英语作为科学和技术交流的媒介，对于学术研究和创新有着重要的作用。小编整理了一些英语总结的常见问题和解决方法，请大家参考学习。
四年级的夏天作文汇编
暑假到了，天气可真热呀！真可以用一个词“火炉”来形容夏天的热，太阳火辣辣地烤着大地。
在家也是满头大汗呀，走出去脚也感到热。在家乡，我们小孩子感觉到热了，就到池塘里去游泳、捉虾、打水仗。
白天知了叫个不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在说：“热、热。”
家乡夏天的早晨蜻蜓非常多，我们用蜘蛛网来捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我们捉到的昆虫就放在一个用竹子做的笼子里，让它们在一起热闹热闹，最后我们又把昆虫放生了。
家乡落日也很美，红色云彩中间的太阳像个大大的苹果。
晚上萤火虫飞来飞去，像手里拿着一个个小灯笼，昆虫在叫着，像是在开演唱会一样。
家乡的夏天可真美呀！
妙笔老师点评：能够写出家乡夏天的特点来，挺好的，老师相信，这么美的夏天，读到的同学都会觉得美的！
夏天的段落英语
1)那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
2)夏天，林间草地盛开着颜色各异的野花，蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。当红日照在这树林之时，一株株小树像着上新装的儿童，精神饱满。阳光隔着小树照过来，落下参差斑驳的影子。傍晚，万道霞光映着这片绿洲，形成了一个个美丽的光环。
3)太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。
4)盛夏的中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切：小区里的水泥地面和对面的楼房就像一面面铜镜，刺得眼睛都睁不开;树儿们都耷拉着脑袋，有气无力地挨着这难熬的时光，不时地又抬起头，好像在看远处的天空能否有乌云飘过。此时的地面，就像是被一个巨大的蒸笼罩住了，让人热的透不过气来。躲在空调房里的我，只盼望能早点下一场大雨。
5)炎热的盛夏，土地非常干渴，水刚一沾着泥土，就发出吱吱的声响，又细碎又清晰，一点儿也不流淌，马上就被吸干了，在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡下去，一会儿就只剩下一点儿差不多不能辨认的痕迹。
6)那是一个炎热的中午，太阳把大地烤得像蒸笼似的。大树垂着头，小草弯着腰，大黄狗趴在树阴下伸着舌头喘气，河里的水也被晒热了……太阳晒得地皮发烫，我们只好躲在家里。
7)早上的太阳从东方冉冉地升了起来。知了在树上“知了知了”地叫，好像在说：“热死我了!热死我了!”河里的水早上还是冰凉的，可是一到了中午，河水就开始冒热气了。小男孩热得受不了了，吵着闹着要剪头发。他剪了一个光头后还是嚷着：“太热了，太热了，买冰棒，买西瓜。”小男孩一只手拿着一根冰棒，另一只手抓着一片西瓜，津津有味地吃着。突然，冰棒溶了掉到了地上，小男孩生气地叫：“再买一根，再买一根。”大人听了，很不耐烦地说：“你要吃，老天爷也要吃，我哪来这么多钱买，你如果要怪，就怪老天爷去。”远处有卖西瓜的，商人坐在椅子上，屁股还没有挨着椅子，就已经感到椅子有些发烫了，商人只好站着，一边叫喊，一边摇着手中的芭蕉扇。有人走过来，一摸西瓜，“唉呀，”突然叫了起来：“这是西瓜还是烫瓜啊?”
8)整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
10)夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了。一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄，令人馋涎欲滴。
12)烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
13)夏神的脚步轻快而活泼，万物也随着蓬勃发展。听，鸟儿们细声的啁啾，悦耳清脆的声浪混着泥土的芳香，荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈的选美大会，蜂儿蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。
14)街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
夏天初中作文汇编
当细雨如同千万条银丝落下时，夏天就这样悄然来到我们的身边。
雨，“沙沙”地唱着夏天的歌，落在美丽花丛中，落在碧绿草地上，落在宁静的池塘里。
雨，一滴一滴地，滴到花丛中，轻轻为可爱的姑娘们洗去身上泥巴，浸透到到她们的心里，姑娘们仿佛在称赞雨的默默无私，悄悄的灌溉了它们的生命，却不求回报。谬赞雨到来的时机，它选择了这么美丽的季节与姑娘们相遇，让姑娘们喜笑颜开。
雨，一滴一滴地，滴到草地上，它给小草换上了新的装扮，闪亮闪亮的套装让小草生机勃勃，散发着夺目的光芒，把小草生命顽强的奇迹再次书写在这个美丽的季节。
雨，一滴一滴地，滴到池塘里，如同镜子一样闪亮的水面上荡漾地一圈圆晕。池塘里那红彤彤的小金鱼欢快地游，三个一群，五个一簇，好像在欢迎夏天的到来。池中，有一位身穿粉红衣服的姑娘，打着一把碧绿的伞，亭亭玉立地站在水中。伞青翠欲滴，顶着风雨。荷花点缀着绿叶，在风中轻轻地摇摆，让宁静的池塘热闹起来。雨点不时打在荷花那柔软的花瓣上，又顺着她的脸颊往下淌。有的雨点留在花瓣上，晶莹剔透，变成了珠宝，点缀着荷花。
雨渐渐的停了，万物焕然一新，都变得干干净净。但像火一样的太阳仍然炙烤着大地。来到喷泉边，顿时，一股清凉的水花溅在你的脸上，感觉凉丝丝的，好像躺在了水床上一样。水花很美，好像一团团白雾，又像云烟，雪白雪白的，在池中从不同的方向喷向中间。阳光射进喷泉边时，会发现水中有一片五彩缤纷的颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红的像火，橙的像橘，黄的像桂花，绿的像荷叶，青的像天，蓝的像湖，紫的像霞。色彩斑斓的彩虹，映衬在这茫茫的白雾中，更像一朵花，一朵带着夏天绚丽色彩的花。
夏天，就是这样多姿多彩，我喜欢夏天。
夏天初中作文汇编
童年，就像一条潺潺流淌的小溪。在这条小溪里，有欢乐的笑声，也有悲伤的眼泪，更有温暖的回忆。
那是我6岁的时候。一天，在外面疯够了，刚刚走进家门，看见邻居张阿姨在我的家中。我心中正在纳闷，张阿姨怎么会在我家呢?心里想着，进屋便问：“阿姨，您来了!”阿姨说：“我下岗了，闲着没事，正在和你妈唠叨呢。哎，都怪我肚子里没墨水!”
这一下可把我急坏了，我肚子里也没有墨水啊，将来不也得下岗吗?
正巧，那天妈妈不在家。闲着没事，我想起了妈妈好像买过一瓶墨水。我是不是应该喝点儿墨水呢?要不将来下岗怎么办?于是，我在家里一顿乱翻，终于，皇天不负有心人，我找到了那瓶“救命”的墨水。
我欣喜地打开瓶盖，看那墨水黑乎乎的，又发出一种臭味，我犹豫了，心想：“喝还是不喝?喝吧，这墨水的颜色、味道太让人难以接受了;不喝吧，将来像张阿姨那样下岗怎么办?想来想去，终于下定决心，与其以后下岗没饭吃，还不如现在难受喝一些墨水呢!妈妈不是总说“吃得苦中苦，方为人上人”嘛。于是，我鼓起勇气，捏着鼻子一口气把墨水都喝了。喝完心里觉得很高兴，这样一来以后就不用担心会下岗了。
中午，妈妈回来了。吃完饭，妈妈发现钢笔没水了，于是去翻找墨水。这时，我拿着墨水瓶对妈妈说：“妈妈，你是不是要找这个啊?”妈妈说：“是啊!”妈妈接过墨水瓶，打开一看，很惊讶地问：“墨水怎么没了?”我说：“墨水都在我肚子里了!”妈妈露出不相信的神情，我说：“是真的!”妈妈说：“墨水怎么会跑到你的肚子里，到底是怎么回事?你快告诉我。”我一五一十地把事情的来龙去脉跟妈妈说清楚了。妈妈听完，既觉得担心又忍不住发笑的样子很奇怪。我还很不理解地问：“妈妈，你笑什么啊?”妈妈说：“阿姨说的墨水是指文化，不是真的墨水。你这个傻孩子，怎么能真去喝墨水啊!”听完妈妈的话，我恍然大悟。
直到现在，每当想起这件事我还会傻傻的笑，觉得那时真的很天真、很幼稚。细细品味，有时也觉得很温暖。
夏天初中作文汇编
人生第一次进行选择，该上哪所初中?一直想着自己要上十中，却收到奇中学的录取通知书，同时去一中考试又被一中录取，到最后，阴差阳错，上了所谓的“贵族学校”双语实验学校。从此，开始了我全封闭的初中生活。
由于在选学校时的犹豫不决，我比别人晚一天报到，大家都互相熟悉了，就我在自由活动时形单影只。刚见到班主任时，着实吓了我一跳，虽然早知道是个男班主任，但没我想象的那么年轻，那么英俊。第一个晚自习，也是我人生第一次上晚自习，我大哭，班主任起初还有点耐心，后来也不客气了，真是的，人家才11岁，就是想家吗，有错啊!不过还好，只哭了两个晚上，就能控制自己了。后来我想，班上的人之所以能那么快认识我，可能和那两个晚上有关。
同学好好，舍友好好，老师好好，惟独让我头疼的是每天的跑操(这是我初一的想法)。初一时，每天早上六点起床，去跑操，累得要命，再去吃饭。那时的我们，还不会耍小聪明，不像初三、四时，天天有不同的理由逃避跑操。初四时，每天七点起床，真是睡太多，不打起床铃还不让起!记得班主任常说：“你们已经够幸福了，在别的学校，十点以前睡觉，做梦，还不知道珍惜，开昂(地方话，类似于造反的意思)啊!
现在想想,初中四年过得好快,记得班主任还说过：“你们觉得四年漫长，但当你们毕业时，回头看看，四年就在脚下，那只是人生的一小步啊。”
中考前76天，教室后面黑板上写上了倒计时，正如英语老师flower(我和媛媛起的外号)所说：那倒计时写在后面是用来急老师的，我们倒一点也不急。想想那时，我好象还真没急。可76天一晃就过去了，我们迎来了中考。那天早上，学校有车送，班主任依旧是那样不紧不慢，让我们在教室手拉手，谁也不知道他葫芦里卖什么药，他让我们齐声大喊“我能行”，说实话，那时，我差点哭出来，突然觉得，我和这个班级32个人已经心连心了，分不开了。
永远的七班!
夏天初中作文汇编
不经意间的一仰头，蓦然发现，天空那么蓝，白云朵朵，阳光微微照射其上，一切美得特别的不现实，像小时候童话世界里的漂亮的影子。
我望着窗外的景色，突然间又想起了你的影子和你的一颦一笑，微微的，我勾起了嘴角。
时光转瞬即逝，挥手间一年流逝，我们离分别的日子又进了一步，天还是那么蓝，只是看的人有了淡淡的感伤。
青春，本就是一场又一场的散别。相处了六年，一场考试轻轻松松的把我们的友谊分开，现在，三年后，我们初三。仍旧是一场考试。也许下次见面我们只是微微一笑，然后擦肩而过，然后就没有然后。
青春带着微微的伤感，如同天空上淡淡的蓝色。
想起你，我就又会红了眼眶。
我还只是个小孩子，我才不要分别，我想着一切的一切要是能永恒该多好。我们不用在三年后的分别上痛哭失声，也不会再感伤没有你的日子。因为你就在我们身边，不会有分离，不会有伤感也不会有落寂。
哎呀，我又想念你了，怎么办啊。
热泪盈眶的感觉一点也不好，我讨厌落泪的感觉可那又怎么样？你还是会离开我还是会继续，一切的一切都不会改变，只是我们的心中还会想起你。想起有你的日子，想起你的笑脸，想起你和我们的所有。
那都是回忆，不可磨灭的回忆。因为你在我们心里，永远都不会变。真的是永远，永远不会忘记，不会改变，也不会褪色。
老吴，我想你了。在家真的好无聊，看不见你的影子也听不到你的声音。
突然有些怀念我们在一起的时光。
马上，我们要初二了，我不要听你的放弃，也不要听到你的遗憾。我们会努力，这不是空话。我们真的在一点一滴的改变，在慢慢端正态度，在开始往你期翼的方向开始奔跑，开始改善。
我们仍旧是群孩子，需要你的指导，也需要你的认可和鼓励。因为我们不想再看见你眉头皱着的模样，不想看见你对我们失望的样子，不想看见你遗憾的样子，你遗憾的样子。
我们都不想面对，都不想面对两年后的分别和泪水。所以我们都在一起努力，一起进步，都不去回想将要分别的日子。
天还是那么蓝，那么明亮，只是天空底下还有一群热血奋发的人群。
所以，我想，两年后的分别一定会更加惨绝人寰的落泪，的哭泣，的想你啊。
夏天来了英语范文
可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓；你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一阵阵轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒……这种声音真是柔、真是美呀！
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。
夏天来了，来了，我们看见那忙碌的人们正在割稻谷；夏天来了，来了，那轻飞曼舞的蝴蝶不见，却换来烦人的蝉儿，在那里一声声地长鸣；夏天来了，来了，火红的太阳烘烤着一片金黄的大地；夏天来了，来了，稻谷翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船；夏天来了，来了，金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的稻谷的香味。
夏天的日记
清晨，也许会吹来一丝丝的风，可是一会就过去了，人们还没有过瘾，老天就把风给收住了。不过一会儿，太阳出来了，照得大地火辣辣的，而此时的风也不像清晨那么听话了，不但不是凉风，而且是 热风，我想，这也许就是人们所说的熏风吧！
夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，；一 会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。
夏天是一个突飞猛进的季节。一切都在肆无忌惮地疯长，尤其是那夏天的绿色，又浓又深，霸占得漫山遍野，虽然是映衬着花朵，但事实上却是绿肥红瘦。雨后春笋一夜间冒出大地，竹子快速成长，关 节胀得直响，原上芳草萋萋离离，林间参天大树又增加了一圈年轮。
夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。酷暑下劳作的人们挥汗如雨，一个个汗流颊背庄稼晒得直打蔫，懒洋洋地 站在那儿，久旱盼甘露的田地有的裂了缝，农夫心中如汤煮，忙着抽水灌溉。池塘中盛开的出水芙蓉像一个个燃烧的奥运火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上头。在鱼翔浅底的江河湖 海，休闲的人们在沙滩上享受着日光浴，偶而又下水畅游。
夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，；一 会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。
夏天是个变化多端、日新月异、波澜壮阔的季节，它一直都在上演着振奋人心、波澜壮阔的历史。人生之中也有同样的夏天，现在的我们正处于这样的夏天。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我们要 珍惜当夏时节，不断充实自己，让自己的人生变地更加绚丽，去迎接丰硕的人生秋天。
夏天初中作文
春风送走了她往日的温柔，换来了她的热情似火。
也许刚入夏季，春天的气息还并未完全消散，我漫步在丛林的小路上，扑面而来的，是淡淡的花香。鸟儿们在树上鸣叫，编织成一首悦耳的交响曲。
天越来越热，树精灵和花仙子都换上了新的装束，让人眼前一新；人们也从长袖过渡到了各式各样的短袖，与夏天相互衬映。蝉虫从地下钻出来，爬到树上放声鸣叫，太阳也时常躲在云里，露出半个身子来窥望人们，太阳的光斑从树叶的空中穿过，照射在青葱的草地上，树影斑驳。孩子们也在草地上互相追逐打闹，让夏天充满了激情。
来到小河旁，来到池塘边，池塘里的荷花像古代富贵人家的大小姐一样，个个都亭亭玉立；而那含苞未放的花蕾，就像娇羞的小姑娘一样，好像又在等待着什么。水中的鱼儿也互相嬉戏玩耍，如果运气好，说不定能看到它们竞相跃出水面。
不一会儿，太阳突然藏了起来，乌云也开始变多，豆粒大的雨点从天空中落下来，一滴一滴打在树叶上，干净清翠，没有一点儿杂音，溅落在水面上翩翩起舞。身边的花草树木，即使是被黑暗笼罩，也显得那么生机勃勃，一道强烈的白光把天空劈成两半，轰轰的响声在远处咆哮着，声音愈来愈大。可能是天上的神明们在举办舞会吧。不知过了多久，雨停了。
一缕夏风，缓缓吹过……
夏天的日记
还未细细地享受雨露，窗台上的红杜鹃依旧争芳夺艳，多情的春天就已带着丝丝不舍离去了，夏记。一切似乎还在摇篮中沉睡着，似乎已忘记那勃勃的夏日已从那窗台的栅栏间偷偷的探进头来，静静地观望着书桌旁坐着看书的孩子。窗外的云被映照得很白，朵朵的云缓缓的动着，似乎偎依着淡蓝的天，很美。调皮的阳光已爬上了孩子的书桌，将小孩的书桌分成两个边缘模糊的色块。孩子终于发现了，他将椅子向后挪一挪，站了起来，伸了伸腰，眼光头在了墙上日历。嗯，夏天真的到了。知了的鸣叫声打破了一天的沉寂，又是亩棉花开的时候了。过十几天，木棉花絮飘荡在空中似乎是六月飞霜。遮掩着，旋转，那将又是一个充满故事的夏天。
云朵终于还是喜欢躲开烈日的炙烤，远远的都聚拢在天边，这叫那太阳更加得意洋洋，放射出万丈光芒。记得每个这样的夏日，荔枝树下总有三五成群的孩子在一起闲聊，那些花季里的话语被风吹到树上，几个月后终于结成一个个荔枝。男孩子们喜欢在这样的日子里大把大把地流汗，手上，臂上都渗着汗水，在阳光下油光可鉴。跑着，跳着，摔了，他爬起来，哭了。就是这样一个夏日，燕子偶有掠过，留下的身影也被太阳蒸发了。蒸发后的大地被扭曲了，却也挺好看。
暴雨的到来总是闹得大地一片混淆。成片的云积得很厚，很黑。向着太阳靠拢，太阳收起了他的狂妄，被乌云塞得喘不过气。积累了好几个月的压力，忍受多时的愤怒，终于爆发了，爆发了。人们期待，万物期待。云层越积越低，越积越黑，几乎压到了楼顶，千钧一发了。不知哪个淘气的孩子哭闹，一叫出声来，这天上的水都被震了下来。“唰”一声，街上的人们都炸开了锅，各奔各家，这豆大的雨点齐刷刷落入木棉树中，正打中那饱满的棉苞，那一大团的棉花一下子散开来，被风刮着，飘着。白得发亮的木棉花絮倒还是这昏暗环境中的萤火虫。雨点落到了窗台上的几朵萎焉的杜鹃，孩子走到窗前，轻轻关上窗子。路灯透过布满雨点的窗子折射出多个光晕，很美，孩子瞅瞅窗外，笑了。
夏天初中作文
天气渐渐地变暖，春姑娘无声无息的走了，夏姑娘则悄然无息的踩着脚印走了过来，然而就是在这么炎热的季节，却让我陶醉。
夏天不同于春天，春天是万物复苏，植物们都才刚刚长出绿芽，若把春天幻想成一个人，那就是刚出生的新生儿，一切都是焕然一新的。而夏天，浑身上下都散发着一股成熟的气息，万物都是枝繁叶茂，长得非常健壮，夏天，就是一位成熟的姑娘。
一阵阵暖风从你的脸颊擦过，走在小河边，草色青青，看着河边的柳树，犹如一位亭亭玉立的姑娘，披着长发，纤细的腰肢更能衬托出她的婀娜多姿。一道道翠绿的柳枝垂了下来，随着和煦的清风，有节奏的摇晃着，时不时还有几只小巧的鸟儿上前来围观她们美丽的姿态。
在看看这边的花坛，百花齐放，各式各样，红的红，绿的绿，紫的紫……各个花开的都有自己的风采，有的花儿就像是一个个小精灵，可爱迷人，身上还散发出阵阵的幽香，沁人心脾，人看了久久都不愿离开。
不光是夏天的花草树木让我陶醉，就算是下着绵绵细雨也让人沉醉。天气异常闷热，天色暗了下来，“啪啪啪——”圆滚滚的雨滴敲打在了地面上、窗户上，想坐滑梯似的又滑到了别处，融入了大自然。有的则被微风吹走了，飞向了别的地方，硬是给万物都清洗了一下身子，我坐在门前，观赏着，心里不禁赞叹着雨天。而下完后的雨天，空气确实十分清新。
这样的季节，植物美，天气美，难道不让我陶醉吗?
英语考试作文汇编
今天下午第一节英语课，王老师拿一沓试卷走进了教室，我和班上的同学们一齐发出了一声长长的“啊”，正当兴叹之际，耳边不知是谁说了一句救世主一般的话：“练习册unit2的b部分还没讲呢！”一听这话，老师马上做出了选择——讲练习册，并且下周一考试。
嗬！这不说不要紧，一说同学们全部都让自己的脸来了个180度大转弯，刚刚还乌云密布的脸上顿时满面春风！放眼望去，有人激动地在那手舞足蹈；有人较淡定地以手掩嘴偷笑，还有人那个激动劲儿就别提了，让我认为如果再告诉他们“今天作业减一项”就能让他们飞上天去。
我内心自然也“浮躁”起来了，但根据以往的经验，如果我们这么骚动，老师一下子就能让我们“刀八扣”（死翘翘）。我拼命压制自己，无奈同学们仍无法淡定。
好在老师没有追究，一会儿，老师的一句话又让我们的小心脏陡然缩紧：“如果考试，周末不就没有作业了吗！“同学们一个个头摇得像波浪鼓，手摆得似不倒翁。半响，老师脸上浮现出了一抹”邪恶“的笑容：”那把试卷当作业做如何？“我们又是一阵窃喜，迎来的是老师送我们的一个单词”noway(没门)“。
真的是一波三折啊！最终，这一次考试时间的风波以确定在下周一为结果落下帷幕。
英语介绍信汇编
申请流程办理外国签证，无论是中国人办理外国签证，还是外国人办理其他国家签证，无论采取哪一种方式，是委托代办，还是自己直接办理，一般需要经过下列几个程序：
(1)递交有效的护照。
(2)递交与申请事由相关的各种证件，例如有关自己出生、婚姻状况、学历、工作经历等的证明。
(3)填写并递交签证申请表格。签证不同，表格也不同，多数要用外文填写、同时提供本人照片。
(4)前往国驻该国大使馆或领事馆官员会见。有的国家规定，凡移民申请者必须面谈后，才能决定;也有的国家规定，申请非移民签证也必须面谈。
(5)大使馆或者领事馆，将填妥的各种签证申请表格和必要的证明材料，呈报国内主管部属门审查批准。有少数国家的使领馆有权直接发给签证，但仍须转报国内备案。
(6)前往国家的主管部门进行必要的审核后，将审批意见通知驻该国使领馆。如果同意，即发给签证。如果拒绝，也会通知申请者。(对于拒签，使领馆方面也是不退签证费的)。
(7)缴纳签证费用。一般来说，递交签证申请的时候就要先缴纳费用，也有个别国家是签证申请成功的时候才收取费用。一般而言，移民签证费用略高，非移民签证费用略低。也有些国家和地区的签证是免费的。
英语字母教学反思汇编
翟老师的一堂字母课让我获益颇多，加强了我对字母教学的重视。字母教学是英语基础教学中的一个重要环节，我觉得学英语首先要熟知英语中的26个英文字母，因为学好26个英文字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要重视字母教学。
1、认真对待字母的听，说，读，写技能。
在教学之前应要求学生反复静听，通过心里模仿来奠定发音的基础。教师示范发音时要清晰，准确，并且要注意语速，可以这样进行教学：第一步慢速示范，逐个音素进行发音；第二步分解音素进行拼读，让学生在学习字母时就开始进行读音规律的训练，为以后学习单词和音标打下基础；第三步适当讲解个别难读的音。要是要采用一切办法使学生区分汉语拼音和英文字母的读音和书写形式，二者不能混淆，不能摸棱两可，含糊不清，字母的朗读要做到有升调，降调的区别。
字母的书写是学生学习的一个薄弱环节，小学阶段的书写对学生以后的书写会产生很重要的影响，英语书写一定要求学生做到书写规范。我觉得字母书写应该注意三点：占格数.笔画.笔顺。英语字母的书写不同于汉字的书写，它没有间架结构的要求，学生只要慢慢地书写，每一笔划都写到位，没有写不好字母的学生。当有些学生书写不够认真时，我先让他们在我的监督下一笔一划地完成书写任务，然后及时地表扬他们，并在全班同学的面前展示他们的书写。这样，他们肯定会产生成功的喜悦，从而促使他们更加认真地进行书写。最后还应该采取一些适当的活动，让学生觉得书写是一件愉快的事。比如，可进行定期的书写竞赛等。
在平时的教学中，只要看到一个学生一个字母书写不规范，我就把它圈出来，要求他们重新订正，直到书写规范为止。尽管对我们小学英语教师来说，字母的批改很繁，有部分学生甚至学了几年英语下来，还区分不了印刷体和书写体，尤其是字母i的书写体，对于这种现象，要做个别交流，给予正确指导。
2.复习法。
我觉得在学习完26个字母之后，教师应及时、综合、灵活地帮助学生对知识进行复习、巩固，将零散的知识进行归纳、整理，有助于学生对所学知识有个整体性认识。字母歌节奏和谐、旋律优美，能立刻调动学生的视听器官，博得他们的喜爱，利用字母歌帮学生识记字母的读音，既可以活跃课堂气氛、减轻疲劳，又可以激发学生兴趣，培养语感，提高学习效率。在巩固时，教师可教学生唱abcsong，这种以唱开始，以唱结束的综合复习法，学生觉得轻松、自然，在欢快的歌声中正确掌握了26个母的读音，从而达到了知识再现和巩固的目的。此外，活动有助于学生发展智力和个性，展现才能，在活动中，学生能以主人翁的态度投入到学习中。教师也可组织一次：开火车游戏等。经过梳理，学生对字母的音和序就有了一个系统认知。我在课堂中，和学生一块背诵字母是采用三种声调的方式，边在空中用手写边诵读，学生们都很积极，兴趣也很高。翟老师在课堂上也运用了游戏教学等活跃课堂的方法，调动了学生的学习积极性，是一节值得我学习的字母课堂。总之，我们在教学中应通过各种教学形式，促使学生正确牢固地掌握英语字母的读音及书写，为日后进一步学好英语打下扎实的基础。英语字母，看似简单，实则否已，我们教师应加强重视，提高认识，反省吾身，努力让孩子快乐的遨游英语字母课堂。
夏天初中作文
夏天的雨才不像春天那样细雨丝滑，春天的雨绵绵的飘在空中，在雨下行走只觉着诗意满满。但夏天不一样，夏天的雨哗啦哗啦下得急促而有力量，你要敢在其中行走，就算你撑着伞，这雨依旧可以将你淋个湿透。
夏天的雨总结下来，就两个词，一个是来势凶猛，一个是捉摸不透。
夏天一下雨，那雨珠绝对是硕大的一颗，雨珠打在池塘里，水面会立即荡起波纹，接着雨滴与水面的撞击声传入耳帘，夏天雨的奏曲是令人兴奋的，那声音里充满着力量，像是在叫嚣，也像是要将干热了许久的大地重回润土之姿。夏天的雨宛若带着一股使命感，当雨撞击着大地的时候，让趴在窗户边上我们，都不得不为它们的那股冲劲赞叹，就好像没有这股力量，它们就无法拯救已经开裂的大地一般。
夏天的雨确实是来势凶猛，往往一开始下雨都直接省略前奏，直奔高潮，一通稀里哗啦的倾泻完全不给任何喘息的机会，经常到最后，整个世界都成了落汤鸡的模样。
夏天的雨也是十分奇怪的，明明前一刻还艳阳高照，可下一秒，一颗豆大的雨滴就砸在了你的脑门上。当你抬头想一探究竟，结果这雨迎着太阳的光辉就砸了你满脸，你愤恨的将流进嘴角的雨水吐出来，这雨也突然之间大了起来，不做多想，遇到这种情况，我们第一反应就是找个地方去躲雨。你马不停蹄的往那边的屋檐下跑，雨滴在金色阳光的照射下折射着彩色的光芒，当你终于跑进屋檐的时候，你却发现，这雨，毫无征兆的又停了，戛然而止，还没等人弄明白就消失得无影无踪。到这时，你就会觉得刚才那场雨就好像是自己的错觉，不过身上的衣服还黏黏糊糊的。
夏天的雨古怪中让人捉摸不透，仿佛它很任性，想下就下，想停就停。