在建立规章制度时,应充分考虑各方利益,注重平衡和协调。总结了一些成功组织和公司的规章制度经验,分享给大家参考和学习。
班级管理规章制度
制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为三年后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。
细节决定成败拼搏铸就未来。
1、早上7:25准时到教室,并按时进行早读。值日生的值日工作必须在7:25前完成。迟到者罚扫地一天。
2、中午2:10必须到教室。晚上6:20必须到教室。到教室后不得随意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得讨论问题,甚至讲话,要保持教室的绝对安静。
3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室。平时有事必须履行请假手续。
1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,早读前交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。
2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。
1、上课(晚自修)不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。
2、下课不在教室追逐、打闹。
3、考试不作弊。违者责令在全班作公开检查,检查书在班级公示一周。情节严重者还要进行相应的纪律处分。
4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。
5、不携带通讯工具和mp3进入学校,违者没收。
6、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作。
1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。
2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。
3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。
1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。晨会和两操必须全体出席,特殊情况向班主任请假。
2、进场时保持安静,不交头接耳。不认真者留下在操场重做,直到通过为止。无故缺席者,回教室在全班面前重做。
3、做眼保健操时保持安静。
1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。
2、班委不准公报私仇。
3、未经允许不拿同学东西。
4、不准进入营业性网吧及其他娱乐场所,不准打扑克。
5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等。
高一(6)班班级管理委员会、团支部成员名单及其职责。
付星:班长协助班主任工作,做好班级日常各项工作的安排。团结同学,保持班级整体和谐。每天向班主任汇报前一天的班级情况。
江娜:团支部书记全面负责班级团组织工作,并能协调班主任和班长做好班级各项工作,保持班级的先进性、和谐性。负责对团员的管理及发展新团员和收取团费等工作。
严继鹏:学习委员负责班级的学习工作。督促同学学习,管好科代表、小组长。负责检查班级日常学习常规工作,记载日常作业情况。做好老师与同学之间的沟通工作。
谭星亮:文体委员负责班级体育工作和文娱活动的组织、安排。直接负责课间操、眼保健操及课外活动,带领本班同学积极参加各项体育锻炼,组织参加学校运动会。
石晶:生活委员负责班级日常卫生保洁和学校组织的大扫除,检查同学完成任务的情况。负责收缴并保管班费。领取并保管班级财物,定期了解班级同学的生活情况等等。
尧倩云:宣传委员负责班级的黑板报,做好班级的宣传工作。
丁美玲:纪检委员负责班级的纪律检查工作。
班级管理规章制度
班干部需要对老师的指令上传下达,同学之间有了矛盾也要积极调节,这时候的沟通能力显得尤为重要,言语表达,肢体语言,都是必不可少的条件。
良好的班级群体,成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素,而洁净整洁的班级环境,绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始,值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的,是应该不断细化,不断具体化的值日小组制度。
1、室内卫生。
按照周一至周五每天一组的分配是基本准则,注意要细化,具体到每个孩子的具体工作。
洒水,倒垃圾,扫地等任务指派专人,各司其职。
2、卫生区。
大环境和小环境一样,挑选有责任心的孩子,在劳动中培养孩子的勤奋,踏实的品格。
3、黑板,绿植管理小组。
随着班级环境的不断改善,很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植,如何管理好窗台的绿色植物并不简单,指派专人浇水,精心呵护,可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高,轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦,吃苦耐劳的品质非常重要。
再好的老师,也不可能保证每个孩子都一次性教会,这个时候,挑选出理解能力强,接受能力强的学生,给予他们一定的权力,让他们成为小老师,用学生们自己的语言,教会学生,效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的是,一定要教给“小老师”正确的教学方法,在笔者日常教学中发现,很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子,这样的教育是没有起到很大作用的,应该把详细的解题思路进行阐释,让孩子自己去领会,去感知。
作业是我们日常学习中非常重要的一部分,家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现,家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的,究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进,因此,检查作业显得十分重要,给孩子一个准确的作业要求,让孩子能够保质保量的完成家庭作业,巩固课堂学习的效果,显得尤为重要。
班级管理规章制度
为规范行为,鼓励竞争,形成良好的班风学风,经班委会研究决定,实行积分量化。基础分100分,每周的周日统计并通报一次。
奖励:
2、阶段考试班上前5名者每人加15分,前6-10名每人加10分;
3、语文完成全部背诵任务的加5分,英语每次听写全对的一周加5分,此任务由相应的语文、英语课代表或小组长负责统计上报(负责人)。
扣分:
1、缺交作业的每科每次扣2分(课代表负责登记上报);
2、英语单词听写正确的个数在5个以下的,每次扣2分,抄袭的扣5分;
3、语文背诵完成的任务数低于当周总任务一半的,每少一个扣2分。
扣分:
4、睡觉、讲话等违纪现象被年级和学校发现的一次扣15分;
奖励:
1、教室、寝室卫生没有被扣分的,则每个值日生加2分;
2、寝室被评为优秀寝室(根据学校规定多长时间评一次为准)的,当周该寝室每人加5分;教室卫生被评为优秀的当周值周班长和一日班长及组员每人加2分。(以学校检查公布的为准)。
扣分:
2、在教室乱扔垃圾者每次扣2分,老师当场发现或事后查究出来的扣5分;垃圾要随手入桶或者自己用袋子装起来下课带走。
奖励:
1、一个星期没有被扣过一分者加5分;
6、班干工作负责、认真的当周加5分(包括学习兴趣小组出题的同学);
(评价方法在班会上由班委成员主持由同学们举手表决半数通过为准)。
备注:
1、同学们可自行找人组成团队,组成之后没有特殊原因不得擅自调离原团队;
3、提出的建议能尽量使得更多的人参与到班级建设中来,更多的人能有实事做、能学好、能加分,其宗旨是促进学习和养成良好习惯。
班级管理规章制度
1、认真学习和贯彻教育方针,坚持对学生进行深入细致的思想教育。
2、定期举行主题班会,对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、弘扬民族精神教育、中华民族传统教育、集体主义教育、养成教育、法制安全教育和良好的心理品质教育,并组织交流活动。
3、注意对全班学生进行尊敬师长和文明礼貌教育,全班能形成良的好班风。无体罚和变相体罚学生的现象。
4、班级学生能认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并做到知行统一。
5、坚持以教学为中心,有勤学好问的学习态度,有科学的学习方法,有浓厚的学习氛围,有良好的课堂秩序。
6、遵守学校的各项规章制度和组织纪律,专心听讲,积极发言,按时有效完成老师布置的学习任务。注意爱护花草树木和公共设施。
7、坚持锻炼身体,上好体育课,做好广播操和眼保健操,开展好综合实践活动。
8、坚持学校的卫生制度,教室内外卫生整洁,保持清洁,室内卫生设施摆放整齐,卫生分担区内无杂物。
9、积极组织学生参加校内外体育、文娱和劳动实践活动,培养学生的集体观念和劳动观念。
10、加强与学生家长的联系,定期开好家长会。
班级管理规章制度
团结同学,服务同学,使同学们养成良好的学习和生活习惯,形成良好的班风。
运用量化标准,进行公平化、制度化管理。
完善班与同学双向监督系统,内外部监督结合。
1.全班同学周一到周五早上七点出早操,在南校操场经行慢跑。由体负责管理,未到者向体请假,实行签到加分制,计入学期末评奖评优。目的在于助同学们摆脱恋床的习惯,增强同学们的体质,使同学们有更好的经历投入到一天的学习生活中。
2、针对同学们晚上不能自觉学习这一现象,要求全班同学周日到周四上晚自习,养成良好的学习习惯。由学负责,全班同学均在三教的指定教室上自习,实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习氛围带动个人学习积极性的提高,使每个同学都有良好的竞争意识。
3、由组宣员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣传,一定保证信息的及时性和准确性。
4、建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活,包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班定期组织寝室长开会,强化寝室管理,一些非重要信息可通过寝室长间接传递。
5、定期组织同学们开展活动,包括团日活动,篮球友谊赛,爬山等,通过活动促进同学们之间的友谊,促进同学们之间的了解。
6、定期召开心理方面的`班会、心理谈,将心理员一对一辅导和家小组讨论的形式结合起来。心理员要及时了解并关心情绪出现波动的同学,助同学们锻炼良好的心理素质,人人具备阳光心态。
7.由体定期组织全班性的体育活动,使每个同学在运动中感到快乐,得到锻炼,丰富同学们的课余生活。
8、由团支书和组宣员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现,带动形成积极向上的精神风貌。另外,按时收缴团费。
工作目的:通过强化班级的管理,形成一个班级制度体系,使同学们养成良好的习惯,有良好的精神风貌,使班级凝聚力更强!
班级管理规章制度
一、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。
二、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。
三、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。
四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。
玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。
五、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。
六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
七、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。
八、严把消毒管,有消毒记录。
无传染病流行。
按时准确为患病幼儿服药,无漏服现象。
九、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。
户外活动时。
应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生。
十、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
十一、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。
十二、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访。
十三、及时向园长反应家长的合理化建议,并在班级工作中及时落实。
一日常规幼儿园教师一日工作程序7:10教师到岗幼儿入园及晨间活动(7:10—8:00)。
1、做好室内外清洁工作及室内通风,根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。
2、热情接待家长,做好幼儿晨检,发现问题及时处理。
清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况,有重点地向家长了解幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好个别幼儿工作。
教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将所带物放整齐。
3、组织并带领幼儿参加劳动,指导值日生工作(整理书本、杯子、物品等)。
组织指导好晨间活动,为幼儿提供动手动脑的活动材料,及时变换活动材料。
幼儿早餐时间(8:00—8;40)晨读或游戏(8:40—9:00)根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读,与个别幼儿谈话,幼儿与幼儿自由交谈。
教育活动(9:00—9:30;10:30—11:00)。
1、根据活动内容,提供直观、形象地教玩具,调动幼儿多种感官,激发幼儿参加活动的兴趣。
2、根据活动的需要,选择适当的活动形式及教学方法,充分利用大自然中环境资源进行教育。
尊重幼儿的个体差异,能体现对个别幼儿教育与指导。
3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规,让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力,发挥幼儿的“三性”。
4、根据幼儿年龄特点,掌握活动时间和活动量,注意动静结合。
做到活动内容心中有数,教具提前准备。
5、集体活动与小组活动相结合,使幼儿相互影响,感受尊重、信任、温暖。
课间操(10:00—10:30)。
1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等,注意照顾个别幼儿,安排适合幼儿体质的活动量和密度。
2、教育幼儿听从老师指令,整齐排队进入操场;带领幼儿按音乐节拍认真做操,动作协调,精神饱满;注意纠正个别幼儿做操姿势。
3、组织幼儿有序入厕,允许幼儿需要随时入厕大小便。
掌握幼儿蹲坑时间,提醒幼儿便后洗手。
创造性游戏(11:00—11:30或16:00—16:25)。
1、保证幼儿的活动时间。
主动参与活动,及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况,引导幼儿解决活动中出现的问题。
2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境,为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。
尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,加强个别指导。
3、根据幼儿活动情况,注意调整活动材料,激发幼儿参与游戏活动的兴趣。
4、开展游戏讲评,给幼儿讲评的机会,注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。
午餐(11:20—12:30)。
1、组织照顾好餐前盥洗,保持地面清洁,指导幼儿正确盥洗和使用毛巾的方法。
安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。
2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺,养成饭后漱口、擦嘴的习惯。
3、餐后组织5—10分钟的户外散步活动,提醒幼儿午睡前入厕。
其它同早餐。
午睡(12:10—14:30)。
1、指导幼儿正确有序地脱衣服,折叠整齐后放在指定位置。
帮助幼儿盖好被子,纠正不良睡姿。
2、巡视幼儿睡眠情况,发现异常及时处理,及时汇报。
在幼儿午睡期间不离开寝室,照顾好睡眠时入厕幼儿,防止着凉。
3、睡前给幼儿讲3—5分钟的故事,为幼儿创造一个安静的午睡环境。
喝水、吃点、午起床(14:10—15:10)。
1、提醒并帮助幼儿穿衣服,指导幼儿整理床铺。
检查幼儿衣裤、鞋袜,保证幼儿服装整齐、舒适,头发整齐。
2、根据天气变化和幼儿身体状况,为幼儿增减衣服。
3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水,指导提醒幼儿用自己的水杯喝水,不浪费水。
注意卫生保健要求,检查幼儿饮水量。
4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清理。
户外活动(11:00—11:30或16:00—16:30)。
1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动,保证幼儿的活动时间、空间。
2、提醒幼儿注意安全,加强安全教育,教会幼儿自我保护的方法。
3、尊重幼儿意愿开展游戏活动,激发幼儿集体游戏又能自选游戏,引导幼儿评价游戏,关注幼儿的活动,将幼儿的活动置于视线之内。
离园(17:00—17:30)1、提醒幼儿收放玩具;检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子;稳定幼儿情绪,教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。
2、有计划地与家长简单交流谈话,做家长工作;注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动;将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。
班级管理规章制度
制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。
条款。
1、早上5:30前全部到教室,并按时按计划进行早自习。早饭后7:30之前全部到教室,迟到者扣0.2分。
2、中午走读生12:45必须到教室。12:40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12:40-13:40之间必须在教室内自习或午休,不得听mp3、看杂志和报纸等,不得讨论问题,甚至讲话,要保持教室的绝对安静。违者每次扣0.5分。12:40—13:40期间无特殊情况严禁外出。
3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室,无故迟到扣0.2分。平时有事必须严格履行请假手续,无故旷课者扣1分。迟到三次以上以旷课一节计算。
4、晚饭后18:00之前全部到教室,迟到者扣0.2分。
1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,在规定时间内交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。迟交三次算一次不交,迟交一次扣0.2分;未交作业一次扣0.8分,并在规定的时间内罚做作业量的两倍。
2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣0.4分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣0.5分。
3、学习明显进步者,班级每进步五个名次加1分。在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。进入年级段前100名者直接加16分,前200名者直接加12分,前300名者直接加8分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算,不累计加分。
1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣0.3分。
2、下课不在教室内追逐、打闹。违者每项扣0.3分。
3、考试不作弊。违者每次扣1分,情节严重者按学校规定处理。
4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍,违者扣0.3分。
5、不携带通讯工具进入学校,违者扣1.5分,并没收摔掉。
7、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作,违者每项扣0.5分。
1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣0.3分。
2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的,每次扣0.5分。逢到大扫除,由劳动委员负责分配工作任务,无正当理由不服从分配者扣0.3分,并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者,每个值日生扣0.3分,并罚做2天值日。
3、不准毁坏公物。违者扣1分,并照价修复赔偿。
1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。
2、校会必须全体出席,特殊情况向班主任请假,校会期间保持安静,凡乱讲话者每次扣0.2分。
3、上早操时凡乱讲话者扣0.2分,步伐整齐,排列整齐,口号响亮。(整齐划一气势如虹)。
1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。违者每项扣2分。并按学校规定从重处理。
2、班委不准公报私仇。同学反映经老师确认后,违者每项扣0.4分。
3、未经允许不拿同学东西。违者每项扣0.4分。严重者按学校规定处理。
4、不准进入网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所,不准打扑克。违者每项扣1.5分,并按学校规定处理。
5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等,违者每项扣0.3分。
1、为班级赢得荣誉者,校级一等奖加6分,二等奖加4分,三等奖加2分。虽未取得荣誉,但积极做出贡献者酌情加分。
2、积极参加学校、班级组织的活动者酌情加分。
3、拾金不昧者酌情加分。
4、吸烟、喝酒、打架、打夜市、谈恋爱者均按学校规定从重处理。
1、班级实行值日班长制度。以上班级管理规章制度由班长、团支书、值日班长负责考核。
2、每周对班级学生进行一次考评,每周评选结果与期末总得分一并作为学期考核与各项评比的量化依据。
3、本班规严格执行学校《关于加强学生常规管理的规定》。凡是违反班规,除了按照班规进行处理外,还要按照学校规定追加处罚,严重的施以相应的纪律处分。
4、以上班规解释权归班主任和班委会、团支部。
5、本班规自公布之日起施行。
班级管理规章制度
一个中心、两个基本点、三个学会:
一个中心是:以学习为中心;。
两个基本点是:纪律和卫生;。
三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。
学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。
奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。
1、在教室内不得喧哗打闹,有事到教室外处理,保持教室安静。
2、在自习上,要有目标。不得随便说话,确需讨论问题,只限同位且不能让其他人听到。
3、遵守学校制度,值日生要及时打扫卫生,要提前到位,按时打扫并保证质量。各位同学不能在班内乱扔垃圾,保持地面整洁。
4、不打架,不骂人,与同学和睦相处。
5、不迟到,不早退,不缺勤,严格执行请假制度。
6、爱护公物,损坏公物按学校规定处理。
7、尊师敬长,上课期间不得与老师顶嘴。如有疑问下课处理。
8、要及时完成各课作业,可以讨论但严禁抄袭。每位同学要积极配合学习委员收交作业,将上交作业放置课桌上并标明科目。
9、服从班干部、科代表、组长、的安排,班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用。
1、迟到:早上迟到,罚站一早自习并背会一篇课文(语文,英语课文或一单元单词)如不会,罚站一天。中午迟到,罚捡花园垃圾3天。晚自习迟到,罚站一晚自习并把当天所学内容整理一遍。
2、无故早退或缺勤:扛矿泉水一周并写出800字检讨。。
3、打架:由父母领回家反省,回来后在全班同学前做20xx字说明并交罚金1000元。
4、抄袭作业:将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨。
5,上课不认真听讲,搞小动作、或说话:抄班规5遍且整理当天所学内容2遍。
6、上课睡觉:倒垃圾一周或擦黑板一周且背会一篇课文(英语,语文)。
7,卫生:卫生不洁,罚全组三天值日,如第二天还不洁,罚扫一周。
奖励制度:每次月考奖励15名(1.从进步同学中选出10名。2.从帮助同学进步者中选出5名)。
班级实行班主任,班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点负责课堂,自习时的纪律。班长负责参与学校会议并及时向班主任传达。
负责团委的工作,辅助班长搞好班级各项事务。
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,各科代表负责完成各科教师布置的任务,每天晚自习将所交作业写作黑板上,对作业收交情况做好记录,要做到腿勤、手勤。并带领各科搞好学习,建立一个富有浓厚学习风气的班级。
负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。
班级管理规章制度
现阶段班规主要有以下内容:
1、扣分
作业少完成一次扣5分,不认真(含弄虚作假)者扣5分;
看不健康书籍者扣5分不专心听讲者扣5分,
课间疯打、骂人,自习堂上说话乱跑、迟到一次者,扣5分;
卫生打扫不及时、个人卫生没整理好的扣5分。
不按时就寝者扣5分.承担的专项任务没完成者(含批改作业不认真者)扣5分.
参加集会不积极、不守会场纪律者扣5分。乱坐座位者扣5分。
不服从班干部管理者扣5分做操不认真者扣5分。
破坏公物者除照价赔偿外扣5分
有不良思想倾向的扣5分,
班干部工作不认真或出现失误者扣5分,
每分罚写一页小字或等量的 作文.和500字的说明书
其他违纪情况,可比照以上细则执行。
2、奖励
每周内全班表现最好的组员5分(全班公认)
每周内工作最出色的组长5分(按组员扣分多少进行评定)
每月内,工作效果使班内三分之二同学满意的班干部奖5分
3、惩罚
每周内本组表现最差的同学提出批评,在下周扣除个人积分5分。本班内表现最差的同学,在下周扣处个人积分10分,连续三周内位居全班排名最后的请其家长。
4、奖分政策
(1)在期中、期末大型考试后评奖时,考试总成绩或单科成绩位居本班内前三名的,分别奖3、2、1分,位居级段前三名分别奖5、4、3分。
(2)优秀习作发表者,奖2分。
(3)大型比赛中获奖者奖5分
其他不尽事宜可随时补充。
二、值周
值周的班干部要尽心尽力管好班级,为同学们营造良好的学习环境,尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后,值周班委要进行讨论,撰写值周报告,具体要求如下:班长撰写,报告内容有本周内学生表现情况汇报、各位班干部工作情况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。
三、监督
监督班委在监督的同时要进行反思,扬长避短,力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果,在自己值周的星期一早上上缴监督报告,(有监督班委成员讨论,班长撰写,报告内容:上周班干部管理情况和学生表现情况汇报;值周班委工作的得失;值周打算)
四、统计
五、执行.
扣分情况有相应的负责人于当天下午放学后交与统计小组,统计小组通知被扣分者,被扣分者于次日下午放学前上缴相应的惩罚材料,过期不交者罚5分,并责令其补交相应的内容。执行小组工作认真,效果良好,每周每人奖励5分.反之每人每周扣5分。
以上所有资料都装袋存档,以备查验,并且作为血色学生评语的一部分,在学期结束时与学生家长见面。望每位同学严守纪律,从点滴做起,努力树立自己的良好形象。班级管理各部门指责:
值周班委:引导大家你努力学习,记录班内的不良现象,于每天下午放学后把扣分情况交与统计小组。值周结束撰写值周报告。
监督班委:统计每天的违纪情况,并把扣分情况转交执行小组;观察值周班委值周过程中的得失,监督结束上缴监督报告;做好每周统计工作。
执行小组:收缴、检查违纪同学的相关材料,并把相关情况及时反馈给值周班委
立法小组:负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容
班级管理规章制度
制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为三年后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。
细节决定成败拼搏铸就未来。
1、早上7:25准时到教室,并按时进行早读。值日生的值日工作必须在7:25前完成。迟到者罚扫地一天。
2、中午2:10必须到教室。晚上6:20必须到教室。到教室后不得随意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得讨论问题,甚至讲话,要保持教室的绝对安静。
3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室。平时有事必须履行请假手续。
1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,早读前交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。
2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。
1、上课(晚自修)不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。
2、下课不在教室追逐、打闹。
3、考试不作弊。违者责令在全班作公开检查,检查书在班级公示一周。情节严重者还要进行相应的纪律处分。
4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。
5、不携带通讯工具和mp3进入学校,违者没收。
6、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作。
1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。
2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。
3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。
1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。晨会和两操必须全体出席,特殊情况向班主任请假。
2、进场时保持安静,不交头接耳。不认真者留下在操场重做,直到通过为止。无故缺席者,回教室在全班面前重做。
3、做眼保健操时保持安静。
1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。
2、班委不准公报私仇。
3、未经允许不拿同学东西。
4、不准进入营业性网吧及其他娱乐场所,不准打扑克。
5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等。
班级管理规章制度
制订旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为三年后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。
细节决定成败拼搏铸就未来。
1、早上7:25准时到教室,并按时进行早读。值日生的值日工作必须在7:25前完成。迟到者罚扫地一天。
2、中午2:10必须到教室。晚上6:20必须到教室。到教室后不得随意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得讨论问题,甚至讲话,要保持教室的绝对安静。
3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室。平时有事必须履行请假手续。
1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,早读前交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。
2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。
1、上课(晚自修)不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。
2、下课不在教室追逐、打闹。
3、考试不作弊。违者责令在全班作公开检查,检查书在班级公示一周。情节严重者还要进行相应的纪律处分。
4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。
5、不携带通讯工具和mp3进入学校,违者没收。
6、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作。
1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。
2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。
3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。
1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。晨会和两操必须全体出席,特殊情况向班主任请假。
2、进场时保持安静,不交头接耳。不认真者留下在操场重做,直到通过为止。无故缺席者,回教室在全班面前重做。
3、做眼保健操时保持安静。
1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。
2、班委不准公报私仇。
3、未经允许不拿同学东西。
4、不准进入营业性网吧及其他娱乐场所,不准打扑克。
5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等。
高一(6)班班级管理委员会、团支部成员名单及其职责。
付星:班长协助班主任工作,做好班级日常各项工作的安排。团结同学,保持班级整体和谐。每天向班主任汇报前一天的班级情况。
江娜:团支部书记全面负责班级团组织工作,并能协调班主任和班长做好班级各项工作,保持班级的先进性、和谐性。负责对团员的管理及发展新团员和收取团费等工作。
严继鹏:学习委员负责班级的学习工作。督促同学学习,管好科代表、小组长。负责检查班级日常学习常规工作,记载日常作业情况。做好老师与同学之间的'沟通工作。
谭星亮:文体委员负责班级体育工作和文娱活动的组织、安排。直接负责课间操、眼保健操及课外活动,带领本班同学积极参加各项体育锻炼,组织参加学校运动会。
石晶:生活委员负责班级日常卫生保洁和学校组织的大扫除,检查同学完成任务的情况。负责收缴并保管班费。领取并保管班级财物,定期了解班级同学的生活情况等等。
尧倩云:宣传委员负责班级的黑板报,做好班级的宣传工作。
丁美玲:纪检委员负责班级的纪律检查工作。
班级管理规章制度
为更好地促进学生养成教育落实,形成良好的班风学风校风,使学校各项工作有序、有效推进,切实教育学生从行动上做到“感恩祖国、回报社会”,本班现拟定班级常规考评制度,将班级常规检查评比分为如下四项:纪律、卫生、路队、礼仪,每一项每周总计25分,合计100分。实行倒扣分,扣完为止。20xx年8月14日开始试行。
1、眼保健操。
(1)有一人次不做操(包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为)每人次扣0.5分。
(3)班级不按时做眼操的或者无故不做的,每人次扣2分。
2、广播操。
(1)铃响后在走廊整队静、齐,做操完排队回教室;如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。
(2)做操时队伍中有一人讲话,扣0.5分。
(3)做操时动作整齐到位、精神饱满。
3、课间活动。
(1)进入校内不拥挤,缓步慢行,上下楼梯靠右行、不拥挤,互相谦让。
(2)课间在规定的地点玩耍做游戏,不在楼道内追跑打闹。
(3)爱护体育设备、器械,没有老师带领,严禁学生使用体育设备、器械。
4、出勤记录。
(1)班级学生考勤,每迟到一生扣0.5分。
(2)集合、集会、学校统一安排的活动等班上每迟到一次每人次扣0.5分,无故缺席一次每人次扣1分。
(3)学生干部开会等每缺席一次每人次扣0.5分。
(1)教室地面干净、无纸屑垃圾;。
(2)教室内务整理规范整洁;。
(3)卫生工具摆放整齐(拖布放在桶内);。
(4)门窗洁净明亮;。
(5)学生课桌椅整齐、抽屉无纸屑;。
(6)教室过道地面、护栏等干净、墙壁无乱涂乱画;。
(7)无卫生死角。
每一处不符合要求每人次扣0.5分。
放学离校实行路队制放学,每个队员长要负起责任,维持好队形,行走靠右行(如有班级交插,要立停做到礼让)(1分);听候值勤安排,有序离校(1分)。出校门后到指定区域后方可散队,确保路队质量(1分)。学生排队后无离队、散队、吵闹、前推后挤等不良行为(1分)。
1、标志佩戴。
检查、抽查学生标志佩戴,每一生未戴扣0.2分。
2、个人卫生。
检查、抽查学生个人卫生情况,每一生卫生不符合要求扣0.2分。
3、普通话。
抽查、检查或学校监督岗发现一生未说校园普通话扣0.2分。
4、日常文明礼仪。
(1)不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。一次扣0.2分;。
(2)热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小;。
(3)爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。一次扣0.5分;。
(6)使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见礼貌待客,学校来客人时主动问好。
班级管理规章制度
一、按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座准备上课,按计划进行课程。
二、遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,以饱满大激情参与学习和讨论,做好应做笔记,并按时完成作业。
三、自习课自觉学习各门课程,安静而专心、培养自学能力,学会自我约束,自我管理。
四、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
五、不在教室内打球或进行其他影响他人正常活动的行为。
六、用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益,与同学友好相处、
七、劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)。
八、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。
九、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
十、积极参加有益的课外活动活动、在家坚持学习,建议广泛阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的.电视节目,同时,上文明网,文明上网。(建议在老师或家长的指导或陪同下)。
※具体的奖惩标准。
每人原始分80分,以周为单位计算加减结果。
(一)以下行为属于违纪:
—迟到、早退、(1—3分)。
—仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。(1—3分)。
—不认真做两操、(1—2分)。
—课堂上不遵守纪律,吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。(5—8分)。
—科任老师反映的违纪情况,两次,电话家长;三次,请家长到校配合教育、(8—10)。
—课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。(3—5分)。
—毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;(5—8分)。
—清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰(2—3分)。
—课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)(5—10分)。
—进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(10分)。
—拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。(5—10分)。
—欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。(5—10分)。
※以下行为值得表彰:
+主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。(2分)。
+每周劳动积极,工作细致周到(2分)。
+主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难(2分)。
+无不良举止言谈,与同学关系融洽(5分)。
+在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次(6—10分)。
+大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上(5分)。
+举报不良现象;拾金不昧(2—5分)。
+知错能改,表现较前周有较大改善者。(3分)。
+获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)(5—10分)。
备注:
每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育。
记载情况,将作为毕业学生"综合评价"的重要依据、
班级管理规章制度
团结同学,服务同学,使同学们养成良好的学习和生活习惯,形成良好的班风。
运用量化标准,进行公平化、制度化管理。
完善班委与同学双向监督系统,内外部监督结合。
1.全班同学周一到周五早上七点出早操,在南校操场经行慢跑。由体委负责管理,未到者向体委请假,实行签到加分制,计入学期末评奖评优。目的在于帮助同学们摆脱恋床的习惯,增强同学们的体质,使同学们有更好的经历投入到一天的学习生活中。
2、针对同学们晚上不能自觉学习这一现象,要求全班同学周日到周四上晚自习,养成良好的学习习惯。由学委负责,全班同学均在三教的指定教室上自习,实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习氛围带动个人学习积极性的提高,使每个同学都有良好的竞争意识。
3、由组宣委员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣传,一定保证信息的及时性和准确性。
4、建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活,包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班委定期组织寝室长开会,强化寝室管理,一些非重要信息可通过寝室长间接传递。
5、定期组织同学们开展活动,包括团日活动,篮球友谊赛,爬山等,通过活动促进同学们之间的友谊,促进同学们之间的了解。
6、定期召开心理方面的班会、心理访谈,将心理委员一对一辅导和大家小组讨论的形式结合起来。心理委员要及时了解并关心情绪出现波动的同学,帮助同学们锻炼良好的心理素质,人人具备阳光心态。
7.由体委定期组织全班性的体育活动,使每个同学在运动中感到快乐,得到锻炼,大大丰富同学们的课余生活。
8、由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现,带动形成积极向上的精神风貌。另外,按时收缴团费。
班级管理规章制度
科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化核心之所在,是班级凝聚力和活力的源泉,它在潜移默化中影响着每个班级成员的思维和行动。为充分调动学生参与班级管理的积极性,塑造健康向上的班级精神,培养学生创新精神和组织管理能力,激发学生学习动力,营造和谐融洽的班级文化氛围,经研究决定,学校将在全校范围内推行“值日班长”班级管理制度。
设立“值日班长”,旨在让每个学生通过“角色体验”,参与班级管理,处理实际问题,体验管理的难处与不易,学会换位思考,增强责任感,激发学习动力,促进个人素养的提高和综合能力的提升。
“值日班长”原则上按座次轮流担任,全面负责当天的班级事务,尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。
(一)早间就职。
具体做法:在早自习前5分钟内,当天的值日班长要推荐一句励志语给全班同学,写在黑板的最右侧,并结合班级实际,将理顺好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲,使一天的工作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。
(二)常规管理。
具体职责:认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间操、自习纪律等常规事务的'检查、落实和反馈,发现问题及时解决,发现好人好事及时表扬,认真填写《班级管理日志》。
(三)述职交接。
具体做法:每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接时间,先由当天值日班长进行简要述职(宣读已写在《班级管理日志》上的工作感悟),然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。
(四)班长点评。
具体做法:晚自习下课前2分钟,由常务班长就当日“值日班长”任职情况做简要点评。
(一)“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,学校力争将其做成班级管理的一个特色,通过特色发挥导向作用,目前,学校已将“值日班长执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核,希望各教学部、班级要统一思想,提高认识,扎实有效地执行“值日班长班级管理制度”,让“值日班长”真正发挥其积极作用。
(二)值日班长是当天班级的主要责任人,在执行管理职权、处理当天的班级事务过程中,必须秉公办事,处理问题要公平、公正,不可滥用权力,徇私作弊;要与班委会各成员紧密配合,同心协力,做好班级工作;要虚心听取同学的意见和建议,不断改进工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的关系。班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督,“值日班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作,任课教师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。
(四)值日班长的评价:
每周班会时间,由班主任对当周“值日班长”任职情况集中进行点评,全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班长”,学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,因此,每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生综合素质评价。
四、该制度自____年11月16日起正式实施。
班级管理规章制度
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
劳动委员:负责班级职责区团体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。
1.课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2.听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3.迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4.上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经教师许可,不能随便离开座位和教室。
5.上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到.眼到.口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言.提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6.对教师布置的作业要认真.独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。
7.写字要严格坚持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8.下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9.值日生应督促全体同学坚持教室整洁,一下课就帮忙教师整理教具,擦净黑板。
1.班级环境要求
(1)教室前黑板上方正中挂国旗。
(2)劳动.卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(3)奖状.锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐.美观。
(4)“课程表”.“作息时间表”.“值日生表”等贴在规定位置。墙壁.讲台.课桌等不得乱贴.乱画。
(6)教室坚持良好的通风和整洁。
2.值日班长(生)职责
(1)监护班级各项环境设施.设备。
(2)开启和关掉教室里的灯.电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅.坚持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台坚持洁净。
(4)认真记录值班情景,并送班主任审阅。
(5)值日班长(生)交接时,要认真阅读有关记录和班主任意见。
(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。
(2)公物领借.归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班.室公物。
(3)班级公物师生应节俭使用.安全运作,不损坏.勤擦洗。
(4)公物应安放整齐.协调和谐.清洁美观.有条不紊。
(5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。
(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。
(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。
1.政治思想
班团体有坚定正确的政治方向,树立“勤奋.严谨.团结.创新”的良好班风。积极开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想.学习.生活上互相帮忙,班团体凝聚力强。
2.班级管理
班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得必须的成绩。
3.学风建设班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。
4.基础礼貌全班同学注重基础礼貌建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。
5.组织纪律班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序.教学秩序和生活秩序。
质的提高,坚持参加早锻炼,社会实践活动开展得有特色,雏鹰假日活动有特色。
7.评选材料
评选材料全面真实,资料具体详实,与实际情景没有出入。
(六)学生评优评先条件
1.校“十佳”少先队员评比条件:
现为少先队员,热爱社会主义祖国,热爱人民,立志成才,具有远大梦想;勤奋学习,善于思考,积极实践,敢于探索,具有创新精神;热爱生活,乐观向上,勇敢顽强,自强自立,具有坚强意志;热爱劳动,勤俭节俭,诚实守信,团结互助,具有优秀的品质,德.智.体.美全面发展,事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。
2.校“三好”学生评比条件:
思想品德好
即热爱社会主义祖国,热爱人民,热心为团体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》.《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。
学习好即为“四化”学习目的明确,学习态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。
身体好即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优忍受。
3.校优秀学生干部评比条件:
(1)职责心强,能积极协助教师开展各项工作。
(2)能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。
(3)组织本事强,能组织安排好班.队活动并能单独主持主题队会。
(4)敢于大胆开展工作,抵制不良现象,制止各种违反校规的行为,团结帮忙同学,一齐前进。
4.优秀少先队员评比条件:
(1)学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹,以先进模范为榜样,不断激励自我提高。
(2)树立为祖国而学习的梦想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。
(3)礼貌礼貌,团结互助,热爱团体。
(4)爱动脑筋,爱科学,爱创造。
(5)积极参加少先队组织的各项活动,并在少先队活动中有主人翁精神。
(6)培养自我管理自我的本事,并在中队管理方面有成绩。
5.礼貌学生评比条件:
(1)尊敬师长,团结同学,自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
(2)热爱团体,积极为班级服务,不做有损团体荣誉的事。
(3)在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自我的事自我做;不挑吃穿。
(4)在一学期内没发生打架骂人.乱扔纸屑垃圾的事。
6.单项奖评比条件:
在学习.生活.劳动.体育.艺术等任何一方面有显著提高或有突出成绩的学生,经过学生和教师共同评比,学校给予表彰。
班级管理规章制度
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
劳动委员:负责班级职责区团体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)。
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。
(二)学生课堂常规。
1.课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2.听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3.迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4.上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经教师许可,不能随便离开座位和教室。
5.上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到.眼到.口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言.提问,要按规定的.姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6.对教师布置的作业要认真.独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。
7.写字要严格坚持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8.下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9.值日生应督促全体同学坚持教室整洁,一下课就帮忙教师整理教具,擦净黑板。
1.班级环境要求。
(1)教室前黑板上方正中挂国旗。
(2)劳动.卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(3)奖状.锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐.美观。
(4)“课程表”.“作息时间表”.“值日生表”等贴在规定位置。墙壁.讲台.课桌等不得乱贴.乱画。
(5)教室黑板报资料每月更换一次,围绕当月主题;
雏鹰天地资料丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美。
(6)教室坚持良好的通风和整洁。
2.值日班长(生)职责。
(1)监护班级各项环境设施.设备。
(2)开启和关掉教室里的灯.电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅.坚持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台坚持洁净。
(4)认真记录值班情景,并送班主任审阅。
(5)值日班长(生)交接时,要认真阅读有关记录和班主任意见。
(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。
(2)公物领借.归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班.室公物。
(3)班级公物师生应节俭使用.安全运作,不损坏.勤擦洗。
班级管理规章制度
1.爱我班级,同学之间永远团结,和睦。说话做事永远把班级团体利益和荣誉放在第一位。诚实守信,明辩事非,知错就改。
2.周一升旗时一律穿校服,按升旗仪式注目庄严。
3.不迟到,不早退,不旷课,请假时出示书面请假条。
4.带好每一天的学习用具,包括书本.文具.各项用品。
5.课前预习,课堂上认真思考,参与讨论,勤做笔记,培养自学本事,课堂上不做与学习无关的事情。
6.按时完成作业。作业应当做到整洁,书写工整,规范自我的字体横平竖直。
7.课余时间自觉认真高效地作好复习.巩固。
8.爱好阅读,学习具有主动性,敢于提出不懂的问题。
9.课间不做危险的游戏,不防碍。
班级管理规章制度
(二)上课纪律。
第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情;
第二条:班长要对自己周围同学的`纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不及时予以制止,将追究班干的职责以及违反纪律的同学的职责;学校将安排老师不定时在教室外巡查。
(三)上课前纪律。
第二条:如因特殊状况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家持续安静,等待任课老师上课;
第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入;
第四条:全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;
第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的构成与持续;
第三条:课堂上老师提出的问题,如自己明白如何做,要用心发言;
班级管理规章制度
(1)为了帮忙同学们养成良好的行为习惯,促进班团体更加团结.上进,营造优良的学习氛围。经全班同学一致经过,制定本规定。
(2)本规定的前提是《中学生守则》.《中学生日常行为规范》以及学校.年级相关规定,任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解.违反学校.年级以及其他相关规定。
(3)班级实行操行评分管理制度,每位同学每大周基础分为0分,每大周开始作上一周总结,每学期末做学期末评比。
第1条:操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现,并作为学校学期末评优评先的重要依据。
第2条:当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。
第3条:警告.记过及劝退。
(1)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达10分(与加分相抵后),该生将被处以警告并通知家长。
(2)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达30分(与加分相抵后),该生将被处以记过。
(3)一学期内,学生因违纪累计警告4次或记过2次,该生将被处以劝退。
第1条:考试成绩奖。
(1)每一次考试成绩的1%计入个人考评分数(包括平时小测)。
第2条:周测、月考、期中和期末考试中单科满分,+1分。
第3条:周测、月考、期中和期末考试排行奖励。
年级1—50名:+3分年级51—100名:+2.5分年级101—150名:+2分。
第4条:周测、月考、期中和期末考试排行提高奖励。
第5条:投稿。
(1)校报每发表一篇+1分。
(2)广播站投稿被采用,+1分。
(3)市级报刊每发表一篇+2分。
第6条:参加校级活动,+1分。如在活动中获奖,再加2分。
第7条:发现班级问题及时汇报或为班级做贡献,+1分。
第8条:得到教师或领导的肯定.赞赏和表扬,+1分。
第9条:贴合加分条件的同学应在下达加分通知后1天内主动写出加分申请递交到班主任处,确认属实方为有效,逾期不再计入加分。
第四章:惩罚方案。
第1条:关于学习。
(1)不合格作业(包括但不限于没交.晚交.书写差.资料不够等),—1分。
(2)月考.期中.期末考试排行处于年级后200名,—2分。
(3)月考.期中.期末考试排行。
第2条:关于上课纪律。
(1)上课迟到,—2分。
(2)上课期间,随意换座位.走动.进出教室,—2分。
(3)上课期间,因没有认真听课被教师点名,—2分。
(4)上课期间,接教师话茬—2分。
(5)上课期间,看课外书—2分并没收课外书。
(6)上课期间,交头接耳说闲话的,—2分。
(7)上课期间,吃东西.喝水的,—2分。
(8)上课期间,发呆.随意抬头.做闲事等没认真学习的,—2分。
(9)上课期间,趴桌子,—2分。
(10)上课期间,睡觉,—2分。
(11)顶撞教师—20分(诫勉谈话并通知家长)。
(12)无故旷课—10分(警告一次并通知家长)。
第3条:关于课间纪律。
(1)课间大声喧哗.追逐打闹或无视安全纪律的,—1分。
(2)无故串楼层.串教室与跨年级学生有密切联系的(找跨年级学生或被跨年级学生找),—2分。
第4条:关于餐厅纪律。
(1)无故不吃饭或吃饭不够10—15分钟,—1分。
(2)浪费食物,—2分。
(3)餐厅说笑打闹,—1分。
(4)吃完饭在餐厅逗留,—1分。
(5)餐桌长负责分饭,其他人未经允许不得擅自分饭,违纪者—1分。
(6)餐桌长本着均分的原则进行分饭,在分饭上被投诉或出问题,经评议定责后,餐桌长—1分。
第5条:关于宿舍纪律。
(1)未在熄灯铃响后及时上床,—1分。
(2)熄灯铃响后2小时内不允许上厕所,否则—1分。
(3)休息期间聊天说笑,—1分。
(4)宿舍内打牌下棋,—5分。
(5)休息期间来回走动,—1分。
(6)在宿舍吃东西,—1分。
(7)宿舍内大喊大叫,—1分。
(8)在宿舍打闹,—2分。
(9)串宿舍,—1分。
(10)私自换床铺的,—1分。
(11)起床晚或出宿舍晚,—1分。
(12)无故不回宿舍,—10分。
第6条:关于日常生活纪律。
(1)医务室药费,—0.1分元。
(2)公物损坏照价赔偿,故意破坏3倍赔偿并—10分。
(3)每周返校后,学生第一时间将零用钱主动存入个人账户中(截止返校日晚18:00)。在校期间,学生自身不允许留有零花钱,凡违反班级规定留有零用钱的,一经查出,纳入班费并—5分。
(4)在校期间不得食用瓜子.花生.口香糖,违者—5分。
(5)任何人不得未经允许私自进入学校小卖部,一经核实,上缴10元班费并—5分。
(6)同学之间不允许相互借钱,一经查实,—5分人。
(7)乱抢加餐者.私自拿加餐或多拿加餐者,—5分。
(8)未按要求做好国学诵读或眼保健操的',—0.5分。
(9)跑操被点名批评,—0.5分。
第7条:关于守时.仪容仪表.品德纪律。
(1)返校日迟到—2分。
(2)当周请假离校,—2分。
(3)头发不合格(长怪染烫)—2分并责令理发,理发费用自理。
(4)长指甲—2分并责令剪指甲。
(5)不穿校服—2分。
(6)校服穿着不整,如拉链没拉或不到位,扣子没系等,—2分。
(7)校服乱画—2分并责令洗干净,如洗不干净买新校服。
(8)没铺桌布—1分天。
(9)桌布乱涂乱画—2分并责令洗干净,如洗不干净买新桌布。
(10)被投诉(经核查属实的),—1分。
(11)说粗话脏话等有辱他人言语—1分。
(12)欺负同学或具有欺负同学特征的,—5分。
(13)指使同学做事或买东西的,—5分。
(14)携带或传阅武侠玄幻等小说—5分并没收。
(15)在校期间,4等任何电子数码产品,一经查实,违纪学生—30分。
(16)学生带烟吸烟.喝酒或打架,一经查实,违纪学生直接劝退。
(17)男女生不正常交往(传纸条.交往过密等),一经查实,违纪学生—30分。
第8条:关于教室卫生。
(1)值日生未按时值日或清扫不合格,—1分并重新打扫。
(2)随手扔垃圾.随地吐痰吐唾沫,—1分并清理干净。
(3)周围有垃圾不捡,—1分并清理干净。
(4)向地面上倒水没有及时清理干净的,—1分并清理干净。
(5)垃圾桶已满的情景下继续扔垃圾的,—1分并清理垃圾桶。
(6)加餐包装袋等垃圾由负责发加餐人员负责回收,如有乱扔垃圾者,—1分并停发第二天加餐。
(7)向拖把桶里倒水,—1分并把水清理干净。
(8)教室人长时间离开座位后凳子未摆放好.桌面不干净.书桌乱—1分。
第9条:关于餐厅值日生。
(1)餐盆有油渍,—1分。
(2)餐桌有油渍,—1分。
(3)地面有垃圾,—1分。
(4)凳子没摆放好,—1分。
第10条:关于宿舍个人内务。
(1)枕头没摆整齐,—1分。
(2)床单没铺平整,—1分。
(3)被子没叠好,—1分。
(4)床上有杂物,—1分。
(5)枕头被子方向放反,—1分。
(6)个人拖鞋没摆好,—1分。
第11条:关于值日生。
(1)值日生卫生打扫不干净.不合格,—1分。
第12条:补充说明。
(1)班级检查标准按班级规定执行。
(2)年级检查标准按年级规定执行。年级扣分,班级5倍执行。
班级管理规章制度
班级规章制度目的:为了更好地建设与管理班级,增强班级地凝聚力,提高全班同学地积极性,构建团结协作地优秀班级体。
a)干部由全班学生会产生,一般设班长、团支书、学习员、组织员和宣传员,心理员、文体员、组成班会。
b)班长应定期(每周一次)召班会会议,并可邀请非班级员成员参加商讨班级建设工作。
班会具体分工:
a、班长。
a)每隔两周召开一次班会,不定期召开班会,及时发现班里问题,及时解决问题。管理好整个班级地情况。
b)做好老师和同学的桥梁,及时完成院系交代下的任务。
b、副班长。
a)做好班级安全教育,审查和批准班费开支。
b)搜集同学各方面地意见和要求。
c.团支部书记:
a)负责召集支部团员会和支会。
b)根据支部具体情况制定工作计划做好总结工作。
c)结合本支部实际情况认真安排上级团组织的任务和本支部的.工作。
d)抓好支会自身建设,充分发挥集体的作用,督促助个员做好分管的工作。
d、学习员。
a)负责班内学风建设活动,带动全体同学积极学习。
b)负责每天的出勤登记。
d组织员:
a)具体负责对学生积极分子的培养教育和考察,提出发展新团员的意见并具体办理接受团员的手续。
b)收集整理团员模范事迹,建议支会对团员进行表扬和奖励。对违团纪律的行为进行批评教育并提出处理意见。
e、宣传员:
a)组织团员学习团总支转发的文件,学习理论,时事和团的基础知识。
b)做好各项活动的宣传发动工作。
f、文体员。
a)开展好班级地各种文娱活动。
b)负责班级地各种文体器材。
备注:有些细节方面没有注明,请各班落实到位。
a)不许无故缺席、迟到、早退、每天按时上早晚自习。
b)星期日晚必须提前赶到自习教室。
c)有事情者,必须按照学生请假制度严格执行。
a)班费必须做到公平,公正,透明。
b)班级购买任何物品必须有两个以上参与,还必须得有发票或有效证明。
c)每月末尾必须公布班级费用开支情况,每学年末总结班费所有开支。
a)班级活动表现突出者给予一定奖励。
b)为班级获得荣誉者给予一定奖励。
c)按照xx《学生手册》的相应规定给予一定奖励。
班级规章制度管理
1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣5分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
6、作业不交扣3分,不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。
7、抄袭他人作业,抄袭者扣2分,被抄袭者扣1分。
8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水,如有发现,每次扣3分。
9、爱护公物,破坏台凳、门、玻璃,灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破坏,如有发现,照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。
10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分,缺席扣2分,排队不整齐,讲话,搞小动作扣1分。
1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净,把扫把垃圾桶等摆放整齐,清扫不彻底,当天值日生每人扣1分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。
3、务必在规定时间内完成清扫工作,否则当天值日生每人扣1分。
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗,不干净扣1分。
6、不参加扫地的,每次扣2分,罚扫1天。迟扫的扣1分,到场不扫的,扣2分。
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。
5、仪表不合格,奇装异服扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、禁止到网吧上网,更不能夜不归宿。每次扣15分。
9、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为,除归还东西外,视情节轻重扣5—20分。
1.为班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。
2.捡到东西主动归还的,视东西的贵重程度加2—20分。
3.每周投票选出4名优秀学生,获优秀的每人可加5分。
4.每周投票选出2名优秀班干部,被评上的每人可加5分。
5.在期中期末考试中,各科平均分获全级前三名的,全班同学分别加10分8分5分。
6.每周全校卫生、纪律等评比获评的,全班每人加5分。
7.在参加学校各种竞赛中,能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分,并有物质奖励。
8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分,特别突出的物质奖励。
10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组,违反纪律人数最多的组为最差组,获优秀组的,该组每人加5分。最差组不扣分。
每位同学底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周会课总结上一周工作情况,公布同学们的分数。另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行,以使管理更到位,促进班级各项工作顺利开展,科学发展。
一、扣分处罚:
1.扣分只剩50分—40分的,家长到校,学生写检讨书。
2.扣分只剩39分—30分的,家长到校,学生作出保证,可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的,停学2星期。
二、加分奖励:
1.一学期取得学校优胜班级10次以上,所得奖金全部奖励给学生。
2.学校组织的各项活动中,取得优异成绩,所得奖金全部奖励给学生。
3.月考成绩全级前三名,所得奖金全部将给学生。
4.全班同学分数都60分以上的,全班可观看电影二次。
本班规条例从20xx年10月10日起试行,希望全班同学尽快读熟,严格遵守,把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年,班主任将与大家共同努力,创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。
班委职责。
1.班长:协助老师管理整个班级的事务,在处理各种事务时,做到大胆细心,公正公平。
2.副班长:协助班长,负责班内日常事物的处理。
3.学习委员:配合各科老师的教学工作,带头学习,全面提高学习的效率和水平。
4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物,管理班内日常生活。
5.宣传委员:传达各种通知,负责班级宣传工作。
6.文体委员:组织班内活动,全面提高课外生活水平。
7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物,协同班长管理,可单独工作,责任心要强。
8.各科代表:各司其职,管理好各自的科目及作业收交工作。
细节决定成败,过程决定结果。要想取得成功,必须奋发努力。