优秀作文不仅能够展现作者的才华和悟性，更能够引起读者的共鸣和思考。小编为大家整理了一些脍炙人口的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
石缝初中作文
她是个皮肤黝黑的姑娘，眼睛大得好看。家徒四壁，却从来不向命运低头。我和她是同桌，常常多愁善感地为她感到难过。十三四岁最美的豆蔻年华，我在父母的悉心呵护下任性，她却在永无止尽的农活里度过。
我常说她是开在石缝的花儿。她的父亲骨癌日益严重，腿脚不便，没有劳动能力。家中还有痴傻的叔伯们，母亲一个人挑起了重担，她便挑起了母亲的重担。压在她身上的是生活这块石，她一个人照顾起弟弟和妹妹来。她的手指比起我来整整老了十年的模样，衣着总是带着泥土的黄，眉间仿佛有终年抚不平的褶皱。在弟妹面前她便是妈妈的模样，絮絮叨叨地念着。我笑称她是不是更年期到了，怎么话这般多。她总是狠狠瞪我一眼，两人相视一笑。
她做事井井有条，不论是谁拜托她的事都仔细做了，从来没有过好逸恶劳而故意漏掉些什么。例如英语老师吩咐我们抄二十个单词，我便想方设法地在其中减少几个字母，或者直接少写几个单词，心道老师也看不出来什么的。她却一丝不苟地抄完，连一笔一划都不放过。可她写字总是特别慢，比我慢上许多。我便觉得她是自讨苦吃，写得慢，还写这么多。后来才觉得，她这种精神多么难能可贵。
后来她的家中更是多灾多难，妹妹的`鼻骨长歪，堵住了呼吸道。病情日渐严重，无法在校上学。她便拿着作业回家，一副小老师的模样给妹妹讲课，自那后她每天唯一一点玩的时间都没有了。在学校总是趴着写作业，回家了便干活，余下时间给妹妹讲课。我望着她有些驼背的身影，心想她这么窄的肩膀背的起多少东西呢。
总之大风大浪，在这个年纪不该有的幸苦和忧虑，都没有压垮她，反而使得她更加坚强，她便是那朵开在石缝的花了。
石缝间的生命
师：同学们，今天我们在学习新课之前先来看一组图片。
（在贝多芬《命运交响曲》的陪衬下，教师利用多媒体展示一组生长在的图片）。
师：这是什么？
生：迎客松。
师：是，那大家说说，这图片中的迎客松有什么特点。
生1：它长得很威风。(一些同学相视笑起来)。
生2：它长在悬崖峭壁，在半空中展开枝叶。
师：不错，同学们观察很仔细，那这张图片呢？
生：这是长在峭壁顶峰的松树。
……。
师：看了这些图片，大家有什么感受呢？
生2：震撼，在石缝间长些小花小草，在我看来还是较常见的，但是傲然挺立在悬崖峭壁上的参天松柏真的让我感到震撼！
生3：真的没想到这些生命的生长环境是如此的恶劣。
生4：真不知道这些生命是如何生长的？
是啊！(很多同学点头附和)。
……。
师：说得太好了，老师也想知道，那现在就让我们带着同学生们的震撼和问题一起走进课文。（屏幕显示课文题目、作者）。
师：那在进入课文学习之前先检查下同学们学前自测情况。
生1：林希，原名侯红鹅，现代作家，1935年生，天津人。
生2：他的代表作有诗集《无名河》、中篇小说《高买》、长篇小说《桃儿杏儿》等。
生3：他早年经历坎坷，19岁那年受冤案株连，被定为“胡风分子”1957年又被错划成右派分子，被送到农场、工厂参加体力劳动，直到1980年平反，才重新回到文学工作岗位。
……。
师：看来同学们准备得很充分哦，有道是有备而来，不错！（教师屏幕显示作者简介）。
师：（屏幕显示字词积累）哪四位同学来为这些字词注音呢？
师生一起校对同学所写的字词，教师强调个别读音并简要讲解。
师：好，那现在我们来听课文录音范读，认真倾听，用心思考。（屏幕显示：文章描写了哪几种？）。
师：听了范读，相信大家对课文大概有所了解，现在来回答老师刚才提出的问题。给大家一点时间，快速浏览课文，在文中圈划出来。
生齐答：三种，无名的小草苦苦的蒲公英参天的松柏。
师：不赖嘛，好，那同学们现在自由朗读课文，交流：作者所描述的3种生命的生存形态，哪一种深深地撼动着你的内心世界，为什们？（屏幕显示）。
生1：我选的是无名的野草：在不可能存活的地方存活了，在几乎不可能的情况下奇迹般的物种的繁衍。
生2：最打动我的是参天的松柏，尤其是课文描述中的这一句语句：一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间里为自己占有了一片天地。
生3：最震撼我的内心世界也是参天的松柏：扭曲地、旋转地，每一寸数衣上都结着伤疤。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。
生4：震撼我内心世界有野草，参天松柏，但更令我感动的是那苦苦的蒲公英：它的根似柔韧而又强固的筋条，深埋在石缝间狭隘的间隙里，当不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜时，却默默为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。它在恶劣的环境中还想着为人们服务，它的这种顽强的生存意志和无私的精神令我感动。
（学生刚说完,同学情不自禁鼓掌,以致更多的学生参与到这一活动中。）。
……。
师：同学们的回答都很精彩，也很到位，但由于时间的关系，那我们的讨论就先到此，现在我们就一起来明确下刚才同学们的发言：
无名的野草-----瘦叶细根、春绿秋黄。
小小的山花-----做不了野菜做抓手。
参天的松柏-----盘根错节要巍峨挺拔。
生：不是，作者要赞美的是像生长在石缝间的小草、蒲公英和松柏一样的这一类人。
师：对，那么请同学们找出这一依据。
（生齐附和：第八段）。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。愿一切生命敢干去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。
师：请同学们齐读这一段，并体会作者的情感。
（学生齐读）。
师：哪位同学来说说呢。
生：作者在这里运用了象征的手法，将“”与“困境中的人生”联系起来，表达了他赞扬顽强拼搏、战胜自己的崇高精神的思想感情。
师：很好！试问生命要想在困厄中战胜自己，最需要什么？
生附和：生命的根要深扎入土壤。
师：具体来说，生命的根在文中指什么？
生附和：意志和毅力。
（投影：意志和毅力）。
师：面对一切生命，作者最希望的是什么？你最希望的是什么？
生：作者最希望一切生命茁壮成长，我希望所有的生命能和谐地相处。
师：那请祝福生命吧！
（投影：众生-茁壮成长-和谐相处-神奇）。
师：只要众生把生命的根深深地扎入生命的土壤，和谐地相处，那么这些生命就会茁壮成长，这样的世界就是一个神奇的世界，也正我们所渴望的世界。
师：通过这节课的学习，希望同学们能像一样顽强、一样勇于拼搏，使自己成为生活中的强者！最后，给同学们的课外作业：
1、自己研读课文，揣摩语言（抒情议论句是重点）。
2、交流你所知道的在逆境中拼搏、在逆境中成长的名人、伟人。
3、当你陷进困境时，你会作出怎样的回答？
（屏幕显示作业）。
石缝间的生命
在一块石头缝里，一粒种子正在悄悄发芽，散发出生命的气息，它虽然不是姿态优雅的百合；也不是楚楚动人的牡丹；更不是花枝招展的玫瑰……但她相信自己，一定会开出花来。
日复一日，年复一年。这粒种子每天都积极吸取阳光和雨露，旁边的野草终于忍不住地嘲笑到：“别费劲了，你不可能开出花来的！就和我们一样好好做一棵杂草吧！”附近的也蜂蝶附和道：“你还是安安稳稳做一棵杂草吧！再说了，你开出花来，谁又会来欣赏呢？”她不理睬旁边的玫瑰，也不回答蜂蝶的话语。她在心里鼓励自己：“我一定会开出花来的，即使没人来欣赏，即使会受到你们的歧视，即使是在这细小的石缝里，我也要开出花来！我并不在乎有没有人来欣赏，也不在乎你们的嘲笑，更不会因为这细小的石缝而破灭心中的信念，心中的理想！”想到这里，她体内仿佛又有一股力量在增长。
功夫不负有心人。她的茎已经从石缝里钻出来了，蓄积了这么多力量，终于爆发出来了。她能感受到风的抚摸，能闻到阳光的味道……从此以后，她每天都能感受到自己的成长壮大。有一天她惊讶地发现自己开出花来了！她兴奋的随风舞蹈，这是一株铃铛花，看起来虽然不起眼，可毕竟她达成了她的心愿，实现了自己的理想。这一天，她在风中笑了。
“有什么可高兴的，你既没有我的美丽，又没有我的优雅，只不过是一株铃铛花而已，我真为你感到悲哀！”玫瑰依旧不屑。不过这些话语无法冲淡铃铛草心中的喜悦和激动。
上天好像都嫉妒这些有顽强生命力的草儿，连续几天都是狂风骤雨，那些娇嫩的花儿早就被连根拔起，但顽强的铃铛花告诉自己要咬牙坚持挺住。风依旧猛，雨依旧急，铃铛花筋疲力尽了，她花尽力气与这恶劣的天气抗衡，最终还是被雨水冲走了。但是铃铛花的种子也因此洒在这片她默默努力过的土地上。
又是一年的春天，漫山遍野的铃铛花在那土地上生长着，没有人发现，那个石缝里依旧开出了灿烂的花，现在她只是众多铃铛花中的一员，也许没有人知道她曾经的努力，但是她还是努力去完成一株花的使命。
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石缝初中作文
可供攀登的高山，是一个又一个石块堆积而成。每一块石头与石头之间都有一个或大或小的缝隙。往往，这看似黑洞洞的细小缝隙，却能迸发出闪耀的光芒。
在路边，山上，石缝中，竟出现了一些顽强的生命。也许只是一株不起眼的小草，也许只是一朵叫不出名字的小花，它们死守一捧贫瘠的泥土，用尽自己的力气，生活于茫茫苍穹下。
黄山上的奇松，吸引着无数的游客，它们大多数不是什么养尊处优的品种，而是扎根于岩石缝中的坚强的树。郑板桥有一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”似乎，这奇松就是这首诗的代表吧。
石缝不仅养护了千千万万坚强的生命，里面可能藏着无尽的'宝藏。珍奇的琥珀，海边的五彩贝壳，经常出现于黑黝黝的石缝中。一个不经意的游戏，一个突发奇想的行动，让石缝中沉睡的珍宝重现于世。看似平凡的石缝，也有自己存在的价值。
石缝初中作文
草，便是再普通不过的东西了。
千古以来，人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花，挺拔的轻松，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见青青野草？那嫩绿的小草，顶着着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子。迎着风傲然挺立着。
一次，我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看，啊，一株娇小的叶子从石缝中伸了出来，叶子虽小，但却嫩油油的，这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供他扎根的泥土，她是怎没生长出来的啊？他也许可以不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可他又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但他完成了他的使命，虽然他开不出鲜艳的花朵，但他却有最顽强不屈的精神，为世界有添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时间里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草，您的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，您的脊背总会重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功，只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，取得品尝喜悦，绽放出人生最美的`光彩。
奥，那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。
石缝初中作文
在这个世界上，最宝贵的莫过于生命了。
这是春天的初旬，我本以为是百花齐放，到处生机盎然的季节，但是初春的天却灰蒙蒙的，连一点儿绿色都没有——这和冬天没什么差别。我无精打采地在院子里走来走去，突然发现在堆满石头的墙角，有一丝亮丽的颜色，走近一看，呀！那儿长出了一棵小芽，它傲然挺立在石块之间，迎着寒风，它却没有到下，它似乎并没有因为自己仅是一株野草而自卑、放弃生命，而是乐观的面对困难，让自己卑微的生命变得有价值。我被深深地感动了，此后，我就一直关注着这个顽强的小生命。一天天过去了，小草也在一天天地长大。这棵草每天都在试着挣脱石块，这些看似坚强的“大家伙”也被这柔软而顽强的生命战胜了。天气转好了，这棵小草还在夜以继日地不停成长，因此，每天早晨，我都能看到小草的头顶上留下了它努力一天的“汗水”。终于，在一天清晨，当第一缕阳光照射大地，这个顽强的生命面朝阳光，傲然挺胸，尽情释放自己的能量。它长得更美丽了，它变粗壮了，颜色更深了，笔直的身子指着碧空如洗的天空，像一个朝气蓬勃的少年，让人忘却它原来只是一棵卑微的小草。
金钱、名利、诚信……这些固然重要，但有什么可以比得上生命？这棵小草都能将自己微小的生命变得如此精彩，我们也能！
石缝初中作文
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把无人采撷的种子撒落到了海角天涯。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水中得到滋润，但唯有那让生命赖以生存的土壤却要靠自己去寻找。
于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出了倔强的生命。
只是一簇簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长出宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养。它们有的只是三两片长的细瘦薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难。甚至，它们竟在一簇簇细瘦的叶子下长出根须，很少向母体吮吸乳汁，然后自己去寻找那不易被觉察到的石缝。
这就是生命。
生机是这样的不可抑制。
石缝间的野草因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片。他们的茎显得坚韧而苍老，叶因枯萎而失去光泽，只有根竟似强固的筋条，仿佛柔中带刚的藤蔓，深埋在石缝狭窄的间隙里，默默成为攀登者可靠的折绳。
生命就是这样的被环境限制着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。
如果一切生命都不屑去石缝间寻找立足之地，那么世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。正因为生命是顽强的，是拼搏向上的，所以世界才是这样的五彩斑斓。
我为所有这样倔强的生命震撼，我要高声赞美他们。
石缝初中作文
有一株小花，生在石缝中。它深知，它要冲破坚石，绽放在阳光下。
种在此生根，难免会被绝望包围，它警告自己：“生存还是毁灭，这是个问题。生存是番风景，毁灭依旧只剩绝望。”正因为生在满目昏黑中，才更要活出一番风采。
小憩时，它才发觉伤口在作痛，在流血。石缝中挣扎的花苗被锋刃般的石砾推搡。这里。
是真实的世界，却是花儿的炼狱。只身在石缝中爬行，它嘲弄着自己：“痛苦地盛开，还是安适地消亡，这是个问题。”只有真正在阳光下盛开，才不辜负遍身的伤痕，与昨夜流过的泪。
挣扎时，它才会感到心中的温暖。品尝过雨露的甘甜，想象过清风的凉爽，石缝中的花儿在心中点燃了一缕阳光。因为这束光芒，它坚定了前进的路。
在艰难困苦过后，花儿也领悟了。黎明之前，望望眼前的石层，它安然地闭上了双眼。它不再向前挣扎，而是用自己的心灵，第一次真正的欣赏这里黑暗中的风景。它对自己说：“向着阳光前进，我便已在阳光下盛开”。
有一株小花，扎根在石缝中，安眠在石缝中，它一生都在石缝中，一生都盛开在阳光下。
在花儿每一滴欣慰的泪珠中，都映出我们奋争时的笑容。
――后记。
指导教师王彦得。
石缝间的生命
好久没有写过东西了，今天读了林希的《》之后却不由自主的拿来笔墨，极想表达出这篇文章带给我的震撼。
“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下”，这是作者的心声。是呀，一颗细小的种子却要自己寻找生存的土壤。无名的野草、山花，它们虽然不如田野上的同宗生长得那样茁壮，但它们是那么地坚韧、强固，而且默默地为攀登山路的人奉献自己，这不正是告诉人们生命的真谛，生命是不可扼制的，因为生命就是拼搏。
我们很难想象参天的松柏也是顽强地从石缝间生长出来的，经过了多少个寒冬酷暑，才能高高地耸立在悬崖断壁之上，才能在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。这正是告诉人们生命是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。
回顾历史，像野草、山花、松柏那样的人物比比皆是。张海迪、她全身三分之二已经瘫痪，但她不也是用顽强的意志写出了一首身残志坚的人生乐曲吗？服装设计师吴洪生在国际技能大赛获得金奖，为祖国争了光。有谁能想象得出他曾是一个几度想自杀的人，但是他凭着自己的刚毅、执着取得了成功，使他不仅得到中国人称赞，也让外国人对他赞叹不己。体操运动员桑兰，人们不会忘记她在赛场上的飒爽英姿，后面因为受伤而只能坐在轮椅上，命运的多舛并没有让桑兰低头，面对新的人生境遇，桑兰艰难而又坚毅地开辟了新的人生道路。人们把更多的赞美和掌声送给了这个“阳光女孩”。金晶，一个坐在轮椅上传递奥运火炬的女孩，当有人对火炬的传递带来威胁时，她用自己的生命保护着火炬的传递，也就在那一刻，全世界的人记住了一个普通的中国女孩的名字—金晶。
这些在逆境中生活的人是如此的坚强，他们用自己的实际行动告诉人们：不管有多大的困难，只要我们能在困难面前不断地锤炼自己，那么就能战胜自己、战胜一切，也能让自己像参天的松柏那样雄伟苍劲、巍峨挺拔。
石缝初中作文
我是一个石缝中的小草，石头的缝隙成了我温馨的家。石头哥哥就是我的同伴，我每天都很快乐！
可是有一天，石头哥哥被一群可恶的人类拿走了，我非常伤心。夜里，我一直睡不着觉，于是抬起头，数星星了。突然不远处传来“哎哟妈呀”的声音。然后我四周望望，哎！是一只小蜗牛，这只小蜗牛背着它的的旅行包，在旅游呢！我大声嚷嚷着，说：“喂！小蜗牛，你在干嘛呢？”小蜗牛抬起头看了看，说：“是谁在讲话啊！快出来！来者何人，报上名来！”我叹了口气，说：“你傻啊！你没看见这周围就我一个吗？是我，小草！”蜗牛又看了看，终于看见我了！蜗牛说：“原来你在这啊！”它跑过来，放下了小包袱，说：“哎！你好！我是蜗牛，你叫我小蜗弟弟就行了！”“哎呀！知道了！全世界哪个人不知道你是蜗牛呢！你好，小蜗弟弟。我叫小草！你直接叫我大名就行了！我不耐烦地打断了它。
第二天，我刚起来，就看到前方有一群调皮的小家伙向我奔来，他们过来了！他们想干嘛？突然，一只恶手把我给拽走了。就这样，我成了这群“坏蛋”的玩具！
当小草就是不一样！比人类好多了！当小草我就可以有无数个像小蜗弟弟这样的好朋友了。
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石缝初中作文
飘忽不定的风将一颗颗稚嫩的种子播撒在了世间各处。他们将希望寄予宽厚的土地，将希望寄予久逢的甘露。但，另一些种子，他们被迫生于那阴冷干燥的石缝间，他们只能将希望寄予他们自己。
于是神奇的自然给了世间一个惊喜，他们的坚持给了世间一份激励。那些弯弯曲曲的生命拼命挣脱了不可能的束缚，最终，绿色的嫩苗出现在了青灰色的石间，带来了生机和绿意。出于困境的他们依旧能用自己微薄的力量去改变命运。
经常能读到一些文章，讲的是大山那边的故事。大山的那边山清水秀人和，唯独缺了希望。久未修缮的教室、破旧不堪的书桌和那坑坑洼洼的黑板总带给我们一种压抑，是看不到希望的压抑，但在那些孩子眼前就像是石缝间的那一束光线，是他们走出大山的救命稻草，更是希望。生长在那里的他们朴实单纯，最大的梦想莫过于走出大山，能够给家庭更加富足的生活。但希望总是渺茫，有些人好不容易走出去了，见识了外面的山有多高，海有多宽广，开始害怕、涣散，始终站不稳脚跟，庸庸碌碌，勉强支撑自身生活；有些人随着潮流漂泊，取得了小小成绩，但不愿回到那片贫瘠但熟悉的土地发展；也有些人学成而归，不顾父母反对，成为了“撬石者”，为更多的人创造了更多的希望。命运的坎坷和不易，是他们一生的宿命，也是他们要用一生去解答的难题。但最后，他们依旧能生出柔弱嫩绿的细干，开出深深浅浅的花，它们的生命却未曾到这里戛然而止。
而在大山外面的我们，有着富足的条件，优越的环境，但停滞不前。有多少人没有聪明的脑袋却也通过自己的努力爬上巅峰，有多少人趁着自己青春年少而去挥霍时光。有人会说，压在生命上的石头不一定是外在的压迫，也是内在无形的心理压力。以此为借口，汲取养分却不思进取。虚渡的那些岁月将本该要做的东西残存了下来，越积越深最后抵达无法挽回的地步。那些消失殆尽的时光于你而言可能只是人生中的片段，但于那些山里面的人而言却是一种珍贵的东西，他们没有优越的条件所以以勤补拙。或许你会很傲慢地说，我有好的条件，我以后有更好的出路。的确他们生长于石间，你生长与沃土，抬眼便是广阔无垠的天空，你的想法比他们更开明清醒，但往往是这样的清醒会带你走向误入另一个死角的歧途。其实你一直忘了，能力才是根本，那些表面上的虚荣会悄然殆尽。经受不住风吹雨打的幼苗终究会渐渐走向衰亡。
世人皆赞美生长于宠溺之间的牡丹雍容华贵，却无人瞥见在石缝间的那些小生命可贵的顽强。只有将眼界和思维与顽强结合在一起，才能有一个更完美的未来，最终那生长于石缝间的生命，才能向着蓝天伸去，能够与天空的距离越来越近。这大概才是石缝间生命的真正精神吧。
石缝中的花作文
龙虾花是张家界武陵源特有的植物，凤仙花科，草本，夏秋开花，龙虾花有各种不同的颜色，花形如龙虾，有的还如对虾。根据花的大小不同，可分为米虾、河虾和龙虾等几种。开花时单苞独放的叫“独虾花”，成双成对的叫“对虾花”。花的颜色丰富，有鲜红的，红如珊瑚;有金黄的，黄如琥珀;紫色的紫如葡萄。花在绿叶下面，花柄像一根青丝线，俗名叫“青丝吊龙虾”。虾头上有两根卷须。虾身有一道一道的花纹。花悬吊在叶子下面，争艳斗妍，微风中活蹦乱跳，如同活虾。
龙虾花，是一种最古老的花，亿万年来保持其形状不变，加上形如大海中的龙虾而得名。它又名“凤仙花”，凤仙花科。广布于金鞭溪、畲刀沟、十里画廊、西海等阴湿地。以花瓣组合似虾而名。花的旗瓣和翼瓣组合似虾头，唇瓣囊状似虾身，花基部延长内弯(或下弯)似虾尾。春发芽，夏成苗，秋开花。小花称“米虾”，中花叫“河虾”，大花谓“对虾”，梗长者名“青丝吊龙虾”，花色金黄的为“黄金凤”。
石缝间的生命
是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到滋润，但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实刻是多么严峻啊。
于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出了倔强的生命。
或者，只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难；甚至，它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须，很少向母体吮吸点乳汁，然后自去寻找那不易被觉察到的石缝。
这就是生命。
生命的本能是多么尊贵，生命有权辉煌壮丽，生机竟是这样的不可抑制。
或者，就是一团团小小的山花，在石缝间因山风的凶狂而不能长出高高的躯干，因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，叶因枯萎而失去光泽，只有根竟似强固的筋条，仿佛柔中带刚的藤蔓，深埋在石缝狭隘的间隙里，默默成为攀登着可靠的抓绳。
生命就是这样破坏限制者，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但生命原来就是拼搏。
而最令人赞叹的是，石缝间还生长着参天的松柏，雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来，向上，向上。向上是多么的艰难，扭转地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。
有时，一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗强紧紧缚住，由此才能迎击狂风暴雨的侵袭，才能为自己占有一片天地。
愿一切生命都敢于去雪求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锤炼自己、彰显自己，最后完成自己、升华自己。
石缝间顽强的生命具有如此震惧人的力量，它使地球变得神奇辉煌，更揭示了壮丽的心灵世界。
石缝间的生命
今天，我读了《》这篇文章。那石缝间顽强的生命，使我深思，让我感动地潸然泪下。
大自然中游移不定的风，把无人采集的种子吹到了海角天涯。种子不能自己选择在哪儿安家落脚，不能决定春夏秋冬和适宜的温度，甚至是在陆地还是大海降落都不知道。种子唯一能做到的就是随遇而安和顽强执着，它只要遇到一丁点土壤，就会顽强地生根发芽生存下去。于是，大自然出现了惊人的奇迹，我们在不毛的石头缝中竟然看到了倔强生命。在这石缝间扎根生长成为大树，它需要巨大的勇气和无比的力量，反映出它们对生命的渴望和热爱。与这些石缝间的种子相比，我们有父母、老师无微不至的关怀和爱护，我们成长和生存的坏境和条件无比的优越。因此，就更应该像种子那样加倍努力，使自己成长成为合格的苍天大树，这样才无愧于父母和老师对我们的爱。
生命本来就是一个奇迹，受到人们持久永恒的赞美。然而，有生就有死，我们的生命是短暂的。当我们遇到各种困难和挫折时，就要像石头缝间的种子那样与命运抗争，向着美好目标不断前进，这样的生命才有意义。生命的内涵就是不断拼搏和进取，这是人类不断进步和发展的动力源泉。我们小学生就要学习石缝中小苗那种生命不息奋斗不止的意志和豁达开朗的精神，努力学习文化知识，让有限的生命体现出无限的价值，创造出美好幸福的未来。
石缝中的花作文
水中花是什么？它是一种工艺茶，尽管它的外表不起眼，甚至还有点丑陋，但是，它诠释了平凡的生命也能开出绚丽的花朵。
与工艺茶初次见面，谁都不晓得这是个什么东西，它的外表很怪异，是珍藏多年而干瘪的蘑菇，还是三十年前的老式瓶塞？大家争论不休，事实胜于雄辩，为了满足我们的好奇心，老师把它放入了沸水中，我们静静地等待着，渴望的眼神紧盯着"小蘑菇"，惟恐一眨眼她就大变样。透过明如玻璃的水，我看清了它的真面目，它由许多根细长的茶叶条包扎并加工而成，似乎有一根白色的棉线缠绕了它两三圈。几分钟后，它似乎想舒展一下身姿，慢慢地，这些细长的茶叶在往外伸展，似一朵含苞待放的菊花。不一会儿，它几乎完全绽放，如一朵盛开的张牙舞爪的菊花，中间冒出了三两颗淡黄的小花苞。好香啊！一股浓浓的茉莉花香中夹杂着几丝淡淡的茶香。呀，原来这些是茉莉的花苞。此时的水中花绽放得那么自如，我不由的赞叹，平凡的生命也能开出绚丽的花朵。
水中花原本是极平凡而朴素的，但经过了沸水的磨砺，终于开出了生命之花，这是一种多么顽强的精神啊！
石缝草的作文
草，是再普通不过的生物了。
千古以来，人们大多都是赞颂寒风中开放的梅花，挺拔的青松，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见的青青野草？那嫩绿的小草，顶着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子，迎着骄阳傲然挺立着。
这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但她完成了她的使命，虽然她开不出鲜艳的花朵，但她却有最顽强不屈的精神，为世界添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时间里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，你的脊背总会重新挺直；正如人生道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功。只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，品尝喜悦，绽放出人生最美的光彩。
噢，那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。
石缝中的花作文
21世纪是个神奇的世纪。
21世纪的一天，我来到花市，看见几个人在卖花。我想：这是什么花？迎春花吗？不像。这种花五颜六色，非常鲜艳。我问售货员阿姨：“这是什么花？”她回答到：“‘神奇’花。”“神奇”花！好奇怪的名字呀。这是怎么回事呢？售货员阿姨告诉我，这种花发着一种特殊的香气，这种香气可以治感冒。治感冒？这是真的吗？我将信将疑的买下了这朵花。心想我一定要试一试到底能不能治感冒。
正在回去的路上，碰到一位叔叔直打喷嚏。我走了过去说：“叔叔，您闻一闻这朵花可以吗？”叔叔接过花闻了闻说：“好香得花呀。这是神奇的治感冒的花，我正要去买这种花呢，闻了这种花我现在已经舒服多了，谢谢你小朋友。”现在，我深信不疑这种花可以治感冒。
这种花不仅可以治感冒，而且还是美味的饮品。这种花的中间总是有“水”，散发着甜丝丝的香气。原来这中间不是什么水而是甜甜的像蜂蜜好喝。你想什么时候喝就可以什么时候喝，喝完了，它还会装满。而且这种花不会枯萎。你说这种花是不是很神奇。
21世纪好神奇。
石缝间的生命
一篇好文章值得一生钟爱，好文章给人力量，改变人生，我就读了一篇《》。它真使我受益匪浅，记忆犹新。
这篇文章主要讲述了在石缝中生长着倔强的小草.细瘦的蒲公英和雄伟苍劲的柏树。它们如何生存。它们如何面对生命中的艰苦。在遇境的困厄中如何表现出如此震慑的力量。
野草、春绿、秋黄岁岁枯荣，它们无法生长出更宽阔的叶子，因为找不到充足的养料。但是，它们不屈服的精神和顽强的品格。又去寻找新的土壤，新的希望。
一朵坚强的蒲公英，因为山风的狂大而无法长出更高大的躯干，它们显得坚韧而苍老，叶子因枯萎而没有光泽，但它的根像钢铁一样牢牢地抓住土壤。
柏树在石缝中显得巍峨挺拔，它使高山有了灵气，它的躯干顽强的从石缝中爬出来，向上是那么艰难。几乎每一寸树皮上都留着深深地伤痕，每一寸都需要几度春秋几度寒暑。它终于爬出石块了长出茂盛的枝干，生出永不凋落得叶子，在高山峻岭中显得那么威武。
愿一切生命都追求最艰苦的环境，生命正是在最艰苦的环境中才能发现自己、认识自己、这样才能锤炼自己，最后才能完成自己。
使大地变得辉煌灿烂，更揭示了那壮丽的心灵世界啊！
石缝中的花作文
仙人掌和仙人鞭是我家的常备花草。
那两棵仙人掌，不怕热，不怕旱，也不怕潮，可偏偏只怕冷。而另外的那三棵仙人鞭觉得更不怕潮。妈妈已经几个月没有给它浇水了，可它依然活着，活的像天天喝了水一样有精神。
仙人掌长小刺，小刺大约3—4根聚在一起，茎呈三棱形，上面顶着个椭圆形小球，似乎没什么特别；有趣的是还有一株，顶上的仙人球有“花头”，上面像花朵一样，放在室内变红色，放到室外变黄色。温度适宜时，就会开出黄色的花。如果夏天十天半月浇浇水，冬天二、三个月给他们喝喝水，基本上就可以自力更生了，但这两个仙人球像两位亭亭玉立的姑娘，绿意盈盈。而仙人鞭却和仙人掌全然不同：一株仙人鞭往往就有好几片叶子，这一颗仙人鞭像一名驯兽师一样，拿着一个鞭子。那一颗仙人鞭则像老虎，乖乖地听从驯兽师的话。第三棵仙人鞭像一只小松鼠，翘着大尾巴看表演。这真是一处植物马戏团的表演舞台。从远处看，就像三位演员在表演武松打虎，还像一男一女跳欧美舞似的。
用心观察，乐趣无穷。植物界里还有更多秘密等着我去揭开呢。
石缝中的花作文
在绿叶的映衬下，红色的花蕾非常美丽。这朵花看起来像一朵玫瑰花，但它小得多。花瓣感觉越来越弱，花蕾还没有长成美丽的花朵。现在的蓓蕾还是像一个害羞的小女孩，好可爱！
花蕾是椭圆形的，像一个足球。花蕾外面有一点黄色，像一条金色的边。黄色的蕾丝使花蕾在即将西沉的阳光下显得非常美丽。花蕾旁有几片叶子。树叶支撑着这朵美丽的花。绿叶摸起来柔软粗糙，但在微风中却很脆弱。树叶一片一片地堆积在一起，让人感觉非常美丽。它们像五角星一样一个接一个堆叠在一起。它们也像绿叶一样非常有吸引力。它们就像花蕾的晚装，使花蕾的香味更加芳香浓郁。这朵花真像娇小姐。这个娇小姐非常虚弱。不要相信你看到的:这娇小姐正站在地上，风无情地来回吹着。它很无情，来回吹着娇小姐，几乎要掉下来，风吹得更猛了，来回吹着娇小姐。仿佛在和这位迷人的年轻女士玩耍，风似乎看出她还没有倒下，所以它聚集了所有的力量，用力地吹着。娇小姐抖得更快了，但娇小姐忍不住这种吹气。娇小姐被吹倒了，风似乎在耀武扬威。然而，焦小姐还是倒在了地上。这朵花很漂亮，让人爱不释手。绿叶也很绿，像绿宝石一样绿。这两个真是一对黄金组合。