优秀作文需要有独特的视角和独到的见解，能够给读者带来新的思考和启示。下面是一些经典的作文片段，让我们共同感受作文的魅力。
六年级我的拿手好戏作文
每个人都有自己的拿手本领，剪纸、拍照、钓鱼、而我的看家本领就是“炒我的拿手菜”。
暑假时，爸妈都走了，临走时还说要自己煮饭！一定要小心火！砰！门关上了！
我打开电视，拿着零食来吃。我躺在沙发上，感觉就像在五酒店里一样。转眼间就感觉很饿了，瞟了一眼时间，已经临近12点了，我现在要做的就是解决我的午饭。
我打开冰箱拿出我要的食材，西红柿、鸡蛋、扁豆、辣椒。我先淘好米，然后再倒入电饭锅里，放入合适的水，关上盖子，按亮“煮饭”按钮。接着我择菜，小心翼翼地切好，装入盘子里。准备工作都完成了，轮到我大展身手的时候了。我先拧开煤气，打着火，倒上闪闪发亮的食用油。不一会儿，“咔嚓咔嚓”响了起来，我瞬间明白油在告诉我它已经熟了，可以放菜了。我假装很专业的样子打开鸡蛋，从锅的上方洒了下去。油就更急躁了，比开始时反应更大了，于是我将西红柿倒入其中，它瞬间就不急躁了。我左手拿着锅盖，右手拿着锅铲不停地翻动。我就像是个斗兽人一样，左手拿着盾牌，右手拿着短剑，正跟一头狮子对打呢。
炒完我的菜，饭也煮好了，我把我的两盘“劳动成果”端在桌子上。独自欣赏一会儿，我满意地去盛饭了。我坐在桌子前，一个人吃着我一个人做的菜，感觉比平时妈妈做的还要好吃。我知道这是我自己辛苦动手做的，来之不易。以后我还要经常动手做我的拿手菜，外地的爸爸妈妈请不要为我担心。
六年级我的拿手好戏作文
人人都有一项拿手好戏，我的拿手好戏却是吹口哨。
为什么会是吹口哨呢那是因为小时候爱看《小猪佩奇》，而这部动画片的第一集便是“吹口哨”。坐在电视机前看着小猪佩奇学吹口哨的样貌真让人忍俊不禁，我笑着笑着便下定决心：必须要学会吹口哨!
从那天起，我就开始了练习。“嘘嘘”这声音并不对。我撅起嘴巴，卷起舌头，“滋滋”吐出来的却是口水。突然有一天，我漫不经心地吹了一声，“呼~”呀，我好像会了，我找刚才那样吹了吹，果真没错。我兴奋得直蹦跶。
晚上吃饭时，我高兴地对爸妈说：“爸妈，我会吹口哨了!”“吹来听听”爸妈显然很有兴趣。我不再撅嘴，而是将嘴拱成“o”形，卷起舌头便吹起来：“呼~”“啊”爸妈不知为何感叹道。我得意起来，心想：等哥回来我必须好好炫耀炫耀!
转眼周末来了，哥也回来了。“哥，你会吹口哨吗”我装作什么也不明白的样貌问。“会啊!呼~”哥似乎十分简便。“瞧，我也会，嘘——”咦声音怎样不对呀我急了，又吹：“嘘——嘘”不管我怎样吹，这声音就是不对。“哈哈，这就是你说的，吹，吹口哨哈哈!”哥已经笑岔气了，忙摆手，又说：“做作业去了，好好练吧，哈哈。”我顿时心灰意冷。
我一复一日地练习，最终“真”会了，这时我才明白：台上一分钟，台下十年功。
我的拿手好戏六年级作文
有的同学喜欢画画，有的喜欢书法，有的喜欢拉小提琴......而我最喜欢的是——游泳。
在游泳池里，我永远是那颗最耀眼“星”，当人们看到我那花式多样的游泳技术时，无不啧啧赞叹。
可他们却不知，在这成功的背后，我付出多少心血。
那是一个炎热的夏天，我第一次接触游泳，迎来的，是教练的“魔鬼训练”——他先叫我学憋气，在水下至少十五秒，可我做不到，当我八秒就起来时，教练抓住我都头，使动往下一压，直到十五秒后才放开。
我欲哭无泪，开始第二个环节，学习最基础的“蛙泳”，教练先做了一个样子给我看，随轻轻将我脚抬起，适应漂浮，随后两手和双脚配合，可每次，我都会沉入水里。
教练对我说我不是这块料，听到这话，我几乎崩溃，可当我想到别人在水中游泳的神情是那么快乐，我决定，我一定要学会游泳!
之后，我起早贪黑，苦练游泳，终于“功夫不负有心人”，我现在会仰泳，蝶泳，蛙泳......
这一个事情，让我懂得了只要坚持不懈，努力去做一个事情就可以做到!
我的拿手好戏六年级作文
提起我的们的班，那可是“卧虎藏龙”，张晓的拿手好戏是舞蹈；李霞的拿手好戏，是文学社的小作家；刘飞霞的拿手好戏是剪纸…我的拿手好戏是电子琴。
我在我们班可是出了名的“贝多芬”。我除了学习最喜欢的就是弹电子琴了。这不，这次我又代表我们班去参加一年一度的独奏比赛了。
比赛那天，我迈着轻盈的步伐，一蹦一跳的走进了音乐教室。我身穿一条白中带黄的长裙，头戴一顶美丽的花环，活脱一位高贵的小仙女。
我坐在位置上，静静地顶戴，当评委喊了一声：“18号上场”。这时我平静的心立刻像装了17只水桶——七上八下。
裁判员又喊了一声：“18号上场。”这时我才反应过来，立刻走上舞台，站在电子琴面前，手放在琴键上。一键一键飞弹着，瞬间手指像一个个欢快的小精灵一样，跳跃着，舞蹈着，奔跑着。
在弹奏的声乐中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花儿们绽开了笑容，小草正在努力地钻出地面，一只黄鹂鸟正站在树枝上，唱着欢快的歌曲。另一首?w喜悦》响起，好像一位小男孩早在乡间的小路上，看着丰收的麦子，哼着动听的歌曲，品尝着这丰收的景象。
当我琴声停下，瞬间台下响起了一阵热烈的掌声，评论走到我面前说：“恭喜你获得了校园独奏之星的称号。”
我的拿手好戏踢足球作文六年级
每个人都有拿手好戏，有的人会唱歌，有的人会跳舞，有的人会煮饭，有的人会打乒乓球，有的人会打篮球等等运动，我的拿手好戏是踢足球，下面让我们一起进入我的拿手好戏吧。
我在星期天时的一个下午，我约了十几个同学踢足球。我来到了公园踢足球的地方，我们几个同学分好小组，其中多出一人当裁判。比赛开始了，我们的对手一直在上风。他方一下子进了两个球，我队只进了一球，是我和黄小子一起配合中了一球。开局时我们几个同学没有说好作战计划，我们上半场结束了，我们打了一个3：1。
中场休息使我们一直在议论作战方法，让我们可以获得更多球，我们有了很多的作战准备。我们队发球，我们几个同学一起来踢球，我方的另外几个同学来干扰对方的选手，我和几个同学来到了球门前准备发球。可是对方有一个的选手一个铲球把我们的球给踢走了，我们急得立刻去追球，我一下子跑到边头，一下子把球用头顶把球给顶回去了，我队的黄小子接到了球，一个火花大脚把球给踢进球门！我们得了三分，我们以3：4赢得了比赛。
我们都很喜欢踢足球。我们一起来到小店买了很多零食，在休息台吃零食。今天我们大家都玩的很开心。
作者：张欣珂。
每个人都有自己的拿手好戏，跳舞、画画、变魔术。而我的拿手好戏是踢足球。
我是因一次偶然的机会接触到的足球。那一次我路过一个足球场，看到别人在踢足球，他们个个都身怀绝技。我在哪里看着，有一个穿10号球衣的人向我走来。对我说：“喂，你会踢足球吗？”“我，我不会啊。”我怯怯答到。10号说：“那我教你吧”我没说话，他就把我拉进了足球场。“喂，你干嘛”我慌忙中问道。他好像没听见似的，没有回答，只是拉着我跑。
进到足球场，我仿佛进去了一个全新的世界。“喂你过来呀”“哦，来了。”
我想要让他见识一下我这一年的长进。我在禁区里拿到球，刚要射门，在这千钧一发之际，他把球断了下来。然后一脚解围。但这个球吊入禁区，直入死角。我们0：1落后。在比赛马上结束时，我在禁区外拿球，4个人上来防我。我轻巧的把球传出去。我的队友刚要射门，被对方队员在禁区里放到了。
点球，这是我们最后的机会。我顶住压力，把球射进了门里。球刚进，比赛就结束了。双方1：1，要进入点球大战。随后，我们在点球大战中获得了胜利。比赛结束。
师父向我走来，我们去了第一次见面的地方。像往常一样谈起来。这一刻，我们不是队友，也不是师徒，更不是对手。而是都喜欢足球的一对好兄弟。
我的拿手好戏六年级作文
每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戏是跳绳。
说起跳绳也是有技巧的：要找一根跟自己身高差不多的，绳子不能太长，也不能太短，然后紧握绳柄，深呼吸一口气，便可有节奏地甩动手臂跳起来，脚尖只需要轻轻一跳，不需要跳太高。
喜欢上跳绳，还要说起那一次，上一年级的时候，我们学校举行了跳绳比赛，看着大哥哥，大姐姐，他们跳的是真好，他们身体十分轻盈，如只只小鹿蹦达在跳绳之间，我十分羡慕，暗自下决心：一定要学好跳绳。每次写完作业，我都会跳一分钟绳子。
终于，到了我大展身手的时候了，我们学校又举行了跳绳比赛，我迫不及待地报了名，来到操场，我的心如揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗给自己鼓励：你一定能行的，都练了这么久，加油！随着一声哨响，比赛开始了，我们的绳子开始飞舞，犹如一条条彩龙，“啪啪"绳子落地，尘土飞扬，“呼呼”声经过耳边，令数数的人眼花缭乱。
开始的时候我还并不熟练，后来绳子似乎听我的话了，手脚也成了好朋友，绳子在我头上和脚下一闪而过，我越跳越快，使劲地甩动绳子，发出的声音和踩地的声音似乎成了交响乐，我如一只敏捷的小燕子，穿梭在彩绳之间。
快结束了，我的双腿像灌了铅似的，抬也抬不起来，可我咬咬牙，放慢了速度，坚持了比赛，比赛结束了。我获得了一等奖，心像吃了蜜一样甜。
瞧，这就是我的拿手好戏跳绳，它还教会我：坚持就是胜利。
我的拿手好戏六年级作文
一阵掌声依着春风传开，一声一声的议论长长短短，一个少女走上舞台，开始念起了复杂的绕口令。
是的，这个站在舞台上自信无比，意气风发的女孩，就是我。
这次大家在表演自己的特长，我也跃跃欲试。为了这次表演，我苦练了半年口才。
我从发音练习，到口腔练习，再到学习绕口令，最后，为了灵活变通，还和我哥吵了几次架！
开始，我只是图好玩，后来，看到别人练得那么熟，心中不禁起了好胜心，也去学习了口才。
我先是自学学会了《八百标兵》，再是与老师学会了拥有六段长的绕口令。
第一次学会后，我表演给了爸爸妈妈听，不过没怎么熟，卡卡顿顿，像没上油的铁链，这使我很不好受。哪怕爸爸妈妈说我很厉害。
吸取了教训，我决定我一定要练成，俗话说得好：不到黄河不死心，不见长城非好汉。我每天都在练，上学路上、课间、放学，睡觉前我总要温习，每天练习都口干舌燥。
功夫不负有心人，当我顺利的将绕口令说、背出来时，回应我的，是一连串的掌声。我的心情，仿佛清澄的泉水，欢快流淌，爸妈也一脸高兴，欢喜的看着我。
当连天的掌声爆发时，我仿佛又看到了那个努力的我。
拿手的好戏，都是由于勤学苦练，自己的成就，是由于坚定的心。为实现自己的希望，最大的功劳，都归于自己的坚持与勤劳。
六年级我的拿手好戏作文
若论我的拿手好戏，那不得不提我高超的钓鱼技术了。
下面就由我来向你传授一下我钓鱼的绝技吧。
知己知彼，百战不殆。
“工欲善其事，必先利其器。”要想鱼上钩，必须花心思。不同的鱼会吃不同的鱼饵，所以鱼饵必须调得好，符合不同鱼的胃口，这样可以大大提高钓鱼的机率。
沉着冷静，人竿合一。
钓鱼，万万不可急，俗话说：“心急吃不了热豆腐。”唯有耐心等，才有满意的的结果。根据我“上百场”的经验，我还自创了一套秘籍——“闪电五连竿”：一甩、二定、三望、四起、五捞！
上周的周日早上，老爸握着竿，神秘兮兮地对我说：“儿子，敢不敢和老爸比一比？”
“来就来，谁怕谁？”我也不甘示弱，接受了老爸的挑战。
到达河边后，我往鱼竿上挂了一个浮标，这样鱼吃鱼饵的时候，就很容易发现了。我紧紧地盯着浮标，瓶子轻微地晃动了一下。这时浮标突然往下一沉，我赶紧拉起鱼线一看：嘿！什么都没钓到。但是不要慌张，刚刚只是失误，现在我要使出真功夫了。
我在地里翻到了一条红蚯蚓，我把它挂上，放下鱼线，喜滋滋地想着：“待会儿我一定还能钓到又大又肥的鱼！”
浮标又晃了几下，然后在水面上跳起了“舞蹈”，哼，吃了我的东西还想走，拿命来！
我马上利索地提起鱼竿，甩了过来。“嗯？怎么甩不动？”这时我利用闪电五连竿的第五式——捞。经过长达两分钟的奋战后，我最终征服了那条鱼。
“哇，起码有两斤重呢！”我得意极了，向老爸炫耀道。
最终我比老爸多钓了两条鱼，再次获得了本周钓鱼赛的胜利。
钓鱼不仅可以培养我的耐心，还可以培养我的专注力。我喜欢钓鱼，钓鱼就是我的拿手好戏。
六年级作文拿手好戏踢足球作文
在提心吊胆的过程中，我们班的比赛也正式开始，第一场对战的是四五班对战四三班，我算半个替补吧，我下半场来守，看到原唱传球给黄一层，黄一城传球给徐越。10月再传球给袁灿，最后大力射完，连守白员都没有看清楚，这是怎么回事，不到十秒的时间就进了一球，接下来余元灿黄亦盛和徐越又是同样的动作，直接把比赛打到了5-1，守门员换我上场了，袁俊守都没守，我怀他疑是打酱油的，可是二三场之后。袁俊就再也不是打酱油的那个人了，5-1的战绩，敌人还能翻盘吗？不，我们队告诉你，他们没有机会翻盘了，他们连续进两个球，都被我挡下了，这两球我都扔到了非常远的地方，地球，我轮到非常远的地方，直接被余元灿一个大力射门给踢进去了，第二次，我非常大力的把球扔到了快到敌人守门员的手上，可是事实上并没有，黄一成一个大力射门，又把球给踢进去了，徐越来了一个杀球，又进了，我们又欢呼起来，最后我们班以八杠一的战绩打赢的四三班，可是接下来我们会输得很惨，我们和四六班打的时候，对面都是练过的，这肯定有些难度，可是袁俊告诉你，怎么叫他们做人，袁俊连续守了三个球，然后又扔了两次的球，这两次球都进了，还是余元灿和黄奕晨的`功劳，可是对面也不是好惹的，他们直接连续进了三个球，我们“家"的守门员看都没看清，对面就以2-3的战绩打赢了我们，最后我们和四二班的人打的时候，因为对面没练过，所以余元灿就掉以轻心了，可是慢慢的我们被打成了1-5，那时候我没上场了，袁俊也没上场，我们班的足球小健将当了守门员，可是徐越根本没有守过门啊，最后对面以9-1的战绩打赢了我们，到我们足球队员拍照的时候，我看见个个都很灰心，尤其是黄毅晨，他都快哭出来了，可是我不会这么哭的，反正是友谊赛，我们应该要开朗才对，到我们班级的时候，听见四四班有一个人说我们垃圾，我们班的女生陈艺兴就哭了起来，虽然我们不会踢，可是也没有这样子说人的呀。
我的拿手好戏六年级作文
上了小学，接触阅读后，我也朦胧地听闻了“作文”一词。在第一次和作文邂逅后，我更是迷上了写作文。闻着氤氲墨香，看着动人故事，有着一番别样的美感。如今，我也终于小有成就。
刚开始，我对有关作文的一切都要“从零开始”。了解一篇好作文，不单单是优美华丽的辞藻，更兼有新颖深刻的立意、别出心裁的框架。我慢慢地点燃了对作文的热情，一日日点点滴滴地吸收好词佳句，一遍遍不厌其烦地学习构建框架、修订作文。有时为了决定用不用一个词句、选不选一个思路，都会让我不辞辛劳地翻阅工具书。尽管这一切很苦，但我还是坚持了下来。
在坚持一个方向的路上，不是只有苦涩，终有一日也会苦尽甘来。一次写景作文——“xx即景”，我早早做了准备，天天傍晚观察着日落时一切细微的变化；与日落有关的颜色、词句已收集了一筐；提纲也修订了一遍又一遍……终于到了作文课，我拿起笔，铺开作文纸，在纸上奋笔疾书，行云流水般写好了我心中早已打完的腹稿，又仔细检阅了几遍，信心满满地交了上去。
几天后，作文发了下来，我迫不及待地抢到了自己的作文，目光一寸寸搜索过去，在卷尾看到了一个秀丽的“98”。刹那间，我的脑海、心胸都被突如其来的爆炸般的喜悦充满了。在旁人看来，那时候的我就像疯了一般，又蹦又跳。当老师再度点评作文时，将我的《日落即景》带了上去，细细朗读了几遍，几乎全文都划上了红波浪线，似乎恨不得让整篇作文都圈成好词佳句。看着同学们纷纷投来赞许、欣赏、羡慕的目光，我心里比吃了蜜糖还甜。后来，我的作文刊登在了“硖石小学作文大王”公众号上，并被列为榜首。
此后，我的作文也几度获奖，单元作文常被作为范例在全班展示。我的拿手好戏也被不少人得知，同学们纷纷来问我作文秘诀，让我点评文章，我只想说：“持之以恒为基础，每一篇文章都精心对待、精心撰写，这样才能成就绝活。”
六年级作文拿手好戏踢足球作文
如今的我，也已是球场上痴狂球迷中的一员。国内联赛如火如茶，我时刻也不忘为实力超群的“申花”、永争第一的“国安”和家乡子弟兵“全兴”呐喊助威。足球的魅力太大了，以至让我为它而改变。看看我的小屋吧，墙壁上除了一张巨大的世界地图外，全是英姿飒爽的各国球星。这里有“金色轰炸机”克林斯曼，有“钢铁后卫”马尔蒂尼，有永远难忘的“荷兰三剑客”，当然还有巴乔、贝贝托、罗纳尔多……他们分布在世界各地，让我看到了欧洲足球的强捍与南美足球的艺术美。他们用无声的语言向我诊释着足球的神奇与伟大，我怎能不沉醉、不愉悦呢?但在欣喜之余，我也总免不了一丝忧伤:中国何时方能走向世界呢?我在屋内最显眼的位置留下一块空白，我期待着中国巨星的.出现!
我对足球的痴狂，对于不是球迷的人来说，也许难以体会，甚至难于理解。中国女足在亚特兰大奥运会上奋力拼杀勇夺亚军，回国后待遇却依旧极差，这使我义愤填膺。怀着对足球的无限向往和对女足姑娘们的崇敬之情，中考后的暑假，我毅然报名参加了女足班。父母为我这一“壮举”而惊讶;朋友为我的热情而不解;而我，却执迷不悟。于是，邻居们便在假期的每个清晨都听到楼道上足球“砰砰”的弹地声;守门的老大爷每天都看一个穿着短衣裤和白球鞋，车后架了大足球的女孩子出门，晚上又看到那个身上溅着泥点子，累得疲惫不堪的女孩儿回家。他真不敢相信，这就是他嘴里时常唠叨的“乖女孩”。
说起学校，女足班仅两人报名，我和另一个女孩儿只好并人男足班。我顶着巨大困难，和男孩儿们一起踢了一个多月的球。在这短短的一个月里，我不仅学到了不少基本功，能连续踞十几个球，还懂得了许多足球知识。更重要的是，我从中了解到了注重技战术，用脑子踢球的足球思想，这使我逐渐成为一名真正的球迷。
现在，我不仅能看懂球于足球，虽没有海誓山盟，遇上球友也能侃上一通了。我痴情，但也把它视为自己一生的钟爱。在对足球的狂热追求中，我有了与全体国足在“绿茵广场”新闻发布会上的相会，也有了与法比亚努、马麦罗、安德烈在一起游泳嬉戏的美好回忆。在我的足球资料库中，有几乎全体国脚的亲笔签名以及与“全兴”外援的合影。
六年级作文拿手好戏踢足球作文
即使前进意味着失败，即使前进意味着失败，如果是你，面对这样的人你会怎么决定？成千上万的人有成千上万的选择，我无法一一找出来，但在这里我想说明，有一群骄傲的斗士，他们可能很苦恼，很迷茫，但他们不退缩。在这场似乎已经被确定为失败的战斗中，他们选择了勇敢前行。
所以我为他们感到骄傲，我想大声说出来。无论成败，无论地位，他们都应该骄傲，应该骄傲，应该鼓掌，应该鼓掌！
对手很强，毋庸置疑。在弥漫着有色烟雾的战场上，在有一种斗争类型的战场上，这种力量就充分显露出来了。他们呢？1402班的成员会怎么样？他们会在强大的对手面前气馁放弃吗？面对渺茫的胜利，他们会绝望而放弃吗？不是，因为他们的血液里有不羁的因素，因为他们凝聚着纯洁的灵魂，因为他们是1402班的学生！
当白色足球在球场上飞来飞去、翻滚，扬起阵阵尘土时，坚毅的身影在球场上碰撞，激起凶猛的波浪。他们玩得很认真，因为他们身上覆盖着他们班的骄傲，他们拼尽全力欢呼，因为他们的战士在拼搏。
我在这里想说明的是，在球场上拼搏的球员，从来没有踢过足球。一群曾经在篮球场上晃来晃去的精英现在穿着球衣在足球场上跑来跑去。为了什么，为了荣耀！
然而，战斗的`胜利不是靠勇敢赢得的，所有的成功也不是一瞬间赢得的，但是没有什么可担心的，没有什么可轻视的，我们终于失败了，是的，我们失败了。但在另一个层面上，我们也成功了，赢得了荣耀。
有人会说是对手的宽容，有人会说是无意的巧合。但我不这么认为。巧合不是坐在那里就能获得的，意外也不是去实地就能产生的。我们终于进了一个球，虽然和对手比起来太小了，但是那又怎么样呢？因为我们不仅进了一个球，还多次保住了目标！
所以，现在所有看过这篇文章的人，为他们骄傲吧！为他们的勇气和努力而骄傲！因为他们值得，每个英雄都值得鼓掌！
为1402班的战士骄傲，为1402班的光荣集体加油。
未来仍然很长，但我们面前没有一条宽阔的道路。可以预料未来会有障碍、岔道、险坑、大雾，但请记住这一刻的荣耀、骄傲和全部！守住这份荣耀，无论未来会发生什么！
我的拿手好戏六年级作文
唱歌，跳舞，打乒乓，画画……我都喜欢，而我的拿手好戏呢就是羽毛球了，今天是我展示真正技术的时间到了。
原本吵闹的羽毛球场，突然安静下来，体育老师来了。老师用他那原本就低沉的声音告诉我们，这节课要和那些来校参观的老师打比赛。同学们一听脸上的笑容逐渐消失，我心想和老师打可从来没输过，这次就更不用说了。老师把我们的四场比赛都排在了最后。
同学们和老师打的时候都输了，但到了我这就都不一样了，第一场我们用抛硬币的方式决定了我发球，结果我用力太大发到了后场，那个老师接住了，他高远球回打过来，我的一系列扑吊，杀上网，放网，挑球那个老师有好几个都没有接住，所以第一场我赢了。
第二场是我学校的体育老师，一上场我的手有一点地抖，体育老师这怎么打得过，这次不一样了，是老师发球，第一个球老师好像是故意没有使劲，没有发过前发球线，使我得到一分，我知道老师要在前面几里保留体力，在后几句利发挥出来。这下让我看穿了，然后我就用一丁点劲保持体力，这下老师想保存体力也保存不了了。几局下来我全胜，这可把我高兴坏了。
老师还说你啥时候变厉害了。我并没有说话，只是得意的笑一笑。
打羽毛球是我的拿手好戏。
六年级作文拿手好戏踢足球作文
汇景中学足球超级联赛正式拉开序幕。首天，便将进行一场万众瞩目的焦点之战：由我们年轻活力的初一2班挑战拥有多名校队主力的头号班级——初一9班。
巧的是，作为主力的我恰好有事，没能赶到现场参加比赛，只能通过微信群聊和想象脑补当天比赛场面。
运动员还没有上场，先是啦啦队之间的较量。双方阵势浩大，空气中弥漫着紧张而萧杀的气氛。随着一声尖锐的哨响——比赛正式开始！
9班不愧是训练有素的头号战队，足球场上的'他们像是一张张开的大网，把对手死死地罩在中央。二过一，传中，分球……他们打着不同的手势，控制着场上的主动。2班艰难地防守，就像是一头苦苦挣扎却始终出不了笼子的困兽。
在此期间我们也曾打入一球，但竟然因为换人的缘故被判无效。
0比2，上半场我方已经大比分落后。
半场结束，队员们带着不满和无耐的心情回到看台，2班的观众席一片沉默。本来对手男队的实力就强，再加上裁判的错误判罚，把2班逼到了悬崖边上。
“此时不搏，更待何时？”取胜的希望不得不全都压到了女队身上。大家齐声喊着“拼了！拼了！”，准备背水一战。随着哨响，队员们又重新回到赛场上，开始下半场的比拼。
女队用玩命的踢法来比赛，虽然她们无论是从配合、技术还是力量都远不如男生，但是她们用永不放弃、顽强拼搏的精神重新点燃了取胜的希望。
奇迹真的出现了。女队不负众望，连扳两球，2比2，硬生生地把2班从悬崖边拉了回来。2班的啦啦队员重新燃起了热情，开始奋力地挥舞着手中的彩旗，大声地呐喊助威。
决定比赛胜负的时刻来到了——点球大战。
两边观战的同学已经紧张到了极点，大气都不敢出。
点球大战，双方先各进两球，第三轮，由我方前锋先进一球，比赛便真正来到生死关头。
“扬哥”是我方守门员，一个一直不被大家看好的“种地门将”，他推推眼镜，准备守门。
5比4！我们赢啦！
一时间，不管是屏幕前的我或是现场的球员还是啦啦队员，都流下了激动的泪水。
这场胜利肯定了我们练球时的努力，更加证明了我们2班不放弃、敢拼敢抢的体育精神。不管是男女运动员还是啦啦队或者观众，都是一个完美的整体，都是这场胜利不可或缺的一员。
就这样，初一2班将初一9班阻挡在了8强之外。下周二，我们将迎来初一4班的挑战。
六年级我的拿手好戏作文
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是游泳。
那年暑假，两位表妹来到我家里，和我一起报班学游泳。学了两三周，我就被带到了深池，深达1.5米，当时吓坏我了，因为小时候我曾不小心掉进了深池里。从那时起我就不敢在踏入深池半步。现在要面对的是“心理阴影”，而我的妹妹们还在旁边看着我，我只好壮着胆子进去了。
克服了“心理阴影”后，我终于学会了游泳。培训的最后一周，老师把几个游泳游得比较好的学员叫了出来练习自由泳，我就是其中之一。随后几天里，我苦练自由泳、蛙泳，因为我知道接下来有一场“苦战”在等着我。
时间来到了“苦战”这一天，泳池上围观的人越来越多，而我的妹妹、姑姑、妈妈……在台上看着我。原来是游泳比赛，50米来回。选手们正在泳池里热身。
比赛开始了，裁判哨声一响，我率先冲了出去，第一次31.5秒结束，很显然我得了第一名。第二场开始了，换了几个比较强的对手，我很艰难地赢了第一名。中场休息五分钟。决赛开始了，我抱着家人们的希望冲了出去。游着游着，突然后面的小彦冲了上来反超了我。我顿时心里紧张起来，心想：我要赶紧反超它。突然，我想到起教练在课上说的一句话：“自由泳学会了，会很快。”我就脚一蹬、手一插、闭上眼，拼上最后一把。游着游着，“砰”，啊！疼！原来是我的头撞到了泳池的终点了。我一回头发现我居然是第一名。
从学游泳中，我懂得了做什么事都要坚持，即使遇到困难也要坚持下去，坚持最终就能收获成功。
我的拿手好戏六年级作文
自从看了村里老爷爷下象棋，棋子在老爷爷的操控下仿佛拥有了灵魂，过关斩将，很有趣。我就萌生了学习下象棋的念头，并且一发而不可收，从此我就深深地喜欢上了下象棋。
每天放趣学回到家，我就拿出来方正的棋盘，一丝不苟的学习下象棋，我先学会象棋的技能解析再学会游戏规则，熟悉棋盘，偶尔也会刷一刷关于象棋的视频，慢慢地我下棋的技艺越来越好。
暑假，我又回到了村里，一下车就撞见了我大伯家的哥哥，他上来就问我：“兄弟，你会下象棋吗？”“会啊，怎么了，大惊小怪的？”“会就行，我老吃败仗，帮我复仇去。”我一听就来劲，说：“走”。
来到棋摊前，我就看见一个十多岁的男孩，他刚要走，哥哥拉住他说：“再战一盘。”他转头一看，嚣张的说：“呦吼，搬救兵来了，来也是败将，那我就奉陪到底。”他这一番话使我下定战胜的决心。“呵呵”我一脸不服的说，“哼，谁怕谁？”战斗打响了，棋子在我的操控下过关斩将，越战越勇，对手在我强劲的攻势下，节节败退，最终在观棋者们的欢呼声中，我把他打得落花流水。男孩耷拉着脑袋，再也没有了开始的嚣张气焰，我和哥哥以胜利者的姿态，冲他一笑，携手离去。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”象棋是一门有趣的游戏，他能锻炼人的思维能力，只要下苦心练棋，一定会让你成为一个战无不胜的小棋手，成为你的.拿手好戏。