通过学习，我们可以获取新的知识和技能，不断提升自己。接下来是一些经典的学习总结案例，希望能对大家的写作有所帮助。
怎样学习俄语
俄语是俄罗斯民族的语言，也是独联体各国人民互相交际的共同语，要想学习并掌握好俄语，应注意以下几点：
俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、 词汇 、语法等方面存在着很大的差别。因此，要学好俄语必须要改变长期形成的母语语言习惯;同时，在我院俄语系学习的大部分学生从前在初高中学的 英语 ，在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的 英语 发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模仿朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。
学习俄语必须要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[bl]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。
学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确掌握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注意力转移到提高言语技能上了。除了掌握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。
同时，为了更好的掌握俄语，同学们应该多了解俄罗斯的历史、地理、科学、文化、风俗习惯及礼节等知识，只有这样才能真正把俄语学好，胜任未来的工作。
俄罗斯国家杜马23日二读通过了有关劳务移民必须掌握俄语知识的法案，其中规定，凡在住房公用、贸易和日常服务领域工作的外来务工者需掌握基础水平的俄语。
该法案的起草人之一、俄国家杜马教育委员会成员格里戈里巴雷欣对媒体表示，根据该法案，希望在上述领域工作的外国人必须通过书面文件确认自己拥有基础俄语水平，否则将无法获得工作许可证或延长其有效期。前苏联地区俄语国家的公民不受到此要求限制。
掌握俄语的书面凭证可以是国家级俄语测试(针对外国人)的合格证、由外国颁发并得到俄罗斯承认的教育证明(不低于基础教育水平)或证明俄语水平的国家标准文件(1991年9月前在前苏联国家境内颁发或者1991年9月后在俄罗斯境内颁发)。
巴雷欣表示，若新法案在三读中通过，将于今年12月1日生效。这位官员认为，对在俄罗斯工作的外国人来说，掌握俄语不仅是一种义务，也是防止自身权益受到侵害的保护工具。
暑假
七月份的时候妈妈让爸爸买了一本字帖，在九华山我就写几页纸。
然后就一直没写了，今天晚上刚刚我的妈妈打来一个电话说：“小宇，明天爷爷过生日我回家，你的作业写了多少呀！”
我坦然的.说：“作文还有四篇。”
妈妈觉得少了什么，突然说：“你的字帖有没有写呀！”
完了完了，这下惨了我把这茶给忘了没写，我害怕的说：“还……还没…。。没写”
果然不出我所料，妈妈突然从温柔变成了母老虎，对我说：“那你还不写，你弟弟今天把一本字帖都写玩了，你还没写玩，明天下午我会回来检查的，如果作文和字帖都没写好那你就看这办吧！”
我心情就如晴天来了个雷劈，从晴天转成了雨天，顿时我整个人都凝固了。
这下完了，要是到妈妈回来的时候我没写好，那就惨了，真希望明天饭店里的生意好的不能在好那该多好！但这是不可能的，唉！
不管了我就死马当作活马医吧，拼了，写去吧，现在写也许还来的急呢！在不写就真得完蛋了。
怎样学习的作文
一早上起来，便准时看了王金战老师的《怎么样孩子爱上学习》，受益很多。
王老师说道“别把学习当罪受”这句话是印象最深的，我们如果找到了学习的乐趣，就会觉得是一件很快乐的事情，我们的爸爸妈妈为我们不辞辛苦而创造了良好的学习环境，但是他们有时也要尊重我们，不要逼我们学这学那的，不能把他们从外面听到的然后认为是好的，就强加到我们头上让我们学习，只有让我们学习感兴趣的，这样才能激发我们对学习的热情，而不是把学习看做是一种负担，也不是为老师，家长学的，而是为了自己。
王老师还讲到了关于考试的，不能太紧张，这样会增加自己的心理负担，要有信心，不要太和别人攀比，只要自己努力了，每次都超过前一次并且问心无愧就可以了，我们每一个孩子都希望父母可以表扬，鼓励而不是一味的批评，有时即使我们很努力，也并没有做得很好，我们应该会很难过，那时如果有家人的鼓励，那会是一件多么值得开心的事。
我们自己也要端正学习态度，没有孩子是教不好的，在我们每个孩子心里都有向上的力量，没有人不想成为优秀的人，有的时候我们学习态度不端正，就会失去学习的动力。
要让孩子爱上学习，家长首先要做榜样，家伙在那个在孩子身边的言传身教很重要的，人是不断进步的，我们有了好书的陪伴，有了知识的营养，才能对待学习更大胆，从而去享受学习。
如果想让孩子在学习上做个前者，那么就应该邀请家长的协助，共同努力，奔向更好的明天，更远的未来。
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怎样学习作文
天下没有武功秘诀，但是有学习秘诀，只需要记住几个字、词就搞定了。
第一个字是：“勤”。"勤"有三多：多读好书；多做笔记；多练文章。多读一些好书会让你增加知识，读书同时，做一些读书笔记积累起来。我曾读过一个关于陶宗义小时候的故事。陶宗义小时候因为家里很贫困，所以必需去田里干活。他干活的同时也不忘学习，他随身带着一支笔，把所见所闻和读过的一些书，他都写在树叶上，随手扔进一个瓦罐埋起来，多年以后，他再挖出来向别人请教。
我觉得，他就是我说的多读好书、多做笔记的一个人。
还有一多是：“多练文章”。读过一些好书，做一些笔记，就能写出好文章，不过还得多练呦！
第二个字是：“走”。要想学识渊博，就得走。走遍大江南北，与形形色色的人交往。不要两耳不闻窗外事，像一个大小姐一样。所有的诗人、作家和学者，哪个不是走了很多地方，才写出优美的诗歌、散文。
走过的地方有许多优美的词汇、生动的比喻和好听的句子，不要白白从眼前溜过，拿一个小本子，随身带一支笔，把一些所见所闻用优美的词汇，句子记下来，整理复习。
我读过一个关于美国小说家杰克伦敦的故事。去过他家的人会发现他家里贴满了小纸条，上面有许多优美的词汇、句子，还有一些五花八门的故事。他小时候家里很穷，他只好出去打工，与形形色色的人交往过，他就记载了很多东西，制成小纸条贴在家里，刮胡子的时候，睡觉的时候都默念那些条子。
第三个字是：“说”。我指的“说”可不是说闲话，是多读。经常给父母讲一些读过的故事，会让你的口才变的越来越好，还可以给同学们讲一些好玩的笑话和动听的故事，同学们会缠着你哦，让你在同学中的威望提高。说快板的人就是这样练成的。
第四个字是；“勇”。要勇于面对事实，不要轻易放弃。有的孩子做什么事情非常容易放弃，没有成功就放弃了，如果多试几次，说不定多试几次就成功了呢。
哪个科学家不是经历了一次又一次的失败，可是他们从不放弃，还是实验上百次、上千次，最后终于成功了。
要勇于面对事实，不要轻易放弃。
第五个字是：“问”。勤学好问，好学不倦。要想学的好，就得“问”。有不懂的题，词和句子问问家长、老师把这些东西搞懂。不要放着不问。自己也可以查资料哦！
问题很多，许多人认为这个人是问题大王，其实这是平时积累起来的，然后总结才能提出问题。
记住字以后，该记词了。第一个词是；“兴趣”。要想学得好，兴趣很重要，要是不想学，再努力也没用。有的家长老让孩子学些孩子不爱学的东西，结果啥也没学会，白掏钱了。
比如；小明爱动，可妈妈老让他学些电子琴之类的课，小明却喜欢跆拳道。妈妈让小明学的刚好跟小明的性格相反。
所以不喜欢学的东西可以不学，想学的东西未必不好啊！
第二个字是；“认真”。做什么事都要认真，不要马马虎虎的做事，忘了这，忘了那。有时候一个不小心，可能会应起很严重的后果哦！
考试的时侯，写错了一个小数点可能都会扣一两分，那就考不了100分了。
科学家在研究火药的时候不小心搞错了一样东西可能就会突然爆炸了，很危险。
学会了“学习秘诀”了吧，呵呵很简单吧！
都记住了吧？
光记住可不行，还得做到呢！
作文怎样学习
天下没有武功秘诀,但是有学习秘诀,只需要记住几个字、词就搞定了。
第一个字是:“勤”。"勤"有三多：多读好书;多做笔记;多练文章。多读一些好书会让你增加知识，读书同时,做一些读书笔记积累起来。我曾读过一个关于陶宗义小时候的故事。陶宗义小时候因为家里很贫困,所以必需去田里干活.他干活的同时也不忘学习,他随身带着一支笔,把所见所闻和读过的一些书,他都写在树叶上,随手扔进一个瓦罐埋起来，多年以后,他再挖出来向别人请教.
我觉得,他就是我说的多读好书、多做笔记的一个人。
还有一多是:“多练文章”。读过一些好书,做一些笔记,就能写出好文章,不过还得多练呦!
第二个字是:“走”。要想学识渊博,就得走。走遍大江南北,与形形色色的人交往。不要两耳不闻窗外事,像一个大小姐一样。所有的诗人、作家和学者,哪个不是走了很多地方,才写出优美的诗歌、散文。
走过的地方有许多优美的词汇、生动的比喻和好听的句子,不要白白从眼前溜过,拿一个小本子,随身带一支笔,把一些所见所闻用优美的词汇,句子记下来,整理复习。
我读过一个关于美国小说家杰克 伦敦的故事。去过他家的人会发现他家里贴满了小纸条,上面有许多优美的词汇、句子,还有一些五花八门的故事。他小时候家里很穷,他只好出去打工,与形形色色的.人交往过,他就记载了很多东西，制成小纸条贴在家里，刮胡子的时候,睡觉的时候都默念那些条子。
第三个字是：“说”。我指的“说”可不是说闲话，是多读。经常给父母讲一些读过的故事，会让你的口才变的越来越好，还可以给同学们讲一些好玩的笑话和动听的故事，同学们会缠着你哦，让你在同学中的威望提高。说快板的人就是这样练成的。
第四个字是;“勇”。要勇于面对事实，不要轻易放弃。有的孩子做什么事情非常容易放弃，没有成功就放弃了，如果多试几次，说不定多试几次就成功了呢。
哪个科学家不是经历了一次又一次的失败，可是他们从不放弃，还是实验上百次、上千次，最后终于成功了。
要勇于面对事实，不要轻易放弃。
第五个字是：“问”。勤学好问，好学不倦。要想学的好，就得“问”。有不懂的题，词和句子问问家长、老师把这些东西搞懂。不要放着不问。自己也可以查资料哦!问题很多，许多人认为这个人是问题大王，其实这是平时积累起来的，然后总结才能提出问题。
记住字以后，该记词了。第一个词是;“兴趣”。要想学得好，兴趣很重要，要是不想学，再努力也没用。有的家长老让孩子学些孩子不爱学的东西，结果啥也没学会，白掏钱了。
比如;小明爱动，可妈妈老让他学些电子琴之类的课，小明却喜欢跆拳道。妈妈让小明学的刚好跟小明的性格相反。
所以不喜欢学的东西可以不学，想学的东西未必不好啊!
怎样学习作文
在《孟子》这本书中有一则有趣的小故事：古时候，有一个棋术很高明的人叫弈秋，他收了两个徒弟一起学棋，一个徒弟上课时专心致志，认真听课，而另一个徒弟却在上课时想去外面射杀天鹅，结果什么都没记住。三个月后，弈秋让他俩比赛下棋，结果专心听课的徒弟大获全胜。聪明的你一定知道另一个徒弟失败的原因，那就是因为他不够专心。同学们，你们知道吗?专心可以解决我们学习上许多疑难病症，比如说难以提高的考分，做不完的作业，记不住的课文等。
专心能治这么多病?没错，专心就是这样一个神奇的药方!就以我自己为例，我如果上课专心听讲，弄懂知识点，做好笔记，课文就会熟悉许多，背诵也就不需要再花费太多时间了;写作业时，如果心无旁鹜，不去想其他的，写作业的速度就会大大提高;这样节省下来的时间我可以拿来复习一下学到的知识，久而久之，成绩也就提上来了。那么到底怎样才能使自己专心呢?这就得因病制宜了。
比如说有一段时间我上课时总是无法专心听讲，容易被同学们吸引去开小差，成绩也变差了。后来我就采取了不理睬的办法，让自己的目光跟随着老师，心跟随着课堂，沉浸其中，就能做到心无旁骛、专心致志了。
如果做作业时，总是无法专心，又该怎么办呢?还是以我的经验来说吧。我原来做作业时经常会去想其它好玩的事情，这可不是个好习惯。于是，我想了个办法：首先调整了自己的学习环境，写作业前有意识地找一个较为安静的学习场所，让自己课桌上的物品尽可能少，以避免它们分散了我的注意力。其次我会调整自己的心，让自己尽可能地专注，把注意力集中在作业上，让自己去认真地想作业上的题，不去想其它的事。
还有一个集中注意力方法——自我奖励法。例如可以给自己定一个小小的目标，比如在半个小时以内完成一项什么作业，如果在规定时间内完成了，可以给自己一点小小的奖励，玩一会儿或者吃点美食。这些小办法同学们可以自己去摸索尝试，同时也欢迎大家来和我交流。
同学们，专心这个秘密武器，你掌握了吗?如果大家觉得这个方法不错，要记得在今后的学习中运用它哦，祝愿大家学习更上一层楼，谢谢大家。
怎样学习作文
我认为要想学习好，必需要付出努力和心血，如果连自己都不学会努力的话，就算老师在怎么讲你始终都听不进去，这个道理应该谁都明白的，然而学习也要下苦工夫的，在生活和学习中不能遇到什么困难就轻言放弃，而不懂得去面对和克服困难，这样要想达到自己的目地是很困难的，只有不断努力和进步才能取得好的成绩，学习成绩也会更上一层楼，还会比自己原来的成绩更好。要是人人都有一种敢于面对学习方面的困难的话，就一定会进步的，俗话说的好；世上无难事，只要肯攀登。天下无难事，只怕有心人。大家应该随着自己的目标去奋斗，向着一个目标前进。
学习任何学科都要凭着自生的努力去学习，不能以为有些科目不重要就在上课时不听讲。学习时也要有着一种学习认真的态度，只要有着这种学习认真的态度对待老师布置的每道题，哪怕只是一道题也要认真的完成，不要以为今天老师布置的题太少了又很简单就乱七八糟的乱做一气，甚至还不做，当自己不坐在教室里一样，随心所欲，想干什么就干什么，特别是那些以为自己是教职工子女或者是校长的孙子，以及家庭环境十分富裕，一来伸手，来张口，都是在学校不认真完成老师布置的学习任务，只要没有老师督出着就不认真的完成作业，甚至成绩也很差，学习态度也很糟糕。这种学习态度真让人觉得他不应该来读书了，干脆就在家里待着算了，太不象话了，糟蹋了父母亲的血汗钱，以及期望。我一定不像这种人学习，我要像学习成绩比我好的，对待老师布置的作业也要态度端正，不乱七八糟的做作业的人。
学习真是难啊，天天都耽误我的休息时间和玩的时间，也使我非常伤脑筋。但是如果学习不辛苦的话，我又怎么能尝里面的酸甜苦辣呢。
怎样学习作文
怎样学习口才
怎样学习汉字
怎样学习声乐
我是怎样学习的作文
怎样制订学习计划
怎样制定学习计划
我应该怎样学习
关于怎样学习日记
日常学习怎样规划
暑假
啊!终于放暑假了，我好开心啊，但是明年就要升六年级了，据我所知，六年级的学习是很艰苦了，而且六年级过去后就要小升初中了，所以我时刻都不能放松对自己的要求。可是电脑实在是太好玩了，我过了一会儿就要玩一玩游戏，爸爸见我这样，便给我定了一条规定：每天都要发表一篇文章，如果不写，爸爸看不到我的文章，就不许我玩游戏。我想：“也好，这样不但锻炼了我的写作水平，也可以让心静下来，我就照日记的样子写不就行了吗?反正一篇文章又不可能把我的脑细胞全部用光，又能在写好的`情况下玩游戏，我就算打23小时，只要我说‘我作文已经写好了’不就可以玩了吗?”
不行，这是不行的，我就是写100篇文章一天也不能玩超过2小时，我还是小孩，不能长时间坐在电脑前，这样既伤害了视力，又没意思，玩玩就够了。何况我还要睡觉、吃饭、做作业……为了玩电脑而连基本的生活顺序都打乱了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分两半，12小时工作，12小时睡觉。工作我打算做作业2小时，玩1小时(1小时多)，练字1小时(几十分钟)，午觉3小时，外出逛街3小时，剩下2小时就是吃饭了，每顿40分钟。
我的计划不错吧，希望大家多提意见。
怎样学习怎样学习英语最快
学一种语言不是一件容易的事情。北方人常说“天不怕，地不怕，就怕广东人讲普通话。”可见学好普通话对广东人来说并不容易，不是广东人迟钝，北方人学粤语也会感到同样困难，甚至比广东人学普通话更感困难。
广东人学习普通话主要困难是在语音，而对普通话的词汇和语法都比较熟悉，因为具有中等文化水平的人一般都熟悉民族共同语的词汇和语法规范，但北方人学粤语困难就不仅在语音，还有词汇和语法。因此，当你决心要学习粤语时，你必须有心理准备。
学好粤语三步走。
1学话的第一步要训练你的耳朵，要把两个不同的音听出区别来。不同的语言具有不同的音素，当你学习粤语时，至少有一半的音是你平生没有听过的。一般人对母语以外的语音不太敏感，不容易把他们分辨开来。如粤语中的鸡gei1，普通话中就没有这个音(粤语中的e与普通话的e不同，它表示短的a音)，通常会把它与街gai1混淆。学习时要注意这些音的区别。
2学话的第二步是要训练你的嘴巴。有时候你本来知道怎样发那个音，但一说起话来就会不知不觉地发了另一个音，或者说得结结巴巴的。为什么会有这种“口不从心”的情况呢?是因为你对这种语言的发音还不熟练，舌头还不灵活，发音时也会不知不觉地受母语的影响。解决的唯一办法是通过多讲来训练你的嘴巴。
结尾双唇是闭合的，如果你能看出这个区别，你就不会混淆这两个音了。
每一种语言都有它特别的表达方式，只学会字的发音是不够的，还要知道要什么字去表达。例如在广州要买荸荠，如果你说“荸荠”恐怕买不到，因为广东人管“荸荠”叫“马蹄”，即使他知道荸荠即马蹄，也会觉得很别扭。又如广东人说时间时把五分钟称为“一个字”，“四点四十五分”叫“四点九个字”，或叫“四点九”，如果你不了解可能会误以为是说四点九分。因此学习一门语言必须多看、多听、多讲。学习粤语可以看一些粤语的参考书，多与讲粤语的人交谈和请教，也可以听听粤语歌曲或看看粤语电影、电视剧，寓学习于娱乐可能效果会更好。
温馨提示。
总之学习语言没有捷径，只有一分耕耘，一分收获。
白话/粤语自学教材(完全版)。
白话/粤语的魅力。
语言是个神奇的东西，表达同样一个意思，你可以这样说，也可以那样说，这样说可能让人云里雾里、不知所云，那样说可能使人茅塞顿开、恍然大悟;这样说可能使人不痛不痒，那样说就能使人醒脑提神。白话/粤语的魅力则集中体现在它直白而准确的表述、深邃而启智的内涵和诙谐而幽默的情趣上。
广州话/白话/和粤语有区别吗?
在中国大陆的粤语地区，口语上“白话”是对粤语的专称，就像“闲话”是对吴语的专称一样，与白话的普通意义“通俗的语言”无关。会讲白话的都会听粤语和广州话，虽然是有点不同，但也仅是发音习惯罢了~所以说广州话，白话，和粤语是没有区别的。
白话的重要性!
shareba经验分享：如何挣钱。
十万份免费下载/阅读资料：
〔
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】。
孩子我该怎样爱你心得体会
每个孩子都是父母最珍贵的宝贝，每个父母都希望给自己的孩子最好的。然而，如何正确地爱护孩子，却是一个需要思考的问题。作为一位母亲，我在和孩子相处的过程中，渐渐明白了孩子我该怎样爱你的重要性和方法，希望能分享给更多的人，帮助更多的家庭建立更加和谐、温暖的关系。
第二段：关注孩子的情感需求。
孩子的情感需求十分重要，而家长的情感投入程度就是影响孩子的情感需求得到满足的关键。孩子经常会使用情感表达方案，情感的表述过程不仅是情感表达本身的结果，还是行为等方面的对自身的一个重要的平衡调节的一种方式。作为父母，我们需要关注孩子的情感需求，不断学习如何听懂孩子的需要、容忍孩子的情感波动、正确地回应孩子的情感。这些行为将为孩子的感情良好发展奠定坚实基础。
第三段：倾听与沟通。
作为孩子的家长，我们需要随时倾听孩子的心声，去了解和帮助他们更好地理解自己内心的情感，同时为他们提供支持和指导。在交流中，我们需要遵守正确的语言、姿态、行为，这可以让孩子在与父母沟通中获得更多的感受，感受到父母的真心、关心和关注。建立起良好的沟通机制会使孩子有着更好的情感交流和理解方式，不仅会让孩子感受到被理解和被尊重，还会帮助孩子更好地学习和成长。
第四段：尊重孩子的个人发展。
每个孩子都是独特的个体，有着自己独特的天赋和爱好。作为家长，我们要尊重孩子的个人发展，尊重孩子的兴趣爱好，鼓励孩子自由地发挥自己的天赋和能力，帮助他们形成独立思考的能力和正确的判断力。这样做，不仅能挖掘孩子的潜能，帮助他们做出适合自己的选择和决策，而且还能促进孩子自尊心的发展，带来更多的成功和成就感。
第五段：陪伴是最好的爱。
孩子的成长需要父母的陪伴和鼓励。无论是开心的时候还是遇到挫折时，父母的出现和支持都是非常重要的。出于对孩子的爱，我们需要学会全心全意地陪伴孩子，照顾孩子从成长到成熟的各个阶段，与他们分享快乐，帮助他们度过挫折，看他们成长成才。有一份深刻的陪伴是最好的爱，这份爱不仅可以让孩子感受到父母的无限关爱，也能促进孩子身心健康的成长。
结语：
孩子我该怎样爱你，是一个深刻而广泛的话题。希望在不断地与孩子相处和成长的过程中，我们都能把握这些要点，让孩子在家庭中得到滋润和陪伴，获得更加幸福和健康的生长。
怎样学习声乐
歌唱是人们喜爱的一门艺术，这与歌唱艺术的特点是分不开的。因为唱歌可以不受演出条件的限制，直接通过歌喉来尽情地表达自己的感情，是人的自然需求。其实，孩子出生的第一声啼哭，就是人生的第一次歌唱。只要不是哑巴，人人都能唱出自己所喜爱的歌曲。
从事小学声乐教育已有六载有余，虽然在学校学习的声乐专业比较成人化，但是通过不断的努力摸索和实践，我从基本的音乐教学到小学声乐教学的实践中得到了些许体会，为将来培养出更好更多的少儿歌唱人才奠定良好的基础。
1、激发兴趣。
兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向。它出自于好奇心，即探究新事物的心理需求，这种需求得到一定的满足，就会产生对有关事物的兴趣（如学习兴趣）。学生若对所从事活动感到兴趣，就会导致活动动机乐趣化，活动因此成为一种积极主动的心理倾向和自觉行为。前苏联心理学家克鲁切茨基指出：“学习一定活动的爱好，导致能力的锻炼和相应的发展，发展了的能力在活动成功上有积极作用，而成功又反转来‘强化’爱好和兴趣。”可见，兴趣爱好能激发活动的自觉性，有助于个性心理特征在良性循环的基础上发展。
少儿对音乐的兴趣大多较高，那么让孩子维持这样的心理并使其得到更进一步的提高，是为下一步的训练必要的充分的准备。我对同年级的两个班做过半年的实验，一个班的整体音乐天分教高，对节奏和音准的把握较好，乐感也较强，学习歌曲的速度很快，而且具有一定的表现力，另一个班相对在各方面都差一些。在对两个班做了充分的了解之后，我制定了不同的教学目标，对较好的班按照正常教学目标进行教学，而对较差的班级则加以更多的关注，在教学形式上多样化，不断激发学生的学习兴趣。从唱、演、欣赏等各个方面入手，扩大学生的音乐知识面，不仅只局限在课本上的知识，让学生的学习兴趣得到的提高。结果这个班的整体水平上升很快，音乐表现力反而比另一个班有更快更大的进步。所以对孩子兴趣的培养不仅是学习的基础，有时能出现意想不到的学习效果，而且不会因为老师的忽略丧失可能出现的好苗子。
2、让孩子爱上唱歌。
良好的歌唱前提是良好的精神状态，歌唱的过程是以心理感受为基础，以心理状态引导和控制生理状态的运动过程。在不好的精神状态下歌唱最容易坏嗓子，由于歌唱器官是有机的整体，任何肌肉只有在兴奋的状态下才能灵活自如，使不必要的部分保持松弛，形成紧张与松弛的平衡。这样可以培养歌唱者具有良好的耐力和持久性。所以在学习之前，要制造出好的学习氛围和环境，让学生以最快的速度进入歌唱状态。在教学活动过程中，不断激励，抓住学生点滴的进步加以表扬，让学生始终维持那种高涨的精神状态中，调整到的歌唱状态。教师在选择歌曲的时候，社科论文也十分重要，旋律优美动听的歌曲也能起到让孩子乐唱的目的。
对于处在变声期的孩子，一直以来都有让孩子“禁声”的说法和做法，特别是男孩子。其实，让变声期的孩子“禁声”是不可取的消极措施。因为即使在歌唱中让他们禁声，可是在日常生活中却是不可能禁声的，他们需要说话，需要交流，他们在体育课上打球运动时也会大喊大叫，岂不知大声喊叫一次对声带的损伤却比歌唱要严重得多，而积极的办法应该是帮助他们了解如何保护声带，在日常生活中形成良好的语言习惯。教师非但不必要求他们禁声，相反应鼓励他们积极投入歌唱训练及演唱活动中，不要“剥夺”他们的演唱权利。正确的演唱方法反而能相对地缩短变声期，对他们一生都有好处。
3、在歌声中体验情感。
孩子们的歌声是那么清脆、稚嫩、纯真、迷人，这是任何乐器都无法替代的。可是，仅仅只是爱好唱歌是不够的。作家傅雷在指导儿子傅聪学习钢琴时说：“单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的，我觉得你需要多多跑到大自然中去，也需要欣赏造型艺术来调剂，假定你每月都郊游一次，上美术馆一次，恐怕你不仅精神更愉快，更平衡，便是你的音乐表达也会更丰富、更有生命力、更有新面孔出现。”综合多种艺术表象进行歌唱教学，就能使童声二度创作的空间更为广阔，效果更为显著，使儿童学习的积极性、主动性、创造性极大地被开发出来。音乐对人的情感影响比其他艺术影响更为迅速、更为强烈，常常是几个乐句、几句歌词、几个音符就能使人在生理上、心理上发生变化，产生情绪，引起共鸣。
同时把艺术通感运用到儿童声乐教学中，运用视听结合的通感，美术及文学作品促使儿童情感产生共鸣。歌曲中的所有力度、速度及强弱等记号都是为了表达音乐形象、抒发内心情感的需要服务的，指导孩子们唱歌，我们首先要引导他们正确地理解音乐所要表达的内容，深刻地感受歌曲所要抒发的情感。在此，文学无疑是的途径。因为它不受技能技巧的限制，特别能启发人的想象和联想，它不仅仅局限于形象的叙述，而且还深入到人的思想领域，唤起人们对生活的回忆和联想，把形象和情感化为一体。运用艺术通感，合理综合美术及文学艺术与音乐，能使孩子们乘着想象的翅膀善于歌唱。如在学习《兰花草》时，我让学生观看兰花的图片，了解兰花的特性，虽然没有牡丹的富贵，菊花的娇媚，却朴实、清新，芳香宜人。再通过朗读歌词，知道词意，了解主人公对兰花的依恋和喜爱。孩子们用他们甜美的声音将一首听似普通的歌曲表现得出神入化。
声乐教学不是一朝一夕的事情，是长期而复杂的工作，只有在方法正确的基础上坚持学习才能有好的成果。只要有耐心、恒心，孩子们在老师的带领下，一定能乘着歌声的翅膀，实现自己的梦想。
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怎样学习声乐
声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。怎样学习声乐呢?下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助!
要学好声乐，必须具备一定的条件，即具有良好的音乐素质、掌握相应的音乐基础知识和技能，有良好的嗓音条件。
1、音乐素质
音乐素质就是人在音乐方面 敏锐听觉、鲜明的节奏感和良好的音乐感觉，就是我们常说的音准、节奏、乐感。一个人的音乐素质有先天的因素，也有后天的培养，而后天的因素是主要的。在音准、节奏和乐感方面有敏锐感觉的人，就具备了学习音乐的素质条件。
2、音乐的基本知识和技能
具有音乐素质的人要进一步学习音乐就必须学习音乐方面的基本技能和知识，音乐基本技能包括：视唱练耳、乐理知识、键盘乐器基础。
视唱练耳是学习音乐的基础，要准确的听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律必须学习视唱练耳。
乐理也是学音乐的基础，学好相应的乐理知识，才能唱准、唱好歌曲。
键盘乐器基础：键盘乐器和乐理知识的学习是相辅相成的，有了一定的键盘基础才能进行听觉训练和视唱练习。而发声练习等都离不开键盘乐器。
3、嗓音条件：
一般人认为，学习歌唱必须要具有天然的好嗓子，这说法既有正确的一面，又有它的片面性、天然优美动听的嗓子是学习歌唱的有利条件，但有好嗓子不一定就能学好声乐，而许多成功的歌唱家在训练前并未显示天然优美的声音。
歌唱同说话的生理条件是完全相同的，但若完全用说话的状态来进行歌唱就不能体现歌唱的艺术特征。因为语音发音是下意识的“自然”发音，而歌唱发声是有意识的“非自然”发声，运用科学的发声方法有意识的锻炼发声器官，是可以从下意识地说话达到有意识的控制自如的歌唱发声状态的。因此，凡会说话的人，只要具备了一定的音乐素质，就可以学习歌唱。
学习应该包含两方面的内容：歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。
1、声乐基础理论的学习
要具备一定的演唱能力，首先要懂得发声的生理机制，如了解歌唱器官的构造，歌唱发声的简单原理，声音的共鸣原理、共鸣腔的划分、共鸣腔的运用和声区的关系，运用共鸣的方法等。
另外，在进行歌唱技能技巧的训练时，必须掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的运用、了解呼吸的支点，常用的呼吸练习方法。学习识别声音的性质、声部的`划分，了解美声、民族、通俗唱法特点及嗓音的保健等。
学习了解声乐理论基础，可使自己练习时不盲目，目标明确。另外，再看看别人的声乐论著、声乐方面的录像、电视、录音等，都会给自己带来极大启发，对歌唱练习时大有好处，使自己少走弯路。
2、跟声乐教师学习
歌唱是一门技术性和实践性很强的学科，仅凭声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声方面的学习和训练是非常困难的。因为文字很难准确表达歌唱技能技巧的内涵，加之个人生理条件、理解和领悟能力的差异，更增加了凭文字资料学习的困难。按书上说的方法练习发声、歌唱，练习者本人无法判断方法的准确性和声音效果正确与否，这样的练习不仅没有效果，而且很可能导致错误的歌唱发音。因此，学习歌唱时，特别是初学阶段，必须找经验丰富的声乐老师指导，按照老师的方法练习，并把自己练习中的体会、困难、收获、感觉等如实地告诉老师，以便于老师根据你的个人特点，教给学生准确度高、收效快的练习方法。学习时应注意多用脑子，少用嗓子。
声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括：
1、呼吸的训练
歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在《论呼吸》中主张：歌唱者第一件事就是学习适当的呼吸。普利斯曼在他的《喉头生理学》中认为：呼吸是声音的生命力。我国传统声乐论著中说：“气者，音之师也。气弱则音薄，气浊则音滞，气散则音竭。”也说明了中外古今的歌唱者都十分重视呼吸在歌唱中的重要作用。
学习呼吸，首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三种：
(1)上胸式呼吸。这种呼吸是一种用上胸控制呼吸的方法。它吸气量少而浅，仅及肺上部，易造成喉头与颈部周围肌肉的紧张，发出逼紧、干瘪、缺乏弹性的直声。这类现象在初学者特别是业余歌唱者身上较为多见。这是一种需要纠正的、不好的呼吸方法。
(2)腹式呼吸。这种呼吸是一种依靠软肋扩张、小腹鼓起和收缩的呼吸方法。它吸气比上胸式要深，但也有其局限性。由于吸气过深，气息往往不流畅，影响发声的部位，中、低声区音色沉闷，声音缺乏灵活性，并出现音偏低的现象。
(3)胸腹式联合呼吸。这种呼吸是一种运用胸腔、横膈膜与两肋、腹部肌肉共同控制气息的呼吸法。这种呼吸法是近代中外声乐界公认而普遍采用的科学的、合乎生理机制规律的呼吸方法，这种呼吸方法有许多优点。它控制气息的能力强，呼气均匀、有节制，能储存较多的气，有明显的呼吸支点，使音域扩大，并使高、中、低三个声区协调统一。
懂得了呼吸方法还不行，还需要长期坚持不懈的练习才能达到歌唱时运用自如。现在常用的有两种练习方法。
快吸慢呼：这种呼吸法，是歌唱时最常用的一种。应该经常练习。具体作法是：急速吸气，略停顿后，缓缓呼出。可以这样体会：想像一位久别的很要好的朋友，突然出现在你面前，你惊奇地倒抽一口气，几乎喊叫出来，就停止在这种状态上。几秒后，仿佛有一股外部的力量将小腹向后推压，感到小腹在与这股外来力量的对抗中，气息缓缓呼出。这时横膈膜有力地起着支持作用。
慢吸慢呼：缓缓将气吸入，略停顿后再缓缓呼出。可以这样体会：当你收到一束你喜爱的鲜花，你高兴地在闻花的芳香，这时你会发觉你的胸廓自然地而不是人为地向前、向上抬起，而肋肌、包括腰部，同时向四周扩张，保持这样状态，仅将腹部横膈膜以下的肌肉群放松、送气。送气时想到吹蜡烛，将燃着的烛光吹倒，但不吹灭，就这样，保持烛光不升起来也不灭掉，保持时间长一点，然后再换气。要达到这个要求，吸气一定要闻花时一样自然、平静、柔和。呼气时一定要均匀，有节制。同样，如果要练慢吸快呼，那你就缓缓吸一口气后，一下子把蜡烛吹灭。
2、发声练习
发声练习是用于训练声乐技能技巧最基本最简单的练习。实际上是把构成歌曲旋律最基本最简单的动机或乐句提练出来配以单纯的母音或音节，在适当的音域内作半音上行或下行移动反复练唱。进行发声练习的方法和步骤各式各样，派别颇多。但是，无论采用什么样的方法和步骤，都是达到以下目的：
(1)有意识地运用气息发声，逐步做到横膈膜控制呼吸。
(2)形成正确的喉头位置，解放喉头，稳定喉部器官，使声带运动与呼吸密切配合，调整适度，在唱高、中、低、强弱不同的音符时，都有较为理想的声音效果。
(3)训练调节共鸣腔体的方法，适当扩张可调节形状的共鸣器官--咽腔、口腔、喉腔。运用不能调整形状的共鸣器官--头腔和胸腔，通过共鸣腔体的调节与运用，增大音量，美化音色。
(4)呼吸、喉头(声带)、共鸣器官密切配合，协调运动地发声，做到声区统一，富于力度和音色变化。
另外，发声练习时应选择适当的母音。开始进行发声练习时在a e i o u u六个母音中，并不是每个人都能全部均衡的唱好，这就要在老师的帮助下从发音最自然、动听的母音开始练习，这样，就较容易调整母音着力部位和协调音波在共鸣器中的作用。练好最方便自然的母音后，逐步调整，带动其它母音，发声练习的进展就会快得多。
发声练习最初以自然声区为基础，逐步拓宽到中声区的音域。在练好中声区的基础上，进一步扩展音域，达到声部应有的声音特色和音域。
3、歌唱语言
歌唱语言是声乐训练中的重要部分。
歌唱，就是将音乐化的人声与语言相结合，进一步表情达意的一种音乐表现形式，歌唱语言能直接揭示歌曲的文学内容和思想内容，能突出作品风格，能直接按展示歌曲图像和意境。
歌唱语言总的要求是：声母准确又灵巧，韵母形态保持好，自然适时来归韵，阴阳上去要记牢。轻重缓急须分清，语气语势处理好。
字头必须咬准，但又不能咬死。当字头咬住后，应当自然及时地过渡到字腹。字腹吐清后，应当适时地收声归韵，一定要注意三者衔接，过渡自然、顺畅，成为一个整体。另外，拼音要唱准，如“l”和“n”，“平舌”和“翘舌”，“f”和“h”,“前鼻韵”和“后鼻韵”要区别开，声调准确。
歌唱语言必须同歌唱的呼吸、发声、共鸣紧密结合融为一体。歌唱语言必须同灵活多变的呼吸、通畅的声音贯通的共鸣协调起来，才能收到声情并茂、感人至深的效果。
学习声乐时要在老师面授时认真学习、思考、体会，并作好笔记。声乐学习笔记是反映学习声乐进程的一面镜子，应记叙每个阶段采用的发声练习、歌曲教材、教师要求、练习效果、主要问题及纠正方法等。回家后，要坚持每天按老师的要求练习，这是能否学好声乐的关键。成功是不会亲睐懒虫的，只靠在面授时练习一下的人是不会有长进的。
我该怎样去前行日记
这个夏天轰然过去,我应该怎么拥有,失去的时候又要如何地面对?快开学了,可是我依旧是这样地默默站在原地,守望着,守望着,年复一年,日复一日,春秋冬夏.继续悲伤?仰或着继续麻木.
直到后来,我离开.抛开了一切,把我的灵魂也带走,带往一个陌生而嘈杂的城市,汽车的轰咛声,压过了一切,连头顶上方的'天空也是灰蒙蒙.我没有坚持,只是一味地想快点改变,想结束,想把一切都掌握.
学习总结
1、”我们最大的错误就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近和最爱的人,却把耐心“和宽容给了陌生人.
3、别说谁变了是人都会变连你自己也在变.
4、请不要用你的标准来衡量我的快乐。
5、有父有母，便是家。
6、一句“你能给我什么”。死了多少男人的心！
7、“你最希望别人骂你什么？”“有对象了不起啊”.
8、”我们最大的错误就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近和最爱的人,却把耐心“和宽容给了陌生人.
9、[我想去流浪这不是神经病这是理想]。
10、背后的刀子疼吗？阿蒜。
11、[世界上哪来那么多要死要活舍不得]。
12、没有你在身旁我都一样，大不了多红一次眼眶。
13、认为比绿茶婊还要给力的是蜜糖婊的请给花。
14、当爱情变成习惯，
15、为了让所有人喜欢我、我拼了命的改变自己。
16、忍心看你可怜，也不忍心再继续。
17、如果有一天我离开了你，请你记住，我从来没有想过用离开的方式去教会你珍惜。
19、人常犯的一个错，就是花费时间去在乎、不怎么在乎你的人。
21、如果你只有一颗糖还是留给自己吧他不喜欢草莓味。
22、你是否曾经像我一样安静地坐在黑暗里看到一千个盲目的自己。
23、最痛的不是离别，而是最后的回忆。
24、啦啦啦啦啦，爸爸去哪儿。
25、我不爱你，你知道吗？不要对我死缠烂打，我会更加厌恶。
26、什么看到这句话考试就比平常多两倍三倍的那些都不够的对我来说真心不够。
27、熬夜就是养成的一种习惯，懂得的人都知道太难戒。
28、我们都有自己的未来谁会一直在谁身边。
29、世界上最珍贵的都是免费的。
30、有些忍让不代表原谅.
31、我想火一下，有木有。
32、天王盖地虎。组织在哪里，组织。
33、其实越好的人，越不会被珍惜的，真的。
35、我想念你明明很无奈却还是逗我笑。
36、戒烟吧、伤身体，对你身边的人说说。
37、只要这一秒抱着希望，下一秒就有可能成功！
38、羊肉吃多了，你跑骚呢么？
39、为什么我门每一个人学七门科目？而老师却不一人教七门科目？
40、不管你圈子多大，好好跟我说话，
41、赤裸的虚荣，卑微的话语，龌蹉的人生。人生总结；不提也罢.
42、曾经说有多好多好，现在不是一样一拍两散。
43、是，我是不会轻言放弃每一个人但是你要懂得主动久了会累。
44、睡觉玩手机总会有那么几次砸到自己的脸蛋，只能说活该，谁叫你不拿稳手机。
45、我什么都没有，只有，一个不确定的明天，一个不知道的未来。
46、我还没谈过一个对象是不是太落伍了，可我喜欢他太久了都忘记去爱别人了，最后我们并没有在一起。
47、我只需要一个无论我怎么闹，都不离开我的人。
48、我就是一瞬间想通了释然了在下一秒又想不通了每天都在这样不停的循环中。
49、刚分手的时候想死他，明白后想他死。
50、”一生不久你们别走,“。
51、晚安个性网的朋友们，晚上记得要多穿点。
52、欺骗比毒药更致命比落海还呛鼻比坠崖还崩溃。
53、爱与不爱我有选择的权利.，
55、心软善良的人也会狠。
56、给花花的都是最棒的姑娘.
57、爱情，却要先有情，没有情，你谈什么爱？
58、#name?思想走我接下来的路。
59、你有眼睛就不要用耳朵了解我.
60、有谁懂得想打喷嚏却打不出来的那种痛苦。
61、寶呗有人追你你要说不可以“”
62、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯。
63、我喜欢适度的孤单!
64、夜深人静的时候有烟陪我.
65、”晚安,有你陪我跑步叫我起床,我挺知足,我很幸福.“。
66、你不主动。我也不会主动。不管爱情。还有友情。
67、我最不擅长挽留，可你偏偏要走。
68、男人最怕什么兄弟的误解。媳妇的眼泪。父母的委屈。
69、我想见你一面，我可以站得很远。
70、心痛比快乐更真实。
71、我说过我爱你，有用吗？
72、微信的誓言可劲骗、你挨操了是你贱、
73、勾心斗角是我不知道从什么开始学会的技能。
74、”是阿,我不美不能不温柔你凭什么喜欢我?“。
75、好想回到过去，重新开始，不能重新认识他们，做个干净的自己也好。
76、女汉子多可爱！同意点。
77、一桶奶粉都三百多，不努力怎么能行？
78、不得不说在湖南卫视播放的电视剧都会火。
79、世界上最遥远的距离，就是星期一上午到星期五下午。
80、”我只是想感动你,从没想到适得其反,"。
81、姑娘努力吧，不努力的女人只有两种结果穿不完的地摊货和逛不完的.菜市场，
82、我不是派大星，所以我也会难过。
83、舍不得他们的朋友在哪里。
84、当一个男生认真喜欢一位女生的时候真帅.
85、承认自己是个好人的在哪？
86、第一次发现自己三百六十五天每天都会想起你的名字。
87、我爱的人为什么上了别人的畜床。
88、好基友今天跟他女朋友分手了！明明很伤心，却要我祝他分手快乐，口是心非的人。
89、我最大的优点就是我能把伤心的事当做笑话说出来。
90、我之所以成绩不好，就是因为考师长的太丑。
91、破车才需要备胎。
92、我放你走你快走别回头别管我多心痛去找你的天空。
93、你真的不知道当一个女生要剪短发时，她是需要多大的勇气啊!
94、什么是爱，什么是情，什么是爱情？
95、为什么我发的永远火不了别人盗用我的却被捧得比天高。
96、长大了就是为了小时候呲下的b而奋斗！！！
97、只因想你太浓。
98、蔫了的花儿，枯了的草儿，落叶的树儿，凄凉的人儿。
99、因为受伤过，所以不敢去触碰爱情这个东西了。
我该怎样的活着经典散文
老实说，我是一个矛盾的纠结体，自己总是在怀疑自己，我适合做什么，我想要什么样的生活。
我自己都不知道。
不喜欢那样，那么虚，又无用。
之前总是每天起的很早，然后自己一个人去早读，背英语，这个星期，单词都没记。
不去了，不是自己不想去，是我在想，我究竟要怎样的活着，我活着究竟需要些什么。
如果我需要哪些语言工具，我喜欢那些，那么我会去，会主动去学，但是有的时候，觉得在我的一生中，如果我能把一件事做的很好的话，那么我就没有遗憾了。如果我在忙碌了很多事情之后，发现我想要的并没有得到，当初追求的那些只是云烟，今已飘散，那么，我会讨厌现在的自己。
有人说，如今的大学生很闲，没有以前的大学生有追求了，他们追求玩乐，不务正业，但是，我想说的是，作为这么多大学生的一员，我们不是闲，不是懒，只是迷茫了。
这有我们自身的原因，但一部分也是这个社会赋予我们的。
中国的'很多大学生毕业之后都不知道自己到底适合做什么，自己到底该如何的活着。我觉得这是一群人的遗憾。
可是远观整个世界，又有多少人能找到真正的自己呢？
我们孑然一身来到这个世界，走的时候仍然如此。
可能，迷惘的时候就容易多想。
我自己都迷惘，不知道该向那个方向走去。
只是，如果所有人都有觉悟去认识自己，追求真正的自己，可能我们的社会没有现在那么有秩序了。
谈到我自己，我总是一段时间迷失自己，又花一段时间来是使自己清醒，如此反复，累一段时间，纠结一段时间，然后再来微笑面对自己和他人。
笑的真或假，或半真半假。有时连自己都不知道。
不知道这微笑是如何带出来的，看到了外人，不想让他们看破我，然后伪装自己。蜷缩在一个角落，卷起心内的一角，愿从此安静，无人问津。
是的，我有一座城，这个城里，我从不请任何人光顾，自己行走，自己回首。
生活总是一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，我在迷失中行走，但坚定总会找到方向。
谈怎样学习
天下没有武功秘诀,但是有学习秘诀,只需要记住几个字、词就搞定了。第一个字是:“勤”。”勤”有三多：多读好书;多做笔记;多练文章。多读一些好书会让你增加知识，读书同时,做一些读书笔记积累起来。我曾读过一个关于陶宗义小时候的故事。陶宗义小时候因为家里很贫困,所以必需去田里干活.他干活的同时也不忘学习,他随身带着一支笔,把所见所闻和读过的一些书,他都写在树叶上,随手扔进一个瓦罐埋起来，多年以后,他再挖出来向别人请教.
我觉得,他就是我说的多读好书、多做笔记的一个人。还有一多是:“多练文章”。读过一些好书,做一些笔记,就能写出好文章,不过还得多练呦!
第二个字是:“走”。要想学识渊博,就得走。走遍大江南北,与形形色色的人交往。不要两耳不闻窗外事,像一个大小姐一样。所有的诗人、作家和学者,哪个不是走了很多地方,才写出优美的诗歌、散文。走过的地方有许多优美的词汇、生动的比喻和好听的句子,不要白白从眼前溜过,拿一个小本子,随身带一支笔,把一些所见所闻用优美的词汇,句子记下来,整理复习。
我读过一个关于美国小说家杰克伦敦的故事。去过他家的人会发现他家里贴满了小纸条,上面有许多优美的`词汇、句子,还有一些五花八门的故事。他小时候家里很穷,他只好出去打工,与形形色色的人交往过,他就记载了很多东西，制成小纸条贴在家里，刮胡子的时候,睡觉的时候都默念那些条子。第三个字是：“说”。我指的“说”可不是说闲话，是多读。经常给父母讲一些读过的故事，会让你的口才变的越来越好，还可以给同学们讲一些好玩的笑话和动听的故事，同学们会缠着你哦，让你在同学中的威望提高。说快板的人就c是这样练成的。
第四个字是；“勇”。要勇于面对事实，不要轻易放弃。有的孩子做什么事情非常容易放弃，没有成功就放弃了，如果多试几次，说不定多试几次就成功了呢。
孩子我该怎样爱你心得体会
每个家长都希望自己的孩子健康快乐地成长，因为孩子是自己生命中最为重要的部分。然而，孩子的教育和成长是一个复杂的过程，需要父母长期投入心力。正如歌曲《孩子我该怎样爱你》唱道：“依你的意愿，让你慢慢飞翔”。在家庭中，如何给孩子提供足够的爱和支持，尤其是在他们面临困难和挑战时，更是一个需要体会和总结的话题。
第二段：发展。
在孩子成长的过程中，让他们感受到父母的关爱和支持是非常重要的。无论是面对课业压力、人际关系还是内心的矛盾，孩子需要尊重和关心。在与孩子互动的时候，我们应该给孩子充满爱的眼神，并付出时间、耐心和真心的注意力。同时，表达出爱和鼓励，让孩子感受到自己的价值和被重视。
第三段：阐述。
在孩子成长的道路上，有许多挑战和困难需要克服。让孩子从挫折和失败中成长，也需要家长的正确引导。孩子的自尊和自信往往受到挫折的影响，我们应该引导孩子走出失败的阴影，帮助他们认识到自己的优点和潜力，激发他们的积极性和探索精神。同时，家长也应该接纳孩子的不完美和短处，在孩子犯错的时候给予正确的反馈和建议，帮助他们认识到自己的错误并且从中吸取经验，不让孩子的自尊和自信受到伤害。
第四段：总结。
给孩子足够的爱和支持，不仅是满足他们的心理和生理需求，更是帮助他们健康成长的基础。家长应该成为孩子成长过程中的支撑者和引路人，合理规划孩子的学习和生活，让孩子发挥出自己的潜力，成为一个有责任感有智慧的人。同时，家长也需要认识到自己的局限性，接受孩子的独立和探索，给孩子提供必要的自主性和选择权利。
第五段：结尾。
如何给孩子提供足够的爱和支持，需要家长不断学习和探索。作为家长，我们需要成为孩子的导师和朋友，尊重孩子的个性和独立，同时帮助他们健康成长。最后，让我们嗅闻孩子成长的芬芳，分享他们的喜悦和成就，成为孩子心灵的港湾。