏。在玩电脑游戏的那段时间里，我仿佛就在迷宫里转，一直没有转出来。

我玩电脑游戏时所花的精力远远的超过了上课时所用的精力，我的奶奶曾劝戒我，可我就是不听。我一但玩的.入神时，谁也别想把我叫走。记得有一天，天气突然耍阴，那时我正在房间里玩电脑游戏，奶奶正在缝衣服。奶奶觉得外面天气不对劲，便想起了刚收好的小麦还在外面晒着。她便叫我和她一起去收麦子，可是她叫了我好几声了，我也无动于衷。他看外面雨快下了，向我走来，拎拎我的耳朵。我原本要发牢骚，但是当我看到她脸上生气地面容时，我打消这个念头，我问奶奶干什么，她生气的说：“外面要下雨了，快和我去收小麦”.我立即跑了出去收了麦子。还好及时刚收完便下起了大雨。干完这事后我继续玩我的电脑游戏。在那一段时间我一直在玩游戏，直到那时我才想通不在玩电脑游戏。

我天天玩着游戏，学习一直抛在脑后。上课时还想着游戏中精彩的情节，有好几次被老师逮到说我向呆。我还好几次被请家长来开会，但都不见有用。直到一次考试后我才觉悟。我的成绩重第一名到后十几名，我的成绩下降给我带来了巨大的阴影。

如果不是这次考试我是不会让我逃离游戏的。我要感谢你们！是你们让我重新找回我自己的。

人车之情油然而生六年级作文

在这个世界上，能使我打心底儿敬佩的人不多。但有一个看似平凡的人，却使我对他产生了浓浓的敬佩之情。那么，接下来，就请让我走近他的世界。

他出生在盐城的一个不知名的小城镇上。他一生两袖清。他那沧桑的脸上早已爬满了岁月的印记。他现已年近半百，但仍坚持着为社会贡献自己的一份力。记得，汶川大地震那一年，他拿出了自己几乎所有的工资，为灾区人民献出了一点绵薄之意。玉树，雅安地震也是如此。他的妻子也为此多次与他闹矛盾。但它总是心平气和的与他的妻子讲道理。对了差点儿忘了，他还是一名清洁工。记得，小学时，我几乎每次上学放学的路上都能看到他勤劳的身影。尽管这份工作，没有多少工资。但他从来没有离开过自己的工作岗位。一直都在为城市清洁，出自己的一份力。

一个偶然的机会，我与他有了近距离的接触。事情是这样的，在去年的一次暑假的一次夏令营，我与我的同学们去某某公园游玩，因为第一次去那儿玩，所以对周围的一切都十分好奇，同学们在那儿追逐打闹，十分开心，可好景不长。突然，不幸发生了，我的好朋友，一不小心掉到了公园的人工湖里去了。这湖虽然不深，但里面养了成千上万的杂鱼儿。而且这些鱼野性十足，旁观的人都纷纷试着用绳子或棍子去救他，可不管用，因为他当时已经被吓得神智不清了。正当我们不知道该整么办时。这时，他来了。他毫不犹豫的跳入了湖中把我的好朋友救了上来。然后，亲自把我的朋友送到了医院。幸好他就得及时，医生们飞快的给我个朋友做了心脏复苏，不然我的朋友可能就会有生命危险。而且他也被咬伤了。医生问他要不要包扎一下。他说：“不用了，没事的”那时我对他的敬佩之情油然而生。

告诉你把！其实他就是我的二舅。我对他的敬佩之情如滔滔江水连绵不绝。我亲爱的二舅，你永远是我的好榜样。你的高尚品质永远值得我们学习。

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六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

忆六年级

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

六年级周记：六年级的到来

看了这个题目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，这谁不会做啊，连幼儿园的小朋友都会做的题目，不过，1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上，燕子老师在快下课的时候，问了我们一个问题;：“同学们，你们知道1+1=多少吗?请写在本子上，越多越好，看谁最聪明，写的最多。”话音刚落，同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想：老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了，老师怎么问这种问题，幼儿园的小朋友都知道1+1=多少，老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题，事情变得有趣了，呵呵。

同学们大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，这样子的，我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了，就开始提问了：1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药，真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的举了起来，我也不例外。这一双双小手像稻草一样，摆着，摇着，旁边还不时：长：出几棵：稻草“。

有的同学回答等于1，因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3，因为一个爸爸，加上一个妈妈，生了一个我，合起来就有3个，还有的回答等于2，因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话，就可以换条路试试。

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六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级读后感

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！