毕业论文的撰写过程需要系统性的调研、分析和论证，要求学生具备扎实的学术素养和独立思考的能力。毕业论文是在完成学业即将离校之际，对所学知识或研究成果进行系统归纳和总结的学术文体，它承载着学生对专业知识的深入理解和应用能力的体现，对未来职业发展具有重要的意义。那么我们该如何撰写一篇出色的毕业论文呢？首先，明确自己的研究目的和问题，进行充分的文献综述和调研，确定研究方法和框架，进行数据的收集和分析，最后进行结论的得出和讨论。以下是小编为大家整理的一些优秀毕业论文范文，供大家参考和借鉴。这些范文涵盖了不同学科领域和研究对象，展示了优秀论文的结构和论述方式，希望能为同学们撰写毕业论文提供一定的启示和指导。
自考会计本科毕业论文欣赏
为贯彻落实国家战略部署和相关规划纲要，教育部联合相关部门、协会和部分企业，提出的“卓越工程师教育培养计划”（以下简称卓越计划），旨在培养出创新能力强、适应社会经济发展需要的高素质各类型卓越工程技术人才。虽然会计人才的培养没有被纳入“卓越计划”的范畴，但结合其主动服务国家战略、主动服务社会的指导思想，我们可将“卓越计划”的理念应用到卓越会计本科人才的培养中。本文认为，卓越会计人才是指具备专业胜任能力、实践能力、创新能力、沟通能力、可持续发展能力，有良好会计职业素养和能较快进入中高管理层潜质的应用型、创新型、复合型、开放型的高素质会计人才，并拟从确立卓越会计本科人才培养理念、合理定位卓越会计本科人才培养目标等方面构建卓越会计本科人才培养模式，促进会计本科人才教育的改革与创新。
一、确立服务区域经济与行业企业的卓越会计本科人才培养理念。秉承“卓越计划”中“形式多样，追求卓越”的理念，卓越会计本科人才的培养理念对传统教育理念进行改革创新，强调结合社会经济发展的需要，综合考虑市场、企业、地方特色以及人才发展趋势等因素，遵循“行业指导、校企合作”的原则，做到四个树立。
（一）树立会计本科人才为区域经济社会发展需求服务的理念。才人的培养就是为科学研究、社会发展服务的。高校在进行卓越会计本科人才的培养时，应主动结合地方经济的特殊性，培养出适合区域经济发展所需的会计人才，主动服务于区域经济社会发展。此外，在社会主义市场经济条件下，高校应主动运用市场经济的杠杠作用，以服务求发展，通过主动融入、支持区域经济社会的发展来不断完善、壮大自身实力。
（二）树立会计本科人才培养服务于行业企业人才需要的理念。随着社会的进步，传统人才培养理念下培养出的会计人才难以满足不同类型、不同性质企业的需求。因此，卓越会计本科人才的培养需要根据行业企业发展对会计人才能力提出的要求来创新人才培养模式，更好地服务于行业企业人才需要。
（三）树立培养优势特色的卓越会计人才的理念。高校在对会计本科人才进行培养时，应结合自身的特点，在具有优势特色的领域，采用形式多样的教学方式，以培养应用型、复合型、创新型、开放型的，具有良好会计职业道德素养、较强的会计实践能力和创新能力，具备能较快地进入中高层管理者潜质的卓越会计人才。
（四）树立产学研合作育人的人才培养理念。高校与行业企业的联合培养机，是行业企业深度参与人才培养过程，由高校与行业企业共同制定的人才培养方案。这类人才培养方案是渗透“企业思想”的学校教育方案，更具有针对性和实用性，有利于确定和实现人才培养目标。因此，高校应树立产学研合作育人的人才培养理念，与行业企业建立紧密的合作关系，形成“互补、互惠、互利”。
二、定位专业知识广、实践能力强、优势特色突出的卓越会计本科人才培养目标。
卓越会计本科人才的培养目标既要符合人才培养的总体目标，也要体现人才培养中各自的特点和侧重，为此，将其目标定位为面向社会、面向世界、面向未来，以服务行业和地区、满足行业和地区的需要为理念，结合会计学科的发展方向，着力培养具备专业胜任能力、实践能力、创新能力、沟通能力、可持续发展能力的应用型、创新型、复合型、开放型的适合社会发展需要的高素质卓越会计人才。
也就是说，卓越会计本科人才通过校内外的学习与实践，应具有高尚的职业操守；系统的会计学科的专业知识和管理学、经济学和法学等相关知识，专业理念先进，实践能力突出，具备较强的创新能力、国际交流能力、自主学习的能力以及良好的职业素养。
三、建立“三位一体”的产学研联合培养人才机制。
传统产学研联合育人模式中，信息交流渠道不畅等可能导致二者发生分歧，使校方成果价值与企业方的市场机会流失，而以中介机构为纽带的学校、企业、中介机构“三位一体”的产学研合作培养模式的构建有效解决了此困境。
“三位一体”的创新型产学研联合培养人才的机制通过中介机构广泛收集产学研合作的供需信息，多形式传播信息，建立学校与企业优势互补、信息对称、共同发展的合作机制，协调各方分歧，可潜意识地降低供需多方的风险程度，从而建立相对稳定的合作关系，促进合作成功。“三位一体”产学研联合培养人才机制应以企业对会计本科人才的需求为导向，以调动企业参与校企合作项目的积极性为突破口，通过政府的政策支持等第三方中介为保障。
四、构建以人为本，着力培养学生实践、创新能力的人才培养方案。培养方案是对人才培养提出的系统完整的具体要求和实施措施，根据“卓越计划”的精神，结合卓越会计本科人才的培养理念，卓越会计本科人才培养方案的制定应遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则，找准适合各高校人才培养定位，充分发挥自身的人才培养特色，注重人才培养的行业企业背景，重构课程体系和教学内容，加强实践教学的环节，强调人才培养模式的改革创新。
卓越会计本科人才的培养方案还应体现以学生为中心的教育思想。尊重学生的兴趣，给予学生充足的空间以调动其学习积极性，培养和激发学生自主学习能力和创新力。此外，随着全球经济一体化趋势的进一步加强，培养方案中也要注意加强国际交流与合作办学，推进师生海外培训计划，提升会计人才跨文化交流、合作能力，积极推进会计本科人才国际化能力的培养。
五、构建两体系、三模块、四平台的课程体系。
高校可通过构建“两体系、三模块、四平台”的优化课程体系来培养卓越会计本科人才，以保证学生所学知识结构合理，专业能力强，创新实践的能力突出，同时又尽可能满足其个人需求和经济社会发展需要。
“两体系”指的是理论教学课程体系和实践教学课程体系，这是在人才培养中坚持理论教学与实践教学并重的结构模式。它以加强培养大学生的实践能力和创新能力为主线，以第一课堂、第二课堂为支撑。大一、大二时期侧重基础训练，以形成专业的基本技能和对实践的感性认识，大三、大四阶段注重企业实习实践能力与创新能力的培养，提高学生实践创新的能力。“三模块”是指理论课程体系中的公共基础课程模块、专业基础课程模块及专业核心课程模块。
在“两体系”、“三模块”的基础上，通过“四平台”（第一课堂、第二课堂、校内与校外平台）满足学生个性发展对课程选择的要求，满足学生的智力结构对知识结构的要求，从而更好地调动其学习的积极性、主动性。
六、灵活采用多元化教学方式。
卓越会计本科人才的培养，应在不断优化课程体系的基础上，大力创新教学方式。
（一）实施“示范课堂”。课堂采用注重知识的传递与融通应用，注重学生创新能力的培养的教学方式，力争做到有利于提高学生的实践能力，有利于提高学生的学习、分析及解决问题的能力，有利于提高学生的创新思维和创新精神，有利于提高学生的个性发展这“四个有利于”。
（二）应用案例式、互动式、网上互助式等现代教学方法。现代教学方法体现以学生为本，因材施教、个性发展，素质教育等现代教育理念，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，加强师生之间的双向交流，激发学生思考、探索和发现。
（三）充分利用网络平台，发挥多媒体等现代教学手段的作用。将网络建设成为课程教学的第二课堂，实现教学资源共享，便于更多的学生可以通过在线学习接受教师的指导。这将加大教学信息量，增强学生学习、获取知识的有效和有趣的途径以及环境氛围，调动学生学习的积极性。
（四）实行双导师负责制。以校内导师指导为主，校外导师则通过参与实践课程、项目研究、论文写作等环节进行指导工作。此外，还可聘请各学科领域的具有丰富学识与实践经验的专家学者担任客座教授，邀请他们共同指导论文、开展短期学习培训班、举办讲座等形式共同参与到卓越会计本科人才的培养。
七、建设理论知识扎实，实践教学能力强的“双师型”教师队伍。
高校能否培养出适合社会需求的会计本科人才，教师是其关键之一。卓越会计本科人才的培养需要具有深厚理论知识与丰富实践水平的高素质“双师型”教师。
高校应加强实践教学能力的“双师型”教师队伍建设，提倡教学实践能力，为教师实践能力的培养积极创造条件，使教师获得实际工作能力和经验，更好的引导学生实现“从理论到实践，再从实践到理论”的素质提升之路，使学生掌握就业岗位所需的专业知识和职业技能，形成创新的教育，培养创新的人才。
此外，高校还可通过制定相应的激励机制，以鼓励教师积极投入教学实践能力的创新，提高教师实践教学能力水平。
八、构建“三三四”质量管理模式。
要保障卓越会计本科人才具有应用型、创新型、复合型、开放型的特点，提高其市场竞争力，必须构建起与其办学定位和人才培养目标相适应的质量管理模式。卓越会计本科人才培养质量管理模式由三大理念、三大体系和四大环节构成，以实现质量管理的科学性和有效性，进而显示出卓越会计本科人才在社会市场竞争中的不可取代的优势。
（一）“学生中心、全员参与、系统运作”三大理念。
三大理念是构成卓越会计本科人才培养规范化管理模式的指导思想。
“学生中心”理念，要求高校要重视学生的需求，将社会需求和学生自身需求结合起来，真正体现人才培养的科学发展观。“全员参与”理念借鉴了现代企业经营思想的先进因素，充分体现了教育教学的最终质量决定于过程质量的思想。“系统运作”在卓越会计人才培养中体现为将教学质量视为涉及多个方面和环节的共同作用的结果，将与教学有关的各工作部门和各运行层面按照职能类别形成运作系统，进而通过系统结构功能的强化提升质量管理体系的整体效能。
（二）“目标结构、内容考核、保障运行”三大体系。
三大体系是以三大理念为指导构建形成的，这是卓越会计人才培养规范化管理模式的主体运行结构。
以学生为中心的质量目标结构体系，由适应社会需求与学生自身发展的人才结构、培养模式和质量标准几方面组成。以全员为对象的质量过程考核体系，包含了高校教学工作中与教学直接或间接相关的所有岗位职责人员。按职责范围对不同模块的人员及岗位按其岗位职责和质量标准进行考核，是实现全面质量管理的基本前提和基础。以系统为载体的质量运行保障体系由两个回路。
（三）“会计专业生源输入、输出、会计毕业生就业社会反馈、改进提高”四大环节。
重视这些在传统的管理模式中是被忽略的环节，有利于消除传统教学中人才培养脱离社会需求、教学质量脱离社会市场的弊端。重视会计专业生源输入，可为高校制定合理的人才培养目标和培养方案提供现实依据。随着学校与社会供求双方的自由市场关系真正建立，要求卓越会计人才的培养加强有关教育资源的开发建设和对毕业生的就业指导。高校通过人才培养的社会信息反馈机制，将社会评价标准、学校自身标准与学生个性相结合，促进人才培养管理系统优化。高等教育质量的影响效应和动态性要求高校致力于教学质量的持续提高。高校随社会环境的变化不断改进其质量目标结构，实现自我完善。
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课程体系就是所设置的课程及其相互间的分工与配合。课程体系是人才培养的主要载体，是构建人才培养模式和培养方案的核心内容，构建科学、完善的课程体系，对培养满足社会需求的高质量人才起着基础性、方向性和决定性的作用。显然，对应用型会计本科教育而言，要实现培养应用型会计人才的目标，就必须构建出一个与“应用型会计本科教育”相应的科学完善的课程体系。对于会计本科教育的课程体系，近年已有不少学者进行了有益的探索，但对于应用型会计本科教育的课程体系，鲜有文献作出过专门的研究。应用型会计本科教育是应用型本科教育与会计专业教育的结合，是一种兼具应用型本科教育共性和会计专业教育特性的高等教育类型，因此要构建一个应用型会计本科教育课程体系，首先需要对应用型本科教育进行合理定位。
一、应用型本科教育定位。
（一）应用型本科教育的服务面向定位高等院校的基本职能是人才培养、科学研究和社会服务。由于当前的应用型本科院校通常是地方性院校，而地方性院校与所在地区的社会经济发展具有很强的依存性，一方面，所在地区需要地方性院校为其社会经济发展在人才培养、科学研究和社会服务方面作出应有贡献，另一方面，地方性院校的生存和发展也需要以地方的社会经济为依托。因而，把应用型本科教育的服务面向定位在所在地方，即主要为地方社会经济发展培育应用型人才，主要从事具有地域特征的科学研究，主要为地方企事业单位和行政部门提供社会服务，既是地方社会经济发展对应用型本科院校的基本要求，也是应用型本科院校安身立命、发展壮大之本。
（二）应用型本科教育的人才培养目标定位应用型本科教育的人才培养目标应基于“应用型本科教育”这个范畴（应用型教育和本科教育的有机结合）来确定。应用型本科教育的人才培养目标不同于学术型本科教育的人才培育目标，尽管两者均为本科层次的教育，但前者是以培养高级应用型人才为主要目标的教育，其所培养的人才既要求具有较高的基础理论和专业知识水平，又要求有较强的应用能力和较高的综合素质，其知识、能力、素质结构具有鲜明的特点；而后者强调的是人才的学术性，其所培养的是对基础理论和专业知识掌握系统深入，但专业技能不算突出的研究型、学术型人才。应用型本科教育的人才培养目标也不同于高职高专院校的人才培育目标，尽管两者均强调实践性教学环节，但前者是对人才的基础理论和专业知识水平要求较高且能兼顾实际应用能力培养的应用型教育，后者则是偏重于专业技能培养但对基础理论和专业知识水平要求相对较低的技能型教育。总之，应用型本科教育的人才培养目标，是培育面向地方的“应用型”“本科”层次的人才，即培养德智体全面发展，具有较高的基础理论和专业知识水平，具有较强应用能力和较高综合素质，主要面向地方社会经济发展，能够在企事业单位和政府部门从事有关经营、管理、服务及应用性研究等工作的高级应用型人才。
（三）应用型本科教育的课程体系定位课程体系是学生知识、能力和素质的主要源头，建构课程体系实际上就是在为学生的知识、能力和素质做“菜单”，大学能否实现其人才培养目标，关键看如何为学生做这份“菜单”。对于应用型人才，并不是要求其在基础理论和专业知识上的系统深入，而是要求其在具有较高理论知识水平的基础上，具备较强的实际应用能力和较高的综合素质。这样，无论是以学科为本位的强调理论知识系统深入掌握的传统本科教育（学术型和研究型的教育）课程体系，还是对基础理论知识教育要求较低而偏重于专业技能训练的高职高专教育（技能型教育）课程体系，都难以适用于应用型本科教育。应用型本科教育课程体系的构建，应该充分考虑学生知识、能力、素质的整体协调发展，即应用型本科教育的课程体系必须要使学生在比较系统地掌握本学科、本专业基础理论和知识的基础上，通过强化实践性教学环节来培养学生的实际应用能力，使基础理论和专业知识教育与实际应用能力培养相互融合，同时又要注重培养学生的综合素质。
二、应用型本科教育课程体系构建原则。
（一）注重学生未来发展和个性化发展根据后现代教育理论，课程教学是一种作为人的存在方式的实践活动，是教师和学生生命价值的创造和完善的实践活动，其目标和过程是人的生命本质价值的体现。课程的实际效用在于控制或促进人的发展的方向性，它决定着一定的教育目标和教育价值观并受其制约。因此，应用型本科教育课程体系的设置在考虑社会需求的同时，应着眼于个人本位的实现，使其既能适应社会发展的需求，又能够促进个人发展。如果在课程体系设计时像传统的本科教育那样过于注重学科知识的系统性、深入性和完整性，就会导致课程缺乏灵活性、特殊性和现实适应性，据此所培养的学生将难以有个性，且学生的未来发展也会受到限制。由此，在构建应用型本科课程体系时，应正确把握课程的功能，切实关注学生的未来发展和个性化发展，并通过对核心课程的前瞻性优化设计来达到促进学生未来发展的目的，同时通过开设各类融合性课程和通识课程来达到促进学生个性化发展的目的。
（二）注重学生知识、能力、素质整体优化协调发展相对以学科为基础的本科教育，应用型本科教育的知识传授应当以应用为主线，适当强化专业知识学习，以增强学生从事本专业实际工作的能力。对应用型人才而言，特别应当加强基本技能和动手能力培训，强调实践能力。课程体系具有系统的整体功能，这一系统是由若干相互依存和相互作用的课程为实现人才培养目标所组成的`完整综合体。应用型本科教育课程体系不仅注重知识传授，更强调促进能力与素质的发展。这就要求在构建应用型本科教育课程体系时必须按照培养学生知识、能力、素质的要求，循序渐进地、科学地编排各种课程，整合课程内容，优化课程关系，努力实现学生知识、能力、素质的整体协调发展。为此，应用型本科教育不应采用传统的沿袭学术型人才培养的课程体系，而应在明确高级应用型人才需具备的知识、能力及素质的基础上，重构课程体系，通过设置既相对独立又有机结合的课程模块，使学生的知识、能力和素质得以整体协调发展，从而形成高级应用型人才应具备的知识、能力和素质，即设置旨在提高学生的基础理论和专业知识的知识传授课程模块，设置旨在强化学生实际应用能力的能力培养课程模块，设置旨在以提高学生综合素质的素质教育课程模块。
（三）满足社会需求应用型本科教育作为一种兼顾学生知识、能力和素质整体协调发展的教育，是以社会对人才的需求为导向的专业教育，其基本职能就是使学生具备能适应社会经济发展并能作为学生毕业后进入社会就业或创业之“资本”的知识、能力和素质。因此，应用型本科教育必须强调按照行业、产业及企业所需的知识、能力和素质来优化课程结构，构建能适应社会经济发展需求的课程体系。以高级应用型人才为培养目标的应用型本科教育，只有准确识别“市场信号”，科学合理地构建课程体系，其所培养的学生才会在理论知识、专业技能和综合素质上得到整体协调发展，从而才能成为易于为社会岗位接纳的高级应用型人才。
三、应用型会计本科教育课程体系现状。
（一）偏重会计专业知识教育而轻视相关知识传授具体表现在：过于注重会计专业知识的教育，但对于与会计工作相关的其他知识的传授，则还没有受到应有的重视，如市场营销学、金融学、保险学、财务战略管理、证券投资学、资产定价学、管理咨询、运筹学、人力资源管理、组织行为学等课程，开设的比例偏低。这样的课程体系导致培养出来的学生知识结构单一，对工作的适应性较差，并且缺乏后劲。其实，会计工作不仅仅需要会计专业知识，也需要其他与之相关的知识，这些相关知识的掌握，将有利于丰富学生的知识结构，从而有利于学生更好地胜任会计工作，提升其未来发展空间；同时，掌握这些与会计工作相关的其它知识也有利于拓宽学生的就业面，增强其社会适应性。
（二）重财务会计学轻管理会计学会计学按其服务对象等的不同，分财务会计学（内部会计）和管理会计学（外部会计），而管理会计在企业管理实践中正发挥着越来越重要的作用。现行的会计专业本科课程体系重财务会计学而轻管理会计学，与前者相应的课程既有会计学原理，又有中级财务会计，还有高级财务会计，与后者相应的课程则只有一门管理会计课程。这样的课程设置将导致所培养的学生有较系统的财务会计知识但管理会计知识相对薄弱，难以适应企业管理实践对高级会计人才的要求。
（三）财务会计相关专业课程内容界定不科学与财务会计相关的课程有会计学原理、中级财务会计和高级财务会计。会计学原理以描述会计的基本概念、基本原理、基本前提和一般原则及基本业务的一般账务处理程序和方法为主要内容；中级财务会计主要阐述以会计要素确认、计量、报告等内容为主线的具体会计业务的账务处理理论、程序和方法；高级财务会计主要是从会计原则的理论高度出发，结合具体会计准则的基本规定和具体要求，阐述一些特殊交易或事项所涉及的会计要素项目的确认和计量。当前财务会计相关课程的内容界定不科学，主要体现在界定“特殊”交易或事项上不符合会计实践。如，企业所得税是实践中财务会计工作的一项基本业务，并非特殊业务，但目前的会计本科课程体系却往往将其列入高级财务会计课程；建造合同是建筑安装企业和生产飞机、船舶、大型机械设备等产品的企业（即建造承包商）为建造有关资产而签订的合同，与建造合同相关的收入、费用的确认和计量显然具有特殊性，但目前的会计本科课程体系却大多将其列入中级财务会计课程。
（四）专业主干课程内容交叉重复成本会计、管理会计、财务管理是会计本科专业的主干课程，但在现行会计本科课程体系中三者的内容存在交叉重复现象。如变动成本法、短期经营决策、成本控制等内容既出现在成本会计课程，又出现在管理会计课程；货币时间价值、长期投资决策等内容，即是管理会计的重要内容，也是财务管理的重要内容。课程内容如此安排，如果授课教师之间又缺乏良好沟通，就可能导致不同授课教师互相依赖从而授课内容缺失的现象，或者导致授课内容重复从而挤占其他课程内容的现象。
（五）实践教学深度与广度不够主要表现在以下三个方面：（1）偏重财务会计实践训练，忽视管理会计、审计实践训练。实际上，管理会计和审计的实际操作技能都有很强的专业性，且与财务会计操作技能有很大的区别，财务会计的实践训练无法代替管理会计和审计的实践训练，但目前的会计本科课程体系却并没有开设有关管理会计和审计实践训练的课程。（2）忽视向学生传授与会计专业知识相关的技术方法。如，如何下载财务报告并把数据插入excel计算数表中分析企业资产负债表的各项目，如何建立饼形图以表示负债权益比并据此提出筹资决策建议，如何以规范的格式熟练计算处理各种财务数据，如何在word文档中利用数据和图标来支持结论，如何选择财务指标作为变量并引入模型，如何使用spss统计软件，如何进行统计检验等，都是极为有用的与会计专业知识相关的技术方法，但现有课程体系尚未设置“会计与计算机技术”和“财务与数学建模”等有关的课程。旨在让学生掌握会计核算软件的“会计电算化”或“计算机会计”课程也不能涵盖这些内容。（3）缺少会计职业判断、会计政策选择等应用能力的培养。
（六）会计职业道德教育重视不够会计人员具有良好的职业道德观念并努力去实践，是保证会计信息质量的一个根本。事实上，考察近年来国内外发生的一系列重大财务舞弊案件不难发现，其中大多与企业会计从业人员或注册会计师未能很好地恪守会计职业道德有密切关系。虽然职业道德在会计行业具有相当重要的地位，但目前只有极少高校真正开设会计职业道德课程。这种课程安排与强化会计职业道德建设以提高会计信息质量的要求极不相称。
四、应用型会计本科教育课程体系构建。
（一）知识传授模块在知识、能力和素质三因素中，知识是最为关键的部分，如果知识掌握不扎实，能力和素质的发展就会受到限制，因此在课程体系中知识传授模块是基础性模块。要成为一个高级应用型人才，无疑需要在知识上具有一定的系统性和深入性，但并不要求其知识既系统又深入，而应在两者间加以平衡。会计专业的应用型人才在进入社会以后主要从事会计、审计实务工作，因此建议应用型会计本科教育应注重财务会计、管理会计、财务管理、税法、审计/鉴证服务、证券投资学、资产定价学、组织行为学、市场营销学、运筹学、金融学、人力资源管理、国际贸易和电子商务等知识的传授，而对会计理论、会计思想史、会计史等知识的传授应适当减少。在设置上述课程时，应注意以下几点：（1）合理界定三门财务会计课程（会计学原理、中级财务会计、高级财务会计）的内容。（2）在“管理会计”课程的基础上增设“高级管理会计”课程，以加强对管理会计知识的传授，通过前者使学生明确管理会计是什么以及管理会计对企业管理决策有什么作用，通过后者使学生了解在实务中如何运用管理会计。（3）避免成本会计、管理会计、财务管理三门课程在内容上的交叉重复。
（二）能力培养模块应用型会计高级专门人才的能力是多方面的，至少包括：专业实际操作技能（包括财务会计、管理会计、审计的实际操作技能）、计算机基本技能、外语才能、人际关系处理能力、决策能力和分析性/批判性思考能力等。因而建议除开设并强化手工会计和计算机会计实验、计算机、外语（包括专业英语）等传统技能课程外，还应开设：旨在训练学生在管理会计、审计方面操作技能的课程；旨在培养学生人际关系处理、决策和分析性/批判性思考等方面能力的课程；旨在让学生掌握与会计专业知识相关的技术方法的“会计与计算机技术”和“财务与数学建模”课程。
（三）素质教育模块职业道德是会计人员的基本素质。事实上，由于会计专业人才在经济生活中的特殊作用和地位，人们对其道德修养和责任心方面有着更高的要求，但这不可能一蹴而就，只有通过系统的培养，才能在潜移默化中提升学生的道德修养和责任心。为此，建议增设专门的会计职业道德课程，并在其它会计课程（如会计学原理、审计、会计模拟实验、计算机会计等）的教学过程中将会计职业道德的培养渗透其中，使学生在学习过程中形成会计诚信的基本思想和素质。
会计专业自考本科毕业论文
（题目）（小二黑体）。
（考生姓名）（考生考号）。
指导教师：（姓名及职称）。
教学点名称助学单位名称。
专业名称专业代码。
论文提交日期论文答辩日期备注：
1、教学点名称。
2、助学单位名称。
（1）相沟通直接合作：留空。
（2）相沟通三方合作：填写助学机构名称（3）独立办班：留空。
本科会计毕业论文致谢
历经一年多的辛苦耕耘，论文终于完成了，搁笔之际，心境却并无轻松之感。
至今仍记得论文写作之初的雄心大志，希望能交出一份完美的答卷。然每观此文，实感汗颜。唯一能聊以安慰的是，我已竭尽身心为此劳作。在此论文完成之际，我要向所有关心和帮助过我的老师、同学和朋友们表示深深的感谢!
首先，我要向我的导师表示衷心的感谢，从论文的选题、总体框架的构思到最后成文定稿无不倾注了导师大量的心血和汗水，并且在论文写作过程中几度提出建设性意见，为学生论文的最后完成提供了极大的帮助。然而由于学生水平所限，未能将老师真知灼见融于文章，实有憾焉。
同时，也感谢我的同学和朋友们，我们经常在一起谈论论文的写作心得，使我从中得到不少的启发，你们无私的关心和帮助我将终生铭记。
此外，文章写作过程中，参考了大量的文献，在此向这些文献的作者表示感谢。
最后，感谢我的家人，是你们无私的关爱和支持，让我有时间和精力完成论文的写作!
会计类本科毕业论文范文
摘要：全面预算管理作为企业管理的重要手段，是推进企业内部管理的主要方法。
经笔者了解，全面预算管理诞生于上世纪代的美国，并迅速发展成大型企业标准作业程序。
将全面预算管理应用在通信企业会计中能发挥出重要作用，促进企业竞争力全面提升。
本文将对全面预算在通信企业会计中的实际应用展开讨论。
关键词：通信企业;全面预算;企业会计;研究。
全面预算管理作为一种全面的管理方式，企业通过全面预算管理手段的应用，能有效提升企业管理水平。
全面预算对企业要求相对较高，首先要求企业具备良好的组织架构，明确的职责分工以及完善的流程。
企业在实施全面预算管理时应号召全体职工参与其中，从而达到管理目的。
本文将分别从：全面预算管理与会计核算的联系、促进全面预算管理在通信企业会计中的应用对策，两个方面来阐述。
一、全面预算管理与会计核算的联系。
(一)预算管理是会计核算前提。
企业会计核算的真实性会对会计报表编制的真实性产生直接影响，然而企业会计核算的真实性却是以预算管理为重要前提。
换言之，只有当预算管理真实有效，才能确保会计核算的有效性。
就现阶段来看，企业在开展会计核算时，会计核算各个因素均会发生变化，导致会计核算准确性难以保证，长此以往变会使会计核算陷入到一定困境中。
(二)会计核算清晰度能影响企业预算管理。
在企业内部不同产品的预算管理途径不同，企业在对服务、专利相关收入展开计算时，应需提前进行管理——预算管理。
企业应制定合理的会计预算方案，对会计核算各项明细加以细化，为企业预算管理提供科学依据。
(三)会计核算公正性影响预算管理公正性。
为确保会计核算公正性，企业会计计算应充分遵循新的会计准则。
从中不难看出，会计核算数据收集会对企业预算管理造成巨大影响。
实际上，任何预算都应与以前的数据进行对比分析，及时发现错误并加以改正，确保会计核算公正性。
二、促进全面预算管理在通信企业会计中的应用对策。
(一)革新全面管理工具。
以中国联通、中国移动为例，通信企业应及早更新资金管控模式，增强雨伞管理刚性，提高预算管理效率。
通过预算编制结果应通过财务数据来反映，当数据审批通过后，则具有了一定约束力，一旦发生超预算情况，则应通过系统来实现。
另外通信企业应建立和完善的相关制度而做好监察工作与审计工作，尤其是对于预算执行过程中发生违法以及违纪行为，要给予严厉的惩罚，得到以儆效尤的目的，相关的工作人员要定时对财务预算执行情况实施检查，从而能够对财务执行以及收支情况进行合理分析，如果在这个过程发现存在不合理性，就能够及时给予解决，从而保证了实通信企业能够在预算执行中取得有效性。
(二)加强财务管理制度建设工作。
这主要是由于财务管理工作中的核心任务就是对财务的预算管理，因此，为了能够有效确保财务预算的管理工作能够走向科学化的方向，此时就需要充分地保障财务管理能够有效开展。
所以这就要在财务管理的过程中能够更好地发挥预算编制的作用，并能够在预算实际执行过程中更好保证通信企业活动进展;最后，做好对应财务工作的协调，由于财务预算情况关系到通信企业中各个不同的部门(科室)，这就需要做好部门之间协调与支持工作，从而使得财务管理工作能够获得支持，进而保障财务管理取得显著效果。
(三)强化预算分析预警功能。
就目前来看，我国通信行业已经形成了相对完善的预算管理体系，下一步通信行业应构建资金结算中心平台，通过erp来提高预算分析预警功能，通过财务数据来找出预算偏离原因，形成一定建议，达到预算反馈目的。
erp系统在预算管理方面的应用主要是编制企业预算管理方案、控制企业预算管理流程以及分析预算管理结果，强调财务活动前的规划、活动进行时的控制以及活动完成后的结果分析。
而后利用erp系统对各种预算管理方案的实施效果进行预测，最终确立最优预算管理方案，使得erp系统的预算管理模块与企业财务管理的实际需求相适应。
(四)将预算执行的考核机制完善。
在对考核对象进行选择的时候，也要将一些能够对社会产生比较大的影响的公益项目当做重要的指标。
要做好实施的程序、推进进度、目标、内容以责任安排的详细记录，并且要安排专门的人对项目进行实时跟踪。
要依照不同的项目实施内容，应用不同的考核标准，保证考核更具有全面性和科学性。
其次，要重视科学的考核方法。
在考核的过程中，要结合具体分析和综合实施。
考核的指标要落实到相关人员和通信企业，也要同个人的年终评先、福利待遇以及职业的晋升挂钩，这样才能更好地调动职员的积极性。
综合考核是财政预算管理当中比较重要的考核方式，这种考核方式能够按照一定的指标任务对完成的情况进行公正以及客观的评价。
所谓动态考核指的就是根据实际情况，对执行的情况同财务预算目标进行比较，并且对变化的原因进行分析，然后再采取相应的措施纠正，这样才能够同预算的状况保持基本的一致。
第三，要做好财务预算考核结果的工作。
考核的结果对下一年的财务预算编制有非常重要的作用，财务人员可以同年度的财务收支状况适当的调整预算的项目，这样才能更科学和合理地实施项目。
三、结束语。
综上，笔者对企业预算管理与会计核算间的关系进行分析，为促进通信企业全面预算管理在会计管理中的有效实施，应采取适当对策，做好预算监管工作、加强财务管理制度建设工作、强化预算管理工作执行力度、将预算执行的考核机制完善，大力发挥预算管理实际效果.
参考文献：
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会计本科论文会计本科毕业论文
20xx年x月x日,财政部发布了包括1项基本准则和38项具体准则在内的企业会计准则体系,新会计准则体系的建立,顺应中国经济快速市场化和国际化的需要,以提高会计信息质量为核心,强化为投资者和社会公众提供决策有用会计信息的理念,首次构建了与我国社会主义市场经济相适应,与国际准则趋同、涵盖企业各项经济业务、可独立实施的企业会计准则体系,实现了我国企业会计准则建设新的跨越和历史性的突破。
改革开放xx年来,我国会计准则从无到有,从简单的几项准则到比较完善的会计准则体系,我国会计准则的产生和发展凝聚着我国会计专家、学者和会计从业人员的心血,会计准则的制定和完善是相关各方利益冲突条件下的一种公共选择过程并最终上升为一种政治化的程序,体现为各种利益集团博弈的结果。因此,会计准则的实施会产生影响信息使用者决策、影响利益相关者之间经济利益分配"的经济后果"。所以,只要存在利益相关者利益上的差别,会计准则制定的政治化倾向和会计准则所具有的经济后果就必然存在。
改革开放以来,我国企业经营机制的转换、合资企业与独资企业的出现以及企业组织形式的改变,使得原有的会计核算管理体制和会计核算模式的缺点日益暴露,不同所有制和部门的企业之间由于各种会计制度规定的方法、程序和报表格式不同,造成会计信息不可比、给国家进行。国民经济的宏观管理和调控、外国投资者进行投资决策、债权人进行贷款分析、经营管理人员进行企业内部管理和企业之间进行公平竞争等均带来很大困难,严重影响了我国经济的发展。我国政府也及时认识到:会计改革已成必然,只有使会计管理体制与国际会计惯例接轨,才能适应经济体制改革,促进我国经济的发展。
我国从19xx年开始借鉴西方国家的会计基本原理,并于19xx年开始关注国际财务。
报告。
准则,会计学会还组织翻译了国际财务。
报告。
准则供国内会计专家学者研究使用。19xx年财政部提出了制定我国会计准则的设想。19xx年x月x日我国财政部正式设立了专门研究会计准则制订工作的"会计准则组,并召开会计工作座谈会拟定我国会计改革纲要,在正式发布的会计改革纲要中,明确提出要制定会计准则,改革会计核算制度"。19xx年,财政部发布了会计准则草案,广泛征求各地各部门的意见,19xx年x月,以财政部部长令的形式正式发布了第一项会计准则,即《企业会计准则》。
19xx年x月制定了第一个企业会计准则之后,19xx年我国财政部开始了具体会计准则的制订研究工作,19xx年x月x日,财政部正式颁布了我国的第一个具体会计准则《关联方关系及其交易的披露》,之后的几年陆续颁布了债务重组、会计差错更正准则,非货币性交易准则,无形资产、租赁准则等16个具体会计准则,而且在这16项具体会计准则的制订中大量借鉴了国际会计惯例。由于会计准则的制定和发布不可能一蹴而就,为了防止出现制度空当,我国在发布和实施会计准则的同时,还不断地制定、修改会计制度,20xx年还制定了与国际会计准则基本协调的企业会计制度,进而形成了国际上少有的"准则"和"制度"并行的会计规则结构。
3会计准则国际化发展阶(20xx-20xx年)。
这一阶段是我国以国际化策略为主导的发展阶段。随着我国20xx年x月正式加入wto,我国经济、贸易和资本流动的国际化进程加快,随着经济全球化的发展和我国改革开放程度的加大,中国的会计走向国际化已成为共识,《企业会计准则》许多内容已经不适合经济和会计的发展,与后来颁布的《企业财务会计报告条例》以及相关的具体会计准则和制度不一致。因此我国的会计准则与国际接轨的要求更加迫切。但由于我国的会计环境的特殊性,我国不能完全照搬ias,同时又要为经济的国际化服务,基于这样的考虑,我国确立了以国际化为主导同时兼顾我国自身特色的渐进式的会计准则国际化的会计准则制订策略。
4会计准则体系构建阶段(20xx年以来)。
20xx年x月x日财政部向外发布了修订后的《企业会计准则--基本准则》(征求意见稿)广泛征求意见。20xx年x月x日发布了新的《企业会计准则》。完善后的我国企业会计准则体系由1项基本准则、38项具体准则和应用指南构成,于20xx年x月x日在上市公司试行。基本准则在整个准则体系中起统驭作用,主要规范会计目标、会计基本假定、会计基本原则、会计要素的确认和计量等。具体会计准则又分为一般业务准则、特殊行业的特定业务准则和报告准则三类。而具体会计准则的应用指南则类似于《企业会计制度》,主要对会计科目的设置、会计分录的编制和报表的填报等操作层面的内容做出示范性指导。至此,我国终于形成了较为完善的会计准则体系,该体系在总原则、结构与范围上充分借鉴国际惯例,与国际准则实现了最大限度的趋同,同时也充分考虑了中国现阶段的经济及法律环境,对部分经济事项或交易选择了符合中国国情的会计处理方法。
1环境变化是会计准则发展的基础。
与西方会计准则的发展过程相比,我国会计准则制定模式是一种"事件处理模式",但是当今风靡世界各国的"会计准则的概念框架"却采用"通用原则引导模式"来为各种经济交易和事项提供会计处理依据。我国第一个具体准则的颁布是为了应付"琼民源事件"引发的会计问题,后来发布的十几项准则是为了应对国有企业上市。"财务会计概念框架有助于提高准则制定过程本身的质量、一致性,以及能够缓解实务界要求准则制定者及时做出反应的压力,这种模式逐渐被一些国家和国际会计准则委员会所采纳(杜莉,20xx)"因此,我们在制定了已经趋同的会计准则之后,应该考虑制定概念框架,同时可以完善我国会计准则中的"技术标准"部分以及整个会计理论体系。
3各相关利益集团的博弈是会计准则发展的关键。
当旧会计准则对某利益集团不利时,该利益集团就惠推动会计准则向有利于本集团的方向发展,新的会计准则取代旧会计准则就指日可待,当会计准则的制定问题已变得箭在弦上、不得不为时,无论是政府组织还是专业性的民间团体都在考量由自己来制定会计准则的成本与效益。社会最终选择谁来制定会计准则,是各相关利益团体(包括政府)博弈的结果。具体到我国在会计准则制定主体的选择上,数十年中央集权型。
计划。
经济以及目前较强的政府职能作用和相对较弱的会计职业界,形成了我国会计准则制定的政府主体模式。
方面,都取得了巨大的成效,产生了重大的意义。
1初步形成了具有中国特色的会计法规体系。
自从19xx年我国通过《中华人民共和国会计法》后,《会计法》一直是我国进行会计核算和会计监督以及对会计机构和会计人员进行管理的母法,而会计准则的制定和实施,为中国会计模式从制度型向准则型转换迈出了关键的一步。在过渡性阶段,以基本会计准则为导向,以行业会计制度为核算的"准则+制度"的实施模式,体现了我国会计法模式的特色。中国的会计法规体系呈现出以《会计法》为依据,以会计准则为导向,以行业会计制度为核心,以内部会计规程和其他会计法规为补充的运行结构有利于会计准则未来发展与完善等特点,是现阶段可行的会计法规体系。
2实现会计准则的国际趋同。
我国新准则体系的出台加快了我国会计准则国际趋同的步伐。首先,新会计准则体系在内容上基本实现了与国际财务报告准则的趋同;其次,新基本准则中的会计基本原则,继续保留了谨慎性原则、实质重于形式原则等,也强调了对比性、一致性、明晰性等原则,但权责发生制和历史成本不再作为会计核算的基本原则。再次,在要素计量方面新会计准则体系的亮点在于公允价值的应用,其规定以历史成本为基础,同时引入公允价值。总之,新会计准则既实现了与国际会计惯例的趋同,也兼顾了中国的国情。
3加快了中国企业走出去的步伐。
在实施会计准则以前,我国会计界对西方会计理论和实务的研究相对较弱,伴随着会计准则的制定和实施,会计实务逐渐与西方发达国家接轨,会计理论工作者和实务工作者普遍感到过去比较精通的会计知识已经陈旧,与经济发展的趋势不相适应,从而掀起了一场学习西方会计的高潮,并通过中西方会计比较,使之与我国几十年来行之有效的会计管理方法相融合,形成一种"中外合璧"的独特景观。
参考文献:。
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会计学本科毕业论文
选题目的和意义：
一、目的。
通过对《民营企业财务风险诊断与防范》的选题,一是促使本人对民营企业财务管理有更深层次的理解,提高本人的对民营企业财务管理的认识，在实际工作中做好民营企业财务风险诊断与防范，达到学以致用的目的。二是通过论方答辩等途径，让社会认同自己研究成果的价值，并讯速向广大读者传播，达到相互交流相互学习的目的。
二、意义。
通过对《民营企业的财务诊断和防范》的研究，提出高效的防范措施。使自己初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。结合实际工作经验，能运用较扎实的基础知识和专业知识，不断解决实际工作中出现的新问题;既能运用已有的知识熟练地从事高等学校财务管理工作,又能大胆探索，不断向科学的高峰攀登。
三、主要研究内容：
民营企业的财务诊断与防范是企业在市场上生存的基本要求，是企业高效率稳定持续发展的前提。民营企业的财务诊断与防范从认识财务风险，经营者经营心态，企业资金有效运用三方面入手。通过正确了解认识财务风险的内容，提高企业的市场适应能力，优化企业内部环境，强化企业规章制度，积极培养人才力量来规避民营企业的财务风险。说白了，就是要里外结合，可管理性的对待财务风险。
提高企业在市场的适应能力。即在了解分析市场宏观经济后,进行充分的调查研究,预测各部门经费使用情况,制定可行有效高效的经营策略,做出确实可行的决策,做到企业内部分工明确，目标一致，规章制度完善。即要求在管理决策中力求“精”，防犯“做大做空”片面盲目。强调理性投资建设，有助于高校长期战略发展目标的决策。
企业资金的有效运用。要求管理人员有全面的财务风险的认识。在具体工作中，结合实际情况，对资金有效的利用，不只重视眼前利益导致企业失去长远收益。
重视企业人才培养。就是要求企业不仅重视硬件设施，还应重视人才。对重点部门和重要财务管理上应有相应人才，并在更换管理层时有足够重视，尽量做到宁缺毋滥。实验设计：收集并整理2至3个典型而翔实的案例，对论文中的论点加以充分有力的论证。如下：
案例一：三株实业有限公司曾是国内知名的生产和销售保健品的民营企业，1994年才组建，只用了两年，即其年销额就猛涨到了80亿元，到，公司总资产为48亿元，且资产负债率为0。然而这个庞大的帝国，竟然就因一个危机事件走向了灭亡―――三株集团在一起消费者病故的法律纠纷中一审司败诉。于是从1998年4月开始，其销售收入猛然从原来的年销售80亿元，下跌到1000万元，随后出现全面亏损，工厂全面停产。
案例二：德隆集团一度是我国最大的民营企业集团之一。德隆成为中国经济的一个神话。然而神话的破灭却比神话的制造更为迅猛和突然。以204月14日德隆旗下“三驾马车”
股票连续跌停为导火索，德隆资金链条崩断的事实逐渐浮出水面，引发了剧烈的社会动荡。此后，公安、司法、监管机关对德隆涉嫌操纵股市，非法融资，扰乱金融秩序的行为展开调查。短短两个月的时间，创造了中国乃至世界企业扩张奇迹的资本巨人颓然倒下。
完成设计(论文)的条件、方法及措施：
一、条件。
1、阅读有关书籍及杂志，如查阅图书馆、资料室的资料等。
2、进行调查研究，紧密联系当前实际;规范研究与实证研究相结合。
3、及时与指导老师进行沟通交流，充实自身理论知识，理论联系实际。充分利用时间，要有足够的时间做保障。
二、方法及措施。
1、9月18日前：按毕业论文写作要求进行选题，并与指导教师进行沟通。指导教师下达“毕业论文任务书”，对毕业论文提出明确要求。
2、209月19日―10月28日：收集相关资料，撰写读书笔记，完成筛选文献资料、确定翻译的外文文献。
3、年9月19日―9月23日：辅导开题报告，就选题明确写作的意义、研究方法和预期写作进度，并经由指导老师审阅通过。
4、2011年9月24日―9月30日:形成毕业论文写作初纲，并提交指导教师审阅。
5、2011年10月8日―10月14日：根据指导教师意见，形成写作细纲，并再次提交指导教师审阅。
6、2011年10月15日―10月28日：以细纲为基础，写作完成初稿，提交指导教师审阅。
7、2011年10月29日―11月4日：根据指导教师意见，修改毕业论文，完成论文修改稿1，交指导教师批阅。
8、2011年11月5日―11月11日：根据指导教师意见，修改毕业论文，完成论文修改稿2，交指导教师批阅。
9、2011年11月12日―11月18日：完成论文正稿。
10、2011年11月19日―11月23日：按规范化要求完成装袋并上交指导教师，作好答辩准备工作，进行毕业论文答辩。
11、2011年11月24日―11月27日前：完成导师评语、评审意见、答辩评语及成绩评定、汇总上报等工作。
签名：
会计学本科毕业论文
通过中介组织，依据独立审计准则，站在公正的立场上对企业的财务报告进行评估，及时发现企业有失“公允”及其他不当的会计行为，对企业实施会计控制。
针对内部会计控制中存在的问题，应该采取以下几个措施：
第一，科学完善的企业内部会计控制体系需要培养造就一支高素质的会计人员队伍。
第二，良好的信息和沟通系统能使企业及时掌握营运状况，并在有关部门和人员之间进行沟通。会计电算化节省时间，提高了工作效率，减少了人为因素对内部会计控制的影响。应特别注意开发与引进先进的企业财务与管理软件，逐步建立高质量的企业信息沟通系统。
第三，引入独立董事制度，建立审计委员会和薪酬委员会，对提高董事会的质量，弥补目前公司法人治理结构上的欠缺是非常有实际意义的。
第四，内部会计控制制度为防止和发现差错和舞弊提供的是“合理的”“必须的”而非“绝对的”保证。因此除了其自身应该不断修订、完善外，还要实施必要的内部审计和社会审计，以克服内部会计控制的局限性。
最后，通过产权制度改革，建立现代企业制度，使企业领导人与企业兴衰息息相关，企业领导者才会有动力去实施企业内部会计控制，企业内部会计控制才会真正发挥其应有的作用。
结语。
企业内部会计控制是一个系统工程需要多方面的努力，企业的内部会计控制其基本目标应该是在保证企业经济效益最大化的前提下，保证企业顺畅运转而又小失控制，同时，要能对非常规业务进行有效的反应，通过对内部控制的检测和评价，保证企业内部控制能进行有效的自我调节。
参考文献。
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[10]徐建玲，刘举煌.加强企业内部会计控制.经营管理者[j]，2006，12期.
致谢。
经过三年的艰苦跋涉，两个多月的精心准备，我的毕业论文终于划上句号，大学本科也即将结束。从开始接到论文题目到系统的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，经过不懈的努力，终于敲完最后一个字符，我感触颇多。虽然其中没有什么值得特别炫耀的成果，但对我而言，是宝贵的。
最后在此我谨向我的导师以及在毕业设计过程中给予我很大帮助的老师、同学们致以最诚挚的谢意!
会计类本科毕业论文范文
摘要：胜任力代表着严谨的工作态度与精湛工作技能，是一种职业性质的精神观念，更是每个从业人员应具备的行为表现，与人的价值取向及人生观念密不可分。本文根据对胜任力的涵义及内容进行了阐释，分析了高校成本会计实习实践胜任力存在的问题，分别从提高实习管理团队素养、完善学生实习管理体系、重视德育教育地位、建立互联网沟通平台、构建校企联合实习机制几个方面提出了高校学生成本会计实习期管理的对策。借此来提高高校实习的整体质量。
关键词：胜任力；高校学生；成本会计；实习管理。
随着高等教育的普及，高校毕业生数量逐年递增，造成市场专业人才供大于求的现象，随着经济的转型，成本会计专业的竞争更加激烈。在高校的成本会计专业中，培养学生的实践技能也是重要的职业能力培养。但是我国成本会计专业在实习管理上存在着一定的不足，缺乏相应的胜任力的培养。高校在这样的形势下，为了满足市场及企业对人才的实际需求，应全面制定完善的人才培养体系，在成本会计实习管理上提高人才专业技能，培养复合应用型人才，只有这样才能为学生谋求长期发展，促进他们的职业生涯发展。
一、胜任力概述。
在学术界对于胜任力有很多种解释。要根据实际的情况选择相应的评判标准，但各种情况下胜任力都有较为基本的概述。胜任力属于职业精神的范围，更是其重要的构成部分，应是每位从业人员的职业追求，更是其人生观及价值观确立正确方向的具体实践表现，是工作过程中对待所从事职业的工作态度与精神理念。详细来说，胜任力是工作者们，对产品精益求精、一丝不苟的观念，是不断精雕细琢、提高工艺、感受产品逐渐升华的过程，是将企业交给的工作做到最好甚至超额超质完成的态度。其目标是制作行业内的精品，致力于打造精品中的精品，打造最好的团队，建设最优秀的企业。胜任力是一种意念的形态，它是无形的，是无法用具体词汇描述出来的，因此，无论任何岗位的从业人员，都应努力追求胜任力，其在工作中的具体表现为以下几点：首先从业人员应具备优秀的职业操守，其次则是应拥有精湛的技能，这是实现胜任力的重要要求与基本条件。高校的成本会计实习是指教师按照学生的要求，结合社会的发展情况，在虚拟或者真实的教学情境中引导学生形成会计职业能力的过程。会计专业的培养模式通常采取冰山模型，在冰山模型下，胜任力包含两个方面，分别是表层素质和底层素质。表层素质顾名思义就是指一个人在工作中显示出来的工作能力，其中包含缜密的思维、丰富的工作经验、相关的专业知识、专业的工作技能等，这些都是能够轻易发现的显性素养。底层素养指的是，隐含在大脑中的一部分的个人性格特征等，其中包括一个人的价值观，创业能力和随机应变能力、以及内心的思维方式。
二、培养胜任力的重要意义。
1.国家经济发展的基础。
培养复合应用型人才是高校实习一直以来所追求的终极目标，纵观当前世界科学技术及制造业领先的发达国家，他们所生产出的商品无论是包装还是工艺都格外考究，这主要来源于企业重视商品精致的发展理念及员工在工作中严谨工作态度、精益求精的工作表现。这些发达国家的工作人员始终将自身的工作成果与公司的利益、个人的价值实现直接挂钩，这些表现也直接影响了本国高校实习培养人才的教学理念，为高校的实习者上了生动的一课。正是对胜任力的高度重视，让这些发达国家的制造业，始终领先于世界其他国家，成为行业的先锋军、坐标性代表。因此，想要实现我国经济转型与升级，就应将胜任力彻底融入到成本会计实习体系中，全面贯彻并落实胜任力的培养与实践，唯有这样，才能真正推动我国向经济强国迈进。
2.企业发展的保证。
胜任力对于企业的发展及管理具有重要导向作用，在当下社会中，我国许多企业过于注重自身的经济效益，追求利益的最大化，却在一定程度上忽视了企业内部的经济管理，导致企业内部的资金流向混乱，会直接导致企业所生产的商品质量较差，很难获取消费者的认可，而造成这种现状的主要原因，就是企业缺乏胜任力。企业在经营生产过程中，若能够严格坚持胜任力、发挥胜任力的作用，就会凭借坚定的信念、持之以恒的精神、源源不断的动力，不断提升生产技术，创新生产方法，提高产品质量，得到更多消费者的青睐，进而占据行业的重要地位。
3.院校发展的需求。
高校通常以学生就业、市场需求为导向，因此应充分重视应用型专业人才的培养。通过对我国市场中部分企业的调查与访问，目前，许多企业对于年轻的从业人员提出的根本要求就是，希望他们能够在具备专业技能的基础上，懂得做人的根本原则，拥有强烈的职业责任感。几乎所有企业的高管均认为，工作经验、个人知识体系以及工作能力完全可以通过工作实践来逐步提升与积累。因此，对于成本会计实习而言，应在全面加强学生专业技能的前提下，重视学生的职业综合素养教育，这也是每个高校想要实现可持续发展的必然选择与根本需要。高校应以学生就业为导向，在人才培养中充分融入胜任力培育，以此来增强学生的核心竞争力，提高学生的综合素养，培养社会所需人才，满足岗位提出的具体要求，真正实现高校的进一步发展。
三、成本会计实习生胜任力现状分析。
1.缺乏良好的工作态度。
胜任力的具体内容首先是工作态度，要真正做到聚精会神、一丝不苟。严谨的工作态度主要指的是做任何事情都要严格要求，反复检查、完善细节、绝不允许任何环节出现错误，产生漏洞，容不得丝毫马虎。很多实习生对自身的要求不严格，做事好高骛远、操之过急，缺少建设性的发展眼光看待问题，在工作精神方面，缺少真正锲而不舍、坚持不懈的精神。在胜任力中不可缺少的根本性特征就是锲而不舍的精神，它能够起到安定凝神的积极作用，鼓舞人心，增强自信。同时很多实习生没有应注重工作的各项细节、追求完美无缺。对工作缺少追求完美的精神，容易忽略很多隐形的、内在的工作环节，对工作没有投入足够的精力，工作效率低。
2.忽视道德品质的重要性。
同时对于会计的工作来说，需要一个人做到诚实守信。部分学校在实习过程中缺少相应的思想教育工作，使得学生缺乏坚持不懈的工作精神、缺少不断创新、积极探索的工作理念，长此以往学生的集体意识会渐渐削弱，学生的专业水平和个人的道德品质都会收到影响，也会这届影响学生胜任力的培养。高校需要对学生不断加强社会主义核心价值观的思政教育工作，全力培养并提高高校学生职业综合素养。
3.重理论轻实践。
目前许多高校在成本会计实习教学引导的过程中，出现“重理论轻实践”的短板现象，作为建设现代社会的中坚力量，高校的学生应具有较高的职业素养、严谨的.职业态度以及精湛的专业技术，这不仅影响着高校的发展，同时还关乎着我国综合国力的提升。但是，一部分高校的实习工作没有坚守以培养学生胜任力的人才培养观念，对实习过程中的实践工作提不起重视，忽略了人才培养中胜任力的实践过程。在成本会计实习指导过程中，很多高校忽略了按照校内的不同专业的种类，依据企业、行业对专业人才提出的具体要求，没有对实习方案进行全面的调整及革新。
四、加强成本会计实习胜任力培养的对策。
1.提高实习管理团队素养、完善学生实习管理体系。
随着高校的不断发展，高校在管理方面逐渐暴露出许多问题，例如校内管理人员配备不足、兼职人员居多、工作任务繁重等，想要真正提高高校成本会计实习学生教育管理工作的整体效率及质量，促进其进一步发展，就应加强对教育管理团队人员的培养，加大对其的建设力度，不断完善内部人员结构，才能确保有序开展各项实习工作。首先，应加强教育管理团队的职业化建设，高校当前许多成本会计实习管理工作人员均是各专业的普通教师或是辅导员承担相应的工作，但他们的能力只能够应付日常基础性的工作，对于成本会计专业方面的知识没有全面的了解，缺少一定丰富的工作经验，因此，应加强对其职业化的建设，通过系统的培训，提升工作人员的职业能力及综合素养，真正做到专人管理、专人专做。其次，提高工作人员的职业水平，加大培训力度，提高工作待遇。通过专业性的培训，全面促进工作人员的思想政治素养提升，拓展视野、掌握先进性理论，丰富自身专业知识，提升相关工作水平。想要实习顺利的进行，学校需要构建教育管理体制，让学生能在实习期间有综合全面并且详细的规章制度可以遵循，只有将构建出具体的制度，才能在无形中产生一种约束力，有效规范学生自身的言行，促使他们严格要求自己，在实习期间坚守职业操守、端正工作态度，不断努力、刻苦钻研重点工作内容，从而提高他们参与相关活动的积极性，学习更多理论知识。
2.鼓励“双证”学生，培养职业技能。
学校应为学生提供良好的教学环境和教学条件，培养学生的社会认知能力和学生的人际交往等，这些技能都是学生在社会上立足所必备的。但是只有实际操作能力是不够的，很多企业在重视能力的同时，首先看重的是学历，如果没有企业要求的相关证书，学生从学校毕业后，就没有资格进入到企业工作，在学校学到的相关实践实施，所培养的创新能力就没有了用武之地。所以，学校需要鼓励学生参加资格考试，通过考试获得专业相关上岗证书。“双证”是指高等教育学位证和职业资格证书，学生除了学习学校的专业课之外，还需要学习与专业相关的知识，例如统计学、会计学，甚至是多种外语。学校应鼓励学生参加一些权威性的比赛，并多获奖学生给予奖励。同时学校也应关注会计专业的相关考试，如会计职称证书、用友u8等财务操作软件技能证书等。并对学生进行实时指导，着重培养学生的专业技能，指导学生学习与会计专业相关职业的实际操作技巧，为学生考取资格证提供最大的支持。
3.建立互联网沟通平台。
高校在学生实习阶段，由于许多学生的工作单位及地点不同，导致他们流动性较大，不能及时有效的进行交流沟通，因此，高校的工作人员应充分利用网络信息技术的优势，建立交流无障碍的平台，可以通过qq、微博、微信、短信以及移动电话等有效现代化载体，实现及时有效的互动。高校既要充分运用网络进一步掌握学生在实习期间的学习与工作情况，还要通过所构建的网络互动平台，建设专门的信息平台，主要在其中发布工作安排、财务信息等，也可以在平台中，组织并开展主题研讨会，邀请大量的学生参与到其中，相互交流、汇报实习情况，切实帮助他们解决现实问题。可通过互联网构建实习分散记录机制，将所有实习期间的学生实习的具体时间、实习企业等信息记录备案，完善学生的实时跟踪与反馈制度，由高校指派专人到学生们所进行实习的相关企业，全面了解他们在实习期间的思想政治表现、在岗态度、实习成绩、工作能力等，要及时与企业领导或是其他企业人员进行交流，进一步掌握学生的实习情况。定期对正在实习的学生进行全面的检查与监督，于此同时，要将所搜集的信息及时有效的汇报给组织部门，并且要善于进行总结、找出影响工作的内因，进而不断的提高实习学生的综合素质，真正做到科学合理的教育及管理，促进高校成本会计工作的进一步发展。此外，还可以根据这一有效平台，与活动组织者进行在线沟通，让其感受到来自团队的温暖与关怀，帮助学生应对不同困难，让他们能够得到优异的实习成绩。
五、结语。
高校是我国重要的人才培养基地，需要为现代企业提供可靠的人力资源输出。高校作为培养胜任力的主阵地，应充分了解并掌握胜任力的内涵及重要性，进而将其充分融入学生的实习过程中，通过提高实习管理团队素养、完善学生实习管理体系、重视德育教育地位、建立互联网沟通平台、构建校企联合实习机制，让胜任力在企业的发展中起到积极的作用。
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[2]刘玲雪.信息化背景下我国本科会计人才培养模式研究[d].内蒙古工业大学，.
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摘要：循环经济是可持续发展能得以执行的一种非常值得借鉴的具有优势的模式，如今从它的发展脚步和借鉴范围来看，循环经济已经成为当下世界经济发展的必然趋势，并且成为了当下经济遵循的时尚。同时，由3r可知，循环经济对酒店业的发展有着非常重要的意义。循环经济运用在酒店管理中主要体现为经济更高效、环境更友好、服务更生态。为发展酒店业循环经济，还需要同时对环保加以宣传，对环保的法律体系加以完善等。
关键词：循环经济；原理；酒店；管理；应用。
引言。
如今，随着我国经济迅猛的发展和进步，我国的资源环境同时受到了极大的压力，基于此，“循环经济”的理念随之而生。循环经济，circulareconomy，从字面就可以看出来它的指导思想是可持续发展，同时将要通过运用的生态学等相关的规律和知识，从而做到重新组构人类社会经济活动。循环经济，在国内外都得到了关注和重视，并都在着手研究它，然而它的定义一直颇有争议，但皆认同的是循环经济遵循的是3r的原则，即reduce，recycle，reuse（减量化、资源化和再利用化）。
一、循环经济。
从初始经济模型到现今推崇的经济模型来看。
1.线性经济模型。改革开放至今，我国在如今这些年里始终如一地在实行“资源—产品—污染排放”的线性经济模型，这就使得我们会为了产品而以自己最大的能力去开采自然的资源，并且在开采的过程中会不断排放很多的污染和废物放回到原有的自然生态环境。从上述的分析来看，我们就很明显地发现，如此进行下去的经济模型首先会使得资源浪费损耗并且消耗量巨大，很多自然资源都是不可再生的，或者仅仅以目前来看是不可再生的，比如石油、煤炭，这样就会造成类似于煤炭石油这样的资源甚至其他可循环的资源逐渐枯竭直至消失。其次，对自然环境造成的污染和废物的排放会让自然生态环境极大地遭到破坏，污染环境，不仅不利于环境也不利于人的生存环境，如此绝对不利于可持续发展。基于此种不好的影响，很多国家都开始寻找更为有优势的经济模型，比如知识经济和循环经济这两个比较新型的模型，这样才可以借此来达到可持续发展的目的。
2.循环的生态经济模型。从知识经济来看，它是通过人类对知识和思考的运用之后来去开发智力资源，然后通过知识来尽可能地减少需要使用的自然资源，从而让经济更加健康、更加迅猛地进步。而循环经济是建立在生态规律下的一种经济模型，通过资源的不断循环，把清理、制造和废料全部化多为宜，把全人类的一种经济模型编制成一个“资源—产品—消费—再生资源”的持续不断的循环的生态经济模型。这样才能做到，首先尽最大可能地使用最少的资源，达到最大限度地使用和达成最多的结果以及可能性，并且在整个过程中尽量减少对资源的浪费和损耗，尽量减少污染并且减少废物和废料的排放。当然，如果能做到不损耗资源、不浪费资源、不污染环境、不排放废物和废料是最好的，这样才能提高经济效益，并能提高整体的工程质量。不仅提高了经济的发展和进步，同时还保护了环境，节约了资源，甚至实现了可持续发展的战略目标。
3.从各国角度分析。知识经济的进步和资源的开采，可以让经济离开自然资源和环境得以独立生存和发展，这样反而对循环经济有促进发展的.作用。而发展了循环经济，则进一步减少了环境污染和资源浪费，让废料可以在循环中进行二次使用，而这整个过程中运用到的知识、科技、制造水平、循环能力等过程和环节，这些全都无法离开知识经济与智力的支持而保持独立且长久地存在。同时，我们知道，无论国内还是国外，世界各国都从关注循环经济到重视循环经济，虽然在整个的过程中，各国对循环经济还有一些不能达成一致的观点认同，但也在某些方面得到了空前一致的认同，比如发展循环经济必须遵循减量化（reduee）、再利用（recycle）和资源化（resourceful）的“3r”原则。从世界各国的态度和所采取的行动来看，发达国家把循环经济模型作为本国发展的目标，也作为国家操作进程中所依赖和信仰的一种意识形态和效仿标准。我国自然也意识到了循环经济的发展对一个国家无论从生态环境、经济环境等都起到了非常重要的作用。随着我国经济水平的发展，人民生活水平空前提高，旅游业因此迎来了空前绝后的发展新气象。然而因为初期的繁荣，旅游领域里的个体主导者开始过度、不按规定地去尽可能地开采旅游资源，如此造成旅游景点的资源浪费、消耗、枯竭，又因为不能很好地保护旅游景点，导致当地环境遭到污染并且短期内并没有什么改善。综合来看，旅游领域内的发展也要遵从循环经济的经济模型，采取战略性、综合性、预防性的手段用来弥补，保证旅游企业既能赚钱，又能保证生态环境不再被浪费、不再被过度开发、并且不被污染，同时使得社会也得到持续不断的发展。
二、酒店运用循环经济的意义。
绿色酒店是目前酒店行业的发展的新目标，循环经济由此就成为了各个酒店发展的依据标准。而深究绿色酒店的含义，则是用来形容一家酒店以保证安全、无污染你、环保、健康来作为营销信念，始终如一地进行绿色的管理，并且从员工到顾客提倡建议人们进行绿色的消费，同时还保护生态环境，合理地使用生态自然资源和非自然资源。
1.降低资源的浪费，减少运营的成本，从而让酒店获得利益。酒店在运营的过程中要把每一条运营的规章制度全都按照“3r”的原则来制定，举例来讲，水资源的循环再利用、热量循环再利用、节能灯的使用、环保乳胶漆的使用等等，这样就可以避免浪费资源、过多地排放废料、减少资源的损耗和浪费，从而可以节约资源，节省资金，不仅可以使得酒店在金额上获益，还可以把获益的钱财再利用，从而让酒店在行业内的地位升高。实施绿色管理条例不仅节约自然资源还能减少经营的成本，使得酒店可以降价来对客人实施更好的服务，这样客人享受得越舒适，客流量越大，酒店不仅因为节约成本而获益，还因为客流量大而继续获益，无论对酒店自身还是对客人自身，都是非常有意义的。
2.满足客人对绿色消费的需要心理，使得酒店在行业内的排行上升。顾客的消费导向是受环境导向而改变的，在经济水平和生活水平如此进步的当前，人们已经不仅仅满足于酒店“睡”的需求，而有了更高质量且范围更广泛的需求，这也符合我们众所周知的马斯洛需求的原理。当前，无论是媒体还是人们生活的环境，人们从自身或者被别人所驱使，对生活质量的提高和生态质量的满足有了更大的需求，酒店如果可以达到绿色的标准，光顾的顾客会越来越多。并且由于很多公司指定其工作人员必须下榻绿色管理的酒店，所以绿色管理也成为酒店发展的一大趋势。
3.进一步提升酒店的管理水平。酒店在推行清洁生产过程中，必须进行系统化、规范化和程序化管理，包括培养员工清洁生产的环保意识和技术，并且要符合相关的规章制度。而恰好融清洁生产于环境保护的想法是一种新型的管理思想，有利于吸引高水平、高层次、高素质的员工，吸引而来的员工将更乐于为公司奉献，为公司更忠诚、更踏实地工作，使得酒店的服务水平更加进步。
三、循环经济的合理运用。
1.加强旅游环保的宣传教育，培养循环经济的理念。要提高酒店的工作人员和来酒店入住的客人们环保的概念，让人们切身体会环保的必要性，并且把环保时时刻刻当作己任，从而实现清洁生产并且促进酒店的可持续发展和环境的可持续发展。
2.完善环境保护的法律法规，针对酒店进行规划。环保部门应该制定比较完善的环境保护法规和行业标准，并针对酒店进行相关的行业标准规划。这样才可以让清洁生产、循环经济的理念深化到酒店管理和执行甚至服务的每一个环节，从酒店管理者、工作人员到享受酒店服务的顾客都体会到这种理念的好处。
3.开发绿色食品和开展绿色活动。酒店应该满足客人对绿色的需求，在绿色入住、绿色饮食、绿色行动等一系列相关过程中都设置绿色理念。将环境效益和经济效益结合在一起，将顾客需求和酒店需求结合在一起，以人为本，以自然环境为本，更可以创造出客人喜欢的酒店，从而为酒店创造收益。结语随着经济水平和生活水平的发展，人们对生活质量的要求越发提高，酒店应该适应于人们的需求，满足人们对绿色的需要，创造一个绿色经营的酒店，在酒店的管理中始终如一地坚持始终循环经济的原理。从上述的分析来看，酒店应该加强旅游环保的宣传，对管理层和工作人员进行绿色理念的培训，然后把酒店的服务提升到符合绿色管理标准的服务水平，让人们更加体会到绿色管理已经深入到酒店的另一个层次，让入住的客人感到舒适绿色的良好服务。
参考文献：
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会计本科论文会计本科毕业论文
习总书记在题为《谋求持久发展、共筑亚太梦想》的主旨。
演讲。
中阐述了新常态。提质增效是新常态的本质。新常态的指向是国民生活质量提高，老百姓的“获得感”提升，就业稳，价格稳，民生保障更完善。作为国家经济监督的重要组成部分，审计如何在和谐社会的新常态下发挥更大的作用。践行文明审计势在必行。
文明审计既是一种科学的审计理念，更是一种具体的行为过程，文明审计体现的是审计的进步，体制的更新，是一个先进制度的集合。道德文明，制度文明，程序文明，行为文明，执法文明构成了文明审计的方方面面。
文明审计在实际审计工作中的体现就是审计要依法按程序；遇事要先讲道理；要善于听取别人的意见，尊重别人；不讲粗话、大话、过头话；对审计情况要如实反映，实事求是地处理；遵守审计纪律，言行举止文明。文明审计之所以势在必行，不仅仅在于它是一种审计的进步，更在于它独特的必要性。
1、审计主体和审计对象相配合的内在要求。
在国家相关法律的保护下，国家审计从产生之初就确定了其权威性和强制性。这种权威性和强制性容易导致审计机关的工作人员盛气凌人，态度不端。对于被审计单位而言，它们不得不接受审计机关的审计行为，同时还得忍气吞声忍受审计人员的一些不文明做法。不文明审计最直接导致的是审计主体和审计对象之间产生不配合，抵触反感情绪蔓延。审计对象不仅不能配合国家审计的审计行为，反而暗中捣乱，使得审计工作举步维艰。然而，文明审计不仅可以让审计主体和审计对象配合起来，而且可以极大的促进审计工作有效的开展。
2、文明审计是政治文明建设的必然要求。
在物质文明精神文明两手抓同时发展的今天，政治文明建设迫在眉睫。上一届总理温家宝在听取国家审计署的报告时就明确提出了文明审计的要求，这种要求既有制度上的也有道德上的。政府是国家的管理者，管理者的素养越高，管理能力也就越强，管理效果才能越好。国家审计并不存在竞争市场，而是靠法律和制度直接确立的。因此国家审计中的审计机关不担心存在竞争压力也不存在缺少服务对象，审计工作实施的好坏不影响国家审计机关人员的工资待遇。正因为如此在国家审计中大力推行文明审计十分必要。
3、文明审计是践行社会主义核心价值观的政治要求。
践行社会主义核心价值观，就是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。而文明审计就是文明和和谐在审计工作中最核心的体现和政治要求。只有践行文明审计，才能在机关事务中更好的推进文明实现和谐。
文明审计的内涵彰显着新的方向，但是在实际审计工作中，践行文明审计存在着诸多的难点。
1、审计队伍知识结构更新速度有待提高。
随着审计全覆盖、大数据等概念的提出，审计工作进入到新的历史阶段。审计工作的复杂性多变性对审计人员的要求越来越高，知识储备若不及时更新很难适应新的审计方法。审计问题也越来越具有隐蔽性，在与被审计单位的沟通过程中很容易产生急躁的情绪。为发现问题，少部分审计工作人员会产生不文明执法。审计队伍知识结构更新速度已经成为制约审计工作质量的一个重要方面，同时也是制约文明审计的一个重大隐患。
2、文明审计缺乏政策上重视。
随着改革的不断推进，审计的法律法规建设也不断的完善。文明审计虽然必要，但是只停留在理念阶段未进行有效的实施和推广，尤其是政策上没有对文明审计进行肯定式的执行。这无疑是文明审计发展的一大难点。如何设计相关政策可以更好的推进文明审计以提升审计工作将成为今后的一个重大课题。
3、文明审计的推广存在“内忧外患”
文明审计的推广首先需要审计人员形成自己的独特气质，良好积极的心理状态，健康向上的工作作风，廉洁自律的处世之道都是审计人员所必须拥有的。推广的“内忧”在于提高自身，推广的“外患”在于我国的精神文明建设还处在发展期。高度文明的外部环境是文明审计得以推广的一个外部保障，目前我国还并未达到精神文明建设的繁荣阶段可以为文明审计创造良好的外部环境。
虽然文明审计面临诸多难题，但我们在实际工作中可以营造出文明审计的小生态。回望审计发展的实际现状，需要从以下四大方面入手：
1、坚持依法审计，规范审计程序是营造文明审计小生态的核心。
审计监督是宪法赋予审计机关的神圣职责，依法审计，就是努力做到有法必依、执法必严和违法必究。在严格审计执法方面，一是认真学习，不断更新知识，增加知识储备，特别注意关注和掌握国家和地方政府新颁布的政策及制度，并在实践中运用。二是审计部门在工作中不断自我完善。根据实际审计工作情况，制定一系列规范工作的准则。严格执行审计规范程序是文明审计的前提，规范的审计程序才能实现文明的小生态。
2、注重审计质量，遵从科学发展观是营造文明审计小生态的关键要义。
审计质量是审计工作的生命线，没有审计质量的保证，文明审计也就成了无源之水，无本之木。文明审计的最终目的应是促进政治、经济和社会的全面发展。要做到文明审计，就必须将科学发展观贯穿于文明审计的工作中。审计与被审计是矛盾的统一体，审计过程中，要把对审计人员的言行举止的要求作为审计的组成部分，要按照文明审计内涵的要求，做到善于听取别人意见，尊重别人；不讲粗话、大话、过头话、伤害别人感情的话；对审计情况要如实反映，实事求是地处理，努力做到和谐审计。
3、打造一支政治强、业务精、作风正的文明审计队伍是营造文明审计小生态的基本保障。
大限度地拓宽年轻干部知识面，对审计领域的相关业务知识逐渐做到融会贯通。三是高度重视大数据下的计算机审计。随着大数据概念的提出，计算机审计将在审计中发挥至关重要作用。不懂计算机审计，审计工作将无从谈起，文明审计也将变成无稽之谈。4、良好的党建工作和。
廉政。
建设是营造文明审计小生态的助推器。
审计机关党建工作和。
廉政。
建设涉及方方面面，对文明审计有着举足轻重的影响。在党建工作上，切实强化党性意识和无私奉献精神，同时要积极探索审计机关思想政治工作的规律和方法。发挥党支部在学习。
创新。
教育管理自主活动等方面的作用，使党支部成为团结带领广大审计干部认真履行审计监督职责的坚强战斗堡垒。
在廉政建设上，建立一整套完整的内部约束和外部监督机制，靠制度来规范人，靠机制来约束人。审计廉政建设是文明审计建设的重要组成部分，一是建立起内部约束机制。建立健全学习培训制度、廉政制度、审计质量过错责任追究制度、目标考核制度、岗位轮换制度，用制度来规范和约束审计人员。二是建立外部监督机制。建立健全审计“八不准”制度、交叉回访制度、审计公告制度、政务公开制度。树立良好的职业形象，保障各项审计任务顺利完成。
综上所述，文明审计是一项长期但是必须坚持的一个工作目标。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。文明审计是促进审计事业不断进步、单位和谐健康、工作科学高效的前提和基础。因此，从自身做起，求真务实，将文明审计的内涵实践于审计工作的方方面面，营造出文明审计的小生态，以服务和谐社会的新常态。
【参考文献】。
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本科毕业论文
摘要：文化习俗作为一种特定的社会现象，已经渗入到社会各行业的发展中，尤其是建筑行业。建筑设计人员在进行建筑设计的过程中会广泛的应用到文化习俗，能够极大的增加建筑设计的艺术氛围，同时还能够体现建筑设计中蕴含的文化内涵，对提升建筑工程的艺术气息具有较大的促进作用。现本文就文化习俗对建筑艺术设计的影响进行探究，仅供交流借鉴。
：文化习俗；建筑工程；艺术设计；影响。
文化习俗是一种特定的文化活动，是一个国家长期发展的产物，具有浓厚的历史文化气息。在建筑行业飞速发展的今天，为了增加建筑工程的人文气息和文化内涵，设计人员在设计建筑工程的过程中，普遍的应用文化习俗这一元素，从而有效的提高了建筑工程的艺术设计的品味，满足现代社会和人们对建筑工程的要求，从而促使建筑企业能够获取较多的社会经济利益。
首先，在生活中产生艺术。对于建筑物而言，它除了能给人们一个遮风挡雨的住所以外，同时还具备文化价值以及审美价值，并不是一个单纯的，仅限于人们生存的环境，它可以直观的反映出人们的文化习俗。建筑物中无论是外观还是形式，都是人们对生活的切实反映，只有真正经历过、感受过才可以将这种精神以及文化习俗反应在建筑艺术设计中，它是人类特有的一种文化。其次，文化习俗可以为建筑艺术带来可观的经济来源。不同的建筑艺术可以体现出不同的文化习俗，它是人们对艺术的欣赏，同时也是精神文明方面的享受。所以，具有不同特色的建筑可以呈现出不同的地域色彩，地方政府可以作为一种旅游资源，不仅能够提升建筑设计的艺术风格，同时还可以增加建筑工程的社会经济效益。因此在一定程度上，通过文化习俗的应用，对建筑艺术设计的发展和进步得到有效的促进，在建筑艺术设计过程中可以充分的体现地方的文化习俗，两者之间是存在密切的联系，是不能够分离的。
2.1建筑艺术会受到文化习俗差异的影响由于各地的文化习俗不同，所以在世界不同的建筑物中，它们的建筑艺术都有着天壤之别，主要体现在多种方面。例如东方建筑与西方建筑，建筑艺术大多都以古代建筑为核心，因此这种差异也体现在古代建筑中。首先从建筑风格中就很直观的体现出来：中国一直受到儒家思想的影响，自古就崇尚仁恕、宣扬中庸的思想理念。所以在我国的建筑中，有很多具有个性化以及审美价值的建筑艺术都无法彻底的彰显出来，这种建筑创意得到肯定，导致东方建筑艺术单调、缺少创新；而欧美人的个性则十分张扬、具有个性化，加之他们的思想较为开放，没有受到传统理念的束缚，所以欧美建筑都十分具有个性、审美价值也很高，使人看了之后有种耳目一新的感觉，从西方建筑中可以看出西方人的文化习俗。其次，可以从不同的建筑材料中体现出来：对于东方的建筑而言，有很大一部分都是用砖木材料，其中最为典型的就是四合院，它是由四周的房子包围起来形成的一个密闭式格局，体现出了建筑风格的深沉以及内敛，这种建筑风格与东方人的为人处事以及价值理念是密不可分的。
2.2由于文化习俗的不同，因此在建筑艺术上很容易产生歧义。
我国地域广泛，且跨度较大，每一个地区的文化习俗都是不同的，所以各个地区的民族在文化习俗上也是有所不同的，这在建筑艺术上也很容易有矛盾产生，而产生这一矛盾的因素并不是单一的，而是多个方面多导致的.。第一点就是利益趋势，这让建筑艺术在一定程度上是不能很好地发挥出来的；第二点就是地域不同所导致的，不同地域的人在看待事物上，或者是看待事物的观点也是有所不同的，还有人们的价值观念以及思想理念上也是对建筑艺术有所影响的，这样就会让矛盾更加凸显出来。但是在时代不断发展过程中，人们之间的关系也更加融合，人们也更乐于将自己的文化习俗拿出来新事物去进行比较，最终对自己的选择还是比较认可的，对外来事物和外化思想也就更难以接受。对于建筑艺术而言，具有一定的审美范围，随着现在民族的不断融合，与人类民族文化以及文化习俗的进程也相一致。因此若是想在建筑艺术上更上一层楼，吸收不同文化、不同民族信仰以及建筑艺术设计中的精华，用包容的心去接受不同的风格建筑艺术，取长补短，创造出更多、更优质的建筑。
2.3为使建筑艺术内容更加丰富，应当让文化习俗相互融合。
为了使传统文化得到更好的宣扬，建筑设计人员在设计建筑艺术的过程中，需要做到兼收并蓄，对于各种建筑中精华和优点进行充分的汲取和有效的借鉴，尤其需要加强对不同民族文化习俗的建筑优势的借鉴和重视，这一项工作需要设计人员在设计建筑工程艺术风格过程需需加强重视，因为民族的就是世界的，能够受到普遍的欢迎。现阶段，经济全球化已经得到实现，不同国家之间的交流也得到了很大的加强和深入，彼此之间的文化习俗也能够进行相互的借鉴和融合，因此建筑设计人员可以将不同国家文化习俗融合之后形成的优秀部分运用到建筑工程的设计当中，并以此作为设计建筑艺术风格的灵感，同时为了加强设计的与众不同，需要采取有效的措施对其加以改造的，构建一种新型的文化艺术。通过设计人员的设计古，可以增加我国建筑艺术和别的国家的建筑艺术等风格相统一，有利于提升我国建筑设计的艺术品位。通过建筑艺术的逐渐融合，促使国外的建筑中蕴含我国的建筑文化习俗，同时在我国的建筑设计中也体现着国外的建筑设计风格，这样一来，全世界不同地方的人们在建筑设计中文化习俗的融合基础上，对建筑的这种设计理念能够逐渐的接受。所以，不同国家、不同地区和不同民族之间应该加强交流与合作，对彼此的文化习俗做到相互尊重和借鉴，从而提升本国建筑艺术设计的水平，促使建筑艺术设计效果更加的丰富多彩。
综上所述，随着建筑行业的飞速发展，我国的建筑工程呈现各种各样的形式，其中设计人员的设计理念是一种重要的影响，同时也是由于人们对建筑工程的鉴赏呈现不同的看法，从而促使建筑工程体现不同的艺术设计。由于人们审美视觉存在较大的差别，造成建筑艺术设计呈现出不同的风格，但是文化习俗是一个国家社会发展的文化现象，没有优劣之分，只是呈现出来的艺术特色存在不同，因会建筑工程设计对文化习俗的应用，促使建筑设计也呈现出不同的艺术风格，极大的促进了我国建筑行业的发展和进步。
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本科毕业论文
骨外科病人的创伤，多数是意外所致，这往往对受伤病人的身体造成很大的痛苦，以至于患者贺家属的情绪波动较大，心理造成考验。而这时如果又遭受护士的漠视，则很容易发生“护患矛盾”，对科室和患者均会造成不良的影响。
随着医学模式由生物模式想生物-心里-社会模式转变[1]的时候，护理的理念也在改变。“以人为本、以患者为中心”成为新型医疗模式的核心。近年来，我院通过对骨科患者采取人性化护理措施，有效改善了护患关系，进一步提高了服务质量和整体护理水平。
要进行人性化护理服务，首先要使每一位护理人员对人性化护理的概念都有清晰的认识。只有充分了解什么是人性化护理以及它的重要性，才能自觉地开展人性化护理。科室要定期对护士进行理论培训，不断深化护士对人性化护理理念的认识。
1.1人性化护理的内涵。
人性化护理是以尊重患者的生命价值、人格以及个人隐私为核心，是一种创造性的、个性的、整体的、有效的护理模式。目的是为患者营造一个舒适的就医环境，使患者在就医的过程中感觉方便、舒适和满意的一种护理方法。
2.1护理行为的人性化。
2.1.2责任护士对所管患者做到是知道，即姓名、年龄、职业、病情、用药、诊断、心理、护理、饮食、社会因素等。并主动热情与患者沟通、交流，做好健康宣教：知道用药、特殊饮食、治疗期间的注意事项，取得患者的理解和配合。责任护士还应不时地询问患者的病情状况，为治疗提供方便。对康复期的患者应及时协助并指导进行康复锻炼，向患者展示护理人员应有的骨科知识，增加病人的信任度。
2.1.3医生下达出院医嘱后，在护士指导下办理出院手续，对出院所带药品的使用方法做出详细明确的指导说明，对不同骨科疾病给予不同的出院指导处方，告知注意事项，递上一张护患联系卡和一句温馨的祝福。患者出院一周后进行电话回访，关注患者出院后的健康状况并嘱咐有关注意事项。
2.2心理护理的人性化。
2.2.1心理护理是采用心理学知识，结合护理工作，解决患者的心理问题，促进患者康复[3]。骨科患者心理特征分析：骨科患者意外伤害较多，病程长，往往会出现“忧虑、烦躁、恐惧、悲观、丧失信心”等心理问题，患者的临床症状主要表现为“情绪不稳定、易激动、常为小事发火、顽固、不合作、逃避甚至有攻击行为”。
这本身是由于骨科患者自身自理能力的下降会强烈表现出烦躁的情绪，甚至对医院的反复检查与治疗丧失的信心和耐性，表现出对医护人员具有抵触心理，从而态度恶劣。此外，当患者无法感受自身病情收到有效控制柄产生的经济负担等，患者就会出现悲观心理，并对自身病情的回复丧失信心。
2.2.2心理护理的措施：护士要认真倾听患者的心声，了解患者的内心活动，恰当地运用丰富的语言及形体语言与患者进行交流沟通。由于年龄、性别、职业等个体差异，不同的患者在疾病的不同阶段有不同需求。针对术前患者紧张、恐惧，护士要亲自到床边介绍手术的必要性和重要性，使其增强信心，配合治疗。打消患者的紧张焦虑心理，必要时可给予一定的镇静剂。
2.3护理制度的人性化。
2.3.1护理流程人性化。
对新入院的患者给予详细的健康宣教，，包括疾病预防、观察护理的要点，
药物的相关知识，检查的注意事项等。制定详细的入院、问诊、康复、出院、复诊流程护理，充分体现人性化服务。
2.3.2护理人员的行为、语言规范。
以微笑迎接每一位患者，做到入院有应声、住院有问候声，护士接到门诊电话后应铺好备好床，在每一位患者入院时主动迎接，协助家属将随身带的物品放置到位。在入院2小时内完成患者的入院介绍，以消除患者陌生、紧张情绪。
与患者交谈、询问病史或评估时，护士的目光要求与患者处于同一水平线，要“您好”为先，“请”字开头，“谢”字结尾，不直接称呼患者床号；进行各项操作时要先向患者说明，让患者有心理准备，操作时动作轻柔、熟练、准确，操作成功后向患者致谢，操作不成功时向患者道歉；夜间巡视病房时要向患者做到“四轻”，即走路轻、说话轻、关门轻、操作轻，尽量减少噪音，不干扰患者休息。还应定期下发意见卡，调查患者对护理工作满意度，及时修正护理中的不足。
2.4环境布置人性化。
2.4.1创建温馨的环境，保持病室清洁、整齐。
在病区环境的设计上，考虑到骨科患者住院时间比较长，以关注病人需求为主，进行人性化设计，如病房增设电视机、空调等。为满足不同层次的患者需求，还应特设家庭病房。室内摆放装饰盆景，并设置屏风，保护病人隐私。病区明确标志禁烟区和吸烟区。
每日对病房进行定时的两次清扫，确保环境干净、整洁；每周对患者的床单、被褥进行更换，对染有血污、大小便污渍的床单、被褥及时更换；在条件允许的情况下，护理人员应根据骨科住院患者的日常生活习惯、文化程度等因素合理安排床位，以增加患者的相容性，利于患者间的相处、沟通，从而使患者可以在和谐的环境中保持良好的`心态，有助疾病的康复。
3.2提高了护士的职业素质和护理文化建设。不但从制度上、纪律上规范护士行为，更重要的是逐渐统一了护士对护理工作的价值取向、价值观。这一观点逐渐渗透到护理工作的一切活动中，激发了护士的智慧、潜能和创新精神[2]。
3.3增强病人对护士的信赖感消除或减轻手术病人恐惧心理，对择期手术病人来说，在手术室停留的时间虽极为短暂，但却是一生中较为特殊的一段经历，因而顾虑重重。护士应给予及时的疏导和安慰，更进一步增强病人对护士的信赖，从而稳定病人的情绪，使病人以最佳的心理状态来面对手术、配合手术的顺利进行。
3.4改善了医院形象并拓宽医疗市场在高品质医疗水平保持不变的状态下，护理文化建设所塑造的护士职业形象，不但可使住院者得到商品质的护理，而且在一定程度上可缩短住院日，减少医疗费用，更重要的是所形成的护理品牌能吸引更多的住院病人，增加医院的经济效益和社会效益。我院护士服务态度好，已在市内社会各界中享有较高的美誉度，出院病人已成为医院的活广告。许多住院病人为享受高档次的护理服务慕名而来。实践证明，护理服务品牌效应已为医院赢得广阔的医疗市场。
随着现代护理学的发展，以疾病为中心的护理面临严峻挑战，要求护士把患者当成一个“社会人”来看待[6]。不仅要尊重患者的人格，而且所提供的医疗环境和条件符合人性化，给予患者足够的尊重和同情，满足其生理、心理及社会方面的需求。南丁格尔认为：“人是各种各样的，由于社会、职业、民族、生活习惯等不同，所患疾病的病情轻重也不同，要是千差万别的患者能达到治疗和康复所需的最佳身心状态，本身就是一项精细的艺术。”这其中就包含了要对患者给予人性化护理的观点。
“以人为本、以患者为中心”是人性化护理实施的核心，此种护理模式是一种新型的、整体的护理模式。通过实施人性化护理，使患者对医院、护理人员、陌生环境消除了恐惧；使患者更清楚地了解疾病的治疗及康复锻炼，且融洽了护患关系。护士在这个过程中也实现了自我价值的生化，体现白衣天使的光辉形象。
患者在骨外科护士仪表美、行为美及精湛的技术中，感受到和谐、温馨。
人性化护理是一门艺术，它不是一句华丽、空洞的口号，也不仅仅是提几条措施，它不只表现在护士优雅的举止、整洁的仪表、轻盈的动作，给人以美感，它是护士“用心”在呵护。失去了“真诚”，人性化护理将无从依托，成为一句空话，必将失去生命力和本有的色彩，无法久远[5]。
2.张雪莲.人性化护理在外科住院患者中的应用.天津护理.2006,14(3):173.
3.宋燕华.精神障碍护理学[m].长沙：湖南科技出版社，2001:175.
5.陶成珊，华元元.人性化护理实施中的五大亮点.吉林医学，2006,27(6)：685.
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本科毕业论文
摘要：探讨深入实施人性化服务在手术室护理中的重要作用。方法：术前一天由手术室巡回护士与手术医生分别到床前与患者进行有效沟通，并在次日术前、术中、术后充分延续。结果：通过有效沟通，使患者对次日手术流程有了一定了解，充分做好了接受手术的心理准备，大大减轻了恐惧感，对手术医生、护士增强了信任感。结论：深入实施人性服务是建立良好医患关系的重要措施，患者在心理和生理条件呈最佳状态时接受手术对日后康复起着极其重要的作用，从而全面提升了手术室护理质量。
关键词：人性化服务手术护理康复。
人性化服务是一门艺术，是一种创造性、整体性、深入性的有效护理模式。并以“尊重人性、关爱生命、关爱患者身心健康”为主题。手术治疗作为重大的心理性和躲体性应激源，可通过心理上的恐惧和身体上的创伤，直接影响病人的正常心理活动，从而造成心理和躯体的不适，甚至导致强烈的生理与心理应激反应，这些反应过于强烈，不仅对神经、内分泌及循环系统产生影响，而且会直接干扰麻醉和手术顺利进行，影响愈后。对手术患者实施人性化服务，将有效提升手术室护理质量、促进患者早日康复。具体做法如下：
1.1术前温馨访视。
提起手术室，人们马上会想冰冷的色调，严肃的医生和令人窒息的气氛。患者在术前这一短暂而特定时期，存在严重紧张、恐惧、焦虑的心理反应，严重缺乏安全感。术前一天手术室巡回护士接到手术通知单后到病区向管床医生了解患者基本信息，如病史、病情、经济状况、文化程度、宗教信仰及手术相关问题。然后由管床护士陪同到床边，有礼节的向病人作自我介绍，相互认识，面带微笑，耐心倾听其内心感受，并辅以点头表示理解。要时刻以病人为中心，尊重对方，可使用幽默鼓励的话语，向患者介绍次日巡回护士接诊时间、注意事项、步入手术室后的流程，在身体条件允许下，可带患者到手术室了解外环境，从而有针对性地进行心理支持和引导，增强病人战胜疾病的信心，使其处于最佳心理状态，配合手术，在做好患者沟通的同时，适时做好家属指导，向病人及家属说明手术室有严格的无菌制度，谢绝家属入室，术晨有1-2位家属陪同前往即可。入室后，家属可在候区或病房等候，方便及时联系。
1.2术中关心体贴。
在患者进入手术间前30分钟，调节好室内温度22℃-24℃，湿度40%-60%，当患者步入室门前，巡回护士再次三查七对，核对无误将患者接进室内，为患者做任何处置时都严格按照动作要轻柔、熟练、准确的原则，为防止护士在准备器械时发出的金属碰撞给患者带来的恐惧感，我院在每间手术室都分离隔成一个器械准备室，这样一来，不同的事情在不同房间内同时进行，互不干扰。充分体现了人性化服务。麻醉后，巡回护士会立即给病人盖上一个“保温毯”，这个毯子是通过一根管子与能产生热风的机器连接在一起，因此打开机器开关，热风会从一侧吹进去，保证了患者的最大舒适感，手术即将开始时，医生和护士都会微笑着跟患者谈论一些题外话，比如“今天天气不错，我们都准备得很好了，你觉得身体有什么不舒服吗？”“一会儿手术结束后，护士会赠送美丽的鲜花给您，不知道您喜欢玫瑰还是百合呢？”这一类的话，会迅速转移患者的注意力，使之不再紧张。手术正式开始后，巡回护士除了每隔几分钟询问一下患者的感受，比如是否感到呼吸困难，寒冷等，还会在患者身边紧紧握住患者手，不断地鼓励他、给他加油。并播放患者喜欢的音乐，手术顺利结束后，亲亲呼唤病人的名字，谢谢他的合作，告诉患者他配合的很好，现在就可以回玫瑰，家人正在门外等候。
1.3术后真情探视。
患者经过手术后，尤其是大手术的患者，他们渴望知道自己的手术效果，由于身体受到严重的创伤，产生焦虑不安的心情。术后第2-3天对患者进行访视，询问切口疼痛、愈合情况，肠蠕动恢复情况，术后感受等，同时就患者的不适给予安慰和解释，并记录患者对在手术室内的切身感受及对护理服务的评价，并祝早日康复。
2.1传统式的术前访视内容不够深入。
由于术前患者心理压力较大，容易分散注意力。手术室护士工作负荷大，人员配置相对较少,使护士用于宣教的时间相对较短，从而影响术前访视效果。护理人员应充分了解人际沟通的技巧，灵活运用，拓展访视内容与患者建立充分的信任关系，才能取得预期效果。
2.2传统式的手术间布局不够合理。
患者在手术室内心情十分紧张，会密切关注室内发生的一切事情，包括对声音的敏感程度，若我们的所有的操作都在室内进行尤其在准备器械时发出的叮咣声响，会给患者带来强烈的恐惧感，因此若能将空间分隔开来，则会消除此不足。
2.3传统式的手术室内温度与患者所需温度不易调整一致。
麻醉后，患者血流速度变慢，体温降低，常会感到寒冷，然而，手术室内温度又不能太高，否则一来，细菌容易繁殖；二来，裹着厚厚手术服医护人员会感到燥热；三来；医护人员汗水还可能造成污染。为此，给患者加盖保暖毯无疑是最好的选择。
3.1在巡回护士的全程人性化服务的实施下，在手术医生的鼓励下，患者身心得到了充分放松，为今后的身体康复提供了有利保障。
3.2通过实施人性化服务，让护士得到了患者的认可与信任，增强了沟通能力，也增强了今后工作的热情度，激发了学习热情。自身素质得到了提高，也使手术室整体素质得到改善从而达到了提升手术室护理质量的目的。
3.3为了提供最人性化的服务，医生与护士拥有共同的信念，在此期间配合默契，加强医护通力合作精神。
深入实施人性服务是需要手术室护士想患者之所想及患者之所及的过程，充分发扬奉献精神的过程，是一项精神层面的工作，因此要达到患者在术前拥有最佳的心理状态，护士必须在每个细节都做好百分之百的努力，因人施教，使患者以最佳心态配合手术。提高提升手术室护理质量。
［参考文献］。
贺大菊.术前访视对手术患者焦虑情绪的影响[j]，xxxx医学，xxxx.23（2）：128—129。
陈翠屏.术前访视的现状与对策［j］.实用护理杂志，xxxx，17（3）:55。
本科毕业论文
优：
1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
2、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
4、文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
5、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
良：
1、论文选题符合专业培养要求，能够达到综合训练目的，题目有一定难度，工作量较大。选题具有教学实践指导意义。
2、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集与研究内容相关的文献资料，写作过程中能综合运用所学专业技能，综合运用知识能力较强。
3、文章篇幅符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，能够从教学设计、教学实践、教学总结三个方面较为完整的论述了针对《交互设计》课程在一体化教学模式下的教学研究，并提出个人观点。
4、文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，其时效性较强;未发现抄袭现象。
中：
1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
4、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
5、语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
及格：
1、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
2、该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
3、文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
4、文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
本科毕业论文
在东亚和东南亚地区诸多国家的文化中，各地区在历史、地理、环境方面差别巨大，但这个文化最初的来源却存在着惊人的一致性，它代表着―种人类的文化样式，在泛东亚文明中的核心便是儒的思想，要了解它，要追溯到我国那个百家争鸣的春秋战国时代诸子思想。
孔子思想的出发点和其一切活动，包括他的学术活动和政治活动的目的都是围绕周礼而展开的，要求人们“克己复礼”，补充以“仁”、“义”等道德观。至于天道自然、生产技艺方面的知识，孔子认为此乃“小人之事”，而非“君子之学”。孟子在性善论的基础上主张施行“仁政”，《孟子告子上》曰：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之。”并提出：“学则三代共之，皆所以明人伦也。”将“明人伦”作为其学习之终极目的，在政治思想方面，提出了“民为贵。社稷次之，君为轻”的主张，至于天道物理因果运作之事，一些自然现象仅用来注释其政治观点。荀子“礼”、“法”并重，主张性恶论，认为“人之性恶，其善者伪也”，要靠后天的“修身”“师法”来使人从善，在政治思想上，与孟子明显不同，荀子主张强化君权，但重视民的作用，《荀子哀公》中曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”荀子承认有自然规律，提出“明于天人之分”的唯物主义观点，然而他也认为君子“之于天地万物也，不务说其所以然，而致善用其材。”即对大自然主要在利用而不探究其奥秘。孔、孟、荀及其他儒家学子，崇尚政治人伦之“礼义”，贬抑探索天地自然之“物理”和生产技艺这一点上是一脉相通的，从而构成了中国持续两千多年的“重政务、轻自然、斥技艺”的儒学传统。
老子主张“返朴归真”“无为而治”，在重视人的独立价值和人的精神层面的基础上，提出许多高度抽象的政治哲学原理。对自然物理运行提出一个“道”的解释：“有物混成，先天地生，寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，字之曰道，强名之曰大。”到底什么是“道”，只是含糊其词：“道可道，非常道。”“道之为物，惟恍惟惚。”并在此基础上要求否定其他一切知识和技巧，认为宇宙万物都是自然而然往前发展，是“无为自化”的，所以在政治上就提出“绝圣弃智，民利百倍”，庄子也说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。”“故知止其所不知，至矣。”依然是持自然无为的思想，没有将对自然科学的探索予以足够重视。
墨子则强调：“用而不可，虽我亦将非之，且焉有善而不可用者！”，主要以实用为标准，不可用的知识在墨家看来，在道德上已非善物。法家崇拜权力，商鞅的.《商君书农战篇》谓：“诗、书、礼、乐、善、修、仁、廉、辩、慧，国有十者，上无使守战。”要求全部铲除，实行“燔诗书、禁游学”等政策。韩非子则认为社会“五蠹”为文学、工商、技艺等文化人。由此可见春秋战国诸子学说大多鄙视自然学科知识，其核心内容是政治。
这历史时期一般士人在经济上无独立地位，需要依附于掌握经济特权的君主或贵族大官僚，将所学服务于其政治，孔子说：“学也，禄在其中矣。”其学生子夏则宣称：“学而优则仕”也便是学成安邦术货与帝王家，表明当时学习的目的就是做官帮助君主进行统治，所以学习知识就是学习治政的本领。孔子一生凭其学识在不断求宦任官。他的学生子路、子贡等人也都在各诸侯国为官。
除君主养士外，各诸侯国的有名的权势重臣也养士。著名的战国四君子均致客三千人以上，秦相吕不韦将这种厉害关系说的更透彻：耕田之利“十倍”，商人之利“百倍”，从政之利“无数”。于是由大商人参与政治投机，一变而为秦相。以此可推，那时的知识分子，绝大多数在君主、官宦之家得以生存，而为其出谋划策，成为其忠实的臣属。纵横家的处世哲学是实务的，一切以取得成功达到目的为宗旨，法家商鞅进说秦孝公，连用霸道、帝道、王道诸说，以窥探统治者的口味。
春秋战国诸子由于其历史、地理诸方面的局限，只能对君主政治提出自己的各类解释，而在此局限中，多主张愚民。儒家的“民可使由之，不可使知之”等有关主张无须赘引；老子的圣人之治，要求“常使民无知无欲”等一套理论。墨家同样认为，“贵智者”是天子诸侯大人，“贱愚者”是“民”，民只能俯首从命。法家则为统治，认为“民愚则易治也”，创造一套详尽的愚民的政策。曾有学者指出：“战国时期虽被人们称之为‘百家争鸣’，但每一家都尚同，都不宽容其他家的存在。孔子念念不忘‘礼乐征伐自天子出’；孟子说‘天下恶乎定？定于一’；法家力主焚书坑儒，‘以法为教，以吏为师’；墨家赤裸裸地高叫‘尚同’，追求‘天下之义，尚于一人’；道家要求芸芸众生归于一个‘道’。这种百家争鸣的实质是百家邀宠继而消灭对手，诸子百家几乎都自认为已经找到了绝对真理，都对自己所持学说有高度自信，不容他人怀疑，以君主统治的安稳性作为其价值目标，大多认为君主统治下的社稷是第一位的，而个人存在的价值仅仅在于服从君主与社会的需要，基本忽视个人权利与人格尊严，这也成为中华文化传统的精神之一。
程裕贞先生在其《中国文化要略》中说：“构成中国文化核心的东西，是历代人们的哲学思想和学说。他们对天地万物，对社会，对人生的各种思考和认识，展示了中华民族的无穷智慧，也塑造了中华民族的灵魂与品格。”但也有其很大的局限性，所以我们在继承和发展中国传统文化的同时，也应持有相应的怀疑和批判精神！
[1]高正.诸子百家研究[m].北京：中国社会科学出版社，1997.
[2]程裕贞著.中国文化要略[m].北京：外语教学与研究出版社，2007.
本科毕业论文
电力工业工程作为国民经济的先行工业，经过多年的建设得到了显著发展，而在进步的同时，也面临着新形势提出的挑战，本文就这些挑战提出了一些管理对策，以此提高电力企业的竞争力。
电力工程管理。
电力工程指的是生产电能、输送电能以及分配电能的工程，广义上来说，其还涉及电作为动力和能源在社会多个领域中的应用的工程。我国现阶段主要是利用高压和低压交流电力的网络。随着电力工业深化发展，电力系统的核心凝聚力也得到加强，从发电、输电、变电、配电、用电各个环节来看，电力系统已成为一个综合的有机整体，电力工程这一实体系统时间协调严格，层次分工明确，空间跨度广，在社会物质生产部门中具有举足轻重的作用。
近年来，随着电力改革的深入，我国电源的结构状况相应的也有了一定程度的提高改善。作为主力军的火力发电得到大力发展，并且，核电以及水力发电也以前所未有的速度在发展；与此同时，一些新能源以及再生能源也列入了发展范围内。现阶段，我国在各个发电领域都取得了巨大成就。在世界水电装机的容量方面，我国名列世界第三；而在核能发电方面，我国更是从零开始，一步一个脚印稳步发展，当前核电的装机容量在我国总的电力装机容量中，也已经占据了一定的比例。另外一些绿色能源例如太阳能、地热、风力、潮汐发电等，也都再以前所未有的速度在发展。
但是，我们也应清楚的看到，在硕果累累的光辉下，我国电力工业发展又面临一些新形势：装机容量人均占有量过低，仅仅为美国人均占有量的1/7、世界人均水平的1/2。随着经济的继续快速发展，对用电量的要求也会不断增加。煤炭是电力生产的基本能源。尽管煤炭是中国能源结构的主要组成部分，然而，发电用煤在煤炭的消费量中大概只占33%，而大多数发达国家发电用煤占到煤炭总的消费量的80%。
管理是取胜的关键，电力工程也不例外。现阶段我国的电力工业工程出现的一些问题对电力部门提出来新的挑战。从而迫使电力相关部门加强管理，不断探索，推陈出新，谋求发展，特别是要加大精细管理和效用管理的力度。电力工程管理的成效会对企业的经济效益以及信度产生直接影响。也就是说，电力工业的工程管理是整个电力系统的生命，是电力各组成部分发展的根本保证。电力工业整体管理水平的提高是电力企业在竞争激烈的电力市场中取胜的关键。因此，电力系统管理部门应正确面对新形势下的挑战，做好各方面的管理工作，增强自身的管理素养，从而使得电力企业的核心竞争力得到不断增强。
2.1首抓安全管理。
一直以来，安全被视为生产的第一线，安全是生产的保障，因此安全理应被企业放在首位来抓，然而安全工作的管理不是口号，也不是依靠开开会喝喝茶就能解决的，而应该是切切实实的落实实施。从每一项工程施工的开始，相关管理部门就应成立关于安全的组织机构，明确安全管理责任分工，把责任落实到个人。另外，要拟定相关的适合所承担施工项目的特点的安全管理制度，并且要落实管理制度的具体实施。唯有如此，经济杠杆在质量和安全方面的作用才能得到充分发挥，更大限度的把好安全质量关。作为一项科学管理工作，文明施工是项目基础管理工作中的一项综合性指标。文明施工是否能够落实，对于电力企业整体管理水平的完善和提高起到关键性的作用。另外，企业内部实力的加强，整体素质的提高也依赖于文明施工。因此，安全管理工作要以文明施工为保障。
2.2强化质量管理。
“百年大计，质量第一”。作为工程建设施工的电力企业，不仅要抓安全生产，更要考量质量。在安全施工的保证下，从各个工程一开始的设计组织一直到整个工程的完工并投入使用的整个过程，包括供应劳力能源、管理施工道路以及订置材料设备、清理完工后的场地，保持整洁而且有序的施工现场，都要做好管理工作，以此来激励员工，调动员工的主观能动性，使员工保持高昂的斗志，做好每一道工序，从而保证整个电力工程项目的进行。
在目前的一些电力基建管理中，存在着一些非正常现象，比如工程建设的资金不能准时到位，而一旦资金到位，又在经济利益的驱使下，不断的拼命赶工期，甚至倒排工期，这种不合理的作法，激化了质量和工期和二者之间的矛盾。在这种情况下，电力企业相关管理部门必须介入管理，安全施工，文明施工，在此前提下，把质量放在首位，而不是盲目赶工，与此同时，还要坚持质量一票否决制。另外，企业还应以本企业为立足点，探索解决矛盾的有效途径。首先，要充分做好施工工程的前期准备，联合各方共同克服三边（边勘测，边设计，边施工）工程项目。其次，要加强质量特别是工艺质量的管理，一般来说，工程管理过程中容易出现“抓大放小”的现象，“大”指的是重点工序的质量，“小”则是一般的工艺质量，质量管理的加强就是克服这种“抓大放小”的质量管理通病。另外，对于存在缺陷的设备，要责令供应商及时到现场处理，不留任何隐患。而在工程施工过程中，更要严格把好工序关，一道工序一道工序进行把关，只有上道工序合格后，才能进行下一道工序。不得工序倒排或简化必要工序。在组织方面要搞好工程平行作业和交叉作业，对一些关键的路径工期要进行调整，以保证资源的'及时供给到位。
2.3提高全体员工的质量意识。
人的素质问题是质量问题的核心。要提高员工对于管理的意识，关键要加强教育与培训，让每位在岗员工切实觉悟出质量是市场的保证，质量是企业赖以生存的基础。企业员工的优质工作能为企业树立良好的形象，并能保证合理的质量成本。而优质的员工应该明确自己岗位的工作特点和范围，并能熟练掌握自身岗位工作的基本技术知识、工作规程规范、操作程序以及操作技能。在此基础上，增强员工团结合作的精神，维护企业质量的信誉，造就出高水平的施工队伍，实现优良的施工质量。
2.4优化企业管理，降低成本。
电力系统市场竞争非常激烈，为了提高企业内部经济效益，就需要节约资金，从而降低工程成本。这就要求企业不断优化管理水平，其中成本控制就是关键的途径，而如何控制成本也是当今不少企业积极思考并迫切解决的问题。电力企业要打算从工程项目建设过程中获利，就一定要在保证上述所说的安全、质量与工期的前提条件下，严格对成本实施控制。这就要求管理者寻求成本最低的切合点，在质量达到最初设计和规范要求的保证下，尽量降低工程的成本。在安全方面，要保证建筑物安全，员工安全，从而避免意外伤亡事故带来的损失。在工期管理方面，管理者也要找到最佳工期点成本。工期与成本处理是否得当直接影响成本。一般说来，工期短则成本小，工期长，则成本相应会抬高，但工期也不能无限的缩短，到一定限度时，如果为了追求利益而再要缩短工期，反而会哄抬成本。因此，缩短工期要在以合同要求为前提，切不能盲目赶工期，更不能无故延长工期，否则都会影响经济效益。
2.5领导是抓好管理的关键。
领导是各项管理措施得以实施的关键。因此，领导要加强自身的素质培养，领导是对工程管理全面负责的管理者。这就要求领导应加强自身素质的培养，并不断提高管理的专业技术水平。此外，领导层还要明确各自分工，责任到人，要公诸于众，增加透明度。领导层成员之间更要定期召开会议，对工程和员工各方面的最新动态进行交流，及时回馈，及时作出相应的处理。领导还要起模范带头的作用。项目领导在工作要身先士卒特别是在重点工序、在紧急、困难、危险的施工情况下，必须亲临现场指挥部署。项目领导还要组织检查，并督促班组落实相关工作，并要参加会议，了解工程各项工作，做到胸中有数，便于更好开展指挥和决策工作。
电力工程管理是一门科学，搞好管理，对树立企业的良好形象，降低成本，提高经济效益具有重大现实意义。电力企业要适应激烈的市场竞争，就必须抓管理。从安全、质量、成本以及领导意识方面加强管理，从而增强企业的竞争力，促进企业发展。
[1]刘纪鹏.《国家电力公司的改革和中国电力工业的发展问题》。
[2]张奎，赵九斤.《国际电力》，2004年第2期.
[3]刘豪.《规制与竞争：中国电力产业的政策选择》2002，《东北财经大学学报》.